第一篇：1 趣味英語第一課---數(shù)字

趣味英語第一課

學(xué)數(shù)字

教學(xué)內(nèi)容：數(shù)字0—50的單詞。

個(gè)人游戲：

1.找鄰居

教師讓全班學(xué)生依次報(bào)數(shù)，然后用漢語說一個(gè)數(shù)，如“三十六”則三十六號(hào)學(xué)生應(yīng)立即起來并用英語報(bào)數(shù)“thirty-six”，然后前面一號(hào)(35號(hào))和后面一號(hào)(37號(hào))就要相繼站起來，用英語說“thirty-five”和“thirty-seven”。這個(gè)游戲也可以分組競(jìng)賽，教師可將學(xué)生按左右分成兩組，一組報(bào)單數(shù)，另一組報(bào)雙數(shù)，在教師說一個(gè)數(shù)(如“二十七”)后，某一組中的27號(hào)學(xué)生應(yīng)首先站起來用英語說“twenty-seven”另一組中其后面一號(hào)(28號(hào))的學(xué)生要緊接著站起來，用英語說“twenty-eight”，不能迅速站起來或是說錯(cuò)了的要扣分，最后扣分最少的組為優(yōu)勝。

分組游戲：

1.報(bào)電話號(hào)碼對(duì)抗賽

這個(gè)游戲的玩法是：將全班分成若干個(gè)小組，對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)行，參賽的每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一張紙，上面寫一個(gè)六位數(shù)的電話號(hào)碼，在教師宣布游戲開始后，第一組的第一名學(xué)生立即出示他手中的號(hào)碼，第二組的第一名學(xué)生應(yīng)立即用英文將這個(gè)號(hào)碼說出來，然后該學(xué)生出示手中的號(hào)碼，第一組的第二名學(xué)生應(yīng)立即將這個(gè)號(hào)碼說出來，說錯(cuò)或不能迅速說出的記負(fù)分，最后哪組扣發(fā)最少為優(yōu)勝。

2.加減運(yùn)算對(duì)抗賽

將全班分成若干個(gè)小組，對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)行，在教師宣布游戲開始后，第一組的第一名學(xué)生立即出一道加減題，如：Three and four.等，第二組的第一名學(xué)生應(yīng)立即用英文將答案說出來，如：seven,three等，然后，該學(xué)生出另一道題，由第一組的第二名學(xué)生回答，答錯(cuò)或不能迅速答出的記負(fù)分，最后哪組扣分最少優(yōu)勝。

3.拍七

將全班按縱行分成若干組，每組派一至二人到前面圍成一圈，教師任意指定一個(gè)學(xué)生開始說one，然后依次讓第二個(gè)two說，第三個(gè)說three…說到seven,seventeen…或七的倍數(shù)(如fourteen,twenty-one等)時(shí)，就不報(bào)數(shù)而用拍手代替，該拍手時(shí)報(bào)了數(shù)，或者報(bào)錯(cuò)了數(shù)字，就被罰下去。游戲重新開始，直到剩下最后兩個(gè)人，給這兩個(gè)組記10分。做這個(gè)游戲，還可以與記單詞結(jié)合起，可以在該拍手時(shí)說一個(gè)剛學(xué)過的比較難記的單詞，如language等，說錯(cuò)了要被罰下去，并換一個(gè)單詞重新開始游戲，這樣不僅可以幫助學(xué)生讀英語單詞，還可以復(fù)習(xí)單詞，這個(gè)游戲除了可以分組競(jìng)賽外，還可以在全班進(jìn)行。

第二篇：趣味釣魚第一課

教學(xué)課題

磁鐵——趣味釣魚（公開課）

教學(xué)目的：

1、讓小朋友認(rèn)識(shí)不同形狀的磁鐵：條形磁鐵、蹄型磁鐵、圓形磁鐵。

2、通過游戲和實(shí)驗(yàn)讓小朋友們體驗(yàn)磁鐵的特性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

教學(xué)內(nèi)容：

開場(chǎng)很重要，要讓所有的小朋友注意力都集中到老師身上，一定要有激情，有感染力，讓小朋友盡快記住你的名字。而且在教學(xué)過程中，少用第一人稱，盡量說話的時(shí)候，多說：**老師，拉近和孩子的距離。作為幼兒園的老師最好起一個(gè)好記的名字，比如：多多老師、草莓老師最好每個(gè)名字有個(gè)來頭，這樣讓孩子好記。

【打招呼】

老師：小朋友們好，我是瘋狂博士家族里**老師（加一段名字的來由），現(xiàn)在**老師要大聲的跟你們打招呼，“小朋友們好！”你們應(yīng)該說什么呢？ 小朋友們答：**老師好！

老師：聲音太小了，再來一次！小朋友們好！小朋友們答：**老師好！

【迷你實(shí)驗(yàn)1】

老師：小朋友們，你們知道今天**老師是來做什么的嗎？ 小朋友們：。。。

可能有小朋友會(huì)說：來做實(shí)驗(yàn)的，來學(xué)科學(xué)知識(shí)的。教師要巧妙的引出下面的內(nèi)容。（比如：小朋友說的沒錯(cuò)，**老師還帶了我的好朋友來跟你們一塊學(xué)科學(xué)、做實(shí)驗(yàn)，好不好呀?。┬∨笥褌儯汉茫?/p>

老師：哎！我的好朋友呢？剛剛還在我的身后，怎么一會(huì)功夫就不見了？哦，它肯定躲在門外。它膽子太小，不好意思出來，需要小朋友們給它點(diǎn)掌聲，請(qǐng)它出來！我數(shù)一、二、三一起鼓掌好嗎？一、二、三…...（這里一定要控制好，不要讓孩子亂，鼓掌也一定有要求，不要亂鼓掌，時(shí)間也要控制好，不宜太長(zhǎng)）小朋友們掌聲！引導(dǎo)孩子們注視著門外，方便拿出磁鐵，藏在手后。

老師：誰在推我呀?（右手背在后面，故意做出被推的動(dòng)作。)原來是你呀！小東西真是調(diào)皮，（說這句話的時(shí)候，右手伸出來，拿著條形磁鐵，）你什么時(shí)候鉆出來的。磁鐵：（老師模仿磁鐵說話，要變聲音，磁鐵的聲音最好是像小朋友的聲音，而且有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)的，不要說的太流暢）我，我。。。我想和小朋友們一起玩，就出來了，小朋友們，好！老師：這就是我的好朋友，小朋友們你們見過它嗎？ 小朋友們：。。。（可能有知道的，有不知道的，老師要靈活處理孩子的回答。如果有小朋友說：吸鐵石，磁鐵可以回答：我的小名叫吸鐵石，科學(xué)上的名字叫磁鐵。）老師：我的好朋友——磁鐵。你看看它長(zhǎng)的像什么呀？ 小朋友們：像一根棒子、像……

老師：它的形狀是長(zhǎng)條形的，也叫條形磁鐵。（老師說話時(shí)，可以再處理的細(xì)膩些。）

磁鐵：**老師，聽說今天有很多小朋友和我玩，我把我的兄弟們都帶來了。小朋友們你們歡迎它們嗎？ 老師：那他們?cè)谀膬耗兀空?qǐng)他們出來吧！磁鐵：它們，早就躲在——你的兜里了！老師：（裝作很疑惑的去兜里找，可以假裝在第一兜里，沒找到，再找第二個(gè)兜）原來你們?cè)谶@兒呀！磁鐵：（這兩個(gè)磁鐵可以裝做很調(diào)皮）小朋友們好！小朋友們好！老師：你們別吵了，一個(gè)個(gè)介紹吧！

磁鐵：我先來，我先來，小朋友們看我有個(gè)圓圓的肚子，我是圓形磁鐵！磁鐵：到我了，我的兩個(gè)腳就像馬的蹄子一樣，我是蹄型磁鐵?。ㄟ@兩段介紹老師還可以再發(fā)揮）

老師：今天真實(shí)熱鬧，我們來了這么多小朋友，還有磁鐵家族。你們都記住磁鐵家族的小兄弟們了嗎？（可以讓孩子們說一說，復(fù)習(xí)磁鐵的名字。這時(shí)，可以讓小朋友們打開實(shí)驗(yàn)箱，拿出趣味釣魚套件）以下鞏固知識(shí)的方式人選一種： ①做個(gè)游戲：看誰找磁鐵最快！

拿出三種磁鐵，放在桌子上，我喊到哪個(gè)磁鐵的名字，你們就拿起那個(gè)磁鐵，看誰找得最快！游戲不宜太長(zhǎng)（一兩分鐘足以。）②或者參考書籍，貼上貼畫。以上兩個(gè)方案選一個(gè)。

【迷你實(shí)驗(yàn)2】

老師：玩累了，該歇歇了，磁鐵兄弟們你們今天干什么來了？ 磁鐵：和小朋友們一起玩，讓小朋友們看看我們的本事！老師：就你們這小小的個(gè)子，能有什么本事，我才不信呢？ 磁鐵：我是大力士，我可以吸鐵！老師：真的？小朋友們你們信嗎？

磁鐵：我們還有很多兄弟姐妹，可以讓小朋友們都試試。

老師：小朋友們，你們可以請(qǐng)出蹄型磁鐵，還有曲別針、花片、螺母、玻璃球、硬幣。看看，磁鐵能吸引誰呢？實(shí)驗(yàn)完了，舉手告訴**老師。小朋友們：曲別針、螺母。

（這個(gè)環(huán)節(jié)最好帶著孩子認(rèn)識(shí)一下曲別針、花片、螺母、玻璃球、硬幣，這些物體，以提問的方式問，有不認(rèn)識(shí)的再告訴孩子。）

老師：它們都是什么做的呢？ 小朋友們：鐵、鋼。

老師：看來磁鐵真是大力士，可以吸引鋼質(zhì)、鐵質(zhì)的物體。參考書籍，貼上貼畫。這個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)驗(yàn)比較簡(jiǎn)單，孩子基本能夠獨(dú)立完成，老師要做正確的引導(dǎo)，要巡視課堂，關(guān)注每一個(gè)孩子的情況，看他們的操作對(duì)不對(duì)，或者有的孩子光玩去了，沒有在做實(shí)驗(yàn)。孩子有做得不對(duì)的，要提醒，做得對(duì)的要多說：“你真棒！”“做得真好！”或者給予鼓勵(lì)的眼神、動(dòng)作（方式越多越好）。而且在這個(gè)環(huán)節(jié)，走下課堂，接觸孩子，拉近距離，給予鼓勵(lì)最好。

【我們一起做一做】

老師：那你還有什么本事呢？ 磁鐵：我們還會(huì)釣魚呢？

老師：我不信，小朋友們，你們信嗎？

磁鐵：先把我做成釣魚桿，試試，我就行了！

老師帶著小朋友們做。試一試，釣不起來！小朋友們會(huì)說釣不起來。老師：你看，我說你不行吧！小朋友們你們有辦法幫幫它？

讓小朋友們想想，說說。可能有小朋友想出來，老師也可以引導(dǎo)（如：魚是紙做的，我沒有辦法，要是鐵做的就好了，哎，我們加一塊鐵不就好了嗎？）。希望小朋友們能想出來。磁鐵：要請(qǐng)另外一個(gè)朋友幫忙，才行！老師：誰呀！

磁鐵：曲別針，快出來呀！

老師：把曲別針插在魚的鼻子上，就可以和磁鐵，一起玩釣魚游戲了！

老師：我們還有一條白色的魚，你們可以回家后，涂上喜歡的顏色。再做一條魚，這樣就可以和爸爸媽媽一起玩了！

這個(gè)環(huán)節(jié)是需要孩子動(dòng)手做的，相對(duì)之前的實(shí)驗(yàn)，會(huì)有一定難度，孩子在系繩子和插曲別針上，會(huì)困難，講解制作的時(shí)候要慢一點(diǎn)，細(xì)一點(diǎn)。不要很快就講過了，這樣，如果有家長(zhǎng)或者教育工作者一聽就知道，沒有考慮到孩子的實(shí)際情況。

【總結(jié)】

組織小朋友們回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容。讓小朋友們一起說（要活潑，不要生硬）

老師：小朋友們，你們今天和磁鐵家族的兄弟們玩的開心嗎？磁鐵兄弟們剛才悄悄的跟**老師說：“只要小朋友們都能記得它們，也知道它們的本領(lǐng)，你們就可以把它們帶回家去玩。” 讓小朋友們?cè)囋?，一起玩釣魚游戲吧！讓小朋友們玩一會(huì)兒！把學(xué)習(xí)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。

小朋友們：你們回答的太棒了，可以把磁鐵兄弟帶回家去玩，你們今天玩的開心嗎？ 老師：我們的課上還有很多好玩的小朋友哦！你們想和**老師一起學(xué)科學(xué)嗎？ 小朋友們：想!老師：好，希望我們的小朋友們都能來參加瘋狂博士科學(xué)課。今天就到這里，小朋友們?cè)僖姡?/p>

實(shí)驗(yàn)過程中要注意：

1、要求小朋友們，不要把所有的用品都倒在桌上，用什么拿什么，養(yǎng)成好習(xí)慣。

2、強(qiáng)調(diào)磁鐵不要掉到地上，會(huì)摔壞的。

3、所有的實(shí)驗(yàn)器材都不能吃。課堂小記

本課在玩的過程中讓孩子認(rèn)識(shí)幾種不同形狀的磁鐵，以及磁鐵的特性。課程內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，難度是讓老師營造一種玩樂的氛圍，而不是讓孩子去死記一些科學(xué)名詞，概念。

當(dāng)然課堂雖然活潑，也要有一些要求一定要強(qiáng)調(diào)。比如：在課程講授當(dāng)中，要注意強(qiáng)調(diào)安全、課堂次序、實(shí)驗(yàn)要求、養(yǎng)成良好的習(xí)慣、多鼓勵(lì)做得好的孩子。

每個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束以后，要帶著孩子把實(shí)驗(yàn)器材歸類。每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)老師都要想到、照顧到，否則就會(huì)亂。

第三篇：趣味數(shù)字詩

趣味數(shù)字詩大全。

趣味數(shù)字詩大全。原文地址：趣味數(shù)字詩大全作者：尚律師的博客

數(shù)字是本來是很抽象的，它給人們可能會(huì)產(chǎn)生一種單調(diào)、乏味的感覺，而詩歌卻是形象思維的，它給人一種情感的寄托。數(shù)字入詩，別有一番情趣。數(shù)字詩猶如一枝奇葩，在我國古代詩苑中格外的引人注目。可以描寫優(yōu)美景色，意境深遠(yuǎn)。幼時(shí)曾讀過宋朝理學(xué)家邵康節(jié)的一首很出名的啟蒙詩：“一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花。”詩人在二十字詩中，巧妙運(yùn)用了十個(gè)數(shù)字，描繪出了一幅旅途風(fēng)光，展示了一幅樸實(shí)自然的鄉(xiāng)村風(fēng)俗畫。

明代作家吳承恩有一首詠夜景的詩，意境十分開闊：“十里長(zhǎng)亭無客走，九重天上現(xiàn)星辰。八河船只綿收港，七千州縣盡關(guān)門。六宮五府回官宅，四海三江罷釣綸。兩腐樓臺(tái)鐘鼓響，一輪明月滿乾坤?！痹娭袛?shù)字從大到小，把夜色寫得靜美無比。清代女詩人何佩玉寫過一首“一”字詩，詩道：“一花一柳一魚磯，一抹斜陽一鳥飛；一山一水中一寺，一林黃葉一僧歸。”描繪出了一幅山林晚景畫。

“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋有首詠雪詩：“一片二片三四片，五片六片七八片，九片十片無數(shù)片，飛入蘆花皆不見?！比鹧┡c蘆花，大地真?zhèn)€是白茫茫一片。鄭板橋在山東任知縣時(shí)，見一破舊的大門上貼了一幅春聯(lián)，上聯(lián)：“二三四五”，下聯(lián)“六七八九”。鄭板橋即派人送去衣服、食品。眾吏問何故，鄭板橋笑答：“上聯(lián)缺一即缺衣；下聯(lián)少十即少糧食啊。”

寓情于景，托物言志。清代有位詩人寫過一首《詠麻雀》的打油詩：“一個(gè)二個(gè)三四個(gè)，五六七八九十個(gè)，食盡皇家千種粟，鳳凰何少爾何多？”

1685年秋，康熙帝微服在江南察訪，他手中有一把精致的玉骨扇子。這扇子的一面畫有“小橋流水夜”，另一面畫的是“秋江垂釣圖”。一日，康熙帝來到一家粥店，要來幾碗紅豆粥。店家哪知來的是皇上，隨即過來，從肩上取下毛巾擦抹桌子。不料，將康熙帝放在桌面上的扇子碰落在地?？滴醯圻B忙拾起扇子，一看，扇子邊上的一根較大的玉骨摔斷了。這時(shí)，店家一邊賠不是，一邊湊過臉看著扇子上的“小橋流水夜”，脫口而出：“一山一水一小橋，一輪明月照松梢；邊沿雖破乾坤在，一如既往樂逍遙。”康熙帝聽罷，心想：這店家真乃心才不凡。隨即，康熙帝把扇子翻過來說道：“店家，你能看著這幅畫多說出幾個(gè)‘一’來嗎？”店家看了看扇子上的“秋江垂釣圖”，略有所思地笑著說：“那我就獻(xiàn)丑了。一蓑一笠一扁舟，一丈竿頭一只鉤；一水一拍似一唱，一翁獨(dú)釣一江秋?！薄昂?！”康熙帝連聲稱贊。

用罷早餐，康熙帝來到粥店前的柳池邊，環(huán)顧著街上往來的行人和進(jìn)出粥店的客人，見店家陪在身邊，問道：“店家，你這粥店地處鬧市，生意興隆呀！”店家剛要開口回話，一位隨從用手指劃著周圍，先言道：“店家，你就再來幾句‘一’字詩吧！”店家笑著說：“那我再次獻(xiàn)丑了?！彪S即吟道：“一西一東一江水，一顛一倒一池樹；一來一去道上客，一聚一散天邊路；一勵(lì)一精治國好，一歌一舞贊君主?！?康熙帝聽了心滿意足。甚是開心。

相傳清朝乾隆皇帝南巡，過江時(shí)見一漁翁劃船蕩槳而來，便叫隨行的紀(jì)曉嵐賦詩一首，紀(jì)曉嵐立時(shí)寫成一首七言絕句： “一篙一櫓一漁舟，一個(gè)梢公一釣鉤，一拍一呼還一笑，一人獨(dú)占一江秋?！痹娭袑O翁月夜孤舟垂釣的形象刻畫得栩栩如生，真乃詩情畫意盡在“一”字中。據(jù)記載，清代詩人陳沆(號(hào)秋舫)也寫過一首以《題秋江獨(dú)釣圖》為題的“一”字詩： “一帆一槳一扁舟，一個(gè)漁翁一釣鉤，一俯一仰一場(chǎng)笑，一江明月一江秋?！眱墒自姶笸‘?，但各有千秋。其實(shí)，說到描寫漁翁的“一”字詩，還可以上溯到五代時(shí)南唐后主李煜，李煜在位時(shí)曾為宮廷畫家衛(wèi)賢所作《春江釣叟圖》題詞二首：“浪花有意千重雪，桃李無言一隊(duì)春；一壺酒，一竿身，世上如儂有幾人?！?“一棹春風(fēng)一葉舟，一綸繭縷一輕鉤；花滿渚，酒滿甌，萬頃波中得自由?！?/p>

元曲一首小令《雁兒落帶過得勝令》：“一年老一年，一日沒一日，一秋又一秋，一輩催一輩，一聚一離別，一苦一傷悲。一榻一身臥，一生一夢(mèng)里，尋一個(gè)相識(shí)，他一會(huì)，咱一地，都一般相知，吹一回，唱一回?！痹娭?2個(gè)“一”字不斷重復(fù)，反映了人生虛幻的凄苦。其寫法奇特，而以俚語取勝。

一詩言志，表現(xiàn)高潔品質(zhì)。鄭板橋還在一幅畫上題聯(lián)語云：“一竹一蘭一石，有節(jié)有香有骨?！?個(gè)“一”字，將畫家的清高品格寓于物，令人敬佩。

清代張伯行，是康熙皇帝稱其“操守為天下第一”的清官，寫了一篇《禁止饋送檄文》，文曰：“一絲一粒，我之名節(jié)；一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不止一分；取一文，我為人不值一文。”一連串的8個(gè)“一”字，闡明他的廉政自律觀?，F(xiàn)代詩人流沙河也曾作過一首以“一”字貫串全篇的詩《重逢》：“一陣敲門一陣風(fēng)，一聲姓名一舊容，一番遲疑一番懵，一番握手一番瘋?！痹娭星擅疃鴤魃竦孛枥L出了人們久別重逢的喜悅心情。

“一”雖說是個(gè)數(shù)字概念，其實(shí)，把“一”字恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到詩文中，會(huì)產(chǎn)生美的藝術(shù)效果 其實(shí)，像這種每句都嵌入數(shù)字的詩，在古詩中并不鮮見。我們就學(xué)過很多，然而，把數(shù)字詩寫得最為精彩、最為感人的當(dāng)推西漢大文豪司馬相如的妻子卓文君。她以聰明才智重新贏得了她的愛情，并世代傳為佳話。據(jù)說司馬相如離開文君去京城做了高官，便淡薄了和文君的感情。一次，他給文君寫了一封信，信上除了“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬”十三個(gè)數(shù)字外，再無他話。文君見信后，悟出了相如的用意，便用這十三個(gè)數(shù)字綴成了一首詩。詩是這樣寫的：

一別之后，二地相思。只說是三四月，又誰知五六年。七弦琴無心彈，八行書不可傳。九連環(huán)從中折斷，十里長(zhǎng)亭望眼欲穿。百思相，千系念，萬般無奈把郎怨。萬語千言說不完，百無聊賴十依欄。重九登高看孤雁，八月中秋月圓人不圓。七月半燒香秉燭問蒼天，六月伏天搖扇我心寒。五月石榴如火偏遭陣陣?yán)溆隄不ǘ?，四月枇杷未黃我欲對(duì)鏡心意亂。急匆匆，三月桃花隨水轉(zhuǎn)；飄零零，二月風(fēng)箏線兒斷。噫，郎呀郎，巴不得下一世來你為女來我為男。

司馬相如見此詩后，非常感動(dòng)，與卓文君又相愛如初。歷史上是否確有其事，我們姑且不論。單就這首詩而言，確實(shí)寫的纏綿悱惻（形容內(nèi)心苦悶），凄婉哀絕。在詩中，十三個(gè)數(shù)字從一寫到萬，又從萬寫到一，回環(huán)往復(fù)，曲盡衷腸。我們不妨從古詩中尋找一些數(shù)字詩來讀一讀，體會(huì)一下數(shù)字在詩中運(yùn)用的好處。

《風(fēng)》

李嶠

解落三秋葉，能開二月花。

過江千尺浪，入竹萬竿斜。

《絕句》

杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

《江南春》

杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

《暮江吟》

白居易

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。

《望廬山瀑布》

李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

《絕句》

杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船。

《詠柳》

賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出, 二月春風(fēng)似剪刀。

《山行》

杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

《下江陵》

李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

《憫農(nóng)》

（兩首）

李紳

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

春種一粒粟，秋收萬顆子，四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。

另外，還有許多有名的詩中也藏有數(shù)字，如：

《俠客行》

李白

趙客縵胡纓，吳鉤霜雪明。

銀鞍照白馬，颯沓如流星。

十步殺一人，千里不留行。

事了拂衣去，深藏身與名。

閑過信陵飲，脫劍膝前橫。

將炙啖朱亥，持觴勸侯嬴。

三杯吐然諾，五岳倒為輕。

眼花耳熱后，意氣素霓生。

救趙揮金槌，邯鄲先震驚。

千秋二壯士，烜赫大梁城。

縱死俠骨香，不慚世上英。

誰能書閣下，白首太玄經(jīng)。

《登科后》

孟郊

昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。

春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。

《登金陵鳳凰臺(tái)》

李白

鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。

吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外，二水中分白鷺洲。

總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁。

《將進(jìn)酒》

李白 君不見，黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，君莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

詠美女

（清.李調(diào)元）一名大喬二小喬，三寸金蓮四寸腰。買的五六七包粉，打扮八九十分嬌。

詠月

（清.李調(diào)元）十九月亮八分圓，七個(gè)才子六個(gè)顛。五更四點(diǎn)雞三唱，懷抱二月一枕眠。

詠雪

（清.鄭板橋）一片兩片三四片，五六七八九十片，千片萬片無數(shù)片，飛入蘆花總不見。

詠漁舟

（清.紀(jì)曉嵐）一篙一櫓一漁舟，一個(gè)艄公一釣鉤。一拍一呼一聲笑，一人獨(dú)占一江秋。

清代陳沆曾寫了一首七言絕句：一帆一槳一漁舟，一個(gè)漁翁一釣鉤。一俯一仰一場(chǎng)笑，一江明月一江秋。

第四篇：一年級(jí)趣味數(shù)學(xué)教案 趣味數(shù)字

趣味數(shù)字

一、故事《棒棒過生日》。

以故事內(nèi)容激起學(xué)生對(duì)數(shù)的興趣教學(xué)生認(rèn)識(shí)1到10讓學(xué)生學(xué)會(huì)點(diǎn)數(shù)即一一對(duì)應(yīng)的識(shí)數(shù)方法。

二、游戲及練習(xí)。

1、正確認(rèn)讀10以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字指導(dǎo)學(xué)生背誦式記數(shù)110

2、能從周圍生活中發(fā)現(xiàn)多種有趣的數(shù)字初步了解數(shù)字在人們生活中的實(shí)際意義。

3、感受數(shù)字的豐富變化體驗(yàn)觀察、思考的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備

1、反映故事內(nèi)容的圖片。2、5組電話號(hào)碼及5個(gè)不同動(dòng)物的家。

三、活動(dòng)過程

1、故事《棒棒過生日》引出110的數(shù)字。

2、說數(shù)字歌找數(shù)字。1像鉛筆細(xì)長(zhǎng)條2像鴨子水上漂。3像耳朵聽聲音4像紅旗迎風(fēng)飄。5像秤鉤來賣菜6像哨子笛笛響。7像鐮刀割青草8像麻花擰一道。9像勺子來盛菜10像燈籠掛得

3、做拍手歌游戲。你拍一我拍一一只孔雀穿花衣你拍二我拍二兩只小鴨上河沿你拍三我拍三三只大雁飛上天你拍四我拍四四只熊貓吃竹子你拍五我拍五五只小貓抓老鼠你拍六我拍六六只小猴打悠悠你拍七我拍七七朵紅花真美麗你拍八我拍八八只青蛙叫呱呱你拍九我拍九九只公雞齊步走你拍十我拍十十只蜻蜓把蚊吃

4/ 用打電話的方式引出不同數(shù)字的排列方式。

5、說說在哪里發(fā)現(xiàn)過數(shù)字這些數(shù)字有什么作用

6、學(xué)生練習(xí)。

第五篇：趣味英語

1.大家都知道，如果路邊的小屋上寫有w.c.的字樣，那大概就是一個(gè)可以方便的地方。請(qǐng)問w.c.的完整英語形式是怎樣的？

a.washing roomb.washing casec.water closetd.water caster

2.許多同學(xué)都有自己的電子郵箱，如 chqdjy@163.com 等。請(qǐng)問其中的@表示什么意思，該怎么讀？

a.@ 的意思是“電腦”，讀作“a 外一個(gè)圈”。

b.@ 的意思是“郵箱”，讀作“圈內(nèi)一個(gè) a”。

c.@ 的意思是“為”，讀音與介詞for相同。

d.@ 的意思是“在”，讀音與介詞 at 相同。

3.你給一個(gè)手機(jī)關(guān)機(jī)的人打電話，你在電話中聽到的英語是：

a.sorry，the phone you waited is powered off.b.sorry，the person you dialed is powering off.c.sorry，the subscriber you dialed is powered off.d.sorry，the subscriber you liked is powering off.4.2008年北京奧運(yùn)會(huì)的英文口號(hào)是 _______.a.one world，one dream

b.new beijing，great olympics

c.great china welcome you

d.faster，higher，stronger

5.許多商品的商標(biāo)上都標(biāo)有英語字母“tm”或一個(gè)帶圈的大寫字母r，你知道它們是什么意思嗎？

a.tm 表示注冊(cè)商標(biāo)，帶圈的r表示準(zhǔn)注冊(cè)商標(biāo)

b.tm 是商標(biāo)符號(hào)，r 是商標(biāo)注冊(cè)符號(hào)

c.tm 是進(jìn)口商品的商標(biāo)符號(hào)，r 是國內(nèi)商品的商標(biāo)符號(hào)

d.tm 表示馳名商品的商標(biāo)，r 表示非馳名商品的商標(biāo)

「答案與解析」

1.答案選c.即w.c.是由water closet的首字母縮略而來的。它主要用于英國英語，指有抽水設(shè)備的廁所，但在美國，人們幾乎不用它。英語中表示“廁所”的其他表達(dá)還有：toilets，ladies‘ room，men’s room，comfort station，public convenience，restroom，lavatory，washroom 等。

2.答案選d.@ 在此相當(dāng)于英語中的介詞at，意為“在”，故讀作“[at]”，如 chqdjy@163.com 的意思就是“位于在163.com 網(wǎng)站上的一個(gè)名叫 chqdjy 的郵箱”。

3.答案選c.subscriber的意思是“用戶”，dial 用作動(dòng)詞的意思是“撥（電話號(hào)碼）”，power off 是個(gè)短語動(dòng)詞，本意為“切斷動(dòng)力”，這里指“關(guān)機(jī)”。句中的 you dialed 是定語從句，用以修飾其前的先行詞 the subscriber.順便說一句，假若你撥打一個(gè)正在通話的手機(jī)，你在電話中聽到的英語將是：sorry，the subscriber you dialed is busy now.please redial later.4.答案選a.2008年北京奧運(yùn)會(huì)的英文口號(hào)是one world，one dream.選項(xiàng)b（new beijing，great olympics）是北京申辦奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)，其意為“新北京，新奧運(yùn)”；而選項(xiàng)c（faster，higher，stronger）則是奧林匹克格言。

5.答案選b.即tm 是商標(biāo)符號(hào)，是英文trade mark（商標(biāo)）的簡(jiǎn)寫；r 是商標(biāo)注冊(cè)符號(hào)，取的是英文registration（注冊(cè)）的首字母。tm作為商標(biāo)符號(hào)它只表示該商標(biāo)已經(jīng)向商標(biāo)局登記（申請(qǐng)注冊(cè)），并不表示商標(biāo)局已核準(zhǔn)注冊(cè)，另外，有些商標(biāo)持有者要想聲明自己是某商標(biāo)的擁有者，也可在商標(biāo)上標(biāo)明tm，還有的商標(biāo)上標(biāo)注的tm可能只是想表示它是商標(biāo)，而不是商品名稱。但是，r則不同，它作為商標(biāo)注冊(cè)符號(hào)，它不僅表示已經(jīng)向商標(biāo)局登記，而且表示商標(biāo)局已核準(zhǔn)注冊(cè)。換個(gè)角度說，標(biāo)有tm的商標(biāo)還不受法律保護(hù)，而標(biāo)有r的商標(biāo)則受法律保護(hù)。

中國特色手工藝】clay figurine 泥人；Chinese knot 中國結(jié)；shadow puppet 皮影；Four Treasures of the Study 文房四寶；embroidery 刺繡；blue and white porcelain 青花瓷；paper-cut 剪紙；shadow show 皮影戲；keepsake/souvenir 紀(jì)念品

【中式早點(diǎn)詞匯】燒餅 Clay oven rolls；油條 Fried bread stick；韭菜盒 Fried leek dumplings；水餃 Boiled dumplings；蒸餃 Steamed dumplings；饅頭 Steamed buns；飯團(tuán) Rice and vegetable roll；蛋餅 Egg cakes；皮蛋 100-year egg；咸鴨蛋Salted duck egg

【顏色】blue 藍(lán)色；turquoise blue 土耳其玉色；cobalt blue 鈷藍(lán)色, 艷藍(lán)色；navy blue 藏青色, 深藍(lán)色, 天藍(lán)色；aquamarine blue 藍(lán)綠色；red 紅色；scarlet 緋紅, 猩紅；mauve 紫紅；wine red 葡萄酒紅；purple, violet 紫色；lavender 淡紫色；lilac 淺紫色；antique violet 古紫色

【各種“店”】restaurant 飯店；hotel 酒店；coffee shop 咖啡店；

bookstore/bookshop 書店；snack bar 小吃店；department store 百貨商店；bakery 面包店；laundry 洗衣店；drugstore 藥店；barbershop 理發(fā)店；grocery 雜貨店；clothing store/clothing shop 服裝店

【各種燈泡】chandelier, pendant lamp 吊燈；fluorescent lamp 日光燈；desk lamp 臺(tái)燈；bedside lamp 床頭燈；floor lamp 落地?zé)?；wall lamp 壁燈；lampshade 燈罩；bulb holder 燈頭；bulb 燈泡；screw-type bulb 羅口燈泡；bayonet-type bulb 卡口燈泡；frosted bulb 磨砂燈泡

【各種椅子】ofa, settee 長(zhǎng)沙發(fā)；easy chair 安樂椅；armchair 扶手椅；wicker chair 藤椅；folding chair 疊椅；swivel chair 轉(zhuǎn)椅；rocking chair 搖椅；stool 凳子；stool 凳子；bench 條凳；tea table 茶幾；desk 書桌 【常見昆蟲】mosquito 蚊子；cockroach 蟑螂；bee 蜜蜂；snail 蝸牛；ant 螞蟻；earthworm 蚯蚓；spider 蜘蛛；centipede 蜈蚣；beetle 甲蟲；butterfly 蝴蝶；dragonfly 蜻蜓；cricket 蟋蟀；wasp 黃蜂；firefly 螢火蟲；locust 蝗蟲；mantis 螳螂；cicada 蟬；termite 白蟻

【五險(xiǎn)一金的英文表達(dá)】1.endowment insurance（養(yǎng)老保險(xiǎn)）；2.medical insurance（醫(yī)療保險(xiǎn)）；3.unemployment insurance（失業(yè)保險(xiǎn)）4.work-related injury insurance（工傷保險(xiǎn)）5.childbirth insurance（生育保險(xiǎn)）6.housing accumulation funds（住房公積金）

對(duì)于那些患有數(shù)字13恐懼癥的人們來說，今年可真是難熬的一年。

This is going to be a very trying year for people with Triskaidekaphobia, also known as the fear of the number 13.對(duì)于那些患有數(shù)字13恐懼癥的人們來說，今年可真是難熬的一年。

While the superstitious folks afflicted with this problem can easily stay home on Friday the 13th, it’s going to be a lot harder to stay inside for another 362 days。

以往迷信的人可以在家躲過每個(gè)13號(hào)的周五，但剩下362天難道也在家宅過去嗎？

Why is 13 considered unlucky, anyway?

那么為什么13會(huì)被認(rèn)為是不吉利的數(shù)字呢？

There were 13 people at the Last Supper。

最后的晚餐有13個(gè)人

It's said that Judas Iscariot and the one who betrayed Jesusthe death of a bunch of gods, a slew of natural disasters, and the eradication of everything on earth save for two human survivors.There's a lot more to the story than that, but you get the general idea。

洛基殺了其中一個(gè)神引發(fā)了一系列事件，最終導(dǎo)致世界毀滅：眾神的死亡、自然災(zāi)害和地球上一切的消亡(僅幸存2名人類)。這個(gè)故事遠(yuǎn)沒有這么簡(jiǎn)單，但你能差不多明白個(gè)大概。

Traditionally, there used to be 13 steps leading up the gallows。傳統(tǒng)中通往絞刑臺(tái)有13個(gè)階梯。

There's also a legend that a hangman's noose traditionally contained 13 turns, but it's actually more like eight。

還有傳說稱劊子手的紋索上有13個(gè)曲紋，但實(shí)際上似乎是8個(gè)

貓有好幾個(gè)愛稱,譬如puss和kitty.Puss是來自荷蘭語(Dutch)和德國南部(Low German)的方言,是模仿貓的呼嚕聲(imitative of the spitting noise of a cat)的擬聲詞.到16世紀(jì)時(shí)puss才成了貓的愛稱.pussycat值得是”非常討人喜歡的人”(a very amiable, likable person)

kitty來自中世紀(jì)的荷蘭語(medieval Dutch),意思是“罐，容器”（jug or vessel）。

貓貓的萬種風(fēng)情

1． fat cat 肥貓，指“為競(jìng)選出錢的富翁；享有特權(quán)或謀取特權(quán)的人；有錢有勢(shì)的人，大亨?！?/p>

2． cool cat 酷貓，指“時(shí)髦人（尤指嗜好冷爵士樂的人）；嗜好搖滾樂的人；做出孤傲冷漠的樣子的人”。

3． hepcat 迷戀爵士樂的貓，指“爵士（或搖擺舞）音樂迷；爵士（或搖擺舞）樂隊(duì)樂師。

4． copy cat 好模仿的貓，指“盲目的模仿者（通常為兒童之間的用語）”。

5． hell cat 好發(fā)脾氣的貓，指“潑婦，巫婆”。關(guān)于hell cat 是巫婆的說法要追溯到中世紀(jì)，那是迷信的人認(rèn)為魔鬼撒旦（Satan，the Devil）常以黑貓的樣子出現(xiàn)。巫婆抱著一只黑貓，騎著一把掃帚，在夜空游蕩。所以，黑貓象征著“厄運(yùn)”?！安灰尯谪垙哪忝媲白哌^”Don't let a black cat across your path是西方人眾所周知的禁忌。

6． the scaredy-cat/ fraidy-cat 恐懼的貓，指“膽小鬼”。

莎士比亞在哈姆雷特里有一句臺(tái)詞：

Let Hercules himself do what he may, The cat will mew and dog will have his day.你知道是什么意思嗎？

莎士比亞這句話的意思是說: 該發(fā)生的必然會(huì)發(fā)生，一切應(yīng)順其自然”(讓大力士做他想做的，貓會(huì)叫狗也會(huì)笑。)

另外還有一個(gè)習(xí)語put the cat among the pigeons 這又是什么意思呢？ 貓是食肉動(dòng)物，不僅愛吃老鼠，還愛吃魚，鳥之類的小生物，把貓放進(jìn)鴿子群里無異于把狼關(guān)進(jìn)羊群，勢(shì)必要造成鴿子的極大恐慌。所以，put the cat among the pigeons 表示“惹出亂子，引起軒然大波”。

最后附上一首小詩，《霧》，你知道它和貓有什么關(guān)系嗎？

Fog

The fog comes

on little feet

It sits looking

Over harbor and city

On silent haunches

And then moves on.—— Carl Sandburg