第一篇：小學(xué)六年級體育課教案

小學(xué)六年級體育課教案

第一課時

教學(xué)內(nèi)容：

1.武術(shù)基木動作

一、2.50米快速跑 教學(xué)任務(wù): 1·學(xué)會武術(shù)基本動作彈踢沖拳動作，發(fā)展學(xué)生柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)性。z·掌握快速跑技術(shù)，培養(yǎng)跑的能力，教學(xué)過程:

一、準(zhǔn)備部分:(8' 1·開課式。

2·隊列練習(xí):并隊法、分隊法 3·準(zhǔn)備活動:慢跑兩圈;徒手操。

二、基本部分: 武術(shù)基本動作(一)彈踢沖拳

(1)動作: 預(yù)備姿勢:劫弓步?jīng)_拳。身體前移，左腿直立支撐，右腿屈膝向前彈踢，腳面繃直，高于胯平，同時左拳向前沖擊，拳心向下，高與肩平，右拳收抱于右腰間，眼看前方。左、右交替練習(xí)。

(2)教師講解示范。

(3)練習(xí)方法:教師統(tǒng)一口令，學(xué)生集體練習(xí)。

(4)注意事項：略2.50米快速跑(1)動作：用站立式姿勢起跑。跑時要正確地運(yùn)用后蹬技術(shù)有力地進(jìn)行后蹬。著地時擺動腿積極下壓，用前腳掌著地跑，跑成直線。上體正直稍向前上。兩臂屈肘有力地前后擺動，迅速向前跑動。(2)教師分解示范。(3)練習(xí)方法:在場地上畫2一4條50米跑道，成兩列橫隊分別站在跑道兩側(cè)，教師講解示范后。把學(xué)生分成a一一4人一組，教師發(fā)令，按順序一個組一個組進(jìn)行練習(xí)。(4)注意事項，要求腿的動作正確、輕松、自然、協(xié)調(diào)。

三、結(jié)束部分:(4')1·整理放松 2·小結(jié)、講評，3·宣布下次課內(nèi)容，4·下課。

第二課時

教學(xué)內(nèi)容：1·武術(shù)基本動作(二)

2.跨越式跳高(一)教學(xué)任務(wù): 1。學(xué)會武術(shù)基本動作馬步架打，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)性。z。初步掌握跨越式跳高的起跳技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的彈跳力。教學(xué)過程:

一、準(zhǔn)備部分:(8')1。開課式。

2。隊列練習(xí):并隊、分隊法。

3。準(zhǔn)備活動:慢跑200米;雙人操6節(jié)。

二、基本部分:(28’)1·武術(shù)基本動作(二)馬步架打

(1)動作:預(yù)備姿勢: 直立抱拳。左腳向左跨一步，兩腿下蹲成馬步，同時右拳變掌，前臂內(nèi)旋，由左向右上方架起;左拳向左沖出，拳心向下，眼看左拳前方。左、右交替練習(xí)。

(2)教師講解示范。

(3)練習(xí)方法與注意事項，參看第15課。跨越式跳高(一)(1)動作:跨越式跳高是一種較為簡單的跳高方法。

(2)講解示范“(3)練巧方法:分組練習(xí)。(4)注意事項:略

三、結(jié)束部分:(4')1·整理放松，2。小結(jié)、講評，3·宣布下次課內(nèi)容 4.下課。

第三課時

教學(xué)內(nèi)容： 1.武術(shù)基木動作 2.游戲:”8“字運(yùn)小足球 教學(xué)任務(wù): I，學(xué)會武術(shù)基本動作歇步蓋打，發(fā)展協(xié)調(diào)性。

3·通過”8“字運(yùn)小足球游戲。學(xué)會運(yùn)球、停球技術(shù)，培養(yǎng)控球能力。教學(xué)過程:

一、準(zhǔn)備部分，(鏟)1.開課式。

2·隊列練習(xí):錯肩行進(jìn)。要領(lǐng):兩個一

(二)路縱隊迎面相遇靠右(左)邊錯肩走過，相互之間的距離為一步?？诹?，”從右(左)邊錯肩一一走!“ 3·準(zhǔn)備活動：慢跑200米。徒手操6節(jié)。

二、基本部分，(98,)1，武術(shù)基本動作(三)歇步蓋打(1)動作，預(yù)備姿勢，馬步架打。

1.左腳向右腳后插一步，同時右拳變掌經(jīng)頭上向左前下方蓋掌，掌外沿向前，劈體左轉(zhuǎn)90度，左掌變?nèi)毡в谧笱g，眼看右掌。2.上動不停，兩腿屈膝下蹲成歇步，同時左拳向前沖擊，拳心向下，右掌變?nèi)毡в谟已g，眼看左拳前方。

（2)教師講解示范。

(3)練習(xí)方法與注意事項，參看第15課。2。游戲”8“字運(yùn)小足球(1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的幾組，各組成一路縱隊站在起跑線后。游戲開始，排頭跑向預(yù)先放有小足球的停球點運(yùn)球前進(jìn)，按規(guī)定的”8"字路線運(yùn)球，到達(dá)停球點時將球停穩(wěn)，然后跑回原隊排尾，下一個人見球停穩(wěn)后，跑 到停球點，再用同樣方法運(yùn)球。各組依次進(jìn)行，按全組做完的先后順序排列名次。

(2)規(guī)則:1.人和球不得進(jìn)入圈內(nèi)。2.停球時，必須將球停穩(wěn)在停球點上。

(3)注意事項:0在暢地上畫一條起點線。在起點線畫4一一8個直徑一米的小圓圈，把學(xué)生分成2一一4組進(jìn)行練習(xí)。0教師隨時觀察糾正錯誤動作。0教育學(xué)生嚴(yán)格遵守規(guī)則，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。

三、結(jié)束部分:(y)1·整理放松;2，小結(jié)、講評，3。宣布下次課內(nèi)容 4.下課。

第四課時

教學(xué)內(nèi)容：1.武術(shù)基木動作(四)2.跨越式跳高(二)教學(xué)任務(wù)：

1·學(xué)會武術(shù)基本動作提膝仆步穿掌，發(fā)展靈敏素質(zhì)。2.進(jìn)--步改進(jìn)跨越式跳高技術(shù)，發(fā)展彈跳力

教學(xué)過程：

一、準(zhǔn)備部分：（8’）

1.開課式。

2.隊列練習(xí)：錯肩行進(jìn)走。

3.準(zhǔn)備活動，慢跑200米。兒寬廣播韻體操6節(jié)。

二、基本部分:（28')l·武術(shù)基本動作（四)提膝仆步穿掌 1.動作： 預(yù)備姿勢:歇步?jīng)_拳。1兩腿起立，身體左轉(zhuǎn)間肘左拳變掌，掌心向下，右拳變掌，掌心向上，左腿提膝，右掌從左手背上向右斜上方穿出，左手爪勢收至右腋下，眼看右掌2.隨即左腿向左鏟出成仆步，左手成立掌，沿左腿內(nèi)側(cè)向前穿出后成側(cè)掌，眼看左掌。

(2)教師講解示范。

(3)練習(xí)方法與注意事項參看第15課。2·跨越式跳高(二)動作：略 三·結(jié)束部分 1·整理放松。2.小結(jié)、講評。3.宣布下次課內(nèi)容 4.下課·

第二篇：小學(xué)體育課六年級上冊教案

小學(xué)體育課六年級上冊教案

體

育

課

教

案 第一周第１課

教材

一、理論課

任 務(wù)

1、使學(xué)生了解本學(xué)期的要求。

2、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)秋冬季體育課注意事項。

3、讓學(xué)生進(jìn)一步明白如何鍛煉身體。

內(nèi) 容

課的內(nèi)容

教師活動

學(xué)生活動

時間

力量

次數(shù)

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)(略)

二、宣布本課內(nèi)容

三、點名

1、教師宣布本課內(nèi)容

2、點名

1、學(xué)生聽 5

弱

基

本

部

分

一、體育鍛煉對身體的作用

1、提高運(yùn)動系統(tǒng)的功能

2、能夠促進(jìn)呼吸和循環(huán)系統(tǒng)功能

3、能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的功能

二、怎樣科學(xué)鍛煉身體

1、教師講解、回答問題。

2、用講故事的方式講給學(xué)生，并用鼓勵的語言讓學(xué)生多提問，激發(fā)學(xué)生的思維

1、學(xué)生聽，并可以提問

中

中

結(jié) 束 部 分

1、總結(jié)

2、下課

1、教師指出本課優(yōu)點與缺點

2、師生再見

1、學(xué)生聽

2、師生再見

弱

體

育

課

教

案 第一周第2課

教材

一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)

二、隊列：行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法

任 務(wù)

1、通過本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。

2、養(yǎng)學(xué)生正確的走姿，進(jìn)一步熟練行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法的動作技巧。

3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的精神。

內(nèi) 容

課的內(nèi)容

教師活動

學(xué)生活動

時間

力量

次數(shù)

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)（略）

二、準(zhǔn)備部分

1、隊列、慢跑

2、徒手操、伸展運(yùn)動

3、專門性練習(xí)

1、體委組織整隊

2、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)

3、教師指揮，口令

4、組織：四列橫隊

1、學(xué)生聽口令站隊

2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿 5

弱

基

本

部

分

一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn) 重點：動作協(xié)調(diào)、蹬跳有力。難點：助跑、踏跳、騰空、落地

二、隊列：行進(jìn)間三種轉(zhuǎn)法 重點：注意力集中。難點：動令予令要分清。

1、教師講解動作要領(lǐng)、示范

2、組織學(xué)生練習(xí)

3、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。

4、組織：分組輪換

1、教師講解動作要領(lǐng)、示范

2、織學(xué)生練習(xí)

3、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。

１、學(xué)生聽 ２、學(xué)生練習(xí)３、糾正錯誤

１、學(xué)生聽 ２、學(xué)生練習(xí)３、糾正錯誤

中

中

弱

結(jié)束部分

一、放松活動

二、總結(jié)

三、下課

1、教師組織領(lǐng)做

2、指出本課優(yōu)點與缺點

3、組織：四列橫隊

1、學(xué)生模仿

2、學(xué)生聽，提問

體

育

課

教

案 第二周第１課

教材

一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)

二、技巧：肩肘倒立

任 務(wù)

１、通過本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。

2、發(fā)展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性。

2、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的精神。

內(nèi) 容

課的內(nèi)容

教師活動

學(xué)生活動

時間

力量

次數(shù)

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)（略）

二、準(zhǔn)備部分

1、隊列、慢跑

2、徒手操、伸展運(yùn)動

3、專門性練習(xí)

1、體委組織整隊

2、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)

3、教師指揮，口令

4、組織：四列橫隊

1、學(xué)生聽口令站隊

2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿

弱

中

中

基

本

部

分

一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn) 重點：動作協(xié)調(diào)、蹬跳有力。難點：助跑、踏跳、騰空、落地

二、技巧：肩肘倒立

重點：動作這間的連接要自然、連貫。難點：腰挺直，兩臂撐住腰，注意安全

１、教師講解動作要領(lǐng)、示范 ２、組織學(xué)生練習(xí)

３、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。４、組織：分組輪換

１、教師講解動作要領(lǐng)、示范 ２、織學(xué)生練習(xí)

３、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。

1、學(xué)生聽

2、學(xué)生練習(xí)

3、糾正錯誤

１、學(xué)生聽 ２、學(xué)生練習(xí)３、糾正錯誤

結(jié)束部分

1、放松活動

2、總結(jié)

3、下課

1、教師組織領(lǐng)做

2、指出本課優(yōu)點與缺點

3、組織：四列橫隊

1、學(xué)生模仿

2、學(xué)生聽，提問

弱

體

育

課

教

案 第二周第2課

教材

一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)

二、技巧：肩肘倒立

任 務(wù)

1、通過本課使學(xué)生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。

2、發(fā)展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性。

3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的精神。

內(nèi) 容

課的內(nèi)容

教師活動

學(xué)生活動

時間

力量

次數(shù)

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)（略）

二、準(zhǔn)備部分

1、隊列、慢跑

2、徒手操、伸展運(yùn)動

3、專門性練習(xí)

1、體委組織整隊

2、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)

3、教師指揮，口令

4、組織：四列橫隊

1、學(xué)生聽口令站隊

2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿 5

弱

中

中

基

本

部

分

一、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn) 重點：動作協(xié)調(diào)、蹬跳有力。難點：助跑、踏跳、騰空、落地

二、技巧：肩肘倒立

重點：動作這間的連接要自然、連貫。難點：腰挺直，兩臂撐住腰，注意安全

１、教師講解動作要領(lǐng)、示范 ２、組織學(xué)生練習(xí)

３、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。４、組織：（分組輪換）１、教師講解動作要領(lǐng)、示范 ２、織學(xué)生練習(xí)

３、巡視指導(dǎo)，糾正錯誤動作。

１、學(xué)生聽 ２、學(xué)生練習(xí)３、糾正錯誤

１、學(xué)生聽 ２、學(xué)生練習(xí)３、糾正錯誤

結(jié)束部分

1、放松活動

2、總結(jié)

3、下課

1、教師組織領(lǐng)做

2、指出本課優(yōu)點與缺點

3、組織：四列橫隊

1、學(xué)生模仿

2、學(xué)生聽，提問

弱

體

育

課

教

案 第三周第１課

教材

一、孝核：蹲踞式跳遠(yuǎn)

二、小籃球：移動變向跑

任 務(wù)

一、進(jìn)一步掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)，考核蹲踞式跳遠(yuǎn)，提高動作的質(zhì)量，發(fā)展跳能力。

二、繼續(xù)學(xué)習(xí)正面雙手傳球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)及快速反應(yīng)等能力。

三、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞勇敢頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

內(nèi) 容

課的內(nèi)容

教師活動

練習(xí)與方法

時間

力量

次數(shù)

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)（略）

二、準(zhǔn)備部分

1、隊列、慢跑

2、徒手操、伸展運(yùn)動

3、專門性練習(xí)

1、體委組織整隊

2、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)

3、教師指揮，口令

4、組織：四列橫隊

1、要求：精神飽滿、隊形整齊

2、練習(xí)： ·向左（右）轉(zhuǎn)走 ·分隊、裂隊走跑 ·活動各關(guān)節(jié)

弱

基本部分

一、跳遠(yuǎn)：蹲踞式 重點：掌握技術(shù)

１、籃球：移動變向跑 重點：

1、反應(yīng)靈敏

2、控制球靈活

一、組織：二路縱隊 * * * * * * * * * * * *

二、教法：

1、宣布考核方法

2、學(xué)生練習(xí)

3、考核開始

4、組長配合教師考核

一、組織： * * * * * * * *

二、教法：

1、示范講解動作

2、分組練習(xí)

3、個別指導(dǎo)糾正

一、練習(xí)

1、丈量步點

2、練習(xí)二次

3、三次試跳取好成績 要求：動作正確力求遠(yuǎn)度。

一、練習(xí)

1、看教師手勢移動練習(xí)

2、看教師手勢變向跑練習(xí)

3、快速跑中急停變向跑練習(xí)

4、結(jié)合小比賽練習(xí)移動變向跑

中

中

結(jié)束部分

1、放松活動

2、總結(jié)

3、下課

1、教師組織領(lǐng)做

2、指出本課優(yōu)點與缺點

3、組織：四列橫隊

1、學(xué)生模仿

2、學(xué)生聽，提問

弱

體

育

課

教

案 第三周第2課

教材

一、障礙跑：40米內(nèi)通過3—4個障礙

二、技巧：聯(lián)合動作

任

務(wù)

一、初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。

二、繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度（男）的技術(shù)，學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立。（女）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)。

三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。

內(nèi) 容

課的內(nèi)容

組織與教法 練習(xí)與要求

次數(shù)

時間

量

準(zhǔn)備部分

一、課堂常規(guī)（略）

二、準(zhǔn)備部分

1、隊列、慢跑

2、徒手操、伸展運(yùn)動

3、專門性練習(xí)

a)

體委組織整隊

b)

教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)

1、教師指揮，口令

2、組織：四列橫隊

1、學(xué)生聽口令站隊

2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿

3、要求：動作整齊一致 弱

中

強(qiáng)

中

弱

基本部分

一、障礙跑：40米內(nèi)通過3—4個障礙

二、技巧：聯(lián)合動作 重點：

1、前滾翻團(tuán)身緊，縱叉直

2、轉(zhuǎn)身180度動協(xié)調(diào)

1、組織：分成四組同時進(jìn)行

2、教師示范講解

3、分組練習(xí)

4、小組進(jìn)行比賽

1、組織： * * * * * * * * * * * 教法：

1、教師提示引導(dǎo)

2、組織練習(xí)

3、巡視指導(dǎo)糾正

4、典型示范

一、練習(xí)：

1、鉆繩

2、滾過墊子

3、跨過欄架

l

一、練習(xí)

要求：動作整齊一致 男：

1、前滾翻和后滾翻

2、復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度

3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻 女：

1、前滾翻

3、復(fù)習(xí)單腿前滑成縱叉 * 要求：動作連貫協(xié)調(diào)優(yōu)美

結(jié)束部分

一、放松活動

二、總結(jié)

a)

下課

1、教師組織領(lǐng)做

2、指出本課優(yōu)點與缺點

3、組織：四列橫隊

一、練習(xí)：隨教師做放松操 * 要求：動作輕松自然

體

育

課

教

案 第四周第1課

教材

一、障礙跑：40米內(nèi)通過3—4個障礙

二、技巧：聯(lián)合動作

任

務(wù)

一、初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體素質(zhì)。

二、繼續(xù)改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉(zhuǎn)體溫表180度（男）的技術(shù)，學(xué)習(xí)后腿前擺成并腿肩肘倒立。（女）后滾翻挺身跳（男）的技術(shù)。

三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅強(qiáng)不怕困難等優(yōu)良品質(zhì)。

內(nèi) 容

課的內(nèi)容

組織與教法

練習(xí)與要求

次數(shù)

時間

量

準(zhǔn)備部分

1、課堂常規(guī)（略）

2、準(zhǔn)備部分

1、隊列、慢跑

2、徒手操、伸展運(yùn)動

3、專門性練習(xí)

1、體委組織整隊

2、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)

3、教師指揮，口令

4、組織：四列橫隊

1、學(xué)生聽口令站隊

2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿

3、要求：動作整齊一致 弱

中

強(qiáng)

中

弱

基本部分

一、障礙跑：40米內(nèi)通過3—4個障礙

二、技巧：聯(lián)合動作 重點：

1、前滾翻團(tuán)身緊，縱叉直

2、轉(zhuǎn)身180度動協(xié)調(diào)

1、組織：分成四組同時進(jìn)行

2、教師示范講解

3、分組練習(xí)

4、小組進(jìn)行比賽

5、組織： * * * * * * * * * * * 教法：

1、教師提示引導(dǎo)

2、組織練習(xí)

3、巡視指導(dǎo)糾正

4、典型示范

一、練習(xí)：

1、鉆繩

2、滾過墊子

3、跨過欄架

＊、要求：動作整齊一致

一、練習(xí)

男：

1、前滾翻和后滾翻

2、復(fù)習(xí)兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度

3、前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻 女：

1、前滾翻

2、復(fù)習(xí)單腿前滑成縱叉 * 要求：動作連貫協(xié)調(diào)優(yōu)美

結(jié)束部分

一、放松活動

二、總結(jié)

三、下課

1、教師組織領(lǐng)做

2、指出本課優(yōu)點與缺點

3、組織：四列橫隊

一、練習(xí)：隨教師做放松操 * 要求：動作輕松自然

體

育

課

教

案

第三篇：六年級體育課教案

六年級體育課教案

教

材：

一、單手原地側(cè)向推鉛球

二、游戲：換球接力跑課的任務(wù)：

一、復(fù)習(xí)單手原地側(cè)向推鉛球，通過各種不同姿勢的推、擲、拋等練習(xí)，提高學(xué)生全身協(xié)調(diào)用力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和想象力，發(fā)展學(xué)生全身力量素質(zhì)。

二、通過游戲，激發(fā)學(xué)生積極向上，養(yǎng)成守紀(jì)律、守規(guī)則的行為習(xí)慣。教學(xué)重點：

髖、膝、踝三關(guān)節(jié)的蹬伸教學(xué)難點：

蹬地、轉(zhuǎn)體、送髖動作的銜接協(xié)調(diào)場地器材：實心球34個

接力棒4根教學(xué)過程

準(zhǔn)備部分：（7分鐘）

一、體育委員集合、整隊，報告人數(shù)，師生問好，宣布本課內(nèi)容及要求。

二、隊列練習(xí)：行進(jìn)間向左、右轉(zhuǎn)走

1、復(fù)習(xí)原地轉(zhuǎn)法

2、齊步走，向左、右轉(zhuǎn)走

三、自編操：

1、伸展運(yùn)動

2、下蹲運(yùn)動

3、提膝運(yùn)動

4、體側(cè)運(yùn)動

5、體前屈運(yùn)動

6、全身運(yùn)動組織：成體操隊形要求：聽音樂師生合做，有節(jié)奏感，動作舒展、優(yōu)美基本部分

（29分鐘）

一、單手原地側(cè)向推鉛球

1、調(diào)隊進(jìn)入練習(xí)場地，成1、2組和3、4組兩列橫隊，講解示范同向，練習(xí)背向（如下圖）組織：-----------

優(yōu)-----------

良-----------

及格3——————

4——————1——————

2—

—

—

—

—

—-----------

及格-----------

良-----------

優(yōu)教法：①

二、游戲：：換球接力跑組織：-------------------

o

o------------------

o

o-------------------

o

o-------------------

o

o

結(jié)束部分：（3分鐘）

一、放松整理

組織：師生聽音樂同做放松舞蹈：小小船兒

二、小結(jié)，收拾器材

第四篇：六年級體育課教案

六年級體育課教案

第一課時

：主動參與廣播操的復(fù)習(xí)，并能做出示范。

積極參與跳長繩活動。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳長繩

廣播操

學(xué)習(xí)步驟：

一、小組活動，積極參與

教師活動：

1．組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。

2．提出分組練習(xí)要求，組織學(xué)生分組練習(xí)。

3．組織學(xué)生比賽展示。

學(xué)生活動：

1．體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2．聽口令進(jìn)行隊列練習(xí)，復(fù)習(xí)二路縱隊行進(jìn)走。

3．全班分成三組，在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行“8”字跳長繩和“1+1”跳長繩。

4． 在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行2分鐘“8”字跳長繩。

5．分組展示“1+1”跳長繩。

組

織：六列橫隊、小組分散

二、合作學(xué)練，提高質(zhì)量

教師活動： 1．講述上節(jié)課廣播操練習(xí)情況，提出本節(jié)課復(fù)習(xí)要求：對前三節(jié)廣播操要做到精雕細(xì)鑿，把每一節(jié)動作細(xì)細(xì)過關(guān)。

2．組織學(xué)生分組練習(xí)。

3．組織學(xué)生分組過關(guān)。

學(xué)生活動：

1．了解本課復(fù)習(xí)的要求。

2．在與同學(xué)的合作中不斷改進(jìn)動作質(zhì)量，反復(fù)體會各節(jié)動作的重難點。

3．分兩組（女生組、男生組）進(jìn)行過關(guān)，男生過關(guān)時女生作評委，女生過關(guān)時男生做評委，不僅能積極參與評價，更要做到公正。

場地器材：操場、錄音機(jī)、長繩三根

第二課時

學(xué)習(xí)目標(biāo)：主動參與廣播操的復(fù)習(xí)，并能做出示范。

積極參與跳短繩活動。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳短繩

廣播操

學(xué)習(xí)步驟：

一、合作活動，積極參與

教師活動：

1．組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。

2．提出分組練習(xí)要求，組織學(xué)生分組練習(xí)。

3．組織學(xué)生比賽展示。

學(xué)生活動：

1．體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2．聽口令進(jìn)行隊列練習(xí)，復(fù)習(xí)二路縱隊行進(jìn)走。

3．全班分成六組，每大組兩個同學(xué)為一小組，進(jìn)行練習(xí)跳短繩：快跳、后跳、交叉跳、兩人前后跳、兩人左右跳、一搖一跳等多種練習(xí)。

4．分組比賽，比一比哪一組的總分高。

組

織：六列橫隊、小組分散

二、自主學(xué)練，改進(jìn)動作

教師活動：

1．聽音樂復(fù)習(xí)前三節(jié)廣播操。

2．組織學(xué)生分組練習(xí)，分組過關(guān)。

學(xué)生活動：

1．聽音樂認(rèn)真復(fù)習(xí)最后四節(jié)廣播操。

2．自主地找伙伴進(jìn)行練習(xí)，從不斷的練習(xí)中改進(jìn)動作。

3．分兩組（女生組、男生組）進(jìn)行過關(guān)，男生過關(guān)時女生作評委，女生過關(guān)時男生做評委，不僅能積極參與評價，更要做到公正。

組

織：

場地器材：操場、錄音機(jī)、短繩每生一根

課后小結(jié)： 本課運(yùn)用一根短繩讓學(xué)生充分地活動，并把每一個學(xué)生和小組的榮譽(yù)結(jié)合在一起，讓每一個學(xué)生的練習(xí)都充滿了激情。除個別學(xué)生外，廣播操也做得比較到位了。

第三課時

學(xué)習(xí)目標(biāo)：主動參與廣播操的復(fù)習(xí)，并能做出示范。

積極參與踢毽活動。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：踢毽

廣播操

學(xué)習(xí)步驟：

一、合作活動，積極參與

教師活動：

1．組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。

2．提出分組練習(xí)要求，組織學(xué)生分組練習(xí)。

3．組織學(xué)生比賽展示。

學(xué)生活動：

1．體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2．聽口令進(jìn)行隊列練習(xí)，復(fù)習(xí)二路縱隊行進(jìn)走。

3．全班分成六組，每大組兩個同學(xué)為一小組，進(jìn)行練習(xí)踢毽練習(xí)：單毽、雙踢、兩人對踢等

4．定時比賽，看一看哪一組得分多。

組

織：六列橫隊、小組分散

二、自主學(xué)練，改進(jìn)動作

1．聽音樂認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備操到第五節(jié)廣播操。

2．了解本課學(xué)習(xí)的要求。

3．自主地找伙伴進(jìn)行練習(xí)，從不斷的練習(xí)中改進(jìn)動作。

4．分兩組（女生組、男生組）進(jìn)行過關(guān)，男生過關(guān)時女生作評委，女生過關(guān)時男生做評委，不僅能積極參與評價，更要做到公正。

5．聽音樂認(rèn)真復(fù)習(xí)全套廣播操。

場地器材：操場、錄音機(jī)、毽子每生一個

課后小結(jié)： 本課采用了跳繩一課的教學(xué)方法，在布置了任務(wù)以后給每個學(xué)生一定的練習(xí)時間，然后進(jìn)行小組的比賽，共采用了左右腳單毽、兩種不同的雙毽和對踢五種比賽形式，所有的學(xué)生練習(xí)得都非常積極，也很快樂。

第四課時

學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動，輕松自然地進(jìn)行自然地形跑。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲

自然地形跑

學(xué)習(xí)步驟：

一、游戲活動，積極參與

教師活動：

1．組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。

2．和學(xué)生一起復(fù)習(xí)貼燒餅游戲規(guī)則。

3．組織學(xué)生圍成一個圈進(jìn)行游戲，學(xué)生游戲時老師及時提醒要求，鞏固學(xué)生對規(guī)則的理解。

4．提出分組要求，組織學(xué)生分組游戲。（由指定的學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)。）

5．組織學(xué)生柔韌練習(xí)。

學(xué)生活動：

1．體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2．深入熟悉游戲規(guī)則，知道游戲要求。

3．全班圍成一個圓按規(guī)則進(jìn)行游戲

4．全班分成兩組，由指定的同學(xué)負(fù)責(zé)游戲，擴(kuò)大活動的比例。

5．在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行正壓腿、弓步壓腿、坐壓腿三種柔韌練習(xí)。

組

織：六列橫隊、小組分散、自主選組、自主練習(xí)

教師活動：

1．講解分組要求（按體能分組，3—6人一組；選好組長；縱隊排好，組長在前。）組織學(xué)生分組。

2．提出自然地形跑的要求：

3．觀看和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自然地形跑。

4．小結(jié)整節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。學(xué)生活動：

1．仔細(xì)聽好分組要求，自主選擇伙伴，選好組長，排好隊。

2．在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行自然地形跑，體驗不同地形的跑步動作。

3．認(rèn)真聽，積極參與講。

組

織：小組分散、席地而坐、六列橫隊

場地器材：校園、操場

第五課時

學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動，發(fā)展跑的能力

學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力

學(xué)習(xí)步驟：

一、游戲活動，激發(fā)興趣

教師活動：

1．組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。

2．組織學(xué)生進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲。

3．提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

1．體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2．聽口令進(jìn)行二路縱隊行進(jìn)走。

3．分成兩大組進(jìn)行游戲，體驗很多人一起合作游戲的方法。

4．在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)，充分活動各關(guān)節(jié)。

組

織：六列橫隊、小組分散

二、繞物接力練奔跑

教師活動：1．啟發(fā)學(xué)生制定游戲規(guī)則。

2．組織學(xué)生嘗試游戲。

3．啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力量，組織學(xué)生比賽。

學(xué)生活動：1．積極參與規(guī)則的制定。

2．按次序嘗試游戲，體驗輕松自然的快跑。

3．合理地安排好每個隊員的比賽次序，努力爭取比賽勝利。

組

織：

場地器材：校園、操場

第六課時

學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：障礙賽跑

學(xué)習(xí)步驟：

一、游戲活動，積極參與

教師活動：1．組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。

2．組織學(xué)生利用跳繩進(jìn)行準(zhǔn)備活動。

3．組織學(xué)生柔韌練習(xí)。

學(xué)生活動：1．體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2．在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行裂隊、并隊走。

3．每人一根繩子進(jìn)行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。

4．聽口令進(jìn)行柔韌練習(xí)。

組

織：六列橫隊、小組分散

二、嘗試練習(xí)，體驗成功

教師活動：1．布置學(xué)生取器材，并提出布置場地的要求。

2．組織學(xué)生在組長的組織下嘗試過障礙。

學(xué)生活動：1．按要求取器材，并把場地布置好。

2．分三個小組在組長的組織下有序在進(jìn)行嘗試練習(xí)，選擇最好、最安全的過障礙方法進(jìn)行游戲。

場地器材：體育館、跳箱、體操凳、墊子

第五篇：小學(xué)六年級體育課教學(xué)案例

小學(xué)六年級體育課教學(xué)案例

一、指導(dǎo)思想:

體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段,以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的必修課程,本課依據(jù)《體育與健康教學(xué)大綱》“健康第一”的指導(dǎo)思想，運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的方式來探索知識、掌握技能，在教學(xué)過程中，教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，創(chuàng)造寬松的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生在自主選擇、自主練習(xí)、自我評價、合作學(xué)習(xí)的實踐中逐步掌握運(yùn)動技能并受到教育。

二、教材選定：

1.立定跳遠(yuǎn)技術(shù)3.游戲:聽數(shù)抱團(tuán)

三、教學(xué)目標(biāo)：

1.通過練習(xí)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動作，發(fā)展學(xué)生跳躍能力及身體協(xié)調(diào)性形.2.提高學(xué)生身體素質(zhì),全面發(fā)展學(xué)生體質(zhì).四、課的結(jié)構(gòu)：

1.開始部分；

培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂常規(guī)，組織學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)法、行進(jìn)間轉(zhuǎn)法的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體行為，團(tuán)結(jié)合作遵守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。

2.準(zhǔn)備部分：

老師帶領(lǐng)熱身慢跑,體育委員帶領(lǐng)做熱身操.3.基本部分

老師教學(xué)示范,學(xué)生示范,然后相互討論評價，為學(xué)生提供練習(xí)、觀摩、探討的機(jī)會，通過個人與個人、個人與群體之間的聯(lián)系培養(yǎng)學(xué)生的交往能力與合作能力。教師采用多鼓勵、多表揚(yáng)的評價方式，給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。使教、學(xué)、練、有機(jī)的結(jié)合起來。充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用、使學(xué)生獲得成功的樂趣。

4.結(jié)束部分

最后，通過游戲讓學(xué)生提高反應(yīng)和合作意識，使學(xué)生的身心充分得到放松。

體育課教案

教學(xué)目標(biāo):

1.通過練習(xí)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動作，發(fā)展學(xué)生跳躍能力及身體協(xié)調(diào)性形.2.提高學(xué)生身體素質(zhì),全面發(fā)展學(xué)生體質(zhì).教學(xué)手段:鏡面示范,討論,糾正錯誤方法.教學(xué)過程:

一.開始部分:1.體育委員整隊,報告人數(shù)

2.師生問好,宣布上課內(nèi)容

二.準(zhǔn)備部分:1.隊形轉(zhuǎn)換,熱身慢跑,定位熱身操.三.基本部分:1.教師教學(xué)示范立定跳遠(yuǎn)并講解

2.找出個別學(xué)生示范并評價

3.學(xué)生練習(xí),教師巡視糾正

四.游戲部分:1.講解游戲做法

2.制定罰則

3.教師主導(dǎo),學(xué)生游戲 五,結(jié)束部分:1.集合并放松身體

2.小結(jié)評價本次課

3.宣布下課