第一篇：幼兒園中班科學(xué)活動《動物是怎么睡覺的》

幼兒園中班科學(xué)活動《動物是怎么睡覺的》

活動目標：

1.觀察了解動物千奇百怪的睡覺姿態(tài)。

2.能夠分清不同動物的不同睡姿并嘗試用動作模仿動物睡覺的姿態(tài)。

3.加深對小動物的喜愛，知道動物是人類的好朋友，增強保護動物的責任感。

活動準備：

物質(zhì)準備：

1.《小豬睡覺》的音樂

2.有關(guān)動物睡覺的各種姿態(tài)的圖片PPT。

3.活動過程：

一、歌曲導(dǎo)入（歌曲《小豬睡覺》）

——小朋友們，今天我們班上來了一位小客人，你們想知道它是誰嗎？

（播放歌曲）

——你們聽一聽它在干什么？它是怎么睡覺的？（歌詞：閉上眼睛睡覺，大耳朵扇扇，小尾巴搖搖）還發(fā)出什么聲音（咕嚕嚕）

二、做小客人去森林旅游觀察別的動物怎么睡覺

——小豬看見了這么多小朋友可高興了，它想邀請小朋友們?nèi)ニ鼈兊纳掷锫糜?，看看別的小動物是怎樣睡覺的，你們說好不好？那你們的聲音都要輕一點哦，不要吵著小動物睡覺了好不好？

三、分別出示動物睡覺的圖片，并請幼兒模仿 1.出示丹頂鶴睡覺的圖片

1）請幼兒仔細觀察——“你們認識它嗎？它是怎么睡覺的？”

2）請幼兒模仿丹頂鶴睡覺的姿勢——單腳站立

3）為什么會單腳站立睡覺——敵人來了能馬上飛走

2.出示貓頭鷹睡覺的圖片

1）請幼兒觀察是怎么貓頭鷹睡覺的（睜著一只眼睛睡覺）

2）請幼兒模仿貓頭鷹睡覺

3）為什么貓頭鷹要睜著一只眼睛睡覺——（晚上要捉老鼠，睜著一只眼睛睡覺方捕獵）繼而引發(fā)幼兒對貓頭鷹辛苦工作的崇敬之情）

3.出示蝙蝠睡覺的圖片

1）觀察蝙蝠是怎么睡覺的——倒掛著睡覺

2）老師也裝作不知道，請蝙蝠自己告訴小朋友（教師配音）

——蝙蝠：“我住在巖洞里，倒掛著可以讓我的身體不會碰到冷冰冰的墻壁；遇到危險的時候我的腳一松開就可以飛走了，如果像小朋友一樣躺著睡覺就很難飛起來了。”

4.出示刺猬睡覺的圖片

1）觀察刺猬是怎么睡覺的——蜷著身子睡

2）為什么刺猬要蜷著身子睡覺——刺很尖，可以保護自己。變成球睡，刺猬睡覺時，除了把嘴和鼻露在外面外，還把身體蜷成球形，棘刺直立，鼻子稍稍露出外面。這樣全副武裝的睡覺，可以防止敵人的突然襲擊。

5.出示蛇睡覺的圖片

1）觀察蛇是怎么睡覺的——盤曲著睡

2）去問問小蛇為什么要卷著身體睡覺

——小蛇：“我的身體很冷，盤著睡覺能讓我感覺溫暖一點，但是小朋友如果想要長得很高就一定要伸直身體睡覺哦”

6.出示小金魚

睜著眼睡，因為它沒有眼瞼。魚兒睡覺時總是睜一只眼、閉一只眼，而且每隔十幾分鐘就有節(jié)奏地變換一次。

7、馬：

站著睡，馬是站著睡，如果馬躺倒睡覺，說明這匹馬已經(jīng)有病了。

8、烏龜：

縮到殼里睡，更好的保護自己。

9、小狗：

側(cè)著頭，一只耳朵緊貼著前肢睡覺。它的耳朵特別靈，周圍稍有動靜，就會引起警覺。

10、其它動物

四、提問：小動物為什么要睡覺？不睡覺行不行？

（1）小朋友，你們在“動物王國”里看到了那些小動物？它們都在做什么？

（2）小朋友想一想，小動物睡覺得樣子一樣嗎？有什么不一樣？誰來告訴老師？

五、游戲一

1、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒嘗試用動作表現(xiàn)不同動物的睡覺方式

教師：剛才我們看了好多小動物睡覺的樣子，現(xiàn)在我們來學(xué)一學(xué)小動物睡覺，好不好？準備好！老師說什么姿勢，你們就模仿什么姿勢，聽仔細了哦！

（1）引導(dǎo)幼兒學(xué)做站著睡覺的幾種動物的睡覺方式（2）引導(dǎo)幼兒學(xué)做躺著睡覺的幾種動物的睡覺方式（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)做趴著睡覺的幾種動物的睡覺方式（4）引導(dǎo)幼兒學(xué)做在樹枝上睡覺的幾種動物的睡覺方式（5）引導(dǎo)幼兒學(xué)做睜著眼睛睡覺的幾種動物的睡覺方式（6）引導(dǎo)幼兒學(xué)做倒掛著睡覺的動物睡覺方式（7）引導(dǎo)幼兒學(xué)做“蜷”睡覺的幾種動物的睡覺方式

六、遷移活動

1、小朋友，小動物們?yōu)榱吮Ｗo自己都有不一樣的睡覺方式，那我們怎樣睡覺才能保護自己呢？你平時是怎樣睡覺的？給你的旁邊的好朋友學(xué)一學(xué)。

2、請個別幼兒說一說，并學(xué)一學(xué)。

3、有的小朋友仰著睡、有的小朋友趴著睡、有的小朋友右側(cè)睡、有的小朋友左側(cè)睡，怎樣睡對我們的身體最好呢？我們聽一聽醫(yī)生阿姨是怎樣說的？

師：誰來說一說，怎樣睡對我們的身體最好？為什么？（怎樣睡對我們的身體最好呢？應(yīng)該是右側(cè)臥，右側(cè)臥不壓迫心臟，對我們的心臟有好處。什么是右側(cè)臥，右是哪邊？舉起手我看看。頭枕著枕頭，小手放好，雙腿微微蜷起，不蒙著頭睡覺。）

七、總結(jié)活動

——我們今天看了很多小動物，你們喜歡它們嗎？小動物也很喜歡小朋友，它們都是我們的好朋友，以后讓我們一起來保護它們，讓它們像我們一樣快快樂樂的長大好不好？

請幼兒回家后，在父母的協(xié)助下了解其它動物的睡眠姿勢，然后將結(jié)果與其余幼兒共享。

第二篇：中班科學(xué)活動動物睡覺—幼兒園中班科學(xué)教案

中班科學(xué)活動:動物睡覺—幼兒園中班科學(xué)教案 活動名稱：動物睡覺 活動目標：

1、探索動物睡覺的秘密，并大膽嘗試用動作表現(xiàn)不同動物的睡覺方式。

2、知道人睡覺的衛(wèi)生常識，懂得養(yǎng)成良好睡眠習慣的重要性?；顒訙蕚洌?/p>

1、請幼兒和家長收集有關(guān)動物睡覺的圖片并和幼兒一起了解各種動物的名稱。

2、《動物睡覺》課件。

3、游戲音樂。

4、幼兒午睡照片。活動過程：

一、圖片導(dǎo)入，情境激趣。

小朋友們，今天的天氣真好，森林里的小動物們也都出來玩了，咱們一起去看看好不好？小朋友們看，都有哪些動物？

可是小動物們都玩累了，想睡覺了。你們知道小動物是怎樣睡覺的嗎？ 你還知道哪些小動物的睡眠方式？

老師這兒還有許多可愛有趣的動物，我們一起來看一看，它們是怎樣睡覺的。

二、觀看課件感知不同動物的睡姿，探索交流。逐一出示動物主畫面。

第一張：這是誰？是怎樣睡覺的？

第二張：它是誰？是怎樣睡覺的？ 第三張：這是誰？是怎樣睡覺的？

第四張：依次類推。歸納總結(jié)： 哦，原來啊，動物都有自己的睡覺方式，因為它們要適應(yīng)生活的環(huán)境，為了更好地保護自己。

三、游戲活動鞏固知識。

剛才小朋友了解了動物睡覺，現(xiàn)在咱們也來學(xué)一學(xué)小動物睡覺吧。

1、看誰學(xué)得像。

教師任意說出一種動物名稱，請幼兒做出相應(yīng)動物的睡姿。

2、游戲《睡覺了》。

游戲規(guī)則：聽音樂，音樂一停，幼兒馬上做睡覺的動作模仿動物睡覺的情景，不能動。小動物為什么要睡覺？不睡覺行不行？

四、觀看睡覺圖片，結(jié)合生活經(jīng)驗。

1、小朋友要不要睡覺？

2、觀看本班幼兒午睡圖片。

3、圖片中小朋友午睡做得對嗎？為什么？

“睡覺時挖鼻孔、含著手指頭、用被子蒙著頭、趴著睡是不講衛(wèi)生、不安全的。趴著睡覺會不舒服，會打呼嚕?！?/p>

4、出示正確睡姿的圖片。

正確的睡姿應(yīng)該是向右側(cè)臥，頭枕枕頭，小手放好，腿微蜷??

5、別人睡覺的時候我們應(yīng)該注意什么？

午睡時實在睡不著，也應(yīng)該保持安靜，不影響他人午睡。

你們年齡小，每天需要睡眠的時間很多，只靠晚上的睡眠時間是不夠的，所以中午要再睡一會兒，這樣大腦才能休息好，小朋友就會少生病，身體更健康?；顒友由欤?/p>

幼兒和爸爸媽媽一起模仿動物睡覺的動作，比比看誰學(xué)得像。活動反思：

通過學(xué)習動物睡覺的姿勢，小朋友們的表現(xiàn)欲望得到了一定程度的滿足。我發(fā)現(xiàn)給孩子們布置課前準備任務(wù)能使課堂活躍起來更加順暢。

第三篇：幼兒園大班科學(xué)活動——動物是如何睡覺的

幼兒園大班科學(xué)活動《動物是怎樣睡覺的》 活動目標：

1．了解一些常見動物的睡眠方式，知道不同的動物所采取的睡眠方式，是為了適應(yīng)環(huán)境，保護自己。

2．樂意與同伴交流經(jīng)驗，并用肢體動作表現(xiàn)，萌發(fā)探究動物奧秘的興趣。3．知道人睡覺的一些衛(wèi)生常識，懂得養(yǎng)成良好睡眠習慣的重要性?；顒訙蕚洌?/p>

1、幼兒和動物午睡PPT

2、地面游戲棋，篩子 活動過程：

一、昨天中午小朋友午睡了嗎？你知道自己午睡的姿勢嗎？觀看PPT，幼兒講述 講訴孩子們幾種睡覺的姿勢：趴著，咬被角，蒙著頭，蜷著……

二、人需要睡覺，動物需要睡覺嗎？你們知道動物是怎樣睡覺的嗎？我們一起來看一看。（幼兒邊看邊猜，并模仿）

1．觀看PPT，觀察動物特殊的睡覺方式并講訴。

蝙蝠：倒掛著睡，蝙蝠是倒吊著睡覺的。睡覺時，后肢鉤住屋檐，身體倒掛，頭朝下，一旦遇到敵害，便可松開腳爪展翅飛去。仙鶴：單腳站立睡覺。

貓頭鷹：睜一只眼閉一只眼睡覺小刺猬：變成球睡，刺猬睡覺時，除了把嘴和鼻露在外面外，還把身體蜷成球形，棘刺直立，鼻子稍稍露出外面。這樣全副武裝的睡覺，可以防止敵人的突然襲擊。

小金魚：睜著眼睡，因為它沒有眼瞼。魚兒睡覺時總是睜一只眼、閉一只眼，而且每隔十幾分鐘就有節(jié)奏地變換一次。

馬：站著睡，馬是站著睡，如果馬躺倒睡覺，說明這匹馬已經(jīng)有病了。烏龜：縮到殼里睡，更好的保護自己。

小狗：狗常常用前肢捧著鼻子睡覺，這是因為它的鼻子特別珍貴，所以要好好保護。小貓：貓是側(cè)著頭，一只耳朵緊貼著前肢睡覺。它的耳朵特別靈，周圍稍有動靜，就會引起警覺。

2．集體討論：動物為什么這樣睡覺？ 逐個講述小結(jié)：動物的睡眠方式是和它們的外形特征、生活習慣以及生活環(huán)境有著密切聯(lián)系的，目的是為了更好地生存，更好地保護自己。3．動物睡覺方式一樣嗎？

哪些是站著睡覺的？馬、仙鶴誰倒掛著睡？蝙蝠誰是趴著睡的：小狗、小貓

三、結(jié)束活動組織幼兒討論：我們?yōu)槭裁匆缢?？教師：你們年齡小，每天需要睡眠的時間很多，只靠晚上的睡眠時間是不夠的，因此中午還要再睡一會，這樣，大腦才能休息好，小朋友就會少生病，身體更健康。如果你午睡時，實在睡不著，也應(yīng)該保持安靜，不影響他人午睡。正確的睡覺姿勢應(yīng)該向右側(cè)臥，頭枕枕頭，小手放好，腿微蜷……今天，我們知道了這些小動物睡覺的樣子，你覺得有趣嗎？自然界還有各種各樣的小動物，它們睡覺的方式，也很特別，請小朋友們回家后，繼續(xù)去觀察，小動物睡覺的方式。

五、延伸活動請幼兒到活動區(qū)繼續(xù)探討小動物的有關(guān)知識，豐富幼兒的認識。

第四篇：幼兒園中班科學(xué)活動：認識動物

幼兒園中班科學(xué)活動：“認識動物”

活動目標： 認識小動物

1、認識動物，并且了解熟悉動物

2、樂意并愉快地參與教學(xué)活動，能在活動中大膽發(fā)言，培養(yǎng)幼兒語言表達能力。

活動準備：

教具：各種動物的圖片 活動過程：（律動）

一、認識動物。

教師出示卡片。師：小朋友,你們你們能告訴老師你們喜歡動物嗎？ 幼兒：

教師：那小朋友們都喜歡那些動物啊。幼兒：

教師：老師這里有幾張動物的圖片，不知道小朋友們認識它們嗎？{出示動物圖片，并讓幼兒一個一個回答} 教師：小朋友們知道青蛙喜歡吃什么嗎？ 幼兒

教師：那青蛙就是益蟲對不對啊。幼兒

教師：那小朋友們知道青蛙的天敵是誰嗎？ 幼兒

教師：小朋友們真聰明。

（依次拿出 蜻蜓 兔子 大象 老鼠 等）教師：小朋友們了解這些動物了嗎？ 幼兒

小朋友們真聰明，那老師帶我們來做一個游戲好嗎？ 幼兒

二、游戲活動。

（1）、師：小朋友，既然你們說你們了解動物了，那老師請出兩位小朋友上臺來做游戲，老師來出示圖片，讓下面的小朋友來提示，但是不能說出動物的名字，下面的小朋友只能提示3次，讓兩位小朋友來猜 好不好?；卮饘Φ男∨笥眩蠋熯@里有獎勵的！

幼兒：

（出示圖片，并且讓小朋友們來猜，鵝 狐貍 考拉 松鼠 麋鹿）注意夸獎幼兒

例如：小朋友們真聰明，真棒。教師：小朋友們覺得這個游戲好不好玩？

那小朋友們還想不想在玩一個游戲呢？ 那請4位小朋友們上臺來！老師出示一張圖片由第一個小朋友來看，其他3位小朋友不許看，看完小朋友畫在黑板上，畫完以后由第二個小朋友看，看完老師把第一個小朋友畫的擦掉，由第二個小朋友畫，一次類推下去，一直到最后一個小朋友畫完，大家看最后一個小朋友畫的對不對。

（出示麋鹿圖片）

小朋友們都知道今天學(xué)到了什么了嗎？ 小朋友們真聰明，今天的課我們就上到這里了！

第五篇：幼兒園大班科學(xué)教案活動：動物是怎樣睡覺的

動物是怎樣睡覺的

設(shè)計思路：動物是人類的好朋友，喜歡動物是幼兒的天性，但幼兒缺少和動物接觸的機會，通過這個活動，讓幼兒了解幾種小動物的基本特征和生活習性，同時通過飼養(yǎng)和管理幾種小動物，增強幼兒的責任感，讓幼兒有一種對生命的體驗。

活動目的：

1．了解一些常見動物的睡眠方式，知道不同的動物所采取的睡眠方式，是為了適應(yīng)環(huán)境，保護自己。

2．樂意與同伴交流經(jīng)驗，并用肢體動作表現(xiàn)，萌發(fā)探究動物奧秘的興趣。

3．知道人睡覺的一些衛(wèi)生常識，懂得養(yǎng)成良好睡眠習慣的重要性。

活動準備：

1、幼兒和動物午睡PPT

2、地面游戲棋，篩子

活動過程：

一、昨天中午小朋友午睡了嗎？你知道自己午睡的姿勢嗎？觀看PPT，幼兒講述

講訴孩子們幾種睡覺的姿勢：趴著，咬被角，蒙著頭，蜷著……

二、人需要睡覺，動物需要睡覺嗎？你們知道動物是怎樣睡覺的嗎？我們一起來看一看。（幼兒邊看邊猜，并模仿）

1．觀看PPT，觀察動物特殊的睡覺方式并講訴。

蝙蝠：倒掛著睡，蝙蝠是倒吊著睡覺的。睡覺時，后肢鉤住屋檐，身體倒掛，頭朝下，一旦遇到敵害，便可松開腳爪展翅飛去。

仙鶴：單腳站立睡覺。

貓頭鷹：睜一只眼閉一只眼睡覺

小刺猬：變成球睡，刺猬睡覺時，除了把嘴和鼻露在外面外，還把身體蜷成球形，棘刺直立，鼻子稍稍露出外面。這樣全副武裝的睡覺，可以防止敵人的突然襲擊。

小金魚：睜著眼睡，因為它沒有眼瞼。魚兒睡覺時總是睜一只眼、閉一只眼，而且每隔十幾分鐘就有節(jié)奏地變換一次。

馬：站著睡，馬是站著睡，如果馬躺倒睡覺，說明這匹馬已經(jīng)有病了。

烏龜：縮到殼里睡，更好的保護自己。

小狗：狗常常用前肢捧著鼻子睡覺，這是因為它的鼻子特別“珍貴”，所以要好好保護。

小貓：貓是側(cè)著頭，一只耳朵緊貼著前肢睡覺。它的耳朵特別靈，周圍稍有動靜，就會引起警覺。

2．集體討論：動物為什么這樣睡覺？

逐個講述

小結(jié)：動物的睡眠方式是和它們的外形特征、生活習慣以及生活環(huán)境有著密切聯(lián)系的，目的是為了更好地生存，更好地保護自己。

3．動物睡覺方式一樣嗎？

哪些是站著睡覺的？馬、鴛鴦

誰倒掛著睡？蝙蝠

誰是趴著睡的：小狗、小貓

三、游戲棋活動《動物睡覺的秘密》。

（1）出示游戲棋

教師：今天，黃老師還帶來了一副關(guān)于《動物睡覺的秘密》游戲棋，你們想不想玩？

（2）認識游戲棋譜，了解游戲棋規(guī)則

認識起點終點，行徑路線

游戲棋規(guī)則：走到有小動物圖片的格子里時，必須模仿小動物的睡眠姿勢，模仿對的小朋友可以往前進一個，模仿的不對的請后退或停止。

四、結(jié)束活動

組織幼兒討論：“我們?yōu)槭裁匆缢?？?/p>

教師：你們年齡小，每天需要睡眠的時間很多，只靠晚上的睡眠時間是不夠的，因此中午還要再睡一會，這樣，大腦才能休息好，小朋友就會少生病，身體更健康。如果你午睡時，實在睡不著，也應(yīng)該保持安靜，不影響他人午睡。正確的睡覺姿勢應(yīng)該向右側(cè)臥，頭枕枕頭，小手放好，腿微蜷……

今天，我們知道了這些小動物睡覺的樣子，你覺得有趣嗎？自然界還有各種各樣的小動物，它們睡覺的方式，也很特別，請小朋友們回家后，繼續(xù)去觀察，小動物睡覺的方式。

五、延伸活動

請幼兒到活動區(qū)繼續(xù)探討小動物的有關(guān)知識，豐富幼兒的認識。