第一篇：高新一幼大大班科普教案：神奇的光

高新一幼大大班科普教案：神奇的光

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解光的種類、光的特性及光的用途。

2、發(fā)展幼兒的觀察.比較.判斷能力。

3、激發(fā)幼兒探索光的奧秘的興趣。

活動(dòng)重點(diǎn)：了解光的種類、光的特性及光的用途?；顒?dòng)難點(diǎn)：能理解淺顯的光的特性原理

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、三棱鏡、水、玻璃杯、筷子、小鏡子、手電筒；

2、多媒體課件：各種照明燈、浴霸、歌廳里的燈光、裝飾的彩燈、港口和馬路上的信號(hào)燈。

活動(dòng)過程：

一、了解光的種類：

1、設(shè)置場景（使室內(nèi)變暗）師：提問：小朋友，屋里為什么變暗了？幼兒：“沒有光了，所以屋里變暗了”（打開燈）提問：為什么屋里又亮了？幼兒：因?yàn)橛袩艄饬?，所以屋里變亮了。師：那么，你能說說你都見過那些光呢？

3、幼兒說出自己見過的那些光（太陽光、月光、星光、燈光、閃電光、x光、火光、激光、熒光棒、螢火蟲發(fā)出的光等等）。

教師小結(jié)：讓幼兒知道光有自然光和人造光兩種。

★自然光：像太陽光、月光、星光、火光、閃電光、螢火蟲的光是自然界產(chǎn)生的光叫自然光?！锶嗽旃猓合駸艄狻⒓す?、x光、螢光棒的光是人們制造出的光叫人造光。

二、認(rèn)識(shí)光的特性、探索光的特性：

師：下面我們來做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看光有哪些特性；

實(shí)驗(yàn)

（一）：光的組成

將三棱鏡豎著，用電筒照射三棱鏡，在三棱鏡另一端放個(gè)白紙接收光的顯示，讓幼兒觀察一束白光經(jīng)過三棱鏡后發(fā)什么了什么變化。

師總結(jié)：我們平?？吹降陌坠舛际怯啥喾N顏色組成的，經(jīng)過三棱鏡后就各種顏色的光就分離出來了，我們平常說的七色光就是這個(gè)來歷。有哪七色呢？我們來數(shù)一下，（紅、橙、黃綠、青、藍(lán)、紫）。引導(dǎo)小朋友們記住光的組成。

實(shí)驗(yàn)

（二）：光的直線特性

將活動(dòng)室窗戶遮住使室內(nèi)變暗，打開手電筒，讓幼兒觀察手電筒的光是怎樣走路的？幼兒（手電筒的光是一直向前跑的）。

師小結(jié)：這是光的第一個(gè)特性：叫做光的直射性。生活中有很多光都是直接就射過去的，比如：太陽光、月光、手電筒的光、應(yīng)急燈的光等等，因此，這種光的照射過程成直線的現(xiàn)象稱之為直射現(xiàn)象。

擴(kuò)展：影子的形成，光是走直線傳播的，被物體擋住了，那一塊沒有直射的光線，所以就有陰影了?；顒?dòng)一：用一個(gè)強(qiáng)光照射，用手勢(shì)做出各種動(dòng)物形狀（引導(dǎo)孩子們玩各種動(dòng)物形狀）；

活動(dòng)二：玩日食與月食的游戲，分組玩，每組找3個(gè)小朋友，一個(gè)當(dāng)太陽（拿著手電筒），一個(gè)當(dāng)月亮，一個(gè)當(dāng)?shù)厍?，先告訴他們地球圍著太陽轉(zhuǎn)，月球圍著地球轉(zhuǎn)。月球轉(zhuǎn)到地球和太陽中間時(shí)就發(fā)生了日食，地球轉(zhuǎn)到太陽和月球中間時(shí)就發(fā)生了月食

實(shí)驗(yàn)

（三）：光的反射

讓幼兒拿小鏡子對(duì)著手電筒的光。師：小朋友邊玩觀察光發(fā)生了哪些變化？幼兒（發(fā)現(xiàn)小鏡子反光，發(fā)現(xiàn)小鏡子讓光拐彎了）。

師小結(jié)：這叫光的第二個(gè)特性：光的反射性。

實(shí)驗(yàn)

（四）、光的折射

把硬幣和筷子放到盛水的玻璃杯中，引導(dǎo)幼兒觀察硬幣和筷子的變化，幼兒（我發(fā)現(xiàn)筷子彎了、我發(fā)現(xiàn)硬幣從玻璃杯側(cè)面看變得很大，從玻璃杯的上面看沒變）。

師小結(jié)：這種現(xiàn)象叫光的折射，這是由于光的折射引起的，太陽光會(huì)照在地上，我們身上，也會(huì)穿過清水照進(jìn)水里，可是水和空氣不一樣，光鉆進(jìn)水里，走得慢了，也發(fā)生了一點(diǎn)變化，我們的眼睛看下去，水里的筷子好像變彎了，其實(shí)是光在和我們做游戲呀！是光的第三個(gè)特性：光的折射

第二篇：高新一幼園長致辭

高新一幼園慶園長致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、親愛的小朋友們：

大家上午好！

今天，我們懷著愉悅的心情相聚一起共同歡慶高新一幼“以愛驅(qū)動(dòng)未來”匯報(bào)表演暨園慶活動(dòng)。在此我謹(jǐn)代表幼兒園全體教職工向各位小朋友們、全體家長們，致以最親切的問候和最美好的祝福！向關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、支持幼兒園發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

過去的一年在各級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的共同關(guān)心和愛護(hù)下，在社會(huì)各界人士及家長們的大力支持下，在全員老師的共同努力下，孩子們健康、快樂地成長著，在孩子快樂的笑聲中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮斗的方向?？蓯鄣膶殞殏?cè)诶蠋煹木呐嘤陆】怠⒖鞓?、幸福、全面、和諧的成長，幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，贏得了家長的滿意、放心和社會(huì)各界的認(rèn)可。

從開園到今天，我們每一次進(jìn)步都令我們激動(dòng)，每一次成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。但取得的成績并不會(huì)讓我們止步不前，我們深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨，只有實(shí)事求是，踏實(shí)工作，才能實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，才能不辜負(fù)各位家長和社會(huì)對(duì)幼兒教育的殷切期望。

幼兒教育是一棵大樹，須要全社會(huì)的關(guān)心、扶持和培育，高新一幼是這棵大樹上幼嫩的枝芽，更須要精心的培植和呵護(hù)，我們真誠地邀請(qǐng)您與我們攜手共同托起明天的太陽！共創(chuàng)美好的明天！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、老師身體健康！萬事如意！祝各位小朋友們健康快樂、茁壯成長!謝謝大家!

第三篇：高新一幼教育教學(xué)工作總結(jié)

高新區(qū)第一幼兒園2013年

教育教學(xué)工作總結(jié)

2014年1月12日

緊張、充實(shí)是本學(xué)期最真實(shí)的寫照，本學(xué)期我園緊緊圍繞區(qū)教育局的指示精神，結(jié)合本園實(shí)際情況，以一級(jí)一類園達(dá)標(biāo)、幼兒園粉刷為契機(jī)，在內(nèi)強(qiáng)教師素質(zhì)，外樹幼兒園形象上下功夫，下面就本學(xué)期的教育教學(xué)工作具體總結(jié)如下：

一、積極迎接上級(jí)檢查

本學(xué)期我園積極組織教師完善各項(xiàng)制度，補(bǔ)充健全了各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和檔案材料，并成功接受了市級(jí)一級(jí)一類園的驗(yàn)收。在12月份迎接了區(qū)教研室的督導(dǎo)檢查，針對(duì)檢查中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了積極改進(jìn)。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升保教質(zhì)量

（一）加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育

每周星期三中午為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，政治學(xué)習(xí)和教研隔周交替進(jìn)行，本學(xué)期，我們深入學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的重要講話，并結(jié)合自身實(shí)際，促優(yōu)勢(shì)找差距，促使教師樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。

（二）加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高教師素質(zhì)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力；結(jié)合學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃，我們深入學(xué)習(xí)《指南》的精神，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際有針對(duì)性的進(jìn)行汲取，使每位老師都學(xué)有所獲；在教育教學(xué)活動(dòng)中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，其中最重要的就是——參與

式培訓(xùn)，讓老師們真正成為教研的“主人”，更為幼兒園的公開課奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）關(guān)注專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)教師成長。

幼教專家的專業(yè)引領(lǐng)在教師的培訓(xùn)上是時(shí)間短見效最快的方式。雖然我們的經(jīng)費(fèi)很緊張，但是在教師的培訓(xùn)上我們卻從不吝嗇。一年來，我們根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況，保證每位教師都有機(jī)會(huì)參加國家、省市、區(qū)、園各級(jí)培訓(xùn)，不同層面的專業(yè)引領(lǐng)，使教師的綜合素養(yǎng)有了很大提高。

（四）開展聽評(píng)課系列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一”的突破。

由于前期教研準(zhǔn)備充分，每位老師都把心得融入了公開課中，都嘗試讓自己有新的進(jìn)步與突破。

1、一次嘗試——選材?；顒?dòng)中，老師們都大膽操作性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，王閃閃老師執(zhí)教的《好玩的磁鐵》，從教具準(zhǔn)備到每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，都吊足了孩子們的胃口，葛洪敏、吳會(huì)茹老師一改往日怕“亂”，大膽的把孩子們帶到了戶外，讓孩子們直接解放手、腦、腳，整節(jié)課笑聲不斷，真正“瘋”了一把。

2、一個(gè)創(chuàng)新——大膽“完善”教學(xué)設(shè)計(jì)。教給幼兒終身的品質(zhì)是我們每位教師的終極目標(biāo)，怎樣在活動(dòng)中讓孩子自然的接受，是活動(dòng)設(shè)計(jì)的難點(diǎn)讓孩子們從小知道幫助被人，我很快樂。

3、一個(gè)進(jìn)步——語言逐步細(xì)膩。老師們這次上課時(shí)的語言都趨于簡練，看得出都經(jīng)過了仔細(xì)琢磨，安永璞老師在這方面給其他老師做了很好的示范，還有值得一提的，老師們?cè)谠u(píng)課時(shí)不但能指出不足之處，更能針對(duì)不足之處提出自己的改進(jìn)措施。

（五）關(guān)注結(jié)對(duì)互助，師徒共同成長。

在青年教師的成長上，幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)是本幼兒園一直延續(xù)下來的方式。為了追求幫扶的實(shí)效，今年下學(xué)期，幼兒園重新將師徒配對(duì)進(jìn)行了調(diào)整，同時(shí)讓師傅和徒弟的教學(xué)活動(dòng)交錯(cuò)開。老教師先為新教師上示范課。聽完課后，師徒再根據(jù)出現(xiàn)的問題進(jìn)行第二次備課，最后徒弟上課，師傅聽課、指導(dǎo)。在這樣的活動(dòng)中，最讓人感動(dòng)的是師傅誨人不倦的精神和徒弟積極主動(dòng)的上進(jìn)心。

三、充分整合資源，加強(qiáng)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

為了改善辦園條件，使幼兒園的整體文化有一個(gè)提升，本學(xué)期我園對(duì)幼兒園進(jìn)行了整體的粉刷，同時(shí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)也成了一項(xiàng)重要工作，為使幼兒在園生活環(huán)境更美，我園利用教研時(shí)間讓每位老師把各自環(huán)創(chuàng)的想法用圖片的形式展現(xiàn)出來，并說出自己的設(shè)計(jì)意圖，大家一起討論研究，這樣集思廣益，設(shè)計(jì)出最合理的方案，老師們利用業(yè)余時(shí)間用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點(diǎn)得新穎別致，一幅幅畫面，一串串掛圖，都展示著我園教師們的才藝。使幼兒園更富有兒童情趣、更加亮麗，為幼兒開展活動(dòng)提供了便利。

在改善辦園環(huán)境的同時(shí)，我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。以誠相待，團(tuán)結(jié)合作，大事講原則，小事講風(fēng)格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。

四、家長工作內(nèi)涵更加豐富。

我園在辦好幼兒園的同時(shí)也把家長工作放在了重要的位置上。我園成立了家長委員會(huì)，并組織了系列活動(dòng)請(qǐng)家長參與，與家長溝通，達(dá)到

了家園共育的目的。

（一）召開家長會(huì)，讓家長了解幼兒園教育的方法，了解幼兒園的作息時(shí)間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等，指導(dǎo)家長按正確的方法與幼兒園同步對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

（二）組織豐富多彩的主題活動(dòng)，通過親子游戲、家長會(huì)、開放日等活動(dòng)加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。

（三）我們每月還要電話家訪，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)讓教師了解幼兒在家的表現(xiàn)，加強(qiáng)家園聯(lián)系。

（四）通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識(shí)?？傊?，這一系列活動(dòng)的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質(zhì)的提高。

通過這一年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。

第四篇：高新一幼團(tuán)體操策劃方案

高新第一幼兒園團(tuán)體操策劃方案

活動(dòng)名稱：《團(tuán)體操》

活動(dòng)目的： 增強(qiáng)我園幼兒的健康水平，全面鍛煉幼兒的動(dòng)

作協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)體協(xié)作精神，豐富

幼兒課余文化生活，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，讓幼兒健康快樂的成長，推動(dòng)幼兒園體

育活動(dòng)的開展，使幼兒在比賽過程中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)主題： 團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)健體魄

活動(dòng)時(shí)間：11月9日下午3點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園前廣場

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂，音響

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：陳貝

活動(dòng)要求：

1、體現(xiàn)幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。

2、根據(jù)幼兒自身特點(diǎn)（班級(jí)）進(jìn)行不同風(fēng)格的創(chuàng)編，編排要活潑優(yōu)美，有新意，有特色，要突出整

體性特點(diǎn)。

3、設(shè)定動(dòng)作，隊(duì)列隊(duì)形的變化。

4、教師幼兒服裝統(tǒng)一。

5、所有教師明確各自崗位，履行各自職責(zé)，確保幼兒

安全與活動(dòng)的順利展開。

6、本次活動(dòng)納入班級(jí)考核，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。活動(dòng)內(nèi)容：

1、各班坐在指定位置。

2、參賽班級(jí)順序：學(xué)前二班、蒙大二班、蒙中一班、蒙學(xué)班、蒙大一班、蒙中二班、蒙中三班、蒙

小班、3、各班由一名老師領(lǐng)操，其余老師站在隊(duì)伍的后面。

音樂響起后，老師不得進(jìn)入隊(duì)伍中間，蒙小班，蒙中三班除外。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：小班組優(yōu)秀獎(jiǎng)

中班組一、二、三等獎(jiǎng)各一名

大班組一、二等獎(jiǎng)各一名

學(xué)前班組 一、二等獎(jiǎng)各一名

評(píng)委宗旨：

1、公平、公正、準(zhǔn)確。

2、嚴(yán)格履行裁判職責(zé)。

3、服從組委會(huì)安排，并聽從指揮。

評(píng)委人員：各班抽一名家長，裁判長：陳貝。

評(píng)分細(xì)則：

1、進(jìn)退場有序，方向合理。

2、動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，組織有序

3、學(xué)大班隊(duì)列隊(duì)形有變化。

4、精神面貌是否朝氣蓬勃，有活力。

5、做操時(shí)是否有走動(dòng)講話常規(guī)松散的情況。

第五篇：博樂市一幼大大班組民族團(tuán)結(jié)月活動(dòng)小結(jié)

博樂市一幼大大班組民族團(tuán)結(jié)月活動(dòng)小結(jié)

今年五月，是自治區(qū)第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月，大大班年級(jí)組以“感恩偉大祖國、建設(shè)和諧新疆”為主題，深入開展中國特色社會(huì)主義教育、師幼愛國主義教育活動(dòng)和 “三個(gè)不忘”即：不忘黨的恩情、不忘祖國的溫暖、不忘各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的歷程教育活動(dòng)，現(xiàn)將總結(jié)如下：

根據(jù)幼兒園工作特色，我們的教學(xué)活動(dòng)有機(jī)滲透了民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容，全體幼兒通過兒歌、故事、歌舞，加強(qiáng)對(duì)全體幼兒的民族團(tuán)結(jié)思想教育。

在《娃哈哈》的歌聲中，漢、哈、維、回、蒙、等各民族幼兒和老師歡聚一堂、載歌載舞，我們用舞蹈的形式表達(dá)著對(duì)幸福、美好生活的祝愿，感受著民族大家庭的溫暖，激發(fā)幼兒心中的自豪感和幸福感，更直觀、更生動(dòng)的理解“民族團(tuán)結(jié)一家親”的意義，在他們幼小的心靈中播撒下熱愛祖國和民族團(tuán)結(jié)的種子?；顒?dòng)后，我們充分宣傳民族團(tuán)結(jié)教育，利用家園聯(lián)系欄、班級(jí)qq群等多種形式，將民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處，為和諧社會(huì)的發(fā)展教育奠定了良好的基礎(chǔ)。

大大班年級(jí)組 2013年5月