第一篇：《教你用flash制作個(gè)人簡(jiǎn)歷

Flash制作教程（12）——Flash個(gè)人簡(jiǎn)歷制作 教學(xué)目的：

1、逐步生成Flash元件的方法；

2、Action的合理使用；

3、Flash中逐幀運(yùn)行的制作；

4、在瀏覽器中運(yùn)行Flash實(shí)例。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、stop與goto動(dòng)作的安排和設(shè)置；

2、getURL動(dòng)作及在瀏覽器中打開Flash實(shí)例。

教學(xué)過(guò)程：

1、觀看范例：

打開教師指定位置中的“ex23.exe”文件觀看。

2、修改影片屬性：

新建一個(gè)Flash文件，打開“修改”菜單并選擇“影片”，在彈出的“影片屬性”對(duì)話框中將“寬”和“高”設(shè)置為：700×460，“幀頻”為“12fps”，“背景顏色”設(shè)為“灰色（#999999）”（如圖12-1）。單擊“確定”返回“場(chǎng)景1”；

（圖12-1）

3、第1幀顯示內(nèi)容制作：

（1）先來(lái)看一看第一幀我們要顯示的內(nèi)容有哪些。如圖12-24所示。

我們發(fā)現(xiàn)在“時(shí)間軸”的第一幀中有3個(gè)圖層，分別為“背景”、“按鈕”和“文字”，其中“文字”層上顯示的是四個(gè)按鈕上的文字；

（2）“背景”層的制作：

第一步：將“圖層1”改名為“背景”；

第二步：選中“工具”面板上的“矩形工具”，并將“描繪顏色”設(shè)置為“無(wú)色”、“填充顏色”設(shè)置為“藍(lán)色（#0000FF）”后，在場(chǎng)景1上繪制出一個(gè)寬和高分別為700和60、坐標(biāo)位置為0和0（如圖12-2）的矩形（如圖12-3）；

（圖12-2）

（圖12-3）

第三步：選中“工具”面板上的“線條工具”，將“描繪顏色”設(shè)置為“淡藍(lán)色（#0099FF）”，在場(chǎng)景1上繪制出一條寬度為700、X軸為0的水平線；

第四步：用“箭頭工具”選中水平線，然后按住鍵盤上的“Ctrl”鍵，用鼠標(biāo)將水平線向下拖動(dòng)幾個(gè)像素，復(fù)制一條水平線（如圖12-4）； *注意：此時(shí)在鼠標(biāo)指針的旁邊有一個(gè)“+”號(hào)，這表示是復(fù)制，否則是不會(huì)有復(fù)制效果的！

（圖12-4）

第五步：重復(fù)第四步，多復(fù)制出幾個(gè)水平線，使效果如圖12-5所示。

（圖12-5）

*技巧：復(fù)制多條水平線有一種好方法，可以一次選中多條水平線，然后采用第四步的方法，這樣可以一次復(fù)制更多的水平線，增加工作的效率；

第六步：選中所有的水平線，將水平線移動(dòng)到第二步繪制的矩形上（如圖12-6）；

（圖12-6）

第七步：用“箭頭工具”在場(chǎng)景1上畫出一個(gè)矩形，選中“背景”圖層上所有的對(duì)象。通過(guò)“編輯”菜單中的“復(fù)制”和“粘貼”，在場(chǎng)景1中復(fù)制出一個(gè)完全一樣的背景圖案，并將復(fù)制出來(lái)的背景圖案的X軸和Y軸設(shè)置為0和400（如圖12-7和圖12-8）；

（圖12-7）

（圖12-8）

第八步：在不選中任何對(duì)象的狀態(tài)下，將鼠標(biāo)移動(dòng)到場(chǎng)景1下面一個(gè)矩形圖案的最上端的中間位置，當(dāng)鼠標(biāo)指針為“下拉，使圖形出現(xiàn)一個(gè)弧邊（如圖12-9）；

”時(shí)，按住鼠標(biāo)左鍵并向

（圖12-9）

第九步：用鼠標(biāo)分別點(diǎn)擊中間多出的水平線并依次刪除，效果如圖12-10所示；

（圖12-10）

第十步：選擇“工具”面板上的“文本工具”，在場(chǎng)景１上輸入“FLASH個(gè)人簡(jiǎn)歷”，并設(shè)置大小為“84”，其中“FLASH”的字體設(shè)置為“Arial Black”，“個(gè)人簡(jiǎn)歷”的字體設(shè)置為“隸書”，將此文本對(duì)象“相對(duì)舞臺(tái)”水平垂直居中（如圖12-11）；

（圖12-11）

第十一步：在文本對(duì)象選中的狀態(tài)下，打開“修改”菜單，選擇“分解組件”選項(xiàng)將文本打散。然后再執(zhí)行一次“分解組件”，將文本分解為圖像（如圖12-12）；

（圖12-12）

第十二步：選擇“工具”面板上的“墨水瓶工具”，并設(shè)置“描繪顏色”為“淡灰色（#CCCCCC）”，依次單擊每一個(gè)字，給文字的每個(gè)部分描繪出淡灰色的邊框（如圖12-13）；

（圖12-13）

第十三步：選擇“箭頭工具”，依次選中每個(gè)文字的顏色填充部分，并刪除掉文字的填充顏色，如果不能選中顏色填充部分，則將舞臺(tái)放大到400%后，就可以很容易地選定了。效果如圖12-14所示。

（圖12-14）

至此，“背景”圖層制作完畢。

（3）“按鈕”層的制作

第一步：新建一個(gè)圖層，并取名為“按鈕”。為了使接下來(lái)在“按鈕”層的操作不致影響到“背景”層，可以將“背景”層鎖定（如圖12-15）；

（圖12-15）

第二步：選中“按鈕”層的第一幀，在舞臺(tái)上畫出一個(gè)“描繪高度”為

2、“描繪顏色”為“白色（#FFFFFF）”、“填充顏色”為“灰色（#999999）”、“圓角矩形半徑”為10的圓角矩形（如圖12-16）；

（圖12-16）

第三步：雙擊圓角矩形，選中圓角矩形的填充部分和邊框部分。

*注意：如果只是單擊圓角矩形，則只能選中圓角矩形的填充部分，而它的邊框卻沒有選中，所以這里要雙擊圓角矩形，將之全部選中；

選好后，打開“插入”菜單，選擇“轉(zhuǎn)換為元件”，在彈出的“轉(zhuǎn)換為元件”對(duì)話框中，設(shè)置“作用”為“按鈕”、“名稱”為“圓角按鈕”（如圖12-17）。單擊“確定”返回場(chǎng)景1；

（圖12-17）

第四步：再次雙擊“圓角按鈕”按鈕元件，進(jìn)入按鈕的編輯狀態(tài)。在時(shí)間軸的“鼠標(biāo)經(jīng)過(guò)”幀和“DOWN”幀各添加一個(gè)關(guān)鍵幀（如圖12-18）；

（圖12-18）

第五步：?jiǎn)螕魣A角矩形，選中“圓角按鈕”的填充部分，并打開“編輯”菜單選擇“復(fù)制”，然后鎖定“圖層1”。再在“圓角按鈕”的時(shí)間軸上添加一個(gè)圖層，即“圖層2”。在“圖層2”的“鼠標(biāo)經(jīng)過(guò)”幀添加一個(gè)關(guān)鍵幀（如圖12-19）；

（圖12-19）

第六步：選擇“圖層2”的“鼠標(biāo)經(jīng)過(guò)”幀，在“編輯”菜單中選中“粘貼到當(dāng)前位置”，即將在第五步中復(fù)制的“圓角按鈕”填充部分覆蓋到了按鈕上，再在“屬性”上將這個(gè)圓角矩形的填充顏色設(shè)置為“淡灰色（#CCCCCC）”（如圖12-20）；

（圖12-20）；

第七步：選中“圖層2”上“鼠標(biāo)經(jīng)過(guò)”幀上的圓角矩形，將之轉(zhuǎn)換為名稱為“按鈕動(dòng)畫”的“影片剪輯”元件（如圖12-21）。再次雙擊“按鈕動(dòng)畫”元件，進(jìn)入“按鈕動(dòng)畫”元件的編輯狀態(tài)；

（圖12-21）

第八步：先在“圖層1”的第6幀插入一個(gè)關(guān)鍵幀，然后選中第一幀，在“屬性”面板中將“中間”過(guò)渡設(shè)置為“形狀”，再將第一幀中的圓角矩形縮小到中間位置。最后在第7幀和第8幀插入關(guān)鍵幀后，再把第7幀中的圓角矩形刪除，并在第8幀加上“stop()”動(dòng)作，如圖12-22所示；

12-22）

第九步：點(diǎn)擊“位置欄”上的“場(chǎng)景1”回到場(chǎng)景1，此時(shí)在舞臺(tái)上已經(jīng)有了一個(gè)按鈕元件。鍵擊“F11”打開“庫(kù)”面板，再拖動(dòng)三個(gè)“圓角按鈕”元件到場(chǎng)景１上，然后利用“排列”面板將場(chǎng)景1上的四個(gè)按鈕進(jìn)行排列，效果如圖12-23所示。

（圖12-23）

（4）“文字”層的制作

新建一個(gè)圖層，并取名為“文字”，在該層的第一幀，用“文本工具”輸入四個(gè)文本對(duì)象“關(guān)于我”、“我的簡(jiǎn)歷”、“我的作品”、“與我聯(lián)系”，設(shè)置文本的字體和大小，并分別放在四個(gè)圓角按鈕上，如圖12-24所示。

（圖12-24）

（5）至此，第一幀內(nèi)容全部制作完畢，按下Ctrl+Enter組合鍵可以調(diào)試已經(jīng)完成的部分。

在制作后面的部分之前，先做下面的操作：

第一步：新建兩個(gè)圖層，分別取名為“彈出”和“action”；

第二步：在“action”圖層的第一幀加上“stop()”動(dòng)作；

第三步：分別在“背景”、“按鈕”、“文字”和“action”四個(gè)圖層的第5層插入幀；

第四步：鎖定“背景”、“按鈕”、“文字”和“action”四個(gè)圖層。此時(shí)“時(shí)間軸”如圖12-25所示。

（圖12-25）

4、制作“彈出”圖層的第2幀：

此過(guò)程的制作思路是：在“彈出”圖層的第2幀放入作品中“關(guān)于我”部分的動(dòng)畫，效果是當(dāng)單擊“關(guān)于我”按鈕時(shí)，執(zhí)行第2幀中的動(dòng)畫。

第一步：在“彈出”圖層的第2幀插入關(guān)鍵幀，并利用“線條工具”在舞臺(tái)上作出若干條“描繪高度”為“１”的“白色”水平線（如圖12-26）；

（圖12-26）

第二步：選中“矩形工具”，在已有的水平線上繪制出一個(gè)矩形，并把矩形的下面一個(gè)邊拉成弧形，最后刪除矩形外面的水平線突出的部分，形成如圖12-27所示的效果；

（圖12-27）

第三步：選中帶有圓弧的矩形及所有在內(nèi)的水平線，選中“插入”菜單的“轉(zhuǎn)換為元件”，將之轉(zhuǎn)換為名稱為“彈出矩形”的“圖形”元件（如圖12-28）；

（圖12-28）

第四步：再次選中“插入”菜單的“轉(zhuǎn)換為元件”選項(xiàng)，轉(zhuǎn)換為名稱為“關(guān)于我動(dòng)畫”的“影片剪輯”元件；

（圖12-29）

*注意：第三步將圓弧矩形轉(zhuǎn)換為“圖形”，是為了后面制作其余幾個(gè)關(guān)鍵幀做好準(zhǔn)備工作，第四步才是制作“彈出”圖層第2幀的步驟。但如果第三步不做的話，將會(huì)給后面的制作帶來(lái)繁瑣的操作步驟。

第五步：用鼠標(biāo)雙擊圓弧矩形，進(jìn)入“關(guān)于我動(dòng)畫”影片剪輯元件的編輯狀態(tài)。在“圖層1”的第6幀和第7幀分別插入關(guān)鍵幀，然后選中第1幀，在“屬性”面板中將“中間”過(guò)渡設(shè)置為“移動(dòng)”，并將第1幀中的圓角矩形調(diào)整縮小到中間的位置，將第7幀中的圓角矩形稍微縮小一點(diǎn)，如圖12-30所示。按下回車鍵，可以看見圓角矩形由小放大，然后有一個(gè)回縮的過(guò)程；

12-30）

第六步：新建“圖層2”，在“圖層2”的第7幀插入關(guān)鍵幀，然后用“文本工具”在舞臺(tái)上輸入“關(guān)于我”和自己的一些優(yōu)點(diǎn)，如“熱愛生活”、“勤奮好學(xué)”、“腳踏實(shí)地”、“樂于助人”之類，并利用“排列”面板，將文字對(duì)象排列整齊（如圖12-31）；

（圖12-31）

第七步：用鼠標(biāo)點(diǎn)擊“圖層2”的第7幀，選中該幀上的所有對(duì)象，打開“插入”菜單選擇“轉(zhuǎn)換為元件”，將這些文字對(duì)象轉(zhuǎn)換為名稱為“關(guān)于我文字動(dòng)畫”的“影片剪輯”元件。單擊“確定”返回；

（圖12-32）

第八步：雙擊文字部分，進(jìn)入“關(guān)于我文字動(dòng)畫”影片剪輯元件的編輯狀態(tài)。因?yàn)槲覀円谱鞒鑫淖钟赏该鞯讲煌该鞯男Ч?，但此時(shí)我們發(fā)現(xiàn)文字仍然是幾個(gè)單獨(dú)的對(duì)象，無(wú)法設(shè)置為透明效果，所以這里我們?cè)俅芜x中所有文字對(duì)象，并轉(zhuǎn)換為名稱為“關(guān)于我文字”的“圖形”元件（如圖12-33）。單擊“確定返回”（如圖12-34）；

（圖12-33）

12-34）

第九步：在第5幀插入關(guān)鍵幀；

第十步：選擇第1幀，在“屬性”面板中將“中間”過(guò)渡設(shè)置為“移動(dòng)”，再選中“關(guān)于我文字”圖形元件，將“屬性”面板的“顏色”選項(xiàng)設(shè)置為“Alpha”，值為“0%”；

第十一步：選中第5幀，給該幀加上“stop()”動(dòng)作，使動(dòng)畫運(yùn)行到此停止（如圖12-35）；

（圖12-35）

第十二步：返回“關(guān)于我動(dòng)畫”編輯狀態(tài)，在“圖層1”的第6幀也加上“stop()”動(dòng)作（如圖12-36）；

（圖12-36）；

回到“場(chǎng)景１”。至此，“彈出”圖層的第2幀就已經(jīng)完成，但要得到點(diǎn)擊舞臺(tái)上的“關(guān)于我”按鈕即可觀看動(dòng)畫的效果還沒有完成。最后一步：釋放“按鈕”圖層，選中“關(guān)于我”按鈕，打開“動(dòng)作”面板，添加“goto”語(yǔ)句，如圖12-37進(jìn)行設(shè)置。按下“Ctrl+Enter”組合鍵，在運(yùn)行界面點(diǎn)擊“關(guān)于我”按鈕觀看動(dòng)畫效果。

（圖12-37）

*技巧：為何在添加動(dòng)作時(shí)設(shè)置“轉(zhuǎn)到并停止”？這是因?yàn)槿绻O(shè)置“轉(zhuǎn)到并播放”，則運(yùn)行時(shí)，單擊“關(guān)于我”按鈕后，會(huì)先跳到第2幀，并且立即依次執(zhí)行第3幀及后面的幀，這樣一來(lái)，第2幀上的動(dòng)畫就不能播放完畢了，也就不能得到預(yù)期的效果了。所以這邊選擇“轉(zhuǎn)到并停止”，讓第2幀上的動(dòng)畫播放完畢。

此刻，“場(chǎng)景1”的時(shí)間軸顯示如圖12-38所示。

（圖12-38）

5、制作“彈出”圖層的第3幀：

“彈出”圖層的第3幀和第2幀的制作步驟相似，只不過(guò)不同的是，當(dāng)單擊“我的簡(jiǎn)歷”按鈕時(shí)，跳轉(zhuǎn)到第3幀，顯示“我的簡(jiǎn)歷”內(nèi)容的動(dòng)畫效果，具體步驟就不再贅述了。文本內(nèi)容可以參考如下圖12-39所示。

（圖12-39）

6、制作“彈出”圖層的第4幀：

第4幀要顯示的是“我的作品”，可以通過(guò)按鈕鏈接到前面所制作的幾個(gè)實(shí)例。

第一步：利用前面“彈出”圖層第2、3幀的制作方法，在第4幀上先插入關(guān)鍵幀，然后自行制作出下圖12-40所示效果；

（圖12-40）

第二步：按下“Ctrl+Enter”，測(cè)試實(shí)例。如果前面一步的操作沒有什么錯(cuò)誤的話，則當(dāng)在實(shí)例中用鼠標(biāo)按下“我的作品”按鈕時(shí)，會(huì)先出現(xiàn)一個(gè)圓弧矩形由小放大的效果，然后是“我的作品”四個(gè)字由透明狀態(tài)逐漸全部顯現(xiàn)出來(lái)?，F(xiàn)在在“庫(kù)”面板中可以看到（如圖12-41）所有用到的元件；

（圖12-41）

第三步：進(jìn)入“作品文字動(dòng)畫”影片剪輯元件的的編輯狀態(tài)，即“我的作品”四個(gè)字由透明狀態(tài)到全部顯現(xiàn)的動(dòng)畫編輯狀態(tài)，如圖12-42所示；

（圖12-42）

第四步：新建“圖層2”。在“圖層2”的第5幀插入關(guān)鍵幀，用“文本工具”在“圖層2”的第5幀輸入“影片場(chǎng)景切換”（如圖12-43）；

（圖12-43）

第五步：選中“影片場(chǎng)景切換”文本對(duì)象，在“插入”菜單中轉(zhuǎn)換為名稱為“作品1”的按鈕元件（如圖12-44）；

（圖12-44）

第六步：雙擊“影片場(chǎng)景切換”文字進(jìn)入按鈕元件的編輯狀態(tài)（如圖12-45）；

（圖12-45）

第七步：在“作品1”按鈕元件的“鼠標(biāo)經(jīng)過(guò)”幀、“down”幀和“反映區(qū)”幀都分別插入關(guān)鍵幀，全部繼承“Up”幀的對(duì)象和狀態(tài)（如圖12-46）；

（圖12-46）

第八步：選中“反應(yīng)區(qū)”幀，在文字“影片場(chǎng)景切換”上覆蓋一個(gè)沒有邊框的矩形后（如圖12-47），再刪除“反應(yīng)區(qū)”幀中的“影片場(chǎng)景切換”文字，即在“反應(yīng)區(qū)”幀中只保留一個(gè)大小和原來(lái)的文本一致的矩形（如圖12-48）；

（圖12-47）

（圖12-48）

*技巧：按鈕元件“反應(yīng)區(qū)”幀中的對(duì)象在Flash實(shí)例播放狀態(tài)時(shí)是不會(huì)顯示出來(lái)的，這邊加一個(gè)矩形的目的是為了使按鈕的接觸面積增大而已。大家可以試試看，如果在“反應(yīng)區(qū)”幀中不放置這個(gè)矩形，最終的效果怎樣。

第九步：將“鼠標(biāo)經(jīng)過(guò)”幀和“Down”幀中文字改變顏色，即不要和“Up”幀中的顏色一致即可；

第十步：按下“Ctrl+Enter”鍵，觀看前面制作的效果；

第十一步：用同樣的方法再制作“作品2”和“作品3”兩個(gè)按鈕，顯示文本分別為“水中倒影”和“個(gè)人主頁(yè)Logo”。在“作品文字動(dòng)畫”影片剪輯編輯狀態(tài)中顯示如圖12-49所示；

（圖12-49）

第十二步：選中“作品1”按鈕（顯示文本是“影片場(chǎng)景切換”），打開“動(dòng)作”面板，給按鈕添加動(dòng)作“Action>Browse/network>getURL”，在右邊窗口的“URL：”后面輸入要鏈接到的flash外部動(dòng)畫“影片場(chǎng)景切換.swf”；“窗口：”選項(xiàng)中選擇“_blank”，表示在一個(gè)空白的瀏覽器窗口中打開要播放的動(dòng)畫文件。如圖12-50所示；

（圖12-50）

第十三步：用同樣的方法，給“作品2”（顯示文本為“水中倒影”）和“作品３”（顯示文本為“個(gè)人主頁(yè)Logo”）兩個(gè)按鈕元件分別加上動(dòng)作，如圖12-51和圖12-52所示；

（圖12-51）

（圖12-52）

*注意：

? 此處鏈接的三個(gè)外部Flash動(dòng)畫文件是我們前面制作好的。圖中的URL代表外部動(dòng)畫文件的相對(duì)路徑，本例中的三個(gè)動(dòng)畫文件是在同一個(gè)目錄下，但如果文件“影片場(chǎng)景切換.swf”是在一個(gè)目錄名為“soft”的目錄下，那么這個(gè)路徑就要被改為“soft/影片場(chǎng)景切換.swf”了；

? Flash可以鏈接外部動(dòng)畫文件，“影片場(chǎng)景切換.swf”、“水中倒影.swf”和“個(gè)人主頁(yè)Logo制作.swf”三個(gè)動(dòng)畫文件我們是用“getURL”動(dòng)作來(lái)設(shè)置在瀏覽器中打開的?！癵etURL”動(dòng)作還可以鏈接到網(wǎng)上的資源，如“getURL（“http://jggj.hkedu.sh.cn”）”可以鏈接到“繼光高級(jí)中學(xué)”網(wǎng)站首頁(yè)；

? 這里還可以用“l(fā)oadMovie”動(dòng)作在當(dāng)前的動(dòng)畫文件中導(dǎo)入一個(gè)新的動(dòng)畫，有興趣的同學(xué)可以自行嘗試，不清楚的地方可以詢問(wèn)任課老師；

? 除了外部Flash動(dòng)畫文件以外，大家還可以在“動(dòng)作”面板中搜索一遍，看如何鏈接其它外部非Flash動(dòng)畫文件，如可執(zhí)行文件的鏈接等。

第十四步：給“場(chǎng)景1”的“我的作品”按鈕添加跳轉(zhuǎn)到第4幀的動(dòng)作。按下“Ctrl+Enter”組合鍵，觀看效果。單擊“我的作品”按鈕，再分別選擇三個(gè)作品，可以在瀏覽器中打開相應(yīng)的動(dòng)畫文件?！皬棾觥眻D層的第4幀制作完畢。

7、制作“彈出”圖層的第5幀：

“彈出”圖層的第5幀的制作方法與第4幀相同，具體步驟就不贅述了。不同的地方在：“Email”按鈕的鏈接動(dòng)作是“getURL（“mailto:×××@×××.×××”）”，引號(hào)中的叉號(hào)為制作者的電子郵箱地址；“主頁(yè)”按鈕的鏈接動(dòng)作是“getURL（“http://jggj.hkedu.sh.cn”）”。

最后保存文件：A:Flash個(gè)人簡(jiǎn)歷.fla。

8、制作后期說(shuō)明：

實(shí)例中所用到的元件如圖12-53所示。現(xiàn)在，這個(gè)Flash動(dòng)畫文件已經(jīng)制作完畢，在這個(gè)動(dòng)畫的制作過(guò)程中，大家也許會(huì)很辛苦，但卻可以學(xué)到Flash軟件中很多的操作方法和技能。

我們最終將本教材中制作的所有作品都基本集合到了最后這個(gè)作品中，這也算是有了一個(gè)圓滿的結(jié)束吧！大家在以后制作Flash動(dòng)畫的時(shí)候會(huì)感覺到，F(xiàn)lash軟件的功能雖然很強(qiáng)大，但制作的關(guān)鍵還是制作者的構(gòu)思，只要具有優(yōu)秀的創(chuàng)造思維能力，就可以制作出完美的動(dòng)畫作品。

（圖12-53）

第二篇：flash個(gè)人簡(jiǎn)歷制作流程1

個(gè)人制作Flash簡(jiǎn)歷全流程

時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間又到了新年。即將走出校園、步入社會(huì)、創(chuàng)造自己美好生活的畢業(yè)生是否已涌起一絲絲的別離情緒？有否把一切遺憾的事情都盡量彌補(bǔ)？有否到生活多年的校園各個(gè)角落留下自己的足跡？有否為即將離開父母的身邊，走進(jìn)變幻萬(wàn)千的社會(huì)，完全自己獨(dú)立地生活而做好準(zhǔn)備？隨著新年的到來(lái)，各地的人才交流招聘會(huì)都將陸續(xù)召開。作為畢業(yè)生的你，有否已經(jīng)制作了一份讓自己滿意、讓用人單位滿意的個(gè)人自薦表呢？還沒有，不知道怎么做！或者做了，就那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾張白紙！沒關(guān)系，本專題正是基于這個(gè)目的，向?yàn)橹谱髯运]表而發(fā)愁的畢業(yè)生一步步地介紹自薦表的表現(xiàn)形式及實(shí)例制作過(guò)程，希望可以解除大家的煩惱，讓畢業(yè)生們圓滿完成離開母校的最后一課！我們分別為大家準(zhǔn)備了兩種制作方法，一種是運(yùn)用flash,一種是運(yùn)用Authorware.如果將來(lái)你有志于投入多媒體行業(yè)，學(xué)習(xí)用Authorware制作簡(jiǎn)歷將能夠向用人單位顯示你的制作實(shí)力；如果你喜歡用Flash做動(dòng)畫，希望從事網(wǎng)絡(luò)多媒體行業(yè)，則用Flash制作一份精美的簡(jiǎn)歷再合適不過(guò)了。

開篇

一、收集整理資料

幾年的學(xué)生生涯，多多少少為自己添加了人生的經(jīng)歷，請(qǐng)把一切在校期間發(fā)生的故事、學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴、與社會(huì)接觸和溝通的片段統(tǒng)統(tǒng)收集起來(lái)，分門別類，整理歸檔，作為自薦表基本資料，充實(shí)你的自薦表！

二、規(guī)劃自薦表結(jié)構(gòu)收集好所有的資料并整理歸類后，我們需要靜下心來(lái)思考一下，明確自薦表的訴求對(duì)象，通過(guò)上網(wǎng)或者去圖書館查閱資料，跟經(jīng)歷豐富的同學(xué)、上一屆畢業(yè)的師兄或者家人交流看法，了解訴求對(duì)象--自己希望就業(yè)的單位公司對(duì)人才的要求，當(dāng)前的希望從事的職業(yè)的熱門職位（務(wù)必具體）,剔除無(wú)用的資料，留下一切可能吸引招聘人員注意力、讓你能成功地為他們服務(wù)的信息。根據(jù)保留下來(lái)的信息，依照自薦表的格式，參考上一屆畢業(yè)同學(xué)的制作，依照自己的能力規(guī)劃出自己自薦表的整體框架，筑建好其結(jié)構(gòu)。即將制作的Flash自薦表例子的結(jié)構(gòu)如圖1.三、閃動(dòng)你的智慧--具體制作步驟（1）根據(jù)自薦表結(jié)構(gòu)，確定Flash框架自薦表的結(jié)構(gòu)圖并不完全等于Flash的框架，我們需要根據(jù)結(jié)構(gòu)圖，并結(jié)合Flash的特點(diǎn)，來(lái)為Flash制定整個(gè)框架，把自薦表在Flash中的流程確定下來(lái)，然后才可進(jìn)行制作。要是做到一步算一步，當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)再考慮添加或者減少內(nèi)容，不僅僅事倍功半，還可能要重新制作，得不償失。

分析上面的結(jié)構(gòu)圖，由表達(dá)的內(nèi)容我們知道，“個(gè)人介紹”中的“能力特長(zhǎng)”和“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”將是重點(diǎn)；“我的大學(xué)”中，“主要課程”和“學(xué)習(xí)成績(jī)”將作為重點(diǎn)；“相關(guān)作品”是自薦表中重點(diǎn)的重點(diǎn)，是為招聘人員展示你的能力的有力證明，是獲得理想工作的敲門磚；“求職資料”是實(shí)打?qū)嵉臇|西，老老實(shí)實(shí)地輸入文字即可。

經(jīng)過(guò)分析之后，F(xiàn)lash的框架也差不多確定了，四個(gè)主標(biāo)題每一個(gè)都獨(dú)立生成一個(gè)SWF文件，然后使用一個(gè)主文件分別把它們用LoadMoive的技術(shù)調(diào)進(jìn)來(lái)；“個(gè)人介紹”、“我的大學(xué)”和“求職資料”中的分支主要以文字表達(dá)的方式完成；“相關(guān)作品”作為重點(diǎn)，要突出，動(dòng)態(tài)效果也只要在這里表現(xiàn)；所有的分支運(yùn)用場(chǎng)景（Scene）技術(shù)，各處于自己的場(chǎng)景中，互不干擾；其他細(xì)微的調(diào)整就在制作過(guò)程中完成吧。

（2）主體內(nèi)容的制作由于完整制作Flash自薦表會(huì)占用相當(dāng)多的篇幅，為了節(jié)約起見，主要介紹自薦表中技術(shù)性問(wèn)題的制作，相同的技術(shù)不做細(xì)述。

明確工作之后，我們先來(lái)把設(shè)計(jì)好的界面導(dǎo)入Flash.按Ctrl+R,導(dǎo)入已經(jīng)在Photoshop中制作好的圖片界面。按Ctrl+K,調(diào)出對(duì)齊窗口，設(shè)置圖片位置為基于文件居中，如圖2所示。

下面的內(nèi)容將按“主體篇”、“聲音篇”、“結(jié)尾篇”來(lái)完成。

主體篇

開場(chǎng)白當(dāng)招聘人員打開你的Flash電影時(shí)，最好先給他們以親切的問(wèn)候，同時(shí)表達(dá)自己渴望獲得職位進(jìn)入公司的意愿。

不需要震撼的效果，只要一個(gè)黑色的背景，加上精心雕琢的詞句，并以打字的效果出現(xiàn)，配上打字機(jī)打字的聲音，簡(jiǎn)直妙不可言！

制作方法如下新建一個(gè)Flash文件，按Ctrl+M調(diào)出設(shè)置對(duì)話框，把背景色設(shè)置為黑色。

選擇文字工具，在場(chǎng)景中的第一層第一幀上畫出一個(gè)適當(dāng)?shù)奈淖州斎雲(yún)^(qū)域，并按Ctrl+T調(diào)出文字設(shè)置面板。在“Character”選項(xiàng)欄選擇中文字體“宋體”,字體大小為“13”,字體顏色為“黃色”,因?yàn)辄S色跟黑色配合顯眼而不刺眼，有力而不浮躁！如圖3所示。

在“Text Options”選項(xiàng)欄中把“Variable”缺省參數(shù)名改為“Startfont”,其他保留為默認(rèn)狀態(tài)，如圖4所示。接下來(lái)的工作是Action的設(shè)置。新建一層，并在此層的第一幀中加入以下代碼文字內(nèi)容“;//在此輸入要給招聘人員看的內(nèi)容計(jì)算所有文字內(nèi)容的長(zhǎng)度給i初始值第二幀的代碼每運(yùn)行一次i自加,1,把參數(shù)text里的內(nèi)容逐個(gè)傳送給第三幀的代碼是一個(gè)if語(yǔ)句，起判斷作用判斷文字內(nèi)容是否已經(jīng)完全輸出，如果完成，則停止，否則繼續(xù)千萬(wàn)不要忘記把第一層的幀數(shù)延伸到第三幀，否則文字內(nèi)容顯示不了。完成后的時(shí)間軸如圖5所示。

按Ctrl+Enter測(cè)試一下，調(diào)試正常后保存為startfont.swf文件以備為L(zhǎng)oadMoive調(diào)用。測(cè)試的界面如圖6.文本滾動(dòng)窗口在自薦表里有相當(dāng)多的內(nèi)容需要用文字表達(dá)，比如個(gè)人簡(jiǎn)歷、四年課程、成績(jī)表、自我鑒定等等，考慮到版面安排的問(wèn)題，一頁(yè)是顯示不了完整內(nèi)容的，怎么辦呢？能不能制作類似Dreamweaver中常用的滾動(dòng)文字？答案是肯定的！下面以”個(gè)人簡(jiǎn)歷“為例子，一步步地介紹滾動(dòng)文字的制作。

之前我們已經(jīng)制作好了”個(gè)人簡(jiǎn)歷“的主界面，那么先在Flash5里把文件打開吧！如圖7所示。

根據(jù)主界面的設(shè)計(jì)，確定文字內(nèi)容擺放位置為中間，同時(shí)制作兩個(gè)上下移動(dòng)的按鈕。

選擇文字工具，在場(chǎng)景中的”font“層第一幀上畫出一個(gè)適當(dāng)?shù)奈淖州斎雲(yún)^(qū)域，并按Ctrl+T調(diào)出文字設(shè)置面板。在”Character“選項(xiàng)欄選擇中文字體”宋體“,字體大小為”12“,并使用工具箱中的吸管吸取比主界面色調(diào)稍深的顏色作為字體顏色，相近的顏色既不刺眼，也顯出一種和諧美！如圖8所示。

在”Text Options“選項(xiàng)欄中把”text type“改為”Dynamic text（動(dòng)態(tài)文字）“,把”Variable“改為”Multiline（多行）“,把”Variable“缺省參數(shù)名改為”text“,并選中右欄最下面的兩個(gè)選項(xiàng)”Wordwrap“和”Selectable“,如圖9所示。接下來(lái)制作兩個(gè)控制用的MC（movie clip-電影夾）.按Ctrl+F8新建”text up“MC,在電影夾編輯窗口的第一幀上按F6創(chuàng)建一個(gè)關(guān)鍵幀，雙擊此幀，在Action窗口里選擇”+“→”basicactions“→”stop“,完成后的Action面板如圖10所示。

在第二幀里加入以下代碼設(shè)置場(chǎng)景中文字內(nèi)容的向上滾動(dòng)屬性在第三幀加入控制不停地運(yùn)行第二幀，以實(shí)現(xiàn)文字內(nèi)容滾動(dòng)復(fù)制”text up“MC,改名為”text down“,編輯此MC,修改第二幀的代碼為設(shè)置場(chǎng)景中文字內(nèi)容的向上滾動(dòng)屬性在”元素庫(kù)“里把此兩個(gè)MC拖動(dòng)到主場(chǎng)景，再制作兩個(gè)控制按鈕，具體做法就不介紹了，形狀在于個(gè)人愛好，這里介紹其中Action的設(shè)置。在向上按鈕中加入以下代碼。

鼠標(biāo)點(diǎn)擊告知目標(biāo)鼠標(biāo)松開告知目標(biāo)復(fù)制向上按鈕里的代碼到向下按鈕中，把”/down“改為鼠標(biāo)點(diǎn)擊告知目標(biāo)鼠標(biāo)松開告知目標(biāo)由于文字內(nèi)容比較多，同時(shí)為了方便以后的修改，我們使用flash5的loadVariablesNum（）函數(shù)讀取TXT文本內(nèi)容，代碼相當(dāng)簡(jiǎn)單,完成了？NO!不要忘記輸入文本文件”aboutme.txt“,還要記得在文本文件的第一行開頭加入”text=“,對(duì)應(yīng)之前第3步中設(shè)置的文本框參數(shù)名”text“.其他分支的內(nèi)容錄入都可以采用這種方式完成，讀者也可以根據(jù)界面來(lái)制作帶有滾動(dòng)條的文本內(nèi)容顯示框。詳細(xì)制作請(qǐng)參看相關(guān)的教程。

定制適合自薦表風(fēng)格的鼠標(biāo)形狀是否對(duì)Flash中默認(rèn)的鼠標(biāo)形狀感到厭煩了呢？如果是，可以利用Flash5提供的Mouse.hide（）函數(shù)把它更換成自己喜歡的鼠標(biāo)形狀。

制作方法如下首先，在場(chǎng)景中新建一個(gè)MC（movieclip-電影夾）,在場(chǎng)景中制作一個(gè)自己喜歡的形狀，比如”十“字，一個(gè)三角形或者用Photoshop做出來(lái)的位圖等等，例子中我們用了十字。如果希望對(duì)”十“字作進(jìn)一步的設(shè)置，請(qǐng)全選它，按鍵盤上的”F8“轉(zhuǎn)換為Graph（組件）.按Ctrl+L打開Library（元素庫(kù)）,把做好的MCMouseSign拖到場(chǎng)景中，按Ctrl+I打開Instance面板，把MC命名為MouseSign.在主場(chǎng)景中的第一幀上右擊鼠標(biāo)，選擇Action,在Action中加上以下兩行隱藏默認(rèn)的鼠標(biāo)形狀,true）;//用MC替換成鼠標(biāo)形狀如圖11所示。

如果希望某些場(chǎng)景或者部分幀中恢復(fù)鼠標(biāo)指針，請(qǐng)使用mouse.Show（）函數(shù)。

聲音篇沒有動(dòng)畫，沒有聲音的Flash是一個(gè)毫無(wú)生氣的作品，無(wú)論你設(shè)計(jì)的圖案如何如何的精美，那也只能表明你美工不錯(cuò)。既然是這樣，直接使用平面軟件就可以實(shí)現(xiàn)了，何必使用Flash呢？只有將動(dòng)畫與聲音完美結(jié)合起來(lái)，才能真正發(fā)揮Flash的功能，這樣的作品才有意義！

接下來(lái)我們?yōu)樽运]表加入背景音樂，并為按鈕設(shè)置觸發(fā)聲音。

加入背景音樂現(xiàn)在大家都提倡以人為本，我們制作背景音樂也一樣，要為大眾著想，背景音樂必須是可控制的，讓喜歡聲音的人可打開，不喜歡音樂的人可關(guān)閉。

制作一個(gè)觸發(fā)發(fā)聲的按鈕按設(shè)計(jì)樣圖中按鈕的形狀用矩形工具在場(chǎng)景中畫一個(gè)帶邊框的矩形，拖動(dòng)鼠標(biāo)選擇整個(gè)矩形，按F8,把它設(shè)置為按鈕。

雙擊場(chǎng)景中的按鈕，進(jìn)入按鈕編輯界面，在”Hit“幀中按F6.中按鈕共有四幀，相信大家都知道了，不過(guò)最后的一幀--Hit幀常常讓人忽略，尤其是制作文字按鈕時(shí)。在網(wǎng)絡(luò)上看到的一些作品，當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)到文字筆畫之間時(shí)發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)形狀在閃爍，那就是沒有設(shè)置Hit幀的緣故。Hit幀的作用是控制按鈕影響的范圍，也就是鼠標(biāo)移動(dòng)到什么位置觸發(fā)按鈕，由于文字按鈕是由筆畫產(chǎn)生，只有筆畫的地方才會(huì)觸發(fā)按鈕，因此做此類型按鈕最好在Hit幀中加入一個(gè)文字大小的色塊，避免鼠標(biāo)閃爍，在應(yīng)聘時(shí)制作的文字按鈕響應(yīng)不靈就尷尬了！

新建一層，我們希望當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)到按鈕上面時(shí)發(fā)聲，那么請(qǐng)?jiān)凇監(jiān)ver“幀中按F6,建立關(guān)鍵幀。

按Ctrl+R,在彈出的對(duì)話框中選擇準(zhǔn)備好的按鈕聲音，通常是一些清脆短促的聲音，容易引起人的注意，也可以是淡出的聲音，有一個(gè)拖尾效果，給人留下印象。flash支持聲音格式有”.wav“和”.mp3“,不要說(shuō)你不知道Flash支持的聲音格式喔！

按Ctrl+L調(diào)出元素庫(kù)面板（Library）,用鼠標(biāo)點(diǎn)擊第二層的”O(jiān)ver“幀，把元素庫(kù)里的聲音拖到此幀中。制作好按鈕后，時(shí)間軸的樣子如圖12.回到主場(chǎng)景，按Ctrl+Alt+B,激活按鈕，鼠標(biāo)移動(dòng)到按鈕上，調(diào)試制作的效果，直到滿意為止。

其他的按鈕就不作闡述了，讀者自行設(shè)置。

結(jié)尾篇臨近結(jié)束，要為細(xì)節(jié)部分作考慮，對(duì)局部添加動(dòng)態(tài)效果，作人性化設(shè)置等等，比如加入幫助（如圖13）、介紹作品的運(yùn)行環(huán)境、硬件要求之類的，大家就發(fā)揮自己的聰明和才智吧！

最后的提示長(zhǎng)長(zhǎng)的Falsh電影右鍵菜單并不好看，為了不影響招聘人員的視覺，那么我們把它隱藏起來(lái)吧。在主場(chǎng)景的第一幀中加入雙擊鼠標(biāo)，調(diào)出Action面板，點(diǎn)擊”+“號(hào)按鈕，選擇彈出菜單中的”Actions“→”FSCommand“,如圖14所示。

點(diǎn)擊下圖箭頭所指的欄位，在彈出的下拉菜單中選擇”showmenu[true/false]“,在”Arguments“欄把缺省的”true“改為”false“（請(qǐng)參照?qǐng)D15）,完成制作。

提醒一下，按Ctrl+Enter進(jìn)入測(cè)試是看不到效果的，必須直接在硬盤上打開Swf電影文件才生效。此時(shí)的右鍵菜單只是一行標(biāo)示版權(quán)的文字，如圖16.最后的工作就是要將你的作品刻錄到光盤上了。

第三篇：個(gè)人簡(jiǎn)歷制作

即將面臨就業(yè)，對(duì)每個(gè)畢業(yè)生而言，最當(dāng)務(wù)之急的事情恐怕就是制做一份個(gè)人簡(jiǎn)歷了。那么，怎樣制做個(gè)人簡(jiǎn)歷呢？簡(jiǎn)歷的內(nèi)容、式樣設(shè)計(jì)方案，仁者見仁，智者見智，然而最關(guān)鍵的是你要記?。喝魏我粋€(gè)你好單位，他們收到的求職簡(jiǎn)歷都會(huì)堆積如山。和你的預(yù)想正好相反，沒有哪個(gè)人事主管會(huì)逐一仔細(xì)閱讀（read）簡(jiǎn)歷，而是用以一種scan的方式匆匆而過(guò)，每一份

簡(jiǎn)歷所花費(fèi)的時(shí)間一般都不超過(guò)二分鐘。無(wú)法吸引他們注意的簡(jiǎn)歷很可能被忽略而過(guò)，永久地沉睡在紙堆里。因此，“突出個(gè)性、與眾不同”便是你設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷成功的法寶。

一般來(lái)講，個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容都應(yīng)該包括：“本人基本情況”、“個(gè)人履歷”“能力和專長(zhǎng)”、“求職意向”、“聯(lián)系方式”等基本要素。

“本人基本情況”

包括：姓名、年齡（出生年月）、性別、籍貫、民族、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌、學(xué)校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時(shí)間等等。一般來(lái)說(shuō)，本人基本情況的介紹越詳細(xì)越好，但也沒有必要畫蛇添足，一個(gè)內(nèi)容要素用一兩個(gè)關(guān)鍵詞簡(jiǎn)明扼要地括說(shuō)明一下就夠了。

“個(gè)人履歷”

主要是個(gè)人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學(xué)歷階段之間的經(jīng)歷，應(yīng)該前后年月相接。

“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”

主要列出大學(xué)階段的主修、輔修與選修課科目及成績(jī)，尤其是要體現(xiàn)與你所謀求的職位有關(guān)的教育科目、專業(yè)知識(shí)。不必面面俱到（如果用人單位對(duì)你的大學(xué)大學(xué)成績(jī)感興趣，可以提供給他全面的成績(jī)單，而用不著在求職簡(jiǎn)歷中過(guò)多描述這些東西），要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性。使你的學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)讓用人單位感到與其招聘條件相吻合。

“本人的實(shí)踐、工作經(jīng)歷”

主要突出大學(xué)階段所擔(dān)任的社會(huì)工作、職務(wù)，在各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?。?duì)于參加過(guò)工作的研究生，突出自己在原先崗位上的業(yè)績(jī)也是非常重要的。

“本人的能力、性格評(píng)價(jià)”

這種介紹要恰如其分，盡可能使你的專長(zhǎng)、興趣、性格與你所所謀求的職業(yè)特點(diǎn)、要求相吻合。事實(shí)上，“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”、“本人的實(shí)踐、工作經(jīng)歷”同樣在映證個(gè)人的能力、性格，因此，前后一定要相互照應(yīng)。

“求職意向”

簡(jiǎn)短清晰，主要表明本人對(duì)哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關(guān)要求。

“聯(lián)系方式與備注”

同封面所要突出的內(nèi)容一樣，一定要清楚地表明怎樣才能找到你，區(qū)號(hào)、電話號(hào)碼、手機(jī)號(hào)、E-mail地址。我們有的畢業(yè)生喜歡頻繁地變換手機(jī)、E-mail，當(dāng)我們或用人單位需要和你取得聯(lián)系的最關(guān)鍵時(shí)候，往往無(wú)法迅速找到你，我們感到遺憾的同時(shí)，恐怕最遺憾的應(yīng)該是你。

在2000年畢業(yè)生擇業(yè)過(guò)程調(diào)查中，一名工商管理學(xué)院女同學(xué)的擇業(yè)心得很頗讓人感慨：

在擇業(yè)過(guò)程中，我對(duì)自己的簡(jiǎn)歷進(jìn)行了四次大的修改，每次修改都是在基于前幾次面試、筆試、填表的經(jīng)歷之上。每次修改都重新對(duì)自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)收獲、自己的性格特長(zhǎng)等有了更深的了解。總的來(lái)說(shuō)，整個(gè)擇業(yè)的過(guò)程就是一個(gè)自我挖掘的過(guò)程。

“功夫非負(fù)有心人”肯仔細(xì)研究制做個(gè)人簡(jiǎn)歷的人，肯花功夫找工作的人，一定能夠找到滿意的工作，這是一個(gè)對(duì)等式。

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第四篇：個(gè)人簡(jiǎn)歷制作

簡(jiǎn)歷 是 求職 競(jìng)爭(zhēng)的重要部分，在許多情況下，它是 求職 競(jìng)爭(zhēng)打響的第一仗。因?yàn)樵?招聘 官眼中，簡(jiǎn)歷 就是 求職 者的化身，代表求職者本人。但令人遺憾的是，許多求職者尚未意識(shí)到 簡(jiǎn)歷 在求職中的意義和作用，或者認(rèn)識(shí)不夠，或者認(rèn)識(shí)到了，但不知如何在簡(jiǎn)歷競(jìng)爭(zhēng)這一環(huán)節(jié)中展開競(jìng)爭(zhēng)。大多數(shù)的求職者都只能提供相差無(wú)幾的簡(jiǎn)歷，雖然形式、風(fēng)格有所差異，但這種差異對(duì) 招聘 官而言，就如同你叫張

三、他叫李四一樣，沒有任何實(shí)際意義。在求職競(jìng)爭(zhēng)中，我們一直強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是差異，就是要與眾不同，做到與眾不同是在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的基礎(chǔ)。在 招聘 官眼中，簡(jiǎn)歷就是你，你的簡(jiǎn)歷如果同別人的簡(jiǎn)歷沒有什么分別，那你就真的同其他人沒有什么區(qū)別了。

在求職中，個(gè)性突出、特征鮮明的求職者更容易在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。簡(jiǎn)歷也需要個(gè)性突出、特征鮮明，個(gè)性化的簡(jiǎn)歷會(huì)從眾多簡(jiǎn)歷中折射出光芒，吸引招聘官的目光。各種 簡(jiǎn)歷模板、寫作規(guī)則、注意事項(xiàng)等，使許多求職者迷失了自我，簡(jiǎn)歷失去了個(gè)性，把簡(jiǎn)歷當(dāng)成了自我吹捧的抒情散文，過(guò)于專注自己取得的每一項(xiàng)成就。這些八股文式的簡(jiǎn)歷在求職競(jìng)爭(zhēng)中不僅不能給求職者帶來(lái)幫助，反而會(huì)將原本有個(gè)性的求職者淹沒在求職的人海之中。

也許有的求職者會(huì)說(shuō)，在參加 招聘會(huì) 之前，我并不知道哪個(gè)企業(yè)要招聘，況且我也要隨時(shí)準(zhǔn)備好幾份簡(jiǎn)歷，以供不時(shí)之需，因此，只能將簡(jiǎn)歷做得沒有針對(duì)性，可以適用于各種情況。正如許多求職者指望封面的一匹奔馬可以讓簡(jiǎn)歷的閱讀者把自己當(dāng)成千里馬一樣，有這類想法的求職者也在指望他的通用型、大眾型簡(jiǎn)歷被閱讀者理解，并發(fā)現(xiàn)其潛在價(jià)值，然后得到電話通知：請(qǐng)于某月某日某時(shí)到某公司 面試。最好是閱讀完簡(jiǎn)歷后，被你的才華和能力所打動(dòng)，直接將你錄用。其實(shí)，這種事情永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。

要想接到 面試 通知，還是認(rèn)真思考，為你心中的理想對(duì)象量身定做一份有個(gè)性的創(chuàng)意簡(jiǎn)歷吧！

個(gè)性化的創(chuàng)意簡(jiǎn)歷的制作應(yīng)圍繞以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：

一、從招聘企業(yè)出發(fā)進(jìn)行創(chuàng)新

前面我們已經(jīng)論述了創(chuàng)意簡(jiǎn)歷制作的三個(gè)基本原則，第一個(gè)原則就是相關(guān)性原則，那么，有哪些信息既同招聘官密切相聯(lián)，又可以在 求職簡(jiǎn)歷 中出現(xiàn)呢？

文武同學(xué)的簡(jiǎn)歷

李想同學(xué)的簡(jiǎn)歷

這兩位同學(xué)應(yīng)聘的企業(yè)分別是“貴州神奇制藥”和“中國(guó)建設(shè)銀行”，他們的簡(jiǎn)歷就是為目標(biāo)企業(yè)量身定做的，具有唯一性和原創(chuàng)性，簡(jiǎn)歷上體現(xiàn)了招聘官經(jīng)常見到的、最有感情的幾個(gè)基本要素。

第一位同學(xué)把自己的簡(jiǎn)歷當(dāng)作了貴州神奇制藥的新產(chǎn)品說(shuō)明書。在簡(jiǎn)歷的封面上充分表現(xiàn)了招聘官最希望看到的、最有感情的幾個(gè)元素。

1.新產(chǎn)品。新產(chǎn)品是制藥公司發(fā)展的希望，是企業(yè)投入巨大的人力、物力創(chuàng)造的產(chǎn)品，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的追求，是企業(yè)員工的希望。制藥公司的每一位招聘官拿到這樣的簡(jiǎn)歷，都會(huì)不自覺地產(chǎn)生情感傾斜。這位同學(xué)提供了制藥公司最希望看到的、最需要的、最想得到的東西。

2.企業(yè)標(biāo)識(shí)、企業(yè)名稱、企業(yè)識(shí)別色等企業(yè)“VI要素”。所謂企業(yè)VI要素，是指企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)，代表了企業(yè)的形象。它主要由幾個(gè)基本要素構(gòu)成：

(1)公司名稱；

(2)標(biāo)準(zhǔn)字體；

(3)企業(yè)品牌標(biāo)志(商標(biāo))；

(4)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色；

(5)企業(yè)標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)。

企業(yè)VI要素是企業(yè)文化最重要的組成部分，是企業(yè)員工歸屬感的載體和體現(xiàn)物。對(duì)于招聘官而言，這些元素具有特殊的意義，它們帶來(lái)的情感影響和共鳴決非一匹奔馬、一棟大樓、某學(xué)校大門、一臺(tái)電腦或某大學(xué)、某專業(yè)這些要素所能比擬的，招聘官通過(guò)觀看和接受這些要素傳遞的信息，極大地加深了對(duì)簡(jiǎn)歷主人的認(rèn)同感和親切感。當(dāng)神奇制藥的招聘官(甚至董事長(zhǎng))看到一份這樣的簡(jiǎn)歷時(shí)，他會(huì)是什么樣的心情？他會(huì)怎樣看待這份簡(jiǎn)歷的主人呢？這份簡(jiǎn)歷一定能引起他的共鳴，招聘官?zèng)Q不會(huì)把這份簡(jiǎn)歷放在眾多的“垃圾簡(jiǎn)歷”中，最后作為廢紙賣掉。他可能會(huì)想：這家伙是誰(shuí)，還有點(diǎn)意思，叫他來(lái)看看。

因此，應(yīng)在你的簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)上述招聘官最喜聞樂見的幾個(gè)基本要素，并且把這些要素同你有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，這些要素就能為簡(jiǎn)歷和簡(jiǎn)歷的主人服務(wù)，提供切實(shí)有效的幫助。這些要素會(huì)把你同招聘官有機(jī)地聯(lián)系在一起，產(chǎn)生情感的溝通，而情感的溝通是求職競(jìng)爭(zhēng)的最高境界(后面我們會(huì)專門論述這個(gè)問(wèn)題)。

第二位同學(xué)的簡(jiǎn)歷則以一份匯款單的形式表現(xiàn)自己。對(duì)于建設(shè)銀行篩選簡(jiǎn)歷的招聘官而言，他會(huì)把這樣的一份簡(jiǎn)歷放進(jìn)“ 人才 庫(kù)”(人事部的垃圾桶)嗎？顯然不會(huì)。這份簡(jiǎn)歷同樣表現(xiàn)了引起招聘官情感共鳴的基本要素。

匯款單、存款單都是銀行員工經(jīng)?？吹降臇|西，是最熟悉、最需要的東西，是銀行的生存之本，每一張存款單、匯款單給銀行帶來(lái)的都是收益。

簡(jiǎn)歷也體現(xiàn)了企業(yè)VI要素。這些基本要素的出現(xiàn)，保證了簡(jiǎn)歷與招聘官之間的必然聯(lián)系和情感溝通，體現(xiàn)了求職者認(rèn)真思考、努力投入、富有創(chuàng)意的個(gè)人品質(zhì)，這樣的求職者正是企業(yè)需要的 人才。

在實(shí)踐中，我曾多次指導(dǎo)同學(xué)們按上述個(gè)性化原則，制作了不同的 求職簡(jiǎn)歷，都取得了預(yù)期的效果。筆者兩次在現(xiàn)場(chǎng)目睹了企業(yè)招聘官拿著封面印有自己企業(yè)VI要素的簡(jiǎn)歷相互傳閱的情形，并且有一位同學(xué)剛一 自我介紹 就被招聘官打斷，迫不及待地告訴這位同學(xué)：你的簡(jiǎn)歷很好，很有創(chuàng)意，不錯(cuò)！

根據(jù)從招聘企業(yè)出發(fā)進(jìn)行創(chuàng)新的要求，我們可以制作出各式各樣充滿創(chuàng)意的個(gè)性化 求職簡(jiǎn)歷，比如，到航空公司應(yīng)聘，你的簡(jiǎn)歷可以是一張機(jī)票，翻開封面，里面就是乘客的詳細(xì)信息(即 個(gè)人簡(jiǎn)介)；到醫(yī)院應(yīng)聘，簡(jiǎn)歷可以是一張?zhí)幏?，可以是一張病歷，等等。

總之，只要認(rèn)真思考，深入分析你應(yīng)聘的單位，多認(rèn)識(shí)，多了解，結(jié)合企業(yè)的基本情況，充分考慮招聘官的情感需求和愿望，把你自己以合適的形式同企業(yè)相結(jié)合，以恰當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)出來(lái)，你的簡(jiǎn)歷就是獨(dú)具個(gè)性、富有創(chuàng)意、被招聘官?gòu)谋姸嗟暮?jiǎn)歷中抽出來(lái)放到一邊的“黃金簡(jiǎn)歷”！

二、從應(yīng)聘的崗位出發(fā)進(jìn)行創(chuàng)新

簡(jiǎn)歷還可以從體現(xiàn)求職者應(yīng)聘崗位所需的職業(yè)技能和職業(yè)修養(yǎng)的角度進(jìn)行創(chuàng)新，在簡(jiǎn)歷上表現(xiàn)出求職者具有符合應(yīng)聘崗位要求的能力和職業(yè)意識(shí)，這是簡(jiǎn)歷創(chuàng)新的第二個(gè)方面。

崗位特征的簡(jiǎn)歷

這位同學(xué)應(yīng)聘的崗位是某房開公司的策劃員，他把自己的求職簡(jiǎn)歷做成了一份樓盤預(yù)售公告，一份樓書。

對(duì)于房開公司而言，策劃員這個(gè)崗位要求應(yīng)聘者要具備獨(dú)特的思維，富有創(chuàng)意和激情。要做好策劃工作，首先必須策劃好自己的求職簡(jiǎn)歷。這位同學(xué)，既結(jié)合了求職單位進(jìn)行創(chuàng)新，在簡(jiǎn)歷中體現(xiàn)了招聘官喜聞樂見的基本要素，還結(jié)合了應(yīng)聘崗位進(jìn)行創(chuàng)新。我們想想，對(duì)于房開公司來(lái)說(shuō)，最熟悉、最親切、凝聚了公司員工心血的東西是什么？最令他們驕傲的是什么？是他們成功開發(fā)的樓盤！對(duì)房開公司策劃員的要求是什么？是創(chuàng)新意識(shí)和表現(xiàn)能力。這位同學(xué)在求職簡(jiǎn)歷中充分體現(xiàn)了上述要求，找到了自己與這個(gè)房開公司之間情感溝通的橋梁。樓書是房開公司與顧客溝通的重要工具，也是最能體現(xiàn)房開公司專業(yè)能力和策劃水平的重要載體，是最常見的樓盤表現(xiàn)形式。這位同學(xué)能進(jìn)行大角度的思維轉(zhuǎn)換，充分說(shuō)明了他完全具備策劃人員的基本素質(zhì)，而且還是個(gè)極富創(chuàng)意的策劃人員，這樣的人員正是企業(yè)需要的人。他們會(huì)把這位同學(xué)的簡(jiǎn)歷放進(jìn)公司“ 人才 庫(kù)”嗎？顯然不會(huì)。招聘官完全可能馬上就拿起電話，通知這位同學(xué)到公司面談。實(shí)際上，這位同學(xué)現(xiàn)在在這家房開公司的策劃崗位上做得很好，已經(jīng)是主管了。他的同事告訴他，當(dāng)時(shí)人力資源經(jīng)理特意把他的簡(jiǎn)歷直接送給老板，老板當(dāng)即拍板：只要這家伙不是個(gè)萬(wàn)惡之人，一定給我留??！

根據(jù)從崗位出發(fā)進(jìn)行簡(jiǎn)歷創(chuàng)新的要求，我們同樣可以制作不同形式的個(gè)性化簡(jiǎn)歷，例如，應(yīng)聘人力資源管理崗位的，你的簡(jiǎn)歷可以做成計(jì)劃引進(jìn)的人才檔案，以人才檔案的形式出現(xiàn)。

三、從專業(yè)出發(fā)進(jìn)行創(chuàng)新

大學(xué)里的專業(yè)門類繁多，各個(gè)專業(yè)有其專業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)語(yǔ)言，從專業(yè)出發(fā)進(jìn)行求職簡(jiǎn)歷的創(chuàng)新，可以用你的專業(yè)語(yǔ)言來(lái)對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行處理，通過(guò)簡(jiǎn)歷體現(xiàn)你的專業(yè)素養(yǎng)和對(duì)專業(yè)的深入理解，這是簡(jiǎn)歷創(chuàng)新的第三個(gè)方面。

專業(yè)特征的簡(jiǎn)歷

這位同學(xué)是會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的，應(yīng)聘的崗位是某公司財(cái)務(wù)人員，他把自己的求職簡(jiǎn)歷做成了一份會(huì)計(jì)報(bào)表中的試算平衡表。左面是企業(yè)要求,右面是個(gè)人的情況,左右一一對(duì)應(yīng),完全符合企業(yè)的要求。

這份簡(jiǎn)歷也體現(xiàn)了讓招聘官樂于見到的企業(yè)VI要素，還與他應(yīng)聘的崗位——財(cái)務(wù)工作相結(jié)合，以會(huì)計(jì)的語(yǔ)言——會(huì)計(jì)報(bào)表的形式表現(xiàn)了這位同學(xué)極好的專業(yè)意識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。會(huì)計(jì)報(bào)表是會(huì)計(jì)專業(yè)人員體現(xiàn)專業(yè)技能的主要形式，也是對(duì)這一專業(yè)的工作人員最基本的要求。對(duì)于招聘官而言，他基本上不會(huì)懷疑簡(jiǎn)歷主人的專業(yè)能力和專業(yè)修養(yǎng)，而且成天面對(duì)千篇一律的求職簡(jiǎn)歷的招聘官突然間看到一份特別的、有企業(yè)VI要素的、極富專業(yè)意味的求職簡(jiǎn)歷，那種耳目一新的強(qiáng)烈感覺促使他做出通知簡(jiǎn)歷主人 面試 的決定。如果他不是財(cái)務(wù)經(jīng)理的話，可能還會(huì)把財(cái)務(wù)經(jīng)理請(qǐng)過(guò)來(lái)，告訴財(cái)務(wù)經(jīng)理，一定要留意這份簡(jiǎn)歷的主人。會(huì)計(jì)學(xué)有會(huì)計(jì)學(xué)的專業(yè)語(yǔ)言，物理學(xué)有物理學(xué)的專業(yè)語(yǔ)言，化學(xué)有化學(xué)的專業(yè)語(yǔ)言，所有的學(xué)科都是如此。以自己的專業(yè)語(yǔ)言來(lái)詮釋、來(lái)體現(xiàn)、來(lái)制作你的簡(jiǎn)歷，你的簡(jiǎn)歷就一定會(huì)是一份讓人過(guò)目不忘的簡(jiǎn)歷，讓人愛不釋手的簡(jiǎn)歷，讓你未來(lái)的同事討論的簡(jiǎn)歷，要獲得一個(gè)初級(jí)崗位，對(duì)于簡(jiǎn)歷的主人而言，應(yīng)該不會(huì)是一件困難的事。

四、普通版本的創(chuàng)新

許多同學(xué)十分強(qiáng)調(diào)提前準(zhǔn)備一份應(yīng)對(duì)突然需要的常備簡(jiǎn)歷，以便在時(shí)間和精力都不允許的情況下，也有一份拿得出手的、不會(huì)被招聘官隨手扔進(jìn)垃圾桶的個(gè)性化簡(jiǎn)歷。我們一直倡導(dǎo)簡(jiǎn)歷要量身定做，在盡可能的情況下為每一家應(yīng)聘單位專門制作求職簡(jiǎn)歷。但在特殊情況下，需要盡快遞交一份簡(jiǎn)歷，因此，就有必要制作一份常備的且有一定創(chuàng)新意味的簡(jiǎn)歷。對(duì)于常備的缺乏明確應(yīng)聘企業(yè)的簡(jiǎn)歷，應(yīng)該怎樣創(chuàng)新呢？我們的建議是：開動(dòng)腦筋，從個(gè)人的具體情況和不同的角度出發(fā)進(jìn)行創(chuàng)新。

(一)產(chǎn)品型簡(jiǎn)歷

就是將自己以企業(yè)最熟悉的、最常見的方式介紹和推出，以介紹新產(chǎn)品的形式制作簡(jiǎn)歷(參考圖5-3)。

(二)手書型簡(jiǎn)歷

如果求職者具有書法特長(zhǎng)，可用鋼筆或毛筆手書簡(jiǎn)歷?，F(xiàn)在已基本上沒有人以手寫的方式制作簡(jiǎn)歷了，手書的簡(jiǎn)歷在形式上反而顯得獨(dú)樹一幟，別具一格。有繪畫特長(zhǎng)的也可以用手繪圖畫作為裝飾。

(三)特殊型簡(jiǎn)歷

可將簡(jiǎn)歷做成尋人啟事、通緝令、信用卡等特殊的信息傳遞形式，也可以在簡(jiǎn)歷的形狀上做文章，可以做圓形的、柱形的，還可以是盒狀的。但是，特殊型簡(jiǎn)歷是一種十分特別的類型，要慎重使用，不可過(guò)于隨意。

總之，簡(jiǎn)歷只是信息傳遞的工具，是協(xié)助簡(jiǎn)歷的主人在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的武器，只要能切實(shí)有效地幫助求職者實(shí)現(xiàn)求職的階段性目標(biāo)的簡(jiǎn)歷就是一份成功的簡(jiǎn)歷。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷的創(chuàng)新并不是十分困難的事情。我們甚至可以用布來(lái)做簡(jiǎn)歷，還可以把簡(jiǎn)歷做成某種特殊的能與招聘官進(jìn)行有效溝通的形狀。如到服裝公司應(yīng)聘，可以把簡(jiǎn)歷做成西服的形狀；到可口可樂公司應(yīng)聘，可把簡(jiǎn)歷做成可樂瓶的樣子；到耐克公司應(yīng)聘，可將簡(jiǎn)歷做成球鞋的形狀等。其實(shí)，只要你放開想象的翅膀，大膽嘗試，敢于創(chuàng)新，你就一定能做出一份有創(chuàng)意的簡(jiǎn)歷。

但是，求職簡(jiǎn)歷的創(chuàng)新也不是毫無(wú)限制，隨便進(jìn)行的，必須注意以下幾方面的問(wèn)題：

1.簡(jiǎn)歷創(chuàng)新要把握方向，切不可偏離目標(biāo)。制作簡(jiǎn)歷的目標(biāo)是獲得面試的機(jī)會(huì)，能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的簡(jiǎn)歷就是最好的簡(jiǎn)歷。

2.簡(jiǎn)歷創(chuàng)新要慎重，千萬(wàn)不要離譜，要以招聘者和常人都能接受的方式進(jìn)行創(chuàng)新，否則會(huì)弄巧成拙，反受其累。

3.簡(jiǎn)歷創(chuàng)新要結(jié)合企業(yè)和自己的具體情況，把兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓所有的創(chuàng)新都為簡(jiǎn)歷的主人服務(wù)，都從招聘官的角度出發(fā)。

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第五篇：個(gè)人簡(jiǎn)歷制作

簡(jiǎn)歷制作大賽策劃書

一．活動(dòng)背景

眾所周知,大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一大社會(huì)問(wèn)題,而如何才能在畢業(yè)時(shí)更快的找到適合自己的工作呢?

一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷,無(wú)疑會(huì)使你的求職之路錦上添花但是,由于大學(xué)生缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，他們了解到的簡(jiǎn)歷制作標(biāo)準(zhǔn)難免會(huì)和用人單位的要求存在差別，因此,為了提高同學(xué)們的簡(jiǎn)歷制作和自我推銷能力，進(jìn)而提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，故特舉辦此次“個(gè)人簡(jiǎn)歷制作大賽”。希望大家能從活動(dòng)中獲得收獲，為將來(lái)踏入社會(huì)面臨就業(yè)提前作好準(zhǔn)備。

二．活動(dòng)目的1.豐富大學(xué)生活，指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃，幫助學(xué)生提高職業(yè)素質(zhì)和求職能力，普及簡(jiǎn)歷書寫基本理念，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

2.致力于加強(qiáng)關(guān)于設(shè)計(jì)與排版等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們對(duì)常用軟件的使用能力。

3.給即將畢業(yè)的學(xué)生一份參考，使其求職路更加暢通。

三．活動(dòng)主題

精彩簡(jiǎn)歷開啟成功就業(yè)之路

四.活動(dòng)對(duì)象

沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院08.09級(jí)學(xué)生

五．活動(dòng)日程

1.3月10-11日，制作海報(bào)，海報(bào)宣傳，條幅宣傳

2.3月12日，宣講會(huì)，請(qǐng)專業(yè)老師指導(dǎo)簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)方式及怎樣的簡(jiǎn)歷脫穎而出

3.3月13日-27日，作品征集階段

4.3月27日-4月5日，將作品提交專業(yè)老師評(píng)獎(jiǎng)

5．4月5日，將優(yōu)秀作品統(tǒng)一在機(jī)械樓大廳展示,并將獲獎(jiǎng)作品上傳到學(xué)院網(wǎng)站上供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。

六．參賽作品要求

1.紙質(zhì)版:用A4紙打印，封面和排版格式不限 標(biāo)明真實(shí)姓名、所在學(xué)院、年級(jí)、班級(jí)。電子版可以用ppt,word等呈現(xiàn)。

2.參賽作品的內(nèi)容可根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作，但必須主題明確，構(gòu)思新穎，以介紹自己為主,可以任意發(fā)揮想象進(jìn)行設(shè)計(jì)，具有原創(chuàng)性和藝術(shù)性。

七．作品提交

提交方式:參賽者必須上交電子版和紙質(zhì)版各一份,紙質(zhì)版交到各班班長(zhǎng)處,由班長(zhǎng)在截至日期前交到學(xué)生會(huì),電子版發(fā)到郵箱sygydx@163.com

提交截止日期:2011年3月27日

八．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

a)簡(jiǎn)歷封面20分

b)簡(jiǎn)歷正文80

九．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng):三名榮譽(yù)證書＋精美獎(jiǎng)品。

二等獎(jiǎng):六名榮譽(yù)證書＋精美獎(jiǎng)品。

三等獎(jiǎng):九名榮譽(yù)證書＋精美獎(jiǎng)品。

最具人氣獎(jiǎng):一名榮譽(yù)證書＋精美獎(jiǎng)品。

最具新意獎(jiǎng):一名榮譽(yù)證書＋精美獎(jiǎng)品。

十．比賽聲明

1.參賽作品一律不予退還。

2.參賽作者請(qǐng)注明真實(shí)姓名、所在學(xué)院、年級(jí)、班級(jí)、詳細(xì)通訊地址和聯(lián)系方式，以便回復(fù)。

十一．具體預(yù)算

1.宣傳物品

宣傳橫幅2*30=60元

紙質(zhì)海報(bào)5*3=15元

共計(jì);60+15=75元

2.獎(jiǎng)品

一等獎(jiǎng)三名:獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品45元

二等獎(jiǎng)六名:獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品45元

三等獎(jiǎng)九名:獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品45元

最具人氣獎(jiǎng)一名:獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品20元

最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一名:獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品20元

總計(jì):75+45*3+80*2=370

3.禮品購(gòu)買交通費(fèi)30元

總計(jì)：400元主辦單位: 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會(huì)

機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會(huì)2011年3月19日