第一篇：中國(guó)建筑的特點(diǎn)教案設(shè)計(jì)0

《中國(guó)建筑的特征》教案設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生理清作者的說(shuō)明線索，列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。幫助學(xué)生弄清文章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)本文科普文章的語(yǔ)言特色，并指導(dǎo)學(xué)生在說(shuō)明文或議論文寫作中有意識(shí)地學(xué)習(xí)和借鑒。通過(guò)對(duì)課文的一些主要內(nèi)容和觀點(diǎn)展開(kāi)討論，提高學(xué)生探究問(wèn)題的能 力。

情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)我國(guó)古代悠久的建筑藝術(shù)的熱愛(ài)之情。

教學(xué)課時(shí)：2 教學(xué)環(huán)節(jié)：

一、導(dǎo)入新課

北京清華園中有一座雕像，被人稱為這所著名大學(xué)中的第十二座雕像：儒雅的梁思成先生，戴一副眼鏡，正微微地笑著，平靜，坦然，好像剛剛走出家門，到他創(chuàng)建50周年的清華建筑系去上班。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)梁先生的一篇科普文章《中國(guó)建筑的特征》（板書課題）。

二、作者簡(jiǎn)介

梁思成（1901-1972），我國(guó)著名建筑學(xué)家，清華大學(xué)教授，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，廣東省新會(huì)縣人。梁思成教授1901年4月20日生于日本，1915年至1923年就學(xué)于北京清華學(xué)校，1924年赴美留學(xué)入康乃爾大學(xué)，不久轉(zhuǎn)學(xué)人賓夕法尼亞大學(xué)建筑系，1927年獲賓夕法尼亞大學(xué)建筑系碩士，1927年、1928年在哈佛大學(xué)美術(shù)研究院學(xué)習(xí)。1928年回國(guó)，到沈陽(yáng)東北大學(xué)創(chuàng)辦了建筑系，并任教授兼系主任直到1931年。1931年至1946年擔(dān)任中國(guó)營(yíng)造學(xué)社研究員、法式部主任。1941年還擔(dān)任前中央研究院研究員。1946年為清華大學(xué)創(chuàng)辦了建筑系，擔(dān)任教授兼系主任到1972年。在這期間，還曾于1946年11月、1947年6月，應(yīng)美國(guó)耶魯大學(xué)之聘為訪問(wèn)教授。1947年1月至1947年6月，作為中國(guó)代表?yè)?dān)任聯(lián)合國(guó)大廈設(shè)計(jì)委員會(huì)顧問(wèn)。1948年獲得美國(guó)普林斯頓大學(xué)榮譽(yù)博士學(xué)位。解放后，于1952年加入中國(guó)民主同盟，1959年加人中國(guó)共產(chǎn)黨，曾當(dāng)選為第一、二、三屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表，三屆人大常務(wù)委員會(huì)委員，政協(xié)常務(wù)委員會(huì)委員，民盟中央常委等職。歷任北京市都市計(jì)劃委員會(huì)副主任、北京市城市建設(shè)委員會(huì)副主任、中國(guó)建筑學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、北京土建學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院技術(shù)科學(xué)學(xué)部委員、中國(guó)建筑科學(xué)院建筑歷史理論研究室主任、首都人民英雄紀(jì)念碑建設(shè)委員會(huì)副主任、全國(guó)科學(xué)普及協(xié)會(huì)北京分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等職，1972年1月9日病逝于北京。

梁思成教授長(zhǎng)期從事建筑教育事業(yè)，對(duì)建筑教育事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。在學(xué)術(shù)研究方面，梁思成教授自20世紀(jì)30年代起，對(duì)我國(guó)古代建筑進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查研究，他生前寫的許多有關(guān)中國(guó)古代建筑的專著和論文，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。梁思成教授還以巨大的政治熱情，對(duì)北京市的城市規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)提出很多重要的建議，并參加了北京市城市規(guī)劃工作，參加了國(guó)徽的設(shè)計(jì)和人民英雄紀(jì)念碑、揚(yáng)州鑒真和尚紀(jì)念堂等建筑的設(shè)計(jì)工作，對(duì)建筑設(shè)計(jì)的民族形式進(jìn)行了探索。梁思成教授，是我國(guó)最早用科學(xué)方法調(diào)查研究古代建筑和整理建筑文獻(xiàn)的學(xué)者之一。他的學(xué)術(shù)著述，引起了中外學(xué)者的重視，他的著述是我國(guó)建筑界的一份寶貴遺產(chǎn)。

三、感知課文，明確本文的整體寫作思路。

（1）學(xué)生讀課文，整理文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。

（2）小組交流討論。

中華民族世代生息于亞洲大陸東部，東觀滄海，北依大漠，西阻高原，南接叢林，在一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的地理環(huán)境中，經(jīng)過(guò)數(shù)千年文明的演進(jìn)，創(chuàng)造了光輝燦爛、獨(dú)具一格的中華文化。

中國(guó)建筑就是其中最令世人矚目的一種。

本文作者是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名建筑學(xué)家，早年就讀清華大學(xué)，后到美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)建筑，1947年曾參與紐約聯(lián)合國(guó)大廈的設(shè)計(jì)工作，一生遨游建筑天地間，特別是為發(fā)現(xiàn)、研究、保護(hù)中國(guó)古建筑傾注了畢生的精力。由這樣一位專家來(lái)介紹中國(guó)建筑的特征，是再合適不過(guò)了。

作者首先指出了中國(guó)建筑體系是獨(dú)特的，并從地域和歷史，即空間和時(shí)間兩方面作了簡(jiǎn)要的說(shuō)明。地域分布是廣闊的，不獨(dú)局限于中國(guó)境內(nèi)，幾乎涵蓋了整個(gè)東亞大陸：東到日本，南至越南，北至蒙古。歷史則源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從考古發(fā)掘的情況來(lái)看，公元前1500年時(shí)，這個(gè)體系就“已經(jīng)基本形成了”，并“一直保留到了近代”，在3500年的歷史中不斷完善。

作者將中國(guó)建筑的基本特征概括為九點(diǎn)。這九點(diǎn)可以概括為以下三個(gè)方面：

1、（一）

（二）說(shuō)明中國(guó)建筑的總體特征。

（一）講立體構(gòu)成，單個(gè)的建筑自下而上一般是由臺(tái)基、主體（房屋）和屋頂三個(gè)主要部分構(gòu)成的；

（二）講平面布局，一所房子由一個(gè)建筑群落組成，左右呈軸對(duì)稱，主要房屋朝南，整個(gè)建筑群有主有從，有“戶外的空間”。

2、（三）至

（五）說(shuō)明中國(guó)建筑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（三）從整體上介紹了中國(guó)建筑的結(jié)構(gòu)方法，即以“木材做立柱和橫梁”的框架結(jié)構(gòu)，并解釋了中國(guó)建筑的力學(xué)原理，指出這與“現(xiàn)代的鋼筋混凝土構(gòu)架或鋼骨架”從結(jié)構(gòu)原則上是一樣的。

（四）說(shuō)明斗拱的作用，先給予一個(gè)描述性的定義：拱是“弓形短木”，斗是“斗形方木塊”，它們組合起來(lái)稱“斗拱”。它不但可“用以減少立柱和橫梁交接處的剪力”，還具有裝飾作用。

（五）說(shuō)明“舉折，舉架”的作用，即為了形成屋頂?shù)男逼禄蚯妗?/p>

3、（六）至

（九）介紹中國(guó)建筑外觀、顏色、裝飾等方面的特點(diǎn)。

（六）介紹屋頂，指出它是“中國(guó)建筑中最主要的特征之一”，并在與其他建筑體系的比較中，盛稱翹起如翼的屋頂是我們民族文化的驕傲。

（七）從著色方面介紹中國(guó)建筑的特征，指出“在使用顏色上，中國(guó)建筑是世界各建筑體系中最大膽的”，不但在大建筑物中使用朱紅色，而且還大量用彩繪來(lái)裝飾木架部件。

（八）介紹中國(guó)建筑的裝飾部件，大到結(jié)構(gòu)部件、脊吻、瓦當(dāng)，小到門窗、門環(huán)、角葉，都具有很強(qiáng)的裝飾形狀或圖案。

（九）說(shuō)明中國(guó)建筑在用材方面的裝飾特點(diǎn)，有色的琉璃磚瓦、油漆、木刻、石雕、磚雕等，無(wú)不盡顯中國(guó)建筑的裝飾特征。

總結(jié)：九大特征精要地概括了中國(guó)建筑的特點(diǎn)，既有形象生動(dòng)的描述，也有理論層面上的解釋，給讀者一個(gè)明晰的印象。

然后，作者提出了中國(guó)建筑的“文法”問(wèn)題，從更深層次上探討了中國(guó)建筑的組織風(fēng)格。這種風(fēng)格，既有一定之規(guī)，“有一定的約束性”，表現(xiàn)出“千篇一律”的一面；又可以靈活創(chuàng)新，“表達(dá)極不相同的情感，解決極不相同的問(wèn)題，創(chuàng)造極不相同的類型”，表現(xiàn)出“千變?nèi)f化”的一面。作者以“詞匯”和“文法”為喻，說(shuō)明了“建筑的'文章”'的構(gòu)成原理，并進(jìn)而與世界各民族的建筑相比較，說(shuō)明中國(guó)建筑一直堅(jiān)持木架結(jié)構(gòu)法，并把它發(fā)展得盡善盡美，不但具有實(shí)用價(jià)值，還具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

最后，作者提出了“各民族的建筑之間的'可譯性'的問(wèn)題”，指出同一性質(zhì)的建筑，各民族“建筑語(yǔ)言”的風(fēng)格是不一樣的，體現(xiàn)了不同的文化心理，體現(xiàn)出不同的文化特點(diǎn)。我們首先要了解自己民族的建筑風(fēng)格，才能用它的“文法”和“詞匯”為新中國(guó)的建筑事業(yè)服務(wù)。

四、研讀課文，討論問(wèn)題。

（1）如何把握全文的整體結(jié)構(gòu)？

這篇說(shuō)明文具有結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明的特點(diǎn)，把握好本文的篇章結(jié)構(gòu)，便于讀懂課文。全文可分為四個(gè)部分：前兩段從地域分布和歷史跨度方面說(shuō)明中國(guó)建筑的影響，可以看作是引論；中間談中國(guó)建筑的九大特征，是文章的主體部分，對(duì)中國(guó)建筑方方面面的特點(diǎn)予以總括說(shuō)明；然后，作者用很大的篇幅探討中國(guó)建筑的風(fēng)格和手法，揭示“為什么”的問(wèn)題，進(jìn)一步深化了談?wù)摰闹黝}；最后一段，從古為今用的立場(chǎng)出發(fā)，提倡熟悉中國(guó)建筑的“文法”和“詞匯”，在現(xiàn)代社會(huì)把我們民族優(yōu)良的建筑傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，可以看作是結(jié)語(yǔ)。中間兩部分，介紹特征，探討風(fēng)格，是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

（2）作者著重說(shuō)明了中國(guó)建筑的九大特征中的哪幾項(xiàng)？

作者總結(jié)出中國(guó)建筑的九大特征，并不是平均用筆的，而是根據(jù)重要程度或說(shuō)明的難易程度有所側(cè)重，重點(diǎn)說(shuō)明的特征有：平面布置，表現(xiàn)出中國(guó)院落文化的特色；結(jié)構(gòu)方法，體現(xiàn)了中國(guó)建筑結(jié)構(gòu)體系的特殊性；斗拱，是“中國(guó)建筑中最顯著的特征之一”；屋頂，斜坡飛檐是中國(guó)建筑的典型形象；色彩，大膽使用朱紅和彩繪成為中國(guó)建筑鮮明的特色。

（3）怎樣理解作者提出的“中國(guó)建筑的'文法'”？

這是一種比喻的說(shuō)法，借語(yǔ)言文字中“文法”的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)明中國(guó)建筑的風(fēng)格和手法。所謂“中國(guó)建筑的'文法'”，是中國(guó)建筑幾千年來(lái)形成并沿用的慣例法式，從建筑框架，到整體構(gòu)成，從臺(tái)基到屋頂，都有一定之規(guī)，有它的“拘束性”，但也有它的“靈活性”，體現(xiàn)在具體的建筑上，既表現(xiàn)出中國(guó)建筑的一貫風(fēng)格，也具有獨(dú)特的個(gè)性。

（4）怎樣理解作者提出的各民族建筑之間的“可譯性”？

這也是用“語(yǔ)言和文學(xué)”為喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表現(xiàn)出來(lái)的形式卻有很大不同，恰似不同民族的語(yǔ)言，表達(dá)同一個(gè)意思，語(yǔ)言形式卻不相同一樣。所謂的“可譯性”，是指各民族建筑在實(shí)質(zhì)上有“同一性質(zhì)”，可以透過(guò)其紛繁多樣的表現(xiàn)形式解讀出來(lái)。

第二篇：中國(guó)建筑

管理信息系統(tǒng)戰(zhàn)略分析——中國(guó)建筑一局（集團(tuán)）有限公司

1.公司簡(jiǎn)介

2.公司主要業(yè)務(wù)

3.公司組織結(jié)構(gòu)及相應(yīng)職能

4.公司戰(zhàn)略

5.信息系統(tǒng)戰(zhàn)略環(huán)境分析（內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境）

6.信息系統(tǒng)戰(zhàn)略方案

7.信息系統(tǒng)戰(zhàn)略方案選擇分析

8.信息系統(tǒng)戰(zhàn)略

9.解決問(wèn)題

（1）為什么上述公司或組織需要建設(shè)管理信息系統(tǒng)？（2）分析信息技術(shù)給上述公司或組織有什么影響？

（3）用戰(zhàn)略分析方法分析上述公司或組織應(yīng)該采用何種信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略？

1． 公司簡(jiǎn)介

中國(guó)建筑一局集團(tuán)是一家具有國(guó)家特級(jí)工程總承包資質(zhì)，集設(shè)計(jì)、科研、施工、安裝、物流、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)于一體，跨行業(yè)、跨地區(qū)、跨國(guó)境、多元化經(jīng)營(yíng)的大型建筑企業(yè)集團(tuán)，前身是1953年為建造第一汽車制造廠而組建的建筑工程部直屬工程公司。1997年8月1日，作為國(guó)務(wù)院建立現(xiàn)代企業(yè)制度百家試點(diǎn)企業(yè)中唯一的一家建筑企業(yè)，正式改制為“中國(guó)建筑一局（集團(tuán)）有限公司”，并以其為母體組建了“中國(guó)建筑一局集團(tuán)”。

中國(guó)建筑一局集團(tuán)現(xiàn)有全資企業(yè)和控股企業(yè)30余家，在國(guó)內(nèi)各區(qū)域和主要城市設(shè)立分公司、辦事處40余家，市場(chǎng)范圍遍及全國(guó)，并涉足俄羅斯、美國(guó)、澳大利亞等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，并與法國(guó)SAE、德國(guó)豪赫蒂夫、日本大成建設(shè)、韓國(guó)GS建設(shè)等國(guó)外著名建筑公司保持長(zhǎng)期合作伙伴關(guān)系。中國(guó)建筑一局集團(tuán)是全球最大房屋建筑承包商、中國(guó)最大建筑房地產(chǎn)綜合企業(yè)集團(tuán)和最大國(guó)際工程承包商——中國(guó)建筑股份有限公司的重要骨干企業(yè)，全集團(tuán)2009年合同額超過(guò)370億元、營(yíng)業(yè)額超過(guò)240億元，位居中國(guó)500家最大經(jīng)營(yíng)規(guī)模建筑企業(yè)的前列。

中國(guó)建筑一局集團(tuán)具有行業(yè)領(lǐng)先的科技研發(fā)能力和設(shè)計(jì)能力，擁有省部級(jí)企業(yè)技術(shù)中心和國(guó)家級(jí)建筑節(jié)能實(shí)驗(yàn)室，在超高層施工、鋼結(jié)構(gòu)施工、地鐵工程施工、超凈化工程、大型球冠焊接等多個(gè)領(lǐng)域具備核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，已達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。近年來(lái)，中國(guó)建筑一局集團(tuán)共獲得省部級(jí)以上科技進(jìn)步和發(fā)明獎(jiǎng)200余項(xiàng)次、建設(shè)部綠色建筑創(chuàng)新獎(jiǎng)3項(xiàng)，擁有國(guó)家級(jí)工法19項(xiàng)、專利98項(xiàng)，主參編國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)6項(xiàng)、行業(yè)和地方標(biāo)準(zhǔn)27項(xiàng)，榮獲全國(guó)建筑業(yè)科技進(jìn)步與技術(shù)創(chuàng)新先進(jìn)企業(yè)，榮列全國(guó)建筑業(yè)科技領(lǐng)先百?gòu)?qiáng)企業(yè)第五名，是推動(dòng)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的重要力量。

中國(guó)建筑一局集團(tuán)推行“總部服務(wù)控制、項(xiàng)目授權(quán)管理、專業(yè)施工保障、社會(huì)協(xié)力合作”的項(xiàng)目管理模式，以集團(tuán)綜合實(shí)力為后盾，充分發(fā)揮總部對(duì)項(xiàng)目的支持保障能力和服務(wù)控制能力，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)一的施工方案策劃、質(zhì)量策劃、CI策劃，以“只有不同的業(yè)主需求，沒(méi)有不同的項(xiàng)目管理”為標(biāo)準(zhǔn)，全力建設(shè)“項(xiàng)目精品連鎖店”；恪守“用我們的承諾和智慧雕塑時(shí)代的藝術(shù)品”的質(zhì)量理念，堅(jiān)持“過(guò)程精品、動(dòng)態(tài)管理、目標(biāo)考核、嚴(yán)格獎(jiǎng)罰”的質(zhì)量運(yùn)行機(jī)制和“目標(biāo)管理、創(chuàng)優(yōu)策劃、過(guò)程監(jiān)控、階段考核、持續(xù)改進(jìn)”的創(chuàng)優(yōu)機(jī)制，全力倡導(dǎo)全員全過(guò)程“零缺陷管理”的質(zhì)量文化，打造“精品工程生產(chǎn)線”。

中國(guó)建筑一局集團(tuán)以誠(chéng)信為核心價(jià)值觀，奉行“今天的質(zhì)量是明天的市場(chǎng)，企業(yè)的信譽(yù)是無(wú)形的市場(chǎng)，用戶的滿意是永恒的市場(chǎng)”的市場(chǎng)理念，追求“至誠(chéng)至信的完美服務(wù)，百分之百的用戶滿意”。以一貫的高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和重合同、守信譽(yù)的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)贏得了廣大客戶、行業(yè)主管部門、金融機(jī)構(gòu)的充分信賴，先后榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、全國(guó)用戶滿意施工企業(yè)、全國(guó)優(yōu)秀施工企業(yè)、北京市守信企業(yè)、北京質(zhì)量效益型企業(yè)等榮譽(yù)稱號(hào)，長(zhǎng)期擁有AAA級(jí)信用等級(jí)證書，是國(guó)內(nèi)唯一榮獲全國(guó)質(zhì)量管理獎(jiǎng)、國(guó)家質(zhì)量管理卓越企業(yè)的建筑企業(yè)。

中國(guó)建筑一局集團(tuán)近年來(lái)承建了中國(guó)國(guó)際貿(mào)易中心、國(guó)家游泳中心、上海環(huán)球金融中心、全國(guó)人大會(huì)議樓、中國(guó)工商銀行總行辦公樓、上海中銀大廈、中國(guó)國(guó)際展覽中心、北京燕莎中心、北京嘉里中心、大連希望大廈、北京LG大廈、奧林匹克網(wǎng)球中心、沈陽(yáng)奧體中心等一大批精品工程，目前在建的工程有全球最高鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)建筑、歐洲第一高樓俄羅斯聯(lián)邦大廈工程、中國(guó)最高鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)建筑、浙江第一高樓溫州世貿(mào)中心工程、北京市最高建筑中國(guó)國(guó)際貿(mào)易中心三期工程、華北第一高樓天津津塔工程、北京地鐵4號(hào)線、沈陽(yáng)地鐵1號(hào)線、中央電視臺(tái)新址等眾多標(biāo)志性工程。累計(jì)榮獲中國(guó)建筑工程魯班獎(jiǎng)31項(xiàng)、國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)23項(xiàng)、詹天佑獎(jiǎng)3項(xiàng)，省部級(jí)以上工程質(zhì)量獎(jiǎng)500余項(xiàng)次。中國(guó)建筑一局集團(tuán)集56年“建筑鐵軍”光榮傳統(tǒng)和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理理念于一身，積極建設(shè)具有凝聚力和包容性的企業(yè)文化，注重與業(yè)主的文化交匯和感情融合，以“建一項(xiàng)工程，創(chuàng)一座精品，交一批朋友”為目標(biāo)，追求在愉悅的合作中與業(yè)主的共同促進(jìn)，共同發(fā)展。

2． 公司主要業(yè)務(wù)

● 房屋建筑工程

中建一局集團(tuán)組建于1953年，由承建中國(guó)第一汽車制造廠為起點(diǎn)，依靠以房建為主，帶動(dòng)多元經(jīng)營(yíng)的發(fā)展模式，發(fā)展成為今天具有兩個(gè)國(guó)家特級(jí)房屋建筑工程總承包資質(zhì)的大型建筑企業(yè)，共有10家具有土建資質(zhì)的子公司，市場(chǎng)范圍遍及全國(guó)。

● 基礎(chǔ)設(shè)施

中建市政建設(shè)有限公司（簡(jiǎn)稱“中建市政”）是世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)之一——中國(guó)建筑股份有限公司旗下的專業(yè)化集團(tuán)公司，是中建系統(tǒng)市政優(yōu)質(zhì)資源重組整合的產(chǎn)物，肩負(fù)著統(tǒng)籌中建系統(tǒng)市政專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的歷史重任。中建市政的血液里流淌著“中國(guó)建筑”優(yōu)秀的企業(yè)文化、先進(jìn)的管理理念、高效的運(yùn)行機(jī)制，打造國(guó)內(nèi)市政專業(yè)旗艦、鑄就世界知名品牌、創(chuàng)造中國(guó)建筑新的持續(xù)性經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，是中建市政與生俱來(lái)孜孜以求并不斷邁進(jìn)的奮斗目標(biāo)。

● 安裝

中建一局集團(tuán)安裝工程有限公司是中國(guó)建筑工程總公司第一工程局所屬的從事大型建筑安裝工程的國(guó)有壹級(jí)施工企業(yè)，具有建筑安裝工程施工總承包壹級(jí)資質(zhì)。施工能力覆蓋石油化工、城市公用設(shè)施、機(jī)械制造、電子、汽車、建材、食品、制藥、倉(cāng)儲(chǔ)、機(jī)場(chǎng)等行業(yè)的民用建筑和通用工業(yè)的建筑、安裝及鍋爐、壓力容器、壓力管道安裝等施工領(lǐng)域。

● 鋼結(jié)構(gòu)

中建一局鋼結(jié)構(gòu)工程有限公司是隸屬于中國(guó)建筑一局（集團(tuán)）有限公司的專業(yè)工程承包公司，具有鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)施工承包一級(jí)資質(zhì)和輕鋼設(shè)計(jì)甲級(jí)資質(zhì)，是建設(shè)部中國(guó)建筑金屬結(jié)構(gòu)協(xié)會(huì)批準(zhǔn)的建筑鋼結(jié)構(gòu)工程制作、安裝定點(diǎn)企業(yè)。公司在冊(cè)職工427人，其中46人擁有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，93人擁有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，2人取得博士學(xué)位，9人獲得碩士學(xué)位，管理人員均以本科畢業(yè)生為主，并聘請(qǐng)了多位社會(huì)上知名度較高的結(jié)構(gòu)、焊接、設(shè)計(jì)方面的專家，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供技術(shù)支持。（站在集團(tuán)角度這段是否能展現(xiàn)實(shí)力）公司的大型鋼結(jié)構(gòu)加工廠擁有先進(jìn)的加工設(shè)備，可滿足各類結(jié)構(gòu)類型的鋼結(jié)構(gòu)加工制作需要。

● 裝飾

中建一局集團(tuán)裝飾工程有限公司隸屬于中國(guó)建筑一局（集團(tuán)）有限公司，具有建設(shè)部核準(zhǔn)的建筑裝飾甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)，以及建筑裝修裝飾工程專業(yè)承包壹級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝工程專業(yè)承包貳級(jí)、房屋建筑工程施工總承包叁級(jí)等資質(zhì)；是集建筑裝修裝飾、機(jī)電設(shè)備、房屋建筑設(shè)計(jì)與施工，裝飾材料加工、生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、銷售，咨詢服務(wù)為一體的大型國(guó)有綜合性施工企業(yè)。公司通過(guò)多年穩(wěn)步發(fā)展，在國(guó)內(nèi)建筑、裝飾行業(yè)中具有較高的聲譽(yù)和良好的信譽(yù)，是全國(guó)裝飾行業(yè)100強(qiáng)企業(yè)。

● 房地產(chǎn) ● 設(shè)計(jì)

3． 公司組織結(jié)構(gòu)及相應(yīng)職能

4.公司戰(zhàn)略

國(guó)際業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略

一、國(guó)際業(yè)務(wù)目標(biāo)市場(chǎng)定位

根據(jù)國(guó)家“走出去”戰(zhàn)略和總公司戰(zhàn)略部署，結(jié)合國(guó)際建筑市場(chǎng)的客觀需求和中建一局集團(tuán)的核心能力，我們確立了中建一局集團(tuán)國(guó)際業(yè)務(wù)目標(biāo)市場(chǎng)定位。

? 地區(qū)定位

當(dāng)前國(guó)際建筑市場(chǎng)可以劃分為處于不同發(fā)展水平的三個(gè)級(jí)次市場(chǎng)：一是處于高度發(fā)展水平的歐洲及美、加、日本、澳大利亞等發(fā)達(dá)國(guó)家的建筑市場(chǎng)；二是處于中等發(fā)展水平并快速增長(zhǎng)的東南亞、中東和非洲、拉丁美洲等相當(dāng)一部分發(fā)展中國(guó)家的建筑市場(chǎng)；三是處于低水平并尚無(wú)明顯增長(zhǎng)的亞、非、拉部分落后地區(qū)的建筑市場(chǎng)。目前，中建一局集團(tuán)國(guó)際業(yè)務(wù)目標(biāo)市場(chǎng)的將地區(qū)定位為第二級(jí)次市場(chǎng)。

? 層次定位

對(duì)外工程承包業(yè)務(wù)可以劃分為勞務(wù)輸出、技術(shù)與管理輸出、建材與設(shè)備輸出、建設(shè)資本輸出四個(gè)發(fā)展層次。目前，中建一局集團(tuán)國(guó)際業(yè)務(wù)已從八十年代初的以勞務(wù)輸出為主逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)與管理輸出、建材與設(shè)備輸出相結(jié)合的發(fā)展層次，并開(kāi)始向建設(shè)資本輸出的層次發(fā)展。

? 項(xiàng)目定位

為規(guī)避項(xiàng)目資金風(fēng)險(xiǎn)、提高項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)質(zhì)量，中建一局集團(tuán)國(guó)際業(yè)務(wù)項(xiàng)目定位堅(jiān)持以下原則：一是首選我國(guó)企業(yè)或機(jī)構(gòu)對(duì)外投資的建設(shè)項(xiàng)目；二是積極跟進(jìn)由著名國(guó)際組織和跨國(guó)企業(yè)貸款、投資或承包的工程項(xiàng)目；三是明令禁止介入各種“超風(fēng)險(xiǎn)”項(xiàng)目和“陷阱”項(xiàng)目。

二、俄羅斯目標(biāo)市場(chǎng)定位

根據(jù)中建一局集團(tuán)國(guó)際業(yè)務(wù)目標(biāo)市場(chǎng)定位，結(jié)合集團(tuán)以往海外開(kāi)拓的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，中建一局集團(tuán)決定將俄羅斯及中亞五國(guó)作為目標(biāo)市場(chǎng)，確立了“立足俄羅斯、輻射中亞”的戰(zhàn)略方針。

? 開(kāi)拓俄羅斯市場(chǎng)的基本思路

積極建立有效的信息渠道，推進(jìn)人員使用的屬地化，深入了解當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)法律法規(guī)，密切跟蹤工程信息，為開(kāi)拓俄羅斯建筑市場(chǎng)奠定基礎(chǔ)。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度出發(fā)，實(shí)施“以質(zhì)取勝”戰(zhàn)略，保證工程質(zhì)量，樹(shù)立中國(guó)承包工程服務(wù)的良好形象，在俄羅斯建筑市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟，分步驟、有秩序地開(kāi)拓俄羅斯建筑市場(chǎng)。

? 俄羅斯市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)模式 “十一五”初期，按照總公司的整體安排，中建一局集團(tuán)將在俄羅斯成立中國(guó)建筑（俄羅斯）公司，逐步構(gòu)建集團(tuán)總部代表總公司管理決策和資源支持、海外公司實(shí)施海外區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)拓和多項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理、項(xiàng)目經(jīng)理部實(shí)施項(xiàng)目運(yùn)行的三級(jí)運(yùn)作模式。

?? 俄羅斯市場(chǎng)建設(shè)與拓展

“十一五”時(shí)期，重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)培育和對(duì)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)環(huán)境的深度適應(yīng)，通過(guò)結(jié)構(gòu)總承包管理優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)多專業(yè)承包、項(xiàng)目施工總承包、EPC承包以及適應(yīng)國(guó)際承包工程發(fā)展趨勢(shì)，嘗試或推動(dòng)BOT承包模式。

在人才建設(shè)方面，通過(guò)對(duì)管理人員的綜合培訓(xùn)，培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)際市場(chǎng)需要的綜合性人才，并由操作層逐步向管理層提升，由國(guó)內(nèi)管理人員輸出為主，向聘用當(dāng)?shù)毓芾砣藛T過(guò)渡，實(shí)現(xiàn)真正意義上的國(guó)際化、全球化企業(yè)。

依托聯(lián)邦大廈項(xiàng)目為市場(chǎng)開(kāi)拓基礎(chǔ)，通過(guò)2年的項(xiàng)目施工建立起企業(yè)的形象，并在隨后的3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的整體提升和市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)突破。

? 集團(tuán)國(guó)際市場(chǎng)結(jié)構(gòu)

在聯(lián)邦大廈項(xiàng)目成功實(shí)施的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)俄羅斯建筑市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的重大突破，利用行政和市場(chǎng)兩個(gè)手段，整合和集聚集團(tuán)各單位的海外開(kāi)拓能力，加速子公司“走出去”步伐。在各單位中構(gòu)建適應(yīng)國(guó)際業(yè)務(wù)發(fā)展的組織結(jié)構(gòu)，打造高素質(zhì)的國(guó)際工程實(shí)施團(tuán)隊(duì)，不斷強(qiáng)化和鞏固中建一局集團(tuán)國(guó)際化大公司的實(shí)力和形象。

三、國(guó)際業(yè)務(wù)管理模式

堅(jiān)持將國(guó)際業(yè)務(wù)視為集團(tuán)主營(yíng)業(yè)務(wù)的延伸和提升，延伸意味著必須以集團(tuán)主營(yíng)業(yè)務(wù)管理體系和工作流程為基礎(chǔ)，構(gòu)建國(guó)際工程管理體系；提升意味著必須適應(yīng)國(guó)際市場(chǎng)環(huán)境和當(dāng)?shù)赜螒蛞?guī)則，提升國(guó)際化管理能力。

當(dāng)前，我們將中建一局集團(tuán)國(guó)際業(yè)務(wù)管理模式確定為：海外管理機(jī)構(gòu)作為管理和實(shí)施的主體，國(guó)內(nèi)集團(tuán)總部作為決策管理和資源保障中心。

第三篇：美麗的小路——教案設(shè)計(jì)0

《美麗的小路》教學(xué)設(shè)計(jì)

一年級(jí) 語(yǔ)文 魯俊鋒

【設(shè)計(jì)理念】

小學(xué)低年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)但好奇心強(qiáng)，在教學(xué)中巧用圖文、動(dòng)畫、音響、色彩，可以從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多方面刺激學(xué)生的感官，實(shí)現(xiàn)多元化信息傳遞，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的感知，有效吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，使其自覺(jué)自主地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)?！睹利惖男÷贰肺淖侄啵L(zhǎng)，有些句子含義深，難理解，使一年級(jí)的小朋友很難走進(jìn)文本。為了解決這一難題，我們充分創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情景，構(gòu)成一種虛擬環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官展開(kāi)豐富的想象，獲得對(duì)文本真切的感知，在感知體驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的理解能力，語(yǔ)言表達(dá)能力及欣賞美、創(chuàng)造美的能力，生發(fā)出愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的情感。

【教學(xué)目標(biāo)】

１、認(rèn)識(shí)“先、鹿、慢”等１４個(gè)生字，會(huì)寫“先、干”等６個(gè)字。

２、抓住描寫“美麗的小路”的失與回的語(yǔ)句，體會(huì)每個(gè)角色的語(yǔ)氣，練習(xí)正確流利有感情地朗讀課文。

３、有愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動(dòng)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

識(shí)記生字，有感情地朗讀課文。

【教學(xué)過(guò)程】

一、生活情景揭題導(dǎo)入

１、師：小朋友們都很熟悉每天上學(xué)和放學(xué)回家的路，你可曾留意過(guò)腳下的路什么樣？

２、師：老師讓學(xué)生描述小路，如路面有花花綠綠的鵝卵石，路旁是花草樹(shù)木，你覺(jué)得這條小路怎么樣？

３、師：美麗的小路（板書課題），一起讀。

二、初讀文本，認(rèn)識(shí)生字

１、師：我們前面學(xué)過(guò)了前面幾段，知道了在這條美麗的小路上發(fā)生了一個(gè)有趣的故事，故事中有三個(gè)人物，他們是——（生回答）

師：那就快把書翻到。頁(yè)吧！請(qǐng)小朋友們借助拼音大聲讀課文，邊讀邊用鉛筆標(biāo)出自然段序號(hào)，別忘了標(biāo)記生字。

2、（板書６個(gè)要求會(huì)寫的生字）師：我們不僅要會(huì)認(rèn)，還要會(huì)寫這幾個(gè)字，自己先觀察一下，寫這些字的時(shí)候應(yīng)該注意些什么？教師指導(dǎo)正確書寫，學(xué)生描臨。（重點(diǎn)）

3我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)前面學(xué)過(guò)的幾個(gè)段落？看你所讀的漢字讀準(zhǔn)確了沒(méi)有？

學(xué)生自由讀，讀準(zhǔn)字音，學(xué)習(xí)讀好輕聲音節(jié)；再邊讀邊想： 教師范讀，學(xué)生比較帶問(wèn)號(hào)、句號(hào)和感嘆號(hào)的句子表達(dá)的不同語(yǔ)氣，然后練讀

6．分角色讀文

(1)選擇自己喜歡的角色讀一讀，注意敘述性語(yǔ)言和角色對(duì)話的語(yǔ)氣。讀完后比一比哪個(gè)同學(xué)扮演的角色讀得好，同一個(gè)角色誰(shuí)讀得好。

(在理解的基礎(chǔ)上有感情地朗讀，是對(duì)學(xué)生體會(huì)文章情感的一次升華。多種形式的朗讀，不僅培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，而且使學(xué)生物化自我，達(dá)到與作者心息相通)(2)我們接著學(xué)習(xí)第八自然段鴨先生的話，討論思考：“這都怪我!” 這句話什么意思?你覺(jué)得小路變臟還怪誰(shuí)?(指名說(shuō))教師相機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)。

(3)學(xué)生個(gè)人思考問(wèn)題：鴨先生是怎樣把美麗小路找回來(lái)的? 老師這兒有一張美麗的小路：我們一起來(lái)欣賞小路的美（道具準(zhǔn)備：一張美麗的小路的圖畫）

⑴ 師：聽(tīng)說(shuō)鴨先生非常能干，他把自己家門前的小路打扮得特別漂亮。今天，就讓我們一起踏上小路美美的欣賞一番。

⑵ 師：小課文中哪個(gè)自然段（提問(wèn)）向我們介紹了這條美麗的小路？指名說(shuō)（出示第1自然段）

⑶ 自己讀一讀，你覺(jué)得哪個(gè)詞為修飾小路的詞語(yǔ)？可以用自己喜歡的符號(hào)標(biāo)出來(lái)，再試著把它讀好。（抓住“長(zhǎng)長(zhǎng)的、花花綠綠、五顏六色”——板書）

{4} 師：是呀！這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，這一路上都鋪著花花綠綠的鵝卵石，路旁還開(kāi)著五顏六色的鮮花，有紅似火的玫瑰、白如雪的梨花、還有黃如金的菊花，散發(fā)著沁人心脾的陣陣清香！多美的小路呀！小動(dòng)物們路過(guò)時(shí)，都情不自禁地發(fā)出贊嘆。

8、想象提問(wèn)，請(qǐng)同學(xué)們構(gòu)想小路的臟圖，激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想：

⑴ 師：是啊，朋友們都喜歡在美麗的小路上散散步，說(shuō)說(shuō)話，可是?? 可是有一天，花兒不再鮮艷，草兒不再翠綠，小路也不再美麗。你們知道小路為什么哭嗎？請(qǐng)你們讀一讀第四自然段，幫我找找原因吧！

（生自由讀第四自然段）

⑵ 師：讀了這一部分，親愛(ài)的動(dòng)物朋友們，你好像看到了什么？聽(tīng)到了什么？聞到了什么？

（生自由發(fā)表閱讀感受）

⑶（課件出示小路被污染后的臟兮兮的畫面）師：親愛(ài)的動(dòng)物朋友們，看到現(xiàn)在的小路，你心里覺(jué)得怎么樣？

（“小動(dòng)物”覺(jué)得難過(guò)、傷心）

⑷ 師：那就請(qǐng)你們傷心地讀讀這句話吧！

（課件出示句子“美麗的小路不見(jiàn)了”。指名讀，齊讀）

（5）這時(shí)候的小路，你來(lái)幫它取個(gè)名字，好嗎？

（丑陋的小路，骯臟的小路，討厭的小路，臭烘烘地小路，不洗澡的小路）師：親愛(ài)的小動(dòng)物們，現(xiàn)在你們從小路身上走過(guò)時(shí)你還高興嗎？

（生：不高興?。?/p>

（6）師：小路無(wú)比傷心、難過(guò)，原來(lái)，大家不停地夸獎(jiǎng)它，可現(xiàn)在呢？請(qǐng)你們趕快讀讀課文的第５、６、７、８這四段，看看小動(dòng)物們的表現(xiàn)吧。讀的時(shí)候還可以做動(dòng)作。

① 師：兔姑娘，這次你看到我，是什么樣子呀？說(shuō)了什么？

生：（加動(dòng)作讀第７自然段）

② 師：現(xiàn)在的我變了樣兒，你不覺(jué)得很奇怪嗎？

③ 師：請(qǐng)你帶著很奇怪的語(yǔ)氣讀一讀吧！

（課件出示句子指導(dǎo)讀好“呀，美麗的小路怎么不見(jiàn)了？”）

④ 師：鹿先生，你從我身上走過(guò)的時(shí)候，做了什么動(dòng)作？

（生做捂鼻子狀）

⑤ 師：我的主人，鴨先生，現(xiàn)在的我變了樣兒，你不想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？（生讀７、８自然段）我變成這樣，能全怪鴨先生嗎？

（“小動(dòng)物”根據(jù)生活體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到自己也有錯(cuò)）

⑥ 師：你們真想把原來(lái)的小路找回來(lái)嗎？

⑦ 師：鴨先生們，請(qǐng)你們把這種決心告訴其他的動(dòng)物朋友吧！

（出示：“我一定要把美麗的小路找回來(lái)！”）

（“鴨先生”大聲齊讀）

（7）師：謝謝鴨先生的決心，沒(méi)過(guò)多久，小路又變得開(kāi)心啦?。ㄖ刭N笑臉圖）是你們，親愛(ài)的朋友們，你們用自己的雙手讓小路回到了從前，請(qǐng)小聲讀讀 第９自然段，看看你們?yōu)樾÷纷隽诵┦裁矗?/p>

（生自由讀，做動(dòng)作。分別指名“小動(dòng)物”說(shuō)出自己為“小路”所做的事，邊說(shuō)邊做動(dòng)作）

師：我好開(kāi)心啊！我很想和大家一起分享我的快樂(lè)，可以嗎？我們來(lái)分角色讀讀最后的３個(gè)自然段。

（師生合作分角色朗讀１０～１２自然段）

三、設(shè)計(jì)環(huán)保廣告，言行教育

１、師：小朋友們，要讓美麗的小路一直和我們?cè)谝黄?，讓森林里所有的小?dòng)物們都明白要愛(ài)護(hù)小路，你一定想為它做點(diǎn)什么吧？

２、師：剛才大家的想法和鴨先生想到一塊兒去了，鴨先生也想設(shè)計(jì)一塊廣告牌，你能幫幫他們嗎？（四人小組合作設(shè)計(jì)）

第四篇：《一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人》教案設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、回憶生活中給自己留下深刻印象人，能在頭腦中再現(xiàn)人物的音容笑貌，言行舉止，并能準(zhǔn)確把握人物的特點(diǎn)。

2、學(xué)習(xí)運(yùn)用描寫人物的方法，通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、外貌神態(tài)等的刻畫，突出人物的特點(diǎn)。

課前準(zhǔn)備：回憶生活中特點(diǎn)鮮明的人

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、回憶人物，激活形象

1、回憶本組課文中的幾個(gè)人物，說(shuō)說(shuō)他們的特點(diǎn)。

2、想一想，生活中有哪些人也給你留下了深刻鮮明的印象?

課堂交流，要求學(xué)生說(shuō)清：

(1)這個(gè)人是誰(shuí)?

(2)這個(gè)人有什么特點(diǎn)。

3、這個(gè)人為什么會(huì)給你留下這樣的印象呢?仔細(xì)回憶這個(gè)人的一些情況，比如做過(guò)的事，他的外貌神態(tài)，語(yǔ)言動(dòng)作等。閉上眼睛，讓人物在你的頭腦里動(dòng)起來(lái)，像放電影一樣。

4、說(shuō)說(shuō)回憶起來(lái)的一些情況。

在學(xué)生說(shuō)得過(guò)程中，教師可以追問(wèn)一些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)，幫助學(xué)生在頭腦中進(jìn)一步清晰人物形象和特點(diǎn)。但是不要把學(xué)生頭腦中的人物概念化，而是要典型的形象的語(yǔ)言和行動(dòng)。比如：他的習(xí)慣動(dòng)作是什么?他在這樣的時(shí)刻說(shuō)了什么?他的手怎么放的二、快速作文，固定形象

1、讀讀本組課文中的一些人物描寫的片斷，簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)人物描寫的方法。

2、想想準(zhǔn)備怎樣來(lái)描寫自己頭腦中的人物。

3、課堂交流：抓住人物的那些方面來(lái)突出人物的特點(diǎn)。

在交流的過(guò)程中，教師要尊重學(xué)生的想法，可以用具體的描寫語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)怎樣寫得更好。

4、學(xué)生作文，教師可以巡回指導(dǎo)。

第二課時(shí)

一、典型講評(píng)，修改作文

1、選擇典型的作文。

教師在巡回的指導(dǎo)的過(guò)程中，要對(duì)學(xué)生的寫作情況有大致的了解，要迅速判斷學(xué)生作文中的普遍問(wèn)題是什么，并選擇帶有這些問(wèn)題的作文作為講評(píng)的例文。

2、課堂評(píng)議。

評(píng)議應(yīng)該以學(xué)生為主體，讓學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)例文中好的方面和存在的問(wèn)題。

可以把整篇例文都讀完，再請(qǐng)學(xué)生評(píng)議;也可以在關(guān)鍵的地方停下來(lái)，就某一點(diǎn)請(qǐng)學(xué)生評(píng)議。

評(píng)議的重點(diǎn)是人物的特點(diǎn)是不是突出，如果不突出，原因在哪里?怎么改?

一般包括這些方面：

(1)描寫外貌，不宜千人一面，面面俱到，要因人而異，根據(jù)表達(dá)的需要有重點(diǎn)地寫，必須學(xué)會(huì)抓住人物與眾不同的特點(diǎn)，靈活地描寫人物的外貌既可以用一般文字集中介紹，又可以穿插在人物做事的全過(guò)程中多次描寫，力求用較少的筆墨勾畫出人物的外貌特征，反映出人物的年齡、職業(yè)、生活經(jīng)歷和個(gè)性等特點(diǎn)，給人以鮮活之感。

(2)語(yǔ)言描寫不能千人一腔，眾口一詞，要符合人物的身份和個(gè)性特點(diǎn)，要輔以恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作、神態(tài)、姿勢(shì)、語(yǔ)氣或情緒，這樣寫語(yǔ)言會(huì)更生動(dòng)形象。

(3)準(zhǔn)確的動(dòng)作描寫，能體現(xiàn)出人物的思想感情和個(gè)性特征。描寫人物的動(dòng)作，既要寫出做了什么，更要寫出怎么做的。首先，要精選動(dòng)詞，把動(dòng)作寫準(zhǔn)確具體;其次，要寫出人物的連續(xù)動(dòng)作，活現(xiàn)出人物的動(dòng)態(tài)情景;然后，盡力寫出人物的動(dòng)作細(xì)節(jié)，反映出個(gè)性風(fēng)采。

(4)寫人還要有典型事例，用事實(shí)說(shuō)話，借助一兩件典型、新穎的事例來(lái)表現(xiàn)。

3、學(xué)生根據(jù)評(píng)議的要求修改自己的作文。

二、互相評(píng)價(jià)，互相修改

1、把寫好的作文給同學(xué)看，請(qǐng)同學(xué)提出修改意見(jiàn)。

2、再次修改自己的作文。

第五篇：中國(guó)建筑文化中心

中國(guó)建筑文化中心培訓(xùn)中心文件

建文培 [2012] 2號(hào)

關(guān)于舉辦《招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》宣貫暨建設(shè)項(xiàng)目

招投標(biāo)監(jiān)督管理與稽察培訓(xùn)班的通知

各有關(guān)單位:

《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》已于2011年11月30日國(guó)務(wù)院第183次常務(wù)會(huì)議通過(guò)，自2012年2月1日起施行。為做好該條例及《招標(biāo)投標(biāo)違法行為記錄公告暫行辦法》的宣貫工作，貫徹落實(shí)國(guó)家發(fā)改委等九部委聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于貫徹落實(shí)擴(kuò)大內(nèi)需促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)決策部署進(jìn)一步加強(qiáng)工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)監(jiān)管工作的意見(jiàn)》的文件精神，配合各有關(guān)單位做好招投標(biāo)監(jiān)督管理與稽察工作，同時(shí)2011年12月20日國(guó)家發(fā)展改革委及住建部等九部委共同頒布的《簡(jiǎn)明標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件》和《標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)施工總承包招標(biāo)文件》進(jìn)行培訓(xùn)，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部人事司批準(zhǔn)中國(guó)建筑文化中心培訓(xùn)中心舉辦 “《招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》宣貫暨建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)監(jiān)督管理與稽察培訓(xùn)班”。有關(guān)事項(xiàng)詳見(jiàn)附件。

附件：

1、培訓(xùn)須知

2、報(bào)名表

二○一二年一月五日

附件1:

培 訓(xùn) 須 知

一、培訓(xùn)對(duì)象：

各地招標(biāo)辦、公共資源交易中心、工程交易中心、投資項(xiàng)目評(píng)審中心；企事業(yè)單位從事工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)管理的領(lǐng)導(dǎo)及紀(jì)委監(jiān)督等相關(guān)部門人員；項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理人員；施工、監(jiān)理、招標(biāo)代理、工程造價(jià)、咨詢?cè)u(píng)估；中、高等院校及科研機(jī)構(gòu)從事相關(guān)工作的人員等。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

（一）招投標(biāo)監(jiān)管相關(guān)法規(guī)釋義

1、《關(guān)于國(guó)務(wù)院有關(guān)部門實(shí)施招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)行政監(jiān)督的職責(zé)分工的意見(jiàn)》

2、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范招投標(biāo)活動(dòng)的若干意見(jiàn)》

3、《招標(biāo)投標(biāo)違法行為記錄公告暫行辦法》

4、《國(guó)家重大建設(shè)項(xiàng)目稽察辦法》

5、《國(guó)家重大建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)監(jiān)督暫行辦法》

6、《重大建設(shè)項(xiàng)目舉報(bào)案件處理辦法》

7、《工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)投訴處理辦法》（第11號(hào)令）

（二）九部委共同頒布的《簡(jiǎn)明標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件》和《標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)施工總承包招標(biāo)文件》

（三）政府投資項(xiàng)目稽察

1、稽察工作的對(duì)象、目的、分類、步驟、方法和處理措施

2、稽察工作主要內(nèi)容：基本建設(shè)程序、項(xiàng)目招投標(biāo)、工程質(zhì)量管理、工程資金管理、項(xiàng)目法人責(zé)任制、項(xiàng)目檔案管理、工程竣工驗(yàn)收的稽查

3、政府投資項(xiàng)目政策環(huán)境的稽察，項(xiàng)目單位、參建單位的業(yè)績(jī)、信譽(yù)評(píng)價(jià)

（四）《招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》起草情況介紹（以下簡(jiǎn)稱條例）

1、條例與《政府采購(gòu)法》的銜接

2、條例行政監(jiān)督

3、條例招標(biāo)公告發(fā)布媒介的指定部門

4、條例關(guān)于資格審查

5、條例投標(biāo)保證金

6、條例評(píng)標(biāo)專家?guī)旃芾?/p>

7、條例招投標(biāo)從業(yè)人員職業(yè)資格制度

8、條例法律責(zé)任

（五）招標(biāo)投標(biāo)監(jiān)督管理及案例分析

1、國(guó)家發(fā)改委、監(jiān)察部開(kāi)展政府投資工程招投標(biāo)情況專項(xiàng)檢查工作介紹

2、目前我國(guó)招投標(biāo)領(lǐng)域存在的主要問(wèn)題及對(duì)策 ①地區(qū)封鎖、行業(yè)壟斷②虛假招標(biāo)、規(guī)避招標(biāo)③違法“串標(biāo)”、分包和轉(zhuǎn)包④評(píng)標(biāo)專家不公正評(píng)標(biāo)⑤招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)不規(guī)范代理⑥招投標(biāo)投訴處理機(jī)制不完善⑦政府部門和領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)招投標(biāo)活動(dòng)⑧招投標(biāo)活動(dòng)中的行賄受賄

3、招投標(biāo)行政監(jiān)督機(jī)制和投訴處理機(jī)制的建立和完善、監(jiān)管體制的制度創(chuàng)新

4、招投標(biāo)監(jiān)督形式：行政監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督

5、招投標(biāo)主要工作程序

6、招投標(biāo)監(jiān)督管理與稽察的內(nèi)容

①招標(biāo)方式的選擇②招標(biāo)文件的編制和發(fā)布③投標(biāo)報(bào)名、資格審查④開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)、中標(biāo)⑤合同的簽訂和履行⑥投訴舉報(bào)的受理與辦理

7、招投標(biāo)違法違規(guī)行為的處理

8、投標(biāo)人維權(quán)注意事項(xiàng)與途徑

9、典型案例分析

三、授課專家及培訓(xùn)方式:

擬邀請(qǐng)國(guó)家發(fā)改委、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)與《條例》起草部門的有關(guān)負(fù)責(zé)同志及專家。采取專家授課為主，輔之現(xiàn)場(chǎng)答疑。培訓(xùn)結(jié)束后頒發(fā)中國(guó)建筑文化中心培訓(xùn)中心結(jié)業(yè)證書，可作為相關(guān)領(lǐng)域工作人員繼續(xù)教育與考評(píng)的依據(jù)，請(qǐng)攜帶一張一寸彩色免冠照片（證書用）。

四、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)：

2012年04月20日—04月24日重 慶 2012年05月18日—05月22日烏魯木齊 2012年06月15日—06月19日呼和浩特

五、相關(guān)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)：

1、培訓(xùn)費(fèi)：1000元/人；

2、資料、場(chǎng)地、午餐、證書等費(fèi)用1600元/人；

3、住宿統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。

六、報(bào)名方式: 電話：010-88112932傳真：010-58688459 聯(lián)系人: 馬麗麗E-mail： 聯(lián)系地址：北京市海淀區(qū)三里河路13號(hào)中國(guó)建筑文化中心802室郵編：100037

附件2：

報(bào)名表

2.如報(bào)名人員較多時(shí)此表格可復(fù)印使用，傳真件有效，請(qǐng)用正楷字填寫； 會(huì)務(wù)組聯(lián)系人：馬麗麗電話：010-88112932傳真：010-58688459