第一篇：安全自護系著你我他主題班會教案(第十二周)

安全自護系著你我他主題班會教案

一、活動目的

1、讓隊員初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護自己。

2、用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展隊員對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)隊員各方面的能力。

3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)隊員自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、活動對象：六年級全體學(xué)生

三、活動地點：教室

四、活動準(zhǔn)備

1、收集《健康教育》課本和活動課學(xué)過的“自護”知識和急救技術(shù)。

2、排練舞蹈《我們?nèi)ソ加巍贰?1世紀(jì)的中國娃》和小品《我們學(xué)會了保護自己》。

3、磁帶、錄音機、“自護”小獎?wù)氯舾擅?、紅十字會標(biāo)志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

五、活動過程

（一）簡介本次活動的意義：

為了使我們更加健康安全地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)?！被顒樱瑸榱耸龟爢T們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題中隊會。

（二）“自護”能力表演和知識競賽：

1、舞蹈（我們?nèi)ソ加危?/p>

事故：效游途中，一位隊員不小心擦傷了，怎么辦呢

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。

2、知識問答和即興表演

（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小隊員安全教育日”（2）路口的交通指揮信號有哪些

（3）即興表演：如果你不小心燙傷了手??

處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

3、小品《我們學(xué)會了保護自己》

片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。

片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位隊員發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。

4、知識問答

（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑（2）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么

5、舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》

事故：一群快樂的小隊員在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

（三）結(jié)束語

時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。隊員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。

第二篇：安全系著你我他中隊教案

安全系著你我他

一、活動目標(biāo)1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護自己。

2.用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、活動準(zhǔn)備1.收集《健康教育》課本和活動課學(xué)過的“自護”知識和急救技術(shù)。

2.排練舞蹈《我們?nèi)ソ加巍贰?1世紀(jì)的中國娃》和小品《我們學(xué)會了保護自己》。

3.磁帶、錄音機、“自護”小獎?wù)氯舾擅丁⒓t十字會標(biāo)志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

三、活動過程

（一）簡介本次活動的意義：

為了使我們更加健康安全地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)?！被顒樱瑸榱耸雇瑢W(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。

（二）“自護”能力表演和知識競賽：

1.舞蹈（我們?nèi)ソ加危┦鹿剩盒в瓮局?，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。

2.知識問答和即興表演（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

（2）路口的交通指揮信號有哪些（3）即興表演：如果你不小心燙傷了手??處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

3.小品《我們學(xué)會了保護自己》

片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。

片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。

片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。

4.知識問答（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑（2）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么5.舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》

事故：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

（三）結(jié)束語時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。我們愛我們的班集體

活動目的： 開展“我們愛我們的班集體”中隊主題活動，目的是結(jié)合學(xué)校開展的“發(fā)揚集體主義”活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的班集體，珍惜班級榮譽的班級責(zé)任感。同時，通過這項活動，讓同學(xué)們清晰地知道什么行為才是熱愛班集體的，什么行為是損害班集體的。從而把熱愛班集體的熱忱和責(zé)任心轉(zhuǎn)為熱愛班集體的具體行動，更好地推動“發(fā)揚集體主義”活動的順利開展，形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍。

活動準(zhǔn)備：

組織全班同學(xué)分小組討論：我們應(yīng)該如何熱愛我們的班集體？怎樣的行為是熱愛班集體的行為？

活動過程：

隊會儀式： 全體起立 各小隊匯報人數(shù) 出旗敬禮 禮畢 唱隊歌 全體坐下

“我們愛我們的班集體”中隊主題會現(xiàn)在開始

一、展示我們的班集體風(fēng)采。

中隊長講話：

同學(xué)們，大家好！“集體”是多么誘人親切的字眼，它是由無數(shù)個人組成的大家庭，每個學(xué)生愛集體的品質(zhì)是建設(shè)班集體的首要條件。團結(jié)一枝花，集體你我都愛他，我們都是集體中的一員，熱愛集體首先要做到同學(xué)之間團結(jié)友愛，熱愛集體就要為集體增光添彩，熱愛集體主要為集體多做貢獻，只有班風(fēng)好，班級的凝聚力、戰(zhàn)斗力才強，今天的主題會要結(jié)合學(xué)?！鞍l(fā)揚集體主義”活動的深入開展，形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍，使班級工作上一個新臺階。

集體朗誦：29個同學(xué)29朵花，29兄弟姐妹是一家29顆心啊，心往一處想：愛我班級，愛我班級，愛我們班集體。

主持人：班級本是一條船，當(dāng)我站在海岸邊，遙望遠處的航天船，我就想到我們的班集體，老師是船長，使船駛進正確的航道，班長當(dāng)舵手，使船駛向知識的彼岸?！鞍l(fā)揚集體主義”活動是東風(fēng)，推動我們這條船勇往直前。（同學(xué)發(fā)言）

主持人：我們的班級是一個大家庭，29位同學(xué)手拉手，心連心，你關(guān)心我，我?guī)椭?，具有良好的班風(fēng)。我們還有一張珍貴的集體照。

二、《我們愛我們的班集體》主題討論

1、討論“什么叫班級？”

班級是指由一個年級里一部分固定學(xué)生所組成的有組織、有共同目標(biāo)和行動的集體？

要理解“有組織”先要理解班級的組織者是誰？（由學(xué)校年級直接組織和管理，班主任、各科老師直接組織和管理，班干部、同學(xué)自覺組織和管理。）

在提倡素質(zhì)教育的今天我們?yōu)橹餐袆拥哪繕?biāo)是：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體、學(xué)會生活。

2、討論個人與班級的關(guān)系．

我們每一個人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。比較差的同學(xué)離不開集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長，更離不開老師細心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。劉越同學(xué)的童話《驕傲的桃花》以擬人化的寫法講述了相同的道理。請劉越上臺來為大家講講這個故事。（附童話《驕傲的桃花》）

春天來了，微微輕風(fēng)，綿綿細雨，大地上萬物復(fù)蘇，到處都可以見到 生機勃勃的景象。

花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美?。　比滩蛔∪ヂ勔宦?，“多香啊！”

在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會更突出?！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为毿袆友?！那是危險的事??！”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會兒，風(fēng)來了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。

誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。

主持人小結(jié)：古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來。最后學(xué)者的答案是：“把它放進大海中去。”劉越同學(xué)的周記告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會調(diào)謝，人，離開了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進步。所以個人不能離開集體。如果一個班級好比是一座百花園，那么每一個同學(xué)就是其中一朵花。

3、討論班級的不足之處及其原因。并談?wù)劽總€學(xué)生應(yīng)怎樣揚長避短，班級建設(shè)中發(fā)揮積極的作用？

學(xué)生討論總結(jié)班級不足主要有三點：

1）有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的習(xí)慣。2）下課有打鬧現(xiàn)象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。

3）有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ?，摳手指、玩橡皮、弄尺子?/p>

主持人；今后我們應(yīng)該如何熱愛我們的班集體？ 請分組討論。主持人：請各小隊匯報。

甲：我們要積極參加學(xué)校各項活動。養(yǎng)成勤奮好學(xué)，力爭上游的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取在學(xué)習(xí)競賽中獲得各種榮譽，為班集體爭光。乙：我們要自學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自學(xué)遵守學(xué)生在校的常規(guī)紀(jì)律。爭取周周獲流動紅旗。丙：我們要關(guān)心集體。尊老愛幼。熱心幫助有困難的同學(xué)。堅持開展雛鷹假日小隊活動，爭創(chuàng)文明班級。

?。何覀円獰釔蹌趧?，堅持站好家庭崗和社會崗，為社會分擔(dān)義務(wù)，獲得服務(wù)他人的本領(lǐng)。齊：男：愛班集體。女：就要積極進取。男：愛班集體。女：就要努力學(xué)習(xí)。男：愛班集體。女：就要關(guān)心他人，團結(jié)同學(xué)。男：愛班集體。女：就要做文明學(xué)生。男：愛班集體。女：就要艱苦奮斗。男：愛班集體。女：就要時時刻刻把集體的利益放在第一位。

主持人：我們的集體需要同學(xué)們共同的努力班級的活動，如出板報、運動會、班會的召開，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。要形成堅強的核心，只有每個同學(xué)都發(fā)揮自己的積極作用，各司其職，班極才能井然有序，和諧運轉(zhuǎn)。請

三、共祝愿美好班級、快樂人生。最后，讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青，我們的祖國繁榮昌盛，我們的班集體蒸蒸日上，我們的小學(xué)最后一年的生活幸福無比！

中隊輔導(dǎo)員講話。中隊長求全體起立，呼號，退旗敬禮。安全系著你我他

一、活動目的：

通過本次班隊會，使學(xué)生增強安全意識，學(xué)習(xí)安全知識，逐步提高自護應(yīng)急的能力，牢固樹立“安全第一”的思想，使之做到警鐘長鳴，常抓不懈，確保一方平安。

二、活動形式：

通過小品、相聲、合唱、模擬法庭、討論等形式，使學(xué)生懂得人生和生命的價值，潛移默化地受到安全教育。

三、活動儀式：

中隊長：全體起立！

各小隊檢查人數(shù)！（各小隊報數(shù)）

各小隊匯報人數(shù)！

小隊長：（敬禮）報告中隊長，第（）小隊?wèi)?yīng)到（）人，實到（）人，（）人缺席。報告完畢?。ň炊Y）

中隊長：（敬禮）接受你的報告?。ň炊Y）

（敬禮）報告輔導(dǎo)員老師，三（5）中隊?wèi)?yīng)到 人，實到（）人，（）人缺席。今天我們準(zhǔn)備舉行《安全系著你我他》的中隊主題活動，請求您的批準(zhǔn)！（敬禮）

輔導(dǎo)員：（敬禮）接受你的報告。同意你們的請求。?；顒尤〉脠A滿成功！

中隊長：謝謝輔導(dǎo)員老師！

中隊長：出旗?。ㄗ鄻罚┚炊Y！禮畢！

唱《隊歌》！全體請坐！

今天的中隊主題活動，由 和 擔(dān)任主持。掌聲有請！

四、活動過程：

甲：當(dāng)我們背著書包，迎著朝霞愉快地走向?qū)W校。

乙：當(dāng)我們坐在寬敞、明亮的教室里，聆聽老師的教導(dǎo)。

甲：當(dāng)我們愉快地開展中隊活動，一起讓心靈放飛時。

乙：當(dāng)大家沉浸在歡樂和幸福之中時，你可曾想到安全是多少重要。

合：人的生命只有一次,擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)。

請聽詩朗誦《生命沒有彩排》

第一篇章 活動安全

甲：在日常生活中，一些同學(xué)總是忽視安全，沒有防范意識，以致釀成大禍，損人害己。

乙：在我們的身邊，在我們快樂的學(xué)習(xí)生活中也時有意外發(fā)生，課間走路要做到：

教室里輕輕走，走廊上慢慢走，轉(zhuǎn)彎口減速走，上下樓梯*右走。

課間玩耍要做到：

不搶先，不霸道，不爭吵，不打鬧，互相謙讓有禮貌，同學(xué)之間要友好。

乙：讓我們選擇有益的玩具和游戲，發(fā)揮自己的聰明才智，玩得有意義，玩得健康，玩得安全。

第二篇章 交通安全

甲：在校我們要講究活動安全，在校外，我覺得交通安全很重要。

甲：你說得對極了，我們走在道路上，一定要注意交通安全。

乙：在實際生活中，有些同學(xué)沒有安全觀念，竟拿自己的生命開玩笑，不注意交通安全，禍?zhǔn)驴烧娌簧佟?/p>

看了他們的表演，讓我想到了我前幾天找到的一份資料，我來展示給大家看吧。

（操作電腦，課件展示——先展示圖片，再讀具體的數(shù)據(jù)）

1、從上個世紀(jì)80年代末至今，我國交通事故死亡人數(shù)已經(jīng)連續(xù)10余年居世界第一。

2、近三年來，我國交通事故的年死亡人數(shù)均超過了10萬人，平均每天死亡300人，每4.8分鐘就有1人死于車禍。

近10年來，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。

乙：多么觸目驚心的圖片，多么令人心驚的數(shù)字?？磥?，遵守交通法規(guī)已刻不容緩，是我們每個學(xué)生的義務(wù)，是全社會每個公民的責(zé)任。

甲：俗話說：“要守法，得先知法?！蹦顷爢T們，你們對交通法規(guī)又有多少了解呢？下面我們來開展一個安全知識競賽。好不好？（好?。?/p>

乙：比賽采用個人搶答的形式，每位隊員都可以答。我讀完題目，說開始后才可以答，否則不得分。每答對一題，獎一個安全標(biāo)志圖片。下面比賽開始，請聽題?！鞒秩?/p>

甲讀題目：（可請臺下同學(xué)回答）

1：年齡滿多少才可騎自行車？ 12歲。

2：指揮燈信號有幾種？（5種。綠燈、紅燈、黃燈、綠色箭頭燈、黃燈閃爍）

3：黃燈閃爍時，表示什么信號？

（注意安全信號，車輛行人必須在確保安全的原則下通行。）

4：乘車有哪些基本規(guī)定？（1、停穩(wěn)后，先下后上；

2、機動車行駛中，不準(zhǔn)將身體任何部位伸出車外，不準(zhǔn)跳車；

3、不準(zhǔn)向車外拋物品。）

5：綠燈亮?xí)r，是什么信號？

（綠燈亮，是車輛、行人通行的信號。）

6：遇到交通事故向什么機關(guān)報案？報案電話號碼是什么？

（應(yīng)向公安機關(guān)的交警部門報案，電話號碼是122。）

7：請說出“120、110、119”電話的用處。

8：下面這些交通標(biāo)志，你們認識嗎？（1、禁止機動車通行

2、環(huán)行交*

3、步行街

4、禁止喇叭

5、禁止行駛

6、人行橫道

7、向左轉(zhuǎn)彎

8、直行）

乙：看來同學(xué)們對交通知識的了解還真不少，只要我們共同努力，一定能營造一個文明的交通環(huán)境。

甲：在剛才的競賽中，答對最多的是哪一位同學(xué)？（請他上臺）祝賀你，你被評為安全小衛(wèi)士?。ü恼疲?/p>

乙：同學(xué)們，告訴你一個好消息，交警隊的叔叔聽說我們在開展“安全系著你我他”的隊活動，特意趕來參加我們的活動，讓我們歡迎他們的到來。（鼓掌）

甲：交警叔叔好！（敬禮）謝謝你們參加我們的活動。你們今天給我們帶來了什么節(jié)目？。

我們來表演一個快板《人人遵守交通規(guī)則》——交警老師

學(xué)習(xí)周恩來精神 爭當(dāng)“四個好少年”

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我們班是一個團結(jié)進取、積極爭優(yōu)的優(yōu)秀班集體。我們班的班干嚴(yán)以律己，以身作則，在班級體中起到積極的帶頭作用，為班級做出很大的貢獻。我們?nèi)w成員積極參加校內(nèi)外的各項活動，并多次在活動中以自己的能力和實力取得優(yōu)異的成績。春天是個播種的季節(jié)，愿我們在新的一年里閃耀出最亮的光芒！

下面介紹：

升旗程序：

1、升旗儀式現(xiàn)在開始，全體立正！

2、主持人：（領(lǐng)呼）

爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年！

爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進的好少年！

爭當(dāng)品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年！

爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年！

全體同學(xué)：（齊呼）

爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年！

爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進的好少年！

爭當(dāng)品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年！

爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年！

升國旗，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！

3、禮畢！

4、齊唱校歌《共享成長》！

5、下面有請楚校長給我們講話，大家歡迎！

升旗儀式到此結(jié)束！各班回教室！

附：升旗儀式稿件

學(xué)習(xí)周恩來精神 爭當(dāng)“四個好少年”

老師們，同學(xué)們：

我們把今年三月份列為“學(xué)習(xí)周恩來精神，爭當(dāng)四個好少年”活動月。

3月5日是敬愛的周恩來總理誕辰紀(jì)念日。敬愛的周恩來總理是中華民族以德為本的理想人格的化身。他是一代偉人，萬代師表，他的偉大精神與風(fēng)范是教育我們的巨大財富。周恩來同志始終信仰堅定、理想崇高，集中表現(xiàn)為他對黨和人民無限忠誠的精神；始終熱愛人民、勤政為民，集中表現(xiàn)為他甘當(dāng)人民公仆的精神；始終顧全大局、光明磊落，集中表現(xiàn)為他高度珍視和自覺維護黨的團結(jié)統(tǒng)一的精神；始終實事求是、嚴(yán)謹細致，集中表現(xiàn)為他求真務(wù)實的精神；始終虛懷若谷、戒驕戒躁，集中表現(xiàn)為他謙虛謹慎的精神；始終嚴(yán)以律己、廉潔奉公，集中表現(xiàn)為他無私奉獻的精神。周恩來總理少年立志“為中華之崛起而讀書”，更是激勵我們無數(shù)青少年的奮發(fā)向上。

胡錦濤爺爺號召我們廣大少年兒童，要爭當(dāng)四個好少年，即“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年；爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年；爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年；爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年?！?/p>

我們要積極響應(yīng)胡錦濤爺爺?shù)奶栒伲灾芸偫頌榘駱?，走近周恩來總理，了解開國總理偉大而光輝的一生，以學(xué)偉人精神為動力，從自我做起，從日常的點滴小事做起，去爭當(dāng)四個好少年。

三月份，積極開展“五個一”活動：一是要求全體同學(xué)大量閱讀周恩來總理的模范事跡，以周恩來總理的光輝人生和人格魅力感召自己，啟迪人生、凈化心靈；二是開展“學(xué)恩來，見行動”征文競賽，三至六年級學(xué)生每生以“傳承恩來精神，爭做四個好少年”為主題寫一篇讀書心得體會文章，學(xué)校組織評獎活動；三是每生編寫一期“傳承恩來精神，爭做四個好少年”成長報；四是組織召開一次“傳承恩來精神，爭做四個好少年”班隊主題會；五是舉行周恩來班掛牌儀式，開展?fàn)巹?chuàng)周恩來班活動！

偉人風(fēng)范垂青史，故鄉(xiāng)少年思偉人。周恩來總理是我們淮安人的驕傲，是我們中國人的驕傲，也是世界人民的驕傲。今天，我們學(xué)習(xí)周總理，要學(xué)習(xí)他做人做事的作風(fēng)，學(xué)習(xí)他為“中華之崛起而讀書”的精神；同時，更要結(jié)合我們本身的學(xué)習(xí)任務(wù)，時時事事都追求“做最好的自己”，努力爭當(dāng)“四個好少年”。

謝謝大家！

主 題 ： 我是讀書小狀元 活動目的：

追求知識，人人讀書。通過各種讀書活動創(chuàng)建良好的成才氛圍，增強廣大隊員“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我提高”的能力，促進隊員從小養(yǎng)成熱愛書籍博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想?；顒影才牛?/p>

1、海航行靠舵手

（A）我知道的名家名言 畫貼名家的頭像，介紹名家的生平、主要作品。（B）讀名著寫感受 通過讀書會的形式討論交流，增進了解。

2、書海泛舟我能行：

(1)每個隊員每學(xué)期要讀10本書以上（達到120萬字以上《親近母語》指定書目），并精讀其中10篇文章。

(2)每天上午利用晨會課前十分鐘，小隊隊員輪流在中隊內(nèi)舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向隊員們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍，并將其收藏于“書香成長冊”里。

3、書香瓣瓣香怡人：

小隊隊員在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每月出版一期書香小存折。并把讀書小報友情贈送給各個中隊，廣泛吸收來自各個中隊的建議，并使此方案得以傳播。

4、庭院深深小書庫：

輔導(dǎo)員要認真閱讀少兒書刊，并結(jié)合學(xué)生的實際，劃出重點文章，有針對性地推薦給學(xué)生或組織學(xué)習(xí)。也可以發(fā)動同學(xué)提供信息，推薦好書報或好文章。針對不同年齡兒童的特點，向他們推薦圖書。同一個主題的讀書活動，不同年級的少年兒童，推薦的書目應(yīng)該有所不同。即便是同一個年級，由于少年兒童閱讀水平的差異，推薦的書目也因人而異。

5、聲情并茂述新意

小隊隊員們可約請其他小隊隊員或輔導(dǎo)員協(xié)作朗誦書中的片斷，或者根據(jù)書報中的故事、童話、詩歌等作品，自編自排自導(dǎo)自演一些有關(guān)的文藝節(jié)目；也可以根據(jù)書報中學(xué)習(xí)到的知識，開展實驗、制作、講演等活動。通過開展以上活動介紹新書，很容易感染其他隊員，激發(fā)他們的讀書興趣，鞏固和發(fā)展在讀書中學(xué)到的知識與本領(lǐng)，提高少先隊員從書報中汲取營養(yǎng)的能力。

6、書香幽幽伴我行：

（1）每個隊員都要制作一本“書香成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書規(guī)劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

（2）輔導(dǎo)員定期組織其他小隊或中隊參觀、評比“書香成長冊”。

7、爭當(dāng)書香小狀元：

（1）書香讀書小隊成立讀書活動管理小組，負責(zé)組織管理班級開展的各項讀書活動。（2）每月30日前小隊長填報一份讀書效果表上交中隊長，再呈送給中隊輔導(dǎo)員。

（3）每學(xué)期能讀書10本以上，并能精讀其中10篇的學(xué)生，經(jīng)小隊讀書活動管理小組考核申報，可評為黃思小學(xué)讀書之星。

（4）每個隊員每周向廣播站投稿一篇，稿件一經(jīng)采用，按每篇1分計入讀書活動先進隊員評分表中，評選書香小狀元。

七、輔導(dǎo)員祝語： 中隊活動與好書交朋友

活動目的：

初步認識那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進步的階梯，激發(fā)讀好書的興趣。活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生利用假日，參觀當(dāng)?shù)氐膱D書館，并請工作人員介紹書的分類，書籍的發(fā)展歷史等有關(guān)知識。

2、做好短劇扮演角色頭飾?；顒舆^程：

1、主持人宣布：各小隊整隊，報告人數(shù)。

2、中隊長向輔導(dǎo)員報告，輔導(dǎo)員：“接受你的報告，批準(zhǔn)你們的隊會，并預(yù)祝隊會圓滿成功?！?正式部分：

1、全體起立

2、出旗敬禮

3、唱隊歌

主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護圖書，勤于讀書，與好書交朋友。表演童話劇《吉姆買書》

主要人物：吉姆、尤里、猩猩博士、黑貓署長、小動物 學(xué)生表演。

主持人：剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書，如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友？先聽一聽古人《鑿壁借光》的成語故事。主持人：我們再聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事。學(xué)生講。

主持人：最后請聽《少年大學(xué)生施展》的故事。學(xué)生講。

學(xué)生談?wù)勛约郝牶蟮母惺?。我愛我的“家?/p>

活動目的：

1、通過隊會，使隊員體會集體的溫暖和集體的力量。

2、通過隊會，使隊員者人人愛集體，集體更可愛。

3、通過隊會，使隊員真正認識到自己是“家”中的一員，感受到生活在“家”中的快樂，并決心共同建設(shè)美好的“家”。

活動過程：

一、隊會儀式

二、活動過程

甲：蔚藍的天空，是白云的家；

乙：青翠的松林，是蘑菇的家；

甲：瀅營的河水，是蝌蚪的家！

乙：廣闊的牧場，是牛羊的家；

合：寬敞明亮的教室，是我們——共同的家。

甲：這個家，雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。

乙：這個家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成，靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同裝扮！

合：這個家就是我們可愛的班級。

甲：（）個同學(xué)，（）朵花，（）個同學(xué)是一家，（）顆心啊心往一處想?？?，他們來了。

歌曲聯(lián)唱

乙：唱得真好，每一首歌都唱出了我們的心聲。雖然，我們有不同的名字，但是我們有共同的家。這里的同學(xué)就像我們的兄弟姐妹，老師就像我們的父母一樣。大家相親相愛，多么幸福??！請欣賞***同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《集體和我》。

詩朗誦《集體和我》

甲：在這里，我們一起度過了將近三年的時間，從不熟悉到熟悉，從陌生到成為了好朋友。每一天，我們都感受著她帶給我們的溫暖和關(guān)懷，也感受著她的變化。

三句半《我們的生活》

乙：我們慶幸能在這里學(xué)習(xí)、生活，我們自豪，能為班級貢獻力量。瞧，同學(xué)們正在進行大掃除呢！

啞劇《大掃除》

甲：是同學(xué)們的齊心協(xié)力，使得教室里桌椅整齊，是伙伴們的揮汗如雨，換取勞動后的歡聲笑語。雷鋒曾經(jīng)這樣說過：“一滴水放進大海才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時候才能最有力量?！蔽覀冊敢庑⌒囊硪淼鼐S護我們班級的榮譽，就像維護我們自己的名譽一樣。但是，在這和諧的旋律中，有時也會出現(xiàn)不和諧的音調(diào)。

相聲《今天比較煩》

兒歌《拍手歌》（全體隊員）

乙：為了給“家”添光彩，再難我們也做到。只要我們手拉手，心連心，你幫助我，我?guī)椭?，我們的集體一定會不斷前進。此刻，我想把這多大紅花送給最愛咱班級的那位同學(xué)。

游戲《獻花》（全體隊員）

甲乙：親愛的伙伴們，讓我們每顆心會聚在一起，形成一股強大的動力，生活中的困難，讓我們一起挑在肩頭，童話中的陽光，也應(yīng)該在我們腳下鋪就。

朗誦《我們的自述》（全體隊員）

甲乙：三（*）班，我們共同的家，我們要把你建設(shè)得更加美好！

三、輔導(dǎo)員講話，布置“我為集體爭光”活動

呼號、退旗、宣布隊會結(jié)束 尊敬長輩

活動目標(biāo)

懂得尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生初步養(yǎng)成長輩說話時不隨便插嘴、不干擾的好習(xí)慣；做到長輩看電視時不與長輩爭選電視節(jié)目；長輩休息時體諒長輩，不吵鬧，保持室內(nèi)安靜。

活動要點

1、長輩說話時不隨便插嘴、不干擾。

2、長輩看電視時不與長輩爭選電視節(jié)目。

3、長輩休息時體諒長輩，不吵鬧，保持室內(nèi)安靜。

活動準(zhǔn)備

4、了解哪些同學(xué)在家能尊敬長輩

5、小黑板板書活動要點。

活動過程

6、故事導(dǎo)入

放學(xué)了，小明急匆匆地跑回家原來，老師吩咐：明天廣播操比賽一律穿白球鞋，小明沒有，要媽媽馬上上街去買?；丶液?，媽媽正和同事商量事情，小明站在一邊，等了很久，直到媽媽送走了同事，才說買鞋的事情。

（1）討論小明哪些地方做的對？從中可以看出他是個怎樣的孩子？

（2）出示活動要點：長輩說話時不隨便插嘴、不干擾。

板書課題：尊敬長輩

7、聽故事，明事理。

同學(xué)們，我們都哦有一個幸福的家，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很疼愛我們，在平常生活中，我們要怎樣尊敬他們呢？

（1）聽故事

晚上6點半了，動畫片《》又要開始了，小紅立刻跑到爺爺房間里。爺爺正在看最喜歡的京劇表演，還一邊唱著呢！小紅可不管這個，一下子久轉(zhuǎn)了頻道，爺爺搖搖頭，只好躺在椅子上休息。動畫片太有趣了，小紅大聲叫好，高興地手舞足蹈。好大一會，才知道爺爺在休息，忙把音量調(diào)低，靜靜地坐著看。

（2）討論明事理

小紅哪些地方做得好？哪些地方做得不好？如何改正？

出示：看電視時不與長輩爭選電視節(jié)目。長輩休息時體諒長輩，不吵鬧，保持室內(nèi)安靜。

（3）小結(jié)：長輩們忙了一天，他們需要休息養(yǎng)神，小朋友要學(xué)會尊敬她們，不吵鬧、保持室內(nèi)清靜，不與大人爭頻道。

8、行為指導(dǎo)

在日常生活中，你是怎樣做的？（鼓勵做得好的，肯定能做自我檢討的）

9、活動總結(jié)：聽了剛才小朋友的話，我們都知道家長白天很辛苦地工作，還要干家務(wù)、照顧我們。我們要懂得尊敬長輩的道理，在生活中要做到1、2、3點。

附：“愛爸媽，見行動”在家表現(xiàn)評定表

_______年__________班 姓名_______________ 在家表現(xiàn)好較好一般差備注

1.敬重父母，和父母說話和氣、態(tài)度誠懇、語氣親切。

2．上學(xué)時向父母說“再見”，放學(xué)回家向父母說“我回來了”。

3．父母下班回來，熱情問好，幫他們拿手中的東西，并遞鞋、讓座，讓父母休息。

4．幫父母做為所能及的家務(wù)事。保護環(huán)境從身邊做起

活動目的：

通過這次活動，使每位少先隊員了解環(huán)境保護的重要性，讓同學(xué)們都來關(guān)注我們生存的空間，保護我們的地球，使環(huán)境保護的觀念深入人心。

活動過程：

一、隊儀式

1、集合整隊，各小隊報數(shù)。

2、奏樂出旗敬禮。

3、唱隊歌。（配樂）

4、中隊長宣布：《假日綠色小衛(wèi)士》主題隊會開始。

二、春天——我為你歌唱

主持人1：輕輕地，春天來了，從那遙遠的地方，為赴一個季節(jié)的約會，為兌現(xiàn)一個綠色的諾言，這是怎樣的一種感覺？你踏歌而至，在沾衣欲濕的杏花雨中，在舊歷的氣節(jié)中，一路走來。

主持人2：當(dāng)綠色的身影在校園飛舞，驚喜就在我的心里迅速的蔓延，切斷草根的寒冷，以悄悄從大地上隱去，“暖雨晴風(fēng)初破凍”。經(jīng)過漫長的冬日，我們只想聽著那首暖暖的歌，投進你綠色的懷抱。梅香凋零，東風(fēng)里又洋溢著新的花香。

主持人合：啊，春，一切無言的日子，都是你永無中止的期待嗎?所有的甜美的歌聲都是你虔誠的祝福嗎？滿含笑靨的綠色，都是你真誠的回報嗎？春，我為你而歌！

（配樂詩朗誦《春》）

三、環(huán)境污染——傷心有多少

主持人1：春，的確是一個美麗的季節(jié)，可是，如果有一天，天不再藍了，水不再綠了，鳥兒也消失了，我們生活的環(huán)境被破壞，我們還能擁有這么美好的春天嗎？

（放映圖片，主持人邊放邊進行一些簡要地講解）

主持人2：以上都是地球遭受到污染的真實地記錄。從中，我們認識到這樣一個嚴(yán)峻的問題：如果再對環(huán)境污染坐視不管，那么春天將永遠不復(fù)存在。人類也將遭到大自然的嚴(yán)厲懲罰。

（表演滑稽劇《千年大審判》）

四、環(huán)保——從身邊做起

主持人1：大家可以看到，在劇中，牛郎織女無法相會；神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無毛猢猻。這雖然是兩幕滑稽劇但正反映了我們對自己賴以生存的地球進行了多么嚴(yán)重的摧殘。

主持人2：愛護地球，從身邊做起。讓我們一起來看看我們身邊的問題，找尋對策。

（學(xué)生自由發(fā)言，最后歸納總結(jié)）

問題一：隨手亂扔紙屑

對策：從我做起，嚴(yán)格要求；同學(xué)們都是監(jiān)督員，大家互相監(jiān)督、提醒，營造良好氛圍，每月評選“環(huán)保小天使”，發(fā)揮榜樣的力量，來調(diào)動大家參與環(huán)保的積極性，這樣既節(jié)省了紙張，又減少了廢紙。

問題二：使用塑料用品，一次性木筷

對策：利用每個綠色紀(jì)念日提升環(huán)境保護意識，通過辦展板等形式，使人們知道廢棄塑料的危害以及生產(chǎn)一次性木筷對森林的巨大破壞性。節(jié)假日可在商店推行“有償使用塑料袋”的做法，來減少塑料袋的使用量。對塑料袋進行回收利用，最大限度控制一次性塑料袋的廢棄

問題三：清理垃圾

對策：實行清潔衛(wèi)生承包責(zé)任制，對責(zé)任區(qū)的垃圾及時進行清理，避免讓其長時間堆積。設(shè)置兩個垃圾桶，注明或者畫上“可回收”或“不可回收”的符號，方便回收。

主持人1：有人可能會這么想：環(huán)保是環(huán)保部門的事，與我八竿子打不著，這實際上是錯誤的認識。環(huán)保并不僅僅是國家發(fā)起的保護樹木、良田，防止環(huán)境污染，他還包括我們身邊的諸多沒有引起注意的小事。

主持人

2、我們個人的力量是微弱的，但如果每個人都能夠貢獻出一份力量，那么我們的家園將變得更加美好，美麗的春天會常駐人間。

一起宣誓：

為了我們有一個優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我愿意用雙手播撒綠色的種子；

為了我們的祖國早日立于世界強國之林，我愿意用汗水澆灌綠色的生命；

為了我們的地球更加美好，我愿意用血肉之軀筑起綠色的長城；

從身邊做起，從小事做起，為人類的環(huán)保事業(yè)貢獻出自己的一份力量！

（活動在《明天會更好》的音樂聲中結(jié)束）

五、輔導(dǎo)員講話。

六、呼號,退旗，宣布活動結(jié)束。珍愛生命

一、活動目的：

1、通過每個同學(xué)參與討論，了解到人生道路上有許多岔路口，如何選擇讓生命更有價值的道路，讓人生更加燦爛?？缭揭磺衅D難險阻，懂得生命存在的意義。

2、討論人的生命的意義，父母賜予的生命，祖國賜予的成長，親人朋友賜予的關(guān)愛。疾病SARS、AIDS、天災(zāi)颶風(fēng)毀滅、中國洪水事件、當(dāng)代大學(xué)生跳樓事件、毒品犯罪，對比事件引起學(xué)生注意，了解保護健康的重要性，了解勇敢、團結(jié)、奉賢的珍貴性，了解心理健康的必要性。

二、活動準(zhǔn)備：

1、組織大家寫“珍愛生命”短文，調(diào)查學(xué)生如何看待珍愛生命。

2、組織寫作，創(chuàng)作詩歌和小品。

3、選出小品演員、主持人、進行排練。

4、安排好4名學(xué)生進行題目答辯內(nèi)容準(zhǔn)備。

5、配樂及相關(guān)物資準(zhǔn)備。

6、準(zhǔn)備疾病、災(zāi)難、學(xué)生犯罪的圖片進行投影展示。

7、主持人串詞等文案修改。

8、應(yīng)急措施準(zhǔn)備。

三、活動形式：講故事、詩朗誦、小品、討論、搶答等。

四、活動流程：

1、序曲——播放歌曲《世界因你而精彩》

2、亮相——主持人登臺陳辭

3、詩朗頌——《生命的價值》

4、自由談——例舉有關(guān)名人一些生命價值的故事、名言。（搶答）

5、小品——《勇敢者的獎勵》

6、討論——根據(jù)小品里面的內(nèi)容選擇三個例題之一進行辨證討論。

a)疾病防止與個人關(guān)系

b)災(zāi)難來臨時的奉賢精神與保護自我精神

c)心理健康是否重要

7、結(jié)束語——主持人宣讀結(jié)束語。

五、節(jié)目具體過程：

1、序曲開始后5秒，主持人宣讀開場詞。

生命在浩瀚無垠的宇宙中，顯得是那么渺小。

人在種類繁多的動物世界中，所扮演的只是個配角。

生命存在每一個細胞中，跟隨著全身的血液流淌，跟隨著心臟的跳動而成長。

生命伴隨著時光走過一個珍貴的歷程，失去將不再回。

而一些人不懂得珍愛生命，認為生命只屬于個體，生命缺去了關(guān)愛。

3、自由談。

主持人：看過圖片又聽完這段意味深長的詩朗誦，心里好象有好多話要說，我相信大家肯定也有同感，誰能第一個說出心聲？

選出《珍愛生命》短文中寫作比較優(yōu)秀的10位同學(xué)參加。

4、小品：

主持人：剛才聽完幾位同學(xué)敘述自我心聲，其他同學(xué)一定也有自己的感慨，或許還存在一些質(zhì)疑，那我們來看一段音樂小品。音樂響起，小品開始。

小品大概內(nèi)容：

淘氣的三名學(xué)生，受到老師批評后，相約悄悄逃離學(xué)校，不小心來到一個虛擬空間，他們是否可以回到現(xiàn)實生活，要取決于他們是否能找到“珍愛生命的意義”。虛擬空間里分別有三個魔鬼阻止他們，分別是死神、病毒、自私鬼，經(jīng)過團結(jié)互助、勇氣堅持、珍愛生命最終擊敗魔鬼，找到回家的路。

5、辯論交流：

主持人：大家感覺歡快嗎？生命就是這樣多姿多彩，但關(guān)于“珍愛”或“如何珍愛”卻迷惑過一些人，他們也有自己的道理。如何判斷對與錯，我說了不管用？那我們來場辯論吧。

第三篇：安全系著你我他（主題隊會）

一、活動目標(biāo)

1．讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護自己。

2．用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3．形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、活動準(zhǔn)備

1．收集《健康教育》課本和活動課學(xué)過的“自護”知識和急救技術(shù)。

2．排練舞蹈《我們?nèi)ソ加巍贰?1世紀(jì)的中國娃》和小品《我們學(xué)會了保護自己》。

3．磁帶、錄音機、“自護”小獎?wù)氯舾擅丁⒓t十字會標(biāo)志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

三、活動過程

（一）簡介本次活動的意義：

為了使我們更加健康安全地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)校”活動，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。

（二）“自護”能力表演和知識競賽：

1．舞蹈（我們?nèi)ソ加危?/p>

事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。

2．知識問答和即興表演

（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

（2）路口的交通指揮信號有哪些

（3）即興表演：如果你不小心燙傷了手……

處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

3．小品《我們學(xué)會了保護自己》

片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。

片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。

片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。

4．知識問答

（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑

（2）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么

5．舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》

事故：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

（三）結(jié)束語

時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。

第四篇：小學(xué)生自護自救安全主題班會教案

小學(xué)生自護自救安全主題班會教案

勐拉小學(xué) 馮文芬

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。教學(xué)過程：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁庑┦裁矗?如何防止?fàn)C傷？

燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止?fàn)C傷呢？

1．從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應(yīng)該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

2．家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。

3．油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。

4．家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷，在使用中應(yīng)當(dāng)特別小心，尤其不要隨便去觸摸。

如何安全使用高壓鍋？

用高壓鍋做飯，節(jié)省時間和能源，許多家庭都使用它。高壓鍋在使用時，鍋里的溫度高、壓力大，所以安全問題十分重要。

l．使用高壓鍋之前，首先要檢查鍋蓋的通氣孔是不是通暢，安全閥是不是完好無損。

2．在使用中，不要觸動高壓鍋的壓力閥，更不要在壓力閥上加壓重物或者打開鍋蓋。

3．飯菜做好以后，不能馬上拿下壓力閥或者打開鍋蓋，要耐心地等待鍋里的高壓熱氣釋放出來后，才能拿下壓力閥，打開鍋蓋。使用煤爐取暖怎樣預(yù)防煤氣中毒？

目前我國許多地區(qū)冬季取暖仍采用煤爐，因使用爐火不慎而造成煤氣中毒的事故常有發(fā)生，怎樣防止煤氣中毒呢？

1．用煤爐取暖，一定要安裝煙筒和風(fēng)斗。

2．定期清掃煙筒，保持煙筒通暢，如果發(fā)現(xiàn)煙筒堵塞或漏氣，必須及時清理或修補。

3．經(jīng)常打開門窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。

4．伸出室外的煙筒，還應(yīng)該加裝遮風(fēng)板或拐脖，防止大風(fēng)將煤氣吹回室內(nèi)。

如何安全用電？

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：

1．認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。

2．不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4．電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5．發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進行。如何安全使用電器？

如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風(fēng)機、電風(fēng)扇等家用電器越來越多地進人了家庭。使用家用電器，除了應(yīng)該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點：

1．各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復(fù)雜。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。

2．使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

3．電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。

4．遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。

5．電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。

6．購買家用電器時，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。

外出時如何避免遭受雷擊？

雷電是常見的自然現(xiàn)象，它實質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易遭受雷擊，致人受傷甚至死亡。避免雷擊應(yīng)當(dāng)做到：

1．在外出時遇到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外停留。

2．雷電交加時，如果在空曠的野外無處躲避，應(yīng)該盡量尋找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。如果手中有導(dǎo)電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標(biāo)。

3．特別要小心的是，遇到雷電時，一定不能到高聳的物體（如旗桿、大樹、煙囪、電桿）下站立；這些地方最容易遭遇雷擊危險。

2016年6月14日

第五篇：第十二周主題班會策劃書

重慶理工大學(xué)電子信息與自動化學(xué)院—— COLLEGE OF ELECTRONIC INFORMATION ＆ AUTOMATION

重慶理工大學(xué)

第十二周主題班會

策

劃

書

電子信息與自動化學(xué)院11級測控三班2011年11月28日

目錄

一、活動背景····························································

3二、活動的目的·························································

3三、活動的主題·························································

3四、活動時間····························································

3五、活動地點····························································

3六、舉辦單位····························································

3七、活動對象····························································

4八、活動形式····························································

4九、前期準(zhǔn)備····························································

4十、活動內(nèi)容和流程····················································4

十一、活動說明·························································6

一、活動背景：

大學(xué)新生由于初涉大學(xué)生活，存在著諸多的不適應(yīng)，人生目標(biāo)很容易失落在大一。本次主題班會圍繞主題“昨天，今天，明天”開展，旨在分析大學(xué)新生人生目標(biāo)失落的現(xiàn)實表現(xiàn)和原因所在，并探索重新確立人生目標(biāo)的有效途徑對于廣大的新生同學(xué)和高校的新生工作大有裨益。

在中國青年報汀洋的《人生目標(biāo)失落在大一》一文： “度過了最初的新鮮感之后，一年級新生可能會突然感覺，大學(xué)生活頓時失去了方向。而面對隨意支配的時間，又好像不知該干什么，學(xué)習(xí)是為了什么。”確實，大一新生從高中到大學(xué)，無論生活方式、學(xué)習(xí)方法，還是人際交往都會有全新的感受，同時也會存在諸多的不適應(yīng)。一些同學(xué)由于沒有順利完成角色的轉(zhuǎn)換和目標(biāo)的調(diào)整，人生目標(biāo)便日漸迷失以至失落了。本次班會由此深入思考了、討論大一新生人生目標(biāo)失落的表現(xiàn)和原因所在，進而提出一些可資借鑒的意見和措施?；貞涀蛱?，思考今天，展望明天。

二、活動的目的：

1.了解自我、自我定位。

2．回憶昨天，思考今天，展望明天。

3．同學(xué)們增進一下感情。

三、活動的主題： 昨天，今天，明天

四、活動時間：

2011年11月28日晚上8點開始

五、活動地點：

重慶理工大學(xué)花溪校區(qū)1教30

1六、主辦單位：

電子信息與自動化學(xué)院團總支

承辦單位：

重慶理工大學(xué)電子信息與自動化學(xué)院11級測控三班

七、活動對象：

重慶理工大學(xué)電子信息與自動化學(xué)院11級測控三班學(xué)生

八、活動形式：

主題班會，宣講會，互動交流，表演節(jié)目。

九、前期準(zhǔn)備：

1.由班委把活動的大致內(nèi)容和進程確定。

2.班上組織委員為使團會在一個好的環(huán)境中進行，提前組織同學(xué)去布置教室。

3.相關(guān)負責(zé)人把班會的時間地點準(zhǔn)確及時地通知全班同學(xué)。

4.準(zhǔn)備好照相用的相機，表演節(jié)目的道具和布置會場的道具和同學(xué)踴躍發(fā)言的獎品。

十、活動內(nèi)容和流程：

（一）、11月28號晚上8點準(zhǔn)時進行班會。

（二）、主持人上臺講話，說明班會主題和活動內(nèi)容，班導(dǎo)師發(fā)表講話。

（三）同學(xué)們圍繞主題昨天，今天，明天進行討論，搞清楚原因，并結(jié)合實際、個人提出方法、意見并改正。

1、在主持人和老師的帶領(lǐng)下分析大學(xué)新生人生目標(biāo)失落的表現(xiàn)，主要圍繞一下幾個方面

（1）、學(xué)習(xí)懶散

大部分學(xué)生從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)目標(biāo)一直很明確，那就是考上大學(xué)。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，他們夜以繼日、廢寢忘食?，F(xiàn)在如愿以償了，可以歇口氣，休息一下了。因此，他們對學(xué)習(xí)失去了應(yīng)有的熱情和積極性，變得很懶散。不集中精力學(xué)習(xí)，逃學(xué)、曠課現(xiàn)象時有發(fā)生。課上不聽課，課下印筆記，考前背筆記，考完丟筆記的也大有人在。

（2）、生活無聊

大學(xué)以后，思想上的壓力和動力消失了，一些學(xué)生以為進了“保險箱”，可以高

枕無憂了，便無心繼續(xù)學(xué)習(xí)，而追逐理想中的大學(xué)悠閑生活。還有一些新生由于高考不理想對考取的學(xué)?；?qū)I(yè)不滿意，因此情緒低落，思想苦悶，競爭意識難以激發(fā)，便得過且過，精神空虛，難以寄托。

（3）、活動泛濫

高中時期，鍛煉機會太少，寄希望到大學(xué)后發(fā)展自己，提高自己的綜合素質(zhì)和各項技能。進入大學(xué)后參加社團、集體活動很多。這樣一來，學(xué)生的精力、心思不全在學(xué)習(xí)上，甚至影響了學(xué)習(xí)成績。

（4）、心理迷茫

入學(xué)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實之間的差距，大學(xué)里也一樣要學(xué)習(xí)，要考試，也擺脫不了三點一線式的乏味的生活。一些學(xué)生難免會有一種“失落感”，對未來感到了迷茫。

2、在主持人和老師的帶領(lǐng)下分析人生目標(biāo)失落的主要原因

大學(xué)新生人生目標(biāo)的迷失以至失落有眾多因素的影響，包括整個社會價值觀的沖擊碰撞、學(xué)校新生工作的缺陷和不足和在校老生不正確引導(dǎo)等等。但最根本的原因還是新生自身的因素。因此，應(yīng)從大學(xué)新生自身上尋求人生目標(biāo)失落的原因。主要圍繞一下四個討論

（1）、沒及時調(diào)整自己的大目標(biāo)

（2）、沒有處理好長遠目標(biāo)和階段性目標(biāo)的關(guān)系

（3）、對專業(yè)缺乏正確認識

（4）、對大學(xué)生活存在著諸多不適應(yīng)

（四）、引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)松繕?biāo)的重新確立

1、討論人生目標(biāo)的重新確立必須遵循的幾點原則

（1）、客觀性原則。

（2）、社會性原則。

（3）、階段性原則。

2、討論如何進行目標(biāo)培養(yǎng)教育

有目標(biāo)才有前進的動力。面對大學(xué)新生人生目標(biāo)失落，首先就要進行培養(yǎng)目標(biāo)的教育。使新生重新樹立起自己的奮斗目標(biāo)。

3、討論如何加強學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)

（五）、請同學(xué)說說自己昨天、今天、明天的一系列規(guī)劃、感想、和目標(biāo)。

（六）、做一些趣味小游戲，爭取讓每一位同學(xué)都參與到游戲中。

（七）、互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，抒發(fā)情感。

（八）、活動結(jié)束后請幾位同學(xué)談?wù)劙鄷^后得到心得。

（九）、班導(dǎo)師做總結(jié)陳詞。

十一、活動說明：

1、每一位同學(xué)必須參加此次主題班會。如有急事來不了必須由班導(dǎo)師開請假條。

2、進行的活動為了更好的調(diào)動同學(xué)們的積極性。

3、在活動中注意維護秩序，及時清查到場人數(shù)。

4、會議過程進行全程拍照。

5、每個活動中間都放相應(yīng)的音樂。

電子信息與自動化學(xué)院11級測控三班2011年11月28日