第一篇：幼兒園興趣班協(xié)議書(shū)范本

幼兒園興趣班協(xié)議書(shū)范本

協(xié) 議 書(shū)

甲方： 地址： 乙方：堯堯圍棋

地址： 北京市昌平區(qū)回龍觀(guān)

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，現(xiàn)就合作開(kāi)設(shè)少兒圍棋班（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“圍棋班”），達(dá)成以

下合作協(xié)議： 協(xié)議期限

第一條

協(xié)議期限：自____年__月__日至_____年__月__日。

授課時(shí)間及方式

第二條

授課時(shí)間：在協(xié)議期限內(nèi)，乙方每周授課一次，每次一小時(shí)。授課地點(diǎn)：芳茹幼

兒園。

合作收益及分配方法

第三條

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：在協(xié)議期限內(nèi)，每名受訓(xùn)兒童學(xué)費(fèi)為：人民幣25元/節(jié)（每學(xué)期共計(jì)16節(jié)）；教材費(fèi)為人民幣60元/人；收費(fèi)方式：一次性收齊。

第四條

合作收益：在協(xié)議期間內(nèi)，受訓(xùn)兒童按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)所繳納的總學(xué)費(fèi)為本協(xié)議的合作

收益，合作收益中不包含教材費(fèi)。

第五條 合作收益分配方法：甲方獲得上述受益的50%，乙方獲得上述受益的50%，教

材費(fèi)歸乙方所有。

雙方的責(zé)任

第六條

甲方：

1、上課場(chǎng)地要光線(xiàn)充足，環(huán)境良好且較寬敞的教室；

2、統(tǒng)計(jì)參加圍棋班的兒童人數(shù)，將其如實(shí)記錄造冊(cè)，以便雙方核對(duì)；

3、安排負(fù)責(zé)教師，協(xié)助乙方在上課期間兒童的管理，但不承擔(dān)授課的義務(wù)；

4、在未征得甲方同意的前提下，乙方不得擅自更改上課時(shí)間；

5、合作期限內(nèi)，不可與其他機(jī)構(gòu)合作創(chuàng)辦圍棋培訓(xùn)班；

6、協(xié)助作好授課教師到園、離園時(shí)間的記錄；

7、協(xié)助作好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督工作，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與甲方聯(lián)系；

8、協(xié)助作好圍棋課教學(xué)成果展示工作及組織的各項(xiàng)少兒圍棋活動(dòng)。

第七條

乙方：

1、提供授課教師；

2、提供上課時(shí)所需的棋具；

3、組織與少兒圍棋相關(guān)的比賽，對(duì)優(yōu)秀少兒進(jìn)行定級(jí)、定段；

4、甲方在乙方提供的場(chǎng)地內(nèi)授課，必須愛(ài)護(hù)乙方財(cái)產(chǎn)，如因乙方原因造成方甲的財(cái)產(chǎn)損失，甲方負(fù)責(zé)修復(fù)或賠償；

5、在未征得甲方的同意下，乙方不得擅自缺課或更改上課時(shí)間；

6、如因教學(xué)質(zhì)量出現(xiàn)的任何相關(guān)問(wèn)題由乙方負(fù)責(zé)，與甲方無(wú)關(guān)；

7、乙方須協(xié)助甲方作好家長(zhǎng)方面的咨詢(xún)及招生工作。

協(xié)議的解除

第八條 雙方協(xié)商一致，可解除本協(xié)議 第九條 協(xié)議期滿(mǎn)，本協(xié)議自動(dòng)解除

違約責(zé)任

第十條 若甲、乙方因故要更改上課時(shí)間，必須提前一天通知對(duì)方，由雙方協(xié)商另行安排上課時(shí)間；若不做通知，所產(chǎn)生的損失（課時(shí)費(fèi)）由違約方承擔(dān)。

其它

第十一條 協(xié)議變更須經(jīng)甲乙雙方同意

第十二條 本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份，以昭信守

甲方：

乙方： 甲方簽章：

乙方簽章：簽訂日期：

年 月

日

簽訂日期：

年日

月

第二篇：幼兒園外聘興趣班教師協(xié)議書(shū)

幼兒園外聘興趣班教師協(xié)議書(shū)

甲方：XX幼兒園

乙方：（身份證號(hào)）

甲方根據(jù)工作需要，聘請(qǐng)乙方為甲方XX興趣班任課教師，經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，就聘用相關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、為乙方提供教育教學(xué)場(chǎng)地和必要的教育教學(xué)設(shè)備。

2、制定各學(xué)科的教育教學(xué)目標(biāo)和教育教學(xué)任務(wù)。

3、提出完成各學(xué)科教育教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)的基本要求。

4、安排授課的作息時(shí)間和教學(xué)時(shí)數(shù)。

5、隨時(shí)對(duì)乙方的教育教學(xué)工作和學(xué)生管理工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。

6、負(fù)責(zé)對(duì)乙方的出勤情況作好記錄。

7、定期對(duì)乙方工作完成情況進(jìn)行考核，并結(jié)合考勤記錄，對(duì)已完成工作任務(wù)的，按每課時(shí)人民幣伍拾圓（50.00元）干包的標(biāo)準(zhǔn)支付課時(shí)報(bào)酬。

8、對(duì)未完成工作任務(wù)或因工作不力，給甲方造成重大損失的乙方，可以拒付酬金或予以解聘，并追究乙方的責(zé)任。

二、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、嚴(yán)格遵守《教師法》《職業(yè)教育法》及國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、擬定所教學(xué)科的教育教學(xué)計(jì)劃，并按時(shí)交甲方教務(wù)處檢查。

3、堅(jiān)持先備課、再上課的原則，每月30日前將本月的教案交甲方教務(wù)處檢查并存檔。

4、承擔(dān)課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授、品德培養(yǎng)、紀(jì)律和安全教育的責(zé)任，每節(jié)課應(yīng)清點(diǎn)學(xué)生出勤情況。

5、配合甲方開(kāi)展相關(guān)的教研活動(dòng)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的單元或階段測(cè)試。

6、有在聘期內(nèi)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成工作后獲得協(xié)議規(guī)定的勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利。

7、費(fèi)用實(shí)行干包制，教師承擔(dān)自己的所有安全責(zé)任，時(shí)刻注意幼兒安全。

8、在聘期內(nèi)，不得擅自辭職和離職。

9、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒家長(zhǎng)持接送卡接送幼兒，陌生人接幼兒一律不得放行，誰(shuí)放行誰(shuí)負(fù)責(zé)；幼兒教師送離幼兒時(shí)必須親自把孩子送到家長(zhǎng)手中。

三、未盡事宜，由雙方共同協(xié)商解決

本協(xié)議一經(jīng)簽訂，雙方必須嚴(yán)格執(zhí)行，任何一方不得違約，聘用時(shí)間從

XXX 年

月

日至201 年

月

日。

甲方代表（簽章）： 乙方（簽字）：

聯(lián)系電話(huà)：1508XXXXXX 聯(lián)系電話(huà)：

XX 年 8月 15 日 201 年 月 日

第三篇：幼兒園興趣班

幼兒在興趣班

興趣班，顧名思義就是能讓孩子感覺(jué)快樂(lè)，體驗(yàn)樂(lè)趣，在快樂(lè)中增長(zhǎng)能力和知識(shí)的課堂。

據(jù)調(diào)查了解，幼兒園所開(kāi)設(shè)的興趣班大致有這些：小寶寶親子班、繪畫(huà)興趣班、鋼琴興趣班、英語(yǔ)興趣班、圍棋興趣班、舞蹈興趣班、武術(shù)興趣班、故事興趣班、珠心算興趣班、手工美勞興趣班、早期閱讀興趣班、游泳興趣班、打擊樂(lè)器興趣班等等等等。眾多的興趣班讓家長(zhǎng)們覺(jué)得眼花繚亂，真不知道該給自己的孩子報(bào)哪種興趣班？或者是該不該報(bào)興趣班？很容易讓家長(zhǎng)們形成一種盲目地跟風(fēng)。可是孩子從興趣班中都獲得了什么？任何事情的發(fā)生都會(huì)有它有利的一面和不利的一面。興趣班的學(xué)習(xí)和活動(dòng)也是如此。

一、興趣班對(duì)幼兒的發(fā)展有利的方面

(一)擴(kuò)大幼兒交往的空間

如今的孩子大多是獨(dú)生子女，而通過(guò)興趣班，孩子能接觸到很多不同年齡和性格的孩子。這就無(wú)形中鍛煉了孩子的人際交往能力。一位故事興趣班孩子的母親這樣反映到：以前女兒膽子特別小，連本班的小伙伴都不敢接近，老師說(shuō)每次戶(hù)外活動(dòng)她總是自己一個(gè)人玩，可老師發(fā)現(xiàn)她對(duì)故事很感興趣，而且記憶力也好，是個(gè)語(yǔ)言型的孩子。就建議我們給她報(bào)故事興趣班，自從參加興趣班后，我們發(fā)現(xiàn)孩子的性格變得主動(dòng)和開(kāi)朗了，每次從興趣班回家就主動(dòng)給我們講故事，這是以前從來(lái)沒(méi)有的跡象。還有一次，放學(xué)后，天還比較早，我們走到樓下的空地的時(shí)候，女兒像平常一樣要求到空地里玩一會(huì)再回家，我答應(yīng)了，但是我往空地那邊看，在玩著的都不是平時(shí)和孩子一起玩的孩子，而且各年齡層次都是不同的。我以為女兒不敢加入，但是沒(méi)想到，她卻和那些大大小小朋友玩得不亦樂(lè)乎。從這個(gè)例子及這位家長(zhǎng)的感受可見(jiàn)，興趣班對(duì)擴(kuò)大孩子的交往空間提供了不可估量的幫助。

(二)發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)勢(shì)

幼兒園興趣班如果能抓住幼兒的年齡特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)關(guān)鍵期，并滿(mǎn)足幼兒的最近發(fā)展區(qū)的需要，那么孩子的智能就得以健康快樂(lè)的發(fā)展。比如“英語(yǔ)興趣班”、“故事興趣班”、“早期閱讀興趣班”是專(zhuān)為語(yǔ)言型的孩子設(shè)計(jì)的。因?yàn)樗鼈兡芴岣吆⒆拥恼Z(yǔ)言，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力；“鋼琴興趣班”、“舞蹈興趣班”、“打擊樂(lè)器興趣班”能培養(yǎng)幼兒的審美能力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力，提高孩子的音樂(lè)舞蹈素質(zhì)；“珠心算興趣班”可以培養(yǎng)他們的心算能力，提高邏輯思維能力，反應(yīng)快捷等數(shù)學(xué)品質(zhì)；“繪畫(huà)興趣班”、“手工美勞興趣班”能提高幼兒的動(dòng)手能力以及 1

專(zhuān)注、細(xì)致等等，發(fā)展幼兒的空間智力。因此我們能通過(guò)興趣班去發(fā)現(xiàn)孩子更多的能力、智力等優(yōu)勢(shì)。

(三)塑造幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)

在興趣班，孩子能跟老師學(xué)知識(shí)和技能。不可否認(rèn)，任何知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)

都有它枯燥、乏味的一面，這恰恰為孩子提供了“壓力訓(xùn)練”和“意志訓(xùn)練”，讓孩子通過(guò)這些訓(xùn)練去體會(huì)努力的價(jià)值。體會(huì)“一分耕耘一分收獲”的真正含義，與此同時(shí)，還令孩子感受到榮譽(yù)、驕傲、和成長(zhǎng)，因此這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是必要的挫折教育。

二、興趣班對(duì)幼兒的發(fā)展不利的方面

(一)興趣班“壓壞”了孩子

有些家長(zhǎng)為了孩子的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，可以不惜金錢(qián)為其買(mǎi)高價(jià)營(yíng)養(yǎng)品，為孩子

報(bào)各類(lèi)的興趣班，有些孩子剛從幼兒園大門(mén)出來(lái)，就又進(jìn)了另外一間興趣班教室。

例如,月月是一個(gè)6歲的小女孩，除了正常的上課時(shí)間外，她周一、周三、周五

晚上學(xué)英語(yǔ)；周二、周四晚上學(xué)珠心算；周六學(xué)古箏；周日學(xué)舞蹈。成了家里最

忙的人。讓她苦惱的是，她對(duì)學(xué)古箏越來(lái)越?jīng)]有興趣，可媽媽還逼著她學(xué)。最后

她對(duì)媽媽說(shuō)出了自己的困惑：“你不是想讓我快樂(lè)嗎？可我一學(xué)古箏就不快樂(lè)，你為什么還要我學(xué)呢？”這不禁讓我想起在不久前，我在《幼教博覽》中看到的一則“反思”信息，這一則反思信息著實(shí)讓我們感到痛觸，孩子呼吁到：“媽媽

為什么只關(guān)心我的曲子復(fù)習(xí)得好不好，是否把《兩只老虎》彈出來(lái)了，為什么不

問(wèn)問(wèn)我長(zhǎng)了痱子難不難受？”

這個(gè)例子說(shuō)明家長(zhǎng)們平時(shí)拼命工作，賺得的錢(qián)，就給孩子報(bào)各類(lèi)興趣班，甚

至連雙休日都失去快樂(lè)。把“重視早期教育”的口號(hào)高掛在嘴上，跟風(fēng)似的請(qǐng)幼

兒師范學(xué)校的學(xué)生晚上來(lái)家里給予孩子美術(shù)輔導(dǎo)、鋼琴輔導(dǎo)、英語(yǔ)輔導(dǎo)等等等等，家長(zhǎng)根本就無(wú)暇顧及孩子，極大地忽視了孩子的身心需要。周末應(yīng)該是孩子最輕

松的時(shí)刻，因?yàn)榭梢院透改溉ス珗@，可以看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片，可以玩自己喜歡

玩的玩具，但這歡樂(lè)時(shí)刻卻被各種興趣班填滿(mǎn)了。興趣班的學(xué)習(xí)讓孩子忙得喘不

過(guò)氣來(lái)。事實(shí)證明，參加過(guò)多的興趣班不但剝奪了孩子們自由活動(dòng)的空間也會(huì)導(dǎo)

致孩子們感覺(jué)到身心疲憊、不開(kāi)心不快樂(lè)，甚至抑制了孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子

產(chǎn)生厭學(xué)的逆反心理。

(二)興趣班抑制了孩子的興趣

有些家長(zhǎng)往往是根據(jù)社會(huì)需要給孩子報(bào)興趣班，家長(zhǎng)認(rèn)為重要、有用，就會(huì)

給孩子報(bào)名學(xué)習(xí)，根本就不顧及孩子本人是否感興趣；還有些家長(zhǎng)是因?yàn)樽约盒?/p>

時(shí)候沒(méi)條件學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，有了孩子以后，想要通過(guò)孩子來(lái)完成自己兒

時(shí)的愿望，也是不顧及孩子是否感興趣。比如，5歲的小明生性活潑，但最近幾

天他很少說(shuō)話(huà)，變得異常沉悶。在爺爺?shù)淖穯?wèn)下，他說(shuō)出了自己的苦惱：“爸爸

給我報(bào)了‘興趣班’，讓我學(xué)二胡，我一點(diǎn)也不喜歡，可他還硬逼我學(xué)，怎么辦

呢？”像小明爸爸的這種“定向”培養(yǎng)會(huì)給孩子帶來(lái)沉重的壓力，甚至可能致使

孩子越來(lái)越厭倦學(xué)習(xí)，這對(duì)孩子的身心健康發(fā)展沒(méi)有任何好處，只會(huì)抑制孩子的學(xué)習(xí)興趣。

二、對(duì)老師和家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

掌握一兩門(mén)的特長(zhǎng)沒(méi)什么不好，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，有特長(zhǎng)就會(huì)多一次

機(jī)會(huì)。興趣班可以參加，重要的是“度”。家長(zhǎng)和老師的正確引導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用。因此，現(xiàn)就關(guān)于幼兒參加興趣班，提出一些建議。

（一）給家長(zhǎng)的建議

1.明確孩子上興趣班的目的興趣班是讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的課堂，讓孩子體驗(yàn)快樂(lè)的課堂。家長(zhǎng)在為

孩子選擇興趣班的時(shí)候不要一味的跟風(fēng)或者是有功利心理，家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫孩子喜

歡這喜歡那，不論是學(xué)習(xí)還是運(yùn)用，只有在本人意愿、有興趣去做的情況下，才

能有真正的進(jìn)步。相反，如果最初就放手讓孩子去做自己熱中于做的事情，久而

久之，他就會(huì)養(yǎng)成一種無(wú)論做什么都會(huì)堅(jiān)持到底的好習(xí)慣。

2.不要盲目的同時(shí)學(xué)習(xí)多種技能

如果孩子的興趣愛(ài)好很廣泛，學(xué)習(xí)的興趣也很濃，可以考慮讓孩子同時(shí)報(bào)幾

種興趣班，只要是孩子感興趣的，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)就不會(huì)覺(jué)得是壓力。如果同時(shí)報(bào)的幾個(gè)興趣班有孩子不感興趣的，就會(huì)分散他的注意力，結(jié)果都是“一瓶不滿(mǎn)，半瓶晃蕩”，同時(shí)也會(huì)加重孩子的負(fù)擔(dān)，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3.要根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)選擇適合幼兒身心發(fā)展的興趣班

給孩子選擇興趣班，一定要根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)來(lái)選擇。幼兒的興趣容易變

化、不穩(wěn)定。鮮明、生動(dòng)、變化多樣的事物或活動(dòng)，能引起兒童直接興趣；單調(diào)、刻板的事物和對(duì)象，孩子一般是不太喜愛(ài)。因此家長(zhǎng)在為孩子選擇興趣班的時(shí)候

只有根據(jù)幼兒的興趣出發(fā)，才會(huì)有助于幼兒的身心發(fā)展。經(jīng)常違背孩子的興趣，強(qiáng)迫孩子做他不愿做的事情，很容易引起孩子不滿(mǎn)情緒和鑄成孩子遇事反抗的不

良反應(yīng)。

（二）對(duì)教師的建議

1.正確看待興趣班對(duì)幼兒的影響

除了父母，老師是孩子最親密無(wú)間的“朋友”，孩子的潛能和天賦究竟在哪？

教師更清楚。并不是說(shuō)孩子對(duì)某種東西感興趣就是有潛力、有天賦。這就要求教

師給予家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)正確的去看待興趣班，走出一味跟風(fēng)的誤區(qū)。

2.注重興趣班的教學(xué)游戲化

游戲是孩子喜愛(ài)的一種活動(dòng)形式，因而，教師在興趣班的教學(xué)中應(yīng)注重課程的游戲化，以此來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，通過(guò)游戲?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)和技能。

3.老師要把握幼兒的性格特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展興趣班教學(xué)

活潑好動(dòng)、模仿性強(qiáng)、缺乏自信心、好奇、好問(wèn)這些都是孩子們的性格特點(diǎn)。教師在實(shí)施教育的時(shí)候，要緊扣孩子們的這些性格特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育。如：小班的涂鴉活動(dòng)《小池塘》中教師可以這么做，首先我們的教師都知道幼兒的涂鴉學(xué)習(xí)是很枯燥的，而且2-3歲的孩子注意力很容易不集中，為了避免這些弊端，教師可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)適宜幼兒性格特點(diǎn)的學(xué)習(xí)情景，如教師可以以生動(dòng)有趣的故事情節(jié)為體裁，以活潑可愛(ài)的小鴨子開(kāi)始來(lái)開(kāi)展，以此來(lái)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，故事情節(jié)慢慢一步步的進(jìn)行下去。這樣做既滿(mǎn)足孩子涂鴉的需要又能引導(dǎo)孩子從無(wú)目的的涂鴉向有目的的涂鴉活動(dòng)的去開(kāi)展，同時(shí)也能提高孩子的美術(shù)表現(xiàn)技能，有效地達(dá)到了教學(xué)的目的。

第四篇：2014年幼兒園興趣班協(xié)議書(shū)范本

幼兒園摩爾英語(yǔ)協(xié)議書(shū)范本

協(xié) 議 書(shū)

甲方：

地址：

乙方：堯堯摩爾英語(yǔ)

地址： 北京市昌平區(qū)回龍觀(guān)

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，現(xiàn)就合作開(kāi)設(shè)國(guó)際摩爾英語(yǔ)班（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“摩爾英語(yǔ)”），達(dá)成以下合作協(xié)議：

協(xié)議期限

第一條

協(xié)議期限：自____年__月__日至_____年__月__日。

授課時(shí)間及方式

第二條

授課時(shí)間：在協(xié)議期限內(nèi)，乙方每周授課一次，每次一小時(shí)。授課地點(diǎn)：芳茹幼兒園。

合作收益及分配方法

第三條

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：在協(xié)議期限內(nèi)，每名受訓(xùn)兒童學(xué)費(fèi)為：人民幣25元/節(jié)（每學(xué)期共計(jì)16節(jié)）；教材費(fèi)為人民幣66元/人；收費(fèi)方式：一次性收齊。

第四條

合作收益：在協(xié)議期間內(nèi)，受訓(xùn)兒童按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)所繳納的總學(xué)費(fèi)為本協(xié)議的合作收益，合作收益中不包含教材費(fèi)。

第五條

合作收益分配方法：甲方獲得上述受益的50%，乙方獲得上述受益的50%，教材費(fèi)歸乙方所有。

雙方的責(zé)任

第六條

甲方：

1、上課場(chǎng)地要光線(xiàn)充足，環(huán)境良好且較寬敞的教室；

2、統(tǒng)計(jì)參加摩爾英語(yǔ)的兒童人數(shù)，將其如實(shí)記錄造冊(cè)，以便雙方核對(duì)；

3、安排負(fù)責(zé)教師，協(xié)助乙方在上課期間兒童的管理，但不承擔(dān)授課的義務(wù)；

4、在未征得甲方同意的前提下，乙方不得擅自更改上課時(shí)間；

5、合作期限內(nèi)，不可與其他機(jī)構(gòu)合作創(chuàng)辦摩爾英語(yǔ)培訓(xùn)班；

6、協(xié)助作好授課教師到園、離園時(shí)間的記錄；

7、協(xié)助作好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督工作，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與甲方聯(lián)系；

8、協(xié)助作好摩爾英語(yǔ)課教學(xué)成果展示工作及組織的各項(xiàng)少兒摩爾英語(yǔ)活動(dòng)。

第七條

乙方：

1、提供授課教師；

2、提供上課時(shí)所需的棋具；

3、組織與少兒摩爾英語(yǔ)相關(guān)的比賽，對(duì)優(yōu)秀少兒進(jìn)行定級(jí)、定段；

4、甲方在乙方提供的場(chǎng)地內(nèi)授課，必須愛(ài)護(hù)乙方財(cái)產(chǎn)，如因乙方原因造成方甲的財(cái)產(chǎn)損失，甲方負(fù)責(zé)修復(fù)或賠償；

5、在未征得甲方的同意下，乙方不得擅自缺課或更改上課時(shí)間；

6、如因教學(xué)質(zhì)量出現(xiàn)的任何相關(guān)問(wèn)題由乙方負(fù)責(zé)，與甲方無(wú)關(guān)；

7、乙方須協(xié)助甲方作好家長(zhǎng)方面的咨詢(xún)及招生工作。

協(xié)議的解除

第八條 雙方協(xié)商一致，可解除本協(xié)議

第九條 協(xié)議期滿(mǎn)，本協(xié)議自動(dòng)解除

違約責(zé)任

第十條若甲、乙方因故要更改上課時(shí)間，必須提前一天通知對(duì)方，由雙方協(xié)商另行安排上課時(shí)間；若不做通知，所產(chǎn)生的損失（課時(shí)費(fèi)）由違約方承擔(dān)。

其它

第十一條協(xié)議變更須經(jīng)甲乙雙方同意

第十二條 本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份，以昭信守

甲方：乙方：

甲方簽章：乙方簽章：

簽訂日期：年 月日簽訂日期：年月日

第五篇：興趣班合作協(xié)議書(shū)

美術(shù)興趣班合作協(xié)議書(shū)

甲方： 乙方：

甲乙雙方本著自愿、平等、互利的原則，共同對(duì)開(kāi)辦美術(shù)興趣班達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲乙雙方的責(zé)任和義務(wù)

甲方責(zé)任和義務(wù)

1、甲方負(fù)責(zé)為乙方提供符合教學(xué)使用的場(chǎng)地，繪畫(huà)工具。

2、甲方有權(quán)監(jiān)督乙方的教學(xué)質(zhì)量，對(duì)教學(xué)內(nèi)容審核，任課安排。

3、甲方負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，注冊(cè)興趣班幼兒的人數(shù)給乙方。

4、上課前，為乙方做好上課幼兒人數(shù)的交接工作。

5、甲方需在幼兒園做好結(jié)算后第一時(shí)間按時(shí)支付每節(jié)課70元課時(shí)費(fèi)給乙方。

乙方責(zé)任和義務(wù)

1、乙方必須是有美術(shù)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的資質(zhì)，須提供一份復(fù)印件給甲方。

2、乙方要對(duì)每節(jié)課里做好學(xué)生的考勤工作，學(xué)生的安全管理。

3、乙方有責(zé)任向甲方提供本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

4、乙方需在甲方規(guī)定的時(shí)間到小**上課、提前10分鐘到指定上課地點(diǎn)做好上課準(zhǔn)備和各項(xiàng)交接工作，如遇到特殊情況未能準(zhǔn)時(shí)到崗的，需提前30分鐘告知幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人。（陳教導(dǎo)，139****5146）

5、乙方要負(fù)責(zé)保管好上課用的各種教學(xué)用具。

6、乙方需要對(duì)每次課用到的教室做好衛(wèi)生工作、關(guān)好窗戶(hù)、關(guān)好一切電源、關(guān)上門(mén)。

二、爭(zhēng)議處理

1、甲乙雙方在合約期間不可單方面無(wú)故取消合作，違約者賠償對(duì)方人民幣三千元整。

2、協(xié)議期間，乙方必須按照甲乙雙方安排的課程時(shí)間上課，如有缺課，乙方按每課時(shí)費(fèi)的2倍總額賠償甲方，如遇節(jié)假日和幼兒園的重要活動(dòng)，甲方應(yīng)及時(shí)通知乙方停課，另安排其他的時(shí)間補(bǔ)上。

3、上課時(shí)間，乙方不許體罰學(xué)生，如有家長(zhǎng)投訴或甲方發(fā)現(xiàn)一次，按情節(jié)輕重，乙方賠償甲方100到500元不等。

三、本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起生效，本協(xié)議有效期自（）年（）月（）日起至（）年（）月（）日止。

四、協(xié)議如有未盡事宜，雙方可協(xié)商解決，本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

甲方：

地址：

聯(lián)系電話(huà)： 時(shí)間：

****年**月**日

乙方：

地址：

聯(lián)系電話(huà)： 時(shí)間：

****年**月**日