第一篇：會(huì)計(jì)點(diǎn)算化五年制教學(xué)計(jì)劃

五年制高職教育《會(huì)計(jì)電算化》專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

一、招生對(duì)象與學(xué)制

招生對(duì)象：初中畢業(yè)生 學(xué) 制：五 年

二、培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格

本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，在企業(yè)、事業(yè)和行政機(jī)關(guān)單位會(huì)計(jì)部門各崗位工作的高等職業(yè)型、應(yīng)用型人才。

畢業(yè)生應(yīng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想的基本原理和鄧小平理論；具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義和良好的思想道德素養(yǎng)，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和良好的職業(yè)道德；團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗，熱愛(ài)勞動(dòng)；具有積極進(jìn)取的職業(yè)心理素質(zhì)，勇于自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。

畢業(yè)生應(yīng)具有必備的文化基礎(chǔ)知識(shí)，掌握本專業(yè)所需的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和初步的社會(huì)創(chuàng)業(yè)知識(shí)；具有從事本專業(yè)工作的基本能力和基本技能，能應(yīng)用本專業(yè)的知識(shí)和技術(shù)分析和解決實(shí)際問(wèn)題；具有一定的信息收集與處理能力、知識(shí)更新能力、語(yǔ)言交流能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)能力等；具有一定的創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能適應(yīng)職業(yè)崗位的變化，能適應(yīng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的需要。畢業(yè)生應(yīng)具有一定的體育和軍事基本知識(shí)及衛(wèi)生保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生與鍛煉身體的習(xí)慣，掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，具有健康的體魄、良好的體能及健康的心理。

畢業(yè)生應(yīng)較好地掌握人文知識(shí)，具有一定的美學(xué)知識(shí)和健康的審美意識(shí)，對(duì)自然、社會(huì)生活和藝術(shù)的美具有初步鑒賞能力。

三、知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)

(一)知識(shí)結(jié)構(gòu)

l、具有本專業(yè)所需要的文化基礎(chǔ)知識(shí)；

2、具有從事本專業(yè)工作所需要的會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)知識(shí)；

3、具備一定的專業(yè)理論和技術(shù)：包括財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)、管理會(huì)計(jì)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查方法與實(shí)務(wù)、數(shù)據(jù)處理技術(shù)與方法、企業(yè)財(cái)務(wù)管理等專業(yè)理論知識(shí)和相關(guān)的操作技能。

4、具有一定的與本專業(yè)有關(guān)的知識(shí)，如：經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)、市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)、財(cái)政金融知識(shí)、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作等知識(shí)。

(二)能力結(jié)構(gòu)

l、清晰的語(yǔ)言表達(dá)和應(yīng)用文寫作的能力；

2、具有熟練的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)核算能力；

3、具有根據(jù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和會(huì)計(jì)記錄編制會(huì)計(jì)報(bào)告的能力；

4、具有根據(jù)企業(yè)會(huì)計(jì)記錄、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)報(bào)告進(jìn)行財(cái)務(wù)分析的能力；

5、日常外語(yǔ)會(huì)話和借助工具書閱讀外文資料的能力；

6、應(yīng)用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)核算與分析的能力；

7、正常的人際交往能力。

四、崗位職業(yè)能力考核指標(biāo)體系

1、通過(guò)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，要求達(dá)到大學(xué)公共英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)水平。

2、通過(guò)計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，要求達(dá)到國(guó)家教育部考試中心制定的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（一級(jí)）。

3、參加全國(guó)職業(yè)資格鑒定考試，獲取《計(jì)算機(jī)操作員證書》。

4、參加財(cái)政部門組織的會(huì)計(jì)電算化考試，獲取會(huì)計(jì)電算化等級(jí)證書。

5、參加珠算協(xié)會(huì)的珠算等級(jí)鑒定，獲取珠算普通四級(jí)證書。

6、參加普通話測(cè)試，獲取普通話測(cè)試三級(jí)甲等水平。

五、主要課程設(shè)置與教學(xué)安排

本專業(yè)課程設(shè)置分基礎(chǔ)課（7門，總學(xué)時(shí)1872)、專業(yè)課（12門，總學(xué)時(shí)1080）；專業(yè)實(shí)踐課（11門，總學(xué)時(shí)936）、選修課(公共選修課或?qū)I(yè)模塊選修課，總學(xué)時(shí)不少于600學(xué)時(shí))四個(gè)部分。

(一)基礎(chǔ)課

1、政治(課內(nèi)學(xué)時(shí)216，開設(shè)六學(xué)期)政治課是德育教育的主要陣地和主要渠道，是學(xué)生必修的基礎(chǔ)課。它的主要任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界現(xiàn)和為人民服務(wù)的人生觀，認(rèn)識(shí)和遵循人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，使學(xué)生具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的“四有”新人。

課程包括：法律常識(shí)、職業(yè)道德教育、哲學(xué)常識(shí)、鄧小平理論、思想品德修養(yǎng)。

2、語(yǔ)文(課內(nèi)學(xué)時(shí)288，開設(shè)四學(xué)期)本課程主要講授記敘文、說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文等文體。通過(guò)課內(nèi)外聽、說(shuō)、讀、寫的訓(xùn)練，提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。能借助工具書閱讀一般的文言文，并具備一定的文學(xué)鑒賞能力，能撰寫記敘文、說(shuō)明文、議論文和一般公文。本課程還有重視速讀速寫的能力和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，重視說(shuō)普通話和書法。

3、應(yīng)用數(shù)學(xué)(課內(nèi)學(xué)時(shí)270，開設(shè)三學(xué)期)本課程主要講授專業(yè)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本應(yīng)用技能，培養(yǎng)學(xué)生正確、熟練的運(yùn)算能力、一定的邏輯思維能力，從而逐步提高運(yùn)用數(shù)學(xué)方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

4、英語(yǔ)(課內(nèi)學(xué)時(shí)648，開設(shè)八學(xué)期)在初中外語(yǔ)的基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，詳細(xì)講授各種基本句型、基本語(yǔ)法。從聽說(shuō)入手，多方面培養(yǎng)學(xué)生的外語(yǔ)應(yīng)用技能，為學(xué)生以后學(xué)習(xí)和使用外語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解、聽說(shuō)能力。

課程包括：基礎(chǔ)英語(yǔ)(前四學(xué)期學(xué)習(xí))和大學(xué)英語(yǔ)(后四學(xué)期學(xué)習(xí))。

5、體育(課內(nèi)學(xué)時(shí)288，開設(shè)八學(xué)期)本專業(yè)開設(shè)八個(gè)學(xué)期的體育課，使學(xué)生掌握體育的基本知識(shí)和技能，培養(yǎng)各種運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，更有效地促進(jìn)身心健康發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。

6、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(課內(nèi)時(shí)數(shù)108，開設(shè)兩學(xué)期)通過(guò)本課程的教學(xué)，學(xué)生應(yīng)掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，學(xué)習(xí)文字輸入、編輯與文件管理的方法，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)文件的建立、編輯、修改及庫(kù)文件的檢索、統(tǒng)計(jì)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。

7、歷史（6學(xué)分，開設(shè)二學(xué)期）

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握中國(guó)歷史發(fā)展和世界歷史發(fā)展的基本線索和基本史實(shí)，認(rèn)識(shí)中國(guó)、世界歷史發(fā)展的基本規(guī)律。

8、地理（4學(xué)分，開設(shè)二學(xué)期）

本課程主要講授中國(guó)和世界地理的基本知識(shí)，使學(xué)生對(duì)中國(guó)、世界各國(guó)的自然條件、地理位置等情況有個(gè)較好的了解。

9、書法（1學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期）通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的文字書寫水平，提高文字鑒賞能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打基礎(chǔ)。

(二)職業(yè)基礎(chǔ)課和職業(yè)技術(shù)課

1、經(jīng)濟(jì)法概論(課內(nèi)學(xué)時(shí)90，開設(shè)一學(xué)期)經(jīng)濟(jì)法概論是經(jīng)濟(jì)學(xué)科各專業(yè)的一門公共課程，通過(guò)本課程的教學(xué)，能夠使學(xué)生掌握一些經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)知識(shí)；熟悉一些常用的重要經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)的基本內(nèi)容：增強(qiáng)法制觀念并初步具有運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的法律知識(shí)觀察、分析、處理有關(guān)實(shí)際問(wèn)題的能力。(在本課程的教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)組織學(xué)生法庭旁聽等活動(dòng)計(jì)18學(xué)時(shí))

2、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)(課內(nèi)學(xué)時(shí)90，開設(shè)一學(xué)期)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠比較全面地了解、掌握會(huì)計(jì)的基本原理、基本方法和基本技能，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。(在本課程的教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)組織教學(xué)見習(xí)18學(xué)時(shí)，并運(yùn)用多種現(xiàn)代媒體進(jìn)行教學(xué)，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí))。

3、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理(課內(nèi)學(xué)時(shí)90，開設(shè)一學(xué)期)通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)原理的基本理論和方法，掌握統(tǒng)計(jì)研究、統(tǒng)計(jì)認(rèn)識(shí)、統(tǒng)計(jì)分析的基本方法，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。(教學(xué)過(guò)程中可以運(yùn)用多種媒體進(jìn)行教學(xué))。

4、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(課內(nèi)學(xué)時(shí)144，開設(shè)二學(xué)期)通過(guò)學(xué)習(xí)本課程使學(xué)員掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)所需的專業(yè)知識(shí)，包括資產(chǎn)核算、負(fù)債核算、所有者權(quán)益核算、會(huì)計(jì)報(bào)告的編制與分析、企業(yè)清算等。(在本課程的教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)組織適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)見習(xí)和完成實(shí)務(wù)性較強(qiáng)的課程作業(yè)計(jì)30學(xué)時(shí)；運(yùn)用多種媒體進(jìn)行教學(xué))

5、成本會(huì)計(jì)(課內(nèi)學(xué)時(shí)90，開設(shè)一學(xué)期)本課程是研究企業(yè)成本費(fèi)用管理的基本理論、基本技能和基本方法的一門課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)ζ髽I(yè)成本的核算內(nèi)容、核算方法、核算程序有個(gè)基本掌握，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)企業(yè)的成本進(jìn)行核算和分析。(在本課程的教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)完成實(shí)務(wù)性較強(qiáng)的課程作業(yè)計(jì)18學(xué)時(shí)；可以采用多種媒體進(jìn)行教學(xué)。)

6、管理會(huì)計(jì)(課內(nèi)學(xué)時(shí)90，開設(shè)一學(xué)期)通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解現(xiàn)代會(huì)計(jì)的管理職能；掌握有效地利用會(huì)計(jì)信息來(lái)預(yù)測(cè)前景、參與決策、規(guī)劃未來(lái)和控制現(xiàn)在的知識(shí)和本領(lǐng)，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)管理中的能動(dòng)作用。

7、財(cái)務(wù)管理(課內(nèi)學(xué)時(shí)90，開設(shè)—學(xué)期)通過(guò)本課程的教學(xué)，要求學(xué)生掌握財(cái)務(wù)管理的基本概念、管理原則、管理制度等理論問(wèn)題以及預(yù)測(cè)、計(jì)劃、控制、分析等業(yè)務(wù)方法，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)企事業(yè)單位的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)。

8、審計(jì)基礎(chǔ)(課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期)通過(guò)本課程的教學(xué)，要求學(xué)生掌握審計(jì)學(xué)的基本原理、基本方法和基本技能。

9、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)(課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期)通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的基本原理、基本方法和基本技能，能夠靈活運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)分析和解決市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)中的基本問(wèn)題。

10、稅法(課內(nèi)學(xué)時(shí)90，開設(shè)一學(xué)期)通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解我國(guó)稅收的法律、法規(guī)，能熟練計(jì)算各種應(yīng)交稅額。

11、財(cái)政與金融(課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期)通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生從宏觀上了解我國(guó)的有關(guān)財(cái)政政策和金融政策。

12、珠算(課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)二學(xué)期)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握珠算的基本方法和心算方法，提高珠算的技能技巧，使學(xué)生達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

13、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文(課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較為系統(tǒng)地了解財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作的基本知識(shí)理論，掌握財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作的方法與原則。

14、會(huì)計(jì)電算化(課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)電算化的基本理論和基本操作技能，了解會(huì)計(jì)電算化的含義、工作內(nèi)容、作用，信息系統(tǒng)構(gòu)成、功能結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及數(shù)據(jù)處理流程；會(huì)計(jì)軟件常識(shí)、功能結(jié)構(gòu)；系統(tǒng)軟件安裝、運(yùn)行環(huán)境調(diào)配、系統(tǒng)人員管理、數(shù)據(jù)管理； 帳務(wù)輸出、各項(xiàng)目核算、管理等。

(三)選修課

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，提倡和鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、不斷汲取新知識(shí)，為自我發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本專業(yè)設(shè)置了物理、化學(xué)等文化基礎(chǔ)類、新技術(shù)應(yīng)用類、跨專業(yè)綜合類等課程，供學(xué)生選修。

1、歷史，108學(xué)時(shí)

2、國(guó)際貿(mào)易概論，72學(xué)時(shí)

3、管理心理學(xué)，72學(xué)時(shí)

4、經(jīng)濟(jì)信息概論，72學(xué)時(shí)

5、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)專題講座，36學(xué)時(shí)

6、企業(yè)管理，72學(xué)時(shí)

7、專業(yè)英語(yǔ)，72學(xué)時(shí)

8、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，72學(xué)時(shí)

9、電子商務(wù)基礎(chǔ)，72學(xué)時(shí)

10、國(guó)家稅收，72學(xué)時(shí)

11、企業(yè)文化，54學(xué)時(shí)

12、公共關(guān)系學(xué)，72學(xué)時(shí)

13、保險(xiǎn)學(xué)概論，72學(xué)時(shí)

14、審計(jì)實(shí)務(wù)，72學(xué)時(shí)

六、實(shí)踐教學(xué)及課外活動(dòng)

(一)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括課程實(shí)踐教學(xué)和專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，課程實(shí)踐教學(xué)反映在相關(guān)課程的教學(xué)進(jìn)程中，專業(yè)實(shí)踐教學(xué)有以下內(nèi)容：

1、社會(huì)見習(xí)：時(shí)間48學(xué)時(shí)，第二、三學(xué)期各安排一周。教學(xué)見習(xí)的主要任務(wù)是通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，了解工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)或其他企業(yè)、事業(yè)單位的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)情況，了解企事業(yè)單位各大業(yè)務(wù)部門的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)和任務(wù)，了解會(huì)計(jì)人員應(yīng)有的業(yè)務(wù)素質(zhì)及業(yè)務(wù)工作范圍；

2、社會(huì)調(diào)查：時(shí)間60學(xué)時(shí)，調(diào)查2-3次，各教學(xué)點(diǎn)應(yīng)積極組織學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生能聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，了解專業(yè)工作中的一些實(shí)際問(wèn)題。社會(huì)調(diào)查主要任務(wù)是就某一會(huì)計(jì)問(wèn)題或其他經(jīng)濟(jì)管理工作中的熱點(diǎn)問(wèn)題到相關(guān)單位、社會(huì)團(tuán)體或相關(guān)經(jīng)濟(jì)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行調(diào)查研究和分析；

3、會(huì)計(jì)電算化考核：各教學(xué)班應(yīng)組織學(xué)生參加財(cái)政部門的會(huì)計(jì)電算化考核，畢業(yè)生應(yīng)獲取會(huì)計(jì)電算化等級(jí)證書；(畢業(yè)前完成，時(shí)間自定)

4、珠算等級(jí)證書培訓(xùn)(160學(xué)時(shí))：各教學(xué)班應(yīng)組織學(xué)生每天進(jìn)行一定時(shí)間珠算練習(xí)，直至達(dá)到普通四級(jí)水平，畢業(yè)生應(yīng)獲取珠算普通四級(jí)證書；

5、模擬操作：時(shí)間60學(xué)時(shí)，主要任務(wù)是對(duì)會(huì)計(jì)核算進(jìn)行模擬操作；

6、計(jì)算機(jī)操作員資格證書培訓(xùn)(90學(xué)時(shí))：各教學(xué)單位應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織學(xué)生參加勞動(dòng)部門的計(jì)算機(jī)操作員資格證書培訓(xùn)，并獲取相應(yīng)的證書。

7、普通話訓(xùn)練：時(shí)間36學(xué)時(shí)，通過(guò)訓(xùn)練，確定達(dá)標(biāo)要求；

8、點(diǎn)鈔、驗(yàn)鈔訓(xùn)練：時(shí)間54學(xué)時(shí)，通過(guò)訓(xùn)練，點(diǎn)鈔要求每10分鐘達(dá)到12把，并對(duì)紙幣的防偽標(biāo)志進(jìn)行識(shí)別。

9、畢業(yè)實(shí)習(xí)與作業(yè)：共480學(xué)時(shí)，安排在第十學(xué)期。畢業(yè)作業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題能力的綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，就某一方面問(wèn)題聯(lián)系實(shí)際撰寫畢業(yè)作業(yè)。

(二)第二課堂

各教學(xué)班在開拓學(xué)生知識(shí)面和專業(yè)能力的目標(biāo)下，為了活躍學(xué)習(xí)氣氛，激勵(lì)學(xué)生求知欲望，應(yīng)積極組織第二課堂教學(xué)。

七、畢業(yè)

本專業(yè)畢業(yè)最低總學(xué)分為240學(xué)分。

學(xué)生學(xué)完規(guī)定的課程，達(dá)到規(guī)定的總學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)電大大專畢業(yè)證書。

八、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表(見附表)

九、幾點(diǎn)說(shuō)明

1、本計(jì)劃教學(xué)總時(shí)數(shù)為4836學(xué)時(shí)，總學(xué)分240，其中公共課2050學(xué)時(shí)；專業(yè)課1206學(xué)時(shí)；實(shí)踐課1278學(xué)時(shí)；選修課300學(xué)時(shí)。

2、教學(xué)計(jì)劃中，課程學(xué)分以課內(nèi)學(xué)時(shí)為基數(shù)，每18個(gè)(或18的倍數(shù))課內(nèi)學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分；社會(huì)調(diào)查、各類實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、課程大作業(yè)、畢業(yè)設(shè)計(jì)每周130學(xué)時(shí))計(jì)1學(xué)分；體育課每學(xué)年(72學(xué)時(shí))計(jì)1分。

3、為確保在前兩學(xué)年的教學(xué)中完成以提高學(xué)生文化素質(zhì)為主的教學(xué)目標(biāo)，第—、二學(xué)年周學(xué)時(shí)數(shù)可安排在30學(xué)時(shí)左右，以后各學(xué)年的周學(xué)時(shí)數(shù)應(yīng)適當(dāng)減少，以利于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)、自主學(xué)習(xí)，自我發(fā)展。

第二篇：工程造價(jià)五年制教學(xué)計(jì)劃

工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，具備工程造價(jià)全過(guò)程管理基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)，掌握工程建設(shè)階段造價(jià)管理的基本技能，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格職業(yè)技能訓(xùn)練，獲得造價(jià)工程師初步技能，能夠適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理第一線需要，具有良好職業(yè)道德和精神的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建設(shè)單位(或建設(shè)管理單位)、施工單位、開發(fā)公司、監(jiān)理單位、咨詢單位等及相關(guān)部門的生產(chǎn)第一線，能從事建筑工程、水利工程、安裝工程以及市政道橋工程、園林綠化工程等的造價(jià)及相關(guān)的工作。

二、培養(yǎng)規(guī)格

(一)培養(yǎng)規(guī)格

1、基本素質(zhì)

熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興而奮斗的理想、事業(yè)心和責(zé)任感，走正確的人才成長(zhǎng)道路；具有崇尚科學(xué)、實(shí)事求是、敬業(yè)愛(ài)崗、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；能夠正確處理好國(guó)家、集體和個(gè)人三者的關(guān)系，具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。

2、理論知識(shí)

比較系統(tǒng)扎實(shí)地掌握本專業(yè)所必需的自然科學(xué)基礎(chǔ)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，了解我國(guó)基本國(guó)情及國(guó)家對(duì)建筑行業(yè)的方針、政策及法規(guī)，掌握工程造價(jià)技術(shù)和管理的專門知識(shí)，具有相關(guān)的工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)及管理知識(shí)，初步掌握一門外語(yǔ)，具有一定的聽說(shuō)及閱讀能力。

3、操作技能

畢業(yè)生除獲得畢業(yè)文憑外，還需要獲得英語(yǔ)三級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)的證書。具備造價(jià)員、工程造價(jià)編審員的業(yè)務(wù)素質(zhì)并獲得相應(yīng)的資格證書，參加施工員、監(jiān)理員等崗位培訓(xùn)，獲得相應(yīng)的崗位證書。

本專業(yè)學(xué)生除獲得扎實(shí)的基本技能，還將根據(jù)市場(chǎng)需求變化情況，在第四、五學(xué)期有選擇性地開設(shè)房地產(chǎn)開發(fā)、資產(chǎn)評(píng)估、市政及路橋工程、裝飾及園林綠化工程、建筑智能化等方面的課程，使學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)需求。

三 專業(yè)主要課程及主要課程教學(xué)內(nèi)容

(一)專業(yè)主要課程

工程識(shí)圖與CAD、工程力學(xué)、土木工程材料、管理學(xué)原理、建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、工程建設(shè)法規(guī)、工程經(jīng)濟(jì)與工程財(cái)務(wù)、土木工程概論、安裝工程基礎(chǔ)知識(shí)、施工技術(shù)與施工組織、建筑工程定額與預(yù)算、水利工程造價(jià)、安裝工程定額與預(yù)算、工程造價(jià)案例分析、工程招投標(biāo)及合同管理等。

本專業(yè)共設(shè)置34門課程，其中公共課9門共674學(xué)時(shí)，比例為37%；基礎(chǔ)課10門共525學(xué)時(shí)，比例為29%；專業(yè)課8門共430學(xué)時(shí)，比例為24%；專業(yè)選修課7門中選開3門共90學(xué)時(shí)，比例為5%。全校性公共選修課80學(xué)時(shí)，比例為4%。

(二)專業(yè)主要課程的內(nèi)容

1、工程識(shí)圖與CAD

學(xué)習(xí)和了解投影的基本原理，制圖的基礎(chǔ)知識(shí)及水工建筑物，民用建筑施工圖的表示方法，培養(yǎng)學(xué)生閱圖、識(shí)圖的基本能力，在識(shí)圖基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD），理解電腦制圖的基本方法和原理。

2、工程力學(xué)

以材料力學(xué)為主，含部分理論力學(xué)及結(jié)構(gòu)力學(xué)。主要為靜力學(xué)，運(yùn)動(dòng)學(xué)和構(gòu)件在靜荷載作用下的基本變形和應(yīng)力計(jì)算，應(yīng)力狀態(tài)及強(qiáng)度理論，超靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析等。

3、土木工程材料

學(xué)習(xí)各種建筑常用材料（砼、木材及鋼材）的基本知識(shí)，掌握材料的主要名稱和性能，了解常規(guī)性材料試驗(yàn)的方法和結(jié)論。

4、管理學(xué)原理

學(xué)習(xí)管理及管理理論的發(fā)展，現(xiàn)代管理原理和方法以及計(jì)劃理論，組織理論，領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)理論。

5、建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

了解建筑結(jié)構(gòu)（地基與基礎(chǔ)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)等）的概念，特點(diǎn)，設(shè)計(jì)原則，主要掌握鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的力學(xué)性能和一些常規(guī)性受力情況下的構(gòu)件強(qiáng)度計(jì)算，驗(yàn)算等。

6、工程建設(shè)法規(guī)

了解和熟悉我國(guó)現(xiàn)行工程建設(shè)法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容、要求和基本原則。熟悉建筑法、合同法、招投標(biāo)法、公司法、代理制度、經(jīng)濟(jì)仲裁和經(jīng)濟(jì)訴訟等法律制度，了解與建筑工程相關(guān)的法律、法規(guī)頒布執(zhí)行情況。

7、工程經(jīng)濟(jì)與工程財(cái)務(wù)

掌握資金的時(shí)間價(jià)值的概念及應(yīng)用領(lǐng)域，并能對(duì)不同的方案進(jìn)行擇優(yōu)選擇，理解工程財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法，掌握財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)分析方法。

8、土木工程概論

學(xué)習(xí)工業(yè)與民用建筑、水工建筑物（壩、閘、堤）、道路、橋梁等土木工程的設(shè)計(jì)原理、構(gòu)造知識(shí)。

9、安裝工程基礎(chǔ)知識(shí)

學(xué)習(xí)安裝工程的主要類型，各類型的工藝流程，安裝工程所需的設(shè)備等知識(shí)。

10、施工技術(shù)與施工組織

學(xué)習(xí)和掌握土木工程主要工序的施工方法、施工原理。學(xué)習(xí)建筑施工組織的基本內(nèi)容，熟悉網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃和施工組織設(shè)計(jì)的編制方法。

11、建筑工程定額與預(yù)算

學(xué)習(xí)定額、基礎(chǔ)單價(jià)、設(shè)計(jì)概算和施工圖預(yù)算、結(jié)算和工程竣工決算的基本知識(shí)和方法。

12、水利工程造價(jià)

學(xué)習(xí)水利工程的定額類型，概算預(yù)算的主要區(qū)別，以及根據(jù)現(xiàn)行定額進(jìn)行工程概預(yù)算編制的主要方法。

13、安裝工程定額與預(yù)算

學(xué)習(xí)安裝工程定額的類型，了解工藝流程與定額的關(guān)系，學(xué)習(xí)安裝工程預(yù)算的編制方法。

14、工程造價(jià)案例分析

學(xué)習(xí)對(duì)可能發(fā)生的工程造價(jià)事件進(jìn)行分析，依據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)案例進(jìn)行合理解釋、分析。

15、工程項(xiàng)目招投標(biāo)及合同管理

學(xué)習(xí)工程招投標(biāo)的基本程序、方法，掌握商務(wù)標(biāo)、技術(shù)標(biāo)的編制技巧及建設(shè)工程合同管理的基本內(nèi)容。

16、工程項(xiàng)目管理

學(xué)習(xí)工程項(xiàng)目管理的基本原理、方法，掌握項(xiàng)目管理在工程建設(shè)過(guò)程中的具體應(yīng)用。

四、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 35 周，折算1050學(xué)時(shí)，課內(nèi)實(shí)踐課時(shí) 222 學(xué)時(shí)，合計(jì)1050+222=1272 學(xué)時(shí)，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)占教學(xué)總時(shí)數(shù)比例為：

1272/（1799＋1050）= 44.6%。

第三篇：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科(五年制)教學(xué)計(jì)劃

徐州醫(yī)學(xué)院

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科（五年制）教學(xué)計(jì)劃

專業(yè)代碼10030

1一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療、預(yù)防的基本技能，完成醫(yī)學(xué)基本訓(xùn)練，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的具備初步臨床能力、終身學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素質(zhì)的醫(yī)學(xué)高級(jí)人才。

二、培養(yǎng)要求：

1.熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，具有良好的思想品德、社會(huì)責(zé)任感、行為規(guī)范和職業(yè)道德；熱愛(ài)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，珍視生命，關(guān)愛(ài)病人，具有人道主義精神，樹立終身學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息、誠(chéng)實(shí)守信、勇于探索、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；愿為祖國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

2．本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有較寬厚的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論，一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)和能力，系統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的臨床能力和思維能力，具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力；掌握常見病、多發(fā)病的診斷、處理、防治的基本能力；熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)，初步掌握流行病學(xué)的基本知識(shí)和公共衛(wèi)生突發(fā)事件處理基本技能；了解中醫(yī)學(xué)診療基本原則。

3.具有較廣泛的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，了解醫(yī)學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系，養(yǎng)成良好的文化修養(yǎng)、優(yōu)良的道德情操，明禮誠(chéng)信、勤儉自強(qiáng), 舉止文明、尊師重道；熱愛(ài)醫(yī)學(xué)、尊重生命，具有良好的醫(yī)學(xué)倫理觀念和醫(yī)患溝通能力。具有一定的科研能力，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，有參與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的基本素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

掌握一門外語(yǔ)，能順利閱讀本專業(yè)的外文資料和日常的聽說(shuō)能力，能夠運(yùn)用英語(yǔ)閱讀、翻譯本專業(yè)文獻(xiàn)；具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、合作能力和發(fā)展能力。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，培養(yǎng)開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神。

4.了解體育和軍事的基本知識(shí)，掌握鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)；人格健全，意志堅(jiān)定，有正確的自我意識(shí)、自控能力和良好的人際關(guān)系，能與社會(huì)和環(huán)境發(fā)展變化相協(xié)調(diào)，具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力和交流能力；具有健康的體質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

三、學(xué)制

五年

四、主干學(xué)科

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)

五、主要課程

人體系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、局部解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生學(xué)（不含統(tǒng)計(jì)）、診斷學(xué)、外科學(xué)

1、內(nèi)科學(xué)

1、外科學(xué)

2、傳染病學(xué)、內(nèi)科學(xué)

2、神經(jīng)病學(xué)、外科學(xué)

3、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)

六、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)安排

學(xué)期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合計(jì)

入學(xué) 教育 11

軍訓(xùn) 22

教學(xué) 15 18 18 18 18 18 18 10133

考試 1 1 1 1 1 1 1 11 9

機(jī)動(dòng) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10

假期 5 7 5 7 5 7 541

實(shí)習(xí)教育11

臨床 實(shí)習(xí)14 24 12 50

畢業(yè) 教育1 1

合計(jì) 25 27 25 27 25 27 25 27 25 15 248

七、課程設(shè)置及授課時(shí)數(shù)見附件1

（附件1“教學(xué)進(jìn)程表”由教學(xué)計(jì)劃管理軟件產(chǎn)生）

八、實(shí)習(xí)安排

50周。臨床實(shí)習(xí)各科必須進(jìn)行出科考試，實(shí)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行臨床實(shí)踐技能綜合考試。實(shí)習(xí)安排詳見實(shí)習(xí)手冊(cè)。

九、畢業(yè)及學(xué)位授予

在校期間修完本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，考核合格，修滿規(guī)定學(xué)分和畢業(yè)考試合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)。畢業(yè)學(xué)生凡符合《徐州醫(yī)學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予條例》（2010年修訂）規(guī)定的，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

第四篇：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)(五年制)本科教學(xué)計(jì)劃

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)（五年制）本科教學(xué)計(jì)劃

一、總體培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求

（一）總體培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的，具有地方優(yōu)勢(shì)特色的，德、智、體全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，具有臨床醫(yī)學(xué)工作的基本理論知識(shí)和從事檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的理論知識(shí)和實(shí)際能力的高級(jí)檢驗(yàn)醫(yī)師。

（二）基本培養(yǎng)要求

1、熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，走社會(huì)主義道路，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理和“三個(gè)代表”思想；熱愛(ài)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的理想和為人民醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)而獻(xiàn)身的精神；具有敬業(yè)愛(ài)崗、艱苦奮斗、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)；具有良好的思想品質(zhì)、社會(huì)公德和醫(yī)學(xué)職業(yè)道德。

2、具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論和知識(shí)；掌握本專業(yè)實(shí)際工作所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能；掌握臨床常用檢驗(yàn)項(xiàng)目的基本理論和技能，熟悉臨床常用檢驗(yàn)儀器的原理和操作方法，了解實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制和管理的基本知識(shí)，了解臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)；具有大學(xué)生的文化素養(yǎng)，學(xué)會(huì)一門外語(yǔ)，能閱讀本專業(yè)的外文書刊；具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、分析與解決問(wèn)題的能力，并具有初步的科學(xué)研究能力。

3、掌握一定的體育和軍事基本知識(shí)，受到必要的軍事訓(xùn)練；養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣；達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)；具有健全的心理和健康體魄，能夠履行建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)及業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求(一)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的基本理論和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及 預(yù)防檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)高級(jí)專業(yè)人才。(二)業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受臨床常用檢驗(yàn)項(xiàng)目及常用檢驗(yàn)儀器操作的技能訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)工作的基本理論知識(shí)和從事檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的理論知識(shí)和實(shí)際能力的高級(jí)檢驗(yàn)醫(yī)師。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面基本理論和基本知識(shí)：

1、掌握臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、臨床微生物檢驗(yàn)；臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)等的基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)；

2、掌握常用檢驗(yàn)儀器的基本原理及實(shí)際操作能力；

3、熟悉實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制和管理的基本知識(shí)；

4、熟悉現(xiàn)代分子生物學(xué)的基本理論和基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)；

5、熟悉臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)；

6、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；

7、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方面,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

三、修業(yè)年限：五年。

四、主干學(xué)科、主要課程和相近專業(yè)

（一）主干學(xué)科：臨床檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)。

（二）主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、傳染病學(xué)、臨床寄生蟲學(xué)和寄生蟲檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)和生物化學(xué)檢驗(yàn)、臨床微生物學(xué)和微生物檢驗(yàn)；臨床免疫學(xué)和免疫檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)和血液檢驗(yàn)、分子生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)。

（三）相近專業(yè)：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。

五、課程設(shè)置

（一）課程模塊 各專業(yè)課程分為七大模塊：德育課程、公共課程、基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、畢業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐。

（二）課程分類（分為必修課、限定選修課和任意選修課三類）

1、德育課程模塊（1）必修課 15學(xué)分 課程代碼 課 程 學(xué)時(shí) 學(xué) 分 學(xué)期 A451001 思想道德修養(yǎng) 30-30-0 1．5 1 A451002 法學(xué) 30-30-0 1．5 3

A451003 毛澤東思想概論 30-30-0 1．5 3

A451004 鄧小平理論 50-50-0 3．0 4 A451005 馬克思主義哲學(xué) 38-38-0 2．0 5 A451006 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 30-30-0 1．5 6

A451007 形勢(shì)與政策 64-64-0 3．5 1～8 A451008 就業(yè)指導(dǎo) 10-10-0 0．5 8（2）任意選修課 7.5學(xué)分

學(xué)時(shí) 學(xué) 分 學(xué) 期 課程代碼 課

程

16-16-0 1．0 2 C451001 藝術(shù)欣賞 16-16-0 1．0 3 C451002 交響樂(lè)欣賞及合唱指揮 12-12-0 0．5 2 C451003近現(xiàn)代歷史人物選講

16-16-0 1．0 3 C451004 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作

12-12-0 0．5 2 C451005 WTO概論 16-16-0 1．0 2 C451006 大學(xué)語(yǔ)文 12-12-0 0．5 2 C451007 艾滋病健康教育 16-16-0 1．0 3 C451008 中國(guó)古代哲學(xué)

18-18-0 1．0 6 C451009 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)

2、公共課程模塊（1）必修課 23學(xué)分

學(xué)時(shí) 學(xué) 分 學(xué)期 課程代碼 課 程 264-264-0 14．5 1234 A452001 英語(yǔ) 132-132-0 3．5 1234 A452002 體育 90-48-42 5．0 2 A452003 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（2）限定選修課 1.0學(xué)分

學(xué)時(shí) 學(xué) 分 學(xué) 期 課程代碼 課 程 18-12-6 1.0 6 B452001 文獻(xiàn)檢索（3）任意選修課 8.5學(xué)分

學(xué)時(shí) 學(xué) 分 學(xué) 期 課程代碼 課 程 51-30-21 3.0 3 C452001 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)

18-18-0 1．0 3 C452002 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 18-12-6 1．0 4 C452003 多媒體制作 45-45-0 2．5 5 C452004 英語(yǔ)綜合知識(shí) 18-18-0 1．0 5 C452005 體育選修課

3、基礎(chǔ)課程模塊（1）必修課 19學(xué)分

課程代碼 課 程 學(xué)時(shí) 學(xué) 分 學(xué)期 A453001 無(wú)機(jī)化學(xué) 82-54-28 4.5 1

A453002 有機(jī)化學(xué) 78-52-26 4.5 2 A453003 分析化學(xué) 106-54-52 6.0 3 A453004 物理化學(xué) 70-50-20 4.0 3（2）限定選修課

10.5學(xué)分 課程代碼 課 程 學(xué)時(shí) 學(xué) 分 學(xué)期 B453001 高等數(shù)學(xué) 62-62-0 3．5 1 B453002 醫(yī)用物理學(xué) 81-51--30 4．5 2 B453003 醫(yī)用電子學(xué) 46-30-16 2．5 5 4．專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊（1）必修課 41分

課程代碼 課 程 學(xué)時(shí) 學(xué)分 學(xué)期 A454001 細(xì)胞生物學(xué) 54-36-18 3．0 1 A454002 人體解剖學(xué) 42-20-22 2．5 2 A454003 組織學(xué)與胚胎學(xué) 54-33-21 3．0 3 A454004 生物化學(xué) 79-58-21 4．5 4

A454005 生理學(xué) 69-54-15 4．0 4 A454006 微生物與免疫學(xué) 60-60-0 3．5 4 A454007 病理解剖學(xué) 66-48-18 3．5 5 A454008 病理生理學(xué) 40-28-12 2．0 5

A454009 診斷學(xué) 54-28-26 3．0 5 A4540010 內(nèi)科學(xué) 82-70-12 4．5 6 A4540011 外科學(xué) 52-40-12 3．0 6

A4540012 兒科學(xué) 30-22-8 1．5 6 A4540013 婦產(chǎn)科學(xué) 30-22-8 1．5 6 A4540014 衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué) 24-18-6 1．5 7（2）限定選修課 6.5學(xué)分

課程代碼 課 程 學(xué)時(shí) 學(xué) 分 學(xué)期 B454001 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué) 57-37-20 3.0 5

B454002 藥理學(xué) 48-32-16 2.5 5 B454003 傳染病學(xué) 22-16-6 1.0 6（3）任意選修課 21.5學(xué)分 課程代碼 課 程 學(xué)時(shí) 學(xué) 分 學(xué)期 C454001 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)概論 18-18-0 1．0 1

C454002 實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué) 18-18-0 1．0 4

C454003 面向21世紀(jì)科研導(dǎo)論 18-18-0 1．0 5

C454004 醫(yī)學(xué)心理學(xué) 30-30-0 1．5 5 C454005 醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)及寫作 18-18-0 1．0 5 C454006 法醫(yī)學(xué) 16-16-0 1．0 5

C454007 放射診斷學(xué) 22-22-0 1．0 5 C454008 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ) 27-27-0 1．5 6

C454009 針灸與推拿 18-8-10 1．0 6 C4540010 中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ) 18-16-2 1．0 6 C4540011 臨床藥理學(xué) 18-18-0 1．0 7 C4540012 皮膚性病學(xué) 24-18-6 1．5 7

C4540013 急診醫(yī)學(xué) 27-18-9 1．5 7 C4540014 康復(fù)醫(yī)學(xué) 12-8-4 0．5 7 C4540015 社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí) 9-9-0 0．5 7 C4540016 保健醫(yī)學(xué) 6-6-0 0.5 8 C4540017 全科醫(yī)學(xué)概論 18-15-3 1．0 8 C4540018 內(nèi)科疾病的診療新進(jìn)展 36-36-0 2．0 8 C4540019 癥狀診斷學(xué) 36-36-0 2．0 8

5、專業(yè)課程模塊（1）必修課 36學(xué)分

課程代碼 課 程 學(xué)時(shí) 學(xué) 分 學(xué)期 A455001 臨床寄生蟲學(xué)和寄生蟲檢驗(yàn) 70-38-32 4．0 6

A455002 臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ) 141-72-69 8．0 7 A455003 臨床生物化學(xué)和生物化學(xué)檢驗(yàn) 110-80-30 6．0 8 A455004 臨床血液學(xué)和血液檢驗(yàn) 92-62-30 5．08

A455005 臨床微生物學(xué)和微生物檢驗(yàn) 114-48-66 6．5 7

A455006 臨床免疫學(xué)和免疫檢驗(yàn) 114-58-56 6．5 7 A455007 分子生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 62-32-30 3．5 8（2）限定選修課 2.5 學(xué)分

課程代碼 課 程 學(xué)時(shí) 學(xué) 分 學(xué)期 B455001 細(xì)胞工程 30-30-0 1．5 8 B455002 血液流變學(xué) 16-16-0 1．0 8（3）任意選修課 8學(xué)分

學(xué)期 課程代碼 課 程 學(xué)時(shí) 學(xué) 分 5 C455001 組織培養(yǎng)基本知識(shí)及技術(shù) 18-18-0 1．0 5 C455002 臨床病理檢測(cè)技術(shù) 18-18-0 1．0 6 C455003 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué) 30-18-12 1．5 6 C455004 微量元素缺乏與疾病 18-18-0 1．0 7 C455005 衛(wèi)生法學(xué)與醫(yī)療事故處理 36-36-0 2．0 8 C455006 基因工程 30-30-0 1．5 注：

1、“A”代表必修課，“B”代表限選課，“C”代表任選課；

2、第2位數(shù)字“4”代表醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)；

3、第3位數(shù)字“5”代表5年制。學(xué)分統(tǒng)計(jì)：必修課—137．5學(xué)分；限選課—20．5學(xué)分；任選課—45.5學(xué)分。

六、時(shí)間分配（按周計(jì)）：

學(xué) 考 入學(xué)畢業(yè)教勞 軍 畢 業(yè) 實(shí) 總 教 學(xué) 假 期 年 試 育 動(dòng) 訓(xùn)

習(xí)計(jì) 32 4 1 2 13 52 一 34 4 14 52 二 分 34 4 14 52 三 散 進(jìn) 34 4 8 6 52 四 行 0 1 2 5 38 46 五 134 17 3 2 54 44 254 總計(jì) 注明：第4學(xué)年第8學(xué)期后的暑假為2周，之后進(jìn)入臨床實(shí)習(xí);第5學(xué)年假期共5周,其中第9學(xué)期后的寒假3周, 第10學(xué)期畢業(yè)后休假2周。

七、畢業(yè)實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐

（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)：共44周，分檢驗(yàn)組（檢驗(yàn)科）與臨床組（內(nèi)科、外科及婦兒科等）輪回實(shí)習(xí)，分別為7.5個(gè)月、3個(gè)月。共計(jì)學(xué)分44學(xué)分。

（二）社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)踐：2周。共計(jì)學(xué)分1學(xué)分。

八、勞動(dòng)教育和軍事訓(xùn)練 勞動(dòng)教育根據(jù)實(shí)際情況，在各學(xué)期分散安排進(jìn)行，累計(jì)總時(shí)間不少于三周。軍事訓(xùn)練安排在第一學(xué)年上學(xué)期開學(xué)前集中進(jìn)行，共二周。共計(jì)學(xué)分1學(xué)分。

九、成績(jī)考核、畢業(yè)及學(xué)位授予 成績(jī)考核要有利于檢查督促教學(xué)工作，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，各學(xué)科要按照教學(xué)進(jìn)程表的規(guī)定進(jìn)行成績(jī)考核。成績(jī)考核分為考試、考查兩種，考試在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行；考查在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行。

畢業(yè)考試科目：臨床寄生蟲學(xué)和寄生蟲檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)和生物化學(xué)檢驗(yàn)、臨床微生物學(xué)和微生物檢驗(yàn)；臨床免疫學(xué)和免疫檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)和血液檢驗(yàn)。分別安排在畢業(yè)實(shí)習(xí)前、后進(jìn)行。實(shí)行完全學(xué)分制，學(xué)分計(jì)算擬定方案：一般課程約18學(xué)時(shí)為1學(xué)分，體育課18學(xué)時(shí)為0．5學(xué)分；畢業(yè)實(shí)習(xí)（論文）、教學(xué)實(shí)踐1周為1學(xué)分，軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐1周為0．5學(xué)分；公益勞動(dòng)1學(xué)期為0．5學(xué)分；通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)四、六級(jí)考試、參加省級(jí)以上比賽獲獎(jiǎng)、在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文及各類社團(tuán)活動(dòng)獲獎(jiǎng)均可獲得獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分。學(xué)生在3~10年內(nèi)學(xué)滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的總學(xué)分的最低限額231學(xué)分（必修課程、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、限定選修課程及任意選修課程的學(xué)分不能互相抵充），其中必修課、限選課為158學(xué)分（約占課程學(xué)分的86%）；任選課必須達(dá)到25學(xué)分（約占課程學(xué)分的14%），其中德育課程3學(xué)分，公共課程3學(xué)分，基礎(chǔ)課程2學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)課程13學(xué)分，專業(yè)課程4學(xué)分；畢業(yè)實(shí)習(xí)、軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)為48學(xué)分。并符合學(xué)籍管理?xiàng)l例的其他關(guān)于畢業(yè)條件要求，準(zhǔn)予畢業(yè)。學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的所有課程，仍未取得規(guī)定學(xué)分的學(xué)生，可作結(jié)業(yè)處理，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。離校一年內(nèi)，學(xué)生可申請(qǐng)回校補(bǔ)考一次，成績(jī)合格者憑結(jié)業(yè)證書換發(fā)畢業(yè)證書。逾期不申請(qǐng)補(bǔ)考或補(bǔ)考不及格者，不再安排補(bǔ)考。學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的所有課程，仍未取得規(guī)定學(xué)分的學(xué)生，可申請(qǐng)要求延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間以修滿畢業(yè)應(yīng)得學(xué)分，但必須按學(xué)分交納學(xué)

費(fèi)。凡符合《桂林醫(yī)學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予工作細(xì)則》規(guī)定條件者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

十一、學(xué)生去向：學(xué)生畢業(yè)后可就業(yè)于醫(yī)院檢驗(yàn)科（主要）、中心血站、防疫部門、疾病控制機(jī)構(gòu)以及從事科研教學(xué)等工作。

十二、教學(xué)進(jìn)程表（詳見附表）

桂林醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)本科（五年制）教學(xué)進(jìn)程表（必修課和限定選修課）學(xué) 時(shí) 數(shù) 按學(xué)期 按學(xué)期分配學(xué)時(shí) 序一學(xué)年 二學(xué)年 三學(xué)年 四學(xué)年 五學(xué)年總 課 程 名 實(shí) 理 考 考號(hào) 學(xué) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 驗(yàn) 論 試 查 時(shí) 15周 17周 17周 17周 17周 17周 17周 17周 17周 1思想道德修養(yǎng) 30 0 30 1 2．0 法學(xué) 30 0 30 3 1.7 毛澤東思想概論 30 0 30 3 1.7 畢 鄧小平理論 50 0 50 4 2.9 業(yè) 1 馬克思主義哲學(xué) 38 0 38 5 2.2 實(shí) 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 30 0 30 6 1.7習(xí)形式與政策 64 0 0.5 64 1~8 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 就業(yè)指導(dǎo) 10 0 10 8 0.6 ２ 體育 132 0 2.0 132 1~4 2.0 2.0 2.0

英語(yǔ) 264 264 0 1~4 4 4 4 4 4 高等數(shù)學(xué) 62 62 0 1 3.6

細(xì)胞生物學(xué) 54 36 18 1 3.1 6 無(wú)機(jī)化學(xué) 82 54 28 1 4.8 7 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 90 48 42 2 5.3 8 有機(jī)化學(xué) 78 52 26 2 4.6 9 醫(yī)用物理學(xué) 81 51 30 2 4.8 10 人體解剖學(xué) 42 20 22 2 2.5 11 組織學(xué)與胚胎學(xué) 54 33 21 3 3.2 12 分析化學(xué) 106 54 52 3 6.2 13 物理化學(xué) 70 50 20 3 4.2 14 生理學(xué) 69 54 15 4 4.1 15 微生物與免疫學(xué) 60 60 0 4 4.8 16 生物化學(xué) 79 58 21 4 4．６ 17 病理解剖學(xué) 66 48 18 5 ３．９ 18 病理生理學(xué) 40 28 12 5 2.4 19 醫(yī)用電子學(xué) 46 30 16 5 2.7 20 藥理學(xué) 48 32 16 5 2.8 21 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué) 57 37 20 5 3.4 22 診斷學(xué) 54 28 26 5 3.2 23 文獻(xiàn)檢索 18 12 6 6

1.0 24 內(nèi)科學(xué) 82 70 12 6 4.8 25 外科學(xué) 52 40 12 6 3.1 26 兒科學(xué) 30 22 8 6 1.8 27 婦產(chǎn)科學(xué) 30 22 8 6 1.8 28 傳染病學(xué) 22 16 6 6 1.3 29 臨床寄生蟲學(xué)和寄生蟲檢驗(yàn) 70 38 32 6 4.1 30 臨床微生物學(xué)和微生物檢驗(yàn) 114 48 66 7 6．7 31 臨床免疫學(xué)和免疫檢驗(yàn) 114 58 56 7 6．7 32 臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ) 141 72 69 7 8．3 110 80 30 8 6.5 33 臨床生物化學(xué)和生物化學(xué)檢驗(yàn) 92 62 30 8 5.4 34 臨床血液學(xué)和血液檢驗(yàn) 16 16 0 8 0．9 36 血液流變學(xué) 30 30 8 1．8 37 細(xì)胞工程 24 18 6 8 1．4 38 衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué) 62 32 30 8 3.6 39 分子生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 2923 2149 774 20．1

合計(jì)

平均周學(xué)時(shí) 21.7 23．6 23．5 21.6 21.0 20.1 22．2 桂林醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)本科（五年制）教學(xué)進(jìn)程表（任意選修課）

學(xué) 時(shí) 數(shù) 按學(xué)期 按學(xué)期分配學(xué)時(shí) 一學(xué)年 二學(xué)年 三學(xué)年 四學(xué)年 五學(xué)年序總 課 程 名 實(shí) 理 考 考號(hào) 學(xué) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 驗(yàn) 論 試 查 時(shí) 15周

17周 17周 17周 17周 17周 17周 17周 17周 1

畢 1 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)概論 18 18 1

業(yè) 2 藝術(shù)欣賞 16 16 2 實(shí) 3近現(xiàn)代歷史人物選講 12 12 2

習(xí)4 WTO概論 12 12 2 5 大學(xué)語(yǔ)文 16 16 2 6 艾滋病健康教育 12 12 2 7 交響樂(lè)欣賞及合唱指揮 16 16 3 8 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作 16 16 3 9 中國(guó)古代哲學(xué) 16 16 3 10 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 51 30 21 3 11 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 18 18 3 12 多媒體制作 18 12 6 4 13 實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué) 18 18 4 14 英語(yǔ)綜合知識(shí) 45 45 5 15 體育選修課 18 18 5 16 組織培養(yǎng)基本知識(shí)及技術(shù) 18 18 5 17 面向21世紀(jì)科研導(dǎo)論 18 18 5 18 醫(yī)學(xué)心理學(xué) 30 30 5 19 醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)及寫作 18 18 5 20 放射診斷學(xué) 22 22 5 21 法醫(yī)學(xué) 16 16 5 22 醫(yī)學(xué)倫理學(xué) 18 18 6 23 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ) 27 27 6 24 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué) 30 18 12 6 25 針灸與推拿 18 8 10 6 26 中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ) 18 16 2 6 27 臨床病理檢測(cè)技術(shù) 18 18 6 28 微量元素缺乏與疾病 18 18 6 29 衛(wèi)生法學(xué)與醫(yī)療事故處理 36 36 7 30 臨床藥理學(xué) 18 18 7 31 皮膚性病學(xué) 24 18 6 7 32 急診醫(yī)學(xué) 27 18 9 7 33 康復(fù)醫(yī)學(xué) 12 8 4 7 34 社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí) 9 9 7 35 30 30 8 37 全科醫(yī)學(xué)概論 18 15 3 8 38 39 癥狀診斷學(xué) 36 36 8

保健醫(yī)學(xué) 6 6 8 36 基因工程

內(nèi)科疾病的診療新進(jìn)展 36 36 8

第五篇：中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(五年制)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃(2014版)

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（五年制）指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃

一、前言 根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020）》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見》以及《上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020）》的要求，圍繞“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的理念，按照學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生較扎實(shí)的中醫(yī)藥理論和實(shí)踐能力為主體、以較寬廣的現(xiàn)代科學(xué)和醫(yī)學(xué)知識(shí)以及創(chuàng)新思維為一翼、以較深厚的中醫(yī)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)為另一翼的“一體兩翼”中醫(yī)藥創(chuàng)新人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，以及《上海中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)分制實(shí)施規(guī)定》，特制定本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

（一）在我國(guó)中醫(yī)、西醫(yī)并存的背景下，為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，本專業(yè)培養(yǎng)的醫(yī)學(xué)人才應(yīng)系統(tǒng)掌握中西醫(yī)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，基本具備中西醫(yī)各科常見疾病的診療能力，能夠從事中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)等工作；具有一定的跨專業(yè)、跨學(xué)科的融通能力，富有整合中西醫(yī)學(xué)兩者優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)新精神，為今后進(jìn)一步從事中西醫(yī)結(jié)合的教育、科研、對(duì)外交流工作打下一定基礎(chǔ)。

（二）學(xué)習(xí)內(nèi)容以中、西醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)及臨床診療基本技能為重點(diǎn)，掌握一定的預(yù)防、康復(fù)、心理學(xué)知識(shí)，并了解一定的社會(huì)科學(xué)和其他領(lǐng)域的自然科學(xué)知識(shí)；重視科學(xué)思維和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)獲取相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)信息及其分析處理能力的訓(xùn)練。提高學(xué)生知識(shí)自我更新和自我發(fā)展的潛能。

（三）努力體現(xiàn)“勤奮、仁愛(ài)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，不斷加強(qiáng)體現(xiàn)中醫(yī)藥院校特色的人文及通識(shí)教育，強(qiáng)化醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)患溝通技能和團(tuán)隊(duì)合作精神等環(huán)節(jié)的教學(xué)，重視包括中國(guó)傳統(tǒng)健身鍛煉方法以及中醫(yī)特色養(yǎng)生的保健手段在內(nèi)的體質(zhì)培養(yǎng)，保持人才發(fā)展的平衡性和可持續(xù)性。

三、指導(dǎo)性修業(yè)年限 修業(yè)年限為5年（允許延長(zhǎng)至7年）。

四、課程設(shè)置與基本要求 [課程設(shè)置] 課程結(jié)構(gòu)分為兩大類：即必修課類與選修課類。必修課程： 通識(shí)必修課程：思想政治理論課類、英語(yǔ)或日語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)；

中醫(yī)基礎(chǔ)與專業(yè)課程：醫(yī)古文、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)臨床經(jīng)典導(dǎo)讀、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、針灸學(xué)、中醫(yī)文獻(xiàn)檢索（含循證醫(yī)學(xué)概論）、小學(xué)期中醫(yī)臨床實(shí)踐； 西醫(yī)基礎(chǔ)與專業(yè)課程：正常人體解剖學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、生物化學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)、病理學(xué)（含病理生理學(xué)）、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、西醫(yī)診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)（含西醫(yī)內(nèi)科學(xué)研究進(jìn)展）、西醫(yī)外科學(xué)總論、西醫(yī)外科學(xué)各論； 中西醫(yī)結(jié)合課程：中西醫(yī)結(jié)合導(dǎo)論、中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)、社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)踐、中西醫(yī)綜合實(shí)踐、臨床技能訓(xùn)練及實(shí)習(xí)。選修課程：選修課程占總學(xué)分的20%，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)興趣，選擇不同課程，完成學(xué)分。通識(shí)選修課程：開設(shè)思想與政治、人文與社會(huì)、自然與科技、文化傳承與發(fā)展、人生與價(jià)值觀、外語(yǔ)與跨文化交流等課程模塊，并設(shè)置了各模塊最低修讀要求。限制性選修課程：開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)類、專業(yè)類課程模塊，并設(shè)置了各模塊最低修讀要求。任意選修課程：專業(yè)類任意選修課程。[基本要求]

1、中西醫(yī)并重的課程體系：圍繞專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，建立集現(xiàn)代科學(xué)基本知識(shí)、中醫(yī)基礎(chǔ)及臨床、西醫(yī)基礎(chǔ)及臨床、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、外語(yǔ)計(jì)算機(jī)基本工具類知識(shí)、學(xué)生人文及身心素養(yǎng)教育等為一體的中西醫(yī)結(jié)合教育課程體系。

2、德育及文化素質(zhì)教育：貫徹德育為本的原則，加強(qiáng)馬克思主義理論教育，系統(tǒng)開設(shè)思想政治教育、行為科學(xué)教育課程，同時(shí)積極運(yùn)用形勢(shì)報(bào)告、專題講座、參觀考察等教學(xué)方式，組織相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開展多種形式的課外素質(zhì)教育，并進(jìn)行考核。諸如在課余舉辦系列講座、專題報(bào)告，向?qū)W生開列各類推薦書目，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，定期舉辦學(xué)生藝術(shù)節(jié)、學(xué)術(shù)節(jié)、傳統(tǒng)保健體育節(jié)和開展各類社團(tuán)活動(dòng)等。

3、“早臨床、多臨床”的實(shí)踐教學(xué)模式： 小學(xué)期見習(xí)——初步了解中西醫(yī)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)。學(xué)生從第一學(xué)年專業(yè)學(xué)習(xí)開始，每年在小學(xué)期（第三學(xué)期）期間由指導(dǎo)教師帶領(lǐng)，通過(guò)中醫(yī)特色人文社會(huì)實(shí)踐課程、中醫(yī)社區(qū)服務(wù)及健康教育宣講活動(dòng)、中醫(yī)診法技能訓(xùn)練、臨床護(hù)理實(shí)踐、預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)踐、內(nèi)科綜合實(shí)踐等教學(xué)內(nèi)容，逐年遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)基本醫(yī)療衛(wèi)生體系，增強(qiáng)臨床實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取臨床知識(shí)的意識(shí)和能力。課程臨床見習(xí)——深入體驗(yàn)中西醫(yī)醫(yī)學(xué)。在臨床各科理論課學(xué)習(xí)階段，教師將采用床邊教學(xué)、操作示范、臨床案例討論等方法，幫助學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，加深對(duì)臨床常見疾病的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生

初步的專業(yè)實(shí)踐、臨床思維能力和操作技能。畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)——進(jìn)入專業(yè)實(shí)踐。在達(dá)到進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)基本條件后，學(xué)生將進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)包括臨床科室輪轉(zhuǎn)、選科實(shí)習(xí)和畢業(yè)加強(qiáng)實(shí)習(xí)（自主選擇1-2個(gè)學(xué)科）、跟師實(shí)踐（老中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)整理總結(jié)）、臨床綜述或臨床觀察研究等。通過(guò)實(shí)際的臨床工作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)常見病進(jìn)行基本中西醫(yī)診治和初步臨床研究的能力。臨床技能訓(xùn)練——強(qiáng)化中西醫(yī)臨床技能。學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師將通過(guò)臨床帶教、專題講座等形式開展臨床技能實(shí)訓(xùn)課程，并加強(qiáng)客觀化的臨床技能考核等方法，進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范臨床技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的臨床思維能力。

4、早期介入科學(xué)研究訓(xùn)練：學(xué)校建立本科生自主設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)課程。自主設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)全部按照科研課題要求進(jìn)行立項(xiàng)、開題和結(jié)題答辯，并以教學(xué)、科研單位學(xué)科骨干為主建立了學(xué)生自主設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)導(dǎo)師庫(kù)，為所有本科生實(shí)驗(yàn)小組配備了專門的科研導(dǎo)師。通過(guò)早期科學(xué)研究訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度、積極進(jìn)取的創(chuàng)新精神，以及較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。

5、古漢語(yǔ)和外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等其他教學(xué)環(huán)節(jié)（1）通過(guò)醫(yī)古文、古漢語(yǔ)基礎(chǔ)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生有能力閱讀和理解中醫(yī)古典醫(yī)籍，為進(jìn)一步提高中醫(yī)基礎(chǔ)理論和臨床診療水平打下良好的基礎(chǔ)。（2）在專業(yè)課程中開展了雙語(yǔ)課程教學(xué)，在選修課中開設(shè)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)、中醫(yī)英語(yǔ)系列限選課程，構(gòu)建“遞進(jìn)式醫(yī)學(xué)英語(yǔ)系列課程群”。外語(yǔ)教學(xué)要求學(xué)生除了通過(guò)外語(yǔ)課程教學(xué)的要求外，選擇英語(yǔ)學(xué)習(xí)的需參加國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)水平考試并達(dá)到學(xué)校規(guī)定的成績(jī)要求，選擇其他外語(yǔ)語(yǔ)種應(yīng)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的合格要求。（3）計(jì)算機(jī)教學(xué)除注意提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力外，還加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)技術(shù)在增強(qiáng)學(xué)生信息檢索能力方面的教育。

6、教學(xué)方法： 學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師將根據(jù)教學(xué)內(nèi)容等實(shí)際情況，采用課堂講授，小組討論、床邊教學(xué)、模擬示范、技能實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐，以及采用以問(wèn)題為中心（PBL）的教學(xué)等多種教學(xué)方法，全力推進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力的教學(xué)改革。

7、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育環(huán)節(jié) 通過(guò)中醫(yī)藥專業(yè)科研工具類課程及實(shí)驗(yàn)類課程體系改革、科學(xué)創(chuàng)新基本能力訓(xùn)練互動(dòng)系統(tǒng)及相關(guān)資源庫(kù)建設(shè)、課外科研創(chuàng)新能力拓展訓(xùn)練模塊等三個(gè)方面構(gòu)建科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑，并由“大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃”、“神農(nóng)杯課外科技作品大賽”、“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”，與“KAB創(chuàng)業(yè)基

礎(chǔ)課程”、“科學(xué)商店”共同組成了“一個(gè)計(jì)劃、一門課程、一個(gè)商店、兩個(gè)大賽”五位一體的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育環(huán)節(jié)。

8、在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，完善學(xué)生校際交流平臺(tái)，擴(kuò)大課程學(xué)習(xí)學(xué)分互認(rèn)范圍，拓展校際交流與合作。推出優(yōu)秀學(xué)生境外醫(yī)學(xué)院?？疾旌徒涣鲗W(xué)生計(jì)劃，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)一部分優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，為學(xué)生強(qiáng)化國(guó)際交流能力提供更多機(jī)會(huì)。

五、教學(xué)安排和時(shí)間分配（見表格）年級(jí) 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 第四學(xué)年 第五學(xué)年 軍訓(xùn)、入學(xué)教育2周(含在教學(xué)周內(nèi))第一學(xué)期 第一學(xué)期 第一學(xué)期 畢業(yè)實(shí)習(xí)26周第一學(xué)期 教學(xué)14周 教學(xué)14周 教學(xué)14周（含輪轉(zhuǎn)、科內(nèi)培教學(xué)14周 考試1周 考試1周 考試1周 訓(xùn)、出科考核等）教考試1周 第二學(xué)期 第二學(xué)期 第二學(xué)期 學(xué)第二學(xué)期 教學(xué)14周 教學(xué)14周 教學(xué)14周 教學(xué)14周 考試1周 考試1周 考試1周 安 考試1周 第三學(xué)期 第三學(xué)期 畢業(yè)實(shí)習(xí)26周第三學(xué)期 排 第三學(xué)期 教學(xué)4周 教學(xué)4周（含輪轉(zhuǎn)、科內(nèi) 教學(xué)4周 教學(xué)4周 實(shí)踐4周 實(shí)踐4周 培訓(xùn)、出科考核機(jī)動(dòng)1周 實(shí)踐4周 機(jī)動(dòng)2周 機(jī)動(dòng)2周 等）機(jī)動(dòng)2周 合計(jì) 40周 40周 40周 41周 46周

六、成績(jī)考核及學(xué)位授予 采用隨堂考試、床邊考試、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告考核、PBL評(píng)價(jià)等形成性評(píng)價(jià)與期末考試、計(jì)算機(jī)考試、學(xué)習(xí)報(bào)告等終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的多種考核手段。畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，各科實(shí)習(xí)結(jié)束后，必須進(jìn)行成績(jī)考核，重點(diǎn)考核學(xué)生的臨床基本思維能力、實(shí)踐操作技能、職業(yè)態(tài)度及學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)后期，撰寫畢業(yè)論文，并組織答辯。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程考試成績(jī)合格、達(dá)到規(guī)定的學(xué)分者準(zhǔn)予畢業(yè)。同時(shí)達(dá)到規(guī)定的績(jī)點(diǎn)要求，各類綜合考試、畢業(yè)論文合格，并達(dá)到學(xué)校規(guī)定的國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)考試四級(jí)的合格分?jǐn)?shù)線（其他語(yǔ)種外語(yǔ)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的合格要求）者，根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位工作條例》的規(guī)定，經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會(huì)審核批準(zhǔn)，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

七、指導(dǎo)性教學(xué)進(jìn)程 見附表

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(五年制)指導(dǎo)性教學(xué)進(jìn)程 學(xué)時(shí)分配 各學(xué)年學(xué)分分配 課程 課程 課程 課程編碼 課程名稱 理論實(shí)驗(yàn) 指導(dǎo)分類 學(xué)分 學(xué)時(shí) 一 二 三 四 五 講授 見習(xí)自學(xué) 3 42 39 3 08.042.0.2 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 3 3 3 42 39 3 08.037.0.2 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 3 42 39 3 308.025.0.1 馬克思主義基本原理 5 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì) 5 70 64 6 08.041.0.5 通 主義理論體系概論 識(shí) 1 1 14 14 08.057.0.1 形勢(shì)與政策

（一）必 1 1 14 14 08.057.0.2 形勢(shì)與政策

（二）修 05.011.0.1 英語(yǔ)

（一）3.5 課 通 56 14 3.5 70 05.002.0.1 日語(yǔ)

（一）程 識(shí) 05.011.0.2 英語(yǔ)

（二）教 56 14 3.5 70 3.5 05.002.0.2 日語(yǔ)

（二）育 35 06.011.0.1 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 5 70 35 5 課 21 08.031.0.1 醫(yī)學(xué)倫理學(xué) 1.5 1.5 21 * 程 1.5 43 19 9 29.5 455 377 35 合計(jì)（10門）思想與政治 4 通 人文與社會(huì) 8 識(shí) 自然與科技 6 選 修 文化傳承與發(fā)展 10 課 人生與價(jià)值觀 5 程 外語(yǔ)與跨文化交流 7 合計(jì) 40 14 8 8 01.021.0.3 中醫(yī)基礎(chǔ)理論 8 112 90 專 7 8 01.031.0.3 中醫(yī)診斷學(xué) 7 98 90 6.5 03.091.0.3 中藥學(xué) 91 6.5 91 業(yè) 03.094.0.2 方劑學(xué) 5 70 70(14)5 基 6 6 01.111.0.2 正常人體解剖學(xué) 6 84 57 21 7 01.161.0.1 組織胚胎學(xué) 28 14 3.5 49 3.5 礎(chǔ) 7 01.151.0.1 生理學(xué) 63 14 6 84 6 01.121.0.1 醫(yī)用化學(xué) 30 12 3 42 3

5.5 課 01.121.0.2 生物化學(xué) 5.5 77 59 18 5 70 56 14 5 01.133.0.2 免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué) 6 84 70 14 01.171.0.1 病理學(xué) 6 4 56 40 12 4 4 03.022.0.1 藥理學(xué) 3 42 36 6 01.094.0.2 中醫(yī)臨床經(jīng)典導(dǎo)讀 3 4 56 44 01.191.8.1 預(yù)防醫(yī)學(xué) 4 12 147 3 72.5 1015 824 44 27.5 38 4 合計(jì)（14門）(14)09.011.0.1 中西醫(yī)結(jié)合導(dǎo)論 2 28 25 3 2 09.033.0.1 西醫(yī)內(nèi)科學(xué) 7 98 78 14 6 7 3 52 36 12 4 09.021.0.6 中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科臨床進(jìn)展 3 7.5 15 10 09.031.0.1 診斷學(xué)基礎(chǔ) 7.5 105 80 2.5 3 09.031.0.2 影像診斷學(xué) 2.5 36 33 專 12 4 09.051.0.3 西醫(yī)外科學(xué)總論 5 5 70 54 12 4 業(yè) 09.051.0.4 西醫(yī)外科學(xué)各論 5 5 70 54 5 09.021.0.3 中醫(yī)內(nèi)科學(xué)

（一）5 70 67（12）3 課 09.021.0.4 中醫(yī)內(nèi)科學(xué)

（二）5 70 67（12）3 5 09.041.0.1 中醫(yī)外科學(xué) 6 84 67 14 3 6 09.075.0.1 中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué) 5 70 52 12 6 5 09.065.0.1 中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué) 5 70 52 12 6 5 5 02.035.0.1 針灸學(xué) 5 70 52 12 6 115 45 63 893 717 61 18 合計(jì)(13門)(24)01.201.0.1 普通心理學(xué) 2.5 36 33 3 2.5 2.5 01.202.0.1 醫(yī)學(xué)心理學(xué) 2.5 36 33 3 2.5 01.192.0.1 醫(yī)用統(tǒng)計(jì)學(xué) 2.5 36 36 5 01.071.0.1 醫(yī)古文 5 70 63 7 限 01.041.0.1 中國(guó)醫(yī)學(xué)史 33 3 2.5 36 選 2.5 3.5 01.141.0.1 醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué) 35 14 3.5 49 專 業(yè) 01.144.0.1 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué) 36 2.5 36 2.5 2.5 基 01.211.0.1 實(shí)驗(yàn)中醫(yī)學(xué)

（一）36 2.5 36 2.5 礎(chǔ) 03.024.0.1 中藥藥理學(xué) 33 3 2.5 36 2.5 課 01.121.0.5 生化與臨床 35 2.5 35 01.101.0.2 內(nèi)經(jīng)選讀 52 4 4 56 4 01.091.0.2 傷寒論選讀 52 4 4 56 4 01.061.0.2 金匱要略選讀 52 4 4 56 4

01.051.0.2 溫病名著選讀 4 56 52 4 01.081.0.2 中醫(yī)各家選讀 4 56 52 4 4 48.5 686 633 14 39 13.5 2.5 18 14.5 合計(jì)（15 門）09.091.0.2 中西醫(yī)結(jié)合骨傷科學(xué) 5 70 40 12 18 5 09.081.0.3 37 6 6

3.5 中西醫(yī)結(jié)合耳鼻喉科學(xué)* 3.5 49 限 * 09.141.0.3 37 6 6

3.5 中西醫(yī)結(jié)合眼科學(xué)* 3.5 49 選 *

專 04.028.0.1 35 21 4 推拿學(xué) 4 56 09.193.0.1 44 12 中西醫(yī)結(jié)合神經(jīng)病學(xué) 4 56 業(yè) 4 課 12.041.0.2 44 9 3 4 康復(fù)醫(yī)學(xué) 4 56 09.182.0.3 36 16 4 4 中西醫(yī)結(jié)合急救醫(yī)學(xué) 4 56 37 19 9 28 392 273 82 合計(jì)（7門）4* 10.005.0.7 護(hù)理理論與實(shí)踐 4 2周2*

10.006.0.1 中醫(yī)診法技能訓(xùn)練 2 28 28 小

2* 10.007.0.1 人文社會(huì)實(shí)踐 2 28 28 學(xué) 2 10.004.0.1 中醫(yī)信息檢索* 2 28 28 *期 1.5* 10.025.0.1 醫(yī)患溝通技能訓(xùn)練* 1.5 實(shí) 4*

10.009.0.1 中內(nèi)實(shí)踐

（一）4 2周 踐

4* 2周 10.008.0.8 社區(qū)預(yù)防醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐 1.5 21 10.025.0.2 臨床技能實(shí)訓(xùn)* 1.5 21 * 11 10.009.0.8 中西醫(yī)內(nèi)科綜合實(shí)踐 11 *6周 1 10.010.0.5 方劑學(xué)臨床應(yīng)用考試 1 * 8 33 9.5 15.5 合計(jì) 48 科室輪轉(zhuǎn) 48 2 10.002.0.2 崗前培訓(xùn) 2 畢 2 10.304.0.1 基礎(chǔ)理論考試 2 業(yè) 1 10.302.0.3 技能考試 1 實(shí) 1 10.301.0.3 病例程序考試 1習(xí)1 10.303.0.4 綜述 1 3 10.310.0.8 中醫(yī)經(jīng)典與臨床 3 58 合計(jì) 58

注：

1、學(xué)分分配左上角者為第一學(xué)期開設(shè)，右下角者為第二學(xué)期開設(shè)，“*”者為第三學(xué)期選課周開設(shè)。

2、英語(yǔ)、日語(yǔ)需選定一個(gè)語(yǔ)種并完成相關(guān)教學(xué)要求。

3、通識(shí)選修課程中課程的具體名稱與代碼每年予以公布。通識(shí)選修課程人文與社會(huì)模塊包含藝術(shù)類課程。各 學(xué) 年 計(jì) 劃 學(xué) 分 各學(xué)年學(xué)分分配 應(yīng)修 分配 課 程分類 門數(shù) 學(xué)分 總學(xué)時(shí) 學(xué)分 比例 一 二 三 四 五 通識(shí)必修課程 10 29.5 455 29.5 19 9 1.5 通 4 思想與政治 識(shí) 8 人文與社會(huì) 教 19.9% 6 自然與科技 育 通識(shí)選修課程 40 10 文化傳承與發(fā)展 課 5 人生與價(jià)值觀 程 7 外語(yǔ)與跨文化交流 必

27.5 38 3 4 72.5 1015 專業(yè)基礎(chǔ)課 14 修 135.5 38.7 % 專 業(yè) 課 45 18 13 63 893 課 6 6 6 體 育 課 5 18 實(shí) 2 軍事理論與軍訓(xùn) 2 2 踐 111 31.7% 8 9.5 15.5 小學(xué)期實(shí)踐 33 課 畢業(yè)實(shí)習(xí)58 58 限 14 專業(yè)基礎(chǔ)課 686 15 48.5 選 29 9.7% 15 專 業(yè) 課 392 7 28 課 5 5 任選課 畢業(yè)總學(xué)分350