第一篇：建筑制圖基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱

開放教育（?？疲督ㄖ茍D基礎(chǔ)》課程教學(xué)實施意見

重慶電大建筑工程學(xué)院

2012年9月修訂

《建筑制圖基礎(chǔ)》是開放教育專科建筑施工與管理、工程造價專業(yè)的一門必修課。為搞好本課程的教學(xué)與管理工作，確保本課程的教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)開放教育?？频呐囵B(yǎng)目標(biāo)，特制訂出各專業(yè)《建筑制圖基礎(chǔ)》課程教學(xué)實施意見。

一、課程性質(zhì)、教學(xué)基本目的和要求

《建筑制圖基礎(chǔ)》是中央廣播電視大學(xué)開放教育?？平ㄖ┕づc管理專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)必修課。本課程是研究用正投影法繪制建筑工程圖樣的理論和方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較系統(tǒng)的獲得建筑制圖與識圖的基礎(chǔ)知識，掌握用正投影法繪制建筑工程圖樣的方法，使學(xué)生初步受到識圖、讀圖基本能力的訓(xùn)練。為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)媒體設(shè)置與教學(xué)進度 本課程的教學(xué)媒體設(shè)置情況是：

(1)印刷媒體資源是主教材。主教材為教科書，是中央廣播電視大學(xué)出版杜、杜軍等編著的《建筑制圖基礎(chǔ)》，2006年1月 2．1 掌握:投影的概念及投影法的分類； 2．2 掌握:正投影的基本性質(zhì)；

2．3 重點掌握:三面正投影圖的形成和投影特性； 2．4 掌握:土木工程中常用的投影圖。3 點、直線和平面的投影 3．1 重點掌握:點的投影； 了解:平面的表示方法；

掌握:求直線與平面的交點和平面與平面的交線的作圖方法； 重點掌握:用平面圖形表示的各種位置平面的投影特性；

重點掌握:平面內(nèi)點和直線的投影特性及在平面內(nèi)定點和直線的作圖方法。3． 2 重點掌握:直線的投影；

了解:兩直線的相對位置的投影特性；

掌握:用直角三角形法求一般位置直線與投影面的傾角及線段實長的方法； 掌握:用定比的方法確定直線上點的投影；

掌握:兩直線相互垂直，其中一條直線平行于投影面時的投影特性和作圖方法； 重點掌握:各種位置直線的投影特性和作圖方法。3．3 重點掌握:平面的投影；

重點掌握:點的三面投影的投影規(guī)律及作圖方法；

重點掌握:根據(jù)投影圖判別兩點相對位置及重影點可見性的方法。4 立體的投影

4．1 重點掌握:平面立體的投影；

重點掌握:棱柱、棱錐的投影特性和作圖方法，以及在其表面定點、線的方法。

4．2 重點掌握:曲面立體的投影、圓柱、圓錐、球的投影特性和作圖方法，以及在其表面定點、線的方法。

4．3 重點掌握:平面立體的截交線；

4．4 重點掌握:曲面立體的截交線、圓柱、圓錐、球的截交線作圖方法； 掌握:2～3個特殊位置平面截切圓柱、圓錐、球的棱錐截交線的作圖方法。4．5 重點掌握:兩平面立體的相貫；

重點掌握:特殊位置平面截切棱柱、棱錐相貫的作圖方法。4．6 重點掌握:平面立體與曲面立體的相貫； 重點掌握:同坡屋面的特點和作圖方法；

掌握:兩平面立體、平面立體與曲面立體相貫線的基本作圖方法。4．7 重點掌握:兩曲面立體的相貫； 掌握:兩曲面立體相貫線的基本作圖方法。5 組合體的投影

5．1 重點掌握:組合體多面正投影圖的畫法； 掌握:形體分析法和線面分析法； 5．2 重點掌握:組合體的尺寸標(biāo)注；

掌握:組合體投影圖的尺寸注法，所注尺寸要求完整、清晰，并符合國家便準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定。5．3 重點掌握:組合體多面正投影圖的閱讀；

重點掌握:繪制和閱讀簡單組合體投影圖的方法與步驟。6 軸測投影圖

6．1 掌握:軸測投影的基本知識； 了解:軸測圖的形成。

6．2 重點掌握:正等軸測圖；

重點掌握:基本立體和簡單組合體的正等軸測圖。

6．3 掌握:斜軸測圖； 了解:斜二等軸測圖的畫法。7 圖樣畫法的基本規(guī)定

7．1 重點掌握:基本視圖與輔助視圖；

重點掌握:基本視圖的名稱、排列、配置關(guān)系和畫法。7．2 重點掌握:剖面圖與斷面圖；

重點掌握:剖面圖與斷面圖的畫法、標(biāo)注及其適用條件。7．3 重點掌握:簡化畫法。

四、作業(yè)與考試

本期央電大有新的考核要求，考試題和考試方式與住屆也有所變化。詳見央電大2012課程考核說明。

本課程有由中央電大規(guī)定的形成性考核。

本課程的形考性考核共4次，平時作業(yè)的成績要計入課程總成績。每次作業(yè)按滿分100分折合為5分計入課程總成績（共計20分）。期末考試的卷面成績按滿分100分折合為80分計入課程總成績。

本課程的考試形式與考試要求以市電大期末下發(fā)的《考試文件》為準(zhǔn)。

五、教學(xué)輔導(dǎo)工作要求

該課程的理論性比較強，各教學(xué)點應(yīng)聘用熟悉本課程的輔導(dǎo)教師進行課程輔導(dǎo)，同時應(yīng)當(dāng)要求輔導(dǎo)教師嚴(yán)格按市電大的教學(xué)要求進行輔導(dǎo)，作業(yè)全批全改。

教師在教學(xué)過程中，要遵循OPE教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)過程中堅持以學(xué)生為中心，用好本課程的印刷媒體、音像媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體等三種教學(xué)資源，組織學(xué)生積極參加網(wǎng)上教學(xué)活動，發(fā)揮好教師導(dǎo)學(xué)、助學(xué)和促學(xué)三種作用，一方面幫助學(xué)生更好地重點掌握本課程的基本知識、基本理論和基本方法，同時促使學(xué)生專業(yè)知識、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

第二篇：建筑制圖基礎(chǔ)課程教學(xué)設(shè)計方案(2006年3月)

一．課程基本說明 1.課程的對象

《建筑制圖基礎(chǔ)》是中央廣播電視大學(xué)“開放教育試點”工學(xué)科建筑施工與管理專業(yè)的一門必修的重要專業(yè)基礎(chǔ)課。

2.學(xué)時、學(xué)分、開設(shè)情況

本課程為3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時為54學(xué)時。開設(shè)一學(xué)期。3.課程的基本特點

本課程要解決的根本問題，就是通過投影的方法，把空間形體和幾何問題轉(zhuǎn)化為平面圖形。它的特點是系統(tǒng)性強，邏輯嚴(yán)密，而且與初等幾何（特別是立體幾何）聯(lián)系密切。學(xué)好本課程可為土建制圖打下良好的理論基礎(chǔ)。4.所需的先修課程等

土建類專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課之前，必須掌握正投影法的基本理論，并具備繪制和閱讀工程圖樣的基本能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課、乃至以后的工作打好閱讀和繪制圖樣的基礎(chǔ)。在《建筑制圖基礎(chǔ)實訓(xùn)》、《建筑構(gòu)造實訓(xùn)》、《建筑結(jié)構(gòu)實訓(xùn)》和《畢業(yè)實踐》等教學(xué)環(huán)節(jié)中，均安排有相應(yīng)的閱讀工程圖的實際訓(xùn)練。

本課程經(jīng)常用到初等幾何的一些定理和作圖方法等基礎(chǔ)知識。因此，在學(xué)習(xí)本課程之前必須具備初等幾何，特別是立體幾何的基本知識。二．課程的內(nèi)容體系及教學(xué)要求 1.課程的基本內(nèi)容

課程的基本內(nèi)容：緒論，制圖的基本知識，投影的基本知識，點、直線和平面的投影，立體的投影，組合體的投影，軸測投影圖，圖樣畫法的基本規(guī)定。2.各部分內(nèi)容之間的關(guān)系，課程的主線

“制圖的基本知識”與“投影的基本知識”是學(xué)習(xí)“點、直線和平面的投影，立體的投影”的基礎(chǔ)，這部分內(nèi)容構(gòu)成了本課程的核心，也是學(xué)習(xí)“組合體的投影、圖樣畫法的基本規(guī)定”的基礎(chǔ)?！拜S測投影圖”是圖形的另一種表現(xiàn)形式，“投影的基本知識”是學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的基礎(chǔ)。3.各主要知識點在教學(xué)上的要求 緒論教學(xué)要求：

1.了解圖樣在工程中的作用 2.了解本課程的學(xué)習(xí)方法 制圖的基本知識教學(xué)要求：

1.掌握國家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制圖》中圖幅、比例、字體、圖線、尺寸標(biāo)注的基本規(guī)定 2.了解制圖的一般方法和步驟，掌握常用繪圖工具的正確使用方法

3.掌握線段等分、圓周等分、斜度、錐度、圓弧連接的畫法；了解橢圓的畫法 4.掌握帶有圓弧連接平面圖形的尺寸標(biāo)注 投影的基本知識教學(xué)要求： 1．了解中心投影和平行投影的形成 2．掌握平行正投影的基本性質(zhì) 3．了解三面正投影圖的形成過程 4.掌握三面正投影圖的投影特性 點、直線和平面的投影教學(xué)要求：

1．熟練掌握點的三面投影的投影規(guī)律及作圖方法

2．熟練掌握根據(jù)投影圖判別兩點相對位置及重影點可見性的方法 3．熟練掌握各種位置直線的投影特性和作圖方法

4.掌握用直角三角形法求一般位置直線與投影面的傾角及線段實長的方法 5．掌握用定比的方法確定直線上點的投影 6.了解兩直線的相對位置的投影特性

5．掌握兩直線相互垂直，其中一條直線平行于投影面時的投影特性和作圖方法 6.了解平面的表示方法

7．熟練掌握用平面圖形表示的各種位置平面的投影特性

8．熟練掌握平面內(nèi)點和直線的投影特性及在平面內(nèi)定點和直線的作圖方法 9．掌握求直線與平面的交點和平面與平面的交線的作圖方法 立體的投影教學(xué)要求： 1．熟練掌握棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球的投影特性和作圖方法，以及在其表面定點、線的方法 2．熟練掌握特殊位置平面截切棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球的作圖方法 3．掌握2~3個特殊位置平面截切棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球的作圖方法 4.掌握兩平面立體、平面立體與曲面立體相貫線的基本作圖方法 5.熟練掌握同坡屋面的特點和作圖方法 5.掌握兩曲面立體相貫線的基本作圖方法 組合體的投影教學(xué)要求： 1.掌握形體分析法和線面分析法

2.熟練掌握繪制和閱讀簡單組合體投影圖的方法與步驟

3.掌握組合體投影圖的尺寸注法。所注尺寸要求完整、清晰，并符合國家便準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定。軸測投影教學(xué)要求： 1．了解軸測圖的形成

2．掌握基本立體和簡單組合體的正等軸測圖、斜二等軸測圖和水平斜軸測圖的畫法

圖樣畫法的基本規(guī)定教學(xué)要求：

1．掌握基本視圖的名稱、排列、配置關(guān)系和畫法 2．熟練掌握剖面圖與斷面圖的畫法、標(biāo)注及其適用條件 3.掌握常用的簡化畫法 三．課程的教學(xué)媒體說明 1.教學(xué)媒體的數(shù)量、內(nèi)容

文字教材：采用杜軍等主編的開放教育《建筑制圖基礎(chǔ)》試點教材。該教材充分體現(xiàn)以“學(xué)生學(xué)習(xí)為中心”的現(xiàn)代教育理想，加強“導(dǎo)學(xué)”、“助學(xué)”功能，為便于自學(xué)，圖示和圖解的問題，一般采用分步圖的形式。文字?jǐn)⑹錾钊霚\出，循序漸進，適應(yīng)開放教育試點學(xué)員自學(xué)的需要。

錄像教材：由杜軍老師主講的錄像教材，共計4講，錄像教材突出對建筑制圖基礎(chǔ)的認識和重點難點的講解與分析，形象直觀，易于學(xué)員理解和掌握。

IP課程：由杜軍主講，共計8學(xué)時，強調(diào)建筑制圖基礎(chǔ)內(nèi)容的系統(tǒng)性，并通過例題的講解，提高學(xué)生分析和解決問題的能力。各種教學(xué)媒體發(fā)揮各自優(yōu)勢，取長補短，形成互補的較完善的綜合性教材體系。2.教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用

文字教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要媒體。按照學(xué)生遠程學(xué)習(xí)的規(guī)律及本課程的特點，文字教材采用主輔合一式編排。在版式安排與工藝設(shè)計上充分考慮自學(xué)、導(dǎo)學(xué)、助學(xué)的功能。

錄像教材是本課程學(xué)習(xí)的強化媒體，是文字教材、IP課程的重要補充。錄像課程采用重點講授型制作，目的引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法, 抓住重點，提高學(xué)習(xí)效率，同時起到擴展教學(xué)空間作用。3.教學(xué)輔助手段

根據(jù)中央電大開放式教育特點和條件，采用下列教學(xué)輔助手段，加強教學(xué)雙方的溝通和聯(lián)系。

(1)網(wǎng)上答疑：利用中央廣播電視大學(xué)電大在線，建筑制圖基礎(chǔ)課程主持和主講教師直接與各地電大的教師和學(xué)生進行聯(lián)系，介紹情況、答疑解難。網(wǎng)址：new．open．edu．cn。(2)電話答疑：由建筑制圖基礎(chǔ)課程主持教師在每周固定時間安排電話答疑。

(3)批改作業(yè)：由各省、市電大組織當(dāng)?shù)剌o導(dǎo)教師安排時間對學(xué)員進行定期教學(xué)輔導(dǎo)，收交和批改作業(yè)。(4)網(wǎng)上輔導(dǎo)：網(wǎng)上教學(xué)資源，主要是為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供一個平臺，講重點、講難點，設(shè)有常見問題解答、基本計算等專題，為學(xué)員的自主學(xué)習(xí)提供支持服務(wù)。四．教學(xué)過程的組織、監(jiān)督與管理

（一）教學(xué)輔導(dǎo)組織、監(jiān)督與管理

根據(jù)開放教育的特點，課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)以學(xué)員自學(xué)為主，教師輔導(dǎo)教學(xué)工作必須結(jié)合學(xué)員的學(xué)習(xí)進度和情況組織安排。

1.輔導(dǎo)教師在學(xué)期開學(xué)前要安排編寫自己的教學(xué)輔導(dǎo)計劃，在集中面授和輔導(dǎo)答疑的時間，輔導(dǎo)教師要了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況和存在的問題，督促學(xué)習(xí)滯后的學(xué)員加快學(xué)習(xí)進度，同時收交和批改學(xué)員的平時作業(yè)。2.輔導(dǎo)教師在面授期間應(yīng)統(tǒng)計學(xué)習(xí)中存在的問題和疑難點，對于較集中的問題和疑難點應(yīng)及時與主持主講教師聯(lián)系，集中發(fā)布輔導(dǎo)答疑信息。

3.輔導(dǎo)教師要利用面授時間，指導(dǎo)學(xué)員充分利用多種媒體教材，互相補充和強化對本課知識的學(xué)習(xí)和理解。

（二）學(xué)員自學(xué)組織、監(jiān)督與管理

學(xué)員是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)員學(xué)習(xí)的主觀能動性、正確的學(xué)習(xí)方法和合理利用現(xiàn)有的教學(xué)媒體是學(xué)好建筑制圖基礎(chǔ)課程的重要保證。1.學(xué)員認真閱讀課程多種教學(xué)媒體使用說明，對本課程的學(xué)習(xí)方式有全面的了解，合理安排自學(xué)的時間和進度，充分利用文字教材，錄像教材和IP課程、網(wǎng)上輔導(dǎo)的互補和強化作用，學(xué)好建筑制圖基礎(chǔ)課程。2.認真、獨立、按時完成作業(yè)，對疑難問題作好記錄，利用多種方式與輔導(dǎo)教師或主持主講教師聯(lián)系，以取得幫助和指導(dǎo)。

3.利用課后思考題在學(xué)習(xí)每章內(nèi)容后進行自我檢測，以判斷對考核知識的掌握情況，對不足之處加強學(xué)習(xí)和練習(xí)。五．教學(xué)安排建議

根據(jù)建筑制圖基礎(chǔ)課程的內(nèi)容和進度，下面提出面授輔導(dǎo)時間安排建議。面授輔導(dǎo)時間要由各地輔導(dǎo)教師根據(jù)具體情況和現(xiàn)場工作安排和進行調(diào)整，但不能與本學(xué)期總體進度安排相沖突。

（一）面授輔導(dǎo)總學(xué)時，建議安排24學(xué)時，具體安排如下，1.學(xué)員自學(xué)完第一章~第三章后，安排面授輔導(dǎo)答疑6學(xué)時(2天)。強化對基本

概念的理解。重點在點的三面投影的投影規(guī)律及作圖方法；各種位置直線、平面的投影特性和作圖方法；求一般位置直線與投影面的傾角及線段實長的方法；兩直線相互垂直，其中一條直線平行于投影面時的投影特性和作圖方法；平面內(nèi)點和直線的投影特性及在平面內(nèi)定點和直線的作圖方法；利用積聚性求直線與平面的交點和平面與平面的交線的方法。

2.學(xué)員自學(xué)完第四章立體的投影后，安排面授輔導(dǎo)答疑3學(xué)時(1天)。重點用

2~3個特殊位置平面截切棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球的作圖方法；相貫線的求法；同坡屋面三面投影圖的畫法。

3.學(xué)員學(xué)完第五章組合體的投影后，安排面授輔導(dǎo)答疑3學(xué)時(1天)。重點組

合體三面投影圖的繪制方法和繪制步驟；繪制和閱讀組合體三面投影圖的基本方法，既形體分析法和線面分析法。

4.學(xué)員學(xué)完第六章軸測投影后，安排面授輔導(dǎo)答疑3學(xué)時(1天)。重點基本立 體和簡單組合體的正等軸測圖、斜軸測圖的畫法。

5.學(xué)員學(xué)完第七章圖樣畫法后，安排面授輔導(dǎo)答疑3學(xué)時(1天)。重點剖視圖 和斷面圖的畫法、標(biāo)注及其適用條件；常用的簡化畫法。

6.學(xué)習(xí)完全部課程內(nèi)容后，安排6學(xué)時對全課程進行歸納總結(jié)。必要時組織直 播課堂集中輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)。

（二）對實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促 建筑制圖基礎(chǔ)課程的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要是形成性考核（其他放入識圖實訓(xùn)）。學(xué)員的形成性考核冊應(yīng)在面授階段按時交給輔導(dǎo)教師批閱記錄成績，拖延不交的要從形成性考核成績中扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。形成性考核成績不及格，將要求該學(xué)員重修本課程。

學(xué)生還應(yīng)積極參加中央電大組織的網(wǎng)上答疑，由輔導(dǎo)老師組織的小組討論，必須保證每周一定時間的網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)時間，輔導(dǎo)教師對學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間和答疑情況要給記錄。

六、建筑制圖基礎(chǔ)課程教學(xué)活動安排

1.中央電大每學(xué)期設(shè)兩次網(wǎng)上答疑：一次是課程介紹與教學(xué)交流，另一次是期末復(fù)習(xí)與重難點輔導(dǎo)。課程介紹是向新入學(xué)的學(xué)生介紹本課程的特點、知識體系、學(xué)習(xí)方法及教學(xué)要求等。教學(xué)交流是教師之間交流教學(xué)心得、體會，探討教學(xué)方法。

2.在新學(xué)年開學(xué)時各地輔導(dǎo)教師集中進行師資培訓(xùn)和教學(xué)研究，由主持教師介紹課程多種媒體設(shè)計的指導(dǎo)思想、多種媒體教材使用時應(yīng)注意的事項和怎樣指導(dǎo)學(xué)員利用多種媒體現(xiàn)代教學(xué)方式進行本課程的學(xué)習(xí)。3.各省電大輔導(dǎo)教師在面授前后將各地發(fā)現(xiàn)較集中的問題反饋給主持教師，及時發(fā)布教學(xué)輔導(dǎo)信息，解決存在的疑難問題。

4.利用網(wǎng)絡(luò)進行聯(lián)絡(luò)和溝通，可隨時進行解答。但目前網(wǎng)絡(luò)對較偏僻的地區(qū)還不夠普及，只能對有條件的地區(qū)和學(xué)員集中進行網(wǎng)絡(luò)交流。

七、與主持主講教師聯(lián)系方式 1.信函郵政通信地址：

天津市河西區(qū)氣象臺路93號天津電大建工學(xué)院杜軍收，郵編300074。郵箱地址：dujun1025@163.com

復(fù)興門外大街160中央電大理工部王圻收，郵編100031； 電子郵箱：wangq@crtvu.edu.cn。2.聯(lián)系電話：

杜 軍：暫定022-23015590，聯(lián)系時間：暫定每周五下午2:00~5:00。王 圻：010-66490545。2006年3月3日

第三篇：《機械設(shè)計基礎(chǔ)A》課程教學(xué)大綱

《機械設(shè)計基礎(chǔ)A（1）》課程教學(xué)大綱

Foundation of Machine Design A（1）

課程代碼：10100231 課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)理論課、必修 適用專業(yè)：機自、材料加工、模具 開課學(xué)期：3 或4 總學(xué)時數(shù)：48 總學(xué)分?jǐn)?shù)：3

編寫年月：2004年6月 修訂年月：2007年6月 執(zhí) 筆：甘慧慶、林怡青

一、課程的性質(zhì)和目的

《機械設(shè)計基礎(chǔ)A（1）》課程是機械類各專業(yè)的一門重要技術(shù)基礎(chǔ)課，理論性和實踐性都很強，通過本課程各個教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得機械工程常用機構(gòu)和通用零件的基本知識，并得到有關(guān)機械設(shè)計方面的基本技能訓(xùn)練，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程的機械部分奠定必要的基礎(chǔ)。

本課程的任務(wù)是：

1．培養(yǎng)學(xué)生掌握機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析、運動分析和動力分析的基本理論、基本知識和基本技能；

2．培養(yǎng)學(xué)生掌握機構(gòu)設(shè)計的一般規(guī)律，并初步具有機械系統(tǒng)運動方案設(shè)計和簡單機構(gòu)設(shè)計的能力。

二、課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配

第一章 緒論（1學(xué)時）

了解機械原理課程研究的對象和內(nèi)容，了解機械原理課程的地位和學(xué)習(xí)方法，了解機械原理的現(xiàn)狀和展望。

本章知識點：機械、機器、機構(gòu)、機械原理學(xué)科發(fā)展。第二章平面機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析（6學(xué)時）

了解機構(gòu)組成要素，熟練掌握機構(gòu)運動簡圖的繪制、機構(gòu)自由度的計算、機構(gòu)運動確定條件的判定；了解平面機構(gòu)的組成原理、結(jié)構(gòu)分類及結(jié)構(gòu)分析。

本章知識點：運動副、運動鏈、約束、自由度、機構(gòu)運動簡圖、復(fù)合鉸鏈、局部自由度、虛約束等。

第三章平面機構(gòu)的運動分析（4學(xué)時）

了解機構(gòu)運動分析的目的和方法，掌握瞬心法對簡單機構(gòu)進行速度分析，了解矢量方程圖解法和解析法在平面機構(gòu)運動分析中的應(yīng)用。

本章知識點：相對運動、速度瞬心、三心定理、矢量方程、矢量多邊形、數(shù)學(xué)模型建立等。第四章平面機構(gòu)的力分析（2學(xué)時）

了解運動副中摩擦力的確定及其考慮摩擦?xí)r機構(gòu)的受力分析，了解平面連桿機構(gòu)力分析特 1 點，本章知識點：摩擦角、摩擦圓、動態(tài)靜力分析。第五章 機械的效率和自鎖（2學(xué)時）

了解機械的效率和自鎖現(xiàn)象，掌握簡單機械裝置自鎖條件的確定和簡單機械系統(tǒng)效率的計算。

本章知識點：效率、自鎖。第六章 機械的平衡（2學(xué)時）

了解機械平衡的基本概念，了解剛性轉(zhuǎn)子的靜平衡及動平衡原理和方法，了解剛性轉(zhuǎn)子的許用不平衡量和動、靜平衡實驗方法。

本章知識點：剛性轉(zhuǎn)子、靜平衡、動平衡 第七章 機械的運轉(zhuǎn)及其速度波動的調(diào)節(jié)（4學(xué)時）

了解等效運動方程的建立方法，了解周期性速度波動及非周期性速度波動的區(qū)別及其調(diào)節(jié)方法，掌握飛輪轉(zhuǎn)動慣量的簡易計算方法。

本章知識點：等效運動方程式及四個等效量、速度波動及調(diào)節(jié)方法、飛輪簡易計算 第八章平面連桿機構(gòu)及其設(shè)計（6學(xué)時）

熟悉平面四桿機構(gòu)的基本型式及其演化方法，掌握平面連桿機構(gòu)的基本知識，掌握按已知幾何條件和運動條件的要求設(shè)計平面連桿機構(gòu)（包括剛體導(dǎo)引、函數(shù)綜合、急回機構(gòu)設(shè)計）。了解按照預(yù)定軌跡求解鉸鏈四桿機構(gòu)的圖表方法，了解連桿機構(gòu)設(shè)計的實驗方法。

本章知識點：平面四桿機構(gòu)的基本型式及其演化、曲柄存在條件、急回運動特性、傳力性能、死點、運動連續(xù)性、平面四桿機構(gòu)的設(shè)計。

第九章 凸輪機構(gòu)及其設(shè)計（5學(xué)時）

了解凸輪機構(gòu)的應(yīng)用和分類，掌握推桿幾種常用運動規(guī)律的特點及其適用場合。掌握盤形凸輪輪廓曲線的設(shè)計，了解從動件運動失真的原因和處理方法，了解凸輪機構(gòu)基本尺寸的確定方法。

本章知識點：運動規(guī)律、基圓、壓力角、效率與自鎖、反轉(zhuǎn)法原理、凸輪輪廓的設(shè)計。第十章 齒輪機構(gòu)及其設(shè)計（7學(xué)時）

了解齒輪機構(gòu)的應(yīng)用和分類，了解齒廓嚙合基本定律及其共軛齒廓，理解漸開線齒廓的嚙合特性，深入理解漸開線特性、漸開線直齒圓柱齒輪的正確嚙合條件和連續(xù)傳動條件等，掌握漸開線標(biāo)準(zhǔn)齒輪的基本參數(shù)和幾何尺寸計算。了解漸開線齒廓的加工、根切現(xiàn)象及齒輪變位修正。了解斜齒圓柱齒輪齒廓曲面的形成、嚙合特點以及幾何尺寸計算，了解蝸桿傳動和圓錐齒輪傳動的類型、特點和應(yīng)用，掌握普通圓柱蝸桿傳動和圓錐齒輪傳動的主要參數(shù)及幾何尺寸計算。

本章知識點：齒廓嚙合基本定律、漸開線特性、漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的基本參數(shù)和幾何尺寸計算、漸開線齒輪的嚙合傳動、漸開線齒廓的加工、根切、變位齒輪。斜齒圓柱齒輪傳動、蝸桿傳動和圓錐齒輪傳動等。

第十一章 齒輪系（5學(xué)時）

了解齒輪系及其分類的概念，掌握定軸輪系的傳動比計算，掌握周轉(zhuǎn)輪系的傳動比計算，掌握復(fù)合輪系的傳動比計算。了解輪系的功用。

本章知識點：定軸輪系、周轉(zhuǎn)輪系、復(fù)合輪系傳動比計算。第十二章 其它常用機構(gòu)（2學(xué)時）

了解棘輪機構(gòu)、槽輪機構(gòu)、不完全齒輪機構(gòu)等間歇運動機構(gòu)的工作原理，了解萬向聯(lián)軸節(jié)、復(fù)式螺旋傳動、差動螺旋傳動、超越離合器等常用機構(gòu)的工作原理。

本章知識點：棘輪機構(gòu)，槽輪機構(gòu)，不完全齒輪機構(gòu)，凸輪間歇運動機構(gòu)。第十四章 機械系統(tǒng)的方案設(shè)計（2學(xué)時）

了解機械系統(tǒng)設(shè)計的一般過程。了解執(zhí)行構(gòu)件的運動設(shè)計、運動循環(huán)圖擬定、機構(gòu)的選型與組合、機械系統(tǒng)運動方案的擬定及其評價。

本章知識點: 運動循環(huán)圖、機構(gòu)的選型，組合方式，機械系統(tǒng)運動方案。（教學(xué)內(nèi)容完）

三、課程教學(xué)的基本要求

本課程是機械類及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，涉及的內(nèi)容較多、較廣，并且是一門工程實踐很強的課程。在教學(xué)方法上，采用課堂講授，課后自學(xué)，課堂討論等教學(xué)形式。

（一）課堂講授

由于本課程比較抽象，在講述的過程中，教師應(yīng)盡量展示各種機構(gòu)模型，結(jié)合課件的動畫等進行授課，以增加感性認識，幫助學(xué)生加深理解；采用結(jié)合實例講解，或者引入工程實例進行教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中，應(yīng)注意重點，由淺入深，著重學(xué)生實際動手能力的培養(yǎng)。

本課程可采用雙語教學(xué)，但必須保證教學(xué)內(nèi)容按質(zhì)按量完成，不降低要求。在采用英文課本的同時可以加設(shè)中文參考書，以便于英語基礎(chǔ)較差的學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)。

（二）課后自學(xué)

為了培養(yǎng)學(xué)生整理歸納，綜合分析和處理問題的能力，選擇一部分內(nèi)容，課上教師只給出自學(xué)提綱，不作詳細講解，課后學(xué)生自學(xué)。

（三）課堂討論和答疑

課堂討論的目的是活躍學(xué)生思維，解決同學(xué)疑難問題，培養(yǎng)學(xué)生興趣。教師應(yīng)認真組織，安排重點發(fā)言，充分調(diào)動每一名同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，并做好相關(guān)的總結(jié)工作。

（四）習(xí)題課

習(xí)題課以典型例題分析為主，并適當(dāng)安排開闊思路及綜合性的練習(xí)及討論。

（五）課外作業(yè)

合理布置作業(yè)習(xí)題，以鞏固和加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解。

（六）平時測驗

為及時了解教學(xué)情況，教師可適當(dāng)安排平時的課堂測驗，每次測驗不超過30分鐘。

（七）考試

本課程主要采用閉卷考試方式，主要考核學(xué)生對基本概念、基本原理和方法的理解和掌握程度，應(yīng)涵蓋所有自學(xué)和講授內(nèi)容。試題一般不涉及繁瑣的計算，但必須包括知識和原理的運用。試卷若涉及難記難背的公式與數(shù)據(jù)，應(yīng)直接給出。

總評成績：考勤、課外作業(yè)、平時測驗30%；期末閉卷考試占70%。

四、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工

先修課程：高等數(shù)學(xué)、畫法幾何與機械制圖、理論力學(xué) 后續(xù)課程：機械設(shè)計、專業(yè)課、畢業(yè)設(shè)計

五、建議教材及教學(xué)參考書

［1］葉仲和編，《Mechanism and Machine Theory》，高等教育出版社，2001年出版 ［2］孫桓，陳作模，葛文杰編，《機械原理》，高等教育出版社，2006年出版 ［3］申永勝主編，《機械原理》多媒體教材．北京：清華大學(xué)出版社．2005出版 ［4］鄒慧君編，《機械原理》，高等教育出版社，2006年出版

第四篇：美術(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)大綱

美術(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)大綱 第一部分 大綱說明

1、課程的性質(zhì)和任務(wù)：

本課程是信息技術(shù)系的一門基礎(chǔ)課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識，美術(shù)設(shè)計知識和基本的技能；提高美學(xué)修養(yǎng)，為后續(xù)的課程學(xué)習(xí)和今后的工作打好基礎(chǔ)。

2、課程的教學(xué)目的和要求：

本課程從實用的角度出發(fā)，由淺入深，對學(xué)生進行系統(tǒng)的美術(shù)基礎(chǔ)教育。

1、掌握美術(shù)基本造型要素的基礎(chǔ)知識，并能對一些有繪畫攝影作品中的造型要素的作用和價值進行分析，并在以后的電視教材制作中加以運用。

2、掌握美術(shù)設(shè)計知識，針對教材制作中所涉及的美術(shù)設(shè)計而學(xué)習(xí)相應(yīng)的基本知識和技能。

3、培養(yǎng)學(xué)生的審美意識提高美學(xué)修養(yǎng)，使其在以后電視教材的制作中，能夠采用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式進行制作。

第二部分 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求

第一章 造型藝術(shù)的要素 第一節(jié) 點、線、面

1、點、線、面是各種造型要素的基本要求。學(xué)習(xí)造型藝術(shù)都是由點、線、面開始的。

2、點的性質(zhì)及一般表現(xiàn)形式。

3、線的性質(zhì)及一般表現(xiàn)形式。

4、面的性質(zhì)及一般表現(xiàn)形式。

5、點、線、面的形態(tài)關(guān)系。教學(xué)提示：

1、了解造型藝術(shù)基本要素中的點、線、面。

2、掌握點、線、面各自的特點、屬性及分類。

3、了解點、線、面的形態(tài)關(guān)系。第二節(jié) 明暗

1、明暗的概念。

2、明暗的造型價值。

3、明暗作為立體感、空間感的表現(xiàn)。

4、明暗與畫面的整體性。

5、明暗的象征性。教學(xué)提示：

1、了解明暗的概念和象征意義。

2、掌握明暗造型價值表現(xiàn)的三個方面。第三節(jié) 質(zhì)感

1、質(zhì)感的含義。

2、質(zhì)感的類型及辨認。

3、質(zhì)感在繪畫和攝影中的表現(xiàn)。

4、視覺肌理的制作方法。教學(xué)提示：

1、了解質(zhì)感的類型及含義。

2、掌握質(zhì)感在繪畫和攝影中的表現(xiàn)方法。

3、學(xué)會視覺肌理的制作方法。第四節(jié) 空間

1、空間的本質(zhì)及分類。

2、構(gòu)成平面空間的各種方法。

3、矛盾空間的構(gòu)成方法。

4、四維空間的含義。教學(xué)提示：

1、了解空間的本質(zhì)及分類。

2、熟練掌握構(gòu)成平面空間的各種方法。第二章 色彩 第一節(jié) 色彩的形成和屬性

1、光、色彩、視覺的關(guān)系。

2、固有色、光源色、環(huán)境色。

3、色彩的三要素及其關(guān)系。

4、色立體的基本結(jié)構(gòu)和作用。教學(xué)提示：

1、了解光、色彩、視覺的關(guān)系。

2、熟練掌握固有色、光源色、環(huán)境色的含義。

3、熟練掌握色彩的三要素及其之間的關(guān)系。

4、了解色立體的基本結(jié)構(gòu)和作用。第二節(jié) 色彩的混合

1、光色的混合和顏料色的混合的聯(lián)系和區(qū)別。

2、色彩的原色、間色、復(fù)色、補色。教學(xué)提示：

1、掌握加法混合與減法混合的聯(lián)系與區(qū)別。

2、掌握色彩的原色、間色、復(fù)色、補色。第三節(jié) 色彩的對比與調(diào)和

1、色彩對比的分類及特點。

2、色彩對比的各種方法。

3、色彩調(diào)和的的分類及特點。

4、色彩調(diào)和的各種方法。

5、色調(diào)的形成和分類。

6、以色彩三要素觀念指導(dǎo)色調(diào)的構(gòu)成。教學(xué)提示：

1、了解色彩對比與調(diào)和的分類及其特點。

2、掌握色彩對比與調(diào)和的各種方法。

3、了解色調(diào)的形成和分類。

4、學(xué)會用色彩三要素觀念進行色調(diào)的構(gòu)成。第四節(jié) 色彩的運用

1、色彩心理視覺情感的基本含義及內(nèi)容。

2、色彩視覺心理的一般表現(xiàn)效果

3、對于基礎(chǔ)色相的情感進行分析。教學(xué)提示：

1、了解不同色彩作用于人的視覺及心理的感受。

2、能夠?qū)λ囆g(shù)作品中的色彩運用加以合理的分析。

3、在掌握上述知識的基礎(chǔ)上學(xué)會合理的運用色彩。第三章 構(gòu)圖 第一節(jié) 構(gòu)圖的概念及法則

1、構(gòu)圖的概念及目的。

2、構(gòu)圖的基本法則及經(jīng)常出現(xiàn)的三種狀況。

3、構(gòu)圖的均衡法則及實現(xiàn)均衡法則的方法。

4、影響視覺均衡的兩個基本的因素。

5、構(gòu)圖中的對比法則及各種對比的類型和方法。

6、構(gòu)圖中的節(jié)奏法則。

7、構(gòu)圖的一般畫法。教學(xué)提示：

1、了解構(gòu)圖的概念及目的。構(gòu)圖的基本法則及經(jīng)常出現(xiàn)的三種狀況。

2、熟練掌握構(gòu)圖的均衡、對比、節(jié)奏法則，并學(xué)會運用。

3、學(xué)會構(gòu)圖的一般畫法。

第二節(jié) 透視在構(gòu)圖中的運用

1、透視的概念。

2、透視的常用術(shù)語。

3、透視的分類。

4、各類透視的一般性規(guī)律。

5、透視的運用。

6、透視的的畫法。教學(xué)提示：

1、了解透視的概念、分類及一般性規(guī)律。

2、掌握透視的分類及運用方法。

3、學(xué)會平行透視和成角透視的畫法。第三節(jié) 構(gòu)圖的形式

1、黑、白、灰在構(gòu)圖中的布局方法。

2、常見構(gòu)圖形式的分析及運用方法。教學(xué)提示：

1、了解黑、白、灰在構(gòu)圖中的布局方法。

2、掌握各種常見的構(gòu)圖形式的特點及運用的方法。第四章 簡筆畫

第一節(jié) 簡筆畫的畫法

1、簡筆畫的概述。

2、簡筆畫簡化的基本方法。

3、簡筆畫的基本的繪制方法。教學(xué)提示：

1、掌握簡筆畫的簡化和基本繪制方法。

2、學(xué)會繪制各類簡筆畫。

第二節(jié) 簡筆畫在制片中的運用

1、分鏡頭稿本的定義和創(chuàng)作方法。

2、分鏡頭稿本常用術(shù)語解釋。

3、分鏡頭稿本的內(nèi)容和格式。教學(xué)提示：

1、了解分鏡頭稿本的定義以及各種常見術(shù)語。

2、學(xué)會繪制分鏡頭稿本。第五章 圖案

第一節(jié) 圖案的設(shè)計

1、圖案的含義及分類。

2、圖案的構(gòu)成法則。

3、圖案的形成形式。

4、圖案的各種表現(xiàn)形式及方法。

5、圖案的分類及其各自的特點。教學(xué)提示

1、了解圖案的含義、分類及形成形式。

2、熟練掌握圖案的各種表現(xiàn)形式及表現(xiàn)方法。

3、了解圖案的各種分類。

4、學(xué)會繪制各種類型的圖案。第二節(jié) 標(biāo)志圖案的設(shè)計

1、標(biāo)志的概念。

2、標(biāo)志圖案的一般設(shè)計要求。

3、標(biāo)志圖案的各種表現(xiàn)形式。教學(xué)提示：

1、了解標(biāo)志圖案的概念和一般設(shè)計要求。

2、掌握標(biāo)志圖案的各種表現(xiàn)形式。

3、學(xué)會設(shè)計標(biāo)志圖案。第六章 字幕與圖表

1、字幕的分類。

2、各類常見字體的特點及運用。

3、文字的編排。

4、字幕的運動形式。

5、圖表的分類及特點。教學(xué)提示：

1、了解字幕、圖表的分類及字體的特點。

2、熟悉文字的編排和字幕的運動形式。第七章 動畫

1、動畫的概念。

2、動畫的繪制方法。

3、動畫中的速度和時間的掌握。

4、動畫的表現(xiàn)方法。

5、動畫中人物動作的分解。教學(xué)提示：

1、了解動畫的概念和繪制方法

2、熟悉動畫的表現(xiàn)方法。

3、能夠?qū)赢嬛腥宋锏膭幼鬟M行分解繪制。

第五篇：機械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱

《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱

課程名稱：《機械設(shè)計基礎(chǔ)》

適用專業(yè)：2017級電氣工程及其自動化（專升本 函授）2017級機電一體化技術(shù)（?？?函授）2016級車輛工程（專升本 函授 業(yè)余）輔導(dǎo)教材：《機械設(shè)計》(第二版),王為主編，華中科技大學(xué)出版社，2014.一、本課程的地位、任務(wù)和作用

本課程是一門介紹常用機構(gòu)和通用零件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點、基本設(shè)計理論和計算方法的技術(shù)基礎(chǔ)課。其任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生：

1.掌握常用機構(gòu)的結(jié)構(gòu)、特性等基本知識，并初步具有選用和分析基本結(jié)構(gòu)的能力；

2.掌握通用零部件的工作原理、特點、應(yīng)用和簡單的設(shè)計計算方法，并初步具有選用和分析簡單機械和傳動裝置的能力；

3.具有運用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊、圖冊等有關(guān)技術(shù)資料的能力。

二、本課程的相關(guān)課程

1、先修課程：《畫法幾何及機械制圖Ⅰ》、《工程訓(xùn)練Ⅰ》、《理論力學(xué)Ⅱ》、《材料力學(xué)Ⅱ》、《機械原理》

2、后續(xù)課程：《CAD/CAM》、《機械制造裝備設(shè)計》、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計

三、本課程的基本內(nèi)容及要求

（一）平面機構(gòu)的運動簡圖和自由度

了解機構(gòu)運動的可能性和確定性，熟悉構(gòu)件及其自由度、運動副及其約束以及運動副的分類和代表符號；明確平面機構(gòu)具有確定運動的條件和計算機構(gòu)自由度的意義；基本掌握簡單機構(gòu)運動簡圖繪制方法，熟練掌握平面機構(gòu)自由度的計算方法。

（二）平面連桿機構(gòu)

熟悉鉸鏈四桿機構(gòu)的三種基本形式和特點，明確曲柄存在的條件，了解機構(gòu)形式與尺寸之間的關(guān)系；了解鉸鏈四桿機構(gòu)的主要演化形式及其特點；掌握用圖解法設(shè)計平面四桿機構(gòu)的方法。

（三）凸輪機構(gòu)

了解凸輪機構(gòu)的類型，掌握從動件的常用運動規(guī)律、壓力角的概念，熟悉作圖法設(shè)計凸輪機構(gòu)。

（四）齒輪機構(gòu) 掌握齒輪機構(gòu)的特點、類型、齒輪各部分的名稱，漸開線標(biāo)準(zhǔn)齒輪的切齒原理、根切現(xiàn)象及變位齒輪的概念；明確齒廓嚙合基本定律、漸開線及其性質(zhì)、齒輪傳動正確嚙合條件、可分性、重合度；掌握漸開線圓柱齒輪的嚙合原理及幾何尺寸的計算；了解平行軸斜齒輪機構(gòu)齒廓曲面的形成、正確嚙合條件、當(dāng)量齒數(shù)的概念、螺旋角的選取范圍；了解直齒圓錐齒輪機構(gòu)的傳動特點、正確嚙合條件。

（五）輪系

明確輪系的分類和應(yīng)用；掌握輪系傳動比的計算方法。

（六）間歇運動機構(gòu)

理解棘輪機構(gòu)、槽輪機構(gòu)的用途及其運動分析；了解不完全齒輪機構(gòu)和凸輪式間歇運動機構(gòu)的原理和用途。

（七）機械零件設(shè)計概論

了解機械零件應(yīng)滿足的要求，理解機械零件的工作能力和設(shè)計準(zhǔn)則。

（八）連接

了解機械零件連接的一般形式和應(yīng)用；熟悉鍵連接的用途、平鍵尺寸的選擇及強度校核，螺紋牙型標(biāo)準(zhǔn)、主要幾何參數(shù)、防松裝置；能進行螺栓連接的受力分析、強度計算，按國標(biāo)正確選擇螺紋標(biāo)準(zhǔn)。

（九）齒輪傳動

了解齒輪傳動的常用精度等級，明確輪齒的失效形式及設(shè)計準(zhǔn)則、齒輪材料及熱處理工藝；掌握直齒圓柱齒輪傳動的受力分析及強度計算。

（十）蝸桿傳動

了解蝸桿傳動的工作原理、結(jié)構(gòu)特點及應(yīng)用；掌握蝸桿傳動主要參數(shù)的選用原則、幾何尺寸計算和受力分析；明確特性系數(shù)的意義、滑動速度對蝸桿傳動的影響，失效形式和選材原則。

（十一）帶傳動和鏈傳動

了解帶傳動的工作原理，V帶的型號、規(guī)格及失效形式，掌握帶的打滑及彈性滑動的概念；明確帶傳動的工作情況及應(yīng)力狀態(tài)，帶傳動的特點和應(yīng)用范圍；熟悉V帶型號的選擇原則，V帶輪的結(jié)構(gòu)，掌握帶傳動的設(shè)計計算；了解鏈傳動的特點、類型和應(yīng)用。

（十二）軸

掌握軸的類型及其應(yīng)用；掌握軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計和強度計算的一般方法和步驟，并能解決一級圓柱齒輪減速器中軸的設(shè)計問題。

（十三）滑動軸承

了解摩擦狀態(tài)、滑動軸承的結(jié)構(gòu)型式和動壓潤滑的基本原理，了解軸瓦和軸承襯材料和軸承的計算。

（十四）滾動軸承

熟悉軸承的類型及用途，掌握滾動軸承的基本構(gòu)造、性能、代號及類型選用原則；了解滾動軸承的當(dāng)量負荷的計算、壽命計算及尺寸選擇方法，滾動軸承的組合設(shè)計。

四、習(xí)題數(shù)量及要求

以教材課后思考題為主，針對課程內(nèi)容適時進行討論。

五、教學(xué)方式與考核方式

教學(xué)方式：面授輔導(dǎo)、平時作業(yè)、小論文寫作 考核方式：考勤、作業(yè)和開卷考試

六、建議參考書

[1]吳昌林.機械設(shè)計（第三版）[M].武漢：華中科技大學(xué)出版社，2011.[2]蒲良貴.機械設(shè)計（第八版）[M].北京：高等教育出版社，2006.[3]張霄鵬.機械設(shè)計同步輔導(dǎo)及習(xí)題全解[M].北京：中國礦業(yè)大學(xué)出版社，2008.[4]王為.機械設(shè)計(第二版).武漢：華中科技大學(xué)出版社，2014.《機械設(shè)計基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)重點

（一）平面機構(gòu)的運動簡圖和自由度

構(gòu)件及其自由度、運動副及其約束以及運動副的分類和代表符號；簡單機構(gòu)運動簡圖繪制方法，平面機構(gòu)自由度的計算方法。

（二）平面連桿機構(gòu)

鉸鏈四桿機構(gòu)的三種基本形式和特點，曲柄存在的條件，機構(gòu)形式與尺寸之間的關(guān)系；

（三）凸輪機構(gòu)

凸輪機構(gòu)類型，從動件的常用運動規(guī)律、壓力角的概念，作圖設(shè)計凸輪機構(gòu)。

（四）齒輪機構(gòu)

齒輪機構(gòu)的特點、類型、齒輪各部分的名稱，齒廓嚙合基本定律、漸開線及其性質(zhì)、齒輪傳動正確嚙合條件、重合度；漸開線圓柱齒輪的嚙合原理及幾何尺寸的計算。

（五）機械零件設(shè)計概論

機械零件應(yīng)滿足的要求，機械零件的工作能力和設(shè)計準(zhǔn)則。

（六）連接

機械零件連接的一般形式和應(yīng)用；螺栓連接的受力分析、強度計算。

（七）齒輪傳動

了解齒輪傳動的常用精度等級，明確輪齒的失效形式及設(shè)計準(zhǔn)則、齒輪材料及熱處理工藝；掌握直齒圓柱齒輪傳動的受力分析及強度計算。

（八）蝸桿傳動 蝸桿傳動的工作原理、結(jié)構(gòu)特點及應(yīng)用。

（九）帶傳動和鏈傳動

帶傳動的工作原理及失效形式；帶傳動的工作情況及應(yīng)力狀態(tài)，帶傳動的特點和應(yīng)用范圍。

（十）軸

軸的類型及應(yīng)用；軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計和強度計算的一般方法和步驟。

（十一）滑動軸承

摩擦狀態(tài)、滑動軸承的結(jié)構(gòu)型式和動壓潤滑的基本原理，軸瓦和軸承襯材料和軸承的計算。

（十二）滾動軸承

軸承的類型及用途；滾動軸承的當(dāng)量負荷的計算、壽命計算及尺寸選擇方法。