第一篇：淇縣高村鎮(zhèn)陽光雨露幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃

淇縣高村鎮(zhèn)陽光雨露幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃

（2015年-2017年）

孫姣姣

我園建園以來，在全體教職員工的共同努力下，在各級領導的關心和支持下，園所面貌呈現(xiàn)了科學、有趣、參與的特點，師資隊伍的自身素質和教育水平正在日新月異地更替，科研能力也在逐步完善和成熟，使我們幼兒園的辦學水平和社會聲譽得到了很大的提高。為更好的培養(yǎng)幼兒良好素質，促進幼兒身心和諧全面發(fā)展，我園以科學管理、規(guī)范辦園為基礎，積極探索特色教育的課程模式，特制定2015—2017年三年發(fā)展規(guī)劃。

一、指導思想

堅持黨的教育方針，認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行)》精神，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的宗旨，以“以人為本”的管理思想，探索創(chuàng)新型組織管理方法，實現(xiàn)創(chuàng)新型、人性化、智能化的管理；以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，深化科學課程改革，使課程適應每一位孩子的發(fā)展；以創(chuàng)新教師的培育為核心，合理導向、分層培養(yǎng)，建設一支結構合理、素質良好，具有現(xiàn)代教育思想的創(chuàng)新型、研究型的教師隊伍；依托農村社區(qū)、聯(lián)系家庭、整合教育資源，探索農村社區(qū)、家庭與幼兒園互動的教育模式，按照“務實奮進，爭創(chuàng)一流”的工作要求，將我園辦成環(huán)境一流、管理一流、師資一流、保教質量一流的幼兒園。

二、工作目標

積極營造充滿人文精神的校園文化，樹立“擁有開放心*營造人本情*澆灌科技樹*結出智慧果”的園本思想和“引領幼兒生命的起點，架構幼兒智能的支點，點燃幼兒創(chuàng)新的亮點”的教育理念；以科研為先導深化教育改革，以“農村園本課程開發(fā)”為切入口，確立園本課程觀，提升幼兒的生活知能，以兒童

身心為本，引領幼兒的智力潛能，努力把我園建成教育理念先進、組織管理科學、師資結構合理、幼兒發(fā)展主動、教育特色鮮明的有一定社會影響的幼兒園。把保障幼兒健康的身體和良好的心理作為幼兒園的首要任務和前提，培養(yǎng)自信開朗、合作明理、聰明博識、體魄健壯、人格健全的幼兒。

三、園況分析

（一）優(yōu)勢與長處

1、我園始建于2014年，辦園質量、保教水平已得到了社會的一致公認，園舍環(huán)境、配套設備不斷更新，使幼兒園環(huán)境設施一直處于較先進和較新穎的水平。

2、我園擁有一支敬業(yè)愛崗、結構合理的師資隊伍。全園幼師學歷以上的教師11人，35歲以下教師占100％。

3、今年，我園提出“以科研促教研、以教改促發(fā)展”的興園思路，重視教科研工作的開展，論文《幼兒園識字教學初探》、《幼兒舞蹈教學研究》等榮獲省級獎，它預示著我園的科研與教學逐步走向精品化。

（二）問題與壓力

1、近年來，我鎮(zhèn)新建兩處幼兒園，生源競爭激烈，這對我們提出了更高的要求，我們必須進一步激發(fā)教師的內部動力，增強每位教職工的緊迫感、使命感、責任感。

2、幼兒園的“硬件”問題上，幼兒園基本教室的配備仍不到位，部分教室設施比較落后；雖創(chuàng)建了幼兒專用活動室，但缺少一定數(shù)量的現(xiàn)代化教學設備，還遠遠不能滿足現(xiàn)代化教育的需要。

3、幼兒園空間不足，內存太小，直接或間接影響了我園的發(fā)展，開辟新天地，是我園目前面臨的最大問題。

4、品牌特色的建立還有待于進一步優(yōu)化，我園雖已確立了自己的特色教育，但由于實施時間不長，教師經驗不足，效果還不是很好，仍需要進一步培訓和提高。四、三年（2015—2017年）辦園總目標：

（一）2015年園務管理

1、辦園思想端正，全心全意為家長、為幼兒服務，加強幼兒園的科學管理，園領導進一步加強學習，提高自身素質，更新觀念，樹立現(xiàn)代化意識、競爭意識、育人意識。提高幼兒園的管理水平，使幼兒園各項工作進一步規(guī)范化、制度化。

2、進一步健全衛(wèi)生保健制度，幼兒體檢合格率達90％以上。

3、強化目標管理，教師有學期任期工作目標，實行分層管理。師資隊伍建設

1、加強師德教育、安全教育，長抓落實。

2、教師學歷合格率達到100％。普通話水平測試合格率達80％以上。

3、健全師德教育和師德考核制度，無體罰、歧視幼兒現(xiàn)象，進一步加強教師心理健康教育。教育教學管理

1、深入學習新綱要，重點抓好教學常規(guī)工作及安全課，突出金腦速算課。

2、開展藝術教育特色教學，全園60％以上的教師都能參與到特色教育中來。

3、堅持以游戲為主要教育教學方式，以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。

4、認真細致地做好家長工作，繼續(xù)辦好微信家園溝通欄，使之真正成為家園連心橋。

5、簽定安全責任書，無安全責任事故。

辦園條件改善

1、對照省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園標準，投資1300萬元建設標準化幼兒園一座。

2、不斷改善老園所環(huán)境，優(yōu)化設施，做好園內美化綠化工作，使幼兒園整體布局更加合理，環(huán)境更加安全、美觀。

（二）2016年園務管理

1、本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設，在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫。

2、建立以激勵機制為核心的層級管理框架，強化計劃----實施---檢查---總結各環(huán)節(jié)，逐步實現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化。

3、堅持依法治園，進一步健全各類制度及考核細則。

4、合理布局幼兒園四周的裝飾墻、宣傳窗、盆景、花卉、草木等設施，綠化、美化、凈化園區(qū)，爭創(chuàng)“高村鎮(zhèn)綠色園所”。師資隊伍建設

1、加強師資隊伍建設，幫助教師確立專業(yè)發(fā)展目標，與每位教師簽定目標任務書，年底將對照任務書進行考核，真正做到獎罰有依據，獎懲分明。

2、加強以塑造師德風范為中心的思想建設、弘揚崇高師德，優(yōu)化教職工隊伍。

3、加強以提高教師保教能力為中心的業(yè)務素質學習、培訓，立足自培，不斷提高教職工的專業(yè)能力及業(yè)務素養(yǎng)，教師普通話、計算機合格率達100%。

4、進一步建立健全教科研組織，爭取人人有課題，人人有論文，獲獎率高。教育教學管理

1、加大對幼兒進行健康教育的研究，力求通過豐富多彩的活動使幼兒達到體能健康、心理健康和智能健康的金三角結構。

2、適應現(xiàn)代教育多元化發(fā)展的需要，充分開發(fā)優(yōu)質資源并合理利用，如社區(qū)資源、家長資源、外校資源等，為幼兒全面發(fā)展提供更廣闊全面的視野和空

間。

3、積極探索、研究適合本園實際的園本教材。

4、繼續(xù)因地制宜地開展“托幼一體化”、“園本課程”等課題的研究，并卓有成效。

5、以幼兒園為整體，促進幼兒全面、和諧發(fā)展，繼續(xù)進行幼兒藝術教育的探索與研究，形成園本特色。

6、進一步健全衛(wèi)生保健制度，加強晨檢、消毒工作，發(fā)現(xiàn)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早預防、早治療、早報告。

7、積極探索與家長共同教育的新方法、新途徑，科學指導家庭教育，開拓新型、多元、多層的家教指導模式。辦園條件改善

1、投入資金美化校園環(huán)境，營造良好的教育文化氛圍。

2、努力改善辦園條件：進一步調整幼兒園的整體布局，充分利用空間，為幼兒創(chuàng)設良好的學習、游戲環(huán)境。

3、繼續(xù)添置適合幼兒、托兒年齡特點的室內外玩具。

（三）2017年園務管理

1、進一步加強幼兒園內涵建設，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務創(chuàng)品牌，樹特色，將幼兒園建設成為一流的優(yōu)質園，2、配置美術勞技室、室內專用游戲室、陳列室等。

3、創(chuàng)建良好的園風、教風、學風，創(chuàng)設積極向上、健康和諧、富有活力與創(chuàng)新意識的園區(qū)文化。爭創(chuàng)“高村鎮(zhèn)文明單位”。

4、進一步加強班子成員自身建設，以班子成員的人格魅力來影響教職員工，進行情感管理。

5、加大宣傳力度，拓展教育渠道，吸取社會教育力量，籌措幼兒園發(fā)展經費，繼續(xù)進行改善辦園條件。

師資隊伍建設

1、加強學習，利用多種途徑幫助教師樹立新型的現(xiàn)代教育觀念，實現(xiàn)新時期教師角色的轉換，成為終身的學習者、生命的關懷者、平等的交往者、寬容的教育者，并引領教師逐步從傳統(tǒng)的教授型向科研型、學者型發(fā)展。

2、切實做好師資培訓工作，提高教師的專業(yè)化水平及文化素養(yǎng)加強園本課程培訓，繼續(xù)搞好幼兒園藝術特色教育。教育教學管理

1、貫徹《綱要》，更新觀念，把社區(qū)教育、家庭教育、親子教育有機融合，構筑溝通平臺，實施家園社區(qū)共育。

2、以金腦速算課的開發(fā)為中心，根據研究中遇到的實際問題，深入細致地進行研究，并整理出一套具有園本特色的課程，教師人人參與并能積極開展推廣金腦速算課程工作，并具有實效。

3、重視對保教常規(guī)工作的多元化評價，加強保教工作的考核，嚴格執(zhí)行“計劃-落實-檢查-反饋”的四環(huán)運行方法，提高保教質量。

4．做好幼兒個人檔案，并設計成光盤，錄下幼兒三年成長的軌跡。

5、通過0-3歲嬰幼兒教育工程，向社區(qū)、農村提供學前教育咨詢，建立本園網站，進一步增進與社區(qū)、農村的聯(lián)系和互動，逐步形成幼兒園為主導、家長參與、社區(qū)支持的一體化格局。辦園條件改善

進一步改善辦園條件，做好幼兒園的擴建工作。有一定規(guī)模和人數(shù)、班級增加至10個及以上。

第二篇：淇縣高村鎮(zhèn)陽光雨露幼兒園自查報告

淇縣高村鎮(zhèn)陽光雨露幼兒園自查報告

按上級要求，嚴格依照淇教字【2011】101號文件，對陽光雨露幼兒園各項工作進行了檢查，具體情況報告如下：

（一）基本情況：

陽光雨露幼兒園位于淇縣高村鎮(zhèn)派出所斜對面，占地3600平方米，建筑面積1600㎡，地理環(huán)境幽雅，交通便利，生活設施齊備，教學設備先進，是一所全日制、封閉式幼兒園。

（二）辦學理念

陽光雨露幼兒園認真貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學方向和教育公益性原則，本著“為了孩子一切，一切為了孩子”的園旨，不斷加強對師生服務、管理和思想政治教育，積極遵守《中華人民共和國教育法》和《教師法》，維護師生的合法權益，為淇縣的幼教事業(yè)做出不懈的努力。

（三）規(guī)章制度

依據國家的有關法律法規(guī)和上級的有關文件規(guī)定，根據我校的實際情況，制定了《幼兒園管理制度》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園衛(wèi)生制度》、《財務管理制度》等，有效地規(guī)范了學校的安全穩(wěn)定和教育教學的工作。

（四）教育教學 陽光雨露幼兒園所使用教材均為有關教育部門規(guī)定，根據上級教育部門的要求，符合幼兒年齡特點，生動有趣的教材，教學有計劃，有總結，并進行教研組活動，制定有《教師上課制度》、《教師備課制度》、《作業(yè)批改檢查制度》、《教師聽課制度》等。

陽光雨露幼兒園積極參與縣鄉(xiāng)各級教育部門的各種教育學習活動及各期的教學質量評估，鼓勵、支持、組織教師進修或培訓。幼兒園開設語言、算術、少兒音樂、少兒美術及五大領域。

（五）校舍設備

1.陽光雨露幼兒園投資90余萬元，為獨立院舍，建筑和裝修材料符合環(huán)保要求。

2.陽光雨露幼兒園具備活動室每班三間，室內面積寬闊、總面積73㎡，通風干燥、采光充足，人均使用面積約3.6㎡。室外設有2個衛(wèi)生間，總使用面積48㎡，內設適合幼兒年齡特點的便槽，缺點是盥洗池不足。儲藏室20㎡.辦公及輔助用房:辦公室使用面積152㎡。沒有醫(yī)務保健室，值班室和辦公室設在一起，面積60㎡，儲藏室20㎡，廁所120㎡。

廚房總使用面積80㎡，其中配餐間和燒水間30㎡，主副食庫50㎡，開水消毒設在餐廳內，餐廳面積182㎡。設有消毒柜及防鼠、防蠅、防蚊設施。無專門的炊事員休息室，幼兒園各室均配有空調或暖氣。3.陽光雨露幼兒園具有一定的戶外活動場地，總使用面積1100㎡，生均使用面積5.4平方米。擁有大型室內娛樂場。

4.幼兒園配備適合幼兒年齡特點的桌、椅、床和玩教具。幼兒玩具室內玩具平均每人2件。

5.具有接送學生的專用車輛2輛，有公安車管部門的安全檢查證明，駕駛員均有駕駛執(zhí)照。

（六）工作人員

1.陽光雨露幼兒園的工作人員熱愛教育事業(yè)，關心愛護兒童，努力學習教育教學專業(yè)知識和技能，不斷提高文化和專業(yè)水平，有良好的職業(yè)道德，為人師表，忠于職守，均能勝任本職工作。

2.本園教職工身心健康，無慢性傳染病、精神病、嚴重心理障礙或明顯殘疾。均擁有縣衛(wèi)生防疫部門頒發(fā)的健康證。

3.本幼兒園有專業(yè)中青年教師12名，其中大專畢業(yè)1人，幼師畢業(yè)11人，且擁有教師資格證書

5.保健員、保育員均具有高中以上文化程度，并受過一定的專業(yè)培訓。

（七）學校財務

1.陽光雨露幼兒園收費標準合理，按民辦學校根據省發(fā)改委、省教育廳、省勞動保障廳《關于印發(fā)﹤河南省民辦學校收費管理暫行辦法﹥的通知》（豫發(fā)改收費【2005】1055號）文件規(guī)定，并在淇縣物價主管部門備案。2.陽光雨露幼兒園嚴格執(zhí)行有關財務制度，配有專職財會人員和保管員，賬目清楚明了，愿接受教育、財政等部門的監(jiān)督和檢查。

（八）安全管理

1、建立幼兒園安全督察小組，建立健全各項安全制度，堅持幼兒園領導值班巡查制。

2、加強幼兒園周邊治安排查力度，定期對幼兒園周邊進行檢查。本園配備了高清晰遠程監(jiān)控設備，對園內及園邊進行24小時監(jiān)控。

3、幼兒園定期對幼兒進行安全知識教育，增強了幼兒防火、防電、防水、防雷擊、防放拐騙等意識。

4、幼兒園備有突發(fā)事件應急預案和安全避險演練實施方案，在實際演練中，提高幼兒在突發(fā)事件中的自救能力。

5、幼兒園設有消防設施和安全疏散通道，有專人管理，定期對消防設施進行檢查，及時更換。

第三篇：淇縣高村鎮(zhèn)陽光雨露幼兒園示范園申請報告

淇縣高村鎮(zhèn)陽光雨露幼兒園示范園申請報告

陽光雨露幼兒園位于淇縣高村鎮(zhèn)派出所斜對面，高村財政所南鄰，面積2400平方米，建筑面積1600平方米，戶外活動面積1000平方米，交通便利，室內環(huán)境幽美，童趣盎然。該園是于2014年6月開辦的一所高配置、高標準、高質量的全日制精品幼兒園。在上級教育主管部門的大力幫助指導下，幼兒園呈現(xiàn)出一派蒸蒸日上、欣欣向榮的良好勢態(tài)。

第一部分 幼兒園概況

幼兒園目前擁有6個教學班，192名幼兒，教職工21人，正、副園長各一名，班內實行“三教三?！?，廚師、保健員等人員配備齊全。教職工專業(yè)達標率

100％，幼師學歷達90％。其中河南省學前教育論文獲獎者4人、優(yōu)質課教師三名，師資力量雄厚，教學經驗豐富，教師口碑極佳。幼兒園配有電腦、多媒體一體機、空調、鋼琴、高級組合音響、電視機、VCD、桌椅床櫥、各種玩教具等現(xiàn)代化設備；在此基礎上還配有舞蹈室、圖書室、多功能室、大型室內娛樂場等專用功能室。廚房結構合理，窗明幾凈，和面機、冰箱、消毒柜、電飯煲、制動控溫炸鍋、豆?jié){機等廚房設施配備齊全高檔。清新的室內環(huán)境、濃厚的人文氣息與齊備的現(xiàn)代化設施相得益彰，展示出幼兒園良好的育人環(huán)境和人文環(huán)境，是孩子們成長的真正樂園。

幼兒園本著“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，以“情景教學”和“金腦速算”教育為主、陽光體能舞蹈和創(chuàng)新智慧游戲、小班化教學為特色，以培養(yǎng)“健康活潑、快樂自信、好奇探究、文明樂群”的學齡前兒童為最終目標，大力倡導“賞識教育”、“適才教育”的理念，針對每一名幼兒的實際情況，在取得家長理解和支持的基礎上，家園共育，共同進行適時、適當?shù)囊龑Ш徒逃ＷC在園的每一名幼兒都能得到最大程度的提高和發(fā)展。

第二部分 幼兒園辦園的主要成績和做法

一、不斷完善配套設施，創(chuàng)造一流育人環(huán)境。

為了進一步完善幼兒園的配套設備設施，為了進一步達到教學信息資源的需求，以滿足幼兒園不斷發(fā)展壯大的教學規(guī)模，一年多以來，我園先后投入大量資金，陸續(xù)增設了兩個班組的活動室、實現(xiàn)寢教合一、衛(wèi)生間及配套設施的建設，增添了大批電腦、空調、電視機、玩具柜、兒童床、桌椅等；不斷充實了教具資料室的資源，購買了與教育教學配套的電教教材，教師參考圖書人均10冊以上，征訂了報刊雜志10多種，幼兒圖書人均5冊以上，教學用具、掛圖等，總計投資達7萬多元。

二、始終堅持以人為本，構建和諧工作氛圍。

1、以人為本，做好教職工的思想學習工作。急職工所急，想職工所想，幫助教職工克服生活和工作上的各種困難。管理中注意多鼓勵、多表揚，多形式、多渠道地培養(yǎng)職工自信，確立自我服務意識，發(fā)揚無私奉獻精神，讓職工在付出努力的同時享受成功與榮耀，形成與幼兒園同呼吸、共命運的堅強信念，使幼兒園的不斷發(fā)展壯大成為每位職工自豪的資本。

2、完善園務公開，做到讓職工心中有數(shù)。陽光雨露幼兒園非常重視園務工作的公開、貫徹和落實，并通過班主任會或全園教職工會的方式，將幼兒園發(fā)展中的各項工作和內容定期或不定期的向不同層面的教職工給予公開。此項工作的開展，有力的推進了我園民主化建設的進程。

3、制度逐步完善，日常管理日趨規(guī)范。幼兒園認真貫徹執(zhí)行國家和省市縣的有關學前教育法規(guī)和上級主管部門的規(guī)定，為了讓幼兒園盡快壯大、規(guī)范起來，不斷探索實踐，形成了《陽光雨露幼兒園制度匯編》，并在此基礎上，結合實際，靈活應用，不斷完善制度建設，進一步規(guī)范了我園的各項辦學行為和管理行為，使教職工在工作中有章可循，有法可依，幼兒園日常管理逐步趨于規(guī)范化、制度化和科學化。

4、加強班主任隊伍的培訓和鍛煉，協(xié)助搞好班級管理。每周一次班主任會議，對上周工作進行小結，幫助解決班級工作中的疑難雜癥，安排下周工作，做到了上傳下達及時，形成了步調一致、全園一盤棋的良好局面。

三、大力加強特色教學,全面提高教學質量。

1、狠抓“情景教學”和“金腦速算”，突出教育特色。為滿足家長的需求，我園開設了家長體驗班，吸引了更多的家長及幼兒。暑期，我園還邀請了一些知名幼兒園資深培訓師來園進行了有關教育培訓指導活動；教師素質和教學能力得到了提升。

2、《綱要》指出：“幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環(huán)境的適應能力。”我們全力貫徹《綱要》精神，大力開展陽光體能舞蹈活動，向家長發(fā)出“健康我最紅”體育運動活動倡議書，家園共同創(chuàng)作設計了“向前沖”、“小青蛙”、“我的身體”、“搖太陽”等許多健身舞蹈，并先后組織了“親子游戲大比拼”、“花樣跳繩”、“彩虹姐姐真好玩” 等體能訓練活動，讓孩子們得到了充分的鍛煉，擁有了健康的體魄。

四、繼續(xù)夯實教育科研，切實提高保教質量。

1、以規(guī)范常規(guī)工作為基礎，保證教學質量。嚴格幼兒一日活動規(guī)定時間，分年齡段授課，保證教學質量，讓混齡班的每一位幼兒在各方面得到最大程度的提高。

2、成立兩個教研組：情景教學班教研組、金腦速算班教研組。集體研究制定學期教學計劃，每月小組活動兩次，解決教學中的難點，交流教育心得。

3、讓課堂教學成為實施課程改革的主渠道。在教學技能集體教研活動中，幼兒園通過多種渠道，如“園級觀摩研討”、“教學開放日”等形式，開展課堂教學創(chuàng)新集體教研活動，展示、交流課堂教學創(chuàng)新的經驗成果。我園教研組組織全體老師進行聽課、評課，在觀摩研討中，教師的行為得到了碰撞，而在評課時，教師們踴躍發(fā)言，業(yè)務骨干的總結又使教師的觀念得到了提升，有效促進了教師業(yè)務能力的發(fā)展。積極的教研氛圍使幼兒園的教學水平得到了全面發(fā)展。

五、認真搞好家長工作，全面提高服務質量。

1、為了加強家園溝通，幼兒園出臺了：“學期三個一”，即：學期內至少搞一次家長開放日活動、一次家長會、一次家長問卷調查；“三個必須”即：新生家訪工作必須百分之百、缺勤幼兒教師必須馬上電話詢問、幼兒在園發(fā)生的情況必須當天向家長反饋。通過這些方法，家長更加了解幼兒園的教育形式與方法，孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經驗。例如家長開放日，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，每次活動均留有家長意見反饋，這也使教師的教學行為更加規(guī)范，取得了家長的幫助和支持。

2、在家園保持聯(lián)系的基礎上，我園組織了各種家園互動的活動。首先讓家長切實感受到幼兒得到了全方面的鍛煉，增強了自信。例如：通過各種節(jié)日活動這一載體進行親子操的訓練，利用親子游戲時間不僅可以增進親子感情、系統(tǒng)的引導家長重視體智和諧發(fā)展，還讓更多的家長了解了我園的教育理念和特色。

六、嚴密部署后勤工作，保障工作有效到位。

1、安全衛(wèi)生保健制度合理規(guī)范，嚴格執(zhí)行接送卡制度，各項記錄和各種證件齊全，如消毒記錄、晨午檢記錄、衛(wèi)生許可證、健康證、食品供貨商證件等。

2、加強對幼兒的安全教育和安全保護。安全就是生命，每個教職員工牢固樹立“以人為本，安全第一，預防為主”的理念，在房舍建筑、水電暖等設備設施安全的基礎上，切實把保護幼兒的生命安全放在工作首位，突出幼兒一日生活中各環(huán)節(jié)的保育與安全工作。同時，加強保教人員的責任心與安全防范意識，落實安全工作責任制，規(guī)范管理，責任到人。進一步加強安全檢查力度，堅持每日一查，每月一巡，做到未雨綢繆，防患于未然，確保了幼兒的在園安全。

3、幼兒膳食安全合理營養(yǎng)全面。嚴格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”，杜絕一切食品衛(wèi)生安全隱患；每周制定適合幼兒的帶量食譜，要求搭配合理.營養(yǎng)充足，品種不斷更新，并且每月進行營養(yǎng)分析一次，保證幼兒營養(yǎng)均衡。

4、做好衛(wèi)生消毒工作，各環(huán)境設施安全整潔，美化，各類場所物品嚴格按照托幼機構常用物品消毒常規(guī)定期消毒。

5、建立兒童健康管理，做好兒童多發(fā)病，常見病，傳染病的防治工作，尤其是手足口病和甲型流感的防控工作，定期進行健康檢查，堅持每日晨間檢查及全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并做好記錄。

一年多來，在多方努力下，幼兒園已經走上正軌，也取得了一些成績?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我們會不遺余力的把我們對孩子的愛和對幼兒教育的理解，化作一滴滴甘露，滲透進孩子的心田；化作一朵朵奇葩，綻放在幼教姹紫嫣紅的園地里。

第四篇：幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃

**幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃

一、現(xiàn)狀

**幼兒園位于**路**號，占地面積為*平方米，建筑面積*平方米，活動室9間，辦公室6個，廚房和其他用房10間，戶外活動場地560余平方米，設大、中、小各3個年齡班，可容納400余名幼兒入園，專任教師25人，是一所保教質量較高，得到社會認可的幼兒園。

二、教師隊伍管理規(guī)劃

培訓一批有理想、有覺悟、與時俱進、能文能武的孩子，關鍵是要有一支好的師資隊伍，而好的師資隊伍的培養(yǎng)重點是要靠管理。因此，在師資隊伍的管理方面我們的規(guī)劃是：嚴格按一日工作八點要求辦事，即：待人接物熱情點；與人說話和氣點；教育質量上升點；對待孩子溫暖點；遇到麻煩冷靜點；多為學生奉獻點；同事之間團結點；環(huán)境衛(wèi)生干凈點。除這八點要求外，我們還應該在教師中間倡導“四種精神”，即：愛幼如子的園丁精神；不甘人后的進取精神；不計個人得失的奉獻精神；教書育人的敬業(yè)精神。

三、后勤保障規(guī)劃

在后勤服務方面我們保證做到以下幾點：1、2、3、4、餐廳內供孩子喝水的保溫桶必須保證有水； 按防疫部門要求做到一人一巾一杯； 食堂餐具定期消毒，預防傳染病的發(fā)生； 食堂飯菜應保證衛(wèi)生可口，色美飯香。

四、教師培訓規(guī)劃 所有教師一律實行聘任制，通過電視、廣播等形式，向社會公開招聘，懂英語、音樂、電子琴、會舞蹈的中、幼師畢業(yè)生優(yōu)先錄用。所有教師一律接受崗前培訓。第年先派優(yōu)秀教師去北京學習新的教育理念、教學方法；每學期都要組織教師進行各級各類培訓。

五、設施發(fā)展規(guī)劃

在幼兒園現(xiàn)有設施設備的基礎上，投資12萬元新購置電子鋼琴9臺，多媒體每班配置一套，新購置大型兒童滑梯一個，安裝電動伸縮門一個，圖書室、形體舞蹈室各一個，為幼兒全面發(fā)展提供安全可靠的物質保障。

**幼兒園 臨汾市堯都區(qū)**幼兒園審批材料目錄

1、辦園審核表

2、街道辦事處實地考察報告

3、申辦報告

4、消防管理部門驗收手續(xù)

5、食品藥品監(jiān)督局出具的餐飲服務許可證

6、舉辦者身份資格說明

7、法人代表身份資格說明

8、董事會成員的個人簡歷及身份資格證明

9、擬任園長或主要負責人、教師、財會人員身份證資格證明

10、資產評估報告

11、房屋司法鑒定書

12、園舍證明材料

13、臨汾市堯都區(qū)**幼兒園發(fā)展規(guī)劃

14、臨汾市堯都區(qū)**幼兒園章程

15、幼兒園崗位職責與規(guī)章制度

16、取暖方式和相關合格證明及相關人員上崗證明

17、聯(lián)合辦園協(xié)議書

聯(lián)合辦園協(xié)議書

甲方：臨汾市堯都區(qū)**幼兒園 乙方：南玉翠等66名投資人員

為更好地共同辦好學前幼兒教育及辦學效益，保證雙方的利益，經雙方協(xié)商，遵照以下協(xié)議條款進行：

一、**幼兒園按照董事會會議決議，負責幼兒園課程設置、招生計劃、教師聘用、設施設備維修、每年的預決算及利益分配等；

二、乙方應與甲方積極配合，對甲方辦園提出合理化建議，有重大事情與甲方協(xié)商，在董事會研究決定后，按照會議決定執(zhí)行；

三、乙方每年分配利益，按照本銀行利率的三倍執(zhí)行，在每年年底發(fā)放到位；

四、本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商；

五、本協(xié)議一式三份，正本一份，副本兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份；

六、本協(xié)議甲乙雙方蓋章簽字之日起生效。

甲方：臨汾市堯都區(qū)**幼兒園 蓋章

簽字

乙方：南玉翠等66名投資人員 蓋章

簽字

年 月 日

第五篇：幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃

幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃

一、指導思想

以《綱要》精神為指導，以幼兒發(fā)展為本辦園，以提高教師教育能力為突破口，優(yōu)化各種教育資源，全面提高保教質量，保證幼兒身心的全面和諧發(fā)展。堅持“改革為首、內功為上、隊伍為本、科研為先”的工作思路，豐富幼兒園的內涵，發(fā)掘個性特色，提高辦園層次和知名度。

二、現(xiàn)狀分析

我園目前有教職工33名，正副園長2人，專任教師25名，食堂后勤人員4人，保育員9人，門衛(wèi)3人，保健老師2人。目前是####省#####市優(yōu)質幼兒園。三、三年發(fā)展目標

經過三年實踐和探索，我們將努力把我們的幼兒園辦成管理智能化、教育觀念新、師資結構精、有一定知名度的幼兒園，對照省優(yōu)質園標準，努力將幼兒園創(chuàng)建成“#####省優(yōu)質幼兒園”。

目標分解：

第一步：2010年7月-2011年12月，硬件添設和軟件提高，完成“省優(yōu)質幼兒園”的創(chuàng)建的硬件基礎；同時通過培訓學習、講座等多種形式更新教師教育理念，提高教師的素質。

第二步：2012年3月-2013年8月，創(chuàng)建并鞏固省優(yōu)質幼兒園創(chuàng)建成果，形成我園的教育特色，努力成為知名幼兒園。

四、辦園條件目標。

1、配備現(xiàn)代化教育設備，創(chuàng)設與幼兒互動的富有人性化的優(yōu)質的教育教學環(huán)境。

2、人員配備齊全。

3、根據我園迅速發(fā)展，活動空間略小的情況下，政府部門將另選園址新建幼兒園。

具體措施：

1、根據現(xiàn)代化管理、教育的需要，使幼兒獲得直接形象，生動活潑的知識經驗。安裝多媒體教育系統(tǒng)及各班聯(lián)網電視等，每班配備一臺電腦、電子鋼琴、視頻展示儀；充分利用三層長廊，創(chuàng)設有利于幼兒自主性游戲活動的場所。

2、爭取政府、主管部門的支持、社會的關心，平時工作多請示，邀請領導來園了解情況，關心和及時解決有關問題。

五、隊伍建設目標。

1、教師合格學歷達100%，進修有新突破。

2、建設一支思想好、素質高、能力強、教科研風氣濃厚的教師隊伍。

具體措施：

1、鼓勵教師參加高一層次的學歷進修，加快提高教師的學歷水平。目前，我園已有3位教師本科畢業(yè)，大部分教師大專畢業(yè)，1位教師在進行第二本科的學歷學習、我們將鼓勵和支持其他教師參加大專函授和各種業(yè)務培訓。

2、以師德教育為中心，開展系列政治思想工作，弘揚崇尚師德，優(yōu)化師資隊伍。在平時的工作中堅持集中學習，交流工作經驗。利用征文、演講比賽、先進人物優(yōu)秀事跡學習等來提高教師的政治信念、教學觀念、道德修養(yǎng)、心理因素等綜合素質。

3、有目的培養(yǎng)青年教師，使她們盡快成長。每學期開展形式多樣的練兵活動、技能比武、區(qū)域活動評比等，使教師的素質能明顯提高。同時，給他們施展才華的機會，鼓勵她們競爭上崗，承擔公開課，在實踐中得到鍛煉和提高，讓她們在自己的崗位上施展自己的才華，并開展“以能手帶新手”的活動，使我園的青年教師能脫穎而出，挑起工作重任。

4、確立對教職工的激勵機制，進一步激發(fā)教職工的積極性，使各項工作有序運轉。對合同制教師在生活上關心她們，逐步提高她們的工資和福利待遇，使她們更安心、努力地工作。實行教師聘任制，定崗位，定職責，定目標，把目標任務分解到每一個教職工，實施獎金與實績掛鉤，從而激發(fā)每個人潛在動力。

5、結合實際對一年目標任務的完成情況進行總結性評價。在一學年的評價過程中發(fā)現(xiàn)成績、經驗和不足，及時進行總結反思，并在下學期中作出相應的整改措施。

六、師資質量目標：

1、培養(yǎng)教師具有創(chuàng)造性地工作，逐步形成個人教育風格和特長。

2、努力把幼兒園辦成具有管理科學，師資優(yōu)化，保教質量好的省優(yōu)質幼兒園。

具體措施：

1、加強園本培訓，積極構建幼兒園中青年教師三年園本培訓目標框架：三年內力爭培養(yǎng)市級教育能手２名，鎮(zhèn)級教育能手6名，并逐步形成個人的教學風格和特長。

2、根據班級幼兒實際，以科學的方法來組織教學活動，注重幼兒個性差異，能做到因人施教，循序漸進。重視幼兒各種能力素質的培養(yǎng)，勤思考，勇教改。加強教研活動，通過備活動、說活動、上活動、聽活動、評活動，提供教師相互學習的機會，取長補短，共同提高。同時設置主題網絡圖，主題說明等，延伸到各區(qū)域的自主性游戲活動中去，從而推進中心教研活動的順利開展和提高教研活動的質量。

3、加強幼兒園區(qū)域活動的實踐與創(chuàng)新。對幼兒園區(qū)域目標定位、內容定位，環(huán)境與材料的配備，教師的指導與對幼兒活動的評價等方面進行深層次的系統(tǒng)研究，完善幼兒園活動區(qū)域課程，努力探索區(qū)域活動與主題活動、與五大領域的結合點；探索學習性區(qū)域與社會性區(qū)域二大區(qū)域從空間上、時間上的合理設置和有效指導。

4、科研興園，科研興師，充實、完善幼兒園教科研網絡，——圍繞我園國家級課題研究“生態(tài)體驗下的德育模式研究”，市級課題研究“生活中的數(shù)學教育”、“語言活動中口語交際能力的培養(yǎng)”、“在游戲中培養(yǎng)幼兒的自主性研究”圍繞總課題各教研組確定研究子課題，做到骨干教師人人有課題，每位教師有結合自己實踐的小課題。把教育科研和師資隊伍建設緊密結合起來，鼓勵教師結合自己的教育

實踐與小課題的研究，每學期舉行1—2次的課題匯報研討活動，每學期撰寫１—２篇教科研論文與專題總結，以科研促進教師的成長，以科研促進我園的教育改革，使教育教學質量不斷提高。

5、通過多種形式讓幼兒家長參與到幼兒園的各項活動中來?！凹覉@共育”園地是幼兒園與家長聯(lián)系的一個紐帶，是教師與家長溝通的一座橋梁。在日常教學中，各班利用好家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識，幼兒園的學習內容及要求，告訴家長怎樣教育孩子的方式方法。各班家園聯(lián)系欄設計主題，定期更換，定期召開家長會，邀請家長來園參觀、聽課。定期向家長介紹幼兒園內外的幼教信息、育兒方法，讓家長了解幼教的重要性，增強家教意識，提高家教能力。加強對家長的分層次培訓，進一步拓展家長主導日活動，充分發(fā)揮家委會的紐帶作用，共同為辦好幼兒園出計謀、獻妙計，從而不斷提高辦園的整體水平，使我園辦成家長滿意、社會放心的幼兒園。

6、結合實際對二年目標任務的完成情況進行總結性評價。發(fā)現(xiàn)成績、經驗和不足，及時進行總結與反思，并在下學期中加以改進和提高。

七、特色教育目標

1、加強教師的特長的培養(yǎng)，使教師比較熟練地掌握某一方面的藝術特長。

2、開展特色教育。以幼兒園整體、全面、和諧的發(fā)展為前提，以教師的特長帶動幼兒的某方面特長的教育的探索與研究，促進幼兒各方面的發(fā)展，形成本園特色教育。

具體措施：

1、分期對目標的實施，定期總結，隨時接納上級領導、教職工、家長、社會的意見或建議，及時、合理地調整計劃。加強反饋，爭取多方的支持與配合。

2、根據幼兒園園舍、場地、設備等教學資源，創(chuàng)建幼兒園美術、器樂、舞蹈等民間游戲、民間藝術特色。以幼兒自由為主的自然環(huán)境，豐富多彩的操作工具、材料，提供幼兒作品展覽的創(chuàng)意小畫廊等墻面文化、區(qū)域活動場地，給幼兒以自由的空間，既符合幼兒身心特點，又富有教育性，使我園成為幼兒理想的樂園、觀賞的花園和求知的學園。

3、為開展特長教育做好準備工作，全園教職工將團結一致，群策群力，樂于奉獻，敢為人先，工作爭一流，教學爭優(yōu)質，為辦好名副其實的江蘇省優(yōu)質幼兒園而努力奮斗。