第一篇：公開課教案：穩(wěn)壓電源

直流穩(wěn)壓電源

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解直流穩(wěn)壓電源的概念及兩種穩(wěn)壓類型電路的特點(diǎn)。

2、掌握穩(wěn)壓電源的組成及各部分作用。教學(xué)重點(diǎn)：

1、直流穩(wěn)壓電源的概念及其作用。

2、兩種穩(wěn)壓類型電路的特點(diǎn)。

3、穩(wěn)壓電源組成，各部分作用

教學(xué)難點(diǎn)：

1、穩(wěn)壓電路工作原理。

2、并聯(lián)型穩(wěn)壓電路的缺點(diǎn)及解決辦法

教學(xué)課時：1課時

教學(xué)方法：講授法、啟發(fā)式教學(xué)法

教學(xué)用具：學(xué)生電源、手機(jī)充電器、多媒體 教學(xué)過程： 導(dǎo)課：

舉例手機(jī)充電器 講授新課：

一、直流穩(wěn)壓電源的概念

定義：直流穩(wěn)壓電源是一種當(dāng)電網(wǎng)電壓變化時，或者負(fù)載發(fā)生變化時，輸出電壓能基本保持不變的直流電源。

二、直流穩(wěn)壓電源的分類

穩(wěn)壓電源中的穩(wěn)壓電路按電壓調(diào)整元件與負(fù)載RL連接方式之不同可分為兩種穩(wěn)壓類型：

1、并聯(lián)型穩(wěn)壓電路

調(diào)整元件與負(fù)載RL并聯(lián)，如下圖所示：

2、串聯(lián)型穩(wěn)壓電路

三、簡單的直流穩(wěn)壓電源及其結(jié)構(gòu)

1、第一部分為變壓器

它的作用是改變電壓

我們接入的市電是交流電，電壓有效值是220V，而我們平時用的直流電壓較小，并且穩(wěn)壓二極管反向擊穿時電壓不能太大，所以第一步就要進(jìn)行電壓轉(zhuǎn)換。

2、第二部分為橋式整流電路

它的作用是整流，也就是把交流電轉(zhuǎn)換成直流電，但是這種直流電是呈波峰狀變化的。

就是把原來交流電的負(fù)半周整流到正半周，而原正半周仍保持不變。

3、第三部分是一個電容器，為濾波電路。

它的作用是對整流后的電流進(jìn)行濾波，利用電容器的充放電功能，把原來起伏變化較大電壓轉(zhuǎn)換成起伏變化較小的電壓。

4、第四部分為調(diào)整元件部分

它的作用是對輸出電壓進(jìn)行穩(wěn)定，使輸出電壓為一個穩(wěn)定的值

它是利用穩(wěn)壓二極管的反向擊穿特性，如下圖所示為二極管的伏安特性曲線

二極管在反向電壓擊穿的時候其兩端電壓能其本保持穩(wěn)定，即使在通過它的電流發(fā)生一些變化時也能基本保持穩(wěn)定。

在這里我們把穩(wěn)壓二極管與負(fù)載并聯(lián)后，反偏接入電路，調(diào)整電壓，使其呈反向電擊穿狀態(tài)，這樣二極管兩端電壓穩(wěn)定在一個值，同時與負(fù)載并聯(lián)，就能使負(fù)載兩端電壓保持穩(wěn)定。即使電網(wǎng)電壓發(fā)生改變，或者負(fù)載發(fā)生改變，也都能基本保持輸出電壓的穩(wěn)定。

四、并聯(lián)型直流穩(wěn)壓電路的優(yōu)缺點(diǎn)

并聯(lián)型直流穩(wěn)壓電路的優(yōu)點(diǎn)是電路簡單，調(diào)試方便，但是其缺點(diǎn)也是很明顯，如輸出電流較小，只能提供幾十毫安的電流輸出，并且輸出電壓不能調(diào)節(jié)，穩(wěn)壓性也較差，只適用于要求不高的小型電子設(shè)備上。

五、串聯(lián)型穩(wěn)壓電路簡介

廣泛使用的穩(wěn)壓電路是以三極管為調(diào)整元件的串聯(lián)型穩(wěn)壓電路，作為調(diào)整元件的三極管稱調(diào)整管，它是和負(fù)載串聯(lián)的。

這種串聯(lián)型晶體管穩(wěn)壓電路可以輸出較大的電流，輸出電壓穩(wěn)定度高，而且可調(diào)節(jié)輸出電壓的大小。

下節(jié)課我們將給大家講解串聯(lián)型穩(wěn)壓電路。

作業(yè)：P83

習(xí)題7、8

第二篇：公開課教案：穩(wěn)壓電源

8.1節(jié) 兩種類型的穩(wěn)壓電路概述

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解直流穩(wěn)壓電源的概念及兩種穩(wěn)壓類型電路的特點(diǎn)。

2、掌握穩(wěn)壓電源組成及各部分作用。教學(xué)重點(diǎn)：

1、直流穩(wěn)壓電源的概念及其作用。

2、兩種穩(wěn)壓類型電路的特點(diǎn)。

3、穩(wěn)壓電源組成，各部分作用

教學(xué)難點(diǎn)：

1、穩(wěn)壓電路工作原理。

2、并聯(lián)型穩(wěn)壓電路的缺點(diǎn)及解決辦法

教學(xué)課時：1課時

教學(xué)方法：講授法、啟發(fā)式教學(xué)法

教學(xué)用具：學(xué)生電源、手機(jī)充電器、示教板 教學(xué)過程： 導(dǎo)課：

[舉例手機(jī)充電器、電源線] 老師：這個電子產(chǎn)品在我們的生活很常見，他的作用是什么呢？ 學(xué)生：給手機(jī)供電

老師：它的插頭首先要接到什么地方才能工作呢？ 學(xué)生：市電插座上

老師：市電插座提供的是什么電？電壓多大？ 學(xué)生：是220V交流電

日常生活中有很多的電子設(shè)備都是工作在直流電壓下，比如：手機(jī)、LED臺燈、隨身聽、手電筒、直流電機(jī)等；而我們家用的電網(wǎng)電壓均為220的交流電壓，這就需要將電網(wǎng)電壓轉(zhuǎn)換為用戶所需要的直流電

手機(jī)的工作電壓為5V的直流電，而手機(jī)充電器都是接在220V交流電的市電插座上 老師：隨身聽在攜帶時用兩節(jié)干電池供電，說明它的工作電壓是多少伏？是什么樣的電流呢？交流還是直流？ 學(xué)生：3伏直流電 老師：那么這個隨身聽電源它為了給隨身聽供電，輸出的電流是什么樣的電流？ 學(xué)生：直流電

老師：電壓呢？有沒有220V那么高

學(xué)生：比較?。ɡ蠋熝a(bǔ)充：而且充電電壓要很穩(wěn)定，否則會損傷隨身聽）老師：通過剛才的思考，大家明白了隨身聽電源的功能是什么呢？ 是把市電的220V交流電轉(zhuǎn)換成穩(wěn)定的電壓較小的直流電進(jìn)行輸出！

[舉例實(shí)驗室所用學(xué)生電源] 這個電子產(chǎn)品和我們剛才講的隨身聽電源的功能差不多，它可以把220V交流電轉(zhuǎn)換成電壓穩(wěn)定的直流電進(jìn)行輸出，并且在輸入電壓和所接負(fù)載發(fā)生變化時，仍能維持輸出電壓基本保持不變。這就是我們今天所要講的內(nèi)容：

一、直流穩(wěn)壓電源的概念

定義：直流穩(wěn)壓電源是一種當(dāng)電網(wǎng)電壓變化時，或者負(fù)載發(fā)生變化時，輸出電壓能基本保持不變的直流電源。

二、直流穩(wěn)壓電源的分類

穩(wěn)壓電源中的穩(wěn)壓電路按電壓調(diào)整元件與負(fù)載RL連接方式之不同可分為兩種穩(wěn)壓類型：

1、并聯(lián)型穩(wěn)壓電路

調(diào)整元件與負(fù)載RL并聯(lián)，如下圖所示：

2、串聯(lián)型穩(wěn)壓電路

三、簡單的直流穩(wěn)壓電源及其結(jié)構(gòu)

1、第一部分為變壓器

它的作用是改變電壓

我們接入的市電是交流電，電壓有效值是220V，而我們平時用的直流電壓較小，并且穩(wěn)壓二極管反向擊穿時電壓不能太大，所以第一步就要進(jìn)行電壓轉(zhuǎn)換。

2、第二部分為橋式整流電路 它的作用是整流，也就是把交流電轉(zhuǎn)換成直流電，但是這種直流電是呈波峰狀變化的。

就是把原來交流電的負(fù)半周整流到正半周，而原正半周仍保持不變。

3、第三部分是一個電容器，為濾波電路。

它的作用是對整流后的電流進(jìn)行濾波，利用電容器的充放電功能，把原來起伏變化較大電壓轉(zhuǎn)換成起伏變化較小的電壓。

4、第四部分為調(diào)整元件部分

它的作用是對輸出電壓進(jìn)行穩(wěn)定，使輸出電壓為一個穩(wěn)定的值

它是利用穩(wěn)壓二極管的反向擊穿特性，如下圖所示為二極管的伏安特性曲線

二極管在反向電壓擊穿的時候其兩端電壓能其本保持穩(wěn)定，即使在通過它的電流發(fā)生一些變化時也能基本保持穩(wěn)定。

在這里我們把穩(wěn)壓二極管與負(fù)載并聯(lián)后，反偏接入電路，調(diào)整電壓，使其呈反向電擊穿狀態(tài)，這樣二極管兩端電壓穩(wěn)定在一個值，同時與負(fù)載并聯(lián)，就能使負(fù)載兩端電壓保持穩(wěn)定。即使電網(wǎng)電壓發(fā)生改變，或者負(fù)載發(fā)生改變，也都能基本保持輸出電壓的穩(wěn)定。

四、并聯(lián)型直流穩(wěn)壓電路的優(yōu)缺點(diǎn)

并聯(lián)型直流穩(wěn)壓電路的優(yōu)點(diǎn)是電路簡單，調(diào)試方便，但是其缺點(diǎn)也是很明顯，如輸出電流較小，只能提供幾十毫安的電流輸出，并且輸出電壓不能調(diào)節(jié)，穩(wěn)壓性也較差，只適用于要求不高的小型電子設(shè)備上。

五、串聯(lián)型穩(wěn)壓電路簡介

廣泛使用的穩(wěn)壓電路是以三極管為調(diào)整元件的串聯(lián)型穩(wěn)壓電路，作為調(diào)整元件的三極管稱調(diào)整管，它是和負(fù)載串聯(lián)的。

這種串聯(lián)型晶體管穩(wěn)壓電路可以輸出較大的電流，輸出電壓穩(wěn)定度高，而且可調(diào)節(jié)輸出電壓的大小。

下節(jié)課我們將給大家講解串聯(lián)型穩(wěn)壓電路。

作業(yè)：P127

習(xí)題8

8—

1、8—2

板書：

8.1節(jié)

兩種類型的穩(wěn)壓電路概述

一、直流穩(wěn)壓電源的概念

二、直流穩(wěn)壓電源的分類

1、并聯(lián)型穩(wěn)壓電路

2、串聯(lián)型穩(wěn)壓電路

三、簡單的直流穩(wěn)壓電源及其工作原理

1、第一部分為變壓器

2、第二部分為橋式整流電路

3、第三部分是一個電容器，為濾波電路。

4、第四部分為調(diào)整元件部分

四、并聯(lián)型直流穩(wěn)壓電路的優(yōu)缺點(diǎn)

五、串聯(lián)型穩(wěn)壓電路簡介

第三篇：《直流穩(wěn)壓電源》教案

《直流穩(wěn)壓電源》教案

教學(xué)重點(diǎn)

1．掌握直流穩(wěn)壓電源的組成及各部分作用。2．識讀各種三端集成穩(wěn)壓器型號和引腳排列。

3．理解三端集成穩(wěn)壓器電路穩(wěn)壓原理及主要元器件作用。4．會搭建、檢測集成穩(wěn)壓器電路。教學(xué)難點(diǎn)

1．各種穩(wěn)壓電路穩(wěn)壓原理。

2．識讀三端集成穩(wěn)壓器的典型應(yīng)用電路。

一、直流穩(wěn)壓電源的組成

1．整流——將交流電轉(zhuǎn)換成直流電

2．濾波——減小交流分量使輸出電壓平滑 3．穩(wěn)壓——穩(wěn)定直流電壓

二、串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電路

（一）穩(wěn)壓電源的技術(shù)指標(biāo)

1、穩(wěn)壓系數(shù)

2、輸出電阻ro

3、溫度系數(shù)ST

4、紋波電壓Uoγ及紋波系數(shù)SV

（二）電路組成

1、取樣電路

2、比較電路

3、調(diào)整管

4、基準(zhǔn)電壓

（三）串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電路

1、原理電路圖:

2、穩(wěn)壓工作原理

設(shè)Ui↑（或RL↑）→Uo↑→VB2↑→UBE2（=VB2－UZ）↑→IB2↑→ IC2↑

Uo（=Ui－UCE1）↓←UCE1↑←IC1↓←IB1↓←UBE1↓←VB1↓←UCE2↓←

（四）三端固定式集成穩(wěn)壓器 三端式穩(wěn)壓器只有三個引出端子，具有應(yīng)用時外接元件少、使用方便、性能穩(wěn)定、價格低廉等優(yōu)點(diǎn)，因而得到廣泛應(yīng)用。三端式穩(wěn)壓器有兩種，一種輸出電壓是固定的，稱為固定輸出三端穩(wěn)壓器；另一種輸出電壓是可調(diào)的，稱為可調(diào)輸出三端穩(wěn)壓器。它們的基本組成及工作原理都相同，均采用串聯(lián)型穩(wěn)壓電路。

1、外型及管腳排列:

三端固定輸出集成穩(wěn)壓器通用產(chǎn)品有CW7800系列(正電源)和CW7900系列(負(fù)電源)。

2、基本應(yīng)用電路

CW78XX集成穩(wěn)壓器的基本應(yīng)用電路

3、輸出正,負(fù)電壓電路

采用CW7815和CW7915三端穩(wěn)壓器各一塊組成具有同時輸出+15V～-15V電壓的穩(wěn)壓電路。

（五）三端輸出可調(diào)式集成穩(wěn)壓器

1、三端輸出可調(diào)式集成穩(wěn)壓器系列

2、三端可調(diào)輸出集成穩(wěn)壓器的應(yīng)用電路

小結(jié)：

1、串聯(lián)直流穩(wěn)壓電路的組成框圖及各組成部分的作用。

2、串聯(lián)形穩(wěn)壓電路的穩(wěn)壓原理分析。

3、三端集成穩(wěn)壓電源的管腳排列方式。

4、三端集成穩(wěn)壓電源應(yīng)用電路分析。

第四篇：《直流穩(wěn)壓電源》教案

《直流穩(wěn)壓電源》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)

掌握直流穩(wěn)壓電源的作用和結(jié)構(gòu) 掌握整流電路的工作原理

2、能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析等邏輯思維能力

3、情感目標(biāo)

通過對問題的分析，體驗邏輯分析的樂趣，提高學(xué)生對生活對學(xué)習(xí)的積極性 重點(diǎn)難點(diǎn)：

學(xué)生能準(zhǔn)確判斷分析出事物之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化 能自己分析電路的工作過程及波形變化 教法分析：

任務(wù)驅(qū)動法、教師引導(dǎo)法、自由討論法、演示法 教學(xué)過程（45分鐘）

一、問題導(dǎo)入 ：提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考 1.如手機(jī)等可攜帶電器用什么電源？ 2.沒電時怎么辦？ 3.充電器的作用是什么？

4.充電電源與充電器送出的電有何不同？

運(yùn)用討論法、引導(dǎo)法，活躍學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生思考，從而引出課題

二、引出課題 a。直流穩(wěn)壓電源

實(shí)現(xiàn)將電力系統(tǒng)交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定直流電的設(shè)備 b。交流電源與穩(wěn)壓電源區(qū)別（波形區(qū)分）

三、電路分析：直流穩(wěn)壓電源結(jié)構(gòu) 怎樣才能把交流電變?yōu)榈蛪褐绷麟姡?教師演示法，學(xué)生得出結(jié)論

四、橋式整流電路用可變換極性的直流電源來代替交流電源

1、回憶二極管的單向?qū)щ娦?/p>

2、呈現(xiàn)整流電路圖

3、將變壓器換成直流電源

4、學(xué)生討論電流的流通路徑

當(dāng)直流電源上正下負(fù)時，分析電流路徑及負(fù)載上電流方向

當(dāng)直流電源下正上負(fù)時，分析電流路徑及負(fù)載上電流方向

得出結(jié)論：

1、四個二極管分兩組在正負(fù)半波時兩兩導(dǎo)通，使得負(fù)載上一直有固定方向電流流過，實(shí)現(xiàn)了整流效果。

2、波形變化

3、參數(shù)計算

輸出電壓：UL= 0.9 U2 輸出電流：IL=UL/RL 二極管電壓：URM=1.414U2

五、思考鞏固

1.D1短路時電路整流結(jié)果如何?

2.四個整流二極管全部接反結(jié)果如何?

板書設(shè)計、布置作業(yè)

作業(yè)：布置分析電路的課后題2、3

第五篇：穩(wěn)壓電源課程設(shè)計心得體會

心得體會

課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識、發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實(shí)際問題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。通過兩個星期的課程設(shè)計，我對電子工藝的理論有了更深的了解。其中包括穩(wěn)壓電源的工作原理、焊接普通元件與電路元件的技巧等等。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義，也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動手能力，提高了自己解決問題的能力。通過本次實(shí)踐也培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。在這次設(shè)計中，我也遇到了不少的問題，幸運(yùn)的是，最終一一解決了遇到的問題。在我們遇到不懂的問題時，利用網(wǎng)上和圖書館的資源，搜索查找得到需要的信息及和隊友之間相互討論顯得尤其重要了，我明白了團(tuán)隊合作的重要性。設(shè)計過程，好比是我們?nèi)祟惓砷L的歷程，常有一些不如意，但畢竟這是第一次做，難免會遇到各種各樣的問題。在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。我們通過查閱大量有關(guān)資料,并在小組中互相討論，交流經(jīng)驗和自學(xué)。若遇到實(shí)在搞不明白的問題就會及時請教老師，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。通過這次課程設(shè)計我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，雖然感覺理論上已經(jīng)掌握，但在運(yùn)用到實(shí)踐的過程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)過一番努力才得以解決。這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣，我想這將對我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。這次的制作也讓我們感受到，我們在電子方面學(xué)到的只是很小的一部分知識，我們需要更多的時間來自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。

在此感謝學(xué)校給我們這個難得的機(jī)會還有邵小強(qiáng)老師楊良煜老師，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我學(xué)習(xí)中的榜樣；老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪同時感謝對我?guī)椭^的同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。與隊友的合作更是一件快樂的事情,只有彼此都付出,彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項非常重要的保證。而這次實(shí)習(xí)也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的。

學(xué)生：XXX 班級：XXXXX