第一篇：教案-鉗工劃線的基準(zhǔn)解析

【復(fù)習(xí)舊課】

上節(jié)課我們主要講的知識(shí)，希望同學(xué)們能在實(shí)習(xí)中，多多注意，把安全牢記在心。

【引入新課】

今天的課就講怎么來(lái)進(jìn)行劃線

【教學(xué)內(nèi)容】 劃線基準(zhǔn)的選擇 1）．基準(zhǔn)的概念

在工件圖上用來(lái)確定其他點(diǎn)、線、面位置的基準(zhǔn)，稱為設(shè)計(jì)基準(zhǔn)。劃線基準(zhǔn)是指在劃線時(shí)選擇工件上的某個(gè)點(diǎn)、線、面作為依據(jù)，用它來(lái)確定工件的各部分尺寸、幾何形狀及相對(duì)位置。2）．劃線基準(zhǔn)的選擇

（1）以兩個(gè)相互垂直的平面或直線為劃線基準(zhǔn)，如圖2.4（a）所示。（2）以兩個(gè)互相垂直的中心線為劃線基準(zhǔn)，如圖2.4（b）所示。（3）以一個(gè)平面和一條中心線為劃線基準(zhǔn)，如圖2.4（c）所示。

（b）（c）

圖2.4 劃線基準(zhǔn)的類型。

【小 結(jié)】

本次課主要講了鉗工劃線的方法，因?yàn)檫@是在鉗工當(dāng)中是必不可少的的，所以他是基本功，方法和動(dòng)作都要到位才能做好，也是一個(gè)技術(shù)活。同時(shí)需要注意安全，把安全放在第一位。

第二篇：鉗工劃線教案

鉗工劃線教案

一． 目的要求 1.明確劃線的作用。2.正確使用劃線工具。

3.掌握一般的劃線方法和正確地在線條上沖眼。二． 講解提綱 1.劃線

（1）劃線的特點(diǎn)

根據(jù)圖樣或?qū)嵨锏某叽缫?，用劃線工具在毛坯或半成品工件上劃出待加工部位的輪廓或作為基準(zhǔn)點(diǎn)、線的操作。這些點(diǎn)和線標(biāo)明了工件某部分的形狀、尺寸或特征，并確定了加工的尺寸界限。（2）劃線的作用

①確定工件上個(gè)加工位置和加工余量。

②可全面檢查毛坯的形狀和尺寸是否符合圖樣，能否滿足加工要求。③當(dāng)坯料出現(xiàn)缺陷的情況下，還通過劃線時(shí)的“借料”方法。來(lái)達(dá)到可能的補(bǔ)救。

④在板料上按劃線下料，可做到正確排料，合理使用材料。（3）劃線的種類

①平面劃線

②立體劃線 2.劃線工具

（1）基準(zhǔn)工具：平臺(tái)

（2）（2）量具：鋼直尺、90度刀口角尺、高度尺（3）直接劃線工具：劃針 劃規(guī) 劃線盤 樣沖（4）夾持工具：方箱

千斤頂

V型鐵 3.劃線的方法及步驟

（1）基準(zhǔn)的選擇

工件上用來(lái)確定其他點(diǎn)、線、面的位置所依據(jù)的點(diǎn)、線和面

（2）劃線基準(zhǔn)的選擇

平面劃線一般選2個(gè)劃線基準(zhǔn)，立體劃線選3個(gè)

①兩條互相垂直的中心線

②兩互相垂直的平面 ③一條中心線和與它垂直的平面

（3）劃線的找正與借料 各種鑄、鍛件由于某些原因，會(huì)形成形狀歪料、偏心、各部分壁厚不均勻等缺陷。當(dāng)形位誤差不時(shí)，可通過劃線找正和借料的方法來(lái)補(bǔ)救。

找正就是利用劃線工具使工件上有關(guān)的表面與基準(zhǔn)面之間處于合適的位置。

借料就是通過試劃和調(diào)整，將各加工表面的加工余量合理分配，互相借用，從而保證各加工表面都有足夠的加工余量，而誤差或缺陷可在加工后排除。(4)劃線的步驟

平面劃線步驟：①分析圖樣，選定基準(zhǔn)。②劃基準(zhǔn)線和找正輔助線。③劃其他線。④劃圓和圓弧斜線等。⑤檢查核對(duì)尺寸。⑥打樣沖眼，立體劃線：立體劃線是平面劃線的復(fù)合運(yùn)動(dòng)，與平面劃線有許多相同之處，不同就是在兩個(gè)以上有相互關(guān)系的面劃線。如劃線基準(zhǔn)一旦確定，后面的劃線步驟與平面劃線大致相同。立體劃線方法常用有兩種，一種工件固定不動(dòng)（大型工件），另一種是工件翻轉(zhuǎn)移動(dòng)（中小型工件）。對(duì)中小型工件，還可采用利用方箱的中間方法，這樣可兼得兩種劃線方法的優(yōu)點(diǎn)。

分析總結(jié)

劃線是鉗工操作的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，劃線的質(zhì)量直接影響到工件的精度和質(zhì)量，所以同學(xué)們一定要掌握好劃線的基本知識(shí)。

楊琪斌

第三篇：鉗工劃線教案

講授、實(shí)習(xí)鉗工實(shí)習(xí)劃線

掌握劃線的作用與方法，基準(zhǔn)的選擇，學(xué)會(huì)使用常用劃線工具并劃出準(zhǔn)確的圖樣，能正確使用劃線的涂料，根據(jù)圖樣要求編排操作步驟。

劃線基準(zhǔn)的選擇，劃線方法

劃線基準(zhǔn)的選擇，劃線方法

劃線平板、鋼板尺、劃針、劃線盤、劃規(guī)、90°角尺、高度尺、角度規(guī)等

Ⅰ組織教學(xué)

Ⅱ復(fù)習(xí)引入

Ⅲ講授新課及演示

劃線

Ⅳ組織練習(xí)

Ⅴ巡回指導(dǎo)

Ⅵ小結(jié)

Ⅰ、組織教學(xué)

1、整隊(duì)進(jìn)入實(shí)習(xí)場(chǎng)；

2、檢查出勤情況；

3、檢查學(xué)生著裝是否符合要求；

Ⅱ、復(fù)習(xí)引入

1、復(fù)述鉗工實(shí)習(xí)場(chǎng)地規(guī)章與安全文明生產(chǎn)要求

2、鉗工的主要工作任務(wù)有哪些？

工作任務(wù)引入新課

Ⅲ、講授新課及演示

一．基礎(chǔ)知識(shí)

1．劃線的作用與劃線：

? 劃線定義，? 劃線分為平面劃線、立體劃線，? 劃線作用：

① 在毛坯表面上劃線；

② 在已加工表面上劃線。

2．劃線基準(zhǔn)的選擇

? 基準(zhǔn)的概念

①設(shè)計(jì)基準(zhǔn)

② 劃線基準(zhǔn)

? 劃線基準(zhǔn)的選擇

① 以兩個(gè)互相垂直的平面為基準(zhǔn)

② 以兩條軸線為基準(zhǔn)

③ 以一個(gè)平面和一條中心線為基準(zhǔn)

3．劃線時(shí)找正和借料

? 找正方法和作用

① 當(dāng)毛坯上有不加工表面

② 當(dāng)毛坯上有兩個(gè)以上的不加工表面

③ 當(dāng)毛坯上沒有不加工表面

? 借料方法

① 定義

② 具體過程

? 劃線工具以及其方法

① 鋼直尺；

② 劃線平板；

③ 劃針；

④ 劃線盤；

⑤ 高度尺；

⑥ 劃規(guī)；

⑦ 樣沖；

⑧ 90°角尺；

⑨ 角度規(guī)；

⑩ 劃線方箱；

⑩ V形塊；

⑩ 直角鐵；

⑩ 調(diào)節(jié)支承工具。

? 劃線的涂料

① 常用石灰水和牛皮膠（一般用于鑄鍛毛坯上的劃線）； ② 酒精色溶液和硫酸銅溶液（用于已加工表面上的劃線）。Ⅳ、組織練習(xí)

1．實(shí)習(xí)課題

劃線操作薄板上合理安排好基準(zhǔn)線位置

備料：150mmX80mmX2mm

2．生產(chǎn)實(shí)習(xí)圖

3．實(shí)習(xí)步驟

? 準(zhǔn)備好所用的劃線工具，并對(duì)實(shí)習(xí)件進(jìn)行清理和劃線表面涂色； ? 熟悉圖形的劃線方法，并按應(yīng)采取的劃線基準(zhǔn)及最大輪廓尺寸安排基準(zhǔn)線在實(shí)習(xí)件上的合理位置；

? 按圖樣標(biāo)注的尺寸依次完成劃線；

? 對(duì)圖形、尺寸復(fù)檢校對(duì)，確認(rèn)無(wú)誤后，在圖形線條上敲上檢驗(yàn)樣沖眼；

4．注意事項(xiàng)

? 劃線工具的使用方法及劃線動(dòng)作必須掌握正確；

? 學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是如何才能保證劃線的尺寸準(zhǔn)確性，劃出的線條細(xì)而清晰以及樣沖眼的準(zhǔn)確性；

? 工具要合理放置，要把左手用的工具放在鉗工臺(tái)左手邊，右手用的工具放在鉗工臺(tái)右手邊，并要整齊穩(wěn)妥；

? 任何工件在劃線后，都必須做一次仔細(xì)的復(fù)檢、校對(duì)工作，避免差錯(cuò)。

Ⅴ、巡回指導(dǎo)

1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正學(xué)生的不正確操作；

2、對(duì)掌握比較慢的學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行指導(dǎo)；

3、對(duì)普遍存在的問題集中指導(dǎo)，可請(qǐng)動(dòng)作規(guī)范和不規(guī)范的學(xué)生分別操作，進(jìn)行比較，給予糾正，并重新示范演示。

Ⅵ、小結(jié)

第四篇：鉗工教學(xué)講義---劃線

鉗工教學(xué)講義——?jiǎng)澗€

（二）教學(xué)時(shí)數(shù)： 2學(xué) 時(shí) 課

題：

劃 線(二)

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握劃線基準(zhǔn)的概念，明確劃線基準(zhǔn)三個(gè)類型

2、掌握劃線的方法和步驟

教學(xué)重點(diǎn)：

劃線基準(zhǔn)的概念和劃線的方法和步驟

教學(xué)難點(diǎn)：

劃線基準(zhǔn)的概念和選擇 教學(xué)方法：

講授法、演示法

教

具：

劃針、劃規(guī)、劃線盤、鋼直尺、高度游標(biāo)尺、90°角尺、樣沖、工件

教學(xué)內(nèi)容及步驟： 〈復(fù)習(xí)提問〉

1、劃線的概念及分類。

2、劃線工具有哪機(jī)類？

3、如何正確使用劃線平板？ 〈引入新課〉

工件在加工的過程中，劃線起著重要的指導(dǎo)作用。如；在工件上鉆孔，要通過劃線確定孔的位置。加工錘頭（實(shí)習(xí)考核件）也要先劃出錘頭形狀，然后再進(jìn)行加工，不能拿著一塊料盲目的琢磨著去干。該怎

樣去劃線？應(yīng)遵守什么規(guī)則？

〈講授新課〉

劃 線

（二）劃線是鉗工操作的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，劃線的質(zhì)量直接影響到工件的精度和質(zhì)量，所以同學(xué)們一定要掌握好劃線的基本知識(shí)。我們本節(jié)的重點(diǎn)是劃線基準(zhǔn)的選擇、劃線的方法和步驟。

三、劃線前的準(zhǔn)備工作

1、毛坯涂色

為保證劃線的清晰度，應(yīng)清除工件表面的氧化鐵皮、油污、型砂、飛邊、毛刺等，并在劃線部位的表

面涂上一層薄而均勻的涂料。

常用的涂料：

石灰水用于鑄、鍛件毛坯表面；

粉筆用于小件毛坯表面；

藍(lán)油用于鋼、鑄件半成品（光坯）及有色金屬表面。

2、在工件的孔中裝中心塞塊

在有孔的工件上劃圓或等分圓周時(shí)，為便于劃線，必須在孔內(nèi)先安裝一個(gè)定圓心用的塞塊。塞塊有鉛塞塊、木塞塊和可調(diào)節(jié)塞塊。鉛塞塊使用方便，但只適用于直徑較小的孔。其它兩種塞塊適用于較大直徑的孔。當(dāng)用木塊時(shí)，在定圓心的部位預(yù)先釘上一鐵皮。

四、劃線基準(zhǔn)及選擇

1、劃線基準(zhǔn)

工件上要?jiǎng)澇鲇泻芏鄺l線，從哪一根開始劃？在劃線時(shí)要遵循劃線的原則是劃線原則。

劃線原則——從基準(zhǔn)開始。

劃線時(shí)應(yīng)在工件上選擇一個(gè)（或幾個(gè)）面（或線）作為劃線的根據(jù)，用它來(lái)確定工件的幾何形狀和各部分的相對(duì)位置，這樣的面（或線）就是劃線基準(zhǔn)。

2、劃線基準(zhǔn)類型 劃線基準(zhǔn)三個(gè)類型：

（1）兩條中心線為基準(zhǔn)；

零件上寬和高方向的尺寸，與中心線具有對(duì)稱性，其它尺寸也是從中心線起始標(biāo)注的。

（2）一條中心線和一個(gè)平面為基準(zhǔn)；

零件的高度方向尺寸是以底面為依據(jù)，此底面就是高度方向劃線基準(zhǔn)。寬度方向尺寸對(duì)稱中心線，故，中心線就是寬度方向的劃線基準(zhǔn)。

（3）以兩個(gè)面互相垂直的平面為基準(zhǔn)； 每一個(gè)方向的尺寸都是依據(jù)它們的外平面確定的。

3、劃線基準(zhǔn)的選擇：

（1）、當(dāng)工件為毛坯時(shí)，可選零件圖上較重要的幾何要素，如主要孔的中心線或平面等為劃線基準(zhǔn)，并力求劃線基準(zhǔn)與零件的設(shè)計(jì)基準(zhǔn)保持一致；（2）、以兩條互相垂直的邊（或面）作為劃線基準(zhǔn)；

（3）、以一條邊（或面）和一條中心線（或中央平面）作劃線基準(zhǔn)；

（4）、以兩條互相垂直的中心線作劃線基準(zhǔn)；

（5）、如果工件上有一個(gè)已加工平面，則應(yīng)以此平面作為劃線基準(zhǔn)；（6）、如果工件都是毛坯表面，則應(yīng)以較平整的大平面作為劃線基準(zhǔn)；

（7）、平面劃線時(shí)，通常選擇兩個(gè)基準(zhǔn)；（8）、立體劃線時(shí)，通常需選擇兩個(gè)以上基準(zhǔn)。

五、劃線方法與步驟

1、劃線方法

鉗工劃線必須掌握以下幾種基本劃法：

⑴ 劃垂直線 ⑵ 劃平行線 ⑶ 求圓心

2、劃線步驟

⑴ 詳細(xì)研究圖紙，確定劃線基準(zhǔn)。⑵ 清理毛坯表面，涂以適當(dāng)?shù)耐苛?。?正確安放工件，選用劃線工具。⑷ 按圖紙技術(shù)要求進(jìn)行劃線。⑸ 劃完線應(yīng)仔細(xì)檢查有無(wú)差錯(cuò)。⑹ 準(zhǔn)確無(wú)誤后，方可在線上打樣沖眼。

六、劃線操作要點(diǎn)

1、劃線前的準(zhǔn)備工作（1）工件準(zhǔn)備

包括工件的清理、檢查和表面涂色；（2）工具準(zhǔn)備

按工件圖樣的要求，選擇所需工具，并檢查和校驗(yàn)工具。

2、操作時(shí)的注意事項(xiàng)（1）看懂圖樣，了解零件的作用，分析零件的加工順序和加工方法；（2）工件夾持或支承要穩(wěn)妥，以防滑倒或移動(dòng)；

（3）在一次支承中應(yīng)將要?jiǎng)澇龅钠叫芯€全部劃全，以免再次支承補(bǔ)劃，造成誤差；（4）正確使用劃線工具，劃出的線條要準(zhǔn)確、清晰；

（5）劃線完成后，要反復(fù)核對(duì)尺寸，才能進(jìn)行機(jī)械加工。

七、找正和借料

由于種種原因造成鑄、鍛毛坯件的形狀歪斜，孔位置的偏心，各部分壁厚不均勻等缺陷。如果偏差不大時(shí)，可以通過劃線時(shí)的找正和借料的方法進(jìn)行補(bǔ)救。

1、找正

找正即根據(jù)加工要求用劃線工具檢查或找正工件上有關(guān)不加工的表面，使之處于合理的位置。以此為依據(jù)劃線，可使加工表面和不加工表面之間保持尺寸均勻。如圖5-18所示。如軸承座毛坯，由于底座厚度不一致，因此劃線時(shí)應(yīng)以不加工的A面為依據(jù)進(jìn)行找正。當(dāng)A面校正水平后劃出底面加工線，這樣就可以保證底座厚薄比較均勻。當(dāng)上部的內(nèi)孔與外圓不同軸時(shí)，應(yīng)以外圓為找正依據(jù)，求出圓心后再劃內(nèi)孔的加

工線。

2、借料

通過劃線把各加工面的余量重新合理分配，使之達(dá)到加工要求。這種補(bǔ)救性的劃線，稱為借料。借料應(yīng)掌握的要點(diǎn)是：需要進(jìn)行借料劃線時(shí)，應(yīng)先測(cè)量毛坯各部位的尺寸，并對(duì)各平面、各孔的加工余量及毛坯的偏移量進(jìn)行綜合分析；根據(jù)圖紙技術(shù)要求，對(duì)各加工面的實(shí)際加工量進(jìn)行合理的分配；確定借料的方向與距離，定出劃線基準(zhǔn)面；以確定的中心線或中心點(diǎn)作基準(zhǔn)進(jìn)行劃線。

找正和借料這兩項(xiàng)工作在劃線時(shí)是密切結(jié)合進(jìn)行的。當(dāng)然，不是所有的誤差和缺陷都可以通過找正和

借料進(jìn)行補(bǔ)救，這點(diǎn)必須注意。

劃線操作時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)：

1、工件夾持要穩(wěn)妥，以防滑倒或移動(dòng)。

2、在一次支承中，應(yīng)把需要?jiǎng)澇龅钠叫芯€劃全，以免再次支承補(bǔ)劃，造成誤差。

3、應(yīng)正確使用劃針、劃針盤、高度游標(biāo)尺及直角尺等劃線工具，以免產(chǎn)生誤差。

〈課堂小結(jié)〉

1、劃線前的準(zhǔn)備。

2、劃線基準(zhǔn)的選擇。

3、劃線的方法和步驟。

4、找正和借料 〈作業(yè)布置〉 課堂作業(yè)：

1、劃線基準(zhǔn)的概念及類型。

2、劃線（給燕尾圖）。

課后作業(yè)： 預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)〈教 后 感〉

劃線是鉗工操作的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，劃線的質(zhì)量直接影響到工件的精度和質(zhì)量，所以要求學(xué)們一定要掌握好劃線的基本知識(shí)。我們本節(jié)的重點(diǎn)是劃線基準(zhǔn)的選擇、劃線的方法和步驟。

第五篇：劃線鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告

六周的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，至于總體的感覺只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。

由于選擇了鉗工，便不得不與銼刀打交道。從第一天的安全教育到拿起銼刀進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演練”，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)它是一個(gè)理論結(jié)合實(shí)踐的過渡，是理論銜接于實(shí)踐的一個(gè)重要階段，同時(shí)又是一個(gè)相對(duì)很難的適應(yīng)性的開始。

一開始，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時(shí)地手上還會(huì)出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來(lái)越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢(shì)和部位均有錯(cuò)誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會(huì)兒忘記尺寸公差的控制，一會(huì)兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，老師總是悄悄地來(lái)到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯(cuò)誤在心中留下一個(gè)深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。就這樣完成了第一個(gè)零件。當(dāng)拿到老師那里檢測(cè)時(shí)，好多錯(cuò)誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有進(jìn)步，但每一次都仍有錯(cuò)誤，只不過錯(cuò)誤越來(lái)越少而已。這則說(shuō)明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn)，使我又多了一份自信。從這一點(diǎn)，我真正地向老師說(shuō)一聲“老師！謝謝您！”

從簡(jiǎn)單地阿拉伯?dāng)?shù)字和方塊字這么多年的理論學(xué)習(xí)，一直到現(xiàn)在的公差，制圖專業(yè)課程，無(wú)一不是在課堂中渡過的，當(dāng)真正拿出圖紙、材料和工具讓我們?nèi)ゼ庸r(shí)，才感覺到手足無(wú)措，并不像課堂三講的那么容易，那么簡(jiǎn)單。它需要理論與實(shí)踐的結(jié)合，更需要頭腦和一雙手的配合。只有這樣，才能體現(xiàn)出自己的動(dòng)手能力和加工水平。

六周看似漫長(zhǎng)，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開懷大笑，也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過去了。直到下班時(shí)才感覺到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。