第一篇：江蘇新東方中西面點(diǎn)培訓(xùn)中心簡介

江蘇新東方中西面點(diǎn)培訓(xùn)中心簡介

江蘇新東方中西面點(diǎn)培訓(xùn)中心是江蘇唯一一所按照顧客所需傳授技術(shù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，長期從事早點(diǎn)小吃、西式面點(diǎn)新品的研發(fā)、創(chuàng)新與培訓(xùn)，以手把手、小班制教學(xué)，學(xué)員全部實踐操作的培訓(xùn)模式。為學(xué)員量身定做的培訓(xùn)計劃，切合實際的市場經(jīng)營管理理念，多年來培養(yǎng)造就了一批又一批面包房、蛋糕房、西式餅屋、早點(diǎn)店等餐飲市場的專業(yè)技術(shù)人才，并建立起完善的服務(wù)保障體系，提供開業(yè)前的指導(dǎo)及籌備工作！

江蘇新東方中西面點(diǎn)培訓(xùn)中心本著“弘揚(yáng)飲食文化，推動飲食業(yè)發(fā)展，立江蘇新東方之品牌”，誠信的辦學(xué)宗旨和中心小班制，傳統(tǒng)的師傅帶徒弟的教學(xué)優(yōu)勢和培訓(xùn)方法，確保每一個學(xué)員順利創(chuàng)業(yè)、就業(yè)，多年來得到了社會的支持和信賴！

教學(xué)理念：實現(xiàn)培訓(xùn)與實際零距離、全天候接受報名滾動開班，循環(huán)授課，老師示范、講解、學(xué)員 實際操作，并有從事多年的專業(yè)技師親臨指導(dǎo)，手把手教學(xué)。

教學(xué)優(yōu)勢：

想學(xué)一種，就教您一種

想學(xué)兩種，就教您兩種

想學(xué)一套，就教您一套

輕松學(xué)習(xí)，學(xué)一技之長。

江蘇新東方中西面點(diǎn)培訓(xùn)中心

第二篇：烹飪專業(yè)(中西烹飪中西面點(diǎn))調(diào)研報告

烹飪專業(yè)調(diào)研報告

一、飲食服務(wù)業(yè)的發(fā)展概況

（一）飲食服務(wù)業(yè)總量持續(xù)增長，但規(guī)模不足，比重偏低，發(fā)展滯后。

2007年全哈爾濱市飲食服務(wù)業(yè)增加值達(dá)到84.73億元，占到全市GDP的29.6%，比全國39%的平均水平低了近十個百分點(diǎn)，服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后的狀況應(yīng)該引起充分重視。

（二）多元化投資主體結(jié)構(gòu)基本形成，但市場化、產(chǎn)業(yè)化不足。除公有制經(jīng)濟(jì)外，外商投資和民營經(jīng)濟(jì)近年來投入的服務(wù)業(yè)項目越來越多，2007年全市飲食服務(wù)業(yè)從業(yè)人員中民營經(jīng)濟(jì)所占比重為70%以上，服務(wù)業(yè)多元化投資主體結(jié)構(gòu)基本形成,但與城市總體發(fā)展水平仍有差距，市場化、產(chǎn)業(yè)化仍然不足，部分行業(yè)市場準(zhǔn)入限制多、門檻高、壟斷經(jīng)營以及體制制約，抑制了境外和民間資本的積極性。

（三）飲食服務(wù)市場體系基本形成、功能不斷完善，但規(guī)模與檔次偏低、亟待整合提高。

（四）政策長期向工業(yè)傾斜，整體引導(dǎo)服務(wù)業(yè)發(fā)展的功能薄弱。長期以來，重 以上分析可以看出：飲食服務(wù)業(yè)正處于加速發(fā)展時期，各類潛在服務(wù)需求強(qiáng)烈。飲食服務(wù)業(yè)發(fā)展與城市總體發(fā)展水平和周邊發(fā)展更快的城市相比，差距大，發(fā)展的潛力和空間較大。

二、飲食服務(wù)業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

機(jī)遇：

1、市場需求。近年來，飲食服務(wù)業(yè)的比重快速增加，為烹飪專業(yè)發(fā)展帶來機(jī)遇。同時，人們收入提高，生活質(zhì)量飛躍，已開始追求高品味的飲食休閑旅游等高品質(zhì)的生活方式，給飲食服務(wù)業(yè)創(chuàng)造了機(jī)遇。

2、政策引導(dǎo)。國家把大力發(fā)展服務(wù)業(yè)作為我國新世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)的重大戰(zhàn)略，國家發(fā)改委也已明確提出全國服務(wù)業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。同時，隨著世界大學(xué)生冬季運(yùn)動會的籌備和開展市委、市政府也已開始重視服務(wù)業(yè)的發(fā)展。

三、調(diào)研總結(jié)

烹飪專業(yè)（中西面點(diǎn)、中西烹飪）市場需求量大，專業(yè)發(fā)展空間較大。學(xué)制2年附和市場需求。

第三篇：駕駛員培訓(xùn)中心簡介

xxx駕駛員培訓(xùn)中心簡介

我校是隸屬于臨滄市鎮(zhèn)康縣的一家民營企業(yè)，為國家承認(rèn)資質(zhì)的二類駕校。

學(xué)校地處臨滄市鎮(zhèn)康縣工業(yè)園區(qū)開發(fā)區(qū)xxx路中心地段，交通發(fā)達(dá)，環(huán)境優(yōu)美，地理位置優(yōu)越，占地面積約100畝，總投資金額3000萬，教學(xué)專用大小車輛共計20輛。場地設(shè)有停車位、避雨棚、道路標(biāo)志牌20塊，有大車裝訊庫2個，小車樁訓(xùn)庫5個，大小車平場9項訓(xùn)練科目，場地設(shè)計合理，設(shè)施完善 另外學(xué)校還設(shè)有有多媒體教室、安全教育室、電教室、模擬器室、無紙化考場、資格證培訓(xùn)室六大教學(xué)單位，其中配備了無紙化理論考試用計算機(jī)20臺、汽車駕駛模擬器10臺、多媒體教學(xué)設(shè)備1套、多媒體理論教學(xué)軟件1套、交通信號掛圖1套、汽車構(gòu)造教學(xué)掛圖2套、電教板10塊、發(fā)動機(jī)模型1臺、轉(zhuǎn)向機(jī)模型1臺、離合器總成模型1臺、變速器總成模型1臺、透明整車模型1臺、教學(xué)磁板1塊，可以滿足廣大學(xué)員全方位、多層次的學(xué)習(xí)需求。

我校擁有一支業(yè)務(wù)精湛，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)驗豐富，技術(shù)過硬的教練員隊伍，管理人員則均為大專以上學(xué)歷，具備良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，學(xué)校各項規(guī)章制度健全，在管理中堅決杜絕教練員對學(xué)員的吃、拿、卡、要行為，為學(xué)員提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)?，F(xiàn)在專門設(shè)有食堂，教學(xué)、辦公和學(xué)員宿舍樓

兩棟，建筑面積2000平方米。水泥硬化教學(xué)場地約2萬平方米，其中場地駕駛教練場1.2萬平方米，我?，F(xiàn)經(jīng)營初學(xué)駕駛員培訓(xùn)和營運(yùn)駕駛員培訓(xùn)業(yè)務(wù)。學(xué)校辦學(xué)宗旨：誠信、篤行、求實、創(chuàng)新。

學(xué)校發(fā)展理念：傳承優(yōu)秀文化，奮發(fā)鑄就輝煌。

學(xué)校培訓(xùn)目標(biāo)：以培訓(xùn)合格駕駛員為重任，憑借先進(jìn)規(guī)范的管理理念，熱情周到的服務(wù)體系，為學(xué)員營造出輕松舒適的學(xué)車環(huán)境，向社會各界輸送了數(shù)萬名優(yōu)秀的駕駛員。學(xué)校服務(wù)對象：凡是與機(jī)動車、駕駛證、行駛證、駕駛員從業(yè)資格證、汽車車牌及車輛保險有關(guān)的單位、駕駛?cè)恕Ⅰ{培同行、駕服同仁，都是我們的服務(wù)對象?？傊梦覀儭吨袊{駛?cè)司W(wǎng)》的理念說：“關(guān)注機(jī)動車，更關(guān)愛駕駛?cè)?。?/p>

我們將銳意進(jìn)取，隨到隨學(xué)，節(jié)假日不休地竭誠為你服務(wù)以實際行動來回報社會各界的關(guān)懷和支持，熱烈歡迎廣大學(xué)者的光臨。

第四篇：教研培訓(xùn)中心簡介

教研培訓(xùn)中心簡介

新巴爾虎右旗教研培訓(xùn)中心成立于1999年,由原教育局教研室、電教室和教師進(jìn)修學(xué)校三家組合而成，是一所集教師研究指導(dǎo)、教師培訓(xùn)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理職能為一體的具有法人資格的教研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2005年，我旗結(jié)合全旗教育系統(tǒng)人事制度改革，對教研培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)班子及教研員經(jīng)過競爭上崗，優(yōu)化組合后重新組建。

師資情況 目前，教研培訓(xùn)中心共有22名專職教研員和3名兼職教研員，教研培訓(xùn)中心教科研人員齊備，每學(xué)科都配備了專業(yè)對口的專職教研員，學(xué)科結(jié)構(gòu)基本合理，專職教研員在所有教科研人員中所占比例為100%。專職教研員本科以上學(xué)歷的有17人，占總?cè)藬?shù)的77.3%；具有高級職稱的有17人，占總數(shù)77.3％，具有中級職稱的有5人，占總數(shù)的22.7%。同時，根據(jù)實際工作需要，從全旗中小學(xué)遴選3名學(xué)科骨干教師為兼職教研員，協(xié)助教育中心負(fù)責(zé)開展教研活動，承擔(dān)學(xué)科業(yè)務(wù)咨詢，解決本學(xué)科教學(xué)疑難問題。兼職教研員本科以上學(xué)歷的有3人，占兼職總數(shù)的100%，其中2人具有高級職稱，占兼職人員的66.7%。從總體上看，教研培訓(xùn)中心的教研員隊伍是一支學(xué)科配套、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的師資隊伍。設(shè)備 教研培訓(xùn)中心現(xiàn)有固定的辦公地點(diǎn)和辦公用房。有教師辦公室9間、計算機(jī)教室1間。多媒體教室1間、圖書閱覽室1間、音像資料1000小時、開展教研活動專用車1臺。同時，配有激光打印機(jī)3臺、復(fù)印機(jī)1臺、速印機(jī)1臺、攝像機(jī)1臺、照相機(jī)1臺、傳真機(jī)1部、教師計算機(jī)18臺，并與互聯(lián)網(wǎng)連接，這些現(xiàn)代辦公設(shè)備能夠滿足各種日常工作需要，各種儀器設(shè)備均有專人負(fù)責(zé)管理、維護(hù)，并能夠很好地提高辦公效率。

新右旗教研培訓(xùn)中心勤勞的蜜蜂有糖吃

2012.4.23

第五篇：培訓(xùn)中心簡介2011

泰安市勞動就業(yè)培訓(xùn)中心簡介

泰安市勞動就業(yè)培訓(xùn)中心是一所由人力資源和社會保障局直屬的，集培訓(xùn)、考證、職介、派遣為一身的職業(yè)技能培訓(xùn)單位。本中心專業(yè)從事公共營養(yǎng)師、中式烹調(diào)師、面點(diǎn)師、計算機(jī)、焊工、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等人力資源和社會保障局批準(zhǔn)的職業(yè)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)中心的歷史悠久、特色鮮明、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備齊全、師資強(qiáng)大、服務(wù)熱情周到，且獨(dú)具魅力。本中心是泰城技能培訓(xùn)界唯一的公辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并以泰安市高級技校強(qiáng)大的技術(shù)力量為依托，并以高效優(yōu)質(zhì)、靈活多變的教學(xué)方式享譽(yù)全市。歷史沿革 培訓(xùn)中心始建于1983年，當(dāng)時是全省第一批由政府創(chuàng)辦的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。建校初期，培訓(xùn)中心初在泰城龍?zhí)堵?，?fù)建紅門路分校，精研學(xué)術(shù)，哺育英華。八十年代就業(yè)前的教育得到黨和政府的重視與關(guān)懷，作為勞動局直屬單位的培訓(xùn)中心，在全省勞動系統(tǒng)就業(yè)前培訓(xùn)工作中名列前茅。1992年，泰安市勞動局在紅門路分校的基礎(chǔ)上組建了勞動技校，后成立泰安市高級技校。2008年培訓(xùn)中心劃歸泰安市高級技校管理。20余年來，培訓(xùn)中心秉承“精業(yè)濟(jì)群”的校訓(xùn)精神，存心以仁，任事以成，興教為民，榮校報國，“為政府分憂，為群眾解難”的責(zé)任感，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，熔鑄成獨(dú)特的治校品格，走出了一條“以提高勞動素質(zhì)為己任”的特色興校之路。

辦學(xué)規(guī)模 培訓(xùn)中心年培訓(xùn)能力3000人，可同時容納350人在校學(xué)習(xí)。中心一直承擔(dān)著市直失業(yè)職工培訓(xùn)工作，截至目前累計培訓(xùn)失業(yè)職工8000余人次。

基礎(chǔ)設(shè)施 培訓(xùn)中心地處紅門路34號；占地4418㎡，其中標(biāo)準(zhǔn)教室8間，計1160㎡，辦公室7間占510㎡，學(xué)生宿舍4間340㎡，學(xué)生食堂1間占110㎡，實習(xí)場地3間360㎡；電焊專業(yè)有普通焊機(jī)、二氧化碳保護(hù)焊、壓弧焊機(jī)10臺，實習(xí)微機(jī)60臺，烹調(diào)實習(xí)液化氣灶10臺，面點(diǎn)實習(xí)用烤箱2臺，冰柜2臺等。在高新區(qū)原工程指揮部（泰山醫(yī)學(xué)院新校東門對面路東三樓）設(shè)有培訓(xùn)基地和揚(yáng)帆勞務(wù)派遣分公司；在范鎮(zhèn)、道朗鎮(zhèn)、大汶口鎮(zhèn)、馬莊鎮(zhèn)設(shè)有培訓(xùn)報名處。

專業(yè)設(shè)置 培訓(xùn)中心下設(shè)烹調(diào)、面點(diǎn)、焊工、微機(jī)、創(chuàng)業(yè)五大科室和揚(yáng)帆勞務(wù)派遣公司。

培訓(xùn)專業(yè)

（一）、廚師班：學(xué)期2—3個月，主要學(xué)習(xí)魯、川、蘇、粵四大菜系的烹調(diào)技藝及食品雕刻，學(xué)習(xí)期滿可掌握140多種菜肴的制作技術(shù)。

（二）、食品雕刻班：學(xué)期一個月，設(shè)初級班和高級進(jìn)修班。初級班學(xué)習(xí)花鳥魚蟲、瓜雕等80多種雕刻技術(shù)；高級進(jìn)修班學(xué)習(xí)龍鳳、瓜盅、展臺等50多種大型作品雕刻技術(shù)。

（三）、公共營養(yǎng)師班：學(xué)期2個月，特聘省內(nèi)外營養(yǎng)專家親自授課，講授《營養(yǎng)素在烹飪中的保護(hù)》、《營養(yǎng)配餐的發(fā)展趨勢》、《營養(yǎng)食譜的制定》等方面知識。培訓(xùn)合格后，頒發(fā)全國通用的《營養(yǎng)配餐師職業(yè)資格證書》和結(jié)業(yè)證書，并在我市新聞媒體予以公布。

（四）、面點(diǎn)班：學(xué)期三個月，學(xué)習(xí)120多種面點(diǎn)制作技術(shù)。面食班、糕點(diǎn)班分別學(xué)習(xí)四十多種面食及糕點(diǎn)的制作技術(shù)。水餃班學(xué)習(xí)三十多種水餃餡心的特殊調(diào)制方法。蛋糕班學(xué)習(xí)三十多種蛋糕裱制技術(shù)及蛋糕的烘烤技術(shù)。范鎮(zhèn)火燒、大麻花、多合餅、東平火燒、手抓餅、拉面等特色面食隨到隨學(xué)。

（五）、電氣焊班：學(xué)期三個月，主要學(xué)習(xí)《電焊工技術(shù)》、《氣焊氣割技術(shù)》、《氬弧焊技術(shù)》、《二氧化碳保護(hù)焊技術(shù)》、學(xué)習(xí)習(xí)近平、仰、橫、立等全位置焊接，《工程力學(xué)》、《機(jī)械制圖》、《機(jī)械制造工藝》、《金屬材料與熱處理》、等專業(yè)，學(xué)校采取理論與實踐相結(jié)合，以實踐為主的學(xué)習(xí)方法。

（六）、微機(jī)班：學(xué)期2—3個月，主要開設(shè)以下專業(yè)：《職業(yè)資格證書》輔導(dǎo)考核班、山東省初級考試輔導(dǎo)班、辦公自動化班、網(wǎng)絡(luò)班、photoshop廣告設(shè)計班、電腦打字班。學(xué)習(xí)中英文輸入法、計算機(jī)軟、硬件基本知識、系統(tǒng)維護(hù)與病毒防治、windows 操作系統(tǒng)、word 文字處理軟件、EXCEI電子表格軟件、foxpro數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)軟件等知識。

（七）、中文速錄師班：與青島亞偉速錄培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合培訓(xùn)，學(xué)期3個月，分初級、中級、高級三個階段。通過學(xué)習(xí)，熟練掌握速錄師專業(yè)技能，熟練運(yùn)用亞偉速錄機(jī)，勝任會議服務(wù)、法庭庭審、電視字幕等工作。

（八）、賓服班：主要培訓(xùn)酒店職業(yè)道德、禮儀知識、美容知識、普通話訓(xùn)練、計算機(jī)知識、酒水知識、導(dǎo)游知識、酒店英語及餐廳、客房專業(yè)知識，注重理論聯(lián)系實際，使學(xué)員結(jié)業(yè)后能頂崗操作。培訓(xùn)方式：采取長、中、短班相結(jié)合的方式，學(xué)員可來校培訓(xùn)，也可在單位參加不脫產(chǎn)培訓(xùn)，由老師上門授課。

（九）、市場營銷班：市場營銷是研究企業(yè)（包括下崗失業(yè)人員、社會人員創(chuàng)辦的小型、微型企業(yè)）怎樣根據(jù)顧客需求組織產(chǎn)品，并如何把產(chǎn)品銷售轉(zhuǎn)移到顧客手中，以滿足顧客需求，從而提高企業(yè)的競爭力和經(jīng)濟(jì)效益。培訓(xùn)采取長、中、短班相結(jié)合的方式；亦可采取不脫產(chǎn)培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)員要求合理安排時間。學(xué)員畢業(yè)時均可學(xué)到豐富實用的營銷戰(zhàn)略，幫助您的企業(yè)走上輝煌。

（十）、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班：通過創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)，可使您獲得成為小老板的一套經(jīng)驗和方法，順利創(chuàng)辦您的企業(yè)。并幫助已創(chuàng)業(yè)的小老板進(jìn)行企業(yè)運(yùn)行狀況分析、預(yù)測，使企業(yè)性循環(huán)、成功守業(yè)、事業(yè)發(fā)達(dá)。

師資力量 學(xué)校師資力量雄厚，薈萃著眾多知名烹飪專家、教授。在職教職工30人，具有高級職稱的3名，中級職稱的9名，初級職稱的11名；高級技師5名、技師6名。其中有許多教師曾經(jīng)獲得過省、市就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)工作先進(jìn)個人，全市職業(yè)技能培訓(xùn)工作先進(jìn)個人，全市職業(yè)教育工作先進(jìn)個人，全市烹飪大賽金獎等榮譽(yù)。

科學(xué)研究 學(xué)?？茖W(xué)研究立足泰城前沿，充分發(fā)揮烹飪教學(xué)的優(yōu)勢，通過學(xué)習(xí)建設(shè)，促進(jìn)了各專業(yè)的交叉、滲透，顯著提高了整體教學(xué)能力。累計在烹飪專業(yè)等相關(guān)核心期刊發(fā)表多篇論文，專業(yè)教學(xué)著作4部，多名教師被列入全國烹飪教材特約撰稿人。被授予山東省勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地，泰安市就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地，泰安市農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工培訓(xùn)基地，泰安市職業(yè)技能鑒定基地。曾多次獲得全省再就業(yè)工作先進(jìn)單位，全市職業(yè)道德教育先進(jìn)單位，全市職業(yè)培訓(xùn)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。

辦學(xué)優(yōu)勢 在培訓(xùn)方面，有著一流的設(shè)備、一流的軟件、一流的師資力量。長期以來，培訓(xùn)中心大力弘揚(yáng)“技能突出，理實交融”的校風(fēng)，堅持“我創(chuàng)新，故我在”和精品辦學(xué)、英才教育的理念，形成了不斷開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及教學(xué)與實踐相結(jié)合的鮮明特色，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞母邔哟蝺?yōu)秀技能人才。學(xué)校面向前沿領(lǐng)域和社會重大需求，凝練科學(xué)目標(biāo)，開展教學(xué)研究，努力提高創(chuàng)新能力與競爭力。其中優(yōu)勢專業(yè)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、公

共營養(yǎng)師、中文速錄師，這幾個專業(yè)在泰城目前是培訓(xùn)中心具備創(chuàng)造力、競爭力的培訓(xùn)專業(yè)。

發(fā)展規(guī)劃 21世紀(jì)，伴隨著“金藍(lán)領(lǐng)”培訓(xùn)的迅猛發(fā)展和培訓(xùn)大格局的形成，職業(yè)技能培訓(xùn)進(jìn)入了一個全新的發(fā)展階段，對高技能人才的培養(yǎng)提出了新的更高的要求。培訓(xùn)中心審時度勢，集思廣益，規(guī)劃未來發(fā)展的宏偉藍(lán)圖——在今后的時間里，將以“質(zhì)量第一，服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨，一如既往地為廣大想提高自我素質(zhì)的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本著“以人為本，為學(xué)員著想，以質(zhì)量取勝”的理念，以及靈活多樣的培訓(xùn)方式，因人施教，舉辦各類培訓(xùn)班，面向全社會招生。同時也接受各單位委托，組織集體培訓(xùn)，派遣技術(shù)教師到學(xué)員單位現(xiàn)場，提供培訓(xùn)和技術(shù)咨詢服務(wù)等。目前，培訓(xùn)中心上下正深化改革創(chuàng)新，銳意創(chuàng)新，力爭在2013年建培訓(xùn)中心30周年前后，把培訓(xùn)中心建設(shè)成為質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理的一流技能學(xué)校，成為與市高級技校相結(jié)合，面向社會培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和現(xiàn)代知識結(jié)構(gòu)的一流技能人才，為實現(xiàn)“創(chuàng)寰宇學(xué)府，育天下英才”的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。