第一篇：第五節(jié) 北極地區(qū)和南極地區(qū) 教學(xué)案

第五節(jié) 北極地區(qū)和南極地區(qū) 教學(xué)案

主備人： 二次備課人：

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：

1、了解北極和南極地區(qū)所包含的范圍位置特點，并能在圖上標(biāo)出。了解兩極地區(qū)獨特的地理環(huán)境。豐富的淡水資源礦產(chǎn)資源和海洋生物資源。

2、利用地圖及相關(guān)資料，了解兩極地區(qū)特殊的自然環(huán)境；讀兩極地區(qū)圖培養(yǎng)辨別方向的方法

3、了解兩極地區(qū)是科學(xué)研究的寶地，理解人類對兩極地區(qū)的科學(xué)考察，加強兩極地區(qū)的環(huán)境意識?！绢A(yù)習(xí)重點】：兩極地區(qū)的地理位置自然環(huán)境；自然資源和科學(xué)考察 【預(yù)習(xí)難點】：加強兩極地區(qū)的環(huán)境教育；南極地區(qū)的氣候嚴(yán)寒的原因 【預(yù)習(xí)任務(wù)】：

【任務(wù)一】學(xué)習(xí)兩極地區(qū)的地理位置

1、看世界地形圖說說北冰洋的緯度位置有什么特點

位于地球的最 端，緯度最 的大洋。北冰洋幾乎被、和 包圍。

2、北極地區(qū)指 的區(qū)域，包括 洋，和 的北部及一些島嶼。讀圖2-29并標(biāo)出

3、說說南極洲的緯度位置有什么特點：位于地球的最 端，緯度最 的大陸。

4、南極地區(qū)包括 以及 和，還包括，和 一部分。在圖2-31標(biāo)出。

5、讀圖2-32說出南極洲最高峰是。

6、探究：如果一架飛機從南美洲南端出發(fā)飛往澳大利亞西海岸你認(rèn)為樣怎樣的路線飛行距離較近？

【任務(wù)二】學(xué)習(xí)兩大地區(qū)的氣候特點

1、閱讀P60材料說說南極洲地區(qū)的氣候特點

極地、，等氣候特點。無論南極洲還是北冰洋都是一望無際的冰雪世界，地球上68%的淡水以雪的形式儲存在。

2、南極地區(qū)為什么比北極地區(qū)冷的多？

3、探究：①有人說南極大陸是白色荒漠，也是世界風(fēng)極你認(rèn)為對嗎？

②為什么南極洲既是世界唯一沒有樹木的大陸，又是世界河流最少的大陸？

③ 南極洲降雪很少，為什么會形成巨厚的冰層？

4、閱讀“海上浮冰”思考海上冰山是怎樣形成的？海上冰山會使周圍的海水的溫度發(fā)生什么的變化？為什么冰山會對海上航運構(gòu)成較大的威脅？

5、閱讀“南極冰蓋”思考你知道南極大陸的自然環(huán)境如何？

6、海平面上升將產(chǎn)生什么后果？ 【任務(wù)三】學(xué)習(xí)兩極地區(qū)的自然資源

閱讀P58北冰洋思考北極地區(qū)蘊藏著那些自然資源？ 閱讀P60南極洲思考南極地區(qū)蘊藏著那些自然資源？ 閱讀P62兩極地區(qū)的動物

北極地區(qū)和南極地區(qū)主要分布著那些動物？ 極地地區(qū)動物一般都有什么特點？。這些特點與極地自然環(huán)境有什么關(guān)系？ 【任務(wù)四】學(xué)習(xí)兩極地區(qū)的人口和國家

1、在北極圈（有、無）長期居住的人口，當(dāng)?shù)氐耐林用袷?和。

2、南極洲則（有、無）國家和定居人口。

【任務(wù)五】學(xué)習(xí)極地科學(xué)考察

1、迄今為止已有俄羅斯，、、阿根廷、、、日本、等30個國家在南極洲建立了一大批科學(xué)考察站。

2、閱讀“南極探險”思考南極探險難度大嗎？

①了解人類為什么要對南極洲進(jìn)行科學(xué)考察？

②中國在南極洲上先后建立 和 科學(xué)考察站。并在圖2-31標(biāo)出。

③2004年在挪威的 上，中國建立第一個北極科學(xué)考察站?！绢A(yù)習(xí)診斷】

一、選擇

1有關(guān) 南極洲冰川的說法錯誤的是（）

A.南極大陸海拔高與巨厚的冰層有關(guān) B.南極洲冰川多是因為那里降水很多 C.如果南極洲冰川全部融化，世界上許多島嶼將被淹沒 D.南極大陸周圍冰山是未來可供人類利用的淡水寶庫

2當(dāng)你當(dāng)你到達(dá)某點時你發(fā)現(xiàn)你的前后左右都是北方此時位于（）A.赤道 B.北冰洋 C.南極點 D.北極點 3七大洲中跨經(jīng)度最廣的大洲是（）A.南極洲 B.亞洲 C.北美洲 D.非洲 4世界上平均海拔最高的大洲是

A.南美洲 B.歐洲 C.亞洲 D.南極洲 5全球極端最低的氣溫出現(xiàn)在（）

A.南極大陸 B.北極地區(qū) C.西伯利亞 D.珠穆朗瑪峰 6南極洲四周的大洋按地球自轉(zhuǎn)的方向依次是

A.大西洋、印度洋、太平洋B.太平洋、印度洋、大西洋 C.大西洋、印度洋、太平洋大西洋、印度洋、太平洋

7、有關(guān)南極洲的敘述，正確的是（）A.南極洲是地球上緯度位置和地勢最高的大洲 B.南極洲氣溫極低、降雪比較豐富

C.南極大陸周圍的海上冰川，是人類待開發(fā)的水資源 D.南極洲陸地全部被冰層覆蓋

8、南極洲的代表動物是（）

A．北極熊 B．鯨 C．企鵝 D．磷蝦

9、地球最南端的科學(xué)考察站是（）

A．中山站 B．阿蒙森一斯科特站 C．東方站 D．和平站

10、為了保護(hù)南極的環(huán)境，對南極的考察只限于（）A.旅游目的 B.科學(xué)目的 C.和平目的 D.經(jīng)濟(jì)目的

11、我國在南極建立的第一個科學(xué)考察站是（）A.長城站 B.東方站 C.和平站 D.中山站

12、科學(xué)家到南極考察的最佳時間應(yīng)選擇在（）A.八月 B.七月 C.二月 D.一月

13、我國建立的考察站中有極晝、極夜現(xiàn)象發(fā)生的是（）A.東方站 B.中山站 C.和平站 D.長城站

【預(yù)習(xí)質(zhì)疑】你預(yù)習(xí)完本課后，還有哪些問題不明白？ 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

D.高大的浮冰，刺骨的海水，兇悍的北極熊；冰天雪地，企鵝成群、冰川深厚，你們知道這是什么地區(qū)嗎？今天我們就走進(jìn)這兩個神秘的地區(qū)------北極地區(qū)和南極地區(qū)。

二、精講點撥 ㈠范圍、位置

1、北極地區(qū)： 北極圈以北（學(xué)生思考，回答。）（1）北冰洋的緯度位置特點（緯度最高的大洋）

（2）幾乎被哪幾個大洲包圍？（注意方位）北美洲、亞洲、歐洲。

（3）北冰洋跨多少個經(jīng)度？（跨360度，跨經(jīng)度最多的大洋）（4）我們要講的地區(qū)是否就是北冰洋？不準(zhǔn)確。應(yīng)該是北極圈以內(nèi)的地區(qū)，面積要大于北冰洋。

2．南極地區(qū)：

南極大陸及附近島嶼和陸緣冰。（1）南極洲的緯度位置特點

（2）環(huán)繞三大洋（方位、順時針由東往西各是哪幾個大洋？）（3）與哪幾個大洲隔海相望？ 答案：（1）（緯度最高的大洲）（2）大西洋、印度洋、太平洋。（3）南美洲、大洋洲

教材60頁《南極洲》和61頁《海上浮冰》、《南極冰蓋》。

提出問題：想一想，為什么浮冰對海上航運會構(gòu)成較大的威脅？

浮冰陸在海面上的部分體積小，不易被發(fā)現(xiàn)，但在水下部分的體積巨大，所以船只很容易被巨大的浮冰撞毀而沉沒。㈡北極地區(qū)和南極地區(qū)的氣候

教材60頁，閱讀材料，概括南極地區(qū)的氣候特點。南極洲的氣候特點是：酷寒、烈風(fēng)、干燥。

兩極地區(qū)的氣候特征：酷寒、多狂風(fēng)、降水稀少。兩極地區(qū)的氣候形成原因。拓展延伸

南極被人們稱為第七大陸，是地球上最后一個被發(fā)現(xiàn)、唯一沒有土著人居住的大陸。南極大陸的總面積為1390萬平方公里，相當(dāng)于中國和印巴次大陸面積的總和，居世界各洲第五位。整個南極大陸被一個巨大的冰蓋所覆蓋，平均海拔為2350米。南極洲蘊藏的礦物有２２０余種。南極雖然貯藏了全球75％的淡水資源，但因其是以永久固態(tài)方式存在的，所以南極又是異常干旱的大陸，素有“白色沙漠”之稱。南極年平均降雨量為120毫米～150毫米，沿海地區(qū)為900毫米，內(nèi)陸地區(qū)僅為50毫米。有些地區(qū)僅為20毫米～30毫米。

從19世紀(jì)20年代起，到20世紀(jì)40年代，各國探險家相繼發(fā)現(xiàn)了南極大陸的不同區(qū)域，英國、新西蘭、德國、南非、澳大利亞、法國、挪威、智利、阿根廷等9個國家的政府先后對南極洲的部分地區(qū)正式提出主權(quán)要求，使這塊冰封萬年的平靜大地籠罩上國際糾紛的陰影。根據(jù)1961年6月通過的《國際南極條約》，凍結(jié)了以上9國對南極的領(lǐng)土主權(quán)要求，規(guī)定南極只用于和平目的，可以說，南極現(xiàn)在不屬于任何一個國家，它屬于全人類。中華人民共和國1983年正式加入。

問題：

1、世界上海拔最高的大洲是哪個洲？

2、近年來，圍繞兩極地區(qū)的主權(quán)問題越來越突出，結(jié)合材料談一下你的看法。

系統(tǒng)總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。限時作業(yè)： 一選擇題

1、當(dāng)你當(dāng)你到達(dá)某點時你發(fā)現(xiàn)你的前后左右都是北方此時位于（）

A.赤道 B.北冰洋 C.南極點 D.北極點

2、七大洲中跨經(jīng)度最廣的大洲是（）A.南極洲 B.亞洲 C.北美洲 D.非洲

3、世界上平均海拔最高的大洲是

A.南美洲 B.歐洲 C.亞洲 D.南極洲

4、全球極端最低的氣溫出現(xiàn)在（）

A.南極大陸 B.北極地區(qū) C.西伯利亞 D.珠穆朗瑪峰

5、南極洲四周的大洋按地球自轉(zhuǎn)的方向依次是

A.大西洋、印度洋、太平洋B.太平洋、印度洋、大西洋 C.大西洋、印度洋、太平洋 D.大西洋、印度洋、太平洋

6、有關(guān)南極洲的敘述，正確的是（）A.南極洲是地球上緯度位置和地勢最高的大洲 B.南極洲氣溫極低、降雪比較豐富

C.南極大陸周圍的海上冰川，是人類待開發(fā)的水資源 D.南極洲陸地全部被冰層覆蓋

7、四大洋中，全部位于北半球的是（）

A．太平洋 B．大西洋 C．印度洋 D．北冰洋

8、南極洲的代表動物是（）

A．北極熊 B．鯨 C．企鵝 D．磷蝦

9、地球最南端的科學(xué)考察站是（）

A．中山站 B．阿蒙森一斯科特站 C．東方站 D．和平站

10、中國第一個北極科學(xué)考察站位于（）

A．格陵蘭島 B．俄羅斯北地群島 C．冰島 D．挪威斯瓦爾巴群島

11、北極圈附近的長住土著居民是 和，他們屬于 人種。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)太陽終日掛在天邊時。下列敘述正確的是（）A．北冰洋冰層厚度明顯增加

B．中國北極斯瓦爾巴群島考察站為極夜，而南極長城站為極晝 C．北半球為夏季，南半球為6月22日前后 D．北冰洋冰凍線向較低緯度擴(kuò)張

12、為了保護(hù)南極的環(huán)境，對南極的考察只限于（）A.旅游目的 B.科學(xué)目的 C.和平目的 D.經(jīng)濟(jì)目的

13、我國在南極建立的第一個科學(xué)考察站是（）A.長城站 B.東方站 C.和平站 D.中山站

14、科學(xué)家到南極考察的最佳時間應(yīng)選擇在（）A.八月 B.七月 C.二月 D.一月

15、我國建立的考察站中有極晝、極夜現(xiàn)象發(fā)生的是（）A.東方站 B.中山站 C.和平站 D.長城站

16、根據(jù)南極洲的氣候資料，歸納其氣候特點。

①大部分地區(qū)年平均氣溫在一25℃以下，極端最低氣溫達(dá)一88℃以下；

②大部分地區(qū)年平均風(fēng)速17米／秒一18米／秒，最大風(fēng)速可達(dá)100米／秒； ③大部分地區(qū)年平均降水量在55毫米以下，降水量最少的地方不足5毫米。南極洲的氣候特點是、、。

第二篇：第五節(jié)北極地區(qū)和南極地區(qū)學(xué)案

第五節(jié)北極地區(qū)和南極地區(qū)學(xué)案

一、預(yù)習(xí)課本58、59頁及60頁閱讀“南極洲”

1、北極地區(qū)指北極圈以北的區(qū)域，包括、和的北部及一些島嶼。

2、世界四大洋中最寒冷的大洋是。

3、北極地區(qū)蘊藏著豐富的自然資源有、、、。

4、南極地區(qū)包括，還包括、和的一部分。

5、世界上平均海拔最高的大洲是。

6、南極地區(qū)的礦產(chǎn)資源中和的儲量最豐富

7、極地氣候表現(xiàn)為極地，多。

8、地球上68%的淡水以形式儲存在兩極地區(qū)。

9、北極熊素稱“”，是的象征，企鵝是的代表動物。

10、生活在北冰洋沿岸的是人（舊稱愛斯基摩人）。

11、1957年，美國在南極點建立的科考站是，此站是為了

紀(jì)念（國）和(國)兩位杰出的南極

探險家而建的。

12、中國在南極先后建立的科考站是年在建立了第一個科考站，1989年在東南極大陸沿海建立了第二個科考站站。

13、中國在北極建立的第一個科學(xué)考察站是2004年在挪威的斯瓦爾巴群島上

建立站。

二、鞏固練習(xí)：

1、建在南極點上的房屋是()

A.四面朝南B.四面朝北C.四面朝西D.四面朝東

2、下列圍繞北冰洋的大洲，正確的一組是()

A.大洋洲、歐洲、北美洲B.非洲、亞洲、北美洲

C.北美洲、亞洲、歐洲D(zhuǎn).南美洲、南極洲、大洋洲

3、北極圈沒有穿過的大洲是（）

A.亞洲B.歐洲C.北美洲D(zhuǎn).南美洲

4、下列不屬于南極洲生物資源的是（）

A、磷蝦B、鯨C、北極熊D、企鵝

5、關(guān)于兩極地區(qū)共同特征的敘述，錯誤的是（）

A、南、北極地區(qū)都有長期定居人口B、南、北極地區(qū)都有大批極地野生動物

C、南、北極地區(qū)都有豐富的礦產(chǎn)資源D、南、北極地區(qū)都有中國設(shè)立的科學(xué)考察站

6、北極圈附近的土著居民們發(fā)現(xiàn)太陽終日掛在天邊時。下列敘述正確的是（）

A、北冰洋冰層厚度明顯增加B中國北極斯瓦爾巴群島考察站為極夜，南極長城站為極晝

C、北半球為夏季，時間為6月22日前后D、北冰洋冰凍線向較低緯度擴(kuò)張

第三篇：第五節(jié)北極地區(qū)和南極地區(qū)

第五節(jié)北極地區(qū)和南極地區(qū)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解兩極地區(qū)的地理位置和特殊的自然環(huán)境特征，并能分析兩極地區(qū)的氣候特征的成因，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力；

2、學(xué)生學(xué)會閱讀兩極地區(qū)地圖，培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力和辨別方向的能力；

3、增強他們保護(hù)兩極地區(qū)環(huán)境的意識和熱愛祖國的情感。

[教學(xué)重點]

1、兩極地區(qū)的地理位置和自然環(huán)境的特殊性；

2、在兩極地區(qū)開展科學(xué)考察和環(huán)境保護(hù)的重要性。

[教學(xué)難點] 兩極自然環(huán)境的特殊性及成因

1、北極地區(qū)包括哪些地方？大部分是海洋還是陸地？有沒有人長期居住？居住在這里的人叫什么？屬于

什么人種？代表動物是什么？北冰洋周圍有哪些大洲？按逆時針說出來

2、南極地區(qū)包括哪些地方？大部分是海洋還是陸地？有沒有人長期居??？代表動物是什么？離南極洲最

近的大洲是哪個？南極洲周圍有哪些大洋？按順時針說出來

3、南北兩極地區(qū)有什么地理現(xiàn)象出現(xiàn)？是怎樣產(chǎn)生的？分別說出該地理現(xiàn)象范圍最大時是什么時候？

4、在南極點建立科學(xué)考察站的國家是哪個？中國在南極和北極，分別于什么時間建立了哪些考察站？在南極建站的時候一般選擇在2月，為什么？

5、南極地區(qū)和北極地區(qū)哪里更冷？為什么？南極地區(qū)有哪些氣候特點？

6、兩極地區(qū)的動物一般都有哪些特點？他們怎樣適應(yīng)嚴(yán)酷的自然環(huán)境？如何保護(hù)兩極地區(qū)的自然環(huán)境？

7、說說南極地區(qū)的地底下為什么會有煤礦？運用大陸漂移假說解釋

8、總結(jié)，并完成學(xué)科王和填充圖冊

第四篇：北極地區(qū)和南極地區(qū)導(dǎo)學(xué)案

榆林市第十中學(xué)七年級地理六步教學(xué)導(dǎo)學(xué)提綱 課題：北極和南極地區(qū) 課時：1 編制者：曹麗麗 班級：1-6 時間：4.14-4.18

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、了解北極地區(qū)和南極地區(qū)的范圍、組成、氣候特點、主要動物。

2、掌握兩極地區(qū)的人類活動、極地科考情況。

【學(xué)習(xí)重點】

兩極地區(qū)的地理位置、自然環(huán)境、自然資源和科學(xué)考察。南極氣候嚴(yán)寒的原因。

【自主學(xué)習(xí)】

一、冰雪世界：

1、北極地區(qū)指_______以北的區(qū)域，包括___ _洋、__________和_______大陸的北部及一些島嶼。

2、北極地區(qū)蘊藏著豐富的自然資源：________、________、________和________的儲藏量相當(dāng)可觀。北冰洋戰(zhàn)略地位突出，有不少重要的__________經(jīng)過北極上空。

3、南極地區(qū)包括_______大陸及其沿海________和陸緣冰，還包括南______洋、南______洋和南______洋的一部分。

4、南極大陸上面向印度洋的查爾斯王子山脈有世界上規(guī)模最大的________，大陸架還有豐富的_________和__________資源。

5、氣候：極地_______、多___風(fēng)、降水_______。__________是世界上溫度最低的地方。

6、地球上68%的淡水以_________形式儲存在兩極地區(qū)。

7、動物：北極：________、_________、__________、__________。

南極：________、_________、__________。

8、居民：生活在北極地區(qū)的人為__________人和____________人。南極則無常住人口。

二、極地科學(xué)考察：

9、迄今為止，已有俄羅斯、美國、英國、阿根廷、澳大利亞、日本、中國等30多個國家在南極地區(qū)建立了一大批科學(xué)考察站。1985年，中國建立了第一個南極考察站------________

2009年中國在南極冰蓋最高點建立的南極__________是迄今為止人類在南極大陸海拔4000米以上地區(qū)建立的唯一科學(xué)考察站。

10、2004年，在_______的瓦爾巴群島上，中國建立了第一個北極科學(xué)考察站。

【合作探究】

1、北冰洋和南極洲的緯度位置特點。北冰洋屬于______帶，南極洲屬于_____帶（溫度帶）

2、北冰洋四周的大陸_________ __________ __________。

3、讀課本63頁資料，概括南極地區(qū)的氣候特點：氣溫______，風(fēng)______，降水_______。

4、我國去南極地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察的最佳季節(jié)是__________

【達(dá)標(biāo)檢測】

1．跨經(jīng)度最廣的大洲是

A．亞洲 B．非洲 C．南極洲 D．大洋洲

2．關(guān)于北極地區(qū)的敘述，正確的是

A．北極點位于厚厚的冰層上該處海拔2000多米 B撞沉“泰坦尼克”號巨輪的浮冰來自北極地區(qū)

C．北極的土著居民是因紐特人和拉普人，屬白色人種D．北極地區(qū)礦產(chǎn)資源貧乏

3．關(guān)于極地地區(qū)的敘述，正確的是

A．北極地區(qū)比南極地區(qū)更寒冷B．南極地區(qū)是世界上風(fēng)力最大和風(fēng)暴最多的地區(qū)

C．南極大陸覆蓋著巨厚冰蓋，因此降水比北極地區(qū)多D．企鵝是北極地區(qū)的代表性動物

4．一個人站在北極點，他的前后左右是

A．南方B北方C．前北后南，左西右東D．前南后北，左東右西

5．關(guān)于南極氣候的敘述不正確的是

A．南極洲出現(xiàn)極晝時，我國是冬季B．世界上風(fēng)力最大的地方位于南極洲

C．南極地區(qū)的氣溫比北極地區(qū)更寒冷D．南極洲冰雪覆蓋，降水豐富

6．從地圖上看，離南極洲最近的大洲是

A．大洋洲B．南美洲C．非洲D(zhuǎn)．亞洲

7．南極洲的代表動物是

A．袋鼠B．鴨嘴獸C．企鵝D．北極熊

8.從白令海峽向東，環(huán)繞北冰洋的大洲依次是

A亞洲、歐洲、北美洲B北美洲、歐洲、亞洲

C亞洲、歐洲、北美洲D(zhuǎn)亞洲、北美洲、歐洲

9.關(guān)于南北兩極地區(qū)差異的敘述

A南極地區(qū)是海洋、北極地區(qū)是陸地B南極地區(qū)最低氣溫更低

C北極地區(qū)有漂浮的冰山，南極地區(qū)則沒有D南極地區(qū)有常住人口，而北極地區(qū)沒有

【知識擴(kuò)充】極地探險

北極探險者

荷蘭人威廉 巴倫支（1560-1597）是一位早期的北極航海探險家。1594-1597年間，他曾5次帶領(lǐng)探險隊去巴倫支海，并因受到冰塊的阻隔而停航。后人為了紀(jì)念他，把他航行所經(jīng)過的一片水域稱為巴倫支海。

美國探險家羅伯特 皮爾里（1856-1920），是人類歷史上第一個徒步到達(dá)北極的探險家，為此他累計花費了23年的漫長時間。他率領(lǐng)的探險隊對北極共進(jìn)行了四次探險，前三次都沒有成功。1909年，他率隊第四次遠(yuǎn)征北極，探險隊共有24人、133條狗、19架雪橇和2950千克物資。皮爾里把18人編為輔助隊，精選6人作為沖擊小組。3月初探險隊向北極進(jìn)發(fā)，到3月底他們距北極點只有246千米。4月1日，皮爾里和一個名叫馬特 亨森的黑人、4名因紐特人正式向北極點沖刺。經(jīng)過5天多的充滿危險的艱難行軍，他們一行6人于1909年4月6日10時勝利到達(dá)了北極點。他們在北極點歡呼三次并逗留了30多個小時，才返回營地。皮爾里說了一句發(fā)自內(nèi)心的話：“我很滿足?！?/p>

南極探險者

1768-1775年，英國著名的航海家詹姆 庫克率領(lǐng)探險隊，駕駛“果斷”號和“探險”號兩艘帆船，3次駛?cè)肽蠘O圈內(nèi)。1772-1775年，庫克船長完成了人類歷史上第一次環(huán)南太平洋的航行。1774年他以高超的航海技術(shù)，沖破了風(fēng)暴的阻撓與冰塊的封鎖，把462噸重的“果斷”號帆船開到南緯71度，這也就是目前叫作阿蒙森海的地方，距離南極大陸海岸只有200多千米了。1775年庫克還發(fā)現(xiàn)了南喬治亞島和桑德威奇島等島嶼。

第一個登上南極大陸的事挪威捕鯨者博希萊文克。1895年，他駕船到達(dá)南極洲時，登上了羅斯海入口處的岬角，這是這片亙古荒原首次留下的人類足跡。1899年，博希萊文克及其伙伴首次到南極洲過冬，在寒冷的南極長夜里進(jìn)行了氣象、地磁等科學(xué)考察。

第五篇：《北極地區(qū)和南極地區(qū)》的說課稿

《北極地區(qū)和南極地區(qū)》的說課稿

一、說教材

《北極地區(qū)和南極地區(qū)》，是湘教版七年級下冊第三章第五節(jié)的內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容相對獨立，重在了解兩極地區(qū)的位置、、地形、氣候和科研價值。本課共編排了兩個小標(biāo)題，在“冰雪世界”中主要展開了兩極地區(qū)的地理位置、自然環(huán)境和自然資源三方面問題，“極地科學(xué)考察”主要簡介了中外兩極探險和科考的概況。其中“冰雪世界”是本節(jié)重點，也是理解其它知識的基礎(chǔ)。由于極地緯度高，接受太陽輻射少，所以導(dǎo)致氣候寒冷，形成了大量北極浮冰和超厚南極冰蓋，又由于環(huán)境惡劣，人跡罕至，使兩極保存下最原始的自然環(huán)境，從而成為科學(xué)實驗寶庫。另外，課文編排了8個閱讀材料和15幅插圖讓學(xué)生去直觀感受兩極，設(shè)計了四組活動題讓學(xué)生去深入理解兩極。總之，本節(jié)教材圖文并茂，形象直觀，活動內(nèi)容有一定深度，編寫思路符合初中生的認(rèn)知特點，是一篇質(zhì)量較高的“學(xué)材”。

二、說目標(biāo)

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我確定了以下學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點：

1、知識與技能：能描述兩極地區(qū)的地理位置和范圍，并說出由此而造成的特殊的氣候特征、地貌形態(tài)以及兩極的自然資源；認(rèn)識到在兩極地區(qū)開展科學(xué)考察和環(huán)境保護(hù)的重要性；學(xué)會在以兩極為中心的地圖上辨別方向。

2、過程與方法：以學(xué)案為依托，用對比的方法來學(xué)習(xí)北極地區(qū)和南極地區(qū)。

3、情感與價值觀：感受科學(xué)家為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神，增強環(huán)保意識。

學(xué)習(xí)重點：兩極特殊的自然環(huán)境和豐富的自然資源。確定依據(jù)：兩極概況是學(xué)生認(rèn)識世界認(rèn)識地球不可缺少的知識，也是國家利益對學(xué)生關(guān)注點的期待。

學(xué)習(xí)難點：南極地區(qū)比北極地區(qū)更寒冷的原因；在兩極的地圖上辨別方向。確定依據(jù)：前者復(fù)雜；后者抽象。

三、說學(xué)生

（一）學(xué)生情況分析：

（1）知識技能儲備。在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已儲備了不少有關(guān)兩極的知識。（如：第二章：南北極點及相應(yīng)緯度，南極洲的位置、輪廓、大小，北冰洋的位置、輪廓、大??；第三章：南北極人口密度小，因紐特人是黃種人；第四章：世界氣溫由低緯度向兩極逐漸降低，南北兩極降水少，南北寒帶的范圍與極晝極夜現(xiàn)象，氣溫隨地勢升高而降低，陸地吸熱散熱比海洋快，全球變暖，臭氧空洞的形成，冰原帶、苔原帶的分布及特征）;本學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了四個大洲和四個國家的區(qū)域地理，學(xué)生積累了一些學(xué)習(xí)區(qū)域地理的經(jīng)驗和方法。這些原有知識與經(jīng)驗將成為學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的基石。

（2）認(rèn)知特點。初一學(xué)生大都13、14歲，渴望得到別人的肯定，教師應(yīng)在課堂中多實施賞識教育；他們的注意力容易轉(zhuǎn)移，教師要設(shè)置生動的學(xué)習(xí)情景，安排豐富的課堂活動，及時調(diào)控學(xué)生的注意力；他們的思維正從經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變，教師要積極鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生的思維向縱深發(fā)展。

四、說教法）

1、基于“情景”教學(xué)。圍繞兩極的核心知識，整合相關(guān)課程資源，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)貼近生活源于現(xiàn)實的學(xué)習(xí)情景，讓學(xué)生在情景中體驗，在情景中活動。

2、基于“問題”教學(xué)。課前我編制了以問題為主導(dǎo)的自學(xué)提示，讓學(xué)生在分析問題、解決問題中感受知識、理解知識，保證學(xué)生探究活動的可控性和有效性。

3、基于“合作”教學(xué)。一方面注重生生合作，采用 “兵教兵”的小組合作學(xué)習(xí)模式，利用好學(xué)生的認(rèn)知差異，讓學(xué)生在交流中相互啟發(fā)，在相互評價中增進(jìn)理解；另一方面注重師生合作，及時評價學(xué)生的自學(xué)成果和生生交流的成效，并根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知狀況，適當(dāng)進(jìn)行梳理或拓展，挖掘知識的內(nèi)涵和外延，促進(jìn)學(xué)生深層次的理解知識。

4、借助“信息技術(shù)”教學(xué)。恰當(dāng)、適時的運用多媒體手段可以創(chuàng)造學(xué)習(xí)情景,可以刺激學(xué)生多種感官，為學(xué)生體驗感悟和創(chuàng)新應(yīng)用搭建一個平臺；我市教育網(wǎng)的軟硬件建設(shè)已十分健全，把互聯(lián)網(wǎng)引入課堂已成為了現(xiàn)實，這不僅豐富了課堂內(nèi)容，也增強了學(xué)生收集信息的能力。

五、說教學(xué)過程

1、情景導(dǎo)學(xué) 多媒體展示一組南北極圖片。引出課題，渲染氛圍 請學(xué)生暢談對兩極的了解和印象。（課內(nèi)外均可）激活學(xué)生的知識儲備和生活體驗

2、模擬考察，如果讓我們班同學(xué)組成兩個隊伍分別去南北兩極科考，我們需要提前做好哪些知識準(zhǔn)備？ 展開核心問題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

3、自主學(xué)習(xí)把各小組分成北極科考組和南極科考組兩部分 便于集中精力，深入研究 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)和自學(xué)提示 自學(xué)定向，任務(wù)引領(lǐng)

4、學(xué)生自主探究，教師巡視，關(guān)注自學(xué)進(jìn)度 讓學(xué)生親身體驗親自感悟，在自主探究中取得自信

5、展示成果 學(xué)生先在小組內(nèi)交流自學(xué)成果，然后各小組選出代表向全班匯報；教師觀察和收集信息、診斷學(xué)情，抓住學(xué)生在爭論中的關(guān)鍵點，及時解決學(xué)生交流中存在的問題；提示學(xué)生做好兩極知識的對比，并記錄在學(xué)案中。學(xué)生在合作中找到快樂，在交流中相互啟發(fā)，在相互評價中增進(jìn)理解

6、反思拓展 指導(dǎo)學(xué)生反思兩極的緯度位置與氣候特征、地貌景觀、自然資源、居民狀況和科學(xué)考察之間內(nèi)在關(guān)系。反思知識的內(nèi)在聯(lián)系，把握地理要素之間的關(guān)聯(lián)性。指導(dǎo)學(xué)生反思通過收集信息處理信息而獲得結(jié)論的過程 反思學(xué)習(xí)歷程與學(xué)習(xí)方法

7、提出五個拓展問題進(jìn)行研討：①你說南極地區(qū)和北極地區(qū)哪里更冷，為什么？②如果讓你組隊先后去南北兩極進(jìn)行科考，你會分別選擇哪些月份帶隊出發(fā)，為什么？③有人說南極地區(qū)是“白色沙漠”，你認(rèn)為對不對，為什么？④在南極地區(qū)的冰蓋中發(fā)現(xiàn)了大型煤礦，這個事情能說明哪些問題？⑤俄羅斯、智利和阿根廷等國在南極建有一些沒有任何科考任務(wù)的科考站，他們花費巨大的人力物力建設(shè)這些科考站有什么目的？ 拓展知識，深化學(xué)生的思維層次，使學(xué)生的認(rèn)知能得到從簡單到復(fù)雜，從形象到抽象發(fā)展

8、系統(tǒng)總結(jié) 指導(dǎo)學(xué)生的從“記住了哪些知識，掌握了什么方法，明白了什么道理”三方面總結(jié)所學(xué)。①學(xué)生獨立構(gòu)建，將總結(jié)寫在學(xué)案背后。（可借助框架或表格）②組內(nèi)交流并補充完善，全班交流展示。

③教師出示知識提綱，學(xué)生形成自我評價。整合零碎知識，構(gòu)建知識體系，優(yōu)化認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

鞏固應(yīng)用 ①學(xué)生獨立完成題目（限定時間）

②開展自評和互評。培養(yǎng)實際應(yīng)用能力，反饋學(xué)習(xí)效果