第一篇：古井中學心理健康教育工作領導小組

古井中學心理健康教育工作領導小組

為切實加強對中學生心理健康教育工作的領導，把心理健康教育工作納入學校德育工作管理體系中，積極開展中學生心理健康教育活動，幫助解決工作中的困難和問題，做好高作中學心理健康教育工作，經研究，決定成立“高作中學心理健康教育領導小組”，負責指導、協調我校學生心理健康教育工作，確保我校學生心理健康教育工作順利開展。

一、組織成員和下設機構 組

長：李頂雪

副組長：李加圣 陳靜 周偉 成員：陳晶晶 杜葉飛

領導小組下設心理健康中心，學生心理健康中心主要負責對日常工作管理、組織與協調等工作。

心理健康中心主任：陳靜

成員：居萬琴 陳晶晶 李星 陳莉 周偉 劉開勇 陳立明 耿芬

二、工作內容

一是構建心理健康教育體系。不斷完善和健全學生心理健康教育的工作機制，形成課內與課外、教育與指導、咨詢與自助相結合、教師教育與同伴互助相結合的工作機制。心理健康中心主要負責學生心理教育和素質訓練、心理咨詢和治療、心理測量和研究，并指導成立學生心理協會及其日常工作，負責對班級心理委員的培訓和督導工作等。

二是普及心理健康教育常識。學生干部要及時了解和掌握學生的心理動態(tài)，對表現較為普遍的問題要積極配合好心理老師，有針對性地進行教育，對個別心理偏激的學生，要根據不同情況、采取不同方式進行教育，增強他們良好的心理健康知識，提高全體學生心理健康質量。

三是健全心理健康教育檔案資料。各年級和心理健康中心要重點掌握好有心理障礙學生的思想、家庭、學習、生活等情況，為每位中學生（特別是心理異常的中學生）建立心理健康檔案，記錄學生的心理特征和變化，增強心理健康教育與咨詢工作的科學性、針對性和有效性。

儀征市古井中學

第二篇：吳橋小學心理健康教育工作領導小組

吳橋小學心理健康教育工作領導小組

為認真貫徹上級教育行政部門關于學校心理健康教育的有關精神，根據小學教育的特點和小學生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育指導活動，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發(fā)展。特設領導小組如下：

組長：楊志

副組長：馬嶺

成員：袁以訓華正才

趙國勤張立英

第三篇：北洛小學心理健康教育工作領導小組

北洛小學心理健康教育工作領導小組 組長：宋曉民校長 副組長：方延波主任、張桂芳主任成員：

李美芳

苗艷彩

心理咨詢師：郭月娥

王清芹

秦

瑤

第四篇：心理健康教育工作領導小組工作職責

心理健康教育工作領導小組及工作職責

（2016——2017年）

一、心理健康教育工作領導小組 組長：賈彥軍（校長）

常務組長：高麗君（兼職心理老師）小組成員：各科室主任

各班班主任

二、工作職責

良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分，心理健康教育是提高中小學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。為進一步規(guī)范我校心理健康教育工作，推動學習心理健康教育工作的規(guī)范化、制度化、促進心理健康教育工作的有效開展，特明確心理健康教育工作領導小組的工作職責如下：

1．制定學校心理健康教育工作計劃，總結學校心理健康教育工作經驗。

2．指導學校心理咨詢室對教職員工特別是班主任進行心理健康教育培訓工作，掌握心理健康教育的基本原則、方法和技能。

3．指導學校心理咨詢室心理健康教育專兼職教師開展心理咨詢、開設心理健康教育課程、開展心理健康教育專題講座以及加強心理健康教育普及工作等。4．全面規(guī)劃和領導我校學生心理危機干預工作，督促有關部門和人員認真履行危機干預工作的職責，為重大心理危機事件的處理做出決策。

5．掌握學校階段性師生心理健康教育工作情況，為學校管理提供學生心理、思想動態(tài)情況。

6．協調學校、家長、社會各界共同做好學生心理健康教育工作。

第五篇：十八家子中學遠程教育工作領導小組

十八家子中學遠程教育應用教研組織名單

組長： 郭曉光

副組長： 徐宏

成員： 張笑然羅宏志

魯超欒志勇

朱紅艷 工作職責

1.組長郭曉光：負責學校整體工作，主要負責設備的添置，人員配備等項目建設工作。

2.副組長徐 宏：遠程教育工作，負責遠程教育安全保

障等工作

3.張笑然具體負責遠程教育各項工作。

4.羅宏志負責組織本校教師參加校本教研活動

5.魯超具體負責網絡教室全面工作；欒志勇具體負責多媒體教室全面工作；朱紅艷具體負責衛(wèi)星接收室、光盤播放室具體工作。