第一篇:課題: 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)復(fù)習(xí)教案
課題: 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)復(fù)習(xí)
教案
課題:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
年級(jí):九年級(jí)科目:歷史
課型:復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)目標(biāo):、了解林則徐禁煙的史實(shí),知道<<南京條約>>的內(nèi)容.影響
2、了解第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,列強(qiáng)侵華的罪行,清政府的腐敗無能農(nóng)民起義軍的反抗斗爭(zhēng)等史實(shí);記住圓明園被燒毀,主權(quán)進(jìn)一步喪失,領(lǐng)土被大量割占的恥辱。
復(fù)習(xí)重點(diǎn):虎門銷煙及林則徐
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響
第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生以及列強(qiáng)侵華的罪行
復(fù)習(xí)過程
一、復(fù)習(xí)鞏固,檢查提問(用10分鐘的時(shí)間記憶知識(shí)點(diǎn))
第一課
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因
為了打開中國(guó)市場(chǎng);直接原因:
年,派
在虎門銷煙。虎門銷煙的意義:。
2、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的時(shí)間
。結(jié)果:
年,英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂了喪權(quán)辱國(guó)中英____________條約。
內(nèi)
容
:________________________________________________
________________________________________________
_。
意義:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中國(guó)開始從___________淪為_____________________。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是_______________的開端。
第二課
第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,列強(qiáng)不滿足于既得利益,為了______________,_________________,他們向清政府提出修改條約。清政府拒絕修改條約,2、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)起止時(shí)間:
年
月到
年
月。主兇:
、。幫兇:
、。
3、1860年,________火燒圓明園。
4、近代史上,割占我國(guó)領(lǐng)土最多的國(guó)家是
,共割占中國(guó)領(lǐng)土
多萬平方千米。
5、俄國(guó)通過不平等條約割占中國(guó)領(lǐng)土表
時(shí)間
不平等條約名稱
割占領(lǐng)土范圍
割占領(lǐng)土面積
858年
中俄《璦琿條約》
60多萬平方千米
860年
中俄《北京條約》
約40萬平方千米
864年
中俄《勘分西北界約定》
44萬多平方千米
9世紀(jì)80年代
中俄《改訂條約》以及以后五個(gè)勘界議定書
7萬多平方千米 6、1851年太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā),領(lǐng)袖是________。_______年占領(lǐng)
改為天京,定為都城,建立起與清朝對(duì)峙的政權(quán)。為推翻清朝統(tǒng)治,派軍隊(duì)北伐和西征。_______
率領(lǐng)太平軍在
打敗洋槍隊(duì)。1862年,在浙江寧波
的戰(zhàn)役中,擊斃。
二、重難點(diǎn)剖析
、中國(guó)近代史的含義
中國(guó)近代史始于1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),止于1949年中華人民共和國(guó)成立。本段歷史歷經(jīng)清朝晚期、中華民國(guó)臨時(shí)政府時(shí)期、北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期和國(guó)民政府統(tǒng)治時(shí)期四個(gè)階段。中國(guó)近代史,是中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的歷史;也是中國(guó)人民為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和社會(huì)進(jìn)步,堅(jiān)持反帝反封建斗爭(zhēng),并在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下最終取得新民主主義革命勝利的歷史。
2、鴉片的危害
第一是白銀外流,造成清政府財(cái)政危機(jī)。
第二是銀價(jià)上漲,造成“銀貴錢賤”。
第三是腐蝕統(tǒng)治機(jī)構(gòu),清政府因腐敗而受賄放私,又因受賄放私而更加腐敗。
第四是毒害中國(guó)人民的身心健康,給社會(huì)帶來不安定因素,也嚴(yán)重削弱了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
3、“半殖民地半封建社會(huì)”的含義
首先說明,有的同學(xué)認(rèn)為“半殖民地半封建社會(huì)”就是國(guó)家的一半是殖民地、一半是封建社會(huì),或者是政治上是殖民地的,經(jīng)濟(jì)上是封建的。這都是錯(cuò)誤的。
第一,半殖民地的含義是指喪失了部分主權(quán)而不是全部的獨(dú)立自主權(quán),在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面受帝國(guó)主義控制和壓迫的國(guó)家。比如說,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)社會(huì)的“半殖民地”性質(zhì)表現(xiàn)在政治上喪失了領(lǐng)土主權(quán)、貿(mào)易主權(quán)等,但清政府在形式上依然對(duì)全國(guó)實(shí)行管理。
第二,半封建社會(huì)的含義是原有封建經(jīng)濟(jì)遭到破壞,資本主義有了一定成分,但仍保持著
封建剝削制度,在中國(guó)既保存了封建主義,又發(fā)展了資本主義。比如,經(jīng)濟(jì)上東南沿海地區(qū)的絲、茶生產(chǎn)依賴于世界資本主義市場(chǎng)的需要,日益殖民地化,但在中國(guó)廣大內(nèi)地,自然經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位。
三、精題訓(xùn)練
(一)單項(xiàng)選擇題、英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因是
()
A、為了打開中國(guó)市場(chǎng)的大門
B、為了打擊林則徐領(lǐng)導(dǎo)的禁煙運(yùn)動(dòng)
c、為了割占香港島
D、為了挽回鴉片被銷毀的損失
2、《南京條約》中規(guī)定割讓給英國(guó)的領(lǐng)土是
()
A、廣州
B、虎門
c、澳門
D、香港島
3、以下事跡不屬于林則徐的是
()
A、上書道光帝,請(qǐng)求嚴(yán)禁鴉片
B、在廣州派人暗訪密查緝拿煙販
c、在虎門堅(jiān)守炮臺(tái),抗擊英軍
D、領(lǐng)導(dǎo)虎門銷煙
4、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是指
()
A、中國(guó)主要矛盾發(fā)生變化
B、中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生根本變化
c、中國(guó)人民的斗爭(zhēng)對(duì)象發(fā)生變化
D、中國(guó)革命性質(zhì)發(fā)生變化
5、中國(guó)近代史以鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)為開端,主要依據(jù)是
()
A、中國(guó)首次被西方列強(qiáng)打敗
B、民族矛盾取代階級(jí)矛盾
c、中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化
D、中國(guó)人民的革命任務(wù)發(fā)生變化
6、標(biāo)志著中國(guó)近代史開端的歷史事件是
()
A、虎門銷煙
B、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
c、五四運(yùn)動(dòng)
D、新中國(guó)成立
7、“若鴉片一日未絕,本大臣一日不回,誓與此事相始終,斷無中止之理?!边@句話是下列哪一位人物說的?
A.左宗棠
B.林則徐
c.洪秀全
D.鄧世昌 8、19世紀(jì)30年代末派人去廣州禁煙的皇帝是
A.嘉慶帝
B.乾隆帝
c.道光帝
D.光緒帝
9、《國(guó)際聯(lián)盟》將每年的6月3日定為“國(guó)際禁煙日”,你認(rèn)為這是為了紀(jì)念
A.虎門銷煙
B.中國(guó)禁煙運(yùn)動(dòng)
c.人類認(rèn)識(shí)到鴉片的危害
D.林則徐
0、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是
A.中國(guó)人民虎門銷煙B.英國(guó)迫切需要打開中國(guó)大門以推銷商品,掠奪原料
c.林則徐下令停止中英貿(mào)易D.英國(guó)占領(lǐng)香港島為侵略中國(guó)建立據(jù)點(diǎn)
1、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,強(qiáng)占中國(guó)領(lǐng)土最多的國(guó)家是
()
A、英國(guó)
B、美國(guó)
c、沙俄
D、法國(guó)
2、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,火燒圓明園的是
()
A、英法聯(lián)軍
B、英美聯(lián)軍
c、美法聯(lián)軍
D、英俄聯(lián)軍
3、下列條約中,割占中國(guó)領(lǐng)土最多的條約是
()
A、B、D、c、《中俄勘分西北界約記》
《璦琿條約》《北京條約》《中俄改訂條約》
4、規(guī)定將外興安嶺以南、黑龍江以北的中國(guó)領(lǐng)土割給俄國(guó)的不平等條約是()
A、中俄《勘分西北界約記》B、中俄《璦琿條約》c、中俄《北京條約》D、中俄《改訂條約》
5、右圖所示“人民英雄紀(jì)念碑浮雕”是為了紀(jì)念()
A.虎門銷煙
B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
c.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
D.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
6、清政府在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗的根本原因是
()
A、清朝軍備落后
B、清政府的閉關(guān)鎖國(guó)政策
c、清朝封建制度腐朽
D、清政府的軍事指揮不力
(二)材料解析題
材料一法國(guó)大作家雨果:有一天,兩個(gè)強(qiáng)盜闖入夏宮,一個(gè)動(dòng)手搶劫,一個(gè)把它付之一炬……一個(gè)把口袋塞得滿滿的,另一個(gè)也如法炮制……然后他們拉著手榮歸歐洲……
材料二英國(guó)報(bào)紙報(bào)道:據(jù)估計(jì),被劫和破壞的財(cái)產(chǎn),總值超過六百萬磅……
誰也不知道該拿什么東西,為了拿金子,把銀子丟了,為了拿鑲有珠玉的時(shí)鐘和寶石,又把金子丟了,一些拿不走的無價(jià)的瓷器和琺瑯器,竟被打碎。
閱讀材料回答下列問題:
①材料中形容的是哪次戰(zhàn)爭(zhēng)期間發(fā)生的什么事情?
②上述事件發(fā)生于哪一年?文中的“夏宮”指什么?
③雨果所說的“兩個(gè)強(qiáng)盜”是指哪兩個(gè)國(guó)家?
④這次戰(zhàn)爭(zhēng)中的另外兩個(gè)幫兇國(guó)家是誰?
⑤這次戰(zhàn)爭(zhēng)中哪個(gè)國(guó)家趁火打劫?割占了我國(guó)東北和西北多少領(lǐng)土?
⑥近代史上,列強(qiáng)還在哪次戰(zhàn)爭(zhēng)期間攻占過北京?
第二篇:第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教案
第三節(jié)
第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
【導(dǎo)入新課】經(jīng)過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的歷史必然性以及鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果及影響,英法美等國(guó)家在中國(guó)取得了一系列特權(quán),希望就此打開中國(guó)廣闊的市場(chǎng);清王朝茍延殘喘,以為就此可以繼續(xù)它天朝上國(guó)的美夢(mèng)。但是事實(shí)并非如此,他們從這次戰(zhàn)爭(zhēng)及結(jié)果中攫取了不少的特權(quán),嘗到了甜頭,為了得到更多的特權(quán),他們不惜再次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
【學(xué)習(xí)新課】
板書 :第三節(jié) 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
板書:
一、英法發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)(6分鐘)
首先我們分析一下第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的原因,可以從國(guó)際國(guó)內(nèi)去分析: 國(guó)際——19世紀(jì)50年代,世界資本主義迅速發(fā)展,迫切要求擴(kuò)大海外殖民地和市場(chǎng),鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束以及《南京條約》等一系列不平等條約的簽訂,使歐洲資產(chǎn)階級(jí)欣喜若狂,他們以為很快就可以把大量的商品傾銷到中國(guó),但是事與愿違。西方列強(qiáng)并沒有如愿以償打開中國(guó)廣闊的市場(chǎng),如棉紡織品的消費(fèi)水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上僅有14600人的洪都拉斯!為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?(根本性的)一方面由于中國(guó)自給自足的自然經(jīng)濟(jì)的抵制。二,外國(guó)進(jìn)口的商品很多不適應(yīng)中國(guó)人的消費(fèi)需求,如鋼叉,睡冒等等,三,因購(gòu)買鴉片,無力購(gòu)買英國(guó)的其他商品。因此,法美分別借口《黃埔條約》和《望廈條約》有12年后修約的規(guī)定,英國(guó)也援引“最惠國(guó)待遇”利益“一體均沾”的條款,他們一起向清政府提出“修約”要求,擴(kuò)大侵華權(quán)益,進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng)。這是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因。除此之外,1856年英法與俄的克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,是英法可以騰出手來發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。
國(guó)內(nèi)——清政府對(duì)西方資本主義國(guó)家心懷疑懼,拒絕修約。這成為二鴉的直接原因,同時(shí)清政府正竭盡全力鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。
板書:
1、原因:根本原因:進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益
直接原因:修約被拒
中國(guó)也是泱泱大國(guó),發(fā)動(dòng)對(duì)其戰(zhàn)爭(zhēng)不可能毫無理由,法國(guó)借口“亞羅號(hào)事件”、英國(guó)借口“馬神甫事件”。
同時(shí)這也是戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線,是英法為挑起戰(zhàn)爭(zhēng)而蓄意制造的借口。所謂“亞羅號(hào)”是一艘走私船,船主本來是中國(guó)人,在1856年10月8日被廣東水師搜查并拘捕了船上的12名中國(guó)人,這本來純屬中國(guó)內(nèi)政,但英國(guó)卻授意駐廣州領(lǐng)事說“亞羅號(hào)”是英國(guó)船,蠻橫要求送回被拘捕的人,還捏造說是中國(guó)士兵扯下了掛在船上的英國(guó)旗,并要中國(guó)向英國(guó)公開道歉。這很清楚的說明,所謂“亞羅號(hào)”事件,不過是英國(guó)侵略者為挑起戰(zhàn)爭(zhēng)而制造的借口。而“馬神甫”是指法國(guó)籍神甫馬賴,此人違約非法于1853年潛入我國(guó)廣西西林縣傳教,勾結(jié)當(dāng)?shù)赝梁懒蛹潱瑹o惡不作,在1856年2月,被當(dāng)?shù)刂h逮捕并處死,法國(guó)就以此為借口,同英國(guó)一起發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。
2、借口:“亞羅號(hào)”事件、“馬神甫”事件
3、性質(zhì):非正義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)
從發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的原因來看,第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),從英國(guó)來說仍然是非正義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng),性質(zhì)目的和第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)都是相同的,因此說是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。
教師提問】但是為什么說第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)呢?
1、背景及目的都是為了打開中國(guó)市場(chǎng)
備注:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,西方列強(qiáng)并沒有達(dá)到預(yù)期的侵略效果,于是企圖修約,以進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益,當(dāng)修約被拒后,就發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),從這個(gè)意義上講,英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是為了擴(kuò)大鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的成果。
2、性質(zhì),手段
武力征服,過程相似
3、結(jié)果
清政府都被打敗,簽訂不平等條約,喪失主權(quán)
備注:這種結(jié)果很清楚的表明了是一種繼續(xù)。
4、戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者
英國(guó)→英、法、美、俄 備注:雖然多了一個(gè)法國(guó),又有美俄出面調(diào)停,但實(shí)際上是以英國(guó)為首,這也說明了繼續(xù)的特點(diǎn)。
課后思考:還有一種說法是“第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的擴(kuò)大”,同學(xué)們可以從侵略的力量、時(shí)間、區(qū)域、簽訂的條約的數(shù)量等方面去進(jìn)行思考。
板書:
二、戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過及《天津條約》和《北京條約》的簽訂(18分鐘)板書:
(一)戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(8分鐘)
【教師講述】第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免地爆發(fā)了,這次戰(zhàn)爭(zhēng)分為3個(gè)時(shí)間段進(jìn)行,第一階段:1856—1857
廣州
聯(lián)軍委員會(huì)
英、法(美、俄)
第二階段
1858
天津 《天津條約》
英、法、美、俄
第三階段
1859—1860
天津→北京火燒圓明園《北京條約》英、法
【教師講述】在“亞羅號(hào)事件”后,英國(guó)開始向廣州進(jìn)犯,英國(guó)派額爾金、法國(guó)派葛羅,于1857年組成英法聯(lián)軍,年底就攻陷了廣州城。這里有一個(gè)很有意思的人物,他就是兩廣總督葉名琛,這位總督大人在面對(duì)英法聯(lián)軍的進(jìn)攻時(shí)的做法是“不戰(zhàn)、不和、不守,不死、不降、不走”,被世人稱為“六不”總督,所以最后他被俘虜了。而廣州巡撫柏貴降敵。需要同學(xué)們注意的是,英法聯(lián)軍在廣州成立了一個(gè)殖民統(tǒng)治機(jī)構(gòu)——聯(lián)軍委員會(huì),這是中國(guó)近代史上最早的地方傀儡政權(quán),柏貴仍任原職并替侵略者維護(hù)殖民統(tǒng)治秩序,而英法聯(lián)軍在廣州維持了近4年的殖民統(tǒng)治。
【教師講述】第二個(gè)階段,英法美俄簽訂了《天津條約》
【教師講述】我們先撇開《天津條約》的內(nèi)容稍后再學(xué)習(xí),條約簽訂后英法聯(lián)軍撤退了,但是列強(qiáng)的侵略沒有結(jié)束他們不會(huì)僅僅滿足于一個(gè)《天津條約》
【教師講述】于是,1859年,換約又開始了。這就到了戰(zhàn)爭(zhēng)的第三個(gè)時(shí)間段。
【教師講述】1859年,英法公使借口到北京換約,卻無視清政府讓他們從北塘登陸進(jìn)京的通知,堅(jiān)持從白河由艦隊(duì)護(hù)送進(jìn)京,并炮轟大沽炮臺(tái),結(jié)果遭清軍愛國(guó)將士奮勇還擊,受到重創(chuàng)。美國(guó)的援助也無法挽救其慘敗的命運(yùn),而美國(guó)卻從北塘進(jìn)京換約成功,騙取了清政府的信任。英國(guó)艦隊(duì)的慘敗,使英法侵略者叫囂要實(shí)行大規(guī)模的報(bào)復(fù)并將皇帝逐出皇宮,甚至是“讓英國(guó)人成為中國(guó)人的主人”。在1860年,英法聯(lián)軍再度攻占天津,一路燒殺搶掠,進(jìn)逼北京。咸豐帝逃跑,恭親王奕擔(dān)任議和大臣。英法聯(lián)軍火燒圓明園,簽訂了《北京條約》
【教師講述】英法聯(lián)軍火燒圓明園,這是毀滅人類文化遺產(chǎn)的暴行,在今天,我們應(yīng)該懂得珍惜和保護(hù)中華民族的文化遺產(chǎn),給子孫后代留下一個(gè)個(gè)歷史的見證。戰(zhàn)爭(zhēng)至此,英法聯(lián)軍又強(qiáng)迫清政府簽訂了《北京條約》。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。
【教師講述】現(xiàn)在,我們來重點(diǎn)學(xué)習(xí)《天津條約》及《北京條約》的主要內(nèi)容,分別用四字短語對(duì)條約的每一點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行概括,以方便記憶。思考條約對(duì)中國(guó)造成哪些危害。
板書:
(二)《天津條約》、《北京條約》的主要內(nèi)容及其危害(10分鐘)
1、《天津條約》俄、美、英、法 1858年
內(nèi)容:公使駐京
增開十口
艦船航行
外人入內(nèi)
賠償損失
↓
↓
↓
↓
↓
外交主權(quán)
貿(mào)易主權(quán)
內(nèi)河航運(yùn)權(quán)
2、《北京條約》
1860年 英法(俄)
內(nèi)容:增開天津
割占九龍
華工出國(guó)
追加賠款
↓
↓
貿(mào)易主權(quán)
領(lǐng)土主權(quán) 【教師講述】
第一條 “外國(guó)公使進(jìn)駐北京”,逐漸影響和操縱清政府的內(nèi)政和外交,使中國(guó)開始喪失外交主權(quán)
【教師備注】在現(xiàn)代國(guó)家關(guān)系中,一國(guó)使節(jié)駐于另一國(guó)的首都,并不意味著不平等,但那時(shí)侵略者的意圖則是企圖通過此項(xiàng)內(nèi)容來影響和操縱清朝統(tǒng)治的核心,后來發(fā)生的許多事情證明了這一點(diǎn)。他們是以征服者的姿態(tài)進(jìn)入北京的,因而具有侵略性。
第二條,天津條約中增開的10個(gè)通商口岸,是從南到北、從東到西,從沿海到內(nèi)地,危害:使外國(guó)侵略勢(shì)力擴(kuò)展到沿海各省,并深入到內(nèi)地,喪失更多的貿(mào)易主權(quán)。
同學(xué)們請(qǐng)注意,天津并不在10個(gè)通商口岸之內(nèi),因?yàn)樘旖蛑钡健侗本l約》的簽訂才被迫成為通商口岸,正如《南京條約》并沒有把南京開為通商口岸,直到現(xiàn)在的《天津條約》才把南京列為通商口岸。
第三條外國(guó)軍艦和商船在長(zhǎng)江各口岸自由航行,危害:不僅列強(qiáng)取得了中國(guó)內(nèi)河航運(yùn)權(quán);且便于外國(guó)商品向長(zhǎng)江內(nèi)地傾銷,也有利于列強(qiáng)的軍事侵略,第四條外國(guó)人可以到中國(guó)內(nèi)地游歷、經(jīng)
商、傳教,以前只能在通商口岸,這說明了侵略擴(kuò)大。危害;資本主義經(jīng)濟(jì)文化進(jìn)一步滲入中國(guó)。
第五條:賠償英法兩國(guó)軍費(fèi)各200萬兩白銀以及賠償英商損失200萬兩白銀,無疑,這些賠款最終也是從剝削中國(guó)百姓得來。危害:加重了人民的負(fù)擔(dān),進(jìn)一步激化了階級(jí)矛盾。
【教師講述】
我們?cè)賮矸治鲆幌隆侗本l約》的主要內(nèi)容。
第一條增開天津?yàn)樯滩?,危害:天津成為外?guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力在中國(guó)北方的重要活動(dòng)基地,喪失更多的貿(mào)易主權(quán)。第二條:割九龍司地方一區(qū)給英國(guó)”,危害:中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)進(jìn)一步遭到破壞,英國(guó)在香港侵略勢(shì)力擴(kuò)大。第三條:準(zhǔn)許華工出國(guó)”,但是華工出國(guó)與現(xiàn)在的人們出國(guó)大為不同,這實(shí)質(zhì)上是販賣中國(guó)人口,他們被販運(yùn)到美洲、東南亞各地充當(dāng)苦力,被稱為“豬仔”,悲慘命運(yùn)不亞于非洲黑奴,這是慘無人道的變相的“奴隸貿(mào)易”。危害:是對(duì)中國(guó)勞動(dòng)力的掠奪。
第四條:對(duì)英法的賠款各增至800萬兩了,危害:進(jìn)一步加重人民負(fù)擔(dān)。
【教師講述】在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行的時(shí)候,俄國(guó)對(duì)我國(guó)虎視眈眈,憑著它與中國(guó)接壤的有力條件,趁火打劫,從19世紀(jì)50年代末到80年代,侵吞了我國(guó)北方150多萬平方公里的領(lǐng)土。
板書:
三、沙俄侵占我國(guó)北方大片領(lǐng)土(5分鐘)
1、時(shí)間:19世紀(jì)50~80年代
2、面積:150多萬平方公里
【教師提問】同學(xué)們請(qǐng)看課本上的表格,在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,俄國(guó)共侵吞了中國(guó)北方多少領(lǐng)土? 【學(xué)生回答】100多萬平方公里
【教師講述】在這以后到19世紀(jì)80年代,沙俄通過幾個(gè)條約,又奪取了中國(guó)北方50多萬平方公里的領(lǐng)土,【教師講述】同學(xué)們可把13頁的表格與14頁的地圖結(jié)合起來,了解沙俄通過哪些條約侵占我國(guó)北方大片領(lǐng)土的基本情況。
【教師提問】第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,它給中國(guó)造成了什么樣的影響呢? 板書:
四、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響(8分鐘)
1、使中國(guó)社會(huì)半殖民地半封建化的程度加深了2.政治:領(lǐng)土主權(quán)被破壞,中外反動(dòng)勢(shì)力公開勾結(jié) 3.經(jīng)濟(jì):外國(guó)資本主義:東南沿海→沿海各省→內(nèi)地
【教師講述】從《天津條約》《北京條約》的內(nèi)容可以看出中國(guó)喪失了大片領(lǐng)土和主權(quán),而此時(shí)中外反動(dòng)勢(shì)力也開始公開勾結(jié)起來鎮(zhèn)壓人民的反抗,這在接下來的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)中會(huì)充分體現(xiàn)出來;從列強(qiáng)的侵略路線以及增開的通商口岸的地理位置,可以看出外國(guó)的侵略勢(shì)力已經(jīng)擴(kuò)大到遠(yuǎn)海各省,并伸向內(nèi)地,方便了他們傾銷商品,掠奪廉價(jià)的原料和勞動(dòng)力,使中國(guó)難以抵擋資本主義經(jīng)濟(jì)侵略的沖擊,中國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體。
【教師備注】圓明園是清代著名的皇家園林之一,坐落在北京西郊,是人工創(chuàng)造的一處規(guī)模宏偉、景色秀麗的大型園林。它始建于康熙46年(即1709年),最初是康熙帝賜給皇四子(即后來的雍正皇帝)的花園;雍正即位后,拓展此園;至乾隆時(shí)期,圓明園的格局基本形成;嘉慶朝,主要對(duì)其進(jìn)行修繕和拓建,使之成為主要園居場(chǎng)所之一;道光朝時(shí),國(guó)事日衰,財(cái)力不足,但仍不放棄對(duì)圓明園的改建和裝飾。可是現(xiàn)在,人們看見的只能是圓明園的殘跡,從課本13頁英國(guó)《泰晤士報(bào)》的報(bào)道中可以知道,圓明園的損失總值超過600萬!
第三篇:《第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》教案
《第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》教案
【課標(biāo)要求】
簡(jiǎn)述第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國(guó)通過不平等條約割占中國(guó)北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí);講述太平軍抗擊洋槍隊(duì)的英勇事跡?!窘虒W(xué)目標(biāo)】
一、識(shí)記與理解
記住第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)和結(jié)束的時(shí)間及標(biāo)志;理解第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因。知道外國(guó)列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂的《天津條約的情況;講述英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園的暴行;列舉太平軍抗擊洋槍隊(duì)的主要事跡。
二、能力與方法
通過對(duì)英、法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)根本原因的分析,提高學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力;通過編演歷史短劇,讓學(xué)生初步掌握收集、整理、運(yùn)用歷史材料和創(chuàng)新思維的方法和能力、與他人合作做事的能力;通過學(xué)習(xí)“沙俄侵占中國(guó)大片領(lǐng)土”一目,培養(yǎng)學(xué)生從歷史表格和地圖中獲取歷史信息的能力;通過寫作以“勿忘國(guó)恥”為主題的歷史小論文,培養(yǎng)學(xué)生吸取歷史教訓(xùn),進(jìn)行自我教育,不斷完善自我的能力和用文章表達(dá)自己歷史情感的能力。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過分析第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)西方資本主義侵略勢(shì)力的丑惡面目;通過揭露英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園的罪行,教育學(xué)生勿忘國(guó)恥,努力學(xué)習(xí),振興中華,樹立“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的責(zé)任感;通過學(xué)習(xí)太平軍抗擊洋槍隊(duì)的英雄事跡,繼承中華民族不畏強(qiáng)暴,敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的光榮傳統(tǒng)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】
一、重點(diǎn):英法聯(lián)軍火燒圓明園的罪行;沙俄侵占中國(guó)大片領(lǐng)土。》和《北京條約》;了解沙俄侵占中國(guó)大片領(lǐng)土
一、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)概況 1.爆發(fā)根因 2.起訖時(shí)間 3.發(fā)動(dòng)者 4.重大事件 5.結(jié)果
二、戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)的罪行 1.火燒圓明園
①時(shí)間和縱火者 ②侵略者的暴行 ③影響 2.沙俄侵占中國(guó)領(lǐng)土
①時(shí)間 ②主要條約 ③范圍面積 ④影響
三、戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)的抗?fàn)?太平軍抗擊洋槍隊(duì)
①背景 ②英雄事跡 ③歷史意義 【教學(xué)過程】 新課引入:
(老師旁白)1840年,中國(guó)近代史上的第一次屈辱戰(zhàn)爭(zhēng)——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火,打破了清王朝的“天朝上國(guó)”夢(mèng),也驚醒了中國(guó)人民的民族意識(shí)。當(dāng)清政府驚魂未定時(shí),要推翻清政府統(tǒng)治的由洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)近代史上的第一場(chǎng)抗?fàn)帯教靽?guó)運(yùn)動(dòng)于1851年發(fā)生,使清政府處于內(nèi)憂外患的困境。真是禍不單行啊!一波未平,一波又起。這不,幾個(gè)惡禽猛獸又撲來蹂躪中國(guó)。
(學(xué)生游戲)由四個(gè)學(xué)生分別戴著標(biāo)有英、法、美、俄文字的虎、蛙、鷹、熊動(dòng)物面具,英、法與美、俄分別結(jié)伴走到教室前面,先是美向英、法打招呼:“你好,好久沒見面了!十二年真是個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間呀!我們現(xiàn)在正站在這里,中國(guó),一個(gè)如黃金般的國(guó)度。我們相信將會(huì)賺
很多很多錢的?!保ㄗⅲ涸诮虒W(xué)過程中,學(xué)生改用英語對(duì)話。“Hello ,how are you(are you fine)? Twelve years is really a long time,isn’t it? We are standing here, China , it’s a golden place.We believe in that we will make much money.”)然后英、法、美、俄進(jìn)行關(guān)于修改條約、擴(kuò)大侵略權(quán)益的對(duì)話游戲。另一個(gè)學(xué)生扮演清政府的皇帝,坐在講臺(tái)上。講臺(tái)當(dāng)著清政府?;ⅲ骸皸l約簽訂十幾年了,但商品在中國(guó)總是不能暢銷,看來是中國(guó)的口岸太少了,應(yīng)該多開些口岸。我們應(yīng)該把公使駐到北京去,催促清政府滿足我們的要求?!?鷹:“嗯,但是看局勢(shì),太平天國(guó)發(fā)展那么快,清政府會(huì)不會(huì)被推翻?如果太平天國(guó)統(tǒng)治全國(guó)了,那就麻煩了。我去試探過,太平天國(guó)對(duì)外的態(tài)度是不卑不亢的,只允許做正當(dāng)生意,不準(zhǔn)走私鴉片,不準(zhǔn)干涉內(nèi)政,不準(zhǔn)占領(lǐng)土地,不承認(rèn)以前簽訂的條約。” 虎:“先生們,既然是這樣,那我們還是以幫助清政府鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)為交換條件,要求開更多的口岸,增加更多的特權(quán)。現(xiàn)在我們不必?fù)?dān)心太多,我們唯一要做的就是讓清政府答應(yīng)我們的要求?!?/p>
旁白:當(dāng)四國(guó)公使向清政府提出無理要求時(shí),清政府害怕危及其統(tǒng)治而拒絕。四國(guó)公使惱羞成怒?;ⅲ骸扒逭c我們不友好,敬酒不吃,吃罰酒!” 蛙: “那好!我們用武力打敗它,然后提出要求?!毙堋Ⅹ棇?duì)虎、蛙說:“你們實(shí)力強(qiáng),出面攻打清政府,我們實(shí)力弱,進(jìn)行外交調(diào)停幫助?!?虎、蛙說:“行!”(學(xué)生改用“OK!”)熊、鷹、虎、蛙相互說:“再見!”(學(xué)生改用“goodbye!”)
旁白:虎、蛙、熊、鷹四國(guó)結(jié)成聯(lián)合陣線共同侵略中國(guó)。英法發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),俄美充當(dāng)幫兇。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。(課件顯示標(biāo)題)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(藝術(shù)字)。
學(xué)習(xí)新課:
一、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)概況
(本目由教師提出學(xué)習(xí)要求,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí))
1.學(xué)生將第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者、爆發(fā)時(shí)間等基礎(chǔ)知識(shí)勾畫在教科書上; 2.引導(dǎo)思考英、法為什么發(fā)動(dòng)此次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)? 又為什么稱為第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)? 3.列舉戰(zhàn)爭(zhēng)期間發(fā)生的大事和簽訂的不平等條約; 4.思考戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果如何?對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了哪些影響?(師生活動(dòng)后教師小結(jié)并用課件顯示)
根本原因:進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益。起訖時(shí)間:1856年10月—1860年10月
發(fā) 動(dòng)者:英國(guó)、法國(guó)
重大事件:1856年,英軍炮轟廣州,第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始。1858年,《天津條約》簽訂。1860年,火燒圓明園。1860年,《北京條約》簽訂,第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。
結(jié)果影響:中國(guó)戰(zhàn)敗,被迫簽訂多個(gè)不平等條約,中國(guó)喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)。
二、戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)的罪行
(本目為重點(diǎn)內(nèi)容,主要圍繞英法聯(lián)軍火燒圓明園、沙俄侵占中國(guó)大片領(lǐng)土展開)1.火燒圓明園
⑴由學(xué)生介紹有關(guān)圓明園的建筑特點(diǎn)、布局構(gòu)成、珍貴文物等,教師做補(bǔ)充; ⑵展示圓明園重要景點(diǎn)《諧奇趣》《大水法》《遠(yuǎn)瀛觀》等圖片,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到圓明園是東方博物館和藝術(shù)館,在世界園林中的地位價(jià)值很高。圓明園本身就是世界的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。⑶播放英法聯(lián)軍火燒圓明園的視頻剪輯,揭露侵略者搶劫并火燒圓明園的暴行,配以解說,激起學(xué)生的仇恨和惋惜。
⑷課件展示法國(guó)大作家雨果關(guān)于譴責(zé)英法聯(lián)軍暴行的一段話。由學(xué)生列舉英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園的暴行,并分組討論“清政被燒對(duì)中國(guó)有什么影響?”。目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到:英法侵略者燒毀圓明園是野蠻的行為,是對(duì)全人類的一次犯罪。同時(shí),也說明了清朝統(tǒng)治腐敗衰弱,沒有能力繼續(xù)統(tǒng)治了。圓明園的燒毀使中國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)損失殆盡,是中華民族的恥辱;它使清政府的軟弱無能暴露無遺,侵略者的侵略氣焰更加囂張,它永遠(yuǎn)警示著中國(guó)人民,落后就要挨打,從而激勵(lì)我們勿忘國(guó)恥,努力學(xué)習(xí),振興中華。
(學(xué)生活動(dòng)后,老師給予簡(jiǎn)評(píng),小結(jié)本目知識(shí)要點(diǎn),并用課件展示)
時(shí)間:1860年。中國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)損失殆盡,縱火者:英法聯(lián)軍。影響 清政府的軟弱無能暴露無遺,侵略者的暴行:燒殺搶砸,無惡不作。侵略者的侵略氣焰更加囂張。
(教師設(shè)問,引導(dǎo)過渡)當(dāng)英法聯(lián)軍攻占北京,燒殺搶劫的時(shí),俄美充當(dāng)了什么角色?他們?cè)谥袊?guó)有那些侵略活動(dòng)?學(xué)生答后,老師指出:俄美在戰(zhàn)爭(zhēng)中充當(dāng)了幫兇的角色,取得了與英法差不多的侵略權(quán)益。俄國(guó)還乘機(jī)侵占了中國(guó)北方大片領(lǐng)土。2.沙俄趁火打劫侵占中國(guó)北方大片領(lǐng)土
(教師用課件展示《沙俄侵占中國(guó)領(lǐng)土簡(jiǎn)表》和《沙俄侵占中國(guó)領(lǐng)土形勢(shì)圖》,師生共同學(xué)習(xí))⑴結(jié)合圖表的內(nèi)容,說明沙俄在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間及以后,通過哪些不平等條約割走了中國(guó)哪些領(lǐng)土,并在圖上找出來。學(xué)生答時(shí),老師分別用綠色、黃色顯示《中俄璦琿條約》和《北京條約》所割占的領(lǐng)土。用泥土色顯示第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后割占的領(lǐng)土。之后用兩頭熊分別踏在東北西北沙俄所占領(lǐng)土上。
⑵在圖上找出《中俄尼布楚條約》劃給中國(guó)的領(lǐng)土,并說明這些領(lǐng)土與《中俄璦琿條約》和《北京條約》所割走的領(lǐng)土有什么關(guān)系?然后,以前后左右的同學(xué)為組討論“為什么康熙皇帝在位時(shí),沙俄與中國(guó)簽訂平等條約,比較合理地劃定了中俄東端的邊界,而咸豐皇帝在位時(shí),沙俄卻強(qiáng)迫清政府簽訂不平等條約,蠻橫強(qiáng)占中國(guó)領(lǐng)土?”(前者強(qiáng),后者弱)
府為什么不阻止英法聯(lián)軍搶劫火燒圓明園?圓明園⑶由學(xué)生按提示歸納沙俄割占中國(guó)領(lǐng)土的知識(shí)要點(diǎn),并思考給中國(guó)帶來的影響。學(xué)生答后,老師小結(jié),并用課件展示“沙俄侵占中國(guó)領(lǐng)土情況”。
時(shí) 間:十九世紀(jì)中后期
主要條約:《中俄璦琿條約》、《北京條約》、《中俄勘分西北界約記》
范圍面積:在中國(guó)東北和西北占領(lǐng)150多萬平方千米。
影 響 俄國(guó)割占中國(guó)領(lǐng)土最多,使中國(guó)喪失了更多的領(lǐng)土主權(quán);沙俄成為地跨歐亞的帝國(guó)。中國(guó)東北西北邊境安全受威脅。
⑷教師總結(jié)指出,沙俄在中國(guó)近代史上所割占領(lǐng)土的面積,相當(dāng)于歐洲德法兩國(guó)面積的總和,外加一條與多瑙河一樣長(zhǎng)的黑龍江。他是占領(lǐng)中國(guó)領(lǐng)土最多的國(guó)家。
⑸教師設(shè)問總結(jié):第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間有哪些國(guó)家割占了哪些領(lǐng)土(俄占中國(guó)東北西北、英占九龍半島)?第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間簽訂了哪些不平等條約使中國(guó)喪失了哪些主權(quán),給中國(guó)帶來了哪些影響?學(xué)生答后,老師歸納,導(dǎo)入下一問。
3.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果和影響:中國(guó)戰(zhàn)敗,戰(zhàn)爭(zhēng)期間被迫簽訂《中俄璦琿條約》、《天津條約》、《北京條約》等不平等條約,條約內(nèi)容歸納起來有割地、賠款、開埠、外艦江行、外使駐京等幾方面。它使中國(guó)喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán),造成了中華民族的深重災(zāi)難和生存危機(jī)。戰(zhàn)后,中外反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié)起來,共同鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),太平軍英勇抗擊中外反動(dòng)勢(shì)力。
三、戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)的抗?fàn)帯杰娍箵粞髽岅?duì)
(本目由學(xué)生看書分析認(rèn)識(shí)太平軍抗擊洋槍隊(duì)的背景、英雄事跡、歷史意義)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興起(1851—1864年、洪秀全、天京)
背 景: 太平天國(guó)反清反侵略;中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合進(jìn)攻太平天國(guó);太平軍英勇抗擊中外反動(dòng)勢(shì)力。
英雄事跡:青浦戰(zhàn)役:1860年,大敗華爾的洋槍隊(duì)。
慈溪戰(zhàn)役:1862年,大敗洋槍隊(duì),打死華爾。
金壇戰(zhàn)役:1864年,大敗洋槍隊(duì),擊傷戈登。
歷史意義:表現(xiàn)了中國(guó)人民不畏強(qiáng)暴、英勇抗擊外國(guó)侵略者的堅(jiān)強(qiáng)意志,打擊了西方列強(qiáng)的侵略氣焰。
(教師引導(dǎo)討論)從太平軍身上你學(xué)到了什么?(自由答)目的是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)太平軍抗擊洋槍隊(duì)的英雄事跡,繼承中華民族不畏強(qiáng)暴,敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的光榮傳統(tǒng)?!眷柟绦〗Y(jié)】
第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗賠款,清政府把賠款轉(zhuǎn)嫁到人民頭上,激化了階級(jí)矛盾,引起農(nóng)民起義此伏彼起,在這種背景下太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。1856年,太平天國(guó)軍事上達(dá)到全盛,外交上堅(jiān)持獨(dú)立自主反對(duì)侵略;清朝統(tǒng)治岌岌可危。西方列強(qiáng)為維護(hù)既得利益,進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益,決定先武力迫清投降,然后幫助清政府鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),于是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)期間,英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);戰(zhàn)后,中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),太平軍英勇抗擊中外反動(dòng)勢(shì)力。
第四篇:第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 教案
第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 教案
(一)(一)教學(xué)目的
一、要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí):英、法、美三國(guó)提出“修約”要求。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā):英軍炮擊廣州。英法聯(lián)軍攻陷廣州。英法聯(lián)軍進(jìn)攻天津,《天津條約》的簽訂及其主要內(nèi)容。英法聯(lián)軍攻占北京,火燒圓明園,《北京條約》的簽訂及其主要內(nèi)容。沙俄侵占中國(guó)大片領(lǐng)土。
二、要求學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí):
1.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是英、法、美等國(guó)為了進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng)、擴(kuò)大鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中所得的侵略權(quán)益而進(jìn)行的一場(chǎng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。它實(shí)質(zhì)上是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)。
2.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,又一次體現(xiàn)出清政府的腐敗無能及反動(dòng)本質(zhì)。
3.沙俄不但伙同英、法、美三國(guó)共同侵略中國(guó),而且乘機(jī)侵占了中國(guó)大片領(lǐng)土。
4.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)加深了中國(guó)社會(huì)的半殖民地化。
5.火燒圓明園不僅是侵略者的暴行,也是中華民族的國(guó)恥,它永遠(yuǎn)激勵(lì)著中華兒女奮發(fā)圖強(qiáng),振興中華。
三、要求培養(yǎng)學(xué)生的能力:
1.教師幫助學(xué)生思考“第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)原因是什么?為什么說它是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)?”從而培養(yǎng)觀察和分析問題的能力。2.教師指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中簽訂的一系列不平等條約的內(nèi)容,分析其對(duì)中國(guó)社會(huì)的危害,從而提高學(xué)生評(píng)價(jià)歷史事件的能力。
3.要求學(xué)生比較兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中所簽訂的不平等條約的內(nèi)容及影響,鍛煉其對(duì)歷史知識(shí)的歸納,比較能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn):第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因及其給中國(guó)帶來的嚴(yán)重危害。難點(diǎn):這次戰(zhàn)爭(zhēng)與太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,在此期間各資本主義國(guó)家侵略中國(guó)的交錯(cuò)關(guān)系,清政府對(duì)這次戰(zhàn)爭(zhēng)所持的態(tài)度。教學(xué)用具:投影片、錄像片 板書提綱:
一、英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 1.英、法、美提出“修約”要求 2.英法發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的借口 3.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)
二、英法聯(lián)軍進(jìn)攻天津 1.英法聯(lián)軍攻陷大沽、天津 2.《天津條約》1858年
三、英法聯(lián)軍攻占北京 1.大沽之戰(zhàn)
2.英法聯(lián)軍攻占北京和火燒圓明園 3.《北京條約》
四、沙俄侵占中國(guó)大片領(lǐng)土
五、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的危害
(二)教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)《南京條約》的簽訂,給中國(guó)帶來了什么嚴(yán)重后果?列強(qiáng)是否滿足既得的利益?由于《南京條約》的簽訂,中國(guó)領(lǐng)土被割占、財(cái)物遭擄掠、主權(quán)被踐踏,開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。
但是,英法等資本主義國(guó)家的貪婪欲望并沒有得到滿足。他們?yōu)檫M(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益,無理提出“修約” 的要求,遭拒絕后,就尋找借口發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),以此逼迫清政府就范。
因?yàn)檫@次戰(zhàn)爭(zhēng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù),歷史上便稱之為第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。
教師先放一段編輯好的有關(guān)第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和太平天國(guó)的錄像,直觀地讓學(xué)生回憶起舊知識(shí)。然后教師指出:在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,英、法、美等國(guó)雖然攫取了許多侵略權(quán)益,但是它們并不滿足,決定利用中國(guó)爆發(fā)人民起義、清政府忙于鎮(zhèn)壓之機(jī),擴(kuò)大侵略權(quán)益,對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了一次新的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)檫@次戰(zhàn)爭(zhēng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù),史稱“第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”。
二、講授新課
一、英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 1.英、法、美提出“修約”要求
19世紀(jì)四五十年代,歐美資本主義國(guó)家工業(yè)繼續(xù)發(fā)展,擴(kuò)大市場(chǎng)的要求更加迫切。第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)大門被打開了。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)為開辟了一個(gè)擁有四億人口的廣闊市場(chǎng),興奮得發(fā)狂,以為能大量銷售產(chǎn)品,獲得高額利潤(rùn)。英國(guó)資本家們?cè)鴫?mèng)想只要“中國(guó)人每人每年需要一頂棉織睡帽,不必更多,那英格蘭現(xiàn)有的工廠就已經(jīng)供應(yīng)不上了”。然而他們所想往的美景沒有出現(xiàn)。雖然外國(guó)棉紡織品和其他工業(yè)品大量涌進(jìn)中國(guó),但由于受到中國(guó)自給自足的自然經(jīng)濟(jì)的抵制,外國(guó)商品一直銷路不暢。為進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益,1854年,英、法、美三國(guó)提出“修約”要求,企圖借機(jī)達(dá)到使中國(guó)全境開放;外國(guó)公使進(jìn)駐北京;鴉片貿(mào)易合法化的目的,并且以幫助鎮(zhèn)壓太平天國(guó)作為交換條件。而清政府擔(dān)心外國(guó)勢(shì)力繼續(xù)深入,危及其統(tǒng)治利益,拒絕了“修約”要求。英法就陰謀發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)來迫使清政府屈服。2.英法發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的借口
1856年,英、法兩國(guó)以“亞羅號(hào)事件”和“馬神甫事件”為由,尋釁挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。
(請(qǐng)學(xué)生閱讀課文小字有關(guān)“馬神甫事件”和“亞羅號(hào)事件”的內(nèi)容。)
教師指出:所謂“馬神甫事件”和“亞羅號(hào)事件”,是英法侵略者為發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),蓄意制造的借口。3.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) 1856年10月下旬,英國(guó)派兵艦突然闖進(jìn)珠江口,炮轟廣州,挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。第二年,法國(guó)也出兵參加侵略戰(zhàn)爭(zhēng),俄國(guó)和美國(guó)則以“調(diào)?!睘槊?,充當(dāng)英、法的幫兇。
面臨英法聯(lián)軍的進(jìn)攻,兩廣總督葉名琛不作戰(zhàn)守準(zhǔn)備,在衙門里夢(mèng)想請(qǐng)神仙下界的主意。臨戰(zhàn)又不肯抵抗,甚至下令“敵船入內(nèi)”也“不可發(fā)炮還擊”,以至廣州很快失陷。葉名琛也作了俘虜,被解往印度。時(shí)人譏諷他為“六不”總督:“不戰(zhàn),不和,不守,不死,不降,不走。如此疆臣,如此抱負(fù),古之所無,今亦罕有?!?廣州陷落后,廣州附近人民自發(fā)組織起來打擊敵人,使侵略者驚恐萬狀。(布置學(xué)生閱讀小字部分。)
二、英法聯(lián)軍進(jìn)攻天津 1.英法聯(lián)軍攻陷大沽、天津
為了更快達(dá)到侵略目的,英法決定迅速北上,迫近清政府的統(tǒng)治中心,逼清政府就范,于是,英法聯(lián)軍除留一部分守廣州外,其余軍隊(duì)于1858年乘艦北上,至天津白河口。美俄公使隨聯(lián)軍同往,借“調(diào)?!敝瑐窝b“中立”。5月20日,英法侵略軍突然向大沽炮臺(tái)攻擊。大沽炮臺(tái)陳舊落后,防務(wù)松弛,守將逃跑很快被聯(lián)軍攻占。接著侵略軍又攻陷天津,揚(yáng)言進(jìn)攻北京,本來就沒有抗敵決心的清政府慌作一團(tuán),咸豐帝慌忙派人與英法議和。6月初,談判開始,英法代表驕橫要挾。俄、美扮演“調(diào)停人”角色從中漁利。在俄美英法的威逼利誘下,清政府終于先后與四國(guó)列強(qiáng)簽訂了《天津條約》。2.《天津條約》
請(qǐng)學(xué)生誦讀《天津條約》內(nèi)容。教師提問:請(qǐng)同學(xué)們先回憶一下《南京條約》等第一批不平等條約,看看它們與《天津條約》有哪些相似與不同?(思考,暫不作答)
《天津條約》簽訂后,英法聯(lián)軍退出天津。清政府暫時(shí)得到“安寧”。英法資產(chǎn)階級(jí)雖已通過《天津條約》擴(kuò)大了侵略權(quán)益,但欲壑難填,他們遠(yuǎn)不滿足從中國(guó)攫取的利益,叫嚷:“條約中有關(guān)商務(wù)的條款不能令人滿意”,蓄意利用換約時(shí)機(jī),向中國(guó)勒索更多特權(quán)。
三、英法聯(lián)軍攻占北京 1.大沽之戰(zhàn)
(找學(xué)生朗讀課文有關(guān)大沽之戰(zhàn)的小字。)
大沽之戰(zhàn)英法慘敗的消息傳到英法國(guó)內(nèi),英法資產(chǎn)階級(jí)惱羞成怒,叫囂:“大不列顛應(yīng)攻打中國(guó)沿海各地,占領(lǐng)京城,將皇帝逐出皇宮”,“應(yīng)該教訓(xùn)中國(guó)人重視英國(guó)人,英國(guó)人高出于中國(guó)人之上,應(yīng)成為中國(guó)人的主人”。1860年春,英、法組織新的侵華遠(yuǎn)征軍,出動(dòng)艦船200余艘,軍隊(duì)25000多名,于7月底闖到大沽口外準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。面對(duì)英法兩國(guó)擴(kuò)大戰(zhàn)爭(zhēng)之勢(shì),清政府的腐敗再次暴露出來,幻想與英法議和,不但未加強(qiáng)大沽防務(wù),反而減弱防守,以示和談?wù)\意。此時(shí),俄國(guó)公使表面保持“中立”,暗中卻向英法提供了“北塘毫無戒備,盡可進(jìn)攻”的情報(bào)。8月1日,聯(lián)軍在北塘登陸,攻占大沽、天津。9月初,聯(lián)軍向通州推進(jìn)。清政府派人到通州求和,談判破裂。9月21日敵軍進(jìn)攻通州八里橋。清軍“奮不顧身,齊聲大呼殺賊,進(jìn)如山倒”。而主帥僧格林沁等撤隊(duì)逃跑,使全軍動(dòng)搖,八里橋失守。22日,咸豐倉(cāng)皇出奔熱河,留下他的異母弟恭親王奕訢向侵略者求和。10月5日侵略軍到達(dá)北京城下,6日進(jìn)犯圓明園,13日控制了北京。3.英法聯(lián)軍攻占北京和火燒圓明園
圓明園,位于北京西北郊。由圓明園、長(zhǎng)春園、萬春園組成,占地面積約5200畝,周長(zhǎng)近10公里,建筑面積達(dá)16萬平方米(相當(dāng)于北京皇宮的建筑面積)。清朝從康熙至咸豐的六代帝王,歷時(shí)150多年,集中全國(guó)大量人力、物力、財(cái)力,把它營(yíng)建成為一座舉世聞名的大型皇家宮苑。圓明園風(fēng)景秀麗集中外園林藝術(shù)之大成。如:長(zhǎng)春園最北邊有一組西式宮殿建筑西洋樓,是乾隆時(shí)期根據(jù)西方傳教土郎世寧的設(shè)計(jì),由中國(guó)匠師精心建造的。西洋樓景區(qū)的“大水法”和“遠(yuǎn)瀛觀”系由白石砌成,雖為歐式建筑,但揉合了中國(guó)古代建筑藝術(shù)特點(diǎn),中西合壁,堪稱一絕。圓明園不僅是中國(guó)封建時(shí)代建筑藝術(shù)的結(jié)晶,而且是世界罕見的博物館和藝術(shù)館。清朝的皇家寶物主要不在紫禁城里的宮殿中,而是在圓明園。西方譽(yù)之為“萬園之園”是當(dāng)之無愧的。
1860年10月6日,英法聯(lián)軍占領(lǐng)圓明園。聯(lián)軍司令部下令,官兵可以自由搶劫三天。這群貪婪兇殘的強(qiáng)盜把園內(nèi)的金銀珠寶洗劫一空。一個(gè)英國(guó)軍官,第一次搶到一個(gè)縷金花盆,盆中栽著一株高1英尺的黃金樹,樹上掛著以紅玉為核心的藍(lán)寶石果子。他將搶到的寶物,裝了七大筐,歸為己有。第二次,他又搶到一座7英尺高的金塔和大批寶物。在瘋狂搶劫之后,18日,英國(guó)公使額爾金童命令幾千名侵略軍在園內(nèi)四處放火。大火接連三天不熄,黑色的云團(tuán)籠罩在整個(gè)北京上空,煙灰一直飄到10多公里外的北京城內(nèi),圓明園竟成一片廢墟。(放圓明園滄桑史有關(guān)錄像)
英法侵略者在中國(guó)犯下的滔天罪行,不僅引起廣大中國(guó)民眾的強(qiáng)烈憤慨,而且也受到世界進(jìn)步人士的譴責(zé)。(請(qǐng)學(xué)生閱讀課文小字雨果的評(píng)論。)
在火燒圓明園的同時(shí),英法聯(lián)軍控制了北京,強(qiáng)迫清政府簽訂了又一批喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約。4.《北京條約》的簽訂 1860年10月24日和25日,奕訴在武力威脅下與英法代表簽訂了中英、中法《北京條約》
(要學(xué)生閱讀歸納課本《北京條約》的內(nèi)容)
(教師指導(dǎo)學(xué)生,比較《北京條約》和《天津條約》,思考:英法又獲得了哪些侵略權(quán)益?)
1860年,《北京條約》的簽訂標(biāo)志第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以清政府的失敗而結(jié)束。
(提問:第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)為什么會(huì)再次失???)(學(xué)生思考后回答,教師歸納)
①清政府一心鎮(zhèn)壓太平天國(guó)革命,對(duì)外沒有堅(jiān)決抵抗的決心,從又恨又怕到求和要協(xié)投降。如1858年《天津條約》的簽訂,1859年大沽之戰(zhàn)之后表現(xiàn)直至簽訂《北京條約》。
②清朝統(tǒng)治階級(jí)的腐敗無能,如葉名琛與廣州之戰(zhàn);僧格林泌指揮的八里橋保衛(wèi)戰(zhàn);咸豐帝1860年逃往熱河等。
③清政府寄希望于美、俄調(diào)停,而美俄兩國(guó)實(shí)際上是英法進(jìn)攻的幫兇,通過英法的侵略從中漁利。
所以,第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗再次暴露了清政府的腐敗無能。同時(shí)也暴露了外國(guó)資本主義侵略中國(guó)的野心。
四、沙俄侵占中國(guó)大片領(lǐng)土
沙俄對(duì)中國(guó)領(lǐng)土的擴(kuò)張的野心由來已久。
(引導(dǎo)學(xué)生回憶,清朝前期抗擊沙俄侵略的斗爭(zhēng),終以《中俄尼布楚條約》劃定了兩國(guó)東段邊界。)
在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,它一方面積極參與協(xié)助英法侵略中國(guó),另一方面,乘人之危,加緊侵占中國(guó)領(lǐng)土。1858年,沙俄用武力威脅清廷黑龍江將軍奕訢簽訂了中俄《瑗琿條約》,割占中國(guó)領(lǐng)土60多萬平方公里。1860年又利用中英、中法《北京條約》簽訂之機(jī),自稱調(diào)停第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)“有功”,并以幫助鎮(zhèn)壓太平軍為誘餌,向奕訢提交了一份新的中俄?xiàng)l約草案和俄國(guó)單方面繪制的東部邊界地圖,逼迫奕訢一字不能更易”,否則“兵端不難屢興”。11月奕訢被迫簽訂了中俄《北京條約》。通過這個(gè)條約沙俄割占中國(guó)40多萬平方公里土地。此后又于1864年,1881年強(qiáng)迫清政府簽訂《中俄勘分西北界約記》和《中俄改訂條約》前后共割占中國(guó)150多萬平方公里領(lǐng)土。在中國(guó)近代史上,沙俄是侵占中國(guó)領(lǐng)土最多的國(guó)家。
(講述以上過程時(shí)可制成復(fù)合彩色投影片,一邊演示一邊講解,也可要求學(xué)生在課本地圖上涂上顏色增強(qiáng)直觀性,最后要學(xué)生看課本的歸納圖表。)
五、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的危害(前面講《天津條約》、《北京條約》內(nèi)容時(shí),已讓同學(xué)思考回憶《南京條約》及附件有關(guān)知識(shí),因此這里連續(xù)設(shè)問:中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)的主要危害是什么?第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中國(guó)又遭受哪些更大的損害呢?
(學(xué)生回答,教師歸納,引出兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果的比較。)①喪失領(lǐng)土、主權(quán)的增多
第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,英國(guó)割占香港島,使中國(guó)領(lǐng)土完整遭到破壞,而且關(guān)稅、司法、領(lǐng)海等主權(quán)也遭到踐踏。
第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,英國(guó)進(jìn)而割占了九龍司地方一區(qū),而沙俄則通過《瑗琿條約》、《北京條約》割占中國(guó)100多萬平方公里土地,使中國(guó)領(lǐng)土完整進(jìn)一步喪失。至于外國(guó)公使進(jìn)駐北京的規(guī)定,更為外國(guó)侵略者直接控制清政府準(zhǔn)備了便利條件。②外國(guó)侵略勢(shì)力的深入及擴(kuò)展
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)被迫開放5個(gè)通商口岸,為外國(guó)資本主義侵略中國(guó)打開了國(guó)門,但其侵略勢(shì)力基本在東南沿海地區(qū)。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,因《天津條約》、《北京條約》規(guī)定,中國(guó)又增開了天津在內(nèi)的11處通商口岸,使列強(qiáng)侵略勢(shì)力從東南沿海擴(kuò)展至整個(gè)沿海,從大陸漫延至島嶼,從沿海深入到沿江內(nèi)地。另外有關(guān)外國(guó)人、外國(guó)船的特殊規(guī)定,使他們的侵略活動(dòng)更加有恃無恐。
③中國(guó)半殖民地化的加深
第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)開始淪為半殖民地國(guó)家,而第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)則使中國(guó)半殖民地化程度進(jìn)一步加深。
(課堂小結(jié))放有關(guān)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的剪輯錄像,回顧本課內(nèi)容。
第五篇:第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
三、戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)的抗?fàn)?/p>
太平軍抗擊洋槍隊(duì)
①背景②英雄事跡③歷史意義
【教學(xué)過程】
新課引入:
(老師旁白)1840年,中國(guó)近代史上的第一次屈辱戰(zhàn)爭(zhēng)——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火,打破了清王朝的“天朝上國(guó)”夢(mèng),也驚醒了中國(guó)人民的民族意識(shí)。當(dāng)清政府驚魂未定時(shí),要推翻清政府統(tǒng)治的由洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)近代史上的第一場(chǎng)抗?fàn)帯教靽?guó)運(yùn)動(dòng)于1851年發(fā)生,使清政府處于內(nèi)憂外患的困境。真是禍不單行??!一波未平,一波又起。這不,幾個(gè)惡禽猛獸又撲來蹂躪中國(guó)。
(學(xué)生游戲)由四個(gè)學(xué)生分別戴著標(biāo)有英、法、美、俄文字的虎、蛙、鷹、熊動(dòng)物面具,英、法與美、俄分別結(jié)伴走到教室前面,先是美向英、法打招呼:“你好,好久沒見面了!十二年真是個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間呀!我們現(xiàn)在正站在這里,中國(guó),一個(gè)如黃金般的國(guó)度。我們相信將會(huì)賺很多很多錢的?!保ㄗⅲ涸诮虒W(xué)過程中,學(xué)生改用英語對(duì)話。“Hellow ,how are you(are you fine)? Twelve years is really a long time,isn’t it? We are standing here, China , it’s a golden place.Webelieve in that we willmakemuchmoney.”)然后英、法、美、俄進(jìn)行關(guān)于修改條約、擴(kuò)大侵略權(quán)益的對(duì)話游戲。另一個(gè)學(xué)生扮演清政府的皇帝,坐在講臺(tái)上。講臺(tái)當(dāng)著清政府。
虎:“條約簽訂十幾年了,但商品在中國(guó)總是不能暢銷,看來是中國(guó)的口岸太少了,應(yīng)該多開些口岸。我們應(yīng)該把公使駐到北京去,催促清政府滿足我們的要求。”
鷹:“嗯,但是看局勢(shì),太平天國(guó)發(fā)展那么快,清政府會(huì)不會(huì)被推翻?如果太平天國(guó)統(tǒng)治全國(guó)了,那就麻煩了。我去試探過,太平天國(guó)對(duì)外的態(tài)度是不卑不亢的,只允許做正當(dāng)生意,不準(zhǔn)走私鴉片,不準(zhǔn)干涉內(nèi)政,不準(zhǔn)占領(lǐng)土地,不承認(rèn)以前簽訂的條約?!?/p>
虎:“先生們,既然是這樣,那我們還是以幫助清政府鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)為交換條件,要求開更多的口岸,增加更多的特權(quán)?,F(xiàn)在我們不必?fù)?dān)心太多,我們唯一要做的就是讓清政府答應(yīng)我們的要求。”
旁白:當(dāng)四國(guó)公使向清政府提出無理要求時(shí),清政府害怕危及其統(tǒng)治而拒絕。四國(guó)公使惱羞成怒。
虎:“清政府與我們不友好,敬酒不吃,吃罰酒!” 蛙: “那好!我們用武力打敗它,然后提出要求。”熊、鷹對(duì)虎、蛙說:“你們實(shí)力強(qiáng),出面攻打清政府,我們實(shí)力弱,進(jìn)行外交調(diào)停幫助?!?虎、蛙說:“行!”(學(xué)生改用“OK!”)熊、鷹、虎、蛙相互說:“再見!”(學(xué)生改用“good_bye!”)
旁白:虎、蛙、熊、鷹四國(guó)結(jié)成聯(lián)合陣線共同侵略中國(guó)。英法發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),俄美充當(dāng)幫兇。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。(課件顯示標(biāo)題)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(藝術(shù)字)。
學(xué)習(xí)新課:
一、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)概況
(本目由教師提出學(xué)習(xí)要求,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí))
1.學(xué)生將第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者、爆發(fā)時(shí)間等基礎(chǔ)知識(shí)勾畫在教科書上;
2.引導(dǎo)思考英、法為什么發(fā)動(dòng)此次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)? 又為什么稱為第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)?
3.列舉戰(zhàn)爭(zhēng)期間發(fā)生的大事和簽訂的不平等條約;
4.思考戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果如何?對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了哪些影響?
(師生活動(dòng)后教師小結(jié)并用課件顯示)
根本原因:進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益。
起訖時(shí)間:1856年10月—1860年10月
發(fā) 動(dòng)者:英國(guó)、法國(guó)
重大事件:1856年,英軍炮轟廣州,第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始。
1858年,《天津條約》簽訂。
1860年,火燒圓明園。
1860年,《北京條約》簽訂,第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。
結(jié)果影響:中國(guó)戰(zhàn)敗,被迫簽訂多個(gè)不平等條約,中國(guó)喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)。
二、戰(zhàn)爭(zhēng)期間列強(qiáng)的罪行
(本目為重點(diǎn)內(nèi)容,主要圍繞英法聯(lián)軍火燒圓明園、沙俄侵占中國(guó)大片領(lǐng)土展開)
1.火燒圓明園
⑴由學(xué)生介紹有關(guān)圓明園的建筑特點(diǎn)、布局構(gòu)成、珍貴文物等,教師做補(bǔ)充; ⑵展示圓明園重要景點(diǎn)《諧奇趣》《大水法》《遠(yuǎn)瀛觀》等圖片,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到圓明園是東方博物館和藝術(shù)館,在世界園林中的地位價(jià)值很高。圓明園本身就是世界的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。
⑶播放英法聯(lián)軍火燒圓明園的視頻剪輯,揭露侵略者搶劫并火燒圓明園的暴行,配以解說,激起學(xué)生的仇恨和惋惜。
⑷課件展示法國(guó)大作家雨果關(guān)于譴責(zé)英法聯(lián)軍暴行的一段話。由學(xué)生列舉英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園的暴行,并分組討論“清政府為什么不阻止英法聯(lián)軍搶劫火燒圓明園?圓明園被燒對(duì)中國(guó)有什么影響?”。目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到:英法侵略者燒毀圓明園是野蠻的行為,是對(duì)全人類的一次犯罪。同時(shí),也說明了清朝統(tǒng)治腐敗衰弱,沒有能力繼續(xù)統(tǒng)治了。圓明園的燒毀使中國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)損失殆盡,是中華民族的恥辱;它使清政府的軟弱無能暴露無遺,侵略者的侵略氣焰更加囂張,它永遠(yuǎn)警示著中國(guó)人民,落后就要挨打,從而激勵(lì)我們勿忘國(guó)恥,努力學(xué)習(xí),振興中華。
(學(xué)生活動(dòng)后,老師給予簡(jiǎn)評(píng),小結(jié)本目知識(shí)要點(diǎn),并用課件展示)
時(shí)間:1860年。中國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)損失殆盡,縱火者:英法聯(lián)軍。影響清政府的軟弱無能暴露無遺,侵略者的暴行:燒殺搶砸,無惡不作。侵略者的侵略氣焰更加囂張。(教師設(shè)問,引導(dǎo)過渡)當(dāng)英法聯(lián)軍攻占北京,燒殺搶劫的時(shí),俄美充當(dāng)了什么角色?他們?cè)谥袊?guó)有那些侵略活動(dòng)?學(xué)生答后,老師指出:俄美在戰(zhàn)爭(zhēng)中充當(dāng)了幫兇的角色,取得了與英法差不多的侵略權(quán)益。俄國(guó)還乘機(jī)侵占了中國(guó)北方大片領(lǐng)土。
2.沙俄趁火打劫侵占中國(guó)北方大片領(lǐng)土
(教師用課件展示《沙俄侵占中國(guó)領(lǐng)土簡(jiǎn)表》和《沙俄侵占中國(guó)領(lǐng)土形勢(shì)圖》,師生共同學(xué)習(xí))
⑴結(jié)合圖表的內(nèi)容,說明沙俄在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間及以后,通過哪些不平等條約割走了中國(guó)哪些領(lǐng)土,并在圖上找出來。學(xué)生答時(shí),老師分別用綠色、黃
色顯示《中俄璦琿條約》和《北京條約》所割占的領(lǐng)土。用泥土色顯示第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后割占的領(lǐng)土。之后用兩頭熊分別踏在東北西北沙俄所占領(lǐng)土上。
⑵在圖上找出《中俄尼布楚條約》劃給中國(guó)的領(lǐng)土,并說明這些領(lǐng)土與《中俄璦琿條約》和《北京條約》所割走的領(lǐng)土有什么關(guān)系?然后,以前后左右的同學(xué)為組討論“為什么康熙皇帝在位時(shí),沙俄與中國(guó)簽訂平等條約,比較合理地劃定了中俄東端的邊界,而咸豐皇帝在位時(shí),沙俄卻強(qiáng)迫清政府簽訂不平等條約,蠻橫強(qiáng)占中國(guó)領(lǐng)土?”(前者強(qiáng),后者弱)
⑶由學(xué)生按提示歸納沙俄割占中國(guó)領(lǐng)土的知識(shí)要點(diǎn),并思考給中國(guó)帶來的影響。學(xué)生答后,老師小結(jié),并用課件展示“沙俄侵占中國(guó)領(lǐng)土情況”。
時(shí)間:十九世紀(jì)中后期
主要條約:《中俄璦琿條約》、《北京條約》、《中俄勘分西北界約記》范圍面積:在中國(guó)東北和西北占領(lǐng)150多萬平方千米。
影響俄國(guó)割占中國(guó)領(lǐng)土最多,使中國(guó)喪失了更多的領(lǐng)土主權(quán);沙俄成為地跨歐亞的帝國(guó)。中國(guó)東北西北邊境安全受威脅。
⑷教師總結(jié)指出,沙俄在中國(guó)近代史上所割占領(lǐng)土的面積,相當(dāng)于歐洲德法兩國(guó)面積的總和,外加一條與多瑙河一樣長(zhǎng)的黑龍江。他是占領(lǐng)中國(guó)領(lǐng)土最多的國(guó)家。
⑸教師設(shè)問總結(jié):第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間有哪些國(guó)家割占了哪些領(lǐng)土(俄占中國(guó)東北西北、英占九龍半島)?第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間簽訂了哪些不平等條約使中國(guó)喪失了哪些主權(quán),給中國(guó)帶來了哪些影響?學(xué)生答后,老師歸納,導(dǎo)入下一問。
3.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果和影響:中國(guó)戰(zhàn)敗,戰(zhàn)爭(zhēng)期間被迫簽訂《中俄璦琿條約》、《天津條約》、《北京條約》等不平等條約,條約內(nèi)容歸納起來有割地、賠款、開埠、外艦江行、外使駐京等幾方面。它使中國(guó)喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán),造成了中華民族的深重災(zāi)難和生存危機(jī)。戰(zhàn)后,中外反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié)起來,共同鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),太平軍英勇抗擊中外反動(dòng)勢(shì)力。
三、戰(zhàn)爭(zhēng)引發(fā)的抗?fàn)帯杰娍箵粞髽岅?duì)
(本目由學(xué)生看書分析認(rèn)識(shí)太平軍抗擊洋槍隊(duì)的背景、英雄事跡、歷史意義)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興起(1851—1864年、洪秀全、天京)
背景: 太平天國(guó)反清反侵略;中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合進(jìn)攻太平天國(guó);太平軍
英勇抗擊中外反動(dòng)勢(shì)力。
英雄事跡:青浦戰(zhàn)役:1860年,大敗華爾的洋槍隊(duì)。
慈溪戰(zhàn)役:1862年,大敗洋槍隊(duì),打死華爾。
金壇戰(zhàn)役:1864年,大敗洋槍隊(duì),擊傷戈登。
歷史意義:表現(xiàn)了中國(guó)人民不畏強(qiáng)暴、英勇抗擊外國(guó)侵略者的堅(jiān)強(qiáng)意志,打擊了西方列強(qiáng)的侵略氣焰。
(教師引導(dǎo)討論)從太平軍身上你學(xué)到了什么?(自由答)目的是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)太平軍抗擊洋槍隊(duì)的英雄事跡,繼承中華民族不畏強(qiáng)暴,敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的光榮傳統(tǒng)。
【鞏固小結(jié)】
二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);戰(zhàn)后,中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),太平軍英勇抗擊中外反動(dòng)勢(shì)力。
【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】
一、課堂練習(xí)
1、英法發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本目的是
A、外國(guó)侵略者要維護(hù)其在華利益。B、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)危及侵略者的在華利益。
C、幫助清政府鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。D、要進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng),擴(kuò)大侵略權(quán)益。
2、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始和結(jié)束的時(shí)間和標(biāo)志是
A、1840年英軍封鎖珠江口——1842年《南京條約》簽訂
B、1856年英軍炮轟廣州——1858年《天津條約》簽訂
C、1857年英法聯(lián)軍攻陷廣州——1860年《北京條約》簽訂
D、1856年英軍炮轟廣州——1860年《北京條約》簽訂
3、搶劫并火燒圓明園的時(shí)間和侵略者是
A、1856年英法B、1858年俄美
C、1860年英法D、1860年英法俄美
4、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,割占領(lǐng)土最多的國(guó)家是
A、英B、法C、俄D、美
5、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,俄國(guó)割占中國(guó)領(lǐng)土的面積是
A、60多萬平方千米B、40萬平方千米
C、100多萬平方千米D、150多萬平方千米
6、俄國(guó)割走黑龍江以北,外興安嶺以南60多萬平方千米的中國(guó)領(lǐng)土的條約是
A、《天津條約》B、《中俄璦琿條約》
C、《北京條約》D、《中俄勘分西北界約記》
7、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,清政府被迫簽訂的不平等條約不包括
A、《天津條約》B、《中俄璦琿條約》
C、《北京條約》D、《中俄勘分西北界約記》
8、太平軍抗擊洋槍隊(duì)的主要戰(zhàn)役有
A、青浦戰(zhàn)役B、慈溪戰(zhàn)役C、金壇戰(zhàn)役D、上海戰(zhàn)役
9、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因和影響是什么,為什么稱為第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)?
二、課后作業(yè):以“勿忘國(guó)恥”為主題寫一篇?dú)v史小論文。