第一篇：《珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)》 教案

《珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)》安全教案

華鎣市慶華鎮(zhèn)小學(xué) 袁靜

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義。

2、學(xué)習(xí)交流火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該具備的心理素質(zhì)，避免驚恐、蠻干。

3、讓學(xué)生掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中進(jìn)行逃逸和自救的一些基本能力。教學(xué)重點(diǎn)：

理解火災(zāi)的重大危害以及防范火災(zāi)、保護(hù)自身安全的重大意義。教學(xué)難點(diǎn)：

教育學(xué)生在災(zāi)害來臨時(shí)保持鎮(zhèn)定清醒的頭腦，以及掌握一些防火自救能力。教學(xué)方法：

情境教學(xué)、啟發(fā)談話、討論交流 教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體、課前搜集的資料 課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程：

一、事故呈現(xiàn)，撞擊情感。

1、觀看火災(zāi)錄像。

師:親臨了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，你有什么感受？說給同學(xué)們聽聽。

2、屏幕出示災(zāi)后廢墟圖和受難人們傷心悲慟的照片。師：看到這災(zāi)后的慘狀，你想到了什么？

3、學(xué)生匯報(bào)搜集的火災(zāi)事故原因調(diào)查數(shù)據(jù)。

討論：我們可以將這些數(shù)據(jù)歸為幾類，從這些數(shù)據(jù)中你發(fā)現(xiàn)了什么？（很多火災(zāi)都是人為造成的，火災(zāi)是可以防患于未然的。）

二、居安思危，防患未然

1、小組討論：生活中有哪些火災(zāi)隱患？（可參考自己搜集的資料）

2、學(xué)生匯報(bào)，教師補(bǔ)充。（注意用電用火安全，不要玩火，不要亂丟煙頭……）

三、學(xué)習(xí)自救,模擬逃生

師：有時(shí)候火災(zāi)來得猝不及防，一旦我們身邊發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的生命安全呢?

1、學(xué)生說說自己知道的自救方法。

2、師生共同歸納整理。

①如果是電源插座、電線或電器失火了，應(yīng)當(dāng)首先切斷電源，再去滅火。②電器或電路著火，可用水滅火，但一定要將水用力潑出，不要讓水連續(xù)。

③如果做飯時(shí)鍋里的油起火了，應(yīng)該迅速關(guān)掉爐火，用鍋蓋將鍋蓋上，并將鍋端開，千萬不可在鍋里倒水。

④如果液化氣閥門或接口處起火，可用濕毛巾蓋在著火處，然后迅速關(guān)閉總閥門。

⑤如果屋里著火了，并有很大的煙，應(yīng)盡可能俯身或爬行到門口出去，最好用濕毛巾或衣物捂住鼻、口，以免被煙霧熏暈。開門時(shí)可用衣物或毛巾將手包住，以免燒熱的門把燙手。⑥如果身上衣服著火，千萬不要跑動(dòng)，這樣會(huì)助長(zhǎng)火勢(shì)。應(yīng)當(dāng)用東西抽打或就地翻滾，直到火滅。

⑦如果家中發(fā)生了不能自救的火災(zāi)，因?yàn)楹⒆有?，身單力薄，一定要先?bào)誓（火警電話119），并叫大人來幫助救火，要以自身安全為重。⑧如果有條件，最好自備家用滅火器，并教會(huì)孩子滅火器的正確使用方法。

3、著重強(qiáng)調(diào)：

當(dāng)火災(zāi)來臨的時(shí)候一定要沉著冷靜，不要盲從；彎腰貼地，捂住口鼻；牢記出口，不要擁擠；不貪財(cái)物，不要返回。

4、模擬演習(xí)

①同學(xué)們正在電影院觀看表演，突然舞臺(tái)的帷幕燃起了火，火勢(shì)很猛，如果你們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)，該怎么做？

指一組同學(xué)到前面模擬逃生，同學(xué)們?cè)u(píng)議，看看有什么地方做的不對(duì)？應(yīng)該怎么做？ 再指一組同學(xué)模擬演練。（基本符合逃生自救要求）

②師：同學(xué)們這節(jié)課表現(xiàn)的真好，我們學(xué)到了很多消防知識(shí)，并且掌握了基本的火災(zāi)自救方法。好，現(xiàn)在讓我們?cè)僖淮卧诨馂?zāi)警報(bào)中，迅速撤離教室。（在教師和小組長(zhǎng)的指揮協(xié)調(diào)中，迅速安全撤離。）

第二篇：珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)教案

《珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)》法制安全教案

教案設(shè)計(jì)：吉林省洮南市第三小學(xué)趙影 教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義。

2、學(xué)習(xí)交流火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該具備的心理素質(zhì)，避免驚恐、蠻干。

3、讓學(xué)生掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中進(jìn)行逃逸和自救的一些基本能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

理解火災(zāi)的重大危害以及防范火災(zāi)、保護(hù)自身安全的重大意義。教學(xué)難點(diǎn)：

教育學(xué)生在災(zāi)害來臨時(shí)保持鎮(zhèn)定清醒的頭腦，以及掌握一些防火自救能力。

教學(xué)方法：

情境教學(xué)、啟發(fā)談話、討論交流

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體、課前搜集的資料

課時(shí)：

一課時(shí)

教學(xué)過程：

一、事故呈現(xiàn)，撞擊情感。

1、觀看火災(zāi)錄像。

師:親臨了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，你有什么感受？說給同學(xué)們聽聽。

2、屏幕出示災(zāi)后廢墟圖和受難人們傷心悲慟的照片。

師：看到這災(zāi)后的慘狀，你想到了什么？

3、學(xué)生匯報(bào)搜集的火災(zāi)事故原因調(diào)查數(shù)據(jù)。

討論：我們可以將這些數(shù)據(jù)歸為幾類，從這些數(shù)據(jù)中你發(fā)現(xiàn)了什么？（很多火災(zāi)都是人為造成的，火災(zāi)是可以防患于未然的。）

二、居安思危，防患未然

1、小組討論：生活中有哪些火災(zāi)隱患？（可參考自己搜集的資料）

2、學(xué)生匯報(bào)，教師補(bǔ)充。（注意用電用火安全，不要玩火，不要亂丟煙頭……）

三、學(xué)習(xí)自救,模擬逃生

師：有時(shí)候火災(zāi)來得猝不及防，一旦我們身邊發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的生命安全呢?

1、學(xué)生說說自己知道的自救方法。

2、師生共同歸納整理。

①如果是電源插座、電線或電器失火了，應(yīng)當(dāng)首先切斷電源，再去滅火。

②電器或電路著火，可用水滅火，但一定要將水用力潑出，不要讓水連續(xù)。

③如果做飯時(shí)鍋里的油起火了，應(yīng)該迅速關(guān)掉爐火，用鍋蓋將鍋蓋上，并將鍋端開，千萬不可在鍋里倒水。

④如果液化氣閥門或接口處起火，可用濕毛巾蓋在著火處，然后

迅速關(guān)閉總閥門。

⑤如果屋里著火了，并有很大的煙，應(yīng)盡可能俯身或爬行到門口出去，最好用濕毛巾或衣物捂住鼻、口，以免被煙霧熏暈。開門時(shí)可用衣物或毛巾將手包住，以免燒熱的門把燙手。

⑥如果身上衣服著火，千萬不要跑動(dòng)，這樣會(huì)助長(zhǎng)火勢(shì)。應(yīng)當(dāng)用東西抽打或就地翻滾，直到火滅。

⑦如果家中發(fā)生了不能自救的火災(zāi)，因?yàn)楹⒆有?，身單力薄，一定要先?bào)誓（火警電話119），并叫大人來幫助救火，要以自身安全為重。

⑧如果有條件，最好自備家用滅火器，并教會(huì)孩子滅火器的正確使用方法。

3、著重強(qiáng)調(diào)： 當(dāng)火災(zāi)來臨的時(shí)候一定要沉著冷靜，不要盲從；彎腰貼地，捂住口鼻；牢記出口，不要擁擠；不貪財(cái)物，不要返回。

4、模擬演習(xí)

①同學(xué)們正在電影院觀看表演，突然舞臺(tái)的帷幕燃起了火，火勢(shì)很猛，如果你們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)，該怎么做？

指一組同學(xué)到前面模擬逃生，同學(xué)們?cè)u(píng)議，看看有什么地方做的不對(duì)？應(yīng)該怎么做？

再指一組同學(xué)模擬演練。（基本符合逃生自救要求）

②師：同學(xué)們這節(jié)課表現(xiàn)的真好，我們學(xué)到了很多消防知識(shí)，并且掌握了基本的火災(zāi)自救方法。好，現(xiàn)在讓我們?cè)僖淮卧诨馂?zāi)警報(bào)中，迅速撤離教室。（在教師和小組長(zhǎng)的指揮協(xié)調(diào)中，迅速安全撤離。）

第三篇：遠(yuǎn)離火災(zāi) 珍愛生命

3.“珍愛生命 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”征文

《 遠(yuǎn)離火災(zāi) 珍愛生命》

臨朐東城街道營(yíng)子小學(xué)五

一、中隊(duì)

姓名： 付博雅 輔導(dǎo)員：張 玲 聯(lián)系電話： 3717883

我雖然是一個(gè)女孩，可從小就愛調(diào)皮搗蛋，有一段時(shí)間還迷上了玩火，弄得爸爸媽媽整日提心吊膽，可我卻總不以為然。

終于，有一次，我趁爸爸媽媽不在家，偷偷地拿了一根細(xì)長(zhǎng)的竹棍，棍子的中心是空的，我在里面塞滿了紙，接著用打火機(jī)點(diǎn)燃了棍子里的紙，很快，竹棍就變成了一把小火炬，我興奮得一邊揮著竹棍一邊又跳又叫，正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，爸爸媽媽回來了，我還沒從玩火的樂趣中回過神來，爸爸早已經(jīng)黑著臉一把奪過我手中已經(jīng)燒剩一半的“火炬”，然后丟進(jìn)了水漕里滅了火，看見自己的“作品”被毀了，我心痛得哭了起來。而媽媽卻已嚇的臉都白了，一個(gè)勁的責(zé)怪爸爸，不該把我一個(gè)人丟在家里。我 當(dāng)時(shí)覺得他們有點(diǎn)太過敏了，簡(jiǎn)直小題大做。

爸爸看到我一副不服氣的樣子，忽然想起了什么，趕緊翻尋起舊報(bào)紙，接著，他拿著一張報(bào)紙走到我面前，語重心長(zhǎng)地說：“你知道嗎，小小的一根火柴，就會(huì)造成一個(gè)悲劇，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來不可估量的損失！你看看，這些都是真實(shí)的故事，慘痛的教訓(xùn)啊！”

順著爸爸指點(diǎn)的地方，我看見了幾個(gè)非常醒目的字眼：“遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍惜生命！”隨后，爸爸就給我講起了發(fā)生在我們身邊的事。

有三、四個(gè)小朋友在家門口玩火，當(dāng)時(shí)大人們都不在旁邊，在玩的過程中，有一個(gè)小朋友不小心把還沒有徹底熄滅的一根火柴亂扔，結(jié)果點(diǎn)燃了衣物，就這樣，小小的火苗瞬間變成了熊熊烈火，孩子們嚇得驚慌失措。因?yàn)槭悄窘Y(jié)構(gòu)的房子，很快，那一幢幢的木屋就被大火給吞噬了，等到大人們與消防員叔叔來的時(shí)候，家已經(jīng)成了一堆廢墟，幸好孩子們得救了。但是，這令人厭惡的“火精靈”卻給孩子們幼小的心靈蒙上了陰影，讓原本美滿的家庭付出了慘痛的代價(jià)！

還有一個(gè)是由于一些無知的人們?cè)谏掷镫S意吸煙，亂扔煙蒂所釀成的一場(chǎng)巨大的森林火災(zāi)，一個(gè)小小的煙蒂，卻將整個(gè)生機(jī)盎然的綠色世界，在剎那間變成了一片火紅火紅的火海，給國(guó)家造成了嚴(yán)重的損失。想想有點(diǎn)不可思議，但這真的發(fā)生了，不由你不信！

我終于明白了，火，有時(shí)候是人們的好朋友，它可以給我們?nèi)∨?，燒吃的，但是有時(shí)候又會(huì)變成人們可惡的敵人，它真是一個(gè)叫我喜歡又討厭的家伙。爸爸說，只要人們懂得正確運(yùn)用火，而不玩火，那么火就能幫人們做很多事情，成為人們的好朋友！

最后，爸爸還教了我許多日?；镜姆阑鹬R(shí)，我想，我以后再也不玩火了，和我一樣淘氣的小朋友，你們也一定要記住啊——遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍惜生命！

第四篇：珍愛生命遠(yuǎn)離火災(zāi)

“遠(yuǎn)離火災(zāi)、珍愛生命”

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我演講的主題是“遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命”！老師們、同學(xué)們，我們都知道，火，是和平、友誼和進(jìn)步的精靈；火，為人類帶來了光明和溫暖?；?，在我們看來無所不能。從古至今，我們?nèi)祟惗茧x不開它。在古代，我們的祖先為了生存，發(fā)現(xiàn)并使用了火。在現(xiàn)代，人們利用火來燃燒加工食物，通過“火”使火箭上天······

同學(xué)們，“火”是我們最好的朋友，同時(shí)，它也是我們身邊最兇殘、最無情的殺手。每年的火災(zāi)給我們?cè)斐傻慕?jīng)濟(jì)損失數(shù)以萬計(jì)，許多家庭也因火災(zāi)而失去了親人。

幾年前，我縣朱藏鎮(zhèn)龍山村某村民在自家地里燒草木灰后引發(fā)火災(zāi)，導(dǎo)致該鎮(zhèn)青山村、新街村、鳳凰山村等國(guó)有林場(chǎng)大面積被燒毀。經(jīng)有關(guān)部門鑒定，燒毀森林面積達(dá)492.7公頃，造成直接經(jīng)濟(jì)損失約439萬元；我縣黑土鄉(xiāng)龍洞村后寨組村民劉某因違反林業(yè)部門的規(guī)定，在織金縣黑土鄉(xiāng)龍洞村后寨組為其祖父上墳過程中燃燒紙錢后引發(fā)山林火災(zāi)，導(dǎo)致附近500畝國(guó)有森林被燒毀，經(jīng)有關(guān)部門鑒定測(cè)算，燒毀面積達(dá)42公頃，燒毀木材約1247立方米，造成直接經(jīng)濟(jì)損失50多萬元。

同學(xué)們，在我們身邊，“火災(zāi)”悲劇時(shí)有發(fā)生，據(jù)我省相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，2012年全省共發(fā)生火災(zāi)772起，死亡15人，傷8人，直接財(cái)產(chǎn)損失4200多萬元。這一次次的火災(zāi)，讓多少人痛失親人，痛失美麗的家園。同學(xué)們，既然“火”會(huì)給我們帶來這么大的“危害”。那么，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)呢？請(qǐng)聽防火安全兒歌：

小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。

不亂動(dòng)用火和電，自我保護(hù)是關(guān)鍵。

火警電話“119”，發(fā)生火災(zāi)不亂走。

心不慌，意不亂，按照順序慢疏散。

濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。

防火逃生要記清，老師家長(zhǎng)都放心。

同學(xué)們，為了大家的財(cái)產(chǎn)安全、生命安全，讓我們攜起手來，將消防安全知識(shí)普及進(jìn)行到底，讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)！謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

第五篇：遠(yuǎn)離火災(zāi),珍愛生命

遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命

火是多么溫暖，火是多么殘忍，小小的火花給賣火柴的小女孩無限的遐想，小小的火花給森林帶來不可收拾的地步，火是多么的重要，火是多么的兇殘，人們的日常生活中，火的重要性人人皆知，我們少不了火，沒有火就沒有溫暖，但火也會(huì)給我們的財(cái)產(chǎn)，一次次造成慘重的損失，而我們的防火知識(shí)，如一張張漏洞百出的網(wǎng)，不可一攻。

我們珍愛自已的生命，那就得遠(yuǎn)離火災(zāi)，防火災(zāi)，懂火災(zāi)，逃生的知識(shí)必不可少，我們要遠(yuǎn)離火災(zāi)，今年，江西省陳家農(nóng)場(chǎng)森林火災(zāi)，3月6日發(fā)生，3月7日撲滅，致4人死亡，燒毀森林?jǐn)?shù)公頃。全國(guó)共發(fā)生森林火災(zāi)6千多起，燒毀森林面積2萬5千多公頃，累計(jì)82人死亡，46人受傷，所以加強(qiáng)防范意識(shí)，注意火災(zāi)險(xiǎn)情，必須從我做起，每次的火災(zāi)，往往都是人們自已造成的，如果人們懂火災(zāi)知識(shí)，防患于未然，就不會(huì)發(fā)生火災(zāi)，從而體現(xiàn)，遠(yuǎn)離火災(zāi)是多么重要，小小的火花既能造就成功，也能造成傷害，甚至?xí)斐刹豢蓮浹a(bǔ)的損失，有多少家庭因火災(zāi)而妻離子散，有多少家庭因火災(zāi)而家破人亡。

防火從我做起，讓我們協(xié)手努力，珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，合理運(yùn)用火。讓火為我們大家的生活創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造幸福，小心火災(zāi)，人人有責(zé)，我們一定都能做到，做好。

四川省巴中市南江縣南中初一:胡匯靈（淡紫秋月）