第一篇：練習冊選擇

1.戶外游戲“老貓睡覺醒不了”、“切西瓜”體現(xiàn)了教育活動的（）特點。

A.廣泛性和啟蒙性

B.趣味性和游戲性

C.綜合性和整合性

D.隨機性和潛在性

2.雨后天空出現(xiàn)了彩虹，教師不失時機地組織幼兒觀看，體現(xiàn)了教育活動的（）特點。

A.廣泛性和啟蒙性

B.趣味性和游戲性

C.綜合性和整合性

D.隨機性和潛在性

3.建立合理的生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒生活自理、自立的良好的生活習慣屬于（）。

A.區(qū)域活動

B.生活活動

C.教育活動

4.以下哪個不屬于教育活動（）。

A.集體教學

B.節(jié)日慶祝

C.角色游戲

D.參觀、郊游

5.在教學組織形式上，我國幼兒園受傳統(tǒng)教育模式的影響，采取的普遍形式是（）。

A.小組活動

B.個體活動

C.集體活動 6.一般來說，小班比較適合（）。

A.小組活動

B.個體活動

C.集體活動 7.中大班幼兒比較適合（）。

A.接受式學習

B.研究式學習

C.體驗式學習

D.合作式學習

8.目前幼兒園教育中越來越提倡的學習方式是（）。

A.接受式學習

B.研究式學習

C.體驗式學習

D.合作式學習9.（）是幼兒自我表達的重要方式。

A.藝術活動

B.社會活動

C.科學活動

10.（）是實施幼兒園教育目標的主要途徑。

A.創(chuàng)設幼兒園環(huán)境

B.與家庭社區(qū)合作

C.幼兒園一日活動

11.（）是實現(xiàn)幼兒園教育目標的基本條件。

A.幼兒園教師

B.幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設

C.一日活動的組織 12.激發(fā)求知欲是（）重要的任務之一。

A.語言教育

B.健康教育

C.科學教育 13.教師落實教育目標應該是（）。

A.先有活動，后定目標

B.目標在前，活動在后

C.必須有活動，可以無目標 14.兒思維過程的明顯特點之一是（）。

A.形象思維

B.動作思維

C.抽象思維

15.保健教育的主要目標是（）。

A.了解必要的安全保健知識，形成初步的自我保健意識

B.培養(yǎng)對體育活動的興趣，增強動作的協(xié)調(diào)性、靈活性

C.提高幼兒健康認識，培養(yǎng)幼兒健康行為

16.雨后天空出現(xiàn)彩虹，教師不失時機的組織幼兒觀看，體現(xiàn)了教育活動的（）的特點。

A.廣泛性和啟蒙性

B.趣味性和游戲性

C.綜合性和整合性

D.隨機性和潛在性

17.建立合理的生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒生活自理，自立的良好生活習慣屬于（）。

A.區(qū)域活動

B.生活活動

C.教育活動 18.幼兒園教育工作的出發(fā)點和歸宿是（）

A、教育內(nèi)容

B、教育目標

C、教育手段

D、教育評價

19.社會要求有與（）是制定幼兒園將教育目標的主要依據(jù)。

A、幼兒生理心理發(fā)展需要

B、教育機構(gòu)

C、政府

D、父母

20.主題活動性原則要求幼兒園教育以活動為主，并以活動貫穿整個教育過程。這里的活動主要指（）

A、教師預設的活動

B、幼兒主動積極的活動

C、幼兒自身的實踐活動

D、幼兒自選的游戲活動

21.一個正方形能不能辦成倆個圖形？怎樣做?教師讓幼兒試一試。此例運用（）

A、示范法

B、游戲法

C、觀察法

D、操作法 22.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設主要是指（）

A、購買大型玩具

B、安裝塑膠地反

C、合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境 D、選擇較清靜的地方 23.幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自（）

A、同齡人

B、社區(qū)人員

C、家長

D、教養(yǎng)員 24.下列說法不正確的是（）

A、教育活動計劃可以保證教育過程的連貫性

B、制定計劃時要分析下一階段教育任務的執(zhí)行完成情況

C、制定教育活動計劃主要采用觀察法、調(diào)查法對幼兒進行評估

D、教育活動的時間安排要遵循全面照顧、保證重點的原則 25.充分考慮幼兒之間的“智力類型”的差異體現(xiàn)了（）

A、科學發(fā)展性原則

B、思想教育性原則

C、趣味直觀性原則

D、主體活動性原則 26.下列屬于抽象表達的是（）

A、朗誦

B、表演

C、繪畫

D、創(chuàng)造性游戲

27.教師給幼兒講了小馬過河的故事，問幼兒：“在回家的路上有小水坑擋住了去路，你該怎么辦?”這體現(xiàn)了（）

A、趣味直觀性原則

B、思想教育性原則

C、啟發(fā)探索性原則

D、藝術創(chuàng)造性原則

28.教師教《粗心的小畫家》“畫只螃蟹四條腿，畫只鴨子小尖嘴，畫只小兔圓耳朵，畫只大馬沒尾巴”時，依次出示小畫家畫的動物圖片，此例運用了（）

A、演示法

B、練習法

C、記錄法

D、討論法 29.運用范例法正確的是（）

A、范例越多越好

B、數(shù)學范例越大越好

C、范例難度高于幼兒實際水平

D、范例要色彩鮮艷，形象突出，具有典型性 30.在《金色的房子》故事教學中，教師教育幼兒要團結(jié)友愛、互相幫助，這體現(xiàn)的原則是（）

A、科學性原則

B、發(fā)展性原則

C、直觀性原則

D、思想教育性原則 31.語言類方法的特點是（）

A、便于發(fā)揮幼兒的主體作用

B、幼兒教育活動中不經(jīng)常應用的一種方法

C、便于發(fā)揮教師的主導作用

D、不利于幼兒在短時間內(nèi)獲得系統(tǒng)完整的知識 32.教師在確定了“認識青蛙”的活動目標后，又因為幼兒對蚯蚓更感興趣而做了調(diào)整，這種做法反映了（）

A、教師太隨意，不負責

B、教育目標要及時調(diào)整

C、要科學分解教育目標

D、教育目標要涵蓋全面 33.不屬于講述法運用要點的是（）

A、教師要注意傾聽幼兒講述，及時給與鼓勵

B、講述要簡明扼要，重點突出

C、講述要用兒童化語言讓幼兒聽懂

D、幼兒講述時教師要多加指點

34.教師讓幼兒摸一摸、嘗一嘗認識“冰是滑溜溜、涼絲絲的”，此例運用了（）

A、講解法

B、觀察法

C、練習法

D、欣賞法

35.教師分別把勺子放進盛水和牛奶的杯子里，驗證“水是無色的”。此教學活動片段運用了（）

A、演示法

B、示范法

C、范例法

D、欣賞法

36.教師逐一出示紙盒做成的三輛汽車，引導幼兒思考紙盒還能做什么。此例采用的是（）

A、講解示范法

B、觀察與范例相結(jié)合 C、操作練習法 D、觀察和談話相結(jié)合 37.教師利用飲料瓶、煙盒、瓶蓋等廢舊物品裝飾布置活動室，這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的（）

A、參與性原則

B、開放性原則

C、經(jīng)濟性原則

D、發(fā)展適宜性原則 38.聽信號左右分隊走是（）幼兒在體育活動走步方面應達到的目標。

A小班

B中班

C大班

39.幼兒的平衡能力是需要培養(yǎng)的，小班幼兒能在寬（）厘米和高（）厘米的平衡木或斜坡上走。

A25, 20

B20,30

C15,40

40.中班幼兒能熟練協(xié)調(diào)地在（）厘米高的障礙物下較為靈活地側(cè)鉆。

A60

B65~70

C50 41.（）幼兒基本能發(fā)清楚大部分的語音，已能聽懂日常一般句子和一段話的意思。

A.3-4歲

B.4-5歲

C.5-6歲 42.早期閱讀主要是幫助幼兒（）。

A.識字

B.讀書

C.從口頭語言像書面過渡 43.在教師引導下，學會圍繞主題談話，能用恰當?shù)恼Z言表達自己的意思，這是（）年齡班談話活動的目標。

A.小班

Ｂ.中班

Ｃ.大班 44.早期閱讀的終極目的是（）。

A.識字

B.引導幼兒讀和寫的興趣

C.為如小學作好準備 45.（）時期是語言發(fā)展的關鍵期。

A.3-4歲

B.4-5歲

C.5-6歲

46.（）幼兒在游戲中能學習正確運用反義詞、量詞和連詞等，并能說完整的復合句。

A.小班

B.中班

C.大班

47.（）幼兒能根據(jù)文學作品提供的線索，擴展想象，進行仿編或續(xù)編。

A.小班

B.中班

C.大班

48.喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容，這是小班幼兒（）的目的。

A.談話活動

B.早期閱讀活動

C.聽說游戲

49.（）幼兒在良好的環(huán)境教育影響下，能形成初步的品德行為。

A 3-4歲

B 4-5歲

C 5-6歲

50.喜歡幼兒園的集體生活，體驗與老師和小朋友在一塊的快樂，情緒積極、愉快，是（）年齡階段社會教育的目標之一。

A 小班

B中班

C大班

51.中班幼兒能以他人的要求調(diào)控自己的行為，說明他們的（）開始發(fā)展。

A自制能力

B情緒

C自我意識

52.初步感知成人對自己的關愛，懂得尊重為自己服務的人，是（）年齡階段社會教育的目標之一。

A小班

B中班

C大班 53.學前兒童科學教育的過程是（）。

A.教師教科學的過程，而不是兒童學科學的過程

B.教師指導的過程，而不是兒童探索的過程

C.在教師指導下兒童自主的科學探索的過程

D.兒童自發(fā)的科學探索過程

54.在設計科學活動時，要結(jié)合活動的具體課題，也就是說活動目標要具有（）。

A.可操作性

B.針對性

C.層次性

D.靈活性 55.下列問題中，屬于開放性的問題是（）。

A.“它是什么？”

B.“它們一樣嗎？”

C.“你們愿意參加嗎？”

D.“你剛才發(fā)現(xiàn)了什么？” 56.觀察、探索事物成長、變化過程的方法屬于（）。

A.個別物體的觀察

B.個別現(xiàn)象的觀察

C.比較觀察

D.長期系統(tǒng)性觀察 57.下列關于科

學

區(qū)的說

法

中

錯

誤的是

（）

A.科學區(qū)是兒童進行非正規(guī)科學活動的場所

B.科學區(qū)所提供的材料要精心考慮，不必求全

C.科學區(qū)所提供的材料要避免與教學內(nèi)容重復

D.開展科學區(qū)活動時，要注意個別指導

58.親科學家到幼兒園來向兒童介紹南極考察的經(jīng)歷，這一做法是利用了學前兒童科學教育社會資源中的（）。

A.信息資源

B.材料資源

C.人力資源

D.組織資源

59.在學前兒童科學教育中，教師有目的，有計劃地指導兒童感知客觀事物與現(xiàn)象的基本方法是（）。

A.觀察

B.科學實驗

C.分類

D.測量 60.下列動物中，最不適合幼兒園飼養(yǎng)的動物為（）。

A.猴

B.雞

C.兔

D.羊 61.一般來說，“形成四季的初步概念”這一目標適合于（）。

A.小班

B.中班

C.中班和大班

D.大班 62.在下列天氣現(xiàn)象中，適合幼兒學習的內(nèi)容是（）。

A.了解風形成的原因

B.觀察并記錄不同種類的云和天氣變化的關系

C.觀察和探索常見的天氣現(xiàn)象，如冰、雪、霧、雨等

D.了解雨的成因

63.停信號左右分隊走是（）幼兒在體育活動走步應達到的目標

A小班

B中班

C大班

64.幼兒的平衡能力是要培養(yǎng)的，小班幼兒能在寬（）厘米和高（）厘米的平衡木或斜坡上走。

A.25，20

B.20，30

C.15，40 65.在教師引導下，學會圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思，這是（）幼兒談話的目標。

A.小班

B.中班

C.大班

66.喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容，這是小班幼兒（）的目標。

A.談話活動

B.早期閱讀活動

C.聽說游戲 67.（）幼兒在良好的環(huán)境教育影響下，能形成初步的品德行為。

A.3-4歲

B.4-5歲

C.5-6歲

68.中班幼兒能以他人的要求調(diào)控自己的行為，這說明他們的（）開始發(fā)展。

A.自制能力

B.情緒

C.自我意識

69.再設計正規(guī)性科學活動時，要結(jié)合活動的具體課題，也就是說活動目標要具有（）

A.可操作性

B.針對性

C.層次性

D.靈活性 70.在學前兒童科學教育中，教師有目的、有計劃地指導兒童感知客觀事物與現(xiàn)象的基本方法是（）。

A.觀察

B.科學實驗

C.分類

D.測量 71.能按物體的外部特征分類是（）幼兒教育活動的目標之一。

A小班

B中班

C大班

72.能比較、判斷10以內(nèi)物體的數(shù)量多少是（）幼兒的教學活動的目標之一。

A.3-4

B.4-5

C.大班

73.能比較、判斷10以內(nèi)物體的數(shù)量多少是（）幼兒數(shù)學活動的目標之一。

A.大班

B.中班

C.小班

74.學習10以內(nèi)數(shù)的分解與組成是（）幼兒的數(shù)學教學內(nèi)容。

A.小班

B.中班

C.大班

75.（）歲幼兒歌唱最舒服的音域是C調(diào)的2-5。

A.3-4

B.4-5

C.5-6 76.（）歌曲可以培養(yǎng)幼兒唱出歌曲中強、弱對比的能力。

A.《哈巴狗》

B.《郊游》

C.《大雨和小雨》

77.幼兒給太陽畫上眼睛、鼻子和嘴巴，使之成為“太陽公公”，這說明幼兒繪畫具有（）的特點。

A.夸張性

B.擬人性

C.動態(tài)性

78.學會和同伴一起欣賞與分享自己和他人的創(chuàng)作做成果。這是（）幼兒在感受與欣賞方面的培養(yǎng)。

A.小班

B.中班

C.大班

79、學前兒童科學教育的過程是()

A.教師教科學的過程，而不是兒童學科學的過程

B.教師指導的過程，而不是兒童探索的過程

C.在教師指導下兒童自主的科學探索的過程

D.兒童自發(fā)的科學探索過程

80.在設計科學活動時，要結(jié)合活動的具體課題，也就是說活動目標要具有()

A.可操作性

B.針對性

C.層次性

D.靈活性 81.下列問題中，屬于開放性的問題是（）

A.它是什么

B.它們一樣嗎

C.你們愿意參加嗎

D.你剛才發(fā)現(xiàn)了什么 82.觀察、探索事物成長、變化過程的方法屬于（）

A.個別物體的觀察

B.個別現(xiàn)象的觀察

C.比較觀察

D.長期系統(tǒng)性觀察 83.下列關于科學區(qū)的說法中錯誤的是（）

A.科學區(qū)是兒童進行非正規(guī)科學活動的場所

B.科學區(qū)所提供的材料要精心考慮，不必求全

C.科學區(qū)所提供的材料要避免與教學內(nèi)容重復

D.開展科學區(qū)活動時，要注重個別指導

84.請科學家到幼兒園來向兒童介紹南極考察的經(jīng)歷，這一做法是利用了學前兒童科學教育社會資源中的（）。

A.信息資源

B.材料資源

C.人力資源

D.組織資源

85.在學前兒童科學教育中，教師有目的的、有計劃地指導兒童感知客觀事物與現(xiàn)象的基本方法是（）。

A.觀察

B.科學實驗

C.分類

D.測量 86.下列動物中，最不適合幼兒園飼養(yǎng)的動物為().A.猴

B.雞

C.兔

D.羊 87.一般來說，“形成四季的初步概念”這一目標適合于（）.A.小班

B.中班

C.中班和大班

D.大班 88.在下列天氣現(xiàn)象中，適合兒童學習的內(nèi)容是（）.A.了解風形成的原因

B.觀察并記錄不同種類的云和天氣變化的關系

C.觀察和探索常見的天氣現(xiàn)象，如冰、雪、霧、雨等。

D.了解雨的形成

89.能按物體的外部特征進行分類是（）幼兒數(shù)學活動的目標之一。

A.小班

B.中班

C.大班

90.能比較、判斷10以內(nèi)物體的數(shù)量多少是()幼兒數(shù)學活動的目標之一。

A.小班

B.中班

C.大班 91.在幾何圖形方面，小班幼兒應該認識的圖形是

A.三角形

B.長方形

C.橢圓形

92.學習10以內(nèi)數(shù)的分解與組成是（）幼兒的數(shù)學教學內(nèi)容。

A.小班

B.中班

C.大班 93.大班幼兒能按物體的（）進行分類活動。

A.外部特征

B.兩種特征

C.某一種特征

一、多選題

1.促進幼兒發(fā)展的技能包括（）

A.觀察幼兒的技能

B.面對全體教育的技能

C.因人施教的技能

D.確定與分解目標的技能 2.尊重幼兒主體地位的技能包括（）

A.尊重幼兒人格的技能

B.依據(jù)目標創(chuàng)設環(huán)境的技能

C.尊重幼兒需要的技能

D.與幼兒溝通的技能 3.整體和諧教育的技能包括（）

A.綜合整體教育的技能

B.利用空間提供材料的技能

C.保教結(jié)合的功能

D.家、園、社區(qū)合作的教育功能 4.指導幼兒主動活動的技能包括（）

A.合理分配時間的技能

B.利用空間提供材料的技能

C.指導幼兒活動的技能

D.綜合整體教育的技能 5.教師的微笑、點頭、撫摸、摟抱等與幼兒的交流方式屬于（）

A.言語溝通方式

B.非言語溝通方式

C.肢體接觸方式

第二篇：教學法(練習冊)選擇（推薦）

教學法單選 第一章

1.教學方法的表達手段是 語言

2.對教學活動產(chǎn)生直接影響的課堂內(nèi)外部氣氛、場景等叫做 教學氛圍 3.當代教育的一個重大課題是 教會學生學習4.教學方法的物質(zhì)手段是 實物 5.教學方法依存的形式是 活動

6.進行教學改革最容易著手的是 教學方法的改革 第二章

1.斯金納提出的教學理論是 程序教學論 2.布魯納所提倡的學習方法是 發(fā)現(xiàn)學習法

3.德國心理學家韋特海默、苛勒、科夫卡提出的學習理論是 格式塔學習理論 4.場學習理論的主要代表人物是德國的拓撲心理學家勒溫 5.聯(lián)結(jié)學習理論的主要代表人物是美國心理學家桑代克 6.結(jié)構(gòu)課程理論的主要代表人物是布魯納

7.加涅認為學習的最主要的外部條件是 教學設計

8.美國著名的心理學家、教育學家羅杰斯教學理論的突出特點是 以學生為中心

9.前蘇聯(lián)著名心理學家、教育學家和教學理論家贊科夫提出，教學要促進學生的 一般發(fā)展 10.美國著名心理學家、教育學家布魯納認為，教學（課程改革的趨勢）就是要讓學生學習學科知識的基本結(jié)構(gòu)

11.奧蘇貝爾提出的教學理論是 認知同化教學理論 12.布魯納于1960年出版的教育著作是 《教育過程》

13.前蘇聯(lián)合作派教師在長期實踐中所形成的教學理論稱為 合作教育學理論 14.教學過程最優(yōu)化教學理論的代表人物是前蘇聯(lián)教育家巴班斯基

15.認為人類和高級動物的學習，根本不是對個別刺激作個別反應，而是對整個情境作有組織的反應過程，這種學說被稱為 頓悟說 16.社會學習理論的代表人物是 班杜拉

17.符號（信號）學習理論的主要代表人物是美國心理學家 托爾曼 18.美國心理學家布魯姆提出的學習理論是 掌握學習理論 第三章

1.中國社會科學院盧仲衡教授提出的教學模式是 自學輔導教學模式 2.湖南師范大學鄭和鈞及其研究人員所提出的教學模式是 協(xié)同教學模式 3.暗示教學模式的提出者是保加利亞心理學家羅扎諾夫

4.教學論專家瓦·根舍因提出來的教學模式是 范例教學模式

5.教育觀念的更新，是構(gòu)建教學模式的關鍵，正確的教育觀念是教學模式創(chuàng)新必須具備的軟環(huán)境

6.江蘇省南通師范第二附屬小學特級教師李吉林老師創(chuàng)建的教學模式是 情境教學模式 7.教學模式的生命力所在是它的 優(yōu)效性

8.上海北京東路小學在教育教學改革實踐中提出的教學模式是 互動教學模式 9.提出非指導性教學模式的教育家是 羅杰斯 10.探究訓練教學模式的提出者是 薩其曼

11.“探究-研討”教學模式是美國學者本蘭達創(chuàng)建的 第四章

1.教師敘述事實材料或描繪所講對象向?qū)W生傳遞知識的一種教學方法是 講述法

2.演示教學的主要特點是 直觀性強

3.教師深入分析和論證事實，對事實和問題作出科學結(jié)論的方法是 講演法 4.為豐富感性認識，在講授某一課題前組織學生實地觀察的方法為 準備性參觀 5.在學習教材有關內(nèi)容后組織學生進行實地觀察為 總結(jié)性參觀 6.根據(jù)練習的目的的不同進行分類，練習應包括掌握知識的練習、形成技能技巧的練習和發(fā)現(xiàn)和發(fā)展?jié)撃芫毩?/p>

7.教師根據(jù)教學目的要求，向?qū)W生提出問題，引導學生概括已有的知識、經(jīng)驗，積極思考，從而使學生得出結(jié)論，獲得新知識和技能的教學方法是 談話法 8.20世紀70年代，興起于美國的學習方法是 合作學習9.衡量默讀能力的主要標準是對內(nèi)容的理解 10.研究性學習強調(diào) 以學生為主 11.研究性學習的基本特征是實踐性

12.在理解和不漏內(nèi)容的前提下，快速吸取書中內(nèi)容的讀書方法是 速讀 13.根據(jù)艾賓浩斯曲線，遺忘具有先快后慢的規(guī)律，因此復習必須 及時 14.并行性參觀 是在學習某一課題過程中，為使理論和實際結(jié)合而進行的實地觀察和教學同時進行 第五章

1.教師在課堂教學活動開始時，有意識、有目的地引導學生進入新的學習情境的一種技能是 導入技能

2.用線條、箭頭、符號等組成某種文字圖形的板書方式是 圖示式板書 3.備課最深入、最具體的一步是編寫教案

4.教師在課堂上利用幻燈、實驗、圖畫、掛圖、游戲等各種手段導入的教學稱為 情境式導入

5.意在引導學生從不同方向、不同角度、不同側(cè)面進行思考的提問方式是 擴展式 6.教師采用講故事、做游戲、放錄像等方式結(jié)尾稱為 趣味式結(jié)尾

7.根據(jù)的學生的回答進行追問，一直達到理想結(jié)果的提問方法是 跟蹤式提問法 第六章

1.成長記錄袋評價的特點是 反思性

2.教育中應用最為廣泛的評價方法是 紙筆測驗 第七章

1.在人類歷史中，教學媒體的發(fā)展大致經(jīng)歷了 四個時期 2.在選擇教學媒體時，列出一系列有關媒體選擇的問題作為問卷，教師根據(jù)所列問題逐個深入考慮，從而找出適合完成教學任務的媒體，這種方法叫 問卷選擇法 3.在選擇教學媒體時，把選擇的問題排列成一定的程序，教師對每個問題回答“是”或“否”而進入不同的選擇分支，最終完成對媒體的選擇的方法叫 流程圖選擇法

4.收音機、擴音機、無線話筒、錄音機等，以及相應的教學軟件屬于 音響媒體 5.在選擇教學媒體時，將各種媒體與教學目標或類型用二維形式排列，從中找出在特定教學要求下媒體的最佳效果，這種方法叫 矩陣選擇法

6.電影放映機、電視機、錄像機等以及相應的教學軟件屬于 聲像媒體

7.語言實驗室、程序教學機、學習反應分析機、多媒體系統(tǒng)等以及相應的教學軟件屬于 綜合媒體

8.幻燈機、投影儀以及相應的教學軟件屬于 光學媒體

9.基于信息技術的采用新型教學模式和教學方法的教學形式是 網(wǎng)絡教學

多項選擇 第一章

1.影響教學方法內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的前提條件主要有 教學目標、教學內(nèi)容、教學對象、教學氛圍、教師素質(zhì)

2.教學方法的內(nèi)容要素主要有 語言、實物、活動

3.教學方法選擇與運用的評價標準是 科學性標準、主體性標準、創(chuàng)造性標準、實效性標準 第二章

1.桑代克根據(jù)對動物的研究提出的學習規(guī)律是 效果律、練習律、準備率

2.班杜拉認為人類觀察學習的過程包括 注意過程、保持過程、動作再現(xiàn)過程、動機過程 第三章

1.范例教學內(nèi)容確定的基本原則是 基本性原則、基礎性原則、范例性原則 2.教學模式的基本特點是 優(yōu)效性、參照性、可操作性、開放性

3.教學模式設計的步驟主要包括 設計預期教學目標、設計教學結(jié)構(gòu)、設計教學方法、設計教學形式、設計對教學結(jié)果的測量與評價 第四章

1.講授法具體可劃分為講述法、講解法、講讀法、講演法

2.以實際訓練為主的教學方法主要有 練習法、實驗法、實習作業(yè)法 3.合作學習的基本理念有 互動觀、目標觀、師生觀、形式觀、情境觀 第五章

1.運用導入技能應遵循的原則有 激發(fā)興趣原則、啟迪思維原則、激發(fā)情感原則、新奇多變原則

2.理答的形式有 提問、探究、轉(zhuǎn)引、回問、延伸

3.根據(jù)提問的信息交流形式，提問可以分為 特指式提問、泛指式提問、重復式提問、反詰式提問、自答式提問 第六章

1.成長記錄袋評價的基本特點是 全面性、科學性、開放性、反思性 2.課堂觀察的基本特點是 系統(tǒng)性、自然性、直接性、反思性 3.紙筆測驗的特點包括 可操作性、可比較性、測驗范圍較廣 第七章

1.多媒體教學課件的基本類型有 操練復習型、個別化指導型、模擬實驗型、教學游戲型、模擬探索型

2.現(xiàn)代教學媒體選擇的一般要求是 教學上實用、內(nèi)容上正確、形式上美觀、制作上經(jīng)濟、手法上創(chuàng)新

3.現(xiàn)代教學媒體選擇的方法有 問卷選擇法、矩陣選擇法、流程圖選擇法

第三篇：英語翻譯練習冊

翻譯練習冊

英譯漢練習

I． Sentences for Translation Diction 1.Needing some light to see by, the burglar crossed the room with a light step to light the light with the light green shade.2." I got on horseback within ten minutes after I got your letter.When I got to Canterbury, I got a chaise for town, but I got wet through, and have got such a cold

that I shall not get rid of it in a hurry.I got to the Treasury about noon, but first of all got shaved and dressed.I soon got into the secret of getting a memorial before the Board, but I could not get an answer then;however I got intelligence from a messenger that I should get one next morning...3.Accession shall be subject to approval of two-third vote of the Directors of the Governing Body.4.Subject to the fulfillment of other formalities, they shall be granted all necessary permits.5.Payments are subject to change in keeping with inflation.6.Before it begins to work, the yeast is subject to disruption caused by fluctuations in temperature.7.Perhaps this is the very mechanism of the creators of our nation who hold these truths to be self-evident.8.And, again as a result of the development of modern technology, mechanism in philosophy became an upstart.9.Under capitalism drug and alcohol are used by some as an escape mechanism.10.The two model variants of the socialist economic mechanism are to be distinguished from the point of view of market function.11.But people are apt to marvel at an ingenious mechanism and obliterate the man who makes it.12.The mechanism of the process, slow and delicate , often escapes our attention.Conversion 1.Such news was no joke.2.Her sighs made it clear she was unhappy.3.Every man is a fool sometimes, and none at all times.4.Trust not a new friend nor an old enemy.5.He stood watching her go down the street with a slow, self-satisfied sway of her body.6.There is a limit to one’s youth, but no limit to his wisdom.Draw on the limitless wisdom during the short span of youth.7.In the British system, a parliamentary election also determines who shall be Prime Minister, but the American Constitution provides for separate election of President and Congress.8.She cast impatient glances at the footpath.9.We have decided to place a trial order for the following on the terms stated in your letter.10.Lower temperatures are associated with lower growth rate.11.Please let us know if our terms are acceptable.12.Kindly give our claims your prompt attention and let us have your remittance in due course.13.The new contract would be good for 5 years.14.There are many wonderful stories to tell about the places I visited and the people I met.15.Today has seen the practical fulfillment of the historic decision taken on 25 October 1971, when the General Assembly voted to restore to the People’s Republic of China its lawful rights in this organization.Passive Construction 1.Illnesses must be correctly diagnosed before they can be treated with medicine.2.Principles mean very little unless they are acted up.3.Life can only be understood backwards;but it must be lived forwards.4.Their friendship was turned to enmity through idle gossips.5.We were informed that the damage had been caused by rough handling when the goods were being loaded on board the ship at the dock.6.Buyer’s request for insurance to be covered up to the inland city can be accepted on condition that such extra premium is for buyer’s account.7.Chinese, overseas Chinese, Hong Kong, Macao, and foreign personnel of the company are requested to pay individual income tax in accordance with Chinese tax laws and regulations.Addition and Omission 1.He made sincere apologies to each of the teacher.2.“Impossible” is a word to be found only in the dictionary of fools.3.We have no more right to consume happiness without producing it than to consume wealth without producing it.4.Children begin by loving their parents.After a time they judge them.Rarely, if ever, do they forgive them.5.Later, Churchill told me that such hesitations were really rare.6.Then I thanked my host and walked down the broad lawn, back to the meadow and the sparkling brook, where I lay on the grass and fell into a sweet sleep.7.Lenin stressed that it is precisely the people who create history.8.It was for your benefit that we decided to return.9.She was sweet and amiable and kindly again.Division and Combination 1.I am going to see my grandmother, who was ill in bed, to take her some butter and eggs and a fresh baked cake that my mother has made for her.2.The cook turned pale, and asked the housemaid to shut the door, who asked Brittle, who asked the tinker, who pretended not to hear.3.But as the song surged up in increasing loudness, even the most timid lost their fear and joined in, and all the things that King had said at the meeting in the ballroom, things that they hadn’t believed or had only half believed, became suddenly and powerfully true.4.The Civil War, lasting four years and costing at least a million lives, civilian and military, was the most extensive war ever fought on the soil of the New World, a war that proved to the planters in a revolutionary way that human beings in America could no longer be bought or sold, worked and killed at will to serve the profit of parasitic landowners.Negation 1.She earns a good salary, so she shouldn’t be badly off.2.Unless it goes hand in hand with science, democracy will have no future.3.To be poor and independent is very nearly an impossibility.4.Let bygones be bygones.5.First catch your hare and then cook it.6.A bird in the hand is worth two in the bush.7.This problem can never be taken too seriously.8.Don’t be afraid of calling a spade a spade even when it comes to your boss.9.In the absence of a settlement through negotiation, the case under dispute can be submitted to arbitration.10.As soon as you get the license, please don’t fail to cable us.11.We regret our inability to accept your claim because the cases, when being loaded, left nothing to be desired.12.Some of our export commodities are still awash with problems: low technical nature, lower quality and grade.II.Texts for Translation 1.British newspapers—all of them some of the time, and some of them almost all the time—behave badly in two ways.They intrude unnecessarily and often hurtfully into people’s privacy;and they publish inaccurate, sometimes made—up stories.The victims have little redress.If they are rich and the article is defamatory, they can sue for libel.Most cannot afford to do so, and even the rich cannot prevent an invasion of their privacy.Fierce competition, particularly between tabloid newspapers, leads to more feet in more doors.2.A new era is upon us.Call it what you will: the service economy, the information age, and the knowledge society.It all translates to a fundamental change in the way we work.Already we’re partly there.The percentage of people who earn their living by making things has fallen dramatically in the “industrialized world”.Today the majority of jobs in the United States, Europe and Japan(two thirds or more in many of these countries)are in the service sector, and the number is on the rise.More women are in the workforce than ever before.There are more part—time jobs.More people are self—employed.But the breadth of the economic transformation can’t be gauged by numbers alone, because it also is giving rise to a radical new way of thinking about the nature of work itself.Long—held assumptions about jobs and careers, the skills needed to succeed, even the relationship between individuals and employers—all these are being challenged.We have only to look behind us to get some sense of what may lie ahead.No one looking ahead 20 years ago possibly could have foreseen the ways in which a single invention, the microchip, would transform our world thanks to its applications in personal computers, digital communications and factory robots.Tomorrow’s break through in biotechnology, artificial intelligence or even some still unimagined technology could produce a similar wave of innovations.But one thing is certain: information and knowledge will become even more vital, and the people who possess it, whether they work in manufacturing or services, will have the advantage and produce the wealth.Computer literacy will become as basic a requirement as the ability to read and write.The ability to solve problems by applying information instead of pursuing rote task will be valued above all else.3.We all want every human being to be able to enjoy a reasonable standard of living, but conventional belief is that this can be achieved by economic development.The snag is that you cannot have economic growth without further increasing the exploitation of natural resources.The world’s ecology is finite.It is an inescapable fact that long—term survival depends on keeping a balance between economic growth and the sustainable exploitation of the world’s dwindling natural resources.This is going to be difficult enough to achieve, but it will be quite impossible if the national and international aid agencies only invest in economic development, and leave the conservation of natural resources and help for population control to voluntary agencies.4.There will be a change to cooler weather.Monday will be cloudy with some rain in the North and the West but sunshine and showers elsewhere.As a deep depression moves into northern Scotland on Tuesday rain will spread across all areas with strengthening winds.During Wednesday and Thursday it will be brighter with blustery showers, which could give some snow over Scottish mountains.By then it will be noticeably cooler and fresher in all parts of the country.Further rain and strong winds will continue into the weekend.5.Washington, December 2(Xinhua)—President George Bush's approval rating with Americans has fallen below 50 per cent for the first time since he took office, according to a poll released on Saturday by Time magazine.The poll of 500 Americans conducted on November 26 found Bush’s popularity at 46 per cent.Bush’s rating was as high as 91 per cent in some polls during the January—February Gulf War but has steadily declined because of the country’s economic recession.6.Ada is a new computer language that is still being designed.It is sponsored by the US Department of Defense(DOD).Ada is called after a “friend” of Charles Babage, who pioneered computers.It will probably become the DOD’s standard for programming the computers built into its weapon system.Some people believe that Ada could also replace every other computer language but one(Cobol)in civilian use.When all the US’s military computer “speak” Ada, other NATO countries will have to follow suit.But the language will be just as suitable for controlling all sorts of equipment——from production Lines and robots to communication networks.Ada’s strong point is that it takes in many of the techniques of designing computer language that engineers have perfected over the last ten years.In particular, Ada programs will be “portable” from one computer to another, and engineers will be able to combine them as easily as bolting Meccano together.Programs on general-Purpose computers have to be run with “job control” commands that perform housekeeping duties like making sure that the correct files of data are available.The commands usually amount to a language in their own right and differ from computer to computer.Scientists will be investigating whether Ada can be used as a job control, as well as a programming language.7.A father is busy putting decorations on the Christmas tree but as quickly as he puts them on his two-year-old son pulls them off.He is about to put the child in a playpen when his wife suggests that it might make more sense to put the tree in the play-pen and leave the child outside.Instead of keeping the child away from the tree one can keep the tree away from the child.Lateral thinking involves moving sideways to look at things in a different way.Instead of fixing on one particular approach and then working forward from that the lateral thinker tries to find other approaches.You cannot dig a hole in a different place by digging the same hole deeper.A committee that is convinced that parking meters are the only way to control city parking will spend its time deciding what meters to use, where to put them and how to patrol them.A lateral thinker would look at other approaches: letting people park anywhere they liked so long as they left their headlights on;giving people licenses which would allow them to park free in town on only one day a week and so encouraging car sharing;visible licenses that the motorist would pay for if he wanted to park anywhere in town.Our thinking traditions are very firmly based on logical thinking in which we start off with a certain way of looking at things and then see what we can deduce from that.This can be called vertical thinking since it involves building on what is accepted as traditional.Vertical thinking is for using ideas and lateral thinking is for changing them.Most of our thinking does not take place at the logical stage but at the perceptual stage which precedes this.Lateral thinking is to do with changing perceptions and finding new ways of looking at things.Lateral thinking is the practical process of creativity.There are various deliberate techniques such as the use of stepping stones(produced, for instance, by reversing the usual situation).Lateral thinking turns creativity into a tool.In a patterning system such as the mind provocation is as important as analysis－and more important for changing ideas.8.London--Unemployment in the United Kingdom topped 10％of the workforce in April，producing anguished new complaints from British labor and industry.The April figures showed an increase in registered joblessness to a seasonally adjusted 2,466,000 persons from 2,380,800 the previous month and 1,456,200 the year earlier.The unemployment rate rose to l0.1 from 9.9％in March and 6％ a year ago，the Department of Employment said.Len Murray，General Secretary of Trades Union Congress，the British labor confederation，said the“figures set another dismay and depressing post-World War II record．”

The Confederation of British Industry，a major employer group, described the jobless rise as a“matter of both regret and concern.”The CBI said it already has predicted that the number of unemployed will rise to three million by the end of the year.9.CARACAS，May l8（Reuter via Xinhua）--Foreign ministers and top representatives from l22 developing nations meet today to define their relations with industrialized countries and outline formulas for international co-operation.Thirty-five foreign ministers from the“group of 77”developing nations will be present and other member-countries are expected to be represented by high-level non-ministerial delegations at the two-day meeting.Over the past week，working commissions of the group have analyzed common objectives on raw materials，energy，trade，development，finance，exchange of technology，and industrialization.The Group of 77 was set up as an informal grouping within the United nations in 1964．It works closely with the UN Conference on Trade and Development（UNCTAD）to promote trade.The number of member-countries has since grown.The commissions，whose members include countries in the Organization of Petroleum Exporting Countries（OPEC），agreed on a meeting of state-owned energy companies in Vienna next year.The group of 77 favors setting up its own multinational energy companies.The two-day meeting in Caraballeda，near Caracas，will be opened by Venezuelan President Luis Herrera Campins.漢譯英練習

1.人際關系

有時候，在工作中重要的倒是能否處理好人際關系而不是有多大的才能。人際關系就是一種善于聽取別人意見，體察別人的需要，虛心接受批評的能力。善于處理人際關系的人敢于承認錯誤，敢于承擔自己的責任，這是對待錯誤的一種成熟和負責任的態(tài)度。這就是為什么許多平平庸庸的公司雇員在大調(diào)整中保住了位置，而有才能的人反而下崗。因為他們很注意處理各方面的關系，所以八面玲瓏，到處有緣。而人際關系差的人往往不能處理好批評。碰到錯誤，他們首先想到自己，拒不承認自己有錯，或情緒低落或大發(fā)雷霆，成為有剌的人，難以相處。

2.誠實的回報

最近，美國報刊報道了一則感人的消息：一對窮困的美國夫婦，兩人都失業(yè)了，由于付不起房租，不得不搬出了久居的家，帶著獨生子在汽車里住了幾個星期。

一天，他們在路上發(fā)現(xiàn)一個錢包，里面有2500美元，這對于貧困中的他們是多么急需呀！丈夫認為應交給警察局，妻子閃了一念“留下”之后，也覺得應該交還失主。很快，失主就來認領了，按照美國的慣例，失主應付給撿拾者20%左右的酬金。然而，他卻分文未給就走了，對此，警察感到非常失望和遺憾，便將此事告知了新聞界，于是，報紙、電視都報道了這件事。

一時間，警察局收到全國成百上千的來信，信中贊揚這對夫婦的誠實，有的信中還夾著100美元或200美元。一位先生問清了錢包里的錢數(shù)，如數(shù)寄來了2500美元，這對夫婦前后收到總錢數(shù)達6000美元，還有一位愿免費向這對夫婦提供住房，直到他們的經(jīng)濟狀況轉(zhuǎn)好為止，有200家公司向這對夫婦提供就業(yè)機會。當記者采訪這對夫婦時，妻子哭了。在美國有一名諺語：誠實是最好的對策。這對夫婦的經(jīng)歷又一次證實了它。

3.我的最大愛好是沉思默想。我可以一個人長時間地獨處而感到愉快。獨享歡樂是一種愉快，獨自憂傷也是一種愉快。孤獨的時候，精神不會是一片純粹的空白，它仍然是一個豐富多彩的世界。情緒 上的大歡樂和大悲痛往往都在孤獨中產(chǎn)生。孤獨中，思維可以不依照邏輯進行。孤獨更多地產(chǎn)生人生的詩情——激昂的和傷感的。孤獨可以使人的思想向更遙遠更深邃的地方伸展，也能使你對自己或環(huán)境作更透徹的認識和檢討。

4.金融危機

現(xiàn)在的國際金融是沒有國界的。當東京的股市大跌時，受影響的不只是日本，而是全世界。因此要保持我們中國的經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展，就要幫助恢復亞太地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展。我們中國在這次亞洲金融危機中勇敢地承擔了自己的責任。經(jīng)濟發(fā)展的代價

今天的發(fā)展不能以犧牲將來為代價。應當看到中國過去二十年的經(jīng)濟迅速發(fā)展帶來很大的代價。我們喝的水被污染了，我們呼吸的空氣被污染了。森林越來越少了。這個代價還不只是環(huán)境上的。代價還有社會風氣的變壞。經(jīng)濟改革

目前在中國正進行著一場意義深遠的社會和經(jīng)濟改革。這個偉大的 改革使封閉的計劃經(jīng)濟變成了以市場為基礎的開放經(jīng)濟。千百萬人為此脫了貧，經(jīng)濟得到史無前例的發(fā)展。人均收入翻了倍，大多數(shù)人過著二十年前不可想象的生活。

7.科學家們相繼發(fā)現(xiàn)，大量減少食量的動物壽命長的多。限食試驗以老鼠為觀察對象。在專門配制的飼料中，卡路里含量占通常供應的65%左右。供試驗用的老鼠如不限食在36個月之后很少仍能存活。但采用低熱量飲食即可活55個月。同時以低熱量飲食飼養(yǎng)的鼠群幾乎不患腎臟或心臟疾病，且能較持久地保持其智能與活力。

8.電信市場

該公司在北京召開亞太客戶會議。這是該公司80年歷史上首次在中國舉行這樣的會議。公司總裁解釋原因時說：一是為了答謝中國政府對公司在中國的發(fā)展提供的幫助；二是借此機會聽取用戶意見拓展市場。但此間經(jīng)濟界人士認為這說明中國正成為亞太地區(qū)增長最快的電信市場。

9.電腦技術

有些人擔心電腦技術的廣泛使用會進一步惡化就業(yè)形勢。但另一 種觀點認為盡管這對個人來說會丟掉飯碗，對整個社會來說由于提高了生產(chǎn)率，因而有利于經(jīng)濟的發(fā)展。不管對社會影響如何，有一點是肯定的：有技術的人變得越來越吃香，沒技術的人工作越來越難找。

10.中國飲茶的風尚，到了第七世紀的唐代，已經(jīng)相當盛行了。那時日本派有大批的留學生，到中國來學習中國文化，自然也學會了中國的飲茶。日本現(xiàn)在的所謂茶道，向西方人士夸說是日本獨特的藝術，其實完全是中國的古風，明代以前的烹茶辦法。除了日本以外，最講究喝茶的外國人，應該是英國人了，而英國人懂得喝茶，至今還不過兩三百年的歷史。

11．際互聯(lián)網(wǎng)最初是為美國國防部建立的一個試驗性網(wǎng)絡，現(xiàn)在涵蓋了世界范圍內(nèi)的2000多萬臺計算機，估計每年還要增加50萬臺。它提供電子郵件、數(shù)以千計的簡報式新聞以及各種數(shù)據(jù)庫服務。你可以用電子郵件把問候語與電視圖像、聲音、數(shù)據(jù)等壓縮在一起。更重要的是，它通過大信息量的數(shù)據(jù)交換促進人們之間的合作。人們已經(jīng)進行了在互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)場傳輸聲音和圖像的實驗?；ヂ?lián)網(wǎng)的龐大規(guī)模使它有望成為信息高速公路的主干線。但為了支持越來越多的用戶和多媒體應用，必須增加頻帶寬度，這是信息高速公路的核心技術問題。12．學問是自己的事，不能依靠別人的。環(huán)境好，圖書設備充足，有良師益友指導啟發(fā)，當然有很大的幫助，但是這些條件具備，也不一定能保證一個人在學問上就有成就。世間也有不少在學問上有成就的人，并不具備這些條件。最重要的因素，還是個人自己的努力。求學是一件艱苦的事，許多人不能忍受那必經(jīng)的艱苦，所以不能得到成功。

13.價值觀是社會賴以生存的一些原則，社會將這些價值觀轉(zhuǎn)換為稱為規(guī)范的行為準則。這些規(guī)范告誡人們他們應該如何行事，也使人們清楚他們能預計到別人會如何行事。能遵循這些規(guī)范的人被視為“正常人”而為社會所接納。那些不遵循社會規(guī)范的人人們則避之不及。有些規(guī)范表明在處理社會關系中能夠做什么，不能夠做什么，另一些規(guī)范則有更大的社會力量來強化它們。

14.無視法律的行為帶來的危害是多種多樣的。在人行道上隨地吐痰當然是令人討厭的，但比起那些大工廠在違規(guī)的地方埋置危險化學廢料的違法行為，則對人的危害小得多。乘地鐵逃票當然沒有像房東無視防火安全規(guī)定那樣會危及人的生命安全。然而正是那些極常見的玩忽法律（scofflawry）的行為造成的危害最直接、最嚴重了。而且一旦形成習慣，成為普遍經(jīng)常性的東西，就可能破壞社會結(jié)構(gòu)。

第四篇：數(shù)獨練習冊

4×4數(shù)獨★級

4×4數(shù)獨★級

4×4數(shù)獨★★級

4×4數(shù)獨★★級

4×4數(shù)獨★★★級

4×4數(shù)獨★★★級

4×4數(shù)獨★★★★級

34×4數(shù)獨★★★★級

54×4數(shù)獨★★★★★級

4×4數(shù)獨★★★★★級

96×6數(shù)獨★級

6×6數(shù)獨★級

第五篇：教師練習冊習題

教學法練習題

一、1.教學方法的表達手段是：語言 2.對教學活動產(chǎn)生直接影響的課堂內(nèi)外部氣氛、場景等叫做：教學氛圍

3.當代教學的一哥重大課題是：教會學生學習5.教學論專家瓦*根舍因提出來的教學模式是:范例教學模式 6.范例教學模式的提出者是:瓦*根舍因 7.卡爾*羅杰斯提出的教學模式是:非指導性教學模式

9.江蘇省南通師范第二20．美國教學教師協(xié)會1980年在《關于行動的議程》文件中正式提出的教學模式是：問題教學模式

21.教學模式概念的提出者是：喬伊斯 22.構(gòu)成課程和課業(yè)、選擇教材、提高教師活動12．教師深入分析和論證事實，對事實和問題作出科學結(jié)論的方法是：講演發(fā)

13．美國著名的心里學家、教育學家羅杰斯教學理論的突出特點是：以學生為中心 14．在學習教材有關內(nèi)4.教學方法的物質(zhì)手段是：實物

5.教學方法依存的形式是：活動

6.進行教學改革最容易著手的是：教學方法的改革

7.在教學過程中教師和學生為實現(xiàn)教學目的、完成教學任務而采取的各種活動方式、手段和程序就是：教學方法 8.在教學過程中注重培養(yǎng)學生的學習興趣、激發(fā)學生的學習動機，形成良好的學習態(tài)度和習慣，體現(xiàn)了當代教學方法的：情感性 9.教學方法內(nèi)容的三大要素包括語言、活動和：實物

二、1.中國社會科學院盧仲衡提出的教學模式是:自學輔導教學模式

2.湖南師范大學鄭和鈞及其研究人員所提出的教學模式是:協(xié)同教學模式

3.暗示教學理論的提出者是:羅扎諾夫 4.江蘇省師范學校特級教師邱學華老實所提出的教學模式是:嘗試教學模式

附屬小學特級教師李吉林創(chuàng)建的教學模式是:情況教學模式 10.心里學家羅扎諾夫提出的教學模式是：暗示教學模式

11.上海顧泠沅教學實驗小組經(jīng)過長期的實驗研究總結(jié)出來的教學模式是：“嘗試回授一反饋調(diào)節(jié)”教學模式 12．教學模式的生命所在是它的：優(yōu)效性 13．上海北京東路小學在教育教學改革中提出的教學模式是：互動教學模式

14．提出非指導性教學模式的教育家是：羅杰斯

15.美國探究教學專家薩其曼提出的教學模式是：探究訓練教學模式

16.美國學者蘭本達創(chuàng)建的教學模式是：“探究一研討”教學模式 17．上海育才中學提出的教學模式是：“八字”教學模式

18.提出探究訓練教學模式的教育是：薩其曼 19.提出“探究一研討”教學模式的教育家是：蘭本達 的一種范圍和計劃叫：教學模式

三、1.斯今納提出的教學理論是：程序教學理論

2.教師敘述事實材料或描述所講對象向?qū)W生傳遞知識的一種教學方法是：講述法 3.演示教學的主要特點是：直觀性強 4.布魯納于1960年出版的教育著作是：《教育過程》

5.“以學生為中心”教學理論的提出者是：羅杰斯

6.教師向?qū)W生說明、解釋、分析或論述科學概念、原理、公式、定理的方法是：講解法 7.教師具有教學能力的重要標志是：生動形象的語言表達能力 8.結(jié)構(gòu)課程理論的主要代表是：布魯納 9.通過對教學內(nèi)容的閱讀、思考講解完成教學任務的方法是：講讀法 10.為豐富感性認識，在講授某一課題錢組織學生實地觀察的方法為：準備性參觀 11.布魯納提出的教學理論是：結(jié)構(gòu)課程理論

容后組織學生進行實地觀察為：總結(jié)性參觀 15.蘇聯(lián)教育家贊科夫提出的教學理論是：一般發(fā)展

16.提出教學新體系五原則的教育家是：贊科夫

17．在學習某課程過程中，為使理論和實際結(jié)合而教學同時進行的參觀屬于：并行性參觀 18.根據(jù)練習的目的的不同進行分類，練習應包括掌握知識的練習、形成技能技巧的練習和：發(fā)現(xiàn)和發(fā)展?jié)撃芫毩?/p>

19.學生在教師的指導下，利用一定的儀器設備，通過條件控制引起實驗的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識，培養(yǎng)技能技巧的教學方法叫做：實驗法 20．蘇聯(lián)著名教育學家、心理學家和教學理論家贊科夫提出，教學要促進學生的：一般發(fā)展

21.美國著名心理學家、教育學家布魯納認為，教學就是要讓學生學習：學科知識的基本結(jié)構(gòu) 22教師根據(jù)教學目的要求，向?qū)W生提出問題，引導學生概括已有的知識、經(jīng)驗，積極思考，從而使學生得出結(jié)論，獲得新知識他和技能的教學方法是：談話法.四、1.布魯納所提倡的學習方法是：發(fā)現(xiàn)學習法

2.20世紀70年代，合作學習興起于：美國 3.20世紀70年代興起于美國的學習方法是：合作學習

4.興起于美國的合作學習是在：20世紀60年代

5.衡量默讀能力的主要標準是對內(nèi)容的：理解 6.心理學家M*韋特海默、W*苛勒、K*科夫卡提出的學習理論是：格式塔學習理論 7.場學習理論的主要代表人物是德國的拓撲心理學家：K*勒溫 8.研究性學習強調(diào)：以學生為主

9.研究性學習的基本特征是：實踐性 10.聯(lián)結(jié)學習理論的主要代表人物是美國的心理學家：桑代克 11.在理解和不漏內(nèi)容的提前下，快速吸取書中內(nèi)容的讀書方法是：速度

12．學習者為社會無償做奉獻的有益的活動是：社會服務活動 13．根據(jù)艾賓浩斯曲線，遺忘具有先快后慢 的規(guī)律，因此，復習必須：及時

14．在老師指導下，學生親自進行實踐操作的學習活動是：實習作業(yè)活動

五、1.備課的主要形式是：個人備課 2.教師在課堂教學活動開始時，有意識、有目的地引導學生進入新的學習時境的一種方法是：導入技能 3.用線條、剪頭、符號等組成某種文字圖形的板書方式是：圖示式板書

4.收音機、擴音機、無線話筒、錄音機等，以及相應的教學軟件屬于：音響媒體 5.備課最深入、最具體的一步是：編寫教案 6.教師在課堂上利用幻燈、實驗、圖畫、掛圖、游戲等各種手段導入教學稱為：情境式導入 7.電影放映機、電視機、錄音機等以及相應的教學軟件屬于：聲像媒體

8.語言實驗室、程序教學機、學習反應分析機、多媒體系統(tǒng)等及相應的教學軟件屬于：綜合媒體

9.意在引導學生從不同方向、不同角度、不同側(cè)面進行思考的提問方式是：擴展式提問 10.備課的輔助形式是：集體備課

11.教師采用講故事、做游戲、放錄像等方式結(jié)

尾稱為：趣味性結(jié)尾 12．按備課的時間，備課分為：課前備課 13．幻燈機、投影儀以及相應的教學軟件屬于：光學媒體 14．根據(jù)學生的回答進行追問，一直達到理想結(jié)果的提問方法是：跟蹤式提問法

15.把教學內(nèi)容的一系列要點從教材種提煉出來，書寫在黑板上的板書方式是：提要式板書

16.以教學內(nèi)容的線索為板書的主體，其他內(nèi)容書寫在與線索有關的位置上的板書方式是：線索式板書 17.通過上下、左右兩部分整體對稱的排列，以區(qū)別相似或相異的教學內(nèi)容的板書方式是：對稱式板書

18.基于信息技術支持的采用新型教學模式和教學方法的教學形式是：網(wǎng)絡教學 19.教師備課的中心是：鉆研教科書

20．教師備課不僅要備知識、備學生，而且要備：方法

六、1.成長記錄袋評價的特點是：反思性 2.教育中應用最為廣泛的評價方法是：紙筆測驗

七、1.安徽省蕪湖鐵路中學馬路荀老師為實現(xiàn)教學過程整體優(yōu)化而提出的教學法是：“層層深入，以線穿

珠”式

2.內(nèi)蒙古達拉特旗民族中學樊向陽老師提出的教學方法是：引探式教學法

3.江蘇省姜堰市余垛鄉(xiāng)初中翁如榮老師提出的教學方法是：三思三探式

4.山東省魚臺縣實驗中學黃德臣老師提出的教學法是：六環(huán)節(jié)教學法

5.山東省齊河縣華店中學王岳老師提出的教學方法是：導學式教學發(fā)

6.江蘇省揚州市第五中學陳玲玲老師設計的教學方法是：審美教學法

7.內(nèi)蒙古海拉爾市的教研工作者經(jīng)過幾年的改革實驗提出的教學方法是：“引疑五步”教學法

8.山東省東營市墾利縣董集鄉(xiāng)羅家小學蓋永勝老師提出的教學方法是：五階段教學法 9.江蘇省徐州二十四中學許亞平老師提出的教學方法是：三讀式教學法

10.江蘇省東海縣中學蔣運生老師提出的教學方法是：“觀察、論證、比較、應用”四步教學法 教育學練習題

一、1.教育活動中教育者作用于受教育者的全部信息被稱為：教育影響 2.法國哲學家利托爾諾的教育起源說的觀點是：生物起源說 3.蘇格拉底創(chuàng)建的教學方法稱為：精神助產(chǎn)術 18.我國專門的教育機構(gòu)—學較產(chǎn)生在：奴隸社會的商期

19.近代第一部系統(tǒng)而全面的教育學著作是：制是：壬寅學制 2.我國于1922年頌布的學制是：壬戌學制 3.由縱向劃分的學校系統(tǒng)占絕對優(yōu)勢的學制一種教育是：應試教育 8.向?qū)W生傳授系統(tǒng)科學知識和技能，培養(yǎng)和發(fā)展學生智力才能的教育活動：智育 4.我國第一本馬克思主義教育學著作是：《新教育大綱》

5.制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的主要因素是：生產(chǎn)力發(fā)展水平6.教育的本質(zhì)屬性是：培養(yǎng)人的社會活動 7.決定教育領導和受教育權的社會因素是：政治制度

8.我國奴隸社會的教育內(nèi)容為：六藝 9.戰(zhàn)國后期從正反兩個方面總結(jié)儒家教育理論和經(jīng)驗的著作是：《學記》

10.我國封建社會教育的主要內(nèi)容是：四書五經(jīng)

11.世界上頌布義務教育法令最早的國家是：德國

12．古代西方世界第一個專門論述教育問題的教育思想家是：昆體良

13．標志教育學走向獨立的教育著作是：孟祿 14．教育勞動起源論的代表人物是：凱洛夫 15.古代具有獨特軍事色彩的教育制度的國家是：斯巴達 16.世界上最早的教育學專著是：《學記》 17．赫爾巴特根據(jù)其理論提出了著名的：四段教學法

《大教學論》 20．使教育學真正稱為一門規(guī)范學科的標志是出版了：《普通教學法》

21.19世紀末20世紀初在美國興起的一種教育思潮是：實用主義教育理論

22.最早以馬克思主義理論為基礎探討教育學問題的著作是：《國民教育與民主制度》 23.實驗教育學的代表人物是：梅伊曼 24.以小說體寫成的教育著作是：《愛彌兒》 25.斯巴達教育的主要特點是：注重軍事教育 26.教育的心理起源說的代表人物是美國教育學、心理學家：孟祿 27.最早的學較出現(xiàn)在世界上第一個進入奴隸社會的國家：埃及 28.我國封建社會的教育制度與國家的選士制度密切相關，隋唐以后開始實行：科舉制度 29.1693年，英國哲學家洛克出版了體現(xiàn)他完整的紳士教育理論的著作是：《教育漫話》 30.實用主義教育學是19世紀初在美國興起的一種教育思潮，其代表人物是：杜威

二、1902年，我國正式頌布的第一個現(xiàn)代學

結(jié)構(gòu)叫做：雙軌學制 4.由縱向劃分的學校系統(tǒng)占絕對優(yōu)勢的學制結(jié)構(gòu)叫做：單軌學制 5.實行單軌學制的典型國家：美國

6.我國現(xiàn)代學制的建立始于：清朝末期 7.我國頒布實施的第一個現(xiàn)代學制是：癸卯學制

8.新中國成立后制定的第一個學制稱為：1951年學制

9.我國1903年制定，于1904年實施的學制是：癸卯學制 三教學目的

1.“三育兩有”教育方針的提出是在：1957年

2.根據(jù)個人的本性和發(fā)展需要來確定教育目的的觀點稱為：個人本位論

3.社會本位教育目的的主張者是：赫爾巴特 4.教育根本目的是：促進人身心發(fā)展 5.一個國家或正黨發(fā)展教育事業(yè)，開展教育工作的根本指導思想是：教育方針

6.教育目的在各級各類教育機構(gòu)的具體化稱：培養(yǎng)目的

7.片面培養(yǎng)學生卓越的考試能力，謀求最高提升學率為根本目的的四 教師與學生 1.盛贊教師是“人類靈魂的工程師”的教育家是：加里寧

2.學生有權在義務教育年權限內(nèi)在學校，教師不得隨意侵犯或剝奪噓聲參加學習生活的權利是：學習權 3.“十年樹木，百年樹人”說明教師勞動具有：長期性

4.從教室與學生的關系看，教師是學生學習的：促進者

5.美國教育學家、心理學家霍華德.加德納在他的名著《心智的結(jié)構(gòu)》中提出了：多元智能理論

6.在對待自我上，教師是：反思實踐者 7.中小學生具有很強的可塑性、向師性和模仿性，說明教師勞動具有：示范性

8.教師私拆學生新建的行為侵犯了學生的：隱私權

9.“教學有法但無定法，貴在得法”說明教師勞動具有：創(chuàng)造性 10.國家對教師實行的一種特定的職業(yè)許可制度是：教師資格制度 11.公民權利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項權力是：人身權 12.影響師生關系的核心因素是：教師素質(zhì) 五課程

1.以問題為核心，由一個教師小組通過一系列活動進行的課程是：核心課程

2.由中央教育行政機構(gòu)編制和審定的課程是：6.教師的教育學生的學相結(jié)合的雙邊活動過程稱為：教學過程 7.教學工作的準備環(huán)節(jié)是：備課

8.20世紀60-70年代產(chǎn)生于蘇聯(lián)、以贊可夫為代言的一種教學理論實施德育時可供選擇和利用的渠道叫做：德育途徑

4.德育工作所要傳授的價值與規(guī)范是：德育內(nèi)容

5.組織學生參加多種實際活動培養(yǎng)優(yōu)良思的一種風氣就是：班風 6.在集體中占優(yōu)勢并為大多數(shù)人所贊同的言論和意見是：集體輿論 7.用強制性指令管理班級的班主任類型是：專制型

8.我國首次采用班級授國家課程

3.美國課程學者艾斯納提出的一種課程目標形式是：表現(xiàn)性目標 4.由學生所在學校的教師編制、實施和評價的課程稱為：校本課程 5.行為課程目標的創(chuàng)始是：泰勒

6.生長行課程目標的代表人物是：斯騰豪斯 7.從課程制定者角度可分為國家課程、校本課程和：地方課程 8.以問題為中心，把幾門科學結(jié)合起來進行教學的課程是：核心課程

9.核心課程于20世紀初最早出現(xiàn)在：美國 10.校本課程開發(fā)的主體是：教師 六教學

1.最早提出班級授課制的是：夸美紐斯 2.教學工作的輔助環(huán)節(jié)：課外輔導 3.美國幼兒園及小學采用一種非傳統(tǒng)的教學組織形式是：開放教學 4.以美國心理學家華生為代表提出的教學理論是：行為主義教學理論

5.認知教學理論的代表人物是：奧蘇伯爾

是：發(fā)展性教學論 9.構(gòu)建主義教育理論中最有代表性人物是：喬納金

10.發(fā)展性教學理論的代表人物是：贊可夫 11.在教育中要充分調(diào)動學生學習的自覺性和主動性的教學原則是：啟發(fā)性原則 12.我國1997年在上海進行的教育組織形式改革所采用的形式是：小班教學

13.教學工作的中心環(huán)節(jié)是：上課

14.我國教學組織形式改革中的一種嘗試是：小班教學

15.根據(jù)教育、教學目的，反映教學規(guī)律而制定的指導教學工作的基本要求是：教學原則 16我們把教學活動要適合學生的發(fā)展水平原則稱為：量力性原則 七德育

1.德育活動要努力培養(yǎng)學生品的素養(yǎng)的教育目標是指：教育任務 2.教育者創(chuàng)設良好的教育情境使受教育者受到感染熏陶的德育方法是：清凈陶冶法 3.德育理論一般將學校和教育者對學生實施

想品德的方法是：實際鍛煉法

6.通過擺事實、講道理，使受教育者明辨是非、善惡的德育方法屬于：說理教育法

7.以他人的高尚思想、模仿行為、和英雄事跡影響學生是想品德的方法是：榜樣示范法 8.通過專門的的道德課系統(tǒng)地向?qū)W生傳授道德知識和理論的道德教育途徑是：直接的道德教育

9.在德育過程中，衡量一個人品的水平的重要標志是：品的行為 10.率先以法令的形式把“道德課”列入學校正式課程的國家是：法國

八 班主任的工作 1.隨著班級授課制的出現(xiàn)而產(chǎn)生的一種工作崗位的稱為是：班主任 2.對學生的全面成長負有第一位責任的是：班主任

3.學生在學習期間寶貴時光見證人是：班主任 4.組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的：中心環(huán)節(jié)

5.一個班的集體輿論持久地發(fā)生作用而形成課制是1862年創(chuàng)辦的：京師同文館

9.贊同自己與學生作為一個人是完全平等的班主任類型是：民主性 10.學校教育活動的基本單位是：班級