第一篇：八年級練習(xí)冊目錄2

目錄

第一章一元一次不等式和一元一次不等式組…………….……?！?

1.1不等關(guān)系………….…………….…………….…….…………….......……………………….1

1.2不等式的基本性質(zhì)…………………………..………………...….…….…………….....…….2

1.3不等式的解集…………………….………………….……….…….………………........……3

1.4一元一次不等式……………….………………….……….…….………………........………4

1.5一元一次不等式與一次函數(shù).………………….……….…….………………........…………5

1.6一元一次不等式組………………….……….…….………………........…………………….7第二章分解因式………..………….………...…….………...........……….………………9

2.1分解因式…………………..…………………..…………….………………........9

2.2提公因式法……………….……..…………………………….…………….........…........10

2.3應(yīng)用公式法…………………………………………………………………………………..12第三章分式……………..…….………………......………………….......14

3.1分式……………………..……….…….…….......……….…………….......……………..14

3.2分式的乘除法……………………..……….……….........……….……………......……..16

3.3分式的加減法……………………..……….……..........……….………………........17

3.4分式方程……………………..……….……….........…….………………......………….19第四章相似圖形…….…….…..…….…….……………….….............22

4.1線段的比….……………..………..….…….…..…......………………………………………22.4.2黃金分割…….………………..……….…….…...….......…….………………........24

4.3形狀相同的圖形………………………..……………….……..…...….........……………….25

4.4相似多邊形..………………....……..…...…...…….…………….......………………………26

4.5相似三角形………..…….………..…..........……........…….………………...........27

4.6探索三角形相似的條件..…….………..…..........……......…….………………...........28

4.7測量旗桿的高…………..…….………..…..........………….……………….........30

4.8相似多邊形的性質(zhì)………………………………………………………………………….31

4.9圖形的放大與縮小………………………………………………………………………….33第五章數(shù)據(jù)的收集與處理……….……………….......….…………………35

5.1每周干家務(wù)活的時間……..……….…….……...….........…….……………….......35

5.2數(shù)據(jù)的收集……………………..……..........….………………...........36

5.3頻數(shù)與頻率……………………..…….………..…....…….……………….....…...........37

5.4數(shù)據(jù)的波動……………………………………………………………………………………39第六章證明…..…..........…….…….………………...............41

6.1你能肯定嗎……………..…….………..…….......…….……………….....41

6.2定義與命題.………..…...........……….………………...........42

6.3為什么它們平行….…........……..…….....…….………………..........44

6.4如果兩條直線平行………………..…….………..….........…..…….………………......45

6.5三角形內(nèi)角和定理的證明……..…….………..….........…......…….……………….......46

6.6關(guān)注三角形的外角……………………………………………………………………………47

第二篇：新概念2練習(xí)冊答案

新概念英語2 的課本上的練習(xí)題上的答案

lesson 1.1.(b)2.(c)3.(b)4.(d)5.(c)6.(a)7.(d)8.(b)9..a)10.(c)11.(c)12.(c)lesson 2.1.(c.)2.(d)3.(c)4.(c)5.(a)6.(b)7.(b)8.(a)9.(d)10.(c)1 1.(d)12.(b)lesson 3.1.(c)2.(a)3.(c)4.(a)5.(d)6.(b)7.(c)8.(c)9.(b)10.(a)11.(b)12.(b)lesson 4.l.(d)2.(b)3.(a)4.(b)5.(b)6.(a)1.(c)8.(b)9.(c)10.(a)1 1.(c)12.(c)lesson 5.l.(c)2.(a)3.(d)4.(b)5.(c)6.(d)-.(a)8.(h)9.(c)lo.fb)ll.(a)12.(-d)lesson 6.l.(d)2.(a)3.(c)4.(d)5.(d)6.(a)7.(d)8.(a)9.(b)lo.(a)1 1.(d, 12.(a)lesson 7.l.(b)2.(c)3.(c)4.(d)5.(a)6.(c)7.(d)8.(a)9.(c)10.(b)1 1.(a)12.(b)lesson 8.l.(d)2.(b)3.(b)4.(a)5.(c)6.(c)7.(b)8.(b)9.(a)10.(d)1 1.(b)12.(b)lesson 9.1.(b)2.(b)3.(d)4.^a)5.(a)6.(b.)7.(b)8.(d)9.(b)10.(b)11.(d)12.(c)lesson10.l.(a.)2.(d)3.(d)4.(c)5.(b)6.fc)7.(a)8.(c)9.(a)10.(c)1 1.(c)12.(a)lesson11.l.(b)2.(b)3.(b)4.(a)5.(b)6.(c)7.(c)8.(a)9.(c)10.(c)1 1.(b)12.(d)lesson12.l.(c)2.(c)3.(a)4.(d)5.(d)6.(a)7.(d)8.(a)9.(c)10.(d)1 1.(a)12.(a)lesson13.l.(b)2.(d)3.(b)4.(c)5.(a)6.(b)7.(b)8.(c)9.(a)10.(a)ll.(a)12.(d)lesson14.1.(b)2.(c)3.(a)4.(c)5.(d)6.(b)7.(c)8.(b)9.(c)10.(b)11.(b)12.(b)lesson15.l.(d)2.(b)3.(c)4.(b)5.(c)6.(d)7.(a)8.(d)9.(c)10.(c)ll.(c)12.(b)lesson16.l.(a)2.(a)3.('d?4.(a)5.(b)6.(a)7.(d)8.(a)9.(d)10.(d)1 1.(d)12.(a)lesson17.1.(d)2.(b)3.(b)4.(d)5.(c)6.(c)7.(b)8.(a)9.(a)10.(c)11.(a)12.(d)lesson18.l.(b)2.(d)3.(b)4.(d)5.(b)6.(c)7.(d)8.(c)9.(a)10.(c)11.(c)12.(b)lesson19.l.(a)2.(d)3.(c)4.(c)5.(d)6.(b)7.(c)8.(b)9.(c)10.(a)11.(c)12.(c)lesson20.l.(b)2.(c)3.(b)4.(b)5.(c)6.(b)7.(c)8.(a)9.(c)10.(c)11.(d)12.(a)lesson21.l.(c)2.(d)3.(c)4.(d)5.(a)6.(c)7.(b)8.(b)9.(a)10.(d)11.(c)12.(c)lesson22.l.(d)2.(b)3.(d)4.(d)5.(b)6.(d)7.(a)8.(c)9.(d)10.(a)ll.(b)12.(b)lesson 23.l.(a)2.(a)3.(a)4.(c)5.(c)6.(a)7.(d)8.(d)9.(b)10.(b)1 l.(a)12.(d)lesson 24.l.(b)2.(a)3.(a)4.(c)5.(a)6.(a)7.(c)8.(c)9.(c)10.(b)11.(a)12.(b)lesson 25.l.(c)2.(b)3.(b)4.(a)5.(b)6.(c)7.(d)8.(b)9.(a)10.(a)1 l.(d)12.(a)lesson 26.1.(a)2.(d)3.(c)4.(b)5.(c)6.(d)7.(d)8.(a)9.(b)10.(d)1 ].(b)12.(d)lesson27.l.(d)2.(c)3.(d)4.(d)5.(d)6.(b)7.(a)8.(d)9.(d)10.(c)ll.(c)12.(c)lesson 28.l.(c)2.(d)3.(b)4.(b)5.(c)6.(d)7.(b)8.(d)9.(c)]0.(d)1 l.(b)12.(a)lesson29.l.(b)2.(c)3.(c)4.(b)5.(d)6.(b)7.(a)8.(b)9.(b)10.(b)ll.(c)12.(b)lesson 30.l.(a)2.(a)3.(d)4.(a)5.(b)6.(c)7.(c)8.(c)9.(d)10.(a)11.(d)12.(d)lesson 31.l.(d)2.(b)3.(a)4.(c)5.(a)6.(a)7.(d)8.(a)9.(b)10.(c)1 l.(a)12.(c)lesson 32.l.(c)2.(c)3.(c)4.(b)5.(b)6.(c)7.(a)8.(d)9.(a)10.(d)11.(b)12.(c)lesson 33.l.(d)2.(b)3.(d)4.(a)5.(c)6.(b)7.(b)8.(c)9.(c)10.(c)11.(a)12.(c)lesson 34.l.(d)2.(a)3.(b)4.(c)5.(a)6.(d)7.(c)8.(b)9.(c)10.(b)11.(c)12.(a)lesson 35.l.(a)2.(d)3.(a)4.(d)5.(d)6.(a)7.(d)8.(a)9.(b)]0.(a)11.(d)12.(d)lesson 36.l.(a)2.(d)3.(d)4.(c)5.(d)6.(c)7.(c)8.(b)9.(a)10.(d)11.(c)12.(c)lesson 37.l.(c)2.(b)3.(b)4.(b)5.(b)6.(d)7.(a)8.(c)9.(d)10.(b)1 l.(b)12.(a)lesson 38.l.(b)2.(c)3.(a)4.(a)5.(c)6.(b)7.(d)8.(d)9.(b)10.(a)1 l.(d)12.(d)lesson 39.l.(d)2.(a)3.(c)4.(d)5.(d)6.(a)7.(b)8.(a)9.(c)10.(c)ll.(a)12.(b)lesson 40.l.(c)2.(c)3.(b)4.(c)5.(a)6.(a)7.(c)8.(b)9.(b)10.(b)11.(b)12.(d)lesson41.l.(a)2.(a)3.(c)4.(d)5.(c)6.(b)7.(b)8.(a)9.(d)10.(a)ll.(c)12.(b)lesson 42.l.(d)2.(d)3.(d)4.(b)5.(b)6.(c)7.(d)8.(d)9.(a)10.(c)11.(d)12.(a)lesson43.l.(b)2.(b)3.(a)4.(a)5.(d)6.(d)7.(a)8.(c)9.(c)10.(d)ll.(a)12.(c)lesson 44.l.(c)2.(b)3.(c)4.(c)5.(c)6.(b)7.(d)8.(a)9.(b)10.(a)11.(b)12.(d)lesson 45.l.(b)2.(d)3.(a)4.(b)5.(b)6.(d)7.(c)8.(b)9.(c)10.(b)11.(d)12.(b)lesson 46.l.(a)2.(c)3.(d)4.(d)5.(a)6.(c)7.(b)8.(c)9.(a)10.(d)11.(c)12.(a)lesson 47.l.(d)2.(a)3.(b)4.(a)5.(d)6.(a)7.(a)8.(d)9.(d)10.(c)11.(a)12.(c)lesson 48.l.(c)2.(b)3.(c)4.(b)5.(a)6.(c)7.(b)8.(b)9.(d)10.(a)11.(b)12.(c)lesson 49.l.(d)2.(a)3.(b)4.(a)5.(b)6.(c)7.(c)8.(a)9.(c)10.(c)11.(a)12.(a)lesson 50.1.(b)2.(d)3.(a)4.(c)5.(c)6.(a)7.(a)8.(d)9.(b)10.(b)1 l.(c)12.(d)lesson 51.l.(b)2.(c)3.(d)4.(d)5.(d)6.(a)7.(d)8.(c)9.(a)10.(d)ll.(d)12.(b)lesson 52.l.(b)2.(c)3.(c)4.(a)5.(b)6.(d)7.(c)8.(b)9.(a)10.(c)1 l.(b)12.(d)lesson 53.l.(c)2.(d)3.(a)4.(c)5.(c)6.(c)7.(d)8.(c)9.(d)10.(a)1 l.(c-)12.(c)lesson 54.l.(d)2.(b)3.(d)4.(b)5.(d)6.(b)7.(a)8.(d)9.(c)10.(b)1 l.(d)12.(d)lesson 55.].(a)2.(a)3.(b)4.(d)5.(a)6.(a)7.(c)8.(a)9.(b)10.(d)1 l.(a)12.(b)lesson 56.1.(c)2.(a)3.(c)4.(c)5.(a)6.(c)7.(a)8.(b)9.(b)10.(c)1 l.(c)12.(c)lesson 57.l.(a)2.(b)3.(b)4.(b)5.(b)6.(d)7.(c)8.(d)9.(c)10.(b)ll.(d)12.(a)lesson 58.l.(b)2.(d)3.(a)4.(a)5.(c)6.(b)7.(d)8.(c)9.(a)10.(d)11.(b)12.(d)lesson 59.l.(d)2.(b)3.(d)4.(d)5.(d)6.(a)7.(b)8.(a)9.(d)10.(a)ll.(a)12.(b)lesson 60.1.(b)2.(a)3.(c)4.(b)5.(c)6.(b)7.(a)8.(b)9.(a)10.(c)11.(a)12.(d)lesson 61.l.(b)2.(a)3.(c)4.(c)5.(a)6.(d)7.(c)8.(a)9.(b)10.(b)ll.(d)12.(d)lesson62.l.(a)2.(d)3.(d)4.(c)5.(d)6.(c)7.(c)8.(b)9.(d)10.(a)ll.(d)12.(b)lesson 63.1.(d)2.(b)3.(a)4.(a)5.(b)6.(d)7.(d)8.(a)9.(c)10.(d)11.(c)12.(a)lesson 64.l.(c)2.(c)3.(c)4.(c)5.(b)6.(b)7.(c)8.(c)9.(a)10.(b)11.(b)12.(b)lesson 65.l.(a)2.(d)3.(b)4.(b)5.(c)6.(a)7.(a)8.(d)9.(c)10.(c)11.(b)12.(d)lesson 66.l.(c)2.(b)3.(a)4.(a)5.(d)6.(a)7.(a)8.(b)9.(a)10.(b)1 l.(b)12.(a)lesson 67.l.(d)2.(a)3.(d)4.(d)5.(d)6.(d)7.(b)8.(b)9.(a)10.(d)ll.(d)12.(d)lesson 68.l.(b)2.(b)3.(c)4.(d)5.(b)6.(b)7.(b)8.(c)9.(c)10.(c)ll.(a)12.(a)lesson 69.l.(a)2.(b)3.(c)4.(b)5.(b)6.(c)7.(d)8.(a)9.(a)10.(b)ll.(c)12.(d)lesson 70.l.(d)2.(b)3.(c)4.(c)5.(d)6.(b)7.(c)8.(a)9.(c)10.(d)ll.(d)12.(c)lesson 71.l.(b)2.(d)3.(b)4.(b)5.(c)6.(c)7.(d)8.(b)9.(b)10.(c)ll.(b)12.(a)lesson 72.l.(a)2.(c)3.(a)4.(d)5.(b)6.(a)7.(c)8.(c)9.(d)10.(b)11.(a)12.(d)lesson 73.l.(c)2.(a)3.(d)4.(a)5.(c)6.(d)7.(a)8.(d)9.(a)10.(a)1 l.(d)12.(b)lesson 74.l.(b)2.(d)3.(c)4.(c)5.(d)6.(c)7.(a)8.(c)9.(b)10.(c)1 l.(a)12.(b)lesson 75.l.(c)2.(a)3.(b)4.(d)5.(b)6.(a)7.(b)8.(b)9.(d)10.(d)1 l.(c)12.(c)lesson 76.l.(d)2.(b)3.(d)4.(a)5.(a)6.(b)7.(b)8.(a)9.(c)10.(b)11.(d)12.(d)lesson 77.l.(a)2.(c)3-(a)4.(b)5.(c)6.(d)7.(d)8.(d)9.(a)10.(a)1 l.(b)12.(a)lesson 78.l.(a)2.(c)3.(b)4.(b)5.(c)6.(a)7.(c)8-(b)9.(a)10.(b)ll.(c)12.(a)lesson 79.l(b)2.(d)3.(c)4.(c)5.(a)6.(d)7.(b)8.(a)9.(d)10.(a)1 l.(a)12.(c)lesson 80.l.(c)2.(b)3.(d)4.(a)5.(d)6.(c)7.(a)8.(d)9.(c)10.(c)11.(d)12.(b)lesson 81.l.(d)2.(a)3.(a)4.(d)5.(b)6.(b)7.(d)8.(c)9.(b)10.(d)11.(b)12.(d)lesson 82.l.(a)2.(b)3.(a)4.(d)5.(c)6.(c)7.(d)8.(a)9.(a)10.(c)11.(b)12.(d)lesson 83.l.(b)2.(a)3-(c)4.(c)5.(a)6.(b)7.(c)8.(b)9.(c)10.(d)1 l.(a)12.(b)lesson 84.l.(c)2.(c)3.(a)4.(b)5.(d)6.(c)7.(c)8.(c)9.(d)10.(a)11.(c)12.(d)lesson 85.l.(d)2.(d)3.(b)4.(a)5.(b)6.(a)7.(b)8.(d)9.(b)10.(b)ll.(d)12.(c)lesson 86.l.(b)2.(c)3.(a)4.(b)5.(b)6.(b)7.(d)8.(c)9.(a)10.(b)1 l.(b)12.(c)lesson 87.l.(c)2.(d)3.(c)4.(d)5.(a)6.(c)7.(c)8.(a)9.(d)10.(a)1 l.(a)12.(d)lesson 88.l.(c)2.(b)3.(b)4.(c)5.(c)6.(a)7.(b)8.(b)9.(c)10.(c)11.(c)12.(b)lesson 89.l.(a)2.(a)3.(d)4.(a)5.(d)6.(d)7.(a)8.(d)9.(b)10.(d)11.(d)12.(b)lesson 90.l.(b)2.(c)3.(c)4.(c)5.(a)6.(b)7.(c)8.(b)9.(a)10.(d)1 l.(d)12.(d)lesson 91.l.(d)2.(b)3.(c)4.(b)5.(c)6.(d)7.(b)8.(b)9.(c)10.(b)ll.(c)12.(b)lesson 92.l.(b)2.(c)3-(d)4.(c)5.(b)6.(a)7.(b)8.(b)9.(a)10.(d)ll.(c)12.(a)lesson 93.l.(c)2.(d)3.(b)4.(a)5.(c)6.(c)7.(c)8.(d)9.(c)10.(b)1 l.(d)12.(b)lesson 94.l.(a)2.(b)3.(c)4.(b)5.(a)6.(d)7.(a)8.(c)9.(d)10.(a)ll'.(b)12.(c)lesson 95.l.(d)2.(a)3.(b)4.(a)5.(d)6.(c)7.(d)8.(c)9.(a)10.(c)1 l.(d)12.(c)lesson 96.l.(d)2.(c)3.(c)4.(b)5.(a)6.(d)7.(c)8.(d)9.(a)10.(b)11.(c)12.(b)

第三篇：八年級上冊配套練習(xí)冊答案

數(shù)學(xué)練習(xí)冊八年級上冊參考答案 1.1 1.略.2.DE,∠EDB，∠E.3.略.4.B5.C 6.AB=AC,BE=CD,AE=AD,∠BAE=∠CAD 7.AB∥EF,BC∥ED.8.(1)2a+2b;(2)2a+3b;(3)當(dāng)n為偶數(shù)時，n2(a+b);當(dāng)n為奇數(shù)時，n-12a+n+12b.1.2第1課時

1.D2.C3.(1)AD=AE;(2)∠ADB=∠AEC.4.∠1=∠25.△ABC≌△FDE(SAS)6.AB∥CD.因為△ABO≌△CDO(SAS).∠A=∠C.7.BE=CD.因為△ABE≌△ACD(SAS).第2課時

1.B2.D3.(1)∠ADE=∠ACB；(2)∠E=∠B.4.△ABD≌△BAC(AAS)5.(1)相等，因為△ABE≌△CBD(ASA);(2)DF=EF,因為△ADF≌△CEF(ASA).6.相等，因為△ABC≌△ADC(AAS).7.(1)△ADC≌△AEB;(2)AC=AB,DC=EB,BD=EC;∠ABE=∠ACD,∠BDO=∠CEO,∠BOD=∠COE.第3課時

1.B2.C3.110°4.BC的中點.因為△ABD≌△ACD(SSS).5.正確.因為△DEH≌△DFH(SSS).6.全等.因為△ABD≌△ACD(SSS).∠BAF=∠CAF.7.相等，因為△ABO≌△ACO(SSS).1.3第1課時

1~6(略).7.作∠AOB=∠α,延長BO，在BO上取一點C，則∠AOC即為所求.8.作∠AOB=∠α,以O(shè)B為邊，在∠AOB的外部作∠BOC=∠β；再以O(shè)A為邊，在∠AOC的內(nèi)部作∠AOD=∠γ,則∠DOC即為所求.第2課時

1.略.2.（1）略;（2）全等(SAS).3.作BC=a-b;分別以點B、C為圓心，a為半徑畫弧，兩弧交于點A;連接AB，AC，△ABC即為所求.4.分四種情況：（1）頂角為∠α,腰長為a;(2)底角為∠α，底邊為a;(3)頂角為∠α，底邊為a;(4)底角為∠α，腰長為a.((3),(4)暫不作).第3課時

1.四種：SSS,SAS,ASA,AAS.2.作線段AB;作∠BAD=∠α,在∠BAD同側(cè)作∠ABE=∠B;AD與BE相交于點C.△ABC即為所求.3.作∠γ=∠α+∠β;作∠γ的外角∠γ′;作△ABC,使AB=c.∠A=∠γ′，∠B=∠α.4.作∠γ=180°-∠β；作△ABC,使BC=a,∠B=∠α,∠C=∠γ.第一章綜合練習(xí)

1.A2.C3.C4.AB=DC或∠ACB=∠DBC或∠A=∠D.5.△ACD≌△BDC,△ABC≌△BAC.6.△ABC≌△CDE(AAS)7.4分鐘8.△BOC′≌△B′OC(AAS)9.略10.相等.△BCF≌△EDF(SAS).△ABF≌△AEF(SSS)檢測站

1.B2.B3.20°4.∠BCD5.相等.△ABP≌△ACP（SSS）,△PDB≌△PEC(AAS).6.略 2.1 1~3.略.4.B5.C6.(1)(2)(4)7.20°;30°.8.略

2.2第1課時

1~2.略3.C4.D5.略6.66°7.（1）AA′∥CC′∥BB′,且AA′⊥MN,BB′⊥MN,CC′⊥MN.(2)5 cm8.(1)DE⊥AF;(2)略.第2課時 1.(-2,-3),(2,3).2.3,-43.(3,2)4.B 5~6.略7.（1）(-a,b);(2)當(dāng)n=4k+1時，在第一象限，n=4k+2時，在第四象限，n=4k+3時，在第三象限，n=4(n+1)時，在第二象限，k為非負(fù)整數(shù).2.3 1~3.略.4.B5.C.6.略.7.4條.8.略.2.4第1課時

1.略.2.CM=DM,CE=DE.3.C4.∠A=∠B,∠ACD=∠BCD,∠ADC=∠BDC.5~6.略.7.連接BM,PB＜PM+MB，∵M(jìn)B=MA，∴PB＜PA.第2課時

1.作一條線段的垂直平分線2.D3~5.略.6.分別作點A關(guān)于OM，ON的對稱點D，E.連接DE，分別交OM，ON于點B，C.連接AB，AC，則△ABC的周長最小.2.5 1.略.2.103.D4.C5.作∠AOB的平分線交MN于點P.則P即為所示.6.（1）DE=DC,AE=BE,BE=BC;(2)7.7.（1）△ADO≌△AEO(AAS),△BOD≌△COE(ASA),OB=OC;(2)∠1=∠2.8.4處.三條直線圍成的三角形的三內(nèi)角平分線的交點，及任一內(nèi)角平分線與其他兩個角的外角平分線的交點.2.6第1課時

1.略.2.35°,35°.3.50°,80°或65°,65°.4.C5.B 6.∠EBC=36°,∠C=∠BEC=72°.7.△ACD≌ABD(SSS),∠CAG=∠BAG.AG是等腰三角ABC的頂角平分線.∴AD垂直平分BC.8.99° 第2課時

1.略.2.△ABE,△ECD,△EBC.3.C4.△DBE是等腰三角形.因為∠B=∠C=∠DEB.5.△AED是等腰三角，因為∠EAD=∠BAD=∠ADE.6~7.略.第3課時

1.略.2.1，3.3.C4.△ADE是等邊三角形.因為三個角都等于60°.5.略.6.任兩邊的垂直平分線的交點即為點O.7.BE=DC.因為△ADC≌△ABE(SAS).第二章綜合練習(xí)1.GH,∠E,EO.1.B(4,-3);C(-4,3);6;8.3.24.45.64°;58°.6.D7.C8.A9.A10.(1)AB=AD,AE=AC,BC=DE,BF=DF,EF=CF;∠BAC=∠DAE,∠B=∠D,∠C=∠E,∠BAE=∠DAC,∠EAF=∠CAF,∠BFE=∠DFC,∠BAF=∠DAF.(2)△AEF與△ACF，△ABF與△ADF都關(guān)于直線MN成軸對稱.11.△ABC與△A′B′C′關(guān)于y軸對稱.12.△ACE≌△DCB（SAS）.AE=BD.又∠HGE=∠CGB.∠HEG=∠CBG.∠HGE+∠HEG=∠CGB+∠CBG=90°.∠EHG=90°.AE⊥BD.13.4個.①以BC為底邊的等腰三角形可作1個;②以BC為腰的等腰三角形可作3個.檢測站

1.60°2.AP;PC,AP;∠CAP.3.1；7.4.55°,55°或70°,40°.5.AC,∠C,△ABD.6.B7.B8.B9.D 10.A11.略.12.∠BAC=60°,∠C=90°,∠B=30°.13.∵△ABC≌△BAD.∠CAB=∠DBA,∴△EBA是等腰三角形.14.（1）5;(2)80°.15.∠ACD=180°-A2,∠BCE=180°-B2,∠ACB=90°.∴∠ACD+∠BCE=90°+∠DCE.∠DCE=45°.3.1第1課時

1.B≠0；B=0;A=0且B≠0.2.≠23.1,0.4.B5.D6.B7.x=-1且y≠08.19.ba-5;400.10.a=-1.11.略.12.n+13n-2 第2課時 1.略2.（1）2abc2;(2)xy(x+y);(3)a(a+b);(4)2x(x+y).3.A4.C5.B6.x≠1且x≠07.當(dāng)a≠0時，a2a=12;當(dāng)m≠0，n≠0時，n2mn=nm.8.M=-3x(a+x)2;x≠0,-a,a.9.5a2-1030a2-2a 3.2 1.略.2.2a(b-a)3.C4.C5.B6.(1)3y2x;(2)-1(x-y)2;(3)a+22-a;(4)2a2a-3b.7.-7 8.a-b+ca+b+c9.略.3.3 1~3.略.4.(1)-1ab;(2)ab18c;(3)4yx;(4)4yx.5.D6.C7.(1)a+1;(2)-b3x;(3)xy2;(4)aa+b8.-139.略.3.4 1.略.2.6a2b2,ab,3b,2a.3.(x+2)(x-2)24.D5.D6.2b24a2b2c2,3ac324a2b2c2;(2)5(a-b)215a(a+b)(a-b),3(a+b)215(a+b)(a-b);(3)3x-2y(3x+2y)(3x-2y),2(3x+2y)(3x-2y);(4)(x+1)2(x-1)(x+1)2,x(x-1)(x+1)(x-1)(x+1)2,x-1(x-1)(x+1)2.7.(m-n)2m-n,-mnm-n.8.cyz(b-c)(c-a)xyz(a-b)(b-c)(c-a),axz(a-b)(c-a)xyz(a-b)(b-c)(c-a),bxy(a-b)(b-c)xyz(a-b)(b-c)(c-a).9.(1)把前一個分式的分子，分母同乘-a2b即得下一個分式;(2)-a12b8a13b6.(3)（-1）na2n-2bn+1(-1)n+1a2n-1bn-1.3.5第1課時

1.略.2.（1）-b2a;(3)2aa-b.3.C4.D5.(1)y2x;(2)x+2;(3)3.6.(1)2+x;(2)3abb-a.7.x+2.8.原式=1.第2課時

1.略.2.b2-4c4a3.-4(x+2)(x-2)4.C5.D6.D 7.(1)3c3-4a2b12ab2c2;(2)6x2+xy+7y242x2y2;(3)2mn-m2n2-m2.8.-659.(1)11-a;(2)x2.10.1(x-1)(x-2),1(x-2)(x-3),1(x-3)(x-4),1x-100.第3課時

1.C2.D3.B4.(1)a-bb;(2)x+2.5.12 6.∵ca+b＜1.∴c2(a+b)2＜ca+b 3.6第1課時

1.(1)7x4y;(2)b2a;(3)2x-y;(4)a+ba-b2.ala+b,ala+b.3.23;49;13.4.A5.C6.(1)2;(2)2;(3)4.7.6 8.(1)xyx+y(天);(2)甲：myx+y(元),乙：mxx+y(元).9.（1）ba;(2)b-10a-10,b+10a+10;(3)b-10a-10＜ba＜b+10a+10.第2課時

1.略.2.8∶93.124.245.C6.D7.8a3 8.a-b=-39.260 mm10.5211.-5.第3課時

1.略.2.2∶33.33124.1 m5.10∶15∶216.D7.B8.x∶y∶z=(a+b)2∶(a2-b2)∶(a-b)29.34a,a,54a.10.6,8,10.11.63人，192人，45人.3.7第1課時

1.略.2.去分母，將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解，然后驗根.3.-124.-325.B6.B7.D8.30x-2-30x=12.9.(1)x=4;(2)x=0.10.m=-187 11.(1)x=5;(2)a=6.第5個方程;（3）1+x2x=n+1x,x=2n+1.第2課時

1.略.2.無解3.C4.B5.不正確，錯在第3步，沒有檢驗;方程無解.6.(1)x=3;(2)無解;（3）無解；（4）無解.7.a=-58.(1)①x=1;②x=2;③x=3;(2)方程1x-2-1x-3=1x-5-1x-6的解為x=4;方程1x+2-1x+1=1x-1-2x-2的解為x=0.第3課時

1.略.2.12010-x-12010=33.16+1x=13.4.D 5.(1)設(shè)去年每間屋的租金為x元，9.6x=10.2x+500;(2)8 000元.6.4 km/h7.37.5 km/h8.1.5 t 9.(1)設(shè)預(yù)定工期為x天，4x+xx+5=1,x=20（天）.(2)采取聯(lián)合施工4天，然后由乙單獨施工的方案省工程費.第三章綜合練習(xí)

1.a≠32；x=-1.2.m=3,m≠1.3.24.12 5.a∶b=b∶c,c∶b=b∶a,ac=b26.127.3∶4∶58.39.C10.C11.A12.D13.B14.D15.616.a+b=0.17.(1)-5y2ax;(2)-x3y;(3)2xy;(4)3x+1;(5)1681x4y4;(6)2a2b2;(7)a-3a2-13;(8)-1a+1.18.(1）-715;(2)310.19.S1∶S2=1∶220.218 21.(1)無解;（2）x=1912;(3)x=-2;(4)無解.22.應(yīng)提高60 km/h23.(1)x≠-1，0，1；（2）原式=1.24.1次清洗.殘留農(nóng)藥比為11+y;分兩次清洗后，殘留農(nóng)藥比為：4（2+）2，11+y-4(2+y)2=y2(1+y)(2+y)2＞0.第2種方案好.檢測站

1.x≠32,x=-23.2.x≠0且x≠-53.164.29 5.326.D7.C8.B9.B10.相等11.（1）mn-m;(2)ab;(3)2x-1x.12.11-x;-1.13.(1)x=4;(2)無解;(3)x=2.14.a=-115.14516.3617.28天 4.1第1課時

1~2.略.3.3.44.C5.B6.總產(chǎn)量1 757 t;平均產(chǎn)量8.53 t.7.9 000 m3 8.a·10%+b·15%+c·5%a+b+c(a,b,c為甲、乙、丙三種汽油原價)第2課時

1.820，920，320.2.86 km/h3.C4.(1)甲；（2）乙.5.9.9%6.(1)1.84 kg;(2)3 312 kg.4.2 1.略.2.94.53.C4.x=225.平均數(shù)：1 626，中位數(shù)1 680.6.26 cm7.9或108.（1）85.5;(2)41人;（3）高低分懸殊大.4.3第1課時

1.2;1與2.2.7與83.B4.平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)都是21歲5.平均數(shù)為2,中位數(shù)是3，眾數(shù)是1.6.（1）3個；（2）32 000個.7.（1）甲組：平均數(shù)80，中位數(shù)80，眾數(shù)90；乙組：平均數(shù)80.2，中位數(shù)80，眾數(shù)70;（2）略.第2課時

1.72.A3.平均數(shù)13千瓦時，中位數(shù)22.5千瓦時，眾數(shù)10千瓦時.4.（1）眾數(shù)55 min,中位數(shù)55 min;(2)平均數(shù)為55 min.符合學(xué)校的要求.5.甲當(dāng)選 4.4 1~2.略.3.(1)平均直徑都是20 mm;(2)小明.4.乙地;甲地溫差比乙地大.5.（1）平均身高都是178 cm;(2)圖略.甲隊整齊.6.(1)x甲=1.69 m,x乙=1.68 m;(2)圖略.甲比較穩(wěn)定.4.5第1課時 1.1.22.10,26.3.10,1.8.4.A5.D6.S2甲=0.055,S2乙=0.105;果農(nóng)甲.7.（1）x=3,S2=2;(2)x=13,S2=2；(3)x=30,S2=200.8.（1）xA=0，S2A=2.29;(2)取-2,-1,0,3,0;xB=0,S2B=2.8.第2課時

1.乙2.D3.（1）略;(2)大剛的平均數(shù)為13.35,方差為0.004;小亮的平均數(shù)為13.3，方差為0.02.大剛成績好.4.（1）x蘋果=8，x香蕉=8，S2蘋果=9，S2香蕉=1.333；

（2）略;（3）9月份多進(jìn)蘋果.5.S2=1n［(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2］=1n［x21+x22+…+x2n-2x(x1+x2+…+xn)+nx2］=1n［x21+x22+…+x2n-2nx(x1+x2+…+xnn+nx2)］=1n［x21+x22+…+x2n-nx2］.4.6 1.C2.略3.甲4.相差75.x甲=178,S2甲=0.6;x乙=178,S2乙=1.8.6.(1)x甲=200.8,S2甲=7.96;x乙=201.5,S2乙=38.05;(2)甲.第四章綜合練習(xí)

1.1.62 m2.8,8,8,1.23.20,18,184.4,3.5.b＞a＞c6.C7.D8.C9.(1)甲組：x甲=3.中位數(shù)2，眾數(shù)1，S2甲=7.67;乙組：x乙=3,中位數(shù)3，眾數(shù)3，S2乙=1.67;(2)乙組.10.（1）x=2 135.7(元),眾數(shù)為800元，中位數(shù)為1 600元；（2）略.11.（1）x=2,眾數(shù)為3，中位數(shù)為2;（2）68人.12.（1）22℃；（2）20.8℃;(3)146天.13.乙成績穩(wěn)定 檢測站

1.2.12元2.23.64.31.8℃,4.965.D6.C 7.D8.90.6分9.(1)x甲=5.6 cm,S2甲=1.84,x乙=5.6 cm,S2乙=1.04.(2)乙苗長的比較整齊.10.（1）x甲=7，S2甲=0.4,x乙=7,S2乙=2.8;(2)甲.11.6 12.（1）甲班：平均分24，方差5.4;乙班中位數(shù)24,眾數(shù)21，方差19.8;(2)甲班42人，乙班36人;（3）甲班.綜合與實踐 略.5.1 1~2.略.3.面積相等的三角形，是全等三角形，假.4.D5.D6.B7~9.略.5.2 1.略.2.不正確.如正方形與菱形.3.小亮不對；小瑩說法正確.4.不正確.如2≠-2,但22=(-2)2.5.不正確;t=20t1+30t220+30.5.3 1~3.略.4.C5.直角定義;余角定義;對頂角相等；等量代換；余角定義.6.（1）C,E,F,G;(2)E;(3)K;(4)略.7.C 5.4 1.B2.C3.（1）∠D；內(nèi)錯角相等，兩直線平行；（2）∠DEC；AB∥DE.同位角相等，兩直線平行.4.已知：∠CBE;兩直線平行，同位角相等;已知,∠CBE;等量代換；內(nèi)錯角相等，兩直線平行.5.略.6.（1）如果兩個角相等，那么這兩個角是同角或等角的補(bǔ)角.真命題；（2）如果三角形中有兩個角是銳角,那么第三個角是鈍角，假命題，如∠A=80°，∠B=70°，∠C=30°.7.（1）延長AE與CD相交于點G.∵AB∥EF.∴∠A+∠AEF=180°.∵AB∥CD,∴∠A+∠G=180°.∴∠A+∠AEF=∠A+∠G,∠AEF=∠G.∴EF∥CD;(2)360°.5.5第1課時

1.略.2.C3.D4.∠B=∠C,∠AOB=∠DOC.5.∠1＞∠ACB＞∠26.略.7.(1)∠A逐漸減小,∠B,∠C逐漸變大;若點A向下運動,變化相反;(2)α=β+γ.5.5第2課時

1.(1)∠B=∠DAC;(2)∠A=∠D;∠CGE+∠B=180°.2.D3.B4.略.5.∠1=∠C+∠CDE,∠2=∠C+∠CED,∠1+∠2=180°.6.(1)∠EFD=90°-∠FED=12(∠A+∠B+∠C)-(∠B+12∠A)=12(∠C-∠B);(2)不變.5.6第1課時

1.D2.C3.（1）BC=EF或BE=CF；（2）∠A=∠D；（3）∠C=∠F.4.（1）△ABE≌△DCF(SAS),△ABF≌△DCE(SAS),△BEF≌△CFE;(2)略.5.△AFC≌△BED(ASA)6.取EF的中點M，連接GM，并延長交FH于點N.GN分別交AD,BC于點P,Q.△PEM≌△QFM.沿GN將道路取直即可.第2課時

1.平行2.90°3.B4.D5.∵∠ABD=∠ADB,∴∠CBD=∠CDB.∴BC=DC.6.△ABD與△ACD都是等腰三角形，BD=AD=DC.7.△ABD≌△ACE（SAS）.∠A=∠CAE=60°.∴△ADE為等邊三角形.8.∵△AEB≌△BDA(ASA).∴AE=BD,EB=DA,CE=CD,EF=DF.AF=BF.第3課時

1.=2.①②③3.A4.略.5.△ABD≌△AED(SAS),∴AB=AE.DC=AB+BD=AE+DE,DC=DE+EC,∴AE=EC.∴點E在線段AC的垂直平分線上.6.（1）∠A≠∠C.因為△ABD與△CBD不全等；（2）∠A＞∠C.因為AB＜BC，在BC上取BA′=BA.△ABD≌△A′BD.∠A=∠BA′D.∠BA′D＞∠C,∴∠A＞∠C；(3)當(dāng)AB=CB時.∠A=∠C;當(dāng)AB＜BC時，∠A＞∠C；當(dāng)AB＞BC時，∠A＜∠C.第4課時

1.OA=OB.2.=.三角形的三內(nèi)角平分線相交于一點.3.B4.B5.△ADE≌△ADF.AE=AD.△AEF為等腰三角形.6.△BEO≌△BFO（AAS）,△BED≌△BFD（SAS）.△EOD≌△FOD（SSS）或(SAS).7.DE=BD-CE.由DE∥BC.∠BOD=∠OBC=∠OBD.∴BD=OD.又∠OCE=∠OCF=∠BOC+∠OBC=∠BOC+∠BOE=∠COE.∴CE=OE.DE=OD-OE=BD-CE.第5課時

1.AB=AD或BC=DC（HL）2.D3.B4.作直線MN，過MN上一點D作MN的垂線l;在直線l上截取DA=h;以A為圓心，a為半徑畫弧交MN于點B，C兩點;連接AB，AC.△ABC即為所求.5.連接AC.Rt△ABC≌RtADC(HL).∴BC=DC.Rt△BCE≌Rt△DCF(HL).6.連接AF，BF.△AEF≌△BEF△AFC≌△BFD(SAS).7.(1)Rt△OBD≌Rt△OCE(HL);(2)Rt△OBD≌△OCE(HL);(3)相等.第五章綜合練習(xí)

1.A2.C3.D4.B5.D6.略.7.120°8.∠2=∠1.∴∠2=∠C,AB∥CD.9.延長EF交BC于點G.∵∠2=∠4，∴AB∥EF.∠3=∠B=∠EGC.∴DE∥BC.∴∠AED=∠ACB.10.∠ABE=∠FBD,∠ABE+∠AEB=90°,∠FBD+∠AFE=90°.∴∠AEB=∠AFE.∴AE=AF.11.△ACE≌△BDE(AAS),∴EC=ED.12.(1)∠D=∠AEC(同角的余角相等).△ACE≌△CBD.∴AE=CD;(2)BD=CE=12AC=6 cm.13.(1)Rt△ADE≌Rt△ADF;(2)DB=DC,Rt△DBE≌Rt△DCF(HL).14.(1)略;（2）連接BD.∠DBC=12∠B=30°.∵∠CDE=∠CED.∴∠CED=12∠ACB=30°.∴△DBE為等腰三角形.∵DM⊥BE,∴BM=EM.15.△BPD≌△BDC(SAS),△BCD≌△ACD(SSS).∠P=∠BCD=∠ACD=12∠ACB=30°.16.(1)作DF⊥AB，垂足為點E.AC=AE,DE=DC.∵∠B=∠A=45°,∴BE=DE.∴AB=AE+BE=AC+CD.(2)(1)中的等量關(guān)系仍成立.∵∠ACB＞∠B,∴AB＞AC.在AB上截取AG=AC.分別作DF⊥AC,DE⊥AB.△DCF≌△DGE.∵∠EGD=∠C=2∠B.∴∠B=∠BDG.BG=DG=DC.∴AB=AG+GB=AC+CD.檢測站

1.A2.C3.C4.三;△ODG≌△OEG,△DPG≌△EPG;△ODP≌△OEP,HL或AAS.5.略.6.FA=FD,∠ADF=∠DAF=∠DAC+∠CAF.∵∠DAC=∠BAD.∴∠B=∠ADF-∠BAD=∠DAF-∠DAC=∠CAF.7.(1)略；（2）∵CA=CE,∴∠CAE=∠E.∵∠ACB=∠CAE+∠E=2∠E,∠ACB=2∠BCD,∴∠E=∠BCD.CD∥AE.8.(1)①③或②③;（2）略.9.(1)△ABQ≌△PBC;(3)∠MBN=60°,△ABM≌△PBN(ASA).BM=BN.∴△BMN為等邊三角形.∠MNB=∠QBC.MN∥AC.總復(fù)習(xí)題

1.(3,4)，等腰2.-53.50°,60°,70°.4.略.5.5，5.6.D7.C8.D9.B10.D11.(1)11-x;(2)x2-xy-2y23xy2;(3)-(1-m)2;(4)1-a.12.32°13.-314.設(shè)每天修x m,3 600x-3 6001.8x=20.x=80 m.15.(1)中位數(shù)12℃,眾數(shù)11℃;(2)1.143.16.分別作FG⊥BC,FM⊥AD,FN⊥AE,垂足分別為點G，M，N.FM=FG=FN.17.∵∠BAD=∠BDA,∴AB=DB=CD.∵BE=DE,∴△ABE≌△ADE.AB=AD,△ABD為等邊三角形.連接CF.△AEC≌△FEC.∵∠ACF=60°,∴△AFC為等邊三角形.∴AF=AC,AE=12AC.18.延長BO交AC于點D.∠BOC=110°.19.作CF⊥AC，交AD延長線于點F.∵∠BAC=90°，AD⊥BM.∴∠ABM=∠MAE.∵AB=AC,∴△ABM≌△CFA.∠1=∠F.AM=CF.∵AM=CM,∴CF=CM.∠FCD=45°=∠MCD.∴△FCD≌△MCD(SAS).∠2=∠F=∠1.總檢測站

1.a-12.(1)SSS;(2)SAS;(3)HL.3.5,5,5.25.4.4,3.5.△ABC≌△ABD,△ACE≌△ADE,△CEB≌△DEB.6.C7.D8.D9.D10.B11.113 850 kg 12.(1)x=-2;(2)無解.13.30 m14.∵△ABE≌△ACE,∴BE=CE,BD=CD.△BDE≌△CDE(SSS).15.(1)①②③④,①③②④,①④②③,②③①④,②④①③.(2)略.≤≥＜＞×≠÷′△∠°αβ⊥∥∵∴△≌△S△ACC′1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.

第四篇：新人教版 八年級數(shù)學(xué)下冊目錄 2

八年級下冊目錄

第十六章

16.1二次根式

16.2二次根式的乘除 16.3二次根式的加減 第十七章

17.1勾股定理

17.2勾股定理的逆定理 第十八章

18.1平行四邊形

18.2特殊的平行四邊形 第十九章

19.1函數(shù)

19.2一次函數(shù)

19.3課題學(xué)習(xí)選擇方案 第二十章

20.1數(shù)據(jù)的集中趨勢 20.2數(shù)據(jù)的波動程度

20.3課題學(xué)習(xí)體質(zhì)的健康測試中的數(shù)據(jù)分析

第五篇：八年級生物目錄

第五單元生物圈中的其他生物

第一章動物的類群

第一節(jié) 腔腸動物和扁形動物

第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物

第三節(jié) 軟體動物和節(jié)肢動物

第四節(jié) 魚

第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物

第六節(jié) 鳥

第七節(jié) 哺乳動物

第二章動物的運動和行為

第一節(jié)動物的運動

第二節(jié) 先天性行為和學(xué)習(xí)行為

第三節(jié) 社會行為

第三章動物在生物圈中的作用

第四章細(xì)菌和真菌

第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布

第二節(jié) 細(xì)菌

第三節(jié) 真菌

第四節(jié) 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

第五節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用

第五章 病毒

第六單元生物的多樣性及其保護(hù)

第一章 根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類

第一節(jié) 嘗試對生物進(jìn)行分類

第二節(jié)從種到界

第二章認(rèn)識生物的多樣性

第三章保護(hù)生物的多樣性