第一篇：教案及作業(yè)批改細(xì)則

紫陽(yáng)縣煥古鎮(zhèn)中心學(xué)校

備課及作業(yè)批改管理細(xì)則（修訂稿）

為進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性，打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定《煥古鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》和《煥古鎮(zhèn)中心學(xué)校教案作業(yè)檢查細(xì)則》：

一、備課要求及教案檢查評(píng)分細(xì)則：

為切實(shí)搞好校本教研，規(guī)范備課的管理，充分挖掘交教材資源，提高備課的實(shí)效性，特對(duì)備課做以下要求：

（一）備課要求

1.備課人必須在上課前一天備好課。

2.備課內(nèi)容必須堅(jiān)持“教師引導(dǎo)為主，講授為輔”的原則進(jìn)行，備課標(biāo)、備重難點(diǎn)、備考點(diǎn)、備教材、備教法、備學(xué)情、備練習(xí)、備板書設(shè)計(jì)，對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)要充分呈現(xiàn)，同時(shí)要設(shè)計(jì)好下節(jié)課的自學(xué)內(nèi)容。

（二）教案檢查、作業(yè)批改采取100分制計(jì)分。各教研組長(zhǎng)每月對(duì)組內(nèi)教師教案、作業(yè)批改集中檢查1次。校領(lǐng)導(dǎo)每月抽查1次。每發(fā)現(xiàn)1次先上課后備課的情況扣該月教案檢查分10分。有作文的科目每單元備作文教案1課時(shí)。

（三）教案檢查根據(jù)《備課檢查評(píng)分細(xì)則》進(jìn)行檢查評(píng)分，并每月公示一次。

附：備課檢查評(píng)分細(xì)則

1.所有任課教師備課起評(píng)分為70分，不備課和不按時(shí)上交教案為0分。

2.備課符合上課進(jìn)度加10分，不符合上課進(jìn)度，在起評(píng)分基礎(chǔ)上扣10分。

3.備課環(huán)節(jié)完整，過(guò)程詳細(xì)加5-10分，字跡工整加5-10分。（新授課備課環(huán)節(jié)包括：目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)等）。4.學(xué)期末用教師個(gè)人得分除以組內(nèi)最高分乘以100即為該教師備課成績(jī)。備課成績(jī)X該項(xiàng)考核占分/100即為最終該項(xiàng)考核成績(jī)。

二、教師作業(yè)批改要求及檢查評(píng)分細(xì)則：

教師的作業(yè)批改檢查評(píng)分總分100分，其中學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查分占20%，月檢查及抽查占80%。具體要求如下：

（一）為了給學(xué)生預(yù)留充分的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，各學(xué)科每天的課外作業(yè)量不得超過(guò)30分鐘。教研組長(zhǎng)每月對(duì)教師作業(yè)批改檢查及抽查各1次。

（二）科任教師按課時(shí)情況精選一套作業(yè)，分A、B、C、三個(gè)層次布置，一般要求A類學(xué)生完成100%，B類學(xué)生完成80%，C類學(xué)生完成60%，科任教師可根據(jù)班內(nèi)實(shí)際情況做適當(dāng)調(diào)整。

（三）教師布置的所有作業(yè)都應(yīng)進(jìn)行批改或檢查，批改作業(yè)要認(rèn)真、迅速并按時(shí)發(fā)放，不許積壓拖欠。課堂作業(yè)必須由教師親自批閱，其它作業(yè)可以通過(guò)小組互評(píng)或抽查等方式評(píng)閱。

附：作業(yè)檢查評(píng)分細(xì)則

1.所有任課教師作業(yè)起評(píng)分為70分

2.作業(yè)次數(shù)符合要求加10分，不符合要求，扣10分。（各科作業(yè)次數(shù)：數(shù)學(xué)每天1次；語(yǔ)文1-6年級(jí)每天1次，7-9年級(jí)每周3次，有作文的年級(jí)每單元作文1次；英語(yǔ)每周4次；政治歷史每周各2次；理化每周2次。）

3.作業(yè)批改詳細(xì)加5-10分，評(píng)語(yǔ)有鼓勵(lì)性且字跡工整加5-10分。

4.學(xué)期末用教師個(gè)人得分除以組內(nèi)最高分乘以100即為該教師作業(yè)批改成績(jī)。作業(yè)批改成績(jī)X該項(xiàng)考核占分/100即為最終該項(xiàng)考核成績(jī)。

紫陽(yáng)縣煥古鎮(zhèn)中心學(xué)校

2014年12月21日

第二篇：教案及作業(yè)批改要求

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教案書寫及作業(yè)批改要求

一、教案書寫要求

1、每期教案前要有教材分析，班級(jí)、學(xué)情分析。

2、每期教案前要有教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃并設(shè)計(jì)好學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。

3、每單元、章節(jié)教學(xué)完畢要有反思，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的得與失。

4、課時(shí)教案書寫要求：

（1）書寫工整；

（2）量足，教案節(jié)數(shù)要與周課時(shí)數(shù)相符；

（3）結(jié)構(gòu)完整。包括：教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)具準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置等。

5、每學(xué)期第三學(xué)月為教案書寫評(píng)比月，學(xué)校將對(duì)全體教師的教案進(jìn)行公開(kāi)展示、評(píng)比并頒獎(jiǎng)。

二、作業(yè)批改要求

學(xué)生作業(yè)的批改是教師教學(xué)中一項(xiàng)十分繁雜的工作。這項(xiàng)工作最能了解學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度，有利于教師及時(shí)地調(diào)整教學(xué)。因此，作業(yè)批改既是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，又是收集教學(xué)效果反饋信息的重要手段。為規(guī)范教師作業(yè)批改的行為，加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理，對(duì)教師批改學(xué)生作業(yè)作如下規(guī)定：

A、總要求：

1、作業(yè)本封面應(yīng)寫清姓名、班級(jí)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)作業(yè)本，不隨便撕頁(yè)，不亂涂亂畫，不卷角，保持作業(yè)本頁(yè)面整潔，格式規(guī)范，并及時(shí)糾錯(cuò)。

2、所有作業(yè)要求按時(shí)全部查閱，提倡面批，注重講評(píng)，注重糾錯(cuò)，要通過(guò)作業(yè)情況反思和補(bǔ)救教學(xué)過(guò)程中的缺失。

3、批改符號(hào)要統(tǒng)一。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，打勾要規(guī)范，不能連勾帶拖，要打在解答的結(jié)尾，筆跡要小，不破壞學(xué)生的字跡。嚴(yán)禁在整面作業(yè)上只打

一、兩個(gè)大鉤的粗放型批改方式。作業(yè)中的錯(cuò)處，可適當(dāng)劃出來(lái)，圈劃要規(guī)范。

4、在批改結(jié)尾處要寫上批改日期和評(píng)價(jià)。對(duì)書寫整潔、解題具有獨(dú)到之處的學(xué)生，教師要有針對(duì)性的批注，可以用上“☆”等，還可以寫上激勵(lì)性的批語(yǔ)，書寫字跡要工整，用楷書書寫，評(píng)價(jià)要恰當(dāng)。

B、各科具體要求：

1、小學(xué)：小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)全批全改、作業(yè)本全部查閱、每單元大作文全批全改，修改符號(hào)應(yīng)與指導(dǎo)學(xué)生修改病句的符號(hào)一致；小作文適當(dāng)批閱；小學(xué)數(shù)學(xué)課后作業(yè)要求全批全改，課后練習(xí)冊(cè)全部查閱，批改量不少于60%；小學(xué)思品、科學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)以練習(xí)冊(cè)為主，全部查閱，適當(dāng)批閱，注重知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)。

2、初中語(yǔ)文作業(yè)本要求全部查閱；課后練習(xí)冊(cè)全部查閱，批改量不少于30%；每單元大作文全批全改，修改符號(hào)應(yīng)與指導(dǎo)學(xué)生修改病句的符號(hào)一致；小作文適當(dāng)查閱。

3、初中數(shù)學(xué)課后作業(yè)全批全改；練習(xí)冊(cè)全部查閱，適量批改。

4、初中英語(yǔ)每單元必須有適量的課堂作業(yè)，全批全改；練習(xí)冊(cè)選作適量作業(yè)，全批全改；作業(yè)中體現(xiàn)單詞的書寫和作文練習(xí)。

5、初中理化課后作業(yè)可以做在書上，適當(dāng)批閱；練習(xí)冊(cè)批改量不少于60%。

6、初中政史、生地以練習(xí)冊(cè)作業(yè)為主，全部查閱，批改量不少于30%。

二○一一年九月一日

第三篇：作業(yè)布置及批改要求

烏江鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)布置及批改要求

(討論稿)

合理布置、認(rèn)真批改作業(yè)，是教師日常教學(xué)工作的重要組成部分。為使語(yǔ)文課堂教學(xué)更高效，語(yǔ)文作業(yè)的批改更規(guī)范，進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。特對(duì)我校小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)的布置及批改做以下要求：

1.一年級(jí)

拼音生字本：音和生字上下要對(duì)稱，按田字格要求，大小適中，間架結(jié)構(gòu)合理，美觀大方，教師要有范寫，評(píng)價(jià)和激勵(lì)同四線三格的要求。一課一次全批全改，錯(cuò)誤當(dāng)面指導(dǎo)學(xué)生訂正。有批改日期及記錄。

寫話本：兩周一篇，每學(xué)期不少于八篇。要求能用一到兩句完整的話敘述一件事。教師當(dāng)堂批閱并指導(dǎo)改正錯(cuò)別字及其它錯(cuò)誤，有批改日期及記錄。

配套練習(xí)：字、詞、句的綜合訓(xùn)練，在讓學(xué)生掌握鞏固知識(shí)的同時(shí)，繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生的書寫。學(xué)生有改錯(cuò)，有激勵(lì)性評(píng)價(jià)。一課一次全批全改，要求學(xué)生做后直接批閱再改錯(cuò)再二次批改，發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題全班講解。有批改日期及記錄。

口頭作業(yè)：教師布置的口頭作業(yè)，即課文的朗讀、預(yù)習(xí)及課文重點(diǎn)語(yǔ)段的背誦等。如果是家庭作業(yè)，要查家長(zhǎng)簽字。課內(nèi)作業(yè)，根據(jù)時(shí)間可以安排小組內(nèi)互查，教師還可以在課余時(shí)間

第四篇：教案、作業(yè)批改檢查制度

教案、作業(yè)批改檢查制度

1、學(xué)校每月進(jìn)行一次教案檢查，期末進(jìn)行總評(píng)。

2、每學(xué)期期中、期末檢查學(xué)生作業(yè)各一次，并隨時(shí)抽查教師作業(yè)批改及作業(yè)量情況。

3、對(duì)教案和作業(yè)批改的定期檢查情況，由校長(zhǎng)寫出書面報(bào)告（備案），并向全體教師做詳實(shí)總結(jié)。

4、對(duì)檢查過(guò)的每一本教案由校長(zhǎng)蓋章并簽署意見(jiàn)，對(duì)每位教師的作業(yè)批改情況檢查后校長(zhǎng)要做好記錄，分析作業(yè)量、作業(yè)設(shè)計(jì)、格式要求、學(xué)生書寫情況、學(xué)習(xí)效果和批改質(zhì)量等情況，評(píng)出等級(jí)。

5、對(duì)教案書寫和作業(yè)批改存在問(wèn)題的，及時(shí)指出問(wèn)題所在，并限期改正。

光榮鄉(xiāng)中心小學(xué)

第五篇：教案作業(yè)批改細(xì)則及方案

東岔中心學(xué)校教案、作業(yè)批改規(guī)范細(xì)則及

檢查量化標(biāo)準(zhǔn)

一、教案

依據(jù)天水市麥積區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)工作規(guī)程：

1、小學(xué)應(yīng)按每人每周包教一個(gè)班的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)或講授兩個(gè)班的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)或講授其它學(xué)科18節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)安排教師周工作量。（含自習(xí)課）

2、中學(xué)應(yīng)按每人每周講授兩個(gè)班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)或英語(yǔ)，或講授物理、化學(xué)、生物、政治14節(jié)，講授其它學(xué)科16節(jié)安排教師周工作量?？缫粋€(gè)課頭按2節(jié)課計(jì)。（統(tǒng)計(jì)時(shí)計(jì)晚自習(xí)周次數(shù)為課節(jié)數(shù)）按15周乘以每周課時(shí)為應(yīng)備總課時(shí)。

（一）本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（10分）

寫于教案開(kāi)頭（或附計(jì)劃表）：教材分析、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生分析、教學(xué)措施、進(jìn)度安排。同年級(jí)的同學(xué)科學(xué)生分析及教學(xué)措施要根據(jù)班級(jí)實(shí)際做出切實(shí)可行的計(jì)劃，教學(xué)目標(biāo)、教材分析、進(jìn)度要統(tǒng)一。

（二）數(shù)量（30分）

達(dá)到檢查期限內(nèi)應(yīng)備節(jié)數(shù)（課時(shí)教案）計(jì)滿分，不足者按比例折扣，缺課時(shí)超過(guò)三分之一（含三分之一）者計(jì)0分。

（三）質(zhì)量（60分）

1、教案要注重實(shí)用性

單元計(jì)劃：教材分析、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度，并富有特色，不必拘泥于固有的模式。課時(shí)教案：教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、板書（或標(biāo)出板書內(nèi)容）、作業(yè)。，但必須具備教學(xué)時(shí)間、課時(shí)節(jié)數(shù)和教后感（15分）

2、教學(xué)過(guò)程要具體、明確、實(shí)用、條理、注意雙邊活動(dòng)，體現(xiàn)出“三為主”的原則（教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線），并注意學(xué)法指導(dǎo)。應(yīng)體現(xiàn)新的課改精神（35分）

3、書寫規(guī)范：字體工整。（5分）

4、單元測(cè)試講評(píng)（附單元測(cè)試試題）：試題作出答案并附于教案上為二課時(shí)，試卷評(píng)析為一課時(shí)，試卷評(píng)析包括：試題分析、測(cè)試效果分析、講評(píng)要點(diǎn)、改進(jìn)措施及教學(xué)反饋?zhàn)飨?。?分）作文教案

（一）數(shù)量上（30分）

語(yǔ)文每?jī)芍芤淮巫魑?，每篇作文分別寫兩課時(shí)教案，一課時(shí)為指導(dǎo)課，一課時(shí)為評(píng)講課。

（二）質(zhì)量上（70分）

1、環(huán)節(jié)、步驟：指導(dǎo)課包括寫作題目、寫作范圍、寫作目的、寫作要求，寫作指導(dǎo)、字?jǐn)?shù)要求、時(shí)間要求。（5分）

2、講評(píng)課包括所交篇數(shù)，全面分析優(yōu)缺點(diǎn)，一、二、三類文，典型分析及改進(jìn)措施努力方向。（25分）

3、各環(huán)節(jié)內(nèi)容具體、明確、條理、實(shí)用性強(qiáng)。（40分）

（三）書寫規(guī)范、字跡工整。（5分）

（四）英語(yǔ)為每?jī)芍芤黄魑?，單?dú)一個(gè)作業(yè)本。

二、作業(yè)

（一）數(shù)量（30分）

依據(jù)天水市麥積區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)工作規(guī)程：

1、小學(xué)的學(xué)生各科作業(yè)應(yīng)當(dāng)天全批詳改。中學(xué)各科教材練習(xí)題、配套練習(xí)應(yīng)按課時(shí)全批詳改。

2、小學(xué)、中學(xué)學(xué)生的作文每學(xué)期應(yīng)詳批8次以上。

3、中學(xué)作業(yè)周批改標(biāo)準(zhǔn)：數(shù)學(xué)4次，物理、化學(xué)至少詳批2次，英語(yǔ)4次，語(yǔ)文課后作業(yè)配套練習(xí)至少詳批2次，其它學(xué)科作業(yè)按課時(shí)全批詳改。

（二）質(zhì)量（70分）

1、學(xué)生書寫質(zhì)量：書寫工整，認(rèn)真規(guī)范，條理清晰，課后作業(yè)必須注明作業(yè)題頁(yè)數(shù)、題號(hào)、錯(cuò)題要有更正。（15分）

2、批改質(zhì)量：一律用紅色筆批改，一題一批，要無(wú)錯(cuò)批漏，批語(yǔ)要貼切中肯，有針對(duì)性，啟發(fā)性，且字體規(guī)范，有批改的日期，批后要給學(xué)生作業(yè)劃出等級(jí)。對(duì)于一次作業(yè)多次批改者，一律按一次作業(yè)處理。（35分）

3、單元測(cè)試卷：測(cè)試后，認(rèn)真全批全改，并劃出分?jǐn)?shù)，卷面要有錯(cuò)題更正。試題要跟上教學(xué)進(jìn)度，不允許突擊進(jìn)行，不按要求者要視情況扣分。（20分）備注：

1、教師上課（含新授課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、作文課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)訓(xùn)課等）必須有教案，每缺一節(jié)扣除教案1分。

2、教案作業(yè)質(zhì)量分不得超過(guò)數(shù)量分的2倍。

3、對(duì)于內(nèi)容過(guò)簡(jiǎn)，空洞無(wú)物，無(wú)實(shí)用價(jià)值者，以無(wú)教案處理。

4、作業(yè)批改和單元測(cè)試全批全改。

5、每月最后一周周五上午放學(xué)后，各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把本年級(jí)各科任教師作業(yè)本收取一個(gè)班級(jí)（班級(jí)由教務(wù)處隨即抽?。?，科任教師把自己教案、聽(tīng)課記錄、交級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行檢查，做好記錄，并將記錄交到教務(wù)處，由教務(wù)處和年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行復(fù)查，歸納總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足，對(duì)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)，對(duì)缺點(diǎn)提出整改措施。

東岔中心學(xué)校教務(wù)處

2012年8月25日

東岔中心學(xué)校教案、作業(yè)批改規(guī)范細(xì)則及

檢查量化標(biāo)準(zhǔn)

2010年2月25日