第一篇：曹寺中學(xué)班級學(xué)生管理“創(chuàng)星爭章”活動方案

曹寺中學(xué)班級學(xué)生管理“創(chuàng)星爭章”活動

實施方案

(討論稿)為加強(qiáng)校園文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣。我校決定在全校廣泛開展“創(chuàng)星爭章”活動。

一、“十星級”標(biāo)準(zhǔn)：

依據(jù)《中學(xué)生守則》、和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校的“班級量化考核制度”、“學(xué)生管理制度”等制定“星級”標(biāo)準(zhǔn)。將學(xué)生的德、能、勤、績用“星級”形式進(jìn)行分解，把“創(chuàng)星”活動與個人考核相結(jié)合，促進(jìn)和加強(qiáng)對學(xué)生的教育管理。

1、尊長（敬師）星：尊重教師的勞動，上課認(rèn)真聽講，對老師有禮貌，不論在校內(nèi)外，見到老師要主動問候，不對老師有不文明的言行。孝敬父母，能體會父母的艱辛和關(guān)愛，能幫長輩做力所能及的事情。

2、禮貌（禮儀）星：使帶禮貌用語---您好、您早、謝謝、對不起、再見等，說話不帶臟字，不罵人、不打人，熱情待人。

3、學(xué)習(xí)（奮進(jìn)）星：上課專心致志，按時完成作業(yè)，考試不作弊，做到勤學(xué)好問、融匯貫通，珍惜學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)成績不斷提高。

4、文體（強(qiáng)?。┬牵荷虾皿w育課、藝術(shù)課，積極參加文體活動，會唱國歌和團(tuán)歌，認(rèn)真做好課間操，體育達(dá)標(biāo)，身體強(qiáng)健。

5、衛(wèi)生（整潔）星：個人衛(wèi)生良好，宿舍衛(wèi)生整潔，不亂扔紙屑垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能隨手撿拾垃圾放入規(guī)定位置。

6、儀表（規(guī)范）星：穿戴整潔，頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、不化妝，女生不穿高跟鞋，不佩帶首飾、不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)、怪發(fā)、蓄須，不戴墨鏡，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。

7、團(tuán)結(jié)（友愛）星：團(tuán)結(jié)同學(xué)，不欺負(fù)同學(xué)，不拉幫結(jié)派，同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上有困難時，能主動幫助。

8、公德（高尚）星：講究社會公德，不進(jìn)“三室一廳一吧”（電子游戲室、錄像室、臺球室、歌舞廳、網(wǎng)吧），不看有損青少年健康成長的書刊和音像。不在公共場所（教室、樓道等）追逐、吵鬧、喧嘩。升國旗時做到嚴(yán)肅認(rèn)真、行動迅速，爭做升旗手。

9、守紀(jì)（遵規(guī)）星：遵守國家法令，遵守學(xué)校作息時間，不遲到、不早退，愛護(hù)學(xué)校一草一木，不損壞學(xué)校公物，無吸煙、喝酒、吵架、斗毆、曠課等不良行為。

10、勞動（積極）星：熱愛勞動，做好值日，積極參加公益勞動，認(rèn)真做自己該做的和自己能做的事。

要求：定期評價結(jié)束后，班級張榜記名貼星，學(xué)校頒發(fā)星形標(biāo)志，學(xué)生佩戴相應(yīng)的“星”。

為激勵全體同學(xué)，在以上“十星”之外，特設(shè)立“自律進(jìn)步（自我超越）星”，以鼓勵每一位能改過自省，自律自強(qiáng)，爭取進(jìn)步的同學(xué)。

二、榮譽(yù)勛章獎勵

當(dāng)學(xué)生獲得以上星級中的任意三星時，將視具體情況，經(jīng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)會同年級、班主任等商議，在學(xué)校全體集會時為其頒發(fā)佩戴以下榮譽(yù)勛章：

敬老禮貌勛章 勤奮強(qiáng)健勛章 衛(wèi)生整潔勛章 文明友愛勛章 守紀(jì)愛家勛章 自律自強(qiáng)勛章

三、星級文明班級創(chuàng)建活動

在開展學(xué)生“創(chuàng)星爭章”活動的同時，組織“五星級文明班級”創(chuàng)建活動?，F(xiàn)設(shè)立兩種班級評星辦法：一是按學(xué)生創(chuàng)星情況，當(dāng)全班分別有占學(xué)生總數(shù)的1/

3、1/

2、2/

3、3/

4、7/8的學(xué)生得“星”時，班級可依次被評為一星、二星、三星、四星、五星班級；二是按項目達(dá)標(biāo)情況，分別設(shè)立隊伍建設(shè)星、班級文化星、行為習(xí)慣星、環(huán)境衛(wèi)生星、學(xué)習(xí)成績星，按學(xué)校有關(guān)班級量化考核辦法，評星授星。通過班級“創(chuàng)星”活動的有效開展，在各班級中營造爭“星”、創(chuàng)“星”、評“星”的良好氛圍。

二、學(xué)生“創(chuàng)星爭章”活動評選辦法：

1、建立學(xué)校、班級兩級考評組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校組織成立學(xué)校“創(chuàng)星爭章”活動考評委員會，負(fù)責(zé)星級和榮譽(yù)勛章的受理和評審、抽查，公布結(jié)果，進(jìn)行頒星授章。學(xué)?！皠?chuàng)星爭章”活動考評委員會將包括校長、副校長、各科室、年級主任、學(xué)科教師代表、學(xué)生代表、家長代表等。調(diào)動各方積極性，更好的促進(jìn)創(chuàng)星爭章活動的開展。

2、應(yīng)努力做到與各種主題教育有機(jī)結(jié)合，與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，與學(xué)科教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合。將爭章活動與各級各類的主題教育有機(jī)的結(jié)合起來，在各種教育活動中引入爭章機(jī)制；學(xué)校將各項常規(guī)檢查、評比與爭章活動緊密掛鉤，改變常規(guī)檢查單

一、刻板面貌，借助爭章活動的生動形式，把行為規(guī)范的養(yǎng)成細(xì)化到自我評價，內(nèi)化成自覺行為，增強(qiáng)教育的實效性；借助獎?wù)碌募钍侄?，打破單一的學(xué)科評價體系，強(qiáng)化學(xué)生的成功體驗，更有效的促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的追求。

3、按照“日巡查、月評比、季講評”的方式，推動班級和學(xué)生日常管理。一般每月評選一次：先由學(xué)生申請，或由班級、班主任推薦，班級建立評委組，組織進(jìn)行初評。初評結(jié)果報學(xué)校評審委員會審核評定。一般每次向?qū)W校推薦不超過10人。

4、“創(chuàng)星爭章”活動啟動環(huán)節(jié)注意加強(qiáng)宣傳發(fā)動。可利用班會或午間談話的時間，幫助學(xué)生明確“創(chuàng)星爭章”活動內(nèi)容和要求，指引方法，激發(fā)學(xué)生爭章的興趣，使學(xué)生一種愉悅及主動追求目標(biāo)的欲望。要加強(qiáng)和家長的有效溝通協(xié)作。班主任要組織班委會和全班同學(xué)群策群力制定好自己的“創(chuàng)星爭章”活動計劃，明確每個同學(xué)的職責(zé)和任務(wù)，爭取不斷取得進(jìn)步，不讀超越自己，發(fā)現(xiàn)自己更多的閃光點?？赏ㄟ^創(chuàng)星日記、爭章感言等等形式，不斷反思總結(jié)，改進(jìn)工作。

5、獲六至七星的經(jīng)審核后可作為評選優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班干部的基本條件。獲八星及以上的可直接評為學(xué)年“文明學(xué)生”給予表彰，并將記入校史檔案，向上級推薦表彰。學(xué)校要建立專門的“創(chuàng)星爭章”活動園地專欄展示隊員“創(chuàng)星爭章”活動成果。并將“創(chuàng)星爭章”活動成果在學(xué)校素質(zhì)報告單中或以后的校園網(wǎng)上體現(xiàn)出來，通過多種方式向家長、向社會宣傳。

各年級、班級在開展“創(chuàng)星爭章”活動中，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實、不斷總結(jié)，認(rèn)真組織實施，做好調(diào)查研究，及時反饋信息，補(bǔ)充完善方案，確保這項活動在我校深入持久的開展下去，形成一個師生互動、家長主動、社會參與的德育創(chuàng)評機(jī)制，使“創(chuàng)星爭章”活動服務(wù)學(xué)校的教育工作中，拉動學(xué)校各項工作全面開展。

第二篇：曹寺中學(xué)“創(chuàng)星爭章”活動評“星”方法和標(biāo)準(zhǔn)

曹寺中學(xué)“創(chuàng)星爭章”活動評“星”方法和標(biāo)準(zhǔn)

（試行稿）

依據(jù)《中學(xué)生守則》、和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校的“班級量化考核制度”、“學(xué)生管理制度”等制定“星級”標(biāo)準(zhǔn)。將學(xué)生的德、能、勤、績用“星級”形式進(jìn)行分解，幫同學(xué)和家長們在創(chuàng)星活動中，感受成功與進(jìn)步，享受榮譽(yù)和快樂。

一、各班級的申報或被推薦學(xué)生，達(dá)到個人申報或被推薦”星級”可加分的滿分標(biāo)準(zhǔn)，或在一個評價周期（兩周）內(nèi)加分為該項滿分的一半，并始終未被減分的同學(xué)，即可獲得個人申報或被推薦的“星級’榮譽(yù)，將為該生上星，班級張榜記名貼星，學(xué)校頒發(fā)星形標(biāo)志，學(xué)生佩戴相應(yīng)的“星”，專欄表彰，并向家長寄送“喜報”。

二、每個評價周期中或結(jié)束時，全體學(xué)生對照各“星級”的“減分標(biāo)準(zhǔn)”，每減一分將被公開警告一次，累計減三分將為家長寄送“溫馨提示”（警報），嚴(yán)重減分則與家長簽訂“曹寺中學(xué)教育管理與學(xué)生自律協(xié)議”，以加強(qiáng)管理。

三、榮譽(yù)獎?wù)陋剟?/p>

當(dāng)學(xué)生獲得以上星級中的任意三星時，將視具體情況，經(jīng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)會同年級、班主任等商議，在學(xué)校全體集會時為其頒發(fā)佩戴以下榮譽(yù)獎?wù)拢?/p>

敬老禮貌獎?wù)?勤奮強(qiáng)健獎?wù)?衛(wèi)生整潔獎?wù)?文明友愛獎?wù)?守紀(jì)愛家獎?wù)?自律自強(qiáng)獎?wù)?/p>

四、按照“日巡查、月評比、季講評”的方式，推動班級和學(xué)生日常管理。一般每兩周評選一次：先由學(xué)生申請，或由班級、班主任推薦，班級建立評委組，組織進(jìn)行初評。初評結(jié)果報學(xué)校評審委員會審核評定。一般每次向?qū)W校推薦不超過10人。學(xué)校組織成立學(xué)?！皠?chuàng)星爭章”活動考評委員會，負(fù)責(zé)星級和榮譽(yù)獎?wù)碌氖芾砗驮u審、抽查，公布結(jié)果，在公開場合和活動中進(jìn)行頒星授章。

五、星級文明班級創(chuàng)建活動 在開展學(xué)生“創(chuàng)星爭章”活動的同時，組織“五星級文明班級”創(chuàng)建活動。現(xiàn)設(shè)立兩種班級評星辦法：一是按學(xué)生創(chuàng)星情況，當(dāng)全班分別有占學(xué)生總數(shù)的1/

3、1/

2、2/

3、3/

4、7/8的學(xué)生得“星”時，班級可依次被評為一星、二星、三星、四星、五星班級；二是按項目達(dá)標(biāo)情況，分別設(shè)立隊伍建設(shè)星、班級文化星、行為習(xí)慣星、環(huán)境衛(wèi)生星、學(xué)習(xí)成績星，按學(xué)校有關(guān)班級量化考核辦法，評星授星。

六、評“星”標(biāo)準(zhǔn)

（一）、自律進(jìn)步星

1、加分標(biāo)準(zhǔn)（滿分2分）：一周中態(tài)度端正，自省改過，相對前一次評價有了很大改觀，加1分。

2、減分標(biāo)準(zhǔn)：態(tài)度不端，錯誤改正不積極，減2分；錯上加錯，屢教不改，減4分。

（二）、禮貌禮儀星

1、加分標(biāo)準(zhǔn)（滿分4分）：一周中堅持使用禮貌用語（如您好、您早、謝謝、對不起、再見等），加1分；校內(nèi)校外禮貌待人，舉止文明，加1分。

2、減分標(biāo)準(zhǔn)：說話帶臟字，侮辱他人，罵人，每人次減1分；打人，每人次減3分

（三）、尊長敬師星

1、加分標(biāo)準(zhǔn)（滿分6分）：一周中上課認(rèn)真聽講，尊重教師的勞動，加1分；一周中對老師有禮貌，不論在校內(nèi)外，見到老師主動問候，加1分；孝敬父母，能體會父母的艱辛和關(guān)愛，能幫長輩做力所能及的事情，加1分。

2、減分標(biāo)準(zhǔn)：對老師有不文明的言行，頂撞侮辱老師，每人次減2分；不關(guān)愛孝敬父母，不幫長輩做力所能及的事情，減2分。

（四）、學(xué)習(xí)奮進(jìn)星

1、加分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：一周中學(xué)習(xí)態(tài)度端正，狀態(tài)積極努力，勤學(xué)好問，珍惜學(xué)習(xí)時間，加2分；一周中按時完成作業(yè)，及時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，加2分；學(xué)習(xí)成績不斷提高，在班級中保持在前五名內(nèi)，或成績比上次月考或檢查時有明顯進(jìn)步，加2分。

2、減分標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)松懈，態(tài)度不端，減1分；自己不學(xué)又影響他人學(xué)習(xí)，減2分；不按時預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)，減1分；作業(yè)抄襲，考試作弊，減2分。

（五）、文體強(qiáng)健星

1、加分標(biāo)準(zhǔn)（滿分6分）：一周中上好體育課、藝術(shù)課，積極參加文體活動，加1分；一周中認(rèn)真做好早操、課間操，加1分；體育達(dá)標(biāo)，身體強(qiáng)健，加1分；興趣較廣，并有良好的個人愛好，加1分。（另外：代表本班參加或被推薦參加上級組織的文體、科技等競賽活動，加1分；在本?；蛏霞壗M織的文體、科技等競賽活動中獲獎的，加3分。）

2、減分標(biāo)準(zhǔn)：不認(rèn)真上體育課、藝術(shù)課，不參加文體活動，每人次減1分；不認(rèn)真做早操、課間操，每人次減1分；興趣低俗，有不良的個人愛好，減2分

（六）、衛(wèi)生整潔星

1、加分標(biāo)準(zhǔn)（滿分6分）：一周中個人衛(wèi)生良好，加1分；一周中所在宿舍衛(wèi)生整潔，加1分；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能隨手撿拾垃圾放入規(guī)定位置，加2分。

2、減分標(biāo)準(zhǔn)：亂扔紙屑垃圾，隨地吐痰，每人次減1分；所在宿舍衛(wèi)生臟、亂、差，減1分。

（七）、儀表規(guī)范星

1、加分標(biāo)準(zhǔn)（滿分4分）：一周中穿戴整潔，頭發(fā)干凈整齊，加1分；一周中在課內(nèi)外坐、立、行規(guī)范，讀書、寫字姿勢正確，加1分。

2、減分標(biāo)準(zhǔn)：燙發(fā)、染發(fā)、化妝、佩帶首飾、穿奇裝異服、戴墨鏡，以上各項出現(xiàn)一人次減2分；女生穿高跟鞋，男生留長發(fā)、怪發(fā)、蓄須，出現(xiàn)一人次減2分。

（八）、團(tuán)結(jié)友愛星

1、加分標(biāo)準(zhǔn)（滿分14分）：一周中性格隨和，團(tuán)結(jié)同學(xué)，加1分；一周中集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加班級、小組的各項活動，有較強(qiáng)“帶動力”，加2分；一周中同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上有困難時，能主動幫助，加2分；一周中能監(jiān)督、督促其他同學(xué)遵守校紀(jì)班規(guī)，主動協(xié)助其他同學(xué)改正錯誤，有較強(qiáng)“推動力”加2分。

2、減分標(biāo)準(zhǔn)：拉幫結(jié)派，減1分；欺負(fù)侮辱同學(xué)，減2分；集體榮譽(yù)感差，不參加班級、小組的活動，減1分；同學(xué)違反校紀(jì)班規(guī)犯錯誤時，知情不報，甚至故意隱瞞，減2分。

（九）、公德高尚星

1、加分標(biāo)準(zhǔn)（滿分8分）：社會公德意識強(qiáng)，一周中主動遵守并維持秩序(如打飯、打水、集體活動時)，加2分；一周中在校內(nèi)外熱心幫助他人，保護(hù)環(huán)境，加2分；（另外：為學(xué)校精神文明、校園文化建設(shè)做出較大貢獻(xiàn)，被樹立為大家的榜樣，加10分；機(jī)智的和壞人壞事作斗爭，見義勇為，加10分）。

2、減分標(biāo)準(zhǔn)：進(jìn)“三室一廳一吧”（電子游戲室、錄像室、臺球室、歌舞廳、網(wǎng)吧），減4分；看有損青少年健康成長的書刊和音像，減3分；在公共場所（教室、樓道等）追逐、喧嘩，每人次減1分；一周中升國旗、開會等活動時不嚴(yán)肅認(rèn)真、行動拖沓，減1分；

（十）、守紀(jì)遵規(guī)星

1、加分標(biāo)準(zhǔn)（滿分6分）：遵守國家法令，遵守學(xué)校作息時間，一周出全勤，課間活動迅速不拖沓，加2分；愛護(hù)學(xué)校一草一木，一周中自己所使用的公物無損壞，加1分。

2、減分標(biāo)準(zhǔn)：課間活動拖沓，無故長時間不進(jìn)教室，減1分；不遵守學(xué)校作息時間，有遲到、早退、上課和熄燈后喧嘩、吵鬧，每人次減1分；在校園內(nèi)騎車、追逐、打鬧等，每人次減1分；損壞學(xué)校公物，減2分；有不良嗜好，吸煙、喝酒等，減2分；無故不請假，私自外出，曠課等，減3分。

（十一）、勞動積極星

1、加分標(biāo)準(zhǔn)（滿分4分）：熱愛勞動，一周中做好值日，認(rèn)真做自己該做的和自己能做的事，加1分；一周中積極參加班級和社會公益勞動，加1分。

2、減分標(biāo)準(zhǔn)：不認(rèn)真值日，減1分，不愿參加公益勞動，減1分；勞動拖沓，故意消磨時間，每人次減1分。

本標(biāo)準(zhǔn)為活動的試行方法和標(biāo)準(zhǔn)，將在執(zhí)行中逐步改進(jìn)完善，請老師和同學(xué)們提出意見和建議，并認(rèn)真監(jiān)督自己和他人，積極參與。

第三篇：小學(xué)班級特色活動之“ 花兒朵朵爭章創(chuàng)星”

“花兒朵朵”爭章創(chuàng)星活動

二（4）班是一個團(tuán)結(jié)向上，奮發(fā)進(jìn)取的班集體。全班44名同學(xué)，其中男

同學(xué)25人，女同學(xué)19人。

一、個性化班名

“蜜蜂中隊”是我們班的個性化班名。首先，蜜蜂勤勞，樂于奉獻(xiàn)。我們

生活在一個物質(zhì)社會，早期物質(zhì)方面的教育使我們從小就對 “你的”和“我的”東西，或者具體一點，也就是金錢，涇渭分明。而蜜蜂用它們的辛勤勞動

為人類釀造了甜美的蜂蜜，卻從不求索取，不圖回報，樂于奉獻(xiàn)。這正是我們

尊重喜愛蜜蜂的原因。同時，奉獻(xiàn)能給我們帶來幸福感和成就感。

其次，蜜蜂是一種具有團(tuán)隊精神的生物。它們內(nèi)部分工合作，非常團(tuán)結(jié)協(xié)

調(diào)。同樣，一個班級也需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?，F(xiàn)代社會越來越注重團(tuán)隊精神，我們要從小擁有團(tuán)隊合作的精神。

蜜蜂還有一種精神，那就是博采眾長，采集精華為我所用。我們從小多閱

讀，多學(xué)習(xí)，吸收各種知識，學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，博采眾長，成為全面發(fā)展的人。

二、爭章創(chuàng)星活動

1．結(jié)合班級實際和年級主題教育內(nèi)容開展?fàn)幷禄顒樱好赖抡?、合作章、?zé)任章、援助章、尊重章；

2.結(jié)合單元測試情況，開展學(xué)習(xí)星爭創(chuàng)活動；

3.根據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn)，得到小紅花的多少，開展行為星爭創(chuàng)活動；

4.讀書寫字星爭創(chuàng)活動；

根據(jù)班級舉行的各項活動，開展?fàn)幷聞?chuàng)星活動，也作為評比智慧之星和“三

好學(xué)生”的條件，只有獲得星星達(dá)到一定數(shù)量的學(xué)生才有資格獲得榮譽(yù)。

三、活動形式

1.根據(jù)學(xué)生平時獲得的小紅花，作業(yè)本上的“太棒了”，得到的主題章，以

及單元測試的成績，來發(fā)放星星，張貼在教室前面的展示板上；

2.活動星星的多少作為期末評優(yōu)的依據(jù)。

第四篇：小學(xué)學(xué)生爭十星創(chuàng)先進(jìn)活動方案

馮莊小學(xué)學(xué)生“爭十星，創(chuàng)先進(jìn)” 活動方案

多年來，我校以 “精細(xì)管理抓常規(guī)，特色辦學(xué)創(chuàng)名?！钡墓ぷ魉悸窞橹笇?dǎo)，以德育工作為主線，為了更好地落實習(xí)慣養(yǎng)成教育，特在全校學(xué)生中開展“爭十星，創(chuàng)先進(jìn)”活動。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作總體思路為指導(dǎo)，以提高我校全體學(xué)生的全面素質(zhì)為目標(biāo)，面向全體少先隊員，讓他們通過積極主動的參與爭星活動，學(xué)會生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會服務(wù)，樂于助人；學(xué)會創(chuàng)造，追求真知。力爭培養(yǎng)出合格的“四好少年”。

二、活動目的

“少成若天性，習(xí)慣成自然”。小學(xué)階段是人形成終身習(xí)慣的最佳時期，為了促使學(xué)校德育工作形成特色和亮點，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成教育能夠深入開展，本學(xué)期開始，我們將在全校學(xué)生中開展“爭十星，創(chuàng)先進(jìn)”活動，以此調(diào)動學(xué)生的積極性，促進(jìn)其各方面全面發(fā)展，從而形成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

三、活動口號 “爭當(dāng)明星，我一定行”

四、活動內(nèi)容

本次活動將針對以下“十星”進(jìn)行評比

智慧之星、勤奮之星、博學(xué)之星、管理之星、勞動之星、美德之星、友愛之星、優(yōu)雅之星、藝術(shù)之星、體育之星。

五、活動形式 從本學(xué)期開始，班主任根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)作出客觀的評價，評選出班級小明星，每月再從班級小明星中推選出表現(xiàn)突出的學(xué)生參加學(xué)校小明星的評選。

六、實施過程

第一階段：宣傳教育階段

各班制作爭星圖版，制定爭星計劃，班主任向?qū)W生講明爭星細(xì)則，做好指導(dǎo)工作。

第二階段：爭星階段

首先評選出每月各班級的小明星，各班主任可根據(jù)本年級、本班級的學(xué)生特點，采取自我推薦——小組評價——集體評選——教師考評的程序評出每月的班級小明星，將其照片貼在本班的爭星臺上，教師可對上榜學(xué)生給予相應(yīng)的評價，每月評選，每月更換，以激勵大多數(shù)學(xué)生做出更好的表現(xiàn)，從而形成一種“追星趕星，爭當(dāng)小明星”的良性循環(huán)。每月最后一周，再由各班推薦一名本月表現(xiàn)最好的班級小明星，成為校月度小明星，輔導(dǎo)員根據(jù)其表現(xiàn)寫出相應(yīng)的評價，連同照片將其上報學(xué)校。學(xué)校將其照片貼在校園的明星榜上，并授予相應(yīng)的標(biāo)志，每月評選，每月更換，力求使榜上學(xué)生在全校學(xué)生中起到榜樣示范的作用。

七、爭星內(nèi)容和要求：

智慧之星：各科成績始終名列前茅，同時在其它方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。勤奮之星：學(xué)習(xí)主動性強(qiáng)，勤學(xué)好問，踏實認(rèn)真，學(xué)習(xí)效率高的學(xué)生。博學(xué)之星：愛讀書、會讀書、讀好書，課外知識豐富，并能用所掌握的知識解決日常生活中遇到的問題。管理之星：自我約束力強(qiáng)，能團(tuán)結(jié)學(xué)生，組織管理能力強(qiáng)，是老師得力的助手。

勞動之星：會勞動，熱愛勞動，積極參加學(xué)校組織的各種勞動。美德之星：樂于助人，拾金不昧，禮貌誠信的學(xué)生。

友愛之星：熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，甘于奉獻(xiàn)，勇于謙讓的學(xué)生。優(yōu)雅之星：語言文明，舉止大方，衣著整潔得體，有良好的行為習(xí)慣的學(xué)生。

藝術(shù)之星：才藝突出，在各級各類展示中受到好評的學(xué)生。體育之星：熱愛體育活動，積極參加體育鍛煉，體育成績優(yōu)秀。

八、實施組織機(jī)構(gòu)： 組長：劉麗娟

副組長：顧東飛

韓俊英 成員：各班班主任

學(xué)生“爭十星，創(chuàng)先進(jìn)” 馮

莊

小

學(xué)

2012年9月

活動方案

第五篇：區(qū)農(nóng)機(jī)局創(chuàng)旗爭星活動方案

2011年區(qū)農(nóng)機(jī)局創(chuàng)旗爭星活動方案

創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，全局上下緊緊圍繞推動轉(zhuǎn)型、科學(xué)發(fā)展，突出“提升能力、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升效率”，扎實開展對標(biāo)定位，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)，有力地推動了全區(qū)農(nóng)機(jī)化發(fā)展。為鞏固擴(kuò)大創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，持續(xù)激發(fā)廣大黨員干部爭先進(jìn)、創(chuàng)一流、促趕超的內(nèi)生動力，按照區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求，決定在局機(jī)關(guān)黨員中干部開展“黨支部創(chuàng)五面紅旗、黨員個人爭十顆星”活動?，F(xiàn)提出如方案。

一、總體要求

機(jī)關(guān)各科室和廣大黨員要切實把開展“創(chuàng)旗、爭星”活動作為推動中心工作的強(qiáng)力抓手和有效辦法，緊緊圍繞推動轉(zhuǎn)型、科學(xué)發(fā)展目標(biāo)，對照可學(xué)可比的先進(jìn)典型和工作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行多方位、多層次、多角度對照檢查，查找差距不足，制定趕超措施，開展“爭星”競賽，為全區(qū)農(nóng)機(jī)化更好更快發(fā)展提供強(qiáng)大動力。

二、主要內(nèi)容

1、機(jī)關(guān)黨支部創(chuàng)五面紅旗

機(jī)關(guān)黨支部要對照先進(jìn)地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)，查找班子、隊伍、制度、陣地建設(shè)等方面的差距，發(fā)揮機(jī)關(guān)黨組織和黨員在創(chuàng)建“八型”機(jī)關(guān)、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、服務(wù)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘和

先鋒模范作用，推動中心工作任務(wù)落實。重新修訂先進(jìn)性承諾事項內(nèi)容。

2、黨員個人爭創(chuàng)十顆星

廣泛開展競賽活動。廣大黨員要圍繞實現(xiàn)爭創(chuàng)目標(biāo)，按照趕超路線圖和時間表要求，緊密結(jié)合近期目標(biāo)、階段性目標(biāo)和遠(yuǎn)景目標(biāo)，開展“崗位大練兵”、“業(yè)務(wù)大比拼”、“先進(jìn)性承諾”等形式多樣、主題鮮明、內(nèi)容豐富的競賽活動，形成全員爭當(dāng)先進(jìn)、組織爭創(chuàng)一流的局面，推動各項工作措施的落實。在農(nóng)機(jī)局機(jī)關(guān)內(nèi)營造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚。

三、具體措施

1、深化爭星定位。各科室要緊緊圍繞實現(xiàn)爭創(chuàng)目標(biāo)，結(jié)合前一段推動落實情況，進(jìn)一步深化發(fā)展思路、完善推進(jìn)措施。各領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭對照先進(jìn)，帶頭用爭創(chuàng)目標(biāo)宣傳發(fā)動干部群眾、凝聚工作合力，帶頭落實爭創(chuàng)目標(biāo)路線圖要求，切實把思想統(tǒng)一到本單位爭創(chuàng)目標(biāo)上來。

2、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。局黨組織要把“創(chuàng)旗、爭星”活動開展情況列入領(lǐng)導(dǎo)班子和干部考核，考核評價結(jié)果與黨員干部的實績評定、提拔任用結(jié)合起來，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部爭創(chuàng)動力。局創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室要采取明查和暗訪相結(jié)合的方式，定期不定期地對各科室開展活動情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對活動成效明顯、工作業(yè)績突出的科室和個人進(jìn)行適當(dāng)表彰。

3、注重典型培樹。局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要善于發(fā)現(xiàn)、深入挖掘、認(rèn)真總結(jié)“創(chuàng)旗、爭星”活動中的好經(jīng)驗、好做法，培樹典型，為廣大干部群眾樹立一批可學(xué)可比的標(biāo)兵標(biāo)桿。通過媒體報道、巡回報告、交流互動等多種形式大力宣傳，發(fā)揮典型示范帶動作用，引導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)活動不斷深入開展。

二0一一年三月十日