第一篇：章田寺中學(xué)比訪活動(dòng)宣傳方案

章田寺中學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)

宣傳方案

一、指導(dǎo)思想

以縣教育局文件為指導(dǎo)，跟進(jìn)宣傳主要做法、創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)、典型人物和先進(jìn)事跡，夯實(shí)活動(dòng)宣傳陣地，營(yíng)造良好氛圍和環(huán)境，促進(jìn)全縣“比訪”活動(dòng)更加深入的開(kāi)展。

二、工作任務(wù)

1、健全機(jī)制。構(gòu)建活動(dòng)宣傳校長(zhǎng)親自抓、分管校長(zhǎng)具體抓、專班專人落實(shí)抓的工作機(jī)制，做到活動(dòng)和宣傳均衡并重、相互推動(dòng)。

2、營(yíng)造氛圍。進(jìn)一步鼓舞士氣，弘揚(yáng)正氣，增強(qiáng)廣大教師“比教學(xué)訪萬(wàn)家”的積極性和主動(dòng)性。

3、堅(jiān)持導(dǎo)向。積極宣傳先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事跡，規(guī)范引導(dǎo)社會(huì)反響和評(píng)價(jià)，增強(qiáng)活動(dòng)知曉度、滿意度。

4、加強(qiáng)考評(píng)。全面加強(qiáng)宣傳輿論監(jiān)督，認(rèn)真落實(shí)激勵(lì)獎(jiǎng)懲，為活動(dòng)開(kāi)展和結(jié)果考評(píng)提供具體有力的條件和依據(jù)。

三、工作安排

（一）宣傳要點(diǎn)

第一階段：報(bào)道校內(nèi)比武情況；督辦情況；家訪形式、模式創(chuàng)新情況；組織開(kāi)展演講、征文比賽等主題活動(dòng)信息。

第二階段：報(bào)道常規(guī)比武、教學(xué)比武情況；督辦情況；教師活動(dòng)心得體會(huì)和感悟；家訪先進(jìn)典型和事跡；社會(huì)積極反響情況。

第三階段：報(bào)道活動(dòng)階段考評(píng)及教師反響情況；建立“比教學(xué)訪萬(wàn)家長(zhǎng)效機(jī)制”、促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、規(guī)范職業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制等內(nèi)容的相關(guān)報(bào)道。

第四階段：報(bào)道優(yōu)質(zhì)教學(xué)比武情況；經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉情況；活動(dòng)促進(jìn)掌握新技能、構(gòu)建新機(jī)制、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)，教師專業(yè)化建設(shè)、體現(xiàn)教育本質(zhì)回歸的相關(guān)報(bào)道。

（二）宣傳途徑

一是抓好氛圍宣傳。學(xué)校通過(guò)橫幅、標(biāo)語(yǔ)、專欄、櫥窗等形式積極營(yíng)造活動(dòng)濃厚氛圍。校內(nèi)要求橫幅不少于2幅，街道宣傳橫幅不得少于1幅。活動(dòng)專欄、櫥窗要突出內(nèi)容和形式統(tǒng)一，做到每半月充實(shí)和更新。

二是抓好系統(tǒng)宣傳。教職員工認(rèn)真做好“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”記錄，分學(xué)科，分年級(jí)開(kāi)展“比教學(xué)訪萬(wàn)家”活動(dòng)。把好的做法和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)上傳，積極撰寫(xiě)宣傳稿件

三是抓好社會(huì)宣傳。充分利用各種平臺(tái)，主動(dòng)上報(bào)宣傳工作動(dòng)態(tài)，要求報(bào)送信息每半月不得少于1篇，每月刊發(fā)信息不得少于1篇。

四、工作要求

（一）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“比教學(xué)訪萬(wàn)家”宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：桑子龍，副組長(zhǎng)：劉樹(shù)華，陳東曉，晏性軍，成員：鄧芝鋼，廖先勇，何學(xué)慶，薛維軍。相應(yīng)成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，選派專人參與宣傳報(bào)道。

（二）要突出重點(diǎn)。學(xué)校加大教育政策、先進(jìn)典型、活動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)的宣傳力度，注重活動(dòng)的特色和亮點(diǎn)，把握活動(dòng)各階段特點(diǎn)，分專題、有重點(diǎn)地不斷掀起宣傳熱潮。

（三）要嚴(yán)肅紀(jì)律。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)信息宣傳工作的指導(dǎo)和監(jiān)管，保障信息報(bào)送渠道暢通，嚴(yán)禁重點(diǎn)信息的遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)，并做好信息宣傳工作的收集、歸類和建檔。

（四）要強(qiáng)化考評(píng)。學(xué)校積極上報(bào)采用的信息稿件數(shù)量和質(zhì)量，將作為學(xué)校評(píng)選表彰年度信息宣傳工作先進(jìn)個(gè)人的重要內(nèi)容和依據(jù)。宣傳工作不重視、宣傳工作不落實(shí)的，學(xué)校將以專報(bào)形式進(jìn)行公開(kāi)督辦和通報(bào)批評(píng)。

二〇一二年六月二十八日

第二篇：章田寺中學(xué)禁止有償家教工作總結(jié)

章田寺中學(xué)禁止有償家教工作總結(jié)

一、提高認(rèn)識(shí)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，改變目前這樣的現(xiàn)狀，我們組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)教育局文件，要求教師自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和教師的良好形象，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。尤其是在有償家教問(wèn)題上，通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們知道：有償家教是金錢主義和功利主義的表現(xiàn)，它既會(huì)增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，更會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)，也有損于教師的師德形象和教育的社會(huì)形象，同時(shí)還會(huì)引發(fā)校學(xué)校內(nèi)部的管理問(wèn)題，必須自覺(jué)停止。同時(shí)，我們還在全體教師中大力弘揚(yáng)愛(ài)崗、奉獻(xiàn)、敬業(yè)的師德師風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)教師的積極引導(dǎo)，積極倡導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德，鼓勵(lì)教師立足本職，把精力集中到上好每一節(jié)課，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

同時(shí)，我們還由校長(zhǎng)親自找教師開(kāi)展談心活動(dòng)。首先是在班子成員中開(kāi)展談心活動(dòng)，要求全體領(lǐng)導(dǎo)成員立足工作崗位，勤奮踏實(shí)工作，發(fā)揮先進(jìn)作用，帶頭拒絕有償家教。其次，我們還在全體教師中開(kāi)展談心活動(dòng)，使每一位老師，尤其是前段時(shí)間經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)從事有償家教的教師，讓他們認(rèn)識(shí)到有償家教危害的巨大性。

二、措施到位

為了有效地制止有償家教。我校也采取了相應(yīng)的措施。

1、成立組織。

我校成立了由一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的禁止有償家教領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，同時(shí)，建立了由家長(zhǎng)代表、社會(huì)熱心人士、退休教師組成了行風(fēng)監(jiān)督隊(duì)伍，對(duì)教師的師德師風(fēng)，尤其是有償家教問(wèn)題進(jìn)行有效監(jiān)督。

2、拓寬聯(lián)系渠道

為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師中的有償家教的苗頭，我們?cè)O(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”、“舉報(bào)電話”，這樣，家長(zhǎng)以及其他群眾一但發(fā)現(xiàn)教師中存在有償家教現(xiàn)象以及其他違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象時(shí)，能夠在第一時(shí)間安全、迅速地向?qū)W校舉報(bào)。這樣我?？梢匝杆俚卣归_(kāi)調(diào)查，并在情況屬實(shí)后嚴(yán)肅地作出處理決定。

3、公開(kāi)承諾

第一步是要求全體班子成員公開(kāi)承諾。在全體教師會(huì)上，從校長(zhǎng)到中層班子成員，按順序進(jìn)行公開(kāi)承諾。堅(jiān)決不搞有償家教，并且承諾，假如再搞有償家教，將引咎辭職。第二步，全體教師舉行拒絕有償家教簽名承諾活動(dòng)，以掀起整治有償家教的高潮。

4、出臺(tái)制度

我們?cè)诔闪⒔M織的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，要求教師廉潔從教，并自覺(jué)接受社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校的關(guān)心與支持。同時(shí)對(duì)于仍然繼續(xù)從事有償家教的老師進(jìn)行處罰：

1、當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)評(píng)先，當(dāng)年考核一律評(píng)定為“不合格”；

2、取消“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”和“教壇新秀”等稱號(hào)以及相應(yīng)的待遇。

3、取消當(dāng)年參加高一級(jí)職稱評(píng)定資格；

4、學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)成員要引咎辭職；

5、對(duì)于屢教不改的老師，學(xué)校將予以解聘。

5、簽定承諾書(shū) 我們還要求每一位教師簽定拒絕有償家教承諾書(shū)。反思以前的行為，談現(xiàn)在的體會(huì)，寫(xiě)清今后的打算，并且承諾：假如再?gòu)氖掠袃敿医?，接受學(xué)校以及上級(jí)部門(mén)的任何處理。

6、向家長(zhǎng)發(fā)出公開(kāi)信

我們利用每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，向全體家長(zhǎng)朋友發(fā)出了《致全校學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》，向家長(zhǎng)匯報(bào)我校整治有償家教的措施和取得的成效。同時(shí)，希望家長(zhǎng)給予積極的配合與支持，并且做到：

一、堅(jiān)決不把孩子送到老師家去補(bǔ)課；

二、理直氣壯地拒絕老師家教的要求；

三、如果發(fā)現(xiàn)我校有教師從事有償家教，及時(shí)向校長(zhǎng)室舉報(bào)或反映。并且向全體家長(zhǎng)承諾：在絕對(duì)保密的前提下，由學(xué)校師德建設(shè)工作小組對(duì)舉報(bào)的情況進(jìn)行督查，一經(jīng)查實(shí)，堅(jiān)決處理。

第三篇：比訪活動(dòng)方案

飛躍小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

錘煉教學(xué)基本功 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

二、工作目標(biāo)

以教育局文件為藍(lán)本，以中心學(xué)校方案為中心。開(kāi)展教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武?；顒?dòng)要以堅(jiān)持“理想教育信念”，深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦“真教育”為導(dǎo)向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我鎮(zhèn)中小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。

三、活動(dòng)內(nèi)容

教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)主要包括說(shuō)課和講課兩個(gè)環(huán)節(jié)。說(shuō)課主要闡述對(duì)課標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)等。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)板書(shū)、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。

教師在講課前，需打印該課題的“教學(xué)設(shè)計(jì)”和說(shuō)課稿，交給評(píng)委作為評(píng)價(jià)講評(píng)和說(shuō)課參考。

四、組織機(jī)構(gòu)：

飛躍小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：鄒幼玲 副組長(zhǎng)：周衢、王秀麗 成 員：全體教師

五、活動(dòng)安排

教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)原則上每學(xué)年一次。本次活動(dòng)從2015年9月開(kāi)始實(shí)施，2016年6月結(jié)束，分為三個(gè)階段：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2015年9月）

2011年9月，學(xué)校召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行工作部署。認(rèn)真抓好活動(dòng)的學(xué)習(xí)、宣傳和方案制定工作。

2、活動(dòng)實(shí)施階段（2015年9月-2016年5月）

2015年9月至10月，以教研組為單位開(kāi)展全校教師教學(xué)比武活動(dòng)，并作好推薦優(yōu)秀教師參加鎮(zhèn)級(jí)教師教學(xué)比武活動(dòng)的準(zhǔn)備工作； 2015年11月至12月，開(kāi)展校級(jí)教師教學(xué)比武預(yù)賽活動(dòng)，學(xué)校推薦各學(xué)科較為優(yōu)秀的教師（語(yǔ)文1人、數(shù)學(xué)1人、品德1人、科學(xué)1人）參加鎮(zhèn)級(jí)比武。

3、總結(jié)表彰階段（2016年5月）進(jìn)行教師教學(xué)比武活動(dòng)總結(jié)表彰。

六、活動(dòng)要求

1、全員參與。全校所有教師都要積極參與教學(xué)比武活動(dòng)，積極參與說(shuō)課、講課活動(dòng)。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)開(kāi)展說(shuō)課、講課、評(píng)課、拜師學(xué)藝、課后反思等專題活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)知識(shí)、練硬功、強(qiáng)素質(zhì)，夯實(shí)教學(xué)基本功。

七、組織保障

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視教學(xué)基本功比武活動(dòng)，要遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)制定方案。

2、建立考評(píng)機(jī)制。教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)，也作為推薦、評(píng)選教壇新秀、骨干教師、名師、特級(jí)教師的必備條件。凡在鎮(zhèn)級(jí)比賽中未獲獎(jiǎng)?wù)卟坏猛扑]評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)“十佳教師”，凡在鎮(zhèn)比賽中未獲獎(jiǎng)?wù)卟坏猛扑]評(píng)選縣級(jí)及以上骨干教師。學(xué)校要切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織好學(xué)校比武活動(dòng)，確保教師全員參與、全程關(guān)注、取得實(shí)效。

飛躍小學(xué)教務(wù)處 2015.9

飛躍小學(xué)教師“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

踐行師德、攜手育人

二、工作目標(biāo)

以教育局文件為藍(lán)本，以教育總支方案為中心。開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全參與”，即所有教師全部參與，所有學(xué)科全部參與。教師家訪以實(shí)地走訪為主要形式，班級(jí)家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加，覆蓋全部學(xué)生家庭。學(xué)校所在的生源區(qū)域內(nèi)學(xué)生家庭采用實(shí)地家訪的形式，生源所轄區(qū)域外的學(xué)生家庭，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進(jìn)行。通過(guò)家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共促教育和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)任務(wù)

1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；

2、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；

3、對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；

4、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面與知識(shí)；

5、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

四、活動(dòng)要求

家訪要面向全體學(xué)生，特別是突出重點(diǎn)，做到“六回訪”；要落實(shí)家訪內(nèi)容，做到“六必進(jìn)”；要講求實(shí)效，做到“六知道”；要遵守紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”。

一是實(shí)行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。二是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭。

三是做到“六知道”。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長(zhǎng)知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長(zhǎng)環(huán)境，教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。

四是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢、物，不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷開(kāi)支，不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長(zhǎng)謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。

五、活動(dòng)安排

建立家訪長(zhǎng)效機(jī)制，開(kāi)展教師全員定期家訪活動(dòng)，每學(xué)期每個(gè)學(xué)生家庭實(shí)地走訪一次。今年集中家訪活動(dòng)為期5個(gè)月，從2015年8月下旬開(kāi)始，至12月底結(jié)束。集中家訪活動(dòng)分為三個(gè)階段。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（8月中旬）

組織動(dòng)員。8月底，學(xué)校召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行工作部署，制定具體活動(dòng)方案，并組織實(shí)施。

分級(jí)培訓(xùn)。組織班子成員、班主任和科任教師培訓(xùn)，明確家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求。

（二）推進(jìn)實(shí)施階段（8月底-11月）

1、摸清信息。9月上旬，收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進(jìn)行分類整理。擬定班級(jí)家訪計(jì)劃，落實(shí)包保責(zé)任，填寫(xiě)《雷店鎮(zhèn)飛躍小學(xué)“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)包保責(zé)任一覽表》。

2、開(kāi)展家訪。家訪是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要工作，也是班主任工作和教師教書(shū)育人的重要內(nèi)容。家訪以班級(jí)為單位，班主任和領(lǐng)導(dǎo)帶頭家訪，科任教師全員參與。家訪后，對(duì)學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估，認(rèn)真填寫(xiě)《家訪手記》，并請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)征求意見(jiàn)表。各位教師要注意收集家訪中的典型案例，可通過(guò)文字、圖片、視頻等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)家訪的教師要寫(xiě)出一份家訪工作總結(jié)報(bào)告，撰寫(xiě)一篇家訪案例。學(xué)將要對(duì)教師家訪手記、家訪工作總結(jié)和家訪案例裝訂成冊(cè)。

（三）總結(jié)表彰階段（12月）

1、工作總結(jié)。12月1日至5日，各班主任對(duì)集中家訪活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié)，整理家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，分析社會(huì)家庭育人的特點(diǎn)，提出改進(jìn)教育方式的意見(jiàn)和建議，并于12月4日前將總結(jié)交學(xué)校教務(wù)處。

2、活動(dòng)考評(píng)。12月6日-20日，學(xué)校對(duì)各班開(kāi)展家訪活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)、總結(jié)。考評(píng)情況將作為班主任考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校將教師家訪手記等要存入教師師德檔案。

3、征文評(píng)選。學(xué)校舉辦“課外訪萬(wàn)家”案例征文評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校在初評(píng)基礎(chǔ)上選送3篇優(yōu)秀征文參加全鎮(zhèn)評(píng)選。征文于12月20日前送交教務(wù)處（每篇征文不少于1500字）。

4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校將對(duì)各班組織活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比，對(duì)做得較好的班級(jí)和老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

六、組織管理

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立責(zé)任落實(shí)到人的工作機(jī)制，要充分認(rèn)識(shí)家訪工作的重要性。在全體教師中進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，并對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加家訪活動(dòng)，使家訪活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地有序推進(jìn)。

成立過(guò)灘小學(xué)教師“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：鄒幼玲 副組長(zhǎng)：周衢、王秀麗 成 員：全體老師

2、增強(qiáng)工作針對(duì)性，確?；顒?dòng)成效。家訪前，教師要精心準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好家訪內(nèi)容，合理安排家訪時(shí)間，提前與家長(zhǎng)預(yù)約，按時(shí)家訪。家訪時(shí)，教師言談舉止要符合師德要求，態(tài)度和藹，尊重家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)共同研究教育學(xué)生的措施辦法。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”家訪。家訪后，教師要對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門(mén)別類地加以梳理，教師間要做好學(xué)生信息的交流與溝通，使學(xué)校教育更具針對(duì)性。同時(shí)，做好家訪信息的保管工作，注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私。

3、強(qiáng)化考核環(huán)節(jié)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，并作為教師師德考評(píng)、績(jī)效考核以及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀教師、師德楷模、優(yōu)秀班主任評(píng)選的重要依據(jù)。要注意積累有關(guān)活動(dòng)資料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法，在總結(jié)本次“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，建立長(zhǎng)效機(jī)制，將教師家訪工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

4、重視家長(zhǎng)意見(jiàn)，提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校在“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中收集、整理家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見(jiàn)的建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法，努力辦好讓人民滿意的教育。

5、抓好輿論宣傳，形成良好氛圍。學(xué)校將會(huì)通過(guò)集會(huì)的形式向?qū)W生宣傳此項(xiàng)活動(dòng)，各班也要通過(guò)班會(huì)、黑板報(bào)等形式向?qū)W生做好宣傳。提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響力，促進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展和取得實(shí)效。

飛躍小學(xué)教務(wù)處

2015.9

第四篇：太平中學(xué)“比教學(xué)”活動(dòng)宣傳方案

太平中學(xué)“比教學(xué)”活動(dòng)宣傳方案

一、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作職責(zé)

成立 “課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：劉光車校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：付愛(ài)民書(shū)記

成員：胡家紅楊興國(guó)李海清曾建偉李艷林

二、指導(dǎo)思想

針對(duì)干部教師中存在的“庸、懶、散、軟”等方面的突出問(wèn)題，大力開(kāi)展“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)治庸問(wèn)責(zé)，通過(guò)宣傳正反典型鼓舞士氣，通過(guò)暢通宣傳渠道提升效能，通過(guò)豐富宣傳形式改善環(huán)境，為我校“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)提供有力的思想保障和扎實(shí)的作風(fēng)保障，營(yíng)造良好的氛圍，促進(jìn)全縣“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)深入開(kāi)展。

三、工作任務(wù)

1、進(jìn)一步提高廣大教師的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，鼓舞士氣；端正態(tài)度，消除應(yīng)付思想；肅清消極思想，消除懷疑、抵觸等情緒。

2、大力宣傳發(fā)掘正面典型，弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)持正確引導(dǎo)輿論。

3、積極教育反面典型，鞭策后進(jìn)，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)的滿意度。

4、全面強(qiáng)化輿論監(jiān)督，增強(qiáng)廣大教師參與“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

四、工作安排

（一）宣傳要點(diǎn)

第一階段，2011年10月：關(guān)于“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”深入開(kāi)展督辦檢查情況的有關(guān)報(bào)道；分學(xué)段、分地區(qū)的典型事跡；農(nóng)村學(xué)校活動(dòng)開(kāi)展情況；家訪形式、模式創(chuàng)新的有關(guān)報(bào)道；深入挖掘各地家訪過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的感人事跡，進(jìn)行個(gè)別典型跟蹤采訪報(bào)道；體現(xiàn)家庭和學(xué)校之間、教育與社會(huì)之間的溝通和互信、理解和尊重；組織開(kāi)展演講比賽、征文比賽等主題活動(dòng)的信息。

第二階段，2011年11月：教師在“訪萬(wàn)家”活動(dòng)中的心得體會(huì)和感悟；教師、學(xué)校對(duì)家訪中所收集的意見(jiàn)和建議處理情況以及規(guī)范辦學(xué)行為、改善教育教學(xué)活動(dòng)的效果；社會(huì)對(duì)家訪活動(dòng)的積極反響；家訪活動(dòng)成效以及調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的效果，體現(xiàn)廣大中小學(xué)教師在實(shí)踐中走向社會(huì)，提高職業(yè)素養(yǎng)，提升師德素養(yǎng)，加強(qiáng)教師職業(yè)規(guī)范等精神風(fēng)貌的相關(guān)報(bào)道。

第三階段，2011年12月：對(duì)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的考評(píng)考核以及對(duì)教師的影響，建立“家訪長(zhǎng)效機(jī)制”、促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、規(guī)范職業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制等內(nèi)容的相關(guān)報(bào)道。

第四階段，2012年1-6月：通過(guò)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)促進(jìn)教師掌握新技能、構(gòu)建新機(jī)制、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)，加速教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，逐步引導(dǎo)教師回歸本職、體現(xiàn)本質(zhì)的相關(guān)報(bào)道。

（二）宣傳途徑

要高度重視，精心組織，整體聯(lián)動(dòng)，形成合力，充分運(yùn)用報(bào)刊、、網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào)等各種媒體，抽調(diào)精兵強(qiáng)將，明確專班，制定具體、詳細(xì)的宣傳報(bào)道計(jì)劃，統(tǒng)籌安排宣傳內(nèi)容，做到校內(nèi)有專欄、周邊有標(biāo)語(yǔ)，全方位、長(zhǎng)時(shí)間、多形式地廣泛宣傳“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)。

一是抓好校園宣傳。要利用橫幅、專欄、學(xué)習(xí)園地、文化櫥窗等形式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，開(kāi)展校園宣傳，把“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)宣傳融入到校園文化建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域，積極營(yíng)造濃厚氛圍。

二是抓好社會(huì)宣傳。學(xué)校要通過(guò)發(fā)放家訪公開(kāi)信、安排教學(xué)開(kāi)放周、統(tǒng)一宣傳內(nèi)容等形式，開(kāi)展社會(huì)宣傳，向家長(zhǎng)宣傳家訪的目的、意義和家訪方案，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和合作，讓家長(zhǎng)關(guān)注“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)，讓社會(huì)關(guān)心教育發(fā)展；

四是抓好宣傳評(píng)比。各類宣傳資料要及時(shí)歸檔，五、工作要求

（一）大力宣傳教育政策

全面深入學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家、省廳對(duì)教師管理的各項(xiàng)政策，尤其是湖北省在探索建立科學(xué)的教師職業(yè)能力評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)人事制

度改革方面的新動(dòng)向、新要求，落實(shí)陳安麗廳長(zhǎng)在全省市州教育局長(zhǎng)工作座談會(huì)上的講話精神：“從活動(dòng)的啟動(dòng)、發(fā)展的情況看，必須將‘課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家’活動(dòng)納入教師職業(yè)能力、職業(yè)規(guī)范評(píng)價(jià)體系，建立長(zhǎng)效機(jī)制，與人事制度改革掛鉤”；全面深入學(xué)習(xí)宣傳市教育局關(guān)于教師職業(yè)能力評(píng)價(jià)的相關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，引導(dǎo)教師認(rèn)清形勢(shì)，宣傳教師留轉(zhuǎn)淘汰機(jī)制，消除思想認(rèn)識(shí)誤區(qū)，激發(fā)教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。

（二）大力發(fā)掘先進(jìn)典型

包片領(lǐng)導(dǎo)和各科室對(duì)各片區(qū)學(xué)校宣傳工作進(jìn)行指導(dǎo)督辦，深入了解情況、發(fā)掘典型，積極努力出成果、出特色、出亮點(diǎn)；要及時(shí)收集、全面宣傳、精心培養(yǎng)、積極選拔思想認(rèn)識(shí)高、表現(xiàn)優(yōu)秀的普通教師，把優(yōu)秀的教師選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，推出我校的教書(shū)育人楷模。

（三）大力促進(jìn)活動(dòng)深入

通過(guò)發(fā)放家訪公開(kāi)信、實(shí)行教學(xué)開(kāi)放周、統(tǒng)一宣傳內(nèi)容等形式，要借助宣傳工具，針對(duì)教師隊(duì)伍在參加“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中存在的“庸、懶、散、軟”等現(xiàn)象，重點(diǎn)剖析存在這些不良現(xiàn)象的深層原因，全面開(kāi)展學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)教、評(píng)?；顒?dòng)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)參與治庸問(wèn)責(zé)活動(dòng)。

（四）大力提升隊(duì)伍素質(zhì)

嚴(yán)格按照區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)推進(jìn)治庸問(wèn)責(zé)工作的實(shí)施方案》的要求，把治庸問(wèn)責(zé)與“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)緊密結(jié)合，形成長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)我市教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升。

太平中學(xué)

2011年9月

第五篇：章田寺小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展材料

三袁文化抒靈性 虎渡河畔熠明珠

-----公安縣章田寺小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作材料

“兩岸綠楊遮虎渡，一灣芳草護(hù)龍洲”公安三袁以其獨(dú)抒靈性、縱橫不羈的文筆鑄就了不朽的三袁文化，公安縣章田寺小學(xué)便倚于綠柳逶迤的虎西河畔。園內(nèi)香樟虬枝、銀杏參天，綠茵似毯、四季如春，書(shū)香墨濃、樂(lè)怡舞秀。

近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》，以構(gòu)建教育均衡發(fā)展為抓手，以“教孩子六年，看孩子十六年，想孩子六十年”的辦學(xué)理念，以崇尚“自立、篤信、尚美、樂(lè)學(xué)”的育人思想，以提高辦學(xué)條件為方向，以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)教育公平和社會(huì)和諧。

一、切實(shí)改善辦學(xué)條件，為教育均衡發(fā)展提供環(huán)境。

學(xué)校始建于1977年，占地面積12800平方米。現(xiàn)有 15個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生826人，教職工40人，其中大學(xué)本科學(xué)歷13人、大專學(xué)歷27人，小學(xué)高級(jí)職稱32人，小學(xué)一級(jí)職稱6人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

目前，學(xué)校有教學(xué)樓、辦公樓和綜合樓、學(xué)生公寓、生態(tài)式廁所、學(xué)生食堂，建筑面積達(dá)10874平方米。2015年，通過(guò)向上申請(qǐng)投入資金百余萬(wàn)新建了150米環(huán)跑的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。同時(shí)，在近幾年來(lái)學(xué)校通過(guò)上級(jí)撥付、資金自籌等形式對(duì)微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、體育室、遠(yuǎn)程教育接收中心、微機(jī)室、校園局域網(wǎng)、多媒體教室、“班班通”等進(jìn)行了升級(jí)換代工作。學(xué)校設(shè)有圖書(shū)室、閱覽室，藏書(shū)達(dá)24800冊(cè)，生均30冊(cè)；計(jì)算機(jī)教室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)、美術(shù)、體育等室符合上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，能很好地滿足教學(xué)需要。

學(xué)校各處室齊全、設(shè)置合理。學(xué)校環(huán)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)布置了以中華傳統(tǒng)文化“仁、信、禮、義、孝、廉”為主題的校園文化，還建有雕塑、花壇、草坪、古詩(shī)墻文化墻人文教育設(shè)施，整個(gè)校園文化氛圍濃郁，且布局合理規(guī)范。

近年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心支持下，學(xué)校搶抓機(jī)遇，充分利用政府投入、項(xiàng)目爭(zhēng)取、自籌資金的方式，先后投資約400多萬(wàn)元，對(duì)教學(xué)樓，校園綠化、學(xué)生公寓等進(jìn)行改造升級(jí)，大力改善了學(xué)習(xí)和人文環(huán)境。學(xué)校先后被授予“湖北省綠色文明校園”、“荊州市放心食堂”、“荊州市課程改革先進(jìn)單位”、“荊州市花園式學(xué)?！?、“公安縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“公安縣教育科研先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，為教育均衡發(fā)展提供質(zhì)量。

1、開(kāi)足開(kāi)全課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行部頒課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)課，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，面向全體學(xué)生，以德育為首，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，嚴(yán)格按照轉(zhuǎn)學(xué)程序和要求辦理學(xué)籍手續(xù)，各類學(xué)籍資料管理有序。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)行政法規(guī)和有關(guān)管理規(guī)定，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，建立了教育教學(xué)常規(guī)管理責(zé)任制。

2、實(shí)行平行分班，促進(jìn)教育公平發(fā)展。

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行縣教育局制定的“劃片招生就近入學(xué)”的招生原則，并將全部新生信息輸入“電腦分班”軟件，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)代表監(jiān)督下實(shí)行電腦分班，當(dāng)眾打印成冊(cè)，裝入信封，由每位班主任現(xiàn)場(chǎng)抽取信封定班。電腦平行分班是對(duì)實(shí)現(xiàn)教育公平、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的一種積極探索和有益嘗試，是在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)中樹(shù)立均衡發(fā)展理念的有效途徑。

3、不斷提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。（1）、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)一月一查一通報(bào)制度，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查考評(píng)方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)情制訂操作性強(qiáng)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的《章田寺小學(xué)集體備課制度》，無(wú)論是主代學(xué)科還是兼代學(xué)科，都要做到課前充分準(zhǔn)備，課堂精心組織。每學(xué)年開(kāi)展兩次校級(jí)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，并堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課制度和新調(diào)入教師匯報(bào)課，及時(shí)指導(dǎo)教學(xué)，規(guī)范教學(xué)行為。有效促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和課堂質(zhì)量的提高。

（2）、扎實(shí)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)和青年教師“四達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，這二項(xiàng)活動(dòng)是加速我校教師特別是青年教師成長(zhǎng)的有效手段，以開(kāi)展這二項(xiàng)活動(dòng)為載體，極大地提高了我校教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，有利于我校教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，有利于促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

（3）、堅(jiān)決杜絕學(xué)校教師亂辦班、亂補(bǔ)課行為，通過(guò)不斷提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，逐步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不組織學(xué)生參加未經(jīng)縣市教育局批準(zhǔn)的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

4、開(kāi)展對(duì)口幫扶和聯(lián)合體機(jī)制，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。按照縣教育局的統(tǒng)一部署，我校與報(bào)星小學(xué)對(duì)口幫扶，形成城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展機(jī)制。每學(xué)年我校均下派縣市縣級(jí)骨干（明星）教師到胡廠小學(xué)、報(bào)星小學(xué)義務(wù)支教和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏。通過(guò)加強(qiáng)聯(lián)系，開(kāi)展了卓有成效的對(duì)口幫扶活動(dòng)。

一是定期召開(kāi)了聯(lián)席會(huì)議，共同商討幫扶辦法。我校和報(bào)星小學(xué)共同成立了對(duì)口支援幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合各校的實(shí)際，制訂了切實(shí)可行的幫扶工作方案。

二是組織教師開(kāi)展走教交流，緩解幫扶學(xué)校短缺學(xué)科教師匱乏矛盾。我校定期選拔不同學(xué)科的骨干教師每學(xué)期二次的走教授課，加大報(bào)星小學(xué)的教科研力度。

三是加強(qiáng)校本教研、校際教研。堅(jiān)持開(kāi)展了形式多樣的教研活動(dòng)。我們制定校本教研制度，在教學(xué)上堅(jiān)持春秋兩季“課堂教學(xué)技能大賽”“教師電腦操作技能大賽”和“推門(mén)聽(tīng)課”制，覆蓋全員全學(xué)科，通過(guò)錘煉不斷提高教師的課堂教學(xué)能力，營(yíng)造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍。廣泛展開(kāi)區(qū)域性教學(xué)教研，以主題式研究為主要教研形式，選擇教學(xué)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題作為研究主題，按照計(jì)劃組織同學(xué)科教師進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，集體備課、同課異構(gòu)等來(lái)努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)教師能夠在實(shí)際工作發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能在實(shí)際工作中予以解決的能力，培養(yǎng)教師的研究精神。

同時(shí)，積極向上級(jí)教育科研部門(mén)申報(bào)均衡發(fā)展課題，與幫扶學(xué)校分別成立子課題組，分工合作，共同承擔(dān)。目前有六個(gè)市級(jí)課題已結(jié)題，現(xiàn)又已完成了向市教科所申報(bào)的關(guān)于小學(xué)德育教育、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的二項(xiàng)課題申報(bào)工作。這幾年來(lái)，我校為胡廠小學(xué)、報(bào)星小學(xué)送教人數(shù)達(dá)10余人次。通過(guò)異地校際開(kāi)展研討課、展示課、專題講座、研討會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)訪談等研究活動(dòng)，制定研究方案、撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，完善過(guò)程管理，注重階段性小結(jié)和方案的調(diào)整，切實(shí)發(fā)揮我校教師示范帶動(dòng)作用，把先進(jìn)的教育教學(xué)方法、理念送到對(duì)口幫扶學(xué)校。受到幫扶學(xué)校的好評(píng)，取得了論文、案例、實(shí)踐活動(dòng)等方面的階段性成果，促進(jìn)了我校與對(duì)口幫扶學(xué)校教育質(zhì)量和教科研水平的同步提高。

5、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，全面實(shí)施陽(yáng)光工程，把實(shí)行校務(wù)公開(kāi)當(dāng)作推進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理的重要抓手。我校進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)制度，拓展校務(wù)公開(kāi)的領(lǐng)域，充實(shí)內(nèi)容，講究時(shí)效。把招生、收費(fèi)、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)，財(cái)務(wù)收支、干部聘任、組織發(fā)展、經(jīng)費(fèi)使用等讓家長(zhǎng)、教師需要明白的事項(xiàng)一律公開(kāi)，并公布舉報(bào)電話，接受公眾監(jiān)督。學(xué)校每年召開(kāi)兩次教職工代表大會(huì)，實(shí)行學(xué)校工作民主監(jiān)督、民主管理，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全體教職員工工作積極性和主人翁意識(shí)。促進(jìn)教育健康和諧發(fā)展

6、開(kāi)展課外特色體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展。嚴(yán)格按教育局統(tǒng)一作息時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，保障學(xué)生休息時(shí)間，控制學(xué)生在校時(shí)間。學(xué)校堅(jiān)持深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，廣泛開(kāi)展“大家唱、大家跳”、校園集體舞活動(dòng)，注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)。我校多次在縣市級(jí)開(kāi)展的“大家唱、大家跳”比賽中獲獎(jiǎng)。

三、切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為教育均衡發(fā)展提供支持。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師內(nèi)涵。

我校長(zhǎng)期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，適時(shí)舉辦師德典型事跡報(bào)告會(huì)和暑期教師集中整訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展師德“教育月”、評(píng)選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任、表彰師德標(biāo)兵等活動(dòng)；引導(dǎo)教師自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提升教師師德修養(yǎng)水平。學(xué)校設(shè)立“校長(zhǎng)信箱”，每學(xué)期進(jìn)行一次師德現(xiàn)狀調(diào)查。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士對(duì)師德建設(shè)的意見(jiàn)；每學(xué)期與全體教師簽訂《禁止有償家教、有償食宿承諾書(shū)》、《禁止大操大辦承諾書(shū)》等進(jìn)一步規(guī)范教師行為的各種承諾書(shū)，以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象；我校嚴(yán)格治理“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、歧視侮辱學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。

2、提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升教學(xué)水平。

（1）、專家引領(lǐng)，現(xiàn)身說(shuō)法，向?qū)I(yè)化發(fā)展。我校多次請(qǐng)縣教研員及名師來(lái)我?！艾F(xiàn)身說(shuō)法”，對(duì)我校校本教研活動(dòng)的扎實(shí)、深入開(kāi)展起到了極大的推進(jìn)作用。在上級(jí)組織的各種賽活動(dòng)中均及時(shí)安排有關(guān)教師全程學(xué)習(xí)；聽(tīng)取專家精彩評(píng)析。通過(guò)活動(dòng)，我校教師在教材理解、教材運(yùn)用、授課理念以及課程關(guān)注視角等方面都有了眼界開(kāi)闊之感。專家近距離地與老師互動(dòng)交流，給老師們以細(xì)致的指導(dǎo)和引領(lǐng)，從而使我校的教育教學(xué)活動(dòng)得到了全面提升。

（2）、名師引領(lǐng)，全方位互動(dòng)，加快教師同步發(fā)展。學(xué)校組織成立“青藍(lán)工程”，“校級(jí)名師”專班，以充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和輻射作用，以經(jīng)驗(yàn)交流、示范課、集體備課、常規(guī)聽(tīng)評(píng)課等形式，通過(guò)名師的傳授、交流、示范、指導(dǎo)、幫助其他教師發(fā)展提高，做到整體學(xué)科的同步發(fā)展。同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)，搞好梯隊(duì)建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)教師同步發(fā)展。近年來(lái)，我校多名教師在市縣兩級(jí)組織的優(yōu)質(zhì)課、論文評(píng)比等活動(dòng)中，都取得斐然的成績(jī)。目前，我校有祝方科、孫盛法、宋家清、黃波四位教師榮獲市級(jí)骨干教師殊榮，獲縣級(jí)明星教師榮譽(yù)的有二人，縣級(jí)骨干教師的十余人次。

（3）、課題引領(lǐng)，激勵(lì)提高，使教師向?qū)＜倚桶l(fā)展。學(xué)校鼓勵(lì)教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變，盡快突破自身發(fā)展的“高原期”，學(xué)校支持基于自己課改教學(xué)開(kāi)展課題研究。近年來(lái)，各學(xué)科承擔(dān)的課題都在有序進(jìn)行研究，其研究過(guò)程和研究成果深入教師心靈，引領(lǐng)著教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校教學(xué)水平提升。

四、切實(shí)加強(qiáng)德育安全工作，為教育均衡發(fā)展提供保障。德育安全工作是實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要因素。我校繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章，形成了全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。

1、加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)在德育工作中的主導(dǎo)作用，做好常規(guī)德育工作，學(xué)校以“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明班級(jí)的評(píng)選”評(píng)比為主要載體，充分發(fā)揮少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督，堅(jiān)持紀(jì)律、衛(wèi)生周評(píng)制度和值周領(lǐng)導(dǎo)制度。堅(jiān)持升降國(guó)旗制度和國(guó)旗下的講話制度。

2、實(shí)現(xiàn)“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)常態(tài)。活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)“全參與,全覆蓋”,即所有教師全部參與,覆蓋全部學(xué)生家庭。通過(guò)家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共促教育和諧發(fā)展。

3、以體驗(yàn)活動(dòng)為主線，培養(yǎng)實(shí)踐能力。我校以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、六一兒童節(jié)等重大節(jié)日為契機(jī)，組織豐富多彩的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、遠(yuǎn)足、“大家唱、大家跳”、“陽(yáng)光體育”、義務(wù)潔城等體驗(yàn)活動(dòng)；以與荊州市中心醫(yī)院、中國(guó)美膚寶公司等進(jìn)行全面深入的合作，對(duì)留守兒童、問(wèn)題學(xué)生、單親家庭及困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行長(zhǎng)期的關(guān)注和資助，使學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，體驗(yàn)成功，健康成長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作。從認(rèn)識(shí)上高度重視，層層落實(shí)責(zé)任。通過(guò)制定消防防震暨緊急疏散應(yīng)急預(yù)案、定期開(kāi)展法制安全講座、消防和溺水安全教育等多種形式的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，促進(jìn)師生“關(guān)注安全、珍愛(ài)生命”的行為意識(shí)養(yǎng)成。

5、強(qiáng)化安全措施。全面落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制和重大安全事故報(bào)告和責(zé)任追究制度。以與教師簽訂安全責(zé)任書(shū)、《致家長(zhǎng)一封信》等形式，落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制。強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)及安保人員管理，嚴(yán)把校門(mén)第一關(guān)，所有進(jìn)入校園外來(lái)人員必須實(shí)名登記方能入校，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制和放學(xué)護(hù)送制。

6、落實(shí)好安全隱患的排查上報(bào)工作。及時(shí)消除校園內(nèi)各種安全隱患，堅(jiān)持每月定期排查與平時(shí)隨機(jī)排查相結(jié)合，并對(duì)重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行視頻全程監(jiān)控，消除學(xué)生的安全隱患。同時(shí)做好突發(fā)事件的預(yù)警、防范與處置工作。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治力度，積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)支持。對(duì)校門(mén)口交通擁堵、擺攤設(shè)點(diǎn)、治安差問(wèn)題進(jìn)行治理。

五、今后努力的方向

1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把義務(wù)教育均衡發(fā)展擺上突出位置。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、爭(zhēng)取教育經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

4、加大城鄉(xiāng)對(duì)口幫扶力度和工作創(chuàng)新，積極探索城鄉(xiāng)學(xué)校教育均衡發(fā)展新機(jī)制。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，在上級(jí)主管部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)推進(jìn)我校教育均衡發(fā)展，搶抓機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，為辦好人民滿意的學(xué)校而不懈奮斗！

公安縣章田寺小學(xué)

2016年3月