第一篇：PEP小學英語五年級上Unit 1 單元教學目標

Unit 1 What’s he like ?

單元教學目標

課時安排：6課時

知識與能力目標

句型：

1、能夠聽、說、讀、寫句型：Is he young funny ? Yes , he is.No , he isn’t.What’s she like ? She’s kind.2、能夠在情景中運用句型Is she he young …? What’s shehe like ? Heshe is kind ….詢問并回答某人的性格或外貌特征。

3、能夠在語境理解單詞know 和句子Do you know Mr Young? Ms Wang will be our Chinese teacher 的意思，并能正確發(fā)音。

4、能夠按照正確的意群及語音、語調(diào)朗讀對話并進行角色扮演。

詞匯：

1、能夠聽、說、讀、寫單詞：old , young , funny , kind , strict ,polite ,hard-working , helpful , clever ,shy

2、能夠在語境中運用這些單詞詢問并回答關(guān)于人物性格或外貌特征的問題，或運用這些單詞描述人物性格或外貌特征。

語音：能夠掌握字母-y的發(fā)音規(guī)則，即-y在單詞詞尾發(fā)|i| 情感目標

1、樹立正確的審美觀，避免以貌取人。

2、能夠在教師的幫助下進行be動詞與人稱代詞的搭配小結(jié)，學會正確搭配。

第二篇：PEP小學英語五年級教學目標以及方法

五年級上冊內(nèi)容與目標

1． 能聽說讀寫92個單詞或短語以及13組句子和9個單句。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。

2． 能聽說認讀16個單詞。

3． 能學會6個手工制作。

4． 能聽懂會唱8首歌曲。

5． 能聽懂會吟唱12首歌謠。

6． 能完成6個自我評價活動。

7． 能理解6個幽默小故事。

8． 能了解6項簡單的中西方文化知識。五年級上冊的學習以及教學方法

1． Let’s chant/ let’s start /主情境圖

引入課堂教學部分，啟發(fā)學生針對與話題相關(guān)的問題進行思考。主情境圖呈現(xiàn)本單元的主要詞匯與會話。（整體講解重點單詞，短語，句型然后師生對話，包括互換角色對話等等）,學生要積極掌握主情景圖部分的內(nèi)容 2． Let’s learn 抓住主句型，替換關(guān)鍵詞操練主句型。如“what’s he like?”,在會說的基礎(chǔ)上運用重點句型。當學生理解會說重點句型后，老師要設(shè)置真實的情景或模擬真實的語境。

3． Let’s talk 師生對話性教學/英漢互譯性教學

a)通過老師與學生的對話，讓學生在對話中操練句型。可以讓師生互換角色。

b)教師可以營造情景，讓學生根據(jù)情境發(fā)揮想象力，操練句子以及會話。

c)老師可以說中文句子，讓學生翻譯或者教師說出中文句子，讓學生翻譯成英文句子，鍛煉學生的聽說能力。（針對基礎(chǔ)較好的學生）

4． Read and write 本部分為教學的重點環(huán)節(jié)。主要是對課文當中的重點句型進行操練，A)要求學生背誦下來（基礎(chǔ)較好的學生）B)師生對話，針對重難點舉幾個例句，適當操練 C)中英文互譯

D)檢查學生的學習情況，老師根據(jù)文章問幾個問題，讓學生用英文回答。

第三篇：PEP小學英語六年級上Unit1教學反思

PEP小學英語六年級上Unit1教學反思

荷小譚旭麗

本單元主要學習問答交通方式及懂得簡單的交規(guī)，在A部分，主要學習了7種交通方式和句型：How do you go there?I go by…我通過使用多媒體展示多種交通方式圖片，讓學生猜一猜來導入本單元的學習，接著通過問：How do you go to school?來引入句型的教授。在操練單詞時使用大小聲、小組、尋寶等方法。在對話教學的課時中，我通過設(shè)計情景，讓學生在情景中對話。在課堂上，讓學生感到有興趣、上口、實用，更讓老師們新奇，所以課堂效果很好，單詞句型運用自如。

B部分主要學習交通燈的含義及交規(guī)。再這部分的教學中，我除了使用多媒體直觀教學，我還設(shè)計了“交警上班第一天”這一活動，讓學生扮演交警，指揮交通。學生通過形象的活動，了解交規(guī)，掌握知識，這一活動，學生是快樂的。自信的。這種改進、嘗試新的教學理念，給學生更多的語言空間，學生一定會有興趣，那么老師就要時刻不忘給自己充電。所以今后我還會這方面多加注意下工夫的。

第四篇：pep小學英語五年級上單元作文參考unit1-unit6

五年級單元作文參考（Unit 1-6）

一．描寫一位老師。

My Math Teacher

Mr Zhong is my math teacher.He’s tall and thin.He’s very young.He’s very strict, but he’s very kind.He’s very smart, too.We all like him very much.二．描寫你的一周。

My Days of a Week

On Mondays, I have Chinese and music class.On Tuesdays, I have art and P.E.class.On Wednesdays, I have science and Moral Education class.On Thursdays, I have English and math class.On Fridays, I have music and Chinese class.On Saturdays, I often play ping-pong and watch TV.On Sundays, I often do my homework and help my mother do housework.My favourite day is Saturday, because I like playing ping-pong.三．描寫你周末。

My weekend

Hi.I am Tom.I am a student.I am a boy.I don’t go to school on the weekend.I do my homework and read books on Saturday.I watch TV , play computer games and play ping-pong on Sunday.This is my weekend.Weekend is fun for me!I love my weekend.四.描寫你的一日三餐。

My Meals of a Day

I often have bread and milk for breakfast.I like milk, because it’s healthy.I often have tofu and fish for lunch.Tofu is my favourite food.It’s tasty and fresh.I have chicken and vegetables for dinner.Vegetables are healthy for us.I like them, too.五．用英語介紹一下你自己，說說你的年齡，性別，外貌和你能做的事。

My name is Jack.I am boy.I’m 11 years old.I’m tall and strong.I like sports very much.I can play football and basketball.I can play chess, too.I’m very helpful at home.I can wash the clothes and do the dishes.I often help my mother do housework.六、寫一寫你會能的事情和不會能的事情

My name is Mary.I am a helpful girl.I can do housework at home.I can sweep the floor.I can empty the trash.I can wash the clothes and set the table, too.But I can’t cook the meals.I’d like to have a try.七、寫一寫你和你的家人能做的事情。

My family are helpful.My father can wash the cars and do some housework.My mother can cook yummy food.My brother can clean the bedroom.My sister can make the bed.I can put away the clothes and do the dishes.八、描寫你的房間。

My Room

I have my own room now.It’s big and nice.In my room, there is a bed, two end tables, a big closet, a desk and a computer.There are blue curtains near the window.The end tables are near the bed.The air-conditioner is over the shelf.The computer is on the desk.I like my room very much.九、描寫你的家。

My Home

I live in a house.There is a living room, a bathroom, a kitchen, and three bedrooms.I have my own room now.It’s nice and clean.There is a bed, a table, a shelf, an air-conditioner and an end table.The end table is near the bed.The air-conditioner is over the shelf.I like my home very much.十、描寫你的城市。

My city

Welcome to my city.(I live in a city.)My city is nice and big.There are many clean roads, some colourful flowers and many tall trees in my city.And there are many tall buildings, too.The sky is blue.There are many white clouds and happy birds in the sky.I love my city very much.十一、描寫你的鄉(xiāng)村。

My village

This is my village.There are many rivers in my village.Some bridges are over the rivers.And there are many nice flowers near the rivers.There are many small houses in my village, too.Some tall trees are around the houses.The water is clean.The air is fresh.The sky is blue.The clouds are white.The grass is green.I can run on the grass.My village is very beautiful.I love my village very much.十二、描寫你的公園。

A Nice Park

I often go to the park with my parents.In the park, there is a lake, some flowers, some grass, some trees and a sky.The sky is blue.There are many white clouds in the sky.The lake is nice.There are many fish in it.The trees are tall and the flowers are colourful.The grass is clean and green.I like the park very much.

第五篇：pep小學英語五年級上復習資料

Who’s your English teacher? Mr Carter.誰是你的英語老師？卡特先生。（who’s=who is 是誰。回答人）What’s he like? He’s tall and strong.他長什么樣？他又高又壯（回答長相形容詞：young 年輕的 funny 滑稽可笑的 tall 高的 strong 強壯的 kind 和藹的；親切的 old 年老的 short 矮的thin 瘦的strict 嚴格的 smart 聰明的；巧妙的 active 積極的；巧妙的都可以）3 Is she quiet? No, she isn’t.She’s very active.Is she strict? Yes, she is, but she’s very kind.她文靜嗎？不。她很活躍。她嚴厲嗎？是的，但她也很和藹。（Is heshe old?--Yes, he she is.No, he she isn’t.注意分男女）What day is it today? It’s Wednesday.今天星期幾？星期三（What day is tomorrow？明天明天星期幾？Tomorrow is Thursday。明天星期四）What do you have on Thursdays? 你星期四上什么課？（have有或吃的意思 后面沒有三餐就是問你有什么課）We have English, math and science on Thursdays.我們上英語、數(shù)學和科學。（注意English和Chinese開頭大寫）What do you do on Saturdays? I watch TV on Saturdays.你星期六通常做什么？我通?？措娨?。（或用read books 讀書do homework 做作業(yè)play computer games 玩電腦游戲play ping pang 都可以）What about you? I do my homework, too.你呢？我也做作業(yè)。6 What do you have for lunch on Mondays?（三餐前用for星期前用on）We have tomatoes, tofu and fish.你們星期一中飯吃什么？我們吃西紅柿、豆腐和魚。（tomato 西紅柿和potato 土豆復數(shù)+es）What’s your favourite fruit?（food食物回答fish等）I like apples.They’re sweet.I like fruit.But I don’t like grapes.They’re sour你最喜歡什么水？我喜歡蘋果。它們很甜。我喜歡水果。但我不喜歡葡萄。它們太酸了。（apples是復數(shù)用復數(shù)的“它們是” they’re=they are）（I like carrot juice.It’s fresh and tasty.我喜歡牛肉，它是好吃的。用單數(shù)的“它是” It’s）What can you do? I can sweep the floor.I can cook the meals.I can water the flowers.你能做什么？我能掃地。我能燒飯。我能澆花。

Can you make the bed? No, I can’t.Can you use a computer? Yes, I can.你能鋪床嗎？不能。你能用電腦嗎？我能。（但Can I help you？我能幫忙嗎？要用Yes，please./No thanks.來回答）There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room.There is a mirror, a bed and a big closet.有兩個臥室，一個廚房，一個浴室和一個客廳。有一面鏡子，一張床和一個大壁櫥。（There are復數(shù)的“有”后面要+s）The closet is near the table.Many clothes are in the closet.The trash bin is behind the door.壁櫥在桌子旁邊。許多衣服在壁櫥里。垃圾桶在門后面。（closet衣柜是一個用is，clothes衣服是許多件用are）同時要記住（There are two end tables near the bed.There is a mirror on the wall.一山不能容二虎這The books are on the shelf.The computer is on the desk.這幾個例句用于寫作文）Is there a forest in the park? Yes, there is.Is there a river? No, there isn’t.公園里有森林嗎？是的，有。有河流嗎？不，沒有。

Are there any pandas in the mountains? No, there aren’t.Are there any fish in the rivers? Yes, there are.山里有些熊貓嗎？不，沒有。河里有些魚嗎？ 是的，有。（any 用于問句和否定句中。fish是可以數(shù)的，但是不用+s跟sheep綿羊一樣）He’s from Canada.他來自加拿大。（Canada，Mr，Miss，Monday（Mon.）星期一

Tuesday(Tue.)星期二 Wednesday(Wed.)星期三 Thursday(Thu.)星期四 Friday(Fri.)星期五Saturday(Sat.)星期六 Sunday(Sun.)星期日開頭要大寫。）

2Is this your（mother ’s）bedroom?這是你的（媽媽的）臥室嗎？Is it a nature park?它是一個自然公園嗎？都用Yes ,it is.No,it isn’t.來回答）Do you like this park？Yes ,I do.No,I don’t來回答

3元音字母a,e,i,o,u前用an如：an art teacher一個美術(shù)老師an English teacher一個英語老師an end table一個床頭柜（two end tables兩個床頭柜）an air-conditioner一個空調(diào)（啊new air-conditioner一個新空調(diào)）

I’m helpful at home.我在家是有用的。I’m hungry我餓了。Are you helpful at home?你在家有用嗎？Sure!Can I interview you for the school newspaper?我能以學校的名譽采訪你嗎？Yes，certainly.Thank you!謝謝！You’re welcome!不用謝！

4What’s your room it like？你的房間像什么樣？There is a big closet.What’s on the table?桌子上有什么？There is a computer.有一臺電腦。

Where’s the trash bin？垃圾桶在哪里？It’s near the door.在門的旁邊。（Where’s問在哪里用位置次來回答如：in 在……里面 on 在上面 under 在下面 near 在……旁邊 behind 在……后面 over 在……上面 in front of 在……前面來回答）

5I have my own room now.我現(xiàn)在有自己的房間了。Really？真的嗎？ 6His name is Liu Guoqiang（注意名字的正確寫法）

7一個星期的第一天是Sunday星期一（first第一second第二third第三）

8There are no tall buildings.沒有高大建筑物。（no沒有在閱讀中要注意否定）This is a picture of my room.這是我房間的一張照片。

Unit 1：Young 年輕的 funny 滑稽可笑的 tall 高的 strong 強壯的 kind 和藹的、親切的 old 年老的 short矮的 thin 瘦的 Mr 先生 like 像、喜歡 strict 嚴格的 smart 聰明的、巧妙的 active 積極的、活躍的 quiet 安靜的、文靜的 very 很、非常 but 但是

Unit 2：Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期天 day 天 have 有、吃 on 在…..時候 do homework 做作業(yè) watch TV 看電視 read books 讀書

Unit 3：eggplant 茄子 fish 魚 green beans 青豆 tofu 豆腐 potato 土豆 tomato 西紅柿 for 為 lunch 中餐 we 我們 tasty 好吃的 sweet 甜的 sour 酸的 fresh 新鮮的 salty 咸的 favourite 最喜歡的 they are 他們是 fruit 水果 grape 葡萄

Unit 4：cook the meals water the flowers 澆花 sweep the floor 掃地 clean the bedroom 打掃臥室 make the bed 鋪床 set the table 擺飯桌 wash the clothes 洗碗碟 do the dishes 收拾衣服 use a computer 使用計算機)

Unit 5：curtain 空調(diào) trash bin 垃圾箱 closet 壁櫥 mirror 鏡子 end table 床頭柜 bedroom 臥室 kitchen 廚房 bathroom 衛(wèi)生間 living room 客廳 in 在…里面 on 在…上面 under 在…下面 near 在..旁邊 behind 在…后邊 clothes 衣服

Unit 6：river 河流 flower 花 grass 草 lake 湖泊 forest 森林 path 路 park公園 picture 照片 house 房子 bridge 橋 tree 樹 road 公路 building 建筑物 clean 干凈的