第一篇：稠樹中學(xué)教育教學(xué)工作獎懲條例

稠樹中學(xué)教育教學(xué)工作獎懲條例

為激活教書育人的積極性，確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，根據(jù)我校財(cái)力實(shí)況，特制訂本條例。

一、教育工作

1、通過各級檢查，學(xué)校綜合評價(jià)受市、中心學(xué)校表彰，分別獎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（含教研組長）每人20元、10元。單項(xiàng)工作受市表彰，獎直接責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)30元。

2、班級管理學(xué)校綜合評價(jià)第一名20元，第二名15元，第三名（2個(gè)）10元，（三個(gè)實(shí)驗(yàn)班最多取2個(gè)）。統(tǒng)考綜合評價(jià)處中心學(xué)校第一名，獎班主任30元。（普通班排除實(shí)驗(yàn)班后排名）衛(wèi)生工作單項(xiàng)期評價(jià)第一名15元，第二名10元，第三名10元。

3、做好保學(xué)控流工作，年鞏固率98%以上的班主任獎20元。

4、（1）教師參加教學(xué)比武獲市一、二等獎分別獎20元、15元；鄉(xiāng)一、二等獎分別獎10元、8元。（2）教師論文（教案）獲省級獎獎30元；邵陽市級一、二、三等獎分別獎20元、15元、10元；武岡市級一、二、三等獎分別獎15元、10元、5元。教師論文在教育雜志（限：教育報(bào)、湖南教育、武岡教研、人民教育、科技導(dǎo)報(bào)）上發(fā)表，每篇獎20元。以上同一次競賽，同一篇論文不同級別只獎級最高的一次。

二、教學(xué)工作

1、肄業(yè)班

（1）中心學(xué)校組織統(tǒng)考，實(shí)驗(yàn)班只獎第一名，獎金40元。普通班九年級獎一、二名（除實(shí)驗(yàn)班后排名），獎金分別為40元、20元，七、八年級一名獎40元。（2）中心學(xué)校統(tǒng)考設(shè)提高（限普通班）；提高2—4個(gè)名次，每名獎5元；提高5—8個(gè)名次，每名獎8元（超出4個(gè)名次以后的部分）。

（3）學(xué)校組織統(tǒng)考（含初三）：實(shí)驗(yàn)班教師任教科目達(dá)標(biāo)獎30元。[優(yōu)秀率：語10%（85分以上），政、歷40%，數(shù)、外、物、化、生、地30%；合格率按現(xiàn)有人數(shù)；不及格人數(shù)不能超過5人。]普通班初

二、初三獎第一名，獎金30元（合格率必超20%），若合格率在10%—19%只獎15元，且教同科目的兩個(gè)班人平分相差4分以下，否則不獎。

2、畢業(yè)班

（1）綜合評價(jià)進(jìn)入市前10名，獎畢業(yè)班所有任課教師10元/人。（2）會考科目單科進(jìn)入市前10名，1—3名獎200元；4—6名獎150元；7—10名獎100元。體育如只抽測進(jìn)入市前10名，按上列50%發(fā)獎。學(xué)生參加會考按上列80%發(fā)獎。

（3）單科達(dá)以下標(biāo)準(zhǔn)獎該科所有任課教師80元（校平）。在06年考試成績的基礎(chǔ)上，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科提高5分，合格率提高5%；語、英、政、歷四科提高3分，合格率提高3%；生、地（如果會考）：提高4分，合格率提高5%。

（4）體育達(dá)標(biāo)率合格獎20元/人。（不考查不獎）

（5）設(shè)特長生獎：培養(yǎng)一名特長生（市教育局認(rèn)定）獎直接責(zé)任人10元（集體獎以項(xiàng)目計(jì)）；音、體、美特長生被一、二中錄取且就讀另獎直接輔導(dǎo)老師20元/人，被子職業(yè)中專取且就讀獎輔導(dǎo)教師20元/人，班主任10元/人。

（6）設(shè)考取學(xué)校升學(xué)獎：

①考取一、二中（一批劃線正取，特長生不算）：實(shí)驗(yàn)班6人內(nèi)不獎，超出人數(shù)：7—10人獎80元/人；11—14人獎120元/人；15人以上160元/人。普通班200元/人。

②班級就讀職業(yè)中學(xué)學(xué)生達(dá)上級指定指標(biāo)，每生獎班主任5元。（7）設(shè)名次上升獎：在06年各科名次的基礎(chǔ)上，10名以內(nèi)的科目每上升一個(gè)名次，11—15名的科目每上升兩個(gè)名次，16名以外的科目每上升三個(gè)名次獎該科全體任課教師20元。

3、其他

體育競賽在市取得前6名的除發(fā)給特長生獎外，另獎20元/人；其他各項(xiàng)競賽學(xué)生取得市一、二、三等獎的分別獎輔導(dǎo)老師20元、15元、10元。

三、罰則

1、在會、統(tǒng)考中，中心學(xué)校評價(jià)為同年級倒數(shù)第一且低于鎮(zhèn)平人平（除實(shí)驗(yàn)班）5分的科目，罰任課教師5元。

2、實(shí)驗(yàn)班在會、統(tǒng)考中人平成績低于實(shí)驗(yàn)班第一名5分以上的科目，罰任課教師10元。

以上兩頂原來倒數(shù)第一名且與倒數(shù)第二名相差10分以上的班級，如換老師雖仍是倒數(shù)第一名，但差距縮小50%以上則不罰。

3、在會、統(tǒng)考中合格率低于鎮(zhèn)平10%（除實(shí)驗(yàn)班）的科目罰任課教師5元。

4、學(xué)年鞏固率未達(dá)96%的班主任罰5元。

四、以上獎罰由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一造冊到人或班，總務(wù)處執(zhí)行。此條例從2006年下學(xué)期起開始執(zhí)行。同時(shí)，以前的獎懲條例自動失效。

稠樹塘鎮(zhèn)中學(xué) 二00六年九月

第二篇：稠樹中學(xué)德育工作總結(jié)

稠樹中學(xué)德育工作總結(jié)

稠樹中學(xué)：歐建武

一、德育工作目標(biāo)

德育工作是我國教育方針的重要內(nèi)容之一，是學(xué)校首要工作。我校為抓好德育工作，制定達(dá)到如下目標(biāo)：

總的目標(biāo)：

擺正德育位置。加強(qiáng)德育工作，達(dá)到“六點(diǎn)”要求，實(shí)現(xiàn)“四項(xiàng)”目標(biāo)。

“六點(diǎn)”要求是：

遵守紀(jì)律，不打不鬧；舉止文明，講究禮貌；尊敬師長，不欺老少；助人為樂，互相關(guān)照；誠實(shí)友愛，不騙不盜；愛國愛民，為國報(bào)效。

“四項(xiàng)”目標(biāo)是：

（1）三好學(xué)生占20％以上；

（2）學(xué)生德育考核優(yōu)良率80％以上；

（3）后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率80％以上；

（4）學(xué)生犯罪率為零。

二、具體措施

1、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度。

A、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：周衛(wèi)軍副組長：歐建武

成員：李小斌、馬彥榮、歐定強(qiáng)、歐光兆、歐武

B、工作小組

組長：歐建武副組長：李小斌、歐定強(qiáng)、歐武 成員：各班班主任

2、圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，多種形式開展教育活動，重點(diǎn)抓好法制法紀(jì)教育、組織紀(jì)律教育、形勢教育、愛國主義教育、集體主義教育、理想前途教育、樹立安全意識。

3、加強(qiáng)班級管理，定期召開班主任會議。學(xué)校行政協(xié)助班

主任開展好工作活動（周衛(wèi)軍65K、72K及全體師生；李小斌68K、70K；馬彥榮61K、71K；歐定強(qiáng)63K、67K；歐光兆64K；歐武62K；歐建武60K、66K）。各年級領(lǐng)導(dǎo)為責(zé)任人，各班主任為直接責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，較大問題先由政教處處理。如處理不下，再交校務(wù)會集體處理，重大問題則逐層上報(bào)處理。

4、定期召開班、團(tuán)干部會議，充分發(fā)揮班委會、團(tuán)支部的先鋒模范作用，不斷提高管理效益。

5、班級工作要做到一天一小評，一周一小結(jié)，一月一總結(jié)，客觀評價(jià)每個(gè)班級。、堅(jiān)持學(xué)校教育、社會教育、家庭教育有機(jī)統(tǒng)一，成立德育教育基地。

三、本期完成的活動

二00五年上學(xué)期

第三篇：稠樹中學(xué)2006年電教工作總結(jié)

稠樹塘鎮(zhèn)中學(xué) 2006年電教工作總結(jié)

2004年，我校電教工作根據(jù)市電教館、區(qū)教委、區(qū)信息技術(shù)中心的安排部署，我們以市區(qū)教研室的精神為指針，牢固樹立現(xiàn)代教育思想、觀念，加強(qiáng)教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)提高工作，加大電教硬件和軟件建設(shè)投資力度，提高電教設(shè)備的使用率，加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用的研究，探索和構(gòu)建新型的教學(xué)模式，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平和課堂教學(xué)質(zhì)量等方面做了大量的工作，有力地促進(jìn)了教學(xué)改革和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。現(xiàn)就本工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的教師隊(duì)伍。

1、這學(xué)期，組織數(shù)學(xué)教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程改革實(shí)施綱要》、等指導(dǎo)性文件和《走進(jìn)新課程》、《新課程解讀》等新課程改革資料,閱讀了《給教師的建議》、《課改通訊》、《湖南教育》、《當(dāng)代教育科研》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等書籍、雜志，學(xué)習(xí)了《抓好教學(xué)反思，提升教學(xué)水平》、《布置作業(yè)的新探索》、《怎樣才能上好一堂公開課》等十幾篇文章，記下了大量的業(yè)務(wù)筆記和讀后體會，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步領(lǐng)會落實(shí)新課標(biāo)的精神，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。本學(xué)期每位教師以“感悟新課程”為主題，完成了業(yè)務(wù)筆記十幾篇、寫好教后反思30篇以上、上好上足了三堂課（研討課、展示課、創(chuàng)新課）、上交一篇優(yōu)秀教案、撰寫了一篇學(xué)科論文（或教學(xué)總結(jié)）。

3、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。同時(shí)為青年教師成長搭建平臺，給他們學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、展示鍛煉的機(jī)會，使他們教學(xué)水平不斷提高。

4、抓好師徒結(jié)對活動，新老教師“一幫一，一對紅”。

5、加強(qiáng)教師英語培訓(xùn)，切實(shí)提高信息技術(shù)教師的英語水平教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)英語與課程的整合，進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)的英語應(yīng)用水平。本學(xué)期我們所有信息技術(shù)教師的積極參加學(xué)校的全體培訓(xùn)、以及分學(xué)科培訓(xùn)，并能自覺地、經(jīng)常地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去。

6、選送骨干教師參加省市課件制作培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。

二、加大現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備投資。

根據(jù)全區(qū)信息技術(shù)工作的精神，我校對信息技術(shù)教育進(jìn)行了具體規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校需求逐步添加現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和信息技術(shù)教育設(shè)施。一是為新教師購買計(jì)算機(jī)13臺；二是為裝飾學(xué)校文化長廊安裝了電視、功放、影碟機(jī)等；三是繼續(xù)加大了對軟件購置的投資;四加大學(xué)校信息中心的資源庫的建設(shè)，做好校內(nèi)資源庫的收集、整理工作。信息技術(shù)教研室把老師的自制課件、電子備課、論文、案例等分學(xué)科、年級、時(shí)段分類進(jìn)行了整理、篩選，建立起了學(xué)校資源庫。

三、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。

1、為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)，本學(xué)期重點(diǎn)開展了《教師專業(yè)自主發(fā)展的研究與實(shí)驗(yàn)》。制定了的課題實(shí)驗(yàn)方案，確立了課題組成員以及主要分工，定期開展觀摩研討、經(jīng)驗(yàn)交流等活動。信息技術(shù)教研室與數(shù)學(xué)二年級教研組，在教研組長的帶領(lǐng)下，犧牲周六、周日甚至晚上休息的時(shí)間集體備課，設(shè)計(jì)腳本、制作課件，初步完成了課題組的相關(guān)工作。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期，加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化督查評估的力度，使備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

（1）、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，每位信息技術(shù)教師應(yīng)都從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。

（2）、一學(xué)期來常規(guī)檢查了3次，（學(xué)期初、期末以及其中抽查）備課方面，備課情況總體較理想，教案設(shè)計(jì)規(guī)范，環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過程詳實(shí)，重難點(diǎn)突出，課后反思有了很大的突破，大部分教師都能寫出有價(jià)值的反思，提高了教案質(zhì)量的同時(shí)也增強(qiáng)實(shí)用性。

（3）、組織好課外活動，開展好第二課堂。興趣班、以及寄宿生的輔導(dǎo)，做到有計(jì)劃有目標(biāo)，重過程，看結(jié)果，每節(jié)課都準(zhǔn)備比較充分，精心設(shè)計(jì)每一堂課，輔導(dǎo)非常認(rèn)真，非常敬業(yè)，使學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)新潛能得到發(fā)揮。

第四篇：稠樹中學(xué)2005學(xué)校電教工作總結(jié)

稠樹中學(xué)2005學(xué)校電教工作總結(jié)

過去的一年中，在上級領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我校的電教工作進(jìn)展順利，成績喜人。這與全體電教工作人員的努力，以及各位老師的大力協(xié)助是分不開的。為了發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，以便繼往開來，百尺竿頭再進(jìn)一步，推進(jìn)我校的現(xiàn)代信息化建設(shè)水平和應(yīng)用能力的進(jìn)一步提高，特總結(jié)如下。

一、積極參加上級組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，這是我校電教水平提高的一個(gè)重要因素。通過學(xué)習(xí)，骨干教師對電教的認(rèn)識以及應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的能力都有了質(zhì)的飛躍，工作積極性提高，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。為了適應(yīng)新形勢的需要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視現(xiàn)代教育教學(xué)理念與方法的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師積極參加各種培訓(xùn)，從有限的資金中拿出相當(dāng)數(shù)量來鼓勵(lì)支持獎勵(lì)教師參加各種形式的電教培訓(xùn)班和現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)等方面的學(xué)習(xí)活動。從而使我校的電教工作從思想上得到了重視。教師運(yùn)用電教手段的方法和能力一年一個(gè)新臺階。

二、采取各種方法提高小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)水平。我校雖地處農(nóng)村，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思維活，思想新，能與時(shí)俱進(jìn)。努力籌資改建微機(jī)室，添加儀器設(shè)備，目前微機(jī)室建設(shè)水平己完全達(dá)到上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定，從有限的教師資源中擠出一名專職的信息技術(shù)專業(yè)教師，專門從事小學(xué)的信息技術(shù)教學(xué)工作，由于業(yè)務(wù)精，水平高，且教研時(shí)間充足，因而信息技術(shù)的開課以及學(xué)生的應(yīng)用能力在全市都是比較好的。

三、積極組織信息技術(shù)專業(yè)教師的業(yè)務(wù)教學(xué)達(dá)標(biāo)活動?，F(xiàn)代教育技術(shù)越來越多的被應(yīng)用于教育教學(xué)工作中來，因而信息技術(shù)教師的指導(dǎo)作用與專業(yè)水平就顯得尤其重要。為了使學(xué)校的信息技術(shù)工作立于不敗之地，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求信息技術(shù)教師，每學(xué)期進(jìn)行兩次課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，成績直接列入年終的考評之中。對上級組織的各種比賽、達(dá)標(biāo)活動，積極參加。由于學(xué)校督導(dǎo)有力，指導(dǎo)及時(shí)，在上級組織的模擬課競賽、信息技術(shù)教師專業(yè)技能測試中，都取得了非常令人滿意的成績。

五、教學(xué)資源庫建設(shè)，初見成效。今年學(xué)校斥資按小學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)配備了兩臺專用服務(wù)器，接通千兆校園網(wǎng)。同時(shí)，積極訂購各種優(yōu)秀教育資源，安裝在服務(wù)器上，通過一段時(shí)間的試用來看，雖然還沒有發(fā)揮完全的功能，但教師已經(jīng)從這些資源中獲益不淺，開拓了思維，豐富了知識，課堂教學(xué)活動變得靈活多樣，效果也明顯提高。在以后的工作中，這方面我們將加大開發(fā)使用的力度，使優(yōu)秀的資源能為更多的教師所使用。

六、在電教代收費(fèi)問題上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一絲不茍，按上級有關(guān)要求，加強(qiáng)了學(xué)校電教教材的建設(shè)與使用，完全符合收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

七、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。隨著校園網(wǎng)的開通，以及教育城域網(wǎng)的順利連接，我們的教育教學(xué)工作走上了一個(gè)新的領(lǐng)域。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)符合要求，各種制度簿冊齊全，使用規(guī)范。

第五篇：稠樹中學(xué)2005電教工作計(jì)劃

稠樹塘鎮(zhèn)中學(xué)2005學(xué)電教工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

充分認(rèn)識教育信息化的重要性，利用好現(xiàn)有的信息化基礎(chǔ)設(shè)施，以優(yōu)質(zhì)高效的信息化應(yīng)用促進(jìn)我校的教育現(xiàn)代化。更新教育技術(shù)與教育理念，使學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)有新的突破與發(fā)展。

二、主要工作

（一）優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境

1、優(yōu)化教師機(jī)房環(huán)境，開放教師機(jī)房，并保持機(jī)房網(wǎng)絡(luò)暢通，方便教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用，本學(xué)期加大培訓(xùn)力度，使學(xué)校教師能熟練應(yīng)用辦公平臺，整合教學(xué)資源，繼續(xù)發(fā)揮總務(wù)報(bào)修平臺的作用，使老師和學(xué)生體會到網(wǎng)絡(luò)的快捷、方便，養(yǎng)成使用電腦的習(xí)慣，提高校園信息化的程度。

3、根據(jù)學(xué)校的財(cái)力，提出合理的建設(shè)方案，彌補(bǔ)現(xiàn)有信息設(shè)施的不足。

（二）重視信息課教學(xué)質(zhì)量

信息技術(shù)課是學(xué)生掌握信息技術(shù)相關(guān)知識與操作的主要途徑，它的成功、有效與否，直接關(guān)系到信息技術(shù)與課程整合研究的開展。而教材的配備與學(xué)校課程的設(shè)置存在一定的矛盾，所以要上好信息課不僅重要而且艱巨。

1、根據(jù)學(xué)校信息課的教學(xué)安排，制訂各年級教學(xué)計(jì)劃，有目標(biāo)、分局次的落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，通過教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)，修改完善

教材，既要使學(xué)生學(xué)有所得，又要保持學(xué)習(xí)的興趣。

2、組織教師參加縣信息技術(shù)學(xué)科教研活動，通過學(xué)習(xí)和討論提高自己的教學(xué)技能，以及提高對本學(xué)科的認(rèn)識。

（三）提高應(yīng)用及科研水平

教師整體信息技術(shù)的提高、學(xué)校信息技術(shù)的應(yīng)用情況、信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究，是評價(jià)一所學(xué)校信息技術(shù)工作的主要參考依據(jù)。所以在這些方面我們要爭取學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的理解支持，齊心協(xié)力，出效益，出成績。

1、繼續(xù)開展教師信息技術(shù)的最后一個(gè)模塊——電子表格的培訓(xùn)工作。

2、在十月以前組織進(jìn)行電子表格使用的考核。

3、與學(xué)校教研部門協(xié)調(diào)，組織開展信息技術(shù)與學(xué)科整合。