第一篇：認(rèn)識大象

幼兒園中班科學(xué)教案：大象長個(gè)鼻子

活動目標(biāo)

1、觀察認(rèn)識大象，了解大象的外形特征、生活習(xí)性。

2、通過模仿表演大象的長鼻子，進(jìn)一步感知大家的主要特征。

3、愛護(hù)動物，激發(fā)保護(hù)大自然的情感。

活動準(zhǔn)備

1、課件：動畫片-大象有個(gè)長鼻子

2、涂色：大象

3、幼兒用畫紙，油畫棒。

活動過程

一、動畫片導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

教師：老師知道小朋友都很喜歡看動畫片，現(xiàn)在我們一起來看一個(gè)動畫片，好不好？

二、觀察大象，認(rèn)識其外形特征和生活習(xí)性。

1、播放動畫片：大象有個(gè)長鼻子

2、提問：

（1）大象是什么樣子的？大象看上去怎么樣？（2）它的眼睛是什么樣子的？耳朵呢？

（3）它的尾巴看上去怎么樣？它的腿呢？

（4）大象的長鼻子有什么用呢？

（5）大象喜歡吃什么？

鼓勵幼兒討論并進(jìn)行講述。

三、游戲活動《碰一碰》

1、你喜歡大象的什么地方？

2、我們一起用雙手合起來做大象的長鼻子，你想用長鼻子做什么呢？

讓幼兒自主地做一做動作并帶領(lǐng)小朋友學(xué)大象走路。

3、我們一起跟著音樂玩“碰一碰”好嗎？

教師帶領(lǐng)幼兒隨著邊唱邊表演大象走路，并根據(jù)教師的評議指令，碰一碰身體的相應(yīng)部位。

四、涂色：大象

1、現(xiàn)在，我們來畫一畫大象好嗎？

讓幼兒通過直觀的感知進(jìn)一步了解大象的特征。

2、幼兒涂色，提出要求，涂色要均勻，畫面干凈。

3、幼兒互相欣賞作品，并講述大象的生活習(xí)性。

第二篇：大象說明文

大象作文

大象作文

（一）在美麗的大自然里，有許多可愛的小動物和大動物，其中，我最喜歡大象。

大象的體形非常巨大，連獅子和老虎也怕它。它四肢笨重，跑起來很慢，可它鼻子很長，再重的東西它都能舉起來，那寬大的耳雜，好似兩把巨大的蒲扇，扇起來可涼快了，大象的腿像四支又長又大的柱子，尾巴有點(diǎn)粗，像條粗大的繩子。

大象睡覺時(shí)可有趣了，它是站著睡覺的，這是由于它的鼻子十分嬌嫩的緣故。它最怕蚊蠅等小蟲子鉆進(jìn)鼻孔里，因此，當(dāng)它睡覺時(shí)，總是把鼻子舉得高高的，有時(shí)索性把鼻子輕輕地含著。大象吃東西時(shí)，先從樹上摘下一串金黃色的香蕉，然后放到嘴巴里，慢慢享用。奇怪的是：大象卻能用鼻子喝水，我多么想親眼看一次大象喝水呀！

我喜歡大象，更喜歡大自然，我希望大自然能永遠(yuǎn)留在這個(gè)好美的世界上。

大象作文

（二）在美麗的大自然里，有許多可愛的小動物和大動物，其中，我最喜歡大象。

大象的體形非常巨大，連獅子和老虎也怕它。它四肢笨重，跑起來很慢，可它鼻子很長，再重的東西它都能舉起來，那寬大的耳雜，好似兩把巨大的蒲扇，扇起來可涼快了，大象的腿像四支又長又大的柱子，尾巴有點(diǎn)粗，像條粗大的繩子。

大象睡覺時(shí)可有趣了，它是站著睡覺的，這是由于它的鼻子十分嬌嫩的緣故。它最怕蚊蠅等小蟲子鉆進(jìn)鼻孔里，因此，當(dāng)它睡覺時(shí)，總是把鼻子舉得高高的，有時(shí)索性把鼻子輕輕地含著。大象吃東西時(shí)，先從樹上摘下一串金黃色的香蕉，然后放到嘴巴里，慢慢享用。奇怪的是：大象卻能用鼻子喝水，我多么想親眼看一次大象喝水呀！

我喜歡大象，更喜歡大自然，我希望大自然能永遠(yuǎn)留在這個(gè)好美的世界上。

我總覺得，我是世界上最可憐的動物了。

我是現(xiàn)在的世界上唯一的一頭大象，才剛剛懷孕，*的動物全部都已經(jīng)逝世了，是被人類逼死的：老虎呢，大家把他們趕到動物園，不斷地用鞭子在他們身上抽搭著，最終老虎就像老鼠一樣，從動物園跑出，過街人人喊打；獅子呢，又由于過于兇狠，人們都把它們趕盡殺絕了，只有比較溫順的獅子進(jìn)入了動物園，但很快，也滅絕了；一些小動物，也被人們給吃掉了??最后，世界上只剩下了我這頭大象。雖然我比它們幸運(yùn)多了，但是，畢竟最后一頭大象，也會被人們吃掉的。我只有任憑命運(yùn)來折磨我。

我在森林里慢慢地走著，步子沉重，而又大聲。饑餓的人們很快就發(fā)現(xiàn)了我，也馬

上通知了全世界的人。我傷心極了，肚里的小象，到底該怎么辦？向人們求饒，他們不會心軟；趕快逃走吧，自己又動作緩慢，根本逃不掉人們新研制出的那個(gè)會發(fā)射出東西的黑家伙。我真恨自己，為什么，為什么，為什么偏偏是世界上的最后一只動物呢？

人們漸漸的逼近了我，我也慢慢地閉上了眼睛。我抬頭叫了一聲，轉(zhuǎn)過身來，人們已經(jīng)把那黑家伙指在了我的腦門上??

大象作文

（三）大象是陸地上最大的動物，除了大洋洲外，地球其他地方都有它的伙伴。它身高體大，頭大，耳朵也大，長長的鼻子更加著名。它還有兩顆珍貴象牙，而有些貪婪的人總是為了它的象牙獵殺它。因此它最大的敵人是自私的人。

當(dāng)它口渴的時(shí)候，就聚集到河岸或者水洼附近，在有些地方它也會用牙齒來挖水坑。它飲水時(shí)，用鼻子吸入水，然后送入口中。它們一天要喝掉163——300升水。它們也會把水射在背部光光的皮膚上，以保持涼爽。它喜歡洗泥浴，因?yàn)槎逊e在潮濕皮膚上的泥土可以保護(hù)裸露的皮膚不受陽光、昆蟲和寄生蟲的侵?jǐn)_。

它以地上生長的植物為食。它會用鼻子去勾樹葉、樹干和樹皮。當(dāng)食物短缺的時(shí)候，為了生存，它就用龐大的身子推倒樹木，吃掉樹頂上的樹葉。象鼻十分靈活，也是它生活不可缺少的重要器官。鼻子尖端好像長有手指，十分敏捷，可以像手一樣抓住植物或者撿起小的物體。象鼻還可以飲水時(shí)來吸水，在洗澡時(shí)用來噴水，通過接觸和聞來和同伴交流，還可以擴(kuò)大聲音表示斗爭的行動。篇二：二年級看圖寫話大象 看圖寫話（大象和長頸鹿）

一天，陽光明媚，小兔和小刺猬今天約好要去公園玩。小兔很快地吃完飯就來到了小河邊。小刺猬也是，它們看見小橋被淹沒了，是因?yàn)樽蛱煜铝艘粓龃笥臧研蜓蜎]了。小兔和小刺猬一直在想有什么好辦法可以過去呢？突然，小刺猬看到了大象就過去叫它來幫忙，可是，大象用長鼻子往前伸怎么也夠不著，小兔看見長頸鹿了，也叫長頸鹿來幫忙了，大象和長頸鹿搭起一座橋，小刺猬和小兔終于走過去了，它們一起去玩了

（大象和長頸鹿）

小河兩岸住著許許多多的小動物。一天，大雨沖壞了小橋。小橋這邊的動物想讓橋那邊的動物修，小橋那邊的動物想讓橋這邊的動物修，你等等，我等等，就這樣小橋一直沒修好。誰知，過了幾天，突然出現(xiàn)了一座奇怪的小橋，原來是大象和長頸鹿搭了一座橋。這下子動物們高興極了他們輕輕地從橋上走過。大象和長頸鹿靜靜地站了兩天兩夜，為大家服務(wù)。見此情景，動物們決定重新建一座堅(jiān)固的橋。（大象和長頸鹿）

一天，小兔和小刺猬要回家，可是走到半路，它們被一條寬寬的小河擋住了。它們很著急，就在這時(shí)，有一頭大象和一只長頸鹿走過來，它們高興地迎上去說：“你們可以送我們過河嗎？”“當(dāng)然可以了?！贝笙蠛烷L頸鹿齊聲回答。大象用它長長的鼻子搭在長頸鹿那長長的脖子上，成了一座拱橋。小兔和小刺猬高高興興地走過橋回家了。

小溪兩岸住著許多小動物。每天他們都要走過小橋去采果子、走親戚??（大象和長頸鹿）

一天晚上，大雨把橋沖斷了，可是好久都沒人來修理，大家都覺得很不方便。一天，河邊出現(xiàn)了一座“象鹿橋”，那是一只小象和一只小

鹿用各自的長鼻子和長脖子架成的。動物們上“橋”之后，步子放得輕輕的，生怕踩壞了“象鹿橋”。就這樣，小象和小鹿在河邊站了好幾天。動物們非常感激也很慚愧。于是，它們齊心協(xié)力造了一座既寬敞又牢固的橋，并把這座橋命名為“象鹿橋”。（大象和長頸鹿）

有一天，小兔和小刺猬約好了在河邊玩。它們來到河邊，發(fā)現(xiàn)橋不見了，原來前幾天漲水，把小

橋沖走了。小兔和小刺猬很著急，怎么辦呢？這時(shí)在河邊喝水的大象伯伯和長頸鹿伯伯看見了，決定幫助它們。于是，大象用長鼻子勾住長頸鹿的脖子，搭成一座橋。小兔和小刺猬終于可以在一起玩了。

（大象和長頸鹿）

昨晚刮大風(fēng)，下大雨，把河上的橋沖毀了。早晨，小動物們走到河邊一看，咦？河上有一座奇怪的橋，那是大象用自己的鼻子和長頸鹿用脖子組成的橋。小動物們樂壞了，它們高興地走過橋到對岸的森林里找食物。傍晚，小動物們又走過這座橋回了家。大家給這座橋取了一個(gè)好聽的名字，叫“象鹿愛心橋”。

（大象和長頸鹿）

從前有一座山，山上住著許多可愛的小動物。有一天，它們遇到了難題：它們要過河，但沒有橋。象伯伯和長頸鹿哥哥想了一個(gè)辦法，象伯伯用自己的長鼻子和長頸鹿哥哥的脖子搭成了一座橋。橋的名字叫“動物橋”。以后小動物們要過河就從“動物橋”上過。

有了這座橋可真方便??！

（大象和長頸鹿）大雨過后，小溪里的小橋被大雨沖走了。小羊再也去不了它心愛的爺爺家，小牛再也見不了它的好朋友了?? 有一天，小兔和小刺猬又來河邊玩。它們大聲喊起來：“終于有橋了！”原來，這座橋是用象鼻和長頸鹿的脖子搭成的，后來，為了感謝大象與長頸鹿，動物們把那座橋的名字叫“象鼻鹿頸橋”。

（大象和長頸鹿）一天，小狗和小貓?jiān)谝黄鹕⒉?。它們要過河的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)橋塌了。它們就停在岸邊，其他小動物來了，小狗和小貓連忙說：“大家快停下！橋塌了！”這下子可把小動物們急壞了。小兔想了個(gè)好辦法，它就跟大象、長頸鹿說：“大象，你把鼻子伸長，長頸鹿，你把脖子接著大象的鼻子?！彼鼈兘雍昧?，小動物們走在接好的“橋”上，高興極了！篇三：描寫大象的作文

描寫大象的作文

描寫大象的作文

（一）大象的樣子很奇特。它長著四條粗壯的腿，籃球似的頭上長著一條長鼻子和兩只扇形的大耳朵，于是，眼睛 就顯得非常小了。龐大的身軀后面還有一根小尾巴，專門用來驅(qū)趕蒼蠅、蚊子的。它那副尖利的長牙也令>對手 聞風(fēng)喪膽。

大象喝水的樣子很好玩。它先用長鼻子吸進(jìn)水，然后把鼻子放進(jìn)嘴里，水就自動流進(jìn)嘴里了。但有時(shí)水還在往嘴巴外面流，大象可真傻呀！

大象是群居動物。一群大象中總有一只德高望重的領(lǐng)頭象，他既要帶領(lǐng)象群遷徙，又要保護(hù) 象群免受其它野獸攻擊，所以責(zé)任 重大，任務(wù)艱巨。

大象是一種古老的哺乳動物。早在幾百萬年以前，它就與恐龍等動物 共同生活 在地球上，后來恐龍滅絕了，但大象卻頑強(qiáng)地生存 了下來，說明 大象適應(yīng)環(huán)境 能力比較強(qiáng)。今天看來，只要人類盡力保護(hù) 大象，大象作為一種動物 種類再繼續(xù)生存 幾百萬年是不成問題的。描寫大象的作文

（二）今天，我和媽媽坐旅游車來到了上海，和爸爸匯合后，我們住進(jìn)了上海錦江賓館，這里離上海動物園僅一站路。下午，爸爸帶著我們參觀上海動物園。

一下出租車，上海動物園的大門就映入眼簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象兩只長頸鹿在做游戲。我們買好門票，排好隊(duì)伍進(jìn)入動物園，一陣涼風(fēng)撲面而來，公園里長滿了參天大樹，濃密的樹葉把毒辣辣的陽光遮擋住。

上海動物園分為鳥類、魚類、爬行類、靈長類動物區(qū)。我們坐著游覽車一一參觀。第一站我們來到了魚類展覽館，五顏六色的熱帶魚在水里歡快地游來游去。中華鱘個(gè)頭真大呀，它懶洋洋地趴在水里一動不動，它可是我們國家一級保護(hù)動物呢！

接著我們觀看了精彩的大象表演，我第一次看見真的大象，真像書上描寫的那樣，大象的身體像一堵墻，又高大又結(jié)實(shí)；大象的鼻子像粗大的吸管，一會兒搬運(yùn)木頭，一會兒又吸水，還會把香蕉卷入口中，非常靈巧；大象的耳朵像把大扇子，當(dāng)我們?yōu)樗鼈兊木时硌荻炔实臅r(shí)候，它們會搖搖耳朵、跺跺腳對我們表示感謝。

最后，我們參觀了大熊貓館，大熊貓是我們國家的國寶，她住在>四季如春的玻璃房子里，她一會兒爬到假山上做游戲，一會兒又跑到竹林里捉謎藏，還時(shí)不時(shí)地偷看我們，真是可愛極了。大熊貓的身體胖胖的，全身除了眼睛、尾巴、耳朵等七處是黑色的，其它地方都是白色的，讓我想起了那笑話，“大熊貓一生最大的遺憾是沒照過彩照！”。

天漸漸黑了，我們?nèi)覒賾俨簧岬仉x開了上海動物園，通過今天的參觀我學(xué)習(xí)到很多動物知識，知道動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們一定要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動物。描寫大象的作文

（三）一天，小猴。刺猬。小羊要過河，可是連續(xù)幾天的大雨把橋沖斷了，它們沒法過去。這可怎么辦呀？幾只小動物急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，大象慢悠悠地從遠(yuǎn)處走來，它笑瞇瞇地問：“怎么了，孩子們？”小猴連忙說：“橋斷了，我們過不了河！”“這可怎么辦呀？”小羊急得眼淚都掉了下來。小刺猬急得全身的刺都豎了起來。只見大象不慌不忙地說：“這有什么難的？看我的吧！”說完，它伸出長長的鼻子，往河里使勁一吸，一會兒，河水就被吸了。小動物們順利地過了河。

森林里的蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，小白兔看見了，饞得不得了。它拼命地跳呀跳呀，跳得滿頭汗，還是夠不著，這可急壞了它。這時(shí)，熱心的大象又經(jīng)過這里，它看出小白兔的心思，又伸出它的長鼻子，在樹枝上一扭，蘋果就被摘了下來。小白兔高興得拍手叫好。

不久，森林里小動物都說：“大象的鼻子真有用！”篇四：關(guān)于大象的資料 大||象是陸地上最大的動物，現(xiàn)存的大象僅兩種，非洲象和亞洲象。非洲象體型較大，最大的雄象約7噸重，雌雄象都長有發(fā)達(dá)的象牙；亞洲象略小，最大的體重約5噸，僅雄象才長有發(fā)達(dá)的象牙。象的鼻子粗大，但能拾取針等細(xì)小物件，經(jīng)過訓(xùn)練的大象還會根據(jù)嗅覺辨別是真幣還是假幣，幼象還會把嗅到的陌生或奇怪的氣味呼到母象嘴里向“媽媽”請教。象的聽力也很強(qiáng)，能聽出森林中的各種聲響，可以在5公里內(nèi)聽出水的聲音。但是它的視力極差，是著名的“近視眼”，對靜止不動的東西只能看到10米遠(yuǎn)，即使活動的東西也只能看到30米遠(yuǎn)。

大象具有許多優(yōu)良的品質(zhì)，深得人們的喜愛?？礃幼铀苓t鈍，其實(shí)很聰明，性格善良而溫順，經(jīng)過訓(xùn)練能通曉人意，不但能學(xué)會不少技藝，能表演舞蹈、吹口琴、搖鈴等節(jié)目，還能為主人運(yùn)輸、馱人、伐木、墾荒、搬運(yùn)重物等工作。大象情深意篤，一次某動物園內(nèi)一頭25歲的大象因飼養(yǎng)員退休而心中憂愁，最后竟絕食而死。象群內(nèi)有一只象生病，其它的象會發(fā)出友好的聲音鼓勵它，用鼻子幫它站起來。有一頭大象死去，別的大象會表現(xiàn)出極度悲傷，用鼻子撫摸尸體，最后用樹葉和樹枝把尸體掩蓋起來，才怏然離去。但是它心胸很窄，報(bào)復(fù)性很強(qiáng)。如一次有一大象出于好奇，把鼻子伸進(jìn)了一裁縫敞開的窗戶，那位正在縫衣服的裁縫用針扎了一下象的鼻子。過了幾個(gè)月，這頭象再次來到那里在鼻內(nèi)吸滿了水，把裁縫從頭到腳澆了一身水。大象在野外以“家族”為單位生活，實(shí)行母系氏族制。每個(gè)“家族”包括一頭大公象，若干頭母象和小象，還有幾頭年輕未成熟的公象，“家族”的首領(lǐng)是一頭大母象，而大公象擔(dān)任警衛(wèi)，保衛(wèi)全家的安全和干一些雜務(wù)。對日常的行動路線，時(shí)間安排，選食地點(diǎn)，休息地點(diǎn)等都得聽從大母象的指揮。象的壽命可長達(dá)70歲以上，小象要經(jīng)過14—15年才成熟，母象的妊娠期為22個(gè)月，一只母象一生只能生5—6只小象，因此繁殖率較低。而人們?yōu)榱双@取象牙常加以獵殺，據(jù)1976年非洲35個(gè)國家統(tǒng)計(jì)有130萬頭象，而如今已不足7.5萬頭。因此必須發(fā)出呼吁，制止象牙的非法販賣，以拯救這一瀕危動物。篇五：大象的故事 大象的故事

動物園里有一頭大象。大象還很小的時(shí)候，就被管理員用一根繩子拴住了，小象向往著森林里無拘無束的生活，它拼命地掙扎，脖子鮮血淋漓也沒能夠掙斷繩子，于是小象就放棄了。小象在動物園里慢慢長大了。后來，動物園里發(fā)生了一場大火，大象也被活活燒死在拴它的柱子上。分析：

大象被過去的失敗經(jīng)驗(yàn)限制住了，放棄了逃跑的努力。

第三篇：大象說明文

大象說明文

大象說明文1

大象是陸地上最大的哺乳動物。世界上的大象分兩種：一種是亞洲象，一種是非洲象。其中，最大的是非洲象。一頭非洲象長到十五歲左右的時(shí)候，它的身長就達(dá)到八米以上，身高可達(dá)到四米，體重有七到八噸左右。大約有70到80頭豬那么重。

非洲象和亞洲象有相同之處，也有不同之處。相同的是，它們不管是雄象還是雌象都會長出象牙。而且它們的耳朵都像一把蒲扇一樣又長又圓。不同的是，亞洲象睡覺時(shí)是站著的，而非洲象只能臥下睡。不然它們就不能安然地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

非洲象出生以后，哺乳期大約為兩年的時(shí)間。長到十二歲至十五歲時(shí)，才到了“婚配”的年齡。二十四歲至二十六歲時(shí)才會停止長個(gè)。在陸地上的哺乳動物中，大象的懷孕期是比較長的，一年半至兩年才能生下小象。這小象一落地，就有一米高二百來斤重。在自然界里，象的繁殖率比較低，大約要相隔五，六年的時(shí)間才生育一次。它們能活多長時(shí)間呢?在正常情況下，大象可以活到六十歲，只有少數(shù)大象可以活到一百歲。

非洲象每天吃下重達(dá)體重的6%的食物。也就是說，一只四千五百斤重的公象，一天會吃掉270公斤的食物。非洲大象喜歡群居。一般是二十至三十頭為一群，有的甚至是幾百頭為一群。這些大象生活在一起，活動有一定的范圍，有一定的路線，出去找食物一般在早上或晚上。

這就是大象，原始時(shí)代時(shí)，人類的好伙伴。

大象說明文2

自古以來就有一種傳說：大象在臨死前一定要跑到自己的秘密墓地去迎接末日。大約半個(gè)多世紀(jì)前，一支探險(xiǎn)隊(duì)在非洲密林時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)洞窟，里面有成堆的象牙和象骨。這一新聞轟動了世界，許多人以為這個(gè)洞窟就是大象的墓地。為了獲得價(jià)格昂貴的象牙，在野象的天國非洲，經(jīng)常有人深入密林探險(xiǎn)，四處尋找大象的墓地。據(jù)非洲的一個(gè)土著部落的酋長說，他有一次打獵迷了路，途中發(fā)現(xiàn)一個(gè)大巖洞，洞中白骨累累，而且親眼看見一頭大象走進(jìn)去死在那里。這好像是一個(gè)大象的墓地，但后來一些人按照他所指的路線去尋找，卻什么也沒有找到。

野象一般都是自然老死的，可是在密林中，人們找不到它們的尸體，也極少發(fā)現(xiàn)大象的尸骸。一些科學(xué)家認(rèn)為，大象有可能是集中在某一個(gè)地方結(jié)束生命的?？墒撬麄儫o法解釋大象為什么要死在一起? 它又是如何在臨死前找到墓地的? 也有的動物學(xué)家認(rèn)為，死亡的大象是由象群集體埋葬的，但是為什么找不到大象的墓地?

趙彬是鄭州人，畢業(yè)于東北林業(yè)大學(xué)，后移居美國從事野生動物保護(hù)和研究工作。以下是他在非洲親歷的一次探險(xiǎn)活動。

20xx年4月下旬，我組織了一支由數(shù)個(gè)國家人組成的11人探險(xiǎn)隊(duì)開進(jìn)了肯尼亞南部的馬薩洛比叢林，他們當(dāng)中有德國人、英國人、美國人，同行還有4個(gè)雇來當(dāng)向?qū)Ш吞舴虻漠?dāng)?shù)乇R奧部的人，此外，我們還帶著一條經(jīng)過特殊訓(xùn)練的獵犬賽克。我們此行的目的是去尋找困擾了生物學(xué)界很多年的大象墓地。千百年來，人們從來沒有在野外發(fā)現(xiàn)過自然死亡的大象的尸體，因此有傳說稱，大象在臨死前會孤獨(dú)地離開象群，到一個(gè)神秘的地方去迎接自己的末日。

大象說明文3

動物名是哺乳綱，長鼻目，象科。

通稱象，是世界最大的陸棲動物，主要外部特征為柔韌而肌肉發(fā)達(dá)的長鼻，具纏卷的功能，是象自衛(wèi)和取食的有力工具。長鼻目僅有象科1科共2屬2種，即亞洲象和非洲象。

亞洲象歷史上曾廣布于中國長江以南的南亞和東南亞地區(qū)，現(xiàn)分布范圍已縮小，主要產(chǎn)于印度、泰國、柬埔寨、越南等國。中國云南省西雙版納地區(qū)也有小的野生種群。

非洲象則廣泛分布于整個(gè)非洲大陸。象肩高約2米，體重3~7噸。

頭大，耳大如扇。四肢粗大如圓柱，支持巨大身體，膝關(guān)節(jié)不能自由屈曲。

鼻長幾與體長相等，呈圓筒狀，伸屈自如；鼻孔開口在末端，鼻尖有指狀突起，能揀拾細(xì)物。上頜具1對發(fā)達(dá)門齒，終生生長，非洲象門齒可長達(dá)3.3米，亞洲象雌性長牙不外露；上、下頜每側(cè)均具6個(gè)頰齒，自前向后依次生長，具高齒冠，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。

每足5趾，但第1、第5趾發(fā)育不全。被毛稀疏，體色淺灰褐色。

雄象睪丸隱于腹腔內(nèi)；雌象前腿后有2個(gè)乳頭，妊娠期長達(dá)600多天，一般每胎1仔。非洲象長鼻末端有2個(gè)指狀突起，亞洲象僅具1個(gè)；非洲象耳大，體型較大，亞洲象耳小，身體較小，體重較輕。

象棲息于多種生境，尤喜叢林、草原和河谷地帶。群居，雄獸偶有獨(dú)棲。

以植物為食，食量極大，每日食量225千克以上。壽命約80年。

一些象已被人類馴養(yǎng)，視為家畜，可供騎乘或服勞役。象牙一直被作為名貴的雕刻材料，價(jià)格昂貴，故象遭到大肆濫捕，數(shù)量急劇下降。

現(xiàn)代象是從始祖象進(jìn)化而來。據(jù)化石發(fā)現(xiàn)，始新世的始祖象僅吻部較長，體亦小。

由始祖象次第演變成現(xiàn)代象。

大象說明文4

白象，即純白色的亞洲象或者非洲象。泰國人將白象為圣物，嚴(yán)禁役使，必須虔誠供奉。白象就是白色的亞洲象，在古代暹羅國(今泰國)盛產(chǎn)大象，白色的象是非常稀少的，所以被視為珍寶，一般的大象可以用來勞動，但是白象只能用來供養(yǎng)，不能勞動，這種大象如果不勞動的話，花銷很大，即使是泰國的一般的貴族也養(yǎng)不起的，如果泰國國王對那個(gè)臣下不滿就送他一頭白象，既是寶物又是御賜，那么大臣就得更好地供奉白象，于是家道很快就衰落了。后來英語就把白象(white elephant) 稱為昂貴而無用的東西的代名詞，在全世界都通行。攝影師麥克-霍爾丁近日在博茨瓦納奧卡萬戈三角洲拍到了一頭粉紅色非洲小象的照片，他當(dāng)時(shí)正為英國廣播公司野生動物節(jié)目拍攝一群由80頭大象組成的象群。

有一種說法是白象就是得了白化病的大象，實(shí)際上患有白化病的大象皮膚是粉紅色的，并不是人們通常認(rèn)為的雪白色。

從古暹羅至今，稀有的白象一直被視為珍寶，是泰國王室權(quán)力的重要象征。從前，白象是屬于國王陛下的，與王室一起居住在王宮。所以，一旦人們發(fā)現(xiàn)了一頭具備白象特征的大象，他們必須上報(bào)轄區(qū)，然后轄區(qū)再上報(bào)王室，由專門負(fù)責(zé)鑒定白象的部門派出專家再度審核。

大象說明文5

據(jù)史料記載，大象很早就成了人類的朋友，并能為人類提供幫助。大象非常聰明，能開辟場地，還能把死去的同伴安埋在落葉枯枝之中。大象壽命很長，一般能活到70歲左右，它在10歲到15歲成熟，懷孕期長達(dá)22個(gè)月。大象分布極廣，大約在四千萬年以前，除了大洋洲和南極洲以外，各洲都有它的足跡，然而現(xiàn)在主要有亞洲象和非洲象兩大類。

20xx年5月至6月，博茨瓦納奧卡萬戈三角洲，數(shù)百頭大象因不明原因死亡。國家公園救援聯(lián)合創(chuàng)始人馬克·希利稱這次大象死亡事件為“本世紀(jì)影響大象的最大災(zāi)難之一”。它們主要外部特征為柔韌而肌肉發(fā)達(dá)的長鼻和扇大的耳朵，具纏卷的功能，是象自衛(wèi)和取食的有力工具。

中南亞的象屬或者非洲的非洲象屬中的一種，皮膚堅(jiān)厚，無毛，長有一條長的柔韌的可以卷曲的鼻子，上顎二門齒發(fā)展為長而彎的象牙。非洲象屬有巨大的扇形狀的耳朵。

上頜具1對發(fā)達(dá)門齒，終生生長，非洲象門齒可長達(dá)3.3米，亞洲象雌性長牙不外露;上、下頜每側(cè)均具6個(gè)頰齒，自前向后依次生長，具高齒冠，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。每足5趾，但第1第5趾發(fā)育不全。被毛稀疏，體色淺灰褐色。雄象睪丸隱于腹腔內(nèi);雌象前腿后有2個(gè)乳頭，妊娠期長達(dá)600多天(22個(gè)月)，一般單胎。

大象說明文6

一

一天，一只名叫貝貝的小老鼠由于受傷而掉進(jìn)了一口骯臟的小水溝，眼看就要被臟水淹沒了，正當(dāng)周圍的伙伴手足無措的時(shí)候，一頭名叫晶晶的大象走了過來，毫不猶豫地用鼻子將臭水溝里的水吸干了，那只叫貝貝的小老鼠得救了。貝貝感激地對大象說：“我有朝一日，一定會報(bào)答你的?！蹦侵唤芯ЬУ拇笙舐犃诵χf：“就算我遇難了，你那么小，什么時(shí)候輪到你來救我呢！”晶晶說完就不以為然地走了，從此就沒把貝貝的話放在心上。

二

貝貝為了報(bào)答晶晶的救命之恩，整天想著怎么報(bào)答它的救命恩人。貝貝想：我要是不報(bào)答那只大象，我的良心會受到譴責(zé)的，所以，我一定要想辦法幫助那只大象。因此，它每天日夜想著，差點(diǎn)沒有茶不思，飯不想。一天，它終于如愿以償……就連大象也想不到的事。

三

這件事是這樣的起因是這樣的：一天，大象晶晶出來尋找食物，不小心掉進(jìn)了獵人挖的陷阱，它在陷阱內(nèi)大聲呼喊道：“救命?。【让?！……”正當(dāng)晶晶心灰意冷的時(shí)候，貝貝正好邊走邊唱路過這兒，晶晶一聽，心想：哦，耶！我的“幸運(yùn)女神”來了！我要重獲“新生”了！耶！耶！它這樣想著，就覺得應(yīng)再次呼喊一次，于是，它又“救命！救命！”喊起來。貝貝感到奇怪：誰在叫“救命”呢？聲音好熟悉。于是，貝貝出于好奇，循聲走了過去。晶晶聽見有腳步向這邊移動，便又叫起來。貝貝急忙跑了過去。它倆在同一時(shí)間互看到了對方。大象晶晶又不高興了，因?yàn)椤憧戳司椭?。由于來者是個(gè)小不點(diǎn)兒。而小老鼠卻很高興，因?yàn)樗反笙蟮娜饲榻K于在今日可以還清了。小老鼠問大象：“你怎么了？大象老哥！”“我捕食時(shí)，不小心掉進(jìn)了陷阱。唉，真倒霉！”大象唉聲嘆氣道“你等著，我去叫我的朋友們來救你！”說完，小老鼠貝貝就跑去叫伙伴們了。不一會兒，貝貝帶著伙伴們來了。小老鼠們經(jīng)過四、五個(gè)小時(shí)的拼搏，終于在陷阱旁堆起了一個(gè)斜坡，大象小心翼翼地從陷阱里爬了出來，大象晶晶重獲新生了！出來時(shí)，還不忘向陷阱吐一口口水。

四

從此，貝貝和晶晶成了好朋友。小老鼠救大象

大象說明文7

朋友們，你們喜歡去動物園嗎？去動物園都看些什么動物呢？那長得雄偉、高大，有一個(gè)又彎又長的鼻子，一對閃著亮光的大眼睛炯炯有神，一副猶如兩把巨型扇子的大耳朵，嘴角上伸出兩根精致白長牙的動物大象，一定也是你們喜歡看的動物吧！

大象是人類忠實(shí)的朋友?？扇祟悶槭裁匆稓⒋笙?？因?yàn)楸M管有禁止象牙貿(mào)易的國際禁令，而盜獵者仍在獵殺大象----僅僅是為了獲取大象的長牙，象牙可以雕刻成各種飾品。此時(shí)此刻，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了一副這樣的畫面：一天早上，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。大象媽媽帶著小象寶寶來到綠油油的草地上散步，忽然前方走來一位手持武器的獵人。獵人看到大象母子，開心極了，三步并作兩步往前跑來。大象媽媽趕緊護(hù)住小象，對著獵人喊：“我的孩子還小，請不用傷害它?！薄安粋δ銈?，我哪來的象牙賣”獵人猙獰地笑道。象媽媽感覺到自己兇多吉少，趕緊輕聲地對小象說：“孩子，我們遇到壞人了，媽媽來對付他，你趕緊往樹林里逃，找個(gè)安全的地方躲起來?！贝藭r(shí)，獵人已舉著刀沖了上來，大象媽媽一邊用象牙抵擋獵人的攻擊，一邊急忙推開小象，并喊道：“孩子，快走，到樹林里等媽媽。”小象依依不舍地邊哭邊往樹林跑去。大象媽媽為了能讓小象脫險(xiǎn)，只能用自己龐大的身子圍著獵人，最終因?yàn)榘ち藷o數(shù)刀，支撐不住倒地身亡。獵人眉開眼笑地取走了大象那兩根價(jià)值不菲的象牙。小象在樹林里怎么也等不到媽媽，傷心極了。

人類不僅捕殺大象，還迫使大象無家可歸，瀕臨絕種，你們知道什么原因嗎？人類發(fā)展迅速，大片林地被開墾種植橡膠和農(nóng)作物，使大象的活動范圍大大減少，棲息地碎片化，妨礙它們遷移到資源更為豐富的`地區(qū)，從而導(dǎo)致失去家園的它們走出森林， 取食農(nóng)作物，再次形成了人與象的沖突。

大象如果滅絕，我們失去的不僅僅是一種最聰明、最受喜愛的動物，對許多其他物種來說也將產(chǎn)生災(zāi)難性的影響。所以讓我們一起行動起來，保護(hù)地球上的大象，共創(chuàng)一個(gè)人與象和平共處的家園！希望能扭大象瀕臨滅絕的趨勢，讓大象永不忘記，不只存在我們的記憶！

大象說明文8

上次，在泰國曼谷旅游騎大象很有意思，所以我這次清邁自游行也安排了騎大象。這次騎大象跟上次不一樣。上次我們是坐在大象背上的靠椅上的，而這次是直接騎在大象的背上，并且要騎一個(gè)小時(shí)，真令人期待啊!

在去騎大象的路上，我激動萬分，心里想：這次騎大象會不會有什么有趣的事發(fā)生呢?

大象營地到了!我一下車就見著大象，只見大象在一個(gè)又高又大的木柵里，那些大象的鼻子像滑梯，身子像一堵墻。不過我覺得那些大象比上次在曼谷騎的那頭象還要高大些。

我和媽媽爬上一個(gè)高臺，一開始我不敢騎上大象，因?yàn)榕律先r(shí)掉下來，后來媽媽用手扶了我一把才騎上了大象的背上。

上路了，馴象師叫著號子，大象聽著號子乖巧地向前走去。我們把相機(jī)交給了馴象師，讓他幫我們拍照。每當(dāng)我們拍照時(shí)大象就停下來面對相機(jī)擺出各種姿勢，我覺得它是習(xí)慣了被人照相的緣故吧，所以才那么配合。來到河邊大象遲遲不肯下水，馴象師叫了好久它才下邁開步子走下了水。到了水里，它不好好走，只在水里踏著腳，把水花濺飛了起來，把我們的衣服都快弄濕了。于是我們也與象一起玩耍了起來。在水里玩了一會，象上岸了，這時(shí)，它又被水草迷住了，竟然大口大口地吃起水草來。后來，象在一片草地上突然飛奔起來，突然又停了下來，全然不顧它背上的人，把我嚇得半死，我緊緊抓住手繩，大氣都不敢喘一下。這只大象真調(diào)皮!

一個(gè)小時(shí)很快過去了，我依依不舍地下了大象，恍如和大象成了朋友。騎大象真有意思，因大象讓我喜歡這個(gè)“萬象之國”。

大象說明文9

少人都看到過象，都說象是很大的動物，是不假，象的確是陸地上最大的動物。目前已知最大的象凈重達(dá)十三點(diǎn)五噸，相當(dāng)于九輛汽車那么重，最小的也有三噸左右。我國發(fā)現(xiàn)過一頭四點(diǎn)二噸重的象，大約五米長，一只腳就有幾頭大肥豬那么重。它要是站著不動，在它的四條腿之間，就算舉起手來也摸不到它的腹部，四個(gè)人圍著桌子在它的四條腿中間看書，還顯得十分寬敞。

象的祖先是始祖象，它并沒有長鼻子，也沒有長長的象牙，看上去像是一頭肥豬似的;下一代是恐象，它的下頜骨有一對向下彎曲的長長的象牙;再下一代便是傳到了今天的大象。它們的鼻靈活得如同一條靈蛇似的，兩只象牙就如同兩只銀光閃閃的匕首似的。腿粗得如同四根大柱子，兩只耳朵十分巨大，像兩把咖啡色的大蒲扇似的，那條尾巴細(xì)細(xì)的，甩起來和鞭子似的，響得很。

象的種類很多，總的來說可以分成兩大類，一類是亞洲象，鼻子較短，一類是非洲象，鼻子較長。

象的身子這么大，它們吃什么呢?大象平時(shí)吃的食物是象草，一天可以吃十幾斤。它們找到象草后，便伸出長鼻子，卷起了一把象草，不費(fèi)勁地拔下來，張開大嘴，用鼻子把象草塞進(jìn)嘴里，嚼起來。大象也喜歡吃西瓜，成年象與小象吃法完全不同。成年象吃西瓜時(shí)，往往都是把西瓜卷起，咬碎后再吃。小象則是用沉重的腳“咚”的一聲把西瓜踩碎，再從地面上一片一片地?fù)炱饋沓浴?/p>

象睡覺地姿勢十分有趣，非洲象是站著睡覺的，睡時(shí)靠在樹干上。并把長鼻子彎曲，鼻端卷進(jìn)嘴里，輕輕含著，這樣是為了不讓小蟲子和螞蟻爬進(jìn)來。亞洲象是把腿伸開側(cè)著睡的，如果它和非洲象一樣是站著睡的，就說明這只象生病了。大象一天睡眠不能超過兩到三個(gè)小時(shí)，但能堅(jiān)持兩天不睡覺。所以象是世界上睡眠時(shí)間最短的動物。

第四篇：大象教案

早期閱讀《大象》

執(zhí)教人：李鳳娟

活動目標(biāo)：

1、閱讀兒歌、想象大象的特別形象。

2、在游戲中用動作模仿大象表演。活動準(zhǔn)備：

玩具大象一個(gè)、課件PPT 18張大象的圖片，分別少了耳朵、鼻子、腿、牙。活動過程：

1、通過游戲和幼兒一起了解自己的身體與大象身體的區(qū)別。

——我們的動物朋友大象今天來我們這里做客了！“你好，小朋友！”（出示玩具大象）——大象朋友要和我們做游戲： 用我們的小手來摸摸我們的身體，摸摸你的耳朵，摸一摸；摸摸你的鼻子，摸一摸； 摸摸你的腿，摸一摸；摸摸你的牙，摸一摸。

2、用動作模仿的方式表演、學(xué)習(xí)兒歌。現(xiàn)在請你們來看看大象的吧！

——看看它的耳朵在哪里？大象的耳朵像什么？（像扇子）它的耳朵可以幫助它趕走蚊子，保持清涼。

——看看它的鼻子在哪里？大象的鼻子像什么？（像管子）

它的鼻子可以卷起很重的物品，肚子餓了和口渴的時(shí)候靠鼻子提取食物?！纯此耐仍谀睦?？大象的腿像什么？（像柱子）它的腿很粗壯，這樣才能支撐它那大大的身體。

——看看它的牙在哪里？大象的牙像什么？（好像兩把彎彎的刀子）（讓幼兒聯(lián)系大象耳朵的作用和自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行聯(lián)想，出示圖片）

3、幼兒表演，并能進(jìn)行動作的模仿。

大象的耳朵像什么？像扇子。（雙手張開，放在耳朵位置，前后搖擺）大象的鼻子像什么？像管子。（左手捏鼻子，伸直右手?jǐn)R在左手肘上搖擺）大象的腿像什么？像柱子。（雙腿雙手著地，模仿大象爬行）

大象的牙像什么？好像兩把彎彎的刀子。（雙手手掌彎曲中間三指，放于鼻子兩側(cè)）

4、鼓勵幼兒進(jìn)行表演?；顒友由欤?出示18張大象圖，請幼兒根據(jù)大象所缺少的身體某一部分進(jìn)行配對活動。依次提問：大象的耳朵像什么？

大象的鼻子像什么？ 大象的腿像什么？ 大象的牙像什么？ 2012、9、25

第五篇：《大象保姆》教案

《大象保姆》教案

襄陽市襄州區(qū)伙牌中心小學(xué)：雷燕

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)會認(rèn)的10個(gè)生字，理解它們在詞語中的意思。

2、引導(dǎo)學(xué)生能夠正確、流利地讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，增強(qiáng)關(guān)愛動物，和動物友好相處的意識。

3、幫助學(xué)生理解課文中重點(diǎn)句子的意思。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

了解課文的主要內(nèi)容，并能說出故事的主要情節(jié)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：說故事情節(jié)，感受大象的可貴精神。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

1、課前布置學(xué)生收集有關(guān)大象的資料。

2、演示文稿（大象圖片）學(xué)習(xí)時(shí)間：1課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：

一、激趣引入

1、誰知道保姆能幫助人們做什么事？

2、猜謎。那聰明的大象會怎樣給人們當(dāng)保姆呢？ 讓我們走進(jìn)這一家人的生活去看一看吧。

二、自學(xué)生字，初步感知：

1、學(xué)生自由讀書，畫出不認(rèn)識的字及不理解的詞語。

2、同座間互相指認(rèn)讀生字。

3、檢查生字、難詞、難句的認(rèn)讀。

4、自己說一說全文講了一件什么事？

三、交流討論，感悟理解：

1、學(xué)生再默讀課文，找出描寫大象當(dāng)保姆，飼養(yǎng)員卡林怎樣評價(jià)它？大象當(dāng)保姆，對來侵犯的敵人怎樣？對孩子呢？教師小結(jié)：大象兇猛對敵、親切對人。

2、理清課文層次，哪些內(nèi)容是寫大象在家里保護(hù)主人娃娃的內(nèi)容的？主要表現(xiàn)大象什么特點(diǎn)?其余部分寫的是大象在什么地方保護(hù)娃娃與誰搏斗？ 主要表現(xiàn)大象什么特點(diǎn)？

3、出示自學(xué)提示：

（1）劃出大象在野外的樹林里保護(hù)卡林的娃娃的句子。

（2）議一議：你找到了哪些描寫大象保護(hù)主人娃娃的句子？讀相關(guān)句子，你看到了一頭什么樣的大象？

4、默讀課文，先自學(xué)再組內(nèi)交流。

5、同學(xué)交流，讀中感悟 幫助學(xué)生理出幾個(gè)場景。

（1）觀察課文插圖畫的內(nèi)容和課文哪一部分是相對應(yīng)的？能給圖畫擬個(gè)名字嗎？

第二幅圖畫：猛撞大樹，踩狗拋尸（讀書上相應(yīng)內(nèi)容）第三幅圖畫：舍身相救，感激不盡（讀書上相應(yīng)內(nèi)容）

（2）課文中哪部分內(nèi)容沒有相應(yīng)的插圖，如果讓你畫一畫，你怎么畫？

（3）幫助學(xué)生理解重點(diǎn)語句。

①把最感動你的內(nèi)容讀出來。說說讓你感動的原因。

②指名讀，進(jìn)一步體會。

四、總結(jié)全文，歸納板書

1、學(xué)習(xí)了這篇課文，你會怎樣贊美大象具有的精神？

2、本文為我們描述了這個(gè)真實(shí)的故事，讓我們看到了一頭勇敢、忠誠的大象，讓我們感到的確動物是人類的好朋友。我們在今后的生活中應(yīng)該怎么對待我們的動物朋友呢？（請一兩個(gè)同學(xué)說一說）

五、布置作業(yè)：

1、積累“詞語花籃”。

2、把這個(gè)故事講給家人聽。

板書設(shè)計(jì)：

8、大象保姆

大象

卡林夫婦、娃娃

猛撞大樹

踩狗拋尸

仰頭咯咯地笑 皮開肉綻

舍身相救

奪眶而出

勇敢、忠誠