第一篇：備課檢查制度

備課檢查制度

為進一步強化教學(xué)常規(guī)的管理，了解教師上課、作業(yè)的布置及批改情況，特制定教師教案及作業(yè)批改檢查制度。

一、教案書寫及上交要求：

1．每個學(xué)科的教案必須附有詳盡的教學(xué)計劃。

2．教師備課必須與教學(xué)計劃同步。

3．每個教案應(yīng)包括教學(xué)時間、教學(xué)課題、教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點、學(xué)情分析、教學(xué)過程、作業(yè)布置及教學(xué)反思。

4．對新任教的學(xué)科，必須備新教案。

二、教案檢查方式：

1．每周對任課教師的教案進行一次檢查。

2．每月校長帶頭進行一次大檢查。

3．推門聽課后，教案當場檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

三、檢查內(nèi)容： 1、有否教案。

2、項目是否齊全，環(huán)節(jié)完整。

3、書寫是否整齊。

4、教案的特色（尤其是教學(xué)過程的設(shè)計）。

5、存在的問題。

四、規(guī)范教案的基本要求

任課教師要認真深入地鉆研教材，在備課組統(tǒng)一基本知識點及講課要求的基礎(chǔ)上，要獨立寫好教案，具體要求如下：

1.每一單元（課）環(huán)節(jié)完整，包括：依據(jù)教學(xué)大綱確定的教學(xué)目的、教學(xué)結(jié)構(gòu)、課的類型、重點、難點、課時安排、教學(xué)方法及教學(xué)手段、教學(xué)過程、作業(yè)、課后小結(jié)。

2.每一節(jié)課要有明確的教學(xué)目的；要講清的概念、原理、知識點及知識要求層次。

3.每一節(jié)課要有實施教學(xué)目的的方法、教學(xué)手段、精選例題、板書的設(shè)計。

4.教案要條理清楚、字跡工整、書寫美觀、適當用彩筆以突出重點。

5.教案要注明授課班級、周教案數(shù)、教案的序號。

6.教案除有完整的環(huán)節(jié)外，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)包括新課導(dǎo)入、內(nèi)容的分析、提問、小結(jié)。

7.倡導(dǎo)任課教師提前備寫教案。

8.嚴禁使用舊教案。

西中安小學(xué)

第二篇：備課檢查制度

沫河口中心小學(xué)（校本部）備 課 檢 查 評 價 制 度

1、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，每個教師必須充分認識備好課的重要性，要求教師必須認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。

2、備課必須以課程標準為依據(jù)，以教材為基本，從宏觀上明確本學(xué)科的性質(zhì)、目的和任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容的編排體系，基本知識、基本技能要求和教學(xué)規(guī)則，微觀上必須明確每一課的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。

3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點，對每一課時應(yīng)傳授的知識和技能，教師要做到心中有數(shù)，理解嚴密準確，不出錯漏。

4、備課既要備教材，更重要的是備教法和學(xué)生的學(xué)法。教案要整潔，條理清楚，切實能指導(dǎo)上好課，不搞形式主義，不能抄襲性地下載他人的教案，要從本班學(xué)生的實際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，有利于激勵學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。

5、認真?zhèn)浜媒贪?。每一課(章、節(jié))的教案以課時為單位編寫。教案的內(nèi)容包括：教學(xué)的三維目標；重點、難點；教具準備；教學(xué)過程；板書設(shè)計；課堂練習(xí)；作業(yè)布置等等。要明確地體現(xiàn)出教學(xué)過程和教法。無教案不得上課。在教后要有思考，寫下反思和教學(xué)隨筆。

6、實施個體備課與集體備課相結(jié)合的備課制，建立集體討論、資源共享、個人調(diào)控、教后反思的集體備課制度。在備課過程中要注意根據(jù)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，找準教學(xué)的起點；要客觀分析教材，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容；要注意目標的可檢測性，制定明確、具體、科學(xué)合理的課時教學(xué)目標；要選擇有利于改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的課堂教學(xué)組織形式，注重自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。教研組從本學(xué)科實際出發(fā)，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，相互切磋，加強交流，取長補短，共同提高。

7、提倡備課電子化，建設(shè)學(xué)科教案庫。各備課組在集體備課的基礎(chǔ)上形成一套電子教案，同年級組的教師可以下載、修改，建立起各自的電子教案文件，逐步實現(xiàn)“去掉備課本”的目標，實現(xiàn)無紙化辦公。

8、學(xué)校建立教案檢查全員化管理制度，每學(xué)期檢查三次，做到有記錄、有評價、由學(xué)校教導(dǎo)處和教研組長負責檢查，檢查結(jié)果及時對被檢查人反饋，教導(dǎo)處對教學(xué)有問題的教師實行跟蹤指導(dǎo)。學(xué)期結(jié)束進行備課展示，全體教師評價。

9、備課情況記入教師教學(xué)常規(guī)考核和學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核中。公開課教案期末上傳至教導(dǎo)處歸檔。

10、專職教師執(zhí)教多個年級的至少二個年級需備詳案。

沫河口中心小學(xué)（校本部）2012年8月

第三篇：備課作業(yè)檢查制度

南二屯小學(xué)備課作業(yè)檢查制度

一、備課作業(yè)的檢查時間和方式：按照中心學(xué)校要求，各學(xué)校每月月底（28日）前將教師的自查結(jié)果報中心學(xué)校教研室，平時教研室將在教學(xué)視導(dǎo)時，根據(jù)教學(xué)進度和對備課作業(yè)進行不定期檢查，期末統(tǒng)一檢查。

二、檢查科目；小學(xué)所開設(shè)的所有科目。

三、檢查標準

（一）備課：

1、備課是上課的前提，教師要備學(xué)生、備課標、備教材、備學(xué)法、備教法，編寫教案（教學(xué)案）要符合學(xué)科特點，目的明確，重點突出，詳略得當，要符合市常規(guī)和縣教體局的要求，書寫工整，有利于教學(xué)、切實有效，有較好地實用性。新授課目的不明確，無教學(xué)重點，教學(xué)程序過簡，練習(xí)課無教學(xué)程序者，不計教時數(shù)。

2、備課總分為100分，其中數(shù)量分計70分，質(zhì)量分計30分。開學(xué)初，教研室將制訂出各類學(xué)校的各科教學(xué)進度，根據(jù)教學(xué)進度，實際有效課時數(shù)除應(yīng)有課時數(shù)乘70為數(shù)量分。

3、備課符合要求，數(shù)量分在50——60分，質(zhì)量可得1——15分，數(shù)量分在60——70分，質(zhì)量分可得10-30分。根據(jù)質(zhì)量和實有數(shù)量分不足50分，不得質(zhì)量分。

（二）作業(yè)：

1、作業(yè)的布置與批改，使學(xué)生進一步理解鞏固課堂所學(xué)知識，掌握運用知識的技能，培養(yǎng)學(xué)生能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時還幫助教師檢查教學(xué)效果，了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，作業(yè)次數(shù)和難易程度要符合課程標準的要求，數(shù)要適當，形式要多樣，內(nèi)容要有目的性、針對性，批改要及時、認真，批語要有指導(dǎo)意義，要有批改時間和成績。

2、作業(yè)分總計100分，其中數(shù)量分計70分，質(zhì)量分計30分，根據(jù)教學(xué)進度和作業(yè)指標，實際有效次數(shù)除應(yīng)有次數(shù)乘70為數(shù)量得分。

3、作業(yè)質(zhì)量符合要求，數(shù)量得分在50分及以上，根據(jù)質(zhì)量分為上、中、下三等，分別計質(zhì)量分21——30、11——20、1——10分，數(shù)量分不足50分不得質(zhì)量分。

四、有關(guān)規(guī)定

1、教師要自覺接受檢查，無特殊情況，不能按時交出備課作業(yè)者，所缺項目視為0分。

2、備課種類根據(jù)縣局要求，結(jié)合各自的實際情況設(shè)置，作業(yè)必須按要求統(tǒng)一設(shè)置檢查時全面查。如兩種作業(yè)設(shè)在一塊只算一種。

3、杜絕使用舊備課或借用其他人備課，違者該項為0分，并通報批評，取消本評優(yōu)資格。

4、嚴禁學(xué)生代改作業(yè)，一經(jīng)查實，該項得分為0分，并通報批評，取消本評優(yōu)資格。

5、獎勵：以兩學(xué)期備課作業(yè)成績之和為標準，按年級排出名次，取得前三名的，且在縣、鎮(zhèn)質(zhì)量調(diào)查中成績中等以上者，分別獎 40元、30元、20元。一般教師節(jié)進行表彰。

附加分：

1、任兩門主課（語文、數(shù)學(xué)、英語）或包班，備課作業(yè)的總分在160分以上者附加總分的3%。

2、教一門主課帶其他課程的，在主課得分上自然、社會按3%附加，其他各科均按2%附加。

3、教兩個班語文的附加3%，教兩個班數(shù)學(xué)的附加2%，排名時在所任年級的高一年級（即：就高不就低）。

4、本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。

第四篇：三年級語文備課檢查制度

三年級語文組備課檢查制度

（2011-2012學(xué)第一學(xué)期）

為了進一步規(guī)范我組教師的備課，更好地落實教學(xué)常規(guī)管理細則，落實量化管理，真正達到以研促教的目的，結(jié)合我校實際，特制定我組備課檢查制度如下：

一、備課要求

1.教齡5年（含5年）以內(nèi)的教師一律手寫詳案；教齡在5年以上的教師可結(jié)合實際情況準備電子版教案，寫簡案。關(guān)于復(fù)習(xí)教案，全部教師課結(jié)合實際情況準備電子教案。

2.必須分課時備課，且與教學(xué)計劃安排同步。組內(nèi)所有教師必須按進度提前一周備課。

3.教案中設(shè)置的項目要填寫齊全：授課時間、授課節(jié)次、課題或教學(xué)內(nèi)容、三維教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、課堂檢測、課堂反思。

4.詳寫課后反思，組內(nèi)所有教師都應(yīng)有二次備課，二次備課一律用不同于一次備課的墨水筆書寫。課后反思主要從以下三個方面來寫：一是本節(jié)課的目標達成度；二是本節(jié)課感到成功的地方；三十本節(jié)課感到遺憾的地方，今后應(yīng)該怎么辦。

5.備課要有實用性、科學(xué)性，書寫整齊、頁面美觀。

二、備課基本模式

每學(xué)期教案必須要有學(xué)期備課、單元備課和課時備課。教案本扉頁需附有學(xué)段目標和本學(xué)期的教學(xué)計劃。

三、備課檢查制度

1.檢查方式為：教師自查—教研組長（組內(nèi)互查）—教導(dǎo)處檢查 2.檢查時間：每兩周檢查一次，本學(xué)期備課檢查不少于四次。3.檢查內(nèi)容：主要是組內(nèi)教師的二次備課及課后反思。4.檢查記錄：教研組長檢查并記錄，按優(yōu)、良、中、差定等級，做好檢查分析。

2011年9月

第五篇：小學(xué)備課作業(yè)檢查制度

岱岳實驗中學(xué) 備課作業(yè)檢查制度

一、備課作業(yè)的檢查時間和方式：

備課作業(yè)檢查的方式為隔周檢查。單周檢查備課，雙周檢查作業(yè)。根據(jù)小學(xué)部實際情況，會對備課作業(yè)進行不定期抽查。

二、檢查科目；學(xué)校所開設(shè)的所有科目。

三、檢查標準

（一）備課：備課總分為100分

1、備課是上課的前提，教師要備學(xué)生、備課標、備教材、備學(xué)法、備教法，編寫教案（教學(xué)案）要符合學(xué)科特點，目的明確，重點突出，詳略得當，書寫工整，有利于教學(xué)、切實有效，有較好地實用性。新授課目的不明確，無教學(xué)重點，教學(xué)程序過簡，練習(xí)課無教學(xué)程序者，不計教時數(shù)。

2、（1）、備課本表頭填寫必須完整，漏填一項扣10分；超前備課一周，教師必須先備課再上課，備課不跟進度，少一節(jié)扣2分；備課應(yīng)書寫認真，書寫不認真，每節(jié)扣2分；上完課后要反思，少一次反思扣1分；備課要求二次備課，復(fù)備不符合要求的，每節(jié)扣4分。

（二）作業(yè)：作業(yè)分總計100分

1、作業(yè)的布置與批改，使學(xué)生進一步理解鞏固課堂所學(xué)知識，掌握運用知識的技能，培養(yǎng)學(xué)生能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時還幫助教師檢查教學(xué)效果，了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，作業(yè)次數(shù)和難易程度要符合課程標準的要求，數(shù)量適當，形式要多樣，內(nèi)容要有目的性、針對性，批改要及時、認真，批語要有指導(dǎo)意義，要有批改時間和評語。評語分優(yōu)、良、合格、待合格四個等級。

2、作業(yè)本封頁書寫要統(tǒng)一，寫清班級、姓名，不統(tǒng)一的每次檢查扣5分；學(xué)生書寫一二年級用鉛筆，三四五年級用鋼筆或黑色中性筆，不統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)一本扣0.2分；作圖要用鉛筆、尺子，發(fā)現(xiàn)亂寫亂劃的，每本扣0.2分；作業(yè)本數(shù)與班級人數(shù)要相符，少一本扣0.5分。

3、作業(yè)次數(shù)根據(jù)上課節(jié)數(shù)而定。

①、數(shù)學(xué)大演草作業(yè)，每周最少3次；練習(xí)冊作業(yè)跟進度，全批全改，少一次扣2分 ②、語文生字本作業(yè)每課一次，練習(xí)冊作業(yè)跟進度，全批全改，每少一次扣2分；作文每個單元一篇，要有眉批、總批、評語。每少一樣扣5分。評語要貼切，要多用鼓勵性的語言，不得挖苦諷刺學(xué)生。作文不跟進度或批改不認真，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。學(xué)生抄寫要求要嚴格，作文格式要求正確，不合格的扣2到5分。

③、英語三四五年級每周2次作業(yè)，每少一次扣5分

4、教師批改作業(yè)要認真。

逐題逐空認真批改，要一空一小勾，不能一大題一勾，更不能一面一勾，不能有錯批、漏批現(xiàn)象。學(xué)生做錯的作業(yè)應(yīng)該要求學(xué)生訂正，訂正后老師還要批改，不批改的算漏批。

四、有關(guān)規(guī)定

1、教師要自覺接受檢查，無特殊情況，不能按時交出備課作業(yè)者，所缺項目視為0分。

2、杜絕使用舊備課或借用其他人備課，違者該項為0分，并通報批評，取消本評優(yōu)資格。

岱岳實驗中學(xué) 小學(xué)部

二〇一八年三月九日