第一篇：小播音主持人考級(jí)

小播音主持人考級(jí)

當(dāng)今家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，希望孩子能夠有一個(gè)長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和良好素質(zhì)，而事實(shí)證明語(yǔ)言表達(dá)的競(jìng)爭(zhēng)力，隨著年齡的增長(zhǎng)，將逐漸明顯于學(xué)科優(yōu)勢(shì)和藝術(shù)特長(zhǎng)，成為未來(lái)人才必備的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

全國(guó)職業(yè)資格考試認(rèn)證中心（JYPC）青少兒職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)開(kāi)展“全國(guó)小播音主持人等級(jí)考試”，為全國(guó)青少兒學(xué)習(xí)播音主持提供了機(jī)會(huì)。小播音主持人等級(jí)分為：幼兒小播音主持人（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)）、兒童小播音主持人（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)）、少年小播音主持人（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)）共九個(gè)級(jí)別，學(xué)生在經(jīng)過(guò)統(tǒng)一考試合格之后，頒發(fā)全國(guó)職業(yè)資格認(rèn)證中心的水平能力等級(jí)證書(shū)。

小播音主持人考級(jí)可以說(shuō)是選拔職業(yè)高水平人才的一項(xiàng)指標(biāo)，同時(shí)也能夠有效的輔助青少兒播音主持教育工作，這從全面發(fā)展人才的角度上來(lái)說(shuō)，不僅挖掘了每個(gè)人的藝術(shù)潛力，更是提升了中華民族綜合素質(zhì)。

第二篇：播音主持考級(jí)

考試大綱

第一節(jié) 基礎(chǔ)階 1-6 級(jí)考試大綱（年齡 5-16 歲）1.考試的名稱、性質(zhì)、方式

考試命名為“全國(guó)青少兒播音主持等級(jí)考試”?？荚囍饕獪y(cè)試考生的

普通話規(guī)范程度以及播音主持技能技巧等綜合素質(zhì)，認(rèn)定其播音主持能力等 級(jí)。基礎(chǔ)階考試大綱規(guī)定 1-6 級(jí)測(cè)試的內(nèi)容、范圍、題型及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。播音主持等級(jí)考試以口試方式進(jìn)行，基礎(chǔ)階考試考生測(cè)試前10 分鐘內(nèi) 抽取試題。

2.考試的內(nèi)容及參考書(shū)

考試主要針對(duì)考生形象氣質(zhì)、普通話語(yǔ)音、語(yǔ)言表達(dá)等能力進(jìn)行考察，考生應(yīng)做到衣著得體，儀態(tài)大方，動(dòng)作自然；普通話語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰流 暢；語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)且不怯場(chǎng)。

應(yīng)試參考書(shū)：全國(guó)青少兒播音主持專委會(huì)編著專用內(nèi)部教材。（基礎(chǔ)階1-6 級(jí)）3.環(huán)節(jié)設(shè)置 A.自我介紹

本環(huán)節(jié)為 1-6 級(jí)考試固定環(huán)節(jié)。主要考察考生的語(yǔ)音面貌以及儀容儀表，要 求考生清楚地介紹自己的基本信息，如姓名、年齡、學(xué)校、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)普通話的目的等等。簡(jiǎn)潔明了，儀態(tài)大方。（4-6 級(jí)須適當(dāng)自由發(fā)揮）B.字詞 / 繞口令

本環(huán)節(jié)為 1-6 級(jí)考試固定環(huán)節(jié)。根據(jù)考生所在地區(qū)的普通話發(fā)聲特點(diǎn)定制題 目。要求考生吐字清晰、發(fā)音準(zhǔn)確、表達(dá)適當(dāng)。4 C.古詩(shī)朗讀

本環(huán)節(jié)為 1 級(jí)必考、3 級(jí)選考內(nèi)容。要求考生把握好古詩(shī)的韻律，語(yǔ)勢(shì)要求 符合材料主旨，能夠做到抑揚(yáng)頓挫的表達(dá)。D.兒歌表演

本環(huán)節(jié)為 1 級(jí)必考、3 級(jí)選考內(nèi)容。要求考生掌握兒歌朗誦的基本要求，并 在表演時(shí)加入適當(dāng)?shù)谋砬椤?dòng)作，使有聲語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言默契配合，達(dá)到惟 妙惟肖的效果。E.詩(shī)歌朗誦

本環(huán)節(jié)為 2 級(jí)必考內(nèi)容。要求考生把握詩(shī)歌的韻律，聲音清晰、洪亮，并在 表演時(shí)加入適當(dāng)?shù)膭?dòng)作，使有聲語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言默契配合，達(dá)到惟妙惟肖的 效果。

F.故事理解與講述

本環(huán)節(jié)為 2 級(jí)必考、3 級(jí)選考內(nèi)容。要求考生根據(jù)所給故事，經(jīng)過(guò)自己分析 理解后進(jìn)行復(fù)述。需抓住故事主干，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，并體會(huì)故事 的寓意，可以有適當(dāng)改編，但不能脫離故事本身。G.主題演講

本環(huán)節(jié)為 3 級(jí)必考內(nèi)容。要求考生根據(jù)所給題目，自行組織語(yǔ)言進(jìn)行主題演 講。演講要求圍繞著主題，結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)流暢，思維清晰。H.分角色朗讀

本環(huán)節(jié)為 4 級(jí)必考、6 級(jí)選考內(nèi)容。要求考生語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有感情，考生須融入角色之中，讀出不同角色不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和內(nèi)在的思想感情，才會(huì)情不自禁地流露出相應(yīng)表情，伴之以相應(yīng)的動(dòng)作。I.少兒主持

本環(huán)節(jié)為 4 級(jí)必考內(nèi)容。要求考生根據(jù)所給材料，模擬情境進(jìn)行主持。需充 分展現(xiàn)所給材料的內(nèi)容，語(yǔ)言積極明確，情感表達(dá)準(zhǔn)確，能夠展示主持人的 5 良好精神風(fēng)貌和專業(yè)素養(yǎng)。J.新聞播報(bào)

本環(huán)節(jié)為 5 級(jí)必考、6 級(jí)選考內(nèi)容。要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有感情，考生 須找準(zhǔn)所給材料中的停連、重音，把新聞事件表達(dá)清楚、完整。K.話劇表演

本環(huán)節(jié)為 5 級(jí)必考內(nèi)容。要求考生根據(jù)所給材料進(jìn)行人物模擬，充分進(jìn)入情 境之中，音色與角色相融合且語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)，肢體語(yǔ)言豐富。L.即興口語(yǔ)表達(dá)

本環(huán)節(jié)為 6 級(jí)必考內(nèi)容。要求考生根據(jù)所給材料進(jìn)行即興口語(yǔ)的表達(dá)，表達(dá) 需符合題目要求，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、富有感情，邏輯思維嚴(yán)密。M.小記者采訪

本環(huán)節(jié)為 6 級(jí)必考內(nèi)容。要求考生根據(jù)所給材料對(duì)評(píng)委進(jìn)行采訪并在采訪后 做恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。要求問(wèn)題設(shè)置循序漸進(jìn)，架構(gòu)清晰，與被訪者深入交流并能

挖掘問(wèn)題背后的意義，得出最后結(jié)論，并以外景記者的身份進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

第二節(jié) 專業(yè)階 7-10 級(jí)考試大綱（年齡 15 歲—成人）1.專業(yè)階考試的名稱、性質(zhì)、方式

考試命名為“全國(guó)青少兒播音主持等級(jí)考試”?？荚囍饕獪y(cè)試考生的

普通話規(guī)范程度以及播音主持技能技巧綜合素質(zhì)，認(rèn)定其播音主持能力等級(jí)。專業(yè)階考試大綱規(guī)定 7-10 級(jí)測(cè)試的內(nèi)容、范圍、題型及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。播音主持等級(jí)考試以口試方式進(jìn)行，專業(yè)階考試考生測(cè)試前15 分鐘內(nèi) 抽取試題。

2.考試內(nèi)容及參考書(shū)

考試主要針對(duì)考生形象氣質(zhì)、普通話語(yǔ)音、即興口語(yǔ)表達(dá)、主持人技

能技巧等能力進(jìn)行考察，考生應(yīng)做到衣著得體，儀態(tài)大方，動(dòng)作自然；普通 話語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰流暢；邏輯思維清晰、反應(yīng)敏捷；語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)、內(nèi) 容完整；聲音可塑性強(qiáng)，富于變化。

應(yīng)試參考書(shū)：全國(guó)青少兒播音主持專委會(huì)編著專用內(nèi)部教材（專業(yè)階7-10 級(jí)）。

3.專業(yè)階 7—10 級(jí)考綱標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容說(shuō)明 七級(jí)：

A.考核標(biāo)準(zhǔn)

1).主持人形象氣質(zhì)展示（含自我介紹、三姿、儀容儀表）。

2).語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音圓潤(rùn)、飽滿，有一定的氣息作支撐。3).語(yǔ)言組織較有條理、表達(dá)流暢、言之有物、交流感強(qiáng)。

4).具備一定的快速思維能力，心態(tài)平和，保持沉著、冷靜的狀態(tài)。B.考核內(nèi)容 1).語(yǔ)音面貌與形象氣質(zhì)：自我介紹、形象氣質(zhì)。2).理解與創(chuàng)作：自備稿件、指定稿件。14 3).即興口語(yǔ)表達(dá)：從以下二項(xiàng)內(nèi)容中，抽取一項(xiàng)進(jìn)行考試。即興評(píng)述 : 考生圍繞一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)事件進(jìn)行評(píng)述。要求：有事實(shí)依據(jù)、合乎情理。

編講故事 : 根據(jù)所給關(guān)鍵詞、圖片等內(nèi)容，即興編講一個(gè)故事。要求：邏輯思維清晰、內(nèi)容完整、情節(jié)生動(dòng)。4).專業(yè)素質(zhì)：節(jié)目主持（含廣播）

根據(jù)所給材料、提示等內(nèi)容，主持（或改編成）一檔欄目。例：主持一檔生活服務(wù)類的欄目。

要求：貼近生活、主題鮮明，欄目名稱自擬。

5).才藝展示：武術(shù)、聲樂(lè)、舞蹈、相聲、快板、小品、樂(lè)器等。

備注：自備稿件體裁、題材不限，要求 3 分鐘以內(nèi)完成，脫稿朗誦；才藝環(huán) 節(jié)里如出現(xiàn)語(yǔ)言類的節(jié)目，不得與考試內(nèi)容相同?？忌詡錁?lè)器、伴奏帶。八級(jí)：

A.考核標(biāo)準(zhǔn)

1).主持人形象展示（含自我介紹、形體、儀容儀表）。2).語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、歸音到位，語(yǔ)流音變處理得當(dāng)，趨向鮮明。3).語(yǔ)言組織有條理、表達(dá)流暢、合乎情理、對(duì)象感強(qiáng)。

4).具備一定的快速思維能力，心態(tài)平和，保持沉著、冷靜的狀態(tài)。B.考核內(nèi)容

1).語(yǔ)音面貌與形象氣質(zhì) : 自我介紹、形象氣質(zhì)。2).理解與創(chuàng)作：指定稿件。3).即興口語(yǔ)表達(dá) : 即興評(píng)述。

要求：考生根據(jù)所給材料和提示進(jìn)行評(píng)述。有事實(shí)依據(jù)、合乎情理。4).專業(yè)素質(zhì) : 從以下三項(xiàng)內(nèi)容中抽取一項(xiàng)進(jìn)行考試。15 新聞評(píng)論節(jié)目主持：根據(jù)新聞材料，主持一檔新聞評(píng)論類節(jié)目。例：《新聞 1+1》《面對(duì)面》等。

要求：針對(duì)某一新聞時(shí)間、社會(huì)現(xiàn)象等，做出真實(shí)、合理的報(bào)道及評(píng)論。

電視新聞現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道：根據(jù)背景材料、提示性詞語(yǔ)，以出鏡記者身份現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。要求：抓住報(bào)道時(shí)機(jī)、報(bào)道事實(shí)真相，注意手勢(shì)的運(yùn)用。

影 視 配 音：根據(jù)所給材料，分析人物的特點(diǎn)，結(jié)合情景再現(xiàn)、內(nèi)在語(yǔ)等專

業(yè)技巧進(jìn)行配音。

要求：聲音形象塑造準(zhǔn)確、角色分明，能充分展現(xiàn)出人物形象特征。5).形體展示（含舞蹈動(dòng)作模仿）：武術(shù)、舞蹈、健美操、廣播體操、跆拳道等。九級(jí)：

A.考核標(biāo)準(zhǔn)

1).主持人形象展示（含自我介紹、體態(tài)、儀容儀表）。2).語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、歸音到位、清晰自如、停連重音處理得當(dāng)。

3).語(yǔ)言組織有條理、表達(dá)流暢、言之有物、生動(dòng)形象、交流感強(qiáng)。4).具備快速思維、發(fā)散思維、聚斂思維的能力，臨場(chǎng)狀態(tài)沉著冷靜。B.考核內(nèi)容 1).語(yǔ)音面貌與形象氣質(zhì)：自我介紹、形象氣質(zhì) 2).理解與創(chuàng)作：指定稿件

3).即興口語(yǔ)表達(dá)：從以下三項(xiàng)內(nèi)容中，抽取一項(xiàng)進(jìn)行考試 復(fù)述：根據(jù)所給材料進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述。

要求：與所給材料主體一致，可在原有內(nèi)容基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展。描述：以所給圖片為依據(jù)展開(kāi)想象進(jìn)行描述。要求：合乎情理，內(nèi)容生動(dòng)，故事完整。

主題討論：每五人為一組，根據(jù)所給的題目展開(kāi)話題討論。16 要求：審題準(zhǔn)確、立意新穎、觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語(yǔ)言表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)。4).專業(yè)素質(zhì)：從以下二項(xiàng)內(nèi)容中，抽取一項(xiàng)進(jìn)行考試 節(jié)目主持（含社教類、體育類、生活服務(wù)類等）：考察考生對(duì)節(jié)目的整體把 控、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、體態(tài)語(yǔ)等內(nèi)容。

紀(jì)錄片配音：根據(jù)所給材料，分析人物的特點(diǎn)，結(jié)合情景再現(xiàn)、內(nèi)在語(yǔ)等專 業(yè)技巧進(jìn)行配音。

5).表演基本功——臺(tái)詞：考察考生的舞臺(tái)表現(xiàn)力和語(yǔ)言基本功。十級(jí)：

A.考核標(biāo)準(zhǔn)

1).主持人形象展示（含自我介紹、體態(tài)、儀容儀表）。2).語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、歸音到位、氣息飽滿、吐字清晰。

3).語(yǔ)言組織條理清楚、表達(dá)流暢，對(duì)象感、交流感強(qiáng)。

4).具備快速思維、類比思維、邏輯思維的能力，臨場(chǎng)狀態(tài)沉著冷靜。B.考核內(nèi)容

1).語(yǔ)音面貌與形象氣質(zhì)：自我介紹、形象氣質(zhì) 2).理解與創(chuàng)作：指定稿件

3).專業(yè)素質(zhì)（以下兩項(xiàng)內(nèi)容必考）

節(jié)目主持（含談話類、財(cái)經(jīng)類、綜藝娛樂(lè)類等）：考察考生對(duì)節(jié)目的整體把 控、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、體態(tài)語(yǔ)等內(nèi)容。

專題片配音或廣告配音：根據(jù)所給材料，分析人物特點(diǎn)，結(jié)合情景再現(xiàn)、內(nèi) 在語(yǔ)等專業(yè)技巧進(jìn)行配音。

4).考官提問(wèn)：廣播電視基礎(chǔ)知識(shí)、廣播電視業(yè)務(wù)、廣播電視播音主持業(yè)務(wù)。

第三篇：播音主持考級(jí)

全國(guó)青少兒播音主持考級(jí)方興未艾

2014/8/28 來(lái)源：莆田網(wǎng)

現(xiàn)如今，全國(guó)廣播電視媒體發(fā)展速度很快，全國(guó)省或直轄市級(jí)電視臺(tái)有43家，各省臺(tái)又分信息、交通、經(jīng)濟(jì)、都市、文藝、娛樂(lè)、旅游等幾家甚至十幾家系列臺(tái)。電視臺(tái)頻道分化細(xì)致，數(shù)量明顯增加。這無(wú)疑對(duì)播音主持行業(yè)產(chǎn)生了更大的需求，然而相對(duì)于其他藝術(shù)學(xué)科而言，播音主持專業(yè)成形較晚，體系也不夠健全，還沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的、全面的衡量及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。為此，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的醞釀，全國(guó)青、少、兒播音主持考級(jí)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。

全國(guó)青、少、兒播音主持考級(jí)，是首個(gè)由國(guó)家教育相關(guān)部門推出的青少兒藝術(shù)考級(jí)類項(xiàng)目，項(xiàng)目旨在全面開(kāi)發(fā)提升當(dāng)代青年、少年、兒童的語(yǔ)言組織能力、表達(dá)能力、反應(yīng)能力、增強(qiáng)自信，全面展現(xiàn)他們積極、樂(lè)觀、聰穎、活潑、自信的精神風(fēng)貌，充分挖掘每個(gè)人的藝術(shù)潛力，提升青少年兒童的綜合素質(zhì)。

全國(guó)青少兒播音主持考級(jí)分為10級(jí)，1—6級(jí)為基礎(chǔ)階段、7—10級(jí)為專業(yè)階段。播音主持考級(jí)在教學(xué)方面采取線上學(xué)習(xí)和線下考試相結(jié)合的立體化模式，并定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)傳媒類專家、著名主持人等為學(xué)員進(jìn)行答疑解惑，同時(shí)專門提供家長(zhǎng)用書(shū)，讓家長(zhǎng)與學(xué)員同步，在家中輔導(dǎo)練習(xí)，即“在線專家+家長(zhǎng)+老師一體化教學(xué)”，為培養(yǎng)自信表達(dá)、多才多藝、舉止高雅具有領(lǐng)導(dǎo)能力的孩子打造全方位學(xué)習(xí)環(huán)境。

全國(guó)青、少、兒播音主持考級(jí)項(xiàng)目于2013年開(kāi)始啟動(dòng)，國(guó)家教育相關(guān)部門委托清大世紀(jì)教育集團(tuán)為唯一一家推廣機(jī)構(gòu)，對(duì)此項(xiàng)目進(jìn)行推廣宣傳。北京清大世紀(jì)教育集團(tuán)自接受委托伊始，便依托自身品牌優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)運(yùn)作優(yōu)勢(shì)、渠道優(yōu)勢(shì)以及各方資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展相關(guān)業(yè)務(wù)，配合全國(guó)青、少、兒語(yǔ)言社會(huì)藝術(shù)考級(jí)委員會(huì)成立了“播音主持人考級(jí)項(xiàng)目全國(guó)推廣中心”，組織籌備教學(xué)、考試、市場(chǎng)推廣的相關(guān)事宜，在全國(guó)范圍展開(kāi)“全國(guó)青、少、兒播音主持等級(jí)考試項(xiàng)目”相關(guān)的教育培訓(xùn)及考級(jí)認(rèn)證業(yè)務(wù)，在完善播音主持教育市場(chǎng)生態(tài)體系的同時(shí)，全面開(kāi)發(fā)每個(gè)人的藝術(shù)潛力，為懷揣播音主持夢(mèng)想的青少年提供了良好的舞臺(tái)，開(kāi)啟了他們的藝術(shù)圓夢(mèng)之旅。全國(guó)青、少、兒語(yǔ)言社會(huì)考級(jí)的廣泛推廣，一方面是響應(yīng)黨和國(guó)家德智體美全面發(fā)展的教育方針，另一方面播音主持專業(yè)所重點(diǎn)培養(yǎng)的表達(dá)能力，應(yīng)變能力、適應(yīng)能力及自信心等素質(zhì)是未來(lái)人才贏在職場(chǎng)的基礎(chǔ)，社會(huì)上對(duì)這類人才的需求不斷增強(qiáng)，造成播音主持教育市場(chǎng)的持續(xù)火爆。

全國(guó)青、少、兒播音主持考級(jí)委員會(huì)希望攜手更多致力于教育事業(yè)的精銳力量，探索培養(yǎng)優(yōu)秀播音主持專業(yè)人才的新途徑，培養(yǎng)更多高素質(zhì)主持綜合型藝術(shù)人才，為熱愛(ài)播音主持事業(yè)的莘莘學(xué)子開(kāi)啟美好未來(lái)。

第四篇：播音小主持人語(yǔ)言藝術(shù)規(guī)范

播音小主持人語(yǔ)言藝術(shù)規(guī)范

主持人的根本任務(wù)就是把節(jié)目的內(nèi)容有效地傳遞給受眾。從小主持人拿起話筒，就開(kāi)始了和受眾的交流。無(wú)論什么節(jié)目，主持人都應(yīng)該起到銜接、溝通、評(píng)論和控場(chǎng)的作用。語(yǔ)言是小主持人所應(yīng)具備的最基本也是最重要的能力。沒(méi)有語(yǔ)言就不能傳播，不能傳播又怎么和受眾分享自己的節(jié)目呢? 1．口語(yǔ)化

語(yǔ)言規(guī)范是對(duì)主持人的基本要求之一，但是小主持人的主持語(yǔ)言又有其特別之處，那就是主持語(yǔ)言的口語(yǔ)化。因?yàn)樾≈鞒秩说墓?jié)目觀眾大多是小朋友，不能用太過(guò)于書(shū)面的主持語(yǔ)言，不然小朋友就不一定能夠理解。

小主持人的主持語(yǔ)言需要做到深入淺出，通俗易懂。特別是在科普類的節(jié)目中，小朋友們遇到那些深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)的時(shí)候，往往都會(huì)摸不著頭腦，這就要求我們的小主持人能夠?qū)⑦@些內(nèi)容用簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。比如中央電視臺(tái)少兒頻道《新聞袋袋褲》一期節(jié)目中談及“核輻射”這一問(wèn)題時(shí)，小主持人之間就用樸實(shí)的語(yǔ)言，一問(wèn)一答，向小觀眾們闡述科學(xué)知識(shí)。

小主持人的語(yǔ)言要有對(duì)話感。對(duì)話、交談是人與人溝通最基本的方式，也是觀眾接受節(jié)目?jī)?nèi)容最直接的途徑。小主持人的觀眾們是和自己同齡的小朋友，因此更應(yīng)該用對(duì)話和交談的語(yǔ)氣，向觀眾們傳達(dá)節(jié)目的信息。2．個(gè)性化 有句名言：“人人之中有他人”，說(shuō)的就是每個(gè)人都有自己的個(gè)性，彼此不同，小主持人也是各有各的特點(diǎn)。其實(shí)不只是主持人，不同的節(jié)目也有自己的個(gè)性。個(gè)性是小主持人魅力的核心，而這樣的個(gè)性差別，就直接體現(xiàn)在語(yǔ)言上。不同的節(jié)目有著各自的語(yǔ)言個(gè)性。語(yǔ)言是承載節(jié)目?jī)?nèi)容的直接載體，不同的節(jié)目就需要由不同的語(yǔ)言特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)。小主持人在主持節(jié)目的過(guò)程中，應(yīng)該主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和掌握每個(gè)節(jié)目的不同特點(diǎn)，然后用富有個(gè)性化的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)節(jié)目所特有的魅力。比如，爸爸經(jīng)?？吹淖闱虮荣悾鞒秩司鸵欢ㄒで檠笠?，要不然觀眾就會(huì)看得昏昏沉沉；《開(kāi)心詞典》這一類知識(shí)競(jìng)猜的節(jié)目，因?yàn)榧扔兄R(shí)性又有娛樂(lè)性，節(jié)目主持人就會(huì)經(jīng)常問(wèn)“你確定么?”來(lái)營(yíng)造緊張的氣氛，調(diào)動(dòng)觀眾的情緒；而每年我們看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，主持人們的語(yǔ)言就特別喜慶、溫馨，使觀眾們能夠在除夕之夜感受到濃濃的幸福感。

不同的主持人也有著獨(dú)特的語(yǔ)言個(gè)性。節(jié)目主持人在節(jié)目中是以“個(gè)人”的身份出現(xiàn)，這個(gè)身份與平時(shí)我們見(jiàn)到的普通人不同。每個(gè)主持人都有自己的個(gè)性，這樣的個(gè)性與節(jié)目的內(nèi)容交融在一起，也更加突出了主持人語(yǔ)言的個(gè)性化特點(diǎn)。比如《動(dòng)物世界》節(jié)目，主持人趙忠祥用成熟穩(wěn)重的聲音把動(dòng)物王國(guó)里面發(fā)生的故事娓娓道來(lái)，讓我們感受到一個(gè)親切和藹的長(zhǎng)輩在向我們傳授他淵博的知識(shí)；而小朋友們愛(ài)看的《智慧樹(shù)》里的紅果果、綠泡泡，他們的語(yǔ)言就更天真可愛(ài)，仿佛是我們的小伙伴，帶著我們一起做游戲。

第五篇：播音主持考級(jí)主持詞

元旦文藝匯演主持詞 開(kāi)場(chǎng)白： 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家 合：新 年 好！

男：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲 女：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)

男：當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來(lái)越近的鈴聲告訴我們，又是一個(gè)新年到來(lái)了。女：新年的陽(yáng)光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，男：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。

女：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

男：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。

女：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

女：我宣布：藝術(shù)中學(xué)2018年元旦文藝匯演

（合）現(xiàn)在開(kāi)始！女：首先請(qǐng)欣賞由**帶來(lái)的****，掌聲歡迎！

結(jié)束語(yǔ)：男：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。

女：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。

男：我們耕耘，我們播種。

女：我們收獲、我們憧憬。

男：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。

女：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。

男：今天，我們載歌載舞；明天，我們暢想未來(lái)！

女： 最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步。祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！

男：老師們，同學(xué)們，藝術(shù)中學(xué)2018年元旦文藝匯演到此結(jié)束，女：讓我們明年再相會(huì)?。ê希┰僖?jiàn)！教師節(jié)主持詞女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家 合：節(jié)日好！（鞠躬）

女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九-月，我們高興地迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)。

男：人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。

女：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。

男：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師—— 合：節(jié)日快樂(lè)！、男：與此同時(shí)，也祝愿我們的教育事業(yè)高歌猛進(jìn)，再譜華章！

女：慶祝第三十個(gè)教師節(jié)廣場(chǎng)文藝晚會(huì) 合：現(xiàn)在開(kāi)始！

首先請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)表演《鼓韻》

結(jié)束語(yǔ)：

男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。

女：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

女：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——

合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

女：慶祝第三十個(gè)教師節(jié)廣場(chǎng)文藝晚會(huì)到此結(jié)束 合：朋友們，再見(jiàn)！八一建軍節(jié)文藝晚會(huì)主持詞2018 尊敬的各位首長(zhǎng)、濟(jì)南市的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們： 大家晚上好！在這浪漫而又溫馨的仲夏之夜，我們懷著無(wú)比喜悅的心情即將迎來(lái)建軍91周年的神圣時(shí)刻。在這神圣的時(shí)刻，我們心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。在建軍91周年中，我們xxx部隊(duì)全體指戰(zhàn)員拼搏奮進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造了令人矚目的輝煌業(yè)績(jī)。這一切，離不開(kāi)中央軍委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，更離不開(kāi)xxx部隊(duì)全體指戰(zhàn)員的共同努力。在這里我們妥對(duì)親愛(ài)的戰(zhàn)友們說(shuō)一聲，你們辛苦了！

迎＂八一＂軍民聯(lián)歡文藝晚會(huì)

現(xiàn)在開(kāi)始！首先請(qǐng)您欣賞舞蹈《長(zhǎng)城在我門前飛翔》。

結(jié)束語(yǔ)：

男：每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜。伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，我們的晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了。愿我們的歌聲能夠伴隨您度過(guò)一個(gè)美好而溫馨的夜晚，讓我們軍民攜手，眾志成域。

共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！

晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)！

2建軍節(jié)晚會(huì)

朋友們，歡迎您來(lái)到我們的”八一軍旗頌聯(lián)歡晚會(huì)”!當(dāng)八月的驕陽(yáng)火一般的燃燒著這片 土地，當(dāng)嘹亮的軍號(hào)又一次響徹的在我們的耳邊，我們的心會(huì)隨那飄揚(yáng)的軍旗涌動(dòng)著無(wú)言的感動(dòng)。我們的中國(guó)人民解放軍已經(jīng)走過(guò)了(91年漫漫征程。九十一年年征程漫漫，你南征北戰(zhàn)打天下;九十一年激流險(xiǎn)灘，你槍桿子里面出政權(quán);九十一年風(fēng)雨歲月，你是人民心中的鐵壁銅墻;九十-年勵(lì)精圖治，你一路雄風(fēng)路歌!留給我們的是一幅寫(xiě)滿奮斗艱辛，寫(xiě)滿壯志豪情的壯麗畫(huà)卷。

今天，我們用火一般的激情，把心中的歌獻(xiàn)給您，愿我們的軍隊(duì)永遠(yuǎn)所向無(wú)敵，愿八一軍旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)我們的心中。現(xiàn)在我宣布，2018 建軍節(jié)晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!

3中秋晚會(huì)

時(shí)光的車輪展過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲)

皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚

今天，花好月圓，我們師生歡聚一堂，共敘思念之情。今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，同抒激情。今天，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷?，我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。

中秋節(jié)的團(tuán)圓，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里把濃濃情意展現(xiàn)。

在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來(lái)。在這里，讓我們誠(chéng)摯祝福，祝福實(shí)小學(xué)子中秋佳節(jié)快樂(lè)。在這里，讓我們真心祈禱，柝禱新聚焦電腦學(xué)校明天會(huì)更好。2018年中秋晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！

國(guó)慶節(jié)主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家

節(jié)日 好！清風(fēng)送爽、丹桂飄香。女：花好月圓、華燈初上。我們即將迎來(lái)中華人民共和國(guó)69周年華誕!在這火紅的十月，讓我們把豪邁的情懷揮灑大地。我是主持人蘆熙桐。共和國(guó)六十九載的歷程，半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展和奮斗，為我們描繪了一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷!今天我們?cè)谶@里舉辦國(guó)慶聯(lián)歡晚會(huì)，將頌歌獻(xiàn)給我們偉大的母親!今天就讓我們燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放!莽莽昆侖，巍巍長(zhǎng)城，今晚，我們要用自己的方式去創(chuàng)造一個(gè)秋天的故事，用我們自己的智慧和雙手譜寫(xiě)一曲新的篇章。今夜讓我們縱情高歌，今夜讓我們盡情歡唱。把我們的歌聲獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，把我們的舞蹈獻(xiàn)給美好的明天!我們借晚會(huì)的平臺(tái)，祝所有的朋友幸福快樂(lè)!并祝愿您和您們的親人團(tuán)圓美滿!幸福安康!祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛、人民幸福吉祥!

各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，我宣布

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“2018國(guó)慶大型聯(lián)歡晚會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!

國(guó)慶節(jié)主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家

節(jié)日 好！

清風(fēng)送爽、丹桂飄香。女：花好月圓、華燈初上。我們即將迎來(lái)中華人民共和國(guó)69周年華誕!在這火紅的十月，讓我們把豪邁的情懷揮灑大地。我是主持人蘆熙桐。共和國(guó)六十九載的歷程，半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展和奮斗，為我們描繪了一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷!今天我們?cè)谶@里舉辦國(guó)慶聯(lián)歡晚會(huì)，將頌歌獻(xiàn)給我們偉大的母親!今天就讓我們燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放!莽莽昆侖，巍巍長(zhǎng)城，今晚，我們要用自己的方式去創(chuàng)造一個(gè)秋天的故事，用我們自己的智慧和雙手譜寫(xiě)一曲新的篇章。今夜讓我們縱情高歌，今夜讓我們盡情歡唱。把我們的歌聲獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，把我們的舞蹈獻(xiàn)給美好的明天!我們借晚會(huì)的平臺(tái)，祝所有的朋友幸?？鞓?lè)!并祝愿您和您們的親人團(tuán)圓美滿!幸福安康!祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛、人民幸福吉祥!

各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，我宣布

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“2018國(guó)慶大型聯(lián)歡晚會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!

國(guó)慶節(jié)主持詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家

節(jié)日 好！

清風(fēng)送爽、丹桂飄香。女：花好月圓、華燈初上。我們即將迎來(lái)中華人民共和國(guó)69周年華誕!在這火紅的十月，讓我們把豪邁的情懷揮灑大地。我是主持人蘆熙桐。共和國(guó)六十九載的歷程，半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展和奮斗，為我們描繪了一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷!今天我們?cè)谶@里舉辦國(guó)慶聯(lián)歡晚會(huì)，將頌歌獻(xiàn)給我們偉大的母親!今天就讓我們燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放!莽莽昆侖，巍巍長(zhǎng)城，今晚，我們要用自己的方式去創(chuàng)造一個(gè)秋天的故事，用我們自己的智慧和雙手譜寫(xiě)一曲新的篇章。今夜讓我們縱情高歌，今夜讓我們盡情歡唱。把我們的歌聲獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，把我們的舞蹈獻(xiàn)給美好的明天!我們借晚會(huì)的平臺(tái)，祝所有的朋友幸?？鞓?lè)!并祝愿您和您們的親人團(tuán)圓美滿!幸福安康!祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛、人民幸福吉祥!

各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，我宣布

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“2018國(guó)慶大型聯(lián)歡晚會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始!