第一篇：高中地理 第五章產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移以東亞為例教案1 新人教版必修3

區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展

第一節(jié) 資源的跨區(qū)域調(diào)配——以我國西氣東輸為例

一、資源的跨區(qū)域調(diào)配的必要性（原因）

1.自然資源的區(qū)域分布是很不均勻的，存在著明顯的資源富集區(qū)和資源貧乏區(qū)。分布不均

2.區(qū)域間的發(fā)展水平不平衡，對自然資源的需求與該區(qū)域所富存的自然資源往往不匹配。需求不均

二．西氣東輸工程

1．西氣東輸工程的線路：從新疆塔里木盆地的輪南油氣田開始，途徑甘肅、寧夏、陜西、山西、河南、安徽、江蘇，直達(dá)上海。共經(jīng)過9省市自治區(qū)。2．實(shí)施西氣東輸工程的原因

（1）能源資源生產(chǎn)和消費(fèi)的地區(qū)差異大

A．東部沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，對能源資源的需求量大，但是能源資源卻相對貧乏，使經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢得不到充分發(fā)揮。消費(fèi)量大于生產(chǎn)量 能源不足

B．西部地區(qū)因其經(jīng)濟(jì)水平的限制，對能源資源的需求量小，使豐富的能源資源得不到充分的開發(fā)利用。消費(fèi)量小于生產(chǎn)量 能源剩余

（2）調(diào)整能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)——降低煤炭的消費(fèi)比重，提高清潔能源的消費(fèi)，有利于改善東部地區(qū)的環(huán)境問題。

（3）我國油氣資源開發(fā)的戰(zhàn)略重點(diǎn)在西部

我國天然氣資源分布的總體特征是：西多東少，北多南少

我國陸上四大天然氣區(qū) ：新疆（塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地），青海（柴達(dá)木盆地），川渝（四

川盆地）陜甘寧的鄂爾多斯

20世紀(jì)80年代，我國提出并實(shí)施了“穩(wěn)定東部，發(fā)展西部”的油氣發(fā)展戰(zhàn)略 3．實(shí)施西氣東輸工程對區(qū)域發(fā)展的影響

（1）實(shí)施西氣東輸工程的意義：有利于調(diào)配能源資源的地域分布不均的狀況，優(yōu)化我國以煤炭消費(fèi)為主的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，改善沿線主要城市的大氣質(zhì)量，促進(jìn)區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（2）對區(qū)域發(fā)展的影響：

① 對西部地區(qū)發(fā)展的影響：

A、推動天然氣勘探開發(fā)和管道等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增加就業(yè)機(jī)會，強(qiáng)力拉動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

B、將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，使之成為當(dāng)?shù)匾粋€新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)

② 對東部地區(qū)發(fā)展的影響： 緩解東部能源緊張狀況，優(yōu)化東部地區(qū)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮東部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

③ 提高資源的利用率，促進(jìn)東、西部的協(xié)調(diào)發(fā)展：

促使西部的資源優(yōu)勢與東部的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)優(yōu)勢相結(jié)合④ 對環(huán)境的影響： A、對東部地區(qū)：改善大氣環(huán)境質(zhì)量

B、對線路沿線地區(qū)：嚴(yán)格環(huán)保要求

C、對沿線地區(qū)的居民：推廣天然氣的使用，減少其對薪柴的需求量，從而減少對自然植被的破壞，保護(hù)環(huán)境

第二節(jié) 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例

一． 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移概述

1．概念：企業(yè)將生產(chǎn)的部分或全部由原生產(chǎn)地轉(zhuǎn)移到其他地區(qū)的現(xiàn)象。2．類型： ① 區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移：國內(nèi)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

② 國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移：跨國的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

二．產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響因素：

1．原因： ① 本質(zhì)原因：企業(yè)生產(chǎn)是為了追求更高的利潤 ② 直接原因：

A、當(dāng)生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件變化使生產(chǎn)成本提高或擴(kuò)大產(chǎn)品銷售市場面臨一些障礙而影響生產(chǎn)利潤

B、為降低生產(chǎn)成本、擴(kuò)大銷售市場 2．影響因素：

① 勞動力因素：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移多傾向于具有充足、高素質(zhì)且成本較低廉的勞動力資源的國家或地區(qū)；勞動力由于經(jīng)濟(jì)條件的變化而處于不斷的變化之中，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移在空間上不斷轉(zhuǎn)移

第二篇：第二節(jié) 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例

目標(biāo)定位

1．使學(xué)生了解我國和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和變化趨勢，理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的概念，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移發(fā)生的原因。明白國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是國際競爭的必然結(jié)果。2.使學(xué)生了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重大意義，理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移給東亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)帶來的巨大影響。3.通過本節(jié)學(xué)習(xí)，了解國際市場發(fā)展變化規(guī)律，學(xué)會用發(fā)展的觀點(diǎn)分析世界市場的變化。

核心點(diǎn)一 影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素 1．產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的定義

企業(yè)將產(chǎn)品生產(chǎn)的部分或全部由原生產(chǎn)地轉(zhuǎn)移到其他地區(qū)，這種現(xiàn)象被稱為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。2．產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的分類

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移大體可以分為兩種類型。國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。

所謂國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，是指某些產(chǎn)業(yè)由某些國家(或地區(qū))轉(zhuǎn)移到另一個國家(或地區(qū))，它是伴隨著國際直接投資而產(chǎn)生的，突破了國界線的地域限制。

區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是指某些產(chǎn)業(yè)由一個國家內(nèi)部的某個地區(qū)轉(zhuǎn)移到另一個地區(qū)，它完全發(fā)生在一國境內(nèi)，沒有突破國界線的地域限制。3．產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因

從本質(zhì)上講，企業(yè)生產(chǎn)是為了追求更高的利潤。當(dāng)生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的變化而使生產(chǎn)成本提高，或擴(kuò)大產(chǎn)品銷售市場面臨一些障礙時，企業(yè)在原產(chǎn)地的生產(chǎn)利潤就受到影響。為了降低生產(chǎn)成本、擴(kuò)大銷售市場，企業(yè)通過對外直接投資，對外設(shè)立工廠等方式，將產(chǎn)品生產(chǎn)的部分甚至全部轉(zhuǎn)移到其他國家或地區(qū)。4．國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的規(guī)律

先轉(zhuǎn)移勞動密集型產(chǎn)業(yè)和輕工業(yè)，進(jìn)而轉(zhuǎn)移資金密集和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)和重工業(yè)，轉(zhuǎn)移方向一般是由發(fā)達(dá)國家轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家。5．影響國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素

影響國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素很多，其中，勞動力、內(nèi)部交易成本、市場是影響國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的三個重要因素。

思維拓展 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是市場經(jīng)濟(jì)條件下普遍存在的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，它是企業(yè)追逐利潤目標(biāo)的產(chǎn)物，也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)其規(guī)模擴(kuò)張和提高競爭力的重要途徑。核心點(diǎn)二 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響

促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工與合作改變區(qū)域地理環(huán)境改變勞動力就業(yè)空間分布 發(fā)達(dá)國家原主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)向國外轉(zhuǎn)移，使國內(nèi)生產(chǎn)要素集中到新的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)順利調(diào)整創(chuàng)造條件發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展處于開發(fā)期和增長期階段的產(chǎn)業(yè)，進(jìn)行產(chǎn)品的設(shè)計和組織營銷改變區(qū)域地理景觀，將環(huán)境污染向外轉(zhuǎn)移，環(huán)境污染狀況得到改善就業(yè)機(jī)會向國外轉(zhuǎn)移，減少了國內(nèi)就業(yè)機(jī)會，引起失業(yè)人口增加

(1)日本近一段時期產(chǎn)業(yè)向國外轉(zhuǎn)移的原因分析(如圖)：

(2)國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對日本的不利影響(如圖)：

類型1 影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素

新技術(shù)革命以后，有關(guān)美國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的趨勢的敘述，正確的是()a．全部轉(zhuǎn)移到東南亞、墨西哥等國家和地區(qū) b．由南部向北部轉(zhuǎn)移

d．由東北部向南部和西部轉(zhuǎn)移 答案 d 解析 美國是個發(fā)達(dá)國家，新技術(shù)革命使其產(chǎn)生大量新興工業(yè)，其產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移總的趨勢是由東北部(老工業(yè)區(qū))向南部和西部擴(kuò)散。主要原因有以下三個方面：美國的老工業(yè)區(qū)——東北部工業(yè)區(qū)，已呈飽和狀態(tài)，污染嚴(yán)重，地價昂貴，對新興工業(yè)的吸引力減小。新興工業(yè)對傳統(tǒng)的原料和燃料需求少，對知識、技術(shù)和環(huán)境、交通等要求高，所以多在環(huán)境優(yōu)美的西部、南部布局。超高壓輸電技術(shù)和核電技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代化交通條件的形成都為這一趨勢提供了可能。美國在南部、西部地區(qū)發(fā)現(xiàn)和開發(fā)了原料和燃料，形成了一些以新的原料、燃料為基礎(chǔ)的工業(yè)中心。自20世紀(jì)70年代末開始，由于美國西部“硅谷”的土地被占用殆盡，許多企業(yè)把新工廠建到內(nèi)地的得克薩斯州，以及東南亞、墨西哥等地，以充分利用這些地區(qū)的勞動力、土地都很便宜的優(yōu)勢條件。

變式練習(xí)1 自20世紀(jì)80年代以來，香港的勞動密集型制造企業(yè)大量遷入內(nèi)地?；卮?1)～(2)題。

(1)這種產(chǎn)業(yè)遷移()a．是第三產(chǎn)業(yè)的遷移 b．是技術(shù)指向型產(chǎn)業(yè)的遷移(2)香港制造企業(yè)遷移的原因有()①香港地價較高 ②內(nèi)地服務(wù)業(yè)發(fā)達(dá) ③內(nèi)地工資水平較低 ④香港人口數(shù)量劇減 答案(1)d(2)b 解析 對遷入地而言，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移有利有弊，利在促進(jìn)工業(yè)化和城市化進(jìn)程，弊在可能對遷入地的環(huán)境造成污染；勞動密集型企業(yè)屬于第二產(chǎn)業(yè)和廉價勞動力指向型企業(yè)；產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的內(nèi)驅(qū)力是降低生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。類型2 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響

下圖表示我國某工業(yè)公司向異國發(fā)展的過程。

(1)影響該種工業(yè)生產(chǎn)布局的重要區(qū)位因素是()(2)根據(jù)生產(chǎn)布局的這種變化可以推測，該公司在第ⅰ階段的發(fā)展過程中，逐漸失去了()a．勞動力性質(zhì)的地理差異 b．生產(chǎn)能力的地理差異 a．利用廉價勞動力 b．降低產(chǎn)品運(yùn)輸成本

分析某地產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響時應(yīng)從兩方面入手：(1)分析產(chǎn)業(yè)向外轉(zhuǎn)移對原產(chǎn)地的不利影響時要充分利用其提供材料中的因果關(guān)系；(2)分析一個地區(qū)工業(yè)化進(jìn)程不同階段的產(chǎn)業(yè)特征，應(yīng)充分考慮勞動力因素對工業(yè)發(fā)展的影響。

變式練習(xí)2 “世界工廠”的稱號，19世紀(jì)屬于英國，20世紀(jì)初屬于美國，后期屬于日本，這項(xiàng)桂冠現(xiàn)在又轉(zhuǎn)給了我國?；卮?1)～(2)題。

(1)我國成為“世界工廠”最主要的區(qū)位優(yōu)勢是()a．我國經(jīng)濟(jì)增長迅速

d．我國改革開放獲得巨大成功，吸引越來越多的外資和技術(shù)(2)用可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)分析我國工業(yè)發(fā)展的方向是()a．進(jìn)一步加大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模，以增加外匯的收入 b．先大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，再治理環(huán)境

d．轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)

下圖表示20世紀(jì)下半葉東亞勞動密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移主要對象國(或地區(qū))的變化。讀圖完成1～3題。

① ―→ ② ―→ ③ ―→ ④

50年代 60～70年代 80年代 90年代后期 1．圖中①所示國家或地區(qū)是()2．圖中所示產(chǎn)業(yè)可能是()a．紡織、服裝、電子裝配 b．機(jī)械、化工、電力 3．圖中所示國家或地區(qū)的共同特點(diǎn)是()b．都是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家或地區(qū)

d．市場廣闊，勞動密集型產(chǎn)品市場需求量大 答案 1.a 2.a 3.a 解析 根據(jù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的規(guī)律，先是從日本轉(zhuǎn)移到亞洲四小龍，再轉(zhuǎn)移到中國大陸，這類產(chǎn)業(yè)主要為勞動密集型產(chǎn)業(yè)，它需要布局在有豐富廉價勞動力的地區(qū)。讀下圖，回答4～5題。

4．近年來，日本、韓國以及歐美的汽車制造企業(yè)，紛紛到我國興辦汽車廠，其主要原因是()答案 d 解析 從圖中可以看出，我國汽車銷售量在逐年增長，另一方面，我國乘用車普及率與發(fā)達(dá)國家和世界平均水平相比還很低，說明我國的汽車銷售市場還具有很大的增長空間，從而吸引日本、韓國以及歐美的汽車制造企業(yè)到我國投資辦廠。5．目前，汽車的全球化生產(chǎn)已經(jīng)形成，跨國公司把汽車組裝廠設(shè)置在中國的主要原因是()a．促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展 b．轉(zhuǎn)移生產(chǎn)過程中的污染

6．2004年，山東省提出了“積極承接日韓產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，打造半島制造業(yè)基地”的口號，使山東由“經(jīng)濟(jì)大省”變?yōu)椤敖?jīng)濟(jì)強(qiáng)省”。讀圖分析回答下列問題。

(1)山東半島制造業(yè)基地應(yīng)主要布局在山東半島城市群中以

和

為 核心的城市。

(2)①、②、③的三次轉(zhuǎn)移，其根本目的都是為了

；20世紀(jì)60～70年代①的轉(zhuǎn)移和80年代②的轉(zhuǎn)移，主要是以

型產(chǎn)業(yè)為主。(3)產(chǎn)業(yè)向國外轉(zhuǎn)移利弊兼有。簡要說明此舉對日本經(jīng)濟(jì)的不利影響。

(4)從資料看，山東利用外資居前兩位的國家是韓國和日本。簡要分析山東省能夠吸引日 韓產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的區(qū)位優(yōu)勢。

答案(1)濟(jì)南 青島(2)降低生產(chǎn)成本，擴(kuò)大銷售市場 勞動密集(3)國內(nèi)生產(chǎn)困難，失業(yè)率上升，市場萎縮等。

(4)①地理位置靠近日韓；②勞動力廉價豐富；③市場廣闊；④交通等基礎(chǔ)設(shè)施較好；⑤ 內(nèi)部交易成本低等。

解析 濟(jì)南是山東省會，青島是全國著名的港口城市，山東形成了以濟(jì)南、青島為核心的城市群，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，有利于吸引國外產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的目的都是為了降低生產(chǎn)成本，擴(kuò)大市場，獲得較高的利潤。日本20世紀(jì)60～70年代和80年代分別向韓國和中國轉(zhuǎn)移勞動密集型產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移造成日本就業(yè)機(jī)會減少，失業(yè)率上升、市場縮小等不利影響。分析山東省吸引日韓產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的區(qū)位優(yōu)勢可從地理位置、交通、市場、勞動力等方面考慮。

基礎(chǔ)過關(guān)

讀“世界汽車產(chǎn)業(yè)三次大轉(zhuǎn)移示意圖”，回答1～3題。

1．19世紀(jì)80年代，汽車首先在歐洲誕生。有關(guān)汽車工業(yè)的正確敘述是()a．汽車工業(yè)出現(xiàn)在第一次技術(shù)革命時期 b．汽車工業(yè)不易與相關(guān)工業(yè)集聚

解析 汽車工業(yè)出現(xiàn)于第二次技術(shù)革命，它與其他工業(yè)關(guān)系密切，易形成工業(yè)集聚，該工業(yè)的投入較大，屬資金密集型工業(yè)；歐洲由于工業(yè)化較早，發(fā)展汽車工業(yè)的基礎(chǔ)也較好。2．第一次從歐洲轉(zhuǎn)移到美國，美國汽車產(chǎn)量迅速增加的有利條件是()b．鋼鐵、石化等工業(yè)迅速發(fā)展，為發(fā)展汽車工業(yè)創(chuàng)造了條件 d．國土遼闊，有利于發(fā)展汽車工業(yè) 答案 b 解析 汽車工業(yè)與其他工業(yè)之間存在著緊密的聯(lián)系，由于美國的鋼鐵、石化工業(yè)發(fā)展迅速，它們?yōu)槠嚬I(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

3．進(jìn)入20世紀(jì)80年代，日本汽車產(chǎn)量穩(wěn)居世界第一。其產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢主要得益于()a．原料、燃料豐富 b．分布集中、工業(yè)投入少 答案 d 解析 進(jìn)入20世紀(jì)80年代，日本汽車產(chǎn)量穩(wěn)居世界第一，是其重視科技投入的結(jié)果。4．下列關(guān)于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等方面影響的敘述，正確的是()①勞動密集型產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移可導(dǎo)致環(huán)境污染大量轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散 ②日本重化工業(yè)向海外轉(zhuǎn)移，也同時將環(huán)境污染向國外擴(kuò)散 ③高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移可導(dǎo)致國內(nèi)失業(yè)人口大量增加 答案 d 5．根據(jù)材料，完成下列問題。

材料一 經(jīng)濟(jì)全球化一般是指資本、商品、服務(wù)、勞動、信息和人員等跨越國界，在全球范圍內(nèi)進(jìn)行擴(kuò)散的現(xiàn)象。

材料二 蘇州、東莞電子信息企業(yè)與全球生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系示意圖

材料三 東莞本地人口約150萬，外來人口約200萬，其中港澳臺同胞70萬，海外僑胞20萬。世界著名十大電腦公司總裁指出，若東莞通往深圳皇崗的公路癱瘓，全球70%電腦將會加價?，F(xiàn)東莞約有3 000多家電腦外圍設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)，已有“北中關(guān)村，南東莞”之說。(1)東莞電子信息企業(yè)在經(jīng)濟(jì)全球化中的主要功能是

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(2)與東莞相比，北京中關(guān)村電子信息產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展的方向是

________________________________________________________________________。(3)運(yùn)用工業(yè)區(qū)位原理，解釋國際跨國公司在東莞大量投資電腦生產(chǎn)企業(yè)的原因。答案(1)生產(chǎn)基地(2)高端產(chǎn)品研發(fā)或新產(chǎn)品開發(fā)和研究(3)瀕臨香港，交通便利；大量廉價勞動力；土地價格較低；市場廣闊。

解析 東莞地區(qū)交通便利、土地租金低、勞動力豐富、市場廣闊，吸引了世界電腦公司在東莞落戶，但由于東莞地區(qū)科技力量較低，主要通過品牌企業(yè)提供設(shè)計圖紙，按單進(jìn)行生產(chǎn)，企業(yè)獲利少，今后應(yīng)提高科技，加大新產(chǎn)品的開發(fā)和研究。能力提升 讀“我國承接全球it產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑圖”(圖a)和“it產(chǎn)業(yè)全球化競爭的金字塔模型示意圖”(圖b)，回答6～7題。

6．圖a中，我國承接全球it產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑①是指()a．珠江三角洲 b．長江三角洲

a．制造和研發(fā)環(huán)節(jié) b．品牌和核心技術(shù)環(huán)節(jié) 閱讀下列材料，完成8～9題。

材料一 長三角地區(qū)目前正處在兩種產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移并行的關(guān)鍵階段。一是國際間的產(chǎn)業(yè)，主要包括航天、生物、信息、醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)，向長三角區(qū)域內(nèi)的沿海、沿高速公路、沿江等交通優(yōu)勢明顯、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)雄厚的地區(qū)轉(zhuǎn)移；而在長三角內(nèi)部，相對發(fā)達(dá)的上海、浙東、蘇南將部分產(chǎn)業(yè)向蘇中、蘇北轉(zhuǎn)移。這樣的轉(zhuǎn)移，既是市場調(diào)節(jié)的結(jié)果，也是政府調(diào)控的結(jié)晶；既為接收地增加了發(fā)展動力，也為轉(zhuǎn)出地產(chǎn)業(yè)升級騰出了空間，是蘇南地區(qū)與蘇北地區(qū)的雙贏共振。如此就有了“騰籠換鳥”之說。

材料二 目前蘇南某市與蘇北某市投資要素對比表 投資地區(qū)招商門檻土地價格平均工資水平環(huán)保門檻

蘇南某市5 000萬元30萬元左右1 500元左右禁引污染企業(yè) 蘇北某市<5 000萬元2萬元左右500元左右免征排污費(fèi) 8.隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，原先經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)開始“騰籠換鳥”。有關(guān)被“逼走”的產(chǎn)業(yè)所具有的特點(diǎn)，下列說法正確的是()a．勞動力需求量大 b．生產(chǎn)規(guī)模大 答案 a 9．“騰籠換鳥”對蘇北某市產(chǎn)生的有利影響是()①增加就業(yè)機(jī)會，促進(jìn)市場繁榮 ②促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，帶動環(huán)境質(zhì)量提高 ③促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級，加快工業(yè)化進(jìn)程 ④土地利用多樣化，耕地面積擴(kuò)大 10．分析全國與上海市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有關(guān)的圖文資料，回答問題。

20世紀(jì)90年代以來，上海在不同時期提出了一系列產(chǎn)業(yè)調(diào)整戰(zhàn)略，目前正在為建成國際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易、航運(yùn)中心而努力。上海市不同時期重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)部門 時期重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)部門 “九五”

期間汽車制造、通信設(shè)備、成套設(shè)備、石油化工、鋼鐵、家電等 “十五”

期間信息、金融、商貿(mào)、汽車、成套設(shè)備、房地產(chǎn)等 “十一五”

期間金融、集成電路、汽車、會展旅游、商貿(mào)、鋼鐵、航空航天、軟件、生物技術(shù)與醫(yī)藥、移動通訊、物流、創(chuàng)意等

(1)按三大產(chǎn)業(yè)劃分，“九五”期間上海市重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)部門，以第________產(chǎn)業(yè)為主，“十五”期間新增加的產(chǎn)業(yè)部門主要屬于第________產(chǎn)業(yè)。2005年上海市第三產(chǎn)業(yè)的比重比全國同年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)高出約________%，其原因是上海市具有________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________等優(yōu)勢。(至少答兩點(diǎn))(2)上海市“十一五”期間重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)部門，主要屬于(單項(xiàng)選擇)()a．農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、商業(yè)等

b．先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)等 d．輕紡工業(yè)、冶金工業(yè)、化學(xué)工業(yè)等(4)舉例說明2010年“世博會”的舉辦，對上海市“十一五”期間三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用。答案(1)二 三 10 商貿(mào)繁榮；市場需求大；交通便捷；人才眾多；科學(xué)與教育發(fā)達(dá)等(2)b(3)b a d 接近消費(fèi)地；不易污染市區(qū)；交通便利(4)第一產(chǎn)業(yè)：世博會場地的布置將帶動花卉、園藝業(yè)。

第二產(chǎn)業(yè)：世博會場館及配套的市政工程建設(shè)，將促進(jìn)鋼鐵及有關(guān)建材工業(yè)。第三產(chǎn)業(yè)：大量國內(nèi)外游客的到來，將促進(jìn)會展旅游、商貿(mào)、物流業(yè)的發(fā)展。

解析 第(1)、(2)題，由試題提供圖表可以看出“九五”期間與“十五”期間相比較產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化及表現(xiàn)，“九五”期間重點(diǎn)發(fā)展的為制造業(yè)，而“十五”期間除汽車、成套設(shè)備外，重點(diǎn)發(fā)展信息、金融、商貿(mào)等第三產(chǎn)業(yè)，且第三產(chǎn)業(yè)增長迅速，約高于全國10個百分點(diǎn)，這與上海強(qiáng)大的生產(chǎn)能力、市場廣闊等條件關(guān)系密切。第(3)題，工業(yè)區(qū)位的選擇既要注重經(jīng)濟(jì)效益，同時又要注意保護(hù)環(huán)境，結(jié)合工業(yè)區(qū)位選址原則可得結(jié)論。第(4)題，“世博會”自身就是一個巨大的系統(tǒng)工程，能大大帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，同時“世博會”的舉辦能加強(qiáng)國內(nèi)外社會、經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，促進(jìn)旅游、商貿(mào)、物流業(yè)的發(fā)展。

第三篇：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞地區(qū)為例 公開課教案

第二節(jié)

一、課程標(biāo)準(zhǔn)

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞地區(qū)為例 教案（第2課時）

舉例說明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域地理環(huán)境的影響

二、教學(xué)目標(biāo)

1.知識與技能

使學(xué)生了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重大意義，看到產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移給東亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)帶來的巨大影響。

2.過程與方法

通過對案例的分析，學(xué)會從資料、圖像、數(shù)據(jù)中提取信息，培養(yǎng)綜合分析的能力。

3.情感態(tài)度價值觀

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生看到世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的日新月異，了解國際競爭日趨激烈的形勢。使學(xué)生明白產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的道路是曲折的，但是趨勢是不可阻擋的，學(xué)會用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，對地理環(huán)境的影響，結(jié)合鄉(xiāng)土地理分析產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對河源經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

四、教學(xué)方法

案例自主探究、小組合作學(xué)習(xí)

教學(xué)過程 導(dǎo)入（回顧第一課時知識）

通過上節(jié)課的討論學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)看到，20世紀(jì)下半葉開始，日本產(chǎn)業(yè)大規(guī)模向東亞其他國家轉(zhuǎn)移。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移受到了勞動力、內(nèi)部交易成本、市場等因素的綜合作用。現(xiàn)實(shí)證明，吸引產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是一些較落后國家迅速推進(jìn)工業(yè)化，進(jìn)而促進(jìn)社會發(fā)展的一條有效途徑。

今天我們?nèi)匀皇且詵|亞地區(qū)為例，來探討產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響。（創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)探究）課件展示：課本圖5.12第二次世界大戰(zhàn)以后日本工業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；臺灣產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程；閱讀材料2 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對臺灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響。合作探究一：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響？ 分組分角色討論

角色1日本政府代表團(tuán)（轉(zhuǎn)出區(qū)域）：

日本產(chǎn)業(yè)大量向海外轉(zhuǎn)移對你們帶來哪些影響？

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移使日本在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、國際分工、勞動力就業(yè)方面發(fā)生了什么變化？ 角色2臺灣政府代表團(tuán)（轉(zhuǎn)入?yún)^(qū)域）： 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移給臺灣地區(qū)帶來的直接結(jié)果是什么？

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移使臺灣的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、地理環(huán)境發(fā)生了哪些變化？

（備注：學(xué)生根據(jù)學(xué)案提供的日本產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和臺灣產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的信息，進(jìn)行合作探究，把課前思考的結(jié)果小組討論）

角色1代表發(fā)言：

圖5.12展示了日本工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整階段及其主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)部門。工業(yè)化的基本過程：輕工業(yè)→重化工業(yè)→高科技工業(yè)。日本自1945年后，已經(jīng)歷了兩次工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，現(xiàn)在正進(jìn)行第三次工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。每一次工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，導(dǎo)致主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)發(fā)展的工業(yè)部門的轉(zhuǎn)換，同時伴隨著原來重點(diǎn)發(fā)展的工業(yè)部門向國外轉(zhuǎn)移。所以，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對輸出地的影響主要是使生產(chǎn)要素集中到新的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，比如高科技工業(yè)。

角色2代表發(fā)言：

通過表1臺灣產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程，我們知道，臺灣經(jīng)歷了從農(nóng)業(yè)向重化工業(yè)再向科技工業(yè)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，并且這些結(jié)構(gòu)調(diào)整的一個重要原因就是這一時期日本產(chǎn)業(yè)向臺灣轉(zhuǎn)移，另外，我們還可以看到臺灣產(chǎn)業(yè)升級的時間比日本要短。所以，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對輸入地的影響縮短了其產(chǎn)業(yè)升級的時間，加快了工業(yè)化進(jìn)程。

教師（歸納總結(jié)）

在發(fā)達(dá)國家或地區(qū)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整導(dǎo)致原主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)向國外轉(zhuǎn)移，而原主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)順利實(shí)現(xiàn)向國外轉(zhuǎn)移，可使國內(nèi)的生產(chǎn)要素集中到新的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)順利調(diào)整創(chuàng)造了條件。對于發(fā)展中國家或地區(qū)，接受發(fā)達(dá)國家的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，可以加快本國或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，縮短產(chǎn)業(yè)升級的時間，從而加快工業(yè)化的進(jìn)程。

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的其他影響 角色1代表發(fā)言： 在國際分工方面，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移使日本重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)品的設(shè)計、研發(fā)和營銷，也就是技術(shù)含量較高的，發(fā)展處于開發(fā)期和增長期階段的產(chǎn)品。

角色2代表發(fā)言：

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移輸入地由于經(jīng)濟(jì)比較落后，缺乏資金、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)，適宜發(fā)展成熟期和衰退期的產(chǎn)業(yè)，主要是進(jìn)行的產(chǎn)品的加工。

師：同學(xué)們，企業(yè)從事產(chǎn)品的設(shè)計、研發(fā)的利潤與從事加工的利潤來比較，哪個更高？（展示圖5.14產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)的價值鏈）

生：產(chǎn)品的設(shè)計、研發(fā)，臺灣的成功之處很重要的一點(diǎn)也在于它非常重視研發(fā)和創(chuàng)新。

師：發(fā)達(dá)國家向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移的是附加值和利潤都比較低的加工環(huán)節(jié)，那么我們發(fā)展中國家將永遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家了，為了改變這種狀況，發(fā)展中國家在接受產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移時要注意什么問題？

生：注意將設(shè)計和研發(fā)一起引進(jìn)。

（過渡）師：由此可見，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移無論對于輸出地還是輸入地都是機(jī)遇，任何事物都有兩面性，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移也是挑戰(zhàn)。

PPT展示產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移前、后深圳、河源的景觀，說明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移給地理環(huán)境帶來了哪些影響？

角色2代表發(fā)言：

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移輸入地，比如深圳、河源從鄉(xiāng)村變成了工業(yè)區(qū)、城市，從景觀上改變了其地理環(huán)境；另外，我們也知道引進(jìn)產(chǎn)業(yè)的同時，輸入地的環(huán)境受到不同程度的污染。

角色1代表發(fā)言：

對于輸出地日本來說，對一些具有污染的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，它會伴隨著環(huán)境污染的轉(zhuǎn)移，甚至是為了轉(zhuǎn)移污染而轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)，日本的環(huán)境污染會得到改善。

師（總結(jié)歸納）：日本將重化工業(yè)向國外轉(zhuǎn)移，也就是把環(huán)境污染向外國轉(zhuǎn)移，在日本國內(nèi)，環(huán)境污染狀況得到改善，為信息產(chǎn)業(yè)和高科技工業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了比較理想的環(huán)境條件。

（過渡）產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移同時也包含著就業(yè)機(jī)會的轉(zhuǎn)移，因此對調(diào)整就業(yè)的空間分布具有重要作用。角色1代表發(fā)言：

日本伴隨產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的同時，就業(yè)的機(jī)會也轉(zhuǎn)移了，國內(nèi)的失業(yè)率上升，甚至對整個社會造成了消極的影響。（結(jié)合圖5.15日本失業(yè)率的提高）

角色2代表發(fā)言：

從閱讀材料2可以看到，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移為臺灣創(chuàng)造了68000多個就業(yè)機(jī)會，所以，我們認(rèn)為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對輸入地來說增加了就業(yè)機(jī)會，是有利的。

小結(jié)：綜合四方面的影響來看，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對輸出地區(qū)和輸入地區(qū)的影響都存在利弊兩面。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的前途是光明的，但道路是曲折的，我們要抓住機(jī)遇，經(jīng)濟(jì)才能蓬勃發(fā)展。

我們的家鄉(xiāng)河源也有產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移園，我們上節(jié)課提到了中山河源產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移園，河源市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的輸入地。導(dǎo)學(xué)探究二： 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對河源經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響？并請你利用所學(xué)知識為河源經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策。

分3個小組討論，用所學(xué)的原理，結(jié)合課前收集的資料，說明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對河源經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

小組代表發(fā)言。第一小組代表：

河源的GDP總量大，而且增長非常迅速，其中工業(yè)產(chǎn)值的增值更加突出，其中產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移園的貢獻(xiàn)率很大，成為全市的增長極，所以，我們可以看到，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對河源的影響首先是促進(jìn)了河源經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，GDP的增長。

第二方面，我們來看，2000年河源的三大產(chǎn)業(yè)比重，農(nóng)業(yè)占主要，工業(yè)比重較低，工業(yè)增加值16.47億元，僅占GDP的18％。2005年，接受了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移后，工業(yè)比重迅速增加，工業(yè)對GDP增長的貢獻(xiàn)率達(dá)到64.7%。2011年，工業(yè)的比重不斷上升，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展也較快。通過2000年—2011年的三大產(chǎn)業(yè)比重對比，我們明顯看到，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移促進(jìn)河源產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使其趨于合理。

建議：政府部門應(yīng)該鼓勵產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到河源地區(qū)，大力引進(jìn)產(chǎn)業(yè)，招商引資，同時政府應(yīng)創(chuàng)造更好的投資環(huán)境、軟環(huán)境，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，提高辦事效率。第二小組代表發(fā)言：

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到河源地區(qū)，對河源的環(huán)境造成了破壞，其中我印象最深刻的就是去年五月份的紫金臨江鎮(zhèn)的血鉛中毒事件。下面我給大家播放這個視頻。

大家可以看到，我們的政府為了要發(fā)展經(jīng)濟(jì)不惜犧牲優(yōu)質(zhì)的生態(tài)環(huán)境，甚至犧牲了人們的生命安全。

建議：發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，綠色崛起；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)推進(jìn)節(jié)能減排；著力引進(jìn)“高技術(shù)、高成長、高效益、污染少、能耗少、占地少”的項(xiàng)目；源頭控制污染，強(qiáng)化監(jiān)督管理，保護(hù)河源的生態(tài)環(huán)境。

第三小組代表發(fā)言：

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移為河源人們提供了就業(yè)機(jī)會，提高了河源的就業(yè)率。教師歸納總結(jié)：

我們同學(xué)基本上都能夠?qū)W以致用，解釋產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對河源區(qū)域發(fā)展的影響，主要表現(xiàn)在調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提供就業(yè)，改變區(qū)域地理環(huán)境這幾方面。練習(xí)：

第四篇：《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移—以東亞為例》教學(xué)設(shè)計

《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移-以東亞為例》教學(xué)設(shè)計（第一課時）

《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移-以東亞為例》一節(jié)是人教版必修三中的最后一節(jié)，作為區(qū)域聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要形式，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移在當(dāng)今國際經(jīng)濟(jì)全球化、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的背景下，顯得尤為重要。各國各地區(qū)通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，從而促進(jìn)對外貿(mào)易的發(fā)展，加快產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全球戰(zhàn)略目標(biāo)。二戰(zhàn)以來，全球發(fā)生了好幾次大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與轉(zhuǎn)移，每次產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移都極大地影響世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。近半個世紀(jì)以來，東亞是國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移最活躍的地區(qū)之一，本節(jié)以東亞為例，分析什么是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，剖析產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響因素,通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的具體實(shí)例，說明產(chǎn)業(yè)范圍內(nèi)和國際間轉(zhuǎn)移流動將對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和地理環(huán)境帶來的影響。因此本節(jié)內(nèi)容就影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素以及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域產(chǎn)生的影響配置了眾多有梯度的思考題，同時注重強(qiáng)化在分析過程中探究原因，有利于學(xué)生深入把握這一節(jié)內(nèi)容?！窠虒W(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)

1、了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的定義、分類

2、理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響因素

3、結(jié)合實(shí)例，了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響 過程與方法：

1、學(xué)會運(yùn)用景觀圖片、表格、文字等資源分析產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響因素，提高學(xué)生 歸納、分析、解決問題的能力。

2、采用分組合作、角色扮演、探究式學(xué)習(xí)法，多渠道、多角度調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。情感、態(tài)度與價值觀：

1、通過分組合作，角色扮演等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和熱情，形成積極參與教學(xué)活動，主動與他人合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、通過鄉(xiāng)土地理教學(xué)案例的引入激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)之情 ●教學(xué)重點(diǎn)

1、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響因素

2、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響 ●教學(xué)難點(diǎn)

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響 ●學(xué)生分析

(1)知識基礎(chǔ)：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對城市的學(xué)生而言，并不陌生。通過發(fā)生在身邊的切實(shí)的例子，學(xué)生能夠較容易地理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的相關(guān)內(nèi)容。在本書第四章還有一節(jié)《區(qū)域工業(yè)化與城市化---以我國珠江三角洲為例》，這一節(jié)內(nèi)容以珠三角工業(yè)化與城市化的關(guān)系為核心，分析了珠三角的工業(yè)化發(fā)展階段，這為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

(2)學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，通過對家鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的分析，得出相應(yīng)的規(guī)律，掌握分析問題的方法?！裨O(shè)計思想

(1)根據(jù)新的課程理念：教師在課堂上要真正地關(guān)注學(xué)生，促使學(xué)生主動地、個性化地學(xué)習(xí)，提高小組分析探究學(xué)習(xí)的能動性、有效性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動性和參與性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，在課堂形式的設(shè)計上突出一個“動”。

(2)分析教材的編排體系，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，對教材進(jìn)行設(shè)計，引入鄉(xiāng)土地 理的案例，讓學(xué)生通過分析家鄉(xiāng)事，身邊事，來得出規(guī)律和結(jié)論。以培養(yǎng)學(xué)生 的邏輯思維能力，掌握分析問題的方法，使學(xué)生的認(rèn)識逐步深入、提高，產(chǎn)生飛 躍。

●教學(xué)方法

分組討論法、啟發(fā)式導(dǎo)學(xué)法、案例教學(xué)法

(1)感性到理性策略：在導(dǎo)入過程中，從感性認(rèn)識入手，激發(fā)理性思考，教學(xué)過程中使學(xué)生認(rèn)識逐步提高，產(chǎn)生飛躍。

(2)學(xué)生主動性策略：教學(xué)中采用多媒體演示-設(shè)疑激思-分角色扮演-合作解疑-探究發(fā)現(xiàn)-學(xué)生交流-師生歸納的方法，有助于調(diào)動學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識。(3)角色體驗(yàn)策略：創(chuàng)設(shè)情景，扮演角色，讓學(xué)生在角色中獲得知識，情感體驗(yàn) 和能力提高。本節(jié)課分為以下四組，并扮演一下四個不同角色。[專家在線組] 剖析產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

[市場調(diào)研組]影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素有哪些？ [招商投資組]實(shí)地考察，該出手時就出手！[發(fā)展評估組]產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移給我們帶來了什么？ ●學(xué)法指導(dǎo)

(1)知道學(xué)生運(yùn)用新聞短片、圖表、地理數(shù)據(jù)等分析問題，解決問題，學(xué)習(xí)“生活中的地理?！?2)指導(dǎo)學(xué)生通過分組合作，探究學(xué)習(xí)獲得知識，為學(xué)生“終身學(xué)習(xí)能力”奠定 基礎(chǔ)?！窠虒W(xué)過程 教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 新課導(dǎo)入 激情導(dǎo)入

一、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移就在我們身邊

1、教師創(chuàng)設(shè)情境

2009年是個值得慶賀的一年，它是我們偉大的祖國成立60周年。今年，同樣對于我們的家鄉(xiāng)-蘇州工業(yè)園區(qū)而言，同樣是值得慶賀的一年，大家知道為什么嗎？我們的家鄉(xiāng)蘇州工業(yè)園區(qū)成立15周年。在座的廣大同學(xué)都是和園區(qū)一起成長起來的同齡人，大家想不想了解我們的家鄉(xiāng)在這15年里取得了那些成績？ 【播放新聞短片】：園區(qū)15年發(fā)展成果。

過渡：園區(qū)發(fā)展得益于政府的高效管理、人民的辛勤勞動，很大程度上還得益于工業(yè)企業(yè)的積聚。這些工業(yè)企業(yè)就在我們身邊?！菊故净脽羝浚簣@區(qū)外企（如：三星、諾基亞、松下等企業(yè)）

導(dǎo)入“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移” 學(xué)生集體 回答

通過播放家鄉(xiāng)蘇州工業(yè)園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的成就，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)之情，為家鄉(xiāng)取得的成就感到驕傲和自豪，同時引出課題

2、分組安排: [專家在線組] 剖析產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

[市場調(diào)研組]影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素有哪些？ [招商投資組]實(shí)地考察，該出手時就出手！[發(fā)展評估組]產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移給我們帶來了什么？

學(xué)生角色體驗(yàn)，每個學(xué)生都參與其中，充當(dāng)核心組成員

為了更好的探討產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，通過角色扮演，使學(xué)生在“做中學(xué)”。通過體驗(yàn)來獲取知識，品嘗獲取知識過程中成功的喜悅，同時又加深對影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素以及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域的影響這兩個重要知識的理解。

過渡：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移就在我們身邊，到底什么是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移呢？

新課教學(xué)

分組探究 角色體驗(yàn)

一、影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素

1、【提問】 什么是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移？

學(xué)生閱讀課本后，專家組派代表進(jìn)行回答，剖析產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移概念 了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移含義

2、案例分析:三家外資企業(yè)投資區(qū)位比較

【展示幻燈片】 三家外資企業(yè)與投資接收地的地理位置 要求學(xué)生比較完之后填下表 內(nèi)容

日資紡織廠 韓資汽車廠 港資服裝廠 原料地 日本

加工地

中國北京

市場

歐美 主導(dǎo) 因素

市場

區(qū) 位 優(yōu) 勢

①距市場、原料地近②優(yōu)良港口，交通便利 ③工業(yè)基礎(chǔ)好 ④勞動力豐富 ⑤土地租金低 ① ② ③

① ② ③

3、【師生共同總結(jié)】

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的最終目的：降低生產(chǎn)成本，擴(kuò)大銷售市場，最終追求更高的利潤。

學(xué)生分組討論完成表格

市場調(diào)研組請代表通過投影儀向大家展示，匯報成果，其他的同學(xué)有不同意見可以及時提出和補(bǔ)充

在表格的設(shè)計中有目的地分三步走：第一步，選擇了原料地、加工地、市場所在地中三個不同地區(qū)進(jìn)行比較，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，對于同一企業(yè)三者的選擇不盡相同，產(chǎn)生疑問。第二步，思考這樣的投資區(qū)位最主要的目的是什么，即影響的主導(dǎo)因素。第三步，深入分析：這樣的投資區(qū)位選擇的優(yōu)勢是什么。這樣分三步層層深入符合學(xué)生的思維規(guī)律，也為后面分析影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

讓學(xué)生了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，為后面分析產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響因素埋下伏筆。

過渡：影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素有哪些呢？

（1）.勞動力因素

4、【展示幻燈片】不同國家工人工資表 要求學(xué)生進(jìn)行選擇填空

韓國紡織服裝業(yè)向___（國家）轉(zhuǎn)移 美國紡織服裝業(yè)向___（國家）轉(zhuǎn)移 結(jié)論：影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移因素：勞動力 招商投資組代表同學(xué)回答

問題的設(shè)置讓學(xué)生深入到角色內(nèi)部，能充分調(diào)動不同組學(xué)生的積極性

【提問】

①產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過程中，對于勞動力因素的考慮是不是只考慮價格，價格越便宜越好？ ②請同學(xué)們用一句話來總結(jié)勞動力具有什么特點(diǎn)的地方往往成為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重點(diǎn)地區(qū) 【展示幻燈片】20世紀(jì)下半葉以來東亞勞動密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移主要對象國的變化圖 ③請同學(xué)們從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平角度解釋產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移空間分布規(guī)律

學(xué)生集體回答

專家組同學(xué)請代表總結(jié)陳述

培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生思考問題要全面，回答問題語言簡潔、準(zhǔn)確。

過渡：影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素除了勞動力還有哪些因素？

引入新的影響 因素

（2）.市場因素

5、【展示幻燈片】各大知名汽車企業(yè)進(jìn)入 中國投資建廠 【提問】

①影響這類產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移主要的因素是什么？

②汽車企業(yè)為什么不能把汽車生產(chǎn)好了之后再運(yùn)到中國來呢？

【展示幻燈片】我國汽車銷售量的增長圖和部分國家乘用車普及率圖 分析中國市場廣闊潛力大

學(xué)生集體回答

學(xué)生思考后回答

指導(dǎo)學(xué)生按照問題進(jìn)行深層次的思考與探索，引入關(guān)稅、貿(mào)易壁壘等概念

過渡：影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素還有哪些

引入影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的其他因素

（3）.內(nèi)部交易成本因素

6、【播放】蘇州工業(yè)園區(qū)“親商”理念的新聞報道 引出產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響因素--內(nèi)部交易成本 解釋內(nèi)部交易成本的含義 引出出口加工區(qū)概念

展示蘇州工業(yè)園區(qū)的出口加工區(qū)

學(xué)生觀看新聞短片，親身感受自己家鄉(xiāng)的優(yōu)惠政策和一些好的舉措

學(xué)生可根據(jù)新聞報道感受自己的家鄉(xiāng)正在接受產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移方面做了哪些工作，出臺了哪些好的舉措。

從身邊的事入手調(diào)動學(xué)生的探究興趣，再次激起熱 愛家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)感到自豪之情。

總結(jié)：影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的三個重要影響因素

課上及時總結(jié)加深印象（4）.其他因素

7、【展示幻燈片】新聞資料“廣東省政府提出的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移” 要求學(xué)生說出新聞資料中影響廣東省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素 學(xué)生思考后回答

引入影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的其他因素

8、案例分析

【展示幻燈片】“蘇北地區(qū)投資貿(mào)易洽談會蘇州市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移推介價目表” 假如你是投資商，去蘇北考察投資環(huán)境時會關(guān)注什么問題 學(xué)生分組討論，興致勃勃，場面熱烈

招商投資組同學(xué)回答，其他各組同學(xué)補(bǔ)充

問題的設(shè)計切合實(shí)際，能充分調(diào)動學(xué)生探索的興趣，在學(xué)習(xí)過程中，融入角色，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，把所學(xué)到的知識應(yīng)用于實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的知識應(yīng)用能力和分析問題的能力

總結(jié)：影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素

過渡：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移就在我們身邊，它給我們的家鄉(xiāng)帶來了哪些影響呢？

9、請學(xué)生結(jié)合園區(qū)的實(shí)際情況，談?wù)劗a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移給我們帶來了哪些變化

分組學(xué)生熱烈討論，回答問題積極主動，發(fā)生的變化，從身邊的事談起，很具說服力

在學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的過程中，始終以家鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移為線索，貫穿其中，最后讓學(xué)生談產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移給家鄉(xiāng)帶來了哪些變化就水到渠成了。并且問題設(shè)計切近生活，切合實(shí)際，學(xué)生有話可說，課堂氣氛和諧熱烈

10、教師進(jìn)行總結(jié)陳述，配合背景音樂《蘇州好風(fēng)光》，談產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移給我們的家鄉(xiāng)帶來了哪些變化 同時【展示幻燈片】園區(qū)發(fā)生變化的圖片，號召學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，并為自己的家鄉(xiāng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

教師在學(xué)生討論后作總結(jié)，從自然景觀、生產(chǎn)力水平、生活水平、人口變化、環(huán)境變化等反面做了客觀分析和評價，讓學(xué)生辯證地看待產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移帶來了影響，從身邊的事說起有理有據(jù)，讓學(xué)生很容易理解并產(chǎn)生共鳴。課堂小結(jié)

本節(jié)課主要探討了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響因素。結(jié)合家鄉(xiāng)的實(shí)際情況，分析了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移給我們帶來了哪些影響。

與教師共同回顧和描述

讓學(xué)生學(xué)會對課本知識進(jìn)行梳理，舉一反三。抓住主要知識點(diǎn)，形成知識體系 教學(xué)反饋 分組討論，角色扮演，引導(dǎo)學(xué)生思維，鼓勵學(xué)生參與到教學(xué)活動中去，指導(dǎo)學(xué)生分析家鄉(xiāng)事，把書本所學(xué)知識與實(shí)際生活相結(jié)合，真正體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。積極思維，敢于發(fā)表自己的見解，師生互動，氣氛和諧熱烈

●教學(xué)評價與反思： 通過這節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生不僅獲得了影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移帶來的影響這些方面的知識，而且在一定程度上掌握了探究地理問題的思維方法。本節(jié)課以分組的形式展開教學(xué)，在分組的同時又要求每組以角色分工。學(xué)生在這種形式下感到既新鮮，又充滿樂趣。在學(xué)習(xí)過程中，能積極參與、主動交流，發(fā)表自己的意見與看法，這樣的教學(xué)形式使得教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)水平均有所提高，可謂教學(xué)相長，也為我以后的教學(xué)工作提供了借鑒。這一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計最大的特色是把鄉(xiāng)土地理引入課堂，從家鄉(xiāng)的實(shí)際情況入手，分析家鄉(xiāng)事、身邊事，讓學(xué)生倍感親切，有話可說，有例可舉。這種形式符合“學(xué)習(xí)身邊的地理、學(xué)習(xí)對學(xué)生終身發(fā)展有用的地理”這一新課程理念，也讓我感覺到了課堂中學(xué)生完全融入，成為課堂的主角所帶來的愉悅與課堂氣氛的和諧。這為我今后的教育教學(xué)工作提供了生動的案例。

第五篇：示范教案 5.2 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例 第3課時

第三課時

導(dǎo)入新課 師

通過上兩節(jié)課的學(xué)習(xí)和探討，同學(xué)們對產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移有了一定的了解，在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐中，國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家都普遍關(guān)注的問題。發(fā)達(dá)國家可以通過產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)全球戰(zhàn)略目標(biāo)，發(fā)展中國家可以通過承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的結(jié)果是帶動了落后地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時也推動了發(fā)達(dá)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)升級。

師

今天這節(jié)課老師安排大家活動，以日本為例，對產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移進(jìn)行進(jìn)一步探討。（創(chuàng)設(shè)情景、引導(dǎo)探究）推進(jìn)新課 板書：

四、日本產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 師

日本近一段時期產(chǎn)業(yè)向國外轉(zhuǎn)移的原因分析。自20世紀(jì)80年代，日本出現(xiàn)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向國外轉(zhuǎn)移的熱潮，并持續(xù)至今。在日本國內(nèi)，由于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)大量向國外轉(zhuǎn)移，使國內(nèi)出現(xiàn)了“產(chǎn)業(yè)空心化”的現(xiàn)象。日本這一階段的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，受多方面原因的影響。

1.自1955～1969年，日本用了15年的時間建立了以鋼鐵、機(jī)械、石油化工等重化工為主的工業(yè)結(jié)構(gòu)。重化工工業(yè)對原料、燃料的消耗量大。20世紀(jì)70年代，國際能源市場出現(xiàn)了兩次“石油危機(jī)”，導(dǎo)致石油價格上漲。國際石油價格上漲對日本產(chǎn)品的競爭力有什么影響？

2.1985年，日元對美元大幅度升值（升值了1倍多）。日元大幅度升值對日本產(chǎn)業(yè)向海外轉(zhuǎn)移有什么推動作用？

3.至20世紀(jì)80年代，日本傳統(tǒng)工業(yè)品的國內(nèi)調(diào)撥趨于飽和，國際市場面臨著亞洲發(fā)展中國家和地區(qū)的競爭。這種市場形勢對日本企業(yè)的發(fā)展有什么影響？

4.日本勞動力一方面價格很高，另一方面隨著人口老齡化的推進(jìn)，勞動力的數(shù)量下降。日本勞動力特點(diǎn)對國內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)有何影響？

5.日本工業(yè)高度密集于太平洋沿岸地帶。這一地帶用地緊張，地價昂貴，環(huán)境污染嚴(yán)重。這種狀況對日本企業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位選擇有什么影響？

6.20世紀(jì)80年代初，日本提出“技術(shù)立國”的基本國策，工業(yè)生產(chǎn)由勞動密集型和資源密集型向知識技術(shù)密集型轉(zhuǎn)換。這種政策對日本傳統(tǒng)工業(yè)企業(yè)在國內(nèi)生產(chǎn)有什么影響？

（學(xué)生分組討論，相互交流，教師指導(dǎo)）生略。師

1.國際石油價格上漲，導(dǎo)致依賴于國際石油而建立起來的日本重化工業(yè)的制造成本提高，產(chǎn)品價格相應(yīng)提高，從而削弱了日本重化工產(chǎn)品在國際市場上的競爭力。

2.日元的大幅度升值，意味著日本產(chǎn)品在國際市場上的價格大幅度提高。例如，同樣的日本產(chǎn)品，如原來在國際市場上賣1美元，日元升值1倍后，其在國際市場上的銷售價格就達(dá)2美元。所以以國際市場為依托的日本傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)只好紛紛向海外轉(zhuǎn)移。

3.自身市場滿足不了發(fā)展需求，國際市場上亞洲發(fā)展中國家和地區(qū)的同類產(chǎn)品具有明顯的價格優(yōu)勢。所以日本企業(yè)在其國內(nèi)發(fā)展的空間很小。

4.勞動力價格高反映為產(chǎn)品的價格高,而勞動力數(shù)量又滿足不了企業(yè)進(jìn)一步擴(kuò)展對勞動

力的需求。所以，日本從事產(chǎn)業(yè)的國內(nèi)企業(yè)受勞動力價格和數(shù)量的雙重制約。

5.促使日本企業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位選擇向國土的南、北部和海外擴(kuò)展。

6.“技術(shù)立國”的政策明顯對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在國內(nèi)生產(chǎn)不利，即企業(yè)生產(chǎn)要么向知識技術(shù)密集型轉(zhuǎn)換（需要大量投資）,要么轉(zhuǎn)向海外。

師

由日本的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移看到，國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是開放經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，也是國際競爭的必然結(jié)果。在現(xiàn)實(shí)中，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的發(fā)生往往是多因素共同作用的結(jié)果。包括國際經(jīng)濟(jì)形勢的變化，國家政策的調(diào)整，原生產(chǎn)用地緊張、地價等等。（拓展知識，使學(xué)生進(jìn)一步了解日本產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移）

課件展示：

國際直接投資規(guī)模不斷擴(kuò)大，由此帶動國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移不斷加速，是全球化時代世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢。迄今為止，這一趨勢還是以發(fā)達(dá)國家為中心和主體展開的，在對外直接投資方面尤其如此。2001年發(fā)達(dá)國家在世界對外直接投資總額中所占的比重高達(dá)95.4%，其中僅美國、歐盟和日本等三大發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體即占到84.6%。日本作為全球第二大經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家，不可避免地要參與到這一進(jìn)程之中。這意味著，對外直接投資與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，是世界經(jīng)濟(jì)日趨全球化背景下發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般趨向，而并非日本面臨的特殊問題。

師

20世紀(jì)80年代開始，日本產(chǎn)業(yè)大規(guī)模向國外轉(zhuǎn)移，并成為世界經(jīng)濟(jì)地理界引人注目的現(xiàn)象。它給日本帶來什么影響呢？閱讀課本圖5.16，說明產(chǎn)業(yè)向國外轉(zhuǎn)移對日本經(jīng)濟(jì)的不利影響。

（教師也可以為學(xué)生提供較為豐富的地理與生活的素材來為學(xué)生的討論和探究提供素材，從而培養(yǎng)學(xué)生從多樣的信息中，尋找證據(jù)，搜集信息，加工信息的能力）

（教師展示課本圖5.16“日本產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移影響”，小組活動、合作探究，然后回答）生略。師

圖直觀地顯示了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對日本經(jīng)濟(jì)的不利影響：形成“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移出去的多，轉(zhuǎn)移進(jìn)來的少→國內(nèi)生產(chǎn)投資不足、生產(chǎn)困難→市場萎縮→產(chǎn)業(yè)向外轉(zhuǎn)移，外資不愿進(jìn)入”的惡性循環(huán)。

師

盡管重化工業(yè)的環(huán)境污染比較嚴(yán)重，但是卻能為工業(yè)化的發(fā)展提供堅實(shí)的基礎(chǔ)，因此成為發(fā)達(dá)工業(yè)的象征。日本、韓國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都經(jīng)歷了由輕工業(yè)（勞動密集型）到重化工業(yè)（資源密集型和資金密集型）到高科技工業(yè)（技術(shù)密集型）的階段。思考：

1.為什么日本、韓國在重點(diǎn)發(fā)展重化工業(yè)之前，要先發(fā)展勞動密集型工業(yè)？

2.目前，有人提出我國的珠江三角洲地區(qū)、東北地區(qū)以及浙江省要大力發(fā)展重化工業(yè)。對此，提出你的看法。

（學(xué)生討論、教師提示）師

1.重化工業(yè)的發(fā)展一方面需要有一定的工業(yè)基礎(chǔ)和技術(shù)工人，另一方面需要投入大量的資金，先發(fā)展勞動密集型工業(yè)有利于利用勞動力資源豐富且廉價的優(yōu)勢，積累資金和造就產(chǎn)業(yè)工人。所以，勞動力豐富的發(fā)展中國家或地區(qū)的工業(yè)化往往從優(yōu)先發(fā)展勞動密集型工業(yè)開始。

2.珠江三角洲和浙江省經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)，有發(fā)展資金密集型重化工業(yè)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，而東北地區(qū)則有發(fā)展重化工業(yè)的工業(yè)基礎(chǔ)。但是，重化工業(yè)的發(fā)展需求需要嚴(yán)格的環(huán)境評價，避免產(chǎn)生嚴(yán)重的環(huán)境污染。

師

重化工業(yè)階段的到來給我們帶來了發(fā)展的機(jī)遇,但更多地是給我們帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。正視和應(yīng)對重化工業(yè)階段的挑戰(zhàn)，將是我國今后相當(dāng)長時間的重大任務(wù)。

師

我國當(dāng)前出現(xiàn)的部分行業(yè)投資過熱、貨幣需求大增、GDP高速增長等,都與我國進(jìn)入新的重化工業(yè)階段有很密切的關(guān)系。

首先，重化工業(yè)階段將為我們調(diào)控經(jīng)濟(jì)增長帶來很大壓力。

其次，重化工業(yè)階段將導(dǎo)致能源、重要原材料和交通運(yùn)輸?shù)木o張。再次，重化工業(yè)階段將會出現(xiàn)就業(yè)崗位的持續(xù)緊張。由于重化工業(yè)屬于資本和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè),資本有機(jī)構(gòu)成高，雖然對GDP的增長貢獻(xiàn)較多,但創(chuàng)造就業(yè)崗位和吸納就業(yè)的能力卻較低。

第四，重化工業(yè)階段將為環(huán)境保護(hù)和污染治理帶來巨大壓力。一方面，許多重化工業(yè)(如化工等)的生產(chǎn)排放的“三廢”較多,對環(huán)境的破壞較大；另一方面,一些重化工業(yè)產(chǎn)品(如汽車)的使用也對環(huán)境造成了極大的壓力。

師

當(dāng)然，重化工業(yè)階段除了挑戰(zhàn)外，也有許多機(jī)遇,如經(jīng)濟(jì)增長將繼續(xù)保持在較高的水平上；部分重化工業(yè)和與重化工業(yè)關(guān)系密切的前向和后向產(chǎn)業(yè)(如能源工業(yè)、原材料工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、房地產(chǎn)等)繼續(xù)保持高增長態(tài)勢；消費(fèi)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級繼續(xù)進(jìn)行；技術(shù)進(jìn)步的速度很可能加快；具有較高附加值的產(chǎn)品出口增加,我國的國際競爭力有望進(jìn)一步提高等。這些機(jī)遇都有待我們在應(yīng)對挑戰(zhàn)的同時好好抓住和利用。

課堂小結(jié)

日本產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個縮影，如何借鑒日本經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短發(fā)揮我們的資源、勞動力、市場優(yōu)勢，是我們今后需要進(jìn)一步思考的問題。希望同學(xué)們通過對日本產(chǎn)業(yè)的研究，有所啟發(fā)。

板書設(shè)計

第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 第一課時

一、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

1.概念：企業(yè)將產(chǎn)品生產(chǎn)的部分或全部由原生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到其他地區(qū)的現(xiàn)象。2.分類：區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

二、影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素

1.勞動力因素：向廉價勞動力區(qū)域轉(zhuǎn)移

2.內(nèi)部交易成本因素：向內(nèi)部交易成本低的區(qū)域轉(zhuǎn)移 3.市場因素：向市場廣闊或潛力大的區(qū)域轉(zhuǎn)移 第二課時

三、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響 1.促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整 2.促使區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工與合作 3.改變了區(qū)域地理環(huán)境

4.改變勞動力就業(yè)的空間分布

第三課時

四、日本產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

活動與探究

以“我國東部經(jīng)濟(jì)地帶的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展”為題，寫一篇文章，利用所學(xué)原理為我國東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策。