第一篇：你的眼淚是一條河,集中營的課堂答案

一、11.（4分，每件事2分）

示例：①我得急性腸炎，母親夜里冒雨步行十多里,跪求老中醫(yī)為我治病； ②我考上大學(xué)時(shí)，母親連夜給我的棉被添新棉絮； ③我患病住院，母親趕赴醫(yī)院照顧我；④我雙目失明，母親細(xì)心照顧我,安慰我好好地活著。

12.（4分，答對(duì)兩點(diǎn)即可滿分）示例：①我的不幸給母親帶來極大的痛苦，我不理解母親的付出而愧疚流淚； ②為母親默默照顧我，獨(dú)自承擔(dān)一切痛苦而感激流淚； ③為我曾經(jīng)的迷茫和自私而懊悔流淚； ④我重新燃起對(duì)生活的希望而欣慰、激動(dòng)流淚。13.（6分，每小題3分）

（1）“踉蹌”﹑“撲”﹑“抱”，三個(gè)詞準(zhǔn)確生動(dòng)地描寫了母親在獲悉孩子病重后焦急、牽掛、心疼的樣子，體現(xiàn)了母親對(duì)我深深地愛。

（2）本句運(yùn)用比喻的修辭手法，將母親的生命比作點(diǎn)燃的蠟燭，生動(dòng)形象地寫出了母親為我奉獻(xiàn),為我愁苦的一生，贊美母愛的無私和偉大。14.（4分，答對(duì)一點(diǎn)1分）

示例：一方面寫出母親的淚水伴隨我的成長，我給母親帶來不盡的痛苦；另一方面也寫出了每當(dāng)我遭遇挫折﹑磨難，母親總是堅(jiān)定地守護(hù)我，安慰、鼓勵(lì)我，給我信心和勇氣；表達(dá)了我對(duì)母親無盡的感激之情，贊美了母愛的無私、偉大。

15.（4分，答對(duì)兩點(diǎn)即可滿分，意對(duì)即可）

示例：①我每次患重病，母親絕不放棄，不被我的病災(zāi)擊垮，可見母親的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)。②考上大學(xué)時(shí)，母親為我增添一層新棉絮，連夜為我縫制棉被；大學(xué)畢業(yè)后我患重病，母親鼓勵(lì)我勇敢地活下去，給我生活的信心，可見母親的慈愛。

③每次重病，母親細(xì)心照顧，從不要求我為她做任何事，可見母親的無私。

④我失明后想抽煙，“黑暗中，我下意識(shí)地伸出手，她竟看見”，忙把煙放到我手上，還找來火柴，可見母親的細(xì)心。

二、15、1）手握一枚手雷，大叫著沖向敵人而被捕（2分）。（2）準(zhǔn)備用火柴點(diǎn)燃油庫而被納粹射殺（2分）?！?/p>

16、【示例一：例句：“凡是想逃跑的人，都會(huì)被處死并吊在營門外”為“謝達(dá)當(dāng)即倒下，然后被拖出門外吊起來示眾”埋下伏筆。（2分）作用：（1）交待了謝達(dá)找到了巧妙傳遞情報(bào)的辦法，使故事情節(jié)合情合理（1分）；（2）表現(xiàn)了謝達(dá)慷概赴死的獻(xiàn)身精神（1分）。示例二：例句：“除了給他上課，有時(shí)還教他畫畫??”為“謝達(dá)便能把地圖完整 地畫出來”或“悄悄的把地圖畫在了衣服里面”埋下伏筆。（2分）作用：交待謝達(dá)能把地圖完整地畫出來的原委，表現(xiàn)了沙寧和謝達(dá)的機(jī)智、聰明。（2分）】

17、（1）賽夫聽到這個(gè)消息，不禁 一驚，焦急地在屋里來回走著??（2）聰明的謝達(dá)急忙小聲地對(duì)沙寧說：“沙寧老師，我來上課。”沙寧一怔??【（1）描寫了賽夫得知沙寧被捕后震驚的神態(tài)（1分）；表現(xiàn)賽夫?yàn)榈叵陆M織遭破壞后如何完成任務(wù)的擔(dān)憂（1分）。（2）描寫了沙寧在集中營看見謝達(dá)后的出乎意料之外、發(fā)愣的神情（1分）；同時(shí)表明沙寧對(duì)謝達(dá)來集中營意圖的疑惑不解（或沙寧老師對(duì)謝達(dá)說“我來上課”的心領(lǐng)神會(huì)）（1分）?！?/p>

18、【含義：一是沙寧在集中營給孩子們上課（1分）；二是以謝達(dá)為代表的波蘭人民在集中營上演的為反抗納粹而慷慨赴死的感人的一課（1分）。作用：1．故事圍繞“集中營的課堂”展開，是文章的線索（1分）。2．“集中營”和“課堂”兩個(gè)場所構(gòu)成鮮明的對(duì)比，耐人尋味（1分）；3．以謝達(dá)、沙寧（為代表的波蘭人民）將集中營變成了反納粹的課堂，突出了熱愛祖國、反抗侵略的主題（1分）?！?/p>

三、8.④ 9.A 10.（1）因?yàn)檫@樣，因此（2）市場，集市（3）臉色（4）高興地樣子 11.歸鉞流著淚說:“母親，我接您來了。現(xiàn)在鬧饑荒，請(qǐng)您住到我家去吧！我會(huì)好好照顧您的”后母說：“孩子過去都是我糊涂啊，讓你受委屈了。那我就跟你走吧?！?/p>

12.①關(guān)心后母送食物②災(zāi)荒年接后母③忍餓讓食物給后母④侍奉后母始終很高興⑤從不說后母不好。

第二篇：《你的眼淚,我的成人禮》閱讀答案

《你的眼淚，我的成人禮》閱讀答案

《你的眼淚，我的成人禮》閱讀答案（2010，湖北省荊州市，25—29，12分）你的眼淚，我的成人禮

①開學(xué)三天后，我如愿當(dāng)上了班長。我在高中時(shí)一直做班長，有經(jīng)驗(yàn)，所以充滿自信。

②我希望一個(gè)班級(jí)能有好的團(tuán)隊(duì)精神和面貌。當(dāng)天下午，我走上講臺(tái)對(duì)大家說：“打擾各位同學(xué)幾分鐘，為了方便大家聯(lián)系，我決定在班里開通飛信。”

③“什么是飛信啊?”前排，一個(gè)短頭發(fā)的女生問。

④“就是綜合通信服務(wù)啊，可以實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)間的無縫通信服務(wù)……通俗點(diǎn)說吧，就是可以群體使用的短信息，免費(fèi)的，就像QQ群，我們班先建立起自己的飛信群。”

⑤短頭發(fā)的女生吐吐舌頭，有點(diǎn)不好意思，然后半開玩笑地說：“我從小縣城來的，消息不靈通。”好多同學(xué)笑起來。我也笑了笑說：“如果大家都明白了的話，把手機(jī)號(hào)報(bào)給我……”

⑥我的話還沒說完，聽到有個(gè)男生問：“必須要用手機(jī)嗎?”

⑦“當(dāng)然，不用手機(jī)怎么發(fā)短信?”我不解地向后看去，問話的，是個(gè)皮膚微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上揚(yáng)，有點(diǎn)倔強(qiáng)的表情。但是我沒想到那個(gè)男生忽然站起來說：“我沒有手機(jī)?！?⑧“去買一個(gè)啊?！蔽也患偎妓鞯孛摽诙?。⑨“我是從農(nóng)村來的，家里窮，家里還有奶奶和妹妹，母親身體不好，一家人的生活都靠父親在城里做建筑工。我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)是父親借來的，在大學(xué)里怎么生活下去，還要靠我自己，所以對(duì)不起，雖然我熱愛我們的班級(jí)，但是班里的飛信群，我不能參加?！闭f完，那個(gè)男生朝外走去。

⑩我愣住了，而此刻，全班同學(xué)，也都鴉雀無聲。那個(gè)高高瘦瘦的男生，穿著普通的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，白球鞋，街邊小攤的廉價(jià)物品，做工粗糙……而裹在這樣劣質(zhì)運(yùn)動(dòng)裝里的背影，卻依然挺拔。卻依然挺拔。

(11)許久，我站在那里，感覺心里有一種從未有過的慚愧、自責(zé)，甚至有一種失效。

(12)第二天，我在教室里掛了一塊黑板，我說：“以后有什么消息，我會(huì)寫在黑板上通知大家，請(qǐng)大家留意!”然后，走到教室后面，走到那個(gè)拒絕了我并敢于承認(rèn)貧窮的男生面前，什么都沒有說，只是彎下身，深深地鞠了一躬。

(13)教室的某個(gè)角落，發(fā)出了孤單的掌聲，很快，掌聲多了起來，連成了片。

(14)我抬起頭的時(shí)候，那個(gè)高高的倔強(qiáng)的男生清亮的眼睛里，盈滿了淚水。

(15)這一天，是我18歲生日，雖然我收到了許多貴重的禮物，但是我知道，這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮。(作者：寧子有刪改)(1).(2分）通讀全文，理清“我”的心理變化脈絡(luò)，在空白處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

（）→（）→自責(zé)、失敗→真誠、成熟

(2).(2分）第⑩段劃線句子運(yùn)用了什么描寫方法？表現(xiàn)了人物怎樣的性格特征？

_________________________________________________________________(3).(2分）第（13）段運(yùn)用了側(cè)面描寫，你認(rèn)為在這里有什么作用？ _________________________________________________________________(4).(3分）你怎樣理解“這眼淚，才是生活送給我的真正的成人禮?！边@句話？

_________________________________________________________________(5).(3分）如果小說第（11）段改成“許久，我站在那里，感覺心里有一種從未有過的不屑、恥辱，甚至有一種憤恨?！闭?qǐng)你為小說改寫一個(gè)結(jié)尾（簡述即可）。

_________________________________________________________________ 【答案】（1）自信、優(yōu)越感（或驕傲）（2）主要運(yùn)用了外貌描寫（或肖像描寫），表現(xiàn)了男生雖家境貧困，但性格倔強(qiáng)、自尊、不卑不亢。（意思相近即可）

（3）描寫同學(xué)們的掌聲渲染了氣氛，襯托了人物形象，是對(duì)“我”的一種贊賞。（抓住渲染、襯托、贊賞，其中一點(diǎn)即可）

（4）點(diǎn)明主題，男生感動(dòng)的眼淚，讓“我”明白了尊重別人，就會(huì)獲得別人的尊重。男生感動(dòng)的淚水，讓“我”學(xué)會(huì)了成熟、理智地處理事情，突然覺得自己長大了。（言及一點(diǎn)，意思相近即可）

（5）示例1：“我”堅(jiān)持使用了飛信，只有那個(gè)農(nóng)村男生沒有參加，我們漸漸地也疏遠(yuǎn)了他。

示例2：開學(xué)的第一件事就草草收?qǐng)?，同學(xué)們不欣賞“我”的傲慢，“我”的威信也大打折扣。（結(jié)尾設(shè)計(jì)合情合理即可）

第三篇：《你是一條河》讀后感高紅

一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，一條安靜的河，在那個(gè)貧窮動(dòng)蕩的年代中，目睹著悲劇的一次次地上演，《你是一條河》讀后感高紅。這是池莉的一九九零年的作品，《你是一條河》。這部作品主要圍繞文革前后的歷史背景，詳細(xì)描述了一個(gè)農(nóng)村家庭的興衰。主要人物是辣辣，主要的故事內(nèi)容是：辣辣的老公王賢木意外死亡，而辣辣已經(jīng)是七個(gè)孩子的母親，并且懷著第八個(gè)孩子四清。前七個(gè)孩子依次是得屋，艷春，冬兒，社員，咬金，雙胞胎福子和貴子，可想而知，這對(duì)于一個(gè)無工作的寡婦來說是多么大的壓力與負(fù)擔(dān)，也因此早就愛慕辣辣的小叔子王賢良趁機(jī)進(jìn)入她們的生活，為她們買這買那，幫著嫂子照顧這個(gè)家，并趁機(jī)向嫂子表達(dá)自己的愛意，甚至將《爐中煤》作為情詩讓幼小的侄子在眾人年前朗誦，可是作為嫂子的辣辣總以他哥哥來回絕他，可悲的是王賢良依舊付出著自己一往情深，卻不知此時(shí)還有一個(gè)老李，也就是辣辣所生的雙胞胎的親生父親。就這樣，辣辣的一生就與這三個(gè)男人有了不清不楚的關(guān)系。而對(duì)于這八個(gè)兒女，也將辣辣拉近一個(gè)又一個(gè)的漩渦。從他們的名字就可以看出五六十年代所留下的歷史記憶。辣辣帶領(lǐng)著他們剁蓮子，搓麻繩，揀豬毛，維持著一家人的吃穿，并看著耍伎倆使者一家人能夠一月喝一次龍骨湯(豬骨湯)。小農(nóng)思想中的易滿足感就在此也充分的展現(xiàn)，讀后感《《你是一條河》讀后感高紅》。隨著文革的開展，王賢良這個(gè)書呆子竟成了游行活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，大兒子得屋也參加了文革，成為了一名紅衛(wèi)兵，而此時(shí)的辣辣卻忙著帶著四清看誰家被抄家。一次，她得到一本《鋼鐵起怎樣煉成的》，并先后被老二艷春，老三冬兒看到，也因此改變了兩個(gè)女孩的命運(yùn)。老三看到的是愛情，因此，她敢于追求愛情。老三看到的是積極的人生，所以她積極學(xué)習(xí)，并借下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)離開這個(gè)迂腐的家庭，離開自己自私的母親。因此這兩個(gè)女兒最后都選擇離開。然而，惡運(yùn)沒有結(jié)束，得屋患精神病，四清離家出走，福子去逝，貴十五就懷孕，社員犯法被槍斃。不幸一個(gè)個(gè)接踵而來，打擊這個(gè)殘破的家，到了故事的結(jié)尾，小叔子終于撐不住壓力在端午節(jié)跳河自盡了，辣辣也帶子得屋自殺了。故事結(jié)局在冬兒的驚夢中，伴隨著辣辣無言的哀嘆和死不瞑目。故事通過一個(gè)小家庭的悲劇，諷刺了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)腐朽與無知。將農(nóng)村落后思想進(jìn)行了充分的批判。引起人們的反思。

第四篇：生活是一個(gè)大課堂

生活是一個(gè)大課堂，只要我們用心體會(huì)，就可以學(xué)到很多。學(xué)騎自行車這件事告訴了我一個(gè)道理。

初二的一個(gè)暑假，我們家新添了一輛自行車。我快要初三了，連自行車也不會(huì)騎，所以媽媽給我買了一輛，一來讓我學(xué)一學(xué)騎車，二來以后出門也方便，又可以用來鍛煉身體。正值暑假期間，我有許多時(shí)間可以練習(xí)。由于晚飯過后有許多人出來散步，在小區(qū)里容易撞到人，所以我在中午時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。

七月的中午，太陽很火辣辣的照著地面，我一出門就后悔了。在這樣的溫度下練習(xí)，不要脫一層皮??！果然，下午回到家中我躺在床上爬不起來了。接下來兩天無論媽媽怎么說，我都不出去。媽媽說：“只不過天熱而已，你就不想練了，又不是什么大困難，做事怎么可以半途而廢呢！”聽了媽媽的勸說，第三天，我又出去了練習(xí)了。我學(xué)習(xí)的進(jìn)展很慢，只能一只腳踩在踏板上，另一只腳蹬地。兩只腳踩在踏板上根本掌握不了平衡。一開始媽媽幫我扶住車子，不讓車子向別的方向傾斜。到了后來就只在一邊看著我。沒有她的幫助，我根本沒法把另一只腳踩在踏板上。平時(shí)看路上的人騎車都那么輕松，沒想到我學(xué)就這么困難。

一個(gè)星期后的一天，我嘗試著雙腳踩兩下踏板。誰知沒有掌握好平衡，車一下子沖向綠化帶。我還來不及放開把手，就連人帶車倒在地上。這下可摔得不輕，身上擦破了好多處，腿上還劃了個(gè)大口子。這下我說什么也不肯練了，車就這樣閑置在家中。

轉(zhuǎn)眼間，到了寒假，一天我去房間找東西，看見了那輛車。媽媽看了我一眼，說：“你再試試吧！只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的！”我低下頭說：“我已經(jīng)練了一個(gè)星期了，還是連兩只腳放上去踩幾下都不行，怎么可能學(xué)會(huì)?。　眿寢屛⑿χ?，摸摸我的頭說：“再去試試，說不定這次行了呢？”在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣，繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過無數(shù)次的失敗，兩個(gè)星期后，我終于成功地學(xué)會(huì)了騎自行車。

很多時(shí)候，人們總是遇到困難便退縮，不是所有人都敢想象用自己的力量解決它，所以許多人才會(huì)對(duì)自己還不到的目標(biāo)頂禮膜拜。但學(xué)騎自行車這件事告訴了我，只要堅(jiān)持就可以獲得成功。

第五篇：你是我心中的一滴淚

你是我心中的一滴淚

許是行年漸晚，商隱不再感嘆“錦瑟驚弦破夢頻”，不再詢問“何處更求回日馭”，不再憤懣“卻羨卞和雙刖足”。他獨(dú)拾朝花，撿起一地枯萎。

他眼枯見骨，只好將天涯羈旅之愁托予黃鶯，將涕淚灑給最后的花，渴望留住最后的春意，于是有了“鶯啼如有淚，為濕最高花?！彼麎阎疚此?，只好將惋惜喟嘆寄予蜀相，于是有了“他年錦里經(jīng)祠廟，梁父吟成恨有馀?！彼貞汛笾荆魏尉砣肱＠顑牲h之爭，一次又一次的希望中伴隨著一次又一次的失望，最終失意。他因希望而積極入世，又因失望而消極避世，矛盾著，且無所適從，落得個(gè)“一生報(bào)襟未曾開”。

商隱自幼喪父，歷經(jīng)了離啟別殤，深知世態(tài)炎涼。他渴望從政，是為了光宗耀祖，重興家門。但那個(gè)污濁的年代，拋棄了這位壯志仕子，卻拾得了一位流芳詩人。他的愁在寥落雨中，在冷清月下。他的詩如月下的青冥，深婉凄麗，迷幻朦朧。

他客居他鄉(xiāng)，嘆出了《錦瑟》。

不知為何，錦瑟總是有五十根弦。一弦一柱一寸思，一年一歲一寸灰。如今年近知命，重拾舊事，仍歷歷在目。人生如夢，一覺醒來惟枕席，只得寄愁予啼血的杜鵑。滄海遺珠，簡單恬淡的生活只如良玉生煙，可望而不可即。往事云散，當(dāng)時(shí)便惘然若失了，更何況數(shù)載之后的今日呢。

他的失意，他的由于，他的憂郁，與時(shí)代的變換糅合在一起，在歷史上刻下深深的烙印?；蛟S曾經(jīng)是有過快樂的生活，珍貴如珠，美好如玉。到如今，僅是最后的一滴淚，雜糅這短暫的歡樂和憂愁，砸在異鄉(xiāng)的土壤上，了無痕跡。沒有人比他更加眷戀，而他，亦再也不會(huì)這樣眷戀了。他將乘西鶴，逃離這充滿了回憶的人間。

商隱，商隱，一個(gè)隱字便概括了他的所有。隱忍，隱世，隱晦。失意的商隱，幽怨的商隱，才華橫溢的商隱，你從未離去。

我若是鮫人，定會(huì)在一輪嬋娟下，為你——落淚成珠。