第一篇：中隊(duì)教案

一、活動(dòng)內(nèi)容：我為環(huán)保出份力

二、活動(dòng)目的：

l．通過(guò)對(duì)廢品的收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，分類(lèi)整理并制成統(tǒng)計(jì)表，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的理解，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2．通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)意識(shí)。3．通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作精神同時(shí)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和勞動(dòng)觀念。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

l．教具準(zhǔn)備：幻燈、教師準(zhǔn)備好“全班收集廢品情況統(tǒng)計(jì)表”一張。2．課前的實(shí)踐準(zhǔn)備：（提前一周）請(qǐng)同學(xué)們按小組利用課余時(shí)間收集廢品：酒瓶、易拉罐和廢紙。請(qǐng)各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，統(tǒng)計(jì)好每類(lèi)廢品的數(shù)量，并調(diào)查各類(lèi)廢品的價(jià)格，分組制成統(tǒng)計(jì)表。查找資料，了解酒瓶、易拉罐、廢紙回收利用的價(jià)值。

四、活動(dòng)步驟：

（一）、各組匯報(bào)本周收集廢品情況，并將統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行評(píng)比。

l．“經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，同學(xué)們的收獲一定不小，下面請(qǐng)各位組長(zhǎng)匯報(bào)一下本組收集廢品的情況好嗎？”

2．“請(qǐng)各組出示繪制好的統(tǒng)計(jì)表，比一比哪一組制得最好！”全班交流評(píng)比，選出最好的。3．教師小結(jié)

（二）、全班同學(xué)從統(tǒng)計(jì)表中發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題 1．教師出示準(zhǔn)備好的統(tǒng)計(jì)表。2．請(qǐng)各組派代表把表格填齊。

3．提出問(wèn)題：你們從表中能看出哪些問(wèn)題？比一比，看看哪組貢獻(xiàn)大？（學(xué)生討論）可能提出的問(wèn)題有：第四組收廢品的錢(qián)數(shù)比第一組多多少？第二組收集廢品的錢(qián)數(shù)是第三組的幾倍？第四組收 集廢品的錢(qián)數(shù)是第三組的百分之幾…… 4．學(xué)生進(jìn)行解答。

（三）、通過(guò)計(jì)算、聯(lián)想，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)回收廢品可以節(jié)約國(guó)家資源。我們收集廢品不僅可以保護(hù)環(huán)境，有些廢品還可以回收利用?，F(xiàn)在請(qǐng)分組交流一下我們回收的廢品各有什么用處。

四、全課總結(jié)

在這次回收廢品活動(dòng)中，每個(gè)同學(xué)不僅用自己的雙手為環(huán)保出了一份力，同時(shí)還認(rèn)識(shí)到很多廢品都可以變廢為寶。而且通過(guò)你們的互相合作，能親手制出統(tǒng)計(jì)表，還提出并解決了不少的數(shù)學(xué)問(wèn)題，把所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)際，提高了自己的能力?？梢?jiàn)，數(shù)學(xué)知識(shí)和生活中的很多事物是密切相關(guān)的，只要大家在平常的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)真觀察、勤于思考，就能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，我們也會(huì)變得越來(lái)越聰明。

活動(dòng)內(nèi)容：我的地盤(pán)我做主

活動(dòng)目標(biāo)：

1、重溫誓言，激發(fā)學(xué)生“我是一名少先隊(duì)員”的自豪感。

2、通過(guò)活動(dòng)，深刻理解隊(duì)員是隊(duì)組織的主人，在少先隊(duì)四個(gè)自動(dòng)化的的引領(lǐng)下，樹(shù)立起主人翁意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)少先隊(duì)的小主人?；顒?dòng)過(guò)程：

一、激情導(dǎo)入：

1、播放新生入隊(duì)宣誓及系上紅領(lǐng)巾的視頻片斷

2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

二、隊(duì)會(huì)過(guò)程

（一）我是中隊(duì)的小主人

1、重溫入隊(duì)

2、小百靈樂(lè)隊(duì)

（二）我的地盤(pán)我做主

1、實(shí)踐隊(duì)：自己的活動(dòng)自己搞（1）口號(hào)：自己的活動(dòng)自己搞（2）動(dòng)手建設(shè)隊(duì)角

（在音樂(lè)聲中，小組成員分工合作建設(shè)一個(gè)星星伴我成長(zhǎng)的隊(duì)角：星星榜）（3）圖片成果介紹

2、成長(zhǎng)隊(duì)：自己的事情自己管

（1）口號(hào)：自己的事情自己管（2）整理書(shū)包比賽

（3）兒歌表演《自己的事情自己管》

3、互助隊(duì)：自己的伙伴自己幫（1）口號(hào)：自己的伙伴自己幫（2）小品《手拉手 齊步走》（3）訴說(shuō)心聲

在這個(gè)集體中，你得到過(guò)誰(shuí)得幫助或是你幫助了誰(shuí)？你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)句心里話？

（4）頒發(fā)手拉手獎(jiǎng)

4、奮進(jìn)隊(duì)：自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)（1）口號(hào)：自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)（2）名言發(fā)布會(huì)：

勤奮就是成功之母?！┮陨?/p>

世上無(wú)難事，只要肯攀登?！珴蓶| 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈

沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才?！T(mén)捷列夫 做一個(gè)積極主動(dòng)的人，最重要的是奮斗心，熱愛(ài)生命，勤奮實(shí)干，開(kāi)放進(jìn)取。（3）頒發(fā)星星獎(jiǎng)

頒發(fā)星星獎(jiǎng)：“海燕銅星”、“海燕銀星”和“海燕金星”（4）星星見(jiàn)證我成長(zhǎng)（5）奮進(jìn)誓言：

讓我們牢記我們的誓言：自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)。

第二篇：中隊(duì)會(huì)教案

8月27日

《安全教育》教案 教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、校園中存在的安全隱患。（請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3、學(xué)生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1、上下樓梯要注意什么？

①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？

①室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。

③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

④活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項(xiàng)。

1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng)：

①車(chē)停穩(wěn)后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。

②乘車(chē)時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

③注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項(xiàng)：

1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？

敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

3、如何加強(qiáng)教室安全？

要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

4、為什么不能提前到校？

校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

在校門(mén)外擁擠，會(huì)造成意外傷害。

5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？

及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

6、你不認(rèn)識(shí)的人自稱(chēng)是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

7、安全小常識(shí)

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：

“119”----火警“110”----報(bào)警

“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

六、小結(jié)

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

9月10日

老師，我們愛(ài)您！二（3）中隊(duì)班隊(duì)活動(dòng) 活動(dòng)要求：

1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。教學(xué)過(guò)程：

一、序

主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會(huì)課，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè)。

打一節(jié)日名稱(chēng)（謎底：教師節(jié)）

主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

二、教師節(jié)來(lái)歷：

主持：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎？現(xiàn)在請(qǐng)陳睿同學(xué)為我們講講?！?.6”教師節(jié)。

1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。“8.27”教師節(jié)。

1939年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)?！?.1”教師節(jié)。

1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起?！?.10”教師節(jié)。

1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。

三、體會(huì)教師工作的辛苦。

主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰(shuí)來(lái)講講？（請(qǐng)幾位同學(xué)講）

現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙上來(lái)，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘。

時(shí)間到，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受？

四、歌曲《我多想去看看》《小螺號(hào)》

主持：對(duì)，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請(qǐng)聽(tīng)喬政府同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲：《我多想去看看》《小螺號(hào)》

五、宋東霖同學(xué)還自己編寫(xiě)了一首兒歌，我們一起來(lái)欣賞：《送給老師一朵玫瑰花》

六、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請(qǐng)聽(tīng)馮月、梁雅期為我們帶來(lái)的感人故事。在古代沒(méi)有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：

（1）北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來(lái)到老師門(mén)前，只見(jiàn)老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門(mén)前的雪地里。程頤醒來(lái)看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門(mén)外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門(mén)立雪”的故事。

（2）1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫(xiě)賀信祝壽。他在信的開(kāi)頭寫(xiě)道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生?！彼€號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

七、小品《送禮》

主持：我們都知道，9月10日是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂(lè)，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱(chēng)心的禮物呢？請(qǐng)看小品《送禮》表演者：吳宇等。

故事大概：一個(gè)小朋友送老師工藝品，另一個(gè)小朋友，是后進(jìn)生，他把作業(yè)本寫(xiě)的很整齊，把錯(cuò)的地方改正確，并在小紙上寫(xiě)上自己的小心意和想法。

1、討論：什么是老師最稱(chēng)心的禮物

（小朋友討論，發(fā)表意見(jiàn)）

小朋友們說(shuō)的好，老師最稱(chēng)心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步，看到我們一天天健康成長(zhǎng)，看到我們都取得好成績(jī)，我們能天天送我這件最稱(chēng)心的禮物嗎？

2、行為訓(xùn)練：

（1）上課習(xí)慣訓(xùn)練

預(yù)備鈴響了，我們?cè)撛趺醋觯?/p>

好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。（表?yè)P(yáng)坐姿好的小朋友，并做示范）

（2）出示優(yōu)秀作業(yè)本

八、詩(shī)朗誦

詩(shī)歌朗誦《老師，您辛苦了！》

九、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。

兒歌頌《教師贊》

十、畫(huà)心中的老師。并寫(xiě)上一句祝福的話。

十一、總結(jié)。老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課看了小品、聽(tīng)了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。9月24日

10月15日

《熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大》主題隊(duì)會(huì)

(2010-06-05 18:11:28)標(biāo)簽： 分類(lèi)： 學(xué)生篇章

隊(duì)會(huì) 祖國(guó) 詩(shī)朗誦 秦兵馬傭 藍(lán)翔中隊(duì) 中國(guó) 雜談

《熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大》主題隊(duì)會(huì)

五(2)班藍(lán)翔中隊(duì)

活動(dòng)主題：“熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大”

活動(dòng)目的：

1．通過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。

2．通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為祖國(guó)的明天而努力學(xué)習(xí)。

活動(dòng)過(guò)程： 甲:中國(guó)巨龍?jiān)隍v飛.改革開(kāi)放為中國(guó)插上騰飛的翅膀.乙：改革開(kāi)放為中國(guó)帶來(lái)了希望.甲：我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲,乙：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國(guó)而自豪.甲：千言萬(wàn)語(yǔ)頌不完我們對(duì)祖**親的贊美，乙:千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)祖**親的熱愛(ài)。

2人合：: 《熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：祖國(guó)是哺育我們的母親，是所有生命的搖籃，乙：國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；

甲：國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。

乙：我愛(ài)我的祖國(guó)，她是我心中一顆最亮的星。

甲：讓我們來(lái)欣賞詩(shī)朗誦《祝福你，祖國(guó)》，大家歡迎。

詩(shī)朗誦：《祝福你，祖國(guó)！》

A:透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺

B:黃河壺口的驚濤里，我們聽(tīng)到一種經(jīng)久不息的激情

C:在珠穆朗瑪峰的雪海中，我們凝視一種千年未變的真純

D:在秦兵馬傭的坑道里，我們感悟一種雄渾與深沉

（合）啊，祖國(guó)！你就是腳下這片土地。

A:在祖**親那溫暖的懷抱里，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)艱苦和困難

B:是祖**親那堅(jiān)實(shí)的臂膀，將我托起

C:就像騰飛的蛟龍

D:屹立在世界的東方

（合）啊，祖國(guó)，你就是這樣偉大 A:你用乳汁養(yǎng)育了千千萬(wàn)萬(wàn)英雄的兒女

B:你用汗水澆灌了這富饒的土地

C:你用勤勞培養(yǎng)了我們堅(jiān)定的信念

D:你用吶喊宣布了舊時(shí)代的滅亡

（合）你是我們生命永不停息的動(dòng)力

（合）你是兒女們遠(yuǎn)航歸來(lái)的避風(fēng)港

10月29日

爭(zhēng)做誠(chéng)信小使者

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次“爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信小使者”活動(dòng)，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)、守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，要求學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一名誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一名誠(chéng)信的小公民。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，守時(shí)、守信的高度責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果.活動(dòng)過(guò)程：

甲：誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人必須遵守的道德規(guī)范。

乙：誠(chéng)信是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是做人之本、興業(yè)之本、立國(guó)之本。

甲：今天，我們中隊(duì)將在這里舉行“爭(zhēng)做誠(chéng)信小使者“的主題隊(duì)會(huì)。

甲、乙：“爭(zhēng)做誠(chéng)信小使者”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：早在古代，人們就贊美、追求、傳承中華美德。

乙：《曾子殺豬》就是講的一則古代誠(chéng)實(shí)守信的美德故事，大家想來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)嗎？（想）好，有請(qǐng)申廣偉上臺(tái)為我們演說(shuō)。

故事《曾子殺豬》

曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌?chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的。”曾子說(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！痹佑谑前沿i給殺了。

甲：聽(tīng)了這個(gè)故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你會(huì)怎么想？請(qǐng)你們小組討論，然后請(qǐng)各小組派選代表把自己的想法告知同學(xué)們。

討論、匯報(bào)

乙：聽(tīng)了故事和同學(xué)們的感想，我們?cè)谌粘Ｉ钪心茏觥堆员匦?，行必果》下面?qǐng)看陳根為我們表演小品。

小品表演《言必信，行必果》

甲：看了剛才的表演，我們知道只有誠(chéng)實(shí)才能得到別人的信任和尊重。

乙：你們看，我們有好多同學(xué)收集了很多誠(chéng)信名言，下面讓他們把這些名言貼出來(lái)跟我們一起分享。（音樂(lè)伴奏）

● 輕諾必寡信，多易必多難。

● 真者，精誠(chéng)之至也。不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。

● 人而無(wú)信，不知其可也。

● 自古皆有死，民無(wú)信不立。

● 至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也；不誠(chéng)，未有能動(dòng)者也

● 誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。

● 養(yǎng)心莫善于誠(chéng)。

● 巧詐不如拙誠(chéng)。

● 欲正其心者，先誠(chéng)其意，意誠(chéng)而后心正。

● 與人以實(shí)，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏。

● 自謀不誠(chéng)，則欺心而棄己，與人不誠(chéng)，則喪德而增怨。

● 信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當(dāng)必有誠(chéng)。

● 誠(chéng)信為本，操守為重，堅(jiān)持準(zhǔn)則，不做假賬。

全體隊(duì)員誦讀誠(chéng)信名言。

甲：我們的身邊也涌現(xiàn)了許多誠(chéng)信人、誠(chéng)信事?，F(xiàn)在有請(qǐng)隊(duì)員們?yōu)槲覀兘榻B誠(chéng)信的身邊人身邊事。（請(qǐng)隊(duì)員們介紹）

乙：請(qǐng)老師為我們的誠(chéng)信人佩戴誠(chéng)信大紅花。（音樂(lè)伴奏）

甲：無(wú)數(shù)的期待與夢(mèng)想要靠努力去實(shí)現(xiàn)，今天的立志與誓言，將激勵(lì)我們勇往直前。

乙：擁有它時(shí)也許你不珍惜，失去它時(shí)你就后悔莫及。

甲、乙：啊，讓我們放聲高歌《啊，誠(chéng)信》。

(全體隊(duì)員合唱《啊,誠(chéng)信》)

合唱：它到來(lái)時(shí)也許你不在意，它離開(kāi)時(shí)走得無(wú)聲無(wú)息，但它卻是一列飛馳地快車(chē)。乘上它才能奔向新世紀(jì)。啊，誠(chéng)信，誠(chéng)信，寫(xiě)出生命的主題。啊，誠(chéng)信，誠(chéng)信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實(shí)有意義。擁有它時(shí)也許你不珍惜，失去它時(shí)你就后悔莫及，因?yàn)樗且患o(wú)價(jià)的珍寶，世上沒(méi)有別的東西可代替，啊，誠(chéng)信，誠(chéng)信，寫(xiě)出生命的主題。啊，誠(chéng)信，誠(chéng)信??

甲、乙：啊，誠(chéng)信，誠(chéng)信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實(shí)有意義。讓我們一生珍惜誠(chéng)信，下面把你的名字寫(xiě)在這個(gè)蘋(píng)果上，把誠(chéng)信蘋(píng)果貼在這棵誠(chéng)信樹(shù)上。（音樂(lè)伴奏）

甲：現(xiàn)在請(qǐng)老師為我們提出希望。

老師講話：

隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里成功地舉行了《爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信小使者》為主題的中隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,隊(duì)員都能積極參加。希望通過(guò)本次活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠真正做到誠(chéng)信待人。我們要像雨后的春筍茁壯成長(zhǎng)、要像芝麻開(kāi)花般節(jié)節(jié)高。在這里，祝愿大家好好學(xué)習(xí)、天天向上、學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！

甲、乙：誠(chéng)信不僅是一種美德，更是取之不盡、用之不竭的智慧。千里誠(chéng)信之行今日起程吧！“爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信小使者”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

11月12日

和睦相處

活動(dòng)形式：游戲活動(dòng)、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。

二、活動(dòng)要求：

1.通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；

2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；

3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。要求學(xué)生在今后的人生道路上互相關(guān)照。

四、主持人：班長(zhǎng)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.桌子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂(lè)，黑板上寫(xiě)“友誼之光”四個(gè)大字，并配些圖畫(huà)。

2.錄音機(jī)，《找朋友》音帶。

3.老師和班上一些同學(xué)一起根據(jù)本班實(shí)際編寫(xiě)同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實(shí)例。

4.記分牌，用于游戲記分。

5.組織同學(xué)排練表演短劇。

六、活動(dòng)過(guò)程：

（一）放《找朋友》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)，主持人講開(kāi)場(chǎng)白。

同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎你會(huì)和同學(xué)交往嗎通過(guò)今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解。

（二）進(jìn)行“相互采訪”活動(dòng)。

全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等；（3）其他有關(guān)的情況。

訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問(wèn)的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽(tīng)，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。

3.把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺(tái)說(shuō)出對(duì)方相鄰者的采訪情況，答對(duì)得分，寫(xiě)在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。

（三）帶著你的朋友來(lái)聊一聊。

請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對(duì)朋友）

（四）將心比心，換位表演。

我們?cè)谂c朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢且看以下幾個(gè)短劇。（根據(jù)班級(jí)情況編排）

1.一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來(lái)。

2.一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書(shū)，把一本臟書(shū)爛書(shū)發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。

3.一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，同桌不想把新買(mǎi)的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

（演員在這個(gè)時(shí)候定格，主持人說(shuō)話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看??”）三個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。

1.踩到人的同學(xué)連忙說(shuō)對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了?！眱扇烁吲d地離去。

2.組長(zhǎng)小心地把這本爛書(shū)留給自己，拿了下面的一本好書(shū)給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說(shuō)：“那本書(shū)應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。

3.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。

短劇在這里再定格，主持人問(wèn)：“為什么換種想法，換個(gè)‘位置’，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見(jiàn)。）

主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！

（五）同唱一支歌。

請(qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。

（六）“互相贊美”活動(dòng)。

同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說(shuō)出你要贊美的話，如：“你寫(xiě)的字很漂亮，我一直很佩服你?！薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你?！钡鹊?。接受贊美的同學(xué)說(shuō)：“某某同學(xué)，謝謝你?！?/p>

主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時(shí)表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn)，這樣我們才能獲得更多的朋友。

（七）“跛子指揮瞎子走路”游戲。（在操場(chǎng)進(jìn)行）

全班分成若干個(gè)小組，每隊(duì)成員兩人，一個(gè)當(dāng)瞎子，一個(gè)當(dāng)跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進(jìn)，從操場(chǎng)規(guī)定的一側(cè)，走到線前方10米處繞紅旗回來(lái)，然后再換下一隊(duì)，最快輪完的一組獲勝。

[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽。]

（八）老師總結(jié)。

同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富！

請(qǐng)記住：友誼之光如同熒光，周?chē)胶?，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！

11月26日

《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

課前讓小朋友各自準(zhǔn)備好自己要展示的作品或本領(lǐng)。

二、活動(dòng)過(guò)程

（一）交流收獲

師：不知不覺(jué)，我們已在小學(xué)里度過(guò)了將近一年的時(shí)間，下面請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)，自己都學(xué)會(huì)了什么？

生1：我學(xué)會(huì)了讀書(shū)，寫(xiě)很多的字。生2：我學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼。生3：我認(rèn)識(shí)了人民幣。生4：我學(xué)會(huì)了乘法口訣。．．．．．．

（二）展示收獲

主持人：大家的收獲真多呀！下面就請(qǐng)大家現(xiàn)場(chǎng)表演吧！陸文彪：展示自己的鉛筆字 徐文沁：歌曲《春天在哪里》 張佳麗：畫(huà)畫(huà)《快樂(lè)的六一》 黃星磊：講故事《白雪公主》

湯佳境、毛雨平：朗誦古詩(shī)《鵝》、《村居》 湯凱欣：口算題

（三）自理能力比賽 師：大家真厲害！接下來(lái)我考考大家，請(qǐng)大家以最快的速度整理自己的書(shū)包。開(kāi)始！生整理書(shū)包，評(píng)選前五名，鼓勵(lì)。

（四）延伸

齊唱《小雨，小雨》。

（五）老師講話。

1、小樹(shù)苗的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光、雨露，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、父母，你想對(duì)他們說(shuō)什么呢？

2、生自由談。

3、讓我們努力學(xué)習(xí)，用智慧的彩筆描繪未來(lái)的人生藍(lán)圖吧！

三、活動(dòng)結(jié)束

12月10日 自己的事情自己做

第三篇：中隊(duì)會(huì)教案

《紅領(lǐng)巾心向黨》主題隊(duì)會(huì)

一、預(yù)備部分

（一）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)

（二）中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告

（三）中隊(duì)長(zhǎng)要向全體隊(duì)員報(bào)告

二、正式儀式

1、出旗，敬禮。

（奏出旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入會(huì)場(chǎng)。）

2、唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

3、有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話。

4、中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。（主持人上場(chǎng)）

甲：今天，我們將以《紅領(lǐng)巾心向黨》為主題，以少先隊(duì)特有的儀式，展示少先隊(duì)員的風(fēng)采。

乙：讓我們進(jìn)入今天隊(duì)會(huì)的第一部分——“講述故事《小蘿卜頭》”。（1）、“紅領(lǐng)巾心向黨”—— “講述故事《小蘿卜頭》”（2）、“紅領(lǐng)巾心向黨”—— 合唱《讓我們蕩起雙槳》

（3）、“紅領(lǐng)巾心向黨”——演講《祖國(guó)的發(fā)展》（4）、“紅領(lǐng)巾心向黨”——談?wù)撊绾螆?bào)效祖國(guó)

三、輔導(dǎo)員講話

四、呼號(hào)

五、退旗

《規(guī)范記心中、文明見(jiàn)行動(dòng)》主題隊(duì)會(huì)

一、預(yù)備部分

（一）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)

（二）中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告

（三）中隊(duì)長(zhǎng)要向全體隊(duì)員報(bào)告

二、正式儀式

1、出旗，敬禮。

（奏出旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入會(huì)場(chǎng)。）

2、唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

3、有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話。

4、中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。（主持人上場(chǎng)）

甲：今天，我們將以《規(guī)范記心中、文明見(jiàn)行動(dòng)》為主題，以少先隊(duì)特有的儀式，展示少先隊(duì)員的風(fēng)采。

（1）學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的搖籃，更是我們幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園，我們是和諧校園的小主人。下面請(qǐng)聽(tīng)童謠：《校園美》

（2）我們的小小文明人，你知道的文明禮貌用語(yǔ)有多少呢

（3）學(xué)校是精神文明的窗口，學(xué)生正確的坐、立、行姿勢(shì)，體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)校的精神面貌。下面請(qǐng)看表演：《坐、立、行》

（4）同學(xué)們，我們現(xiàn)在正在創(chuàng)優(yōu)美和諧的校園，你們?yōu)楹椭C的校園做了什么呢？下面請(qǐng)看表演：《校園溫馨語(yǔ)》。我們分小隊(duì)來(lái)表演。

三、輔導(dǎo)員講話

四、呼號(hào)

五、退旗

《愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約》主題隊(duì)會(huì)

一、預(yù)備部分

（一）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)

（二）中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告

（三）中隊(duì)長(zhǎng)要向全體隊(duì)員報(bào)告

二、正式儀式

1、出旗，敬禮。

（奏出旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入會(huì)場(chǎng)。）

2、唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

3、有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話。

4、中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。（主持人上場(chǎng)）

（1）展示一組教室美圖，請(qǐng)聽(tīng)《桌凳的對(duì)話》（2）情景錄音和桌椅受損的照片引入 A.聽(tīng)錄音《桌凳的對(duì)話》

B.讓我們?cè)賮?lái)看幾張桌椅遭破壞的照片。

C.看到了這幾張桌椅的照片，剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨，你知道了嗎？

（3）引出班會(huì)主題——愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約（4）小組交流討論怎樣愛(ài)護(hù)桌椅。(5)動(dòng)手學(xué)習(xí)怎樣愛(ài)護(hù)桌椅

三、輔導(dǎo)員講話

四、呼號(hào)

五、退旗

《拒絕毒品，關(guān)愛(ài)未來(lái)》主題隊(duì)會(huì)

一、預(yù)備部分

（一）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)

（二）中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告

（三）中隊(duì)長(zhǎng)要向全體隊(duì)員報(bào)告

二、正式儀式

1、出旗，敬禮。

（奏出旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入會(huì)場(chǎng)。）

2、唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

3、有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話。

4、中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。（主持人上場(chǎng)）

（1）如今毒品問(wèn)題己成為全球問(wèn)題，它與恐怖主義、艾滋病并稱(chēng)為當(dāng)今世界三大公害?，F(xiàn)在讓我們來(lái)了解一下毒品的種類(lèi)。

（2）分組討論毒品的危害（學(xué)生自己討論，老師歸納小結(jié)）結(jié)合圖片，說(shuō)說(shuō)毒品有那些危害呢？

（3）分析青少年涉吸毒原因

（4）毒品的成癮性：第一是生理因素。第二是社會(huì)因素。第三是個(gè)人的心理因。(5)防毒的幾種辦法

三、輔導(dǎo)員講話

四、呼號(hào)

五、退旗

《關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)》主題隊(duì)會(huì)

一、預(yù)備部分

（一）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)

（二）中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告

（三）中隊(duì)長(zhǎng)要向全體隊(duì)員報(bào)告

二、正式儀式

1、出旗，敬禮。

（奏出旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入會(huì)場(chǎng)。）

2、唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

3、有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話。

4、中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。（主持人上場(chǎng)）

（1）演講《讓生命燦爛如花》，用心感受一下自己如花的生命。（2）危險(xiǎn)就在我們身邊，請(qǐng)聽(tīng)故事《江凡》

（3）新聞袋袋褲：課前隊(duì)員們都積極地針對(duì)消防這個(gè)主題搜集了許多資料，我們有請(qǐng)這些小記者上臺(tái)。

（4）警笛常常鳴：：火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。大家看了，聽(tīng)了，剛才的一個(gè)個(gè)畫(huà)面是多么的觸目驚心，請(qǐng)聽(tīng)快板《放鞭炮》。

(5)小品教你要注意：觀看小品，在學(xué)生討論發(fā)言中講明發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：

三、輔導(dǎo)員講話

四、呼號(hào)

五、退旗

第四篇：中隊(duì)課教案

“紅領(lǐng)巾社團(tuán)”主題隊(duì)會(huì)

活動(dòng)流程：

一、預(yù)備部分：整理報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。（由小隊(duì)長(zhǎng)整理本小隊(duì)的隊(duì)伍，然后向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，中隊(duì)長(zhǎng)再向輔導(dǎo)員報(bào)告。）

小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告時(shí)：小隊(duì)長(zhǎng)走到本小隊(duì)隊(duì)員前面向隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬禮，報(bào)告：

小隊(duì)長(zhǎng)（行隊(duì)禮）：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，XX小隊(duì)原有X人，實(shí)到X人，報(bào)告完畢?！?/p>

中隊(duì)長(zhǎng)回答“接受你的報(bào)告！”（行隊(duì)禮）

小隊(duì)長(zhǎng)回到隊(duì)員前面喊稍息，然后小隊(duì)長(zhǎng)回到原位。（一般分為4組隊(duì)員，每組隊(duì)員大概是10位）

中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告時(shí)：中隊(duì)長(zhǎng)走到中隊(duì)前面向中隊(duì)發(fā)出“立正”口令，然后跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，敬禮，報(bào)告：“花兒中隊(duì)?wèi)?yīng)到X人，實(shí)到X人，現(xiàn)已準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)求開(kāi)展活動(dòng)。”

輔導(dǎo)員回答：“接收你的報(bào)告，活動(dòng)可以開(kāi)展，并預(yù)?；顒?dòng)圓滿(mǎn)成功！”（行隊(duì)禮）

二、正式部分：隊(duì)會(huì)儀式、活動(dòng)內(nèi)容

由中隊(duì)長(zhǎng)主持，程序如下：

現(xiàn)在我宣布中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始

全體立正，出旗，敬禮。

第一項(xiàng)出旗、奏樂(lè)（鼓號(hào)齊奏或放錄音，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮。）

第二項(xiàng)：禮畢，唱隊(duì)歌

請(qǐng)坐，有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

第三項(xiàng)：進(jìn)行活動(dòng)

甲：鮮艷的領(lǐng)巾，映紅我們稚嫩的臉龐。

乙：火紅的隊(duì)旗，帶領(lǐng)我們大步前進(jìn)。

甲：紅領(lǐng)巾，那是我們胸前最亮麗的色彩。

乙：少先隊(duì)，那是我們溫馨的精神家園。

甲：學(xué)習(xí)黨的十八大，我們滿(mǎn)懷豪情，乙：參與“紅領(lǐng)巾社團(tuán)”，我們熱情洋溢！

合：“紅領(lǐng)巾社團(tuán)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

廣播通知：“紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)播，紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)播。讓我們先來(lái)了解本周的校園動(dòng)態(tài)。新一屆的社團(tuán)招募活動(dòng)又開(kāi)始啦！請(qǐng)感興趣的同學(xué)到社團(tuán)負(fù)責(zé)老師處領(lǐng)取報(bào)名表格?！?/p>

甲:誒！

乙：XX，你看今天有這么多位老師來(lái)參加我們的中隊(duì)課，我們應(yīng)該高興才對(duì)啊，可你怎么愁眉不展的呢？

甲：我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾社團(tuán)已經(jīng)開(kāi)展快三年了，別的隊(duì)員都從社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)來(lái)了不少本領(lǐng)，我好羨慕啊！正巧這一屆的招新工作又開(kāi)始了，可我卻不知道報(bào)哪個(gè)社團(tuán)好，愁死我了！

乙：說(shuō)起社團(tuán)活動(dòng)，我了解的還真是不少，要不我給你介紹介紹，幫你參謀參謀？

甲：好??！那可真是太棒了！你快說(shuō)說(shuō)！

乙：社團(tuán)活動(dòng)真豐富：合唱團(tuán)、文學(xué)社、吉他、二胡、葫蘆絲；豎笛、口琴、口風(fēng)琴；街舞、健美操、民族舞；圍棋、象棋和軍棋；水墨畫(huà)、水彩畫(huà)和素描……

甲：停！停！停！

乙：怎么了？

甲：你都快把我給說(shuō)暈了！

乙：別急，別急。那我還是領(lǐng)你去看看吧！你想先去看看什么？

甲：嗯，早就聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校有一支吉他隊(duì)，他們個(gè)個(gè)都是身懷絕技。嘿嘿，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，要不，你先帶我去開(kāi)開(kāi)眼？

乙：好??！走！

1、吉他社團(tuán)情景模擬：一個(gè)學(xué)生當(dāng)老師，其他隊(duì)員當(dāng)學(xué)生，正在活動(dòng)的時(shí)候

乙：報(bào)告！老師，XX同學(xué)想看看吉他組隊(duì)員的風(fēng)采，您能叫隊(duì)員們給他表演一曲嗎？

老師：那有什么問(wèn)題？隊(duì)員們，就來(lái)首《童年》，給他聽(tīng)聽(tīng)。

隊(duì)員表演

（甲沉迷中）

乙：喂，醒醒！

甲：呵呵，我都聽(tīng)得沉醉了！彈得確實(shí)好，可是感覺(jué)好難啊！要不，你再帶我看看其他的器樂(lè)類(lèi)社團(tuán)？

乙：好吧！好吧！帶你去看看葫蘆絲社團(tuán)，這個(gè)社團(tuán)，在我們寧海可是名氣不小哦！上次縣器樂(lè)合奏比賽中，就榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢！

甲：那么棒的社團(tuán)，你怎么不早帶我去看看??！快走，快走！

2、葫蘆絲社團(tuán)情景模擬

老師：隊(duì)員們，吹葫蘆絲的時(shí)候，手。。。（葫蘆絲的專(zhuān)業(yè)知識(shí)教學(xué)）來(lái)，葫蘆絲合奏《軍港之夜》《甜蜜蜜》

甲：好聽(tīng)，好聽(tīng)！贊！誒，這些人是干嘛??？

3、騎馬舞

乙：這你都不知道啊，那你真是out了！韓國(guó)有著名的《江南style》，可我們西店小學(xué)有自己獨(dú)特韻味的《西店style》?。∮姓?qǐng)。。。等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《西店style》

4、甲：你是懷抱，安全、溫暖；你是港灣，恬淡、舒緩；

乙：你是我心中的依戀；你是我們永遠(yuǎn)的家。有請(qǐng)《》社帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《我們的校園》。

5、乙：XX，我們學(xué)校還有一只美麗的大蝴蝶，你知道嗎？

甲：大蝴蝶？在哪兒？長(zhǎng)什么樣的？我怎么不知道？

乙：別急，我再帶你去看看吧！我們的綠蝴蝶美術(shù)中心。。。。（學(xué)生匯報(bào)綠蝴蝶）

傳統(tǒng)意義的美術(shù)課堂，往往沒(méi)有充足的讓天真爛漫的孩童自由發(fā)揮天性的空間，而我們構(gòu)建的“綠蝴蝶”美術(shù)活動(dòng)陣地屬于新型的美術(shù)課堂。

它以“綠蝴蝶”為名，集空間、視覺(jué)、材料、創(chuàng)造為一體。工作者是孩子，教師只是一個(gè)觀察、引導(dǎo)和點(diǎn)播的客體，孩子們通過(guò)活動(dòng)中心提供的空間、材料，自主體驗(yàn)和完成創(chuàng)作的全過(guò)程。這里沒(méi)有教條

式的填鴨培訓(xùn)，倡導(dǎo)“以人為本，不言教令，順其自然”。這里采用“街區(qū)式”管理模式，孩子們可以根據(jù)自己的喜好如逛街購(gòu)物般在各個(gè)小作坊自主參加喜歡的美術(shù)活動(dòng)?！熬G”是自然和希望的象征，“綠蝴蝶”是蝴蝶中的精品，把我們的“綠蝴蝶”美術(shù)活動(dòng)陣地建成為精品美術(shù)培訓(xùn)基地是我們每一個(gè)美術(shù)工作者奮斗的目標(biāo)。

在這里孩子們可以動(dòng)手做，可以用手摸，可以用鼻子聞，可以用自己想用的任何辦法來(lái)嘗試實(shí)現(xiàn)自己預(yù)先的設(shè)想，聽(tīng)、觸、摸、聞、思考成了我們深度體驗(yàn)美術(shù)的重要教學(xué)方法；這里的老師和學(xué)生成為朋友，變成平等地位中的“首席者”，成為他們藝術(shù)創(chuàng)作的“合作者”。

“綠蝴蝶”美術(shù)活動(dòng)陣地的創(chuàng)新實(shí)踐的實(shí)際成效非常顯著，受到了省市教育行政領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)新聞媒體的熱切關(guān)注和高度肯定。寧波市美術(shù)教研員駱老師來(lái)中心指導(dǎo)工作時(shí) 贊“綠蝴蝶”為農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教學(xué)改革的標(biāo)桿；省教育廳領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校督察省級(jí)美術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建工作時(shí)稱(chēng)我們“綠蝴蝶”為農(nóng)村小學(xué)美術(shù)工作的一朵奇葩。2006年我校獲得了寧波市美術(shù)特色學(xué)校的稱(chēng)號(hào)，2010年2月，學(xué)校獲得了浙江省美術(shù)特色學(xué)校的光榮稱(chēng)號(hào)，2011年7月我校憑借“綠蝴蝶”這塊金字招牌入編《浙江特色學(xué)校風(fēng)采》一書(shū)。

乙：怎么樣，看了這么多的社團(tuán)匯報(bào)，你有想法了嗎？

甲：嗯！我也想做一只綠蝴蝶，飛進(jìn)我們的社團(tuán)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)能為我們春之芽大隊(duì)添光彩。隊(duì)員們，要是你們有興趣的話，也快來(lái)我們西店小學(xué)，參加我們春之芽社團(tuán)活動(dòng)吧！

6、社團(tuán)成果匯報(bào)

乙：我們每個(gè)社團(tuán)根據(jù)每次活動(dòng)，隊(duì)員們的出勤率、作業(yè)完成情況、上課時(shí)的學(xué)習(xí)的認(rèn)真度等等評(píng)比出了優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀社團(tuán)等等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。下面，請(qǐng)蔣書(shū)記和儲(chǔ)書(shū)記給我們的優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀隊(duì)員頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。

甲：感謝蔣書(shū)記和儲(chǔ)書(shū)記為我們頒獎(jiǎng)！

甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎！

第四項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話（隊(duì)會(huì)內(nèi)容結(jié)束后簡(jiǎn)短講話）

隊(duì)員們，你們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中學(xué)到的，不只是知識(shí)與才干，更多的是思想上的長(zhǎng)進(jìn)和人格上的成熟。具有了更為活躍的思維、創(chuàng)新的品格、遠(yuǎn)大的志向和高品位的素質(zhì)與才干。希望你們從小立志，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，能為祖國(guó)的繁榮富興做出貢獻(xiàn)。

甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是未來(lái)的棟梁。我們將用夢(mèng)想和彩虹編織我們出無(wú)悔的童年。

乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，奮發(fā)拼搏，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，滿(mǎn)懷信心迎接新的挑戰(zhàn)。

合：我們?yōu)樽约旱拿魈?、祖?guó)的未來(lái)而更加努力！

第五項(xiàng)：全體起立，呼號(hào)（大隊(duì)長(zhǎng)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！）禮畢！

第六項(xiàng)：退旗，敬禮（鼓號(hào)隊(duì)齊奏或放錄音，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場(chǎng)。）

“紅領(lǐng)巾社團(tuán)”主題隊(duì)會(huì)，到此結(jié)束。

第五篇：中隊(duì)會(huì)教案

愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)

活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。樹(shù)立建設(shè)美好家園的理想?；顒?dòng)過(guò)程

一 各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng)：第‥小隊(duì)全體起立。（跑步向前互敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)我小隊(duì)?wèi)?yīng)到‥人，實(shí)到‥人，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告，請(qǐng)歸隊(duì)。

中隊(duì)長(zhǎng)：（跑步向前互敬隊(duì)禮）報(bào)告輔導(dǎo)員老師三11中隊(duì)?wèi)?yīng)到41人，實(shí)到41人?！稅?ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)》主題中隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)中隊(duì)會(huì)開(kāi)始。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝本次對(duì)會(huì)圓滿(mǎn)成功。二 全體起立，出隊(duì)旗。向隊(duì)旗敬禮。三 齊唱隊(duì)歌請(qǐng)坐。四 活動(dòng)開(kāi)始

主持人：三11中隊(duì)《愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是中華民族的后代，我們都有一位共同的偉大的母親——祖國(guó)。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《我們熱愛(ài)祖國(guó)》

我們熱愛(ài)祖國(guó)

花兒喜歡太陽(yáng),花兒在陽(yáng)光下開(kāi)放;鳥(niǎo)兒喜歡藍(lán)天,鳥(niǎo)兒在天空中飛翔;馬兒喜歡草原,馬兒在草原上歡唱;

我們熱愛(ài)祖國(guó)，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里幸福成長(zhǎng)!主持人：我們小朋友都很熱愛(ài)祖國(guó)，再祖國(guó)的懷抱里幸福成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)?？墒?，有一個(gè)小朋友卻不幸犧牲了。下面請(qǐng)觀看《歌唱二小放牛郎》。

播放《歌唱二小放牛郎》

主持人：小朋友們欣賞完了，那么誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的感受呢？

1我們要像王二小一樣勇敢。

2王二小為保衛(wèi)自己的家鄉(xiāng)獻(xiàn)出了生命，我們要向王二小學(xué)習(xí)。

3我要把王二小的故事講給家里人聽(tīng)。

4我們長(zhǎng)大后要把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。

主持人：小朋友們說(shuō)的都很對(duì)，我們要向王二小那樣勇敢，那樣愛(ài)國(guó)。王二小為保衛(wèi)自己的家鄉(xiāng)獻(xiàn)出了生命，那你發(fā)現(xiàn)我們的家鄉(xiāng)有什么變化呢？

（1.馬路變寬了，汽車(chē)在上面來(lái)來(lái)往往，一副四通八達(dá)的樣子。這已經(jīng)不再是以前的伽師了，它代表著新世紀(jì)最顯著的變化，代表著伽師正在向一個(gè)更高的層次前進(jìn)。

2.從黑白電視機(jī)到彩色電視機(jī)，從電話機(jī)到手機(jī)，從簡(jiǎn)陋的土房到高大、豪華樓房。這都是家鄉(xiāng)的變化。

3.家鄉(xiāng)在不斷的變化。在我心中，家鄉(xiāng)像一個(gè)小姑娘，越變?cè)胶每?，我從心眼里熱?ài)我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化太大了。）主持人：說(shuō)的太好了，你們真是生活的有心人，那誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你

打算怎樣把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好呢？ 講故事引入：

我先來(lái)給大家講個(gè)故事吧。從前，有幾兄弟，常常吵架。

一天，父親把他們叫到跟前，拿出一把筷子，說(shuō)：“你們誰(shuí)能把這把筷子折斷？” 幾兄弟都折了折，誰(shuí)也折不斷。父親把這把筷子拆散了，分給每人一根，叫他們?cè)僬郏@次，他們一折就斷了。父親說(shuō)：“你們看，一把筷子多結(jié)實(shí)，折不斷。一根筷子很容易就折斷了。以后，你們不要吵了，團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)有力量?！?/p>

我覺(jué)得建設(shè)家鄉(xiāng)也是這樣，只要我們團(tuán)結(jié)了，把所有人的智慧都結(jié)合起來(lái)，就能把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好。

（1.愛(ài)護(hù)水資源吧！保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球吧，我們要從身邊的一點(diǎn)一滴做起！

2.我想．我并不懂什么大道理,我只知道從一點(diǎn)一滴做起,從我做起,從彎腰伸手撿起一片小小的廢紙做起.我會(huì)做好保護(hù)環(huán)境的準(zhǔn)備,至少可以少臟一點(diǎn)呀!3.我的小小理想

我從現(xiàn)在開(kāi)始要好好學(xué)習(xí)，我以后長(zhǎng)大了，要當(dāng)醫(yī)生，為叔叔阿姨和爺爺奶奶們治病，讓他們健健康康的活到一百歲。4.我以后要當(dāng)像我們的老師一樣有愛(ài)心和耐心。做一位善良的老

師，也教小朋友們認(rèn)字學(xué)習(xí)，讓他么你長(zhǎng)大了吧咱們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好，更加美麗，更加和諧。

5.我以后啊，要做外交官，要把所有的國(guó)家的人民都變成我們的好朋友，我們一起來(lái)把我們的地球媽媽打扮的更漂亮。）主持人：家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，有了強(qiáng)大的祖國(guó)才有我們幸福的家。最后讓我們用我們優(yōu)美的舞姿把家鄉(xiāng)的美好跳出來(lái)吧?。úシ拧端_瑪舞》音樂(lè)）

主持人：《愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，隊(duì)會(huì)雖然結(jié)束了。望同學(xué)們能記住這一切，努力做一位合格的社會(huì)主義接班人。那就讓我們共創(chuàng)和諧天鐵,共建美好家園吧！

輔導(dǎo)員呼號(hào)：下面請(qǐng)舉起右拳跟我呼號(hào)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗。

學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。五 全體起立，退旗。