第一篇：xx小學法制教育活動實施方案

xx小學法制教育活動實施方案

為了加強法制教育，增強遵紀守法意識，有效地預(yù)防校園欺凌，弘揚“法制教育進校園，共建和諧校園”主旋律，結(jié)合我校教育實際，決定于開展法制教育活動。

一、活動目的通過舉辦法制教育系列活動，在全校營造關(guān)心少先隊員健康成長，提高少先隊員預(yù)防校園欺凌的意識，增強法制意識和依法保護自身合法權(quán)利的能力。

二、活動主題

啟蒙養(yǎng)正 拒絕欺凌

三、活動對象

全體師生。

四、活動形式

法制報告會、主題隊會、法制教育校園廣播等。

五、報告會活動安排

1.活動時間：5月11日（星期五）下午三點。2.活動地點：風雨操場報告廳。3.參加人員：3到6年級師生。

4.活動議程：（1）主持人致辭。（2）五蓮縣志愿輔導員申沖作報告《向校園暴力說“NO”》。

5.活動要求：各中隊按時集合，學生穿校服、佩戴?；?，報告過程認真傾聽。

6.總結(jié)反思。各中隊利用中隊會進行討論，各中隊提報5篇心得體會。

xx小學少先隊部

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2018.5.9

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第二篇：2012小學法制教育活動實施方案

明德實驗小學2012學

法制教育活動實施方案

為切實加強我校普法工作，搞好法制宣傳教育活動，扎實開展“法律進學?！被顒?。根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實際，制定本活動方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十七大三中、四中全會會議精神，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律進校園”活動，教育全校師生自覺學法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任，進一步增強師生的憲法和法律意識，權(quán)利與義務(wù)、責任相一致意識；全面提高學校依法管理、依法辦事，依法行政，依法治教，依法辦學的水平。

二、主要內(nèi)容

法制教育活動的主要內(nèi)容是：學習宣傳《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》等與學校教育有關(guān)的法律法規(guī)。

三、目標任務(wù)

我校法制教育活動的主要目標任務(wù)：一是根據(jù)不同年齡學生的認識特點，采用《中小學生法律知識讀本》和法制教育片（光盤）等結(jié)合課堂教學，大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法制理念深入師生心中；二是大力開展以“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧校園”為主要內(nèi)容的主題教育，引導廣大師生依法維權(quán)，自覺履行義務(wù)，切實保障師生的切身利益；三是把法制教育與學校精神文明建設(shè)相結(jié)合，推進平安和諧校園建設(shè)，提高師生的法律素質(zhì)；四是進一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成公安政法部門、學校和家庭“三位一體”的有效宣傳教育機制。

四、活動對象和要求

我校法制教育活動的對象是全體教職工、學生和學生家長。

1、學校要從實際出發(fā)，以《中小學生法律知識讀本》及法制教育光盤等作為法制教育基本教材。學習憲法和法律知識，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、用法，依法維護自身合法權(quán)益。

2、學校行政管理人員，尤其是校長，要牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切實維護師生員工的合法權(quán)益。

深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握與師生工作、學習、生活密切相關(guān)的法律基本常識，弘揚憲法精神，增強師生的愛國意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識和自我保護意識，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀守法的習慣。

3、著重進行法律意識教育。重點普及《憲法》、《未成年人權(quán)益保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等與學生學習、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學法、用法和守法中發(fā)揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，大力開展依法治理、依法行政、依法治校為重點，完善行政機制，推行行政執(zhí)法責任制、深入開展文明單位、和諧校園創(chuàng)建活動，全面推進依法進程。

4、教職工要認真學習教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校，重點掌握《憲法》、《教育法》、《國旗法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學校學生管理規(guī)定》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》以及教育與知識產(chǎn)權(quán)等法律法規(guī)，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

5、加強學生的法治教育。學生是學校法治宣傳教育的重點對象。要根據(jù)學生不同年齡的認識特點，運用《中小學生法律知識讀本》和法律教育光盤，把班隊會和品德課作為法制宣傳教育的重要陣地。班隊會要以法律教育課形式編入課程表，撰寫教學設(shè)計和教學反思；品德課要滲透法律教育內(nèi)容，在教學設(shè)計上體現(xiàn)；要把法制教育納入正常的課堂教學和評價體系。堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法制實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。

6、建立和完善學校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)體系。通過家長學校、召開家長會等形式，密切學校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。認真整治校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所和違法經(jīng)營的商點，凈化校園環(huán)境，營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境。同時，積極開辟第二課堂，建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的“三位一體”的法制教育工作網(wǎng)絡(luò)。

五、主要措施

1、成立學?！胺蛇M學?！被顒宇I(lǐng)導小組。組 長：王保春 組 員：張輝 孔慶旭

2、召開全體教師大會，舉行法制教育活動啟動儀式，營造濃厚的法制教育宣傳氛圍。

3、圍繞“弘揚法治精神，構(gòu)建和諧校園”這一主題，各學校通過校園廣播、黑板報、宣傳攔、標語、學習園地等宣傳形式，定期對學生進行普法教育。利用周一國旗下的講話，結(jié)合學校的值日檢查情況，加強對學生的思想教育和法律法規(guī)教育。

4、各學校每季度邀請法制副校長到校作法制講座一次；組織學生到校外活動基地參觀、觀看電影教育片、參加實踐活動等，以實例來教育學生，發(fā)揮校外輔導員作用。

5、充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用。以《中小學生法律知識讀本》和法制教育光盤為教材，利用班隊會和品德課時間對學生進行法制教育。

6、各班結(jié)合班級實際情況，舉行主題班隊會，圍繞《憲法》、《未成年人保護法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理條例》等與學生學習、生活密切相關(guān)的法律常識，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，培養(yǎng)學生自我保護意識、提高分辨是非的能力。

7、定期播放法制教育專題片，根據(jù)臨時發(fā)生的事件隨時對學生進行法制教育。

8、開展一次法律知識競賽活動。在學習的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織班級段競賽活動。組織一次寫法制教育心得體會的征文評比活動。

9、結(jié)合爭創(chuàng)“文明校園”評選活動，開展以“文明在我腳下（不亂穿馬路），文明在我手上（不亂倒垃圾、不隨地扔雜物），文明在我口中（不隨地吐痰、不說臟話）”為主題的行為規(guī)范教育活動，提高學生文明意識。

10、建立健全學校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)。通過學校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮學生家長在法制教育工作中的作用。一方面讓家長接受法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規(guī)，使全社會都來關(guān)愛下一代。

六、主要措施

1、抓好課堂法制教育。充分發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用。課堂法制教育滲透到相關(guān)學科教學中，與道德教育、心理教育、青春期教育、日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合，與交通安全、禁毒、國防、環(huán)境等專題教育有機整合，適應(yīng)青少年學生身心成長的特點和接受能力，不斷提高法制教育的針對性和實效性。

2、積極開展形式多樣的課外法制教育活動。通過升旗儀式、主題教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法制黑板報宣傳、法律咨詢等多種形式，生動活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。

2012年2月

第三篇：小學法制教育活動實施方案1

小學法制教育活動實施方案

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“科教興?！薄ⅰ耙婪ㄖ涡！?、和建設(shè)“教育強校”的中心工作。堅持教育為本，增強師生的法制觀念；堅持預(yù)防為主，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，切實維護青少年的合法權(quán)益。開創(chuàng)法制宣傳教育和依法辦校、依法辦事的新局面，促進學校工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標

基本完成在校學生法制教育的制度化、規(guī)范化、科學化建設(shè)，把法制宣傳教育活動和政治思想教育、職業(yè)道德教育等有機結(jié)合起來，加強對青少年學生的法制教育，力求做到無一例違法犯罪事件，無安全事故或其它重大偶發(fā)事件。同時通過本次活動，加強校風、班風和學風建設(shè)，進一步提升常規(guī)管理要求，為學校的事業(yè)發(fā)展奠定良好的人文基礎(chǔ)。

三、活動組織建制

組 長：

副組長：

成 員：各班主任

四、活動內(nèi)容：

此次法制教育宣傳活動的主要宣傳內(nèi)容是《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等有關(guān)方面法律法規(guī)知識。

五、活動時間：

2014年1月——2014年4月

六、活動形式：

1、黑板報評比

要求：以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報內(nèi)容，要求每個班級做好宣傳工作。

2、法制教育講座

加強學生的交通法律、法規(guī)教育，各班主任進行“交通安全知識”講座。

要求：每位學生寫一篇心得體會，不少于400字。

3、主題班會評比

要求：每個班級都必須組織開展且切合主題。每個班主任交上、一份主題班會教案存檔、檢查。

4、征文評選

要求：四至六級參加評比的征文每班不得少于三篇。參選征文不得抄襲或下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消班級在活動的一切評比。

5、演講比賽《我與法同行》

每個班選一名學生參與學校的演講比賽。

6、建立“問題學生” 管理檔案及談話制度。簽訂幫教責任制的領(lǐng)導、教師落實幫教工作，搜集“問題學生” 教育管理資料。

七、具體要求

1、各班級班主任要高度重視學生的法制宣傳教育工作，結(jié)合法制教育宣傳加強對學生法制觀念的教育，同時認真組織開展好本次的各項活動。

２、各班級在活動結(jié)束后要進行認真總結(jié)，并形成文字資料匯總上報教導處。

３、總結(jié)表彰，評選活動先進班集體和先進個人。

2014年2月

第四篇：小學法制教育實施方案

伊寧縣喀什鄉(xiāng)賽皮爾小學法制教育

實施計劃

一、指導思想：

把依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的基本方略落實到具體的教育教學工作中，做到依法治教，努力實現(xiàn)由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教育管理和學校辦學從主要運用行政手段向主要依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變，以教育部及各級關(guān)于加強學校法制教育工作文件精神為指針。

二、目標與任務(wù)：

1、通過在我校廣泛深入地開展法制教育活動，尤其是使學生掌握應(yīng)當懂得的基本法律常識，明確公民的基本權(quán)利和義務(wù)，明確法律法規(guī)與道德的關(guān)系，明確罪與非罪的界限，明確違法與守法的區(qū)別，使學生從小養(yǎng)成自覺地學法、用法、守法、護法的良好品質(zhì)。

2、為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，我校一如既往地在廣大師生中進行法制教育，并把普法教育，依法治校、依法施教作為創(chuàng)建文明學校，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。

三、具體措施和實施辦法：

1、領(lǐng)導機構(gòu)：

法制副校長：李明（喀什鄉(xiāng)派出所副所長）

2、學習內(nèi)容：

①行為規(guī)范教育。

本年我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能背記，能對照，會執(zhí)行，同時利用黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地進行有關(guān)學校課間、午間紀律、集會紀律、兩操紀律、放學排隊紀律、杜絕花零錢買零食紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

②法律常識教育。

對學生進行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育，包括《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責任以及自己所擁有的權(quán)利。

③遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。

通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。

④樹立自尊、自律、自強意識。

要讓學生知道自尊、自律、自強的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。⑤增強辨別是非和自我保護能力。

辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生各方面的能力。

3、把法制教育納入教學計劃。

將法制教育納入教學計劃，真正做到計劃、教材、課時、師資、考試五落實。同時做到五結(jié)合：即法制教育與思想相結(jié)合；條文灌輸與形象教育相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；思想教育與行為訓練相結(jié)合；面上教育與重點教育相結(jié)合。組織生動活潑、形式多樣的法制教育活動，提高學生學法的積極性。

4、每學期不定期的為學校進行法制教育講座

①、請我校法制副校長到學校上法制教育課。

②、學生通過聽法制教育課，一、二年級的學生人人講心得體會，三年級以上的學生每人都要寫心得體會。

③、各班班主任在班隊活動的單周要對學生進行法制教育活動。

④、每學期定期出版兩期法制墻報，定期張貼法制畫刊。

⑤、結(jié)合法制教育內(nèi)容，開展“做一個合格小公民”、“法在我心中”、“遠離毒品、珍愛生命”、“少年法庭”等主題班、隊活動，使法制教育進一步形象生動化。

6、把法制教育納入班級管理。

①、面向全體學生，制定各種條例。

②、把普法教育列入“三好學生”評比活動。要求學生人人遵發(fā)守紀。

③、學生中有違法亂紀行為的不得參加三好學生、文明學生、優(yōu)秀少先隊員評比。

④、成立學生家長代表、學生代表、值周教師組成的文明監(jiān)督員，監(jiān)督師生對法律的貫徹落實情況，及時查漏補缺。

⑤、利用升旗儀式國旗下講話對學生進行法制教育。

喀什鄉(xiāng)賽皮爾小學德育處

第五篇：小學法制教育實施方案

秦口小學法制教育實施方案

一、指導思想：

把依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的基本方略落實到具體的教育教學工作中，做到依法治教，努力實現(xiàn)由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教育管理和學校辦學從主要運用行政手段向主要依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變，以教育部及各級關(guān)于加強學校法制教育工作文件精神為指針。

二、目標與任務(wù)：

1、通過在我校廣泛深入地開展法制教育活動，尤其是使學生掌握應(yīng)當懂得的基本法律常識，明確公民的基本權(quán)利和義務(wù)，明確法律法規(guī)與道德的關(guān)系，明確罪與非罪的界限，明確違法與守法的區(qū)別，使學生從小養(yǎng)成自覺地學法、用法、守法、護法的良好品質(zhì)。

2、為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，我校一如既往地在廣大師生中進行法制教育，并把普法教育，依法治校、依法施教作為創(chuàng)建文明學校，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。

三、具體措施和實施辦法：

1、領(lǐng)導機構(gòu)：

組長（校長）：魏剛文

副組長（副校長）：肖澤根

成員（各班主任）：江

婷、謝夢怡、劉時民、王春梅

趙俊杰、周能、邢敦明、陸冰霄

2、學習內(nèi)容：

①行為規(guī)范教育。

本年我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學生能背記，能對照，會執(zhí)行，同時利用黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地進行有關(guān)學校課間、午間紀律、集會紀律、兩操紀律、放學排隊紀律、杜絕花零錢買零食紀律等各項規(guī)定的宣傳。守紀是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

②法律常識教育。

對學生進行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識的教育，包括《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責任以及自己所擁有的權(quán)利。

③遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。

通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。

④樹立自尊、自律、自強意識。

要讓學生知道自尊、自律、自強的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。

⑤增強辨別是非和自我保護能力。

辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生各方面的能力。

3、把法制教育納入教學計劃。

將法制教育納入教學計劃，真正做到計劃、教材、課時、師資、考試五落實。同時做到五結(jié)合：即法制教育與思想相結(jié)合；條文灌輸與形象教育相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；思想教育與行為訓練相結(jié)合；面上教育與重點教育相結(jié)合。組織生動活潑、形式多樣的法制教育活動，提高學生學法的積極性。

4、每學期第九周定為法制教育周。

①、請鎮(zhèn)派出所工作人員到學校上法制教育課。

②、學生通過聽法制教育課，一、二年級的學生人人講心得體會，三年級以上的學生每人都要寫心得體會。

③、各班班主任在班隊活動的單周要對學生進行法制教育活動。

④、每學期定期出版兩期法制墻報，定期張貼法制畫刊。

⑤、結(jié)合法制教育內(nèi)容，開展“做一個合格小公民”、“法在我心中”、“遠離毒品、珍愛生命”、“少年法庭”等主題班、隊活動，使法制教育進一步形象生動化。

6、把法制教育納入班級管理。

①、面向全體學生，制定各種條例。

②、把普法教育列入“三好學生”評比活動。要求學生人人遵發(fā)守紀。

③、學生中有違法亂紀行為的不得參加三好學生、文明學生、優(yōu)秀少先隊員評比。

④、成立學生家長代表、學生代表、值周教師組成的文明監(jiān)督員，監(jiān)督師生對法律的貫徹落實情況，及時查漏補缺。

⑤、利用升旗儀式國旗下講話對學生進行法制教育。

秦口小學 2016年9月