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      《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》課程教學(xué)效果研究(★)

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      第一篇:《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》課程教學(xué)效果研究

      《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》課程教學(xué)效果研究

      摘要:公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理在高校開設(shè)之后,存在各種問題。文章針對(duì)公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理課程的特點(diǎn),結(jié)合該課程的現(xiàn)狀,從教材選用、構(gòu)建學(xué)習(xí)框架、轉(zhuǎn)變教學(xué)模式和提升教師素質(zhì)四個(gè)方面提出了提升公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理課程教學(xué)效果的對(duì)策。

      關(guān)鍵詞:公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理;教學(xué)效果;教學(xué)模式

      一、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理課程特點(diǎn)

      (一)課程涉及領(lǐng)域?qū)挘R(shí)綜合全面。作為注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的分支科目,公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理涉及管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、審計(jì)學(xué)、市場營銷、財(cái)務(wù)管理、公司治理等多學(xué)科領(lǐng)域,一定程度上要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中要具備一些相關(guān)基礎(chǔ)。公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理教材內(nèi)容每年基本都有變化,縱觀2015年、2016年和2017年這三年,我們發(fā)現(xiàn)教材的主要框架和內(nèi)容并沒有發(fā)生大的變化。全書主要分兩大部分,第一部分為公司戰(zhàn)略的內(nèi)容,涵蓋戰(zhàn)略的概論、戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略選擇和戰(zhàn)略實(shí)施的內(nèi)容,分別對(duì)應(yīng)教材的第一章、第二章、第三章和第四章。第二部分為風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)容,主要包括風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理,風(fēng)險(xiǎn)管理框架下的內(nèi)部控制等內(nèi)容,對(duì)應(yīng)章節(jié)為第五章和第六章。除此之外,全書還增加了第七章,為信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用內(nèi)容??梢钥闯?,該課程在涉及多學(xué)科多領(lǐng)域的內(nèi)容的基礎(chǔ)上,所涵蓋的知識(shí)點(diǎn)也很綜合全面,這在一定程度可以幫助學(xué)生解決在實(shí)際工作中面臨的各類問題。

      (二)課程模型較多,內(nèi)容抽象。公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理課程理論模型非常多,比如第二章戰(zhàn)略分析宏觀環(huán)境分析有PEST分析模型,產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析有產(chǎn)品生命周期理論和五種競爭力兩大模型,企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析有價(jià)值鏈分析、通用矩陣和波士頓矩陣三大模型,第三節(jié)還包括內(nèi)外部環(huán)境綜合的分析工具SWOT分析模型。除此之外,還包括第四章戰(zhàn)略實(shí)施涉及的平衡計(jì)分卡模型。第五章風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理的風(fēng)險(xiǎn)管理的方法和基本程序模型。其中,很多內(nèi)容學(xué)生都比較陌生,再加之缺乏實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)生反映該課程內(nèi)容較為抽象、晦澀難懂。

      二、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理課程現(xiàn)狀

      (一)內(nèi)容較多,學(xué)生不好把握重難點(diǎn)。2009年,公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理作為注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的科目之一。之后,相繼有很多高校開設(shè)了該門課程。由于起步較晚,公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理的相關(guān)參考書目并不是很多。因此,很多高校選用中注協(xié)編寫的《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》作為課程教材。該教材異于普通教材,每章節(jié)前面部分缺乏該塊內(nèi)容的學(xué)習(xí)指導(dǎo),章節(jié)知識(shí)主題部分缺乏案例、和相關(guān)知識(shí)連接,這給學(xué)生預(yù)習(xí)教材增設(shè)了難度,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中普遍反映教材內(nèi)容較多、知識(shí)點(diǎn)瑣碎,不好把握教材重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。且教材章節(jié)結(jié)尾部分沒有對(duì)應(yīng)習(xí)題,一定程度上不利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)加以鞏固,達(dá)不到很好的學(xué)習(xí)效果。

      (二)機(jī)械式課堂,學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣。公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理教材中很多內(nèi)容都是照搬國外翻譯資料,語言表達(dá)異于中文習(xí)慣,晦澀難懂,學(xué)生讀起來相對(duì)吃力。所以,對(duì)于該門課程的學(xué)習(xí)目前主要采用教師講授為主的教學(xué)方法。教師結(jié)合PPT向?qū)W生講解教材基礎(chǔ)知識(shí),作為知識(shí)的化身,教師通常是從該節(jié)課的開始講到該節(jié)課結(jié)束,期間缺乏與學(xué)生積極的互動(dòng),學(xué)生被動(dòng)機(jī)械式接受,調(diào)動(dòng)不起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      (三)教師實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)不足,達(dá)不到很好的教學(xué)效果。公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理課程的實(shí)務(wù)性和操作性都相對(duì)較強(qiáng),這對(duì)教師提出了新的要求。教師在教授這門課時(shí)應(yīng)具備豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),只有這樣在講解過程中才能將枯燥的知識(shí)生動(dòng)化和具體化。但是,高校教師大多都是畢業(yè)就走入教學(xué)崗位,理論知識(shí)豐富,缺乏相應(yīng)的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),教師更多的是流于課本,紙上談兵。教師難以啟發(fā)學(xué)生思考,自然而然也不能達(dá)到很好的教學(xué)效果。

      三、如何提高公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理課程教學(xué)效果研究

      (一)合理選用教材,明確教學(xué)目標(biāo)。很多高校出于鼓勵(lì)學(xué)生在校期間考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書的目的,大多選用注會(huì)教材作為學(xué)生的課程書目。這樣確實(shí)能夠?yàn)閷W(xué)生考取證書打下一定基礎(chǔ),但是高校教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力,還應(yīng)注重學(xué)生綜合實(shí)力的養(yǎng)成。因此,對(duì)于公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理課程教材的選取,應(yīng)結(jié)合高校的教學(xué)目的和學(xué)生的實(shí)際情況綜合來看。對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的本科生,可以優(yōu)先考慮注會(huì)教材。教師除了教材基礎(chǔ)知識(shí)的講解之外,還可以充分的利用注會(huì)考試豐富的資源,引導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí),下載視頻資源和歷年真題和模擬題,實(shí)行課外輔導(dǎo)制度,不斷提升解決問題的能力。對(duì)于??粕蛯I緦W(xué)生,教師應(yīng)熟悉學(xué)生基本情況,把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)能力,合理選用教材,慎用注會(huì)教材。而且在具體章節(jié)講解過程中,教師可以有選擇的刪去部分理論性太強(qiáng)不適合課堂教學(xué)講解的內(nèi)容。如價(jià)值鏈分析部分,就可以側(cè)重講解價(jià)值鏈的兩類活動(dòng),價(jià)值鏈的實(shí)踐步驟部分可以刪掉。風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理部分,側(cè)重加強(qiáng)學(xué)生對(duì)風(fēng)險(xiǎn)種類和風(fēng)險(xiǎn)管理策略工具的學(xué)習(xí),其他部分如風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)方法教師可以結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況有針對(duì)性的講解。

      (二)構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的知識(shí)框架。如前所述,公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理課程的知識(shí)點(diǎn)瑣碎,內(nèi)容很多,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程多有困擾。因此,教師在第一節(jié)課就應(yīng)該向?qū)W生講述該課程特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)構(gòu)建整本教材知識(shí)框架的必要性和重要性,以此來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。如在戰(zhàn)略分析的講解中,首先讓學(xué)生清楚是從企業(yè)所處的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境兩大方面展開,其次引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建外部環(huán)境從宏觀環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境和競爭環(huán)境三個(gè)方面和內(nèi)部環(huán)境從企業(yè)資源與能力、價(jià)值鏈、業(yè)務(wù)組合分析內(nèi)容的框架,最后綜合企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境分析形成的SWOT綜合分析方法。在戰(zhàn)略選擇的學(xué)習(xí)中,教師引導(dǎo)學(xué)生思考戰(zhàn)略的層次劃分,引出該章節(jié)的框架可以從戰(zhàn)略的三個(gè)層次角度來構(gòu)建,進(jìn)而進(jìn)一步劃分每一個(gè)層次上的具體戰(zhàn)略以及每一個(gè)具體戰(zhàn)略里包含的具體內(nèi)容。通過構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的知識(shí)框架,可以幫助學(xué)生及時(shí)的總結(jié)和回顧所學(xué)內(nèi)容,將厚重的教材變薄變輕,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

      (三)轉(zhuǎn)變教學(xué)模式,突出學(xué)生的作用。傳統(tǒng)的教學(xué)模式是教師講解為主,學(xué)生被動(dòng)接受,這樣的教學(xué)模式并不適合公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理課程。該課程的計(jì)算性很弱,通篇幾乎都是文字內(nèi)容。如果教師采取滿堂灌的教學(xué)模式,學(xué)生很容易就會(huì)開小差,分神,達(dá)不到很好的教學(xué)效果。因此,對(duì)于公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理課程的學(xué)習(xí),教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,逐漸突出學(xué)生的地位,教師在課堂中應(yīng)發(fā)揮組織和協(xié)調(diào)的作用??梢栽谡n程第一節(jié)課,教師將學(xué)生進(jìn)行分組,明確每個(gè)小組的組長,教師在后續(xù)的授課過程中可以根據(jù)教材知識(shí)點(diǎn)的重要性和難易程度,有選擇性的將知識(shí)點(diǎn)分配給學(xué)生講解。整個(gè)過程中突出小組組長的作用,要做好任務(wù)分工和后期的協(xié)調(diào)工作。教師在學(xué)生講完之后進(jìn)行點(diǎn)評(píng),在充分肯定學(xué)生所講內(nèi)容的基礎(chǔ)上指出學(xué)生存在的問題和不足,對(duì)學(xué)生講解不清或有誤的地方及時(shí)補(bǔ)充和更正,確保所講內(nèi)容的準(zhǔn)確性。通過突出學(xué)生的作用方式,讓學(xué)生感受當(dāng)老師的樂趣,變課堂被動(dòng)為課堂主動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果。

      (四)加強(qiáng)教師培訓(xùn),提升教師的綜合素質(zhì)。公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理課程的實(shí)務(wù)性較強(qiáng),這對(duì)教師提出了新的要求。教師不僅要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還要有豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。因此,高校要加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn),如組織教師對(duì)校外知名企業(yè)的操作運(yùn)行進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)人士進(jìn)校開設(shè)企業(yè)管理相關(guān)的專業(yè)講座,對(duì)教師進(jìn)行綜合實(shí)訓(xùn)軟件的培訓(xùn)等。同時(shí),在教師招聘上,高??梢赃x擇一些具有企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的教師或者有雙師型稱號(hào)的教師。通過提升教師資源的素質(zhì),從而提升教師的教學(xué)方式、教學(xué)方法和教學(xué)效果,最終實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的共同成長和共同進(jìn)步。

      參考文獻(xiàn):

      [1]梁畢明.公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理課程教學(xué)中的幾點(diǎn)思考[J].中國管理信息化,2010(23)[2]趙志華.如何提高《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》課堂教學(xué)效果[J].中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì),2015(12)

      [3]郭小鈺.民辦高校公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理課程教學(xué)研究-以升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院為例[J].商業(yè)會(huì)計(jì),2017,2(3)

      第二篇:公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理

      公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理期末考試試卷A卷答案

      一、單選

      1-5BCBCD6-10DDDDA11-15CBBBD16-20DADDA21-25DBBBA26-30AADCD

      二、多選

      1、ABC2、ABCD3、AD4、ACD5、ABC6、ABCD7、BC8、AD9、ABC10、ACD11、AB12、ABC13、ABCD14、AC15、BC

      三、簡答

      1、【答案】動(dòng)劃分為戰(zhàn)略上相關(guān)的一系列活動(dòng),的競爭優(yōu)勢就在于它能比競爭對(duì)手更好地安排這些在戰(zhàn)略上非常重要的活動(dòng)。價(jià)值鏈分析的五種基本活動(dòng)的內(nèi)容:(1)進(jìn)貨后勤:提供產(chǎn)品或服務(wù)的接收、儲(chǔ)存和分配相關(guān)聯(lián)的各種活動(dòng)(2)生產(chǎn)經(jīng)營:將各種投入品轉(zhuǎn)化為最終產(chǎn)品或服務(wù)的各種活動(dòng)(3)發(fā)貨后勤:產(chǎn)品集中、儲(chǔ)存以及配送最終產(chǎn)品的活動(dòng)(4)市場營銷:提供買方購買產(chǎn)品的方式、引導(dǎo)買方進(jìn)行購買的各種活動(dòng)(5)服務(wù):向顧客提供能使產(chǎn)品保值增值的各種服務(wù)。四種輔助活動(dòng)的內(nèi)容:(1)企業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè):企業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施主要是指常規(guī)管理系統(tǒng)和管理活動(dòng)(2)采購:是指購買各種投入的活動(dòng),包括了所有與供貨商有關(guān)的活動(dòng)(3)人力資源管理:是指企業(yè)對(duì)員工的管理(4)技術(shù)開發(fā):包括技術(shù)訣竅或技術(shù)成分、工藝設(shè)備、生產(chǎn)過程、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和研究、辦公自動(dòng)化等。2.【答案】保險(xiǎn)費(fèi)用:存貨變質(zhì)、陳舊或過時(shí)的可能性出現(xiàn);(5)由于生產(chǎn)的產(chǎn)品的時(shí)間。JIT的缺點(diǎn):錯(cuò)則彌補(bǔ)空間較小生產(chǎn)計(jì)劃都會(huì)被延誤足預(yù)期之外的訂單。然而,3、【答案】識(shí)別關(guān)鍵性成功要素的意義(1)識(shí)別關(guān)鍵性成功要素的過程,可以提醒管理層那些需要控制的事項(xiàng),并顯示出次要的事項(xiàng);

      (2)傳統(tǒng)的預(yù)算控制可能使報(bào)告的成本可能與標(biāo)準(zhǔn)成本存在差異。而關(guān)鍵性成功要素能夠轉(zhuǎn)化為按照相同方式定期報(bào)告的關(guān)鍵性業(yè)績指標(biāo);(3)關(guān)鍵性成功要素能夠保證管理層定期收到有關(guān)企業(yè)的關(guān)鍵信息,以指導(dǎo)信息系統(tǒng)的發(fā)展;

      (4)它們能夠用于將組織的業(yè)績進(jìn)行內(nèi)部對(duì)比或者與競爭對(duì)手比較。

      4、【答案】(1)誠信和道德觀;價(jià)值鏈分析是對(duì)顧客需求進(jìn)行深入了解的一種分析方法,它把企業(yè)的活

      JIT的優(yōu)點(diǎn):(2)由于僅在需要時(shí)才取得存貨,因此降低了花費(fèi)在存貨上的運(yùn)營資本JIT著重于第一次就執(zhí)行正確的工作這一理念,因而降低了檢查和返工他人所

      (1)由于僅為不合格產(chǎn)品的返工預(yù)留了最少量的庫存,因而一旦生產(chǎn)環(huán)節(jié)出;(2)生產(chǎn)對(duì)供應(yīng)商的依賴性較強(qiáng),并且如果供應(yīng)商沒有按時(shí)配貨,則整個(gè);(3)由于企業(yè)按照實(shí)際訂單生產(chǎn)所有產(chǎn)品,因此并無備用的產(chǎn)成品來滿

      目的是為了進(jìn)行成本分析以及找出區(qū)別所在,(1)庫存量低。這意味著減少了倉儲(chǔ)空間,從而節(jié)約了租賃和;(4)避免因需求突然變動(dòng)而導(dǎo)致大量產(chǎn)成品無法出售的情況JIT仍是一種能夠?qū)ιa(chǎn)做出及時(shí)響應(yīng)的方法。:

      ;

      ;;;;一個(gè)企業(yè);;(3);

      降低了

      (2)用人唯才的承諾;(3)董事會(huì)和審計(jì)委員會(huì);(4)管理哲學(xué)和經(jīng)營風(fēng)格;(5)組織結(jié)構(gòu);

      (6)權(quán)力和責(zé)任的分配;(7)人力資源政策和實(shí)務(wù)。(參見教材P190-194)

      5、【答案】

      集中財(cái)務(wù)職能的優(yōu)勢:

      (1)一個(gè)集中的部門可以通過開展大規(guī)模的交易降低成本;(2)企業(yè)沒有必要在整個(gè)集團(tuán)將財(cái)務(wù)技能進(jìn)行重復(fù)操作,這意味著一個(gè)訓(xùn)練有素的中央部門可以形成一個(gè)高技能團(tuán)隊(duì);(3)企業(yè)可安排大量的必要借款,與小規(guī)模借款相比,利率會(huì)更優(yōu)惠;(4)企業(yè)內(nèi)剩余資金的大量存款將比小數(shù)額存款吸引更高的利率;(5)通過集中的財(cái)務(wù)部門,企業(yè)可以有效地控制其外幣風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)橹挥屑胁拍軌虺浞至私馄髽I(yè)整體的風(fēng)險(xiǎn)暴露情況;(6)一個(gè)由企業(yè)總部開展的完整的對(duì)沖政策也更有效,(7)企業(yè)更容易控制沒有地域分散的財(cái)務(wù)活動(dòng)。分散財(cái)務(wù)職能的優(yōu)勢:

      (1)企業(yè)內(nèi)的經(jīng)營單位有更大的自主權(quán)形成更強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī);(2)如果每個(gè)經(jīng)營單位對(duì)自己負(fù)有責(zé)任,而不是僅僅將剩余資金上交給總辦事處,那么它們將更認(rèn)真地管理自己的現(xiàn)金余額;(3)每個(gè)經(jīng)營單位會(huì)對(duì)其所處地區(qū)的當(dāng)?shù)厍闆r有一個(gè)更好的了解,并且能夠?qū)Ξ?dāng)?shù)氐陌l(fā)展?fàn)顩r做出迅速的反映。(教材

      四、綜合題【答案】(1)新的進(jìn)入者不斷進(jìn)入的威脅會(huì)使行業(yè)的競爭強(qiáng)度增加得本行業(yè)有較高的進(jìn)入壁壘,從而使得該行業(yè)的競爭強(qiáng)度減弱有替代品使得供應(yīng)商討價(jià)還價(jià)的能力增強(qiáng),從而使得該行業(yè)的競爭強(qiáng)度增強(qiáng)之間的競爭,產(chǎn)品差異性減小將會(huì)使得該行業(yè)的競爭強(qiáng)度增強(qiáng)量和性能提高會(huì)使得替代品的威脅增加,從而使得行業(yè)的競爭強(qiáng)度增強(qiáng)又使得替代品的威脅降低,從而使得行業(yè)競爭強(qiáng)度有所減弱的競爭強(qiáng)度增加。

      (2)E公司的優(yōu)勢是強(qiáng)大的研發(fā)能力、先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和認(rèn)可度、性能和質(zhì)量高的產(chǎn)品劣勢是內(nèi)部管理不完善、銷售渠道出現(xiàn)問題、流動(dòng)資金周轉(zhuǎn)不靈等業(yè)的支持、寬松的金融環(huán)境(3)該公司應(yīng)選擇多元化戰(zhàn)略,即利用優(yōu)勢避免威脅,保持現(xiàn)有的經(jīng)營領(lǐng)域,不在該領(lǐng)域進(jìn)行擴(kuò)張。并利用金融環(huán)境寬松的條件進(jìn)行融資,類產(chǎn)品。只有這樣,才能避免或降低外部威脅的打擊,分散風(fēng)險(xiǎn),尋找新的發(fā)展機(jī)會(huì)。

      公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理期末考試試卷

      一、單選

      p264-265威脅是當(dāng)前的金融危機(jī)影響、供應(yīng)商減少、購買商拖延貨款等。B卷答案

      ;行業(yè)的特性以及國家的限制使;供應(yīng)商相對(duì)集中且原材料沒;替代品的威脅,替代品的質(zhì);;行業(yè)內(nèi)競爭者數(shù)量多會(huì)使行業(yè);機(jī)會(huì)是政府對(duì)高科技行如發(fā)展性能更高的同;現(xiàn)有競爭對(duì)手;而不是各個(gè)經(jīng)營單位做自己的對(duì)沖; 的(一)集中與分散財(cái)務(wù)職能)

      替代品的價(jià)格略高;向其他領(lǐng)域進(jìn)軍,1-5 BAABC6-10ACBAD11-15DAACC16-20CDABC21-25CCDAD26-30DADDC

      二、多選

      1、ABC2、ABCD3ABCD4BCD5ABC6ABCD7BC8AD9ABCD10ACD11ABCD12AD13ABCD14AB15ACD

      三、簡答 1.【答案】核心競爭力是指能為企業(yè)帶來相對(duì)于競爭對(duì)手的競爭優(yōu)勢的資源和能力。一般來說,能夠建立企業(yè)核心競爭力的資源主要包括以下五種:

      (1)建立競爭優(yōu)勢的資源的資源。

      2、【答案】

      比率指標(biāo)衡量企業(yè)業(yè)績的局限性主要體現(xiàn)在以下方面:(1)可比的信息不一定可獲得;(2)歷史信息的使用可能不合理;(3)比率不是一成不變的;(4)需要仔細(xì)解讀;(5)結(jié)果可能被扭曲;(6)可能鼓勵(lì)短期行為;(7)可能忽略戰(zhàn)略目標(biāo);(8)無法控制無預(yù)算責(zé)任的員工。

      3、【答案】控制活動(dòng)可以分為運(yùn)營、重疊。常見的內(nèi)部控制活動(dòng)有:(1)組織控制;(2)職責(zé)劃分;(3)調(diào)節(jié)和復(fù)核;(4)實(shí)物控制;(5)授權(quán)和批準(zhǔn);(6)計(jì)算和會(huì)計(jì);(7)人員控制;

      (8)監(jiān)督和管理控制。(參見教材P195)

      4、【答案】

      風(fēng)險(xiǎn)具有四種特性:客觀性、普遍性、損失性、可變性。(1)客觀性,指不以企業(yè)意志為轉(zhuǎn)移,獨(dú)立于企業(yè)意志之外的客觀存在。企業(yè)只能采取風(fēng)險(xiǎn)管理辦法降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的頻率和損失幅度,而不能徹底消除風(fēng)險(xiǎn)。(2)普遍性,在現(xiàn)代社會(huì),個(gè)體或企業(yè)面臨著各式各樣的風(fēng)險(xiǎn)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和生產(chǎn)力的提高,還會(huì)不斷產(chǎn)生新的風(fēng)險(xiǎn),且風(fēng)險(xiǎn)事故造成的損失也愈來愈大。(3)損失性,只要風(fēng)險(xiǎn)存在,就一定有發(fā)生損失的可能。風(fēng)險(xiǎn)的存在,不僅會(huì)造成人員傷亡,而且會(huì)造成生產(chǎn)力的破壞、尋求應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的方法。(4)可變性,風(fēng)險(xiǎn)的可變性是指在一定條件下風(fēng)險(xiǎn)可轉(zhuǎn)化的特性。世界上任何事物都是互相聯(lián)系、互相依存、風(fēng)險(xiǎn)的變化。(教材;(2)稀缺資源

      財(cái)務(wù)報(bào)告及合規(guī)三個(gè)類別,然而它們之間有時(shí)可能出現(xiàn)社會(huì)財(cái)富的損失和經(jīng)濟(jì)價(jià)值的減少,互相制約的。而任何事物都處于變動(dòng)與變化之中,p216的二、風(fēng)險(xiǎn)的特性);(3)不可被模仿的資源

      ;(4)不可替代的資源

      因此才使得個(gè)體或企業(yè)這些變化必然會(huì)引起;(5)持久

      5、【答案】

      (1)定義:政治風(fēng)險(xiǎn)是指完全或部分由政府官員行使權(quán)力和政府組織的行為而產(chǎn)生的不確定性。

      (2)政治風(fēng)險(xiǎn)的源頭包括:政府推行有關(guān)外匯管制、進(jìn)口配額、進(jìn)口關(guān)稅、當(dāng)?shù)赝顿Y人的最低持股比例和組織結(jié)構(gòu)等的規(guī)定。還包括歧視性措施,比如對(duì)外國企業(yè)征收額外稅收、在當(dāng)?shù)劂y行借款受到限制及沒收資產(chǎn)等。

      (3)應(yīng)對(duì)政治風(fēng)險(xiǎn)的方法包括:①企業(yè)已作出適當(dāng)?shù)囊?guī)劃并履行了盡職調(diào)查;②為政治風(fēng)險(xiǎn)“投?!?;③企業(yè)還可通過與職工建立良好關(guān)系的方式來創(chuàng)建友好的投資環(huán)境;④管理層還可在勞動(dòng)合同中套用仲裁機(jī)構(gòu)的辭令,用以解決勞資糾紛,從而使政治風(fēng)險(xiǎn)最小化;⑤應(yīng)與當(dāng)?shù)卮笫桂^和商會(huì)保持聯(lián)系;⑥在進(jìn)行投資前,企業(yè)應(yīng)與當(dāng)?shù)卣蚱渌块T就權(quán)利、任、資金匯回和東道國的權(quán)益投資等方面達(dá)成一致。(教材第一節(jié))

      四、綜合題 【答案】

      (1)主要體現(xiàn)了SWOT分析的優(yōu)勢、劣勢和威脅三個(gè)方面。優(yōu)勢:該煉油廠是我國最大的煉油廠之一;有6種產(chǎn)品獲國家金質(zhì)獎(jiǎng),質(zhì)獎(jiǎng),48種產(chǎn)品獲114項(xiàng)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品證書,是我國煉油行業(yè)首家獲此殊榮的企業(yè)力比較強(qiáng),能以自己的基礎(chǔ)油研制生產(chǎn)各種類型的潤滑油;

      劣勢:該煉油廠作為一個(gè)生產(chǎn)型的國有老廠,在向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的過程中,一定程度上仍受到國家的宏觀調(diào)控,在產(chǎn)品營銷方面難以適應(yīng)競爭激烈的市場。人員較少,難以使用營銷的需要。該廠油品大都是大桶散裝,大批量從廠里直接銷售了,供應(yīng)大企業(yè)大機(jī)構(gòu),而很少以小包裝上市,銷售點(diǎn)少。

      威脅:上海市的進(jìn)口油占65%以上,國產(chǎn)油處于劣勢。

      (2)根據(jù)分析結(jié)果,為了扭轉(zhuǎn)該煉油廠在市場營銷方面的被動(dòng)局面,應(yīng)該考慮采取如下措施:制訂營銷戰(zhàn)略;增加營銷人員和銷售點(diǎn);增加產(chǎn)品小包裝;實(shí)施品牌戰(zhàn)略和售后服務(wù);開發(fā)研制新產(chǎn)品;繼續(xù)提高產(chǎn)品質(zhì)量和降低產(chǎn)品成本;發(fā)揮產(chǎn)品質(zhì)量和價(jià)格優(yōu)勢宣傳ISO9002認(rèn)證效果;通過研究開發(fā)提高競爭能力。

      公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理期末考試試卷C卷答案

      一、單選

      1-5DCAAC6-10CADBB11-15DBDBA

      16-20DDDAC21-25CACCB26-30 CCCAD

      二、多選

      1ABCD2.ACD3AC4ABD5 ABD6BC7BCD8ABC9ABCD10ABC 11ABCD12ABCD13BCD14BC15ABC

      三、簡答

      1、【答案】邁克爾?波特提出了最具影響力的戰(zhàn)略分析模型:五力模型,用以確定企業(yè)在行業(yè)中的競爭優(yōu)勢和行業(yè)可能達(dá)到的最終資本回報(bào)率,這五種驅(qū)動(dòng)力決定了企業(yè)最終盈利能力。這五力分別是:(1)行業(yè)新進(jìn)入者威脅;

      責(zé)6種產(chǎn)品獲國家銀;研究開發(fā)能主要產(chǎn)品在而且,銷售;開展送貨上門;

      (2)替代品威脅;(3)購買商議價(jià)能力;(4)供應(yīng)商議價(jià)能力;

      (5)同業(yè)競爭者的競爭強(qiáng)度。

      2、【答案】按照權(quán)變理論,在確定最適當(dāng)?shù)慕M織結(jié)構(gòu)時(shí)應(yīng)考慮的重要變量有:

      (1)復(fù)雜性。一個(gè)在產(chǎn)品、市場和地理位置方面具有多元性的企業(yè),其最適合的結(jié)構(gòu)很可能是分權(quán)型事業(yè)部制結(jié)構(gòu);

      (2)規(guī)模。企業(yè)的規(guī)模越大,其越有可能采用規(guī)范化的結(jié)構(gòu)來進(jìn)行授權(quán)。由于控制結(jié)構(gòu)傾向于官僚型的,因此專門化也成為一大特點(diǎn);

      (3)環(huán)境。根據(jù)權(quán)變理論,采用不同的設(shè)計(jì)方法有利于實(shí)現(xiàn)高績效,這取決于企業(yè)所處的環(huán)境性質(zhì)是動(dòng)態(tài)的、復(fù)雜的還是穩(wěn)定的、簡單的(4)人力資源政策。管理行為理論認(rèn)為工作越充實(shí),員工被激勵(lì)得越多,工作滿意度越高,員工的工作效果就越好;

      (5)技術(shù)。約翰?伍華德的研究表明,當(dāng)組織結(jié)構(gòu)與其技術(shù)相適應(yīng)時(shí),企業(yè)能實(shí)現(xiàn)高水平的績效。

      3、【答案】企業(yè)變革分為三個(gè)階段:(1)解體階段:解體階段是整個(gè)過程中最困難的階段,主要關(guān)系到變化的推廣,促使個(gè)人或團(tuán)體改變他們的態(tài)度、價(jià)值觀、行為、體系或結(jié)構(gòu)。(2)變革階段:涉及確定新的理想的行為應(yīng)該是怎樣的,并傳達(dá)一種信息,鼓勵(lì)個(gè)人和團(tuán)體采用這種方法。新的創(chuàng)意必須在工作中得以體現(xiàn)。(3)重新鞏固階段:最后的階段,即鞏固或加固新的行為??梢允褂梅e極的加固,如贊美及獎(jiǎng)勵(lì),或消極的加固,即對(duì)于偏離進(jìn)行制裁。

      4、【答案】

      (1)人員比過程更重要,非執(zhí)行董事在公司內(nèi)具有重要作用,其職責(zé)可以分為四種不同的角色:①戰(zhàn)略角色;②監(jiān)督或績效角色;③風(fēng)險(xiǎn)角色;④人事管理角色。(2)股東的責(zé)任,股東必須接受他們的責(zé)任,積極參與股東大會(huì),并在股東大會(huì)中提問及投票。(3)外部審計(jì)必須是獨(dú)立的,審計(jì)師為保持獨(dú)立性就不能為審計(jì)客戶提供某些可以影響其獨(dú)立性的非審計(jì)服務(wù)(這不一定意味著審計(jì)師不能從事任何非審計(jì)工作)(4)披露和透明度對(duì)市場誠信是至關(guān)重要的,企業(yè)應(yīng)披露其報(bào)告和賬目是否符合良好治理的守則,若不能在每個(gè)方面都符合守則,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行說明并解釋原因。(參見教材P212-213)

      5、【答案】明茨伯格借鑒市場營銷學(xué)中的四要素范的定義闡述的,即計(jì)劃(Plan)、計(jì)謀這構(gòu)成了企業(yè)戰(zhàn)略的“5P”。這五個(gè)定義從不同角度對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略這一概念進(jìn)行了闡述。(1)計(jì)劃(Plan),戰(zhàn)略是一種計(jì)劃,是解決一個(gè)企業(yè)如何從現(xiàn)在的狀態(tài)達(dá)到將來位置的問題。(2)計(jì)謀(Ploy),戰(zhàn)略是一種計(jì)謀,是指戰(zhàn)略不僅僅是行動(dòng)之前的計(jì)劃,還可以在特定的環(huán)境下成為行動(dòng)過程中的手段和策略,一種在競爭博弈中威脅和戰(zhàn)勝競爭對(duì)手的工具。(3)模式(Pattern),是指戰(zhàn)略可以體現(xiàn)為企業(yè)一系列的具體行動(dòng)和現(xiàn)實(shí)結(jié)果,而不僅僅是行動(dòng)前的計(jì)劃或手段。

      (4)定位(Position),是指戰(zhàn)略是確定一個(gè)組織在其所處環(huán)境中的位置,對(duì)企業(yè)而言就是確定自己在市場中的位置,并據(jù)此正確配置資源,形成可持續(xù)的競爭優(yōu)勢。(5)觀念(Perspective),是指戰(zhàn)略表達(dá)了企業(yè)對(duì)客觀世界固有的認(rèn)知方式,體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)

      ;

      (4P)(Ploy)、模式(Pattern)、是指戰(zhàn)略是一種有意識(shí)、(Position)有預(yù)計(jì)、(Perspective)。的提法,提出企業(yè)戰(zhàn)略是由五種規(guī)定位和觀念有組織的行動(dòng)程序,環(huán)境的價(jià)值取向和組織中人們對(duì)客觀世界固有的看法,進(jìn)而反映了企業(yè)戰(zhàn)略決策者的價(jià)值觀念。

      四、綜合題 【答案】

      (1)主要體現(xiàn)了SWOT分析的優(yōu)勢、劣勢和威脅三個(gè)方面。優(yōu)勢:該煉油廠是我國最大的煉油廠之一;有6種產(chǎn)品獲國家金質(zhì)獎(jiǎng),6種產(chǎn)品獲國家銀質(zhì)獎(jiǎng),48種產(chǎn)品獲114項(xiàng)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品證書,是我國煉油行業(yè)首家獲此殊榮的企業(yè);研究開發(fā)能力比較強(qiáng),能以自己的基礎(chǔ)油研制生產(chǎn)各種類型的潤滑油;

      劣勢:該煉油廠作為一個(gè)生產(chǎn)型的國有老廠,一定程度上仍受到國家的宏觀調(diào)控,人員較少,難以使用營銷的需要。該廠油品大都是大桶散裝,應(yīng)大企業(yè)大機(jī)構(gòu),而很少以小包裝上市,銷售點(diǎn)少。威脅:上海市的進(jìn)口油占(2)根據(jù)分析結(jié)果,為了扭轉(zhuǎn)該煉油廠在市場營銷方面的被動(dòng)局面,應(yīng)該考慮采取如下措施:制訂營銷戰(zhàn)略和售后服務(wù);開發(fā)研制新產(chǎn)品宣傳ISO9002認(rèn)證效果

      65%;增加營銷人員和銷售點(diǎn);繼續(xù)提高產(chǎn)品質(zhì)量和降低產(chǎn)品成本;通過研究開發(fā)提高競爭能力。在向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的過程中,;增加產(chǎn)品小包裝 主要產(chǎn)品在;實(shí)施品牌戰(zhàn)略;開展送貨上門;發(fā)揮產(chǎn)品質(zhì)量和價(jià)格優(yōu)勢在產(chǎn)品營銷方面難以適應(yīng)競爭激烈的市場。而且,銷售大批量從廠里直接銷售了,供以上,國產(chǎn)油處于劣勢。

      ;

      第三篇:公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理

      注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試大綱——專業(yè)階段考試

      (2014)

      一、測試目標(biāo)

      注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試專業(yè)階段考試(以下簡稱專業(yè)階段考試)主要測試考生是否具備注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)所需要的專業(yè)知識(shí),是否掌握基本技能和職業(yè)道德規(guī)范。

      二、能力等級(jí)

      (一)能力等級(jí)1——專業(yè)知識(shí)理解能力

      要求考生掌握注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)所需專業(yè)知識(shí)的基本原理和內(nèi)容。

      (二)能力等級(jí)2——基本應(yīng)用能力

      要求考生在職業(yè)環(huán)境中,合理、有效地運(yùn)用專業(yè)知識(shí),保持職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)道德與職業(yè)態(tài)度,解決基本的實(shí)務(wù)問題。

      (三)能力等級(jí)3——綜合運(yùn)用能力

      要求考生綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能,保持職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)道德與職業(yè)態(tài)度,解決較為復(fù)雜的實(shí)務(wù)問題。

      公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理

      一、測試目標(biāo)

      本科目主要測試考生的下列能力:

      1.掌握公司戰(zhàn)略的基本概念;

      2.掌握戰(zhàn)略管理的基本概念與相關(guān)內(nèi)容;

      3.掌握外部分析與內(nèi)部環(huán)境分析的主要內(nèi)容與方法;

      4.掌握公司三個(gè)層次戰(zhàn)略的主要內(nèi)容;

      5.掌握公司各種戰(zhàn)略的開發(fā)方向與實(shí)現(xiàn)途徑;

      6.掌握戰(zhàn)略實(shí)施和戰(zhàn)略控制涉及的主要內(nèi)容、過程與方法;

      7.掌握風(fēng)險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)管理的概念;

      8.掌握風(fēng)險(xiǎn)管理的主要框架——基本流程和管理體系;

      9.掌握內(nèi)部控制的概念;

      10.掌握內(nèi)部控制規(guī)范的框架體系;

      11.了解風(fēng)險(xiǎn)管理的主要技術(shù)與方法。

      二、測試內(nèi)容與能力等級(jí)測試內(nèi)容 能力等級(jí)

      (一)導(dǎo)論

      1.公司戰(zhàn)略的基本概念

      (1)公司戰(zhàn)略的定義 2

      (2)公司的使命、目標(biāo)與公司戰(zhàn)略2的功能

      (3)公司戰(zhàn)略的層次 2

      2.公司戰(zhàn)略管理 2

      (1)戰(zhàn)略管理過程

      (2)戰(zhàn)略變革管理 2

      (二)戰(zhàn)略分析

      1.企業(yè)外部環(huán)境分析

      (1)宏觀環(huán)境分析

      (2)產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析

      ①產(chǎn)品生命周期

      ②產(chǎn)業(yè)五種競爭力

      ③成功關(guān)鍵因素分析

      (3)競爭環(huán)境分析

      ①競爭對(duì)手分析

      ②產(chǎn)業(yè)內(nèi)的戰(zhàn)略群組

      (4)市場需求分析

      ①市場需求的決定因素

      ②消費(fèi)者分析

      2.企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析

      (1)企業(yè)資源與能力分析 ①企業(yè)資源分析

      ②企業(yè)能力分析

      ③企業(yè)的核心能力

      (2)價(jià)值鏈分析

      ①價(jià)值鏈的兩類活動(dòng)

      ②價(jià)值鏈確定

      ③企業(yè)資源能力的價(jià)值鏈分析

      (3)業(yè)務(wù)組合分析

      ①波士頓矩陣

      ②通用矩陣

      3.SWOT分析

      (1)基本原理

      (2)SWOT分析法的應(yīng)用

      (三)戰(zhàn)略選擇

      1.總體戰(zhàn)略(公司層戰(zhàn)略)

      (1)總體戰(zhàn)略的主要類型 ①發(fā)展戰(zhàn)略

      ②穩(wěn)定戰(zhàn)略

      ③收縮戰(zhàn)略

      (2)發(fā)展戰(zhàn)略的主要途徑 ①發(fā)展戰(zhàn)略可選擇的途徑②并購戰(zhàn)略

      ③內(nèi)部發(fā)展

      ④企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟

      2.業(yè)務(wù)單位戰(zhàn)略

      (1)成本領(lǐng)先戰(zhàn)略

      (2)差異化戰(zhàn)略

      (3)集中化戰(zhàn)略

      (4)基本競爭戰(zhàn)略的綜合分析——“戰(zhàn)略鐘”

      3.職能戰(zhàn)略 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 3 2 1 2 2 2 3 3 3 1 2 2 3 2 2 2 2 2

      2(1)市場營銷戰(zhàn)略

      (2)研究與開發(fā)戰(zhàn)略

      (3)生產(chǎn)運(yùn)營戰(zhàn)略

      (4)采購戰(zhàn)略

      (5)人力資源戰(zhàn)略

      (6)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略

      (7)信息戰(zhàn)略

      4.國際化經(jīng)營戰(zhàn)略

      (1)企業(yè)國際化經(jīng)營動(dòng)因

      (2)鉆石模型分析

      (3)國際市場進(jìn)入模式

      (4)國際化經(jīng)營的戰(zhàn)略類型

      (四)戰(zhàn)略實(shí)施

      1.公司戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)

      (1)組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)成要素

      (2)縱橫向分工結(jié)構(gòu)

      (3)企業(yè)戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)

      2.公司戰(zhàn)略與企業(yè)文化

      (1)企業(yè)文化的概念

      (2)企業(yè)文化的類型

      (3)文化與績效

      (4)戰(zhàn)略穩(wěn)定性與文化適應(yīng)性

      3.戰(zhàn)略控制

      (1)戰(zhàn)略控制的過程

      (2)戰(zhàn)略控制方法

      4.戰(zhàn)略管理中的權(quán)力與利益相關(guān)者

      (1)企業(yè)主要的利益相關(guān)者

      (2)企業(yè)利益相關(guān)者的利益矛盾與均衡

      (3)權(quán)力與戰(zhàn)略過程

      (五)風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理

      1.風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理概述

      (1)風(fēng)險(xiǎn)的概念

      (2)企業(yè)面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)種類

      (3)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的特征

      (4)風(fēng)險(xiǎn)管理的概念

      2.風(fēng)險(xiǎn)管理的目標(biāo)

      3.風(fēng)險(xiǎn)管理基本流程

      (1)收集風(fēng)險(xiǎn)管理初始信息

      (2)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

      (3)制定風(fēng)險(xiǎn)管理策略

      (4)提出和實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理解決方案

      (5)風(fēng)險(xiǎn)管理的監(jiān)督與改進(jìn)

      4.風(fēng)險(xiǎn)管理體系 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 3 1 1 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

      (1)風(fēng)險(xiǎn)管理策略

      (2)風(fēng)險(xiǎn)管理組織體系

      (3)內(nèi)部控制系統(tǒng)

      (4)風(fēng)險(xiǎn)理財(cái)措施

      (5)風(fēng)險(xiǎn)管理信息系統(tǒng)

      5.風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)與方法

      (1)頭腦風(fēng)暴法

      (2)德爾菲法(Delphi Method)

      (3)失效模式影響和危害度分析法(FMECA)

      (4)流程圖分析法(Flow Charts Analysis)

      (5)馬爾科夫分析法(Markov analysis)

      (6)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估系圖法

      (7)情景分析法

      (8)敏感性分析法

      (9)事件樹分析法(ETA)

      (10)決策樹法

      (11)統(tǒng)計(jì)推論法

      (六)風(fēng)險(xiǎn)管理框架下的內(nèi)部控制

      1.內(nèi)部控制基本規(guī)范

      (1)內(nèi)部控制的目標(biāo)

      (2)內(nèi)部控制的原則

      (3)內(nèi)部控制的實(shí)施體系

      (4)內(nèi)部控制的要素

      2.內(nèi)部控制應(yīng)用指引

      (1)組織架構(gòu)

      (2)發(fā)展戰(zhàn)略

      (3)人力資源

      (4)社會(huì)責(zé)任

      (5)企業(yè)文化

      (6)資金活動(dòng)

      (7)采購業(yè)務(wù)

      (8)資產(chǎn)管理

      (9)銷售業(yè)務(wù)

      (10)研究與開發(fā)

      (11)工程項(xiàng)目

      (12)擔(dān)保業(yè)務(wù)

      (13)業(yè)務(wù)外包

      (14)財(cái)務(wù)報(bào)告

      (15)全面預(yù)算

      (16)合同管理

      (17)內(nèi)部信息傳遞 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

      (18)信息系統(tǒng)

      3.內(nèi)部控制評(píng)價(jià)

      (1)內(nèi)部控制評(píng)價(jià)

      (2)審計(jì)委員會(huì)在內(nèi)部控制中的作用

      4.風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制與公司治理

      (1)公司治理

      (2)風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制、公司治理三者關(guān)系2 2 2 2

      第四篇:公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理 - 答案

      簡述匯率風(fēng)險(xiǎn)的類型

      1、交易風(fēng)險(xiǎn)

      交易風(fēng)險(xiǎn)來源于企業(yè)的日常交易,包括用外幣向供應(yīng)商采購,以及將產(chǎn)品銷售給客戶。

      2、外幣折算風(fēng)險(xiǎn)

      外幣折算風(fēng)險(xiǎn)是指對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表,尤其是資產(chǎn)負(fù)債表的資產(chǎn)和負(fù)債會(huì)計(jì)折算時(shí)產(chǎn)生的波動(dòng)。

      3、經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)

      主要競爭對(duì)手的地理位置和活動(dòng)是外匯風(fēng)險(xiǎn)的一個(gè)重要決定因素。簡述降低利率風(fēng)險(xiǎn)的方法

      降低利率風(fēng)險(xiǎn)的常見方法包括:(1)平滑法,維持固定利率借款與浮動(dòng)利率借款的平衡;(2)匹配法,使具有共同利率的資產(chǎn)和負(fù)債相匹配;(3)遠(yuǎn)期利率協(xié)議;(4)現(xiàn)金余額集中;(5)利率期貨;(6)利率期權(quán);(7)利率互換。簡述企業(yè)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)的主要內(nèi)容簡述控制環(huán)境要素的主要內(nèi)容簡述股利分配政策的種類及各種政策特點(diǎn)簡述制定財(cái)務(wù)戰(zhàn)略時(shí),限制股東價(jià)值最大化的因素甲公司為國內(nèi)大型基建公司,現(xiàn)在考慮承接一項(xiàng)在非洲坦桑尼亞的未經(jīng)開發(fā)山區(qū)進(jìn)行大型橋梁工程,公司董事會(huì)認(rèn)定該工程有三大風(fēng)險(xiǎn):(1)由于地勢險(xiǎn)峻,容易造成嚴(yán)重的意外傷亡事故(2)該合同以當(dāng)?shù)刎泿沤Y(jié)算,而當(dāng)?shù)刎泿诺膮R率近月來大幅波動(dòng)(3)工程可能延誤,甲公司需為此承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

      要求:列舉及說明四種常見的管理風(fēng)險(xiǎn)的策略,對(duì)甲公司上述三項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)各提供一個(gè)合適的風(fēng)險(xiǎn)管理策略,并說明原因。

      第五篇:公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理學(xué)習(xí)心得

      公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理學(xué)習(xí)心得

      公司管理是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,它直接指導(dǎo)公司管理的具體實(shí)踐,促進(jìn)公司管理水平的提高,通過本課程學(xué)習(xí),應(yīng)該掌握現(xiàn)代公司管理基本原理和基本知識(shí),熟悉公司管理的主要職能和一般過程,掌握現(xiàn)代管理的科學(xué)方法和技能,為今后工作奠定一定的理論基礎(chǔ)。風(fēng)險(xiǎn)管理是項(xiàng)目管理的一個(gè)組成部分,由于項(xiàng)目的一次性、獨(dú)特性、臨時(shí)性、生命周期等特性,決定了風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)于一個(gè)成功項(xiàng)目的重要性。風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,存在于隨機(jī)狀態(tài)中,在項(xiàng)目的各個(gè)階段都存在風(fēng)險(xiǎn)。采取積極的風(fēng)險(xiǎn)管理方式,可以使項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理更加平穩(wěn),可以規(guī)避、轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)或緩解風(fēng)險(xiǎn)帶來的不利影響,而項(xiàng)目管理人員專業(yè)能力不夠是導(dǎo)致這些風(fēng)險(xiǎn)的主要因素。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后收獲了許多。

      一、公司戰(zhàn)略很重要

      哈佛商學(xué)院終身教授“邁克爾.波特”曾經(jīng)說過:“戰(zhàn)略是一個(gè)公司成敗的要害”。我國經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展工作雖然千頭萬緒,但這些工作都是建立在經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略基礎(chǔ)上的;有了這個(gè)戰(zhàn)略,才有后來的中長期計(jì)劃、計(jì)劃,才有各項(xiàng)政策和措施。公司領(lǐng)導(dǎo)人只要多觀察國家領(lǐng)導(dǎo)人怎樣抓經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展,也不難從中悟出一些道理來。

      二、戰(zhàn)略研究要加強(qiáng)

      之所以要加強(qiáng)公司戰(zhàn)略研究,首先是因?yàn)槲覀儑?yán)重缺乏這種基礎(chǔ)。國有公司在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期沒有經(jīng)營自主權(quán),不可能把公司戰(zhàn)略研究提到議事日程。目前,許多國有公司由于短期經(jīng)營思想占上風(fēng),也沒有把公司戰(zhàn)略研究提到重要議事日程。集體公司與國有公司存在類似的情形。民營公司雖然不存在經(jīng)營自主權(quán)問題,但是由于起步比較晚,由于受到觀念、知識(shí)等方面的局限,戰(zhàn)略水平也沒有多高。新時(shí)代是戰(zhàn)略制勝的時(shí)代。在這樣一個(gè)時(shí)代,公司假如戰(zhàn)略水平低就會(huì)經(jīng)常挨打,甚至走向死亡。所以,應(yīng)該盡快在這方面補(bǔ)課。

      三、提高戰(zhàn)略水平需要更新觀念、意識(shí)、思維和知識(shí)。

      加強(qiáng)公司戰(zhàn)略研究是對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)人綜合素質(zhì)的重大考驗(yàn)。無論是觀念、意識(shí),還是思維、知識(shí),哪一個(gè)方面落后,都會(huì)妨礙公司戰(zhàn)略水平的提高。觀念要更新。公司領(lǐng)導(dǎo)人一般都有對(duì)本公司經(jīng)營內(nèi)容、經(jīng)營方式、經(jīng)營手段、經(jīng)營地點(diǎn)、治理體制等方面的成型觀念。意識(shí)要更新?,F(xiàn)代公司經(jīng)營意識(shí)越來越多了,科技意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、品牌意識(shí)、公關(guān)意識(shí)、人才意識(shí)、知識(shí)意識(shí)等,公司領(lǐng)導(dǎo)人假如不盡快把這些現(xiàn)代意識(shí)樹立起來,只是滿足于產(chǎn)量、規(guī)模、成本、質(zhì)量等傳統(tǒng)意識(shí),就不可能研究出好的公司戰(zhàn)略來。思維要?jiǎng)?chuàng)新。思維創(chuàng)新往往是技術(shù)、治理、體制等許多創(chuàng)新的基礎(chǔ)。公司領(lǐng)導(dǎo)人假如思維方式固化,該直覺時(shí)不直覺,該分析時(shí)不分析,該聯(lián)想時(shí)不聯(lián)想,該綜合時(shí)不綜合,要研究出一個(gè)好的戰(zhàn)略也絕非易事。

      四、風(fēng)險(xiǎn)管理

      風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是指風(fēng)險(xiǎn)管理人員在收集資料和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,運(yùn)用各種方法對(duì)尚未發(fā)生的潛在風(fēng)險(xiǎn)及客觀存在的各種風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行系統(tǒng)歸類和全面識(shí)別。從而判斷礎(chǔ)引起風(fēng)險(xiǎn)的主要因素以及風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生可能引起的后果。風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是風(fēng)險(xiǎn)管理的基礎(chǔ)。項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)定性分析是評(píng)估并綜合分析風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生概率和影響,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行優(yōu)先排序,從而為后續(xù)分析或行動(dòng)提供基礎(chǔ)的過程。通過風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率和風(fēng)險(xiǎn)遺失的分析,可以用風(fēng)險(xiǎn)用量來表示,即風(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)濟(jì)成本。為以后的應(yīng)對(duì)提供依據(jù)。風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)計(jì)劃即對(duì)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別過程中識(shí)別的各種風(fēng)險(xiǎn)對(duì)應(yīng)的提出應(yīng)對(duì)策略。應(yīng)對(duì)策略主要有回歸轉(zhuǎn)移、減輕、接受、選擇。項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)回避有兩種情況,一種是放棄原有的項(xiàng)目,二是改變施工方案。而改變施工方案雖然回避了前一種風(fēng)險(xiǎn),但相應(yīng)的也會(huì)增加新的風(fēng)險(xiǎn),所以項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理一般不采用這一策略。風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移總是會(huì)伴有向接受風(fēng)險(xiǎn)的一方支付風(fēng)險(xiǎn)成本。轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)只是將管理風(fēng)險(xiǎn)的責(zé)任轉(zhuǎn)移給另一方,它不能消除風(fēng)險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)減輕是通過一系列的措施及方法來降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率或減輕風(fēng)險(xiǎn)的損失。風(fēng)險(xiǎn)接受是指一些發(fā)生概率很小,影響也不大的,對(duì)項(xiàng)目成功不會(huì)產(chǎn)生大的影響的而采取的應(yīng)對(duì)措施。那么對(duì)風(fēng)險(xiǎn)該采用哪種應(yīng)對(duì)措施才合理呢?具體的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)有具體的應(yīng)對(duì)措施。這就與風(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)濟(jì)成本有關(guān)系。采用的應(yīng)對(duì)措施都會(huì)有一定的成本支出。如果支出成本大于風(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)濟(jì)成本就沒必要采用風(fēng)險(xiǎn)措施了。當(dāng)然也有一些特別的風(fēng)險(xiǎn),雖然經(jīng)濟(jì)成本不高,但關(guān)系到政治、名譽(yù)。也會(huì)采取措施減輕風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于一些“不可抗拒”因素的風(fēng)險(xiǎn)只能選擇接受,但應(yīng)有相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)事故發(fā)生后期的處置措施。

      綜上所述,此次授課給我們提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代公司管理知識(shí)的平臺(tái),優(yōu)化了管理知識(shí)結(jié)構(gòu),更新了管理理論,開拓視野,自我超越,全面提升了管理能力和管理素質(zhì)。我也將會(huì)在今后工作中好好的去利用這次積累到的一切知識(shí)。我相信可以創(chuàng)造出更好的成績!

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