第一篇：九年思品5.1教案

第五課:中華文化與民族精神 第一框:燦爛的中華文化

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，爭做民族文化的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。2.能力目標(biāo)：通過收集有關(guān)我國歷史、文學(xué)、軍事、思想、科技等方面的史料以及中國文化走向世界的生動材料，讓學(xué)生體會深深熔鑄在民族生命力、凝聚力和創(chuàng)造力中的中華文化的力量。這是中華民族百折不撓、生生不息的強(qiáng)大精神動力。

3.知識目標(biāo)：了解和理解源源流長、博大精深的中華文化和代代相傳的傳統(tǒng)美德。感悟傳統(tǒng)文化對我們的價值觀念、生活方式和我國發(fā)展道路的深刻影響。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：體會民族文化對自己的影響和民族文化在自己身上的體現(xiàn)； 教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和歸屬感，主動樹立傳承優(yōu)秀民族文化的意識。

三、教學(xué)方法：結(jié)合學(xué)案，學(xué)生通過閱讀、思考、小組討論等手段，掌握和互相檢測相關(guān)基礎(chǔ)知識，并解決有一定難度的問題,教師作適當(dāng)點(diǎn)撥.四、自學(xué)指導(dǎo)：

1.博大精深的中華文化包括哪些部分? 2.為什么說中華文明雖歷經(jīng)滄桑飽受磨難,卻綿延不絕,歷久彌新?p68 3.中華文化總的特點(diǎn)是什么?源遠(yuǎn)流長、博大精深 4.中華文化的地位和影響是什么？ 5.中華民族傳承美德有哪些？

6.列舉我國傳統(tǒng)節(jié)日？春節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。

五、合作探究：

1.中華民族傳承美德有哪些？ 2.我國傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣？ 3.p68下情景分析討論

六、課堂小結(jié)：中華文化是我們的根，是中華民族共有的精神家園我們要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，為國家做出我們的貢獻(xiàn)。

七、課堂練習(xí)：

1.博大精深的中華文化包括哪些部分? 2.為什么說中華文明雖歷經(jīng)滄桑飽受磨難,卻綿延不絕,歷久彌新?p68 3.中華文化總的特點(diǎn)是什么?源遠(yuǎn)流長、博大精深 4.中華文化的地位和影響是什么？ 5.中華民族傳承美德有哪些？

6.列舉我國傳統(tǒng)節(jié)日？春節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。

八、作業(yè)：練習(xí)冊

九、板書設(shè)計：

第一框:燦爛的中華文化

（一）中華文化 博大精深

1.各族人民創(chuàng)造了燦爛的中華文化 2.中華文化的特點(diǎn)和影響

（二）傳統(tǒng)美德 薪火相傳 1.代代傳承的傳統(tǒng)美德 2.與時俱進(jìn)的傳統(tǒng)美德

十、教學(xué)反思：學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行自主探究活動；教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，最大限度提高學(xué)習(xí)效率。

第二篇：九年思品6.3教案

第六課:參與政治生活 第三框:依法參與政治生活

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.情感態(tài)度價值觀:明確樹立國家安全意識，自覺關(guān)心、維護(hù)國家安全是青少年的政治義務(wù)，也是青少年熱愛祖國的具體體現(xiàn)。

2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)依法正確行使政治權(quán)利的能力，參與政治生活的能力。

3.知識目標(biāo)：了解公民享有政治權(quán)利的內(nèi)容、行使渠道；公民有維護(hù)國家安全的政治義務(wù)

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：正確行使政治權(quán)利

教學(xué)難點(diǎn)：行使政治權(quán)利、維護(hù)國家安全與中學(xué)生的關(guān)系。

三、教學(xué)方法：問題教學(xué)法

四、自學(xué)指導(dǎo)：

1.什么是公民的政治權(quán)利？ 2.行使選舉權(quán)需要什么條件？ 3.我們享有哪些政治權(quán)利？

4.行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道有哪些？ 5.我們應(yīng)如何正確行使監(jiān)督權(quán)？ 6.維護(hù)國家安全是我們的-----7.國家安全包括哪些內(nèi)容？ 8.國家安全有什么重要性？

9.維護(hù)國家安全我們應(yīng)該怎樣做？

10.維護(hù)國家安全，是我國憲法規(guī)定的公民必須履行的----，也是青少年熱愛祖國的-----。

五、合作探究：我們怎樣履行維護(hù)國家安全的義務(wù)？

六、課堂小結(jié)：本節(jié)課我們了解了如何行使公民的政治權(quán)利，也明確了維護(hù)國家安全是我們的政治義務(wù)，知道了我們應(yīng)該怎么去做。

七、課堂練習(xí)：理解與背誦本課知識點(diǎn) 1.什么是公民的政治權(quán)利？ 2.行使選舉權(quán)需要什么條件？ 3.我們享有哪些政治權(quán)利？

4.行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道有哪些？ 5.我們應(yīng)如何正確行使監(jiān)督權(quán)？ 6.維護(hù)國家安全是我們的-----7.國家安全包括哪些內(nèi)容？ 8.國家安全有什么重要性？

9.維護(hù)國家安全我們應(yīng)該怎樣做？

10.維護(hù)國家安全，是我國憲法規(guī)定的公民必須履行的----，也是青少年熱愛祖國的-----。

八、作業(yè)：練習(xí)冊

九、板書設(shè)計：

第三框:依法參與政治生活

(一)依法行使政治權(quán)利 1.什么是公民的政治權(quán)利? 2.公民的政治權(quán)利主要表現(xiàn) 3.行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道

（二）維護(hù)國家安全 1.國家安全的內(nèi)容 2.國家安全的重要性

3.公民怎樣履行維護(hù)國家安全的義務(wù)

十、教學(xué)反思：本堂課積極引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材事例自主學(xué)習(xí)，分組討論交流，再加上老師的講授、點(diǎn)撥、解惑，從而真正理解教材知識，思想得到提升，達(dá)到知行統(tǒng)一。

第三篇：九年思品6.1教案

第六課:參與政治生活

第一框:人民當(dāng)家作主的法治國家

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.情感態(tài)度價值觀: 認(rèn)識法律在維護(hù)社會秩序中德重要作用，自覺維護(hù)法律的權(quán)威。

2.能力目標(biāo)：認(rèn)識人民代表大會制度是人民當(dāng)家作主，行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)。知道依法治國 是我國的治國方略，了解法制國家的特點(diǎn)，樹立法律意識。3.知識目標(biāo)：知道人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)；人民代表大會與其他國家機(jī)關(guān) 的關(guān)系,全國人民代表大會的職權(quán)；依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)：人民是如何當(dāng)家作主的？依法治國是黨治理國家的基本方略 難點(diǎn)：人民是如何當(dāng)家作主的？依法治國

三、教學(xué)方法：學(xué)生根據(jù)教師提出的問題自學(xué)；問題教學(xué)法、講授法

四、自學(xué)指導(dǎo)：

1.人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的機(jī)關(guān)是什么? 2.我國保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度是什么? 3.我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)是什么?它的職能是什么? 4.什么是依法治國?依法治國的要求是什么?意義是什么? 5.依法治國的重要環(huán)節(jié)是什么? 6.實(shí)行依法治國,建設(shè)社會主義法治國家的要求有哪些?(16字)7.建設(shè)法治國家對公民的要求有哪些? 8.人民怎樣行使權(quán)力？

人民 — 選舉代表 ——（組成）人民代表大會 ——（產(chǎn)生）其他國家機(jī)關(guān)（行政、審判、檢察等機(jī)關(guān) —— 管理國家、維護(hù)社會秩序(從左至右)

五、合作探究：

1.依法治國的要求是什么 2.p77下討論三個觀點(diǎn)

六、課堂小結(jié)：通過本課學(xué)習(xí)，我們知道了，我國是人民當(dāng)家作主的法治國家，人民代表依法代表人民行使權(quán)力，生活在法治國家里，我們每個同學(xué)都要從小樹立法治觀念，認(rèn)真學(xué)法，做一個懂法守法的好公民，同時還要學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。

七、課堂練習(xí)：(一)、單選題：

1．我國的根本政治制度是（）

A民主評議制度 B社會主義制度 C人民代表大會制度 D多黨合作制 2我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民?！比嗣裥惺巩?dāng)家作主權(quán)力的機(jī)構(gòu)是 A國家主席 B國務(wù)院 C法院 D全國人大及地方各級人民代表大會 3.社會主義法制的前提是:A有法可依 B有法必依 C執(zhí)法必嚴(yán) D 違法必究(二)鞏固: 1.人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的機(jī)關(guān)是什么? 2.我國保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度是什么? 3.我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)是什么?它的職能是什么? 4.什么是依法治國?依法治國的要求是什么?意義是什么? 5.依法治國的重要環(huán)節(jié)是什么? 6.實(shí)行依法治國,建設(shè)社會主義法治國家的要求有哪些?(16字)7.建設(shè)法治國家對公民的要求有哪些? 8.人民怎樣行使權(quán)力？

八、作業(yè)：練習(xí)冊

九、板書設(shè)計：

第一框:人民當(dāng)家作主的法治國家

(一)人民怎樣當(dāng)家作主:人民代表大會 1.全國人民代表大會 2.地方各級人大(二)生活在法治國家里: 1.依法治國的含義 2.依法治國的要求 3.如何依法治國

十、教學(xué)反思：本堂課教師引導(dǎo)學(xué)生積極閱讀教材中豐富多彩的生活事例,又鼓勵學(xué)生從中提煉觀點(diǎn),提升認(rèn)識,做到寓正確的觀點(diǎn)于生動準(zhǔn)確的材料之中,真正實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際.

第四篇：2018年九年能思品考試題

：號考：名姓：級班 ：線校封學(xué) 密2018年春九年級思品第一次摸底考試

▲單項(xiàng)選擇（4小題，每題2分，共8分。下列每小題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）

1.黨的十八大以來，中國主辦一系列主場外交活動，中國領(lǐng)導(dǎo)人出席一系列國際多邊峰會，提出一系列新思想新理念新主張，展現(xiàn)了中國魅力、體現(xiàn)了中國能力、貢獻(xiàn)了中國方案，將中國理念進(jìn)一步上升為國際共識，一個穩(wěn)健開放自信有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊θ蚯靶?，贏得世界喝彩。這（）

A.表明構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn) B.顯著提升了我國的國際地位和國際影響力

C.有利于發(fā)揮我國在國際事務(wù)中的主導(dǎo)作用

D.為維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展鋪平了道路

2.貼上一個進(jìn)口標(biāo)簽，國產(chǎn)水果就“秒變”成了“洋水果”，水果攤前立刻門庭若市，大把大把的鈔票進(jìn)入了商家的腰包。同樣的情況是，一些商戶把國產(chǎn)電器貼上進(jìn)口商標(biāo)，生意瞬間火爆起來。對此，下列認(rèn)識正確的是（）

A.賺錢才是硬道理，創(chuàng)新經(jīng)營高收益 B.追求效益理當(dāng)先，市場秩序我不管 C.國產(chǎn)商品難售賣，換個洋名發(fā)大財 D.商家經(jīng)營要自律，誠信至上是必須

3.國產(chǎn)大型客機(jī)C919首飛成功，遼闊天空上有了中國大飛機(jī)的身影；雅加達(dá)至萬隆高速鐵路總承包（EPC）合同簽署，占世界高鐵總量65%的中國高鐵日漸成為“世界名牌”；阿里巴巴、騰訊、華為、聯(lián)想、海爾等一批“中國品牌”，也在世界舞臺上綻放光彩、迸發(fā)活力。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2017年起，將每年5月10日設(shè)立為“中國品牌日”?！爸袊放迫铡钡脑O(shè)立（）

A.展示了我國實(shí)施品牌戰(zhàn)略的堅(jiān)定決心

B.表明建設(shè)品牌強(qiáng)國已成當(dāng)前中心工作 C.能徹底消除我國與發(fā)達(dá)國家科技差距

D.預(yù)示著建成世界品牌強(qiáng)國已指日可待 4.電線桿是城市重要的基礎(chǔ)設(shè)施，一直以來“單桿單用”現(xiàn)象比較普遍。隨處可見的電線桿，不僅給人們造成“視覺污染”，也給城市“牛皮癬”提供了滋生空間。由南京某公司研發(fā)的“一桿六用”新型基站，把通信基站、路燈、環(huán)境監(jiān)測、公安視頻監(jiān)控、LED廣告、充電樁等6項(xiàng)功能，整合在一根電線桿上，成功實(shí)現(xiàn)了以基站為主體的基礎(chǔ)設(shè)施共享。對此，下列認(rèn)識正確的是（）

A.單桿單用職能清，各負(fù)其責(zé)促運(yùn)營

B.相互交織綜合用，安全隱患難說清 C.統(tǒng)籌安排多功能，綜合利用惠民生 D.資源整合優(yōu)勢顯，城市形象全改觀

▲多項(xiàng)選擇（4小題，每題3分，共12分。下列每小題的四個選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的。多選、錯選均不得分。少選者：若有兩個正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)者得1.5分；若有三個正確選項(xiàng)，每選一項(xiàng)得1分；若有四個正確選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2分，選一、二項(xiàng)者均得1分）

5.踏浪碧海豪情在，又見東風(fēng)卷潮來。從糧食生產(chǎn)核心區(qū)、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)，到中國（鄭州）跨境電子商務(wù)綜合試驗(yàn)區(qū)、鄭洛新國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、中國（河南）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、國家大數(shù)據(jù)綜合試驗(yàn)區(qū)、中原城市群??一系列重大國家戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略平臺相繼獲批，國家政策“大禮包”不斷落地河南，帶來了前所未有的戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇。一系列重大戰(zhàn)略規(guī)劃落地河南（）

A.有利于中原崛起河南振興

B.有助于河南發(fā)揮自身優(yōu)勢

C.彰顯歷史使命和國家所需 D.能夠解決我省的各種問題

6.中共中央、國務(wù)院印發(fā)通知，決定設(shè)立河北雄安新區(qū)。雄安新區(qū)是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國意義的新區(qū)，也是繼規(guī)劃建設(shè)北京城市副中心后又一京

津冀協(xié)同發(fā)展的歷史性戰(zhàn)略選擇，是千年大計、國家大事。河北雄安新區(qū)的設(shè)立（）

A.能夠疏解北京非首都功能，緩解北京大城市負(fù)擔(dān) B.有助優(yōu)化京津冀城市布局，促進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展

C.將會打造改革開放新地標(biāo)，擴(kuò)大全方位對外開放

D.有利于促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，培育經(jīng)濟(jì)增長新引擎

7.壓力無處不在，壓力無時不有。考試來臨，如何減壓？據(jù)報載，來自某高校的一些大學(xué)生在一旅游景區(qū)把西瓜當(dāng)做玩具，展開了西瓜大戰(zhàn)，1小時砸掉的西瓜重達(dá)1噸；考試過后，如何解壓？高考結(jié)束后，部分學(xué)校一些學(xué)生紛紛撕書扔向教學(xué)樓下，學(xué)校瞬間變成紙和書的海洋??對此，下列觀點(diǎn)正確的有（）

A.生活壓力處處有，肆意發(fā)泄解憂愁

B.壓力是把雙刃劍，理智面對是關(guān)鍵

C.競爭壓力常相伴，減壓解壓難實(shí)現(xiàn)

D.緩解壓力講方法，合理調(diào)節(jié)為最佳

8.黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把脫貧攻堅(jiān)擺在治國理政突出位置，帶領(lǐng)全國人民打響了一場脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。短短4年，5564萬中國人擺脫貧困，相當(dāng)于一個歐洲大國的人口總數(shù)，創(chuàng)造了世界脫貧史上的奇跡，贏得了國際社會的廣泛贊譽(yù)。中國創(chuàng)造世界脫貧史奇跡的原因有（）

A.中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和英明決策

B.精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧政策的貫徹落實(shí)

C.貧困地區(qū)干部群眾擼起袖子加油干

D.中國特色社會主義制度具有優(yōu)越性 A、請你辨析（10分）習(xí)近平同志在十九大報告中回顧黨的十八大以來的工作時說，全面

深化改革取得重大突破。蹄疾步穩(wěn)推進(jìn)全面深化改革，堅(jiān)決破除各方面體制機(jī)制弊端。改革全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、縱深推進(jìn)，著力增強(qiáng)改革系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，壓茬拓展改革廣度和深度，推出一千五百多項(xiàng)改革舉措，重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革取得突破性進(jìn)展，主要領(lǐng)域改革主體框架基本確立。

A、改革開放譜新篇，共同理想已實(shí)現(xiàn) B、民族復(fù)興任務(wù)重，中國夢想全民建

三、觀察與思考（2小題，每題10分，共20分）

10.材料一：在中華民族苦難深重之時，一代代熱血青年上下求索“中國向何處去”的歷史命題，為民族獨(dú)立、人民解放挺身而出。無數(shù)年輕的共產(chǎn)黨人，為理想信念而前赴后繼，為人民利益而奉獻(xiàn)犧牲。在革命、建設(shè)、改革年代，正是廣大青年“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族??”，和億萬人民一道創(chuàng)造輝煌，使偉大的祖國巍然屹立世界東方，迎來中華民族偉大復(fù)興的光明前景。今天，在各個領(lǐng)域中，青年人的奮斗身影是最亮麗的風(fēng)景。他們雖然職業(yè)不同、地域有別，卻都有一顆赤誠的心、一腔滾燙的激情，把理想和抱負(fù)熔鑄在腳踏實(shí)地的奮斗中。

材料二：中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年。當(dāng)今中國最鮮明的時代主題，就是實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。當(dāng)代青年要 勇于擔(dān)當(dāng)這個時代賦予的歷史責(zé)任，在激情奮斗中綻放青春光芒。

結(jié)合上述材料，運(yùn)用相關(guān)知識，思考下列問題：

（1）閱讀材料一，你能得出哪些結(jié)論？（兩個方面即可。4分）

（2）作為當(dāng)代青年，你打算以哪些實(shí)際行動使自己在激情奮斗中綻放青春光芒？（三個方面即可。6分）

11.材料一：《國家“十三五”時期文化發(fā)展改革規(guī)劃綱要》強(qiáng)調(diào)：文化是民族的血脈，是人民的精神家園，是國家強(qiáng)盛的重要支撐。堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”，推動物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，繁榮發(fā)展社會主義先進(jìn)文化，是黨和國家的戰(zhàn)略方針。黨的十八大以來，中國特色社會主義文化建設(shè)成就喜人，呈現(xiàn)出一派繁榮發(fā)展的生動景象。

材料二：厚重河南，德潤中原。悠悠歷史鑄就了底蘊(yùn)豐厚的中原文化，其中道德文化更是獨(dú)具魅力。從張榮鎖、任長霞、魏青剛、洪戰(zhàn)輝，到胡佩蘭、隴海大院、王寬、王鋒??“感動中國”人物中的每個河南人都是站在中原道德高地上的杰出代表。目前，河南正從“文化資源大省”邁步在“加快構(gòu)筑全國重要的文化高地”征程上，我們堅(jiān)信，中原道德文化，必將在薪火相傳中不斷豐富、更放光華！

結(jié)合上述材料，運(yùn)用相關(guān)知識，思考下列問題：

（1）黨的十八大以來，中國特色社會主義文化建設(shè)呈現(xiàn)出哪些繁榮發(fā)展的生動景象？（三個方面即可。6分）

（2）踏上構(gòu)筑文化高地新征程，中原兒女肩負(fù)著怎樣的道德文化使命？（兩個方面即可。4分）

四、活動與探索（2小題，每題10分，共20分）

12.材料一：健康是人類永恒的追求。2016年8月19日至20日，全國衛(wèi)生與健康大會在北京召開。習(xí)近平同志出席會議并發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要倡導(dǎo)健康文明的生活方式，建立健全健康教育體系，提升全民健康素養(yǎng)；之后，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》再次指出，要推進(jìn)全民健康生活方式行動。

材料二：一個人的健康，關(guān)系一個家庭的命運(yùn)；13億人的健康，決定一個國家和民族的前途。對于現(xiàn)在青少年的體質(zhì)狀況，有專家概括為“硬”（關(guān)節(jié)硬）、“軟”（肌肉軟）、“笨”（長期不活動造成的動作不協(xié)調(diào)）。全國青少年體質(zhì)健康調(diào)查結(jié)果顯示，在全國3億青少年中，肥胖、營養(yǎng)不良的占15%以上；在初中階段，學(xué)生近視率超過了50%，高中階段為76%，大學(xué)階段則為83%。

“健康文明生活方式大家談”活動正在進(jìn)行中，請你參與并完成如下任務(wù)：

（1）請你給大家宣講我國為什么要大力倡導(dǎo)健康文明的生活方式。（三個方面即可。6分）

（2）請結(jié)合我國青少年的體質(zhì)狀況，和大家分享四種健康文明的生活方式。（4分）

13.貴州省遵義市團(tuán)結(jié)村原黨支部書記黃大發(fā)歷時30余年，帶領(lǐng)200多名群眾，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，硬生生在絕壁上鑿出一條“生命渠”，結(jié)束了當(dāng)?shù)亻L期缺水的歷史；河南省禹州市東關(guān)社區(qū)黨委書記周遂德40多年嘔心瀝血帶領(lǐng)村民廣開渠道發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，把一個貧困村建成富甲一方的明星村；云南省保山原地委書記楊善洲，擔(dān)任地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)30多年，心血傾注于為人民服務(wù)辦實(shí)事，退休后歷盡艱辛植樹造林22年，并把林場無償交給國家??30年、40年、50年、一輩子，他們擁有一個共同的名字——年份英雄。

毛澤東同志說過：“一個人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。”做英雄難，做“年份英雄”更難。一時的英雄值得崇敬，而那些把自己修煉成“年份英雄”的人，更值得敬佩、值得效仿。

“學(xué)年份英雄，做有志青年”宣傳教育活動正在進(jìn)行中，請你參與并完成如下任務(wù)：

（1）請你概述“年份英雄”的精神品質(zhì)。（兩個方面即可。4分）

（2）活動結(jié)束后，請寫下你的感悟。（三個方面即可。6分）

第五篇：北師大七年級思品下冊5.1感激父母教案

第 5課 感激父母

一、情境導(dǎo)入

二、出示目標(biāo)

自主學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解父母對我們的付出，體會父母對我們的關(guān)愛。

合作學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過實(shí)例感受父母對我們的關(guān)愛，反思自己的行為，建立尊重，體貼父母的意識。

三、自主學(xué)習(xí)（我能行）

1、互相交流，父母平時都為你做些什么？

2、為什么要感激父母？

3、母親節(jié)和父親節(jié)分別是哪一天？

4、寫出幾條描寫父母關(guān)愛子女的詩句或格言警句？

四、合作探究（我最棒）

1、、四川汶川大地震發(fā)生后，當(dāng)一名小女孩從廢墟中解救出來時，周圍的人都哭了：已故去的年輕父母臉對臉、胳膊搭著胳膊，用自己的身體搭成一個拱形，在地震發(fā)生的一瞬擋住倒下來的墻體，用血肉之軀為自己的孩子構(gòu)筑了一道“生命的圍墻”。

（1）閱讀完這個故事，你有何感想？

（2）對你今后的生活有何啟示？

五、展示反饋

六、總結(jié)拓展

1、家庭是我們成長的搖籃，父母不僅給了我們生命，還給了我們無微不至的關(guān)愛。下面，就請你用手中的筆記錄下這一點(diǎn)一滴吧！

（1）父母對你的關(guān)愛，你最難忘的是： 生活上： 思想上：

（2）請列舉兩件用實(shí)際行動回報父母的事例：

事例1： 事例2：

（3）請你說出你最想對父母說的話。

（4）你打算怎樣愛自己的父母？

今天我學(xué)到了什么？