第一篇：內(nèi)心獨(dú)白教案

《學(xué)習(xí)描寫人物的心理活動》之“內(nèi)心獨(dú)白”

通川區(qū)一小 李華

教學(xué)目標(biāo)：

1．引導(dǎo)學(xué)生明白什么是“人物的心理活動”，認(rèn)識“內(nèi)心獨(dú)白”。2．通過觀察、想象，讓學(xué)生把人物心理活動寫具體、寫真實(shí)。

3．指導(dǎo)學(xué)生評議習(xí)作并運(yùn)用所學(xué)方法修改自己的習(xí)作，培養(yǎng)學(xué)生修改習(xí)作的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

指導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察、想象，運(yùn)用“內(nèi)心獨(dú)白”抓住人物內(nèi)心的真實(shí)感受，用詞準(zhǔn)確，真實(shí)具體地反映人物的內(nèi)心活動。

教學(xué)難點(diǎn)

1．讓學(xué)生弄明白內(nèi)心獨(dú)白就是人物在內(nèi)心對自己或?qū)λ艘f的話。2．指導(dǎo)學(xué)生熟練地運(yùn)用“內(nèi)心獨(dú)白”抓住人物內(nèi)心的真實(shí)感受，在描寫中用詞準(zhǔn)確，真實(shí)具體地反映人物的內(nèi)心活動。

教具準(zhǔn)備：

1．一個包裝精美的禮盒。2．PPT。

教學(xué)過程：

課前談話，活躍氣氛：

孩子們，知道今天我們上這兒干嘛來了嗎？（上課）說對了一半，是賽課，你們猜猜老師參加這樣的活動有過幾回了？我這可是大姑娘上花轎——頭一回呢！臺下這么多雙眼睛盯著我看，我心慌慌?。∮袥]有聽出來我說話的聲音有點(diǎn)顫抖??？我的心撲通撲通，跳得厲害，（抽一名學(xué)生）不信你代表同學(xué)們來摸摸我的心，是不是跳得特別厲害？你告訴同學(xué)們。（厲害!）確定?你摸著我的右胸也能感覺到？你忽悠老師??？（全體學(xué)生哈哈大笑）這樣吧，你說一句話鼓勵鼓勵我，今天你忽悠我這事咱就不提了，好吧？還有誰愿意鼓勵鼓勵我。凡是愿意給老師鼓勵的孩子，請伸出你們熱情的雙手，為我鼓鼓掌，加加油吧?。ㄉ恼疲┲x謝，謝謝！聽到大家熱情的鼓勵，我很高興！真是一群活潑可愛的孩子，我把這些鼓勵也分享給那些還有一點(diǎn)兒小緊張的孩子們，希望你們的心和我一樣得到安慰。

好了，咱們開始上課吧！激趣導(dǎo)入，初識人物心理

師：首先，給個機(jī)會讓你們在今天這樣的場合露上一手，證明一下自己的實(shí)力，要不要？

生：要?。ㄕf話鏗鏘有力，有氣質(zhì)，我喜歡！）師：怎么證明呢？咱們來個詩文背誦吧！

師：《獨(dú)坐敬亭山》誰來？（生背）聲音真洪亮，掌聲！師：《憶江南》（生背）真流利，掌聲！

師：看來古詩難不倒你們，換篇課文來試試，《小英雄雨來》，誰來背？怎么了，剛剛那氣質(zhì)去哪兒了？那我可要抽個孩子來背咯?。ㄑb著抽人的樣子走來走去）

師：指名背誦。

師：放松，孩子，告訴老師：能背嗎？（搖頭）課文背不下來沒關(guān)系，課后咱再練習(xí)練習(xí)，好吧？老師現(xiàn)在要采訪你一下：剛剛聽到我要抽你背《小英雄雨來》時，你的心情是怎樣的？（緊張、害怕）師評價：從你極不情愿地站起來，老師就知道你現(xiàn)在說的是真話，我喜歡實(shí)話實(shí)說的孩子，請坐。

師：（面向全體同學(xué)）你們剛剛在想些什么，還有哪個同學(xué)愿意講一講？(2~3名學(xué)生講，教師作相機(jī)評價：老師讓你緊張了，嚇?biāo)懒四悴簧倌X細(xì)胞，是吧？真不好意思！)師：講得太好了，孩子，你們剛剛產(chǎn)生這些想法的過程有個名字，知道叫什么嗎？（一邊念一邊板書：心理活動）

學(xué)習(xí)內(nèi)心獨(dú)白

師：說起背課文，我就想起以前教過的一個孩子，他最怕背課文了，想不想知道我抽他背課文時，他心里在想些什么？（想）好，請看大屏幕，（出示第一段獨(dú)白，自由地讀一讀）

師：這段話寫出了那個孩子怎樣的心理活動呢？（緊張、害怕）說說你從哪些地方看出來的？（預(yù)設(shè))生：求神仙幫忙

師：還有哪些地方也能看出來？

（預(yù)設(shè))生：求老師關(guān)照（有用嗎？），沒有用?。]用那不也得求嗎？因?yàn)樾睦锾?.....）緊張、害怕。

師：求神仙幫忙也好，求老師關(guān)照也罷，都是為了體現(xiàn)出自己緊張、害怕的心理活動。這樣說就把緊張、害怕的心理活動說得（怎么樣）了？（生答，師板書：具體）

師：小作者心里怎么想的就怎么說，這叫實(shí)話實(shí)說，這就使心理活動非常的......真實(shí)，相機(jī)板書。

像他那樣把自己心里想到的話真實(shí)、具體地說出來，這種描寫心理活動的方法就叫“內(nèi)心獨(dú)白”（板書）。

師：請大家欣賞下面一段內(nèi)心獨(dú)白?？纯醋髡哂质窃鯓影研睦砘顒訉懻鎸?shí)、具體的呢，先默默地看一看，誰想來讀一讀呢？指名讀，要求其他同學(xué)邊聽邊思考：這段內(nèi)心獨(dú)白把作者什么樣的心理活動寫得真實(shí)又具體呢？

師：寫出了作者什么樣的心理活動呢？

（預(yù)設(shè))生：一開始很矛盾、糾結(jié)。（師：能說說你是怎樣體會到的嗎？相機(jī)評價：你說得真有條理，是個善于表達(dá)得孩子。）

師：給還是不給呢？真矛盾！終于為留下電影票找到了合適的理由，作者又是一種什么心理活動呢？(預(yù)設(shè))生：竊喜，暗自高興

師：這段內(nèi)心獨(dú)白不僅把矛盾、高興的心理活動寫得真實(shí)具體，而且寫出了心理活動的變化，這就告訴我們?nèi)嗽诓煌那闆r下會產(chǎn)生不同的心理活動。請快速瀏覽下面幾段內(nèi)心獨(dú)白，你能從中發(fā)現(xiàn)哪些不同的心理活動呢？｛生自由談：我從第（）段話中體會到了（）｝孩子們談得真好，心理活動是豐富多彩的。

總結(jié)

師：現(xiàn)在我們一起回顧一下，如何運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白寫好人物心理活動呢？做到兩點(diǎn)：一要想法真實(shí)，符合人物身份，怎么想的就怎么寫；二要具體，將內(nèi)心的想法、感受講明白，寫清楚。

練筆

師：老師今天帶來了一樣?xùn)|西，請同學(xué)們注意地看一看：外表上看，這是一個精致的禮盒。但它可不是一般的盒子，它是一個被施了魔法的百寶盒，今天，你希望它里面裝有什么，它就有什么！看著它，此時此刻，你最希望里面有什么？為什么會有這樣的希望呢？（學(xué)生舉手）別著急，老師先給你們一分鐘的時間，把你的想法在心里先說給自己聽一聽，然后再具體地說給大家聽。（抽2~3名孩子大膽地交流，老師作相機(jī)點(diǎn)撥，評價）

師：剛才幾位同學(xué)說得真好，其他孩子一定也有很多的話想說吧，請看大屏幕（出示寫作的開頭部分）現(xiàn)在就請拿起你們的筆，接著屏幕上的話，把你剛剛想到的都寫下來吧！怎么想的就怎么寫。別忘了要寫具體哦，開始吧（播放音樂）

習(xí)作展示、修改

有位大作家說過：文章不厭百回改，反復(fù)推敲佳句來。是啊，好文章都是改出來的。下面我們一起來欣賞欣賞孩子們的大作，順便也提提修改意見，好不好？展示習(xí)作，共同評議、修改。（學(xué)生自主評議——師生齊評議——運(yùn)用已有方法修改習(xí)作。）

課堂總結(jié)，分享老師的內(nèi)心獨(dú)白。

板書設(shè)計：

心理活動

真實(shí) 具體

內(nèi)心獨(dú)白

第二篇：內(nèi)心獨(dú)白句子

內(nèi)心獨(dú)白句子

1、窗外下著雪，泡一杯咖啡，握到它涼了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白！

2、簡單安靜的生活其實(shí)不幸福，所以我只擁抱剎那，綿延持久的感覺根本不快樂，所以我只信仰瞬間。

3、其實(shí)我一直在你身邊守候，等你靠在我肩上訴說，會不會有那么一天，你的溫柔都屬于我，我不會再讓你難過，讓你的淚再流。

4、關(guān)于來世生活許諾的神話，那只是神話，失去了就是失去了。

5、戀愛就象吃辣椒，不吃的時候它總是奇香無比，但真正吃的時候卻辣的你痛不欲生，后悔莫及，發(fā)誓永不再吃，然而辣勁剛過，你又對它朝思暮想。越辣越香，越香越辣，你永遠(yuǎn)在思念與后悔之間游離，這就是戀愛的邏輯。

6、不要輕易說愛，許下的承諾就是欠下的債！

7、第一次哭是因?yàn)槟悴辉?，第一次笑是因?yàn)橛龅侥悖谝淮涡χ鳒I是因?yàn)椴荒軗碛心悖?/p>

8、人生最遺憾的，莫過于，輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地，堅持了不該堅持的。

9、戀愛就像某些領(lǐng)導(dǎo)，口口聲聲表示要扶植新人，但進(jìn)入操作層面，新人卻總是發(fā)現(xiàn)自己無法與老人抗衡。

10、擁有一個男人，擁有一個婚姻，再擁有幸福，再擁有真話，快去念佛吧，這就是特特大獎。

11、時間會慢慢沉淀，有些人會在你心底慢慢模糊。學(xué)會放手，你的幸福需要自己的成全。

12、在這個紛繞的世俗世界里，能夠?qū)W會用一顆平常的心去對待周圍的一切，也是一種境界。

13、我能感覺到你的心痛，你有你說不出的無奈，但是你做出一副無所謂的樣子，你越是這樣我就越難受。

14、有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過。

15、忘掉貞操吧，你認(rèn)為它一錢不值，它就一錢不值。

16、我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。

17、婚姻是懶惰者的福利，是勤勞者的枷鎖，是墮落者的救命草，是愉樂者的鐐銬，是浪子回歸的家園，是蕓蕓眾生者的心靈墓場。

18、拿走該拿走的，留下該留下的，可以不要愛，但要有一點(diǎn)仁慈。

19、分手後，不可以做朋友，因?yàn)楸舜藗^；不可以做敵人，因?yàn)楸舜松類圻^，所以我們變成了最熟悉的陌生人。

20、有些的時候，正是為了愛才悄悄躲開，躲開的是身影，躲不開的卻是那份默默的情懷。

21、愛情友情親情，都遵守著守恒定律。

22、得到一個巴掌大一塊地方，失去了整個世界，這就是婚姻。

23、婚后千萬不要使自己淪為藍(lán)領(lǐng)階層中的體力勞動者，不僅廉價，往往一錢不值，還不見得有養(yǎng)老金。

24、臉上的快樂，別人看得到。心里的痛又有誰能感覺到。

25、歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多?？赐デ盎ㄩ_花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無意。在這個紛繞的世俗世界里，能夠?qū)W會用一顆平常的心去對待周圍的一切，也是一種境界。

26、生活是場游戲，不要在里面承擔(dān)太多付出和奉獻(xiàn)的角色。

27、我真的愛你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己。

28、當(dāng)眼淚流下來，才知道，分開也是另一種明白。

29、愛到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有，只到失去才看到，其實(shí)那最熟悉的才是最珍貴的。

30、婚姻離天堂很遠(yuǎn)，離地獄卻很近。

31、戀愛就像打噴嚏，總是不經(jīng)意間打得出來，刻意要打卻總是打不出來。

32、你當(dāng)我是個風(fēng)箏，要不把我放了，要不然收好帶回家，別用一條看不見的情思拴著我，讓我心傷。

33、有時，愛也是種傷害，殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己。

34、戀愛就象喝茶，倒掉的都是茶，喝下去的都是水，但是你從不承認(rèn)自己喝的是白開水，卻總是吹噓自己喝的茶有多么多么名貴。

35、看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無意。

36、戀愛就像看電視，手握遙控器，充滿期待地等待好節(jié)目，最后精疲力竭倒頭睡去，然而第二天你還忍不住要來等。

第三篇：人生感悟 內(nèi)心獨(dú)白

人生感悟 內(nèi)心獨(dú)白

人生，似乎到處都有無法承受之重……

我們確實(shí)生活得艱難，不僅要承受種種外部的壓力，更要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意。或許僅有短暫的一瞥，就足以使你感奮不已。但是在乞求別人投給你理解目光的同時也要學(xué)會去理解他人，一切都是雙方面的，沒有付出，又何來給予呢。

在人生的道路上，我一路走，一路迷失。漸漸的學(xué)會了不管走向哪里，在天堂抑或是在地獄，順心還是不順心，自己都會用虔誠的心情全力以赴。做人不能總往壞的方面想吧，其實(shí)如果我們把郁悶和痛苦都當(dāng)成生活的一部分的話，就不會老覺得上天的不公和生活的不幸了。即使是在絕對悲劇中，只要決心尋找快樂，就一定找得到。做人也不能一遇到困難就想尋求幫助，一遇到不如意就抱怨上天，要學(xué)會自力更生，學(xué)會生產(chǎn)自救。朋友可能背叛，愛人可能搖擺，就連最值得信任的親人，也終有一天會駕鶴西去、撒手人寰。誰都不能完全依賴，什么事都要學(xué)會靠自己。

白晝之月，顧名思義，就是白天的月亮。在白天，我們雖然看不到月亮，但她卻是確確實(shí)實(shí)地存在。而人內(nèi)心的傷，就像白晝之月一樣，表面上似乎沒事，其實(shí)內(nèi)心的傷卻很深很深，仿佛永遠(yuǎn)無法填平。但人不能總把過去或是現(xiàn)在的傷痛與苦難掛在嘴邊，說得難聽點(diǎn)，這有點(diǎn)像祥林嫂似的無病呻吟，還不如闊達(dá)一點(diǎn)。有道是：“日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。”快樂要有悲傷作伴，雨過應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷，請讓我們從容面對這悲傷之后的悲傷，苦難過后的苦難，微笑地去找尋一個全新的你吧！人只能選擇堅強(qiáng)。

其實(shí)能沖刷一切的除了眼淚，就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。不如就讓一切隨緣，讓一切的陰云隨風(fēng)而逝。

我們不能因?yàn)榭吹揭坏嗡?，就以為看到了整個大海；看到一棵樹，就以為看到了整片森林。是傷口就注定帶來隱痛，我們無法改變。但是與其躲在象牙塔里獨(dú)自悲傷，向隅而泣，還不如勇敢地去面對。有一種哲學(xué)指出：為了感受上帝的存在，首先你必須去信仰他。就好比為了感受爐火的溫度，首先你必須去靠近它一樣。我想，生活也是如此：為了感受生活的快樂，我們首先必須敞開心扉熱愛每一天。

你不能掌控他人，但你可以掌握自己；

你不能左右天氣，但你可以改變心情；

你不能選擇容貌，但你還可以展現(xiàn)你的幽雅、灑脫、睿智、淡定……

面對這個社會，我們所能做的就是做一個自然而然的人，不刻意去違反什么，也不違心地順從什么。說自己喜歡說的話，做自己喜歡做的事，愛自己值得愛的人。這個世界本來就夠你喝一壺的了，哪能委屈自己的本性。

也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當(dāng)你設(shè)身處地為他想象的時候，才知道：他比你還可憐。為了屈從于生活，他不是在搖尾乞憐嗎。所以請原諒所有你見過的人，好人或者壞人。因?yàn)樗麄兌疾皇枪室鈧δ愕?。三字?jīng)說：“人之初，性本善”。人總會被社會淹沒，被世俗腐蝕，是這個世界上的假丑惡太多了，令他們麻木了、動搖了。人一定會是去適應(yīng)這個世界，總不能讓世界來適應(yīng)你吧。因此，他們?yōu)榱诉m應(yīng)這個世界而變得冷靜或是冷酷抑或是發(fā)生的其他變化都只是出自適者生存的本能，沒有人肯定也沒有人否定。人總是屈服于本能，為了生存的意念或生活的欲望，用各種不同的行徑來詮釋和宣泄本能。他們在宣泄本能的時候總會在有意無意中傷害到他人，但這一切都不全是他們的錯，不全是他們所愿意的，所以我們不必去責(zé)備，只能深表無奈。

也許，這種無奈，就是社會的無奈，世界的無奈，人生的無奈吧。

第四篇：內(nèi)心獨(dú)白經(jīng)典句子

內(nèi)心獨(dú)白經(jīng)典句子

1、生命中有你，感覺精彩；回憶中有你，感覺溫馨；旅程中有你，感覺快樂；失落中有你，感覺堅毅；沉默中有你，感覺燦爛；朋友中有你，我不再孤單！

2、我一直在這里，沒有離開，我一直在等待，等著那個和我終生相伴相愛一生的你的出現(xiàn)。因緣而聚，我始終這樣認(rèn)為，所以覺得這里真的很好，美麗的緣分，也許就是給我的最美麗的暗示吧。

3、每到一個地方，就愛帶回些當(dāng)?shù)厥暗幕ú菟槭?，天物所能傳遞的信息和能量，在我看來是對那里最深切的回味.生活就是用簡單的方式來享受，是好好去擁有每一件而不是擁有更多————-希望和他過專注寧靜的生活，當(dāng)我們和自然同在，我們會充滿希望.4、對于“你”來說，我是陌生的。所以，我如實(shí)填寫了個人資料，把自己最近的生活照放進(jìn)相冊里。除了這些你看到的，我還想告訴你，我是八零代獨(dú)生子女，但沒有嬌生慣養(yǎng)的不良習(xí)慣；我會把家收拾的井井有條，會做可口的飯菜；懂得關(guān)心照顧家人和朋友，是個很讓人放心的女孩。對于我來說，“你”是未知的。人生旅途依舊孤單的時候，我努力讓自己更健康，更快樂。未來有一天，當(dāng)我走累了想要休息的時候，抬頭看見你站在不遠(yuǎn)微笑著向我揮手，大聲對我說，我在這里等你很久了！(經(jīng)典語錄　004km.cn)我會心一笑，走向你，然后和你牽手走完一生。這個讓我會心一笑的人，雖然我不知道你什么時候出現(xiàn)，但我會守侯，因?yàn)槲蚁嘈拍愕拇嬖凇?/p>

5、對整個世界來說，你是一個人，而對一個人來說，你就是整個世界。我會在這里等著你的到來，期待我們的愛情開花結(jié)果，期待把我們的小窩布置得浪漫溫馨，一回到家就有幸福的感覺。

6、愛是責(zé)任，愛是一輩子的承諾，愛是相互的扶持，有偉大的愛情，有轟轟烈烈的愛情，然而，我從來就相信愛情應(yīng)該滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)心，鼓勵，兩個人不離不棄，平凡而不平淡，浪漫溫馨。

7、感謝那些瀏覽我的資料的人，感謝那些關(guān)注我的人，感謝那些給我?guī)韾矍橄Ｍ娜?，在世紀(jì)佳緣，在尋找緣分的旅途上，我走得并不孤單。而最應(yīng)該感謝的，就是你，我未來的所愛，我相信你一定在這里，在一個我還不曾到達(dá)的角落，在一個我們的目光不曾交匯的地方。

8、開心廚房，溫馨臥室，表達(dá)愛意的小裝飾，恬靜的香氛，甚至是自己親手烘烤的蛋糕，花樣翻新的燭光晚餐，情調(diào)獨(dú)具的愜意下午茶，愛情不因歲月流逝而消減，愛情不因生活瑣碎而平淡，我們一起來經(jīng)營吧！

9、如果讓我在這里遇見你，會不會是個奇跡呢，曾經(jīng)無數(shù)次幻想過未來另一半的樣子，朦朧而親切，找尋至今，我才相信，愛情終究是緣分，茫茫人海兩個人的相識相愛，本身就是一種巧合，你會是我的那個巧合嗎？

10、家應(yīng)該像冰冷冬天里的一杯熱茶，讓你在疲憊的時候感到溫暖，家應(yīng)該像黑夜里鵝黃的燈光，讓你知道心的那頭始終有份期盼，兩個人在一起，搜集一點(diǎn)一滴的幸福。

第五篇：心理活動之內(nèi)心獨(dú)白

心理活動描寫之內(nèi)心獨(dú)白法

對人物心理活動進(jìn)行細(xì)致的描寫，可以具體、生動的突出人物的特點(diǎn)，表現(xiàn)人物的形象。那么怎樣來描寫人物的心理呢？方法很多如內(nèi)心獨(dú)白法，景物襯托法，人物行為暗示法等，這里我們重點(diǎn)講講內(nèi)心獨(dú)白法的運(yùn)用。

內(nèi)心獨(dú)白，指以第一人稱的方式描述自己內(nèi)心所想的內(nèi)容。內(nèi)心獨(dú)白法形式比較靈活，文章中可以用一整段話來描寫自己內(nèi)心所想的內(nèi)容，這叫整段式；例如：我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。我慌慌張張地向家里跑去。一路上，爸爸黑邊眼鏡后面那雙嚴(yán)厲的眼睛，不時地出現(xiàn)在我眼前。我的心立刻忐忑不安，七上八下的。也可以零散地分布在一段話當(dāng)中，例如：《大掃除》放學(xué)后，我參加了衛(wèi)生大掃除。我拿起一把大笤帚走到教室后面開始清掃地面。忽然，在一張桌子腿下發(fā)現(xiàn)一支筆，我撿起來一看，原來是一支“派克”圓珠筆。這筆是誰的呢？我看了一下座位，這是王明同學(xué)坐的地方，準(zhǔn)是他丟的。我記得前些天，他還向同學(xué)們吹噓地說，他過生日的時候，他爸爸要送他一支“派克”筆。這下別吹了，我把它藏起來，讓他嘗嘗著急的滋味。我把筆放進(jìn)口袋里，刷刷地清掃地面。忽然，我眼前浮現(xiàn)出王明同學(xué)著急的面孔，仿佛看見他急得抓耳撓腮。我這個玩笑開得不是地方，怎么能拿自己的快樂，去換取同學(xué)的著急呢？我得把筆給他送去，讓他獲得一個意外的驚喜。

內(nèi)心獨(dú)白的內(nèi)容可以通過幾種方式來表達(dá)。

一，讓人物自己跟自己說話。例，有一次上思想品德課，王老師給我們講要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。老師語重心長地說：“人要是不愛勞動就叫懶惰，懶人是最沒出息的?！彼又鴨柾瑢W(xué)在家干不干家務(wù)活。不知道為什么，我心里格外緊張，怦怦亂跳，唯恐老師叫到我的頭上。想想自己從來沒有在家干過家務(wù)活，不覺自責(zé)道：王小利啊，王小利，你自己還是大隊長呢！在學(xué)校還能勞動，可是在家里干過什么活呢？什么事不是媽媽干的？完了，今天老師提問，我看你怎么回答？

二，在心里和別人說話。例，我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽錄音機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了，唉，都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格?。　?/p>

三，多幾個猜測，多問幾個為什么？例，“??？我才84分？”這時，我的心里亂哄哄的，“我還能回家嗎？”想到這里，我不禁小聲哭了起來，“怎么辦？說試卷丟了？不行，媽媽肯定不會相信！說老師出錯題了？連我自己都不信?。≌f我一時疏忽大意？那不就更沒法活了？哎，老天爺，你教教我，到底該怎么辦？”

內(nèi)心獨(dú)白式的心理活動的描寫還有很多技巧，我們在以后的學(xué)習(xí)中再分享！