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      大張莊中心小學(xué)2017地震演練方案

      時間:2019-05-15 06:07:43下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:大張莊中心小學(xué)2017地震演練方案

      大張家莊中心小學(xué)地震逃生演練方案

      一、演練目的

      為了使我校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法、緊急疏散的程序和路線,確保在災(zāi)難來臨時,我校逃生應(yīng)急工作能快速、高效、有序的進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時,通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

      二、演練安排

      1、內(nèi)容:(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練

      2、對象:全校師生。

      3、時間:2017年2月20日上午10:00

      4、路線:教室→小操場

      三、組織機(jī)構(gòu)

      1、領(lǐng)導(dǎo)小組

      總 指 揮:楊國良

      成 員: 武英奎 劉現(xiàn)明 周敬國

      2、教室室內(nèi)指揮負(fù)責(zé)人:各班班主任 職 責(zé):

      ①“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。②“地震警報(bào)”解除之后,指揮學(xué)生安全、迅速、有序地從教室疏散出去,同時要充分發(fā)揮班干部的作用。

      ③班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

      3、樓梯疏散引導(dǎo)組:各班副班主任

      職責(zé):聽到“地震警報(bào)”解除之后命令,立刻到本班門口等候,負(fù)責(zé)指揮引領(lǐng)本班學(xué)生疏散撤離到“安全地帶”,以及撤離后的場地指揮和維持現(xiàn)場紀(jì)律。

      4、現(xiàn)場指揮小組人員分工

      (1)、總 指 揮:楊國良(下達(dá)疏散逃生演練開始指令,并對演繹過程負(fù)總責(zé)。)

      (2)、總協(xié)調(diào):武英奎(做好各部門的協(xié)調(diào)工作。)

      (3)、人員疏散組:

      組長:劉現(xiàn)明

      職責(zé):組織好學(xué)生的疏散工作。

      組員:全體班主任及任課老師。

      四、演練準(zhǔn)備

      1、全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

      2、演練前班主任做好學(xué)生的動員工作,學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識,熟悉應(yīng)急避震的正確方法,懂得在地震發(fā)生時如何自我保護(hù)。班主任安排時間,組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練,熟悉疏散線路,進(jìn)行自救逃生練習(xí),直到學(xué)生操作熟練。練習(xí)期間教育學(xué)生做到:

      ①認(rèn)真對待,不搞過場;②聽從指揮,有序疏散;③遇事不慌,頭腦冷清;④積極主動,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

      同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

      3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

      4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。

      (1)疏散逃生前做好宣傳工作;教育學(xué)生逃離時注意:

      ①有秩序下樓,快步急行但不奔跑,不推擠,不擁撞,不逆行;盡量保持安靜,不要高聲叫喊。

      ②疏散時盡量放低身體,用手絹、紅領(lǐng)巾、衣服等捂住口鼻,彎腰行走;

      ③下樓后按班級在操場集中,下蹲至演練結(jié)束;

      ④未經(jīng)允許不能急著取物品、找人等;

      ⑤下樓疏散過程中聽從班主任及 任課 老師的統(tǒng)一指揮。

      (2)在疏散逃生演練開始時聽從指揮部的指揮,帶本班學(xué)生快速下樓,直達(dá)指定地點(diǎn);

      (3)在到達(dá)指點(diǎn)地點(diǎn)后組織學(xué)生報(bào)數(shù),清點(diǎn)人數(shù),在第一時間報(bào)告給指揮部;

      (4)疏散逃生演練結(jié)束后帶領(lǐng)本班學(xué)生有秩序重返教學(xué)樓;

      (5)安排專人陪護(hù)本班行動不便的學(xué)生進(jìn)行疏散;

      任課老師:在樓道轉(zhuǎn)角處指揮學(xué)生有秩序的下樓,有緊急情況上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo);

      5、樓層人員清理負(fù)責(zé)人: 高俊缺二樓東、潘云霞二樓西,王榮芹(一樓)東、武素敏一樓西

      職責(zé):檢查師生是否完全撤離教學(xué)樓;

      7、計(jì)時:許盼盼 從演習(xí)開始計(jì)時,到宣布結(jié)束,記錄耗時數(shù)據(jù);

      8、緊急搶救:成東坤、王增坤

      具體負(fù)責(zé)處理疏散中可能出現(xiàn)的意外情況。

      10、影像記錄:周敬國

      責(zé)任分工:

      (1)當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時,在班級上課老師是各班級第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)上課班級的疏散組織和安全;

      (2)當(dāng)時不在班上課的老師自覺分工,到東西兩個樓梯的休息平臺處,負(fù)責(zé)本樓層兩個樓梯口的疏散安全。

      五、演練程序(一)啟動程序:

      總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:參加演練的老師和同學(xué)們,大張莊中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

      (二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

      1、信號員發(fā)出“地震警報(bào)”信號。

      2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

      3、一分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號。

      4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

      六、疏散要求

      1、開始疏散信號以學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出的報(bào)警信號為準(zhǔn)。

      2、按校園突發(fā)事件緊急疏散方案中明確的疏散線路圖、各類人員崗位分工等有序地進(jìn)行疏散。

      各班在演練前應(yīng)組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)疏散方案,熟悉行走路線,并適當(dāng)進(jìn)行訓(xùn)練。

      3、各班級在疏散過程中,班主任和當(dāng)時的任課老師是總負(fù)責(zé),另必須確定兩名能力強(qiáng)的學(xué)生為緊急疏散小隊(duì)長,協(xié)助班主任指揮班級疏散,控制速度,快而不亂。

      4、演練前各班先將班級的前后門打開(各班平時前后門要正常打開),由離門較近的學(xué)生負(fù)責(zé),保持通道暢通。學(xué)生離開教室要以中間劃分,前后就近跑出班級的大門,邊排隊(duì)邊撤離,但樓層與樓層、班級與班級之間必須嚴(yán)格按順序和路線行進(jìn),不得互相擁擠,爭先恐后,不得亂跑。

      七、學(xué)生疏散路線

      聽到撤離命令后,每班學(xué)生排成兩隊(duì),按座位方便、自然排列,按照從低層到高層的順序,以班為單位,走就近的樓梯口,逐樓撤離。

      八、注意事項(xiàng)

      1、演練全過程,全體教師必須嚴(yán)肅對待、認(rèn)真組織,所有同學(xué)必須嚴(yán)格服從指揮,把演練當(dāng)作實(shí)戰(zhàn),確保演練順利進(jìn)行并取得預(yù)期效果。

      2、學(xué)生撤離教室時,可以從前后門同時出,但必須按指定線路,由班長在前面帶隊(duì),其他班干部在中間護(hù)送,課任教師押后,兩路縱隊(duì)安全撤離。

      3、學(xué)生從樓道疏散時一律靠右行走,要求保持嚴(yán)肅,嚴(yán)禁說話、嬉笑、打鬧,嚴(yán)禁奔跑、搶先、推拉,做到有序疏散。遇到前面隊(duì)伍停止時,后面同學(xué)應(yīng)立即停止,防止踩踏事故發(fā)生。

      4、樓道中要求有序急行,出樓梯口后快速跑進(jìn)操場。

      大張莊中心小學(xué)

      2017.2.20

      地震逃生演練方案

      大張莊中心小學(xué) 2017年2月20日

      第二篇:大張莊中心小學(xué)教工治安聯(lián)防隊(duì)

      大張莊中心小學(xué)教工治安聯(lián)防隊(duì)

      隊(duì)長:楊明合隊(duì)員:左志剛

      李軍勝 唐營 房思玉 王煥濤 房斌 王成平左平田 張道田張照生 何貴寶

      大張莊中心小學(xué)義務(wù)防汛隊(duì) 隊(duì)長:楊明合隊(duì)員:左志剛

      李軍勝 唐營 房思玉 張記奎 王煥濤 房斌 王成平左平田 李化才 張道田張照生 何貴寶 李效勤

      第三篇:大張莊中心小學(xué)消防安全活動總結(jié)

      大張莊中心小學(xué)消防安全活動總結(jié)

      接到縣教育局關(guān)于做好近期學(xué)校消防安全工作的通知后,我校高度重視,立即行動起來,首先召開全體師生大會,通報(bào)了近期我國部分地區(qū)發(fā)生的重大火災(zāi)事故,警醒廣大師生落實(shí)消防安全自我管理,自我檢查,自我整改,以保障學(xué)校的和諧平安和各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。具體措施如下:

      一、成立以校長程占峰為組長的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定、修改、完善學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案,措施和責(zé)任分布落實(shí)到各個班級,明確消防安全管理制度和操作規(guī)程,建立消防安全教育、培訓(xùn)、巡查和檢查制度;加強(qiáng)消防設(shè)施、器材的維護(hù)管理,確保疏散通道,保證各類消防設(shè)施處于良好狀態(tài)、方便施救;嚴(yán)格制定用電用火安全、火災(zāi)隱患整改、易燃易爆危險(xiǎn)物品使用制度和消防安全應(yīng)急疏散預(yù)案。

      二、確定副校長武英奎為消防安全管理第一負(fù)責(zé)人,明確年級、班級消防安全責(zé)任人,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

      三、加強(qiáng)消防安全知識宣傳和消防演練。利用黑板報(bào)、廣播、征文加強(qiáng)宣傳。在6月25日舉行了一次布置嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏缁鸷蛻?yīng)急疏散演練,并且在今后每月舉行1—2次此類演練。

      四、做到無縫隙、無盲區(qū)管理。再一次對學(xué)校消防安全隱患,特別是消防設(shè)備完好情況,學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、配電房等安全情況的檢查,防患未然,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行和師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

      2013-06-26.

      第四篇:公莊中心小學(xué)地震應(yīng)急演練活動總結(jié)

      公莊中心小學(xué)地震應(yīng)急演練活動總結(jié)

      為了進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識,了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識,提高全校師生在密集場所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,提高全校師生有序的逃生及應(yīng)急能力。2013年12月19日早上我校開展了地震應(yīng)急演習(xí)活動,現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下;

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位

      為了確保演練活動落到實(shí)處,我校成立了由校長任組長,政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

      二、籌劃縝密,演練方案安全可行

      在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如

      發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

      三、井然有序,演練效果呈現(xiàn)良好

      早上九點(diǎn)四十二分,防空警報(bào)長鳴,防震疏散演習(xí)正式拉開序幕,各班師生在班主任老師的帶領(lǐng)下,迅速組織好隊(duì)伍,按照安排好的疏散路線,快速撤離到安全地點(diǎn),整個過程僅僅用時三分鐘。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向校長匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分多鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

      但是在演習(xí)中學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象,甚至有嬉笑現(xiàn)象,不夠嚴(yán)肅認(rèn)真; 下樓次序與路徑還需要進(jìn)一步監(jiān)管理順,做到合理、科學(xué),避免擁擠;個別教師逃離動作慢。

      最后,駱校長為演習(xí)做總結(jié)發(fā)言,就安全問題對同學(xué)們提出具體要求,希望同學(xué)們牢固樹立安全自護(hù)意識,掌握自救自護(hù)知識,熟悉校園安全疏散路線,遇到緊急情況要沉著冷靜,快速撤離危險(xiǎn)環(huán)境。同時希望同學(xué)們真正做到防患勝于救災(zāi)。

      第五篇:大張莊中心小學(xué)森林防火教育活動方案

      大張莊中心小學(xué)森林防火教育活動方案

      近日,縣政府召開了相關(guān)部門森林防火安全工作會議,通報(bào)了今年第一季度我縣發(fā)生火災(zāi)事故情況,對責(zé)任部門提出了嚴(yán)厲的批評并追究了相關(guān)責(zé)任。結(jié)合近期氣溫回升較快,天氣干旱少雨、風(fēng)高物燥、易發(fā)森林火災(zāi)的實(shí)際情況,特別要求各部門迅速落實(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火安全防范教育工作。為全面貫徹落實(shí)此次會議精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定如下工作方案。

      一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

      小學(xué)生天真爛漫,可塑性大,喜歡到林區(qū)游玩,是森林防火工作中不可忽視的一個方面,他們中即蘊(yùn)藏著大量可調(diào)動利用的積極因素,又潛伏著不可忽視的火災(zāi)隱患。開展“五個一”活動,把學(xué)生的森林防火熱情激發(fā)出來,增強(qiáng)小學(xué)生的防火公眾意識和自防自救能力,把他們轉(zhuǎn)變成護(hù)林防火宣傳的義務(wù)載體,擴(kuò)大宣傳工作的輻射效果,最大范圍的消除宣傳死角。

      二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。

      為了加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),特成立如下領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長:張?jiān)普鳎ㄐiL)副組長:單義玲 成 員:全體教師

      三、時間安排和活動對象

      此活動在每年森林防火期內(nèi)開展,每年學(xué)校要將森林防火宣傳作為一項(xiàng)經(jīng)常性、長期性的工作來抓,并納入對學(xué)生思想道德教育、素質(zhì)教育范疇,讓廣大學(xué)生牢固樹立“愛護(hù)森林資源,嚴(yán)禁玩火、弄火”的防火意識。

      四、宣傳教育活動的主要內(nèi)容

      1、各班上一堂森林防火專題班會課。

      2、各班出一期有關(guān)森林防火方面的板報(bào)。3、2-5年級寫一篇以森林保護(hù)、森林防火為題材的作文。4、3-5年級每人出一期關(guān)于森林防火的手抄報(bào)。

      5、懸掛一條有關(guān)森林防火的標(biāo)語。

      充分利用班會、黑板報(bào)、宣傳欄、班級墻報(bào)等多種宣傳陣地,宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識。春季來臨,要教育學(xué)生不玩火,嚴(yán)禁攜帶火種進(jìn)入山區(qū)、林區(qū),嚴(yán)禁焚燒地堰、枯草,消除火險(xiǎn)隱患,防患于未然。同時,要進(jìn)一步加強(qiáng)對小學(xué)生安全防火、避火常識的教育和遇險(xiǎn)自救知識的教育,并通過學(xué)生將有關(guān)知識宣傳到家庭和社會,增強(qiáng)全社會的防火意識,提高每個人的防火自救能力,不準(zhǔn)組織女教師和學(xué)生上山救火,確保安全工作萬無一失。

      五、進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范教育,嚴(yán)格要求學(xué)生做到以下幾點(diǎn)。

      1、不玩火,不攜帶火種。

      2、不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燃放爆竹、焰火。

      3、不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火驅(qū)獸。

      4、不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)燒火取暖、燒烤食物。

      5、不準(zhǔn)在林區(qū)內(nèi)玩火取樂。

      6、發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)不要參與撲救,要迅速逃生避險(xiǎn)并立即報(bào)警。

      六、建立防火報(bào)告制度。

      學(xué)校實(shí)行24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,進(jìn)一步落實(shí)安全防火責(zé)任。嚴(yán)格按照火災(zāi)報(bào)告制度的規(guī)定,不得遲報(bào)、瞞報(bào)火情,對貽誤戰(zhàn)機(jī),并造成重大損失的要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

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