第一篇：安全系著你我他中隊(duì)教案

安全系著你我他

一、活動目標(biāo)1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護(hù)自己。

2.用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、活動準(zhǔn)備1.收集《健康教育》課本和活動課學(xué)過的“自護(hù)”知識和急救技術(shù)。

2.排練舞蹈《我們?nèi)ソ加巍贰?1世紀(jì)的中國娃》和小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》。

3.磁帶、錄音機(jī)、“自護(hù)”小獎?wù)氯舾擅?、紅十字會標(biāo)志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機(jī)、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

三、活動過程

（一）簡介本次活動的意義：

為了使我們更加健康安全地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)校”活動，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護(hù)”活動主題班會。

（二）“自護(hù)”能力表演和知識競賽：

1.舞蹈（我們?nèi)ソ加危┦鹿剩盒в瓮局?，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。

2.知識問答和即興表演（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

（2）路口的交通指揮信號有哪些（3）即興表演：如果你不小心燙傷了手??處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

3.小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》

片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報(bào)警》。

片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。

片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。

4.知識問答（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑（2）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么5.舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》

事故：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

（三）結(jié)束語時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。我們愛我們的班集體

活動目的： 開展“我們愛我們的班集體”中隊(duì)主題活動，目的是結(jié)合學(xué)校開展的“發(fā)揚(yáng)集體主義”活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的班集體，珍惜班級榮譽(yù)的班級責(zé)任感。同時(shí)，通過這項(xiàng)活動，讓同學(xué)們清晰地知道什么行為才是熱愛班集體的，什么行為是損害班集體的。從而把熱愛班集體的熱忱和責(zé)任心轉(zhuǎn)為熱愛班集體的具體行動，更好地推動“發(fā)揚(yáng)集體主義”活動的順利開展，形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍。

活動準(zhǔn)備：

組織全班同學(xué)分小組討論：我們應(yīng)該如何熱愛我們的班集體？怎樣的行為是熱愛班集體的行為？

活動過程：

隊(duì)會儀式： 全體起立 各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù) 出旗敬禮 禮畢 唱隊(duì)歌 全體坐下

“我們愛我們的班集體”中隊(duì)主題會現(xiàn)在開始

一、展示我們的班集體風(fēng)采。

中隊(duì)長講話：

同學(xué)們，大家好！“集體”是多么誘人親切的字眼，它是由無數(shù)個(gè)人組成的大家庭，每個(gè)學(xué)生愛集體的品質(zhì)是建設(shè)班集體的首要條件。團(tuán)結(jié)一枝花，集體你我都愛他，我們都是集體中的一員，熱愛集體首先要做到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體就要為集體增光添彩，熱愛集體主要為集體多做貢獻(xiàn)，只有班風(fēng)好，班級的凝聚力、戰(zhàn)斗力才強(qiáng)，今天的主題會要結(jié)合學(xué)校“發(fā)揚(yáng)集體主義”活動的深入開展，形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍，使班級工作上一個(gè)新臺階。

集體朗誦：29個(gè)同學(xué)29朵花，29兄弟姐妹是一家29顆心啊，心往一處想：愛我班級，愛我班級，愛我們班集體。

主持人：班級本是一條船，當(dāng)我站在海岸邊，遙望遠(yuǎn)處的航天船，我就想到我們的班集體，老師是船長，使船駛進(jìn)正確的航道，班長當(dāng)舵手，使船駛向知識的彼岸?！鞍l(fā)揚(yáng)集體主義”活動是東風(fēng)，推動我們這條船勇往直前。（同學(xué)發(fā)言）

主持人：我們的班級是一個(gè)大家庭，29位同學(xué)手拉手，心連心，你關(guān)心我，我?guī)椭悖哂辛己玫陌囡L(fēng)。我們還有一張珍貴的集體照。

二、《我們愛我們的班集體》主題討論

1、討論“什么叫班級？”

班級是指由一個(gè)年級里一部分固定學(xué)生所組成的有組織、有共同目標(biāo)和行動的集體？

要理解“有組織”先要理解班級的組織者是誰？（由學(xué)校年級直接組織和管理，班主任、各科老師直接組織和管理，班干部、同學(xué)自覺組織和管理。）

在提倡素質(zhì)教育的今天我們?yōu)橹餐袆拥哪繕?biāo)是：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體、學(xué)會生活。

2、討論個(gè)人與班級的關(guān)系．

我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。比較差的同學(xué)離不開集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長，更離不開老師細(xì)心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。劉越同學(xué)的童話《驕傲的桃花》以擬人化的寫法講述了相同的道理。請劉越上臺來為大家講講這個(gè)故事。（附童話《驕傲的桃花》）

春天來了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬物復(fù)蘇，到處都可以見到 生機(jī)勃勃的景象。

花開的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美??！”忍不住去聞一聞，“多香啊！”

在一次一次的稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃數(shù)上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會更突出?！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为?dú)行動呀！那是危險(xiǎn)的事啊！”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險(xiǎn)與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會兒，風(fēng)來了，這多花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。

誰知，太陽馬上曬干了這多花，她使勁的喊“救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。

主持人小結(jié)：古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去?！眲⒃酵瑢W(xué)的周記告訴我們：花離開了滋潤它成長的大樹就會調(diào)謝，人，離開了班級就失去了智慧和力量的源泉，就不能成長、進(jìn)步。所以個(gè)人不能離開集體。如果一個(gè)班級好比是一座百花園，那么每一個(gè)同學(xué)就是其中一朵花。

3、討論班級的不足之處及其原因。并談?wù)劽總€(gè)學(xué)生應(yīng)怎樣揚(yáng)長避短，班級建設(shè)中發(fā)揮積極的作用？

學(xué)生討論總結(jié)班級不足主要有三點(diǎn)：

1）有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的習(xí)慣。2）下課有打鬧現(xiàn)象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。

3）有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ模瑩甘种?、玩橡皮、弄尺子?/p>

主持人；今后我們應(yīng)該如何熱愛我們的班集體？ 請分組討論。主持人：請各小隊(duì)匯報(bào)。

甲：我們要積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動。養(yǎng)成勤奮好學(xué)，力爭上游的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取在學(xué)習(xí)競賽中獲得各種榮譽(yù)，為班集體爭光。乙：我們要自學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自學(xué)遵守學(xué)生在校的常規(guī)紀(jì)律。爭取周周獲流動紅旗。丙：我們要關(guān)心集體。尊老愛幼。熱心幫助有困難的同學(xué)。堅(jiān)持開展雛鷹假日小隊(duì)活動，爭創(chuàng)文明班級。

?。何覀円獰釔蹌趧樱瑘?jiān)持站好家庭崗和社會崗，為社會分擔(dān)義務(wù)，獲得服務(wù)他人的本領(lǐng)。齊：男：愛班集體。女：就要積極進(jìn)取。男：愛班集體。女：就要努力學(xué)習(xí)。男：愛班集體。女：就要關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。男：愛班集體。女：就要做文明學(xué)生。男：愛班集體。女：就要艱苦奮斗。男：愛班集體。女：就要時(shí)時(shí)刻刻把集體的利益放在第一位。

主持人：我們的集體需要同學(xué)們共同的努力班級的活動，如出板報(bào)、運(yùn)動會、班會的召開，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。要形成堅(jiān)強(qiáng)的核心，只有每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的積極作用，各司其職，班極才能井然有序，和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。請

三、共祝愿美好班級、快樂人生。最后，讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青，我們的祖國繁榮昌盛，我們的班集體蒸蒸日上，我們的小學(xué)最后一年的生活幸福無比！

中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。中隊(duì)長求全體起立，呼號，退旗敬禮。安全系著你我他

一、活動目的：

通過本次班隊(duì)會，使學(xué)生增強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)安全知識，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力，牢固樹立“安全第一”的思想，使之做到警鐘長鳴，常抓不懈，確保一方平安。

二、活動形式：

通過小品、相聲、合唱、模擬法庭、討論等形式，使學(xué)生懂得人生和生命的價(jià)值，潛移默化地受到安全教育。

三、活動儀式：

中隊(duì)長：全體起立！

各小隊(duì)檢查人數(shù)?。ǜ餍￡?duì)報(bào)數(shù)）

各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)！

小隊(duì)長：（敬禮）報(bào)告中隊(duì)長，第（）小隊(duì)?wèi)?yīng)到（）人，實(shí)到（）人，（）人缺席。報(bào)告完畢?。ň炊Y）

中隊(duì)長：（敬禮）接受你的報(bào)告?。ň炊Y）

（敬禮）報(bào)告輔導(dǎo)員老師，三（5）中隊(duì)?wèi)?yīng)到 人，實(shí)到（）人，（）人缺席。今天我們準(zhǔn)備舉行《安全系著你我他》的中隊(duì)主題活動，請求您的批準(zhǔn)?。ň炊Y）

輔導(dǎo)員：（敬禮）接受你的報(bào)告。同意你們的請求。?；顒尤〉脠A滿成功！

中隊(duì)長：謝謝輔導(dǎo)員老師！

中隊(duì)長：出旗?。ㄗ鄻罚┚炊Y！禮畢！

唱《隊(duì)歌》！全體請坐！

今天的中隊(duì)主題活動，由 和 擔(dān)任主持。掌聲有請！

四、活動過程：

甲：當(dāng)我們背著書包，迎著朝霞愉快地走向?qū)W校。

乙：當(dāng)我們坐在寬敞、明亮的教室里，聆聽老師的教導(dǎo)。

甲：當(dāng)我們愉快地開展中隊(duì)活動，一起讓心靈放飛時(shí)。

乙：當(dāng)大家沉浸在歡樂和幸福之中時(shí)，你可曾想到安全是多少重要。

合：人的生命只有一次,擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)。

請聽詩朗誦《生命沒有彩排》

第一篇章 活動安全

甲：在日常生活中，一些同學(xué)總是忽視安全，沒有防范意識，以致釀成大禍，損人害己。

乙：在我們的身邊，在我們快樂的學(xué)習(xí)生活中也時(shí)有意外發(fā)生，課間走路要做到：

教室里輕輕走，走廊上慢慢走，轉(zhuǎn)彎口減速走，上下樓梯*右走。

課間玩耍要做到：

不搶先，不霸道，不爭吵，不打鬧，互相謙讓有禮貌，同學(xué)之間要友好。

乙：讓我們選擇有益的玩具和游戲，發(fā)揮自己的聰明才智，玩得有意義，玩得健康，玩得安全。

第二篇章 交通安全

甲：在校我們要講究活動安全，在校外，我覺得交通安全很重要。

甲：你說得對極了，我們走在道路上，一定要注意交通安全。

乙：在實(shí)際生活中，有些同學(xué)沒有安全觀念，竟拿自己的生命開玩笑，不注意交通安全，禍?zhǔn)驴烧娌簧佟?/p>

看了他們的表演，讓我想到了我前幾天找到的一份資料，我來展示給大家看吧。

（操作電腦，課件展示——先展示圖片，再讀具體的數(shù)據(jù)）

1、從上個(gè)世紀(jì)80年代末至今，我國交通事故死亡人數(shù)已經(jīng)連續(xù)10余年居世界第一。

2、近三年來，我國交通事故的年死亡人數(shù)均超過了10萬人，平均每天死亡300人，每4.8分鐘就有1人死于車禍。

近10年來，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。

乙：多么觸目驚心的圖片，多么令人心驚的數(shù)字?？磥?，遵守交通法規(guī)已刻不容緩，是我們每個(gè)學(xué)生的義務(wù)，是全社會每個(gè)公民的責(zé)任。

甲：俗話說：“要守法，得先知法?！蹦顷?duì)員們，你們對交通法規(guī)又有多少了解呢？下面我們來開展一個(gè)安全知識競賽。好不好？（好?。?/p>

乙：比賽采用個(gè)人搶答的形式，每位隊(duì)員都可以答。我讀完題目，說開始后才可以答，否則不得分。每答對一題，獎一個(gè)安全標(biāo)志圖片。下面比賽開始，請聽題?！鞒秩?/p>

甲讀題目：（可請臺下同學(xué)回答）

1：年齡滿多少才可騎自行車？ 12歲。

2：指揮燈信號有幾種？（5種。綠燈、紅燈、黃燈、綠色箭頭燈、黃燈閃爍）

3：黃燈閃爍時(shí)，表示什么信號？

（注意安全信號，車輛行人必須在確保安全的原則下通行。）

4：乘車有哪些基本規(guī)定？（1、停穩(wěn)后，先下后上；

2、機(jī)動車行駛中，不準(zhǔn)將身體任何部位伸出車外，不準(zhǔn)跳車；

3、不準(zhǔn)向車外拋物品。）

5：綠燈亮?xí)r，是什么信號？

（綠燈亮，是車輛、行人通行的信號。）

6：遇到交通事故向什么機(jī)關(guān)報(bào)案？報(bào)案電話號碼是什么？

（應(yīng)向公安機(jī)關(guān)的交警部門報(bào)案，電話號碼是122。）

7：請說出“120、110、119”電話的用處。

8：下面這些交通標(biāo)志，你們認(rèn)識嗎？（1、禁止機(jī)動車通行

2、環(huán)行交*

3、步行街

4、禁止喇叭

5、禁止行駛

6、人行橫道

7、向左轉(zhuǎn)彎

8、直行）

乙：看來同學(xué)們對交通知識的了解還真不少，只要我們共同努力，一定能營造一個(gè)文明的交通環(huán)境。

甲：在剛才的競賽中，答對最多的是哪一位同學(xué)？（請他上臺）祝賀你，你被評為安全小衛(wèi)士！（鼓掌）

乙：同學(xué)們，告訴你一個(gè)好消息，交警隊(duì)的叔叔聽說我們在開展“安全系著你我他”的隊(duì)活動，特意趕來參加我們的活動，讓我們歡迎他們的到來。（鼓掌）

甲：交警叔叔好?。ň炊Y）謝謝你們參加我們的活動。你們今天給我們帶來了什么節(jié)目？。

我們來表演一個(gè)快板《人人遵守交通規(guī)則》——交警老師

學(xué)習(xí)周恩來精神 爭當(dāng)“四個(gè)好少年”

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極爭優(yōu)的優(yōu)秀班集體。我們班的班干嚴(yán)以律己，以身作則，在班級體中起到積極的帶頭作用，為班級做出很大的貢獻(xiàn)。我們?nèi)w成員積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動，并多次在活動中以自己的能力和實(shí)力取得優(yōu)異的成績。春天是個(gè)播種的季節(jié)，愿我們在新的一年里閃耀出最亮的光芒！

下面介紹：

升旗程序：

1、升旗儀式現(xiàn)在開始，全體立正！

2、主持人：（領(lǐng)呼）

爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年！

爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年！

爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年！

爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年！

全體同學(xué)：（齊呼）

爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年！

爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年！

爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年！

爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年！

升國旗，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！

3、禮畢！

4、齊唱校歌《共享成長》！

5、下面有請楚校長給我們講話，大家歡迎！

升旗儀式到此結(jié)束！各班回教室！

附：升旗儀式稿件

學(xué)習(xí)周恩來精神 爭當(dāng)“四個(gè)好少年”

老師們，同學(xué)們：

我們把今年三月份列為“學(xué)習(xí)周恩來精神，爭當(dāng)四個(gè)好少年”活動月。

3月5日是敬愛的周恩來總理誕辰紀(jì)念日。敬愛的周恩來總理是中華民族以德為本的理想人格的化身。他是一代偉人，萬代師表，他的偉大精神與風(fēng)范是教育我們的巨大財(cái)富。周恩來同志始終信仰堅(jiān)定、理想崇高，集中表現(xiàn)為他對黨和人民無限忠誠的精神；始終熱愛人民、勤政為民，集中表現(xiàn)為他甘當(dāng)人民公仆的精神；始終顧全大局、光明磊落，集中表現(xiàn)為他高度珍視和自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神；始終實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，集中表現(xiàn)為他求真務(wù)實(shí)的精神；始終虛懷若谷、戒驕戒躁，集中表現(xiàn)為他謙虛謹(jǐn)慎的精神；始終嚴(yán)以律己、廉潔奉公，集中表現(xiàn)為他無私奉獻(xiàn)的精神。周恩來總理少年立志“為中華之崛起而讀書”，更是激勵(lì)我們無數(shù)青少年的奮發(fā)向上。

胡錦濤爺爺號召我們廣大少年兒童，要爭當(dāng)四個(gè)好少年，即“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年；爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年；爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年?！?/p>

我們要積極響應(yīng)胡錦濤爺爺?shù)奶栒伲灾芸偫頌榘駱?，走近周恩來總理，了解開國總理偉大而光輝的一生，以學(xué)偉人精神為動力，從自我做起，從日常的點(diǎn)滴小事做起，去爭當(dāng)四個(gè)好少年。

三月份，積極開展“五個(gè)一”活動：一是要求全體同學(xué)大量閱讀周恩來總理的模范事跡，以周恩來總理的光輝人生和人格魅力感召自己，啟迪人生、凈化心靈；二是開展“學(xué)恩來，見行動”征文競賽，三至六年級學(xué)生每生以“傳承恩來精神，爭做四個(gè)好少年”為主題寫一篇讀書心得體會文章，學(xué)校組織評獎活動；三是每生編寫一期“傳承恩來精神，爭做四個(gè)好少年”成長報(bào)；四是組織召開一次“傳承恩來精神，爭做四個(gè)好少年”班隊(duì)主題會；五是舉行周恩來班掛牌儀式，開展?fàn)巹?chuàng)周恩來班活動！

偉人風(fēng)范垂青史，故鄉(xiāng)少年思偉人。周恩來總理是我們淮安人的驕傲，是我們中國人的驕傲，也是世界人民的驕傲。今天，我們學(xué)習(xí)周總理，要學(xué)習(xí)他做人做事的作風(fēng)，學(xué)習(xí)他為“中華之崛起而讀書”的精神；同時(shí)，更要結(jié)合我們本身的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)時(shí)事事都追求“做最好的自己”，努力爭當(dāng)“四個(gè)好少年”。

謝謝大家！

主 題 ： 我是讀書小狀元 活動目的：

追求知識，人人讀書。通過各種讀書活動創(chuàng)建良好的成才氛圍，增強(qiáng)廣大隊(duì)員“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我提高”的能力，促進(jìn)隊(duì)員從小養(yǎng)成熱愛書籍博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。活動安排：

1、海航行靠舵手

（A）我知道的名家名言 畫貼名家的頭像，介紹名家的生平、主要作品。（B）讀名著寫感受 通過讀書會的形式討論交流，增進(jìn)了解。

2、書海泛舟我能行：

(1)每個(gè)隊(duì)員每學(xué)期要讀10本書以上（達(dá)到120萬字以上《親近母語》指定書目），并精讀其中10篇文章。

(2)每天上午利用晨會課前十分鐘，小隊(duì)隊(duì)員輪流在中隊(duì)內(nèi)舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向隊(duì)員們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍，并將其收藏于“書香成長冊”里。

3、書香瓣瓣香怡人：

小隊(duì)隊(duì)員在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每月出版一期書香小存折。并把讀書小報(bào)友情贈送給各個(gè)中隊(duì)，廣泛吸收來自各個(gè)中隊(duì)的建議，并使此方案得以傳播。

4、庭院深深小書庫：

輔導(dǎo)員要認(rèn)真閱讀少兒書刊，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，劃出重點(diǎn)文章，有針對性地推薦給學(xué)生或組織學(xué)習(xí)。也可以發(fā)動同學(xué)提供信息，推薦好書報(bào)或好文章。針對不同年齡兒童的特點(diǎn)，向他們推薦圖書。同一個(gè)主題的讀書活動，不同年級的少年兒童，推薦的書目應(yīng)該有所不同。即便是同一個(gè)年級，由于少年兒童閱讀水平的差異，推薦的書目也因人而異。

5、聲情并茂述新意

小隊(duì)隊(duì)員們可約請其他小隊(duì)隊(duì)員或輔導(dǎo)員協(xié)作朗誦書中的片斷，或者根據(jù)書報(bào)中的故事、童話、詩歌等作品，自編自排自導(dǎo)自演一些有關(guān)的文藝節(jié)目；也可以根據(jù)書報(bào)中學(xué)習(xí)到的知識，開展實(shí)驗(yàn)、制作、講演等活動。通過開展以上活動介紹新書，很容易感染其他隊(duì)員，激發(fā)他們的讀書興趣，鞏固和發(fā)展在讀書中學(xué)到的知識與本領(lǐng)，提高少先隊(duì)員從書報(bào)中汲取營養(yǎng)的能力。

6、書香幽幽伴我行：

（1）每個(gè)隊(duì)員都要制作一本“書香成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書規(guī)劃書，參加讀書實(shí)踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

（2）輔導(dǎo)員定期組織其他小隊(duì)或中隊(duì)參觀、評比“書香成長冊”。

7、爭當(dāng)書香小狀元：

（1）書香讀書小隊(duì)成立讀書活動管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級開展的各項(xiàng)讀書活動。（2）每月30日前小隊(duì)長填報(bào)一份讀書效果表上交中隊(duì)長，再呈送給中隊(duì)輔導(dǎo)員。

（3）每學(xué)期能讀書10本以上，并能精讀其中10篇的學(xué)生，經(jīng)小隊(duì)讀書活動管理小組考核申報(bào)，可評為黃思小學(xué)讀書之星。

（4）每個(gè)隊(duì)員每周向廣播站投稿一篇，稿件一經(jīng)采用，按每篇1分計(jì)入讀書活動先進(jìn)隊(duì)員評分表中，評選書香小狀元。

七、輔導(dǎo)員祝語： 中隊(duì)活動與好書交朋友

活動目的：

初步認(rèn)識那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進(jìn)步的階梯，激發(fā)讀好書的興趣?；顒訙?zhǔn)備：

1、學(xué)生利用假日，參觀當(dāng)?shù)氐膱D書館，并請工作人員介紹書的分類，書籍的發(fā)展歷史等有關(guān)知識。

2、做好短劇扮演角色頭飾?；顒舆^程：

1、主持人宣布：各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告，輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，批準(zhǔn)你們的隊(duì)會，并預(yù)祝隊(duì)會圓滿成功?！?正式部分：

1、全體起立

2、出旗敬禮

3、唱隊(duì)歌

主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護(hù)圖書，勤于讀書，與好書交朋友。表演童話劇《吉姆買書》

主要人物：吉姆、尤里、猩猩博士、黑貓署長、小動物 學(xué)生表演。

主持人：剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書，如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友？先聽一聽古人《鑿壁借光》的成語故事。主持人：我們再聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事。學(xué)生講。

主持人：最后請聽《少年大學(xué)生施展》的故事。學(xué)生講。

學(xué)生談?wù)勛约郝牶蟮母惺?。我愛我的“家?/p>

活動目的：

1、通過隊(duì)會，使隊(duì)員體會集體的溫暖和集體的力量。

2、通過隊(duì)會，使隊(duì)員者人人愛集體，集體更可愛。

3、通過隊(duì)會，使隊(duì)員真正認(rèn)識到自己是“家”中的一員，感受到生活在“家”中的快樂，并決心共同建設(shè)美好的“家”。

活動過程：

一、隊(duì)會儀式

二、活動過程

甲：蔚藍(lán)的天空，是白云的家；

乙：青翠的松林，是蘑菇的家；

甲：瀅營的河水，是蝌蚪的家！

乙：廣闊的牧場，是牛羊的家；

合：寬敞明亮的教室，是我們——共同的家。

甲：這個(gè)家，雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。

乙：這個(gè)家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成，靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同裝扮！

合：這個(gè)家就是我們可愛的班級。

甲：（）個(gè)同學(xué)，（）朵花，（）個(gè)同學(xué)是一家，（）顆心啊心往一處想?？?，他們來了。

歌曲聯(lián)唱

乙：唱得真好，每一首歌都唱出了我們的心聲。雖然，我們有不同的名字，但是我們有共同的家。這里的同學(xué)就像我們的兄弟姐妹，老師就像我們的父母一樣。大家相親相愛，多么幸福啊！請欣賞***同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《集體和我》。

詩朗誦《集體和我》

甲：在這里，我們一起度過了將近三年的時(shí)間，從不熟悉到熟悉，從陌生到成為了好朋友。每一天，我們都感受著她帶給我們的溫暖和關(guān)懷，也感受著她的變化。

三句半《我們的生活》

乙：我們慶幸能在這里學(xué)習(xí)、生活，我們自豪，能為班級貢獻(xiàn)力量。瞧，同學(xué)們正在進(jìn)行大掃除呢！

啞劇《大掃除》

甲：是同學(xué)們的齊心協(xié)力，使得教室里桌椅整齊，是伙伴們的揮汗如雨，換取勞動后的歡聲笑語。雷鋒曾經(jīng)這樣說過：“一滴水放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！蔽覀冊敢庑⌒囊硪淼鼐S護(hù)我們班級的榮譽(yù)，就像維護(hù)我們自己的名譽(yù)一樣。但是，在這和諧的旋律中，有時(shí)也會出現(xiàn)不和諧的音調(diào)。

相聲《今天比較煩》

兒歌《拍手歌》（全體隊(duì)員）

乙：為了給“家”添光彩，再難我們也做到。只要我們手拉手，心連心，你幫助我，我?guī)椭悖覀兊募w一定會不斷前進(jìn)。此刻，我想把這多大紅花送給最愛咱班級的那位同學(xué)。

游戲《獻(xiàn)花》（全體隊(duì)員）

甲乙：親愛的伙伴們，讓我們每顆心會聚在一起，形成一股強(qiáng)大的動力，生活中的困難，讓我們一起挑在肩頭，童話中的陽光，也應(yīng)該在我們腳下鋪就。

朗誦《我們的自述》（全體隊(duì)員）

甲乙：三（*）班，我們共同的家，我們要把你建設(shè)得更加美好！

三、輔導(dǎo)員講話，布置“我為集體爭光”活動

呼號、退旗、宣布隊(duì)會結(jié)束 尊敬長輩

活動目標(biāo)

懂得尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生初步養(yǎng)成長輩說話時(shí)不隨便插嘴、不干擾的好習(xí)慣；做到長輩看電視時(shí)不與長輩爭選電視節(jié)目；長輩休息時(shí)體諒長輩，不吵鬧，保持室內(nèi)安靜。

活動要點(diǎn)

1、長輩說話時(shí)不隨便插嘴、不干擾。

2、長輩看電視時(shí)不與長輩爭選電視節(jié)目。

3、長輩休息時(shí)體諒長輩，不吵鬧，保持室內(nèi)安靜。

活動準(zhǔn)備

4、了解哪些同學(xué)在家能尊敬長輩

5、小黑板板書活動要點(diǎn)。

活動過程

6、故事導(dǎo)入

放學(xué)了，小明急匆匆地跑回家原來，老師吩咐：明天廣播操比賽一律穿白球鞋，小明沒有，要媽媽馬上上街去買?；丶液螅瑡寢屨屯律塘渴虑?，小明站在一邊，等了很久，直到媽媽送走了同事，才說買鞋的事情。

（1）討論小明哪些地方做的對？從中可以看出他是個(gè)怎樣的孩子？

（2）出示活動要點(diǎn)：長輩說話時(shí)不隨便插嘴、不干擾。

板書課題：尊敬長輩

7、聽故事，明事理。

同學(xué)們，我們都哦有一個(gè)幸福的家，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很疼愛我們，在平常生活中，我們要怎樣尊敬他們呢？

（1）聽故事

晚上6點(diǎn)半了，動畫片《》又要開始了，小紅立刻跑到爺爺房間里。爺爺正在看最喜歡的京劇表演，還一邊唱著呢！小紅可不管這個(gè)，一下子久轉(zhuǎn)了頻道，爺爺搖搖頭，只好躺在椅子上休息。動畫片太有趣了，小紅大聲叫好，高興地手舞足蹈。好大一會，才知道爺爺在休息，忙把音量調(diào)低，靜靜地坐著看。

（2）討論明事理

小紅哪些地方做得好？哪些地方做得不好？如何改正？

出示：看電視時(shí)不與長輩爭選電視節(jié)目。長輩休息時(shí)體諒長輩，不吵鬧，保持室內(nèi)安靜。

（3）小結(jié)：長輩們忙了一天，他們需要休息養(yǎng)神，小朋友要學(xué)會尊敬她們，不吵鬧、保持室內(nèi)清靜，不與大人爭頻道。

8、行為指導(dǎo)

在日常生活中，你是怎樣做的？（鼓勵(lì)做得好的，肯定能做自我檢討的）

9、活動總結(jié)：聽了剛才小朋友的話，我們都知道家長白天很辛苦地工作，還要干家務(wù)、照顧我們。我們要懂得尊敬長輩的道理，在生活中要做到1、2、3點(diǎn)。

附：“愛爸媽，見行動”在家表現(xiàn)評定表

_______年__________班 姓名_______________ 在家表現(xiàn)好較好一般差備注

1.敬重父母，和父母說話和氣、態(tài)度誠懇、語氣親切。

2．上學(xué)時(shí)向父母說“再見”，放學(xué)回家向父母說“我回來了”。

3．父母下班回來，熱情問好，幫他們拿手中的東西，并遞鞋、讓座，讓父母休息。

4．幫父母做為所能及的家務(wù)事。保護(hù)環(huán)境從身邊做起

活動目的：

通過這次活動，使每位少先隊(duì)員了解環(huán)境保護(hù)的重要性，讓同學(xué)們都來關(guān)注我們生存的空間，保護(hù)我們的地球，使環(huán)境保護(hù)的觀念深入人心。

活動過程：

一、隊(duì)儀式

1、集合整隊(duì)，各小隊(duì)報(bào)數(shù)。

2、奏樂出旗敬禮。

3、唱隊(duì)歌。（配樂）

4、中隊(duì)長宣布：《假日綠色小衛(wèi)士》主題隊(duì)會開始。

二、春天——我為你歌唱

主持人1：輕輕地，春天來了，從那遙遠(yuǎn)的地方，為赴一個(gè)季節(jié)的約會，為兌現(xiàn)一個(gè)綠色的諾言，這是怎樣的一種感覺？你踏歌而至，在沾衣欲濕的杏花雨中，在舊歷的氣節(jié)中，一路走來。

主持人2：當(dāng)綠色的身影在校園飛舞，驚喜就在我的心里迅速的蔓延，切斷草根的寒冷，以悄悄從大地上隱去，“暖雨晴風(fēng)初破凍”。經(jīng)過漫長的冬日，我們只想聽著那首暖暖的歌，投進(jìn)你綠色的懷抱。梅香凋零，東風(fēng)里又洋溢著新的花香。

主持人合：啊，春，一切無言的日子，都是你永無中止的期待嗎?所有的甜美的歌聲都是你虔誠的祝福嗎？滿含笑靨的綠色，都是你真誠的回報(bào)嗎？春，我為你而歌！

（配樂詩朗誦《春》）

三、環(huán)境污染——傷心有多少

主持人1：春，的確是一個(gè)美麗的季節(jié)，可是，如果有一天，天不再藍(lán)了，水不再綠了，鳥兒也消失了，我們生活的環(huán)境被破壞，我們還能擁有這么美好的春天嗎？

（放映圖片，主持人邊放邊進(jìn)行一些簡要地講解）

主持人2：以上都是地球遭受到污染的真實(shí)地記錄。從中，我們認(rèn)識到這樣一個(gè)嚴(yán)峻的問題：如果再對環(huán)境污染坐視不管，那么春天將永遠(yuǎn)不復(fù)存在。人類也將遭到大自然的嚴(yán)厲懲罰。

（表演滑稽劇《千年大審判》）

四、環(huán)?！獜纳磉呑銎?/p>

主持人1：大家可以看到，在劇中，牛郎織女無法相會；神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無毛猢猻。這雖然是兩幕滑稽劇但正反映了我們對自己賴以生存的地球進(jìn)行了多么嚴(yán)重的摧殘。

主持人2：愛護(hù)地球，從身邊做起。讓我們一起來看看我們身邊的問題，找尋對策。

（學(xué)生自由發(fā)言，最后歸納總結(jié)）

問題一：隨手亂扔紙屑

對策：從我做起，嚴(yán)格要求；同學(xué)們都是監(jiān)督員，大家互相監(jiān)督、提醒，營造良好氛圍，每月評選“環(huán)保小天使”，發(fā)揮榜樣的力量，來調(diào)動大家參與環(huán)保的積極性，這樣既節(jié)省了紙張，又減少了廢紙。

問題二：使用塑料用品，一次性木筷

對策：利用每個(gè)綠色紀(jì)念日提升環(huán)境保護(hù)意識，通過辦展板等形式，使人們知道廢棄塑料的危害以及生產(chǎn)一次性木筷對森林的巨大破壞性。節(jié)假日可在商店推行“有償使用塑料袋”的做法，來減少塑料袋的使用量。對塑料袋進(jìn)行回收利用，最大限度控制一次性塑料袋的廢棄

問題三：清理垃圾

對策：實(shí)行清潔衛(wèi)生承包責(zé)任制，對責(zé)任區(qū)的垃圾及時(shí)進(jìn)行清理，避免讓其長時(shí)間堆積。設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，注明或者畫上“可回收”或“不可回收”的符號，方便回收。

主持人1：有人可能會這么想：環(huán)保是環(huán)保部門的事，與我八竿子打不著，這實(shí)際上是錯(cuò)誤的認(rèn)識。環(huán)保并不僅僅是國家發(fā)起的保護(hù)樹木、良田，防止環(huán)境污染，他還包括我們身邊的諸多沒有引起注意的小事。

主持人

2、我們個(gè)人的力量是微弱的，但如果每個(gè)人都能夠貢獻(xiàn)出一份力量，那么我們的家園將變得更加美好，美麗的春天會常駐人間。

一起宣誓：

為了我們有一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我愿意用雙手播撒綠色的種子；

為了我們的祖國早日立于世界強(qiáng)國之林，我愿意用汗水澆灌綠色的生命；

為了我們的地球更加美好，我愿意用血肉之軀筑起綠色的長城；

從身邊做起，從小事做起，為人類的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

（活動在《明天會更好》的音樂聲中結(jié)束）

五、輔導(dǎo)員講話。

六、呼號,退旗，宣布活動結(jié)束。珍愛生命

一、活動目的：

1、通過每個(gè)同學(xué)參與討論，了解到人生道路上有許多岔路口，如何選擇讓生命更有價(jià)值的道路，讓人生更加燦爛?？缭揭磺衅D難險(xiǎn)阻，懂得生命存在的意義。

2、討論人的生命的意義，父母賜予的生命，祖國賜予的成長，親人朋友賜予的關(guān)愛。疾病SARS、AIDS、天災(zāi)颶風(fēng)毀滅、中國洪水事件、當(dāng)代大學(xué)生跳樓事件、毒品犯罪，對比事件引起學(xué)生注意，了解保護(hù)健康的重要性，了解勇敢、團(tuán)結(jié)、奉賢的珍貴性，了解心理健康的必要性。

二、活動準(zhǔn)備：

1、組織大家寫“珍愛生命”短文，調(diào)查學(xué)生如何看待珍愛生命。

2、組織寫作，創(chuàng)作詩歌和小品。

3、選出小品演員、主持人、進(jìn)行排練。

4、安排好4名學(xué)生進(jìn)行題目答辯內(nèi)容準(zhǔn)備。

5、配樂及相關(guān)物資準(zhǔn)備。

6、準(zhǔn)備疾病、災(zāi)難、學(xué)生犯罪的圖片進(jìn)行投影展示。

7、主持人串詞等文案修改。

8、應(yīng)急措施準(zhǔn)備。

三、活動形式：講故事、詩朗誦、小品、討論、搶答等。

四、活動流程：

1、序曲——播放歌曲《世界因你而精彩》

2、亮相——主持人登臺陳辭

3、詩朗頌——《生命的價(jià)值》

4、自由談——例舉有關(guān)名人一些生命價(jià)值的故事、名言。（搶答）

5、小品——《勇敢者的獎勵(lì)》

6、討論——根據(jù)小品里面的內(nèi)容選擇三個(gè)例題之一進(jìn)行辨證討論。

a)疾病防止與個(gè)人關(guān)系

b)災(zāi)難來臨時(shí)的奉賢精神與保護(hù)自我精神

c)心理健康是否重要

7、結(jié)束語——主持人宣讀結(jié)束語。

五、節(jié)目具體過程：

1、序曲開始后5秒，主持人宣讀開場詞。

生命在浩瀚無垠的宇宙中，顯得是那么渺小。

人在種類繁多的動物世界中，所扮演的只是個(gè)配角。

生命存在每一個(gè)細(xì)胞中，跟隨著全身的血液流淌，跟隨著心臟的跳動而成長。

生命伴隨著時(shí)光走過一個(gè)珍貴的歷程，失去將不再回。

而一些人不懂得珍愛生命，認(rèn)為生命只屬于個(gè)體，生命缺去了關(guān)愛。

3、自由談。

主持人：看過圖片又聽完這段意味深長的詩朗誦，心里好象有好多話要說，我相信大家肯定也有同感，誰能第一個(gè)說出心聲？

選出《珍愛生命》短文中寫作比較優(yōu)秀的10位同學(xué)參加。

4、小品：

主持人：剛才聽完幾位同學(xué)敘述自我心聲，其他同學(xué)一定也有自己的感慨，或許還存在一些質(zhì)疑，那我們來看一段音樂小品。音樂響起，小品開始。

小品大概內(nèi)容：

淘氣的三名學(xué)生，受到老師批評后，相約悄悄逃離學(xué)校，不小心來到一個(gè)虛擬空間，他們是否可以回到現(xiàn)實(shí)生活，要取決于他們是否能找到“珍愛生命的意義”。虛擬空間里分別有三個(gè)魔鬼阻止他們，分別是死神、病毒、自私鬼，經(jīng)過團(tuán)結(jié)互助、勇氣堅(jiān)持、珍愛生命最終擊敗魔鬼，找到回家的路。

5、辯論交流：

主持人：大家感覺歡快嗎？生命就是這樣多姿多彩，但關(guān)于“珍愛”或“如何珍愛”卻迷惑過一些人，他們也有自己的道理。如何判斷對與錯(cuò)，我說了不管用？那我們來場辯論吧。

第二篇：安全系著你我他

安全系著你我他

徐莉

老師、同學(xué)們：

大家早上好！

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人心曠神怡，而一個(gè)安全文明的校園更會讓我們愉快地學(xué)習(xí)和生活。今天，老師就給同學(xué)們講一講平時(shí)學(xué)習(xí)生活中的一些安全常識。

1．做好春季防病工作。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉。既要注意吸收足夠的營養(yǎng)和能量，又不能暴飲暴食。

2．在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓，靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

3．嚴(yán)禁爬高或在走廊護(hù)欄上探取東西，大掃除時(shí)在沒有安全防護(hù)措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時(shí)，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。

4．學(xué)習(xí)用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。

5．安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動。體育課要做好準(zhǔn)備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給老師，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動時(shí)發(fā)生意外。

6．愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

第三篇：安全系著你我他

安全系著你我他

美好的人生源于生命的存在，有了生命，我們才能去盡情享受大自然的秀麗山河，有了生命，我們才能盡享人間天倫之樂，感受那愛與被愛的真情，有了生命，才能去盡情享受奮斗后的豐收碩果，體驗(yàn)人生的精彩。然而生命卻是脆弱的，因?yàn)樵谖覀兊纳磉呺S時(shí)都潛伏著張牙舞爪的“殺人兇手”，隨時(shí)都威脅著我們的生命安全。

我們公司是鋼鐵企業(yè)，工作時(shí)更要時(shí)刻注意安全，謹(jǐn)記安全防護(hù)措施，三不傷害原則，安全生產(chǎn)百分百，要做到這一點(diǎn)不是一件容易的事，除了要掌握安全工作規(guī)程，技術(shù)操作規(guī)程，企業(yè)紀(jì)律章程這幾件法寶，還要多幾顆心：第一是專心。學(xué)一行，專一行，愛一行。不能“身在曹營心在漢”，工作的時(shí)候就要專心工作，不要想工作以外的事。二是細(xì)心，不管是操作熟練的工作，還是第一次接觸的工作，都來不得半點(diǎn)馬虎，粗心大意是安全生產(chǎn)的天敵。三是虛心，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，不要一知半解，不懂裝懂，不計(jì)后果，冒險(xiǎn)蠻干。四是責(zé)任心，立足崗位，愛崗敬業(yè)，做到不違章違規(guī)，在安全生產(chǎn)中做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，只有這樣，才能做到生產(chǎn)中真正的安全。

生命，一旦失去，就不會再有回來的時(shí)候，世上沒有什么比幸福的活著更可貴的東西了，請牢記‘珍愛生命，安全第一’，時(shí)刻給自己多一份自律和警惕，將安全記在心中，把生命握在手中，去享受人間的天倫之樂，去感受人間的摯愛與溫情，活出生命的精彩。

第四篇：安全系著你我他（主題隊(duì)會）

一、活動目標(biāo)

1．讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護(hù)自己。

2．用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3．形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、活動準(zhǔn)備

1．收集《健康教育》課本和活動課學(xué)過的“自護(hù)”知識和急救技術(shù)。

2．排練舞蹈《我們?nèi)ソ加巍贰?1世紀(jì)的中國娃》和小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》。

3．磁帶、錄音機(jī)、“自護(hù)”小獎?wù)氯舾擅丁⒓t十字會標(biāo)志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機(jī)、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

三、活動過程

（一）簡介本次活動的意義：

為了使我們更加健康安全地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)校”活動，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護(hù)”活動主題班會。

（二）“自護(hù)”能力表演和知識競賽：

1．舞蹈（我們?nèi)ソ加危?/p>

事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。

2．知識問答和即興表演

（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”

（2）路口的交通指揮信號有哪些

（3）即興表演：如果你不小心燙傷了手……

處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

3．小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》

片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報(bào)警》。

片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。

4．知識問答

（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑

（2）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么

5．舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》

事故：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

（三）結(jié)束語

時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。

第五篇：安全自護(hù)系著你我他主題班會教案(第十二周)

安全自護(hù)系著你我他主題班會教案

一、活動目的

1、讓隊(duì)員初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護(hù)自己。

2、用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展隊(duì)員對“自護(hù)”知識的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)隊(duì)員各方面的能力。

3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)隊(duì)員自我保護(hù)的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

二、活動對象：六年級全體學(xué)生

三、活動地點(diǎn)：教室

四、活動準(zhǔn)備

1、收集《健康教育》課本和活動課學(xué)過的“自護(hù)”知識和急救技術(shù)。

2、排練舞蹈《我們?nèi)ソ加巍贰?1世紀(jì)的中國娃》和小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》。

3、磁帶、錄音機(jī)、“自護(hù)”小獎?wù)氯舾擅丁⒓t十字會標(biāo)志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機(jī)、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

五、活動過程

（一）簡介本次活動的意義：

為了使我們更加健康安全地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)校”活動，為了使隊(duì)員們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護(hù)”活動主題中隊(duì)會。

（二）“自護(hù)”能力表演和知識競賽：

1、舞蹈（我們?nèi)ソ加危?/p>

事故：效游途中，一位隊(duì)員不小心擦傷了，怎么辦呢

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。

2、知識問答和即興表演

（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小隊(duì)員安全教育日”（2）路口的交通指揮信號有哪些

（3）即興表演：如果你不小心燙傷了手??

處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

3、小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》

片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報(bào)警》。

片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位隊(duì)員發(fā)生中暑。救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。

片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。

4、知識問答

（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑（2）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么

5、舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》

事故：一群快樂的小隊(duì)員在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

（三）結(jié)束語

時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。隊(duì)員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。