第一篇：網(wǎng)癮戒除機(jī)構(gòu)-沉迷網(wǎng)絡(luò)-網(wǎng)癮診斷標(biāo)準(zhǔn)及解決方案

網(wǎng)癮戒除機(jī)構(gòu)-沉迷網(wǎng)絡(luò)-網(wǎng)癮診斷標(biāo)準(zhǔn)及解決方案 雖然正式的網(wǎng)絡(luò)成癮癥診斷標(biāo)準(zhǔn)尚未出臺(tái)，要診斷一個(gè)病人患有網(wǎng)絡(luò)成癮癥，病人必須在過去12個(gè)月內(nèi)表現(xiàn)出下列7 種癥狀中的3種以上：

1.上網(wǎng)已經(jīng)占據(jù)了你的身心。

2.只有不斷增加上網(wǎng)的時(shí)間和投入程度才能感到滿足，從而使得上網(wǎng)的時(shí)間比預(yù)定時(shí)間長(zhǎng)。

3.無(wú)法控制自己上網(wǎng)的沖動(dòng)。

4.每當(dāng)因特網(wǎng)線路被掐斷或由于其他原因不能上網(wǎng)時(shí)，會(huì)感到煩躁不安或情緒低落。

5.將上網(wǎng)作為解脫痛苦的唯一辦法。

6.對(duì)家人或親友隱瞞迷戀因特網(wǎng)的程度。

7.因?yàn)槊詰僖蛱鼐W(wǎng)而面臨失學(xué)、失業(yè)或失去朋友的危險(xiǎn)。

8.在投入大量金錢、時(shí)間、和精力時(shí)有所后悔，但第二天卻仍然忍不住還要上網(wǎng)。

9.因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間迷戀因特網(wǎng)導(dǎo)致睡眠節(jié)律紊亂（如晝夜顛倒）、倦怠、顫抖、視力減退、頭痛、頭暈、食欲不振等軀體癥狀。

說明：如果一個(gè)人喜歡上網(wǎng)，但每天上網(wǎng)的時(shí)間少于沒有影響到正常工作、學(xué)習(xí)和生活，沒有伴發(fā)精神癥狀、軀體癥狀、心理障礙及戒斷反應(yīng)，這將稱之為網(wǎng)迷，需要進(jìn)行心理干預(yù)，否則就會(huì)進(jìn)一步發(fā)展成為網(wǎng)絡(luò)成癮癥。

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如果有4項(xiàng)或4項(xiàng)以上表現(xiàn)，同時(shí)每日上網(wǎng)時(shí)間大于4小時(shí)以上，一周上網(wǎng)時(shí)間大于5天，并已持續(xù)一年以上，并且伴有精神和軀體癥狀，那就表明你患上了“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”。

網(wǎng)絡(luò)成癮癥包括以下幾種類型：

一、*情成癮。上網(wǎng)者迷戀網(wǎng)上的所有色情音樂、圖片以及影像等。有專家指出每周花費(fèi)11小時(shí)以上用來(lái)漫游*情網(wǎng)站的人，就有*情成癮的嫌疑。

二、網(wǎng)絡(luò)交際成癮。上網(wǎng)者利用各種聊天軟件以及網(wǎng)站的聊天室進(jìn)行人際交流。

三、強(qiáng)迫信息收集成癮。這包括強(qiáng)迫性地從網(wǎng)上收集無(wú)用的、無(wú)關(guān)緊要的或者不迫切需要的信息。

四、游戲成癮。包括不可抑制地長(zhǎng)時(shí)間玩計(jì)算機(jī)游戲，這是較普遍存在的現(xiàn)象，尤其涉及了許多的中小學(xué)以及大學(xué)的男生。不但用家中的電腦可以輕松地進(jìn)行連網(wǎng)游戲，遍街的所謂電腦網(wǎng)吧更是絕佳的去處，既可以逃避家長(zhǎng)的耳目，還可眾人一起連機(jī)，使游戲更加的刺激有趣。

網(wǎng)絡(luò)成癮解決方法 尋找疫苗

網(wǎng)絡(luò)的世界性發(fā)展已經(jīng)勢(shì)不可擋，而且已在全世界范圍內(nèi)被認(rèn)同為一種新世紀(jì)的生活方式。正大踏步跨入信息新時(shí)代的人們，在把簇新的“奔騰”搬進(jìn)家門的同時(shí)，應(yīng)該十分認(rèn)真地思考一下如何去安排自己（或許還有你的孩子）在鍵盤前面的時(shí)間。如果你覺得網(wǎng)惑太大，自己抵抗力太小，那中國(guó)網(wǎng)癮心理教育-您身邊的免費(fèi)教育顧問

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么以下的三條具體建議，可以幫助你預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮癥：

第一、不要把上網(wǎng)作為逃避現(xiàn)實(shí)生活問題或者消極情緒的工具。借網(wǎng)消愁愁更愁。理由之一是，當(dāng)你n小時(shí)后下網(wǎng)的時(shí)候，問題仍然在那兒，“逃得過初一，逃不過十五”。更重要的是，理由之二，你的上網(wǎng)行為在你不知不覺中已經(jīng)得到了強(qiáng)化，你看：

上網(wǎng)→注意力從現(xiàn)實(shí)中轉(zhuǎn)移→忘記了生活的煩惱

不需要幾次，你就會(huì)像巴浦洛夫的狗記住鈴聲會(huì)帶來(lái)食物一樣，記住上網(wǎng)能帶來(lái)忘憂。以后，你一聽到調(diào)制解調(diào)器的聲音就會(huì)興奮不已。

第二，上網(wǎng)之前先定目標(biāo)。每次花兩分鐘時(shí)間想一想你要上網(wǎng)干什么，把具體要完成的任務(wù)列在紙上。不要認(rèn)為這個(gè)兩分鐘是多余的，它可以為你省10個(gè)兩分鐘，甚至100個(gè)兩分鐘。

第三，上網(wǎng)之前先限定時(shí)間?？匆豢茨懔性诩埳系娜蝿?wù)，用1 分鐘估計(jì)一下大概需要多長(zhǎng)時(shí)間。假設(shè)你估計(jì)要用40分鐘，那么把小鬧鐘定到20分鐘，到時(shí)候看看你進(jìn)展到哪里了。

網(wǎng)絡(luò)精彩絕倫、快速便捷以及其他的種種優(yōu)點(diǎn)都不能完完全全地替代現(xiàn)實(shí)生活，網(wǎng)絡(luò)生活只能作為現(xiàn)實(shí)生活的一部分，增加其刺激性和有趣性。

因?yàn)槿耸且环N需要群體關(guān)愛的動(dòng)物。雖然網(wǎng)絡(luò)具有與虛中國(guó)網(wǎng)癮心理教育-您身邊的免費(fèi)教育顧問

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擬的世界性時(shí)空連接的功能，但是這種虛擬是無(wú)法取代現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)人們都帶著面具、改變了真實(shí)性格、甚至隱瞞了真實(shí)性別出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上時(shí)，誰(shuí)還有十分把握說“一切盡在掌握”中呢？

最后，別忘記：當(dāng)你在信息高速公路上自由馳騁的時(shí)候，你生命的一部分正漸漸消失在虛擬空間的某個(gè)黑洞之中。

文章來(lái)源：中國(guó)網(wǎng)癮心理研究中心（免費(fèi)咨詢青少年問題，就上心理100）

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第二篇：戒除網(wǎng)癮策劃書

“戒除網(wǎng)癮，健康成長(zhǎng)”——高校行動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

青少年已經(jīng)成為網(wǎng)民的重要組成部分，網(wǎng)絡(luò)在促進(jìn)青少年快速成長(zhǎng)發(fā)展的同時(shí)，也給他們帶來(lái)了諸多不良影響，其中網(wǎng)癮問題已引起社會(huì)各界的高度關(guān)注。青少年是一個(gè)自我防護(hù)意識(shí)和自我控制能力都相對(duì)薄弱的群體，他們?nèi)菀妆簧樾畔?、暴力游戲等不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容所吸引，過分沉迷網(wǎng)絡(luò)形成網(wǎng)癮，不僅影響了自身正常的學(xué)習(xí)、生活、人際交往，而且給社會(huì)帶來(lái)巨大危害。

二、活動(dòng)目的（1）通過調(diào)查研究了解高校大學(xué)生網(wǎng)癮現(xiàn)狀。

（2）通過對(duì)不同上網(wǎng)目的、網(wǎng)民分類（非網(wǎng)癮、網(wǎng)癮傾向、輕度網(wǎng)癮、中度網(wǎng)癮、高度網(wǎng)癮）的交叉對(duì)比分析，探索上網(wǎng)成癮與網(wǎng)上活動(dòng)之間的內(nèi)在聯(lián)系。

（3）邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師就本次調(diào)查的結(jié)果，從各自的角度剖析問題、提出建議，從而達(dá)到全方位、多角度深入了解大學(xué)生網(wǎng)癮問題的目的。

三、活動(dòng)內(nèi)容

第一項(xiàng)：“戒除網(wǎng)癮，健康成長(zhǎng)”高校行動(dòng)啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)時(shí)間：2010-6-23（星期三）19:00

活動(dòng)地點(diǎn)：貴州大學(xué)北區(qū)禮堂

活動(dòng)對(duì)象：全體校學(xué)生會(huì)成員需準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，其他同學(xué)自愿，屆時(shí)嚴(yán)格考勤。同時(shí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生科老師將會(huì)蒞臨活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，并給與指導(dǎo)。

第二項(xiàng)：我校學(xué)生上網(wǎng)情況問卷調(diào)查及分析

派學(xué)生會(huì)成員到貴州大學(xué)各個(gè)校區(qū)發(fā)放問卷。

第三項(xiàng)：大家看“網(wǎng)”

此項(xiàng)內(nèi)容：由學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校電視臺(tái)記者對(duì)我院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科老師、網(wǎng)癮學(xué)生以及其他學(xué)生對(duì)我校網(wǎng)癮嚴(yán)重的現(xiàn)象及影響發(fā)表其看法，并將采訪結(jié)果在“心理健康專家講座”上播放。

第四項(xiàng)：心理健康專家剖析網(wǎng)癮概念、癥狀、成因及戒除良方

網(wǎng)絡(luò)成癮的因素是多方面的，其中心里狀態(tài)是很重要的因素之一。很多網(wǎng)癮犯者是由于學(xué)習(xí)、生活及家庭等因素造成的心理壓力所致，他們心理承受很大的壓力而又不能得到及時(shí)的釋放，于是他們選擇了網(wǎng)絡(luò)。到底網(wǎng)癮與心理狀態(tài)有何淵源的關(guān)系，到時(shí)我們將請(qǐng)到我們學(xué)校心理咨詢中心的老師來(lái)跟我們面對(duì)面的交流。

第五項(xiàng)：“戒除網(wǎng)癮，健康成長(zhǎng)”高校行動(dòng)總結(jié)會(huì)

這次系列活動(dòng)結(jié)束后，將會(huì)舉行總結(jié)會(huì)。屆時(shí)學(xué)生會(huì)各支部上交本次活動(dòng)的心得體會(huì)，并由學(xué)生代表發(fā)表感悟、活動(dòng)組織代表對(duì)這次活動(dòng)做總結(jié)以及學(xué)生科老師致總結(jié)詞。

四、活動(dòng)宣傳

前期宣傳：制作兩張噴繪、兩張宣傳展板，兩條橫幅，四張海報(bào)。

后期宣傳：通過校園網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)、報(bào)紙等進(jìn)行大力宣傳。

五、活動(dòng)人員安排

本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式及總結(jié)會(huì)由學(xué)生會(huì)全體成員共同參與組織。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

噴繪500元，橫幅兩條100元，兩張展板300元，問卷表2000份200元，其他支出400元，共計(jì)1500元。

第三篇：戒除網(wǎng)癮策劃書

“戒除網(wǎng)癮，健康成長(zhǎng)”

——政法社工策劃書

一、活動(dòng)背景

青少年已經(jīng)成為網(wǎng)民的重要組成部分，網(wǎng)絡(luò)在促進(jìn)青少年快速成長(zhǎng)發(fā)展的同時(shí)，也給他們帶來(lái)了諸多不良影響，其中網(wǎng)癮問題已引起社會(huì)各界的高度關(guān)注。青少年是一個(gè)自我防護(hù)意識(shí)和自我控制能力都相對(duì)薄弱的群體，他們?nèi)菀妆簧樾畔?、暴力游戲等不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容所吸引，過分沉迷網(wǎng)絡(luò)形成網(wǎng)癮，不僅影響了自身正常的學(xué)習(xí)、生活、人際交往，而且給社會(huì)帶來(lái)巨大危害。

二、活動(dòng)目的（1）通過調(diào)查研究了解社區(qū)青年網(wǎng)癮現(xiàn)狀。

（2）通過對(duì)不同上網(wǎng)目的、網(wǎng)民分類（非網(wǎng)癮、網(wǎng)癮傾向、輕度網(wǎng)癮、中度網(wǎng)癮、高度網(wǎng)癮）的交叉對(duì)比分析，探索上網(wǎng)成癮與網(wǎng)上活動(dòng)之間的內(nèi)在聯(lián)系。

（3）邀請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員就本次調(diào)查的結(jié)果，從各自的角度剖析問題、提出建議，從而達(dá)到全方位、多角度深入了解社區(qū)青年網(wǎng)癮問題的目的。

三、活動(dòng)內(nèi)容

第一項(xiàng)：“戒除網(wǎng)癮，健康成長(zhǎng)”政法社工行動(dòng)啟動(dòng)儀式。

啟動(dòng)時(shí)間：2011-6-1（星期三）19:00

活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)小禮堂

活動(dòng)對(duì)象：全體北京政法職業(yè)學(xué)院10社會(huì)工作班的學(xué)生，還有社區(qū)的有關(guān)人員，其他同學(xué)自愿，屆時(shí)嚴(yán)格考勤。同時(shí)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社區(qū)工作人員將會(huì)蒞臨活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，并給與指導(dǎo)。

第二項(xiàng)：社區(qū)上網(wǎng)情況問卷調(diào)查及分析

派同學(xué)們到各個(gè)社區(qū)發(fā)放問卷。

第三項(xiàng)：大家看“網(wǎng)”

此項(xiàng)內(nèi)容：由社區(qū)工作人員邀請(qǐng)社區(qū)電視臺(tái)記者對(duì)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)工作人員、網(wǎng)癮青年以及其他學(xué)生對(duì)社區(qū)青年網(wǎng)癮嚴(yán)重的現(xiàn)象及影響發(fā)表其看法，并將采訪結(jié)果在“心理健康專家講座”上播放。

第四項(xiàng)：心理健康專家剖析網(wǎng)癮概念、癥狀、成因及戒除良方

網(wǎng)絡(luò)成癮的因素是多方面的，其中心里狀態(tài)是很重要的因素之一。很多網(wǎng)癮犯者是由于學(xué)習(xí)、生活及家庭等因素造成的心理壓力所致，他們心理承受很大的壓力而又不能得到及時(shí)的釋放，于是他們選擇了網(wǎng)絡(luò)。到底網(wǎng)癮與心理狀態(tài)有何淵源的關(guān)系，到時(shí)我們將請(qǐng)到我們學(xué)校心理咨詢中心的老師來(lái)跟我們面對(duì)面的交流。

第五項(xiàng)：“戒除網(wǎng)癮，健康成長(zhǎng)”社區(qū)行動(dòng)總結(jié)會(huì)

這次系列活動(dòng)結(jié)束后，將會(huì)舉行總結(jié)會(huì)。屆時(shí)社會(huì)工作班的同學(xué)上交本次活動(dòng)的心得體會(huì)，并由學(xué)生代表發(fā)表感悟、活動(dòng)組織代表對(duì)這次活動(dòng)做總結(jié)以及社區(qū)工作人員致總結(jié)詞。

四、活動(dòng)宣傳

前期宣傳：制作兩張噴繪、兩張宣傳展板，兩條橫幅，四張海報(bào)。

后期宣傳：通過社區(qū)網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)、報(bào)紙等進(jìn)行大力宣傳。

五、活動(dòng)人員安排

本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式及總結(jié)會(huì)由政法10社會(huì)工作者全體成員共同參與組織。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

噴繪500元，橫幅兩條100元，兩張展板300元，問卷表2000份200元，其他支出400元，共計(jì)1500元。

第四篇：網(wǎng)癮戒除學(xué)校-沉迷網(wǎng)癮的中學(xué)生

網(wǎng)癮戒除學(xué)校-沉迷網(wǎng)癮的中學(xué)生

阿斌是個(gè)中學(xué)生，他在上初二之前學(xué)習(xí)成績(jī)很出色，只是性格內(nèi)向一點(diǎn)罷了。上初二之后，他由原來(lái)的全年級(jí)前50名下滑到全年級(jí)第400名，還經(jīng)?；ㄥX請(qǐng)人寫請(qǐng)假條，不去上課。他的媽媽李太太帶他到我的心理咨詢室，李太太傷心地向我哭述孩子的情況。但身邊的阿斌對(duì)母親的傷心落淚竟無(wú)任何反應(yīng)，只是不斷地?cái)Q自己的衣袖，還不斷地東張西望。

看到阿斌的這種表現(xiàn)，我頭腦里不由得迅速冒出一句話―――“冷漠而不專注，他莫非是一個(gè)大腦前額葉有問題的孩子?！蔽彝蝗幻俺龅倪@一觀點(diǎn)是有科學(xué)依據(jù)的，我和美國(guó)的一些同行們通過SPECT（腦部掃描的一種）技術(shù)已經(jīng)證明，大腦前額葉有毛病的孩子不僅不喜歡流淚，不懂得表達(dá)自己內(nèi)心的情感，而且往往會(huì)注意力不夠集中，他們是注意力分散癥的高發(fā)人群。

李太太說：“前幾天他催著要我當(dāng)天就給他買手提電腦，我沒有答應(yīng)，他就揮起拳頭打我，還撲過來(lái)掐住我的脖子說要?dú)⒌粑?。太可怕了，太可怕了！”李太太心有余悸?/p>

“他過去從來(lái)沒有打過你吧？”我問。

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“沒有，從來(lái)沒有。但他經(jīng)常揚(yáng)言說要?dú)⒌裟衬?，某某?duì)他不好。”李太太說。

“你了解他到底都玩什么游戲嗎？”我問。

“聽他一個(gè)同學(xué)說他最愛玩《魔獸世界》、《反恐精英》、《傳奇世界》等游戲?！崩钐f。

聽了李太太的話，我在想，人的大腦就好比是一個(gè)復(fù)雜的容器，你要么將美好的積極的東西裝進(jìn)去，要么將消極的丑惡的東西裝進(jìn)去。而電腦是什么呢，它是觀念、知識(shí)、人性、欲望的載體，這個(gè)載體最可怕和最吸引人的地方就在于它能展示你的意志―――無(wú)論是好意志還是壞意志。

診斷

在我和李太太多次的談話中，了解到如下信息：

一、李太太夫妻感情不好，兩人經(jīng)常爭(zhēng)吵，現(xiàn)在她的丈夫去了另一座城市，造成了阿斌與父親空間上的距離和心理上的疏離。

二、李太太將一切希望寄托在兒子身上，對(duì)兒子的呵護(hù)、要求、管束都比一般母親要多得多，這樣必然造成兒子的個(gè)性不能獨(dú)立。

三、李太太在生阿斌時(shí)曾出現(xiàn)難產(chǎn)，醫(yī)生用產(chǎn)鉗為她助產(chǎn)。（這一點(diǎn)非常重要，大腦掃描技術(shù)已經(jīng)證明，胎吸與產(chǎn)鉗助產(chǎn)百分之百能造成腦功能改變。）

我在與阿斌長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的談話中發(fā)現(xiàn)，阿斌的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分模糊不清，他的思想顯得十分幼稚，好像和六七歲的孩子一樣。

在我和阿斌又約見三次后，他不僅繼續(xù)逃學(xué)上網(wǎng)吧，還在家里胡鬧，強(qiáng)迫母親給他買手提電腦，并揚(yáng)言說，如果不買，他就要逃到廣州打工去。我決定將阿斌的父親從外地叫回來(lái)，并希望他能幫助兒子。

“他純粹就是一個(gè)孽種、人渣，我管不了他，沒有人能管得了他，你就讓他玩吧，玩到他毀滅的那一天！”阿斌的父親一見我便說了一大堆氣憤和絕望的話，但我能從他的眼中看到他是多么地愛兒子。

我向阿斌的父親強(qiáng)調(diào)幫助他兒子的先決條件：首先，他們夫妻要重新建立親密、信賴與真誠(chéng)的關(guān)系，避免爭(zhēng)吵；然后，他們要樹立起足夠的信心，耐心等待孩子的轉(zhuǎn)變，并且要嘗試用新的方式愛孩子。他很快就接受了我的建議，打算從外地調(diào)回來(lái)，多陪孩子。

第五篇：戒除網(wǎng)癮活動(dòng)總結(jié)

戒除網(wǎng)癮活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明教育，從源頭上遏制大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，有效預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)團(tuán)委“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、戒除網(wǎng)癮”會(huì)議精神,結(jié)合我院實(shí)際，計(jì)算機(jī)系決定在全院對(duì)大學(xué)開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、戒除網(wǎng)癮”教育及簽名活動(dòng)。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)“和諧校園”為目標(biāo)，通過開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造文明、健康的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，努力從源頭上遏制大學(xué)生進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，沉溺網(wǎng)絡(luò)。促進(jìn)大學(xué)生健康生活。我們積極組織師生開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、戒除網(wǎng)癮”宣傳教育活動(dòng)，師生參與率達(dá)100%。經(jīng)過活動(dòng)廣大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有正確的認(rèn)識(shí)，逐步形成自覺抵制不良信息、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、以網(wǎng)絡(luò)服務(wù)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣與意識(shí)。沉迷網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生勸勉他們自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。好好學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。

活動(dòng)主要內(nèi)容

1、開展 “ 戒除網(wǎng)癮 ”活動(dòng)。各校要集中時(shí)間對(duì)學(xué)生開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、戒除網(wǎng)癮的教育。安排一次團(tuán)課主題為“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、戒除網(wǎng)癮”的網(wǎng)絡(luò)道德專題教育課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到沉溺網(wǎng)絡(luò)對(duì)自身健康成長(zhǎng)的危害性，使學(xué)生能夠自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

2、開展文明上網(wǎng)倡議、簽名活動(dòng)。各班級(jí)要通過發(fā)放倡議書，3充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的作用，積極向廣大學(xué)生推薦全國(guó)優(yōu)秀文化網(wǎng)站，讓學(xué)生能從優(yōu)秀文化網(wǎng)站中汲取營(yíng)養(yǎng)、健康成長(zhǎng)

4、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。各班級(jí)要積極開展校園讀書活動(dòng)以及健康有益的對(duì)迷戀網(wǎng)吧的學(xué)生發(fā)現(xiàn)一個(gè)，結(jié)對(duì)一個(gè)，幫教一個(gè)，轉(zhuǎn)化一個(gè)。培養(yǎng)青少年學(xué)生文明上網(wǎng)的骨干，運(yùn)用身邊的案例，對(duì)同伴進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)自護(hù)教育，幫助他們自覺戒除網(wǎng)癮。

實(shí)施步驟

1、第一階段（動(dòng)員部署階段：）。宣傳部明確職責(zé)及任務(wù)分工，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，結(jié)合工作實(shí)際，制訂和落實(shí)活動(dòng)開展的具體實(shí)施方案，形式上要豐富多彩，內(nèi)容上有針對(duì)性和科學(xué)性，切實(shí)把活動(dòng)的工作抓實(shí)。

2、第二階段（組織實(shí)施階段）。宣傳部成員要按實(shí)施方案，認(rèn)真組織開展一系列有特色、有針對(duì)性的宣傳教育活動(dòng)，確保教育成效。

3、第三階段（總結(jié)階段：）。同學(xué)們積極參與，爭(zhēng)相簽名?；ハ嘈麄?，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人流涌動(dòng)，系學(xué)生會(huì)成員記錄活動(dòng)成果，并進(jìn)行總結(jié)。

廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)。充分利用各種宣傳方式，對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行宣傳和報(bào)道，廣泛發(fā)動(dòng)師生，發(fā)動(dòng)學(xué)校、群團(tuán)組織，形成人人關(guān)心、支持和參與宣傳活動(dòng)的良好氛圍。