第一篇：帶傳動(dòng)機(jī)械基礎(chǔ)電子教案

機(jī)械基礎(chǔ)電子教案 7．1

帶傳動(dòng)

【課程名稱】

帶傳動(dòng) 【教材版本】

欒學(xué)鋼主編。機(jī)械基礎(chǔ)（多學(xué)時(shí)）。北京：高等教育出版社，2010 欒學(xué)鋼主編。機(jī)械基礎(chǔ)（少學(xué)時(shí)）。北京：高等教育出版社，2010

【教學(xué)目標(biāo)與要求】

一．知識(shí)目標(biāo)

1． 了解帶傳動(dòng)的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)和材料。

2． 掌握帶傳動(dòng)的失效形式、傳動(dòng)比、安裝與維護(hù)。二．能力目標(biāo)

1． 掌握帶傳動(dòng)的主要優(yōu)點(diǎn)，V帶的結(jié)構(gòu)與標(biāo)準(zhǔn)。

2．熟悉常用帶輪的材料、結(jié)構(gòu)。掌握帶傳動(dòng)的安裝與維護(hù)要求。三．素質(zhì)目標(biāo)

1． 熟悉帶傳動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)合。2． 了解V帶和帶輪的結(jié)構(gòu)與標(biāo)準(zhǔn)。

3． 能夠正確安裝帶傳動(dòng)，進(jìn)行調(diào)整維護(hù)保證設(shè)備正常工作。四．教學(xué)要求

1． 使學(xué)生了解帶傳動(dòng)的應(yīng)用場(chǎng)合，比較各類型帶傳動(dòng)的特點(diǎn)和V帶傳動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)。2． 了解組成帶的結(jié)構(gòu)及標(biāo)準(zhǔn)。了解帶輪槽的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)。3． 掌握帶傳動(dòng)的安裝、調(diào)整與維護(hù)方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

1． 帶傳動(dòng)的主要優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，帶的標(biāo)準(zhǔn)。2． 帶傳動(dòng)的安裝調(diào)整與維護(hù)?！倦y點(diǎn)分析】

為什么帶傳動(dòng)不能保證準(zhǔn)確的傳動(dòng)比？從V帶的橡膠材料容易產(chǎn)生彈性變形，和V帶傳動(dòng)是靠帶與帶輪之間的摩擦力傳遞動(dòng)力來(lái)分析?？膳e例隨身聽(tīng)錄音機(jī)的電機(jī)就是靠橡膠帶來(lái)帶動(dòng)錄音帶轉(zhuǎn)動(dòng)的，使用一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)聲音變調(diào)，帶速變慢，其原因就是帶與帶輪之間的摩擦力變小，帶在帶輪上產(chǎn)生彈性滑動(dòng)而引起的。帶傳動(dòng)的彈性滑動(dòng)是自身材料引起的，因此是不可避免的，也就不能保證準(zhǔn)確的傳動(dòng)比。也可舉洗衣機(jī)為例?！窘虒W(xué)方法】

演示與講授相結(jié)合，配合帶的實(shí)物比較型號(hào)與材料和斷面形狀?！緦W(xué)生分析】

1． 由于新一章內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法應(yīng)作調(diào)整，用構(gòu)件之間的傳遞運(yùn)動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)。注意聯(lián)系實(shí)際，多帶實(shí)物演示，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

2． 在教學(xué)中盡量發(fā)揮學(xué)生主體作用，多設(shè)問(wèn)，多提問(wèn)，活躍課堂氣氛，多給學(xué)生思考和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

【教學(xué)資源】

1． 機(jī)械基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程。北京：高等教育出版社，2010。

2． 吳聯(lián)興主編。機(jī)械基礎(chǔ)練習(xí)冊(cè)。北京：高等教育出版社，2010?！窘虒W(xué)安排】

3學(xué)時(shí)（135分鐘）【教學(xué)過(guò)程】 一．導(dǎo)入新課

前面所講的常用平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)和間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)都是靠構(gòu)件之間的作用力來(lái)驅(qū)動(dòng)相鄰構(gòu)件運(yùn)動(dòng)的。而機(jī)械傳動(dòng)是靠構(gòu)件之間的摩擦或嚙合來(lái)傳動(dòng)的，以改變從動(dòng)件的速度大小，實(shí)現(xiàn)減速、增速、變速或改變力與力矩的變化，但從動(dòng)件的運(yùn)動(dòng)都是勻速的，連續(xù)的。常用的機(jī)械傳動(dòng)有五種。即：

摩擦傳動(dòng)有摩擦輪傳動(dòng)和帶傳動(dòng)二種。

嚙合傳動(dòng)有齒輪傳動(dòng)，蝸桿傳動(dòng)和鏈傳動(dòng)三種。

二．講授新課

1． 帶傳動(dòng)的組成：主、從動(dòng)帶輪和傳動(dòng)帶。工作時(shí)靠帶與帶輪之間接觸面產(chǎn)生的摩擦力來(lái)傳遞運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力，屬于利用中間撓性件的摩擦運(yùn)動(dòng)。2． 帶傳動(dòng)的類型、特點(diǎn)和應(yīng)用

類型很多，如圖7－

1、2所示。教師可以演示帶去的實(shí)物。

帶傳動(dòng)的特點(diǎn)很多，重點(diǎn)要記住優(yōu)點(diǎn)是傳動(dòng)平穩(wěn)，能吸收振動(dòng)、無(wú)噪聲，過(guò)載能打滑起保護(hù)作用；主要缺點(diǎn)是不能保證準(zhǔn)確的傳動(dòng)比。所以，一般安裝在與電機(jī)直接相連接的傳動(dòng)軸上。3．V帶的結(jié)構(gòu)

由于相同條件下V帶傳遞功率是平皮帶的3倍左右，因此V帶應(yīng)用最廣。根據(jù)傳遞功率大小，分為七種型號(hào)，Y、Z型號(hào)的皮帶斷面較小，常用于家用電器上。依次為A、B、C、D、E,隨著皮帶斷面形狀逐漸變大，傳遞的功率也相應(yīng)變大。

除了斷面尺寸外，由于V帶做成環(huán)形的密封整體，不能斷開(kāi)調(diào)整長(zhǎng)度，所以國(guó)家已制定標(biāo)準(zhǔn)的基準(zhǔn)長(zhǎng)度系列，使用中應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選擇。4．帶輪材料、結(jié)構(gòu)

工業(yè)上常用帶輪材料為HT150鑄鐵，具有足夠強(qiáng)度，易于加工，價(jià)格便宜的特點(diǎn)；在低速或輕載中常用工程塑料或鋁合金，如洗衣機(jī)的大帶輪選用工程塑料，而小帶輪用鐵板制成。

輪槽的結(jié)構(gòu)與帶相配合使用，在中性層處的尺寸相同。由于帶傳動(dòng)時(shí)，帶在小輪中的彎曲變形較大，內(nèi)側(cè)受壓縮變形，為了保證帶與帶輪充分的接觸以產(chǎn)生足夠的摩擦力，將V帶的楔角做成40°，而帶輪的楔角依型號(hào)和小帶輪直徑的變化而變化，分別為32°、34°、36°和38°四種。4．帶傳動(dòng)的失效形式

當(dāng)載荷超過(guò)帶傳動(dòng)所能傳遞的動(dòng)力時(shí)帶在帶輪上打滑，和摩擦帶疲勞撕裂是帶傳動(dòng)的主要失效形式。

為了增大傳動(dòng)時(shí)的接觸摩擦角，使傳遞的動(dòng)力最大，要求帶傳動(dòng)的下邊為緊邊，上邊為松邊。5．帶傳動(dòng)的傳動(dòng)比

帶傳動(dòng)的傳動(dòng)比為主動(dòng)輪的轉(zhuǎn)速與從動(dòng)輪的轉(zhuǎn)速之比，也等于從動(dòng)輪的基準(zhǔn)直徑與主動(dòng)輪的基準(zhǔn)直徑之比。傳動(dòng)比一般小于3。6．V帶傳動(dòng)的張緊，安裝和維護(hù)

該內(nèi)容是中職學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，與生產(chǎn)操作密切相關(guān)。帶的張緊是保證帶產(chǎn)生足夠的摩擦力為前提，因此要經(jīng)常進(jìn)行張緊，方法很多，如圖7－

11、12所示。

帶的安裝中，如果是新帶，即使是相同型號(hào)和規(guī)格，由于彈性材料的原因，帶的基準(zhǔn)長(zhǎng)度都有一定的誤差，所以應(yīng)當(dāng)注意選擇相同內(nèi)周長(zhǎng)的帶安裝在同一帶輪上，避免因?yàn)閭€(gè)別帶長(zhǎng)度過(guò)長(zhǎng)而不能正常工作。同時(shí)注意新舊帶不能一起使用。

在裝卸V帶時(shí)，如果調(diào)近兩帶輪的中心矩，可以很方便地將帶拆卸或安裝。如果不調(diào)整兩輪中心矩，硬將帶從帶輪上撬下來(lái)，一定要先把帶從大輪上撬下來(lái)；安裝時(shí)應(yīng)先把帶套在小輪上，再將帶從大輪上盤上去，此時(shí)應(yīng)特別注意不能用手直接操作，防止將手夾在帶與帶輪之間，那將是悲劇。

帶在帶輪上地松緊一定要符合10-15mm的壓下要求，過(guò)松不能傳遞足夠的摩擦力和扭矩，過(guò)緊將會(huì)增大壓軸力，加大對(duì)軸承的徑向載荷。如果是滑動(dòng)軸承，將加劇磨損。如洗衣機(jī)皮帶太松，水流緩慢，衣服洗不凈；如果皮帶過(guò)緊，波輪軸很快過(guò)度磨損產(chǎn)生中間漏水。

三．小結(jié)

1．帶傳動(dòng)的工作特性與機(jī)構(gòu)有何不同，帶傳動(dòng)最主要的優(yōu)缺點(diǎn)。2．V帶與帶輪已標(biāo)準(zhǔn)化，應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)選用。

3．帶的安裝、調(diào)整與維護(hù)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題。

四．布置作業(yè)

【課后分析】

第二篇：齒輪傳動(dòng)機(jī)械基礎(chǔ)電子教案

機(jī)械基礎(chǔ)電子教案 7．3 齒輪傳動(dòng)（1）

【課程名稱】

齒輪傳動(dòng)（1）【教材版本】

欒學(xué)鋼主編。機(jī)械基礎(chǔ)（多學(xué)時(shí)）。北京：高等教育出版社，2010 欒學(xué)鋼主編。機(jī)械基礎(chǔ)（少學(xué)時(shí)）。北京：高等教育出版社，2010 【教學(xué)目標(biāo)與要求】

一．知識(shí)目標(biāo)

1． 熟悉齒輪傳動(dòng)的主要優(yōu)缺點(diǎn)和傳動(dòng)類型。

2． 熟悉齒輪傳動(dòng)的各部分名稱及主要參數(shù)和基本尺寸計(jì)算。二．能力目標(biāo)

1． 能比較鏈傳動(dòng)/齒輪傳動(dòng)和皮帶傳動(dòng)的主要優(yōu)缺點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合。2．能夠應(yīng)用計(jì)算公式計(jì)算直齒圓柱齒輪的基本尺寸。三．素質(zhì)目標(biāo)

1． 熟悉常用齒輪傳動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及基本類型。

2． 熟悉漸開(kāi)線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的主要參數(shù)和尺寸計(jì)算。四．教學(xué)要求

1． 能分析比較出三種傳動(dòng)的各自特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合。

2． 熟悉漸開(kāi)線直齒圓柱齒輪的主要參數(shù)，并能應(yīng)用公式進(jìn)行幾何尺寸計(jì)算?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

1． 齒輪傳動(dòng)的特點(diǎn)及分類。

2． 漸開(kāi)線齒輪的主要參數(shù)及尺寸計(jì)算?！倦y點(diǎn)分析】

1． 為什么只有齒輪傳動(dòng)才能得到準(zhǔn)確的傳動(dòng)比。這部分內(nèi)容比較難以理解。

2． 為什么非要用漸開(kāi)線來(lái)作齒輪齒廓曲線才能得到準(zhǔn)確的傳動(dòng)比？由于書中沒(méi)有敘述，要求學(xué)生從演示課件或教具中演示中得到宏觀的答案?！窘虒W(xué)方法】

教具與實(shí)物演示或課件演示，講授與學(xué)生動(dòng)手課堂練習(xí)相結(jié)合。【學(xué)生分析】

學(xué)生對(duì)于瞬時(shí)傳動(dòng)比不變的理解有困難，演示教具從宏觀上看不出瞬時(shí)的變化，需要畫圖加以說(shuō)明，但超過(guò)教材的要求，只好要求承認(rèn)教師的結(jié)論。

學(xué)生對(duì)各種類型的齒輪的演示比較興趣，會(huì)提出為什么非要用漸開(kāi)線來(lái)作齒廓不可的問(wèn)題？ 【教學(xué)資源】

1． 機(jī)械基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程。北京：高等教育出版社，2010。

2． 吳聯(lián)興主編。機(jī)械基礎(chǔ)練習(xí)冊(cè)。北京：高等教育出版社，2010。3． 實(shí)物、教具和課件?！窘虒W(xué)安排】

3學(xué)時(shí)（135分鐘）【教學(xué)過(guò)程】 一．導(dǎo)入新課

復(fù)習(xí)帶、鏈傳動(dòng)的內(nèi)容，總結(jié)出帶、鏈傳動(dòng)缺點(diǎn)。能否用帶傳動(dòng)來(lái)代替鏈傳動(dòng)應(yīng)用在自行車上傳動(dòng)？除此之外，齒輪傳動(dòng)的哪些優(yōu)點(diǎn)比帶、鏈傳動(dòng)更突出。

二．講授新課

1． 齒輪傳動(dòng)

先演示圓柱齒輪傳動(dòng)，與鏈傳動(dòng)相比，齒輪傳動(dòng)沒(méi)有鏈條，而是靠齒面直接嚙合來(lái)傳遞運(yùn)動(dòng)。齒形按漸開(kāi)線曲線制作，它具有許多特點(diǎn)，突出的是傳動(dòng)比恒定，無(wú)論任何瞬時(shí)傳動(dòng)，傳動(dòng)比都達(dá)到完全準(zhǔn)確。此外，還具有壽命長(zhǎng)，傳遞功率大的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然制造比較復(fù)雜，成本較高。

由于齒輪傳動(dòng)具有其他傳動(dòng)所不可比擬的優(yōu)點(diǎn)，因此在工業(yè)上得到了廣泛的應(yīng)用，按兩軸位置之間相互關(guān)系可分為如圖7-24的三種類型，即：

（1）兩軸相互平行的圓柱齒輪傳動(dòng)；（2）兩軸相交的圓錐齒數(shù)傳動(dòng)；（3）兩軸交錯(cuò)的蝸桿蝸輪傳動(dòng)。

3．漸開(kāi)線齒輪的各部份名稱及主要參數(shù)

各部份名稱按齒輪實(shí)物或大的掛圖進(jìn)行講解，見(jiàn)表7－2，重點(diǎn)突出齒厚等于齒槽寬的分度圓定義，由于它是看不見(jiàn)的圓，而又是一個(gè)非常重要的圓，應(yīng)說(shuō)明清楚。

主要參數(shù)是表示并決定齒輪幾何尺寸的值，首先要區(qū)分兩者的概念。模數(shù)是主要參數(shù)中的最重要表示量，要從分度圓的長(zhǎng)度計(jì)算推出，即

周長(zhǎng) c?z?p???d d?z?p?

由于?值是無(wú)理數(shù)，為了便于計(jì)算和測(cè)量，用模數(shù)m?p?代入上式，即得

d?z?m

規(guī)定m為一系列標(biāo)準(zhǔn)值，即使分度圓的值成為一個(gè)比較整齊的數(shù)值。4． 齒輪的結(jié)構(gòu)及材料

安齒輪外徑的大小分為齒輪軸、實(shí)體齒輪、腹板式齒輪和輪輻式齒輪，見(jiàn)教材中立體圖。

5． 齒輪的材料常用中碳鋼和中碳合金鋼鍛造而成，當(dāng)直徑大于500毫米而不方便鍛造時(shí)，采用鑄鋼或灰鑄鐵

6． 傳動(dòng)比與基本尺寸計(jì)算公式

如書中公式和表7-4所列。

三．小結(jié)

1．鏈傳動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是可得到準(zhǔn)確的平均傳動(dòng)比，而且可以惡劣的條件下工作。其缺點(diǎn)是沖擊和噪聲。

2．齒輪傳動(dòng)由于采用漸開(kāi)線齒廓，可得到準(zhǔn)確的恒定傳動(dòng)比。傳動(dòng)的類型按軸線的位置可分為三種。最常用的是直齒圓柱齒輪傳動(dòng)。

3．齒輪傳動(dòng)的參數(shù)為五個(gè)，模數(shù)最重要且已標(biāo)準(zhǔn)化。幾何尺寸計(jì)算由主要參數(shù)來(lái)決定。

四．布置作業(yè)

【課后分析】

第三篇：鏈傳動(dòng)機(jī)械基礎(chǔ)電子教案

機(jī)械基礎(chǔ)電子教案 7．2

鏈傳動(dòng)

【課程名稱】

鏈傳動(dòng) 【教材版本】

欒學(xué)鋼主編。機(jī)械基礎(chǔ)（多學(xué)時(shí)）。北京：高等教育出版社，2010 欒學(xué)鋼主編。機(jī)械基礎(chǔ)（少學(xué)時(shí)）。北京：高等教育出版社，2010 【教學(xué)目標(biāo)與要求】

一．知識(shí)目標(biāo)

1． 了解鏈傳動(dòng)的組成、主要優(yōu)缺點(diǎn)及傳動(dòng)的類型。2． 了解鏈傳動(dòng)的傳動(dòng)比、安裝與維護(hù)。二．能力目標(biāo)

1． 能比較鏈傳動(dòng)和皮帶傳動(dòng)的主要優(yōu)缺點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合。2． 能夠計(jì)算鏈傳動(dòng)的傳動(dòng)比、會(huì)進(jìn)行鏈傳動(dòng)的安裝與維護(hù)。

三、素質(zhì)目標(biāo)

1． 了解鏈傳動(dòng)的特點(diǎn)及類型。2． 熟悉鏈傳動(dòng)的安裝與維護(hù)。

四、教學(xué)要求

1． 能分析比較出兩種傳動(dòng)的特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合。2． 熟悉鏈傳動(dòng)的安裝與維護(hù)。3． 【教學(xué)重點(diǎn)】

鏈傳動(dòng)的特點(diǎn)及應(yīng)用?！倦y點(diǎn)分析】

鏈傳動(dòng)能否得到準(zhǔn)確傳動(dòng)比？與帶傳動(dòng)相比的優(yōu)勢(shì)在哪里？傳動(dòng)比還是不能得到瞬時(shí)準(zhǔn)確。這部分內(nèi)容比較難以理解?！窘虒W(xué)方法】

教具與實(shí)物演示或課件演示，講授與學(xué)生動(dòng)手課堂練習(xí)相結(jié)合?！緦W(xué)生分析】

學(xué)生對(duì)于瞬時(shí)傳動(dòng)比的理解有困難，演示教具從宏觀上看不出瞬時(shí)的變化，需要畫圖加以說(shuō)明，但超過(guò)教材的要求，只好要求承認(rèn)教師的結(jié)論?！窘虒W(xué)資源】

1． 機(jī)械基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程。北京：高等教育出版社，2010。

2． 吳聯(lián)興主編。機(jī)械基礎(chǔ)練習(xí)冊(cè)。北京：高等教育出版社，2010。3． 實(shí)物、教具和課件?！窘虒W(xué)安排】

2學(xué)時(shí)（90分鐘）【教學(xué)過(guò)程】 一．導(dǎo)入新課

復(fù)習(xí)帶傳動(dòng)的內(nèi)容，總結(jié)出帶傳動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。大家平時(shí)還能見(jiàn)到的另一種傳動(dòng)――自行車上用的鏈傳動(dòng)，能否比帶傳動(dòng)在傳動(dòng)比方面更準(zhǔn)確一些呢？由此引出本次課的新內(nèi)容。

二．講授新課

1． 鏈傳動(dòng) 先演示實(shí)物或課件，使學(xué)生對(duì)鏈傳動(dòng)有感性認(rèn)識(shí)。相比之下，由于有齒的關(guān)系，鏈條傳動(dòng)是齒的嚙合與分開(kāi)，從宏觀上它應(yīng)當(dāng)是傳動(dòng)比準(zhǔn)確，但實(shí)際上只是傳動(dòng)一周時(shí)的傳動(dòng)比不變；而在兩齒之間的大部分區(qū)域，其傳動(dòng)比是微小變化的，所以只能說(shuō)明是平均傳動(dòng)比準(zhǔn)確?？偨Y(jié)傳動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)突出能在高溫，多塵等惡劣條件下工作，這是皮帶傳動(dòng)所不可比擬的。主要缺點(diǎn)是沖擊、噪聲。

常用的鏈傳動(dòng)有套筒滾子鏈和齒形鏈，前者應(yīng)用較廣泛。2。鏈傳動(dòng)的組成

鏈傳動(dòng)由主動(dòng)鏈輪、從動(dòng)鏈輪和鏈條組成。常用的鏈傳動(dòng)有套筒滾子鏈和齒形鏈，前者應(yīng)用較廣泛。按用途可分成起重鏈、牽引鏈和傳動(dòng)鏈。

套筒滾子鏈的結(jié)構(gòu)如圖7－17所示，由5個(gè)零件組成。

3．鏈傳動(dòng)的特點(diǎn)

主要有平均傳動(dòng)比準(zhǔn)確，能在高溫、潮濕等條件下工作。但有噪音。

4．鏈傳動(dòng)的傳動(dòng)比

鏈傳動(dòng)的傳動(dòng)比等于為主動(dòng)輪的轉(zhuǎn)速與從動(dòng)輪的轉(zhuǎn)速之比，也等于從動(dòng)輪的齒數(shù)與主動(dòng)輪的齒數(shù)之比。5．鏈傳動(dòng)的安裝與維護(hù)

見(jiàn)教材圖7－20、21、22

鏈傳動(dòng)的安裝時(shí)，鏈條太松易掉鏈，會(huì)產(chǎn)生振動(dòng)；太緊影響傳動(dòng)。

鏈條為標(biāo)準(zhǔn)件，其標(biāo)記為鏈號(hào)及節(jié)數(shù)，如自行車鏈條為10號(hào)，節(jié)距可查標(biāo)準(zhǔn)為15.87毫米。

三．小結(jié)

1．鏈傳動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是可得到準(zhǔn)確的平均傳動(dòng)比，可以惡劣的條件下工作。其缺點(diǎn)是有沖擊和噪聲。四．布置作業(yè)

【課后分析】

第四篇：滾動(dòng)軸承機(jī)械基礎(chǔ)電子教案

機(jī)械基礎(chǔ)電子教案 8.3 滾動(dòng)軸承

【課程名稱】 滾動(dòng)軸承 【教材版本】

欒學(xué)鋼主編。機(jī)械基礎(chǔ)（多學(xué)時(shí)）。北京：高等教育出版社，2010 欒學(xué)鋼主編。機(jī)械基礎(chǔ)（少學(xué)時(shí)）。北京：高等教育出版社，2010

【教學(xué)目標(biāo)與要求】 一．知識(shí)目標(biāo)

1.了解滾動(dòng)軸承的分類及結(jié)構(gòu)。

2.掌握滾動(dòng)軸承的代號(hào)含義，能夠熟記常用軸承的代號(hào)。3.能夠正確的拆裝與維護(hù)軸承。二．能力目標(biāo)

1． 能夠掌握滾動(dòng)軸承的優(yōu)點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合。

2． 能夠看懂滾動(dòng)軸承代號(hào)的含義，并正確選用軸承。三．素質(zhì)目標(biāo)

1． 了解常用滾動(dòng)軸承的特性。

2． 能夠讀懂滾動(dòng)軸承代號(hào)的含義。

四．教學(xué)要求

1． 了解滾動(dòng)軸承的功用、分類、特點(diǎn)。2． 熟悉滾動(dòng)軸承代號(hào)的含義?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

1． 滾動(dòng)軸承的特點(diǎn)與應(yīng)用場(chǎng)合。2． 掌握滾動(dòng)軸承代號(hào)的含義?！倦y點(diǎn)分析】

1． 滑動(dòng)軸承與滾動(dòng)軸承的使用場(chǎng)合。2． 滾動(dòng)軸承的代號(hào)含義?！窘虒W(xué)方法】

講授法，教具演示，講課中穿插討論與提問(wèn)?！窘虒W(xué)資源】

1． 機(jī)械基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程。北京：高等教育出版社，2010。

2． 吳聯(lián)興主編。機(jī)械基礎(chǔ)練習(xí)冊(cè)。北京：高等教育出版社，2010。3． 教具與實(shí)物?！窘虒W(xué)安排】

4學(xué)時(shí)（180分鐘）【教學(xué)過(guò)程】

一．作業(yè)講評(píng)（5分鐘）

根據(jù)軸類零件學(xué)生作業(yè)完成中存在問(wèn)題進(jìn)行講評(píng)，注意強(qiáng)調(diào)獨(dú)立完成，切勿抄襲。重點(diǎn)表?yè)P(yáng)獨(dú)立思考完成作業(yè)的少部分同學(xué)。二．導(dǎo)入新課（5分鐘）

滑動(dòng)軸承的摩擦系數(shù)較大，開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)滑動(dòng)摩擦阻力較大，而滾動(dòng)摩擦的摩擦系數(shù)比滑動(dòng)摩擦的摩擦系數(shù)小，起動(dòng)容易，所以在大量的場(chǎng)合中滾動(dòng)軸承的應(yīng)用比滑動(dòng)軸承更加廣泛。

三、新課教學(xué)

1．滾動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu) 用實(shí)物和掛圖、動(dòng)畫表示滾動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)，使學(xué)生對(duì)滾動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)有感性的認(rèn)識(shí)。這里主要掌握基本結(jié)構(gòu)，即由內(nèi)外座圈，滾動(dòng)體和保持架組成。滾動(dòng)體的結(jié)構(gòu)決定了軸承的特性，因此應(yīng)當(dāng)作為重點(diǎn)來(lái)講解，區(qū)分出軸承的承載和轉(zhuǎn)速特點(diǎn)。2．滾動(dòng)軸承的分類

可按承載方向、滾動(dòng)體形狀以及是否可調(diào)心來(lái)分：

按承載方向－主要承載徑向載荷的向心軸承；主要承載軸向載荷的推力軸承。按滾動(dòng)體形狀－分球和兩類，柱又可分成圓柱和圓錐。按可調(diào)心－分調(diào)心軸承和非調(diào)心軸承。3．滾動(dòng)軸承的代號(hào)

代號(hào)的含義是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，必須要求記住類別、直徑系列和內(nèi)徑的表示方法，其余內(nèi)容懂得去查相關(guān)手冊(cè)即可以了。類別中必須記住常用的深溝球軸承

6、圓錐滾子軸承3和推力軸承5三種代號(hào)；直徑系列要記住2、3、4即輕、中、重型；寬度系列要記住0、1、2即窄、正常、寬型系列；內(nèi)徑要求記住尾數(shù)乘以5為實(shí)際內(nèi)徑，但還必須記住00—03的特殊尺寸。該段內(nèi)容是本節(jié)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，要反復(fù)結(jié)合練習(xí)冊(cè)來(lái)練習(xí)，達(dá)到牢記。

4． 滾動(dòng)軸承的安裝與維護(hù)

內(nèi)圈與軸選用較緊的過(guò)渡配合；外圈與座孔選用較松的過(guò)渡配合。

安裝時(shí)借用紫銅棒敲入，不能用手錘直接敲打滾動(dòng)軸承；或用加熱方法套入內(nèi)圈； 安裝推力時(shí)注意分清標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)孔的座軸承圈分為大小二個(gè)內(nèi)圈，大圈的內(nèi)孔尺寸比小圈的內(nèi)孔大0.2mm，應(yīng)貼緊安裝在靜止的支座上；小圈安裝在轉(zhuǎn)動(dòng)的軸上，貼緊轉(zhuǎn)動(dòng)軸的端面上，與軸一起轉(zhuǎn)動(dòng)。從外觀上看，大圈的內(nèi)孔比較粗糙，安裝時(shí)千萬(wàn)不能出錯(cuò)，否則軸承很快就會(huì)損壞，而且也不起支承的作用。

為保證滾動(dòng)軸承的使用壽命，必需給予足夠的潤(rùn)滑劑。如果軸承選用脂潤(rùn)滑，則油脂的用量不要超過(guò)軸承空腔的2/3。油脂過(guò)多將形成運(yùn)動(dòng)阻力。

安裝軸承盡量使用專用工具，可保證軸承的安裝質(zhì)量和使用壽命。用手錘敲打時(shí)，防止損壞軸承，注意安裝到位，防止出現(xiàn)歪斜。

拆卸滾動(dòng)軸承時(shí)常用拆卸器拆卸滾動(dòng)軸承的內(nèi)圈較為快速、方便。5． 滾動(dòng)軸承的失效形式

常見(jiàn)滾動(dòng)軸承的失效形式有疲勞點(diǎn)蝕和塑性變形，前者是正常失效，后者是超載引起的失效。此外，在密封不好的條件下也會(huì)出現(xiàn)磨粒和粘著磨損。三．小結(jié)

滾動(dòng)軸承的使用范圍較廣，其特點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)化，系列化，而且方便維修。常用的類型，直徑系列和內(nèi)徑代號(hào)應(yīng)當(dāng)熟記，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作非常有益。

注意安裝和拆卸滾動(dòng)軸承應(yīng)當(dāng)掌握的要點(diǎn)。四．作業(yè) 【課后分析】

第五篇：軸機(jī)械基礎(chǔ)電子教案

機(jī)械基礎(chǔ)電子教案(2學(xué)時(shí))

第8章

支承零部件

8．1

軸

[課程名稱] 軸 [教材版本] 欒學(xué)鋼主編。機(jī)械基礎(chǔ)（多學(xué)時(shí)）。北京：高等教育出版社，2010 欒學(xué)鋼主編。機(jī)械基礎(chǔ)（少學(xué)時(shí)）。北京：高等教育出版社，2010 [教學(xué)目標(biāo)與要求]

一、知識(shí)目標(biāo)1、2、了解軸的結(jié)構(gòu)、分類、常用材料。

理解軸上零件的軸向和周向固定方法，熟悉軸的結(jié)構(gòu)工藝性。

二、能力目標(biāo)

1、能夠合理選擇軸的材料。

2、能夠正確分析軸上結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的目的。

三、素質(zhì)目標(biāo)

1、了解軸的功用和軸的常用材料。

2、能結(jié)合實(shí)際分析軸上各結(jié)構(gòu)的功用。

四、教學(xué)要求1、2、[教學(xué)重點(diǎn)]

1、直軸的分類、功用和軸的常用材料。

2、軸的結(jié)構(gòu)要求及軸向和周向固定方法。[難點(diǎn)分析] 軸上零件的固定方法，特別是結(jié)構(gòu)工藝性。[教學(xué)方法] 講授法、實(shí)物教具演示、互動(dòng)法、歸納法 熟悉傳動(dòng)軸、心軸和轉(zhuǎn)軸的區(qū)別，及軸的常用材料。了解軸上零件的軸向和周向固定方法，及結(jié)構(gòu)工藝性。[學(xué)生分析]

1、學(xué)生的實(shí)際知識(shí)較少，對(duì)于軸上零件的固定方法不易理解，尤其是結(jié)構(gòu)工藝性更難懂，教學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)配以課件或加工實(shí)況、實(shí)物，或生產(chǎn)安裝的教學(xué)錄像幫助學(xué)生理解軸的結(jié)構(gòu)。[教學(xué)資源]

1、機(jī)械基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程。北京：高等教育出版社，20102、3、[教學(xué)安排] 教學(xué)步驟：講授與教具或?qū)嵨镅菔窘徊孢M(jìn)行，配以課件或加工實(shí)況錄像，穿插互動(dòng)、提問(wèn)與設(shè)問(wèn)，最后小結(jié)。2學(xué)時(shí)（90分鐘）[教學(xué)過(guò)程]

一、導(dǎo)入新課（10分鐘）

機(jī)械零件是組成及其的最基本單元，生產(chǎn)中必須按圖紙的工藝要求生產(chǎn)出每一個(gè)合格零件，然后再組裝成構(gòu)件和機(jī)器。因此必須熟悉常用零件的功用、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和加工工藝，才能生產(chǎn)出適應(yīng)機(jī)器使用要求的零件。常用零件分為通用零件和專用零件。專用零件指某些機(jī)器上特有的零件，如直升飛機(jī)上的螺旋槳，輪船上的螺旋槳，內(nèi)燃機(jī)上的曲軸等。通用零件是指在各種設(shè)備上都共同具有的零件，如螺釘、螺帽、軸承、齒輪等。本課程只講通用零件的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。通用零件有部分是標(biāo)準(zhǔn)件，即可以在市場(chǎng)上買到的，不必要自己組織生產(chǎn)；而有一部分必須自己生產(chǎn)，但他們具有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格。

教師可演示實(shí)物，如有可能播放生產(chǎn)錄像，了解零件的生產(chǎn)過(guò)程。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)本章內(nèi)容要注意貼近實(shí)際，聯(lián)系生產(chǎn)。

二、新課（75分鐘）

1、軸的功用與分類特點(diǎn)

軸是機(jī)器中最重要的零件之一，主要起支承軸上零件并傳遞運(yùn)動(dòng)和轉(zhuǎn)矩的作用。這里注意運(yùn)動(dòng)和轉(zhuǎn)矩的區(qū)別。

軸的分類主要分清傳動(dòng)軸、心軸和轉(zhuǎn)軸，一般的軸多為轉(zhuǎn)軸，可舉學(xué)生能見(jiàn)到的例來(lái)說(shuō)明。如書上所舉的例子，或如下： 吳聯(lián)興主編。機(jī)械基礎(chǔ)練習(xí)冊(cè)。北京：高等教育出版社，2010 課件、教具、實(shí)物。傳動(dòng)軸：汽車方向盤的軸；電風(fēng)扇的軸 心軸：火車的車輪軸

轉(zhuǎn)軸：大部分軸為轉(zhuǎn)軸，如自行車中軸、齒輪、皮帶輪的軸等等。這里要注意的是三種軸的共同特點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)以轉(zhuǎn)動(dòng)的軸為前提，再按受力狀態(tài)來(lái)區(qū)分。

2、軸的常用材料

應(yīng)介紹常用中碳鋼45鋼和合金鋼40Cr作軸的材料，但是選擇合金鋼時(shí)，必須進(jìn)行熱處理，才能發(fā)揮合金鋼的優(yōu)勢(shì)，否則合金鋼對(duì)應(yīng)力的敏感性對(duì)軸的強(qiáng)度反而產(chǎn)生不利的影響。

3、軸的結(jié)構(gòu)

軸上零件的固定方法很多，分為軸向和周向固定兩種，常用軸向固定的方法是鍵聯(lián)接，它具有可拆性，而且可以傳遞很大的扭矩，應(yīng)用廣泛。周向固定方法一般選用軸肩或軸套等，要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)決定，但要簡(jiǎn)單方便可靠，易于加工。因此，軸一般為階梯形狀。

教學(xué)時(shí)一定要結(jié)合課件或錄像、教具進(jìn)行，否則枯燥無(wú)味，學(xué)生沒(méi)有興趣?；蚪M織學(xué)生進(jìn)行一次拆裝實(shí)習(xí)，作實(shí)踐體會(huì)，親手感受。

軸的加工工藝性更難理解，工藝結(jié)構(gòu)要結(jié)合車工實(shí)習(xí)的內(nèi)容來(lái)講，請(qǐng)同學(xué)談自己實(shí)習(xí)加工的體會(huì)，就比較好懂，中心孔是加工細(xì)長(zhǎng)軸和為了下一道工序加工準(zhǔn)備的；退刀槽是為了加工螺紋時(shí)，防止撞壞零件左端面而設(shè)計(jì)的；越程槽是為了磨削后裝配零件能到位而設(shè)計(jì)的。

裝配工藝比較難懂，許多裝配工藝是為了方便裝配和準(zhǔn)確定位而設(shè)計(jì)的。如30°大倒角是為了順利安裝；兩個(gè)零件在軸向和徑向只能各有一個(gè)配合面，不可能使一個(gè)配合面同時(shí)接觸兩個(gè)面。過(guò)度要求適得其反，實(shí)際上也是達(dá)不到要求的。這里要培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際的要求為出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮問(wèn)題，也就是理論要聯(lián)系實(shí)際。

教學(xué)中配合課件演示教學(xué)，可以提高效果。

三、小結(jié)（10分鐘）

1、按載荷方向直軸可以分為傳動(dòng)軸、心軸和轉(zhuǎn)軸三種，大多數(shù)軸為轉(zhuǎn)軸。

2、一般常見(jiàn)軸為45鋼，較重要的軸為40Cr經(jīng)過(guò)調(diào)質(zhì)處理。

3、軸上零件的固定方法可分為軸向固定和周向固定兩種。軸肩和鍵是常用的兩種方法，具體要以實(shí)際而選用。

4、軸的加工工藝性是按加工需要確定的。

四、布置作業(yè)

練習(xí)冊(cè)中P [課后分析]