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      《老人與?!分械纳鷳B(tài)思想解讀(精選5篇)

      時(shí)間:2019-05-15 06:42:26下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《老人與?!分械纳鷳B(tài)思想解讀》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《老人與?!分械纳鷳B(tài)思想解讀》。

      第一篇:《老人與?!分械纳鷳B(tài)思想解讀

      最新英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文,都是近期寫作 《莫比迪克》中不同的人物特點(diǎn) Metaphors in the Themes of Of Mice and Men 3 目的論指導(dǎo)下的英語字幕翻譯策略 4 蓋茨比的悲劇成因分析 英語“名詞 + ly”類形容詞的詞化分析、語義特征及句法功能 6 論《呼嘯山莊》中的意象 A Comparison of the English Color Terms 8 文檔所公布均英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文。原創(chuàng)Q 805 990 74 9 中國英語學(xué)習(xí)者道歉言語行為的中介語石化現(xiàn)象 10 中西文化中顏色詞的互譯 交際法在中學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用 美國戰(zhàn)爭電影的人性和文化透視--以《拯救大兵瑞恩》為例 13 論羅伯特?佩恩?沃倫《國王的人馬》中對真理與自我認(rèn)知的追求 14 從話語權(quán)力的角度看電影《換子疑云》 15 英語文化中身勢語的性別差異 《了不起的蓋茨比》中喬丹?貝克的人物分析 男權(quán)社會(huì)下康妮女性身份的訴求--D.H.勞倫斯《查泰萊夫人的情人》的研究 18 論考琳?麥卡洛《荊棘鳥》中的女性形象 19 《老人與?!废笳髦髁x探究 On the Words and Expressions Belittling the Female 21 亨利?詹姆斯的《戴茜?米勒》中的文化沖突和文化融合 A Study of Pragmatic Failure in Politeness between Chinese and English 23 淺談?dòng)⒄Z俚語 老友記中喬伊的人物形象分析 25 《簡愛》中女性主義之探究 26 中英禁忌語比較分析 《呼嘯山莊》中凱瑟琳的悲劇分析 28 體育新聞標(biāo)題翻譯的關(guān)聯(lián)理論視角 Application of Communicative Language Teaching Method to Middle School English Teaching in China 30 詮釋《兒子與情人》中兒子、母親、情人之間的關(guān)系 31 淺析狄更斯小說中匹克威克的性格特點(diǎn) 32 從生態(tài)女性主義視角解讀《永別了,武器》 33 黑色幽默在《第條軍規(guī)》中的運(yùn)用

      分析《土生子》中的種族主義的惡性影響 35 漢英禁忌語的對比研究

      Cultural Mediation in Interpreting—An Observation from the Perspective of Intercultural Communication 37 目的論視角下新聞標(biāo)題漢譯英研究 38 案例教學(xué)法在英語口語教學(xué)中的應(yīng)用

      從語用學(xué)角度對英語課堂中委婉語的使用探究 40 政治演講辭中常用修辭

      禮貌用語中的語用失誤

      從奈達(dá)的功能對等理論看《老友記》字幕中的幽默翻譯 43 初中英語教學(xué)中的角色扮演 44 中英禮貌用語差異

      從文化價(jià)值的角度解讀歌王邁克爾?杰克遜的藝術(shù)影響 46 論美國情景喜劇《老友記》中的言語幽默 47 淺析簡奧斯丁小說中自由間接引語

      《了不起的蓋茨比》中黛西的人物性格分析 49 托馬斯?哈代《無名的裘德》中的書信研究 50 任務(wù)型教學(xué)法在高中英語寫作中的應(yīng)用 51 論《雙城記》中的反諷

      分析內(nèi)戰(zhàn)對《飄》中斯佳麗的影響 53 《老人與海》中圣地亞哥的性格分析 54 《麥田里的守望者》的文體特色分析

      A comparison of values of money between Scarlett and Gatsby 56 論英語稱謂語中的性別歧視現(xiàn)象

      淺析《到燈塔去》中女性主義思想在兩位女主人公身上的體現(xiàn) 58 論《德伯家的苔絲》的苔絲悲劇原因 59 淺析英語廣播新聞的語言特色 60 雙關(guān)語在英語廣告中的應(yīng)用及翻譯 61 從電影《刮痧》看中西方文化差異 62 中英文稱謂語的比較與翻譯

      試論合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用 64 《一件小事》三種英譯本對比研究 65 文化差異對英語學(xué)習(xí)的影響 66 《呼嘯山莊》中的哥特元素分析 67 戲仿和影射—《洛麗塔》中的互文性 68 從《紅字》看霍桑的政治觀

      探析《呼嘯山莊》男女主人公愛情悲劇的根源(開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述)70 Unavoidable Tragedy – A Case Study of Tess of the d’Urbervilles 71 汽車商標(biāo)詞的翻譯特征和方法

      On Sentence Division and Combination in C-E Literature Translation 73 The Localization Strategy of Multinationals and Its Implications on the Chinese Multinationals Overseas 74 車貼中的語言污染現(xiàn)象研究

      An Analysis on Shear's Personality in The Bridge on the River Kwai 76 解讀《小鎮(zhèn)畸人》中三位畸形女性 77 文化負(fù)遷移對翻譯的影響

      從美國總統(tǒng)就職演說看美國文化價(jià)值觀 79 淺析中西習(xí)俗文化“沖突”

      論社會(huì)達(dá)爾文主義的“適者生存”在《熱愛生命》中的運(yùn)用 81 論中美商務(wù)談判風(fēng)格的差異

      論美國黑人說唱樂的語言特色及其社會(huì)影響 83 禮貌原則在商務(wù)談判中的應(yīng)用

      從數(shù)字看中西方文化差異

      中英文名詞性后綴的比較及其對翻譯的啟示 86 影響英語閱讀理解效率的非語言因素

      論《麥田里的守望者》中的象征體系及霍爾頓的精神世界

      On cultural differences between China and America from the film The Treatment(Gua Sha)89 威廉·戈?duì)柖 断壨酢分械膶懽魉囆g(shù)

      A Brief Analysis of Willy Loman’s Tragedy in Death of a Salesman 91 中美婚姻價(jià)值觀對比

      語言中性別歧視詞匯的語用分析

      文化差異在中美雇員協(xié)作中的問題分析 94 論非言語交際行為與外語教師素質(zhì)的關(guān)系 95 淺談涉外英語合同的特征及翻譯技巧

      一位絕望的主婦——從女性主義角度詮釋《林中之死》 97 肯克西《飛越瘋?cè)嗽骸返呐灾髁x批評

      現(xiàn)代倫理和俄狄浦斯情結(jié)的沖突--淺析勞倫斯作品《兒子與情人》 99 淺談零售業(yè)自有品牌的發(fā)展策略—以屈臣氏為例

      從“重要瞬間”體味生命的不可確定性——以《墻上的斑點(diǎn)》為例 101 On the Death of Francis Macomber 102 商務(wù)英語翻譯中跨文化因素的轉(zhuǎn)化

      從《寵兒》的人物形象中分析莫里森的種族觀 104 淺析《喜福會(huì)》中的母女沖突與融合 105 主位推進(jìn)模式在語篇翻譯中的應(yīng)用

      試析美國社會(huì)的道德恐慌——從麥田守望者的主人公看美國社會(huì)病態(tài) 107 教師的個(gè)性與語言教學(xué)

      《無名的裘德》主人公人物形象淺析

      中國文化特色詞匯的音譯與中國文化的傳播 110 論顏色詞折射出的中西方文化差異

      An Analysis of Verbal Humor in American Sitcom Friends from the Perspective of Cooperative Principal 112 A Study on Cultural Shock in Intercultural Communication 113 商務(wù)英語信函中名詞化結(jié)構(gòu)的翻譯

      思維導(dǎo)圖在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用 115 商標(biāo)翻譯的方法及其影響因素

      《不能承受的生命之輕》中薩賓娜和特蕾莎的人物分析 117 從《殺死一只知更鳥》看家庭教育學(xué) 118 從委婉語的研究中看中西文化差異 119

      水文化對中西方文化影響的比較研究

      中國文學(xué)作品中的歇后語的英譯-以紅樓夢為例 122 中西飲食文化的差異 123 英語委婉語的構(gòu)成與應(yīng)用

      《喜福會(huì)》中母愛主題的文化闡釋

      從《篡奪》中看辛西婭奧茲克作品中的反偶像崇拜精神 126 淺析《最藍(lán)的眼睛》中的創(chuàng)傷和治愈

      英漢社交稱呼語禮貌規(guī)范和語用失誤研究 128 莎士比亞悲劇《麥克白》中的人文主義

      從容?重生—解讀《肖申克的救贖》中的人物心態(tài)

      Research on the Re-creation in the Translation of the Trademarks in Different Cultures 131 論尤金奧尼爾后期獨(dú)幕劇《休伊》中的荒誕主題 132 苔絲悲劇中烏托邦情結(jié)的探析

      對于高中生英語學(xué)習(xí)感知風(fēng)格的調(diào)查研究 134 《了不起的蓋茨比》中的“美國主義” 135 《魯濱遜漂流記》“星期五”被殖民化分析 136 化妝品商標(biāo)的文化內(nèi)涵與翻譯

      現(xiàn)代社會(huì)的荒誕性——從黑色幽默解讀《毛猿》 138 《老人與?!分械南笳髦髁x

      從翻譯美學(xué)視角探析文學(xué)作品翻譯——以《了不起的蓋茨比》為例 140 Analysis of Advertisements Based on the Cooperative Principle 141 從中西婚禮文化看中西方文化差異

      透過電影《假結(jié)婚》看中美傳統(tǒng)婚姻習(xí)俗差異 143 中英稱謂語的差異

      順句驅(qū)動(dòng)原則下英漢同聲傳譯中英語非動(dòng)詞轉(zhuǎn)換為漢語動(dòng)詞的研究 145 高中英語聽力課中的文化教學(xué)

      《紅樓夢》兩個(gè)英譯本(楊譯本和霍譯本)詩詞翻譯對比賞析 147 從文化角度看中英房地產(chǎn)廣告差異 148 英語影視作品字幕漢譯的策略

      On the Fighting Spirit of Buck in The Call of The Wild 150 對《璃瑯三部曲》中愛爾蘭人的人性分析 151 廣告英語中語言的性別差異 152 商標(biāo)翻譯的本土化研究

      153 分析《貴婦畫像》中伊莎貝爾的個(gè)性特點(diǎn)

      154 相同之愛,不同詮釋——從美劇《吉爾莫女孩》看東西方母女關(guān)系之異同 155 論田納西?威廉斯《欲望號街車》中的逃遁主義 156 漢英翻譯中的多余詞現(xiàn)象

      157 從以目的為導(dǎo)向的翻譯原則看委婉語的翻譯 158 跨文化交際中的母語文化研究 159 中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

      160 A Study of AP’s News Reports from the Angle of Cooperative Principle 161 愛德華?摩根?福斯特《最漫長的旅程》的主題研究 162 女性主義翻譯研究——《簡?愛》兩種中文譯本的比較 163 對比研究中西文化中的委婉語 164 論《寵兒》中的象征意象

      165 論《寵兒》中社區(qū)與逃離的關(guān)系

      166 解讀布萊克的《倫敦》與華茲華斯的《在西敏寺橋上》的詩歌異同 167 從文化角度淺析中英姓名的異同

      168 解析《飄》中斯嘉麗的女性主義思想在其婚姻中的體現(xiàn) 169 簡述托馬斯哈代和苔絲悲劇命運(yùn)的原因

      170 A Comparative Analysis of Vanity Fair and Great Expectations

      171 《獻(xiàn)給艾米莉的一朵玫瑰》之哥特風(fēng)格 172 從功能對等理論看漢語文化負(fù)載詞的英譯 173

      174 論英漢習(xí)語中的動(dòng)物文化 175 漢英姓氏文化差異

      176 試論英語中的歧義與翻譯

      177 中西商務(wù)談判中的跨文化因素研究 178 論漢英翻譯軟件的局限性

      179 Feasibility of Popularizing Bilingual Teaching 180 從中西文化對比的角度淺談商標(biāo)翻譯的特點(diǎn)和方法 181 從《西風(fēng)頌》初析雪萊的反傳統(tǒng)人格特征 182 淺論《洛麗塔》主人公悲劇命運(yùn)的根源 183 論《金色筆記》的多元主題 184 苔絲之罪是誰之過

      185 英語廣告中雙關(guān)語的運(yùn)用及翻譯研究

      186 An Analysis of the Distorted Human Relations in The Grass Is Singing 187 《白鯨》的象征意義和悲劇內(nèi)涵分析 188 A Comparison of the English Color Terms 189 從林語堂所譯《浮生六記》看文化負(fù)載詞翻譯

      190 An Adaptation-based Approach to Brand Name Translation 191 On the Character of Scarlett O’Hara and the Transition of American Society 192 埃德加愛倫坡恐怖小說中的重復(fù) 193 《紫色》女主人公性格分析

      194 從《了不起的蓋茨比》看美國夢的破滅—富蘭克林式美國夢與愛默生式美國夢的比較 195 人性,社會(huì)結(jié)構(gòu)與格列佛游記 196 從麥田里的守望者到中國的青少年

      197 女性主義對《絕望主婦》人物性格塑造的影響 198 國際商務(wù)談判的準(zhǔn)備階段 199 淺議我國民營企業(yè)薪酬管理

      200 網(wǎng)絡(luò)流行語翻譯評析——“神馬都是浮云”個(gè)案分析

      第二篇:《瓦爾登湖》中梭羅的生態(tài)思想

      本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)封面

      (2017 屆)

      論文(設(shè)計(jì))題目 作 者 學(xué) 院、專 業(yè) 班 級 指導(dǎo)教師(職稱)論 文 字 數(shù) 論文完成時(shí)間

      大學(xué)教務(wù)處制

      英語原創(chuàng)畢業(yè)論文參考選題(200個(gè))

      一、論文說明

      二、原創(chuàng)論文參考題目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 中英文學(xué)作品中“烏鴉”的文化意象的比較分析

      官方語言中的中國英語分析--從目標(biāo)人群接受性角度談起 從兒童心理角度看兒童文學(xué)中的對話翻譯

      Psychological Portrayal in an Epistolary Novel----On Samuel Richardson’s Pamela 《歡樂合唱團(tuán)》字幕翻譯的漢譯策略

      Metaphorical Analysis of Polysemy and Its Application in English Teaching 禮貌,商務(wù)信函的靈魂—禮貌原則及其在商務(wù)信函中的應(yīng)用 談電影片名的翻譯

      分析《玫瑰色茶杯》中的女性主義 《弗蘭肯斯坦》的悲劇性 沃爾特惠特曼的民主觀解讀

      從小說《麥田里的守望者》的主人公看當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生的迷惘 論《奧蘭多》中雙性同體觀

      《看不見的人》的主人公形象解析

      Scarlett: A Feminist Preacher in the Old Time 淺析《兩個(gè)新嫁娘》中的不同婚姻觀 《基督山伯爵》中等待和希望的哲學(xué)

      Text Cohesion in English Business Contracts 通過《蠅王》看人性

      淺析安吉拉?卡特《魔幻玩具鋪》中的女權(quán)主義思想 跨文化非言語交際失誤分析 《哈克貝里·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中哈克和吉姆的人物形象分析 25 母語遷移對英語習(xí)得的影響研究 26 《小王子》中的象征意蘊(yùn)的分析 On Transcendentalism in Thoreau’s Walden “小紅帽”符號的跨文化解讀—《小紅帽》的文本旅行與接收 29 淺析隱藏在“面紗”之后的伯莎梅森 30 《湯姆叔叔的小屋》中伊萬杰琳形象分析 31 《了不起的蓋茨比》中的象征手法 32 《愛瑪》中身份和同輩的壓力 33 英語委婉語淺析

      Analysis of the Factors that Influence News Listening Comprehension 35 自救或被救: 小說《紅字》分析

      論哥特式手法在《呼嘯山莊》中的應(yīng)用 37 英漢思維模式差異的對比研究 38 《玻璃動(dòng)物園》中的逃避主義解讀

      試析愛麗絲沃克作品中的女性主義觀點(diǎn)——以《紫色》為例 40 從弗洛伊德精神分析視角分析亨伯特和洛麗塔的悲劇 41 流行音樂與大眾文化 42 跨文化交際中的肢體語言 43 淺談跨文化交際中的理解障礙

      論奧斯卡王爾德唯美主義童話中的批判精神

      不溫不火,綿里藏針——分析《格列夫游記》的諷刺意義 46 從電影作品分析英語外來口音的現(xiàn)象 47 《玻璃動(dòng)物園》中的逃避主義解讀 48 《名利場》中蓓基人物形象分析 49 論《魯濱遜漂流記》中的殖民主義

      論海明威在小說《太陽照樣升起》中的象征意義

      The Conditioning Factors of Juvenile Delinquency in the United States(-)52 An Analysis of Main Characters in Wuthering Heights 53 英語財(cái)經(jīng)報(bào)道中的詞匯銜接研究

      女王還是奴隸:女性主義輝映下的珀涅羅珀 55 苔絲的悲劇命運(yùn)分析

      The Background Information and the Symbols Which Reflect the Emotional Keynote of Wuthering Heights 57 論英漢動(dòng)物詞匯的翻譯方法

      Pecola’s Blues--A Reading of The Bluest Eye 59 An Interpretation of A Tale of Two Cities from the Perspective of Symbolism 60 南北戰(zhàn)爭新思想在女性中的體現(xiàn)——淺析《小婦人》 61 中西禮儀對比

      淺析隱藏在“面紗”之后的伯莎梅森

      A Study of Maggie’s Tragedy in The Mill on the Floss

      被忽略的人群--詹姆斯喬伊斯《都柏林人》女性角色分析 65 《詠水仙》兩個(gè)翻譯版本的文體分析 66 從校園流行語看中美學(xué)生思維方式的差異

      On Translation of Culture-Loaded Words in Subtitle of Ashes of Time Redux 68 西方飲食文化給中國餐飲業(yè)經(jīng)營者帶來的若干啟示 69 譯者主體性及翻譯策略對《京華煙云》翻譯的影響 70 廣播新聞?dòng)⒄Z的詞匯特點(diǎn)

      中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的焦慮感及對策

      英語政治新聞中委婉語的形式及語用功能研究 73 中美價(jià)值觀比較

      “歐亨利風(fēng)格”在其短篇小說中的分析

      《絕望的主婦》中的中產(chǎn)階級女性獨(dú)立意識的研究

      從生態(tài)批評的角度看威廉福克納的《熊》中人與自然的關(guān)系 77 交替?zhèn)髯g中筆記的作用

      從語用角度談?dòng)h稱贊語及其回應(yīng)策略 79 透過《傲慢與偏見》看現(xiàn)代社會(huì)愛情觀

      A Contrastive Study of Politeness Principle in English and Chinese 81 英漢基本顏色詞的文化內(nèi)涵對比研究

      關(guān)于商務(wù)英語教材編寫的幾點(diǎn)思考--基于教材特點(diǎn)的比較分析 83 《玻璃動(dòng)物園》中的逃避主義解讀 84 英漢數(shù)字習(xí)語的文化內(nèi)涵及其翻譯

      A Discussion of the Gothic Style as Applied in “A Rose for Emily”(開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述)

      詞塊法在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用 87 淺析隱藏在“面紗”之后的伯莎梅森 88 淺析譚恩美作品中的男性形象

      淺析歐洲中世紀(jì)騎士和中國俠士精神的差異─西歐中世紀(jì)初期騎士和中國秦漢游俠 90 語境適應(yīng)論下電影片名翻譯的研究 91 A Comparison of the English Color Terms 92 Robert Frost’s Man and Nature

      論視覺小說中的西方神話形象重塑——以《命運(yùn)之夜》系列為例 94 大學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)策略研究 95 《玻璃動(dòng)物園》中的逃避主義解讀 96 論《傲慢與偏見》中反諷的藝術(shù)效果 97 動(dòng)物成語的英譯

      英漢恭維語及其應(yīng)答的對比分析

      論“冰山原則”在《白象似的群山》中的應(yīng)用 100 《了不起的蓋茨比》中的象征 101 埃德加·愛倫·坡幽默小說研究

      譚恩美《喜福會(huì)》中人物對話含義及其功能分析 103 從《紅樓夢》和《簡愛》看中西方女性主義 104 文化商務(wù)交際中的個(gè)人主義與集體主義 105 大學(xué)英語電影教學(xué)現(xiàn)狀及對策分析

      The Research of Chinese and Western Names in Cross-cultural Communication 107 譯員主體性在歌曲《我有個(gè)夢》歌詞翻譯中的體現(xiàn) 108 不同IT企業(yè)官網(wǎng)英譯現(xiàn)狀調(diào)查

      解析《麥田里的守望者》中霍爾頓的性格特征及其成因

      英漢職業(yè)委婉語中“禮貌原則”之對比分析 111 電影英文片名漢譯的原則

      《欲望號街車》中布蘭奇的悲劇成因分析 113 苔絲形象淺析

      如何提高小學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣 115 從數(shù)字看中西方文化差異

      從接受美學(xué)角度看中英旅游文本的翻譯

      The Narrative Strategies of O.Henry’s Short Stories 118 《老友記》中幽默的翻譯 119 《簡愛》中的女性主義

      功能目的論視角下的仿擬翻譯的應(yīng)用分析 121 A Comparison of the English Color Terms 122 跨文化交際中的中美幽默的比較 123 論《兔子, 跑吧》中哈利的逃避主義 124 探究英語雙關(guān)語在廣告中的應(yīng)用 125 從順應(yīng)理論的角度對廣告翻譯的分析 126 對美國總統(tǒng)就職演說的文體分析 127 馬丁伊登的自殺根由 128 英文導(dǎo)游詞的特點(diǎn)分析

      影響英語閱讀理解效率的非語言因素 130 對《老人與海》中主人公的性格分析

      How Can Women Survive—Consideration of Virginia Woolf’s A Room of One’s Own 132 愉快教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用 133 跨文化交際中社交語用失誤及應(yīng)對策略

      On Contradiction Between Comprehension and Expression in Translation 135 以拉康的鏡像理論分析電影《法國中尉的女人》 136 論漢語縮略語的英譯

      論英漢翻譯中的文化因素 138 英語歧義初探及其排除方法 139 公示語漢英翻譯研究

      A Comparison of the English Color Terms 141 從語言學(xué)的角度解析幼兒雙語教學(xué)中存在的誤區(qū) 142 論現(xiàn)實(shí)主義在《野性的呼喚》中的體現(xiàn) 143 論跨文化因素在跨國企業(yè)管理中的影響作用 144 An Analysis of Word Formation of China English 145 談西方婚姻文化對當(dāng)代中國女性婚姻觀的影響 146 淺析隱藏在“面紗”之后的伯莎梅森

      麥克莫波格《柑橘與檸檬啊》的敘事藝術(shù)

      “I” and Rebecca--A Study on the Comparison of Two Female Characters in Rebecca 149 淺談《魯濱遜漂流記》中現(xiàn)實(shí)主義元素 150 論翻譯中的銜接與連貫

      151 從跨文化的角度看翻譯的歸化與異化 152 文化視野下的中美家庭教育方法的比較 153 試析《道連格雷的畫像》中的倫理沖突

      154 淺析“以學(xué)生為中心”的大學(xué)英語教學(xué)模式 155 An Analysis of the Translation of Film Titles 156 馮尼格特《哈里森伯格朗》中的反烏托邦 157 商務(wù)英語信函中禮貌策略初探 158 商標(biāo)翻譯中的文化差異

      159 中西跨文化交際中的禮貌問題之比較分析 160 透過《格列佛游記》看斯威夫特的諷刺藝術(shù)

      161 An Analysis of Youth Subculture through the Movie--Trainspotting 162 英漢委婉語的文化對比研究——以“死亡”委婉語為例 163 清教思想在《失樂園》中的體現(xiàn)

      164 An Analysis of the Initiation Theme in The Child in Time 165 The Lost Generation—“Nada” in Hemingway’s “A Clean, Well-Lighted Place” 166 Hardy’s View of feminism from Sue Bridehead in Jude the Obscure 167 英漢被動(dòng)結(jié)構(gòu)對比研究

      168 從《喧嘩與騷動(dòng)》中凱蒂的悲劇看女性的社會(huì)地位

      169 斯威夫特和笛福眼中的英國社會(huì)——基于對《格列佛游記》和《魯濱遜漂流記》的比較 170 《紅字》中替罪羊形象的分析

      171 淺析隱藏在“面紗”之后的伯莎梅森

      172 爵士時(shí)代美國東西部的差距在蓋茨比的人生悲劇中所扮演的角色 173 順應(yīng)論視角下的電影片名翻譯(開題報(bào)告+論)174 關(guān)于照料母嬰的市場分析

      175 論《簡愛》中伯莎﹒梅森的象征意蘊(yùn)和影響 176 論概念隱喻視角下的隱喻翻譯

      177 海明威短篇小說的敘述藝術(shù)--以《一個(gè)明亮干凈的地方》為例 178 分析漢英篇章銜接和意合形合的關(guān)系

      179 美國價(jià)值觀在電影《當(dāng)幸福來敲門》中的體現(xiàn) 180 淺析《寵兒》中人物塞絲的畸形母愛產(chǎn)生的根源

      181 對夢想的不懈追求——淺析《少年維特之煩惱》中的人物維特 182 The Temptation and Disillusionment of Gatsby’s Pursuit of Dream 183 論中美商務(wù)談判中的跨文化交際因素 184 從唐詩不同譯本看數(shù)字詞匯翻譯得與失

      185 從《魯濱遜漂流記》看人的性格對命運(yùn)的決定作用 186 高中英語課堂師生互動(dòng)研究

      187 從《道連格雷的畫像》透析王爾德的藝術(shù)人生觀 188 《我彌留之際》中的格雷馬斯敘事結(jié)構(gòu) 189 《動(dòng)物莊園》中的黑色幽默分析 190 中英植物詞語隱喻的文化對比 191 合作原則下幽默的語用分析

      192 The Comparison of Marriage Traditions between China and America 193 莎士比亞《威尼斯商人》中夏洛克的人物形象分析

      194 On the Translation of Children’s Literature in the Light of the Skopostheory:A Case Study of The Adventures of Tom Sawyer 195 On the Differences of Rules for Eye Contact Between the East and the West 196 文化因素對英漢互譯的影響

      197 《紫色》中黑人男性形象研究

      198 On Subtitle Translation in “The Big Bang Theory” from the Perspective of Functional Equivalence Theory 199 《老人與?!泛汀栋做L》的個(gè)人主義比較

      第三篇:海明威《老人與?!分械纳鷳B(tài)意識分析(定稿)

      英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文,公布的題目可以用于直接使用和參考(貢獻(xiàn)者ID 有提示)

      最新英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文,都是近期寫作

      《名利場》和《嘉莉妹妹》女主角形象對比

      “中式英語”和“中國英語”兩個(gè)概念的區(qū)別研究:以公示語為例 日常生活中隱喻的認(rèn)知研究 論《紫色》中的姐妹情誼

      The Interpretation to Captain Ahab in Moby Dick through Abnormal Psychology 小學(xué)英語語法任務(wù)式教學(xué)

      從生態(tài)批評角度解讀杰克?倫敦《生火》

      埃德加愛倫坡的文學(xué)理論在《厄謝府倒塌》中的應(yīng)用 英語課堂中的口語糾錯(cuò)策略

      A Comparison of the English Color Terms 論新聞?dòng)⒄Z中隱喻的運(yùn)用及其翻譯技巧

      英漢顏色詞 “紅” 與“白”的文化內(nèi)涵研究 論商標(biāo)名稱的翻譯對品牌形象的影響

      英漢工具類名轉(zhuǎn)動(dòng)詞實(shí)時(shí)構(gòu)建的整合分析--基于網(wǎng)絡(luò)論壇語料 從“狗”和“龍”的諺語看中西方文化差異

      A Study of Pragmatic Failure in Politeness between Chinese and English On Success of Gone with the Wind 《那個(gè)讀伏爾泰的人》英譯漢中定語從句的翻譯策略 《麥田里的守望者》的文體特色分析 A Comparison of the English Color Terms 約翰遜詞典編纂特色探析

      英漢恭維語與恭維回應(yīng)的跨文化分析 基于微博(推特)文化的新型營銷模式

      論圣地亞哥性格的多重性及《老人與海》中的悲劇色彩 透過《飄》看現(xiàn)代女性對待生活的態(tài)度

      論喬治?艾略特《弗洛斯河上的磨坊》中的婚姻觀及其原因

      A Comparison of English Vocabulary Learning Strategy Use in Learners of Different Ages 淺析文化差異對中西商務(wù)談判的影響

      從電視劇《絕望主婦》看委婉語的交際功能 論自然主義在《野性的呼喚》中的體現(xiàn)

      從《蝙蝠俠:黑暗騎士》與《葉問》看中美電影中塑造英雄方式的差異 剖析簡?愛性格的弱點(diǎn)

      小說《忠犬八公的故事》和電影《八公》動(dòng)物敘事技巧的比較 人文主義的悲壯頌歌——哈姆雷特與古典人文主義研究 Preciseness of Legal English 從歸化與異化角度淺析《毛澤東選集》英譯本中文化負(fù)載詞的翻譯 英文電影片名翻譯的歸化與異化

      模糊限制語在英語廣告語中的使用及其語用功能探討 全身運(yùn)動(dòng)反應(yīng)法在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用 《永別了,武器》中的“有”和“虛無” 淺析習(xí)語翻譯中的中西文化差異及其應(yīng)對策略

      維多利亞時(shí)期英國女性文學(xué)作品的三個(gè)男性形象分析 英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文,公布的題目可以用于直接使用和參考(貢獻(xiàn)者ID 有提示)

      論簡奧斯汀小說中的反諷藝術(shù)

      Analysis of the Personality Changes of the Characters in The Grapes of Wrath 英漢白色詞的文化象征意義及翻譯 試論提高初中英語作業(yè)的效果 哲學(xué)視角下的中英數(shù)字對比研究

      新課程背景下中學(xué)英語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力的意義與對策 淺析《德伯維爾家的苔絲》中造成苔絲悲劇的因素 順應(yīng)理論視角下《紅樓夢》中社交指示語的英譯研究 A Comparison of the English Color Terms 論社會(huì)達(dá)爾文主義的“適者生存”在《熱愛生命》中的運(yùn)用 從文化差異的角度看習(xí)語的翻譯

      文化差異在中美雇員協(xié)作中的問題分析 國際貿(mào)易中的支付方式及其風(fēng)險(xiǎn)回避 內(nèi)向型與外向型性格對英語學(xué)習(xí)的影響 英漢委婉語對比研究 幻滅的美國夢:《夜色溫柔》的象征意義解讀 英語構(gòu)詞法對詞匯習(xí)得的影響

      論《了不起的蓋茨比》中的道德觀 語言中性別歧視詞匯的語用分析 英語閱讀理解中的若干信息處理手段 論修辭在英語廣告中的應(yīng)用

      從王爾德的童話看其悲觀主義愛情觀 《殺死一只知更鳥》中主人公的成長危機(jī)

      Differences of Time Orientation in Chinese and American Cultural Background 從女性主義看《兔子,跑吧》中女性形象 論《好人難尋》中的哥特特征

      商務(wù)英語交流中委婉語的語用功能研究

      On Cultural Differences in English & Chinese Advertisement Translation 美國人對槍支管制的態(tài)度的文化根源

      唯美主義與奧斯卡?王爾德的《道林?格雷的畫像》 英語反語的語用分析

      論《殺死一只知更鳥》中的象征

      從《傲慢與偏見》看簡?奧斯丁的婚姻觀

      從社會(huì)生物學(xué)角度分析《霧都孤兒》中人物性格

      語義翻譯與交際翻譯在英語專業(yè)八級翻譯考試中的應(yīng)用 淺析“歐亨利式結(jié)尾”在其小說中的主題揭示

      唯美主義理論與實(shí)踐的矛盾——解析王爾德的矛盾性

      卡森?麥卡勒斯《傷心咖啡館之歌》中阿尼瑪和阿尼姆斯的原型分析 《荊棘鳥》中主要女主人公愛情觀比較

      From Dormancy to Revival—A Feminist Study on Kate Chopin’s Awakening A Comparison Between the Novel and Movie of A Clockwork Orange 海明威的女性主義思想

      順應(yīng)理論視角下《紅樓夢》中委婉語的英譯 中英愛情諺語的隱喻研究及其翻譯 英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文,公布的題目可以用于直接使用和參考(貢獻(xiàn)者ID 有提示)

      淺析企業(yè)更名

      接受美學(xué)視角下的英漢音譯研究

      中西方文化差異在初中英語詞匯教學(xué)中的體現(xiàn) 90 女性主義視角下的《了不起的蓋茨比》 91 《亂世佳人》中的清教主義思想解析 92 中西方快餐的文化差異

      《燦爛千陽》中女性人物的忍耐,斗爭和重生

      從self(自身)相關(guān)詞看中國的集體主義和美國的個(gè)人主義 95 漢英稱贊語的對比研究

      英漢語篇銜接手段對比研究——以《荷塘月色》英譯本為例 97 論《哈利?波特》系列小說中的哥特元素 98 文化語境對翻譯的影響

      關(guān)于農(nóng)村初中生在英語課堂教學(xué)中注意力的調(diào)查研究 100 “適者生存”——從社會(huì)達(dá)爾文主義看《熱愛生命》 101習(xí)語翻譯中的文化缺省和補(bǔ)償 102 動(dòng)物成語的英譯

      論女同性戀成長小說--簡析珍妮特.溫特森《橘子不是唯一的水果》 104 淺談美國職場上的性別歧視及其原因 105 伏尼契小說《牛虻》中主人公性格分析 106 從《美國的悲劇》解析美國夢

      The Relationship between Love and the Development of the Protagonists’ Characters in Great Expectations 108 English to Chinese Translation Methods 109 語境順應(yīng)視角下英語情景喜劇中幽默字幕翻譯--以《生活大爆炸》為例 110 從文化視角看部分英漢習(xí)語的異同 111 中西方奢侈品消費(fèi)文化之比較 112 英語中易混的修辭手法之區(qū)別

      房間和風(fēng)景的象征意義:讀福斯特的《看得見風(fēng)景的房間》 114 《紅樓夢》楊譯本與霍譯本文化意象的翻譯對比 115 《白鯨》主人公亞哈的悲劇性格分析 116 《黑暗之心》的人性探究

      從葉芝的詩歌看象征主義的發(fā)展

      Contrariety of William Blake--Image Analysis of Songs of Innocence and of Experience 119 順從還是叛逆——解讀《湯姆叔叔的小屋》中的基督教義精神 120 俄狄浦斯情結(jié)在勞倫斯及其作品《兒子與情人》中的體現(xiàn) 121 中西方酒店文化比較與探討 122 如何設(shè)計(jì)中學(xué)英語課堂中的提問

      從“米蘭達(dá)”的人物形象看凱瑟琳安波特的女性觀

      從《到燈塔去》中莉麗?布里斯科的性格發(fā)展看維吉妮亞?伍爾夫的雙性同體理論 125 A Comparison of the English Color Terms 126 廣播英語的語言學(xué)分析

      《睡谷的傳說》中理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾 128 英漢文化中顏色詞語象征意義的對比研究 129 論新聞翻譯中譯者的主體性

      英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文,公布的題目可以用于直接使用和參考(貢獻(xiàn)者ID 有提示)

      On the Origin of English Idioms from a Cultural Perspective 131 A Comparison of the English Color Terms 132 Human Nature and Redemption——Thoughts on Reading The Kite Runner 133 模糊語在商務(wù)英語談判中的語用研究 134 Rabbit’s Predicament and Dreamland 135 國際商務(wù)談判中禮貌策略研究

      《威尼斯商人》中的關(guān)鍵社會(huì)元素——莎士比亞心中的烏托邦社會(huì) 137 源于真愛的結(jié)合:簡愛的婚姻對當(dāng)代人的啟示 138 淺析好萊塢類型電影文化 139 英語教學(xué)對認(rèn)知發(fā)展的影響

      從電影《七宗罪》看‘七宗罪’與基督教傳統(tǒng)的關(guān)系 141 《寵兒》中塞斯的性格分析 142 論《金色筆記 》中的象征手法

      目的論視角下以市場為導(dǎo)向產(chǎn)品推廣資料的英譯 144 英語詞匯的語境意義分析

      A Comparative Analysis of Vanity Fair and Great Expectations 146 [畢業(yè)論文](日語系畢業(yè)論文)關(guān)于中日贊賞語的比較研究 147 淺析電影《我是山姆》中的反智主義

      A Feminist Narratological Analysis of the Tess of the D’Urbervilles 149 威廉·福克納作品中的不稱職母親

      A Study of Pragmatic Functions of Fuzzy Language in English Advertisements 151 《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的主題思想分析 152

      153 翻譯腔成因淺探

      154 非英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動(dòng)機(jī)和策略調(diào)查 155 論英漢植物詞語的文化附加義

      156 從歸化異化角度淺析《三字經(jīng)》兩個(gè)英譯版本

      157 從目的論看中國電影字幕翻譯:以《金陵十三釵》為例 158 Vocabulary Teaching Based on Pragmatic Approach 159 探析《憤怒的葡萄》中人性的力量 160 情感在英語教學(xué)中的作用及其實(shí)施 161 中英諺語的文化差異與翻譯

      162 法國大革命對《西風(fēng)頌》創(chuàng)作的影響

      163 Investigation of Cultural Difference in English-Chinese Advertisement Translation from Rhetoric Perspective 164 譯者主體性視角下《桃花源記》的翻譯策略研究 165 對圣經(jīng)文學(xué)性之賞析

      166 古詩英譯中意象與意境的處理 167 論<<禁食與歡宴>>中烏瑪?shù)挠X醒

      168 從中美管理方式的不同透析中西方文化差異與整合

      169(英語系經(jīng)貿(mào)英語)中國兒童消費(fèi)市場亂象分析及應(yīng)對策略 170 論英語稱謂語中的性別歧視現(xiàn)象

      171 從中國傳統(tǒng)民居喬家大院和西方哥特式教堂看中西文化差異 172 淺析《德伯家的苔絲》中的苔絲悲劇的成因

      英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文,公布的題目可以用于直接使用和參考(貢獻(xiàn)者ID 有提示)

      173 功能視角下商務(wù)英語合同英譯漢的技巧探析 174 論詹姆斯喬伊斯的《阿拉比》中的弗洛伊德主義 175 On the Irony in Pride and Prejudice 176 對外新聞的導(dǎo)語編譯研究

      177 《詠水仙》兩個(gè)翻譯版本的文體分析 178 《寵兒》中的女性形象分析

      179 從皮普的身份扭曲淺析狄更斯《遠(yuǎn)大前程》中人文主義的“不道德” 180 從文化差異的角度看《紅樓夢》顏色詞的英譯 181 論《蠅王》中戈?duì)柖θ诵灾異旱慕馕?/p>

      182 The Function of Symbols in the Feminist Novel Possession 183 論企業(yè)簡介中文到英文的翻譯 184 《紅字》中丁梅斯代爾的靈魂救贖 185 淺析《白牙》中愛的力量 186 對話中語用意義的理論視角

      187 從??碌暮笕说乐髁x視角看赫爾米娜之死——解讀赫爾曼黑塞作品《荒原狼》 188 自然主義在《野性的呼喚》中的表現(xiàn)

      189 從福斯特《天使不敢涉足的地方》看英國轉(zhuǎn)型期中產(chǎn)階級價(jià)值觀 190 試析英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)焦慮成因

      191 莊子和梭羅自然觀比較——以《莊子》與《瓦爾登湖》為例 192 析《小婦人》中的超驗(yàn)主義 193

      194 《威尼斯商人》中的人物夏洛克性格分析 195 《阿甘正傳》的人稱視角淺析 196 《蝴蝶夢》中的哥特式元素

      197 從句法模式論英語公益廣告語氣系統(tǒng)的人際意義 198 《湯姆叔叔的小屋》中湯姆的性格分析 199 從功能對等理論角度看校訓(xùn)的漢英翻譯原則

      200 英語諺語中關(guān)系分句之先行詞he高頻使用之探析

      第四篇:解讀《老人與海》

      解讀《老人與?!?/p>

      ——探索“成功與失敗”的未知 山西省呂梁分校汾陽師范分校

      吳彩琴

      內(nèi)容提要:《老人與海》是海明威最有力的代表作。其中的桑提亞哥,向來被認(rèn)為是所有海明威式的英雄中最完美的一個(gè)硬漢精神的典型。由此,人們展開了對其精神上的成功與現(xiàn)實(shí)中的失敗的探討。這一爭議,使得現(xiàn)代社會(huì)中的人們陷于沉思狀態(tài),本文則撇開追求定論的誤區(qū),“從成功與失敗的未知”這一全文學(xué)視角探討老人桑提亞哥的精神魅力。

      關(guān)鍵詞:《老人與?!飞L醽喐?/p>

      未知

      海明威(1899年~1961年),這位享有世界聲譽(yù)的文學(xué)大師,早在20世紀(jì)30年代,就被介紹給了我國讀者。70多年來,國內(nèi)有關(guān)他的生平、傳記、作品的翻譯介紹始終方興未艾,有關(guān)他的研究文章數(shù)不勝數(shù)。其中,運(yùn)用各種新觀點(diǎn)、新方法進(jìn)行研究的成果層出不窮,尤其是對于《老人與海》。但綜而觀之,人們有的是從精神不敗的角度解讀桑提亞哥,賦予老人理想的圣光;有的又從現(xiàn)實(shí)利害分析桑提亞哥的失落與失敗,疏遠(yuǎn)了文學(xué)色彩。孰不知,一部好的作品是沒有定論的,甚至有許多“空白”。余秋雨先生則用“兩難”與“未知”概述了大家大作的魅力之處。本文借助考察老人成功與失敗的“兩難”境地,試對桑提亞哥的精神光環(huán)做出純文學(xué)的全新詮釋。

      一、精神上不垮的“硬漢”

      善寫“硬漢”是海明威創(chuàng)作的一大特色。從他第一個(gè)獲得稿酬的短篇小說集《在我們的時(shí)代里》中的尼克,到《太陽照常升起》中的杰克·巴恩斯,《永別了,武器》中的亨利,再到《喪鐘為誰而鳴》中的羅伯特·喬丹,《老人與?!分械纳L醽喐纾@些男主人公,都具有一種20世紀(jì)初英國哲學(xué)家貝特蘭·羅素所說的“絕望中的勇氣”,能在失敗中保持尊嚴(yán),在壓力下不失風(fēng)度。這種“壓力下的風(fēng)度”幾乎在海明威所有的作品中都能找到,且很大程度上印著作家自己的鮮明個(gè)性。作者本人就是一條硬漢,他參加過兩次世界大戰(zhàn)和西班戰(zhàn)爭,酷愛斗牛、釣魚、滑雪、打獵以及種種冒險(xiǎn)活動(dòng),九死一生。于是,他筆下的一系列硬漢們都擁有一個(gè)共同的名字:

      (一)現(xiàn)代漁業(yè)對傳統(tǒng)漁業(yè)的蠶食。小說中介紹,桑提亞哥和馬諾林一起坐在飯店露臺上,就會(huì)聞到海灣對面鯊魚加工廠迎風(fēng)吹來的陣陣腥味,還會(huì)看到那些較年輕的漁夫賣了鯊魚肝,置備了汽艇后,在大海上飛竄,把大海當(dāng)作一個(gè)競爭者或賺錢的好去處,甚至當(dāng)作一個(gè)必須要征服的敵人。由這些現(xiàn)代機(jī)械文明的典型特征,就可以推斷老人所住的漁村當(dāng)時(shí)已被現(xiàn)代風(fēng)氣所侵蝕,傳統(tǒng)漁業(yè)和生活方式已產(chǎn)生分化。大部分人開始追求技術(shù)上的進(jìn)步,把捕魚視為征服自然,生活成功的標(biāo)志。而少部分固守傳統(tǒng)、運(yùn)用落后的漁具,將捕魚視為個(gè)人價(jià)值和技能的體現(xiàn),是人和自然的交流。后者自然被看作不聰明的,如桑提亞哥;面對強(qiáng)大的競爭,他怎能不走“背運(yùn)”呢?

      (二)對話權(quán)利的被剝奪。海明威筆下的硬漢們,往往喜歡沉醉于山林、大海,喜歡釣魚、打獵、斗牛和飲酒等。這些重要的個(gè)人愛好使主人公慣于從自然中吸取力量并以此來排譴、轉(zhuǎn)移人生的煩惱和苦痛。這時(shí)內(nèi)心世界是封閉的,其真實(shí)情緒不能坦率表達(dá)。否則就會(huì)違背硬漢精神。而老人桑提亞哥自始至終都表達(dá)了與人對話的渴望和誠意。不幸的是,他的伙伴馬諾林迫于父母之命被奪走,可憐的老人只能違背海上捕魚勿言語的習(xí)俗,而養(yǎng)成大聲地自言自語的習(xí)慣。小說中重復(fù)九次出現(xiàn)這樣一句話:“但愿那孩子在這兒就好了??”這是他的心語,說給大魚聽,說給自己聽。于是對一只偶爾停歇在船上的小鳥也滿懷深情。這就使得老人在生活困頓,年老體衰時(shí),還不得不忍受孤獨(dú)和被人疏離的苦痛。

      (三)兄弟相殘的困惑。老人一直視大馬林魚為兄弟。他稱贊它,憐憫他。不止一次地說:魚啊,我的兄弟,我愛你,非常尊重你。不過今天無論如何要把你殺死。顯然,老人對待魚的心態(tài)是矛盾的,對現(xiàn)代社會(huì)中的競爭方式是懷疑的,最終他為了證明自己的能力運(yùn)用競爭準(zhǔn)則殺死了大魚,自己也心碎而死!兄弟相殘向來被認(rèn)為是競爭最慘烈的形式。從西方的《圣經(jīng)》故事,到中國古詩《七步詩》(曹植)及歷代帝王爭奪天下的血的事實(shí),都在啟示著一個(gè)教訓(xùn):兄弟相殘,罪莫大焉。于是在老人桑提亞哥的理想中,自然界應(yīng)該是人類的朋友、兄弟、母親。在他的夢中,老人脫離了各種社會(huì)角色而返歸自然,成了大自然中一個(gè)無憂無慮的寵兒。與獅子和諧相處,兄弟般嬉戲。但這只能是理想,只能是夢。

      現(xiàn)實(shí)是生存,生存就得按社會(huì)準(zhǔn)則去競爭、去證實(shí)。在強(qiáng)大的社會(huì)準(zhǔn)則面前,桑提亞哥是個(gè)失敗者,他“英雄”的光環(huán)早已成為過去。在這個(gè)現(xiàn)代人的神話中,解讀《老人與海》

      ——探索“成功與失敗”的未知

      山西省呂梁分院 汾陽師范分校

      中文系

      吳彩琴 二OO五年四月

      第五篇:老人與海悲劇意識解讀

      從桑提亞哥的形象刻畫看《老人與?!返谋瘎∫庾R

      摘要:《老人與海》中桑提亞哥的命運(yùn)實(shí)質(zhì)上是海明威人生經(jīng)歷的藝術(shù)表現(xiàn),老人的悲劇特質(zhì)帶有作者深層心理體驗(yàn)的影子?!懊糟笔呛C魍灰载炛膭?chuàng)作個(gè)性,《老人與?!凡粌H把痛苦迷惘表現(xiàn)得淋漓盡致,還把它升華為英雄精神背后的落寞與軟弱。老人出海捕魚的曲折歷程本身就是一個(gè)失敗的過程,而老人的外貌、語言、行動(dòng)也披上了一層悲劇色彩。著筆較少的曼諾林是老人最親的人,老人出海前后他陪伴在身邊,但在老人最困難的時(shí)候卻由于現(xiàn)實(shí)的阻力而離開了老人,曼諾林的離開給《老人與海》蒙上了人情悲劇的灰塵。因此,《老人與?!凤@現(xiàn)出強(qiáng)烈的悲劇觀念和悲劇意識。

      關(guān)鍵詞:桑提亞哥 形象刻畫 老人與海 悲劇意識

      一、引言

      《老人與?!窡o疑是海明威最杰出的作品,也是美國文學(xué)寶庫中的一顆璀璨的明珠。1954年,憑借《老人與?!藩?dú)特的藝術(shù)魅力,海明威一舉奪得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的桂冠?!独先伺c海》雖然只有幾萬字,但其中豐富的思想內(nèi)容與藝術(shù)技法讓它的研究變得厚重。老人桑提亞哥的形象與曲折命運(yùn)昭示的那種悲劇意識處處顯現(xiàn)人的生存及精神狀態(tài),而“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可能把他消滅掉,可就是打不敗他”的硬漢子精神背后的落寞、孤獨(dú)則把對老人的敬佩、同情上升到哲學(xué)層面。從這個(gè)角度看,《老人與?!返挠⑿壑髁x贊頌是次要的,老人與大自然的拼搏只是他走上悲劇命運(yùn)的一塊跳板。下面從海明威頗具傳奇色彩的人生經(jīng)歷、“迷惘”文學(xué)主題總特征的體現(xiàn)、老人形象的悲劇暗示、老人曲折的斗爭歷程、曼諾林的世俗人情、人與自然和諧生存的精神特質(zhì)等六個(gè)方面來闡述《老人與?!返谋瘎∫庾R。

      二、《老人與?!返谋瘎∫庾R

      1.海明威頗具傳奇色彩的人生經(jīng)歷以及個(gè)人生命體驗(yàn)復(fù)活了桑提亞哥形象。海明威作為“迷惘的一代”的代表,他的迷惘個(gè)性的產(chǎn)生與他的人生經(jīng)歷有莫大的關(guān)系。捕魚是海明威的愛好之一,老人的海上航行及捕魚的經(jīng)驗(yàn)源自海明威的實(shí)踐。他曾參加過兩次世界大戰(zhàn)和西班牙戰(zhàn)爭,第一次世界大戰(zhàn)他是以見習(xí)記者的身份參加的,一開始他踴躍報(bào)名參加時(shí)因?yàn)檠奂参茨苋缭?。到意大利參?zhàn)時(shí)他又被炮擊全身共取出277塊彈片,在涉獵、飛機(jī)失事中也多次身負(fù)重傷。感情生活也并不順利,他共結(jié)過四次婚。身體和精神上的雙重創(chuàng)傷,給他帶來巨大的折磨和痛苦,所以造成他多次自殺以及最后走向毀滅。海明威一生波瀾起伏,苦難、戰(zhàn)爭、愛情失敗的壓力接踵而來,他一直在壓力面前昂首挺胸勇敢拼搏,但是最后他仍然未擺脫身體和精神疾病的困擾。選擇用自殺的方式結(jié)束自己的生命和精神追求,就是向命運(yùn)屈服的表現(xiàn),頑強(qiáng)地拼搏卻無可奈何,更顯失敗悲劇的必然。老人桑提亞哥是海明威一生坎坷的經(jīng)歷和自身桀驁不馴的性格在藝術(shù)上的折射反映。[1]老人把海明威的生命歷程生動(dòng)地演繹出來。桑提亞哥一出場便是灰色的,“他是個(gè)獨(dú)自在灣流中的一條小船上釣魚的老人,至今已去了八十四天,一條魚也沒有逮住”,人們認(rèn)為他倒了血霉。和他最親的小孩曼諾林由于他的倒霉被父母叫上了另一條船,而立馬“捕到了三條好魚”,比較之下老人的出現(xiàn)起點(diǎn)就低人一等。遠(yuǎn)航出海只好去比別人遠(yuǎn)的地方,這時(shí)終于有大馬林魚吃魚餌,但老人卻等待了兩天兩夜,“釣索勒在背上疼得幾乎超出了能忍痛的極限,進(jìn)入了一種讓他不放心的麻木狀態(tài)”,背痛、身體麻木、抽筋、手割破了皮,直到筋疲力盡他才戰(zhàn)勝馬林魚??墒钱?dāng)老人還沒喘過氣來,成群的鯊魚已經(jīng)迫不及待地趕上來了,老人還沒有體驗(yàn)到勝利的快樂就又面臨更大的挑戰(zhàn),甚至是生命危險(xiǎn)。老人還未從與馬林魚搏斗的疲勞中恢復(fù)過來,就不得不投身與另一場更艱苦而又遙遙無期的爭斗。先是魚叉、刀子等工具在搏斗時(shí)被鯊魚身體帶走,接下來連棍子、舵把也派上了用場,最后所有能用的工具都用光了,靠殊死搏斗的力量終于把兇惡的鯊魚趕走。這里似乎勝利了,可是留給老人的并不是大的馬林魚,只剩馬林魚的骨架。老人帶回住所的只有一身的疲憊和奮斗過后精神的憔悴、困惑、孤獨(dú)。老人面臨的挑戰(zhàn)正是海明威生命的多難,海明威可謂是借桑提亞哥來重新游歷自己的生命體驗(yàn)。他生命最后身體與精神的折磨,也與老人搏斗后的疲憊與孤獨(dú)相映襯。海明威是具有強(qiáng)烈悲劇意識的作家,他認(rèn)為人生就是一場悲劇,而死亡是人的唯一結(jié)局。[2]所以海明威用自身的生命驗(yàn)證了人生悲劇論,老人桑提亞哥作為他在作品中的形象代言人,必然會(huì)染上他的人生觀,所以《老人與?!繁旧砭褪且徊咳松谋瘎∈?。

      2.海明威的“迷惘”文學(xué)主題貫穿著《老人與?!返氖寄独先伺c?!肥瞧涿糟膶W(xué)觀念影響下的作品?!懊糟笔呛C魍?chuàng)作個(gè)性的顯著特征,是籠罩他全部作品的統(tǒng)一風(fēng)格。[3](67)《在我們的時(shí)代里》表現(xiàn)尼克對充滿暴力的世界的恐懼與困惑,《太陽照樣升起》描寫了杰克·巴恩斯在戰(zhàn)爭中喪失性愛能力后感情中的苦悶與迷惘,《永別了,武器》通過第一次世界大戰(zhàn)摧毀亨利與凱瑟琳的愛情與幸福表達(dá)對人類文明的失望情緒,《喪鐘為誰而鳴》中喬丹炸毀橋梁的難以完成、和瑪麗亞的純潔愛情阻擋不了他身負(fù)重傷,雖然最終完成了任務(wù)但也流露出迷惘的情緒。《老人與?!肥呛C魍詈蟮淖髌?,它仍然有迷惘觀念的影響,作品中經(jīng)常表現(xiàn)出老人桑提亞哥的苦悶?!安贿^一個(gè)人在黑夜中,沒有武器,如何能對付它們呢?”在與鯊魚的搏斗中老人失去了可用的刀、棍子,面對有可能發(fā)生的成群鯊魚的攻擊,他開始了對明天的擔(dān)憂與無奈,有時(shí)也發(fā)出“我希望不用再斗了”的感嘆?!澳愕倪x擇是呆在遠(yuǎn)離陷阱和套索的深海,我的選擇是孤身一人來這兒抓住你。自中午起我們倆就綁在了一起,沒人來救你我?!薄罢嫦M呛⒆釉谶@里”,“但愿那孩子在這里,而且現(xiàn)在有點(diǎn)兒鹽就好了”,“什么也沒有,只怨我出海太遠(yuǎn)了”[4]老人在與馬林魚、鯊魚的搏斗過程中,始終存在著心理斗爭,老人的精神狀態(tài)一直在變化。一個(gè)人漂泊在黑夜中,老人只有與敵人鯊魚為伴,向它訴說自己內(nèi)心的孤獨(dú)和心理的怯弱。對孩子曼諾林的想念,或是爭斗中對他的念叨,都表現(xiàn)出老人的無助和苦悶。這是海明威“迷惘”理論在《老人與?!分械捏w現(xiàn),老人的迷惘在于他一直處在無盡頭的挫折中、遠(yuǎn)離人群的孤獨(dú)寂寞、不斷抗?fàn)幒蟮臒o所得,老人處在迷惘中得不到釋放也是一種悲劇。3.老人形象的悲劇暗示?!独先伺c海》中老人的外貌、語言、行動(dòng)蒙上了悲劇色彩,在人物描寫間可以明顯看出。老人的船帆用面粉袋打了補(bǔ)丁,在作者眼里是“永遠(yuǎn)失敗的旗子”?!袄先算俱捕荨?,“腮幫子上有些褐斑”,雙手有“刻得很深的傷疤”,老人被歲月毫不留情地布上了陰影,他雖然不肯“認(rèn)輸”,但他還是顯現(xiàn)出衰老的跡象?!暗负⒆釉谶@里就好了”,“真希望那孩子在這里”,“但愿那孩子在這里,而且現(xiàn)在有點(diǎn)兒鹽就好了”,在老人捕魚過程中他感到力不從心的時(shí)候就會(huì)想到小孩,希望得到幫助。但是這恰恰是一種奢望,需要幫忙時(shí)孩子不在身邊,他只有靠自己,這表現(xiàn)他的無助和無可奈何。于是他又轉(zhuǎn)向?qū)ふ揖裰е翱墒俏以敢饽钫b十遍《天主經(jīng) 》和十遍《圣母經(jīng)》,讓我能逮住這條魚,我還許下愿望,如果逮住了它,一定去朝拜科布萊的圣母”,“萬福童貞圣母,請您祈禱叫這條魚死去”,“假如有鯊魚來,愿天主同情他和我吧”,堅(jiān)強(qiáng)的老人不服輸,但是他也會(huì)對自己的信心產(chǎn)生動(dòng)搖,在與馬林魚爭鋒相對誰也奈何不了誰時(shí),他把希望寄托在運(yùn)氣上,對上帝的保佑滿懷希望。這是老人對現(xiàn)實(shí)困境的認(rèn)識,這種對自我的否定實(shí)際反映出作者認(rèn)為人類無法控制命運(yùn)主宰的悲觀態(tài)度。[5]“老人感到頭暈惡心,看不太清楚東西”,馬林魚給了老人巨大的壓力,老人不堪承受,他只好“放松魚叉上的繩子”。拼盡力氣老人終于趕走了最后一條鯊魚,但是他也“喘不過氣來,感到嘴里有一股怪味兒”,老人在動(dòng)作上的變化以及日漸無力的行動(dòng),也顯示了他的脆弱。

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