第一篇：堂堂正正做好人 四年級(jí)教案

《堂堂正正做好人》主題班會(huì)

四年八班

教學(xué)目標(biāo)：

1、2、認(rèn)識(shí)到堂堂正正做人的重要性。怎樣才能做一個(gè)堂堂正正的人。

教學(xué)過(guò)程：

一，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

人，從本質(zhì)上講，是社會(huì)的人。做人，在不同的國(guó)家，同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期，都賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學(xué)會(huì)做人，離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來(lái)鞭策和約束自己。按按照德，智，體，美全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的行為品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。正如數(shù)學(xué)家陶行知所說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。

二、名人小故事分享。

三、小組合作討論：

什么樣的人才能稱之為堂堂正正的人。

四、結(jié)合小學(xué)生的生活實(shí)際談一談: 怎么做一個(gè)堂堂正正的人？

五、主持人小結(jié)：

學(xué)會(huì)做人，對(duì)于各人來(lái)說(shuō)，不是一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。活到老，學(xué)到老，是一輩子的事情。毛澤東主席講過(guò)：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。”我希望同學(xué)們以這種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵(lì)和鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

第二篇：讀好書(shū),做好人教案

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

《讀好書(shū)，做好人》主題班會(huì)

南華初中 三 年級(jí) 1 班

班主任：續(xù)得前

一、活動(dòng)目的

1.引導(dǎo)同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，知道自己是祖國(guó)的未來(lái)，并樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

2.通過(guò)活動(dòng)提高同學(xué)對(duì)讀書(shū)重要性的認(rèn)識(shí)，促使他們努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備自己喜歡的名人讀書(shū)求知、積極進(jìn)取的小故事。2.隊(duì)員代表準(zhǔn)備好題為“如何選擇有價(jià)值的書(shū)籍”的發(fā)言稿。

三、活動(dòng)過(guò)程

主持人上臺(tái)，活動(dòng)開(kāi)始

老師們，同學(xué)們，下午好。讀書(shū)好，做好人三（1）班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：求知進(jìn)取拼搏，這兒是我們學(xué)習(xí)的地方。乙：探索上進(jìn)成功，這兒是我們成長(zhǎng)的地方。甲：這兒把我們育成新世紀(jì)的主人。這兒把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁。

騰飛從這兒開(kāi)始，我們飛向理想和輝煌。請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們自編的小快板《名人的讀書(shū)生活》

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友。奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友。剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友。有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。

古今中外有學(xué)問(wèn)有成就的人都喜歡讀書(shū)，他們從書(shū)中得到了教益、獲取了知識(shí)，對(duì)人類做出了貢獻(xiàn)。下面請(qǐng)聽(tīng)“名人讀書(shū)”的小故事。

好書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是偉大智慧的結(jié)晶，是人類文明的長(zhǎng)生果。

世界幾千年的文明史為我們提供了浩如煙海的書(shū)籍。而我們小朋友最喜歡的是童話故事。

在童話中丑小鴨變成了小天鵝。

在童話中我們認(rèn)識(shí)了賣火柴的小女孩、白雪公主和七個(gè)小矮人。下面就讓我們?cè)僖淮芜M(jìn)入童話王國(guó)，去看一看這些熟悉的朋友吧！

請(qǐng)看童話劇《木偶奇遇記》之種金幣。原來(lái)童話故事中蘊(yùn)藏著這么深刻的道理??！

是啊，童話故事想象力豐富，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，還能引導(dǎo)人們追求真、善、美呢！

好的書(shū)籍真是我們生活中不可缺少的朋友??！但是讀書(shū)有益，并不等于讀什么書(shū)都有益。

是啊，那些不健康的書(shū)籍、報(bào)刊，就像毒藥一樣，能危害人

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

們的身心健康?？墒怯心敲葱┤藚s不是這么認(rèn)為，聽(tīng)，他們還展開(kāi)了一次激烈的爭(zhēng)論呢。

那么，我們?cè)陂喿x課外書(shū)籍時(shí)，應(yīng)該怎樣分辨好壞，選擇既有價(jià)值又適合自己需要的書(shū)呢？

那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的介紹吧！

（同學(xué)代表介紹“如何選擇有價(jià)值的書(shū)籍”）謝謝同學(xué)代表給我們帶來(lái)的精彩介紹。

讀書(shū)使我們班的同學(xué)課余生活變得更加豐富多彩。接下來(lái)讓我們做一個(gè)互動(dòng)游戲：默契大考驗(yàn)。先讓我來(lái)介紹一下游戲的規(guī)則。

1.全校的同學(xué)都可以參加。點(diǎn)到一位同學(xué)，自帶搭檔上臺(tái)。2.上面有1-6個(gè)數(shù)字，進(jìn)行自由選項(xiàng)。其中藏在數(shù)字后的有成語(yǔ)組、體育項(xiàng)目組、文具用品組和動(dòng)物名詞組。

3.在猜的過(guò)程中，一位同學(xué)意義或動(dòng)作描述，但是不能甬道詞語(yǔ)中任何一個(gè)字，另一同學(xué)猜測(cè)。

4.時(shí)間在2分鐘之內(nèi)，允許跳過(guò)2個(gè)，猜對(duì)3個(gè)就算過(guò)關(guān)。一本好書(shū)，就像一艘船，帶領(lǐng)人們駛向廣闊的海洋。因?yàn)闀?shū)，我們可以上知天文，下曉地理。因?yàn)闀?shū)，我們可以與古人對(duì)話，與未來(lái)握手。我們快樂(lè)地閱讀，在讀中獲取知識(shí)，吸收營(yíng)養(yǎng)。我們快樂(lè)地閱讀，在讀中幸福成長(zhǎng)。好書(shū)，是我們走向成功的金鑰匙。

好書(shū)，是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)液。同學(xué)們，多度一些好書(shū)吧，這

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

樣可以開(kāi)闊你的視野。

多讀好書(shū)吧，這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力和潛在的創(chuàng)造力。國(guó)旗把一角交給了我們，祖國(guó)把火炬交給了我們。我們是祖國(guó)最美的花朵，我們是祖國(guó)永遠(yuǎn)的春色。讓我們多讀好書(shū)，多看好報(bào)，吸取智慧和力量。讓我們多讀好書(shū)，多看好報(bào)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量！請(qǐng)聽(tīng)合唱《讀書(shū)郎》。

第三篇：堂堂正正做人

堂堂正正做人，清清白白執(zhí)教

古人云：“不受曰廉，不污曰潔?！?/p>

清楚一點(diǎn)的說(shuō)，廉潔就是說(shuō)我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。說(shuō)到廉潔，一個(gè)個(gè)鮮活的形象便會(huì)呈現(xiàn)在我們眼前：象鐵面無(wú)私的包青天，剛正不阿的海瑞，執(zhí)法為民的任長(zhǎng)霞，兩袖清風(fēng)的孔繁森，他們都是人們敬仰的清正廉潔的楷模。此刻，可能有人會(huì)說(shuō)，你是教師，你說(shuō)這些與你何干？

是的，我是教師，教師自古以來(lái)就是一個(gè)被冠以“清貧”的職業(yè)，在一擲千金的大款群體中見(jiàn)不到教師的身影；在衣著光鮮的時(shí)尚一族中尋不到教師的足跡。作為教師，我們肩負(fù)的是教書(shū)育人的責(zé)任；作為教師，我們知道，我們不僅要教會(huì)學(xué)生做學(xué)問(wèn)，更重要的是要教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕Ｗ鳛榻處?，我們更要堂堂正正做人，清清白白?zhí)教。因?yàn)闉閹煵涣瑤煹辣貕?，師道壞則必誤學(xué)子。

廉潔執(zhí)教需要操守，只有甘于清貧,潔身自好之人才能擔(dān)當(dāng)起教書(shū)育人的重任。我國(guó)現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。窮山溝里的鄉(xiāng)村女教師胡安梅，靠什么高票當(dāng)選“中國(guó)十大女杰”？正是她繼承父業(yè)、負(fù)債教書(shū)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的事跡，深深打動(dòng)了全國(guó)人民的心。還有我們的最美教師張麗莉，她用鮮血為我們闡釋了什么是奉獻(xiàn)。試想，這樣的老師教出的學(xué)生怎能不是一個(gè)具有高尚的道德情操的堂堂正正的大寫(xiě)的人！

在我們身邊，還有許許多多這樣的老師，他們像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。因?yàn)椋囊饬x遠(yuǎn)不止于功利。生活中有許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教是教師的天職！我所在的高中，就有不少這樣的好老師。他們憑著對(duì)教育事業(yè)矢志不渝的愛(ài)，溫暖著每一個(gè)學(xué)生，感染著每一個(gè)學(xué)生，激勵(lì)著每一個(gè)學(xué)生，我們不奢望我們教出的學(xué)生個(gè)個(gè)成名成家，但我們希望我們的學(xué)生個(gè)個(gè)都能成為頂天立地的大寫(xiě)的人。最近，聯(lián)合國(guó)調(diào)查指出：中國(guó)孩子成長(zhǎng)的三點(diǎn)將決定中國(guó)的未來(lái)。這三點(diǎn)是中國(guó)的孩子是否有責(zé)任心，是否吃苦耐勞，是否能搞好將來(lái)的廉政建設(shè)。要想現(xiàn)在的孩子搞好將來(lái)的廉政建設(shè)，那么首先就要求孩子們做到清正廉潔。而只有廉潔的教師才能在孩子幼小的心靈上播撒下廉潔的種子，孩子們才會(huì)成長(zhǎng)為清正廉潔的建設(shè)者，成為祖國(guó)的棟梁之材?？梢?jiàn)，教師的廉潔意義重大，影響深遠(yuǎn)。

“學(xué)高為師，身正為范”，在呼喚廉潔的形勢(shì)下，作為教師，我們的“廉潔從教”有著特殊的含義：對(duì)好學(xué)生，差學(xué)生同樣關(guān)懷備至，沒(méi)有親疏之分是廉潔；有強(qiáng)烈的責(zé)任心，愛(ài)校如家把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來(lái)完成是廉潔；甘于樂(lè)教，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不被金錢(qián)所誘惑是廉潔；教育學(xué)生遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)正直，追求真理是廉潔；以高尚的人格魅力傳身立教，成為學(xué)生求知，作人的楷模是廉潔；愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)是廉潔。

我們是教師，我們平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)； 我們是教師，我們清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)！我們是教師，我們定當(dāng)清清白白做人，堂堂正正執(zhí)教！

第四篇：做好人好事

幫助他人

世上有很多人需要幫助，也有很多人會(huì)幫助你，這樣就會(huì)使我們的心靈多一份感激與快樂(lè)！

記得有一天，外面風(fēng)很大，我拎著垃圾袋下樓扔垃圾，在樓下發(fā)現(xiàn)了一件衣服，上面有車輛壓過(guò)的痕跡?！笆钦l(shuí)這么不自覺(jué)！”我有點(diǎn)憤憤不平，便把衣服撿起來(lái)，仔細(xì)觀察，我估計(jì)這衣服可能是被風(fēng)吹掉下的，肯定是樓上的住戶。既然我找到了，就應(yīng)該把衣服還回去，但我不知道是誰(shuí)家的，只好一家一家找了。我抬頭向上看，只見(jiàn)102、302、503和701的陽(yáng)臺(tái)上晾著衣服，便先來(lái)到1樓按了102室的門(mén)鈴，“有什么事嗎？”一位四十多歲的婦女問(wèn)，我舉著衣服說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)這是你們家的衣服嗎？”她端詳了一下說(shuō)：“不是我家的衣服?！薄芭?，對(duì)不起，打擾您了?！?/p>

這時(shí)候我覺(jué)得挨家挨戶問(wèn)不太好，也很慢，能不能縮小范圍呢？于是我仔細(xì)觀察這件衣服，這是件藍(lán)色的襯衫，上面有個(gè)卡通奧特曼，這一定是男孩子的衣服。302室的男孩上初中，個(gè)子也比較高，不是他的。503室的男孩比較胖，估計(jì)也不是他的。701室的男孩比較頑皮，平時(shí)喜歡玩奧特曼的玩具，一定是他，我直奔七樓，“叮咚、叮咚”，一位阿姨開(kāi)了門(mén)：“小朋友有什么事嗎？”我把衣服遞到她面前問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這是你家孩子的衣服嗎？”她一看立即認(rèn)了出來(lái)：“是啊，我找好久了?！薄拔以跇窍?lián)斓降模孟蟊卉噳哼^(guò)了，有點(diǎn)臟，還要再洗一洗，再見(jiàn)！”我說(shuō)完就下樓了，只聽(tīng)見(jiàn)阿姨在后面喊：“謝謝你，吃幾塊糖再走吧！”

幫助他人，自己就會(huì)得到快樂(lè)！

第五篇：做好人演講稿

《做好人》演講稿

人世間最寶貴的東西是什么?法國(guó)作家雨果說(shuō)：是善良。美國(guó)作家馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：善良的、忠心的、心里充滿愛(ài)的人兒不斷地給人們帶來(lái)幸福。我們每一個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)善良的人，做一個(gè)好人。

同學(xué)們，俗話說(shuō)：“萬(wàn)善孝為先”。你們的父母一輩子辛辛苦苦，以大山般的父愛(ài)和大海般的母愛(ài)，呵護(hù)和關(guān)愛(ài)你們，就是希望你們一生幸福。我認(rèn)為，在學(xué)生時(shí)代，呵護(hù)好自己的生命，培養(yǎng)好自己的品格，完成好自己的學(xué)業(yè)，這就是對(duì)自己父母最大的孝敬，這就是“大善”。

我們不會(huì)忘記，上海商學(xué)院曾發(fā)生過(guò)四名女生因火災(zāi)而跳樓身亡的悲慘事件。四名經(jīng)過(guò)國(guó)家多年培養(yǎng)，處于青春年華的大學(xué)生失去了年輕而寶貴的生命，我們無(wú)不為之感到悲痛，悲痛之余，我們活著的人更應(yīng)該從事件中得到警示。我想，這一事件的發(fā)生，不僅僅傷害了這四名女生，而且，對(duì)她們的父母也帶來(lái)了極大的傷害;我還想，這四名女生，如果注意不使用學(xué)校規(guī)定的禁用電器，就會(huì)避免這一悲劇的發(fā)生;我也想，這四名女生如果在火災(zāi)發(fā)生后采取比較妥當(dāng)?shù)姆椒?，也許能挽回自己的生命。同學(xué)們，生命是最可貴的，我們生活的衣食住行，我們生活的時(shí)時(shí)刻刻，都要呵護(hù)好自己的生命，讓自己的父母安心，這就是“大孝”，這就是“大善”。

香港鳳凰衛(wèi)視的一位評(píng)論員，曾經(jīng)講過(guò)這樣一件事：有一次，他到一個(gè)單位時(shí)，先開(kāi)門(mén)，讓另外一位先生先進(jìn)，在這位先生理所當(dāng)然地進(jìn)去后，他把這位先生叫住說(shuō)：“先生，你忘了一件事。”這位先生問(wèn)：“什么事?”他說(shuō)：“你忘了說(shuō)?謝謝?”。這看上去好象是一件小事，但它告訴我們一個(gè)深刻的道理：做人要懂得最起碼的禮節(jié)，要懂得最起碼的道理。我們生活的一言一行都要注意培養(yǎng)自己良好的品格，樹(shù)立自己良好的形象。我們要發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，要講文明、懂禮貌，要善待自己的學(xué)友和老師，善待自己的家人和鄰里，多一些關(guān)心和幫助，多一些寬容和謙讓，多一些誠(chéng)信和尊重，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，做毛主席他老人家所說(shuō)的：“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人?！弊屪约旱母改阜判?，這也是“大孝”，這也是“大善”。

同學(xué)們，有這樣一首詩(shī)：“播下一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格;播下一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)”。我深信，只要你們播下一個(gè)具有善良心的性格，你們一定會(huì)收獲一個(gè)金色的人生!

同學(xué)們，善良是一個(gè)優(yōu)秀靈魂的最基本的品質(zhì)，善良可以去除人們靈魂中的一切邪惡。只要人人都擁有善良，世界就會(huì)變成美好的人間。讓我們都擁有一顆善良的心，讓我們的校園更加文明、和諧;讓我們的家庭更加幸福、安祥;讓我們的明天更加美好!