第一篇：做一名堂堂正正的人

做一名堂堂正正的人

盲生班主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生受到廉潔教育，了解中華傳統(tǒng)美德博大精深，應(yīng)該從自身做起、從小事做起。從小做一個(gè)勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)坦蕩的人。活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)語(yǔ)引入

（一）歌曲導(dǎo)入 引出主題。

播放解小東的《中國(guó)娃》，師生共唱。

師：剛才，我們一起在非常愉快的氣氛中共唱了這首《中國(guó)娃》，老師聽(tīng)了之后感覺(jué)到有一種力量在召喚著我。這首歌不但好聽(tīng)，而且寓義深刻，它教會(huì)我們?cè)S許多多做人的道理。這首歌教育我們要做一個(gè)怎樣的人生？清清白白、誠(chéng)實(shí)、正直、有責(zé)任心、踏踏實(shí)實(shí)、堂堂正正、愛(ài)國(guó)等等。

師：你覺(jué)得歌詞中哪個(gè)詞最能概括這首歌的中心涵義？

生：做一個(gè)堂堂正正的人。（師點(diǎn)撥）。

師：大家歸納得很好，誠(chéng)信、正直、清白、踏實(shí)恰恰反映了堂堂正正這個(gè)中心話題。今天我們就來(lái)聊聊如何做一名堂堂正正的人？（呈現(xiàn)主題）過(guò)渡：歷史是一面明鏡，縱觀我國(guó)歷史，有許許多多具有堂堂正正做人的楷模人物，值得我們?nèi)?/p>

學(xué)習(xí)。

（二）談古論今 尋找榜樣

說(shuō)說(shuō)歷史上讓我敬仰的榜樣人物。

讓學(xué)生自由發(fā)言：講述了為官正直，兩袖清風(fēng)的明朝民族英雄于謙；剛正不阿，清正廉潔的海瑞；執(zhí)法為民，服務(wù)群眾的任長(zhǎng)霞；并用歌聲來(lái)贊美一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員孔繁森。老師對(duì)榜樣人物作簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。小結(jié)：在歷史長(zhǎng)河中，令我們敬仰的榜樣燦若星辰。他們之所以流芳百世，都以堂堂正正做人和清白高尚的人格魅力贏得了人們的敬重。師：從上述“堂堂正正”的人身上，我們可以提煉出 做一個(gè)“堂堂正正”的人應(yīng)該 具備哪些基本品質(zhì)?

生：正直、誠(chéng)信、負(fù)責(zé)、清清白白……（投影）

過(guò)渡：那么在我們身邊有沒(méi)有具有這些品質(zhì)的人呢？

談?wù)勆磉叺陌駱尤宋铩?/p>

小結(jié)：剛才同學(xué)們說(shuō)的榜樣人物，有我們朝夕相處的同學(xué)，還有我們敬愛(ài)的家長(zhǎng)及我們身邊既平凡又偉大的人，這些都說(shuō)明了在大家身邊同樣也有許許多多堂堂

正正做人的典范。

（三）校園文化 啟迪心靈

師：著名教育家陶行知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，教育學(xué)生做一個(gè)堂堂正正的人，是教育工作一直追求的目標(biāo)。我們學(xué)校提出了將校園建成文化園的設(shè)想，我們主張要讓校園的一草一木和每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話。同學(xué)們，我們不妨試試：用校園里的標(biāo)語(yǔ)牌或你熟悉的一句話概括你心目中的榜樣

人物。

生1：我用“清清白白做人，堂堂正正做事”來(lái)概括……（于謙）。生2：我用“立身以誠(chéng)為本，處事以公為先”來(lái)概括……（周恩來(lái)）。

生3：我用“偉人為什么偉大？大公。小人為什么渺??？自私。”來(lái)概括……（孔

繁森）。

生4：我用“愛(ài)國(guó)愛(ài)校，從身邊小事做起。精神文明，從規(guī)范言行開(kāi)始”來(lái)概括我們永遠(yuǎn)的好同學(xué)－－陳健。

小結(jié)：同學(xué)們都用美的眼睛和美的心靈去發(fā)現(xiàn)、感受了我們校園的文化氛圍給我們帶來(lái)的美，這些名言警句也正教育著我們——做一名堂堂正正的人。

師：相比于“堂堂正正”的人，歷史上和當(dāng)今社會(huì)都出現(xiàn)過(guò)未能“堂堂正正做人”的 人，比如：秦檜、楊國(guó)忠、胡長(zhǎng)清等等，這些人都遭到了人們的唾罵，遺臭萬(wàn)年。

你可用哪些詞來(lái)形容他們的行為？

生：虛偽、狡詐、弄虛作假、貪婪……（投影）

過(guò)渡：通過(guò)剛才正反兩方面的對(duì)比認(rèn)識(shí)，接下來(lái)我們對(duì)照一下我們自己，問(wèn)問(wèn)自己，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，在為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們?cè)谀男┓矫孀龅帽容^

好，而在哪些方面還做得不夠？

（四）照照鏡子 解剖自我

我心中的“我”（讓同學(xué)大膽地進(jìn)行自我解剖，尋找差距，完善人格）

小結(jié)：當(dāng)著這么多客人的面說(shuō)出了自己的不足之處，這的確需要勇氣，老師佩服你們。事實(shí)上，我們也只有勇敢地面對(duì)自己存在的問(wèn)題，勇于改正自己的缺點(diǎn)，不斷完善自我，才能實(shí)現(xiàn)堂堂正正做人的目標(biāo)。過(guò)渡：同學(xué)們想不想做一個(gè)堂堂

正正的人呢？怎樣做？

（五）老師寄語(yǔ) 升華主題

老師贈(zèng)言：做一名堂堂正正的人，作為一名學(xué)生就是要做到“好學(xué)力行、奮發(fā)有為”，這也是我們學(xué)校倡導(dǎo)培養(yǎng)的校風(fēng)，具體的可以概括為“新三好”：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。最后，讓我們共同祝愿我們所有的“中國(guó)娃”都做一名堂堂正正的中國(guó)娃！讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這堂課。最后以掌

聲歡送各位來(lái)賓。

第二篇：管理者：正人先正已,做事先做人

管理者：正人先正己，做事先做人

摘要：基層管理者即是管理者，同時(shí)又肩負(fù)了具體的工作和事務(wù)，所以個(gè)人過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)是在組織中“讓人心服口服”為前提。

有這樣一個(gè)故事：春秋晉國(guó)有一名叫李離的獄官，他在審理一件案子時(shí)，由于聽(tīng)從了下屬的一面之辭，致使一個(gè)人冤死。真相大白后，李離準(zhǔn)備以死贖罪，晉文公說(shuō)：官有貴賤，罰有輕重，況且這件案子主要錯(cuò)在下面的辦事人員，又不是你的罪過(guò)。李離說(shuō)：“我平常沒(méi)有跟下面的人說(shuō)我們一起來(lái)當(dāng)這個(gè)官，拿的俸祿也沒(méi)有與下面的人一起分享。現(xiàn)在犯了錯(cuò)誤，如果將責(zé)任推到下面的辦事人員身上，我又怎么做得出來(lái)”。他拒絕聽(tīng)從晉文公的勸說(shuō)，伏劍而死。

分析：

正人先正己，做事先做人。管理者要想管好下屬必須以身作則。示范的力量是驚人的。不但要象先人李離那樣勇于替下屬承擔(dān)責(zé)任，而且要事事為先、嚴(yán)格要求自己，做到“己所不欲，勿施于人”。一旦通過(guò)表率樹(shù)立起在員工中的威望，將會(huì)上下同心，大大提高團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。得人心者得天下，做下屬敬佩的領(lǐng)導(dǎo)將使管理事半功倍。

做個(gè)好的管理者：

一、過(guò)硬的專業(yè)能力

基層管理者即是管理者，同時(shí)又肩負(fù)了具體的工作和事務(wù)，所以個(gè)人過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力各素質(zhì)是在組織中“讓人心服口服”為前提。同時(shí)，企業(yè)的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)一般也是通過(guò)基層管理者進(jìn)行的，所以業(yè)務(wù)能力對(duì)基層管理人員來(lái)說(shuō)占有舉足輕重的份量。

1、具備相適應(yīng)的專業(yè)、技能、理論知識(shí)。

2、熟悉自己專業(yè)范圍的工作內(nèi)容、程序、方法、技巧、熟練運(yùn)用本專業(yè)工具的才能。

3、業(yè)務(wù)精通，科學(xué)決策、組織、協(xié)調(diào)溝通能力。

二、優(yōu)良的品德素質(zhì)

1、以公司、集體利益為重，堅(jiān)持真理，實(shí)事求是。

2、具有寬闊的胸懷。

3、具有公正用權(quán)意識(shí)。

4、具有求真務(wù)實(shí)作風(fēng)。

5、具有理智的感情。

優(yōu)良的品德是走好人生道路的必要條件，也是帶班管理的資本。優(yōu)良的品德，是好學(xué)、善良、真誠(chéng)、勤勉、進(jìn)取以寬闊的胸懷，正派的作風(fēng)，表里如一的形象方面的總和。

三、相適應(yīng)的文化素質(zhì)

全民文化教育不斷提高，員工文化水平普遍較高，同時(shí)新技術(shù)、新設(shè)備，不斷涌現(xiàn)，辦公手段日益現(xiàn)代化。管理文化素質(zhì)更要提高，必須具有較強(qiáng)的觀察能力、思維能力，應(yīng)變能力、分析判斷能力、決策運(yùn)籌能力、計(jì)劃組織能力、協(xié)調(diào)控制能力，總結(jié)匯報(bào)能力以創(chuàng)新能力等。這些能力的提高，都需要豐富的文化知識(shí)作基礎(chǔ)。

1、有一定的文化政治理論知識(shí)。

2、精通本職的專業(yè)知識(shí)。

3、有廣博的相關(guān)學(xué)科知識(shí)。

四、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任

事業(yè)心和責(zé)任心，是干好一切工作的首要條件，也是做好一名合格的管理者的重要思想基礎(chǔ)。有了這一點(diǎn)，就會(huì)努力學(xué)習(xí)，提高各方面的本領(lǐng)，就會(huì)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，就會(huì)盡職盡責(zé)地工作。這就說(shuō)明了事業(yè)心在管理者素質(zhì)中所具有極其重要的地位和作用。

1、有熱愛(ài)公司、熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)、熱愛(ài)崗位、建功立業(yè)思想。

2、有以公司為家，一心撲到工作上的職責(zé)意識(shí)。

3、有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，一絲不茍的態(tài)度。

4、有埋頭苦干，奮力拼搏的工作精神。

五、有對(duì)員工的正確態(tài)度和深厚感情

對(duì)員工的態(tài)度和感情問(wèn)題，歷來(lái)是管理工作的一個(gè)根本問(wèn)題。以正確的態(tài)度對(duì)待員工，做到“以情帶班，以理服人”。是新時(shí)期管理工作的一個(gè)本性問(wèn)題。對(duì)員工的態(tài)度與感情是密切聯(lián)系在一起的，端正態(tài)度是產(chǎn)生感情的前提和基礎(chǔ)，深厚的感情是態(tài)度端正的具體體現(xiàn)。做好“管教”工作，必須具有以下“七心”

1、尊重的心：管理者必須尊重自己組織中的每個(gè)員工。所謂“想人怎樣待己便應(yīng)該怎樣待人”，尊重是贏得真誠(chéng)的前提。盡管在組織中，每個(gè)員工的身世背景，家庭可能各有不同，但是以平等的心對(duì)待每個(gè)員工，才能謀求一個(gè)融洽的氛圍，讓員工從心里愿意和你共事，愿意為你排憂解難，共謀發(fā)展。

2、關(guān)心的心：基層管理者直接接觸的就是一線員工，因而他們的“疾苦、心聲”基層管理者知道得最清楚。關(guān)心才能顯示出自己的仁愛(ài)之心。

3、體恤的心：既然有了關(guān)心，就應(yīng)該在他們出現(xiàn)個(gè)人問(wèn)題時(shí)，體恤他們同時(shí)，學(xué)會(huì)換位思考，所謂“己所不欲勿施于人”。

4、賞識(shí)的心：當(dāng)你賞識(shí)一個(gè)人的時(shí)候，你就可以激勵(lì)他。作為管理者，就要不斷用賞識(shí)的眼光對(duì)待員工，不斷地在工作中表達(dá)自己的賞識(shí)，使員工受到鼓舞和激勵(lì)，尤其是在員工做得優(yōu)秀的時(shí)候。管理者不能默認(rèn)員工的表現(xiàn)，一味地讓員工猜測(cè)自己的態(tài)度，默認(rèn)和猜測(cè)都將導(dǎo)致溝通的障礙，使員工對(duì)管理者喪失信心。你所能做的就是對(duì)員工說(shuō)出你的常識(shí)和你對(duì)他們的評(píng)價(jià)，讓員工從你的表情和語(yǔ)言中感受你的真誠(chéng)，激勵(lì)員工的士氣。

5、分享的心：分享是最好的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是最好的管理方式。管理者就是要在工作當(dāng)中不斷地和員工分享知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)、分享目標(biāo)、分享一切值得分享的東西，通過(guò)分享，管理者不斷能很好地傳達(dá)理念，表達(dá)想法，不斷形成影響力，用影響力和威信管理者也能不斷從員工那里吸取更多有用的東西，形成管理都與員工之間的互動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。

6、授權(quán)的心：授權(quán)賦能既是經(jīng)理的職責(zé)所在，也是高效管理的心備條件，管理者只有把應(yīng)授出的權(quán)力授予員工，員工才會(huì)愿意對(duì)工作負(fù)責(zé)，才會(huì)更有把工作做好的動(dòng)機(jī)，經(jīng)理必須在授權(quán)上多加用心，把授權(quán)工作做好，讓授權(quán)成為解放自我，管好員工的法寶，授權(quán)的心更表現(xiàn)為自己夠有勇氣去“舉賢”，能夠容忍下屬超越自己。

7、服務(wù)的心：所謂服務(wù)就是把員工當(dāng)成自己的客戶。管理者是為員工提供服務(wù)的供應(yīng)商。你所要做的就是充分利用手中的職權(quán)和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙，致力于無(wú)障礙工作環(huán)境的建設(shè)，讓員工體驗(yàn)的管理的效率和辦事的高速度，不斷鼓舞員工的士氣。

六、有良好的自身形象

以身作則，樹(shù)立良好形象，是管理者素質(zhì)的綜合反映和具體體現(xiàn)，員工接受管理者的教育和管理，不僅要聽(tīng)其言，更要觀其行。要增強(qiáng)管理的權(quán)威性和說(shuō)服力，必須以身作則，樹(shù)立良好形象，堅(jiān)持以行帶班。

1、對(duì)工作盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和集體榮譽(yù)，時(shí)時(shí)刻刻以集體的榮譽(yù)和利益為重，才能使部屬產(chǎn)生尊敬和欽佩感，激發(fā)部屬的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己的形象。

3、身先士卒，勇挑重?fù)?dān)的形象，要求員工做到的，自己首先做到。“敢喊、敢做”，“跟我來(lái)”，“看我的”做出好樣子。

4、公道正派的形象，堅(jiān)持原則，不分親疏、一視同仁。

5、顧全大局，維護(hù)團(tuán)結(jié)形象，建立和諧的內(nèi)部關(guān)系，增強(qiáng)內(nèi)部大團(tuán)結(jié)，是作為管理者的重要職能。

七、有勝任本職的管理能力

管理能力是最重要的管理素質(zhì)，其內(nèi)容非常廣泛，極為豐富。是新時(shí)期基層管理工作發(fā)展的需要。管理者必須具備的四種能力：

1、運(yùn)用管理規(guī)章制度帶班的能力。干部按制去管，員工按制度去做。

2、問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勤于分析問(wèn)題，正確解決問(wèn)題。首先，要善于通過(guò)與員工實(shí)行“五同”觀其變化，尋其征兆。及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題。其次，要通過(guò)對(duì)了解到的情況進(jìn)行認(rèn)真的思考和分析，弄清問(wèn)題出現(xiàn)的原因，及時(shí)拿出解決的措施和辦法，真正做到“四個(gè)知道，一個(gè)根上”，把可能發(fā)生的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

3、嚴(yán)格管理與說(shuō)服教育相結(jié)合的能力，必須努力提高嚴(yán)格管理與說(shuō)服教育相結(jié)合的能力，切實(shí)做到：既能堅(jiān)持嚴(yán)格管理，從嚴(yán)帶班，又能堅(jiān)持說(shuō)服教育，以理帶班，并善于把這兩個(gè)方面有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

4、做好人別人思想轉(zhuǎn)化工作的能力?！叭松弦话?，形形色色?！?/p>

八、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力：

基層管理者除了要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，那么體現(xiàn)管理者魅力和價(jià)值的就是團(tuán)隊(duì)建建設(shè)的能力。一個(gè)人的業(yè)績(jī)可能非常優(yōu)秀，但是只注重個(gè)人的業(yè)績(jī)而忽視了團(tuán)隊(duì)，充其量只是一個(gè)業(yè)務(wù)精英。如果將團(tuán)隊(duì)發(fā)揮巨大的效能作用，便是一個(gè)管理者的最大喜悅。

【牛津管理評(píng)論-oxford.icxo.com】

第三篇：關(guān)于講道德有品行,做人格上的端正人的發(fā)言稿

講道德，有品行，做人格上的端正人。做人要有人品，為官須有官德。下面是小編整理提供的關(guān)于講道德有品行發(fā)言稿范文，歡迎閱讀參考!

關(guān)于講道德有品行發(fā)言稿【范文一】

講道德、有品行，是做人之本，更是對(duì)黨員干部的基本要求。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要引導(dǎo)廣大黨員干部注重道德修養(yǎng)，追求高尚情操，重視家風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，保持健康向上的良好心態(tài)和生活方式，始終做到一身正氣、兩袖清風(fēng)，切實(shí)做生活上的正派人。

何謂品行?“品”即品德，“行”即行為，品行就是人的道德情操，是通過(guò)言行舉止表現(xiàn)出來(lái)的理念、思想、認(rèn)識(shí)和品質(zhì)等，體現(xiàn)著一個(gè)人的內(nèi)在素養(yǎng)、人格魅力和道德水準(zhǔn)?！鞍傩幸缘聻槭住！逼沸屑日凵渲h員干部的工作、學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)，也反映著世界觀、人生觀和價(jià)值觀。毛澤東同志說(shuō)，“一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員”應(yīng)當(dāng)是“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。道德品行乃做人之本，成事之基。

黨員干部的道德好、品行端，則作風(fēng)正，就能自覺(jué)抵制各種不良習(xí)氣，始終保持高風(fēng)亮節(jié)，始終做到清正廉潔。

“蓋要利達(dá)，須力學(xué)修德”，道德建設(shè)，貴在養(yǎng)成，需要終身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。每個(gè)黨員都要上好道德修養(yǎng)這一人生必修課，注重道德實(shí)踐，行善積德。修德是一項(xiàng)基本功。要帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。要把道德要求轉(zhuǎn)化為日常生活習(xí)慣和基本生活方式，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”，把個(gè)人興趣、愛(ài)好、欲望等一言一行，嚴(yán)格納入時(shí)代的道德范疇之中，真正樹(shù)立高尚的品格，切實(shí)做到嚴(yán)以修德、以德立身，坦坦蕩蕩做人、老老實(shí)實(shí)干事，多一些襟懷坦蕩、少一些患得患失，多一點(diǎn)浩然正氣、少一點(diǎn)私心雜念，守住人格尊嚴(yán)、守住做人的底線。

黨員干部的道德情操，核心是其所具有的為他人、為集體、為群眾的獻(xiàn)身精神，更是一名優(yōu)秀黨員干部最具感染力的人格形象。“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”。要追求高尚情操，注重情操修養(yǎng)，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，保持健康向上的良好心態(tài)和生活方式。要清正廉潔，恪守老實(shí)做人、清白為官的道德底線，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色。要敢于擔(dān)當(dāng)，做到“夙夜在公、心無(wú)旁騖”，關(guān)鍵時(shí)刻拉得出來(lái)、頂?shù)蒙先?，成為帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)、渡難關(guān)的主心骨。要勤政務(wù)實(shí)，堅(jiān)持真干實(shí)干苦干，自覺(jué)抵制低俗、庸俗、媚俗之風(fēng)，追求積極向上健康的生活情趣。要為民服務(wù)，始終保持一顆公仆心，以公仆之心鞠躬盡瘁，以赤子之心執(zhí)政為民。

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，所謂“身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平”?！褒R家”是一名黨員干部必須具備的基本素養(yǎng)，良好家風(fēng)是抵御貪腐的無(wú)形“防火墻”。家風(fēng)浩然敦厚，才有作風(fēng)嚴(yán)實(shí)清廉，家風(fēng)正才能作風(fēng)正、律己嚴(yán)、行得正。要重視家風(fēng)建設(shè)，重家教、立家規(guī)、正家風(fēng)，做到自身清、家人清、身邊清，用“國(guó)計(jì)已推肝膽許，家財(cái)不為子孫謀”的高風(fēng)亮節(jié)來(lái)對(duì)待“齊家”與“治國(guó)”，切實(shí)以家風(fēng)建設(shè)助力作風(fēng)涵養(yǎng)，以家庭和睦引領(lǐng)社會(huì)和諧，以家庭清廉維護(hù)一生清譽(yù)，始終做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。

關(guān)于講道德有品行發(fā)言稿【范文二】

黨的干部其自身的素質(zhì)、作風(fēng)和形象如何，直接關(guān)系到黨在群眾中的威信。作為一名黨的干部，就要有把組織事業(yè)、把公道正派看得比生命還重的、崇高的精神境界，時(shí)刻牢記 “對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等”的行為準(zhǔn)則，時(shí)刻注重自身品德、品行、品格，做一名克己奉公、淡泊名利、愛(ài)崗敬業(yè)、公道正派的黨員干部。

一、講黨性，要內(nèi)修品德升華自我

做“官”先做人。一個(gè)讓黨放心、讓群眾滿意的干部，必然是一個(gè)明辨是非、嚴(yán)于律己、情趣健康的干部。由于身處的位置和具有的影響等因素，干部的言行舉止對(duì)一個(gè)地方和部門的風(fēng)氣具有明顯的示范引導(dǎo)作用。如果忽視了做人，不僅敗壞社會(huì)風(fēng)氣，而且損害黨的形象和威信。因此，一名黨的干部必須切實(shí)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，注意防微杜漸，拒絕燈紅酒綠，堅(jiān)持擇善而交，堅(jiān)決抵御腐朽沒(méi)落思想觀念和生活方式的侵蝕，積極培養(yǎng)健康的生活情趣和生活作風(fēng)，以高尚追求樹(shù)立良好形象，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)和諧。

二、講黨性，要外修品行樹(shù)立黨員干部形象

古人云：“德乃才之帥”。德才兼?zhèn)涫沁x拔干部的主要標(biāo)準(zhǔn)，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更為關(guān)鍵。品行如同人的影子，干部自己往往看不到，可周圍群眾卻看得一清二楚，它不僅關(guān)系著干部的個(gè)人形象，而且關(guān)系著黨在群眾中的威信。重品行，就是要從公道正派、艱苦奮斗、家庭和睦等這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴規(guī)范約束自己，嚴(yán)格要求自己，不斷升華思想境界，完善自我品行。

三、講黨性，要重修品格忠于黨的事業(yè)

古人說(shuō)“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。作為黨的干部身上一定要修煉具備甘為人梯的品格魅力。要淡泊名利，堅(jiān)持事業(yè)第一，工作第一，不怕吃虧，不怕吃苦;要發(fā)揚(yáng)甘為“人梯”、樂(lè)為“基石”、善為“伯樂(lè)”的精神，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，為他人進(jìn)步而高興，為奉獻(xiàn)自己而快樂(lè);要甘當(dāng)無(wú)名英雄，以平和的心態(tài)對(duì)待自己的得失，不爭(zhēng)名、不攬功、不圖利，時(shí)時(shí)刻刻服務(wù)黨的事業(yè)和工作大局。

關(guān)于講道德有品行發(fā)言稿【范文三】

講政治，有信念，堅(jiān)定信仰。人無(wú)信不立。為了廣大人民的利益，黨叫干啥就干啥，干一行愛(ài)一行，干一行鉆一行，是影響焦裕祿一生的堅(jiān)定政治信仰。在焦裕祿身上，黨性和人民性達(dá)到了完美統(tǒng)一。學(xué)習(xí)焦裕祿，就是要學(xué)習(xí)他對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、對(duì)人民無(wú)比貼心的精神。一方面要堅(jiān)定理想信念，努力做政治上的明白人，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都決不懷疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部無(wú)論在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合，都要堅(jiān)定信仰之志，強(qiáng)化政治定力，主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針看齊，始終做到聽(tīng)黨話、跟黨走。另一方面要強(qiáng)化宗旨意識(shí)，努力做群眾的貼心人，始終保持公仆情懷，真誠(chéng)對(duì)待群眾，真心服務(wù)群眾。焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”，他之所以被譽(yù)為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要有一心為民、唯獨(dú)沒(méi)有自己的崇高情懷，心里始終裝著老百姓，把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上，把萬(wàn)家憂樂(lè)始終放在心頭，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問(wèn)題，努力把為群眾排憂解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

講規(guī)矩，有紀(jì)律，規(guī)范行為。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。焦裕祿嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處。焦裕祿一次無(wú)意間聽(tīng)到兒子因?yàn)檎J(rèn)識(shí)售票員，看戲未買票，他教育兒子要尊重演員的勞動(dòng)，不能看白戲，并立即拿出錢要兒子到戲院補(bǔ)票。為了告誡自己、提醒別人，他還在縣委會(huì)議上作出深刻檢討，并親自起草了《干部十不準(zhǔn)》，規(guī)定任何干部在任何時(shí)候都不能搞特殊化，還著重強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)強(qiáng)迫命令，不準(zhǔn)向群眾亂攤派。總書記在2014年3月17日參觀焦裕祿同志紀(jì)念館“十不準(zhǔn)”展覽墻時(shí)，感慨地說(shuō)，“十不準(zhǔn)”內(nèi)容非常有針對(duì)性。學(xué)習(xí)焦裕祿，就是要像焦裕祿同志那樣切實(shí)增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)、紀(jì)律觀念，從小事做起，正確對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己，始終以黨章黨規(guī)和總書記系列講話精神為行動(dòng)指南和行為準(zhǔn)則，心存敬畏，手握戒尺，廉潔從政，從嚴(yán)治家，帶頭管好自己，管好家屬子女，管好身邊的工作人員，干干凈凈做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白做官;對(duì)權(quán)錢交易、貪污受賄、亂建私房、公費(fèi)吃喝等不正之風(fēng)，自己不僅要抵制，還要敢抓敢管，一抓到底。

講道德，有品行，做人格上的端正人。做人要有人品，為官須有官德。官德一失，腐敗即生。官德彰顯，官民同心?！捌渖碚涣疃?其身不正，雖令不從”。一個(gè)官德失范的領(lǐng)導(dǎo)干部不可能有威信，也不可能在群眾中產(chǎn)生凝聚力。焦裕祿一生堅(jiān)守著艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操和赤膽忠心為革命、敢教日月?lián)Q新天的高貴品德。正是憑借著這樣的道德操守、優(yōu)良品質(zhì)、人格魅力，焦裕祿贏得了人民的崇敬和愛(ài)戴。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)持勤以修身、儉以養(yǎng)德，始終保持高尚的精神追求和道德情操，傳承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，確保做人有底氣，做事有硬氣，做官有正氣;必須把廉潔自律、潔身自好作為始終堅(jiān)守的底線，把黨紀(jì)國(guó)法作為帶電的高壓線，時(shí)刻做到自重自省、慎獨(dú)慎微，管得住言行、守得住清白，始終保持共產(chǎn)黨人的清廉本色;必須堅(jiān)持言必信，行必果，始終做到知行合一、表里如一。

講奉獻(xiàn)，有作為，做事業(yè)上的開(kāi)路人。無(wú)私才能無(wú)畏，無(wú)畏才敢擔(dān)當(dāng)。不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，勇于挑起重?fù)?dān)，勇于克難制勝，“革命者要在困難面前逞英豪”，是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織與他談話時(shí)明確提出，蘭考是一個(gè)最窮的縣，一個(gè)最困難的縣，一個(gè)最艱苦的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴(yán)峻考驗(yàn)的準(zhǔn)備。焦裕祿同志堅(jiān)定地說(shuō)：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌，我決不離開(kāi)這里。焦裕祿正是靠著這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)、有為擔(dān)當(dāng)，成就了自己的無(wú)悔人生，更成為了永恒的歷史豐碑。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要像焦裕祿那樣，知難而進(jìn)、堅(jiān)韌不拔，始終保持一種非常高的干事熱情和敢于擔(dān)當(dāng)、勇?tīng)?zhēng)一流、敢做善成的勇氣，不怕任務(wù)艱巨、不怕矛盾復(fù)雜、不怕環(huán)境艱苦，敢于挑起重?fù)?dān)、敢于克難制勝、敢于以勇闖關(guān)，保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的精氣神，克服“不想為”、“不敢為”、“不會(huì)為”、“亂作為”等問(wèn)題，堅(jiān)決做到平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去;要像焦裕祿那樣把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種工作責(zé)任、一種精神追求，帶著執(zhí)著信念學(xué)，帶著實(shí)踐要求學(xué)，甘于做群眾的學(xué)生，堅(jiān)持做到問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民、問(wèn)策于民，勇于到困難最多、問(wèn)題最復(fù)雜的一線去摔打，在實(shí)踐歷練中提升擔(dān)當(dāng)作為的本領(lǐng)，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，做到為官一任，造福一方，滿足普通群眾“一定要對(duì)老百姓好”的大道至簡(jiǎn)的要求。

歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)，圣賢者“雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們前行的思想源泉。作為一名新時(shí)期的黨員干部，必須始終堅(jiān)持以焦裕祿精神為鞭策，不斷規(guī)范自己的思想和行為，堅(jiān)持做到“四講四有”，努力干好本職工作，像焦裕祿那樣苦干、實(shí)干、巧干、帶頭干、拼命干，以實(shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)初的入黨誓詞，為決勝“十三五”開(kāi)局之年，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)!

第四篇：做成功的人(一)

電影篇

【好看的心理恐怖劇】：inception盜夢(mèng)空間 identity致命ID the prestige致命魔術(shù) 禁閉島 memento記憶碎片 zodiac十二宮 拉破瑞特des secrets萬(wàn)能鑰匙 S DARKO死亡幻覺(jué) stay生死停留 seven七宗罪 電鋸驚魂

MULHOLLAND DRIVE穆赫蘭道 triangle恐怖游輪 fight club搏擊俱樂(lè)部

【世上最美的10部電影】1.《公民凱恩》、2.《獵人之夜》、3.《游戲規(guī)則》、4.《日出》、5.《亞特蘭大號(hào)》、6.《M就是兇手》、7.《雨中曲》、8.《迷魂記》、9.《天堂的孩子》、10.《搜索者》，你看過(guò)幾部？

【現(xiàn)實(shí)如此殘酷，不如看點(diǎn)美好的的電影吧】《天使愛(ài)美麗》《當(dāng)幸福來(lái)敲門》《兩小無(wú)猜》《心靈捕手》《小鞋子》《無(wú)人知曉》《摩托日記》《龍貓》《蝴蝶》《藍(lán)色大門》《曾經(jīng)》《中央車站》《菊次郎的夏天》《WALL?E》《冰河世紀(jì)》。去看看，心情會(huì)好起來(lái)哦

【心理治愈系電影】

1、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力時(shí)看《幸福終點(diǎn)站》、《風(fēng)雨哈佛路》；

2、對(duì)愛(ài)失望時(shí)看《偷天情緣》、《初戀50次 》；

3、自卑失落時(shí)看《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》；

4、失敗或絕望時(shí)看《鐵權(quán)男人》、《迫在眉梢》

5、厭倦生活時(shí)看《在世界的轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)愛(ài)》、《搏擊俱樂(lè)部》

心理勵(lì)志篇

【耶魯大學(xué)勵(lì)志語(yǔ)錄】1.要無(wú)條件自信，即使在做錯(cuò)的時(shí)候。2.不要想太多，定時(shí)清除消極思想。3.學(xué)會(huì)忘記痛苦，為陽(yáng)光記憶騰出空間。4.敢于嘗試，敢于丟臉。5.每天都是新的，煩惱痛苦不過(guò)夜。6.面對(duì)別人的優(yōu)秀時(shí)，發(fā)自內(nèi)心地贊美。7.做人最高境界不是一味低調(diào)，也不是一味張揚(yáng)，而是不卑不亢。

：不要讓別人告訴你，你不能做什么。只要有夢(mèng)想，就要去追求。那些做不到的人總要告訴你，你也不行。想要什么就得去努力，去追求?！懂?dāng)幸福來(lái)敲門》

【值得深交的9種朋友】

1、激勵(lì)你讓你看到自己的優(yōu)點(diǎn)；

2、提醒你讓你看到自己的不足；

3、維護(hù)你并能在別人面前稱贊你；

4、和你趣味相投；

5、能把你介紹給他的朋友；

6、能讓你全身心放松；

7、能讓你有機(jī)會(huì)接觸新觀點(diǎn)、新事物；

8、能幫助你理清工作和生活思路；

9、有好消息第一時(shí)間告訴你。

【陌生里才有新的機(jī)會(huì)】神奇心理學(xué)：人總是害怕改變，因?yàn)楦淖儠?huì)帶來(lái)一份陌生?；钤谶^(guò)去的人沒(méi)有勇氣面對(duì)陌生——-但人生只有一個(gè)方向，就是向前走，就是踏入未來(lái)。陌生里才有新的機(jī)會(huì)。

【盡量避免這些，讓我們變得快樂(lè)起來(lái)】1.無(wú)信仰。2.亂攀比。3.缺美感。4.難施舍。5.不知足。6.很焦慮。7.常盲目。8.無(wú)主見(jiàn)。9.重得失。10.很麻木。11.太匆忙。12.很貪婪。13.縱欲望。14.不自由。15.少閱讀。16.無(wú)懺悔。17.多暗算。18.少坦誠(chéng)

【心理專家發(fā)現(xiàn)這些人比較容易成功】

1、誠(chéng)實(shí)講信用；

2、對(duì)生命充滿熱情；

3、自信但不自負(fù)；

4、擁有積極陽(yáng)光的心態(tài)；

5、目標(biāo)明確；

6、凡事主動(dòng)；

7、做正確的事，正確地做事；

8、非常勤奮、用心；

9、有愛(ài)心、大度，受人歡迎；

10、做事專心、細(xì)心；

11、經(jīng)得起寂寞，耐得住誘惑；

12、懂點(diǎn)心理學(xué)。

【如何讓身邊的人更喜歡你】

一、少在別人面前抱怨“無(wú)聊”，你越說(shuō)無(wú)聊，別人越覺(jué)得你無(wú)聊。

二、氣質(zhì)是關(guān)鍵。如果時(shí)尚學(xué)不好，寧愿純樸。

三、與別人交談時(shí)，笑容是殺傷性最強(qiáng)的一種秘密武器。

四、自我批評(píng)總能讓人相信，自我表?yè)P(yáng)則不然。

五、自己一定要喜歡自己。

要會(huì)兩件事：學(xué)會(huì)掙錢，學(xué)會(huì)休息。

精彩語(yǔ)錄：人生要結(jié)交兩種人：一良師，二益友。能吃得下兩樣?xùn)|西：一吃苦，二吃虧。把握兩個(gè)原則:一微觀上問(wèn)心無(wú)愧,二宏觀上遵紀(jì)守法。爭(zhēng)取兩個(gè)極致：一把潛能發(fā)揮到極致，二把生命延續(xù)到極致。要做兩件事：一要感恩，二是結(jié)緣。人生要邁兩道坎：情與錢。要會(huì)兩件事：學(xué)會(huì)掙錢，學(xué)會(huì)休息。

【提高個(gè)人效率的6個(gè)技巧】1）將自己的表?yè)芸?0分鐘。2）為目標(biāo)設(shè)定像1-2-3這樣的優(yōu)先級(jí)。3）把大目標(biāo)細(xì)分為可以立刻執(zhí)行出結(jié)果的小任務(wù)。4）第一次就做對(duì)。5）每天自學(xué)1 小時(shí)，一年365 小時(shí)，3年就可以成為專家。6）每周5 天，每天花5 分鐘改進(jìn)自己的工作，在5年里將使同一個(gè)工作被改進(jìn)1200 余次。

【2分鐘讓自己快樂(lè)起來(lái)的秘訣】

1、翻舊照片；

2、咀嚼堅(jiān)果；

3、吸入使人舒緩的氣味；

4、曬曬太陽(yáng)；

5、在街區(qū)散步；

6、整理房間；

7、快速思考；

8、笑一笑；

9、改變自己的消費(fèi)方式；

10、給自己一副快樂(lè)的臉龐；

11、休息休息；

12、和友好的鄰居閑聊；

13、切蔬菜；

14、做好事；

15、發(fā)發(fā)微博。

【人際交往4法則 】

1、沉默法則：遇到不該爭(zhēng)的人或事，最好的選擇是沉默。

2、失憶法則：趕上特殊的情境與環(huán)境，最沒(méi)有后果的回答就是“我忘了”。

3、微笑法則：談話或談判時(shí)遇到了難纏的對(duì)手又不好回避時(shí)，最好的應(yīng)對(duì)是微笑；

4、感懷法則：對(duì)方煩躁時(shí)遞給他一支煙或一杯水，氣氛就會(huì)緩解。

【超過(guò)三條以上說(shuō)明你壓力很大，需要休息調(diào)整】1.不想工作；2.想罵人；3.想消失；4.不想活了；5.想過(guò)從高樓上跳下來(lái)；6.想獨(dú)自旅行；7.想抽人；8.喝幾杯；9.想把所有錢花光；10.想大喊；11.抓住某個(gè)人猛親；12.想世界末日；13.想回到過(guò)去；14.想一個(gè)人獨(dú)自徘徊在無(wú)人的地方。

每一次選擇必須是一次超越，否則就不要選擇；每一次放棄必須是一次升華，否則就不要放棄。做人最大的樂(lè)趣在通過(guò)奮斗去實(shí)現(xiàn)理想，所以選擇放棄意味我們還要更加完美，有缺點(diǎn)意味我們還要更加努力。放棄是一種智慧，缺陷是一種恩惠。因?yàn)橛行碌哪繕?biāo)去奮斗，人生才會(huì)更精彩，生活才會(huì)更充實(shí)。

【人生一二】人生需要結(jié)交兩種人：一良師，二益友。練就兩項(xiàng)本領(lǐng)：一做事讓人感動(dòng)，二說(shuō)話讓人喜歡。能吃得下兩樣?xùn)|西：一吃苦，二吃虧。自覺(jué)培養(yǎng)兩種習(xí)慣：一看好書，二聽(tīng)演講。爭(zhēng)取兩個(gè)極致：一把潛能發(fā)揮到最大，二把生命延續(xù)到最長(zhǎng)

【溝通心理學(xué)：如何讓別人信任你】

1、給自己的嘴巴安上一把鎖，不要試圖講出全部的想法；

2、少作承諾，并保證它們的信譽(yù)；

3、永遠(yuǎn)不要錯(cuò)過(guò)贊賞和鼓勵(lì)別人的機(jī)會(huì)；

4、保持開(kāi)放的心態(tài)。討論但不要爭(zhēng)論，即使不贊同，也不憤忿，這是內(nèi)心成熟的標(biāo)志；

5、謹(jǐn)慎地對(duì)待別人的情感。(?

【改變性格的美食】

1、任性多吃魚、黃綠色蔬菜及紅蘿卜，少吃過(guò)咸食物。

2、優(yōu)柔寡斷多吃蔬菜少吃肉；

3、膽小怕事多喝果汁少量飲酒。

4、易怒多吃海產(chǎn)品和含鈣食物。5、粗心多吃卷心菜、牛奶、紅棗、辣椒。

6、多疑多吃牛肉豬肉。7、愛(ài)嘮叨多吃瘦肉和粗糧。

8、頑固多吃黃綠色蔬菜。

【心理提示：教你變得淡定！】

1、不要隨便顯露你的情緒；

2、不要逢人訴說(shuō)你的遭遇；

3、征詢別人的意見(jiàn)之前，自己先思考；

4、不要一有機(jī)會(huì)就嘮叨你的不滿；

5、重要的決定盡量有別人商量，最好隔一天再發(fā)布；

6、講話不要慌張，走路也是。?：【八件小事保持健康活力】①傻笑讓血液循環(huán)增速21%；②刷牙，用牙線使頭頸腫瘤發(fā)病率減少八成；③泡壺茶減少兩成中風(fēng)；④寫封感謝信，快樂(lè)指數(shù)提升20%；⑤涂鴉讓記憶力提升29%；⑥把醫(yī)生電話設(shè)置快捷撥號(hào)，誤診幾率減少25%；⑦握握愛(ài)人手，壓力少一半；⑧練練瑜伽，背痛少56%。

【心理技巧：當(dāng)你覺(jué)得有壓力或是挫敗感時(shí)，不妨抬抬頭】運(yùn)動(dòng)員失分后，會(huì)不由自主地低下腦袋，他們的肌肉會(huì)發(fā)軟，并會(huì)感覺(jué)灰心喪氣。研究發(fā)現(xiàn)：只要人將眼睛緊緊地盯著地面，會(huì)加劇悲觀的思考，心情是抑郁的。改變一下習(xí)慣，將目光稍稍抬高一點(diǎn)，會(huì)減輕抑郁情緒。嗯，一起來(lái)改掉“垂頭”喪氣的習(xí)慣吧！

【幾句實(shí)在話】

1、偶爾也要現(xiàn)實(shí)和虛偽一點(diǎn)，因?yàn)椴荒菢幼龅脑?，很難混。

2、收斂自己脾氣，偶爾要刻意沉默，因?yàn)闆_動(dòng)會(huì)做下讓自己無(wú)法挽回的事情。

3、無(wú)論什么時(shí)候，做什么事情，要思考。

4、現(xiàn)在很痛苦，等過(guò)陣子回頭看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那都不算事。

5、無(wú)論是誰(shuí)，都有自己的限度，特別是信任

【人際心理學(xué)：教你如何看透一個(gè)人】看女人是否自信，看她卸妝以后?？茨腥耸欠褡孕?，看他失戀以后?？茨腥说钠肺叮此囊m子。看女人是否養(yǎng)尊處優(yōu)，要看她的手。看一個(gè)人的氣血，要看他的頭發(fā)?？匆粋€(gè)人的心術(shù)，要看他的眼神?？匆粋€(gè)人的身價(jià)，要看他的對(duì)手?？匆粋€(gè)人的底牌，要看他身邊好友。

周末家里臨時(shí)有人來(lái)訪? 最后一刻的清潔重點(diǎn)1.三清潔: 廁所、桌面、電視。大多數(shù)客廳以電視為中心，所以大家會(huì)盯著它看2.儲(chǔ)藏籃: 可快速把雜物放入籃中，放到看不到的地方，客人走后輕松歸位3.寵物毛發(fā)：確定沙發(fā)上沒(méi)有毛發(fā)會(huì)沾到客人身上4.水槽的臟碗盤若堆積著，客人可能會(huì)覺(jué)得你招待的食物不干凈

【命運(yùn)掌握在自己手中】比如快樂(lè)，你不快樂(lè)，誰(shuí)會(huì)同情你的悲傷；比如堅(jiān)強(qiáng)，你不堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)會(huì)憐憫你的懦弱；比如努力，你不努力，誰(shuí)會(huì)陪你原地停留；比如珍惜，你不珍惜，誰(shuí)會(huì)和你揮霍青春；比如執(zhí)著，你不執(zhí)著，誰(shuí)會(huì)與你共進(jìn)退。只有把命運(yùn)掌握在自己手中，我們才能尋找到生命的閃光

【做一個(gè)懂事的女子】

1、學(xué)會(huì)低調(diào)，取舍間，必有得失。

2、做自己的決定。然后準(zhǔn)備好承擔(dān)后果。

3、慎言，獨(dú)立，學(xué)會(huì)妥協(xié)的同時(shí)，也要堅(jiān)持自己最基本的原則。

4、明白付出并不一定有結(jié)果。

5、過(guò)去的事情可以不忘記，但一定要放下。

6、要快樂(lè)，要開(kāi)朗，要堅(jiān)韌，要溫暖，對(duì)人要真誠(chéng)。

軼事篇

【老外發(fā)短信時(shí)常用的英文縮寫】 OIC--Oh I see(我明白了);BRB--Be right back（馬上回來(lái)）;BFN--Bye for now（再見(jiàn)）;LOL--Laughing out loud（大笑）;ASAP--As soon as possible（盡快）;BTW--By the way（順便說(shuō)一下）;JK--Just kidding（僅僅是玩笑）;TTYL--Talk to you later（晚點(diǎn)說(shuō)）。

【你知道這些嗎？】1老公是古時(shí)對(duì)太監(jiān)的稱呼。2上廁所時(shí)看書記得特別牢。3三種顏色的貓一定是母貓。4一直盯著手心看手心會(huì)發(fā)熱。5燈泡不能塞進(jìn)嘴里，會(huì)拿不出來(lái)。6沒(méi)有一張紙可以對(duì)折超過(guò)九次，多薄的餐巾紙也不行。7蒼蠅吃起來(lái)是有點(diǎn)甜的。8剪刀是達(dá)芬奇發(fā)明的。9喂狗吃巧克力可以殺死狗。

【城市趣味別名】London(倫敦)→(霧都)、Washington(華盛頓)→(雪城)、Venice(威尼斯)→(水城)、Wellington(惠靈頓)→(風(fēng)城)、Berne(伯爾尼)→(鐘表城)、Mexico City(墨西哥城)→(壁畫城)。

【學(xué)生時(shí)代讓人頭疼的各種符號(hào)】： α 阿爾法 β 貝塔 γ 伽瑪 δ 德?tīng)査?ε 伊普西隆 δ 澤塔 ε 伊塔 ζ 西塔 η 約塔 θ 卡帕 ι 蘭姆達(dá) κ 米歐 λ 紐 μ 克西 ν 歐米克隆 π 派 ξ 柔 ζ 西格瑪 η 陶 υ 玉普西隆 θ 弗愛(ài) χ 凱 ψ 普賽

第五篇：開(kāi)展一學(xué)兩做（推薦）

開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育 主要措施

圍繞專題學(xué)習(xí)討論

把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會(huì)一課”制度，黨小組要定期組織 黨員集中學(xué)習(xí)；不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開(kāi)一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組 織討論。創(chuàng)新方式講黨課

講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。召開(kāi)黨支部專題組織生活會(huì)

年底前，黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)。支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見(jiàn)，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提 出整改措施。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。黨小組可參照黨支部要求，召開(kāi)專題組織生活會(huì)。開(kāi)展民主評(píng)議黨員

以黨支部為單位召開(kāi)全體黨員會(huì)議，組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。立足崗位作貢獻(xiàn)

針對(duì)不同群體黨員實(shí)際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。組織領(lǐng)導(dǎo)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由中央組織部牽頭組織實(shí)施，中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。層層落實(shí)責(zé)任

各級(jí)黨委（黨組）要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和部門（系統(tǒng)）黨委（黨組）要結(jié)合實(shí)際作出部署安排，加強(qiáng)具體指導(dǎo)?？h級(jí)黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用，制定具體實(shí)施方案，保障工作力量，加強(qiáng)督促指導(dǎo)把關(guān)。基層黨委要對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，派員參加黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。各級(jí)黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。

強(qiáng)化組織保障

加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強(qiáng)班子特別是帶頭人，健全工作制度，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。開(kāi)展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長(zhǎng)期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。要對(duì)基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。注重分類指導(dǎo)

縣（市、區(qū)）黨委和企業(yè)、學(xué)校等基層黨委要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。對(duì)非公有制企業(yè)和社會(huì)組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排；對(duì)黨員人數(shù)少、黨員流動(dòng)性強(qiáng)的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心，利用開(kāi)放式組織生活等方式，組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。對(duì)流動(dòng)黨員，流入地、流出地黨組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，按照流入地為主的原則，把流動(dòng)黨員編入一個(gè)支部，就近就便參加學(xué)習(xí)教育。對(duì)離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實(shí)際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。發(fā)揮媒體作用

針對(duì)黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等，開(kāi)發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。注重運(yùn)用各類媒體，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。