第一篇：英語教案劉敬梅

外研版小學三年級英語第一冊第八模塊第二單元教案

一、教案背景： 1． 面向?qū)W生：小學 2． 學科：小學英語

3.課題： MODULE 8 Unit 2 It’s hot in summer.4.課時：1 5.課前準備：

學生課前準備：

查詢百度網(wǎng)站收集的有關(guān)春夏秋冬以及有關(guān)天氣的圖片 教師課前準備：春夏秋冬以及有關(guān)天氣的圖片。

二、教學目標:

1、知識目標：能夠認讀、掌握、靈活運用本單元所學的單詞和句型

2、能力目標：培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫、用能力。能夠把所學單詞和句型靈活 運用到日?？谡Z交流中。

3、情感目標：營造和諧的課堂氛圍。培養(yǎng)學生敢于開口說英語的積極性。

三、教材分析：

It’s hot in summer.是外研版小學英語三年級下冊第八模塊第二單元的 一課，我所執(zhí)教的學生是小學三年級的學生，他們已經(jīng)學習了不少英語 單詞和句子，并且對季節(jié)以及在每個季節(jié)所干的事情也不陌生，可以通過 查閱資料以及合作探究等多種方法來學習本課，培養(yǎng)他們珍惜時間、積極 鍛煉身體的情感。教學重點： Words:表示季節(jié)和描寫天氣的單詞

Phrases: in spring，fly kites，in summer，go swimming，in autumn，go fishing，in winter，watch TV and play table tennis 教學難點：口頭運用季節(jié)與天氣的句子

四、教學方法：

上課之前我用百度在網(wǎng)上搜索季節(jié)與天氣的有關(guān)資料以及有關(guān)活動的圖 片，還找了一些教案和材料做參考，了解到教學的重點和難點，確定課堂 教學形式和方法，然后根據(jù)本節(jié)課教學和學生的實際情況，利用百度搜索 季節(jié)與天氣的有關(guān)資料以及有關(guān)活動的圖片，在課堂上放給學生看，以加 深印象，激發(fā)興趣，通過這種方法，讓學生了解先進的科學技術(shù)給我們帶 來的便捷。

五、教學思路及設(shè)計理念：

1.教學目標設(shè)計：不是單純的講授，而是利用圖片，用英語問答的方式來開拓學 生思維，進而培養(yǎng)學生綜合運用語言的能力。

2根據(jù)新課改精神，我貫徹了教為主導(dǎo)、學為主體、練為主線的思路。以季節(jié) 為主線貫穿課堂始終，有效引導(dǎo)學生分別談?wù)摿嗣總€季節(jié)所干的活動,使 學生由對話交際過渡到語言敘述，由聽說練習過渡到讀寫練習，層層深入，環(huán)環(huán)緊扣，水到渠成。

3、本節(jié)課設(shè)計遵循了高密度、快節(jié)奏、大容量的教學原則，以有意義的情景、緊湊的活動、游戲，真實的語言交際展開教學。內(nèi)容多而不亂，練習繁而不雜，組織教學做到了有序，合理 六．教學過程： Step1:(1)、Greeting: T: Hello!Boys and girls!Are you happy ? 2)、引入課題：

T: Today, we’ll learn seasons and adjectives for weather.Step 2: Review seasons and adjectives for weather.(1)、教師給學生展示關(guān)于季節(jié)和天氣的幻燈片。(教師活動):通過（百度搜索）

http://&W1024&H523&T7957&S98&TPjpg(1)、教師利用當天的天氣進行提問：

T: How’s the weather today ?

C: It’s sunny and windy.(2)、教師展示關(guān)于四種天氣狀況的多個圖片的幻燈片。進行提問：(教師活動):通過（百度搜索）

http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B4%BA%CF%C4%C7%EF%B6%AC%CD%BC%C6%AC&in=263&cl=2&lm=-1&st=&pn=16&rn=1&di=122608156080&ln=1999&fr=&fm=rs1&fmq=***15_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn17&-1&di88896753435&objURLhttp%3A%2F%2Fpic.nipic.com%2F2008-07-24%2F***_2.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2F004km.cn%2Fvector%2Fzhuanti%2F219066.html&W1024&H523&T7957&S98&TPjpg T:(Point to the picture of the sun.)Is it cold ?

S1: No, it’s hot.T:(Point to the picture of warm)How’s the weather ?

S2: It’s warm.T:(Point to the picture of snowy.)Is this a hot day ? S3: No, it’s a cold day.T:(Point to the picture of cool)Is this a warm day ?

S4: No, it’s a cool day.T:(Point to the picture of cold.)How’s the weather ?

C: It’s cold.T: Very good!

Step 3Play a game

教師讓四個學生拿著表示季節(jié)的圖片，然后再讓四個學生拿著表示天氣的圖片，讓他們找出季節(jié)和對應(yīng)天氣情況，隨時進行評價好糾正。

接著，教師再強調(diào)一下這四個描寫天氣的形容詞是對應(yīng)四個季節(jié)的。然后讓學生 朗讀單詞。

Step 4: Class Closing.Home work: Do the weather forecast record for one week.七、教學反思：

本節(jié)課利用幻燈片、單詞卡片、游戲（Find your friends.）、情景對話等 形式進行教學。創(chuàng)設(shè)了輕松、自然的學習氣氛，調(diào)動了孩子們的參與積極性（百 分之百參與教學），使學生輕松掌握知識，培養(yǎng)了學生的綜合能力，完成了本節(jié) 課所設(shè)定的教學目標。

教學效果:本節(jié)課充分利用了互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，以此激發(fā)了學生濃厚的學習興趣和積極性，引導(dǎo)學生主動學習，積極探究知識，課堂氣氛活躍，師生配合默 契，讓學生充分地聽、說、讀、練，發(fā)揮了學生的主體作用。

教學體會：通過這節(jié)課，深感孩子們非常喜歡形式多樣的課堂教學，尤其 是在教學中利用互聯(lián)網(wǎng)進行搜索需要的資料，確實很便捷，并且教師可以隨時選 取所需要的東西，大大減少了備課和查閱資料的時間，而且不用花費心血制作課 件，極大地提高了課堂教學效率，同時還可以上傳到網(wǎng)上，實現(xiàn)資源共享，老師 們可以互相博采眾長，共同學習和進步。今后我們要以課標中的教學理念為依據(jù)，不斷地進行創(chuàng)新和改革，為爭做一名創(chuàng)新型教師而努力進取。

個人信息

省份及學校全稱：山東省諸城市舜王街道箭口小學 真實姓名：劉敬梅

通訊地址：山東省諸城市舜王街道箭口小學 郵編：262203

聯(lián)系電話：***

第二篇：工作總結(jié)-劉梅

2017-2018秋季學期

教 師 五個人工作總結(jié)年

級2017-2018秋季學期

五年級數(shù)學教師個人工作總結(jié)

本學期，我擔任五年級班的數(shù)學、科學、品德、美術(shù)等學科教學。一學期教學工作即將結(jié)束了，在這繁忙而充實的一學期中，我感觸較多，現(xiàn)將本學期自己在教學中的點滴得失作一個反思。認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索高效課堂教學的新思路。

一、課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展。

一名數(shù)學教師，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能充分發(fā)展作為教學改革的基本指導(dǎo)思想。把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，課前準備不流于形式，變成一種實實在在的研究，教學之中，我根據(jù)不同的課型，運用多種教學手段去吸引學生，用多種教學方法去感染學生，促使他們喜愛數(shù)學，愿意學習數(shù)學。教學之后，我基本做到每單元進行單元測試、反思，及時總結(jié)自己在教學工作中的得失，以便在后面的教學中發(fā)揮優(yōu)點，克服不足，同時，積極和同組教師相互切磋，通過自己的努力學生的學習氛圍有所加強，學習興趣有所提高，基本會積極主動的學習。

我做到：常思考，常研究，常總結(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以課堂教學研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。

二、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。

我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。同學們通過自己的努力，能結(jié)合自己的實際觀察，及生活中的數(shù)學知識搜集，我們進行的是學生與老師的一次情感交流，學生獲得了成功的體驗，樹立了學好數(shù)學的自信心，也知道了哪些方面應(yīng)該繼續(xù)努力。

三、抓實常規(guī)，保證教育教學任務(wù)全面完成。

堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、有效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。我從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了學生們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度。良好的學習習慣及方法，使學生“學”得有趣，“學”得實在，“學”有所得，我努力向40分鐘要質(zhì)量。

四、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。

在備課中，我認真研究教材認真?zhèn)湔n。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課用出總結(jié)，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

2、認真上好每一節(jié)課。

上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，增強上課技能，提高教學教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認真及時批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。

對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學期聽課15節(jié)，對自己的教學促進也很大。

5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。

在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。

總體而言，這學期的教學有得有失，對于“得”我會把它當作自己的財富，對于“失”會在今后的教學中努力去改善，所以今后更應(yīng)該多學習，多總結(jié)，努力提高自身素質(zhì)，使自己走上一個新臺階！

一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

第三篇：工作總結(jié)劉永梅

工作總結(jié)

劉永梅

作為一名人民教師，我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，以培養(yǎng)人才為己任。我恪守職業(yè)道德，言行一致，表里如一，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，從不計較個人得失。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

我積極參加各種學習培訓(xùn)，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

從走上教師崗位至今，我一直兢兢業(yè)業(yè)地在教育第一線工作。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。我減輕學生課業(yè)負擔，精講精練，向課堂分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強培優(yōu)補差，對于特長生，不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為將來更好地學習打下堅實的基礎(chǔ)。善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的閃光點，及時給予鼓勵，激發(fā)他們學習興趣，從而使整個班級成績逐步上升。

在繁忙的教學之余，我積極學習，不斷用新的教學理念充實頭腦，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)以適應(yīng)與時俱進的教育教學發(fā)展。我對自身嚴格要求，在連片教研及評教評學活動中均受到領(lǐng)導(dǎo)及教師的好評。被評為“教學能手”、“業(yè)務(wù)能手”。我自覺地將教學與實踐相結(jié)合，參加縣數(shù)學公開課評比獲優(yōu)質(zhì)課獎。平時在教學中，不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣，樹立遠大的志向。從學生一進校門，我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習，和同學團結(jié)友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學生進行德育教育。

三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。

如何挖掘?qū)W生潛能，提高學生素質(zhì)，強化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學校積極學習理論知識外，同時積極參加教師培訓(xùn)。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學數(shù)學教師。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇，用自己的心血去拼、去搏。在以后的教學中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。

2013.

第四篇：學案劉存梅

權(quán)為民用，縱然是清風兩袖，自當流芳百世傳佳話；利于己謀，即便有豪宅千頃，也會遺臭萬年殃后人。

學案班級姓名學號

（2）我國該如何防止或者杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生？（5分）

探究二【我國行政監(jiān)督體系圖】

材料一：2011年2月25日，全國人大常委會決定免除劉志軍鐵道部部長職務(wù)，任命盛光祖為鐵道部部長。

材料二：中央紀委副書記、新聞發(fā)言人吳玉良在談及原鐵道部部長劉志軍案時說，黨歷來高度重視對各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子“一把手”的教育管理和監(jiān)督。

材料三：國務(wù)院總理李克強談反腐：既然擔任了公職，為公眾服務(wù)，就要斷掉發(fā)財?shù)哪钕?。我們愿意接受全社會、接受媒體的監(jiān)督。

材料四：2012年1月7日，中紀委宣布立案調(diào)查劉志軍涉嫌違紀案，5月對其作出開除黨籍的處分，并將其涉嫌犯罪問題移送司法機關(guān)處理。

材料五：人民政協(xié)監(jiān)督在于它能夠發(fā)揮人民政協(xié)“綜合人才庫”的作用，委員參加政府有關(guān)部門組織的調(diào)查和檢查活動，各民主黨派和無黨派人士可以比一般群眾監(jiān)督接觸問題更廣，揭示問題更深，也更有影響。

材料六：國務(wù)院總理溫家寶2011年12月28日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，聽取“7·23”甬溫線特別重大鐵路交通事故調(diào)查情況匯報。

【探究問題】請你閱讀上述材料，找到相關(guān)主體，填寫上圖，構(gòu)建出我國的行政監(jiān)督體系。（10分）

探究三：結(jié)合課本48頁鏡頭一、二和劉志軍落入法網(wǎng)一案，思考我國政府自覺接受監(jiān)督，對于政府工作和人民群眾有什么意義？（10分）

（1）對政府

（2）對人民群眾

喜報（10分）同學上課認真思考，積極回答問題，有非常強的觀察社會的能力，是同學的楷模

第五篇：愛崗敬劉林1

愛崗敬業(yè)、廉潔從教承諾書

為不斷提高職業(yè)道德素養(yǎng)，以德修身，以德育人，爭做師德楷模，我特作出如下承諾：

1、全面貫徹黨的教育方針，依法執(zhí)教，熱愛學生，嚴謹治學，廉潔從教，為人師表。

2、自覺遵守國家的法律法規(guī)，不做違背黨和國家方針、政策的言行，不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動。

3、愛崗敬業(yè)，教書育人。不敷衍塞責，無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務(wù)，不傳播有害學生身心健康的思想。

4、熱愛全體學生，尊重學生的人格。平等、公正地評價和對待每一位學生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生。以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生無償輔導(dǎo)。

5、發(fā)揚奉獻精神，堅守高尚情操，不搞有償家教，不接受學生家長的宴請、禮品和禮金，不自立名目亂收費，亂罰款，不向?qū)W生推銷商品或強迫學生購買規(guī)定書目以外的學習資料。

6、尊重同事，團結(jié)合作，不做有損害學校榮譽和不利于同志團結(jié)的事。

7、尊重家長，主動與學生家長溝通聯(lián)系，不訓(xùn)斥、指責家長，不把自己應(yīng)承擔的教育責任轉(zhuǎn)交給家長。

8、模范遵守社會公德，不酗酒，不吸毒，文明上網(wǎng)，語言規(guī)范、健康、文明，衣著整潔、得體、大方，為學生樹立良好的教師形象。

承諾書:劉林

2013年4月8日