第一篇：13.1內(nèi)能與熱機(jī)教案

13.1物體的內(nèi)能

【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能

1、知道為什么是內(nèi)能，物體的內(nèi)能是不同于機(jī)械能的另一種形式的能量。

2、知道物體溫度改變時，內(nèi)能隨之改變。

3、知道熱量的初步概念及熱量的單位——焦耳。過程與方法

通過探究活動，認(rèn)識改變物體內(nèi)能的途徑，培養(yǎng)學(xué)生初步分析概括能力。情感態(tài)度與價值觀

在科學(xué)探究活動中，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的求知欲 【教學(xué)重點】

1、內(nèi)能的概念和其與溫度有關(guān)。

2、改變內(nèi)能的方式：做功

3、熱傳遞和內(nèi)能改變的關(guān)系 【教學(xué)難點】

1、內(nèi)能、熱量概念的建立。

2、用做功和內(nèi)能改變的關(guān)系來解釋摩擦生熱等常見的物理現(xiàn)象。

3、判定內(nèi)能改變的方式?！緦嶒炂鞑摹?/p>

空氣壓縮器、鐵絲、墨水，三只燒杯分別倒入冷水、溫水和熱水?！窘虒W(xué)過程】 〖引入新課〗 復(fù)習(xí)提問：

1、分子動理論的內(nèi)容是什么？

2、物體怎樣才具有動能和重力勢能。

3、擴(kuò)散現(xiàn)象表明了什么？ 〖新課教學(xué)〗

1．內(nèi)能的概念：物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫物體的內(nèi)能。

2．內(nèi)能大小與溫度有關(guān)。

熱水 溫水 冷水（1）演示實驗：分別滴入墨水觀察擴(kuò)散情況。（2）實驗表明什么（教師作適當(dāng)啟發(fā)）。

結(jié)論：溫度越高，分子的無規(guī)則運動越激烈，物體內(nèi)能就越大。

（3）：熱運動：物體內(nèi)部大量分子做無規(guī)則運動稱為熱運動。內(nèi)能也常稱熱能。3．一切物體都具有內(nèi)能（任何情況下都具有）。

4．內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別：（讓學(xué)生討論，并歸納回答，教師作啟發(fā)誘導(dǎo)）——內(nèi)能是物體內(nèi)部分子運動所具有的能量，而機(jī)械能是與物體的機(jī)械運動有關(guān)，是整個物體的情況。5．改變內(nèi)能的方式。

物體的內(nèi)能跟物體的溫度有關(guān)，溫度越高，物體的內(nèi)能越大。也就是說當(dāng)物體的溫度發(fā)生了變化時，它的內(nèi)能就發(fā)生了變化。如何改變物體的溫度，同學(xué)們能夠從生活實際上舉出許多的事例。

一．做功

〖演示〗壓縮空氣引火實驗。

（1）出示壓縮空氣引火器，簡單介紹它的構(gòu)造。取綠豆粒大小的一塊干燥硝化棉，用鑷子把棉花拉得疏松一些，放入玻璃筒底。將活塞涂上少許蓖麻油(起潤滑和密封作用)，放入玻璃筒的上口。此時要提醒學(xué)生注意觀察筒內(nèi)的棉花。迅速地壓下活塞，可看到硝化棉燃燒發(fā)出的火光。

（2）分析現(xiàn)象：組織學(xué)生議論“實驗現(xiàn)象說明了什么”，從而得出壓縮空氣做功，使空氣內(nèi)能增大，溫度升高引起棉花燃燒。

（3）生活事例：實際這種現(xiàn)象在日常生活中，同學(xué)們也遇到過。例如，在給自行車輪胎打氣時，打氣筒也會變熱，這也是由于壓縮空氣的緣故。用其他的方法對物體做功，也能使物體內(nèi)能增加，摩擦生熱就是一個例子。讓學(xué)生解釋課本的事例，并列舉其他事例。

（4）歸納學(xué)生所舉事例，得出結(jié)論：對物體做功，物體的內(nèi)能就會增大。

師：同學(xué)們所舉的事例都是做功使物體的內(nèi)能增加，做功能不能使物體的內(nèi)能喊小呢?

〖演示〗氣體膨脹溫度降低的實驗。（說明時間夠用的話補充這一實驗）

（1）在瓶內(nèi)裝入少量的水。實驗時告訴學(xué)生，由于水的蒸發(fā)，瓶內(nèi)存在水蒸氣。由于水蒸氣是無色透明的，所以水蒸氣是看不到的。提醒學(xué)生注意觀察瓶塞跳起時容器中有什么現(xiàn)象。

（2）分析現(xiàn)象：瓶塞跳起是水蒸汽對瓶塞做功，那么水蒸氣的內(nèi)能就減小，溫度就降低，水蒸氣就液化成小水珠，就是我們看到有霧的產(chǎn)生。

（3）結(jié)論：物體對外做功，物體的內(nèi)能就會減小。

內(nèi)能的改變可用做功來量度。做功改變物體內(nèi)能實質(zhì)是機(jī)械能與內(nèi)能之間的相互轉(zhuǎn)化。

二．熱傳遞

通常物體溫度的升降，反映出內(nèi)能的改變。那么一個物體溫度的升高除了摩擦生熱外還有其他方法嗎？

觀察圖，并引導(dǎo)學(xué)生概括熱傳遞共同特點。1．熱傳遞：列舉事例說明熱傳遞的現(xiàn)象。

①物體間存在溫度差——發(fā)生熱傳遞的條件，直到物體的溫度相同為止。②高溫物體溫度降低，低溫物體溫度升高。

③歸納：熱傳遞現(xiàn)象實質(zhì)是：內(nèi)能從高溫的物體傳到了低溫的物體或從同一物體的高溫部分傳向低溫的部分。（即是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移）

6．熱量

熱量：熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫做熱量。由于熱傳遞過程中，內(nèi)能總是從高溫物體傳向低溫物體，所以高溫物體的內(nèi)能減少，叫做放出了熱量；低溫物體的內(nèi)能增加，叫做吸收了熱量。在熱傳遞過程中，總是存在著放熱物體和吸熱物體，物體放出或吸收的熱量越多，它的內(nèi)能的改變越大。熱量的單位：焦（j）

通過做功改變物體內(nèi)能時，可以用功來量度內(nèi)能的改變；用熱傳遞改變物體內(nèi)能時，可用物體放出熱量和吸收熱量的多少來量度。熱量和功都可以用來量度物體內(nèi)能的改變，所用的單位也應(yīng)該相同，都是焦耳?！夹〗Y(jié)〗師生共同進(jìn)行。〖作業(yè)〗 【板書設(shè)計】 第一節(jié) 溫度與內(nèi)能 1．內(nèi)能的概念。2．內(nèi)能大小與溫度有關(guān)。

3．改變內(nèi)能的兩種途徑：做功、熱傳遞。4．熱量。單位：焦（j）

第二篇：初三物理內(nèi)能與熱機(jī)知識點總結(jié)

初三物理內(nèi)能與熱機(jī)知識點總結(jié)

1.內(nèi)能：在物理學(xué)中，把物體內(nèi)所有的分子動能與分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能。一切

物體在任何情況下都具有內(nèi)能。內(nèi)能的單位是焦（J）

2.影響內(nèi)能大小的因素之一是：溫度，溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈，分子動能越大，物體的內(nèi)能也越多。這說明，同一物體的內(nèi)能是隨溫度的變化而變化的。

3.改變物體內(nèi)能的方法是：①做功；②熱傳遞 這兩種方式對于改變物體的內(nèi)能是等效的。

對物體做功，物體的內(nèi)能增大，溫度升高；物體對外做功，自身內(nèi)能減小，溫度降低

4.熱傳遞發(fā)生的條件是：兩個物體有溫度差；發(fā)生熱傳遞時，熱量（內(nèi)能）從高溫物體傳向低溫物體，高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，直到溫度相同時，熱傳遞才停止。

5.熱量：在物理學(xué)中，把在熱傳遞過程中物體內(nèi)能改變的多少叫做熱量。物體吸收熱量，內(nèi)能增加；放出熱量，內(nèi)能減少。6.熱量用字母Q表示，單位是焦（J）。一根火柴完全燃燒放出的熱量約為1000J。7.熱值：把1kg某種燃料在完全燃燒時所放出的熱量叫做這種燃料的熱值。8.熱值是燃料的一種屬性，與質(zhì)量、是否完全燃燒等沒有關(guān)系，只與燃料的種類有關(guān)，不同燃料的熱值一般不同。

9.燃料完全燃燒放出熱量的計算公式：Q=qm或Q=qV 7．Q表示熱量，單位是焦（J），q表示熱值，單位是焦/千克（J/kg）或焦/米3（J/m3）；m表示質(zhì)量；V表示體積，10．提高熱機(jī)效率的方法：①改善燃燒條件，使燃料盡可能充分燃燒；②盡可能減少各種熱量損失

11.比熱容：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量，叫這種物質(zhì)的比熱容。

12比熱容是物質(zhì)的一種屬性，與物質(zhì)的質(zhì)量、體積等無關(guān)，只與物質(zhì)的種類有關(guān)。不同物質(zhì)的比熱容一般不同，同種物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)。

13.比熱容用字母c表示，單位是：焦/(千克?℃)，符號是：J/(kg?℃)4．水的比熱容很大，為c水=4.2×103J/(kg?℃)，表示的物理意義是：1kg的水溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量為4.2×103J。

14.水的比熱容大，在質(zhì)量和吸收的熱量相同時，升高的溫度比其它物質(zhì)小；放出的熱量相同時，降低的溫度比其它物質(zhì)小，因而溫差變化較小。

15.水的比熱容大，在質(zhì)量和升高的溫度相同時，比其它物質(zhì)吸收的熱量多，因而可用水來降溫；在降低的溫度相同時，比其它物質(zhì)放出的熱量多，因而可用水來取暖 16．發(fā)生熱傳遞時，低溫物體吸收的熱量計算公式為：Q吸=cmΔt（Δt=t－t0）高溫物體放出的熱量計算公式為：Q放=cmΔt（Δt=t0－t）14.4熱機(jī)與社會發(fā)展 17.熱機(jī)：將燃料燃燒時的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，然后通過做功，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)械。

18.汽油機(jī)和柴油機(jī)工作時，一個工作循環(huán)由吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程這四個沖程組成的。在這四個沖程中，只有做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能而對外做功，其他三個沖程均為輔助沖程，要靠飛輪的慣性完成。

第三篇：九年級物理內(nèi)能與熱機(jī)同步練習(xí)題

九年級物理

（二）內(nèi)能與熱機(jī)

一．知識點

（一）、溫度

1、溫度：表示物體的冷熱程度。

2、單位：（1）國際單位制：采用熱力學(xué)溫標(biāo)，單位是：開爾文（K）

（2）常用單位：攝氏度（C）。規(guī)定：在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，______________的溫度為0 C，____________的溫度為100 C，在0到100之間平均分成100等份，每一等份就是1C。

3、溫度的測量工具：溫度計

（1）常用液體溫度計的原理：____________________________.（2）溫度計的使用方法：使用前，要弄清_____________、_______________ 使用時：溫度計的玻璃泡要__________浸入被測液體中,不能接觸容器底或容器壁；待溫度計示數(shù)__________后才讀數(shù)；讀數(shù)時,不能將溫度計從被測物體中拿出來，玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計內(nèi)液面___________。

（3）溫度計測物體溫度的步驟：估、選、放、讀、取。

（4）體溫計：利用水銀的熱脹冷縮的性質(zhì)制成。分度值______，量程__________：使用前要將液柱甩回玻璃泡.（二）、內(nèi)能

1、定義：物體內(nèi)所有分子由于熱運動而具有的_________和分子之間的_________的總和叫做物體的內(nèi)能。

2、影響內(nèi)能大小的因素：物體的________、狀態(tài)、質(zhì)量、體積和物質(zhì)的種類。物體分子熱運動的劇烈程度與溫度有關(guān)。同一物體溫度越高時內(nèi)能越________。

3、內(nèi)能的單位：焦耳（J）

4、改變內(nèi)能的兩種途徑：_________和____________.兩種途徑在改變物體內(nèi)能上是等效的。

（1）做功：對物體做功，物體內(nèi)能會（如：壓縮氣體做功；摩擦生熱，克服摩擦做功等）； 物體對外做功，物體內(nèi)能會。

做功改變內(nèi)能實質(zhì)是：內(nèi)能與其他形式的能間的相互轉(zhuǎn)化。

（2）熱傳遞：能量（內(nèi)能）從高溫的物體向低溫物體傳遞的過程。

發(fā)生熱傳遞的條件：____________。熱傳遞的三種形式：__________、_______、_______ 熱傳遞的實質(zhì)是：________________________。高溫物體將__________向低溫物體傳遞,直至各物體____________相同(稱為熱平衡).特點：高溫物體的內(nèi)能傳遞給低溫物體，高溫物體內(nèi)能，溫度，放出熱量；低溫物體內(nèi)能，溫度，吸收熱量。

5、熱量（Q）：物體通過熱傳遞方式所改變的內(nèi)能叫做熱量。單位是焦耳（J）。

溫度、內(nèi)能和熱量三者的聯(lián)系：

（1）物體溫度升高，內(nèi)能______________，_____________吸收熱量.（2）物體內(nèi)能增大，溫度___________升高,_____________吸收熱量.(3)物體吸收熱量, 內(nèi)能_____________, 溫度___________升高.（三）比熱容 0

00

0

1、定義：單位質(zhì)量的物質(zhì)溫度升高（降低）______C所吸收（放出）的熱量為該物質(zhì)的比熱容，符號“C”。比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,只跟物質(zhì)種類和狀態(tài)有關(guān).2、單位：___________.水的比熱容C水=______________,物理意義:____________________

3、熱量的計算：

Q =________________變形式: C=____________；m=____________；△t=___________.（四）內(nèi)燃機(jī)

1、能量轉(zhuǎn)化：燃料燃燒（化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）釋放的___________轉(zhuǎn)化為____________。

2、汽油機(jī)

（1）構(gòu)造：氣缸、活塞、進(jìn)氣道、進(jìn)氣閥、排氣道、排氣閥、曲軸連桿、飛輪、火花塞。

（2）工作過程：吸氣沖程（吸入____________的混合氣體）；壓縮沖程（壓縮缸內(nèi)混合氣體，內(nèi)能_______,溫度_______,壓強增大,把________能轉(zhuǎn)化為______能）；做功沖程（壓縮沖程末,氣缸頂部的火花塞發(fā)出電火花,點燃缸內(nèi)氣體爆發(fā)性燃燒,產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)馔苿踊钊龉?把______能轉(zhuǎn)化為_________能）；排氣沖程（排出廢氣）。點火方式：___________.3、柴油機(jī)

（1）構(gòu)造：氣缸、活塞、進(jìn)氣道、進(jìn)氣閥、排氣道、排氣閥、曲軸連桿、飛輪、噴油嘴。

（2）工作過程：吸氣沖程（只吸入__________）；壓縮沖程（壓縮缸內(nèi)氣體，內(nèi)能增大,溫度升高,壓強增大,把__________能轉(zhuǎn)化為________能）；做功沖程（壓縮沖程末,氣缸頂部的噴油嘴噴出霧狀柴油,壓燃式點火,產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)馔苿踊钊龉?把_______能轉(zhuǎn)化為___________能）；排氣沖程（排出廢氣）。點火方式:_______________.4、四沖程汽油機(jī)和柴油機(jī)的一個工作循環(huán)，______個沖程，活塞往復(fù)運動_____次，曲軸連桿轉(zhuǎn)______周，飛輪轉(zhuǎn)________周，只有_________沖程對外做功_____次,其它三個沖程靠_______________完成。

（五）燃料的熱值

1、定義：_________某種燃料__________燃燒放出的熱量,叫做這種燃料的熱值.2、單位：_________或__________。（熱值是燃料本身的一種特性,只與燃料種類有關(guān).）

3、燃料燃燒放出熱量的公式：Q放=________或Q放=_________;變形式:m=_______;q=_____

（六）熱機(jī)效率

1、熱機(jī)燃料燃燒釋放能量的主要走向：（1）燃料未完全燃燒；（2）克服摩擦消耗的能量；（3）廢氣帶走的能量；（4）機(jī)械傳熱損失能量；（5）對外做有用功的能量。

2、定義：熱機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)橛杏霉Φ哪芰浚ㄓ行Ю玫哪芰浚┡c燃料完全燃燒釋放的能量的比值稱為熱機(jī)效率。（熱機(jī)工作時總是有能量的損失，所以熱機(jī)效率始終小于1）

3、效率的計算式：?=

0Q有用×100% 變形式:Q有用=__________;Q放=____________.Q放

4、提高熱機(jī)效率的途徑：減少熱機(jī)工作中的各種能量損失。（1）使燃料充分燃燒；（2）減少機(jī)械摩擦損失；（3）減少機(jī)械散熱和廢氣帶走熱量。

5、熱機(jī)工作的污染：廢氣（二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物）；粉塵；噪聲。二．例題

1、下列屬于做功的方法改變物體內(nèi)能的是（）

A、壓縮筒內(nèi)空氣，棉花燃燒起來 B、金屬湯匙放在熱湯中，溫度升高了 C、食品放入電冰箱里，溫度降低 D、熱水器放在太陽下照射，水溫升高

2、王小聰同學(xué)的家住在新農(nóng)村建設(shè)示范村里，他父親年前拉回了一套液化石油氣灶具。液化石油氣熱值為3.5 ×10J／kg，燃燒放出的熱量只有60％被水吸收。將質(zhì)量為5kg，初溫為20℃的水加熱到100℃，水吸熱多少J？需燃燒液化石油氣多少g？

三．練習(xí)題

1、關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是

A.物體的溫度越高，所含的熱量越多 B.0℃的冰沒有內(nèi)能

C.一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高 D.對物體做功，物體的溫度一定升高

2、“神舟七號”載人飛船完成各項任務(wù)后，在返回的過程中，返回艙進(jìn)入大氣層將通過一段黑障區(qū)，這一段時間飛船將“燒成”一個大火球，而飛船內(nèi)的宇航員和設(shè)備則安然無恙，下列說法正確的是（）A．飛船“燃燒”是由于高速運動的飛船與大氣層摩擦內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B．飛船“燃燒”是由于高速運動的飛船與大氣層摩擦機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C．飛船“燃燒”是航天員為了消除太空細(xì)菌采取的高溫消毒措施

D．飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化，從而放出了大量的熱保護(hù)了飛船

3、下列過程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）

A．汽油機(jī)的壓縮沖程 B．水蒸氣頂起水壺蓋的過程 C．小孩沿滑梯下滑的過程 D．流星在大氣層中穿行的過程

4、南極“萬年冰”中含有很多壓縮氣泡，科考隊員取一小塊放入盛有酒的杯中，冰塊會在酒面上飄來飄去。下面幾種說法中錯誤的是（）

A.冰塊熔化，氣泡破裂，使冰塊飄來飄去 B.冰塊吸熱，內(nèi)能增加，使冰塊飄來飄去 C.冰塊熔化，氣泡破裂，氣泡的內(nèi)能減少 D.冰塊吸熱，酒水放熱，酒水的內(nèi)能減少

5、根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容，判斷下列說法中不正確的是（）

A.制作體溫計常用水銀做介質(zhì)，原因之一是水銀的比熱容小

B.北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì)，利用了水的比熱容大的特性 7C.由于水比沙石的比熱容大，所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大 D.由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時0C的水比0C的冰效果好

6、關(guān)于熱機(jī)，下列說法錯誤的是（）A、熱機(jī)性能好壞的重要標(biāo)志之一是熱機(jī)效率

B、在四沖程內(nèi)燃機(jī)中減少廢氣帶走的大量熱量可以大大提高熱機(jī)效率 C、柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)的高，這是因為柴油的熱值比汽油的大 D、在壓縮沖程中內(nèi)燃機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

7、甲、乙兩種物質(zhì)，質(zhì)量之比為4 : 1，放出熱量之比是3 : 1，則它們的比熱之比和降低溫度之比分別是下列四種情況，可能滿足題設(shè)條件的是（）①1:1 3:4 ②2:1 1:3 B．①③④

③1:2 3:2 C．②③

7o

o

④1:3 9:4

D．①②④ A．①②

8、一臺效率為40%的柴油機(jī)，當(dāng)輸出3.44×10 J有用功時，消耗的柴油質(zhì)量是（）

（柴油的熱值是4.3×10 J/kg）A．0.8kg B．2kg

C．0.32kg

D．2.8kg

疫情中，體溫計發(fā)據(jù)水銀的079、在防范甲型H1N1流感揮了重要作用。體溫計是根_______________性質(zhì)制成的。下圖中體溫計的示數(shù)是______C，請寫出一點有關(guān)體溫計使用的注意事項：_______________________________________。

10.如右圖所示,該溫度計的分度值是________，溫度計的讀數(shù)是___________.11、炎熱的夏天中午，在太陽光的照射下，海濱浴場沙灘上沙子的溫度升高、內(nèi)能增大，這是通過__________方式改變內(nèi)能的。而海水的溫度明顯低于沙灘的溫度，其原因是_____.12、我市在科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)山水園林城市時，修建了天宮堂水電站，大量增加水面面積，是利用水的______________大的特性，且水在蒸發(fā)時_____________（選填“吸熱”或“放熱”），可以調(diào)節(jié)氣溫，營造“宜居內(nèi)江”的舒適環(huán)境。

13、如圖所示，用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，當(dāng)瓶塞從瓶口跳出時．看到瓶中出現(xiàn)了白霧。在“瓶塞跳出，出現(xiàn)白霧”這個過程中，發(fā)生的物態(tài)變化是___________．這個現(xiàn)象說明:________________ ______________________________________.14、生活中，掉在地上的彈性小球會跳起，由于與空氣摩擦，小球會越跳越低，最終停在地面上，在此過程中，___________能最終轉(zhuǎn)化為_________能．

15、用兩個相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化的圖像如圖所示。_______液體的比熱容較小。如果要你從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液，應(yīng)選擇_________液體。

16、一臺單缸四沖程汽油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，該汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)完成_________個工作循環(huán),做功_______次.17、柳州鑫能生物發(fā)電項目是廣西第一個新型環(huán)保清潔和可再生能源生物發(fā)電示范項目，以熱值為l.2×10J／㎏的秸桿作燃料。完全燃燒_________㎏的秸桿得到8.4×10J的熱量；若這些熱量全部被水吸收，可使_________㎏的水從30℃上升到70℃。

0

18．一臺太陽能熱水器裝滿水后，水的質(zhì)量是30kg。使這些水的溫度從20℃升高到70C需要吸收 J的熱量。若這些熱量由燃燒天然氣來提供，則至少應(yīng)完全燃燒 ____________m的天然氣。（天燃?xì)獾臒嶂禐?.0×10J／m）

19、某汽車公司的某型號專用車在車型測試中，在一段平直的公路上勻速行駛5.6km，受到的阻力是3.0×10N，消耗燃油1.5×10m3。若燃油的密度ρ＝0.8×10kg/m，燃油熱值為q＝4×10J/kg，（假設(shè)燃油完全燃燒）求：（1）專用車牽引力所做的功。

W（2）已知熱機(jī)效率η＝（式中W為熱機(jī)在某段時間內(nèi)對外所做的功，Q為它在這段時間內(nèi)所消耗的燃油完全Q燃燒所產(chǎn)生的熱量），則該專用車的熱機(jī)效率是多少？

20、有一個能裝50㎏水的太陽能曬水箱，其接收太陽能的面積為2㎡，該曬水箱接受的太陽輻射能為E＝3.2×10J∕（h·㎡）。求：

（1）如果每天接收太陽能的時間為8h，則該曬水箱每天可以接收多少焦的太陽能？（2）由于熱量的散失等原因，水的吸熱效率只有60%。那么，該曬水箱一天吸收的太陽能 可使這50㎏的水升高多少攝氏度？

6－3

第四篇：熱機(jī)教案

10.4 熱機(jī) 教學(xué)目標(biāo)

一、知識與技能

1.了解四沖程汽油機(jī)的基本工作原理。2.從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的價值。3.了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義。4.通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，認(rèn)識效率。

二、過程與方法

1.通過演示實驗使學(xué)生了解可以利用內(nèi)能來做功。

2.利用掛圖或者模型講解四沖程汽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。3.通過閱讀了解汽車的一些常識。

三、情感、態(tài)度與價值觀

1.通過演示實驗培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析問題的能力。2.通過閱讀擴(kuò)展學(xué)生的知識面。

教學(xué)重點：四沖程汽油機(jī)的基本工作原理。教學(xué)難點：四沖程汽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。教學(xué)過程

一、引入新課

演示實驗引入：加熱到水沸騰的過程中，你看到了什么現(xiàn)象？說一說這個過程中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的。酒精燃燒放出熱量，通過熱傳遞將一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)移給水，水的內(nèi)能增加使其溫度升高至沸騰，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣越來越多，對木塞的壓力增大，最后將軟木塞推出試管口，這就是水蒸氣的膨脹對木塞做功，看來內(nèi)能是可以做功的。熱機(jī)就是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置，我們這節(jié)課就來認(rèn)識熱機(jī)。

二、新課學(xué)習(xí)1.內(nèi)燃機(jī)

汽車在我們的日常生活中的作用越來越大作用，而汽車的動力機(jī)械就是內(nèi)燃機(jī)，內(nèi)燃機(jī)就是最常見的熱機(jī)。方法1.教師簡介汽油機(jī)，指出汽油在汽油機(jī)汽缸中燃燒，高溫高壓的燃?xì)馔苿踊钊龉?，能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．運用掛圖表現(xiàn)汽油機(jī)的四個沖程，分析每個過程和四

個沖程之間的邏輯聯(lián)系，學(xué)生在觀察和分析的過程中可以思考下面的問題： a．汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)主要有哪些；每部分的用途是什么。b．運動四個沖程，說明汽油機(jī)的曲軸能帶動活塞連續(xù)轉(zhuǎn)動。c．四個沖程的特點是什么。

學(xué)生理解了四個沖程后，教師可以講解汽油機(jī)的應(yīng)用，可以提供關(guān)于汽油機(jī)的資料，學(xué)生閱讀，提高利用信息學(xué)習(xí)的能力．

方法2.對于基礎(chǔ)和設(shè)備條件較好的班級，教師可以利用多媒體資料輔助學(xué)習(xí)，例如可以用電話展示，學(xué)生利用課件的交互功能，自主的學(xué)習(xí)汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)、作用、各個沖程的工作情況等．對于汽油機(jī)的應(yīng)用，仍可以向?qū)W生提供資料，學(xué)生利用信息學(xué)習(xí)，提高采集信息和處理信息的能力。

三、小結(jié)

這節(jié)課我們知道了汽油機(jī)是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程不斷循環(huán)來保證連續(xù)工作。

四、板書設(shè)計

五、作業(yè)布置：

（l）簡述四沖程內(nèi)燃機(jī)的工作過程。

（2）回答下列問題： ①內(nèi)燃機(jī)的四個沖程順序能顛倒嗎？為什么？ ②內(nèi)燃機(jī)一個工作循環(huán)活塞往復(fù)運動幾次？曲軸轉(zhuǎn)動幾周？

六、課后反思：

說一說熱機(jī)的發(fā)明為人來社會帶來了什么變化，這些變化是好還是壞？

四、熱機(jī) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、知道什么是熱機(jī)、熱機(jī)中的能量轉(zhuǎn)化、四沖程內(nèi)燃機(jī)的構(gòu)造和工作原理。

2、了解汽油機(jī)和柴油機(jī)的工作過程和在實際中的應(yīng)用。

3、提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成樂于討論、樂于交流的習(xí)慣。重難點：汽油機(jī)，柴油機(jī)的工作原理及過程。熱機(jī)學(xué)案：

一、汽油機(jī)：

1。進(jìn)氣門，排氣門，活塞由汽缸最 向 運動，和 的混合物從 被吸入汽缸。當(dāng)活塞運動到汽缸的最下端，關(guān)閉，曲軸轉(zhuǎn)動 圈。.進(jìn)氣門和排氣門，活塞由汽缸最 向 運動，燃料的混合物被，汽缸內(nèi)溫度，氣壓。曲軸轉(zhuǎn)動 圈。在此過程中，轉(zhuǎn)化。

3。在壓縮沖程末，火花塞產(chǎn)生電火花（點燃式），燃料混合物劇烈燃燒，產(chǎn)生 的燃?xì)?，推動活塞由汽缸?運動，并通過連桿驅(qū)使曲軸轉(zhuǎn)動，曲軸轉(zhuǎn)動 圈。在此沖程中，轉(zhuǎn)化。進(jìn)氣門，排氣門，活塞由汽缸最 向 運動，把廢氣排出汽缸。當(dāng)活塞運動到汽缸的最上 端，關(guān)閉，曲軸轉(zhuǎn)動 圈。

5、汽油機(jī)一個工作循環(huán)包括沖程，活塞往復(fù) 次，曲軸轉(zhuǎn)動 圈，做功次。有次能量轉(zhuǎn)化。

二、柴油機(jī)：

1、柴油機(jī)工作的四個沖程中，沖程是燃?xì)鈱钊龉?，此過程是將 能轉(zhuǎn)化為能。

2、如圖所示是某種內(nèi)燃機(jī)某一沖程的示意圖，由圖可知：

第五篇：2016年秋九年級物理全冊 第13章 內(nèi)能與熱機(jī) 第3節(jié) 內(nèi)燃機(jī)教學(xué)案

第三節(jié) 內(nèi)燃機(jī)

【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能

1、知道熱機(jī)的概念，了解內(nèi)燃機(jī)是熱機(jī)的一種。

2、了解汽油機(jī)、柴油機(jī)的構(gòu)造。能表述內(nèi)燃機(jī)各沖程的工作狀態(tài)和能量轉(zhuǎn)化。

3、了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義． 過程與方法

1、通過演示實驗使學(xué)生了解可以利用內(nèi)能來做功．

2、利用動畫、圖片或模型講解四沖程汽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理．

3、通過閱讀“科學(xué)世界”了解現(xiàn)代汽車的一些常識． 情感態(tài)度與價值觀

通過演示實驗培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析問題的能力． 【教學(xué)重難點】

重點：汽油機(jī)的工作原理及能的轉(zhuǎn)化過程，燃料的熱值．

難點：熱機(jī)中的能量轉(zhuǎn)化及損失，了解熱機(jī)效率?！緦?dǎo)學(xué)過程】

【創(chuàng)設(shè)情景，引入新課】

演示實驗：從老師的實驗得到什么啟示，猜想可能是由于水燒開后，產(chǎn)生大量高溫的水蒸氣在試管內(nèi)膨脹對，從而將塞子沖起，實現(xiàn)了內(nèi)能向機(jī)械能的轉(zhuǎn)化。從而導(dǎo)入新課？ 【自主預(yù)習(xí)案】

1、熱機(jī)是將 能轉(zhuǎn)化為 能的機(jī)械。

2、熱機(jī)的種類有、、、等。其中 是最常見的熱機(jī)。

3、燃料在 燃燒的熱機(jī)叫內(nèi)燃機(jī)。

4、內(nèi)燃機(jī)的種類有 機(jī)和 機(jī)。

5、理解兩個名詞概念。

（1）什么叫一個沖程；（2）什么叫一個工作循環(huán)。

6、內(nèi)燃機(jī)是由、、、四個沖程組成的。2）、通過汽油機(jī)模型，結(jié)合自學(xué)，小組相互協(xié)作探討認(rèn)識汽油機(jī) ①構(gòu)造

進(jìn)氣門，排氣門，火花塞，氣缸，活塞，連桿，曲軸。（知道名稱的同時，要能了解各部分的功能）

沖程：活塞從氣缸一端運動到另一端叫做一個沖程 ②工作原理。

觀看汽油機(jī)的模型，結(jié)合書本了解它的工作原理。

內(nèi)燃機(jī)的工作過程以一個循環(huán)為一個單元，一個循環(huán)又分為四個沖程。開始工作前，活塞位于氣缸上端，進(jìn)、排氣門均關(guān)閉。工作時，活塞向 運動，門打開，門仍關(guān)閉。由于缸內(nèi)體積增大，壓強減小，的混合物被吸入氣缸。這是第一個 沖程，叫 沖程?；钊\動到汽缸最下端，就開始轉(zhuǎn)為向 運動。這時 門和 門都關(guān)閉，被強行壓縮，溫度升高，壓強增大。這是第二個沖程，叫 沖程。該沖程結(jié)束時雖然溫度較高，但未能達(dá)到燃料的燃點。在該結(jié)束的瞬間，火花塞產(chǎn)生，使燃料猛烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的氣體，高溫高壓的氣體推動活塞由上向 運動，通過連桿帶動曲軸轉(zhuǎn)動。實現(xiàn)了內(nèi)能向機(jī)械能的轉(zhuǎn)化。這是第三個沖程，叫。該沖程結(jié)束，活塞繼續(xù) 向 運動，1 關(guān)閉，打開，燃燒后的廢氣被活塞推出缸外。這是最后一個沖程，叫。此后，活塞又由上向下運動，從此進(jìn)入下一輪循環(huán)?！菊n堂探究案】

活動1：實驗觀察并思考酒精燈對試管中水加熱時，水的內(nèi)能變化。

（1）看到什么現(xiàn)象？（2）木塞被頂開，是誰對它做了功？（3）水蒸氣既然能夠?qū)δ救龉?，說明水蒸氣具有能，它具有的是什么能？（4）在加熱過程中水蒸氣內(nèi)能的變化情況是怎樣的？

（5）在這個過程中，有沒有不同形式能量的相互轉(zhuǎn)化？ 活動2：.汽油機(jī)原理

（1）汽油機(jī)是利用 作燃料來工作的。

（2）工作過程：工作過程以一個循環(huán)為一個單元，一個循環(huán)有______個沖程。包括：______、________、_______、________四個沖程

第一沖程：吸氣沖程中吸入的是什么？汽缸中活塞由哪端向哪端運動？進(jìn)氣門和排氣門的打開和關(guān)閉情況？

第二沖程：壓縮沖程中，活塞壓縮燃料混合物的過程中，是什么能向什么能轉(zhuǎn)化？

壓縮沖程末產(chǎn)生什么結(jié)果？

汽油機(jī)是利用什么方式點火的？ 第三沖程：做功沖程為什么能做功？是什么能向什么能轉(zhuǎn)化？

第四沖程：排氣沖程有什么作用？

小結(jié)：一個工作循環(huán)有 個沖程，飛輪轉(zhuǎn)動 周，對外做功 次，活塞往復(fù) 次，其他沖程靠飛輪的慣性完成?！井?dāng)堂訓(xùn)練案】

①汽油機(jī)的一個工作循環(huán)是排氣,吸氣,壓縮,_______這四個沖程組成的,其中能將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是_________沖程。

②汽油機(jī)吸入氣缸的物質(zhì)是:()A.汽油 B.空氣 C.汽油與空氣混合物 D.柴油

③克服摩擦力做功，或壓縮氣體做功而使物體的內(nèi)能增加，這時是將_________能轉(zhuǎn)化為_________能。氣體膨脹對外做功使物體的內(nèi)能減少，這時是將_________能轉(zhuǎn)化為_________能。

④判斷下列屬于排氣沖程的是（）

二、選擇題 1.汽油機(jī)在某個沖程中，進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉，活塞向上運動，此沖程是（） A.吸氣沖程 B.壓縮沖程

C.做功沖程 D.排氣沖程

2.在圖所示的內(nèi)燃機(jī)工作的一個循環(huán)中，其四個沖程的順序應(yīng)當(dāng)是（）