第一篇：于細(xì)微之處見精神 作文教案

于細(xì)微之處見精神——用細(xì)節(jié)寫活人物

一、文本閱讀P108頁,談?wù)剬?xì)節(jié)的認(rèn)識。

1、細(xì)節(jié)是文藝作品中細(xì)膩地描繪人物性格、事件發(fā)展和自然景物等的最小組成單位。

2、細(xì)節(jié)描寫是指對人物的肖像、語言、動作、服飾、心理、神情變化以及事物、環(huán)境的細(xì)微處進(jìn)行具體細(xì)微的描寫。

細(xì)節(jié)描寫的作用：表現(xiàn)人物性格、安排線索、推動故事發(fā)展、渲染環(huán)境等。

二、如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？ “真”和“細(xì)”聯(lián)系課文（《金岳霖先生》和《亡人逸事》）1．“真” —— 細(xì)節(jié)的生命。細(xì)節(jié)真實(shí)地再現(xiàn)生活，文章才能生動逼真。

例1：我看見媽媽下班回來，說著：“好累啊，還要做飯?！眲倓偤袄厶稍谏嘲l(fā)上的爸爸馬上鯉魚打挺般跳起來，說：“我去做?！眿寢屆鎺σ怆S爸爸進(jìn)了廚房，一會兒便聽到媽媽溫柔的呵斥：“你出去，你出去，在這里幫倒忙。”——2009年福建考生《這也是一種幸?！?/p>

2、“細(xì)”①對細(xì)節(jié)進(jìn)行分解——準(zhǔn)確用詞，力求字句傳神

例2老頭兒身子一縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲上一個(gè)睡著的嬰兒。（《歐也妮·葛朗臺》節(jié)選）

提問：這一小段描寫文字，你認(rèn)為有何妙處？據(jù)注解，我們知道“老頭兒”究竟有多老？ 明確：學(xué)生會抓住一縱、一撲，從而告訴老師，老頭兒身手敏捷、迅猛。老師接過話題，問，據(jù)注解，“老頭兒”究竟有多老？說原來老頭兒在非常之境變成了非常之人，這都是金錢賦予他神奇的力量，把他變成了超人。作者為了描摹其非常之舉，對他攫取金子的舉動進(jìn)行了動作分解（板書），先是分解出“一縱”這個(gè)動作，我們看到老頭兒積蓄起了平生所有力氣，然后分解出“一撲”這個(gè)動作，為了具體描摹這“一撲”這個(gè)動作，作者進(jìn)行了放大，說他如同老虎撲向熟睡的嬰兒一般。極為準(zhǔn)確傳神的勾勒出了一位見錢眼開，對金錢貪婪成癖的守財(cái)奴形象。

例3在昏黃的燈光下，父親仿佛是一尊未完成的泥塑，頭發(fā)和眉毛上的土被雪潤得濕濕的，過去曾湛藍(lán)的中山服，現(xiàn)在已經(jīng)褪色得不成樣子了，而且被里面的棉襖撐得鼓鼓的，雪在鞋的邊沿上開始消融，連同泥土一塊滲到地上，留下兩個(gè)鞋底形狀的泥圈兒。（《冬季里的父親》節(jié)選）

提問：這段話寫父親雪夜回家時(shí)的外貌，是一個(gè)精妙的細(xì)節(jié)描寫，(選一學(xué)生進(jìn)行朗讀)請其他同學(xué)分析其精妙在何處？

明確：為了描摹父親雪夜回家時(shí)的外貌，作者先將其整體描摹成一尊未完成的泥塑。然后，抓住這尊泥塑上的幾處細(xì)節(jié)進(jìn)行分解：分解出了父親那被雪潤濕的頭發(fā)和眉毛；分解出了被棉襖撐得鼓鼓的已經(jīng)嚴(yán)重褪色的中山服；以及分解出了沾滿積雪的鞋子。更妙的是：還進(jìn)一步分解到了父親鞋子“邊沿上”開始融化的雪，地上印下“兩個(gè)鞋底形狀的泥圈兒”，描寫一下子深了一層，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的現(xiàn)場感，準(zhǔn)確傳神地表現(xiàn)了父親雪夜晚歸的艱辛，給人留下深刻的印象。

小結(jié)1：由此看來，為了準(zhǔn)確傳神地描寫人物，我們可以運(yùn)用白描的手法對表現(xiàn)人物的細(xì)節(jié)進(jìn)行分解，如果細(xì)節(jié)是一個(gè)靜態(tài)的畫面，我們可以將其分解成若干個(gè)點(diǎn)進(jìn)行簡筆描摹；如果細(xì)節(jié)是一個(gè)動作過程，我們可以將其分解成一連串細(xì)微動作，運(yùn)用最為精煉傳神的一個(gè)句子，最為準(zhǔn)確的一個(gè)動詞和形容詞來傳達(dá)人物的精神風(fēng)貌。（齊讀慢慢感悟）

法國作家福樓拜曾告誡他的學(xué)生莫泊桑說：“無論你所要講的是什么，真正能夠表現(xiàn)他的句子只有一句，真正適用的動詞和形容詞也只有一個(gè)。就是那最準(zhǔn)確的一句，最準(zhǔn)確的一個(gè)動詞和形容詞。

練筆一：運(yùn)用細(xì)節(jié)分解的方法對下面場景中的人物進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫。

場景中的人物：得知試卷分?jǐn)?shù)的我（用分解的方法寫出得知分?jǐn)?shù)后，我的一連串動作；或者分解出我得知分?jǐn)?shù)后的若干表情）

要求：100字以內(nèi)，時(shí)間4分鐘。分成兩組，相互品評。范文展示一

就在那時(shí)，祈禱好像都無濟(jì)于事了，我好象看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我席卷而來，使我不得動彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。終于，試卷靜靜地反躺到我的課桌上了。我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷，一個(gè)鮮紅的“7”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)──78，可憐的“78”，我“唉”的一聲便癱在了桌上。

②對細(xì)節(jié)進(jìn)行放大——運(yùn)用修辭手法，讓細(xì)節(jié)更富美感

我們繼續(xù)來看下面一首簡單而又美麗的小詩，請一位同學(xué)為大家有感情的朗讀這首詩，其他聽詩的同學(xué)感受詩人是怎樣描摹女郎的嬌羞之態(tài)的？ 沙揚(yáng)娜拉

——致日本女郎 徐志摩

最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有蜜甜的憂愁—— 沙揚(yáng)娜拉！

明確:詩的開始，以一個(gè)構(gòu)思精巧的比喻，將少女“溫柔低頭”的這一動作進(jìn)行放大，將其比喻成“不勝涼風(fēng)吹拂而左右搖擺的水蓮花”，讓讀者讀來不知是寫人？還是寫花？抑或花就是人，人就是花？雖已分不清，但感到一股朦朧的美感透徹肺腑，象吸進(jìn)了水蓮花的香氣一樣。臨別時(shí)美貌女子的嬌羞神態(tài)，特別是那一低頭的溫柔，讓人醉在心里，也碎在心里。下面我們來看寶黛初次相會之時(shí)，寶玉眼中描繪黛玉的兩句話。

例5 閑靜時(shí)如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。（《林黛玉進(jìn)賈府》節(jié)選）

提問：無疑，林黛玉是一位絕艷的美女，是《紅樓中》哭得最美的女性，居于“群芳之首”。在這里作者曹雪芹是怎么樣描摹黛玉的風(fēng)流態(tài)度的？

明確：抓住了黛玉最典型的兩個(gè)細(xì)節(jié)即“閑靜之態(tài)”和“行動之態(tài)”，集中筆墨對其進(jìn)行放大，將其“閑靜之態(tài)”放大比喻成照水的姣花，讓人見出其沉魚落雁之美；將其“行動之態(tài)”放大比喻成扶風(fēng)的弱柳，讓人見出其嬌弱可人之貌。一下子就讓人記住了這樣一位超凡脫俗的神仙妹妹。

例6：說完她就笑了，笑得似乎那份甜蜜從心里一直溢了出來，幸福流了滿地。——2009年福建考生《這也是一種幸?！?。

例7：進(jìn)門后，看見爸媽正在屋里嘆氣，那愁苦的臉像樹皮一樣干枯?！?009年全國卷高考作文《能哭是?！?/p>

小結(jié)2：由此看來，為了準(zhǔn)確傳神地描寫人物，我們還可以通過工筆細(xì)描的筆法，對那些被分解出來的最能觸動人心的細(xì)節(jié)進(jìn)行單獨(dú)渲染放大，運(yùn)用多種修辭手法，運(yùn)用最為準(zhǔn)確傳神的一個(gè)句子，最為準(zhǔn)確的一個(gè)動詞和形容詞來傳達(dá)人物的精神風(fēng)貌。練筆二：運(yùn)用細(xì)節(jié)放大的方法對下列情形中的人物進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫。

所處情形中的人物：回眸一笑的她（主要運(yùn)用修辭的方法對她回眸一笑的細(xì)節(jié)進(jìn)行放大）

要求：50字以內(nèi)，時(shí)間3分鐘。分成兩組，相互品評。范文展示二

是誰這么囂張?仔細(xì)一看,一張不算寬大的臉,肉乎乎的，堆滿了笑，那笑靨好似盛開在雨后的格?；?；嘴咧開露出不多不少六顆白牙，最中間的那顆還斜倚著身子如同才栽種不久的大蒜，仿佛在和你打著招呼；眉毛和眼睛幾乎成了互相平行的兩條平滑的曲線，下面的那條線上還隱約閃著光；那彎彎的眼角泛起一道道波紋，好似平靜的湖面激起的陣陣漣漪。定睛看去，原來是她呀！

三、小結(jié)：細(xì)節(jié)描寫的方法：細(xì)心觀察生活，在“真”和“細(xì)”上下工夫；準(zhǔn)確用詞，力求字句傳神；運(yùn)用修辭手法，讓細(xì)節(jié)更富有美感。（對細(xì)節(jié)進(jìn)行分解、把細(xì)處進(jìn)行放大，如特寫和慢鏡頭）

四、作業(yè)：從《老師們》和《同桌的你》這兩篇隨筆中任選一篇，抓住人物的肖像、動作、語言、心理和神態(tài)等方面的細(xì)節(jié)，用對人物細(xì)節(jié)進(jìn)行分解或放大的方法把人物寫活，寫出老師或你的同桌的個(gè)性特征。800字以上，寫在作文本上。

第二篇：于細(xì)微之處見精神

于細(xì)微之處見精神——學(xué)郭明義先進(jìn)事跡有感

辦公室

前期，局黨委組織收看了《簡單中的偉大》——“鋼城活雷鋒”郭明義的先進(jìn)事跡，現(xiàn)年52歲的采場公路管理員郭明義，用數(shù)據(jù)詮釋了一名平民黨員不平常的境界：在鞍鋼工作28年，收入29萬元，居住不到40平米房子，卻捐獻(xiàn)了12萬元，幫助了180名特困戶；參加無償獻(xiàn)血20年，累計(jì)獻(xiàn)血6萬毫升，是他自身血量的10倍……通過這一系列震撼的數(shù)據(jù)，透視出主人公頑強(qiáng)的內(nèi)心堅(jiān)守和豐富的心路歷程，郭明義不只是做好事、做善事，更在平凡的崗位上，以其釘子精神、奉獻(xiàn)精神、實(shí)干精神、敬業(yè)精神這四種精神，譜寫了助人為樂、無私奉獻(xiàn)的華麗樂章?！墩撜Z》說“見賢思齊”，作為同樣的交通人，我們更應(yīng)該把靈魂的感動轉(zhuǎn)化為服務(wù)全局、務(wù)實(shí)工作的具體行動。

一、學(xué)習(xí)釘子精神，進(jìn)一步提升參謀助手水平

只有初中畢業(yè)的郭明義，以常人難以想象的毅力，以釘子般鉆研學(xué)風(fēng)，“啃”下了成人高考全部課程，獲得了本科學(xué)歷，并與外國專家打交道時(shí)“偷學(xué)”英語，成為礦山的專業(yè)英語翻譯，同時(shí)他持之以恒的愛心奉獻(xiàn)，也是釘子般的精神追求，當(dāng)前我局面臨投資規(guī)模大、建設(shè)工程多、改革任務(wù)重、行業(yè)管理難、轉(zhuǎn)型要求高、民生企盼新等重重挑戰(zhàn)，需要我們學(xué)習(xí)郭明義的釘子學(xué)風(fēng)，積極探索新時(shí)期交通運(yùn)輸科學(xué)發(fā)展的新路徑。要嚴(yán)格執(zhí)行定期集中學(xué)習(xí)制度，著力提高政治素質(zhì)、文化水平，提升解讀政策、分析問題、解決問題的能力；要著力強(qiáng)化辦公室人員的責(zé)任意識、大局意識、效率意識，切實(shí)樹立起高效務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，發(fā)揮思想交流的“換蘋果”效應(yīng)，通過學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)思維拓展，促進(jìn)共同進(jìn)步。要圍繞交通運(yùn)輸發(fā)展的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，胸懷發(fā)展全局，定期梳理調(diào)研課題，牽頭組織相關(guān)人員深入了解基層情況，為交通事業(yè)的改革發(fā)展想辦法、出點(diǎn)子、謀思路，積極發(fā)揮能參善謀作用。

二、學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步提升服務(wù)協(xié)調(diào)水平

郭明義將奉獻(xiàn)的觸角根植于基層群眾甚至是弱勢群體中，正像他自己所說的，看到有人挨凍，上不起學(xué)，急需要血液，心里就不好受，吃不好，睡不香，一天到晚總想這個(gè)事，然后就會伸出助人之手。交通運(yùn)輸是公共服務(wù)事業(yè)，局辦公室作為局機(jī)關(guān)的窗口，要學(xué)習(xí)郭明義奉獻(xiàn)為樂的精神，全力為領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)和基層做好各項(xiàng)服務(wù)工作。重點(diǎn)

做好上下協(xié)調(diào)，確保政令暢通，對上按程序，對下多關(guān)心，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，為基層解決困難；充分發(fā)揮辦公室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的作用，為其他科室開展工作創(chuàng)造好的條件；加強(qiáng)與市各部門的溝通與聯(lián)系，為交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。加強(qiáng)與基層的聯(lián)系，急基層所急，想基層所想，為基層發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。確保局領(lǐng)導(dǎo)的決策更多的反映基層的心聲，贏得群眾的擁護(hù)。要帶著感情全力做好領(lǐng)導(dǎo)信箱、代表委員建議提案以及來信來訪（含96196交通服務(wù)熱線）工作，著力實(shí)現(xiàn)交通為民。

三、學(xué)習(xí)實(shí)干精神，進(jìn)一步提升督辦執(zhí)行水平

無論領(lǐng)導(dǎo)交給什么任務(wù)，郭明義都會欣然領(lǐng)受，永遠(yuǎn)都是一句“沒有問題”!領(lǐng)導(dǎo)說，把重活、難活、急活交給郭明義，很放心。只要應(yīng)承下來，郭明義拼了命也要把事情做好。我們要學(xué)習(xí)郭明義的實(shí)干精神，提升執(zhí)行力，該貫徹落實(shí)的不打折扣，該辦理解決的不說空話，對局領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，少談客觀原因，多找主觀原因，不講條件，保證按時(shí)、保質(zhì)、高效地完成。同時(shí)加強(qiáng)對工作開展過程的跟蹤督查，及時(shí)掌握工作中遇到的困難和問題，主動服務(wù)，及時(shí)反映，消除工作阻力，保證落實(shí)到位。要加大督查督辦力度，將每周、每月的工作計(jì)劃加以細(xì)化明確，隨時(shí)掌握每項(xiàng)工作的開展進(jìn)度，做到心中有數(shù)，督促有效。

四、學(xué)習(xí)敬業(yè)精神，進(jìn)一步提升管理創(chuàng)新水平

郭明義位不高，權(quán)不重，所從事的只是普通工作。在這樣的微觀崗位上，想干出大的業(yè)績很難，馬虎一點(diǎn)，對付一下，似乎無關(guān)緊要，領(lǐng)導(dǎo)也不會察覺。但郭明義選擇了“小事大做”，每天提前2小時(shí)上班，相當(dāng)于他比常人多干了5年，每項(xiàng)工作自我要求近乎苛刻。采場公路員是一個(gè)艱苦而危險(xiǎn)的工種，在國內(nèi)礦山企業(yè)，就發(fā)生過巨大電動輪碾壓造成群死群傷的事故。他借鑒國內(nèi)外的新理念、新技術(shù)、新工藝，主動制定了一系列規(guī)范的工作流程和考核標(biāo)準(zhǔn)，郭明義干了15年，始終安全，靠的就是敬業(yè)。我們要強(qiáng)化愛崗敬業(yè)意識，進(jìn)一步細(xì)化優(yōu)化辦公室內(nèi)部人員職責(zé)分工，不斷探索辦公室管理創(chuàng)新水平，激發(fā)工作效能。切實(shí)增強(qiáng)精品意識，對照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，及時(shí)從工作中發(fā)現(xiàn)問題，尋找差距。同時(shí)加強(qiáng)制度創(chuàng)新，針對機(jī)關(guān)工作實(shí)際，制定完善《公用車輛管理制度》《會議安排保障制度》《食堂定餐招待制度》《大樓管理制度》《考勤考核制度》《重大事項(xiàng)研究決策制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度，按制度落實(shí)，按程序辦事，確保辦公室服務(wù)效

能提升。及時(shí)學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)單位成功做法，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，優(yōu)化辦事程序，細(xì)化工作方案，創(chuàng)新工作舉措，力求整體工作務(wù)實(shí)、高效、有序推進(jìn)。

第三篇：細(xì)微之處見精神

細(xì)微之處見精神，艱難之時(shí)顯品格

歲末年初，一場來勢洶涌的新型冠狀病毒肆虐武漢，席卷全國，一場關(guān)系人民群眾生命健康的疫情防控戰(zhàn)正在如荼進(jìn)行，一場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰(zhàn)全面打響。

大年三十本該是闔家團(tuán)圓的日子，但在疫情來襲之際，作為環(huán)衛(wèi)部門的公職人員，特別是黨員干部，就只有“堅(jiān)定保護(hù)人民群眾的生命安全和身體健康”這唯一選擇！早上8時(shí)左右，在婆婆家準(zhǔn)備年夜飯的**接到**市政環(huán)衛(wèi)所黨支部書記、所長劉宗盛打來的電話，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，崗位就是年味！她放下了手里的菜刀，解下了身上的圍裙，推開了拉著媽媽要做游戲兒子的小手，第一時(shí)間投入一線，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排開展工作，在大年三十多方打聽聯(lián)系緊急購買到93件消毒液，解決了疫情戰(zhàn)役打響時(shí)物資短缺的問題。協(xié)調(diào)各部門投入戰(zhàn)斗體現(xiàn)了一個(gè)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

她作為黨政辦主任，每天要統(tǒng)計(jì)急需物資數(shù)量、分配使用數(shù)量、庫存剩余數(shù)量、接收入庫數(shù)量，只有這些數(shù)據(jù)記在腦子里，才能在安排分發(fā)時(shí)不出錯(cuò)。她每天申請調(diào)撥急需物資、協(xié)調(diào)分發(fā)物資，由于物資緊缺還要根據(jù)輕重緩急平衡一線工人需求和各部門需求，使申請、調(diào)配、分發(fā)工作的有序開展，為我單位環(huán)衛(wèi)疫情防控提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。還要建立暢通的信息報(bào)送機(jī)制，及時(shí)了解各科室各自疫情防控工作開展情況和機(jī)關(guān)重點(diǎn)防控科室每日疫情防控工作匯總情況，積極

聯(lián)系用微信平臺給職工推送疫情防控溫馨提示。

作為黨員的她是單位黨員先鋒隊(duì)成員，在大戰(zhàn)中踐行初心使命，跟著支部書記沖在一線督查、慰問一線環(huán)衛(wèi)工人、公廁管理員，為一線人員發(fā)放口罩進(jìn)入公廁親自檢查消毒情況等，還要督促大家勤洗手、多通風(fēng)、勤消毒，做好個(gè)人防護(hù)工作。為了安全起見將不到3歲的孩子送到娘家，想孩子只能以手機(jī)視頻的方式和孩子說上幾句。在物資緊缺時(shí)積極聯(lián)系相關(guān)合作單位和兄弟單位籌集物資，在她的積極溝通下，單位合作對象移動公司也積極為我們捐贈了消毒水等物資。

**的丈夫付偉是我單位臨聘人員，夫妻倆同是共產(chǎn)黨員，在督查慰問中夫妻倆發(fā)現(xiàn)單位一線工人們急需口罩，政府調(diào)撥和企業(yè)捐贈的一次性防護(hù)口罩僅配發(fā)給一線職工人均3個(gè)，一個(gè)口罩至少用幾天，有些工人的白口罩戴成了黑口罩都沒舍得扔，在疫情防控的緊要關(guān)頭，自己的同事們在口罩如此緊缺依然奮斗在環(huán)衛(wèi)防疫的一線，這些情況深深觸動了這兩位共產(chǎn)黨員的心，作為共產(chǎn)黨員，在這個(gè)時(shí)候有責(zé)任為大家干點(diǎn)啥，夫妻倆協(xié)商后聯(lián)系多家商戶購買口罩無果，又找到了支部書記劉宗盛說出了自己的想法，作為黨員看到?jīng)_在一線環(huán)衛(wèi)同事們緊缺口罩，想盡自己的一點(diǎn)微薄之力，給單位捐贈2萬元用于購買口罩，想讓所長幫忙聯(lián)系一下相關(guān)單位，經(jīng)單位所長向上級主管局請示溝通后，因?yàn)槟壳叭珔^(qū)物資都在緊張調(diào)撥中，還未允許職工捐贈物資為由婉拒了。雖然沒有買到物資，但是夫妻倆作為黨員設(shè)身處地為一線職工著想，用實(shí)際行動闡明了作為一名合格黨員初心。

疫情防控工作還未結(jié)束，她和她的戰(zhàn)友們還在黨支部書記劉宗盛及紀(jì)檢委員蔣劍斌的帶領(lǐng)下繼續(xù)奮斗著，我們相信有這樣許許多多黨員的無私奉獻(xiàn)，我們定將打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭。

**市政環(huán)衛(wèi)所

二〇二〇年二月十三日

第四篇：細(xì)微之處見精神

細(xì)微之處見精神

下班后，進(jìn)車間的人們會發(fā)現(xiàn)等離子切割機(jī)機(jī)身上多了幾塊絨布袋，這些絨布袋包裹著切割機(jī)的心臟（主機(jī)）、操作臺、儀表盤等等，它們有效的保護(hù)了機(jī)身免受侵蝕。這是車間等離子操作工倪艮生同志想出來的，也是她親手縫制出來的！這體現(xiàn)了倪艮生同志愛護(hù)設(shè)備，以廠為家的主人翁精神！

“細(xì)微之處見精神”，這是一句流傳甚廣的名言。對一個(gè)人而言，細(xì)微之處盡管只是一舉手、一投足，一點(diǎn)一滴、一絲一毫，但像一滴水能折射太陽一樣，從其一言一行之中，可以看出以何為榮、以何為恥，盡顯一個(gè)人的自我修養(yǎng)。倪艮生同志進(jìn)公司四年來，工作認(rèn)真踏實(shí)、虛心好學(xué)，熟練掌握了二氧化碳保護(hù)焊、埋弧焊、油壓機(jī)、卷板機(jī)、數(shù)控火焰切割機(jī)和等離子切割機(jī)等操作技術(shù)，成為一名多面手。她在08年舉行的岱西鎮(zhèn)青工技術(shù)比武中勇奪第一名，同年9月在縣級比賽中又獲得了團(tuán)體第一名的好成績，為公司爭得了榮譽(yù)，極大的提升了公司形象。

細(xì)微之處見精神，越是細(xì)微之處，越能反映一個(gè)企業(yè)或一個(gè)人的工作質(zhì)量和服務(wù)水平，越能體現(xiàn)其工作作風(fēng)和品質(zhì)。細(xì)微之處見精神，精神既是一種形象，還是一種理念，海舟公司要成為優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)企業(yè)，就要打造自己的經(jīng)營理念，就要從細(xì)節(jié)入手，做好每一件細(xì)小之事，真正做到于細(xì)微之處想船東之所想，急船東之所急，幫船東之所需，從而讓廣大船東感受到我們的真誠服務(wù)。讓我們注重工作中的每一個(gè)細(xì)微之處，執(zhí)著于把每一件具體小事做好，以腳踏實(shí)地的作風(fēng)，真抓實(shí)干的勁頭，善小而為的行動，為公司三年奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)作出新的貢獻(xiàn)！

船體車間2011年4月3日

第五篇：作文：細(xì)微之處見真情

細(xì)微之處見真情

就像高人總是住在鬧市里，就像金子總是混在沙子里，真情總是彌漫在細(xì)微之處。

一次放假回家，走晚了，什么車也沒找到，只能到馬路上等公交車。上車了，車上已經(jīng)沒有座位了—除了那個(gè)人旁邊。那個(gè)人頭發(fā)像被炮炸了一樣，枯草般的顏色，而且根根奮發(fā)向上，而他的牛仔夾克上技能還拖著一條銀鏈子，真像拴狗鏈，我從心里討厭這位散發(fā)著煙味的青年。

我極不情愿的坐在他旁邊，他閉著眼，聽著歌，嘴里還哼著 :“我們的愛，太無奈······”我想笑但還是忍住了，心想：“和你坐一起，我很無奈?！?/p>

公交車緩緩地開著，我打量著車上的人。前面有兩個(gè)背書包的學(xué)生有說有笑；那邊一個(gè)提公文包的男士一會看一下時(shí)間，一會翻一下公文包；后面幾個(gè)婦女大聲的聊著天。

公交車緩緩地停住了，一個(gè)老頭上來了。公交車又緩緩地啟動。

那兩個(gè)學(xué)生不說話了，似乎睡著了；那

個(gè)拿公文包的男士終于從包里翻出一張報(bào)紙，全神貫注的看著；后面的幾個(gè)婦女談笑得更大聲了。我呢？我坐著思想斗爭：誰都不起來，我起來，別人不會認(rèn)為我傻嗎？可是我確實(shí)應(yīng)該讓座。車上的空氣中散發(fā)著令人窒息的氣氛，窗外的天藍(lán)的不像話。

正當(dāng)我猶豫之時(shí)，旁邊的“小混混”伸了個(gè)懶腰，正好看見那個(gè)彎腰駝背的老頭吃力的抓著扶手。我看見他眉頭稍皺了一下，便把耳機(jī)裝了起來，站起身，走到老頭旁邊，努努嘴，示意老頭坐下。然后他一伸手抓住扶手，帶的銀鏈子嘩嘩一陣響，似乎在唱著歌。

車還是緩緩地開著，我的心卻再也平靜不下來。這個(gè)細(xì)微的動作讓我看清了這個(gè)“非主流”面貌下卻又一顆美好心靈的青年，讓我看清了他在細(xì)微之處表現(xiàn)出來的片片真情，也讓我倍感后悔和自責(zé)。我多么希望車開的快點(diǎn)，別讓我的心受如此大的煎熬。有風(fēng)吹過，那條銀鏈子又唱起了歌；陽光依舊，銀鏈子發(fā)出別樣的光芒，照在我的心頭。

就像高人身居鬧市也非同尋常，就像金子藏在沙子里也閃閃發(fā)光，細(xì)微之處的真情更能給人溫暖和光芒。