第一篇：(人教版)三年級(jí)語(yǔ)文長(zhǎng)江作業(yè)本答案(上)

教學(xué)

第一單元答案 我們的民族小學(xué) 【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

三、代 帶 戴 戴 戴 帶 代 戴 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.山坡上 坪壩里 小路上

2.示例：春天里百花盛開(kāi)，有迷人的櫻花，有金黃的油菜花，有國(guó)色天香的牡丹，還有鮮艷嬌媚的郁金香。3.各民族兒童匯聚 金色的草地

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、玩耍 使勁 絨毛 假裝 觀察 有趣 花瓣 合攏

三、示例：一心一意 一籌莫展 一往無(wú)前 一葉知秋 示例：千言萬(wàn)語(yǔ) 千頭萬(wàn)緒 千山萬(wàn)水 千變?nèi)f化

【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.七 3.金色 綠色

4.清早，蒲公英的花瓣尚未打開(kāi)，所以是綠色的；中午花朵盛開(kāi)，就成了金色的；傍晚，花瓣閉合，所以又變成綠色的了

五、小紅葉會(huì)順著小溪在山間流淌；然后再來(lái)到小河，流到平野上；然后來(lái)到大河大江，流過(guò)城市，流向大海。爬天都峰

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、爬山 峰頂 似乎 居然 仰望 咱們 奮力 辮子

四、1.果然2.居然3.突然4.鼓勵(lì)5.鼓舞

五、1.“ ？”。2.：“，！” 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

六、2.高陡掛

教學(xué)

3.示例：瞧他的臉色，蠟黃蠟黃的，似乎一輩子就沒(méi)吃過(guò)飽飯！

七、1.階價(jià)俏峭 2.（1）長(zhǎng)城巨龍 *槐鄉(xiāng)的孩子

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、zài huái liǎo jié mó

三、鄉(xiāng) 子 釣 筒 藍(lán) 密

四、大海石頭示例：書(shū)籍 水 陽(yáng)光 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

五、3.示例：我已經(jīng)長(zhǎng)高了，到爸爸的下巴了，再也不是只有他半腰高的小不點(diǎn)兒了。

六、示例：玩笑了好一陣，女人看見(jiàn)孩子的臉紅撲撲的，就笑著停止了搖晃那面小小的圓鏡子。光球不跑了，停在那地上。孩子高興地跳過(guò)去，一下子就落在上面，還用手撲住，就像捉住了一只漂亮的蝴蝶一樣。孩子笑了，那笑聲響亮極了，惹得大家都忍不住望過(guò)來(lái)。

自我檢測(cè)一答案

自我檢測(cè)一

一、打扮 游戲 蝴蝶 手掌 一本正經(jīng) 引人注目 白發(fā)蒼蒼

二、發(fā)明 頭發(fā) 似乎 似的 朝向 朝暮

三、振震振震查/察察查/察查

四、1.居然2.忽然3.似乎4.終于

六、1．頂 縷 朵 串串 個(gè) ．她的小臉，像朝霞一樣新鮮。她橘黃色的衣服上，絨繡的小鹿揚(yáng)頭張望。她是一朵迎春花，散發(fā)著陽(yáng)光的芳香。

第二單元答案 灰雀

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

教學(xué)

二、郊外 散步 胸脯 或者 勇敢 可以 誠(chéng)實(shí) 低頭

【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.在郊外 散步 高大 婉轉(zhuǎn) 仰望 2.粉紅 深紅

3.惹人喜愛(ài) 灰雀的外形特點(diǎn) 列寧給它們喂食

4.喜歡。從列寧每天都要去“仰望”它們，還給它們喂食可以看出來(lái)。

五、1.列寧猶豫不決，是他對(duì)那個(gè)掉了紐扣幾天后才縫上，的人能否勝任糧食征集隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的工作感到懷疑。2.C 小攝影師

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

三、1.馬上2.觀察3.要求

四、1.“ ？”。2.“。”，“！” 3.：“?！?/p>

【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

3.他把膠卷忘在家里，不能給高爾基拍照了 4.跑回家拿，或者借膠卷。

六、（寫(xiě)故事時(shí)，注意寫(xiě)到小男孩的言行，還注意寫(xiě)到列寧的關(guān)心愛(ài)護(hù)即可）奇怪的大石頭

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、秦嶺 著名 躲藏 震驚 考察 遺跡 旅行 研究

四、紀(jì)記記記記紀(jì)記記 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

五、1.們 查查 發(fā)明 紀(jì) 果實(shí) 振

2.是冰川把這塊大石頭從遙遠(yuǎn)的秦嶺帶到這里來(lái)的。

3.全世界被他的這一研究成果震驚了。4.李四光弄明白石頭來(lái)歷是多么的不容易和他的研究成果的價(jià)值很大

六、1.（圍繞“匡衡”“勤奮學(xué)習(xí)”“鑿壁偷光”這三個(gè)方面中的某一個(gè)取名都可以）

教學(xué)

2.hǎo ɡènɡｚànɡ

4.(圍繞他的勤奮學(xué)習(xí)的方面來(lái)說(shuō)，表示肯定、贊美和向他學(xué)習(xí)的意思即可)*我不能失信

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、1.② ①2.② ① 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

三、媽媽剛開(kāi)始認(rèn)為屠格涅夫?qū)Υ腿藳](méi)禮貌，冒犯了德米特里耶夫，所以很生氣。后來(lái)了解到這是屠格涅夫誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，她消除了誤解，就為孩子誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)感到自豪、喜悅。

自我檢測(cè)二答案

一、突然準(zhǔn)備側(cè)面秘書(shū)推動(dòng)膠卷 考察研究

三、1.② ①2.① ②3.① ②4.① ②

四、②①③

五、1.奶奶的衣裳被大雨淋濕了。2.蒲公英是我們最喜愛(ài)的花。

3.不幫助別人，就不能體會(huì)到給予別人的快樂(lè)。

六、1.婉轉(zhuǎn)地惹人喜愛(ài)仰望歡快的 2.聰明在于學(xué)習(xí)3.只要肯登攀

七、1.干凈高尚保持

2.雖然……但是……無(wú)論……都…… 3.示例：翠綠的玉盤(pán)亭亭玉立

4.做人就要像荷花那樣，無(wú)論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的環(huán)境中，都要堅(jiān)持正義，保持高尚的品格。不要做那種隨波逐流的人。

第三單元答案 古詩(shī)兩首 【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、cù bèi chā féng shēn biàn

二、1.知道 撥弄2.獨(dú)自 別的，另外的

教學(xué)

三、1.宋葉紹翁夜里書(shū)寫(xiě)自己見(jiàn)到的景致作者秋夜在外地看到農(nóng)家籬笆外的燈火，猜到孩子們挑蟋蟀玩耍的情景，不禁勾起了思鄉(xiāng)之情

2.唐王維客居他鄉(xiāng)，在重陽(yáng)節(jié)格外思念家鄉(xiāng)、親人

3.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親” 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.寒山 石徑 白云 人家 楓林 霜葉 2.C

五、（《靜夜思》《月夜憶舍弟》《渡漢江》等）風(fēng)箏

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、① ②② ①① ②

三、起舞 驚 色 千 萬(wàn) 頭 氣 大驚失色 垂頭喪氣

示例：花園里，一群蝴蝶在翩翩起舞。

五、1.我們把風(fēng)箏放飛了。風(fēng)箏被我們放飛了。

2.我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”……

【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

六、1.，：“！” 2.拖塊

3.托著牽著站在跑起來(lái)喊叫著奔跑 4.快活、拼命

示例：歡喜不知疲倦 5.我們快活地放風(fēng)箏 秋天的雨

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、示例：枚扇場(chǎng)（陣）串（把）夏天 節(jié)日風(fēng)棉襖

三、比喻擬人擬人

四、1.不但……而且…… 2.因?yàn)椤浴?3.雖然……但是…… 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

五、1.S大八撇

2.黃色 紅色 金黃色 橙紅色 紫紅 淡黃 雪教學(xué)

白

3.七 秋雨帶來(lái)五彩繽紛的色彩 銀杏黃 楓葉紅 田野金色 果樹(shù)橙紅 菊花五彩繽紛

六、1.黃色 枯黃 鮮艷 彩色 碧綠 蒼翠 紅粉 白黃 澄澄 橘黃 3.草葉枯黃 *聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、示例：行顆（粒）滴（串）親切 優(yōu)美 殷勤 美妙 飽滿 華麗

三、⑤④①②③⑥ 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.每一片葉子 每一朵小花 每一滴汗水 每一顆綻開(kāi)的谷粒 2.示例：大山 小河 每一片竹林里 每一叢楓葉上

五、示例：我還聽(tīng)到了小溪慢慢流過(guò)最后的青草地的嘆息，秋蟲(chóng)輕輕地彈奏起告別的曲子，果實(shí)沉甸甸地掛在枝頭，咯咯地笑著。自我檢測(cè)三答案

一、涼爽 依然 奔跑 拼命 郵票 豐收 炎熱 尋找

二、示例：嫩黃 粉紅 金黃 迎春花 火紅 雪白 橘黃 郁金香

四、每逢佳節(jié)倍思親 江上秋風(fēng)動(dòng)客情

六、1.啊，瀑布！原來(lái)是山崖頂上飛落下來(lái)的大河。

2.京京看著瀑布落到深深的潭中，水珠濺得比山崖還要高，銀光閃閃，晶瑩耀眼，像給大山罩了一層潔白的面紗。把水珠飛落濺起巨大的水霧，比作潔白的面紗。

第四單元答案 花鐘

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、①②③①②①①② qiǎnɡ jiànɡ qiánɡ jiàn jiān jiàn

教學(xué)

三、1.暮 幕 幕 2.驕 嬌 驕 3.燥躁澡

四、1.適宜 2.適應(yīng) 3.舒展 4.展示 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

六、1.弱低（矮）濕潤(rùn)（潮濕）安全 2.中心3.C 4.溫度 濕度 光照 昆蟲(chóng) 活動(dòng)的時(shí)間

七、桃花 水仙花 牽?；?木蘭花 蜜蜂

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、1.因?yàn)椤浴?2.盡管……但是…… 3.無(wú)論……總是…… 4.不是……而是……

三、1.我想，它們飛得這么低，不可能看到遙遠(yuǎn)的家。

2.蜜蜂能準(zhǔn)確無(wú)誤地回到家，這不會(huì)是靠超常的記憶力?！咀x寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.迷失準(zhǔn)確無(wú)誤 2.（1）②（2）③（3）①

3.蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能

五、1.C 2.蜜蜂通常利用太陽(yáng)作為羅盤(pán)進(jìn)行導(dǎo)航，它以太陽(yáng)作為參照點(diǎn)，通過(guò)“舞蹈”告訴其他蜜蜂如何到達(dá)它發(fā)現(xiàn)的蜜源地。

3.太陽(yáng) 太陽(yáng) “舞蹈” “圓舞” “擺尾舞” 玩出了名堂

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

三、1.細(xì)微2.稍微3.發(fā)現(xiàn)4.發(fā)明 5.聘請(qǐng)6.邀請(qǐng)

四、1.列文虎克一邊看守大門(mén)，一邊磨起了鏡片。

2.列文虎克不但（除了）發(fā)現(xiàn)了我們平時(shí)看到的世界，而且（還有）發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)我們平時(shí)看不到的世界 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

教學(xué)

五、1.他發(fā)明了放大鏡（顯微鏡），發(fā)現(xiàn)了微生物世界 2.放大鏡微生物

3.他發(fā)明了放大鏡（顯微鏡），發(fā)現(xiàn)了微生物世界。

4.玩要玩出新領(lǐng)域，玩要玩得堅(jiān)持不懈。

六、（從玩的時(shí)候新的發(fā)現(xiàn)，新的嘗試角度來(lái)寫(xiě)皆可）*找 駱 駝

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、jìnɡ fèn luò tuó kěn bǒ

二、1.詳細(xì) 2.仔細(xì) 3.居然 4.果然 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.（1）A（2）B

2.（1）腳印右邊深，左邊淺（2）路邊有些蜜和米

（3）觀察到啃過(guò)的樹(shù)葉上留下的牙齒印 3.B

五、3.舞草含羞草白睡蓮大自然真是千奇百怪，連植物也做起了運(yùn)動(dòng)

自我檢測(cè)四答案

一、調(diào)節(jié) 試驗(yàn) 準(zhǔn)確 玩具 隨意 嬌嫩 拜訪傳播

二、cù zhèn mēn qiǎnɡ jiàn bǒ

四、示例：紅旗 夜晚 夏季 水果 歌唱 奔跑張望 瀏覽

五、示例：翠色欲流 蒼翠 碧綠 嫩綠 1.嫩綠2.蒼翠

六、1.適應(yīng)2.適合3.適宜

七、1.示例：牽?；ù灯鹆俗仙男±?！2.列文虎克是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)微生物的人。3.示例：花兒開(kāi)放，就像綻開(kāi)的笑臉。4.示例：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。5.晚霞紅云橫燈下草蟲(chóng)鳴 6.柿子紅似火蘿卜

八、1.牛頓瓦特張衡李時(shí)珍魯班

2.示例：一幅畫(huà) 一張照片 一片燦爛的芳草地

教學(xué)

第五單元答案 孔子拜師

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、納悶 迎候 聞名 止境 品行 風(fēng)塵仆仆

三、②①①②①②

四、著名 敬仰 估計(jì) 拜訪

五、1.風(fēng)餐露宿 2.日夜兼程 3.風(fēng)塵仆仆 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

六、1.拜訪 納悶 拜見(jiàn) 迎候 等候 2.老子 孔子

3.風(fēng)塵仆仆（風(fēng)餐露宿）日夜兼程 4.孔子勤奮好學(xué)，渴求知識(shí)；老子謙遜純樸，虛懷若谷。

七、1.知新2.必有我?guī)?3.學(xué)而時(shí)習(xí)之4.知之不知 盤(pán)古開(kāi)天地

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、肌膚 遼闊 四肢 血液 創(chuàng)造 下降

三、②①①①①②①②

四、1.④ 2.③ 3.⑤ 4.① 5.② 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

五、1.盤(pán)古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。

2.飄動(dòng)隆隆遼闊奔流不息茂盛

3.隆隆的雷聲太陽(yáng)和月亮東西南北四極遼闊的大地奔流不息的江河

茂盛的花草樹(shù)木滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露

六、1.在這里指的是逢蒙妄圖把不死藥據(jù)為己有。

2.人們向善良的嫦娥祈求吉祥平安。3.大禹治水、夸父追日、羿射九日等 趙州橋

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、堅(jiān)固 寶貴 沖擊 欄板 前爪 參加

四、全 在這里專指死者留下的 玩耍，游戲頭

五、1.創(chuàng)舉 2.創(chuàng)造 3.精美 4.美麗 5.美觀 6.教學(xué)

堅(jiān)定 7.堅(jiān)固 8.堅(jiān)強(qiáng)

六、1.他不僅愛(ài)看書(shū)，而且愛(ài)做讀書(shū)筆記。2.因?yàn)樗麖膩?lái)不說(shuō)謊，所以大家很信任他。【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

七、1.堅(jiān)固 美觀 石欄 圖案：，；兩條飛龍，；雙龍戲珠。2.zhǎosì

3.三 美觀的 總分 承上啟下

4.示例：春天里百花盛開(kāi)，絢麗多彩。有的花是白色的，白得像雪；有的花是黃的，黃得似金；還有的花是紅色的，紅得勝火。*一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、zuō shènɡ dū hánɡ dànɡ liū

二、悠閑 欣賞 熱鬧 驚擾 普通 傳神

三、示例：高高興興 開(kāi)開(kāi)心心 整整齊齊 示例：又喊又叫 又哭又笑 又說(shuō)又鬧 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.畫(huà)上的街市可熱鬧了。3.廾三有分別，不相同 各式各樣，形態(tài)不相同

五、1.復(fù)雜悲慘戰(zhàn)爭(zhēng)馬虎 2.只勾畫(huà)出“一個(gè)太陽(yáng)，一座小屋，一條小溪，一棵樹(shù)”的簡(jiǎn)單的線條。3.B

4.渴望看見(jiàn)美好的世界，熱愛(ài)生活的孩子。

自我檢測(cè)五答案

一、等候 滋潤(rùn) 創(chuàng)舉 奔流不息 遺產(chǎn) 橫跨 傳授

二、舉世 本末 少 多近遠(yuǎn) 重 輕 里 外 左 右 異 同 大 小

四、1.光明 2.加重 3.浪費(fèi) 4.熱鬧

五、芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高 八仙過(guò)?！黠@神通 滴水穿石——非一日之功 孔夫子搬家——盡是書(shū)（輸）茶壺煮餃子——有貨倒不出

六、只——止艱——堅(jiān)撲撲——仆仆

七、1.個(gè)只根顆個(gè)件

教學(xué)

2.鳳凰很勤勞，每天忙著貯藏果實(shí)和草籽。鳳凰很善良，拯救了大家。在大家饑餓難耐的時(shí)候，把積存的糧食拿出來(lái)分享，和大家共渡難關(guān)。所以鳳凰受到尊敬愛(ài)戴，得以百鳥(niǎo)朝鳳。

3.勤勞節(jié)儉，能夠受人尊敬。善良助人，可以得到愛(ài)戴。

第六單元答案 古詩(shī)兩首

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、中斷相宜孤帆楚江

二、1.① ②2.① ② 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

五、1.（站在船頭看見(jiàn)）近處兩岸青山就像打開(kāi)的門(mén)扇一樣，那遠(yuǎn)處夕陽(yáng)邊駛來(lái)了一葉孤帆。

2.（西湖）在晴天波光粼粼，景色美好；在雨天山水朦朧，景色奇麗。

六、1.唐李白雄奇壯觀的楚江山水 2.宋蘇軾晴雨皆宜的西湖風(fēng)光 富饒的西沙群島

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、顏色威武形狀劃船肥料懶洋洋 三、五顏六色威風(fēng)生活全身 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

五、1.成群結(jié)隊(duì)彩色的條紋飄飄搖搖圓溜溜像皮球一樣數(shù)不清 2.總分總 三 3.A

六、示例：五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。

示例：桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。美麗的小興安嶺

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、欣賞 匯成 視線 獻(xiàn)出 藥材 松軟 擋住 刮風(fēng)

四、1.√3.√4.√

教學(xué)

五、1.抽出 長(zhǎng)出

2.密密層層 封 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 擋住 遮住 3.浸 4.飛舞

【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

六、1.美麗富饒的大興安嶺 2.，、、、。3.繁多富饒

4.指飛龍是非常珍貴、稀有的一種鳥(niǎo)類。5.植物眾多 動(dòng)物種類繁多 地下礦藏豐富 美麗 富饒 大興安嶺的熱愛(ài)和向往 *香港，璀璨的明珠

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、幕 臨川 息湖 海物 價(jià)舉 聞一應(yīng) 1.舉世聞名 2.五湖四海 3.川流不息

二、1.A.③B.②C.① 2.A.③B.①C.②

三、1.著名 2.聞名 3.品味 4.品嘗 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

五、1.四每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，香港就成了燈的海洋

2.流光溢彩，十分吸引人 3.港灣里馬路上高樓大廈里

4.比喻句：第二、三句。擬人句：第四句。

自我檢測(cè)六答案

一、深藍(lán) 揀起 漁業(yè) 沉浸 舌頭

三、遠(yuǎn)近本末 黑白近遠(yuǎn) 重輕 異同 左右里外 少多

四、示例：藥材 枝葉 堤壩 山川 圖案 大地

五、牛 虎 兔 龍 蛇 午 馬 未 羊 猴 雞 狗豬

六、1.清泉石上流 2.兩岸青山相對(duì)出 3.淡妝濃抹總相宜 4.柳暗花明又一村 5.千里鶯啼綠映紅

七、1.溪流溪魚(yú) 2.多么清 三

3.藍(lán)色 紅色 白色 綠色

教學(xué)

第七單元答案 矛和盾的集合

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

三、撤退失敗危險(xiǎn)

五、合二為一 大顯神威 龐然大物 哇哇直叫 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

六、1.三

3.鐵屋子槍口或炮口要會(huì)跑的話得安上履帶 4.很多截車廂連起來(lái)的（在高架橋上行駛的，在地底行駛的）帶橡皮頭 科利亞的木匣

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

三、1.仍然2.果然3.突然4.固然

四、1.因?yàn)榈聡?guó)法西斯快打到他們村了，所以科利亞要把這些東西埋起來(lái)。

2.因?yàn)榈聡?guó)法西斯被趕走了，所以奶奶、媽媽和科利亞要回故鄉(xiāng)?！咀x寫(xiě)新視點(diǎn)】

五、1.照著想好的辦法——量五步就挖到了木匣。

2.周圍的一切，都在起變化

3.時(shí)間改變著一切善于觀察，很會(huì)動(dòng)腦筋

六、1.示例：笑嘻嘻顫巍巍 示例：穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)平平安安 2.疼愛(ài) 自豪 保持

4.示例：圍繞“善于觀察、善于想象、思考”來(lái)說(shuō)即可。陶罐和鐵罐

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

三、結(jié)實(shí)激動(dòng)驕傲仔細(xì)厚厚急切

四、童話自恃堅(jiān)硬出土成為文物化為泥土每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的不足，和睦相處，互相尊重 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

五、1.“?！?，“。。……” 2.驕傲軟弱輕視爭(zhēng)論

教學(xué)

3.傲慢、謙虛、輕蔑、惱怒。4.陶罐。因?yàn)樗芸吹借F罐的長(zhǎng)處——堅(jiān)硬，承認(rèn)自己在堅(jiān)硬程度方面比不了鐵罐。但是同時(shí)，他也知道自己的價(jià)值是可以裝東西，而不是去和別人碰撞。所以他也不自卑。*獅子和鹿

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、piào dào chèn zhènɡ

二、示例：束 陣 只 面 個(gè) 條

四、倒影 美麗 勻稱 精美 別致 兩束 美麗的珊瑚

【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

五、1.撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑、蹦來(lái)跳去、使勁一扯、掙脫出來(lái)、拼命向前奔去

3.因欣賞鹿角，抱怨長(zhǎng)腿而遲疑不決

4.萬(wàn)物皆有利弊，漂亮的不見(jiàn)得有用，有用的不見(jiàn)得漂亮

六、示例：萬(wàn)物皆有利弊，要善于衡量，正視其長(zhǎng)處和短處。只重一方面就會(huì)有所偏頗，帶來(lái)禍害。

自我檢測(cè)七答案

二、②③③

三、示例：支 絀 俯 仰 敲 打 示例：苦 樂(lè)聲 息心 肺

四、1.筑這條路的人都有一顆高尚的心。2.這些樹(shù)木就像綠色的士兵，給城市帶來(lái)了整潔和安寧。

五、1.示例：像紅燈籠一樣 2.示例：如珍珠般 3.示例：如蝴蝶一樣

六、1.鉆發(fā)現(xiàn)守衛(wèi)攻打 2.攻擊失敗

4.坦克是把自衛(wèi)的鐵屋子、攻擊的炮口和能移動(dòng)的履帶集合在一起發(fā)明的。

5.要善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，把多項(xiàng)用處（長(zhǎng)處）集于一身就會(huì)勝出。第八單元答案

教學(xué) 掌聲

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、端正 熱烈 鼓勵(lì) 微弱 親切 可愛(ài)

三、1.激烈 2.熱烈 3.鼓舞 4.鼓勵(lì) 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.突然長(zhǎng)久

2.動(dòng)作 神態(tài) 膽怯、自卑 3.鼓勵(lì) 夸獎(jiǎng)

5.（提示：圍繞鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)來(lái)說(shuō)都可以，還可以告訴英子身殘志堅(jiān)也是一種美麗，令人贊賞）一次成功的實(shí)驗(yàn)

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

三、思考 興奮 失敗 安全

四、ACD 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

五、1.危險(xiǎn)的處境自己

3.因?yàn)樵谖ｋU(xiǎn)之中，能夠先人后己，是偉大的品質(zhì)，也是順利脫離險(xiǎn)境的保證。教育家從小女孩身上獲得了啟示，十分激動(dòng)。

六、1.不急不搶，排在后面靜靜等待 2.排隊(duì)上車

給予樹(shù)

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

三、真誠(chéng) 意想不到 幸福 祝賀 握住 跳起來(lái)

四、1.金吉婭把一個(gè)洋娃娃送給小姑娘。2.小強(qiáng)今天沒(méi)來(lái)上學(xué)，我估計(jì)他大概是病了?！咀x寫(xiě)新視點(diǎn)】 1.興高采烈

2.沉默不語(yǔ) 什么話都不說(shuō) 3.解釋 說(shuō)明 4.有些生氣

*好漢查理 【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、示例：惡劣厭惡 示例：揣度度過(guò) 示例：方便便宜

教學(xué)

【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.杰西

2.查理給杰西帶來(lái)了快樂(lè) 3.善良、活潑、有點(diǎn)兒調(diào)皮

五、示例：五 十一 十 半 八 三 六 千 萬(wàn) 九 二 千 萬(wàn) 七 八

自我檢測(cè)八答案

一、愿意 投向 普通 情緒 姿勢(shì) 寬裕 猜測(cè) 鼓勵(lì)

二、sù jiā ɡěi qiǎ liǎnɡ xì

四、1.示例：乎乎 滋滋 蒙蒙 悠悠 示例：沉甸甸 輕飄飄

2.默 語(yǔ) 有禮 龐 不舍 愿 以 喪

五、1.示例：漂亮的大蝴蝶風(fēng)箏輕飄飄地飛上了蔚藍(lán)的天。

2.示例：雪花像白蝴蝶一樣在空中飛舞。3.示例：誰(shuí)都不喜歡和傲慢無(wú)禮的鐵罐做朋友。

六、25143

七、1.始于足下 2.人之初習(xí)相遠(yuǎn) 3.人不學(xué) 不知義

八、2.告訴人們琴聲美妙不在于琴的價(jià)格高低，更在于演奏者的琴藝。請(qǐng)專心欣賞琴藝。3.示例：高超的技藝帶來(lái)美好的藝術(shù)享受，而不是價(jià)格。

期末檢測(cè)答案

一、1.蓮蓬 襯衫 窟窿 羨慕 熟悉 歐洲 繁殖 灌溉 冶煉 叮囑 2.zhuō shǎnɡ chan juàn yù yè zhēnɡ jūn

3.（1）示例：花開(kāi)花落 月圓月虧 潮漲潮落（2）示例：大同小異 聲東擊西 南轅北轍（3）示例：掩耳盜鈴 葉公好龍 一葉障目（4）示例：東西 買(mǎi)賣(mài) 往來(lái) 升降 4.陣 串 輪 口 眼 束 5.（1）③（2）②（3）①（4）②

6.留言 怨言 諾言

教學(xué)

二、1.（1）示例：星星像眼睛眨呀眨。（2）示例：王老師這樣愛(ài)我們，我們?cè)趺茨懿粣?ài)她？

（3）示例：因?yàn)橹芴幷讨约毫獯?，橫行霸道，所以他一上街，人們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著他。2.（1）示例：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉（2）示例：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰

（3）示例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)

三、1.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春 2.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心

四、（一）1.。，，。，？ 2.太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。3.距離遠(yuǎn)大得很溫度高 4.列數(shù)字、作比較。

（二）2.張老師感受到孩子們有美好豐富的想象，有受到啟發(fā)自覺(jué)改正的悟性，有自尊，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣等。

3.畫(huà)了一個(gè)圓展開(kāi)想象孩子主動(dòng)改錯(cuò)

4.示例：張老師，您關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，就算他們犯了錯(cuò)，也相信他們會(huì)自己改正，給他們機(jī)會(huì)，您是一個(gè)真正愛(ài)孩子的好老師！也是一位很有辦法的高明的老師

教學(xué)

第二篇：(人教版)四年級(jí)語(yǔ)文長(zhǎng)江作業(yè)本答案(上)

第一單元答案 觀潮

【新詞理解】

橫貫：(山脈、河流、道路等)橫著通過(guò)去。人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、1.悶雷滾動(dòng) 山崩地裂 風(fēng)號(hào)浪吼 2.橫貫江面 齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩

三、1.② 2.③ 3.① 4.② 5.① 6.③ 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.潮來(lái)時(shí)的形態(tài)和聲音 白線一堵 兩丈多高的水墻 千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) 由遠(yuǎn)到近的雄偉壯觀 2.形態(tài)聲音

五、1.鄱陽(yáng)湖大美 水產(chǎn)豐富 贊美 2.總分 風(fēng)平浪靜 微風(fēng)吹過(guò) 刮起大風(fēng) *雅魯藏布大峽谷

【新詞理解】

神秘莫測(cè)：非常神秘，不可推測(cè)。常用來(lái)形容一些不可理解的事物或想象。

人跡罕至：指偏僻荒涼的地方很少有人來(lái)過(guò)。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、遮 涌 置 疑 姿 態(tài) 咫尺 蒼蒼 皚皚 涓涓 簾簾 滔滔

二、1.列數(shù)字 2.作比較 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

三、1.大峽谷的奇異景觀還體現(xiàn)在生物的多樣性上。

2.許多珍貴的林木和花卉生長(zhǎng)在人跡罕至的地方，各種野生動(dòng)物攀緣穿梭其間，真不愧“植物類型博物館”和“動(dòng)物王國(guó)”的美譽(yù)。3.特定的稱謂

四、1.雪峰 森林 湖泊 瀑布 鳥(niǎo)的天堂【新詞理解】

應(yīng)接不暇：原形容美景繁多，看不過(guò)來(lái)。后形容來(lái)人或事情太多，接待應(yīng)付不過(guò)來(lái)。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、dí xīng shǔ jīn cù xì

三、1.連續(xù) 2.陸續(xù) 3.繼續(xù) 4.持續(xù)

四、1.這美麗的南國(guó)的樹(shù)！【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

五、1.二

2.看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。

3.鳥(niǎo)聲 鳥(niǎo)影 花的 黑的 叫 飛撲

4.大榕樹(shù)鳥(niǎo)兒們?cè)谶@里的生活十分自由、幸福，像在天堂中生活一樣 *火燒云

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、yíng hū sì mó tóng guì

二、例：半紅 半紫 半青 半白 半紅 半白 西瓜 綠寶石 藍(lán) 象牙白 綠油油 紅通通 白花花 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

三、1.形態(tài) 馬 大狗 大獅子

四、1.廬山的云霧千姿百態(tài)。廬山的云霧瞬息萬(wàn)變。

2.千姿百態(tài) 白色絨帽 玉帶 大海 天幕 3.瞬息萬(wàn)變 一縷輕煙 九天銀河 白馬冰山

自我檢測(cè)一答案

一、gàn háo yìng fèng mèn shǔ

三、例：觀賞 景觀 文豪 豪邁

四、1.溫柔 2.慌張 3.清楚 4.狹窄 5.丑陋

五、1.霞光把小孩子的臉照得紅紅的。小孩子的臉被霞光照得紅紅的。2.例：榕樹(shù)的樹(shù)葉長(zhǎng)得十分茂密。

七、天連水尾水連天 綠水本無(wú)憂 青山原不老 曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉

八、（一)1.，，；，；，…… 3.襯托 打扮

4.第一段（第一自然段）：天上的云形態(tài)各異，非常奇異，把天空裝扮得很美麗。第二段（第二至三自然段）：夏天雷雨到來(lái)之前、到來(lái)之時(shí)和雨過(guò)天晴時(shí)云不同的樣子。

（二）2.高山舞、翻筋斗、演雙簧、大合唱第二單元答案 古詩(shī)兩首

【新詞理解】

柳暗花明：形容柳樹(shù)蔭，繁花耀眼的美景。后多用來(lái)比喻在困境中出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，看到希望。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、1.知道。因?yàn)椤?/p>

我不知道廬山的真正樣子，是因?yàn)槲疑硖帍]山之中，視野太狹窄，只能看到局部。2.懷疑。樹(shù)蔭。

山巒重重，水道彎彎，正懷疑無(wú)路可走，突然出現(xiàn)柳蔭深深，鮮花簇簇，眼前又是一個(gè)山村。

3.渾濁。小豬。

不要笑話農(nóng)家釀造的酒渾濁不清，豐收年景款待客人，菜肴足夠豐盛。

三、1.宋蘇軾正面?zhèn)让孢h(yuǎn)處近處

只緣身在此山中當(dāng)局者迷，旁觀者清 2.宋陸游游足柳暗花明又一村 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

五、要問(wèn)那方塘的水為何會(huì)那樣清澈呢？是因?yàn)橛心怯啦豢萁叩脑搭^為它源源不斷地輸送活水。

六、1.楊萬(wàn)里 范成大 尤袤 示兒 2.詩(shī)詞 賦 散文 念奴嬌·赤壁懷古 爬山虎的腳

【新詞理解】

牢固：結(jié)實(shí)；堅(jiān)固。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、鋪平均勻 重疊 葉柄 觸摸 逐漸 痕跡 爬山虎

二、1.葉子是嫩紅的。

2.爬山虎的嫩葉引人注意嗎？不大引人注意。

三、觸變巴拉貼爬 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.（1）①（2）②

2.嫩綠一順兒朝下均勻重疊一點(diǎn)縫隙

五、1.柔嫩奇怪濃厚 2.② 蟋蟀的住宅

【新詞理解】 驟雨：暴雨。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、隱蔽 選擇 挖掘 拋出 搜索 住址 遇到 可惜

二、zhái shèn qīng xué dī suì

三、堅(jiān)硬 干燥 粗糙 輕率 狹窄 彎曲

四、1.不光還 2.如果就 3.即使只要還 4.如果就

五、1.擬人 2.設(shè)問(wèn) 3.擬人 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

六、1.即使也

2.一叢草微斜的門(mén)口

3.因?yàn)槟菂膊菔撬≌拈T(mén)，半掩著可以保護(hù)自己的家。

七、1.——，，2.蟬的生命絕唱 *世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)

【新詞理解】

浩如煙海：形如文獻(xiàn)、資料等非常豐富。枉費(fèi)心機(jī)：白白地耗費(fèi)心思（多含貶義）。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、zàn zhāo wàng chén pén zhèng 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

三、1.B 2.浩如煙海 3.C

四、1.活靈活現(xiàn) 2.細(xì)致觀察

自我檢測(cè)二答案

一、籠罩 沸騰 縫隙 照耀 搜索 逐漸 痕跡 規(guī)律

二、ｐá ｚｈàｏ ｓōｕ ｈáｏｘì ｘｕé ｃｈèｎ ｍèｎ

三、1.狹窄 2.清楚 3.堅(jiān)硬 4.輕易 5.吵鬧

四、1.難道人們對(duì)蟋蟀的勞動(dòng)成果不感到驚奇？

2.爺爺經(jīng)?；貞涍^(guò)去的事。3.錢(qián)塘江大潮真是天下奇觀?。?.王麗不僅會(huì)唱歌，還會(huì)跳舞。5.例：早晨，小鳥(niǎo)在盡情高歌。

五、1.因風(fēng)皺面為雪白頭 2.連十里靠短墻菊花芙蓉

3.山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村 4.橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同

六、1.海洋源泉翅膀方向盤(pán) 2.千山萬(wàn)水千辛萬(wàn)苦

七、1.把我們帶到浩瀚的天地帶我們領(lǐng)略人世的真諦在書(shū)的王國(guó)遨游的步履

第三單元答案 巨人的花園

【新詞理解】

冷酷：（待人）冷淡苛刻。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、訓(xùn)斥 覆蓋 冷酷 凝視 增添 愉快 洋溢 允許

二、1.喧鬧 2.訓(xùn)斥 3.凝視

四、1.憤怒 2.自責(zé) 3.感謝 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

五、1.“！

”。

2.他知道了春天是小朋友的快樂(lè)帶來(lái)的，他知道自己錯(cuò)了，為自己的自私而羞愧

六、B *幸福是什么

【新詞理解】 詫異：覺(jué)得奇怪。強(qiáng)健：強(qiáng)壯健康。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、ｑｉ?。?ｋù ｂǐ ｃｈà ｊｉá ｊǐｎ ｑì gēｎｇ

三、1.泉水流著。

2.我能幫助別人，難道不感到幸福嗎？

四、1.“?！?。2.“，”，“?！?3.：“，？” 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

五、1.她說(shuō)她很高興，他們都依照她的話又來(lái)和她見(jiàn)面了。2.幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。

3.看到學(xué)生健康成長(zhǎng)看到科技造福于人類

六、1.時(shí)間寶貴，我們要珍惜 2.例：我想對(duì)時(shí)光老人說(shuō)：“我一定要把握好每一個(gè)365天，合理安排每天的學(xué)習(xí)、工作，過(guò)有意義的一生。”（談到珍惜時(shí)間，有行動(dòng)即可）去年的樹(shù)

【新詞理解】

融化：（冰、雪等）變成水。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、伐木 盛夏 融化 煤油

三、1.疑惑 2.焦急 3.憂傷

四、1.樹(shù)被伐木工人砍倒了，拉到山谷里去了。

2.樹(shù)被工人們切成細(xì)條條兒，做成火柴。【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

五、1.例：樹(shù)朋友，我終于找到你了，我給你唱歌來(lái)了樹(shù)朋友，我唱的歌你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？再見(jiàn)了朋友深情和留戀

2.望、瞅、瞻仰、仰望、俯瞰 *小木偶的故事

【新詞理解】

興沖沖：形容興致很高的樣子?？蓱z巴巴：形容非?？蓱z的樣子。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、1.①①2.①② 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

三、1.“?！?。2.B

四、1.常常翱翔在藍(lán)天上只能轉(zhuǎn)悠在雞窩旁 2.這篇文章告訴我們?nèi)艘羞h(yuǎn)大的志向，要不畏艱苦，付出努力，人生才會(huì)更精彩。

自我檢測(cè)三答案

一、洋溢 允許 訓(xùn)斥 覆蓋 愉快 盛夏 凝視 冷酷

二、盛開(kāi) 成陰 飄香 翠 開(kāi) 雪 花 枯 敗

三、響聲 花園 默默 書(shū)包 工作 漫長(zhǎng) 招待 雙手 清楚

四、1.“！”。2.：“，？”3.。。

五、1.小腳丫走著。

2.我被父母送到遠(yuǎn)在四川農(nóng)村的外婆家 3.難道我不是和那兒的孩子們一起長(zhǎng)大的？

六、1.勞動(dòng)很好地盡自己的義務(wù)對(duì)人們有益的事情

2.花園樂(lè)園站爬上盡情

3.由作家創(chuàng)作的在人民群眾中口頭流傳有心人搜集、整理而成的

七、1.條 絲 感動(dòng) 2.枯萎 盛開(kāi) 遮蓋 裸露

3.花園里草翠花開(kāi)鮮花凋謝，樹(shù)葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。

八、1.堅(jiān)硬 結(jié)果 摧毀 辛勤 不管 依然 盡管 可是

2.它堅(jiān)持不懈地向目標(biāo)前進(jìn)它急功近利，不腳踏實(shí)地的付出要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力 3.水滴石穿

第四單元答案 白鵝

【新詞理解】

一絲不茍：連最細(xì)微的地方也不馬虎，形容辦事認(rèn)真。窺伺：暗中觀望動(dòng)靜，等待時(shí)機(jī)（多含貶義）。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、頭頸 鄭重 侍者 蹲著 脾氣 鄰近一日三餐 供養(yǎng)不周

二、1.ｓì 2.ｓｈì 3.ｇōｎｇ

三、1.所有的。2.才，剛剛。3.很，相當(dāng)?shù)摹?.假如，如果。

四、4.√

【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

五、1.鵝的步態(tài)，更是傲慢了。2.不是的反語(yǔ)喜愛(ài)、幽默

3.對(duì)比急速，有急促不安之相從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)

六、1.這不僅僅因?yàn)槊鄯淠軌蜥劽?，而且也由于，蜜蜂釀蜜的方法，給人以重要的啟示。它能夠博采，又能夠提煉，終于，黃澄澄、香噴噴的蜜糖給釀造出來(lái)了。它的釀蜜可以說(shuō)是一種卓越的創(chuàng)造。2.第一句話。

3.博采、提煉、釀造

4.說(shuō)明蜜蜂采蜜的辛勤，所付出的勞動(dòng)量很大。*白公鵝

【新詞理解】

掂量：斟酌。在課文中指白公鵝走路不緊不慢，好像每一步都要想好才落腳。耀武揚(yáng)威：炫耀武力，顯示威風(fēng)。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、1.AB 2.BB 3.AB 4.AB

二、2.即使狗在身后追趕，這只鵝也決不舉步奔跑。

3.白鵝大概認(rèn)為這個(gè)世界上的所有的東西都屬于它。（去掉“所有的”或者“一切”都可以。）【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

三、1.俄葉·諾索夫走路姿態(tài)平時(shí)的活動(dòng)慢條斯理、自由自在、無(wú)憂無(wú)慮

2.用來(lái)區(qū)別軍人等級(jí)的稱號(hào)海軍上將 擬人欣賞和喜愛(ài)

3.相同：①行文結(jié)構(gòu)，都是先介紹鵝的特點(diǎn)再具體描寫(xiě)；②在描寫(xiě)方法上，都注意了擬人手法的運(yùn)用；③都善于用反語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)鵝的喜愛(ài)之情。不同：①語(yǔ)言風(fēng)格不同；②敘述的語(yǔ)氣不同。

四、1.潔白、輕盈

2.白瓷一般的光滑的羽毛，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去，也會(huì)整個(gè)兒滾落下來(lái)，沾不上一星半點(diǎn)。它悠悠然浮在水面上，身子一動(dòng)不動(dòng)，好像在傾聽(tīng)，又好像在思索……

3.天鵝的美是獨(dú)特的——高傲、純潔、嫻靜、深沉，哪怕它身處發(fā)黑的沼澤地也不會(huì)被破壞 貓

【新詞理解】

變化多端：變化多樣。課文中指作家筆下的這只貓的叫聲長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，富有變化。

生氣勃勃：充滿生機(jī)和活力。課文中意在表現(xiàn)貓的天真可愛(ài)、淘氣頑皮及作者的喜愛(ài)之情。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、性格 任性 貪玩 變化多端 盡職 稿紙 梅花 生氣勃勃

二、1.dedí 2.zhēshé 3.píngbǐng 4.leliǎo

三、1.非 不可 2.雖然 但是 3.無(wú)論 也 4.因?yàn)?所以 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.小貓滿月的時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣?？偡挚偪蓯?ài)淘氣 2.雞毛線團(tuán)鞋子鋼筆 3.愉快“你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！”

五、1.我家的“小黑”

2.（1）“小黑”用巧嘴為奶奶梳理頭發(fā) 我放學(xué)回家敲門(mén)，媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)擬人（2）“小黑”想方設(shè)法引起媽媽的注意為“我”開(kāi)門(mén)

3.總分“小黑”用巧嘴為奶奶梳理頭發(fā)“小黑”把自己的“廢棄物”排了爸爸一身“小黑”叫媽媽為我開(kāi)門(mén) *母雞

【新詞理解】 警戒：軍隊(duì)為防備敵人的偵察和突然襲擊而采取保障措施，也泛指為防備出各類問(wèn)題而采取保障措施。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、wǔzuǒchàwùjìshì

二、1.③2.②3.① 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

三、1.、、、。

2.它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。假若有別的大雞來(lái)?yè)屖?，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。

3.無(wú)端亂叫、欺軟怕硬和拼命炫耀它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢和辛苦，是一位偉大的“母親”

四、1.捕獵和生命的延續(xù)。生命的延續(xù)。2.蜘蛛母親偉大的奉獻(xiàn)精神和母愛(ài)的力量一動(dòng)不動(dòng)任憑一次又一次

3.蜘蛛與蜘蛛之間有著自然界罕見(jiàn)的偉大的愛(ài)。

4.提示：贊美蜘蛛母親的為了孩子勇于獻(xiàn)身的精神。

自我檢測(cè)四答案

一、1.②①①② 2.①②②① 3.①②②①

二、1.河豚 2.犬 3.牛羊 4.蟬 5.蛙

三、蛇 羊 鼠 牛 猴 馬 狗 兔 龍 虎 雞 豬 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.他的話沒(méi)有完全錯(cuò)。他的話完全沒(méi)有錯(cuò)。

2.這些來(lái)北京的客人非常熱情。北京來(lái)的客人非常熱情。

五、1.例：樹(shù)枝正快樂(lè)地隨風(fēng)跳舞。

2.天長(zhǎng)日久，誰(shuí)也受不了侍候鵝老爺吃飯的麻煩。3.《母雞》一課的作者是著名作家老舍先生。4.今天的天氣不是很好。5.我們是去唱歌還是去跳舞？

六、1.傲氣傲視傲慢 2.例：我望著鷹，血一點(diǎn)點(diǎn)熱起來(lái)。

3.作者寫(xiě)雁陣是為了說(shuō)明在南方也只能偶爾看到那流露出的幾分陽(yáng)剛之氣，從而更加襯托出鷹的少見(jiàn)，所以鷹給“我”的童年留下了難忘的印象。

4.因?yàn)樽髡哒J(rèn)為鷹必須以天空作為陪襯才能展示它野性、傲慢的本性，而后來(lái)他在動(dòng)物園里看到的類似鷹的東西是在牢籠里的，已經(jīng)失去了本性，沒(méi)有了那扣人心弦的飛行弧線，沒(méi)有了那傲視群雄的神態(tài)，那不是真正的鷹。所以作者一生中見(jiàn)過(guò)的鷹只有一只。

第五單元答案 長(zhǎng)城

【新詞理解】

蜿蜒盤(pán)旋：形容回環(huán)曲折的樣子,多形容山路、長(zhǎng)城等高處的曲線形事物。氣魄：氣勢(shì)，魄力。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、崇山峻嶺 盤(pán)旋 堡壘 屯兵 氣魄 雄偉 智慧 城磚 打仗

二、1.③ 2.②

三、“多少”表示無(wú)數(shù)，包含作者無(wú)限的感慨；“才”在這里表示長(zhǎng)城建成時(shí)多么不容易。整句話表達(dá)了作者對(duì)古代勞動(dòng)人民的無(wú)限贊嘆之情。

【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時(shí)候沒(méi)有火車、汽車，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城

五、1.莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬(wàn)五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫(huà)。莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)，這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫(huà)，都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。

2.文章是從惟妙惟肖的彩塑、宏偉瑰麗的壁畫(huà)和藏經(jīng)洞這三個(gè)方面來(lái)介紹莫高窟的。頤和園

【新詞理解】

金碧輝煌：形容建筑物等異常華麗，光彩奪目。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、長(zhǎng)廊建筑宮殿金碧輝煌堤岸雕刻獅子姿態(tài)不一

二、yí sǒng tiào dī fó jī

三、1.700多米 273 長(zhǎng)

2.像一面鏡子 像一塊碧玉 鏡子 碧玉 靜綠 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.游覽

2.開(kāi)、駛等?！盎备?，因?yàn)樗軐?xiě)出湖水靜的特點(diǎn)。

五、1.因?yàn)槠俨紡纳厦鏇_下，路過(guò)許多巖石的棱角，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。所以得名“梅雨潭”。

2.地勢(shì)險(xiǎn)要、雄偉輕盈“鑲”字梅雨潭的優(yōu)美 *秦兵馬俑

【新詞理解】

所向披靡：比喻力量所到之處，一切障礙全被掃除。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、kàn zhuó sā

三、惟 惟 躍躍 若 蓄 1.惟妙惟肖 2.養(yǎng)精蓄銳 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、總面積 兵馬俑 數(shù)量 鳥(niǎo)瞰 軍陣

五、1.鹽湖的形成；大鹽湖里蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的食鹽；鹽湖還含有數(shù)十種鹽類礦產(chǎn)，是珍貴的物資。

2.青海高原屬于大陸性氣候，空氣稀薄，常年干旱。湖水是高山上的冰雪融化后淌下來(lái)的，雪水一路上帶來(lái)許多礦物質(zhì)，水到湖里不能向外流，蒸發(fā)量又大，年復(fù)一年，淡水湖就變成鹽湖了。自我檢測(cè)五答案

一、智慧 凝結(jié) 建筑 蔥郁 雕刻 堤岸 盤(pán)旋 肩膀

二、kàn chèn xiào shèng

三、情 清 璧 碧 資 姿 俊 峻 魂 魄 建 健

四、1.證 征 證 征 2.志 智 志 智 3.搏 博 搏 拼

五、1.因?yàn)?所以 2.不僅 而且 3.雖然 但是 4.如果 就

六、1.血汗 智慧 凝結(jié) 前不見(jiàn)頭 后不見(jiàn)尾 氣魄 雄偉

2.向下望 收在眼底 蔥郁 掩映 朱紅 一面鏡子 一塊碧玉

七、1.這難道不是我對(duì)你們的希望嗎？ 2.景色吸引了游客。

3.例：秋天到了，蘋(píng)果羞紅了那圓圓的臉。

八、1.（1）我認(rèn)為第二句寫(xiě)得好。因?yàn)榧恿恕霸诒Ａ粝聛?lái)的492個(gè)洞窟中”這句話后，我們就知道了莫高窟不只有兩千多尊塑像，原來(lái)應(yīng)該還有更多，只是沒(méi)有留存下來(lái)。讓我們感受到莫高窟的規(guī)模更加宏大。

（2）我認(rèn)為第二句寫(xiě)得好。因?yàn)榈诙溆米鞅容^的說(shuō)明方法讓人們更加直觀地感受到佛像到底有多大。與生活實(shí)際聯(lián)系了起來(lái)。

2.莫高窟是一座藝術(shù)寶庫(kù)每一尊塑像都是一件精美的藝術(shù)品一幅巨大的壁畫(huà)

第六單元答案 古詩(shī)兩首

【新詞理解】 煙花：本課形容花開(kāi)得繁茂，像浮動(dòng)的煙霧。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、mèng líng kōng

三、1.單獨(dú)。盡頭。只。

我佇立江邊，目送友人的小舟越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸消失在水天相接的地方，只望見(jiàn)浩浩蕩蕩的江水流向天際。

2.再飲完。老朋友。

朋友，請(qǐng)?jiān)俸韧赀@杯美酒吧，等你西行出了陽(yáng)關(guān)之后，就再也沒(méi)有一個(gè)交情深厚的老友了。

四、1.唐李白湖北省武漢去，到李白在黃鶴樓送孟浩然到廣陵去

2.唐王維出使勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

七、杜少府依依惜別海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

八、1.太白

青蓮居士 唐 詩(shī)仙 李杜 望廬山瀑布

2.摩詰 唐 詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī) 王孟 詩(shī) 佛 山中 搭石

【新詞理解】

協(xié)調(diào)：配合得適當(dāng)。

理所當(dāng)然：從道理上說(shuō)應(yīng)當(dāng)這樣。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、爆發(fā)平衡 俗語(yǔ) 協(xié)調(diào) 有序 懶惰 山洪 唯獨(dú) 清波 漾漾

二、1.zhǎng 2.jiāng 3.luò

三、1.搭石構(gòu)成了風(fēng)景。

2.踏石而過(guò)的聲音真像輕快的音樂(lè)??！【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.勤勞表?yè)P(yáng)晃動(dòng) 2.人們?cè)趺磾[搭石

3.樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

五、1.老實(shí)，不會(huì)招攬生意

2.小女孩是個(gè)懂事的老實(shí)孩子，為了補(bǔ)貼家用這么小就出來(lái)賺錢(qián)，真不容易。跨越海峽的生命橋

【新詞理解】

突如其來(lái)：突然發(fā)生。

跨越：越過(guò)地區(qū)或時(shí)期的界限。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、海峽移植同胞臺(tái)灣彼此襲擊 空曠暫停

二、1.zhuó 2.jiàn 3.jiān

三、當(dāng)然 容易 突如 勃 怒 轉(zhuǎn)睛 息 視

四、1.①2.⑤3.④4.③

五、1.B 2.指小錢(qián)和臺(tái)灣青年同時(shí)躺在病床上準(zhǔn)備手術(shù)的時(shí)候

3.指愛(ài)心和血脈親情 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

六、1.倘 炎 雕 維 2.紅潤(rùn) 綻放

3.燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有使他蒼白的臉色紅潤(rùn)起來(lái)。*卡羅納

【新詞理解】

屏息凝視：全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、zāo zhǔ mǐn

二、息 視 不 睛 恍 大 沮喪 所 然 妙 肖

三、打量 叮囑 關(guān)心 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.老師安慰卡羅納要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭了善解人意、關(guān)心學(xué)生

五、1.猶豫 增添

2.例：男女生是可以正常交往的，不要當(dāng)小“封建”，并且同學(xué)之間要互相關(guān)心；文中的“我”是個(gè)聰明的女孩，用巧妙的方法告訴了“他”道理。*給予是快樂(lè)的

【新詞理解】

寬裕：指生活寬綽富裕。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、jǐ xìng rùn dàn

二、富裕 驚訝 索取 悲傷

三、1.③ 2.② 3.①

四、1.一輛新車

2.也希望有一個(gè)這樣的哥哥是希望自己能當(dāng)這樣的哥哥想炫耀自己坐著一輛又大又漂

亮的車子回家是想告訴弟弟將來(lái)自己也送一輛這樣的新車給他，到那個(gè)時(shí)候，弟弟就可以坐在車?yán)?，親眼看看自己曾經(jīng)給他講過(guò)的那些好看的圣誕禮物了

六、1.我們也應(yīng)該像路燈一樣堅(jiān)守崗位，不求索取，只求奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)做人。

自我檢測(cè)六答案

一、平穩(wěn) 懶惰 暫停 猛漲 崇高 空曠 堤岸 爆發(fā)

二、1.雖然 但是 2.不僅 還 3.即使 也 4.如果 就

三、1.③ 2.① 3.⑥ 4.③

四、1.例：勤勞的人們馬上找來(lái)大石頭。2.李博士走進(jìn)手術(shù)室。

3.難道不是兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起了一座跨越海峽的生命橋嗎?

五、1.《愛(ài)的教育》亞米契斯安利柯 2.在做事前已經(jīng)拿定了主意

3.例：云岡石窟拉薩大昭寺北京十三陵

六、1.K日

2.突如其來(lái)的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作 3.愛(ài)心

4.大陸和臺(tái)灣人民的心是連在一起的，那血脈親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去

七、1.孝心（或者發(fā)霉的月餅）2.。？，！3.小心謹(jǐn)慎愉悅

4.有一個(gè)熟悉的身影愈來(lái)愈清晰：她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下，在雨中……艱辛地支撐著一個(gè)家。

5.小女孩因?yàn)椴欢嘛灤娣诺臅r(shí)間太久就會(huì)變質(zhì)發(fā)霉，所以顯得愚昧，但是她的孝心是值得稱贊的，孝心是不愚鈍的。

第七單元答案 為中華之崛起而讀書(shū)

【新詞理解】 耀武揚(yáng)威：炫耀武力，顯示威風(fēng)。衣衫襤褸：衣服破破爛爛。

鏗鏘有力：形容聲音響亮、有力而有節(jié)奏。諸生：這里是敬辭，總稱教室里的所有學(xué)生。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、懲處規(guī)范吵嚷巡警租界振興 抱負(fù)模范

二、疑惑耀 揚(yáng)鏗鏘

三、1.話語(yǔ)博得了喝彩。

2.在外國(guó)租界里，誰(shuí)都不敢怎樣。3.例：租界里的婦女痛苦地哭訴著?！咀x寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.hèxīng 2.攵六① 3.A

五、1.tìlǜ

2.祖逖手執(zhí)長(zhǎng)劍，劉琨手揮大刀，在皎潔的月光下，認(rèn)真揮舞起來(lái)。從此以后，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論是凜冽的寒風(fēng)還是炎熱的酷暑，一聽(tīng)到雞叫，他倆就起身練武。3.一個(gè)人一定要立下志向，奮發(fā)圖強(qiáng)；勤奮好學(xué)就一定會(huì)獲得真本領(lǐng)。那片綠綠的爬山虎

【新詞理解】

堪稱楷模：能夠稱得上模范。

莫名其妙：說(shuō)不出其中的奧妙。指事情很奇怪，使人不明白。

平易近人：態(tài)度謙遜和藹，使人容易接近。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、客廳握手融洽燥熱黃昏余暉 推薦刪掉

二、幅陣段片篇位口墻

三、融洽蘊(yùn)含包含融化

四、1.“哈利·波特”改為《哈利·波特》；“深動(dòng)”改為“生動(dòng)”；“ 非?！焙汀皹O了”去掉一個(gè)詞；“座在坐位上”改為“坐在座位上”；去掉“好思想”。

五、2.√ 4.√

【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

六、2.比喻C

七、1.二

2.它趴在鷹的背上，當(dāng)鷹已經(jīng)飛不動(dòng)的時(shí)候，它從鷹的背上飛了起來(lái) 3.之所以是因?yàn)?/p>

4.生活中幫助過(guò)我們的人父母、老師，朋友等例：如果我們以后有了成就，不能忘記生活中幫助過(guò)我們的人，沒(méi)有他們，我們就沒(méi)有了支撐，就走不了多遠(yuǎn) *烏塔

【新詞理解】

愜意：舒服，滿意，稱心。

筋疲力盡：形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、sèjíshùqièbóbēi

二、1.旅居 2.游歷 3.旅行 4.旅游

三、1.③ 2.① 3.④ 4.② 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.B 2.C *尺有所短寸有所長(zhǎng)

【新詞理解】

受益匪淺：形容受到很大的益處和啟迪。形單影只：形容孤單一人，沒(méi)有同伴。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、mèijìjièfěiyúchǔ

二、1.腦惱腦 2.愉于余

三、1.③ 2.① 3.② 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.稱呼正文結(jié)尾署名日期 2.“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”

五、1.déjiēbiànké

2.我懂了:人各有所長(zhǎng)和所短，不要拿自己的 9 優(yōu)點(diǎn)跟別人的短處比較，而是要用自己的勞動(dòng)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

第七單元答案 為中華之崛起而讀書(shū)

【新詞理解】

耀武揚(yáng)威：炫耀武力，顯示威風(fēng)。衣衫襤褸：衣服破破爛爛。

鏗鏘有力：形容聲音響亮、有力而有節(jié)奏。諸生：這里是敬辭，總稱教室里的所有學(xué)生。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、懲處 規(guī)范 吵嚷 巡警 租界 振興 抱負(fù) 模范

二、疑惑 耀 揚(yáng) 鏗鏘

三、1.話語(yǔ)博得了喝彩。

2.在外國(guó)租界里，誰(shuí)都不敢怎樣。3.例：租界里的婦女痛苦地哭訴著?！咀x寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.hèxīng 2.攵六① 3.A

五、1.tìlǜ

2.祖逖手執(zhí)長(zhǎng)劍，劉琨手揮大刀，在皎潔的月光下，認(rèn)真揮舞起來(lái)。從此以后，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論是凜冽的寒風(fēng)還是炎熱的酷暑，一聽(tīng)到雞叫，他倆就起身練武。3.一個(gè)人一定要立下志向，奮發(fā)圖強(qiáng)；勤奮好學(xué)就一定會(huì)獲得真本領(lǐng)。那片綠綠的爬山虎

【新詞理解】

堪稱楷模：能夠稱得上模范。

莫名其妙：說(shuō)不出其中的奧妙。指事情很奇怪，使人不明白。

平易近人：態(tài)度謙遜和藹，使人容易接近。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、客廳 握手 融洽 燥熱 黃昏 余暉 推薦 刪掉

二、幅 陣 段 片 篇 位 口 墻

三、融洽蘊(yùn)含包含融化

四、1.“哈利·波特”改為《哈利·波特》；“深動(dòng)”改為“生動(dòng)”；“ 非?！焙汀皹O了”去掉一個(gè)詞；“座在坐位上”改為“坐在座位上”；去掉“好思想”。

五、2.√ 4.√

【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

六、2.比喻C

七、1.二

2.它趴在鷹的背上，當(dāng)鷹已經(jīng)飛不動(dòng)的時(shí)候，它從鷹的背上飛了起來(lái) 3.之所以是因?yàn)?/p>

4.生活中幫助過(guò)我們的人父母、老師，朋友等例：如果我們以后有了成就，不能忘記生活中幫助過(guò)我們的人，沒(méi)有他們，我們就沒(méi)有了支撐，就走不了多遠(yuǎn) *烏塔

【新詞理解】

愜意：舒服，滿意，稱心。

筋疲力盡：形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、sè jí shù qiè bó bēi

二、1.旅居 2.游歷 3.旅行 4.旅游

三、1.③ 2.① 3.④ 4.② 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.B 2.C *尺有所短寸有所長(zhǎng)

【新詞理解】

受益匪淺：形容受到很大的益處和啟迪。形單影只：形容孤單一人，沒(méi)有同伴。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、mèi jì jiè fěi yú chǔ

二、1.腦 惱 腦 2.愉 于 余

三、1.③ 2.① 3.② 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.稱呼正文結(jié)尾署名日期 2.“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”

五、1.dé jiē biàn ké

2.我懂了:人各有所長(zhǎng)和所短，不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的短處比較，而是要用自己的勞動(dòng)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

十、1.“我”在沒(méi)有任何人看到這個(gè)事故的情況下給小汽車主人留條。目的是要小車主人跟“我”聯(lián)系，“我”要來(lái)賠償修理費(fèi)。

2.誠(chéng)實(shí)和信任是一種精神上的財(cái)富，它是人類的一種美德，當(dāng)然比金錢(qián)更重要。

第八單元答案 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)

【新詞理解】 出乎意料：指和人們之前預(yù)料的結(jié)果完全不一致，出人意料。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、改觀 程度 依賴 騰云駕霧 幻想 控制 哲學(xué) 歸根到底

二、1.發(fā)布 2.發(fā)現(xiàn)發(fā)明 3.改革改善 4.改觀改變

三、1.夸張 2.設(shè)問(wèn) 3.排比

【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.人類近百年來(lái)的許多幻想變成了現(xiàn)實(shí)。作比較。

2.看得很遠(yuǎn)聽(tīng)得很遠(yuǎn)《西游記》人們想象中的超脫自然的能力。在科技不發(fā)達(dá)的年代，人們只能用這種方式來(lái)寄托自己的美好愿望

3.岑參現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來(lái)了意想不到的驚喜

五、1.B

2.列數(shù)字作比較舉例子 *電腦住宅

【新詞理解】 分門(mén)別類：把一些事物按照特性和特征分別歸入各種門(mén)類。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、B

二、如果 即便 也 只有 才 如果 就 既 又

三、4 1 5 3 2 自我檢測(cè)七答案

自我檢測(cè)七

一、模范 刪掉 推薦 融洽 燥熱 懲處 胸懷 抱負(fù)

二、1.直 植 值 2.境 竟 靜 3.室 試 視 4.宇 語(yǔ) 羽

三、1.背心 2.白云 3.珊瑚 4.遍地

四、形 影 匪 淺 輕 盛 患 難 相 處 酒 綠 和 麗 武 威

五、1.事竟成 2.行成于思?xì)в陔S 3.莫以善小而不為

4.一日難再晨及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)

六、1.“多次”和“反復(fù)”去掉一個(gè)。

2.“插滿”和“很多”去掉一個(gè)?！拔孱伭焙汀凹t”去掉一個(gè)。

3.“高興”和“喜悅”去掉一個(gè)。

七、。，： “ ？，？ ……”。

八、1.清晰而堅(jiān)定為中華之崛起而讀書(shū) 2.慶幸 人品 作品 楷模

3.尺有所短 寸有所長(zhǎng) 長(zhǎng)處短處 停止前進(jìn) 形單影只 寂寞 短處 發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)進(jìn)步 奮發(fā) 樂(lè)觀

九、1.yè chēng mó

2.落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。爬山虎濃濃的湖水

3.超過(guò)一般，不尋常在那個(gè)夏天我認(rèn)識(shí)了一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他讓我懂得了作品要認(rèn)真修改，人品要謙虛，平易近人。我受到了很大的啟發(fā) 4.B 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.職能 分工 負(fù)責(zé) 互相 連接

2.設(shè)置 隱蔽 各負(fù)其責(zé) 相互合作 總結(jié) 全文

五、1.沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味，極難溶于水，在空氣里能安靜地燃燒，火焰明亮呈淺藍(lán)色，同時(shí)能放出大量的熱

2.沼氣生產(chǎn)不僅解決了農(nóng)村的燃料問(wèn)題，改善了農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生，還能提高農(nóng)家肥的質(zhì)量

飛向藍(lán)天的恐龍

【新詞理解】 點(diǎn)睛之筆：在本文指最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容。

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、yì suì qī yǎn chēng hén

二、恐龍兇猛鴿子笨重描述敏捷 輕盈頓時(shí)

三、呼 喚騰 駕五彩毋 置根到奇 妙凌空飲血驕子

四、2.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了恐龍化石?！咀x寫(xiě)新視點(diǎn)】

五、1.在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒

2.時(shí)間不太確定 有一部分變化是有一個(gè)過(guò)程的，時(shí)間較長(zhǎng)這是一種推測(cè)

3.變小長(zhǎng)出羽毛樹(shù)上生存跳躍、降落滑翔主動(dòng)飛行

六、1.山崩地裂 狂風(fēng)暴雨 暗淡無(wú)光 烏云密布

2.列數(shù)字、舉例子、想象的方法。

*飛船上的特殊乘客

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、fú yáo jiǎn lì shāi niào

二、幼苗 花卉 學(xué)生 歷史 電腦 未來(lái) 愿望 理想 新建 人才 是非 蔬菜

三、③②①

四、1.由于才 2.因?yàn)樗?【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

五、1.，、、。

2.經(jīng)過(guò)航天旅游的植物的種子還有許許多多其他的作用

3.舉例子太空歸來(lái)的這些植物種子的用處很多，廣泛適用于很多行業(yè)

六、1.太空垃圾的危害性太空清潔工大顯身手研制高級(jí)太空清潔工

2.優(yōu)點(diǎn)：質(zhì)量小；造價(jià)不算太貴；能快速找到太空垃圾將其消滅。缺點(diǎn)：每清除一件垃圾就得犧牲一個(gè)“清潔工”，不合算。

自我檢測(cè)八答案

一、1.暮 幕 慕 牧 寞 漠 莫 默默 喚 患 幻 換

2.衣 依 蚊 聞 杯 備 騎 其 咳 刻 浴 欲

二、1.（1）設(shè)問(wèn)（2）反問(wèn)（3）擬人（4）比喻

2.（1）一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰 少壯不努力，老大徒傷悲

（2）莫以善小而不為，莫以惡小而為之 3.（1）因?yàn)榻裉煜掠炅?，所以我們不能到操?chǎng)上開(kāi)展活動(dòng)了。

（3）“通過(guò)”改為“正是”。

（4）她還說(shuō)：“我用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行?！?/p>

三、1.為中華之崛起而讀書(shū) 2.肖復(fù)興 葉圣陶

3.恐龍脫離出來(lái)鳥(niǎo)類大家族

四、1.我的老師

2.我忘不了那美好的校園，忘不了那情投意合的同學(xué)，更忘不了王老師對(duì)我的教誨。3.，：“?！?，“，”。

4.老師和“我”談心，教育“我”“滿招損，謙受益”的道理

5.老師，您的教誨，我終生難忘

期末檢測(cè)答案

一、1.(1)“仍”改為“任”。（2）√ 2.臨時(shí) 隱蔽 不費(fèi)功夫 棄去 隨遇而安 慎重 選擇 住址 洞穴 住宅 挖掘

3.穿錦衣披紅花 叫一聲驚萬(wàn)家 公雞 4.竟然 偶然 果然

二、1.（1）②（2）①（3）③

2.（1）霧鎖山頭山鎖霧（2）十月芙蓉正上妝（3）一徑竹陰云滿地（4）唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流 3.（1）有志者事竟成

（2）不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中（3）山重水復(fù)疑無(wú)路 柳暗花明又一村 4.（2）同學(xué)們的耐心幫助使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

（3）搭石構(gòu)成了風(fēng)景。

（5）三個(gè)牧羊小孩把樹(shù)林里的一口老泉清理了。樹(shù)林里的一口老泉被三個(gè)牧羊小孩清理了。

（6）蟋蟀不會(huì)有建筑住宅的才能。

三、1.為中華之崛起而讀書(shū)

2.貓 白公鵝 母雞 貓 母雞 豐子愷 叫聲 步態(tài) 吃相

3.幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情

4.去湖北省武漢市孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流孤獨(dú)的帆船漸漸消失在碧空的盡頭，只看見(jiàn)長(zhǎng)江水浩浩蕩蕩地向天邊流去

四、（一）1.chù yìng xīng huá 2.種類與顏色多姿態(tài)各異

3.作者昨天傍晚來(lái)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒已經(jīng)歸巢，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只看見(jiàn)了大榕樹(shù)，看不見(jiàn)許多鳥(niǎo)

（二）1.指沒(méi)有其他顏色污染的白色。彎彎曲曲，連綿不斷。2.②③①④ 3.游覽畫(huà)線略

4.白梅：潔白無(wú)瑕、純潔高尚。宋梅：稀稀落落、頑強(qiáng)不屈。紅梅：艷麗飽滿。

5.對(duì)梅花的喜愛(ài)、對(duì)祖國(guó)山河的贊美

第三篇：長(zhǎng)江作業(yè)本九年級(jí)語(yǔ)文答案

長(zhǎng)江作業(yè)本九年級(jí)語(yǔ)文答案

一、積累與運(yùn)用

（30分）

1、將下面一句話書(shū)寫(xiě)在方格中。要求：正確、規(guī)范、美觀。（2分）疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。

2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的—項(xiàng)是（）（2分）A.扒竊（pá）

取締（tì）

迥乎不同（jiǒnɡ）B．嗤笑（chī）

呵責(zé)（h?）

尋章摘句（zài）C.窺伺（cì）

迸射（banɡ）頂禮膜拜（mó）

D．瘠?。╦í）

推崇（chónɡ）風(fēng)雪載途（zài）

3、選出下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

（2分）

A、洶猛洪澇，罕見(jiàn)冰雪，特大地震? ? 當(dāng)我們面對(duì)這一切的時(shí)候，不由生出多難興邦的歷史感慨。

B、集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體，這款新型手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。

C、現(xiàn)代社會(huì)信息量與時(shí)俱進(jìn)，上網(wǎng)已成為追求時(shí)尚的當(dāng)代中學(xué)生經(jīng)常掛在嘴邊的炙手可熱的話題。

D、英國(guó)的一項(xiàng)科學(xué)研究顯示，播放古典音樂(lè)能促使食客情不自禁地慷慨解囊，從而增加酒店收入。

4、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

(2分)

A、我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承山西商人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共謀發(fā)展的精神。

B、為了防止甲型H1N1流感在全球范圍內(nèi)蔓延，各國(guó)疾控部門(mén)都采取了強(qiáng)有力的防控措施。C、乒乓球館設(shè)施齊全，可為愛(ài)好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等運(yùn)動(dòng)器材。

D、以“激情盛會(huì)，和諧亞洲”為主題的廣州亞運(yùn)會(huì)，既要彰顯廣州特有的文化魅力，又要弘揚(yáng)奧林匹克。

5、綜合性學(xué)習(xí)。（6分）

奇妙的漢語(yǔ)魄力無(wú)限。讀到詩(shī)句“綠樹(shù)村邊合”、“春風(fēng)又綠江南岸”，浮現(xiàn)在我們眼前的是滿目蒼翠?？蛇€有不少無(wú)色的“綠”，如“綠色通道”往 往指為實(shí)現(xiàn)方便、快捷、高效辦事的目標(biāo)而建立的設(shè)施；“綠色關(guān)懷”指人類對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的憂思和保護(hù)意識(shí)。顯然，這里的“綠色”不帶有色彩而有了新意。隨著社會(huì)的發(fā)展，詞語(yǔ)的意思越來(lái)越豐富。請(qǐng)你展開(kāi)聯(lián)想和想象，完成下面各題。

⑴“綠色食品”與“綠色裝修”中“綠色”的意思是

。（2分）⑵除“綠色”一詞 外，還有很多詞語(yǔ)也有這種現(xiàn)象。按照下面的示例另舉一例。示例：陽(yáng)光工程

陽(yáng)光：指公平、公開(kāi)、透明。（2分）

⑶仿照下面畫(huà)波浪線的句子，再寫(xiě)一句，表達(dá)你對(duì)漢語(yǔ)美的感受。（2分）不斷發(fā)展的漢語(yǔ)，如一幅線條迷人的畫(huà)卷，如一首旋律美妙的樂(lè)曲，令人癡迷、神往。

6、讀下面一則消息，完成后面問(wèn)題。(2分)北京時(shí)間2月24日凌晨，中國(guó)“追索圓明園流失文物律師團(tuán)”提交的 禁止圓明園流失文物鼠首和兔首銅像拍賣(mài)的要求，被巴黎一家法院駁回了。這意味著，兔首和鼠首將被如期拍賣(mài)。對(duì)此，中國(guó)律師團(tuán)首席律師劉 洋表示，接下來(lái)將繼續(xù)力爭(zhēng)讓這次拍賣(mài)流拍。這場(chǎng)追索無(wú)疑是一次格外艱難的苦旅。甚至，文物現(xiàn)在的持有者法國(guó)人貝爾熱此前竟然提出“讓**回西藏”這樣荒唐與無(wú)恥的條件，以民族利益進(jìn)行勒索敲詐。新|課| 標(biāo)| 第| 一|網(wǎng) 請(qǐng)用一句話概括消息的主要內(nèi)容：

我的概括：

7、名著導(dǎo)讀：（3分）

《水滸》是中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇

體小說(shuō)，它生動(dòng)的 描寫(xiě)了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程，特別是通過(guò)寫(xiě)眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明的表現(xiàn)了“

” 的主題?！端疂G》在結(jié)構(gòu)上，作者采用了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，在語(yǔ)言上，用的是

，生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)。

8、古詩(shī)詞名句填寫(xiě)：（共11分）

(1)

，背灼炎天光。(2)

，人跡板橋霜。

（3）

，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

(4)《江城子 密州出獵》中借用典故，表達(dá)希望朝廷能夠重用他，給他機(jī)會(huì)去建功立業(yè)的兩句是

。新 課 標(biāo)

(5)愁與恨之類，原是一種抽象的情 意，看不見(jiàn)，摸不著。李清照的《武陵春》化虛為實(shí)，語(yǔ)意新奇，描摹愁思的絕妙佳句

。

(6)辛棄疾的《破陳子?為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞充分表達(dá)作者作戰(zhàn)目的和最高理想的句子是:

。

(7)古代有不少寫(xiě)“雪”的詩(shī)篇，請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)含“雪”字的詩(shī)句。（課內(nèi)外均可）

。

二、閱讀理解（共60分）

(一)讀下面兩篇文言短文，回答9--12題。(15分)【甲文】侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆忠良，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

【乙文】晏子為齊相，出。其御①之妻從門(mén)間而窺。其夫?yàn)橄嘤?，擁大蓋，策駟馬②，意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也。既而歸，其妻請(qǐng)去③。夫問(wèn)其故。妻曰：“晏子長(zhǎng)不滿六尺，身相④齊國(guó)，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子長(zhǎng)八尺，乃為人仆御。然子之意，自以為足。妾是以求去也。” 其后夫自損抑⑦。晏子怪而問(wèn)之，御以實(shí)對(duì)⑧。晏子薦以為大夫。

注釋：①御：馬夫。②駟馬：四匹馬拉的車。③去：離開(kāi)，這里指離婚。④相：擔(dān)任國(guó)相。⑤志念：志向和思考的東西。⑥自下：謙虛。⑦自損抑：克制自己，保持謙卑。⑧對(duì)：回答。

9、解釋下列短語(yǔ)。（4分）

（1）簡(jiǎn)拔：

（2）裨補(bǔ)闕漏：

（3）意氣揚(yáng)揚(yáng)：

（4）名顯諸侯：

10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面兩個(gè)句子的意思。（4分）（1）將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事?/p>

譯：

（2）今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。譯：

11、選出理解和分析有誤的一項(xiàng)。（）（3分）

A、甲文是奏章，是典型的事實(shí)論證的寫(xiě)法，思路嚴(yán)密；直截了當(dāng)，讓人容易接受。B、乙文是寓言，簡(jiǎn)短精練，含義深刻，含蓄地表明觀點(diǎn)、說(shuō)明道理，說(shuō)服力強(qiáng)。

C、甲文乃出師伐魏前所作，基本目的是表達(dá)感念先帝知遇之恩、忠于劉氏父子的真摯感情。D、乙文非常細(xì)膩地?cái)⑹隽艘粋€(gè)故事，雖鮮明生動(dòng)，但晏子用這樣的手法推薦國(guó)家大臣，似乎也不夠慎重。

12、諸葛亮和晏子都是古代名相，結(jié)合選段，用自己的話說(shuō)說(shuō)他們選用人才的標(biāo)準(zhǔn)有何不同。（4分）

答：

（二）閱讀楊建國(guó)的小說(shuō)《美麗的謊言》，完成1 3—17題。（共16分）

東礁島上，只有一名老兵和一名新兵。

島上只有一座航標(biāo)燈，老兵和新兵日復(fù)日、夜復(fù)夜地與航標(biāo)燈為伴，除了守?zé)?，白天只有?tīng)單調(diào)的海濤聲，夜晚只能數(shù)滿天的星斗。

三個(gè)月后，老兵的一首小詩(shī)《望夜空》在當(dāng)?shù)氐摹稏|礁文藝》上發(fā)表了。老兵欣喜若狂，新兵羨慕不已。

老兵的小詩(shī)后面署有“責(zé)任編輯蘭蘭”。新兵好奇地問(wèn)蘭蘭是男還是女。

老兵說(shuō)，當(dāng)然是女的。

新兵臉一紅，囁嚅著問(wèn)，漂亮嗎？

老兵說(shuō)，一定漂亮。

一個(gè)星期后，老兵親自去了趟《東礁文藝》編輯部。回來(lái)時(shí)對(duì)新兵說(shuō)，蘭蘭也收到了你的詩(shī)稿，蘭蘭還稱贊你的詩(shī)寫(xiě)得有激情。

新兵的臉紅著問(wèn)，蘭蘭一定很漂亮，是嗎？

老兵爽快答道：當(dāng)然。

老兵興奮地對(duì)新兵說(shuō)，見(jiàn)到了蘭蘭。

從此新兵感到，彩云絢麗多彩，濤聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。新兵盼望滿兩年兵齡，可以一個(gè)月上一次岸，那時(shí)就到編輯部去看看蘭蘭，那一定是個(gè)扎著兩條羊角辮子，長(zhǎng)得白白凈凈的瓜子臉的俏姑娘。

一天夜里，黑黝黝的天空中霹靂轟鳴，狂風(fēng)如游龍般亂竄，傾盆大雨直瀉東礁島，整個(gè)世界如同染了墨般的漆黑。隱約閃爍的只有那座不知聳立了多少年的航標(biāo)燈。

新兵被炸雷驚起了床，連喚了幾聲老兵，不見(jiàn)老兵回應(yīng)。新兵抓起了手電筒，連雨衣也來(lái)不及披就投入了雨幕中，奔向航標(biāo)燈。

借著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的閃電，新兵發(fā)現(xiàn)了航標(biāo)燈下斜倚著一個(gè)人，跑近了才發(fā)現(xiàn)是老兵。

老兵沒(méi)穿雨衣，全身是泥漿，雙眼緊閉，臉色蒼白，額頭上的血水混著雨水直往臉頰下淌。老兵的腳底下是一大攤稀稀的血水，血水向四周漫開(kāi)，向泥濘滲透，注入黑色的土地里。

老兵雙手緊緊地抓住了一條從機(jī)房延伸到航標(biāo)燈座的電線的另一端。航標(biāo)燈沒(méi)有熄，老兵卻沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，新兵如雕塑般呆立在雨中??

東礁島上多了一座新墳，新墳倚著航標(biāo)燈。

幾個(gè)月后，東礁島上又來(lái)了一名新兵。原來(lái)的新兵變成了老兵。老兵可以上岸了，他迫不及 待的走進(jìn)了《東礁文藝》編輯部，指名道姓要找名叫蘭蘭的姑娘。一個(gè)年近花甲、老態(tài)龍鐘的老頭操著沙啞的嗓門(mén)說(shuō)，我就是蘭蘭。老兵使勁的搖著頭，死也不相信他就是蘭蘭。直到編輯部主任拍著胸口，以人格擔(dān)保說(shuō)眼前這個(gè)老頭就是蘭蘭時(shí)，老兵恍如夢(mèng)醒般點(diǎn)點(diǎn)頭，似自言自語(yǔ)地說(shuō)，是蘭蘭，是蘭蘭。東礁島上依舊住著一老一新兩個(gè)兵。

老兵繼續(xù)寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)濤聲，寫(xiě)海鷗、寫(xiě)戰(zhàn)艦，還寫(xiě)以前的老兵。

新兵覺(jué)得挺好玩的，也跟著寫(xiě)。

有一天，老兵的詩(shī)在《東礁文藝》上發(fā)表了。小詩(shī)的下面依舊署著“責(zé)任編輯蘭蘭”。新兵好奇地問(wèn)老兵，蘭蘭是男的還是女的？

老兵說(shuō)，當(dāng)然是女的。

新兵臉一紅，囁嚅著問(wèn)，漂亮嗎？

老兵雙眼深沉地注視著大海，注視著航標(biāo)燈旁的新墳，說(shuō)，是的，很漂亮??

13、本文為什么以“美麗的謊言”為題？說(shuō)出你的理解。(3分)我的理解：

14、你認(rèn)為文中第一個(gè)老兵是個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文中的具體情節(jié)，來(lái)分析他的性格特征。(3分)我的評(píng)析：

15、在開(kāi)頭兩段中，一連出現(xiàn)了四個(gè)“只”字，你能品味出它的作用嗎？(3分)我的品析：

16、認(rèn)真研讀全文，請(qǐng)從小說(shuō)構(gòu)思方面，自擬一道題目，并給出答案。(4分)題目：

答案：

17、本文選材新穎、寓意深刻，請(qǐng)你就小說(shuō)的主題談?wù)勛约旱捏w驗(yàn)和感悟。(3分)我的感悟：

（三）讀《留住陽(yáng)光的腳步》回答18—24題。（15分）

日升日落，暑往寒來(lái)。在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下，人類得以繁衍發(fā)展。而在今天，太陽(yáng)能還作為一種清潔、可再生的能源，為人類緩解能源了緊張?zhí)峁┝艘粋€(gè)在效的途徑。去年夏季以及入冬以來(lái)，各地頻頻發(fā)生的拉閘限電現(xiàn)象更是一再催促我們：留住陽(yáng)光的腳步，別再讓它白白“溜走”。

中國(guó)的太陽(yáng)能資源非常豐富，2/3以上地區(qū)年日照時(shí)數(shù)都大于2000小時(shí)，太陽(yáng)能理論儲(chǔ)量高達(dá)每年17000億噸一標(biāo)準(zhǔn)煤。西藏西部地區(qū)年太陽(yáng)最高輻射量居世界第二，僅次于撒哈拉辦沙漠。然而，我國(guó)太陽(yáng)能發(fā)電發(fā)展緩慢，太陽(yáng)能利用還處于尺步階段。目前，我國(guó)生產(chǎn) 的光伏發(fā)電設(shè)備中，大部分出口到了國(guó)外，國(guó)內(nèi)用得很少，出現(xiàn)了墻內(nèi)開(kāi)花墻外香、里冷外熱的現(xiàn)象。對(duì)發(fā)展太陽(yáng)能等可再生能源的重要意義認(rèn)識(shí)不足、激勵(lì)政策少、發(fā)電成本較高，是出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因。

太陽(yáng)能作為可再生能源，其緩解能源緊張的意義不必多說(shuō)，對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用也不可小視。據(jù)專家測(cè)算，多用一度太陽(yáng)能等清潔能源發(fā)出的電，就相當(dāng)于節(jié)約0．千克標(biāo)準(zhǔn)煤、4升凈水，減少0．272千克碳

寧某市甚 至出臺(tái)土政策，“封殺”太陽(yáng)能熱水器。認(rèn)識(shí)的不足，導(dǎo)致相關(guān)的激勵(lì)政策缺乏，發(fā)電成本較高，太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備難以“飛入尋常百姓家”。

太陽(yáng)能在世界發(fā)達(dá)國(guó)家正在以前所未有的速度迅速發(fā)展。讓人欣慰的是，隨著科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)，隨著能源危機(jī)的凸顯，我國(guó)也正在太陽(yáng)能等新能源領(lǐng)域奮起直追：國(guó)家有關(guān)部門(mén)正在制定相關(guān)規(guī)劃，計(jì)劃到2010年，使太陽(yáng)能、風(fēng)能等可再生能源發(fā)電占到全國(guó)發(fā)電總量的10％;全國(guó)人大常委會(huì)正在起草制定可再生能源促進(jìn)法,將出臺(tái)一系列硬性規(guī)定和優(yōu)惠致政策,以促進(jìn)萬(wàn)再生能源的發(fā)展;深圳市政府不久前投資6000余萬(wàn)元,建成了目前亞洲最大的并網(wǎng)太陽(yáng)能光伏電站?

相信在不久的將來(lái),我將留住越來(lái)越多的太陽(yáng)光,讓太陽(yáng)不僅能照亮白天,也能點(diǎn)亮我們的夜晚.(作者:欣文 《人民日?qǐng)?bào)》2005年1月20日)

18、中國(guó)的太陽(yáng)能資源非常豐富，表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？（2分）

19、我國(guó)太陽(yáng)能發(fā)電發(fā)展緩慢，太陽(yáng)能利用還處于起步階段的根本原因在哪里？（2分）

20、閱讀第三段，請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)第一句話起支撐作用的句子。（2分）

21、品味下面一句話中的“過(guò)客”和“貴客”的表達(dá)效果。（2分）

只是把陽(yáng)光當(dāng)成匆匆“過(guò)客”，而不是要千方百計(jì)挽留的“貴客”。

22、在文中摘抄出一句俗語(yǔ)和一句詩(shī)句。（2分）

23、你能想出一種利用太陽(yáng)能的產(chǎn)品嗎？寫(xiě)出它的品名和可能產(chǎn)生的用途。（2分）

24、在我國(guó)大力開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能光伏電站有什么意義？結(jié)合本文內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。

（3分）

（四）閱讀《讓心靈站立》，回答25--28題。（14分）

羅伯特?科赫是德國(guó)著名的醫(yī)生和細(xì)菌學(xué)家，有一天，他被召開(kāi)到皇宮去為國(guó)王看病?！?你給我看病，不能像看別的病人那樣！”國(guó)王說(shuō)?！罢?qǐng)諒，陛下，”科赫非常平靜地說(shuō)，“在我眼里，病人都是國(guó)王?！?/p>

在我們某些人眼里，羅伯特?科赫真是一個(gè)傻冒，就算你平時(shí)真的對(duì)病人很好，在你心里一個(gè)國(guó)王也沒(méi)有什么了不起的，但是此刻國(guó)王站在你面前，你也要說(shuō)點(diǎn)假話，哄他高興。比如，你可以說(shuō)：“那當(dāng)然，還會(huì)少了你的好處嗎？不說(shuō)提拔你當(dāng)分管醫(yī)療衛(wèi)生的大臣，起碼也得給個(gè)皇家醫(yī)院的院長(zhǎng)讓你當(dāng)當(dāng)。然而，科赫沒(méi)有這樣做，他說(shuō)出了自己的心里話。正是科赫這種在權(quán)勢(shì)面前堅(jiān)持讓心靈站立精神，使他贏得了人們永久的尊敬。

我們需要心靈站立，在權(quán)勢(shì)面前如此，在別的什么比如金錢(qián)、女色、榮譽(yù)等等面前也同樣如此。金錢(qián)可能使我們屈服于物欲；女色可能讓我們意亂情迷；一次性使用的榮譽(yù)可能讓我們忘記生命最終的目標(biāo)。你要想堅(jiān)守自己，就必須犧牲這些被世欲看重的東西，并且在這種犧牲中高揚(yáng)自己的人生信念。讓心靈站立需要一種胸懷。一個(gè)胸禁狹隘、只知道為自己 打算的人，一定是一個(gè)喜歡見(jiàn)風(fēng)使舵、時(shí)刻準(zhǔn)備讓自己的心下跪的人。因?yàn)樗非蟮氖抢?，追求利益必須懂得識(shí)別天時(shí)地利人和，懂得利用誰(shuí)、團(tuán)結(jié)誰(shuí)、孤立誰(shuí)、打擊誰(shuí)。只有那種心懷大眾、把自己的生命自覺(jué)地與社會(huì)意志結(jié)合在一起的人，才會(huì)寵辱不驚，以堅(jiān)守自己靈魂的是非作為生命的最高目標(biāo)。他們追求的是真理，真理不會(huì)察言觀色，無(wú)論世界怎么變化，它都以自己獨(dú)有的面貌存在著。

讓心靈站立也需要底氣。懸崖上的松樹(shù)不懼外界的壓力和誘惑。只是以本質(zhì)的執(zhí)著，堅(jiān)守在別人無(wú)法堅(jiān)守的地方，它令人敬佩。然而，不是每一顆樹(shù)都可以躋身于懸崖。懸崖上少土，需要一棵樹(shù)擁有刺穿巖石的力量；懸崖上少水，需要一棵樹(shù)用心靈澆灌自己，所有這一切都不是那些生長(zhǎng)在平地里的樹(shù)所具備的。樹(shù)是如此，人又何嘗不是如此？

一個(gè)人所處的環(huán)境有好有壞，能力也有大有小，希望每個(gè)人都發(fā)出一樣的光、散出一樣的熱是不現(xiàn)實(shí)的。但讓自己的心靈站立，以一片真誠(chéng)和堅(jiān)守去面對(duì)生活，這是每個(gè)人應(yīng)該追求的基本的人生目標(biāo)，達(dá)不到這一點(diǎn)，你就不是一個(gè)合格的人。

25、作者的基本觀點(diǎn)是什么?文章是從哪些方面進(jìn)行論證的?（4分）

答：

26、文章開(kāi)頭運(yùn)用羅伯特?科赫的例子,是為了具體論證什么觀點(diǎn)?（3分）

答：

27、從論證方法角度，分析作者是怎樣論證“讓心靈站立需要底氣”的？（3分）答：

28、“讓心靈站立需要一種胸懷”，請(qǐng)你分別給“心懷大眾”、“追求真理”各補(bǔ)充一個(gè)事例或道理論據(jù)。（4分）

答：

三、作文（60分）（兩題任選其一）

29、（1）.生活中，我們總在一刻不停地尋找。尋找人生的歡樂(lè)，令生活的空間沒(méi)有陰霾；尋找人生的真諦，使心靈愈加堅(jiān)強(qiáng)；尋找人生的道路，讓腳步更加堅(jiān)定?? 尋找源于真情，尋找源于思考。

生活，因?yàn)椴痪氲膶ふ?，變得更加生?dòng)而充實(shí)。請(qǐng)以“尋找”為話題寫(xiě)一篇文章。

要求：文章不能離開(kāi)話題范圍；立意自定，題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外）； 字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。（2）.題目：我的七彩生活

要求：（1）內(nèi)容充實(shí)，有真情實(shí)感。（2）不限文體，不少于600字；

詩(shī)歌不少于20行。（3）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和師生姓名。

2012—2013學(xué)上學(xué)期期末考試 九年級(jí)語(yǔ)文試題(參考答案)

一、積累與運(yùn)用（30分）

1、要求：正確、規(guī)范、美觀。

2、D

3、A4、B

6、巴黎法院駁回中國(guó)律師團(tuán)提出的禁止圓明園流失文物（或鼠、兔首銅像）拍賣(mài)要求

7、章回

“官逼民反”

古白話

8、（1）足蒸暑土氣（2）雞聲茅店月（3）羌管悠悠霜滿地（4）持節(jié)云中，何日遣馮唐（5）只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁（6）了卻君王天下事，贏得生前身后名（7）含“雪”詩(shī)句即可

如：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪

二、閱讀理解（60分）

（一）9、（1）挑選提拔（2）補(bǔ)求欠缺疏漏的地方（3）非常得意的樣子（4）在各諸侯國(guó)中名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。

10、（1）將軍向?qū)?，性格和善，品德公正，精通軍事。?）今天我看他外出，志向顯得很深遠(yuǎn)，總是很自謙的樣子。

11、B

12、諸葛亮選用人才的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?；晏子選才的標(biāo)準(zhǔn)是聞過(guò)即改。

（二）15、連用四個(gè)“只”字，形象有力地表現(xiàn)了海島環(huán)境的寂寞，生活的枯燥和無(wú)聊，也為下文故事的展開(kāi)和發(fā)展做了鋪墊。

16、要點(diǎn)示例：本文兩部分的情節(jié)在重復(fù)有變化便于凸現(xiàn)主題，構(gòu)思獨(dú)具匠心。

17、從無(wú)私奉獻(xiàn)，為了國(guó)家利益勇于犧牲，有崇高的理想抱負(fù)等方面去說(shuō)。具體內(nèi)容略。

（三）18、太陽(yáng)能理論儲(chǔ)量高達(dá)每年17000億噸標(biāo)準(zhǔn)煤；西藏?大沙漠

19、對(duì)利用太陽(yáng)能的資源和環(huán)保意義認(rèn)識(shí)不足

20、據(jù)專家測(cè)算?排放

21、用“過(guò)客”和“貴客”進(jìn)行對(duì)比，形象地說(shuō)明了我們對(duì)利用太陽(yáng)能的資源和環(huán) 保意義認(rèn)識(shí)都不足

22、俗語(yǔ)：墻里開(kāi)花墻外香

詩(shī)句：飛入尋常百姓家

23、如太陽(yáng)能汽車 利用太陽(yáng)能行駛，節(jié)約能源

24、緩解能源緊張，保護(hù)環(huán)境。

（四）25、（1）要做一個(gè)合格的人，就要讓自己的心靈獨(dú)立。（2）要在權(quán)勢(shì)、金錢(qián)、榮譽(yù)面前堅(jiān)持自己心靈獨(dú)立的原則；同時(shí)還需要胸懷和底氣；并用真誠(chéng)和堅(jiān)守去面對(duì)生活。

26、讓心靈站立，要在權(quán)勢(shì)面前堅(jiān)持自己心靈站立的原則。

27、比喻論證：懸崖松樹(shù)少土、少水，但能堅(jiān)守懸崖，論證了作為一個(gè)人要讓心靈站立，需要執(zhí)著堅(jiān)守的底氣。

28、心懷大眾：范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。追求真理：布魯諾維護(hù)日心說(shuō)，毫不畏懼，被教會(huì)燒死在鮮花廣場(chǎng)。

三、作文（60分）（參見(jiàn)中考作文標(biāo)準(zhǔn)）

第四篇：六年級(jí)語(yǔ)文長(zhǎng)江作業(yè)本答案(上)(人教版)（模版）

第一單元答案 山中訪友

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、ha guān zhuǎn yùn zhàn zhī

四、1.這山中的一切，個(gè)個(gè)是我的朋友。

2.難道這不是天地給我的恩澤嗎？

【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

五、3.示例：你翻飛著翅膀，和著美妙的音樂(lè)翩翩起舞??

偉岸的高山！你挺拔著身姿，站在那里瞭望腳下的叢林，你看到我了嗎？

六、1.霞光燃燒著的火焰啟明星懸掛在高空的明燈燈光流動(dòng)著的珍珠

2.橘紅 深紅 緋紅 淺紅 3.時(shí)間先后順序 *山雨

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、陣 團(tuán) 首 叢 片 首 串 塊

三、1.雨悄悄地跟著一縷縷輕盈的云霧來(lái)了。

2.示例：雨像一個(gè)幽靈悄悄地來(lái)了。

3.示例：雨哼著小調(diào)悠然地從四面八方飄然而起?！咀x寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.汽車尾燈、棵棵古槐、加拿大白楊有了奔突的生命張力 草蟲(chóng)的村落

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、謐 俏 韻 烤 巷 戚

三、1.夫妻 迎接 意味深長(zhǎng) 歡躍

2.音韻 靈泉 對(duì)甲蟲(chóng)的喜愛(ài)和贊美

五、1.xua qū ha

3.安靜，能使我們叫見(jiàn)鳥(niǎo)聲、水聲，聽(tīng)見(jiàn)四腳爬蟲(chóng)在草葉間的“走路”聲，聽(tīng)見(jiàn)平時(shí)喧鬧時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)的聲音。安靜，能使我們看見(jiàn)葉面上的“血脈”，看見(jiàn)樹(shù)頂間的青天??令眼睛望得可遠(yuǎn)可細(xì)。靜，使一切都顯得更加豐富。

4.示例：山那邊輕輕掠過(guò)的幾絲浮云 *索溪峪的“野”

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、1.不拘一格 2.隨心所欲 3.婷婷玉立 4.年過(guò)花甲

三、1.天然，自然，不加雕琢

2.沒(méi)有修理，道路自然崎嶇 3.未經(jīng)馴化，野性十足 4.回歸自然，率真，無(wú)拘無(wú)束

【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、2.排比 比喻 驚險(xiǎn) 磅礴 隨心所欲、不拘一格

自我檢測(cè)一答案

一、峭 蘊(yùn) 俠 謐 俏 韻 狹 秘

三、1.清新 2.清爽 3.清幽 4.靜默

5.靜謐 6.靜寂

五、1.仰視、仰望 2.俯視、俯瞰 3.眺望、遠(yuǎn)眺 4.環(huán)顧、環(huán)視 5.瞪 6.回眸 7.瞟 8.凝視 9.瞄 10.盯

六、（一）短文是從數(shù)量、形狀、顏色、香味、生命、長(zhǎng)相等幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)草原上的花的，是按邏輯順序安排材料的。

（二）1.文中指畫(huà)眉認(rèn)為拉黃包車是一個(gè)稀少奇怪的景象。

文中指畫(huà)眉看到一個(gè)人當(dāng)了別人的兩天腿，心里很不痛快，有些苦惱的樣子。2.（1）畫(huà)眉飛到了街道上、一座樓房旁、一條胡同里、工廠里、田地上、織布機(jī)旁??看到每一個(gè)地方都是一個(gè)人為另一個(gè)人賣(mài)命，它的心情很煩悶。作者借畫(huà)眉的所見(jiàn)所思表達(dá)人人都是平等的，不可以為了自己的利益而傷害他人的思想感情。

（2）畫(huà)眉看到兩種人，一種人只顧自己不顧他人，甚至為了自己的利益不惜傷害他人；另一種人整天為他人賣(mài)命而不能休息。（3）示例：我喜歡畫(huà)眉，它愛(ài)憎分明，憎恨高高在上的人，同情為別人賣(mài)命的人，安慰可憐的人??

第二單元答案 詹天佑

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、施工 阻撓 毅然 控制 勉勵(lì) 鏟平

三、威脅 阻擋 蔑視 完工

四、1.詹天佑是工程師。2.詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)，他們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。3.難道這件事沒(méi)有給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)魡幔?【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

五、1.創(chuàng)新中部鑿井法、“人”字形線路 2.以身作則

六、1.（1）詹天佑完成學(xué)業(yè)時(shí)老師送給他一只裝著修建鐵路資料的小皮箱。（2）上課時(shí)因?yàn)槔蠋熤v到外國(guó)先進(jìn)的火車和中國(guó)老牛拉車，詹天佑被外國(guó)同學(xué)譏笑。

3.示例：詹天佑是一位杰出的、有智慧的愛(ài)國(guó)工程師。懷念母親

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、沮喪 真摯 避免 朦朧 凄涼 強(qiáng)烈

三、1.一想到母親，我怎能不淚流不止呢？

2.《懷念母親》的作者是季羨林。（或《懷念母親》是季羨林寫(xiě)的。）3.我懷著敬意?！咀x寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.織織沉懷念母親、思念祖國(guó)

2.糊作者離開(kāi)祖國(guó)一個(gè)人身在異鄉(xiāng)，孤苦伶仃想到了故鄉(xiāng)，想到了故鄉(xiāng)的老朋友，回憶往事，心中充滿暖意和甜蜜

五、1.文中指軍車看到老牛沖上公路一個(gè)急剎車停了下來(lái)。

在文中指老牛貪心地喝著水。

3.本文告訴我們，不只是人，動(dòng)物間的母子之情也很偉大，它同樣受人尊敬。那種母愛(ài)的力量堅(jiān)不可摧，令

人感動(dòng)。

4.示例：假如我是運(yùn)水戰(zhàn)士，我會(huì)甘受處分而給老牛半盆水。因?yàn)槿绱松钋?，誰(shuí)都會(huì)被感動(dòng)，所以即使受到處分也會(huì)成全這樣的愛(ài)。*彩色的翅膀

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

三、1.我了解到來(lái)歷。2.我相信，這些小精靈會(huì)愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)愿意在這里安居樂(lè)業(yè)。

3.他把想法毫不保留地講了出來(lái)。（或他把想法全部講了出來(lái)。）【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.戰(zhàn)士小高帶小昆蟲(chóng)上島，想讓小昆蟲(chóng)在島上安居樂(lè)業(yè)

2.表達(dá)了戰(zhàn)士熱愛(ài)祖國(guó)海島、決心建設(shè)美麗海島的思想感情。*中華少年

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、純潔 勇敢 樂(lè)觀 抱負(fù) 遠(yuǎn)大 熱烈 頑強(qiáng) 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

三、1.（1）《水滸傳》《三國(guó)演義》

（2）姑蘇城外寒山寺 夜半鐘聲到客船 大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A

2.祖國(guó)悠久的文化滋潤(rùn)著中華少年 自豪

自我檢測(cè)二答案

一、杰出 朦朧 要挾 寢不安席

藐視 漸漸 凄涼 水落石出

二、gǔ ha suì miǎo lia cí gàn qiǎo

三、精心 精湛 精致 精彩

四、1.駿馬奔跑。

2.示例：小樹(shù)隨風(fēng)跳起歡快的舞蹈。

3.示例：今天熱得都快把人烤焦了。

4.黃繼光對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)，請(qǐng)把任務(wù)交給他。

五、1.化作春泥更護(hù)花 2.不知云與我俱東 3.此夜曲中聞?wù)哿?/p>

4.中國(guó)人民的兒子我的祖國(guó)和人民

5.“水滸”“三國(guó)”楓橋的鐘聲大漠的孤煙女?huà)z大禹冬子雷鋒

六、1.文中指年輕人不解地拿著紙牌。

文中指眾人突然明白了總經(jīng)理的用意。2.①② 3.一探究竟

4.鄭重 難以置信 微笑 5.束縛開(kāi)拓精神的條條框框

6.示例：要獲得成功，就要敢于開(kāi)拓創(chuàng)新。成功，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

第三單元答案 窮人

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、自言自語(yǔ) 自作自受 自生自滅

三、1.列舉 省略 2.停頓，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)

3.停頓，說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、2.漁夫一家活得很艱難，但仍要堅(jiān)持收留孩子挺

撐

3.漁夫做出收留孩子的決定不怕困難、勤勞善良的人

五、2.長(zhǎng)時(shí)間的沉默思考。文中指姑娘思考猶豫了很久。

欣喜之外。文中指作者看到傘很欣喜。

5.家里貧窮、工作艱難 6.慈祥溫柔，努力奮斗，疼愛(ài)孩子

純潔，懂事，孝順 *別餓壞了那匹馬

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、1.坦然 2.泰然 3.控制 4.強(qiáng)制

二、1.守書(shū)攤的是青年。2.都像你這樣白看書(shū)，人家不能過(guò)日子。

3.經(jīng)過(guò)努力，小明作業(yè)本上的錯(cuò)別字大大減少了?！咀x寫(xiě)新視點(diǎn)】

三、3.示例：“謝謝！你讓我用自己的努力換來(lái)看書(shū)的機(jī)會(huì)，真的感謝您！你生活也很艱辛，還這樣幫著我，真令人敬佩！”

四、美麗的玫瑰上閃爍著純潔晶瑩的水滴，寒冷的冬天玫瑰卻顯得如此溫暖，贊美了人與人之間互幫互助的美好品質(zhì)。*唯一的聽(tīng)眾

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、儀式 抱歉 溜走 割舍 莊重

神圣 荒唐 悠悠 躡手躡腳

二、茂密 悠悠 莊嚴(yán) 專心 呆呆 輕松

三、1.埋藏 2.珍藏 3.寂靜 4.幽靜

四、1.這是結(jié)論。2.盡管??還是??

3.我總是不由得想起那位“耳聾”的老人。（或我總是禁不住想起那位“耳聾”的老人。）

五、1.輕手輕腳 2.愧疚 3.舍棄

【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

六、2.示例：快樂(lè)

3.每天去為老人演奏樂(lè)曲 4.話題轉(zhuǎn)折

5.省略了作者的吃驚和感觸?？赡軙?huì)說(shuō)：“那位老太太居然是音樂(lè)教授！我還以為她什么也聽(tīng)不見(jiàn)，她為了給我信心和勇氣，真是費(fèi)心了呀??”

七、1.男孩小時(shí)候孤兒院男孩和院長(zhǎng)男孩因自己是孤兒而自卑，向院長(zhǎng)詢問(wèn)活著的價(jià)值院長(zhǎng)讓男孩把一塊石頭拿去市場(chǎng)賣(mài)，價(jià)錢(qián)越出越高，石頭成為稀世珍寶男孩懂得了做人的道理，學(xué)會(huì)了看重自己

2.第二自然段中加點(diǎn)的字“總”，與上文的“常?！毕嗾諔?yīng)。這兩個(gè)詞說(shuō)明了男孩久久不明白做人的價(jià)值，也說(shuō)明了院長(zhǎng)的喻義。3.因?yàn)椤百u(mài)”不是真賣(mài)，是為了向人們展示這塊石頭，從而讓人們覺(jué)得這塊石頭很珍貴，并不會(huì)賣(mài)出去。所以不說(shuō)“賣(mài)”，而說(shuō)“展示”。

4.啟示：一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶。只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。*用心靈去傾聽(tīng)

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、老舊 可愛(ài) 溫柔 輕輕 認(rèn)真 細(xì)心

二、1.破舊 2.呼喚

三、見(jiàn)面 很喜歡蘇珊照顧“我”

四、1.（1）剛畢業(yè)沒(méi)有工作

（2）只身一人來(lái)到城市無(wú)依無(wú)靠

（3）身上沒(méi)錢(qián)

2.為下文“我”幫助男子而狠下決心的事作鋪墊。3.（1）最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛(ài)的歌星的親筆簽名。

（2）那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。

4.對(duì)人品的考驗(yàn)，只有樂(lè)于助人，懂得幫助別人以后才能成就大業(yè)

自我檢測(cè)三答案

一、湃 作 驚 銘 既 采

三、1.精誠(chéng) 2.天人 3.期諾 期約 4.難追

四、1.困難 2.關(guān)鍵所在 3.錯(cuò)誤的方面

4.事故 5.暖和 6.打動(dòng)人心

五、1.一位耳聾老人的鼓勵(lì)，使我增加了拉琴的自信。（或通過(guò)一位耳聾老人的鼓勵(lì)，我增加了拉琴的自信。）

2.桑娜聽(tīng)著狂風(fēng)的怒吼，看著洶涌澎湃的海浪，感到心驚肉跳。

六、1.①我愛(ài)吃炒雞蛋這道菜。

②我喜歡做炒雞蛋這道菜。2.①她離開(kāi)了半小時(shí)。②她步行了半小時(shí)。

七、（一）1.她認(rèn)為女兒還活著想給這位母親一線希望和安慰，讓母親還有動(dòng)力活下去

2.母愛(ài)是偉大的，母親為了自己的孩子可以承受一切，贊美了母親的偉大。

3.示例：我被母親的愛(ài)女深情所打動(dòng)，所有母親都很愛(ài)自己的子女，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)！

（二）1.三國(guó)演義 羅貫中 2.邀請(qǐng)諸葛亮出山輔佐，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一天下的大業(yè)

3.三諸葛亮分析天下大勢(shì)很有謀略有禮貌、體貼人 4.劉備十分欣賞諸葛亮的才干

第四單元答案 只有一個(gè)地球

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

三、1.雖然??但是?? 2.不是??而是?? 3.如果??那么?? 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

五、1.美麗和渺小 美麗 渺小

2.列數(shù)字 打比方 作比較 在茫茫宇宙中地球很渺小，告訴我們要好好善待地球，保護(hù)地球

3.示例：讀了這個(gè)語(yǔ)段后，我想對(duì)地球母親說(shuō)：“地球母親，您是那么美麗，又是那么渺小，我們一定會(huì)好好善待您，好好愛(ài)護(hù)您，絕不讓您再受傷害！”

六、1.漫不經(jīng)心、肆掠、踐踏、蹂躪、摧殘、撕碎、揉爛。

2.（1）承上啟下

（2）事態(tài)嚴(yán)重，令人震驚（3）從“心寒”“悲哀”兩個(gè)詞語(yǔ)我們能感受到作者是一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、有自知之明的人。

（4）目睹這觸目驚心的一幕幕，怎么能不令人心寒，感受最深刻的悲哀呢？ 3.示例：動(dòng)物和人類共處一個(gè)家園，動(dòng)物是我們的朋友，讓我們愛(ài)護(hù)生靈、保護(hù)動(dòng)物吧！*鹿和狼的故事

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、勃勃全非延 喘魁 首嗚呼毫不

二、1.鹿成了“寵兒”。2.公路兩旁，種植著茂密的蘋(píng)果樹(shù)。

【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

三、2.示例：“任何生物都有自己存在的意義，人為打破自然規(guī)律是不對(duì)的，最后只能事與愿違，適得其反?！?/p>

四、1.（1）熟悉

（2）熟透，時(shí)機(jī)到了可以吃了

（3）熟練

2.植物、動(dòng)物。

3.在動(dòng)植物生命的內(nèi)部有一個(gè)像鐘表一樣的機(jī)構(gòu)，生物用它計(jì)量著時(shí)間，正是靠著這個(gè)神秘的生物鐘，自然界的生物才能有規(guī)律地活動(dòng)。這片土地是神圣的

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、駿馬 雄鷹 潺潺 松脂 眷戀 嬰兒 圣潔 滋潤(rùn)

三、1.人與山的關(guān)系密切，怎能不讓我感到親切，舒服呢？

人與山的關(guān)系密切，不能不讓我感到親切，舒服。

五、2.文中指西藏一直是“我”心里念念不忘的地方。

文中指羊兒走得很有秩序，一點(diǎn)都不亂。3.B

4.文中主要是通過(guò)遇到羊群通過(guò)道路時(shí)靜靜地等待這件事來(lái)表現(xiàn)的。5.車隊(duì)長(zhǎng)龍 *青山不老

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、無(wú) 阻 年 載 如 梭 粼粼

二、1.老頭創(chuàng)造了綠洲。2.難道他不是真正與山川共存、與日月同輝了嗎？ 3.只有??才?? 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

三、1.老人種的樹(shù) 老人可貴的精神

2.因?yàn)樗?5年創(chuàng)造了綠洲，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，所以說(shuō)“他是真正與山川共存、與日月同輝了”。

四、3.種樹(shù)是老人一生所愿，是造福人類的好事，表現(xiàn)了老人將自己的生命與種樹(shù)融為一體的偉大情懷。

自我檢測(cè)四答案

一、抱怨 憂慮 魁梧 抱歉 倒霉 恩賜 威脅 眷戀 晶瑩 善待

三、zǎi a chǔ jù jìn ｂáｏ

五、1.抱怨 2.埋怨 3.教誨 4.教訓(xùn) 5.教導(dǎo)

六、1.善待自己 2.有限的資源 3.共營(yíng)生命綠色 4.拯救未來(lái) 5.但存方寸地

七、1.在我的請(qǐng)求下,總算把一片潔白的雪地留下了。在我的請(qǐng)求下,一片潔白的雪地總算被留下了。2.在陽(yáng)光下大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙,像海邊的浪花。

3.一個(gè)婦女搬了把椅子放在我面前說(shuō)，這是她們專門(mén)準(zhǔn)備的殘疾人椅，讓我快坐吧!4.示例：浪花樂(lè)呵呵地拍打著海岸。

八、2.隨便破壞 3.因?yàn)??不但??還??

4.示例：現(xiàn)在有些工廠為了掙錢(qián)，長(zhǎng)期將沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的工業(yè)廢水直接排放到河流里，使河水變黑變臭，魚(yú)兒畸形或死亡，人們無(wú)法使用清潔的河水了??

九、1.紙張已嚴(yán)重老化。2.當(dāng)今造紙?zhí)砑拥乃嵝詣埩粼诩埳?，起著“焚?shū)”的作用。

3.電子存儲(chǔ)技術(shù)“抗酸化”流程

4.電子存儲(chǔ)技術(shù)的發(fā)展提供了保存書(shū)籍內(nèi)容的新途徑。“抗酸化”流程可以延長(zhǎng)書(shū)籍的保存壽命。5.D 第五單元答案 少年閏土

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、1.閏土心里的希奇事，不能不讓我很羨慕。2.父親帶貝殼和鳥(niǎo)毛?！咀x寫(xiě)新視點(diǎn)】

三、1.雪地捕鳥(niǎo)看瓜刺猹海邊拾貝看條魚(yú)兒見(jiàn)多識(shí)廣、機(jī)智勇敢

2.整天生活在大院里，沒(méi)有接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄對(duì)自己所處環(huán)境的不滿以及對(duì)農(nóng)村豐富多彩的生活的向往

四、1.示例：他想說(shuō)：“老朋友，你還好嗎？還記得我們小時(shí)候的事嗎？有空去我的家鄉(xiāng)看看吧??” 2.示例：當(dāng)時(shí)“我”可能想說(shuō)：“閏土哥，你好呀！看到你真高興！我一直惦記著你呢，經(jīng)常想起我們小時(shí)候的那些美好時(shí)光，那些往事真是令人難忘啊??” 我的伯父魯迅先生

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、1.臉上現(xiàn)出痛苦。2.這么冷的天，那個(gè)拉車的不能光著腳拉著車在路上跑。

3.伯父難道不是這樣一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人嗎？ 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

三、1.伯父用幽默的語(yǔ)言委婉地批評(píng)“我”讀書(shū)太馬虎伯父對(duì)“我”的關(guān)心和愛(ài)護(hù)

2.周圍很黑當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)碰到了墻壁受到反動(dòng)派的迫害

四、1.名聲顯赫默默無(wú)聞 2.說(shuō)話停頓，話未說(shuō)完 *一面

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、1.手指捻著封面。2.露水珍珠似的在月光下閃閃發(fā)亮?！咀x寫(xiě)新視點(diǎn)】

三、1.遠(yuǎn)近近遠(yuǎn) 消瘦

四、2.假若 無(wú)窮樂(lè)趣 *有的人

——紀(jì)念魯迅有感

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

二、1.A 2.D

五、像魯迅這樣全心全意為人民服務(wù)的人有雷鋒、周恩來(lái)、焦裕祿等。

自我檢測(cè)五答案

一、飽經(jīng)風(fēng)霜、別具一格、風(fēng)雨同舟、和藹而親、滔滔不絕

張冠李戴、囫圇吞棗、結(jié)結(jié)巴巴

二、龐 悠 躍 豁 巋 勃 昂全

三、1.橫眉冷對(duì)千夫指 俯首甘為孺子牛

2.時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的

3.只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所

得就非常有限，枯燥了

四、1.，《 》，《 》。2.“！”，“?！?3.，——。

六、1.治療癲癇病，提高智障兒童智力，治療孤僻癥，藝術(shù)家找回失去的靈感。2.音樂(lè)療法

3.（1）生動(dòng)形象地說(shuō)明了其他作曲家的樂(lè)曲對(duì)治療癲癇病沒(méi)有效果。

（2）準(zhǔn)確地說(shuō)明了音樂(lè)療法見(jiàn)效快、效果好。

第六單元答案

綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩(shī)歌的大門(mén)

三、李白 杜甫 蘇洵、蘇軾、蘇轍 王維 白居易 李商隱、杜牧

四、1.淡月失梅花 2.欲作家書(shū)意萬(wàn)重

3.雙袖龍鐘淚不干 4.清泉石上流

五、1.示例：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。2.示例：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

3.示例：醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。

4.示例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

5.示例：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

六、1.（1）白黃（2）蒼白（3）黃綠 2.（1）三千九（2）千一（3）一萬(wàn) 3.（1）梨花（2）杏花（3）茱萸

七、1.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土

2.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 3.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

八、1.比喻 2.對(duì)偶 3.夸張

九、1.思鄉(xiāng) 悲傷凄涼的夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯一點(diǎn) 飛鴻 影下青山綠水，白草紅葉黃花 2.C

自我檢測(cè)六答案

四、1.B 2.C 3.D 4.E 5.A 6.F

五、1.愛(ài)戴 2.愛(ài)護(hù) 3.愛(ài)撫 4.愛(ài)惜

5.雖然??但是?? 6.不但??而且?? 7.因?yàn)??所以??

六、1.示例：臘梅在三味書(shū)屋的后院開(kāi)得正盛，像初升的太陽(yáng)散發(fā)著蓬勃生氣。示例：臘梅在三味書(shū)屋的后院露出了美麗的笑臉。2.魯迅先生對(duì)我說(shuō)，曹先生的書(shū)只收我一塊錢(qián)本錢(qián)；他那一本，是送我的。3.六年級(jí)

（2）班的同學(xué)討論并通過(guò)了保護(hù)母親河計(jì)劃。4.刺猬縮成一團(tuán)。

5.示例：一個(gè)火爐在我寒冷時(shí)給我溫暖

八、1.時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的 2.《詩(shī)經(jīng)》

3.示例：李白杜甫泰戈?duì)柸~賽寧

4.橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同

5.接天蓮葉無(wú)窮碧 映日荷花別樣紅

十、1.①③

2.（1）內(nèi)心對(duì)未來(lái)沒(méi)有了熱情和憧憬魯迅先生一家給了這個(gè)生活中掙扎搏斗的東北姑娘關(guān)懷、照顧和同情，使她對(duì)生活有了信心（2）蕭紅的才華得以發(fā)展，在文壇上取得了很大的成就

魯迅先生在她的成長(zhǎng)中所付出的辛苦 3.①

第七單元答案 老人與海鷗

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、塑料 節(jié)奏 樂(lè)譜 吉祥 企盼

二、1.① 2.③ 3.② 4.① 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

三、2.海鷗有節(jié)奏地翻飛著雪白的翅膀，那場(chǎng)面像一幅靈動(dòng)的畫(huà)，更像一首美妙的歌，寫(xiě)出了老人與海鷗之間配合默契。

3.好 這樣寫(xiě)更能體現(xiàn)海鷗與老人配合默契，海鷗很喜歡老人的食物，吃得很開(kāi)心

四、2.母親有白發(fā)了媽媽好像永遠(yuǎn)不老母親總是笑對(duì)一切，以充沛的精力和活力直面人生

3.原來(lái)人世間有許多深沉的愛(ài)，就藏在彼此的掩飾中 4.人世間有許多深沉的愛(ài)，就藏在彼此的掩飾中。善意的謊言有時(shí)也是一種愛(ài)。母親愛(ài)護(hù)女兒，女兒孝敬母親，我們要多用實(shí)際行動(dòng)去感受這種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的愛(ài)。*跑進(jìn)家來(lái)的松鼠

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、1.書(shū)房里掛著鹿角。2.因?yàn)樗煨赃@樣，所以跟它說(shuō)住在我們的房子里不會(huì)冷，是沒(méi)有用的。

二、跳、蹭、咬靈活可愛(ài)喜愛(ài)之情

【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

三、1.當(dāng)然、肯定

2.松鼠到了秋天，就要開(kāi)始儲(chǔ)備冬糧

松鼠在“我”家，一見(jiàn)到面包片、榛子、核桃、小骨頭、方糖什么的，馬上叼走放到大柜頂上的一頂帽子下面。

四、1.② 2.ABCA 3.把山雀想象成人寫(xiě) 最后一頭戰(zhàn)象

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、日寇埋葬凝重氣概喘息石碑 竹筒蒼茫

二、震 欲龐 物炯炯力 從泣 聲威風(fēng)

【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、2.膨脹激越炯炯有神 3.示例：它可能會(huì)想：曾經(jīng)和我一起奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友們一個(gè)一個(gè)倒下了，只有我活了下來(lái)，這都要感謝村寨里的人救了我??

五、1.烏龜能馱得動(dòng)大象 2.加點(diǎn)的“瞥”表明了烏龜?shù)尿湴磷詽M和自不量力。從“大象的一只腳剛踏上小烏龜?shù)谋?，‘喀嚓’一聲，可憐那自不量力的小烏龜就這樣白白結(jié)束了生命”這句話得到驗(yàn)證。4.人不能自不量力，不要妄自尊大，更不要貶低自己。*金色的腳印

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

三、1.景物描寫(xiě) 2.神態(tài)描寫(xiě) 3.心理描寫(xiě)

四、知恩圖報(bào)示例：狐貍是一種知恩圖報(bào)的動(dòng)物，我也要懂得知恩圖報(bào)，對(duì)狐貍好，謝謝它們救我。我一定會(huì)把狐貍的孩子還給它們的??

五、3.示例：讀了文章，我想到母愛(ài)的偉大與崇高。無(wú)論動(dòng)物還是人類，作為母親都會(huì)無(wú)私地為孩子付出一切，乃至生命！作為孩子，我們要學(xué)會(huì)感恩，現(xiàn)在和將來(lái)都要好好回報(bào)父母。

自我檢測(cè)七答案

一、塑料 吉祥 日寇 埋葬 抑揚(yáng)頓挫 震耳欲聾

三、A.×B.×C.√D.×

五、（一）1.我認(rèn)為那座古橋有為他人著想、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)這些美德。2.擬人

（二）1.項(xiàng)羽 3.破釜沉舟

4.無(wú)窮無(wú)盡、嚴(yán)陣以待、光明磊落、香消玉殞、重整旗鼓、大勢(shì)已去。

5.胸懷天下 光明磊落

第八單元答案 伯牙絕弦

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、善于、擅長(zhǎng)剪斷琴弦 認(rèn)為彈琴想到不再

二、1.② 2.③ 3.④ 4.⑤

四、2.②③

3.春秋成連《高山流水》 4.一望無(wú)際的大海高聳入云的山峰海浪拍擊石頭的聲音陣陣松濤聲

5.示例：我喜歡成連先生，因?yàn)樗涝鯓尤ソ逃龑W(xué)生，怎樣讓學(xué)生悟到道理并成為真正的琴師。月光曲

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、蠟燭 譜寫(xiě) 清幽 微波粼粼

三、1.示例：月亮穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。

2.貝多芬說(shuō)，他是來(lái)彈一首曲子給那位姑娘聽(tīng)的?！咀x寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.D

2.從貝多芬的音樂(lè)中回過(guò)神來(lái)更加突出了貝多芬的琴技很好 3.B

五、1.華麗高亢輕松 2.欣賞 優(yōu)美 打擾 贊嘆 *蒙娜麗莎之約

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、nì cuǐ quàn tiǎo niǔ xiào

三、1.示例：《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫(huà)。2.在這空曠而深遠(yuǎn)的背景里，蒙娜麗莎難道不是更加美麗動(dòng)人嗎？ 【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、3.示例：我感受到《蒙娜麗莎》是一幅偉大的畫(huà)作，達(dá)·芬奇是一位偉大的畫(huà)家！

五、1.安然無(wú)恙 風(fēng)馳電掣 獨(dú)具匠心

2.“馬踏飛燕”的創(chuàng)造者是讓馬踏在飛行的燕子身上，以此表現(xiàn)馬飛速奔馳。3.從這匹踏飛燕的奔馬身上，我們感受到我國(guó)勞動(dòng)人民的無(wú)限想象和奇特創(chuàng)意，它彰顯了我國(guó)勞動(dòng)人民卓越的創(chuàng)造才能。*我的舞臺(tái)

【基礎(chǔ)練習(xí)窗】

一、拜 私語(yǔ) 以 對(duì) 暑 興趣 天 日

二、ha cuān yǐn nì chēn bēng

三、建議 功夫 學(xué)生 舞臺(tái) 架勢(shì) 新年

【讀寫(xiě)新視點(diǎn)】

四、1.體現(xiàn)了練功的辛苦。2.準(zhǔn)確學(xué)藝的艱辛學(xué)藝的毅力、勇氣藝術(shù)

五、3.我喜歡那套擺在我的寫(xiě)字臺(tái)上的唐三彩瓷馬。

自我檢測(cè)八答案

一、遭遇 拼搏 豐采 身段 陶醉 幽靜 蘇醒 純熟

二、示例：蠟燭 劈臉 烏鴉 博士

臘月 偏僻 優(yōu)雅 搏斗

三、ju? bēn shān yua quàn zhá

四、匠心 膾炙 引人 不 落 勝 收 雅俗 生 花 巧奪

1.妙筆生花 引人入勝 2.不落窠臼 獨(dú)具匠心 3.美不勝收 巧奪天工 4.膾炙人口 雅俗共賞

五、①③②⑤⑥①

六、1.《蒙娜麗莎》是世界名畫(huà)，沒(méi)有多少人能親睹她的風(fēng)采。

2.多讀好書(shū)可以豐富我們的知識(shí)。

3.示例：一個(gè)擁抱，可以讓我們忘記旅途的疲憊

一個(gè)動(dòng)作，可以讓我們銘記瞬間的永恒

4.示例：星星在天空中眨眼睛。

七、（一）1.不是??而是??但是因?yàn)?2.BC 3.C 4.AA

5.當(dāng)它合起兩張翅膀的時(shí)候，像生長(zhǎng)在樹(shù)枝上的一張干枯了的樹(shù)葉

人們捕捉制成標(biāo)本，作為商品去出售國(guó)家禁止增加了身價(jià)絕對(duì)地滅絕了

6.我們要真實(shí)地面對(duì)生活，不要掩蓋自己的光芒和風(fēng)采，要打開(kāi)美麗奪目的翅膀自由飛翔，只有這樣真實(shí)自然，我們才會(huì)生生不息??

（二）1.zh?ng w?i háng 2.老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，怎么不深受人們的敬重呢？ 3.每個(gè)人心中都會(huì)有一些貪心和私欲，所以就需要一把鎖來(lái)鎖住它們，而這把鎖就是一個(gè)人的誠(chéng)信。不管從事什么樣的職業(yè)，誠(chéng)信都是一個(gè)人最重要的品質(zhì)。4.信是人與人之間交往的基本準(zhǔn)則，代表了老師傅心中對(duì)鎖匠的職業(yè)追求，合格的鎖匠要有更高的職業(yè)道德，必須做到心中只有鎖而無(wú)其他。否則，心有私念，稍有貪心，就會(huì)違背開(kāi)鎖過(guò)程中堅(jiān)守的誠(chéng)信與名譽(yù)。

期末檢測(cè)答案

三、示例：竭力 日寇 胯下 俏麗

停歇 冠軍 挎包 陡峭

四、B

五、對(duì)答 揮金 膽小 度日 心急 守口

六、1.③ 2.③ 3.① 4.④

七、1.寧?kù)o 2.幽靜 3.恬靜 4.盡管??還是?? 不僅??而且?? 寧可??也不?? 雖然??但是?? 既??又??

八、1.迫害引起了公憤。2.示例：學(xué)校三月份開(kāi)展了“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)。

3.爸爸對(duì)小明說(shuō)，他下午有可能晚一點(diǎn)回來(lái)，不要等他吃飯。4.新月似鉤

5.示例：陽(yáng)光溫暖心靈 九.1.蟲(chóng)聲新透綠窗紗 2.伯牙弦絕已無(wú)聲

3.俯首甘為孺子牛 4.聽(tīng)取蛙聲一片

5.淡月失梅花 6.臥看滿天云不動(dòng)

7.但存方寸地

十、1.真實(shí)的意義或道理。形容費(fèi)盡心思。

2.示例：魚(yú)兒在遼闊的大海中遨游，表演著一段優(yōu)美的舞蹈，那是魚(yú)兒對(duì)養(yǎng)育它的大海的感恩。

3.對(duì)父母、對(duì)老師的感恩。父母花費(fèi)了心血與汗水，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。老師為我們嘔心瀝血，默默地奉獻(xiàn)光和熱。

4.示例：這會(huì)使世界更美好，使生活更充實(shí)。朋友，讓我們都擁有一顆感恩的心??

5.示例：爸爸媽媽辛苦了，你們不僅給我做飯、洗衣服，還輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，你們既要上班，回到家里還要干家務(wù)，我感謝你們，我愛(ài)你們。

老師您是最偉大的人，像一支蠟燭照亮了別人，燃燒了自己。

第五篇：語(yǔ)文長(zhǎng)江作業(yè)本答案

答案，指對(duì)有關(guān)問(wèn)題所作的解答。下面是小編為大家整理的關(guān)于語(yǔ)文長(zhǎng)江作業(yè)本的答案，歡迎大家的閱讀。

一： 蒸融 枯萎 翡翠 預(yù)備 爆竹 展覽 恐怖 尖銳 殘暴 哀思 凍僵 乖巧 抽噎 圣誕樹(shù) 精兵簡(jiǎn)政 勃勃生機(jī) 語(yǔ)重心長(zhǎng) 張燈結(jié)彩 見(jiàn)微知著

二： 第2第1第2第2第2第2第1第2第2第1第1(劃去)

三： B禾 3畫(huà) 拿著

zhi 目 3畫(huà) 放;擱

Y已 3畫(huà) 特別的G(返犬旁)3畫(huà) 粗野

四：寫(xiě)人類：專心致志、語(yǔ)重心長(zhǎng)、能歌善舞、蜂擁而至、魚(yú)貫而入、養(yǎng)尊處優(yōu)、哄堂大笑、別無(wú)所求、肅然起敬、重于泰山、輕于鴻毛、死得其所、與世隔絕、游手好閑、落荒而逃、見(jiàn)微知著、炎黃子孫、積勞成疾、風(fēng)華正茂、目瞪口呆

敘事類:無(wú)緣無(wú)故、司空見(jiàn)慣、出乎意料、卓有成效、饒有趣味、意想不到、座無(wú)虛席、驚心動(dòng)魄、精兵簡(jiǎn)政、聞所未聞、無(wú)獨(dú)有偶

繪景類：萬(wàn)象更新、張燈結(jié)彩、狂風(fēng)暴雨、美不勝收、天涯海角

狀物類：零七八碎、勃勃生機(jī)、鋪天蓋地

(3)專心致志志同道合合二為一一心一意意味深長(zhǎng)長(zhǎng)年累月月朗風(fēng)清清清楚楚楚楚動(dòng)人人山人海海闊天空空穴來(lái)風(fēng)

五：略

六：這句話把日子比作針尖上的一滴水，把時(shí)間的流比作浩瀚的大海，寫(xiě)出了時(shí)間消逝飛快、無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤的特點(diǎn)。

因?yàn)樽髡咭眠@樣一個(gè)甜蜜的夢(mèng)作為結(jié)尾，和殘酷的現(xiàn)實(shí)形成鮮明的對(duì)比，加強(qiáng)了悲劇的力量，給人留下深刻的思考，激起人們對(duì)凡卡的同情和對(duì)黑暗社會(huì)的憤怒。

此具體指在關(guān)于貓猬獸的課堂測(cè)驗(yàn)得了零分之后。冒險(xiǎn)是我們?cè)诳茖W(xué)課上富有挑戰(zhàn)性的，緊張刺激的學(xué)習(xí)過(guò)程。因?yàn)樵诳茖W(xué)課上，我們要獨(dú)立思考，時(shí)刻動(dòng)腦，獨(dú)立判斷，要有懷疑，也要有實(shí)證，學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就成了一個(gè)真實(shí)的、復(fù)雜的認(rèn)識(shí)過(guò)程。

(4)雖然在渣滓洞里革命者仍被猩猩統(tǒng)治著，但是，在渣滓洞外，革命的春天已經(jīng)來(lái)臨，人們當(dāng)家作主的時(shí)代將要來(lái)臨。

七：(1)《贈(zèng)汪倫》 《送元二使安西》(2)《望天門(mén)山》 《飲湖上初晴后雨》(3)《己亥雜詩(shī)》 《泊船瓜洲》(4)《竹石》 《泊船瓜洲》(5)《題西林壁》

八：(1)尋常平凡 生命中有些人牢牢的把自己的命運(yùn)把握住了，就會(huì)不平凡。而有些人錯(cuò)失良機(jī)，就會(huì)很尋常。

(2)用自己的力量去幫助別人，即使這會(huì)讓自己得不到溫暖，但是這才是最高尚的.(1)駝?lì)^象征抗旱

鹿角象征健康長(zhǎng)壽

蛇頸象征靈活多變

龜眼象征富有靈氣

魚(yú)鱗象征神圣的防衛(wèi)

虎掌象征英勇不屈

鷹爪象征騰云駕霧，勇敢果斷

牛耳象征勤勞善良

圖騰指一個(gè)名族認(rèn)定的標(biāo)志 還以虎 狼 蛇 玄鳥(niǎo) 熊作為圖騰

1.過(guò) 我2.時(shí)間 小老鼠

時(shí)間飛快消逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。

(3)人生總是在不斷的變化和取舍走到最后的。只有經(jīng)歷過(guò)坎坷、曲折才有收獲。幸福是怎樣生活的過(guò)程而不是最后的結(jié)果。

(4)略

(1)彎曲 等候 體會(huì) 成績(jī) 樂(lè)觀 留戀

(2)播下西瓜的種子 播下希望的種子

(3)稍大些，我知道這個(gè)西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的。盡管這樣，我不認(rèn)為那是一種游戲，是慈愛(ài)的爺爺哄騙孫子的把戲，而是在一個(gè)不懂事的孩子心里適時(shí)播下一顆希望的種子。

(4)收獲的是勞動(dòng)后的喜悅，自己樂(lè)天的性情與成功的生活，同時(shí)也體驗(yàn)了希望和成功的滋味，使我對(duì)以后的人生充滿希望。