第一篇:家教有方6篇
第一篇: 姓名:
焦點(diǎn)問題:您在家是怎么樣激發(fā)孩子的好奇心和探究欲的呢? 理論支持:《3—6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》中提到:家長要真誠的接納、多方面的支持和鼓勵(lì)幼兒的探索行為。認(rèn)真的對(duì)待幼兒的問題,引導(dǎo)他們猜一猜、想一想,有條件時(shí)和幼兒一起探索,并引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)后做好收拾整理。家長經(jīng)驗(yàn):
有一次在家時(shí),我發(fā)現(xiàn)帥帥正起勁的拆著嶄新的萬花筒。于是,疑惑的問道:“帥帥,萬花筒怎么變樣了?”帥帥回答:“萬花筒里有好多漂亮的花,它們是從哪來的?”我明白了,孩子拆萬花筒是想知道萬花筒里的圖案是怎樣產(chǎn)生的。拉過帥帥的手,我說:“這個(gè)問題太有趣了,我們來一起弄清楚吧!”
我將萬花筒的鏡片用透明膠粘好,放在碎紙片的前面。用鼓勵(lì)的語氣對(duì)他說:“將連在一起的鏡片慢慢的打開或關(guān)上,看看怎樣照出更多的碎紙片?帥帥,來試一試!你就會(huì)發(fā)現(xiàn)萬花筒的秘密了!”帥帥很感興趣的將鏡片反復(fù)打開、合攏。漸漸的發(fā)現(xiàn)了:“小鏡片圍在一起時(shí)照出的碎紙片最多,轉(zhuǎn)動(dòng)圍在一起的鏡片會(huì)看到無數(shù)的小花。”我們始終一起游戲,共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。發(fā)現(xiàn)了萬花筒的秘密,我對(duì)帥帥提出了新的問題:“你能把玩具重新拼好嗎?”他用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,開始了對(duì)拆散的玩具重新組裝的探索活動(dòng)。
第二篇: 姓名:
焦點(diǎn)問題:您在生活中是怎么培養(yǎng)孩子的身體平衡協(xié)調(diào)能力的? 理論支持:《3—6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》中提到:家長要利用多種活動(dòng)去發(fā)展幼兒身體的平衡和協(xié)調(diào)能力,使幼兒的動(dòng)作更加的協(xié)調(diào)和靈活。家長經(jīng)驗(yàn):
平衡能力對(duì)孩子的各方面發(fā)展都很有幫助,有助于培養(yǎng)孩子的注意力、專注力和身體體魄等等,在平時(shí)的生活中我經(jīng)常通過以下方法來訓(xùn)練孩子的平衡協(xié)調(diào)能力:
1.旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng):旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)椅子、甚至讓孩子在原地打轉(zhuǎn)等游戲都有助于訓(xùn)練孩子的前庭覺。
2.搖晃運(yùn)動(dòng):讓孩子采取俯臥位、仰臥位、側(cè)臥位、頭腳顛倒等不同的體外進(jìn)行秋千、吊床等游戲。
3.平衡運(yùn)動(dòng):走平衡木、平衡板等。有些孩子喜歡走花壇、走邊邊等這也可以訓(xùn)練平衡能力。
4.跳躍性運(yùn)動(dòng):蹦床、翻滾、墊上運(yùn)動(dòng)等。
5.兒童踏板車、沙坑、草坪、滑梯腹部爬行等姿勢反應(yīng)性運(yùn)動(dòng)。讓孩子騎扭扭車、滑板車、自行車等也可以訓(xùn)練孩子的速度感、位置感和距離感。
6.沿著地面走直線、走小斜坡、單腳跳房子和踩高蹺等小游戲。第三篇: 姓名:
焦點(diǎn)問題:您在家是如何培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣?
理論支持:《3—6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》中提到:幼兒的身心健康發(fā)展除了要保證為幼兒提供合理均衡的營養(yǎng)海域要有充足的睡眠,要使幼兒保持有規(guī)律的生活,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。家長經(jīng)驗(yàn):
現(xiàn)在,不少家長不注意孩子的作息習(xí)慣,也有些家長只顧忙自己的事情,對(duì)孩子什么時(shí)候起床、睡覺、吃飯等,不注意也不關(guān)心。有的孩子跟家長到10點(diǎn)、11點(diǎn)都還沒有睡覺,導(dǎo)致第二天早上不能按時(shí)上幼兒園;有的孩子晚上看很長時(shí)間的電視,白天還不到午睡時(shí)間,就困得睜不開眼了。這樣日子一長,既影響孩子的身體健康,又逐步形成了孩子不良的作息習(xí)慣。
各種各樣的習(xí)慣都是一種連鎖條件反射系統(tǒng)??梢娨B(yǎng)成任何一種習(xí)慣就必須持之以恒,按一定的要求堅(jiān)持去做,從而使這些行為逐步形成條件反射,成為自覺遵循的習(xí)慣。要養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣,就要堅(jiān)持按一定的作息時(shí)間去做。開始時(shí),教師和家長要互相配合,經(jīng)常提醒、督促孩子,已形成良好的行為習(xí)慣。切不可以“特殊情況”為由,隨便打亂作息時(shí)間。比如本來安排孩子8點(diǎn)睡覺,因?yàn)橛泻每吹碾娨暪?jié)目或其他事情,就同意孩子做完之后再去睡;本來規(guī)定孩子6點(diǎn)起床,因?yàn)榧议L有事就讓孩子遲起床。這樣孩子很難養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。值得一提的是,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣最好在學(xué)前階段完成。第四篇: 姓名:
焦點(diǎn)問題:您在家是如何培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)?
理論支持:《3—6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》中提到:幼兒必須要具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)的能力,家長在日常生活中要為幼兒提供安全的生活環(huán)境并對(duì)幼兒進(jìn)行一定的安全教育。家長經(jīng)驗(yàn):
1.不要玩電。囑咐孩子不能去觸摸和玩耍正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇等電器產(chǎn)品,不能摸電插座。
2.不要讓孩子隨便拿刀、剪或其它尖銳器物當(dāng)作玩具。教會(huì)孩子正確使用刀、剪等用具。
3.避免運(yùn)動(dòng)受傷。孩子在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí),教育他們注意規(guī)則,按順序進(jìn)行,避免碰撞。教育孩子不做危險(xiǎn)性游戲。
6.防止異物入體。教育孩子不隨便把小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團(tuán)等東西放入口腔、鼻、耳,以免發(fā)生意外。
7.教育孩子,使它們懂得登高的危險(xiǎn)。不可從高處隨便跳下,不拿力所不及的東西
8.教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套,以免引起窒息而死亡。家長也盡量避免將塑料袋亂放。
9.教育孩子單獨(dú)在家時(shí),聽到敲門聲不要隨便開門,可說:“我父母不在家,請(qǐng)你以后再來”。以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。第五篇: 姓名:
焦點(diǎn)問題:您在家是如何培養(yǎng)孩子自理能力的?
理論支持:《3—6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》中提到:幼兒必須要具有基本的生活自理能力,家伙在那個(gè)要鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活自理的基本方法。家長經(jīng)驗(yàn):
1.讓孩子樹立自我服務(wù)的意識(shí)。
自己處理自己的事,不光是一句口號(hào),也不是讓孩子掌握幾種技能就可以了,它需要成為孩子的一種習(xí)慣,天天堅(jiān)持。因此,爸爸媽媽除了讓他們體會(huì)到其中的快樂,愿意堅(jiān)持以外,更要讓他們知道自己的事應(yīng)該自己做,不是幫爸爸媽媽做。如果孩子自己收拾了房間,不妨說:“真棒,能自己收拾自己的房間了”,而盡量少說:“真棒,能幫媽媽做家務(wù)了”。如果孩子撒嬌,不愿意自己做的時(shí)候,也要堅(jiān)持到底,讓他明白他長大了,以前爸爸媽媽幫他做的事情現(xiàn)在該他自己做了。
2.提供機(jī)會(huì),讓孩子盡情體驗(yàn)。
能力是在過程中得到發(fā)展。孩子只有更多的參與到個(gè)人事務(wù)的處理過程中,才能發(fā)展他們的個(gè)人事務(wù)自理能力。在生活中,很多事情都可以讓3—6歲的孩子自己去決策,自己去做了,比如進(jìn)餐、選衣服、分配看電視和玩玩具的時(shí)間、收拾房間等等。在做中,孩子自己去思考、去體驗(yàn),去成長。爸爸媽媽可以成為幕后的把關(guān)者。第六篇: 姓名:
焦點(diǎn)問題:您在家是如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力?
理論支持:《3—6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》中提到:幼兒期是一個(gè)人語言發(fā)展特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語言能力實(shí)在交流和運(yùn)用中發(fā)展起來的。幼兒要學(xué)習(xí)傾聽與表達(dá),要多給幼兒提供傾聽和交談的機(jī)會(huì)。家長經(jīng)驗(yàn):
1.激發(fā)孩子的傾聽興趣
興趣是最好的老師,我在家是通過游戲、故事等培養(yǎng)孩子的傾聽興趣。選擇的故事等要符合孩子的身心發(fā)展水平,具體、生動(dòng),富有趣味性;除了傾聽的內(nèi)容具有吸引力外,孩子是通過積極的聽來提高傾聽能力的,大人在講述故事時(shí)聲音要抑揚(yáng)頓挫,并利用手勢、表情、動(dòng)作等體態(tài)語言來調(diào)動(dòng)孩子傾聽的積極性,讓孩子共同參與。如小動(dòng)物的童話或故事。
2.家長言傳身教、以身作則
家長應(yīng)該注意自己的言行,在孩子傾訴時(shí),認(rèn)真傾聽,耐心引導(dǎo)孩子解決問題;在向孩子提問時(shí),耐心等待和聆聽孩子的回答。不論孩子的話題多么簡單,都應(yīng)以目光、手勢、語言來傳遞聽到的感受,表達(dá)內(nèi)心的感受,讓孩子覺得家長認(rèn)真聽了,在關(guān)注著他。利用各種手段指導(dǎo)孩子耐心傾聽別人,不隨便插話,培養(yǎng)孩子良好的傾聽習(xí)慣。
第二篇:運(yùn)營有方讀書筆記
運(yùn)營有方
建體系
高效運(yùn)營管理管控的三大裝備
裝備一:四級(jí)計(jì)劃管理體系
項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃編制常見難點(diǎn):
1、總工期的確定不合理。由老總“自上而下”分解的模式,一般過于樂觀,難以落地。由項(xiàng)目“自下而上”上報(bào)的模式,一般留下充裕的空間,難以達(dá)到公司運(yùn)營的要求。
2、缺乏有效協(xié)同。建議采用四級(jí)計(jì)劃管理體系:
1、集團(tuán)管理層關(guān)注里程碑節(jié)點(diǎn)。
2、項(xiàng)目總在啟動(dòng)會(huì)前,組織各職能經(jīng)理(報(bào)建、營銷、設(shè)計(jì)、工程、成本)橫向協(xié)同,制定項(xiàng)目從立項(xiàng)至交房的全生命周期開發(fā)計(jì)劃。
3、各職能經(jīng)理在全生命周期開發(fā)計(jì)劃的指引下,分解形成項(xiàng)目的專項(xiàng)計(jì)劃。
4、在工程專項(xiàng)計(jì)劃的指引下,細(xì)化成每棟單體樓的工程施工計(jì)劃。
裝備二:階段性成果管理體系
以項(xiàng)目的全生命周期(土地階段投資分析、項(xiàng)目啟動(dòng)、方案設(shè)計(jì)驗(yàn)算及初設(shè)、初步設(shè)計(jì)驗(yàn)算及實(shí)施、施工準(zhǔn)備、竣工交房、項(xiàng)目后續(xù)和營銷開盤等)和職能部門(開發(fā)、設(shè)計(jì)、工程、銷售、客服等)兩個(gè)因素為坐標(biāo),精心設(shè)計(jì)各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的階段性成果文檔模板,同時(shí)建立 與之相配套的制度與流程,系統(tǒng)建立階段性成果管理體系。
裝備三:三級(jí)會(huì)議管理體系
會(huì)議過程重點(diǎn)在決策分析和討論,而不是聽匯報(bào)。
五步模型法:問診項(xiàng)目運(yùn)營管理體系
1、診斷體系與戰(zhàn)略的匹配度
2、診斷運(yùn)營管理組織的有效性。運(yùn)營管理組織應(yīng)該是企業(yè)目標(biāo)的制定者,當(dāng)項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)遇到困難時(shí),以保障者的角色出現(xiàn),幫助項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)資源并解決問題。
3、診斷運(yùn)營管理制度、流程的可執(zhí)行性。運(yùn)營管理流程應(yīng)包括PDCA四部分,且需要考察運(yùn)營管理流程的所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)執(zhí)行,以發(fā)現(xiàn)問題。
4、診斷體系的落地執(zhí)行能力。項(xiàng)目的計(jì)劃模板、周報(bào)和月報(bào)的合理性與體系的落地息息相關(guān)。
5、診斷決策的頻率和效果。
強(qiáng)化協(xié)同,打造高效的計(jì)劃管控體系
計(jì)劃管理的推行思路
1、建立統(tǒng)一計(jì)劃管控的IT支撐平臺(tái),實(shí)現(xiàn)計(jì)劃全過程管理
利用計(jì)劃協(xié)作管理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目計(jì)劃全生命周期管理,通過開放平臺(tái)對(duì)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)時(shí)匯報(bào)和更新,對(duì)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)進(jìn)行預(yù)警和自動(dòng)提醒,并將提醒推送至用戶的終端桌面。
2、部門間互通互知互諾
通過IT平臺(tái),不僅每個(gè)員工知道自己應(yīng)做什么、即將做什么,另一方面,員工也可以瀏 覽別人在做什么,加強(qiáng)部門間工作的互通互知互諾,減少了線下溝通不暢的弊端。
計(jì)劃管理的落地
1、分級(jí)管控。集團(tuán)把控關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),項(xiàng)目主項(xiàng)計(jì)劃由區(qū)域公司把控。
2、全過程管控。通過IT系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃過程精細(xì)化管控。
3、跨區(qū)域多項(xiàng)目發(fā)展,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目形象進(jìn)度的管理。項(xiàng)目現(xiàn)場負(fù)責(zé)人定期上傳照片、視頻來傳遞項(xiàng)目的進(jìn)展。
4、計(jì)劃工作提醒。當(dāng)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)在查看項(xiàng)目的主項(xiàng)計(jì)劃時(shí),若有事情需要交待和督促,可直接將要交行的信息通過“提醒庫”推送至對(duì)方的桌面,形成對(duì)方的待辦事項(xiàng)。
明權(quán)責(zé)
夯實(shí)項(xiàng)目主項(xiàng)計(jì)劃,房企集分權(quán)有效落地
基于決策模型標(biāo)準(zhǔn)化,實(shí)現(xiàn)房企集分權(quán)決策點(diǎn)優(yōu)化
1、總部放權(quán)的兩大前提:一要“建模型、定規(guī)則”;二要“建平臺(tái),做監(jiān)控”??偛繉?duì)城市公司不能拍腦袋式放權(quán)。
2、收權(quán)下多設(shè)關(guān)鍵決策CP點(diǎn),實(shí)現(xiàn)對(duì)業(yè)務(wù)過程和審批過程的要點(diǎn)控制。
跨區(qū)域開發(fā)下的價(jià)值鏈管理模式應(yīng)用
從運(yùn)營的角度,跨區(qū)域發(fā)展面臨的最大的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。
是差異,包括政策、文化、人員素質(zhì),最主要的是人員方面。因此在考慮某個(gè)區(qū)域的發(fā)展空間時(shí),會(huì)參考其市場穩(wěn)定性和人才市場的成熟度?;诖?,在跨區(qū)域發(fā)展的初期,建議更多 的選擇市場相對(duì)穩(wěn)定和成熟的一二線城市。
多項(xiàng)目集團(tuán)管控時(shí),管控模式的選擇。
房地產(chǎn)開發(fā)價(jià)值鏈從項(xiàng)目拓展開始,到產(chǎn)品定位、規(guī)劃設(shè)計(jì)、招標(biāo)采購、施工建造、銷售和客服的各個(gè)環(huán)節(jié)。越靠近價(jià)值鏈前端,操作風(fēng)險(xiǎn)越大,利潤貢獻(xiàn)也越大;越靠近后端,對(duì)客戶的直接影響會(huì)越多,對(duì)公司的品牌貢獻(xiàn)也會(huì)越大。所以,價(jià)值鏈前端(投資決策期),總部基本上是全過程參與,而在中段(開發(fā)建設(shè)期),總部則采用關(guān)鍵點(diǎn)決策和業(yè)務(wù)監(jiān)控的管理模式,在價(jià)值鏈末端(售后服務(wù)期),則主要采取支持服務(wù)、監(jiān)督檢查的管理模式。
總結(jié)
集分權(quán)需要“因地制宜”,應(yīng)該考慮這樣幾個(gè)因素:一是區(qū)域的管理成熟度;二是區(qū)域人員的能力;三是業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化程度。
金科集團(tuán):職能型組織做大做強(qiáng)內(nèi)部運(yùn)營管控
極具特色的部門月度計(jì)劃管理,消除項(xiàng)目計(jì)劃與部門計(jì)劃的鴻溝
職能式組織在項(xiàng)目計(jì)劃管理中,普遍的問題是跨部門的項(xiàng)目計(jì)劃難以在各部門中得到有效的執(zhí)行。部門負(fù)責(zé)人一般只聽從分管副總、總經(jīng)理的安排;計(jì)劃經(jīng)理對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃的管理有責(zé)無權(quán),部門月度計(jì)劃的達(dá)成率都很高,但項(xiàng)目計(jì)劃達(dá)成率總是很低;項(xiàng)目工程經(jīng)理、計(jì)劃經(jīng)理常常成為項(xiàng)目計(jì)劃未如期達(dá)成的替罪羊。
1、部門月度計(jì)劃先由計(jì)劃經(jīng)理審核,再由分管副總或總經(jīng)理批準(zhǔn)
一般公司中,部門月度計(jì)劃都是由部門負(fù)責(zé)人制定后,報(bào)分管副總批準(zhǔn)即可。難以促進(jìn)各部門的協(xié)同。金科公司部門月度計(jì)劃由部門負(fù)責(zé)人編制,但需要再通過信息平臺(tái) 提交給計(jì)劃經(jīng)理審核,最后才能由分管副總或總經(jīng)理批準(zhǔn)。消除了項(xiàng)目計(jì)劃管理與部門計(jì)劃管理脫節(jié)的問題。
部門負(fù)責(zé)人每月28-30日編制部門月度計(jì)劃,將月度計(jì)劃目標(biāo)按“關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)、重點(diǎn)工作、基礎(chǔ)工作”進(jìn)行分類,并對(duì)每一項(xiàng)工作制定權(quán)重。其中,關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)和重點(diǎn)工作要求不低于80%,關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)和重點(diǎn)工作中涉及項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的工作,要求必須從信息平臺(tái)中“項(xiàng)目計(jì)劃”中引入,以建立部門月度計(jì)劃與項(xiàng)目計(jì)劃的相關(guān)性、一致性。需要其他部門配合的要注明。
計(jì)劃經(jīng)理在審核月度計(jì)劃時(shí),重點(diǎn)審核四個(gè)方面:
一是部門計(jì)劃是否有漏項(xiàng)。計(jì)劃會(huì)議上確定的項(xiàng)目計(jì)劃工作分解,部門負(fù)責(zé)人是否都列入了部門計(jì)劃;需要前置性開展的項(xiàng)目計(jì)劃是否已考慮。
二是部門計(jì)劃的完成日期是否滿足于各項(xiàng)目計(jì)劃中的要求。
三是涉及項(xiàng)目計(jì)劃的工作項(xiàng)權(quán)重配比是否合理。避免項(xiàng)目計(jì)劃中的工作在部門計(jì)劃中弱化。
四是部門間的重點(diǎn)支持配合工作是否相互考慮了。規(guī)避和協(xié)調(diào)此類問題:A部門列出某項(xiàng)工作需要B部門重點(diǎn)支持,但B部門的計(jì)劃中并沒考慮給A部門提供支持。
分管副總及總經(jīng)理在批準(zhǔn)部門月度計(jì)劃時(shí),將綜合部門負(fù)責(zé)人、計(jì)劃經(jīng)理的意見,最終形成各部門月度計(jì)劃。
2、部門月度計(jì)劃達(dá)成情況先由計(jì)劃經(jīng)理核實(shí),再由分管副總或總經(jīng)理考核
月度計(jì)劃會(huì)上對(duì)所管部門月度計(jì)劃達(dá)成進(jìn)行評(píng)分。計(jì)劃會(huì)議后履行正式的審批,形成各部門月度計(jì)劃達(dá)成的最終評(píng)分。
3、部門月度計(jì)劃考核結(jié)果作為部門月度績效得分
計(jì)劃考核與績效考核在月度上的緊密結(jié)合,很好地牽引和激勵(lì)了各部門對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)的統(tǒng) 一,對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃的重視,同時(shí)也賦予了計(jì)劃經(jīng)理有效的權(quán)力。
量化運(yùn)營考核確保執(zhí)行效率
關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)達(dá)成的考核中,“交房”節(jié)點(diǎn)控制最嚴(yán),每延誤一天,都有相應(yīng)處罰,且不保底?!叭〉檬┕ぴS可證、示范區(qū)展示”節(jié)點(diǎn)控制次之,并給予一定激勵(lì),每提前或延后一天,都有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。其他關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)如延誤10天以上,每延誤一天有一定的處罰。
強(qiáng)計(jì)劃
深度解析計(jì)劃管理,驅(qū)散項(xiàng)目運(yùn)營迷霧
項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃管理的基準(zhǔn)是目標(biāo),對(duì)象是資源,基礎(chǔ)是流程
1、目標(biāo)界定越明確,計(jì)劃描述越有依據(jù);目標(biāo)設(shè)定越系統(tǒng),計(jì)劃執(zhí)行落地越有保證。
2、項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃管理就是考慮和整合各方面資源來實(shí)現(xiàn)最初設(shè)定的目標(biāo),資源包括時(shí)間、人、財(cái)、物等。
3、流程的描述給計(jì)劃設(shè)定了實(shí)現(xiàn)的路徑。很多企業(yè)在計(jì)劃運(yùn)營管理中梳理計(jì)劃模板就是在梳理流程,目的在于明晰同類事項(xiàng)的實(shí)現(xiàn)路徑。
階段性成果重在明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),與主項(xiàng)計(jì)劃項(xiàng)對(duì)應(yīng),決定審批流程設(shè)置
1、階段性成果的成效重在明確階段工作的質(zhì)量衡量標(biāo)準(zhǔn)。很多企業(yè)收集到的階段性成果模板是沒有內(nèi)容的,只是規(guī)定了文檔的結(jié)構(gòu)以及簡單的邏輯關(guān)系。輸入和輸出都沒有明確的要求,階段性成果就很難起到控制階段工作質(zhì)量的作用。
2、明確了需要哪些部門和人員承擔(dān)什么職責(zé),從而職責(zé)明晰。為了完成這些職責(zé)就配備給他們提案權(quán)、審核權(quán)、審批權(quán)或知情權(quán),從而權(quán)責(zé)對(duì)等。優(yōu)會(huì)議
構(gòu)建與會(huì)議決策相匹配的運(yùn)營報(bào)告體系
項(xiàng)目運(yùn)營周報(bào)/雙周報(bào)
? 在每周五下午舉行項(xiàng)目周例會(huì)前,由項(xiàng)目的計(jì)劃管理專員對(duì)照上周工作計(jì)劃部署,收集完成情況。重點(diǎn)將針對(duì)滯后或風(fēng)險(xiǎn)任務(wù),由責(zé)任部門進(jìn)行原因分析以及糾正預(yù)案建議。整理形成項(xiàng)目周報(bào)作為會(huì)議準(zhǔn)備資料,提前發(fā)送參會(huì)人員;
? 項(xiàng)目經(jīng)理主持重點(diǎn)討論滯后與風(fēng)險(xiǎn)節(jié)點(diǎn)的改進(jìn)措施,在不影響關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)與一級(jí)計(jì)劃的前提下,臨時(shí)調(diào)整各部門的工作計(jì)劃以及部門配合要求,并達(dá)成充分共識(shí); ? 將達(dá)成共識(shí)的下周工作計(jì)劃,形成周例會(huì)紀(jì)要,同時(shí)作為下周計(jì)劃跟蹤基準(zhǔn);
項(xiàng)目運(yùn)營月度報(bào)告
? 城市公司運(yùn)營主管提前5日發(fā)出運(yùn)營月會(huì)通知,由各職能部門負(fù)責(zé)計(jì)劃執(zhí)行上報(bào)和下月計(jì)劃草稿編制,運(yùn)營部門負(fù)責(zé)資料準(zhǔn)備督促、信息真實(shí)性核實(shí);
? 各部門負(fù)責(zé)上月工作匯報(bào)以及自我評(píng)價(jià),同時(shí)編制下月工作計(jì)劃草稿。重點(diǎn)對(duì)滯后節(jié)點(diǎn)進(jìn)行原因分析,提出改善措施,以及提出下月跨部門配合事項(xiàng)申請(qǐng); ? 同時(shí),銷售部門負(fù)責(zé)編制銷售執(zhí)行分析,成本部負(fù)責(zé)編制成本控制分析,工程部負(fù)責(zé)編制質(zhì)量分析等專項(xiàng)報(bào)告;
? 城市公司運(yùn)營主管提前1日完成項(xiàng)目運(yùn)營月度報(bào)告編制,重點(diǎn)關(guān)注滯后任務(wù)項(xiàng)改善措施,以及跨部門間的相關(guān)配合要求,提前發(fā)送參會(huì)人員; ? 會(huì)議過程中,首先檢查銷售計(jì)劃達(dá)成情況,以及實(shí)現(xiàn)策略;
? 本月項(xiàng)目計(jì)劃執(zhí)行,以及下月項(xiàng)目計(jì)劃檢查。關(guān)注滯后節(jié)點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)任務(wù)項(xiàng),分別由 責(zé)任部門進(jìn)行闡述,重點(diǎn)說明糾偏措施;
? 項(xiàng)目成本控制、資金計(jì)劃、工程質(zhì)量的回顧與匯報(bào);
? 重點(diǎn)針對(duì)下月工作計(jì)劃以及糾偏措施提出的跨部門配合進(jìn)行溝通討論,實(shí)現(xiàn)跨部門達(dá)成共識(shí);
? 總經(jīng)理對(duì)各部門上月工作進(jìn)行評(píng)價(jià),部署下月工作重點(diǎn);
? 會(huì)議后整理形成月度會(huì)議紀(jì)要,完成確認(rèn)與審核,同時(shí)各部門根據(jù)會(huì)議決議完成下月工作計(jì)劃編制。
項(xiàng)目運(yùn)營季度分析報(bào)告
? 項(xiàng)目計(jì)劃主管,季度最后一個(gè)月28日將《XX項(xiàng)目技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)》提交城市運(yùn)營主管;
? 項(xiàng)目運(yùn)營專員,季度最后一個(gè)月30日將《XX項(xiàng)目關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)進(jìn)度》提交城市運(yùn)營主管;
? 項(xiàng)目成本主管,季度最后一個(gè)月30日將《XX項(xiàng)目成本回顧》提交城市運(yùn)營主管; ? 項(xiàng)目銷售主管,次月1日將《XX項(xiàng)目銷售進(jìn)度計(jì)劃》提交城市運(yùn)營主管; ? 項(xiàng)目財(cái)務(wù)主管,次月1日將《XX項(xiàng)目銷售回款》提交城市運(yùn)營主管;
? 城市運(yùn)營主管次月3日編制項(xiàng)目運(yùn)營季度分析報(bào)告,完成項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)指標(biāo)刷新,發(fā)送城市公司總經(jīng)理、集團(tuán)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。提取重要數(shù)據(jù),編制匯報(bào)材料;
? 季度分析會(huì)上,城市運(yùn)營主管首先監(jiān)控項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)指標(biāo)變化。對(duì)于異常情況,由城市公司總經(jīng)理主持重點(diǎn)進(jìn)行討論,制定改進(jìn)措施;
? 各職能部門對(duì)項(xiàng)目運(yùn)營指標(biāo)執(zhí)行偏差進(jìn)行分析,提出改善提議; ? 對(duì)于下一季度的項(xiàng)目運(yùn)營的難點(diǎn)與重點(diǎn)問題,討論編制預(yù)案; ? 各部門分享經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)案例。
集團(tuán)運(yùn)營半分析報(bào)告
? 城市公司運(yùn)營主管半最后一個(gè)月28日將《XX城市經(jīng)濟(jì)指標(biāo)執(zhí)行表》上報(bào)集團(tuán)運(yùn)營主管;
? 集團(tuán)運(yùn)營主管次月3日前編制集團(tuán)運(yùn)營半分析報(bào)告;
? 集團(tuán)運(yùn)營總監(jiān)次月7日前提取重要數(shù)據(jù),編制匯報(bào)資料,準(zhǔn)備具體經(jīng)營措施; ? 集團(tuán)經(jīng)營半分析會(huì)上,由運(yùn)營總監(jiān)進(jìn)行集團(tuán)運(yùn)營數(shù)據(jù)匯報(bào)和改善措施提議; ? 集團(tuán)董事長主持,各城市公司總經(jīng)理參與討論,確定各城市公司的重點(diǎn)經(jīng)營措施。
3大關(guān)鍵人推動(dòng)月度運(yùn)營例會(huì)卓有成效
三個(gè)關(guān)鍵人:可以承諾的匯報(bào)人、具有權(quán)威的主持人、敢于拍板的決策人
1、凡是參加會(huì)議的人員必須是可以做出承諾的人員,拒絕“打醬油”的人員參會(huì)。哪些人可以做出承諾呢?F企業(yè)(該企業(yè)的經(jīng)營中心在城市公司)認(rèn)為就是城市公司的各部門負(fù)責(zé)人,項(xiàng)目公司也被看做是城市公司的一個(gè)部門(項(xiàng)目部),各項(xiàng)目總就是具體項(xiàng)目部的負(fù)責(zé)人。部門負(fù)責(zé)人可以讓下屬幫助編制計(jì)劃,填寫計(jì)劃,但是參會(huì)時(shí)一定要部門負(fù)責(zé)人匯報(bào),因?yàn)樗仨氁浅G宄静块T的重點(diǎn)工作,以及需要配合其他部門的工作,而且,通過匯報(bào)可以看出各部門負(fù)責(zé)人的計(jì)劃管理能力。
2、會(huì)議主持人不僅是個(gè)全才,還要有相應(yīng)的主持技巧,否則就成了會(huì)議紀(jì)要員。F企業(yè)的會(huì)議主持人是公司資深人士,是分管運(yùn)營的副總,而且是項(xiàng)目總出身。運(yùn)營最大的特點(diǎn)就是要有超強(qiáng)綜合能力,對(duì)項(xiàng)目全生命周期的各種業(yè)務(wù)都要通,不能偏門,所以項(xiàng)目總更適合做運(yùn)營總。主持人的主要職責(zé)是,一在會(huì)議開始時(shí)回顧公司整體指標(biāo)完成情況,并通報(bào)各部門上月達(dá)成率,因而會(huì)前要做足功課;二是糾偏,月度運(yùn)營會(huì)議上不允許“跑題”,嚴(yán)格按照各部門上月審定后的計(jì)劃內(nèi)容逐項(xiàng)審議,計(jì)劃項(xiàng)之外的內(nèi)容一律會(huì)下解決,避免過程中發(fā)散;三是會(huì)議結(jié)束前重申公司下月重點(diǎn)工作,并與各責(zé)任部門達(dá)成一致。
3、F企業(yè)明確規(guī)定,會(huì)議決策人是城市公司第一負(fù)責(zé)人,高效會(huì)議的一個(gè)很重要的標(biāo)志就是有沒有人能夠當(dāng)場拍板,當(dāng)然這需要集團(tuán)的充分授權(quán)。決策人有兩項(xiàng)關(guān)鍵職責(zé):一是對(duì)逾期未完成的工作,由決策人追問責(zé)任部門負(fù)責(zé)人直到獲得承諾完成的日期,并對(duì)各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行績效評(píng)價(jià);二是站在整個(gè)公司視角分解下月工作,重點(diǎn)把控公司月度重要工作事項(xiàng)是否分解到各部門,并將各部門穿插的計(jì)劃項(xiàng)分別列入到相應(yīng)職能部門的月度計(jì)劃內(nèi)成為其配合工作。
前提:增強(qiáng)計(jì)劃意識(shí)
企業(yè)具備了三個(gè)關(guān)鍵人不一定意味著高效。企業(yè)要培養(yǎng)計(jì)劃管理的“基因”,這點(diǎn)最重要。我們的地產(chǎn)企業(yè),往往處于過度靈活的環(huán)境中,“計(jì)劃趕不上變化”成了最好的借口,人們從根本上就不愿意相信能有什么計(jì)劃。當(dāng)然,行業(yè)內(nèi)也有“計(jì)劃意識(shí)”超強(qiáng)的企業(yè),萬達(dá)就是其中之一,萬達(dá)用了兩年時(shí)間將復(fù)雜的商業(yè)體系梳理成為327個(gè)節(jié)點(diǎn),王健林認(rèn)為萬達(dá)商業(yè)地產(chǎn)“已經(jīng)不需要我了”,“我只要拍板說做這個(gè)項(xiàng)目,對(duì)應(yīng)出哪些成本、商家,哪天開始設(shè)計(jì)、進(jìn)場、裝修,都一清二楚”。要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃管理方面的“基因”,企業(yè)必須下定決心:計(jì)劃不是請(qǐng)客吃飯,計(jì)劃執(zhí)行不到位是要提頭來見的!保經(jīng)營
信息流與決策點(diǎn)有效關(guān)聯(lián)化解財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)“兩張皮”
房地產(chǎn)全面預(yù)算是一種流于形式的數(shù)字游戲?
1、房地產(chǎn)行業(yè)的開發(fā)周期長,由于項(xiàng)目成本結(jié)算滯后等原因,而只能以目標(biāo)成本或預(yù)估成本結(jié)轉(zhuǎn)計(jì)入當(dāng)年損益表,從而導(dǎo)致利潤失真。而現(xiàn)金流預(yù)算是財(cái)務(wù)預(yù)算的終點(diǎn),公司的所有經(jīng)營行為最終均能在現(xiàn)金流上有所體現(xiàn),因此,將公司的經(jīng)營計(jì)劃轉(zhuǎn)化為現(xiàn)金流指標(biāo)作為預(yù)算控制與考核的目標(biāo),對(duì)房地產(chǎn)公司來說更具有實(shí)際意義。
2、雖然房地產(chǎn)企業(yè)由于其運(yùn)營特點(diǎn)而導(dǎo)致了其在預(yù)算管理上的局限性,但也并非外界所認(rèn)為的那樣房地產(chǎn)企業(yè)的預(yù)算管理是流于形式的數(shù)字游戲。它有幾大基本功能能夠?qū)崿F(xiàn):一是經(jīng)營規(guī)劃與預(yù)測功能。在編制預(yù)算時(shí)需要對(duì)市場環(huán)境變化、企業(yè)發(fā)展趨勢等進(jìn)行合理預(yù)測,并通過預(yù)算的編制實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)、經(jīng)營策略與外部資源的有效對(duì)接;二是經(jīng)營過程的控制功能。預(yù)算一經(jīng)確定,將作為公司經(jīng)營的控制目標(biāo),在這個(gè)過程中,投資決策、成本費(fèi)用列支等均應(yīng)依據(jù)預(yù)算進(jìn)行控制。三是業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)功能??冃Э己说呢?cái)務(wù)指標(biāo)均來源于預(yù)算,終了,進(jìn)行業(yè)績考核,通過實(shí)際經(jīng)營業(yè)績與預(yù)算的對(duì)比確定績效獎(jiǎng)勵(lì),從而做到賞罰分明。
3、按總量強(qiáng)控、月度調(diào)劑的原則達(dá)到預(yù)算總量可控。
怎樣高效實(shí)現(xiàn)全面預(yù)算管理?
在公司層面需要倡導(dǎo)以預(yù)算驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略落地的管理理念。很多公司是業(yè)務(wù)導(dǎo)向型的,在業(yè)務(wù)推動(dòng)過程中業(yè)務(wù)部門通常不愿意接受財(cái)務(wù)目標(biāo)的約束,從而導(dǎo)致業(yè)務(wù)失控、戰(zhàn)略目標(biāo)執(zhí)行出現(xiàn)偏差。因此只有將預(yù)算管理作為企業(yè)經(jīng)營管理的重要工具,以財(cái)務(wù)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)確定業(yè) 務(wù)發(fā)展計(jì)劃及策略,并在執(zhí)行過程中以預(yù)算目標(biāo)作為經(jīng)營決策的約束條件,才能保證預(yù)算執(zhí)行到位,從而確保戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
怎樣避免財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)“兩張皮”?
1、要強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)計(jì)劃與財(cái)務(wù)預(yù)算的關(guān)聯(lián)性,在編制預(yù)算時(shí)應(yīng)先確定經(jīng)營計(jì)劃,再根據(jù)經(jīng)營計(jì)劃編制并確定財(cái)務(wù)預(yù)算。
2、建立以實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管控目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)的、明確的決策授權(quán)體系。在做任何業(yè)務(wù)決策時(shí)都應(yīng)充分考慮其所帶來的財(cái)務(wù)影響,而要做到這一點(diǎn),需要在制度體系設(shè)計(jì)時(shí)將財(cái)務(wù)管控點(diǎn)與業(yè)務(wù)決策點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,以不影響財(cái)務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)作為業(yè)務(wù)決策的前提。在預(yù)算編制時(shí),先由計(jì)劃工程部牽頭編制經(jīng)營計(jì)劃,經(jīng)營計(jì)劃包含:開、竣工面積計(jì)劃,施工節(jié)點(diǎn)計(jì)劃,銷售計(jì)劃等全業(yè)務(wù)流程;資金計(jì)劃部根據(jù)項(xiàng)目周期匹配融資計(jì)劃;財(cái)務(wù)管理部負(fù)責(zé)根據(jù)經(jīng)營計(jì)劃、融資計(jì)劃及集團(tuán)業(yè)務(wù)拓展目標(biāo)編制財(cái)務(wù)預(yù)算,并根據(jù)資金整體平衡原則,確定預(yù)算目標(biāo)。如果經(jīng)評(píng)估財(cái)務(wù)預(yù)算可行,則相應(yīng)的經(jīng)營計(jì)劃就可以確定并上報(bào)審批。如果經(jīng)評(píng)估財(cái)務(wù)預(yù)算不可行,則會(huì)反向推動(dòng)經(jīng)營計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。
如果做到“預(yù)”得準(zhǔn)、“算”得準(zhǔn)?
預(yù)算的準(zhǔn)與不準(zhǔn)是相對(duì)的,一方面與經(jīng)營判斷相關(guān),另一方面則與預(yù)算執(zhí)行監(jiān)控相關(guān)。在不發(fā)生重大市場波動(dòng)的情況下,預(yù)算執(zhí)行失控則是導(dǎo)致預(yù)算偏差的主要原因??梢酝ㄟ^以下方式保證預(yù)算不偏離項(xiàng)目周期目標(biāo),確保預(yù)算準(zhǔn)確、可控:
1、項(xiàng)目開工前:根據(jù)項(xiàng)目經(jīng)營計(jì)劃編制項(xiàng)目經(jīng)營大綱,確定項(xiàng)目關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo),作為項(xiàng)目評(píng)價(jià)、考核、分析的標(biāo)準(zhǔn);
2、項(xiàng)目建設(shè)期:按項(xiàng)目設(shè)立臺(tái)賬、動(dòng)態(tài)記錄、反映項(xiàng)目綜合信息;預(yù)算下達(dá)時(shí),根據(jù)實(shí)際進(jìn)度在總目標(biāo)框架內(nèi)將成本、費(fèi)用拆分至,拆分原則是總成本及費(fèi)用超過目標(biāo)設(shè)定值;
3、項(xiàng)目結(jié)束后:結(jié)算項(xiàng)目實(shí)際經(jīng)營績效,對(duì)比項(xiàng)目控制目標(biāo),完成項(xiàng)目運(yùn)營成果的綜合評(píng)價(jià)。
4、在預(yù)算執(zhí)行方面,以資金支付為主要控制點(diǎn)。
5、營銷費(fèi)用管控。首先會(huì)根據(jù)樓盤所在區(qū)域和規(guī)模設(shè)定一個(gè)合理比率進(jìn)行項(xiàng)目營銷費(fèi)用的總量的控制。同時(shí)根據(jù)營銷執(zhí)行方案將費(fèi)用拆分到預(yù)算,拆分原則為項(xiàng)目累計(jì)營銷費(fèi)用(以前實(shí)際加本年預(yù)算)不超過項(xiàng)目總控目標(biāo)。
6、管理費(fèi)用的管控按項(xiàng)目周期進(jìn)行總量控制:一是人工費(fèi)用,根據(jù)項(xiàng)目人員編制并參照行業(yè)平均人力資源費(fèi)用水平確定;二是日常費(fèi)用,根據(jù)業(yè)務(wù)計(jì)劃進(jìn)行編制。財(cái)務(wù)費(fèi)用主要是利息,利息費(fèi)用主要與融資渠道、融資規(guī)模、融資策略及金融市場的議價(jià)能力等相關(guān),應(yīng)根據(jù)市場水平確定,不能做強(qiáng)控。
第三篇:教學(xué)有方
教學(xué)有方師恩難忘
——致哈爾濱市花園小學(xué)校唐麗老師的感謝信
敬愛的唐麗老師:
您好!
打開塵封的記憶,時(shí)間倒轉(zhuǎn)至2007年的那個(gè)金秋,和您第一次見面的情景浮現(xiàn)眼前。還記得您那個(gè)特別而又風(fēng)趣的自我介紹。您笑瞇瞇的問著孩子們“你們愛吃糖嗎?糖果的糖去掉米字旁就是老師的姓?!币贿B串有趣的提問一下子將孩子們吸引,而我們的心也被您這位充滿著親和力的老師吸引了。和您朝夕相處的五年是難忘的五年,更是幸福的五年。寫字漂亮是我們五年二班孩子們的驕傲。而您為之付出的辛苦,作為家長我們最知道?!疤峁P即是練字時(shí)”,為了讓孩子們能夠練就一手好字,您想盡了辦法,一個(gè)筆畫、一個(gè)位置都細(xì)細(xì)地做著示范。您常說“寫字如同做人,來不得半點(diǎn)馬虎?!蔽迥晗聛?,孩子們?cè)诰氉值倪^程中,也從您身上學(xué)會(huì)了要端端正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事的品質(zhì)。
“腹有詩書氣自華”,養(yǎng)成“讀書”習(xí)慣是您送給學(xué)生們的第二份“禮物”。如果問,五年二班全體同學(xué)共讀的第一本書是什么?孩子們一定會(huì)齊聲回答:“是《了不起的狐貍爸爸》”。因?yàn)槟鞘撬麄兊奶汽惱蠋熛駤寢屢粯釉趯W(xué)校為他們讀的第一本書。為了培養(yǎng)孩子們的讀書興趣,二年級(jí)的時(shí)候,您每天下午利用自習(xí)課時(shí)間為孩子們“讀書”。驚險(xiǎn)時(shí)刻的戛然而止、雷打不動(dòng)的一貫堅(jiān)持。一個(gè)月后,一本書讀完了;兩個(gè)月后,孩子們開始互相交流讀書感受;一個(gè)學(xué)期下來,他們已經(jīng)學(xué)會(huì)以“書”為伴。
要問五年二班全體同學(xué)收到的最心愛的禮物是什么?答案還是“書”。今后,無論我們的孩子年齡多大,無論他們身在何處,相信在他們的書架上會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著那本“國際大獎(jiǎng)小說”。雖然書的名字不同,卻來自同一個(gè)時(shí)間、同一個(gè)人、同一份愛。因?yàn)槟鞘撬麄兊奶汽惱蠋熡米约何⒈〉墓べY精心購置的書籍。
人們都說,五年二班是個(gè)能打硬仗的集體,那是因?yàn)槟缇徒虝?huì)他們要用實(shí)力說話。在五年二班,無論是參加體育比賽還是競選班干,“不到最后一刻,人人都有機(jī)會(huì)”。每年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔運(yùn)動(dòng)員,孩子們都是通過自己的努力,公開、公平的比賽來贏得資格。在您營造的氛圍中,孩子們懂得了用實(shí)力說話,靠真本事立足的道理。在學(xué)校,他們不僅是體育場上的常勝將軍,更是各種學(xué)習(xí)評(píng)比中的排頭兵,今后,他們也必將是人生旅途上的無冕之王。
用心撫摸每一個(gè)角落,用愛澆灌每一顆花蕾。五年二班的班級(jí)名冊(cè)上,學(xué)號(hào)的最后一個(gè)數(shù)字是59,但在您的心里卻始終有著61張笑臉。面對(duì)只有短短一年多師生情緣、身患絕癥的學(xué)生,您沒有放棄,為他保留著座位、讓同學(xué)們?yōu)樗麑戀R卡,自己還利用休息時(shí)間去看望他、給他補(bǔ)課,在您的心里他永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。還有那從海濱寄來的思念和孩子們?yōu)檎{(diào)轉(zhuǎn)到外地的同學(xué)送上的遙遠(yuǎn)祝福。他們已經(jīng)從您的身上學(xué)會(huì)了珍惜友情、感恩生命。五年,轉(zhuǎn)瞬即逝;感謝,銘記于心。
談到自己的榮譽(yù),您常常選擇“忘記”,可說起學(xué)生們獲得的獎(jiǎng)勵(lì),您卻如數(shù)家珍。而全國優(yōu)秀少先隊(duì)集體的稱號(hào)又豈是人人能夠輕易企及。自己的孩子病了,您“狠心”丟給爸媽,返回學(xué)校上課,可班上的學(xué)生病了,您卻跑前跑后,視如己出。臨畢業(yè)時(shí),為了不耽誤學(xué)生們的課程,您強(qiáng)忍著頭痛,不顧家人的勸說偷跑出來。走下講臺(tái)的您將如何面對(duì)愛您的家人對(duì)您的埋怨?您把所有的愛都給了學(xué)生,您用生命詮釋著那份太陽底下最崇高的事業(yè)!
唐老師,學(xué)生的恩師,我們的戰(zhàn)友。
忘不了,那帶著墨香的“致家長備忘信”;忘不了,每天放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的手機(jī)短信;忘不了,打著石膏一條腿墊在椅子上批改作業(yè)的身影;忘不了,那一個(gè)個(gè)坐在燈前通宵備課的不眠夜;更忘不了,細(xì)心的您將孩子們五年來的每一個(gè)精彩瞬間留存并制作成電子相冊(cè),為他們的成長留下美好回憶??
千言萬語匯聚一聲“感謝”,而一聲“感謝”又難以承載我們?nèi)康男那椤N覀冇肋h(yuǎn)記得,2007年9月到2012年7月的那五年難忘時(shí)光,我們共同學(xué)習(xí)成長在培養(yǎng)出您這樣優(yōu)秀教師的花園大家庭??
花園小學(xué),孩子們的母校,愿您春色滿園!
唐麗老師,孩子們的恩師,愿您桃李滿天!
我們永遠(yuǎn)感謝您,我們永遠(yuǎn)愛您!
此致
敬禮!
第四篇:育人有方
春風(fēng)化雨潤物無聲 班級(jí)文化育人有方
“入芝蘭之室,久而不聞其香,入鮑魚之肆,久而不聞其臭,則與之化矣”。班級(jí)文化的濃郁與否,直接關(guān)系著一個(gè)班級(jí)學(xué)生生活風(fēng)氣的塑造,對(duì)學(xué)生成才具有潛移默化的作用。一個(gè)成功的班級(jí)是有自己的氣質(zhì),特色和精神的。對(duì)于班級(jí)文化建設(shè),我作了以下四點(diǎn)小小嘗試。
一、美化教育環(huán)境
美化環(huán)境一是環(huán)境布置,讓每一面墻壁說話。除了黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、榮譽(yù)欄等之外,我開辦了具有我班特色的我愛我班欄目,班規(guī)班紀(jì),各項(xiàng)評(píng)比,家長寄語等都公布在此欄目中,并定期轉(zhuǎn)換。二是清潔衛(wèi)生。我班除了講臺(tái)、電視柜安排人每天打掃外,其它地方都各負(fù)其責(zé),課桌內(nèi)外書本的擺放,課桌下的清潔衛(wèi)生每星期不定時(shí)檢查公布??傊淌依镆獣r(shí)刻透著窗明幾凈的干凈勁兒,心平氣靜的安靜勁兒,力爭上游的精神氣兒。
二、提高自身素質(zhì)
班主任的精神氣質(zhì)、言談舉止、衣著裝飾、待人接物都對(duì)一個(gè)班級(jí)的精神、特色、氣質(zhì)的形成起著非常重要的潛移默化的作用,班主任作為一個(gè)班級(jí)文化精神的引領(lǐng)者,要多讀書,提高自身素養(yǎng),其次是要率先垂范。另外,我認(rèn)為,作為現(xiàn)在的學(xué)生來說,中國古典文化的熏陶非常重要。
三、培育班級(jí)文化精神
孝順、誠信、陽光、健康、積極是我班要著力打造的班級(jí)精神,培育班級(jí)文化精神是班級(jí)文化建設(shè)的核心。圍繞這種精神我制定了班規(guī)班紀(jì)、班訓(xùn)、班級(jí)理念、班級(jí)目標(biāo),班級(jí)誓言等,并在家長會(huì)和班會(huì)上討論通過,使之獲得廣泛的支持和認(rèn)可。有了這些班級(jí)文化,還要將其內(nèi)化為一種精神:用班規(guī)、班訓(xùn)約束學(xué)生,用班級(jí)理念、目標(biāo)誓言引領(lǐng)學(xué)生,并將這些內(nèi)容落實(shí)到日常管理評(píng)價(jià)中。長期強(qiáng)調(diào)、長期落實(shí),必會(huì)將其內(nèi)化為一種精神。我班特設(shè)了學(xué)生誠信檔案記錄本,若學(xué)生有不誠信行為,學(xué)生自己填寫,保存三年。
四、構(gòu)建良好的人際關(guān)系
班級(jí)的人際關(guān)系包括學(xué)生與學(xué)生之間的、學(xué)生與老師之間的、學(xué)生與家長之間的、家長與老師之間的。隨著教育改革的深化,家長與老師之間的關(guān)系就尤為重要。要與家長相處,老師要教育學(xué)生尊敬家長,以家長為榮,以家長為驕傲,所以,表揚(yáng)家長們,讓孩子為有這樣的家長為榮至關(guān)。其次,要公平對(duì)待每一位孩子,關(guān)注每一位孩子,另外還要給家長出謀劃策,幫助家長管教孩子。
龍中是一個(gè)文化深厚的學(xué)校,植根于這片文化厚土中的班級(jí)也應(yīng)該是這片土地上的一朵奇葩。
第五篇:職場白領(lǐng)減壓有方
職場白領(lǐng)減壓有方
現(xiàn)代都市生活的壓力是如此之大:房價(jià)在漲、CPI也在漲,就是不見工資漲。面對(duì)工作和生活的壓力,辦公室白領(lǐng)該如何減輕壓力,來捍衛(wèi)身心健康呢?今天與大家分享職場減壓方法,我們一直關(guān)注空氣凈化話題,當(dāng)然也不能忽視職場壓力給身心帶來的影響。
1、合理安排工作、學(xué)習(xí)和生活,勞逸結(jié)合職場白領(lǐng)們應(yīng)該對(duì)自己的能力有一個(gè)客觀地認(rèn)識(shí),根據(jù)自己的實(shí)際情況科學(xué)合理安排工作、學(xué)習(xí)和生活,制定比較切合實(shí)際的工作計(jì)劃或目標(biāo),并適時(shí)留有余地,不要好高騖遠(yuǎn)。不要把自己的安排的連“喘息”的時(shí)間都沒有,對(duì)待事業(yè)上的挫折不必耿耿于懷,盡量讓繃緊的神經(jīng)得到松弛的機(jī)會(huì)。
2、平衡利用身心的各項(xiàng)機(jī)能
即使是一部機(jī)器長時(shí)間的運(yùn)作之后也需要停機(jī)進(jìn)行保養(yǎng),何況我們?nèi)?。如果在工作中若能“平衡”地利用身心各?xiàng)機(jī)能,則會(huì)獲益良多。如腦力與體力的平衡;左腦(抽象思維)與右腦(形象思維)的平衡;眼與耳的平衡等等。使保健與工作結(jié)合起來,讓生理和心理的功能得到更好的發(fā)揮。
3、培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好
琴棋書畫、花鳥魚蟲、音樂舞蹈、旅游觀光等等業(yè)余愛好可以作為現(xiàn)代白領(lǐng)的轉(zhuǎn)移大腦“興奮灶”的一種積極的休息方式,有效轉(zhuǎn)移大腦的注意力進(jìn)而消除疲勞。當(dāng)然在選擇業(yè)余愛好時(shí)可根據(jù)自己的興趣愛好和實(shí)際情況進(jìn)行選擇,要做到揚(yáng)長避短,合理投資,切記不要為此徒增煩惱。
4、加強(qiáng)鍛煉,改善體質(zhì),提高效率
每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子,對(duì)于經(jīng)常持續(xù)伏案工作的白領(lǐng)來說,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣是十分重要的。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能夠有效地增強(qiáng)身體機(jī)能,增強(qiáng)體質(zhì),如提高自己的心肺功能,使大腦供血充足,提高工作效率。
5、自我調(diào)整,多交朋友,升華感情
人生不如意之事十之八九,可與人言無二三,不如意是常態(tài)。不要將工作及生活中的煩惱和痛苦強(qiáng)行積郁在胸。心情不好時(shí),應(yīng)盡量想辦法“宣泄”或轉(zhuǎn)移,走出封閉的工作環(huán)境和自我小圈子,多交一些朋友,或者找一知己一吐為快,看看電影讓自己的心情放松下來等等。實(shí)在委屈時(shí),亦不妨痛哭一場,使不良情緒得以宣泄。如遇有難于自行解脫的心理危機(jī),可求助于心理咨詢機(jī)構(gòu),享受一下“溫柔的精神按摩”,陽光總在風(fēng)雨后,面對(duì)挫折時(shí)要對(duì)自己有信心。
作為都市白領(lǐng),要拼命工作、更要擁有健康,面對(duì)壓力自己才是健康的捍衛(wèi)者,保衛(wèi)者。
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