第一篇:1202“做個文明人”主題班會教案--何穎勇
做個文明人——“文明禮儀”主題班會教案
1202班 何穎勇
一、班會主題
以“文明禮儀伴我行”為主題;以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以遵守《在校生行為規(guī)范》為突破口,著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),將主題教育實(shí)踐活動與行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合,通過主題教育實(shí)踐活動,使班級形成講文明行禮儀的良好風(fēng)氣,使學(xué)生成為文明禮儀行動的踐行者,為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
二、班會目的
1、使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學(xué)們認(rèn)識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
3、通過學(xué)生的自我剖析,使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,從而朝著更加好的方向發(fā)展,為學(xué)習(xí)就業(yè)打好基礎(chǔ)。
三、時間和地點(diǎn)
時間:2013年5月18日 地點(diǎn):1202班教室
四、參加人員
為了調(diào)動全班學(xué)生的積極性,此次活動要求全員參加,將班級分成幾個小組,做到人人參與,人人有責(zé)任。
1、主持人:陳敏宜
2、小品組:譚思敏 陳偉良 曾奎榕 梁杰宇
3、禮儀學(xué)習(xí)小組:陳婉瑩 譚文釗 徐冬梅 張卓波
4、現(xiàn)場采訪小組:陳敏宜 梁杰宇
5、倡議小組:陳敏宜 梁杰宇
五、組織準(zhǔn)備(1)班主任準(zhǔn)備
1、召開班委會,講清活動的目的和意義;討論確定活動主題、形式、內(nèi)容、安排與主持人,以及班干部的具體分工與落實(shí)。
2、班主任注意觀察學(xué)生表現(xiàn),搜集匯總有價值的、給人啟示的材料。
(2)學(xué)生準(zhǔn)備
1、提前一周做好分工,布置任務(wù),做好準(zhǔn)備。
2、主持人、發(fā)言人準(zhǔn)備好發(fā)言提綱。
3、再次召開班干會議,落實(shí)每個環(huán)節(jié)。
(3)場地準(zhǔn)備
1、黑板布置:寫上班會主題。
2、環(huán)境布置:課桌、椅布置成圍坐式,中間留出一定空間便于活動。
六、班會內(nèi)容:
(一)宣布班會開始
(二)唱國歌
(三)小品表演
(四)禮儀知識學(xué)習(xí)
(五)現(xiàn)場采訪
(六)倡議并簽字
(七)小品回放
(八)結(jié)束語
(九)班主任作總結(jié)
七、班會過程
主持人:敬愛的老師,親愛的家長,同學(xué)們,大家好!今天我們歡聚在一起,舉行我們的主題班會.現(xiàn)在,我很榮幸的宣布:1202旅游酒店班主題班會------做個文明人,現(xiàn)在開始!請大家全體起立,唱國歌 唱國歌---------2分鐘
引出此次班會的主題——1分鐘
主持人: 同學(xué)們,這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要,但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。首先我們來看一個小品的表演,你們邊看邊思考:他們存在那些不文明的行為和語言? 小品---------5分鐘
[人物] 老師,A、B、C、D五人
[背景] 以教室前的空地為場地,并擺有四張凳子 第一部分
1)老師進(jìn)入教師上課,學(xué)生A、B、C三人在聊天 2)上課后,A趴在桌子上睡覺,B、C繼續(xù)聊天 3)D自行進(jìn)入教室與老師爭執(zhí),D離開教室 4)繼續(xù)上課,B、C開始爭吵,A參與其中 5)老師氣憤而去 老師:上課!
學(xué)生A.B.C:老師好!老師:請坐
學(xué)生A:老師,這節(jié)課上什么呀? 老師:語文
學(xué)生A:真沒勁!(然后趴桌子睡覺)
老師:今天我們講第三節(jié)內(nèi)容,哎,那個空著的座位是誰啊? 學(xué)生B:老泡!不不不,馮帥!(學(xué)生D進(jìn)入教室----)老師:馮帥,你喊報(bào)告了嗎? 學(xué)生D:我喊了!老師:那我怎么沒聽著啊? 學(xué)生D:那是你耳背!
老師:你這學(xué)生說話怎么這么不禮貌??? 學(xué)生B:老師呦,不就一報(bào)告嗎,算了吧!
學(xué)生C:就是,老師,你要看他下課什么樣兒,您就該知足了!老師:馮帥,你現(xiàn)在去辦公室等我,下課我再和你說!學(xué)生D:你怎么那么煩呀!(拍桌子走出教室)
老師:好了,我們開始上課,大家翻開書第80頁看黑體字......學(xué)生B:你干嗎呢?誰讓你動那個了?
學(xué)生C:什么干什么???那椅子又不是你家的
學(xué)生B:不是我家的,那我坐著那,你沒事動什么動啊
學(xué)生C:我樂意動,手是我的又不是你的,再說,我動的是椅子又不是你!學(xué)生B:你這人會說人話嗎?講不講理啊!學(xué)生C:你管呢!我就這樣說話。學(xué)生A:吵什么呀?
學(xué)生B、C:關(guān)你什么事啊? 學(xué)生A:怎么不關(guān)我事,吵著我睡覺了!老師:你們這干什么那,叫上課嗎? 學(xué)生:A.B.C:你講你的去!
老師:你們這叫什么學(xué)生!這課沒法上了!(針對以上場景,同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評論)
主持人:好,小品看完了,他們有那些不文明的行為和語言,我們現(xiàn)在找同學(xué)來說一說
[同學(xué)1]?? [同學(xué)2]??
主持人:上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢? 現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學(xué)習(xí)小組,進(jìn)入禮儀知識學(xué)習(xí)大課堂.禮儀知識學(xué)習(xí)---------5分鐘 主持:陳婉瑩
組員:譚文釗 徐冬梅 張卓波
禮儀即禮節(jié)與儀式,禮儀的本質(zhì)是治人之道,中國是禮儀之邦,上下五千年,從西周視禮為“國之大柄”到現(xiàn)代的“五講四美”從荀子的“國無禮而不寧”到今天的精神文明建設(shè),禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎?
我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些?
我們作為現(xiàn)代化新人,應(yīng)該講究文明禮儀。在我個人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn):首先,在學(xué)校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒,儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛,創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。我們作為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要遵守校規(guī)校紀(jì)。
3.那我們在公共場合呢?
在不同的公共場所對我們有不同的要求:比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序,尊重司售人員,尊老愛幼;在影劇院時不大聲喧嘩,不亂扔廢棄物;在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排,入場時不要擁擠,進(jìn)場后不隨便走動,不亂扔垃圾等。
下面,我們看一些圖片,看看它們是不是發(fā)生在我們的身邊,我們看到這些有什么感想?
播放一些校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的圖片,學(xué)生對此進(jìn)行2分鐘評論
[同學(xué)1] …… [同學(xué)2] ……
主持人:上面我們看到了一些不文明的行為,那么家長和老師有什么看法呢?現(xiàn)在有請陳敏宜同學(xué)現(xiàn)場采訪老師和家長.現(xiàn)場采訪----8分鐘
采訪老師
1、您是怎樣看待文明禮儀的?
2、您是怎樣看待學(xué)生隨口罵人這一現(xiàn)象的?
3、當(dāng)您聽見有同學(xué)罵人時,您會怎樣阻止和教育呢? 采訪家長
1、那您又是怎樣看待文明禮儀的呢?
2、關(guān)于文明禮儀您是怎樣教育孩子的呢?
3、認(rèn)為家庭生活中需要文明禮儀嗎?具體說說表現(xiàn)在哪些方面?
主持人:我們學(xué)習(xí)了禮儀知識后,該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議.倡議并簽字---------5分鐘
我國是世界文明古國,有著悠久的禮儀傳統(tǒng),并以“禮儀之邦”著稱于世,同學(xué)們都應(yīng)該做一個文明禮貌的人,所以,我倡議1202酒店服務(wù)管理班所有同學(xué)做到以下幾點(diǎn):
1、尊敬師長:尊重老師的勞動,虛心接受老師的批評教育
2、友愛同學(xué):互相尊重,互相關(guān)心,和睦相處,禮貌相待
3、舉止文明:不隨地亂扔亂吐,不浪費(fèi)水電,不破壞公物,不抽煙喝酒,不打架斗毆,不說粗話臟話,不在公共場所喧嘩。對不文明現(xiàn)象要敢于制止
4、儀容儀表:不穿奇裝異服進(jìn)出校門要著裝校服,男女生不留怪發(fā)型,不染發(fā)燙發(fā),不戴耳環(huán)首飾,不留長指甲,女生不化妝
主持人:我們會努力做到以上幾點(diǎn),請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們!
大家還記得剛開始的那個小品嗎?他們通過學(xué)習(xí)之后,有什么改變嗎?大家一起來看.小品回放---------4分鐘
第二部分:開始上課,同學(xué)們都很認(rèn)真地記筆記,積極讀課文,老師很滿意。
老師:上課!
學(xué)生A.B.C.D:老師好!
老師:同學(xué)們好,請坐。上次課我們上的不太好,希望文明禮儀班會的召開能夠使大家的行為有所好轉(zhuǎn)。好,把書打開第81頁,我們把上節(jié)的內(nèi)容補(bǔ)上,大家拿出筆記來記......我想找?guī)诪橥瑢W(xué)把書上的小字讀一下,誰愿意讀?
學(xué)生A.B.C.D:老師我讀!
老師:你先讀第一段
老師:讀的不錯,請坐!
學(xué)生B:老師該我了吧? 老師:好,你讀下一段.
學(xué)生B:(讀課文)老師我讀的好吧?
老師:恩,讀的很流利,聲音也很清楚,下次努力。
……同學(xué)們這節(jié)課上得非常好,看來我們的班會的作用還是很有效的,希望以后我們都能這么上課,同學(xué)們再見!
學(xué)生A.B.C.D:(站起來)老師再見!
主持人:看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn),我們很高興.這正是我們這次班會的目的.:現(xiàn)在我宣布1202旅游酒店班“做個文明人”主題班會圓滿結(jié)束!
第二篇:做個文明人主題班會(范文)
“我是達(dá)州文明人—,我為家鄉(xiāng)添光彩”主題班會
一、指 導(dǎo)思想
以“文明禮儀伴我行”為主題;以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口;著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),將主題宣傳教育實(shí)踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合,通過主題宣傳教育實(shí)踐活動,使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,使學(xué)生成為文明禮儀行動的
二、班會目的
1、使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學(xué)們認(rèn)識到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
3、通過學(xué)生的自我剖析,使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,從而朝著更加好的方向發(fā)展,為就業(yè)打好基礎(chǔ)。
三、參加人員
為了調(diào)動全班學(xué)生的積極性,此次活動要求全員參加,將班級分成幾個小組,做到人人參與,人人有責(zé)任。
四、班會內(nèi)容:
(一)宣布班會開始
(二)唱國歌
(三)小品表演
(四)禮儀知識學(xué)習(xí)
(五)才藝表演(兩句半)
(六)拍攝小組
(七)現(xiàn)場采訪
(八)倡議并簽字
(九)小品回放
(十)唱班歌
(十一)結(jié)束語
(十二)班主任作總結(jié)
主持人:敬愛的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的家長,同學(xué)們,大家好!
今天我們歡聚在一起,舉行我們的主題班會.現(xiàn)在,我很榮幸的宣布:五三班主題班會------做個文明人,現(xiàn)在開始!
請大家全體起立,唱國歌
唱國歌---------2分鐘
引出此次班會的主題——1分鐘
主持人: 同學(xué)們,這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要,但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。首先我們來看一個小品的表演,你們邊看邊思考:他們存在那些不文明的行為和語言?
小品---------5分鐘
[人物] 老師,A、B、C、D五人
[背景]
以教室前的空地為場地,并擺有四張凳子
第一部分
1)老師進(jìn)入教師上課,學(xué)生A、B、C三人在聊天
2)上課后,A趴在桌子上睡覺,B、C繼續(xù)聊天
3)D自行進(jìn)入教室與老師爭執(zhí),D離開教室
4)繼續(xù)上課,B、C開始爭吵,A參與其中
5)老師氣憤而去
老師:上課!
學(xué)生A.B.C:老師好!
老師:請坐
學(xué)生A:老師,這節(jié)課上什么呀?
老師:語文
學(xué)生A:真沒勁?。ㄈ缓笈孔雷铀X)
老師:今天我們講第三節(jié)內(nèi)容,哎,那個空著的座位是誰啊?
學(xué)生B:老泡!不不不,馮帥!
(學(xué)生D進(jìn)入教室----)
老師:馮帥,你喊報(bào)告了嗎?
學(xué)生D:我喊了!
老師:那我怎么沒聽著???
學(xué)生D:那是你耳背!
老師:你這學(xué)生說話怎么這么不禮貌???
學(xué)生B:老師呦,不就一報(bào)告嗎,算了吧!
學(xué)生C:就是,老師,你要看他下課什么樣兒,您就該知足了!
老師:馮帥,你現(xiàn)在去辦公室等我,下課我再和你說!
學(xué)生D:你怎么那么煩呀?。ㄅ淖雷幼叱鼋淌遥?/p>
老師:好了,我們開始上課,大家翻開書第80頁看黑體字......學(xué)生B:你干嗎呢?誰讓你動那個了?
學(xué)生C:什么干什么?。磕且巫佑植皇悄慵业?/p>
學(xué)生B:不是我家的,那我坐著那,你沒事動什么動啊
學(xué)生C:我樂意動,手是我的又不是你的,再說,我動的是椅子又不是你!
學(xué)生B:你這人會說人話嗎?講不講理??!
學(xué)生C:你管呢!我就這樣說話。
學(xué)生A:吵什么呀?
學(xué)生B、C:關(guān)你什么事啊?
學(xué)生A:怎么不關(guān)我事,吵著我睡覺了!
老師:你們這干什么那,叫上課嗎?
學(xué)生:A.B.C:你講你的去!
老師:你們這叫什么學(xué)生!這課沒法上了!
(針對以上場景,同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評論)
主持人:好,小品看完了,他們有那些不文明的行為和語言,我們現(xiàn)在找同學(xué)來說一說
主持人:上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢?
主持:吳春暉
組員:董晶、張冉、張淼
禮儀即禮節(jié)與儀式,禮儀的本質(zhì)是治人之道,中國是禮儀之邦,上下五千年,從西周視禮為“國之大柄”到現(xiàn)代的“五講四美”從荀子的“國無禮而不寧”到今天的精神文明建設(shè),禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎?
1.我們升國旗是我們要做到哪些禮儀?
升國旗時我們應(yīng)該立正站好,向國旗行注目禮,我們要尊重國旗,要知道自己是一名中國人升國旗時,要想想我國體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時升國旗的樣子----目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起,要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家,升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事,我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲,不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護(hù)它。
2.我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些?
我們作為現(xiàn)代化新人,應(yīng)該講究文明禮儀。在我個人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn):首先,在學(xué)校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié) 她說的很對我們作為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要遵守校規(guī)校紀(jì)。
3.那我們在公共場合呢?
在不同的公共場所對我們有不同的要求:比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序,尊重司售人員,尊老愛幼;在影劇院時不大聲喧嘩,不亂扔廢棄物;在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排,入場時不要擁擠,進(jìn)場后不隨便走動,不亂扔垃圾等。
主持人:剛才的知識學(xué)習(xí)大家記住了多少呢?有三位同學(xué)把它們編成了一個”兩句半”方便大家記憶,現(xiàn)在看他們的表演-----做文明好少年
最后我們來一個簡短的文明宣言(幻燈出示),大家齊聲念,預(yù)備:“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園。宣言者——五三班全體同學(xué)”。
第三篇:做個文明實(shí)驗(yàn)人主題班會教案文明人
做個文明實(shí)驗(yàn)人主題班會
【活動目的】 通過本次主題班會使同學(xué)們認(rèn)識自己的行為習(xí)慣,意識到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),講文明,知禮儀的好學(xué)生,為和諧校園的創(chuàng)建盡一份力。
【活動地點(diǎn)】初一(5)班教室
【參與人員】七年級(5)班全體學(xué)生、班主任
【活動形式】小品、自由發(fā)言、“文明人”測試、詩朗誦、猜謎
【活動準(zhǔn)備】
1、提前布置主題班會內(nèi)容,選出二位主持人(一男一女),主持人準(zhǔn)備好講稿,叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備,說明班會基本的流程.3、排練小品、朗誦。
【班會流程】1、2、3、4、5、6、視頻展示 引入主題,主持人宣布班會開始 詩歌朗誦《文明之歌》 小品《校園文明行》 學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為 怎樣做一個文明人大討論
7、“文明人”測試,8、猜謎游戲
9、總結(jié)出中學(xué)生“十個”文明形象
10、班主任小結(jié)
12、主持人宣布班會結(jié)束
第四篇:在家做個好孩子主題班會教案
“在家做個好孩子”主題班會
活動目標(biāo):
1、通過本次活動,讓學(xué)生認(rèn)識到自己家庭的溫暖,懂得孝順父母,在家做個好孩子。
2、讓學(xué)生通過班會學(xué)會如何感恩,進(jìn)而把這種思想化為行動,在家做個好孩子?;顒訙?zhǔn)備:
1、確定主持人,做好活動前主持人培訓(xùn)。
2、提前讓學(xué)生畫好畫。
3、表演節(jié)目相關(guān)人員培訓(xùn)。
4、教室布置 活動過程:
一、談話導(dǎo)入
主持人A:爸爸是樹 主持人B:媽媽是巢
主持人A、B:我是一只小小鳥,樹托著巢,巢摟著鳥,大風(fēng)刮來,不動搖!
主持人A、B:五年級三班主題班會“在家做個好孩子”現(xiàn)在開始。出班徽。
主持人A:圓圓的窗戶,象征我美滿幸福的家。主持人B:翻開的書,象征我們在學(xué)校愉快地學(xué)習(xí)。
主持人A、B:青青的樹苗,象征我們在學(xué)校、家庭的呵護(hù)下,勤學(xué)上進(jìn),將來回報(bào)社會。
二、圖畫展示、并談感受
主持人A:我們這次的主題是“在家做個好孩子”。在進(jìn)入主題之前我們先來欣賞兩首歌,看一看在歌中是怎樣形容我們的父母的。主持人B:是呀,我們是父母眼中的保,但是同學(xué)們知道嗎?為了你們的成長父母付出了很多。主持人A:這些又有多少同學(xué)知道呢?還記得星期天老師叫同學(xué)們畫的那些畫嗎? 主持人B:那有誰愿意為我們介紹一下自己的畫呢?說的時候要說一說畫中的人是誰?他在干什么?為什么那么辛苦?(請同學(xué)上臺介紹自己的作品)
主持人A:剛剛同學(xué)們說的都很好,是啊在家里父母都很辛苦,那下面我要問一問你們,看看你們對自己自己的父母了解多少。問題1:你知道父母的生日嗎? 問題2:你知道父母的健康狀況嗎? 問題3:你知道父母分別喜歡的顏色嗎? 問題4:你知道父母的最大的煩惱是什么嗎? 問題5:你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
主持人B:從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出,班上很多同學(xué)對自己的父母并不是很了解,今天過后我希望同學(xué)們都能多了解一下自己的父母。
三、小品表演
主持人A:剛才同學(xué)們通過畫畫知道了父母很辛苦,但是平時我們在家里的表現(xiàn)又怎樣的呢?下面我們欣賞小品《放學(xué)后》,看看小品中的孩子身上的壞毛病有嗎?
小品表演《放學(xué)后》
主要內(nèi)容:小明放學(xué)回家,不但不做家務(wù),而且看父母也不順眼,吆喝父母做這做那。而且,每天都要吃好的如果沒有好的,他就不吃飯。還經(jīng)常和父母亂發(fā)脾氣。
主持人A:同學(xué)們,看了這個小品后你有什么感受?找找看,他有哪些地方做的不好。(請同學(xué)回答)其實(shí),小品中的這個小朋友在我們身邊到處都是,我們總是認(rèn)為爸爸媽媽為我們做事是理所當(dāng)然的,卻從未想過我們應(yīng)該為爸爸媽媽做些什么呢?讓我們看看這兩個孩子在家里是怎么做的?請欣賞小品《父母好幫手》 小品表演《父母好幫手》
主要內(nèi)容:小芳回到家后,幫父母洗菜,洗完后又做作業(yè),做完作業(yè)吃完飯后又幫父母掃地,父母在看電視時又是幫父母倒水又幫父母捶背。晚上要睡時又自己收拾自己好自己的東西才睡。
主持人A:同學(xué)們,看了這個小品相信你們一定被小芳的行為所打動吧?是啊,我們做什么都要趁現(xiàn)在做,不要等失去了才后悔。下面我們來看一個視頻,請同學(xué)們認(rèn)真看,看完后我要請同學(xué)說一說感受。(放視頻學(xué)生認(rèn)真看)
四、暢所欲言
主持人B:看完小品、視頻以后給我們留下了許多思考。那么,我們在家怎樣才能做一個好孩子呢?(學(xué)生四人小組討論、在暢所欲言,談出自己的想法)
主持人A:誰來說一說在家應(yīng)該怎樣做一個好孩子呢?
主持人B:剛剛同學(xué)們說的都很好,我希望以后同學(xué)們能在家里做到以下幾點(diǎn): 主持人A:
1、清晨起,問早安,上學(xué)去,說再見;
2、回到家,問聲好,要外出,須留言;
3、父母錢,莫亂花,知勞苦,懂節(jié)儉;
4、父母呼,要回應(yīng),大小事,行勿懶;
5、父母歸,笑臉迎,倒茶水,盡孝心;
6、父母煩,莫添亂,解憂愁,逗開心;
7、父母忙,己莫閑,伸出手,幫一幫;
8、父母累,捶捶背,勸早息,別打擾;
9、父母病,勤侍奉,病床前,多問候;
10、父母訓(xùn),須靜聽,有過錯,需改正;
11、父母愿,力當(dāng)行,己成才,方報(bào)恩。
五、總結(jié)本次班會
第五篇:在家做個好孩子主題班會教案
“在家做個好孩子”主題班會
活動時間:2012年11月12日星期一 活動地點(diǎn):五(3)班
活動主題:在家做個好孩子
活動目標(biāo):
1、通過本次活動,讓學(xué)生認(rèn)識到自己家庭的溫暖,懂得孝順父母,在家做個好孩子。
2、讓學(xué)生通過班會學(xué)會如何感恩,進(jìn)而把這種思想化為行動,在家做個好孩子?;顒訙?zhǔn)備:
1、確定主持人,做好活動前主持人培訓(xùn)。
2、提前讓學(xué)生畫好畫。
3、表演節(jié)目相關(guān)人員培訓(xùn)。
4、教室布置
主持人:張葉娟、畢曉凡 活動過程:
一、談話導(dǎo)入
主持人A:爸爸是樹 主持人B:媽媽是巢
主持人A、B:我是一只小小鳥,樹托著巢,巢摟著鳥,大風(fēng)刮來,不動搖!
主持人A、B:五年級三班主題班會“在家做個好孩子”現(xiàn)在開始。出班徽。
主持人A:圓圓的窗戶,象征我美滿幸福的家。主持人B:翻開的書,象征我們在學(xué)校愉快地學(xué)習(xí)。
主持人A、B:青青的樹苗,象征我們在學(xué)校、家庭的呵護(hù)下,勤學(xué)上進(jìn),將來回報(bào)社會。
二、圖畫展示、并談感受
主持人A:我們這次的主題是“在家做個好孩子”。在進(jìn)入主題之前我們先來欣賞兩首歌,看一看在歌中是怎樣形容我們的父母的。主持人B:是呀,我們是父母眼中的保,但是同學(xué)們知道嗎?為了你們的成長父母付出了很多。主持人A:這些又有多少同學(xué)知道呢?還記得星期天老師叫同學(xué)們畫的那些畫嗎? 主持人B:那有誰愿意為我們介紹一下自己的畫呢?說的時候要說一說畫中的人是誰?他在干什么?為什么那么辛苦?(請同學(xué)上臺介紹自己的作品)
主持人A:剛剛同學(xué)們說的都很好,是啊在家里父母都很辛苦,那下面我要問一問你們,看看你們對自己自己的父母了解多少。問題1:你知道父母的生日嗎? 問題2:你知道父母的健康狀況嗎? 問題3:你知道父母分別喜歡的顏色嗎? 問題4:你知道父母的最大的煩惱是什么嗎? 問題5:你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
主持人B:從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出,班上很多同學(xué)對自己的父母并不是很了解,今天過后我希望同學(xué)們都能多了解一下自己的父母。
三、小品表演
主持人A:剛才同學(xué)們通過畫畫知道了父母很辛苦,但是平時我們在家里的表現(xiàn)又怎樣的呢?下面我們欣賞小品《放學(xué)后》,看看小品中的孩子身上的壞毛病有嗎?
小品表演《放學(xué)后》
主要內(nèi)容:小明放學(xué)回家,不但不做家務(wù),而且看父母也不順眼,吆喝父母做這做那。而且,每天都要吃好的如果沒有好的,他就不吃飯。還經(jīng)常和父母亂發(fā)脾氣。
主持人A:同學(xué)們,看了這個小品后你有什么感受?找找看,他有哪些地方做的不好。(請同學(xué)回答)其實(shí),小品中的這個小朋友在我們身邊到處都是,我們總是認(rèn)為爸爸媽媽為我們做事是理所當(dāng)然的,卻從未想過我們應(yīng)該為爸爸媽媽做些什么呢?讓我們看看這兩個孩子在家里是怎么做的?請欣賞小品《父母好幫手》 小品表演《父母好幫手》
主要內(nèi)容:小芳回到家后,幫父母洗菜,洗完后又做作業(yè),做完作業(yè)吃完飯后又幫父母掃地,父母在看電視時又是幫父母倒水又幫父母捶背。晚上要睡時又自己收拾自己好自己的東西才睡。
主持人A:同學(xué)們,看了這個小品相信你們一定被小芳的行為所打動吧?是啊,我們做什么都要趁現(xiàn)在做,不要等失去了才后悔。下面我們來看一個視頻,請同學(xué)們認(rèn)真看,看完后我要請同學(xué)說一說感受。(放視頻學(xué)生認(rèn)真看)
四、暢所欲言
主持人B:看完小品、視頻以后給我們留下了許多思考。那么,我們在家怎樣才能做一個好孩子呢?(學(xué)生四人小組討論、在暢所欲言,談出自己的想法)
主持人A:誰來說一說在家應(yīng)該怎樣做一個好孩子呢?
主持人B:剛剛同學(xué)們說的都很好,我希望以后同學(xué)們能在家里做到以下幾點(diǎn):
主持人A:
1、清晨起,問早安,上學(xué)去,說再見;
2、回到家,問聲好,要外出,須留言;
3、父母錢,莫亂花,知勞苦,懂節(jié)儉;
4、父母呼,要回應(yīng),大小事,行勿懶;
5、父母歸,笑臉迎,倒茶水,盡孝心;
6、父母煩,莫添亂,解憂愁,逗開心;
7、父母忙,己莫閑,伸出手,幫一幫;
8、父母累,捶捶背,勸早息,別打擾;
9、父母病,勤侍奉,病床前,多問候;
10、父母訓(xùn),須靜聽,有過錯,需改正;
11、父母愿,力當(dāng)行,己成才,方報(bào)恩。
五、總結(jié)本次班會 畢:請班主任總結(jié)