第一篇：中小班活動(dòng)流程1

京山縣外國(guó)語(yǔ)幼兒園

“第三屆冬季小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”中小班活動(dòng)流程

一、入場(chǎng)式臺(tái)詞

二、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)

國(guó)旗隊(duì)——蓓蕾A班——苗苗A班——苗苗B班——芽芽A班——芽芽B班——豆豆班

三、升旗儀式

四、園長(zhǎng)致詞

五、家長(zhǎng)代表講話

六、團(tuán)體操表演

小班組表演的團(tuán)體操《快樂(lè)伙伴》 中班組表演的團(tuán)體操《韻律球操》 教師啦啦隊(duì)——《啦啦健美操》

七、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

集體游戲類

1、背背樂(lè)（小班）

芽芽A班、芽芽B班出8名幼兒，豆豆班出7名幼兒

2、趕小豬（中班）

每班出 16 名幼兒

3、摘水果（小班）

芽芽A班、芽芽B班出8名幼兒，豆豆班出8名幼兒

4、青蛙夾球跳（中班)每班出 16 名幼兒

幼兒競(jìng)技游戲類

5、小班組《扭扭車》

芽芽A班、芽芽B班出8名幼兒，豆豆班出7名幼兒

6、中班組《踩高蹺》（每班10名幼兒）

親子游戲

7、小班組《兜兜樂(lè)》（每班8個(gè)家庭參加）

8、中班組《踩氣球》（每班出10 個(gè)家庭參加）

9、小班組《搶椅子》（每班8個(gè)家庭參加）

10、中班組《小飛俠》（每班出10個(gè)家庭參加）

助興家長(zhǎng)游戲：《毛毛蟲(chóng)爬行》

游戲參賽人員：

小班組：每班出10名家長(zhǎng)為一組，共三組 中班組：每班出10名家長(zhǎng)為一組，共三組

京山縣外國(guó)語(yǔ)幼兒園

“第三屆冬季小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”大班活動(dòng)流程

一、入場(chǎng)式臺(tái)詞

二、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)

國(guó)旗隊(duì)——蓓蕾B班——花兒A班——果果B班——花兒B班

三、升旗儀式

四、園長(zhǎng)致詞

五、家長(zhǎng)代表講話

六、團(tuán)體操表演

大班組表演的團(tuán)體操《好運(yùn)來(lái)》 大班組表演的團(tuán)體操《加加油》

七、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

1、幼兒游戲：移圈小勇士

2、親子游戲：抬花轎（大班親子游戲）

3、幼兒游戲：移動(dòng)坦克車

4、教師啦啦隊(duì)

5、幼兒游戲：袋鼠跳跳

6、親子游戲：套圈接力

7、幼兒游戲：比比誰(shuí)最棒

8、助興家長(zhǎng)游戲：拔河

游戲參賽人員：

花兒A班+蓓蕾B班：每班出10名家長(zhǎng)為一組，共三組 花兒B組+果果班：每班出10名家長(zhǎng)為一組，共三組 共分出2對(duì)，最后角逐。

第二篇：小班半日活動(dòng)流程

博平鎮(zhèn)中心幼兒園 小班級(jí)部半日活動(dòng)流程

一、接待家長(zhǎng)與幼兒

1、事先準(zhǔn)備好幼兒本學(xué)期在園的精彩圖片，家長(zhǎng)等待是可觀看圖片。

2、班主任站在門口迎接家長(zhǎng)及幼兒的到來(lái)，配班教師在教室內(nèi)招待家長(zhǎng)，及時(shí)為家長(zhǎng)及幼兒解決疑惑和問(wèn)題。

二、班主任做本學(xué)期總結(jié)發(fā)言

由配班教師將幼兒帶到餐廳等待，家長(zhǎng)留在活動(dòng)室，由班主任就本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容及幼兒的表現(xiàn)做總結(jié)性發(fā)言。

三、教師才藝展示

根據(jù)各班教師所擅長(zhǎng)的才藝進(jìn)行展示：小一班《鋼琴：牧民之歌》小二班《舞蹈：傣寨情》小三班《舞蹈：我是草原小牧民》小四班《歌曲：小背簍》小五班《講故事》

四、幼兒歌曲表演

由配班老師帶回幼兒，在教室內(nèi)站好隊(duì)形。班主任彈琴，配班教師帶著幼兒一起表演。主題一：《兩只小小鴨》 《魚(yú)兒好朋友》 《打電話》 《我愛(ài)我的幼兒園》 主題二：《小小廚師》 《香甜的水果在哪里》 《毛毛蟲(chóng)撓癢癢》

主題三：《好寶寶》 《小手爬》 《小手拍拍》 《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》 主題四：《這是什么車》 《小小交通警》 《汽車開(kāi)來(lái)了》 《伸伸轉(zhuǎn)》

《小老鼠上燈臺(tái)》

主題五：《兩只小鳥(niǎo)》 《走路》 《小花狗》 《找小貓》

主題六：《我給太陽(yáng)唱支歌》 《寶寶不怕冷》 《小雪花飄呀飄》 《好娃娃》

《新年好》

五、幼兒兒歌展示：

由教師和幼兒一起來(lái)說(shuō)一下小兒歌，包括一些幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成和一些生活中的小常識(shí)等。

《洗手》《老師早》《幼兒園是我的家》《不會(huì)頭碰頭》

《小風(fēng)車》《爬山》《我是輕輕》《鞋子穿反了》《小心陌生人》《輪子車》《開(kāi)汽車》《我們不怕冷》《長(zhǎng)大一歲了》《媽媽的禮物》

六、由教師帶領(lǐng)幼兒向家長(zhǎng)展示幼兒園體操。

七、幼兒與家長(zhǎng)共同活動(dòng)“雪人”（橡皮泥）。

八、發(fā)獎(jiǎng)狀

教師為幼兒發(fā)獎(jiǎng)狀，“小小智慧星”，“ 學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”，“進(jìn)步小明星”，“全才小能手”的等等。

九、活動(dòng)結(jié)束

由教師說(shuō)一下放假的注意事項(xiàng)，為家長(zhǎng)朋友們送上新年祝福，提前祝大家新年快樂(lè)。

2015、2

第三篇：小班一日活動(dòng)流程

小班一日活動(dòng)流程

上午

8：00-9：00 幼兒入園，教師接待。9：00-9：30 幼兒早操活動(dòng)

9：30-9：40 幼兒常規(guī)活動(dòng)（入廁、飲水）

我們會(huì)帶幼兒去戶外做一些有利于小班幼兒發(fā)展的體育活動(dòng)（羊角球、拍皮球、蹦蹦床等）下雨天我們也會(huì)在教室內(nèi)做一些活動(dòng)。9：40-10：00 教授課程（語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì)、數(shù)學(xué)、健康等周一至周五輪流教授）

10：00-10：30 戶外體育活動(dòng)時(shí)間。我們會(huì)帶幼兒去戶外做一些有利于小班幼兒發(fā)展的體育活動(dòng)（羊角球、拍皮球、滑梯等）下雨天我們也會(huì)在教室內(nèi)做一些活動(dòng)。

10：30-10：40 幼兒常規(guī)活動(dòng)（入廁、喝水）10：40-10：55 朗讀《三字經(jīng)》

10：55-11:00 離園準(zhǔn)備（指導(dǎo)幼兒整理小書(shū)包、衣服）

11：00-11：30 組織幼兒有序離園，確保每名幼兒送到家長(zhǎng)手中

下午

1：20-2：00 幼兒入園，教師接待。2：00-2:10幼兒常規(guī)活動(dòng)（入廁、喝水）2:10-2:20唱歌、跳舞 2：20-2：50 戶外體育活動(dòng)時(shí)間。我們會(huì)帶幼兒去戶外做一些有利于小班幼兒發(fā)展的體育活動(dòng)（羊角球、拍皮球、滑梯等）下雨天我們也會(huì)在教室內(nèi)做一些活動(dòng)。

2:50-3:00 幼兒常規(guī)活動(dòng)（入廁、飲水）

3：30-3: 50 教授課程（語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì)、數(shù)學(xué)、健康等周一至周五輪流教授）

3:50-4:00 朗讀《三字經(jīng)》、一名老師輔助幼兒整理小書(shū)包、衣服等。并做好離園準(zhǔn)備

4:00-4:30 組織幼兒有序離園，確保每名幼兒送到家長(zhǎng)手中

第四篇：小班半日活動(dòng)流程

8:50-9:10

小班早操活動(dòng)（徒手操，模仿操，器械操，游戲）要求：

1、幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，注意力集中

2、動(dòng)作規(guī)范，精神飽滿

9:10-9:30

生活活動(dòng)（入廁，喝水，音樂(lè)律動(dòng)，休息）9:30-9:50

教學(xué)活動(dòng)

（一）語(yǔ)言《小豬的野餐》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，嘗試學(xué)說(shuō)短句。

2、初步感受與同伴一起分享的快樂(lè)。9:50-10:00

生活活動(dòng)（入廁，喝水）10:00-10:30 教學(xué)活動(dòng)

（二）親子手工《梅花多多開(kāi)》 活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)搓、粘等基本技能。

2、體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起手工的快樂(lè)，增加親子關(guān)系。10:30-10:50 戶外活動(dòng)

親子游戲《袋鼠跳跳跳》

活動(dòng)要求：把幼兒分成4組，排頭的幼兒套上跳袋，調(diào)到中間家長(zhǎng)站的位置，然后家長(zhǎng)帶著孩子一起跳到終點(diǎn)。注意安全。

活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒的跳躍能力，增加親子感情。10:50-11:10 餐前活動(dòng)（洗手入廁喝水，故事欣賞）11:10-11:30 午餐活動(dòng)

1、安靜就餐，不說(shuō)話

2、不挑食，不撒飯粒 11:30-11:50

餐后散步

第五篇：小班安全主題活動(dòng)流程策劃

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)家園同步教育，家長(zhǎng)的安全自護(hù)知識(shí)技能得到一定的提高，家長(zhǎng)的積極參與也極大地激發(fā)幼兒的安全自護(hù)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣，從而直接促進(jìn)了幼兒安全自護(hù)達(dá)標(biāo)率的提高。以下是小編精心收集整理的小班安全主題活動(dòng)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

小班安全主題活動(dòng)1

活動(dòng)目標(biāo)1.知道上下樓梯，坐椅子，入廁的注意事項(xiàng)。

2.通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，將要注意的問(wèn)題運(yùn)用到生活中。

3.能對(duì)畫(huà)面中的行為作出評(píng)價(jià)。

活動(dòng)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程1.談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動(dòng)。

教師：(1)我們?cè)鯓硬拍馨踩厣舷聵翘菽?一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。

(2)我們一起來(lái)看一看圖上的小朋友是怎么上下樓梯的!

2.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖。

(1)引導(dǎo)幼兒閱讀畫(huà)面中小朋友上樓梯的正面行為。

教師：一。圖上的小友朋是怎么上樓梯的?

二.圖上的小友朋是怎么下樓梯的?

三.有人要上樓梯又有人要下樓梯時(shí)，他們是怎樣做的?

(2)引導(dǎo)幼兒閱讀畫(huà)面中的兒歌。

教師：這兒有一首兒歌，告訴我們小朋友怎樣正確地上下樓梯，我們來(lái)念一念。

3.引導(dǎo)幼兒閱讀第二組圖。

(1)教師：看，哥哥姐姐們?cè)谏险n呢。咦，那位小哥哥在干什么?

(2)教師：一。小哥哥怎么了?他會(huì)說(shuō)什么?

二.你們覺(jué)得他這樣做對(duì)嗎?為什么?

4.引導(dǎo)幼兒閱讀第三組圖。

(1)教師：大家分組排著隊(duì)去廁所，上廁所也要注意安全哦，需要注意些什么呢?一起來(lái)看看吧!

(2)教師：一。廁所的地上有什么標(biāo)記?告訴我們什么?

二.看，小朋友是怎么上廁所的?上完廁所后要干什么?小朋友洗完手后還要做什么呢?

(3)引導(dǎo)幼兒閱讀畫(huà)面中的兒歌。

教師：有一首兒歌告訴我們上廁所要注意的問(wèn)題，我們一起來(lái)念一念。

5.實(shí)踐活動(dòng)：組織幼兒入廁，帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)上樓梯參觀大班哥哥姐姐的教室。

(1)組織幼兒按組入廁，請(qǐng)幼兒按照兒歌里說(shuō)的上廁所。

(2)教師：一起排好隊(duì)，上樓參觀哥哥姐姐們的教室?？纯锤绺缃憬銈兪窃趺醋∫巫印⒃鯓由蠋?。

家園共育1.家長(zhǎng)在家中也要鼓勵(lì)幼兒自己大小便，盡量放手讓幼兒去做，逐步提高幼兒的生活自理能力。

2.家長(zhǎng)應(yīng)注意為幼兒選擇簡(jiǎn)單舒適、穿脫相對(duì)容易的服裝

小班安全主題活動(dòng)2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。

3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚(yú)》;圖片：

1、老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。

2、過(guò)期的食物。

3、腐爛變質(zhì)的食物。

4、假冒、劣質(zhì)的食物。

5、沒(méi)洗干凈的;每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說(shuō)笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)活動(dòng)過(guò)程：

一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!可以告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。)教師講解：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時(shí)喘不氣來(lái)，晚上也睡不好覺(jué)。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個(gè)周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺(jué)，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車來(lái)到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，最后經(jīng)過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說(shuō)：“以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中?！?/p>

講述完后提問(wèn)：

1、這個(gè)故事的名稱叫什么?

2、龍龍的身體好受嗎?

3、一開(kāi)始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎?為什么?

4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?

5、最后，醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會(huì)這樣?

6、醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么?

7、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中?

小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。

二、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論1、課件《進(jìn)餐時(shí)》

內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說(shuō)笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢撸荇[。

觀看后討論：小朋友這樣做，對(duì)嗎?為什么?

小結(jié)：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過(guò)氣管，再到胃，如果吃飯時(shí)說(shuō)話，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就容易嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦?lái)而死亡。所以小朋友吃飯喝水時(shí)，一定要安靜，不能說(shuō)笑，打鬧。

2、課件《肚子為什么疼》

內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見(jiàn)籃子里盛著許多草莓，抓起來(lái)就吃，媽媽說(shuō)：“冬冬，等洗干凈了再吃?！薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

觀看后討論：

小朋友，冬冬的肚子為什么會(huì)疼?說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣做的?

觀看圖片：

(1)老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。

(2)過(guò)期的食物。

(3)腐爛變質(zhì)的食物。

(4)假冒、劣質(zhì)的食物。

(5)沒(méi)洗干凈的食物。

提問(wèn)：這些東西你吃過(guò)嗎?說(shuō)一說(shuō)，這些東西為什么不能吃?

小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的。

3、情景表演《好吃的魚(yú)》

內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買來(lái)了一條大鯉魚(yú)。做了一道好吃的蔥油鯉魚(yú)。明明聞著香香的味道忙地吃了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“明明，別著急，把魚(yú)刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚(yú)刺，明明難受得哭起來(lái)了。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚(yú)刺取出來(lái)了。

提問(wèn)：

(1)明明應(yīng)怎樣吃魚(yú)?

(2)魚(yú)刺卡在喉嚨里該怎么辦?

小結(jié)：小朋友吃魚(yú)時(shí)，一定要仔細(xì)把魚(yú)刺弄干凈再吃，一旦魚(yú)刺卡住了，小朋友也不要哭，因?yàn)樵娇?，魚(yú)刺就陷得越深，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。

三、游戲判斷對(duì)錯(cuò)1、上幼兒園時(shí)，沒(méi)有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

小結(jié)：不生病時(shí)，不能隨便吃藥，否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重。

2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。

小結(jié)：小朋友聽(tīng)過(guò)有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來(lái)而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時(shí)，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。

3、夏天來(lái)了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。

小結(jié)：夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。

4、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。

小結(jié)：玻璃球是危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不要放在嘴里玩，容易出危險(xiǎn)。

四、操作活動(dòng)

請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來(lái)，并說(shuō)一說(shuō)為什么。

例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。

小班安全主題活動(dòng)3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。

2、學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師自繪《蕓蕓小腳受傷了》圖片(一)、(二)。

2、自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、看圖片，討論蕓蕓小腳受傷的原因。

(1)、小朋友，你們每天坐什么車來(lái)上幼兒園?

(2)、有一位小朋友叫蕓蕓，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的。可是有一天他卻沒(méi)有到幼兒園，是怎么回事呢?我們一起來(lái)看看。(指導(dǎo)幼兒看圖片)

(3)、看圖片(一)：蕓蕓的腳怎么了?

看圖片(二)：為什么會(huì)被輪子卡住?腳受傷了會(huì)給自己帶來(lái)哪些不便?

小結(jié)：

南南是因?yàn)閮墒譀](méi)有抓住扶把，兩腳沒(méi)有踩住踏板，坐在車上亂動(dòng)才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。

2、請(qǐng)幼兒看掛圖《蕓蕓小腳受傷了》，并進(jìn)行討論。讓幼兒學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車，并教會(huì)幼兒自我保護(hù)的方法。

教師推出自行車，取出兩個(gè)座椅裝好。

怎樣坐在自行車上就不會(huì)有危險(xiǎn)呢?我們的腳應(yīng)怎么放?手應(yīng)放在哪里?身體應(yīng)怎樣?能不能坐在車上睡覺(jué)?能不能坐在車的前杠上?

小結(jié)：

當(dāng)我們坐自行車時(shí)，應(yīng)把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不能來(lái)回的轉(zhuǎn)動(dòng)或搖晃，不在車上睡覺(jué)，不坐在前杠上，這樣坐車就不會(huì)有危險(xiǎn)了。

小班安全主題活動(dòng)4

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解玩具塞入器官的不良后果，指導(dǎo)玩具不能塞進(jìn)耳朵等身體器官。

2、知道發(fā)生意外是要去醫(yī)院。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、男孩木偶。

2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程

1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

教師：(1)小朋友們，你們玩過(guò)穿珠游戲嗎?

(2)明明也來(lái)玩串珠，發(fā)生了什么事呢?

2、教師操作木偶表演故事情景。

(1)木偶表演：

旁白：游戲時(shí)間到了，明明選了自己最喜歡的穿珠游戲。

明明：小珠子，真有趣。(明明把小珠子塞到了耳朵里。)

(2)教師：明明玩串珠的時(shí)候發(fā)生了什么事?你們覺(jué)得明明這樣做對(duì)嗎?為什么?

3、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，繼續(xù)講述故事。

(1)教師：我們來(lái)看看后來(lái)怎么樣了。珠子塞在耳朵里出不來(lái)了，老師趕緊把明明送到了哪里?醫(yī)生是怎么做的?

老師送明明到醫(yī)院，醫(yī)生挖出珠子。醫(yī)生還告訴明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那樣做耳朵和鼻孔會(huì)流血，還有可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

(2)教師操作木偶，模仿明明的聲音說(shuō)：我再也不把玩具塞到耳朵里了。

4、拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。

(1)教師：我們身體上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，這些小小的孔都有非常重要的作用，我們可不能把東西塞進(jìn)這些小孔里。想想看，還有什么東西像小珠子一樣小?什么東西比小珠子還小?它們可千萬(wàn)不能塞進(jìn)我們身上的小孔孔里呀。

(2)教師總結(jié)：教室里的小珠子、小插粒、小磁釘，家里的小紐扣、小橡皮都不能塞進(jìn)我們的耳朵、鼻孔、嘴巴里，如果不小心掉進(jìn)去，一定要馬上去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生來(lái)幫助我們。

家長(zhǎng)應(yīng)將家里的細(xì)小物品擺放在幼兒不易接觸到的地方，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

小班安全主題活動(dòng)5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

3、初步養(yǎng)成一定的安全意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。

2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

兔媽媽(老師扮)：今天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩。看，那是誰(shuí)?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯)

2、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?

(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。)

活動(dòng)建議：

1、此活動(dòng)宜安排在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開(kāi)始就掌握玩滑梯的正確方法。

2、日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。