第一篇：中班學(xué)雷鋒主題活動

中班學(xué)雷鋒主題活動

中班學(xué)雷鋒主題活動

三月五日，是學(xué)雷鋒日，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地。在這個特殊的日子里，我們開展“學(xué)雷鋒，做好事”的主題教育。本次活動主要由兩個部分組成，我們根據(jù)幼兒的年齡特點開展主題活動，通過“ 認識雷鋒”、“學(xué)習(xí)雷鋒做好娃娃”“我來照顧你”等形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導(dǎo)孩子愿意幫助別人，知道關(guān)心集體。

活動時間：20XX年3月5日

活動目標：

1.收集雷鋒照片、故事等，讓幼兒認識雷鋒。

2.請幼兒認真傾聽雷鋒的故事，讓孩子們能夠認識雷鋒、了解雷鋒。

活動地點：幼兒園

活動形式：帶動全體幼兒，共同學(xué)雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。

活動目標：

1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日。

2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

活動準備：

保證活動場地的安全、有關(guān)雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關(guān)的事跡。

活動過程：

1、觀看有關(guān)雷鋒的視頻及新聞。

引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。

2、討論：怎樣學(xué)雷鋒做個好娃娃?

關(guān)愛他人、助人為樂!可以幫助阿姨打掃衛(wèi)生，幫助一起撿撿周圍的垃圾，扔到垃圾桶里等等。

3、學(xué)雷鋒，做好事。

①培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。

②全班幼兒到幼兒園周圍散步，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾。

注：活動過程中，要關(guān)注每個幼兒的安全。

4、師幼交流一天的感受，對幼兒的表現(xiàn)進行互動評價。

活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”。

5、小結(jié)：

今天是雷鋒日，每個小朋友表現(xiàn)得都很棒!掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請，值得表揚!以后我們都要向雷鋒學(xué)習(xí)，每天為小伙伴做一件好事，每周為幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!

6、活動延伸

將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

活動三：《我來照顧你》------大帶小活動

1、使幼兒從小形成關(guān)愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學(xué)習(xí)雷鋒”為榮的觀念。

2、在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發(fā)展的成功感。

3、對象：中班全體幼兒幫助小班幼兒做日常力所能及的事。

具體步驟：

(一)準備工作：

1、中班幼兒：了解照顧弟弟、妹妹的方法。

2、小班幼兒：知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戲。樂意接受他們的照顧。

(二)活動流程：

1鼓勵幼兒積極參加活動，了解活動的目的及要求。

活動具體要求：帶弟弟妹妹進行活動，學(xué)習(xí)照顧他們。和他們一起學(xué)習(xí)，幫弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗、給他們講故事、做游戲，安慰他們情緒等等。

4、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現(xiàn)進行互動評價。

5、活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”。

(三)結(jié)束工作：

1、整理資料，面向家長及幼兒進行照片展示。

2、將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

第二篇：中班學(xué)雷鋒日主題活動

中班學(xué)雷鋒日主題活動

中班學(xué)雷鋒日主題活動：大樹和小鳥

我發(fā)現(xiàn)中班小朋友大多數(shù)都是獨生子女，在家很嬌慣所以養(yǎng)成自私、，蠻橫的壞習(xí)慣，他們不懂得謙讓，不會與同伴分享快樂。今天正好也是三月五日學(xué)雷鋒的日子，雷鋒是一個舍己為人的人我要倡導(dǎo)小朋友向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。所以我設(shè)計的本節(jié)活動《大樹和小鳥》。

1、使幼兒懂得與同伴之間應(yīng)互幫互助，主動去幫助身邊有困難的人。

2、讓幼兒知道三月五日是學(xué)雷鋒日，知道雷鋒是個舍己為人的人。

多媒體課件、小貼花、統(tǒng)計圖表一副、記號筆一只

提問：

1、你們看誰來了?

2、他們在干什么呢?

3、他們的心情怎樣?

4、他們?yōu)槭裁催@么快樂呢?

5、關(guān)于快樂還有哪些好聽的詞語?

1、誰來了?

2、他怎么了?

3、請小朋友猜猜他為什么會流淚呢?

總結(jié)：你們講的都很棒，有的小朋友說他有煩惱，有的小朋友說他生病了，**小朋友你說的很對，大樹媽媽時因為沒有朋友，他才會流淚了。

4、看到大樹媽媽這樣，我們小朋友的心情是怎樣的呢?

5、那我們用什么辦法讓大樹媽媽高興、快樂起來呢?

1、個別講述，教師作畫。

2、請所有幼兒把手中的貼花，貼在你認為最好的辦法的表格中。

3、教師與幼兒共同統(tǒng)計，那個辦法小朋友們用得最多。

總結(jié)：剛才我們小朋友想了這么多的好方法讓大樹媽媽高興起來，你們真棒!現(xiàn)在我們來一起聽一聽故事里面的小鳥他時怎樣幫助大樹媽媽的。

總結(jié)：故事當中的小鳥做了意見好的事情，幫助大樹媽媽找到了快樂，小鳥說幫助別人時一件快樂的事情，因為讓別人快樂的同時，自己也會快樂的。

1、你們知道今天時什么日子嗎?

2、你們想不想做好事來幫助別人呢?

總結(jié)：那我們還不快去，我們一起去幫助小班的弟弟妹妹吧!

幼兒通過看PPT、聽故事讓他們知道了人與人分享了快樂是一件很快樂的事情。幼兒學(xué)會了與同伴之間互相幫助，互謙互讓。同時也讓幼兒了解了雷鋒的事跡，懂得了應(yīng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

第三篇：中班學(xué)雷鋒活動計劃

中班學(xué)雷鋒活動計劃

中班學(xué)雷鋒活動計劃

三月五日，是學(xué)雷鋒日，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地。在這個特殊的日子里，我們開展了“學(xué)雷鋒，做好事”的主題教育。本次活動主要由兩個部分組成，我們根據(jù)幼兒的年齡特點開展主題活動，通過“聽古事認識雷鋒”、“學(xué)習(xí)雷鋒做好娃娃”等形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導(dǎo)孩子愿意幫助別人，知道關(guān)心集體。

1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日。

2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

保證活動場地的安全、有關(guān)雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關(guān)的事跡。

1、觀看有關(guān)雷鋒的視頻及新聞。

引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。

2、討論：怎樣學(xué)雷鋒做個好娃娃?

關(guān)愛他人、助人為樂!可以幫助阿姨打掃菜園子，幫助一起到菜園子菜地里拔拔草、澆澆水、撿撿周圍的垃圾，扔到垃圾桶里等等。

3、學(xué)雷鋒，做好事。

①鼓勵阿姨到菜地里拔草活動，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。

②全班幼兒到幼兒園周圍散步，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔菜園子園。

注：活動過程中，要關(guān)注每個幼兒的安全。

4、師幼交流一天的感受，對幼兒的表現(xiàn)進行互動評價。

活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”。

5、小結(jié)：

今天是雷鋒日，每個小朋友表現(xiàn)得都很棒!掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請，值得表揚!以后我們都要向雷鋒學(xué)習(xí)，每天為小伙伴做一件好事，每周為幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!

6、活動延伸將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

第四篇：中班學(xué)雷鋒活動方案

中班學(xué)雷鋒活動方案

指導(dǎo)思想：

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀念日，為了培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務(wù)的快樂，從而進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德?；顒幽繕耍?/p>

1、知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子。

2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

3、了解雷鋒的生平，培養(yǎng)學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。活動準備：

1、有關(guān)雷鋒的視頻故事電影、雷鋒照片。

2、抹布?；顒恿鞒蹋?/p>

一、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

以談話等形式讓幼兒認識雷鋒、了解雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔，宣傳雷鋒精神，激發(fā)孩子們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，認真學(xué)本領(lǐng)，多為別人做好事的愿望。

二、傾聽有關(guān)雷鋒的故事。

引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。

三、學(xué)雷鋒，做好事。

師：我們學(xué)雷鋒做好娃娃可以做哪些事呢? 引導(dǎo)幼兒關(guān)注校園外的場地有很多垃圾，可以幫助環(huán)衛(wèi)工人把垃圾撿起來扔到垃圾箱里。

四、幼兒分組進行學(xué)雷鋒活動

活動過程中，要關(guān)注每個幼兒的安全。

五、回園把自己的小椅子擦干凈?；顒臃此迹?三月五日，學(xué)雷鋒活動的春風(fēng)又一次悄然吹拂。要問起“雷鋒是誰?”對于現(xiàn)在的幼兒來說，確實很陌生。為了讓孩子們更加深刻地認識雷鋒，熟悉雷鋒，并用實際行動學(xué)雷鋒，弘揚助人為樂、勤儉節(jié)約等傳統(tǒng)美德。近期，我園開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”系列活動。我們以故事、談話、做好事等多種形式讓孩子認識雷鋒，了解雷鋒生前的許多感人事跡。接著，掀起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的熱潮，孩子們紛紛用實際行動來爭做當代小雷鋒。今天，小朋友在校園外的場地上幫助環(huán)衛(wèi)工人撿垃圾，雖然他們在做這些時還不熟練，但個個做的都很認真。孩子們一直沉浸在幫助他人的喜悅中，都希望以后還有機會可以幫助別人，孩子們從思想上和行動上充分地理解和體驗幫助別人的幸福感和自豪感，并教育孩子，學(xué)習(xí)雷鋒精神并不是一朝一夕的事情，而是貴在堅持，每天都是學(xué)雷鋒日，要將雷鋒精神很好的傳承與發(fā)揚。

第五篇：學(xué)雷鋒主題活動總結(jié)

學(xué)雷鋒主題活動總結(jié)

從上個世紀60年代起，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。我們已故的周恩來總理曾這樣概括道：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要組成部分，是全國人民寶貴的精神財富?！?/p>

三月以來，學(xué)校各學(xué)院也積極響應(yīng)號召，掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個活動中，各學(xué)院嚴格按照學(xué)校相關(guān)要求，創(chuàng)新性的開展了學(xué)雷鋒活動，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新。各班級也相應(yīng)開展了學(xué)雷鋒主題班會，大家也積極爭做活雷鋒。

當同學(xué)有困難時，大家積極伸出援助之手；當?shù)厣嫌欣埿紩r，大家也會主動撿起。有的學(xué)院的同學(xué)主動到各個宿舍打掃衛(wèi)生，有的學(xué)院組織同學(xué)為大家搬書搬水，還有的學(xué)院自己統(tǒng)計了食堂各部門的訂餐電話，制作了一張非常詳細的訂餐電話表，對于時間緊迫人數(shù)過多無法按時吃飯的我們真是解決了一大難題，所有人都在從實際考慮，真正做到幫助大家、解決大家的困難。我相信這種做法，才是雷鋒精神的真正含義，也是需要我們一直傳承下去的。

三月即將過去，但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動仍在繼續(xù)。我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，把雷鋒精神世世代代傳承下去。